التحولات مثل مفصولة بفواصل. هل الفاصلة ضرورية قبل "باسم"؟ هل هناك فاصلة قبل كلمة "كيف" أم لا؟ كلمة "كيف" مفصولة بفواصل

تعليمات

إذا اشتملت الجملة على ظرف يعبر عنه بجملة المقارنة، بدءاً بأداة العطف (كما)، فيجب إضافة الفاصلة. على سبيل المثال: كانت عيناها زرقاء، مثل السماء الصافية. مثال آخر: كان قوياً كالأسد في القتال.

تجدر الإشارة إلى أنه إذا لم تنتهي الجملة بعد العبارة التي تحتوي على حرف العطف "as" ، فمن الضروري وضع فاصلة أخرى في نهاية العبارة. على سبيل المثال: سمعت بوضوح طفلاً يبكي، لكنني لم أقم. مثال آخر: ضحكت كأنها أسعد إنسانة وركضت نحوي.

إذا كانت العبارة التي تحتوي على أداة العطف "كيف" تعمل في الجملة كمعدل للفعل الظرفي، فليس من الضروري ذلك. على سبيل المثال: تحدث مثل رجل إنجليزي. في هذه الحالات، يمكن استبدال معدل الدوران بسهولة (في هذه الحالة، "بواسطة-"). في بعض الحالات، يتم استبدال العبارة باسم في حالة. لسوء الحظ، من الصعب للغاية التمييز بين ظروف مسار العمل وظروف المقارنة.

أيضًا، يجب ألا تستخدم الفاصلة إذا كان حرف العطف "كيف" جزءًا من . ومع ذلك، هنا عليك التأكد من أن هذه العبارة مستقرة. على سبيل المثال: جلس على الكرسي أمامي كأنه على الدبابيس والإبر.

إذا كانت الجملة التي لا تحتوي على أداة الربط "كيف" ليس لها معنى كامل وهي جزء من المسند، فلا داعي لوضع فاصلة أيضًا. على سبيل المثال: يتصرف مثل الذئب. كما أنه لا داعي لوضع فاصلة إذا كانت كلمة "كيف" بين . إذا كان هذا الاقتران مفقودًا، فسيكون من الضروري وضع شرطة. على سبيل المثال: الماء كالمرآة (الماء مرآة).

إذا كانت عبارة المقارنة مسبوقة بالنفي "ليس" أو الجسيم "ببساطة"، "بالضبط"، "بالضبط"، "مثل"، "تماما"، "تقريبا"، "على الإطلاق"، فلا حاجة إلى ذلك. ضع فاصلة. على سبيل المثال، كانت عيون هاري تمامًا مثل عيون ليلي.

تعد الكتابة المختصة للجمل إحدى علامات التعليم والثقافة، لذلك يجب على كل شخص أن يسعى جاهداً لتحقيق أفضل إتقان للكلام الروسي. يعد عزل حرف العطف "كيف" مشكلة للكثيرين، وبالتالي فإن دراسة عدد من القواعد ستساعدك على تعلم الموضع الصحيح لعلامات الترقيم.

تعليمات

يتم تمييز جميع الكلمات والإنشاءات التمهيدية على كلا الجانبين. وينطبق هذا أيضًا على العبارات التي جزء منها "كما": "كقاعدة"، "كنتيجة". على سبيل المثال: "لقد تأخر، كما هو الحال دائما"؛ "المرأة، كما لو كانت عمدا، نسيت منزلها في المنزل". وقبل "كيف" أيضًا، إذا كانت تفصل بين جزأين من جملة معقدة: "لن تعرف أمي أبدًا كيف تغيب ابنها عن المدرسة"؛ "وقف الصياد لفترة طويلة وشاهد الأيائل تغادر دون أن تصاب بأذى."

العبارة المقارنة هي ظرف من كلا الجانبين: "سارت الحمامة في دوائر لفترة طويلة واعتنت بالحمامة كرجل نبيل حقيقي" ؛ "لقد قفزت عاليا مثل ظبية الجبل وحلقت حرفيا فوق العارضة." يبدأ هذا البناء بعلامة وينتهي بها حتى عندما تأتي بعدها الجملة الرئيسية: «انقض الصقر من فوق كعنصر طبيعي لا يرحم».

العبارة التي تحتوي على "كيف" يمكن أن تكون أيضًا بمثابة ظرف لطريقة العمل، وفي هذه الحالة لا يتم استخدامها: "طار الحصان كالسهم وفي خط النهاية تفوق على المفضل بنصف رأس". وعلى الرغم من صعوبة التمييز بين هاتين الفئتين، إلا أنه يمكن التعرف على ظرف طريقة العمل إذا استبدلت عقليًا شكل الكلمة من "كيف" بصيغة مشابهة: "طار الحصان كالسهم وفي خط النهاية تجاوز الحصان". المفضل بنصف رأس." يعد "مثل السهم" جزءًا لا يتجزأ من المسند وعند تحليل جملة مع سطر مزدوج.

لقد تحولت العبارات إلى عبارات غير قابلة للتجزئة وأصبحت جزءًا واحدًا من الكلام، فلا تفصل بينها فاصلة: "الأطفال ينمون بسرعة فائقة"، "شرب منقوع الزيزفون فذهب برده". بالإضافة إلى ذلك، أصبحت المسندات المعقدة أيضا لا يمكن فصلها، والتي يمكن أن تشمل ليس فقط ظروف طريقة العمل، ولكن أيضا المقارنات: "لقد جاءت مثل، لكنها أصبحت عضوا لا غنى عنه في الأسرة."

إذا كانت الموضوعات تنتمي إلى نفس الجزء من الكلام، فسيتم وضع شرطة بينهما. ومع ذلك، يمكن استبدالها بكلمة "مثل": "السماء مثل البحر"، "النسيم مثل نسمة الهواء النقي". وإذا استمرت الجملة، تتحول العبارة إلى مقارنة وتفصل بينها فواصل: «كانت السماء كالبحر صافية». إن نفي أو وجود الجزيئات "تمامًا"، "تقريبًا"، "تمامًا" يزيل الفاصلة، حتى لو كان يجب أن تكون موجودة في المعنى: "الابنة تفعل كل شيء بشكل خاطئ"، "في مساء الاجتماعات جلسوا على مكاتبهم فقط مثل قبل عشرين عاما".

الجملة البسيطة هي تلك التي تحتوي على جذع نحوي واحد فقط في تركيبها. علاوة على ذلك، يمكن أن تحتوي على العديد من الأعضاء الصغار، والتي يجب في بعض الحالات فصلها بفاصلة.

عزل التعاريف والتطبيقات والإضافات والظروف

يتم فصل التعريف بفواصل إذا كان بجانب: "هي جميلة جلست وكانت حزينة". كما توضع الفواصل إذا كان التعريف خلف الكلمة المراد تعريفها: “ابتسمت السماء مشرقة ومهيبة للشمس”. إذا جاء التعريف قبل تعريف الكلمة وكانت الظروف مهمة، فلا بد من فاصلة أيضاً: «مرفوض من الجميع، وقف وراء البيت».

يجب الفصل بين الطلب بفواصل إذا ظهر بجانب الضمير الشخصي: "نؤمن...". كما أنها تصبح معزولة إذا جاءت بعد اسم علم: "بقيت آنا، المضيفة، جالسة". إذا كان التطبيق يحتوي على كلمات "حتى"، "على سبيل المثال"، "هذا هو"، "أو"، "خاصة"، "بالاسم"، تتم إضافة فاصلة: "قليل من الناس أحبوه، وخاصة أنا".

يتم فصل الإضافات التي تحتوي على حروف الجر "باستثناء" و"إلى جانب" و"استثناء" و"فوق" بفواصل: "لم يشفق أحد، بما في ذلك فيودور، على آنا". يتم تسليط الضوء على الظروف ذات المعنى التوضيحي في جملة بسيطة: "لقد تركنا هنا، على الشاطئ، بالقرب من الرصيف القديم". وإذا كان للظرف حرف الجر "رغم"، فإنه يتطلب العزلة أيضًا: "رغم الألم، استمر الجندي في المشي".

عبارات المقارنة والتفسيرية

عادة ما يتم فصل العبارات المقارنة في جملة بسيطة بفواصل. تحتوي العبارة المقارنة على أدوات العطف "كما"، "بالضبط"، "كما لو"، "كما لو"، وما إلى ذلك. "لقد ضحك وكأنه مجنون."

العبارات التوضيحية التي تحتوي على الكلمات "هذا"، "على وجه التحديد"، "حتى"، "بما في ذلك"، "بشكل أساسي"، "علاوة على ذلك" تتطلب فواصل. "إنها مجرد صديقة، وليست حتى قريبة." يتم دائمًا عزل العناوين في جملة بسيطة: "أمي العزيزة، مساء الخير!"

توافر الإنشاءات التمهيدية والأعضاء المتجانسة

إذا كانت الجملة البسيطة لها بناء تمهيدي، فإنها تتطلب تسليط الضوء. يمكن أن تكون هذه كلمات مفردة: "ربما مات الجميع". وقد تكون هناك جمل أيضًا: “الباب كما قال قد اقتحم”.

توضع فاصلة في جملة بسيطة بين عضوين متجانسين أو أكثر دون أدوات العطف: "كبر الأولاد، أصبحوا أقوى، أصبحوا أكثر نضجا". إذا كان لديهم حرف العطف المتكرر، هناك حاجة أيضا إلى فاصلة: "لا أخ ولا يشتبه في شيء". إن وجود أعضاء متجانسين من أدوات العطف "أ" و "لكن" و "نعم" يشير أيضًا إلى الحاجة إلى فاصلة: "كان خائفًا لكنه لم يُظهر ذلك".

فاصلة قبل حرف العطف "as"

يتم وضع فاصلة قبل حرف العطف "كيف" في جملة بسيطة في عدد من الحالات. وإذا دخل الاتحاد في منعطف مقارن: «خرج أمير وسيم كالقمر». إذا تم تضمين حرف العطف "كيف" في البناء التمهيدي: "في الطريق كالعادة كان يمزح ويضحك".

يتم وضع فاصلة قبل أداة العطف "كيف" إذا تم استخدامها في تطبيق ذي معنى سببي: "كصديق محبوب، لن تتركه آنا في ورطة أبدًا". إذا كان هناك "و" بعد حرف العطف: "الحيوانات، مثل الناس، لها شخصيات مختلفة." هناك حاجة إلى فاصلة في العبارات "لا أحد غير"، "لا شيء سوى".

فيديو حول الموضوع

أنت تعرف ذلك بالفعل اتحاد– هذا جزء مساعد من الكلام، حيث يتم من خلاله الربط بين أجزاء الجمل أو الجمل الفردية في النص أو بين الكلمات كجزء من جملة بسيطة.

اتحاد"كيف"في كثير من الأحيان يتطلب عزل الهياكل النحوية المختلفة.

لفهم متى يتم وضع الفاصلة قبل حرف العطف " كيف"، وعندما لا، انظر إلى الأمثلة التالية.

فاصلة قبل حرف العطف "كيف" يتم وضع

1. تمييز الفواصل أو العبارات المنفصلة التي تبدأ بأداة العطف"كيف"

1) اذا هم تشير إلى الاستيعاب ، دون أي ظلال أخرى من المعنى (" كيف"له معنى" يحب»).

على سبيل المثال: أدناه هو القوقاز , مثل حافة الماس, أشرق بالثلج الأبدي. رن صوتها , مثل الجرس. تألقت عيونها الخضراء , مثل عنب الثعلب. ورأى نفسه غنيا , كما هو الحال في الحلم. (كريلوف) كانت يداه ترتجفان , مثل الزئبق. (جوجول) الهواء نظيف ومنعش , مثل تقبيل طفل...(ليرمونتوف) مثل النورس , الشراع هناك أبيض في الارتفاع.

إن عبارات المقارنة في لغتنا لا تنقل أوجه التشابه أو الاختلاف فحسب، بل تضفي جمالا وتعبيرا على اللغة.

إن قاعدة علامات الترقيم المتعلقة بعبارة المقارنة ليست معقدة للغاية: فهي دائمًا مفصولة بفواصل على كلا الجانبين.

على سبيل المثال: في الأسفل , مثل مرآة , تألق الماء. حول الحاجب الطويل , مثل الغيوم , تجعيد الشعر يتحول إلى اللون الأسود. (بوشكين) أدناه , مثل مرآة فولاذية, تتحول مجاري البحيرة إلى اللون الأزرق. (تيوتشيف) تألق في السماء , مثل العين الحية , النجمة الأولى. (جونشاروف) أنشار , مثل حارس التهديد, يقف وحده في الكون كله (أ.س. بوشكين).

ما هي الصعوبات ومن أين تأتي الأخطاء؟

الصعوبة الأولى- موقف غير مدروس بما فيه الكفاية للنص. إذا لم تفهم أن الجملة هي مقارنة شيء بشيء آخر، فلن تلاحظ عبارة المقارنة. وهنا استنتاج بسيط: حاول دائمًا فهم النص الذي تكتبه.

الصعوبة الثانيةهو أنه من بين المقارنات هناك "أقزام" نحوية و"عمالقة" نحوية. هذا هو الشكل الذي قد تبدو عليه المقارنات "القزمة"، وقد يتم التغاضي عنها عن طريق الخطأ.

على سبيل المثال: أنا نفسي , مثل الوحش , كان غريبا على الناس وزحف واختبأ , مثل الثعبان(إم يو ليرمونتوف).

وإليكم ما قد تبدو عليه المقارنات بين "العمالقة": أمامهم , مثل أمواج المحيط المتحجرة أثناء العاصفة, انتشرت سلاسل الجبال.

ما نوع المشاكل التي يمكن أن تسببها مثل هذا الاقتراح؟

أولا، ننسى فقط إغلاق المنعطف بفاصلة. تحدث هذه المحنة مع جميع العبارات الشائعة: بعد أن "اشتعلت" بدايتها، لا يحتفظ بها الكثيرون في الذاكرة حتى النهاية - ثم وداعًا، الفاصلة الثانية!

ثانياً، دون التفكير في معنى العبارة، اقطع "العملاق"، وسارع إلى وضع فاصلة مسبقاً، مثلاً بعد كلمة متحجرة، وبذلك تتحول الجملة إلى محض هراء.

2) لو هناك كلمة إرشادية في الجزء الرئيسي من الجملة لذلك، لذلك، لذلك، لذلك.

على سبيل المثال: أعطت المدرسة الثانوية روسيا مثل هؤلاء الناس , مثل بوشكين، بوششين، ديلفيج. كان المدرب مندهشًا بنفس القدر من كرمه , مثل الفرنسي نفسه من اقتراح دوبروفسكي. (بوشكين) لا ينحنون بنبل وطبيعية في أي مكان آخر في الاجتماع المتبادل , كما هو الحال في شارع نيفسكي بروسبكت. (غوغول) كانت ملامح وجهه هي نفسها , تماما مثل أختي. (L. Tolstoy) من المؤكد أن Laevsky ضار وخطير على المجتمع , مثل ميكروب الكوليرا... (تشيخوف) كل شيء حول الكنيسة إلى حد ما، ورائحة الزيت قوية كما في الكنيسة. (مر)

3) لو يبدأ معدل الدوران بالجمع يحب.

على سبيل المثال: الأشجار , تماما مثل الناس , لديهم مصيرهم الخاص. إلى موسكو , مثل البلد كله, أشعر ببنوتي , مثل مربية قديمة(باوستوفسكي). في عينيها , وكذلك في جميع أنحاء الوجه, كان هناك شيء غير عادي. مثلما حدث في مسابقات العام الماضي, كان الرياضيون في الاتحاد الروسي في المقدمة؛

4) لو اتحاد "كيف" الواردة في الجملة التمهيدية . غالبًا ما تستخدم التعبيرات التالية كجمل تمهيدية:

كما أتذكر الآن، كيف تحدثوا، كيف تعلمنا، كيف يفكر بعض الناس، وكذلك مجموعات مثل الآن، كواحد، كقاعدة عامة، كاستثناء، كالعادة، كما هو الحال دائما، كما كان من قبل، كما هو الحال الآن، كما الآن ، كما هو مقصودوما إلى ذلك وهلم جرا.

على سبيل المثال: كان , كما يمكنك تخمين, بطلتنا. سكان المنزل جميعهم , كواحد , سكب في الفناء. أرى , كما هو عليه الآن , المالك نفسه... (بوشكين) بدأت الدروس , كل عادة , في الساعة التاسعة صباحا. أتذكر , مثل الان , معلمتي الأولى في المدرسة. كيف عن قصد , لم يكن هناك فلس واحد في جيبي. الفواصل , عادة , يتم تسليط الضوء على العبارات التشاركية. سبارتاكياد , كل عادة , يحدث في الصيف.

لكن! لا يتم فصل المجموعات المشار إليها بفواصل إذا كانت جزءًا من المسند أو كانت مرتبطة ارتباطًا وثيقًا به في المعنى.

على سبيل المثال: تبدأ الدروس كالمعتاد. يحدث تساقط الثلوج في شهر ديسمبر كقاعدة (=عادة). ذهب أمس كالمعتاد(أي كالعادة)؛

5) في الثورات لا غير ولا غير؛ نفس ونفس.

على سبيل المثال: شلالات الراين في الأمام لا شيء آخر , كيفحافة منخفضة المياه (جوكوفسكي). ولكن كان أمامها لا شيء آخر , كيفالسفر إيجل، جامع مشهور للأساطير والحكايات الخرافية والحكايات. كان لا شيء آخر , كيفريلوف.

2. إذا كان الطلب مع النقابة"كيف"له معنى السببية، ويفصل بينه وبين الفواصل.

على سبيل المثال: مثل الفرنسي الحقيقي, أحضر تريكيت بيتًا شعريًا لتاتيانا (أ.س. بوشكين) في جيبه. لماذا أحضر الآية إلى تاتيانا؟ - مثل الفرنسي الحقيقي.

إذا لم يكن لدى التطبيق أي قيم إضافية، فسيتم فصله بفاصلة.

على سبيل المثال: هذه الأداة , مثل مفك البراغي , مفيدة دائما في المزرعة.ولا يمكن هنا طرح أي سؤال أو سؤال آخر.

3. في الجملة المعقدة، عند إرفاق جملة ثانوية:"كيف"يعمل كرابط تابع ويربط الجملة الثانوية بالجمله الرئيسية.

على سبيل المثال: هويرى , مثل الحقل أبينظف. حبقفز أمامنا , وكأنه يقفز من الأرض قاتل، وأذهلنا نحن الاثنين في وقت واحد. لقد بحثت لفترة طويلة , كيف تحترق الشمعة.

(تذكير: كيف نميز الجملة المعقدة عن الجملة المعقدة؟ في الجملة المعقدة، يمكنك طرح سؤال من جزء من الجملة إلى جزء آخر. باستخدام المثال أعلاه: " لقد بحثت لفترة طويلة- لماذا؟ - كيف تحترق الشمعة". في الجمل المعقدة الأجزاء متساوية).

فاصلة قبل الاقتران"كيف"لم يتم وضعها

1. التحولات مع النقابة"كيف"لا يتم فصلها بفواصل

1) لو يظهر معنى ظرف مسار العمل في المقدمة في التداول (للسؤال كيف?); عادةً ما يمكن استبدال هذه العبارات بحالة مفيدة لاسم أو ظرف.

على سبيل المثال: أمطرت رصاصة مثل البرد.(ليرمونتوف) (قارن: أمطرت مثل البرد .) اختفت الأحلام مثل الدخان. (ليرمونتوف) مثل الشيطان ماكر وشرير(ليرمونتوف) (قارن: غدرا شيطانيا.)

الخاتم يحترق مثل الحرارة.(نيكراسوف) في الغضب، رعد مثل الرعد وتألق مثل الفولاذ. الحصان يطير مثل عاصفة ثلجية، مثل عاصفة ثلجية على عجل. لقد اندلعوا مثل البرق في السماء، مثل المطر الناري الذي سقط من السماء.

2) لو المعنى الرئيسي للعبارة هو المساواة أو التحديد.

على سبيل المثال: ...لقد أحببتني كممتلكات، كمصدر للفرح، الهموم والأحزان..(ليرمونتوف) (قارن: ...أحبني، معتبراًني ملكاً له.) …هو[يهوذا] سلم حجره باعتباره الوحيدما يمكن أن يعطيه(سالتيكوف-شيدرين)؛

3) لو اتحاد "كيف"له معنى "كما" أو التداول مع الاتحاد "كيف" (طلب) يميز الكائن من أي جانب واحد.

على سبيل المثال: تم قبول Lensky الغني وحسن المظهر في كل مكان كعريس. (بوشكين) أنا أتكلم ككاتب. (غوركي) تم تفسير جهلي باللغة وصمتي على أنه صمت دبلوماسي. (ماياكوفسكي) نحن نعرف الهند كدولة ذات ثقافة قديمة. أعرب الجمهور عن تقديره لتشيخوف المبكر باعتباره فكاهيًا خفيًا. نحن نعرف ليرمونتوف أكثر كشاعر وكاتب نثروأقل ككاتب مسرحي. سأحتفظ بهذه الرسالة كذكرى. صنع يوري جاجارين التاريخ كأول رائد فضاء في العالم. تنشأ القضية البيئية باعتباره السؤال الرئيسي اليوم.

4) لو يشكل معدل الدوران الجزء الاسمي من المسند المركب أو يرتبط المعنى ارتباطًا وثيقًا بالمسند (عادة في هذه الحالات لا يكون للمسند معنى كامل بدون عبارة مقارنة).

على سبيل المثال: بعضها مثل الزمرد، والبعض الآخر مثل المرجان. (كريلوف) هي نفسها مشى مثل البرية. (جونشاروف) أصبحت مثل طفل في روحي. (تورجنيف) الأب والأم غريبان عنها. (دوبروليوبوف) شاهدت كيف. (أرسينييف)

إنها تتصرف مثل عشيقة.(إذا أخذنا المسند " يحمل على» بدون دوران « مثل عشيقة"، ثم اتضح" انها تمسك"، وقد تظن أنها متمسكة بشيء.)

قارن أيضا: يشعر كما لو كان في عنصره الخاص، يتصرف كما لو كان مجنونًا، يفهم على أنه تلميح، ينظر إليه على أنه مديح، يعتبره خطرًا، ينظر إليه كطفل، يحييه كصديق، يقيمه على أنه إنجاز، يعتبره استثناءً، يعتبر أمراً مفروغا منه ، يقدم كحقيقة، يؤهل كانتهاك للقانون، يلاحظ كنجاح عظيم، الاهتمام كحداثة، يطرح كمشروع، يبرر كنظرية، يقبل كأمر لا مفر منه، يتطور كتقليد، يعبر عنه كاقتراح، تفسير على أنه إحجام عن المشاركة، تعريف كحالة تطبيق منفصل، وصف كنوع، تبرز كموهبة، إضفاء الطابع الرسمي كوثيقة رسمية، استخدامها كشخصية لغوية، تبدو وكأنها مكالمة، أدخل كجزء لا يتجزأ تظهر كممثل، تشعر وكأنك جسم غريب، تتواجد كمنظمة مستقلة، تنشأ كشيء غير متوقع، تتطور كفكرة تقدمية، تنفذ كمهمة عاجلةوما إلى ذلك وهلم جرا.؛

5) لو عبارة المقارنة يسبقها النفي لاأو الكلمات تمامًا، تمامًا، تقريبًا، مثل، بالضبط، بالضبط، مباشرة، ببساطةوما إلى ذلك وهلم جرا.

على سبيل المثال: لقد زرعت في نفسي هذا الشعور بالعطلة ليس باعتبارها راحة ومجرد وسيلة لمزيد من النضال، ولكن كهدف مرغوب فيه، واستكمال أعلى الإبداع في الحياة. (بريشفين) كان الجو مشرقًا مثل النهار تقريبًا. يفكر الأطفال أحيانًا مثل البالغين تمامًا. شعر البنت يتجعد مثل شعر أمها تماما. ولم تصدر الصحيفة كما هو الحال دائما. هو تماما مثل الطفل.

6) لو دوران لديه طابع مزيج مستقر .

لقد وصلنا إلى الحالة الأكثر إثارة للاهتمام - الوحدات اللغوية. خطابنا يتخلل الوحدات اللغوية. وهي عبارات ثابتة، ملونة بالسخرية والمكر والمكر.

على سبيل المثال: أحتاج إلى ساق خامسة مثل الكلب، ستساعد مثل الكمادات لشخص ميت.

لا تجلب العبارات إلى كلامنا الصور فحسب، بل أيضًا الأذى والابتسامة. والمهم جدًا هو أنهم لا يحتاجون إلى فاصلة قبل حرف العطف" كيف"!

على سبيل المثال: إنه في كل مكان شعرت في المنزل. أخ و أخت تشبه اثنين من البازلاء في جراب. عند الاسد كان الأمر كما لو أن الجبل قد تم رفعه عن كتفي.(كريلوف) أخبر الطبيب أن يضمد جرحه و اعتنى به مثل حدقة عينه. (بوشكين) كان الزوجان الشابان سعيدين بحياتهم تدفقت مثل الساعة. (تشيخوف)

لا توجد قواعد نحوية صارمة للمساعدة في التمييز بين الوحدات اللغوية والعبارات المقارنة العادية. كل ما تحتاجه هو أن تكون قادرًا على "التعرف عندما تلتقي" بأكبر عدد ممكن من الوحدات اللغوية.

ومن العبارات الثابتة التي لا تفصل بينها فاصلة، هناك أيضًا “الأقزام”: يعمل مثل الثور(أو مثل الحصان), مرهقأو جائع كالكلب، غبي كالقابس، أبيض كالصقر، مجنون، مجنون، متجذر في مكانهوما إلى ذلك وهلم جرا. لا توجد فاصلة قبل " كيف"في مجموعات لا كيف لاو هنا. العبارة ذات الحجم المثير للإعجاب لا يتم فصلها بفواصل أيضًا. وكأن شيئا لم يحدث.

قارن أيضا: أبيض كالأرز، أبيض كالورقة، أبيض كالثلج، شاحب كالموت، يلمع كالمرآة، اختفى المرض كما لو كان باليد، خائف كالنار، يتجول كشخص مضطرب، مندفع كالمجنون، يتمتم مثل سيكستون، ركض كالمجنون، يدور مثل السنجاب في عجلة، يصرخ مثل الخنزير، أرى مثله في النهار، كل شيء كما لو كان في الاختيار، قفز كما لو كان لسعًا، بدا مثل الذئب، غبي مثل الفلين، عاريًا مثل الصقر، جائع مثل الذئب، بعيد عن الأرض مثل السماء، يرتجف كأنه في حمى، يرتجف مثل ورقة شجر الحور، مثل الماء على ظهر البطة، ينتظر مثل المن من السماء، يغفو مثل الموتى، سليم كالثور، يعرف مثل ظهر يده، يمشي كرجل مخيط، ملفوف مثل الجبن في الزبدة، يتمايل مثل السكران، يتمايل مثل الجيلي، أحمر مثل جراد البحر، قوي مثل شجرة بلوط، يصرخ مثل الموعوظ. ، يطير مثل السهم، يدق مثل عنزة سيدوروف، أصلع مثل الركبة، يصب مثل دلو، يلوح بذراعيه مثل الطاحونة، يندفع مثل المجنون، مبلل مثل الفأر، كئيب مثل السحابة، الناس مثل الرنجة في البرميل ، لا يُرى مثل أذنيك، أخرس كالقبر، يركض كالمجنون، يحتاج كالهواء، يتوقف ميتًا في أثرك، بقي مثل جراد البحر، حادًا مثل شفرة الحلاقة، مختلفًا عن السماء عن الأرض، تحول إلى اللون الأبيض كالبحر. ورقة، تتكرر كما لو كانت في هذيان، ستذهب مثل عزيز، تذكر ما هو الاسم، تضرب مثل مؤخرة رأسك، تبدو مثل حبتين بازلاء في جراب، تغرق مثل حجر، مخلص مثل كلب، عالقة مثل سقطت ورقة الحمام على الأرض، واختفت وكأنها غاصت في الماء، تمامًا مثل سكين في القلب، احترقت كما في النار، تبددت مثل الدخان، نمت مثل الفطر بعد المطر، سقطت من اللون الأزرق، طازجة كالدم و حليب، طازج كالخيار، جلس كما لو كان على إبر، جلس كما لو كان على الجمر، جلس كما لو كان مقيدًا، استمع كما لو كان مسحورًا، بدا وكأنه مسحور، ينام مثل الموتى، نحيف مثل شجرة السرو، صلب مثل الحجر، مظلم مثل الليل، نحيف كالهيكل العظمي، جبان كالأرنب، مات كالبطل، سقط كرجل مطرود، استراح كالكبش، عنيد كالحمار، متعب كالكلب، جلد كالدلو، مشى كأنه مغمور في الماء. الماء بارد كالثلج، أسود كالجحيم، يشعر كأنه في بيته، يترنح كالسكران، يمشي كأنه على وشك الإعداموما إلى ذلك وهلم جرا.

2. بالإضافة إلى الكلمة "كيف" يمكن أن تكون جزءا من الاتحاد المركب كلاهما و...أو لأنوكذلك الثورات منذ ذلك الحين، قدر الإمكان، أقل ما يمكنأو أكثر. في مثل هذه الحالات، يتم وضع فاصلة إما قبل " كيف"، أو قبل الاتحاد المعقد بأكمله.

على سبيل المثال: حصل على درجات ممتازة في كل من اللغة الروسية والرياضيات. وقد تم التطرق إلى هذا الموضوع في الشعر والنثر. كل من الأطفال والكبار يحبون القصص الخيالية. واجتنب الكلام الفارغ فإن عاقبته التوبة.

أنهى القصة عندما وصلوا إلى المكان. عملت لاريسا في مصفف شعر بينما كان إيفان ينهي دراسته الجامعية.

منذ القاضي الأبدي
وأعطاني علم النبي،
قرأت في عيون الناس
صفحات الحقد والرذيلة.
(إم يو ليرمونتوف)

3. في جملة معقدة ذات جمل ثانوية متجانسة بعد تنسيق أدوات العطف.

على سبيل المثال: من الجيد أن تستمع في غرفة دافئة إلى مدى غضب الريح وكيف تأوه التايغا.

4. الاتحاد"كيف" يمكن أن تكون موجودة في الجملة دون إرفاق أي كتلة دلالية نحوية على الإطلاق، ولكن فقط كوسيلة للتعبير عن الكلام.

على سبيل المثال: لقد عملنا بجد. حاولت ألا أنفصل عن أصدقائي لأطول فترة ممكنة؛ يبدو أن وزن الأمتعة قد انخفض؛ كنت على وشك الذهاب إلى حلبة التزلجوما إلى ذلك وهلم جرا.

اليوم لدينا إدخال آخر في القسم " دقيقة محو الأمية"، وسيتحدث عن صعوبة شائعة جدًا: وضع الفاصلة أو عدم وضعها قبل أداة العطف . أعتقد أنك، مثلي، غالبًا ما تجد نفسك في موقف صعب، وتتساءل عما إذا كانت هناك حاجة إلى فاصلة قبل أدوات العطف أم لا. اليوم سوف نتعلم مرة واحدة وإلى الأبد متى يتم استخدام هذه الفاصلة المؤسفة ومتى لا يتم ذلك. لذا...

تتم إضافة فاصلة.

سنبدأ بتلك الحالات التي تحدث فيها الفاصلة. لا يوجد الكثير من هذه الحالات، ومن حيث المبدأ، ليس من الصعب تذكرها.

1. يتم وضع فاصلة في هذه الحالة إذا الاتحاد يربط أجزاء من جملة معقدة. كل شيء هنا سهل وواضح، في هذه الحالة، بدون فاصلة، لا يمكنك ببساطة القيام به.

مثال: لقد شاهدنا بسرور وصول صديقنا إلى خط النهاية أولاً.

2. عندما الاتحاد يدخل في عبارات قريبة في المعنى من الكلمات التمهيدية. هناك عدد قليل من هذه العبارات باللغة الروسية، وهنا أهمها: كاستثناء، كنتيجة، كما هو الحال دائما، كما هو الحال عن قصد، كما هو الحال على سبيل المثال، كما هو الحال الآن، كما هو الحال الآن، كقاعدة، وما إلى ذلك.

على سبيل المثال: في الصباح قبل المغادرة، كما لو كان ذلك عن قصد، بدأ المطر يهطل.

3. في حالة ذلك إذا اشتملت الجملة على ظرف يعبر عنه بجملة مقارنة تبدأ بحرف العطف .

مثال: كان هناك أشخاص بالداخل مثل السردين في البرميل.

ألفت انتباهكم إلى حقيقة أنه إذا كان بعد التداول مع النقابة إذا استمرت الجملة، فأنت بحاجة إلى وضع فاصلة أخرى في نهاية العبارة (اعزلها). على سبيل المثال: ومن بعيد، تألق الماء مثل المرآة..

لم يتم تضمين الفاصلة.

الآن أقترح تحديد تلك الحالات عندما يكون الاتحاد لا يتم فصله بفاصلة.

1. في حالة ذلك هإذا الاتحاديقف بين الموضوع والمسند، أبدونلهيجب أن يكون هناك اندفاعة هناك.

على سبيل المثال: الأنف مثل المنقار. الليل مثل النهار.

2. إذا كان دوران مع النقابةهو جزء من الوحدة اللغوية. كما نعلم جيدًا، فإن الوحدات اللغوية هي هياكل لغوية منفصلة ومتكاملة، وعادةً ما تكون غير قابلة للتغيير.

على سبيل المثال: خلالمحادثةجلس على الدبابيس والإبر.

3. متىالتداول مع الاتحادفي الجملة بمثابة ظرف ظرفي لمسار العمل.

على سبيل المثال: المسار ملتوي مثل الثعبان.

في مثل هذه الحالات، دوراننا مع النقابة يمكن استبداله بظرف ( مثل الثعبان) أو اسما في حالة الفاعل ( ثعبان). ومع ذلك، تكمن المشكلة في أنه لا يمكن دائمًا تمييز ظروف مسار العمل بيقين تام عن ظروف المقارنة. مثل هذه الحالات بالتحديد هي التي تسبب أكبر الصعوبات للكتاب.

4. في تلك الحالاتإذا كان دوران مع النقابةهو جزء من المسند والجملة التي لا تحتوي على مثل هذه العبارة ليس لها معنى كامل.

مثال: شابةتحتجزأردت أنمثل عشيقة.

5. إذا كانت عبارة المقارنة مسبوقة بالنفيلا أوأحد الجزيئات التالية: تمامًا، تمامًا، تقريبًا، بالضبط، مثل، ببساطة، بالضبط. في هذه الحالة، بدلا من الفاصلة، هناك بالفعل جسيم ( لا، مثل، بسيطة، الخ..) لذا فإن مثل هذه اللحظات عادة لا تثير الكثير من الشكوك.

على سبيل المثال: هذان الشخصان لا يتصرفان كأصدقاء جيدين. في هذا الضوء، كان وجهها تمامًا مثل وجه والدتها.

الاقترانات المركبة.

لا تنسى أن الكلمة يمكن أن تكون جزءا من الاتحاد المركب … لذا و… أو لأنوكذلك الثورات: منذ، طالما، منذ، أقل (أكثر) ممكن، وما إلى ذلك.. ومن الطبيعي تماما أنه في مثل هذه الحالات الفاصلة من قبل غير مثبت.

على سبيل المثال: جميع النوافذ كما هيالمنزل نفسه، و فيكانت هناكمفتوح على مصراعيه.

هذا كل شيء لهذا اليوم. أرجو أن نكون قد أوصلنا الوضوح اللازم لمسألة وضع الفواصل قبل أدوات العطف وستكون هذه المعرفة مفيدة لك في أنشطة الكتابة اليومية. لا تنسى متابعة تحديثات المدونة! اراك قريبا!

هل الفاصلة ضرورية قبل كلمة "كيف" في جميع الأحوال؟ مُطْلَقاً. يعتمد وضع الفاصلة قبل "كيف" على السياق الذي تُستخدم فيه الكلمة.

كلمة "كيف" مفصولة بفواصل

قبل الكلمة

1. توضع فاصلة قبل كلمة "كيف" إذا استخدم المعجم في عبارة "لا أحد غير" و"لا شيء غير".

• لا شيء أكثر من تساقط الثلوج في الخارج في شهر مايو.
• لم يأت أحد غير صديقي القديم لتناول العشاء معي.
• ولم يكن أحد غير أستاذي هو الذي غذّى حبي للأدب.

2. إذا كنا نتحدث عن المقارنة.

• وكانت بشرتها بيضاء كالمرمر.
• كانت جميلة مثل الوردة.
• لقد كان غنياً مثل كروسوس.

3. إذا كانت الجملة مشتملة على ألفاظ دالة: هكذا، كذا، ذلك.

• اكتب كل شيء كما هو موضح في المثال.
• لم يكن هناك شتاء بارد مثل العام الماضي.
• سيجد الأشخاص مثلك دائمًا طريقة للخروج من الموقف الصعب.

4. يتم أيضًا وضع الفاصلة دائمًا قبل عبارة "أعجبني و".

• غرفة النوم، مثل غرفة المعيشة، كانت مريحة.
• في القرية، كما هو الحال في المدينة، الإنترنت متاح دائما.
• في المدرسة، كما هو الحال في الجامعة، تحتاج إلى الدراسة بجد.

5. توضع فاصلة قبل "كما" في العبارتين "كواحد" و"كقاعدة". في هذه الحالة، يتم تمييز العبارة بأكملها بفواصل.

• وكان الطلاب، كواحد، يرتدون نفس الزي.
• ينقسم الناس بشكل عام إلى نوعين: متفائلون ومتشائمون.
• الجميع، كواحد، خرجوا للدفاع عنها.

6. إذا كانت الجملة تحتوي على معنى سبب، فيمكن الاستفهام من أحد أجزائها، والإجابة من الجزء الآخر.

• تم اختيارها، باعتبارها راقصة الباليه الأولى، للدور الرئيسي.
• مثلت ساشا، كأفضل طالبة، المدرسة في الأولمبياد.
• حصلت ماشا، كأفضل موظف، على جائزة.

لا حاجة للفاصلة

1. لا توضع فاصلة قبل كلمة "كما" إذا استخدم المعجم بمعنى "كما".

• واعتبر خطابه في الاجتماع بمثابة دعوة للقتال.
• كجراحة، كان لديها فهم ممتاز لعلم التشريح.
• وكان كمدرس مسؤولاً عن هؤلاء الأطفال.

2. في بداية الجمل، لا يتم فصل أدوات العطف المركبة مع كلمة "كيف" بفواصل.

• منذ انضمامك إلينا، كانت الشركة مزدهرة.
• حتى توقف عن التدخين، لم تكن صحته جيدة جدًا.
• منذ اللحظة التي جاءت فيها ليزا لزيارة جدتها، عادت الحياة إلى المنزل.

3. في الوحدات اللغوية التي تحتوي على كلمة "كيف" لا يتم استخدام الفاصلة أيضًا.

• الهدف مثل الصقر.
• أبيض كالثلج.
• انتظر مثل المن من السماء.

4. يتم كتابة حرف العطف "as..., so and" بدون فاصلة قبل as، ولكن قبل "so and" يتم وضع فاصلة دائمًا.

5. في حالة مساواة الفاصلة بين الموضوع والمسند لا يمكن أن يكون هناك.

يتم وضع الفاصلة قبل حرف العطف HOW في ثلاث حالات:

1. إذا كان هذا العطف متضمنا في عبارات متقاربة في دورها في الجملة من كلمات المقدمة، على سبيل المثال: كقاعدة، كاستثناء، كنتيجة، كما هو الحال دائما، كما هو الحال الآن، كما هو الحال، كما هو الحال بالنسبة مثال، كما هو الحال الآن: في الصباح، كما لو كان عمدا، بدأ المطر؛

2. إذا كان هذا العطف يربط أجزاء من جملة مركبة، فمثلا: شاهدنا طويلا جمر النار مشتعلا.

3. إذا كانت الجملة تحتوي على ظرف يعبر عنه بجملة مقارنة تبدأ بحرف العطف HOW، مثلاً: رن صوتها مثل أصغر جرس؛

يرجى ملاحظة: إذا استمرت الجملة بعد العبارة مع أداة الربط HOW، فأنت بحاجة إلى وضع فاصلة أخرى في نهاية الجملة. على سبيل المثال: في الأسفل، أشرق الماء مثل المرآة؛ لقد شاهدنا لفترة طويلة جمر النار مشتعلًا، غير قادرين على انتزاع أنفسنا بعيدًا عن هذا المشهد.

العبارات مع حرف العطف HOW لا تنعزل في خمس حالات:

1. إذا كانت العبارة مع حرف العطف "كيف" في الجملة بمثابة ظرف ظرفي لمسار الفعل، على سبيل المثال: المسار ملتوي مثل الثعبان.في مثل هذه الحالات، يمكن استبدال العبارة التي تحتوي على "كيف" بظرف (IN SNAKE) أو اسم في حالة الآلة (SNAKE). لسوء الحظ، لا يمكن دائمًا تمييز ظروف مسار العمل بثقة تامة عن ظروف المقارنة.

2. إذا كانت العبارة مع حرف العطف HOW جزءًا من وحدة لغوية، على سبيل المثال: أثناء الغداء جلست كما لو كانت على دبابيس وإبر؛

3. إذا كانت الجملة التي بها حرف الكيف هي جزء من الخبر والجملة التي لا تحتوي على هذه الجملة لا يكون لها معنى كامل، على سبيل المثال: تتصرف مثل عشيقة.

4. إذا كانت أداة الربط HOW بين الفاعل والمسند (بدون أداة الربط هذه يجب وضع شرطة هناك)، على سبيل المثال: البحيرة كالمرآة.

5. إذا كانت عبارة المقارنة مسبوقة بالنفي NOT أو الجسيم AT ALL، COMPLETELY، ALMOST، LIKE، بالضبط، بالضبط، ببساطة، على سبيل المثال: إنهم لا يفعلون كل شيء مثل الجيرانأو شعرها مجعد مثل شعر والدتها.

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن نتذكر أن كلمة AS يمكن أن تكون جزءًا من أداة العطف المركبة AS... SO AND... أو SO AS، بالإضافة إلى عبارات منذ AS، منذ ذلك الوقت، AS أقل (أكثر) ممكن، إلخ وفي هذه الحالة، بطبيعة الحال، لا يتم وضع فاصلة قبل HOW، على سبيل المثال: جميع النوافذ، سواء في منزل مانور أو في غرف الخدم، مفتوحة على مصراعيها.(سالتيكوف-شيدرين). لم يأخذ معه شرحات على الإفطار وهو الآن نادم على ذلك لأنه كان جائعًا بالفعل(بحسب تشيخوف).

يمارس

كنت سأسمع الباب يفتح.

كانت شاحبة مع نوع من الشحوب الهندوسية، وأصبحت الشامات الموجودة على وجهها أغمق، وبدا سواد شعرها وعينيها أكثر سوادًا (بونين).

وهل هذه هي الطريقة التي تعيش بها باريس الآن؟ (بونين).

حسنًا، سأساعدك يا ​​أبي، لكن لا تلومني إذا لم تسير الأمور كما هو مخطط لها.

نادرا ما زرت المنازل "النبيلة"، ولكن في المسرح كنت مثل واحد من منزلي - وأكلت الكثير من الفطائر من محلات الحلويات (تورجنيف).

عندما ذهبت إلى السرير، لا أعرف السبب، استدرت على ساق واحدة ثلاث مرات، ووضعت أحمر الشفاه، واستلقيت ونمت مثل السجل طوال الليل (تورجنيف).

سوف يبدو وأنين مثل الوتر، لكن لا تتوقع منه أغنية (تورجنيف).

كل شيء فينا ليس مثل الناس! (سالتيكوف-شيدرين).

الآن، مرتديًا قبعة وعباءة، تبرز من تحتها بندقية، كان يركب مع مريد، محاولًا أن يتم ملاحظته بأقل قدر ممكن، وهو يحدق بعناية بعينيه السوداوين السريعتين في وجوه السكان الذين صادفهم على طول الطريق. الطريق (تولستوي).

ارتكب الملايين من الناس ضد بعضهم البعض مثل هذه الفظائع التي لا تعد ولا تحصى، والخداع، والخيانات، والسرقة، والتزوير، وإصدار الأوراق النقدية المزيفة، والسطو، والحرق العمد، والقتل، والتي لن يتم جمعها في تاريخ جميع محاكم العالم لعدة قرون والتي، خلال هذه الفترة الزمنية، لم ينظر الناس إلى مرتكبيها على أنهم جرائم (تولستوي).

وصل الضيوف من اللون الأزرق.

خرج صبي يبلغ من العمر حوالي خمسة عشر عامًا بسرعة من الباب لمقابلته وحدق في مفاجأة في الوافدين الجدد بعيون متلألئة سوداء مثل الكشمش الناضج (تولستوي).

وبينما كان الحاج مراد يدخل، خرجت من الباب الداخلي امرأة مسنة، نحيفة، نحيفة، ترتدي بشميتًا أحمر على قميص أصفر وسروالًا أزرق، وتحمل وسائد. (تولستوي).

لم أرافق القبطان كخادم. كان هواء الربيع النظيف، مقارنة بالسجن، يهتف لها أيضًا، ولكن كان من المؤلم أن تدوس على الحجارة بأقدام غير معتادة على المشي وترتدي أحذية السجن الخرقاء، ونظرت إلى قدميها وحاولت أن تخطو بخفة قدر الإمكان (تولستوي) ).

أحدها، وأكثرها إسرافًا، هو أنني أردت أن أذهب إليه، وأشرح له نفسي، وأعترف له بكل شيء، وأخبره بكل شيء بصراحة وأؤكد له أنني لم أتصرف كفتاة غبية، ولكن بنوايا حسنة (دوستويفسكي). ).

لذلك درست ودرست، لكن اسألني كيف يجب أن يعيش الإنسان، فأنا لا أعرف حتى (تولستوي).

كان من الممكن إجراء هذه التجارب إما قبل شهر أو بعد شهر.

كانت الشوارع بين المنازل ضيقة وملتوية وعميقة مثل الشقوق في الصخر (أندريف).

يستخدم الهواة هذه السمكة كساعة طبيعية في حوض السمك بالغرفة (بحسب V. Matizen).

في الغرب السماء خضراء وشفافة طوال الليل، وهناك في الأفق_كما هو الآن_ شيء مشتعل ومشتعل... (بونين).

شعر روستوف كيف، تحت تأثير أشعة الحب الساخنة... ازدهرت تلك الابتسامة الطفولية على روحه ووجهه، والتي لم يبتسم بها أبدًا منذ مغادرته المنزل (تولستوي).

كان هناك أشخاص في العربة مثل السردين في البرميل.

إنه يحتوي على السخرية، ليس كميزة أسلوبية أو تقنية، ولكن كجزء من النظرة العامة للمؤلف (لاكشين).

عندما نقل لي ستيبان تروفيموفيتش ، بعد مرور عشر سنوات بالفعل ، هذه القصة الحزينة بصوت هامس ، بعد أن أغلق الأبواب أولاً ، أقسم لي أنه كان مذهولًا جدًا في ذلك الوقت لدرجة أنه لم يسمع أو يرى كيف اختفت فارفارا بتروفنا ( دوستويفسكي).

لكن العيون لا تبدو غبية ولامعة، مثل عيون ماريا كريس (بولجاكوف).

"إذا علموا أنك تريد ذلك، فسيتم إلغاء العطلة"، قال الأمير، كعادته، مثل ساعة الجرح، يقول أشياء لا يريد تصديقها (تولستوي).

كان أرماند قد بدأ بالفعل في اليأس عندما وصل القس المحلي فرانسوا لوازو من أوتويل وأصبح صديقًا لموليير أثناء إقامته في أوتويل (بولجاكوف).

ولكن لم يكن لديهم وقت للنهوض، رن الجرس بفارغ الصبر خلف الأبواب في الطابق العلوي (بولجاكوف).

قال: "العذاب: الآن ذهب كتاب صلواتهم"، وركض في الماضي؛ وخلف هذا الستراتوبدارك محاربوه، وخلفهم، مثل قطيع من الإوز الربيعي النحيل، هناك ظلال مملة، ويومئ الجميع إلى الحاكم بحزن وشفقة، والجميع يئن بهدوء من خلال صراخهم: "دعه يذهب!" "هو وحده يصلي من أجلنا" (ليسكوف).

عند رؤية هذا، توقف الناس ميتين في مساراتهم. "لقد أكلنا ما يكفي يا أعزائي! لقد احتفلنا بالشتاء، ولكن بحلول الربيع كانت بطوننا تترهل!» - يتجادل بورفيري فلاديميريتش مع نفسه، كما لو كان عن قصد، قد أوضح للتو جميع حسابات الزراعة الميدانية في العام الماضي (Saltykov-Shchedrin).

كما لو كان متعمدًا، لم يأت اليوم، ولا يزال أمامي ليلة رهيبة كاملة! (بونين).

افهم أن هذا الطفل الذي تستقبله الآن في منزل بوكلين ليس سوى السيد دي موليير! (بولجاكوف).

البازار يشبه مدينة أخرى داخل المدينة (بونين).

ومع ذلك، فإن التطبيق المستمر لهذا الأسلوب، الذي يتعامل مع الأدب ليس باعتباره ثمرة الإبداع العضوي، بل كوسيلة للتواصل الثقافي، بدأ في النهاية في إبطاء تطور النقد الأدبي (إبشتاين).

وبجانبه شعرت وكأنها خلف جدار حجري. لقد كان صامتًا حتى الآن، ولم يهتم به أحد، ولكن الآن نظر الجميع إليه، وربما تساءل الجميع كيف يمكن أن يبقى دون أن يلاحظه أحد (ليسكوف).

لا يزال شابًا، وسيم المظهر، صاحب ثروة، موهوبًا بالعديد من الصفات الرائعة، وذكاء لا شك فيه، وذوقًا، وابتهاجًا لا ينضب، لم يظهر كباحث عن السعادة والحماية، بل بشكل مستقل (دوستويفسكي).

حتى أن نصفهم ماتوا، لكنهم لم يكونوا قابلين للتعليم: لقد وقفوا في الفناء - لقد اندهش الجميع وحتى ابتعدوا عن الجدران، لكن الجميع نظروا إلى السماء مثل الطيور التي تحدق أعينهم (ليسكوف).

يصرخ كالنسر: توقف، سأطلق النار! (بونين).