واحدة من أكثر شيوعا في المدرسة الثانوية هي الفاصلة من قبل "ماذا كيف"وبعبارة أخرى في الهياكل المرتبطة بها. يحدث هذا أن بعض مؤلفي الكتب المدرسية يطلقون على جميع الإنشاءات التي تحتوي على هذه الكلمات عبارة مقارنة.
في الحقيقة "كيف"يمكن أن تكون بمثابة اقتران أو جسيم. ومثل هذا البناء ليس دائمًا دورانًا مقارنًا. في بعض الحالات هو ظرف.
يعمل التصميم على النحو التالي:
- فاعل: العالم كله يشبه مغامرة مثيرة.
- تعريفات أو تطبيقات: التمساح، كحيوان نادر، مدرج في الكتاب الأحمر.
- دوران أو ظروف المقارنة: كانت الحياة تغلي مثل شلال من العواطف.
- التصميم التمهيدي: قررت أن أغير قميصي، أو قميصي، كما تقول والدتي.
- الجزء التابع: إن العيش في الريف أمر صعب بقدر صعوبة وصف رائحة العشب الطازج بالكلمات..
الفرق والمجموعات الأخرى
الفاصلة من قبل "كيف"يوضع في الحالات التالية:
1) إذا كان الجمع يعني حصراً التشبيه، أي يعني "يحب"ولم يعد له أي معاني أخرى. يسمى هذا البناء عبارة مقارنة ويعمل كظرف في الجملة. على سبيل المثال: فاسيلي، مثل البطل، دافع عن صديقه.ولكن لا بد من الانتباه إلى نقطة أن عبارة المقارنة لا تفصل بفواصل إذا كانت في منتصف الجملة. في هذه الحالة، يتم التأكيد على جزء الجملة الذي يتعلق به هذا البناء. على سبيل المثال: على الكرة، نظرت آنا، في الحب كفتاة عاطفية، في عيون الفتاة المختارة.في هذه الجملة، لا يتم فصل معدل الدوران المقارن عن "حبيب"فاصلة فقط لأن هذه الكلمات لها اتصال دلالي. إذا كانت هناك فاصلة قبل الكلمة "كيف"، ثم سوف يخرج "تبدو وكأنها لبؤة عاطفية"لكن الجملة لها معنى مختلف تماما.
2) إذا تم استخدام الجمع مع حرف العطف "و". يُطلق على هذا البناء أيضًا عبارة مقارنة ويعمل كظرف في الجملة: بيتر، مثل أي شخص آخر في الفصل، يعاملني بشكل جيد.
التطبيقات
من أجل منع حدوث خطأ آخر، من الضروري تحديد عضو الجملة الذي يهمنا وما هي الكلمات المرتبطة به:
1) في حالة استخدامها قبل مجموعة من الكلمات "هكذا"، "ذلك"، "هكذا"، "هكذا"واشياء أخرى عديدة. مثل هذه الإنشاءات هي تطبيقات، وفي الجملة تعمل كتعريف. على سبيل المثال: عادة لا يشاهد أفلام مثل الرعب أو الإثارة.
2) الجمع له معنى السببية. عادةً ما يكون تطبيقًا، وفي الجملة يعمل كتعريف. على سبيل المثال: الطبيب، كأخصائي جيد، يولي الكثير من الاهتمام للمرضى المرضى. وهذه الجملة تبين السبب مجتمعة "متخصص جيد". اهتم الطبيب كثيرًا بالمرضى المرضى لأنه كان متخصصًا جيدًا. لكن لا تخلط بين التطبيق والدوران المقارن. العبارة المقارنة هي تشبيه كائن بآخر. والتطبيق هو عندما يتم استدعاء كائن بشكل مختلف تمامًا .
3) حرف العطف جزء من الإعراب "لا شيء آخر"؛ "لا أحد آخر". على سبيل المثال: هذا الحدث ليس أكثر من إجراء مخطط له مسبقًا.البناء الوارد في هذه الجملة هو خبر مركب اسمي. ونرى أن هذا العضو من الجملة مفصول بفاصلة.
الهياكل التمهيدية
في بعض الجمل، التركيبات ليست أعضاء في الجملة، ولكنها تظهر، ويجب فصلها بفواصل من الجانبين.
1) الجمع بين الكلمات التالية : "الآن"، "الآن"، "قبل"، "دائمًا"، "عادة"، "استثناء"، "قاعدة"، "عمدًا"و اخرين. تعمل هذه المجموعات ككلمات تمهيدية ليست جزءًا من الجملة. على سبيل المثال: كما لو كانوا عمدا، لم يكونوا في عجلة من أمرهم للعودة إلى المنزل.
2) أداة العطف جزء من الجملة الافتتاحية. على سبيل المثال: كما لاحظت كاترينا بشكل صحيح، كان الطريق صعبا بشكل خاص.وهذه الجملة بسيطة، رغم وجود أصلين نحويين. الأمر معقد فقط بسبب البنية التمهيدية. في هذه الحالة، البناء الذي يحتوي على هذا الاقتران هو جملة تمهيدية. يذكر الراوي مصدر المعلومات. يتم فصل المجموعة بفواصل.
عبارة مقارنة وجملة ثانوية غير كاملة
قبل أن تقرر ما إذا كانت هناك حاجة إلى فاصلة من قبل "كيف"، عليك أن تفهم بالضبط ما هو الفرق بين الجملة المقارنة والجملة الثانوية غير المكتملة. ويمكن رؤيته في المثال التالي: لم أشعر أنني بحالة جيدة في أي مكان كما كنت في المنزل. في هذه الحالة، الجزء الثاني عبارة عن جملة ثانوية غير مكتملة. أيضًا، لا تخلط بين الجملة الثانوية، وهي جملة مكونة من جزء واحد، وبين عبارة المقارنة: اكتب قصصًا مثل هذهإنه أمر صعب مثل وصف صوت الموسيقى بالكلمات.الجزء الثاني هو جزء واحد غير شخصي
اتصال مع المسند
هناك العديد من الأمثلة التي تأتي فيها الفاصلة قبلها "كيف"لا تضع:
1) الجمع جزء من المسند: مر الوقت بسرعة كبيرة، وبدا اليوم كأنه ساعة واحدة.الجسيم المقارن هو جزء من المسند ويتم التأكيد عليه.
2) الكلمة لها علاقة دلالية بالمسند: مر الاجتماع في لمح البصر، ولم يكن لدي حتى الوقت الكافي للعودة إلى صوابي.في هذه الحالة، الفاصلة قبل "كيف"لا يوضع لأن الجمع كله معه خبر، والكلمة نفسها جسيم مقارنة. وبدون ذلك، فإن المسند يفقد معناه الحقيقي. كانت هذه الجائزة بمثابة هدية من الأعلى. يعمل هذا المزيج أيضًا كمسند، لأنه بدونه تفقد الجملة معناها تمامًا. والفاصلة قبل ذلك "كيف"ولهذا السبب لم يتم تثبيته.
التعبيرات المستمرة
فاصلة قبل الاقتران "كيف"لا يتم وضعها إذا كانت جزءًا من هناك عدد كبير جدًا من هذه الأمثلة. بعد الاجتماع اكتسبنا الثقة في المستقبل، لأن كل شيء سار كالساعة. في هذه الحالة، يكون الجمع جزءًا من المسند المركب، والذي يتم التعبير عنه في هذه الجملة بوحدة لغوية. يجب أن تقدر الحياة وتعتز بها مثل تفاحة عينك.الجمع هو أيضا جزء من المسند، وهو تعبير مستمر. هذا هو السبب في أن استخدام أنواع مختلفة أمر غير مقبول هنا.
بعض الميزات الإضافية لاستخدام علامات الترقيم...
لاتخاذ القرار الصحيح، قبل ذلك "كيف"سواء كانت هناك حاجة إلى فاصلة أم لا، عليك الانتباه إلى بعض الفروق الدقيقة. هل هناك جسيم قبل هذه الكلمة؟ "لا"أو هذه الكلمات: "بسيطة"، "بالضبط"، "بالضبط"، "بالتأكيد"أو "بالكاد". إذا تم استخدامها، فلا داعي لوضع فاصلة. في هذه الحالة، سيتم استدعاء مثل هذا البناء عبارة مقارنة، وفي الجملة سيكون بمثابة ظرف. على سبيل المثال: تصرف نيكولاي دائمًا بكرامة، وكان يتصرف تمامًا مثل الرجل الحقيقي.إذا كان الجمع يعني "في دور"، ثم يتم حذف الفاصلة أيضًا: وتحدث في الاجتماع كمدرس للرياضيات.هذه الجملة تعني أن الشخص قام بدور مدرس الرياضيات. في الواقع، قد لا يكون واحدًا.
نرى أن هناك عددًا لا بأس به من الفروق الدقيقة في استخدام الفاصلة. تحتاج إلى إيلاء اهتمام خاص لهم، وبعد ذلك يمكنك بسهولة وببساطة تجنب الأخطاء الجسيمة.
اليوم لدينا إدخال آخر في القسم " دقيقة محو الأمية"، وسيتحدث عن صعوبة شائعة جدًا: وضع الفاصلة أو عدم وضعها قبل أداة العطف . أعتقد أنك، مثلي، غالبًا ما تجد نفسك في موقف صعب، وتتساءل عما إذا كانت هناك حاجة إلى فاصلة قبل أدوات العطف أم لا. اليوم سوف نتعلم مرة واحدة وإلى الأبد متى يتم استخدام هذه الفاصلة المؤسفة ومتى لا يتم استخدامها. لذا...
تتم إضافة فاصلة.
سنبدأ بتلك الحالات التي تحدث فيها الفاصلة. لا يوجد الكثير من هذه الحالات، ومن حيث المبدأ، ليس من الصعب تذكرها.
1. يتم وضع فاصلة في هذه الحالة إذا الاتحاد يربط أجزاء من جملة معقدة. كل شيء هنا سهل وواضح، في هذه الحالة، بدون فاصلة، لا يمكنك ببساطة القيام به.
مثال: لقد شاهدنا بسرور وصول صديقنا إلى خط النهاية أولاً.
2. عندما الاتحاد يدخل في عبارات قريبة في المعنى من الكلمات التمهيدية. هناك عدد قليل من هذه العبارات باللغة الروسية، وهنا أهمها: كاستثناء، كنتيجة، كما هو الحال دائما، كما هو الحال عن قصد، كما هو الحال على سبيل المثال، كما هو الحال الآن، كما هو الحال الآن، كقاعدة، وما إلى ذلك.
على سبيل المثال: في الصباح قبل المغادرة، كما لو كان ذلك عن قصد، بدأ المطر يهطل.
3. في حالة ذلك إذا اشتملت الجملة على ظرف يعبر عنه بجملة مقارنة تبدأ بحرف العطف .
مثال: كان هناك أناس بالداخل مثل السردين في برميل.
ألفت انتباهكم إلى حقيقة أنه إذا كان بعد التداول مع النقابة إذا استمرت الجملة، فأنت بحاجة إلى وضع فاصلة أخرى في نهاية العبارة (اعزلها). على سبيل المثال: ومن بعيد، تألق الماء مثل المرآة..
لم يتم تضمين الفاصلة.
الآن أقترح تحديد تلك الحالات عندما يكون الاتحاد لا يتم فصله بفاصلة.
1. في حالة ذلك هإذا الاتحاديقف بين الموضوع والمسند، أبدونلهيجب أن يكون هناك اندفاعة هناك.
على سبيل المثال: الأنف مثل المنقار. الليل مثل النهار.
2. إذا كان دوران مع النقابةهو جزء من الوحدة اللغوية. كما نعلم جيدًا، فإن الوحدات اللغوية هي هياكل لغوية منفصلة ومتكاملة، وعادةً ما تكون غير قابلة للتغيير.
على سبيل المثال: خلالمحادثةجلس على الدبابيس والإبر.
3. متىالتداول مع الاتحادفي الجملة بمثابة ظرف ظرفي لمسار العمل.
على سبيل المثال: المسار ملتوي مثل الثعبان.
في مثل هذه الحالات، دوراننا مع النقابة يمكن استبداله بظرف ( مثل الثعبان) أو اسما في حالة الفاعل ( ثعبان). ومع ذلك، تكمن المشكلة في أنه لا يمكن دائمًا تمييز ظروف مسار العمل بيقين تام عن ظروف المقارنة. مثل هذه الحالات بالتحديد هي التي تسبب أكبر الصعوبات للكتاب.
4. في تلك الحالاتإذا كان دوران مع النقابةهو جزء من المسند والجملة التي لا تحتوي على مثل هذه العبارة ليس لها معنى كامل.
مثال: شابةتحتجزأردت أنمثل عشيقة.
5. إذا كانت عبارة المقارنة مسبوقة بالنفيلا أوأحد الجزيئات التالية: تمامًا، تمامًا، تقريبًا، بالضبط، مثل، ببساطة، بالضبط. في هذه الحالة، بدلا من الفاصلة، هناك بالفعل جسيم ( لا، مثل، بسيطة، الخ..) لذا فإن مثل هذه اللحظات عادة لا تثير الكثير من الشكوك.
على سبيل المثال: هذان الشخصان لا يتصرفان كأصدقاء جيدين. في هذا الضوء، كان وجهها تمامًا مثل وجه والدتها.
الاقترانات المركبة.
لا تنسى أن الكلمة يمكن أن تكون جزءا من الاتحاد المركب … لذا و… أو لأنوكذلك الثورات: منذ، طالما، منذ، أقل (أكثر) ممكن، وما إلى ذلك.. ومن الطبيعي تماما أنه في مثل هذه الحالات الفاصلة من قبل غير مثبت.
على سبيل المثال: جميع النوافذ كما هيالمنزل نفسه، و فيكانت هناكمفتوح على مصراعيه.
هذا كل شيء لهذا اليوم. أرجو أن نكون قد أوصلنا الوضوح اللازم لمسألة وضع الفواصل قبل أدوات العطف وستكون هذه المعرفة مفيدة لك في أنشطة الكتابة اليومية. لا تنسى متابعة تحديثات المدونة! اراك قريبا!
يمكن أن يشعر كل من الطلاب والأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ بالارتباك بشأن قواعد علامات الترقيم. ومن الأسئلة التي تثير الشكوك حول هذا الموضوع هي الفاصلة قبل "كيف". وما هي الحالات التي يجب استخدامها وما هي الحالات التي لا يجوز استخدامها؟ دعونا معرفة ذلك.
في أي الحالات يتم وضع الفاصلة قبل as؟
يتم وضع الفاصلة إذا كان حرف العطف "كيف" جزءًا من عبارات قريبة في دورها في الجملة من الكلمات التمهيدية. هذه هي التعبيرات: كقاعدة، كنتيجة، كاستثناء، كمثال، كما هو مقصود، كما الآن، كما لم يحدث أبدًا، كما هو الحال الآن، كما هو الحال دائمًا، كالعادة.
أمثلة في الجملة:
- اليوم، كالعادة، بقيت في المنزل.
- أصبح الطقس سيئًا كما لو كان متعمدًا قبل المغادرة.
- عادة ما تصل الغراب في أوائل الربيع.
الحالة الثانية هي إذا كان حرف العطف "كيف" يربط أجزاء من جملة معقدة.
أمثلة في الجملة:
- لقد شاهدنا غروب الشمس لفترة طويلة.
- أظهر لنا الصياد كيفية طي صنارة الصيد.
- لقد استمعنا بعناية إلى الطريقة التي يتحدث بها الإنجليز الأصليون.
الحالة الثالثة: إذا اشتملت الجملة على ظرف يعبر عنه بجملة مقارنة تبدأ بحرف العطف "كما".
أمثلة في الجملة:
- لقد كانت جميلة، كالأميرة.
- كان الرياضي رشيقًا مثل النمر.
- تحدث أندريه بثقة شديدة، مثل محترف حقيقي.
الحالة الرابعة - يجب أن نضع فاصلة إذا كان بعد "كيف" يوجد "و".
أمثلة في الجملة:
- رسلان، مثل ليودميلا، كان في حالة حب بجنون.
- الغيوم، مثل الناس، تميل إلى البكاء.
- السماء، مثل الأرض، خلقها الله.
متى لا يتم وضع الفاصلة قبل ذلك؟
- إذا كان هناك "لا" قبل "كيف". مثال: "لم يبدو طبيعياً".
- إذا كان دوران هو جزء من المسند. مثال: "كان هناك ثلج مثل البطانية".
- مع أداة الاقتران المزدوجة "كلاهما و". مثال: "لقد ناقشنا هذا الأمر شخصيًا وكمجموعة".
- في حالة تحول كلمة واحدة بشكل مستقل للإجابة على الأسئلة التالية: "كيف؟"، "بأي طريقة؟". على سبيل المثال: "لقد غادرت مثل الملكة".
لوضع أو عدم وضع فاصلة قبل حرف العطف؟ يبدو وكأنه سؤال بسيط. لقد تعلمنا منذ أيام الدراسة أنه يتم استخدام الفاصلة إذا كان هذا الربط جزءًا من عبارة المقارنة. هل هذا البيان صحيح حقا؟ أم أن هذه القاعدة لها استثناءات؟ وإذا كانت موجودة فما هي؟ من أجل عدم الدخول في موقف حرج بسبب الفواصل، دعونا نكتشف متى يحتاجون حقًا إلى وضعها قبل هذا الاقتران، وفي أي لحظات ليس من الضروري القيام بذلك على الإطلاق.
في أي الحالات يتم استخدام الفاصلة؟
في البدايه دعونا نلقي نظرة على أمثلة أبسطعندما تحتاج إلى وضع علامة ترقيم قبل أداة الربط. ليس من الصعب تذكرها، فهي بسيطة للغاية، وهناك عدد قليل من هذه الحالات.
- إذا كان الاقتران يجمع أجزاء منفصلة من جملة معقدة، فسيتم استخدام الفاصلة. من السهل التعلم والتذكر، لأنه في مثل هذه الحالات لا يمكنك الاستغناء عن علامة الترقيم. على سبيل المثال: لقد تذكرنا بكل سرور كيف زار فصلنا حديقة الحيوان منذ عدة سنوات.
- إذا كان حرف العطف جزءًا لا يتجزأ من الكلمات التمهيدية في الجملة، فيجب علينا أيضًا وضع فاصلة. هناك عدد قليل من هذه العبارات في اللغة الروسية، لكنها غالبا ما تستخدم في الكلام العامية. على سبيل المثال: لقد تأخرت عن المدرسة اليوم، كما هو الحال دائما.
- إذا تم استخدام أدوات العطف في عبارة المقارنة، يتم فصلها بفاصلة من كلا الجانبين. ليس من الصعب التعرف على مثل هذه العبارات. فهي تحمل معنى "أعجبني" ولا يمكن اختيار أي معاني أخرى دون تغيير معنى الجملة. على سبيل المثال: عيناه زرقاء مثل السماء في يوم صافٍ.
وتجدر الإشارة هنا إلى نقطة أخرى مثيرة للاهتمام، إذا كان الأمر كذلك العبارة في منتصف الجملة، فلا ينبغي فصلها بفواصل. وفي هذه الجملة يتم عزل كامل البناء الذي يناسب المعنى. على سبيل المثال: في الغرفة، فاديم، غاضبًا كالجحيم، يسير في الغرفة.وفي هذه الحالة يضاف تعريف الشر إلى عبارة المقارنة.
يتم هذا التركيز لأن هذا الجزء من الجملة لديه اتصال دلالي غير قابل للتجزئة. إذا لم نضع علامة الترقيم بهذه الطريقة، فسوف نفهم هذا الجزء من النص بشكل مختلف. ووجود الكلمة في هذه الحالة لا يغير هذه القاعدة. ويظل هذا الجزء من الجملة عبارة مقارنة ويعمل كظرف. وبالتالي، فإن هذا الجزء، إلى جانب الكلمة، يتميز بعلامة الترقيم.
على سبيل المثال: في المدرسة، مثل جميع الأطفال، يعاملونني جيدًا.
4. إذا كان ما سبق عبارة المقارنة في منتصف الجملةثم يتم فصله بفواصل من الجانبين: في بداية هذا البناء وفي نهايته. على سبيل المثال: في هذه الحالة سيكونكان الجو حارًا كالفرن في ذلك اليوم.
هل الفاصلة ضرورية؟
الآن دعونا نلقي نظرة على المواقف التي لا تكون فيها علامات الترقيم مطلوبة. معهم غالبًا ما يكون هناك ارتباك، على الرغم من عدم وجود شيء معقد هنا. إذا فهمت هذه النقاط، فلن تواجه أي صعوبات خاصة. بالمناسبة، في اللغة الروسية، مثل هذه الحالات عندما لا تكون هناك حاجة إلى فاصلة، نادرة أيضا، لذلك لن تحتاج إلى تذكر كمية كبيرة من المعلومات.
- إذا كان حرف العطف بين الفاعل والمسند، ويمكن وضع شرطة مكانها، فلا حاجة للفاصلة هنا. لا ينبغي أن يتغير معنى العبارة. على سبيل المثال: انه مثل الصقر.
- إذا كان هذا الاتحاد جزءًا من وحدة لغوية. ولنتذكر أن هذا المفهوم في اللغة الروسية يشمل عبارات لغوية ثابتة غير قابلة للتجزئة. على سبيل المثال: كان الإخوة مختلفين مثل السماء والأرض.
- وإذا دلت أداة العطف في الاستمرار على ظرف من ظرف طريقة الفعل، فلا توضع قبلها فاصلة. على سبيل المثال: رفرف العلم مثل الطيور.في هذه الحالات، يمكن استبدال العبارة التي تحتوي على أداة العطف بظرف ( نمط الطيور) أو استخدم اسمًا في حالة الأداة ( طائر). غالبًا ما تكون هذه هي اللحظة التي تساور الناس أكبر قدر من الشكوك بشأنها. في بعض الأحيان قد يكون من الصعب للغاية التمييز بين المقارنة وظروف مسار العمل.
- عندما تكون العبارة ذات الاقتران جزءًا لا يتجزأ من المسند. وهنا الجملة بدونها لن يكون لها المعنى المطلوب. في مثل هذه الحالات، لا يتم استخدام الفاصلة. على سبيل المثال: تحولت الفتاة إلى اللون الأحمر مثل الطماطم.
- إذا كانت أداة العطف مسبوقة بالكلمات: تمامًا، تمامًا، تقريبًا، تمامًا، مثل، ببساطة، بالضبط، وكذلك الجسيم لا، فلا توضع أمامه فاصلة. هذه قاعدة بسيطة، لكنها غالبًا ما تُنسى. على سبيل المثال: لم ينظروا إلى بعضهم البعض كأصدقاء.
أدوات العطف المركبة وكلمة مثل
في بعض الأحيان الكلمة كما هي جزء من اتحاد مركب أو دوران، على سبيل المثال: كما ونحو ذلك. بالطبع، لا يضعون فاصلة هنا، لأنه في مثل هذه الحالات لا تكون هذه الكلمة أداة ربط. على سبيل المثال: ومنذ ظهوره اختفى الصمت.
القواعد المذكورة أعلاه والأمثلة الخاصة بها عند وضع فاصلة أو عدم وضعها في الجمل ستساعدك على عدم ارتكاب الأخطاء عند كتابة النصوص. إن محو الأمية لدى الإنسان دائمًا بين يديه، لذلك يعتمد الكثير على الاهتمام والمعرفة.
بينما, اتحاد
يتم تمييز (أو فصل) الجمل الثانوية المرتبطة بأداة العطف "بينما (،) بفواصل". في هذه الحالة، يمكن تضمين أداة العطف بالكامل في الجملة الثانوية (وليس فصلها بفاصلة)، ولكن يمكن أيضًا تقطيعها (في هذه الحالة، يتم وضع فاصلة بين أجزاء أداة العطف، قبل كلمة "كما" "). للتعرف على العوامل التي تؤثر على وضع علامات الترقيم، راجع الملحق. 3.
كان متزوجا من امرأة نبيلة فقيرة ماتت أثناء الولادة، بينماكان في ميدان المغادرة. أ. بوشكين، سيدة الفلاحين الشابة. يجعلني أضحك عندما أتذكر كم كانت رائحتنا نحن الثلاثة مثل أحمر الشفاه. بينمابدأنا نزول الدرج. L. تولستوي، الطفولة. حتى أنها شعرت بالانزعاج منها لأنها تعافت للتو بينماتم إرسال رسالة. L. تولستوي، آنا كارنينا.
إذا كان الجزء الثانوي من جملة معقدة يأتي قبل الجملة الرئيسية، فعادة لا يتم وضع فاصلة بين أجزاء أداة العطف "بينما" (الفاصلة مقبولة، ولكن علامات الترقيم هذه تعتبر قديمة).
بينماجلسنا لساعات على السياج نحدق في المياه الخضراء، ومن أعماق الحوض، ظلت هذه المخلوقات الغريبة ترتفع في أسراب... V. كورولينكو، مفارقة.
تحميل...