إن المشي في روضة الأطفال في فصل الشتاء ليس فقط وقتًا رائعًا للمتعة في الهواء الطلق، ولكنه أيضًا طريقة رائعة لتحسين صحتك. تعتبر المشي في فصل الشتاء مفيدة للغاية لجسم الطفل، لأن هواء الشتاء يكون أكثر تشبعًا بالأكسجين من هواء الصيف، وفي البرد لا تعيش البكتيريا المسببة للأمراض، لذلك يصبح الهواء معقمًا تقريبًا. بالإضافة إلى ذلك، فإن المشي في فصل الشتاء له تأثير مفيد على صحة الطفل ومناعته، حيث يصلب الجسم.
عندما يقضي الأطفال ساعة على الأقل في الخارج، فإنهم يتلقون شحنة من الحيوية والمزاج الجيد، بالإضافة إلى ذلك، تعمل الأنشطة المشتركة على تنمية المهارات الاجتماعية وتعزيز الود والشعور بالمسؤولية، وتعلمهم التسامح مع بعضهم البعض.
وفقا للمتطلبات الصحية والوبائية لتصميم وصيانة وتنظيم جدول العمل في مؤسسات ما قبل المدرسة، في رياض الأطفال في فصل الشتاء، تقام جولات المشي مرتين في اليوم: في النصف الأول - قبل الغداء وفي النصف الثاني من نهارًا - بعد القيلولة أو قبل مغادرة الأطفال للمنزل.
المدة اليومية للمشي للأطفال لا تقل عن 4 - 4.5 ساعات. يتم تنظيم المشي مرتين في اليوم: عندما تكون درجة حرارة الهواء أقل من 150 درجة مئوية تحت الصفر وتكون سرعة الرياح أكثر من 7 م/ث، تقل مدة المشي.
لا يجوز القيام بالمشي في درجة حرارة هواء تقل عن 150 درجة مئوية تحت الصفر وسرعة رياح تزيد عن 15 م/ث للأطفال دون سن 4 سنوات، وللأطفال من سن 5 إلى 7 سنوات عند درجة حرارة هواء أقل من 200 درجة مئوية تحت الصفر و سرعة الرياح أكثر من 15 م/ث.
يحتاج الآباء إلى اختيار ملابس للمشي في فصل الشتاء تناسب الموسم ولا تقيد الحركة. يمكن أن تكون هذه ملابس معزولة، وسترات أسفل، وقبعات من الفرو، والأوشحة الدافئة دائمًا التي تغطي الرقبة وزوجين من القفازات (إذا لم يكن لديهم الوقت لتجف).
أصبحت الملابس والأحذية الشتوية الآن متنوعة تمامًا، وينصح البالغون الذين يهتمون بصحة أطفالهم باختيار المواد الطبيعية التي تحتفظ بالحرارة جيدًا.
أثناء المشي، يراقب المعلمون الطبيعة وينظمون ألعابًا ومسابقات مختلفة مع الأطفال. هناك العديد من الألعاب الخارجية لفصل الشتاء: "الصقيع - الأنف الأحمر"، "سأتجمد"، "كرات الثلج"، "ملك التل" وغيرها. في الشارع، يلعب الأطفال الهوكي، وينزلقون على الشرائح، على طول المسارات الجليدية، ويبنون رجل ثلج.
عند العودة إلى المجموعة، يقوم جميع الأطفال بخلع ملابسهم وبمساعدة البالغين، ينشرون ملابسهم حتى تجف: القفازات المبللة بالثلج، والقبعات، والسراويل الدافئة، والجوارب.
خدود وردية وعيون متلألئة ومزاج رائع - هذه نتيجة المشي في فصل الشتاء الذي يحبه الجميع: الأطفال والكبار على حد سواء !!!
حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات
المشي الشتوي في ملخص رياض الأطفال "يوم مشمس فاتر"
في يوم مشمس، انتبه إلى جمال المناظر الطبيعية الشتوية (إنها بيضاء وخفيفة في كل مكان، والثلج يتلألأ في الشمس، والسماء زرقاء). لاحظ أي نوع من الشمس هي (خافتة، مشرقة، مغطاة بالغيوم). تذكر أن...
المشي في رياض الأطفال في فصل الشتاء
إن البقاء في الهواء الطلق ليس مجرد ترفيه ممتع، ولكنه أيضًا ذو أهمية كبيرة للنمو البدني والوقاية من التعب، فالمشي هو أول وسائل تقوية الجسم وأكثرها سهولة.
تنظيم نزهة في رياض الأطفال في الشتاء
أهمية المشي في تنمية أطفال ما قبل المدرسة. v التنمية البدنية v التنمية الاجتماعية والشخصية v المعرفية - تنمية الكلام v التنمية الفنية - الجمالية ...
معاينة:
شهر فبراير .
البطاقة رقم 2.
مراقبة الصفصاف.
الأهداف:
- شاهد الصفصاف في الشتاء (كيف يمكنك الاعتناء به حتى لا تنكسر الفروع المرنة في البرد) ؛
- تنمية موقف رعاية تجاه الأشجار والشجيرات ككائنات حية.
تقدم المراقبة
- ما اسم هذه الشجرة؟
- أخبرنا عن هيكلها.
- وما الذي لا يمتلكه الصفصاف في الشتاء؟ لماذا؟
- ماذا تفعل الأشجار في الشتاء؟
- كيف يمكنك إنقاذهم من الصقيع الشديد؟(مغطاة بطبقة سميكة من الثلج).
مراقبة الأحوال الجوية.
تطوير القدرة على التعرف بشكل مستقل على تساقط الثلوج والثلوج المنجرفة والصقيع والعاصفة الثلجية والصقيع وتسميتها. علم الأطفال مقارنة هذه الظواهر وإيجاد أوجه التشابه والاختلاف.
لعبة تعليمية "من هو الأكبر؟" -التدرب على اختيار تعريفات الأسماء والأفعال التي تتوافق مع ظواهر الشتاء.
أي يوم شتاء؟ (فاترة، باردة، واضحة، ثلجية، قصيرة، عاصف، رائع).
الصقيع (ماذا يفعل؟)يتجمد، يتشقق، يقوي، يتجمد، يقف، يضرب، يضعف، يقيد، لا يأمر بالوقوف.
الريح (ماذا تفعل؟)الضربات، الاجتياح، يحمل (الثلج)، يعوي، يعوي، الدوائر.
النشاط العمالي
عزل جذور الأشجار والشجيرات بالثلج.الأهداف:
- تطوير موقف إيجابي تجاه العمل في الموقع؛
- لتنمية الأفكار البيئية حول العلاقة بين الطبيعة الحية وغير الحية.
ألعاب خارجية
"الكلب والعصافير"، "على الزلاجة".
هدف: تدرب على الجري في اتجاهات مختلفة، والقدرة على التنقل في الفضاء، والركض بسرعة إلى الزلاجة والجلوس عليها.
العمل الفردي
مسابقة لأفضل شخصية ثلجية.
هدف: تعلم كيفية صنع أشكال بسيطة من الثلج، تشبه الأشياء البسيطة.
شهر فبراير .
البطاقة رقم 1.
مراقبة التغيرات الموسمية.
الأهداف:
- تعلم كيفية التمييز بين العلامات المميزة لنهاية الشتاء (القطرة الأولى)؛
- تعزيز القدرة على إدراك الوصف الشعري لفصل الشتاء.
تقدم المراقبة
أنماط الثلوج والعاصفة الثلجية,
هناك عواصف ثلجية في الميدان ومحادثات.
بارد، شفق..
اليوم - الزلاجات والجبل والزلاجات،
المساء - حكايات الزوجات العجائز.
ومن هنا - الشتاء!
فبراير هو نهاية موسم البرد، وهو شهر بارد وعاصف ثلجي مليء بالمفاجآت والتغيرات المختلفة. أول قطرات خجولة ترن فيه،
تمتد رقاقات الثلج البلورية الطويلة، وتتحول المنحدرات الجنوبية للثلوج إلى زجاج، وتظهر بقع مختبئة حول الأشجار المنعزلة. فبراير هو شهر حفلات الزفاف الذئاب. في شهر فبراير، تحدث الانجرافات الثلجية والثلوج المنجرفة بشكل متكرر والعواصف الثلجية والعواصف الثلجية والعواصف الثلجية. فبراير دافئ من ناحية، ومن ناحية أخرى يكون الجو باردًا. عندما يذوب الجليد، تصبح النوافذ مغطاة بطبقة من الماء. في الطقس البارد، تشكل هذه المياه أنماطًا غريبة.
يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.
- قم بتسمية كل أشهر الشتاء.
- لماذا غطينا جذور الأشجار بالثلج؟
- تسمية علامات شهر فبراير.
مراقبة الطقس في حالة الصقيع الشديد (ضمن مجموعة).انتبه إلى الأنماط الموجودة على النوافذ واستمتع بجمالها. من أين أتت الأنماط الموجودة على النوافذ ومن رسمها (موروز إيفانوفيتش يرسمها) بماذا يرسم موروز إيفانوفيتش؟ الماء، بخار الماء الشفاف، الموجود دائمًا في الهواء. إنه موجود في الغرفة، وبين الإطارات المزدوجة للنوافذ - في كل مكان! يستقر بخار الماء الدافئ على زجاج النوافذ البارد ويتحول إلى بلورات ثلجية بنفس الطريقة التي تتشكل بها رقاقات الثلج في السماء. تتواصل بلورات الجليد مع بعضها البعض، وتتجمع على الأسطح غير المستوية، على خدوش ملحوظة بالكاد على الزجاج، وتنمو تدريجياً حديقة جليدية بها أزهار غير عادية تتلألأ في أشعة شمس الشتاء على النافذة. وهكذا تظهر الأنماط لأن سطح الزجاج غير مستوي (يمكن رؤية ذلك من خلال عدسة مكبرة، ولا يمكن رؤيته بالعين المجردة).
النشاط العمالي
تزيين المنطقة بطوافات الجليد الملونة.
الأهداف:
- تعلم العمل ضمن فريق؛
- تطوير الذوق الجمالي.
ألعاب خارجية
"الثعلب الماكر"، "من سيقوم بالقفزات الأقل؟"
الأهداف:
- الاستمرار في تعليم كيفية القفز بخطوات عملاقة؛
- ابدأ اللعبة بإشارة المعلم.
العمل الفردي
تطوير الحركات.الأهداف:
- ممارسة الانزلاق.
تعلم القرفصاء أثناء الانزلاق
شهر فبراير.
رقم البطاقة 3.
مراقبة شجرة التنوب.
هدف : أظهر للأطفال أن الظروف والأشخاص المختلفين يمكن أن يضروا أو يساعدوا شجرة التنوب الحية.
تقدم المراقبة
قد تكون شجرة التنوب شجرة شائكة، لكن المخاطر تنتظرها أيضًا. يمكن للرياح القوية أن تكسر الجذع والفروع وتقتلع الشجرة من الأرض. إذا كان هناك القليل من الثلج، فقد تتجمد شجرة التنوب وجذورها خلال فصل الشتاء البارد. يمكن لأي شخص أن يلحق الضرر بشجرة التنوب إذا قطعها بسكين أو خطط لقطعها لقضاء عطلة رأس السنة الجديدة. يمكنك مساعدة شجرة التنوب: احفر الثلج على الجذع لإبقائه أكثر دفئًا، ثم قم بهز الثلج بعناية عن الأغصان حتى لا ينكسر.
استمر في مراقبة مقياس الحرارة لمعرفة التغييرات.
تذكر أن كل سطر يمثل درجة واحدة. عندما يكون مقياس الحرارة فوق الخط الأحمر، فهذا يعني أنه دافئ. كلما ارتفع الخط الأحمر، كلما كان أكثر دفئا. إذا انخفض الشريط تحت الخط الأحمر، يبدأ الصقيع. كلما انخفض الشريط، كلما كان الصقيع أقوى.
قصيدة إي. تروتنيفا "الرياح الفاترة":
قفزة - جانبية، قفزة - جانبية
الغراب يمشي عبر النوافذ.
كل شيء تهزه الريح،
المكسوة بالثلوج
أسلاك ثقيلة أشعث - حبال.
كل مكالمة تشبه السلسلة -
كانت البلاد كلها تطن.
لاحظ مقياس الحرارة على الفور -
لقد وصلت الرياح الباردة:
بين الشرطات والنقاط
أصبح الشريط الأزرق أقصر.
النشاط العمالي
إضافة الثلج إلى جذوع الأشجار للحفاظ على دفء الطعام في الشتاء.
هدف: تنمية موقف إنساني ونشط تجاه النباتات والقدرة على الاعتناء بها في الوقت المناسب.
ألعاب خارجية
تعليم الاطفال التزلج .
هدف: تدرب على التزلج، وقم بالتناوب على الفور وفي الحركة.
العمل الفردي
"هدم الدبوس."
هدف: تطوير البراعة وسرعة رد الفعل.
شهر فبراير .
البطاقة رقم 5.
مشاهدة الريح.
الأهداف :
تكوين فكرة عن إحدى العلامات
الشتاء - العواصف الثلجية. - تعلم تحديد اتجاه الريح.
تقدم المراقبة
يدور ويضحك
عاصفة ثلجية في ليلة رأس السنة.
الثلج يريد أن يسقط
لكن الريح لا تعطي.
والأشجار تستمتع
وكل شجيرة.
رقاقات الثلج تشبه النكات الصغيرة،
يرقصون على الطاير.
يرجى ملاحظة: الرياح تحمل الثلوج من مكان إلى آخر، ولا تسمح للثلوج بالسقوط على الأرض - هذه عاصفة ثلجية.
استمر في مراقبة علامات الشتاء (فبراير).
زيادة ملحوظة في اليوم
رياح قوية.
قصيدة لمارشاك “فبراير”:
تهب الرياح في شهر فبراير وتعوي المداخن بصوت عالٍ.
يندفع الثلج المنجرف الخفيف على طول الأرض مثل الثعبان.
أُحجِيَّة: الثلج يتساقط في أكياس من السماء،
هناك انجرافات ثلجية حول المنزل.
تلك هي العواصف والعواصف الثلجية
هاجموا القرية.
ويكون الصقيع شديداً في الليل،
خلال النهار، يمكن سماع قطرات الرنين.
لقد امتد اليوم بشكل ملحوظ.
طيب اي شهر هذا؟ (شهر فبراير )
مثل: سيأتي فبراير، وسوف يأخذ كل المسارات.
النشاط العمالي
جمع الثلج في كومة مشتركة لبناء شريحة.
هدف: العمل معًا، احصل على المتعة من العمل المنجز.
ألعاب خارجية
"اسقط الكرة"، "احمل الكرة دون أن تضرب الدبوس".
هدف: تعليم رمي الكرة أثناء الجري وأداء المهام عند الطلب.
العمل الفردي
لعبة تمارين عند المشي على ذراع الرافعة.
هدف: تعزيز القدرة على الحفاظ على التوازن.
شهر فبراير .
البطاقة رقم 4.
مراقبة السيارة.
الأهداف :
~~ الاستمرار في تمييز السيارات حسب الغرض منها (السيارات، الشاحنات)؛
تنمية الاهتمام بمهنة السائق والقدرة على التمييز بين نقل البضائع ونقل الركاب.
تقدم المراقبة
يعرض المعلم مشاهدة السيارات وهي تتحرك على طول شارع المدينة وفحص مظهرها وتنظيم محادثة.
- ما هي أنواع النقل التي تعرفها؟
- ما الفرق بين سيارة الركاب والشاحنة والحافلة؟
- ماذا يوجد في مقدمة السيارة؟(المصابيح الأمامية.)
- ما هي الحاجة ل؟(لإضاءة الطريق).
- من يقود السيارة؟(سائق.)
- هل يمكن لأي شخص أن يقود السيارة؟(لا.)
يمكنك رؤيتهم في كل مكان
يمكنك رؤيتهم من النوافذ،
يتحركون على طول الشارع في مجرى طويل،
يقومون بنقل البضائع المختلفة
والناس يركبون فيها.
لقد أحببناهم لهذا العمل.
انهم يسمى...(السيارات).
مشاهدة الشجرة.
بناءً على خصائص الجذع وموقع الفروع وخصائص البراعم، يميز الأطفال الأشجار: البتولا (جذع أبيض وأغصان رفيعة معلقة تمتد من الأغصان الكبيرة)، الصفصاف (جذع رمادي رمادي)، الصنوبر (داكن جذع ذو لحاء سميك وفروع متدلية) ، حور ( جذع رمادي مع فروع مرتفعة) ، صنوبر (في الجزء السفلي من الجذع يكون اللحاء سميكًا ، داكنًا ، بني محمر ، مجعد).
أُحجِيَّة: وفي الربيع والصيف رأيناه يرتدي ملابسه،
وفي الخريف تمزقت كل قمصان المسكين،
لكن العواصف الثلجية الشتوية ألبسته الفراء. (شجرة في الشتاء)
النشاط العمالي
جمع الثلج إلى مكان معين وتنظيف المسارات في الموقع وإطعام الطيور.
الأهداف؛
- تعليم النظافة والنظام.
- تعزيز القدرة على العمل ضمن فريق؛
تعزيز موقف الرعاية تجاه الحيوانات.
ألعاب خارجية
"ادخل في الصندوق."
هدف؛ تدريب دقة الرمي الخاص بك.
"بوابة ذهبية".
هدف: تطوير اليقظة.
العمل الفردي
المشي على الازدهار. القفز من مكان على قدمين (الدفع النشط والهبوط الصحيح).
هدف: تنمية الشعور بالتوازن.
شهر فبراير .
البطاقة رقم 7.
مراقبة رقاقات الثلج.
هدف : توحيد المعرفة حول حالات المياه المختلفة.
تقدم المراقبة
يسأل المعلم الأطفال لغزًا ويطلب منهم الإجابة على الأسئلة.
إذا جلست على الحافة،
أنها تنمو في كل وقت.(رقاقات ثلجية.)
- مما تتكون جليدية؟
- ما هي خصائص الجليد التي تعرفها؟
جليد - قطرات الماء المتجمدة التي تحولت إلى جليد. تتشكل فقط على الجانب المشمس من المنزل. لماذا؟ يذوب الثلج ويتدفق إلى قطرات ليس لديها وقت لتسقط من السطح وتتجمد.
- في يوم فاتر هل تنمو جليد الجليد أم تتقلص؟ ماذا عن عندما يكون الجو مشمسا؟
- ما الفرق بين مكان توجد به رقاقات ثلجية ومنطقة أخرى؟
- لماذا تنمو رقاقات الثلج "رأسها إلى أسفل"؟(عندما تتدفق قطرة إلى أسفل الجليدة، فإنها تمد طرفها وتصبح رقيقة.)
إذا ظهرت رقاقات ثلجية، فهذه هي أول علامة على اقتراب الربيع. قطرات - صراع الربيع مع الشتاء.
ملاحظات الغطاء الثلجي.
ناقش الخصائص الوقائية للثلج. في يوم مشمس دافئ، انتبه لظهور الحفر في الثلج حول جذوع الأشجار. ناقش سبب ظهور مسارات التحويل. لقيادة الأطفال إلى نتيجة مستقلة، اعرض عليهم لمس الملابس الداكنة والخفيفة والتأكد من تسخين الملابس الداكنة بشكل أسرع في الشمس. قارن مظهر الممرات في خشب البتولا. ترسيخ مفهوم "النست" في أذهان الأطفال متى ظهر ولماذا.
النشاط العمالي
تطهير المسارات والمقاعد من الثلوج.
هدف: تنمية الرغبة في مساعدة البالغين في تنظيف المنطقة.
ألعاب خارجية
""مسار العوائق"" ،"الصيادون والأرانب البرية".
الأهداف:
- تعلم تنسيق الحركات مع بعضها البعض؛
- تطوير العين.
العمل الفردي
التزلج.
هدف: تعلم كيفية الدوران عند النزول.
شهر فبراير .
البطاقة رقم 8.
مراقبة شجرة الصنوبر.
هدف : توضيح المعرفة حول الأشجار الصنوبرية وأوجه التشابه والاختلاف بينها (الصنوبر، مثل شجرة التنوب، يكون دائمًا أخضر اللون، وله أيضًا إبر، ولكنه أطول فقط).
تقدم المراقبة
هل كانت شجرة صغيرة؟
لا أستطيع أن أصدق باين على الإطلاق:
منذ فترة طويلة من الهاوية العالية
حصلت على تاج السحاب
ومن الشاطئ الآخر
لقد أخرجت الظل من الشجرة.في موجوتين
يقول الناس:"الصنوبر أحمر حيث ينمو"
"كل شجرة صنوبر تُحدث ضجيجًا في غابتها الخاصة."
الصنوبر شجرة طويلة، جذعها مستقيم، فروعها موجودة فقط في أعلى رأسها. لحاء الصنوبر خشن وخشن من الأسفل ورقيق من الأعلى. يحتوي الصنوبر على إبر طويلة وضيقة، ولهذا يسمى الصنوبر بالشجرة الصنوبرية. يتم ترتيب الإبر في أزواج. يتكاثر الصنوبر بواسطة المخاريط.
يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.
♦ كيف يبدو الصنوبر؟
♦ لماذا يقولون عن الصنوبر: "نفس اللون في الشتاء والصيف"؟
تحديد الطقس عن طريق العلامات.ناقش العلامات الشعبية مع الأطفال:
- الدخان من المدخنة في العمود - للصقيع؛ ينتشر الدخان - حتى ذوبان الجليد.
- الكلاب ملقاة في الثلج - عاصفة ثلجية.
- الطائر معنقدة - لسوء الاحوال الجوية.
- النجوم تتلألأ بشكل مشرق - وهذا يعني الصقيع.
النشاط العمالي
تطهير المنطقة من الثلوج.
هدف: تنمية العمل الجاد والرغبة في مساعدة الآخرين.
ألعاب خارجية
"من يستطيع أن يتحول بشكل أفضل" (على الزلاجات)،
"الصيادون والأرانب البرية."
هدف: ممارسة التزلج مع بدوره.
العمل الفردي
"اصنع شخصية"، "اضرب الطوق".
هدف: ممارسة الجري والقدرة على التصرف بناء على إشارة.
شهر فبراير .
رقم البطاقة 6.
مراقبة أسبن.
هدف : توحيد المعرفة حول الحور الرجراج والقدرة على تمييزه بين الأشجار.
تقدم المراقبة
هناك حور يقف في الغابة وينظر إلى قدميك.
هناك أشجار الحور تقف في الغابة وتقول بهدوء:
- عذراً، الذنب فينا.. أن الأغصان مُرة..
- والأرانب تحت أشجار الحور تعرف أن أغصانها تنكسر،
- والأرانب تجلس تحت الحور وتقول:
- فروع أسبن طعم الحلويات أفضل في الطقس البارد.في موساتوف
هناك علامة شعبية مفادها أنه إذا كانت أوراق الحور الرجراج مستلقية على الأرض، فسيكون الشتاء باردًا، وإذا انقلبت الأوراق رأسًا على عقب، فسيكون الجو دافئًا.
لقد جاء الشتاء، وأسبننا يقف بدون أوراق، وأصبحت الفروع هشة وهشة من الصقيع. أغصان أسبن مريرة، لكن الأرانب البرية في الغابة تحب قضمها في الشتاء. بعد كل شيء، في فصل الشتاء، تكون الأرانب جائعة، لذلك تأكل
يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.
- كيف أسبن الشتاء؟
- ما الجديد الذي تعلمته عن هذه الشجرة؟
- ما هي العلامات الخارجية التي يمكنك التعرف عليها من الحور الرجراج؟
مشاهدة السحابة
الأهداف :
- توسيع الأفكار حول السماء وتأثيرها على حياة كوكبنا؛
- تطوير تصور جمال وتنوع الكرة السماوية.
تقدم المراقبة
يسأل المعلم الأطفال لغزا.
يطيرون بلا أجنحة، ويركضون بلا أرجل،
يبحرون بلا شراع.(سحاب.)
تقوم الشمس كل يوم بتسخين مياه البحار والأنهار، وترتفع قطرات صغيرة من الماء في الهواء وتتحد لتشكل السحب. عندما تصبح قطرات الماء في السحب ثقيلة جدًا، فإنها تسقط على الأرض مثلمطر. الغيوم هي المعلاق والركامي. تظهر السحب الرقيقة في الطقس الصافي، وتظهر السحب الركامية قبل هطول المطر.أو تساقط الثلوج.
يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.
- ما هي أنواع الغيوم الموجودة؟
- مما تتكون؟
- كيف يبدون؟
- ابحث عن السحب التي تشبه الخيول. قارن بين السحب الرقيقة والسحب الركامية.
النشاط العمالي
جرف الثلوج نحو الأشجار والشجيرات.
هدف: تنمية موقف إنساني ونشط تجاه النباتات.
لعبة في الهواء الطلق
"بطاقة شعار".
هدف: ممارسة الجري بشكل عشوائي.
العمل الفردي
"لا تفقد الكرة."
هدف: تعزيز القدرة على أداء التمرين باستمرار.
شهر فبراير .
البطاقة رقم 9.
مراقبة مسار المشاة.
هدف : لتطوير المعرفة حول جزء المشاة من الطريق وقواعد المرور.
تقدم المراقبة
هل يجب أن تخرج مع أطفالك إلى جزء المشاة من الطريق وتسألهم أين من المفترض أن يسير المشاة؟ تذكر أنك بحاجة إلى التمسك بالجانب الأيمن، حتى لا تصطدم أو تلتف حول الأشخاص القادمين، وتتحول إلى الجانب. ذكّرهم بأنه ينبغي عليهم السير على طول الشارع بوتيرة هادئة وعدم عبور الطريق إلا عندما تكون إشارة المرور خضراء.
أحضر الأطفال إلى المعبر واسألهم كيف عرفوا أن هناك معبرًا للمشاة عبر الطريق؟ هذا صحيح، لأن هناك علامة "معبر المشاة" وخطوط بيضاء واسعة مرسومة على الطريق.
مشاهدة الخيل
الأهداف :
- تعلم كيفية مقارنة الحيوانات وفقا لخصائصها؛
- تطوير مهارات الملاحظة.
- تنمية حب الحيوانات.
- توحيد المعرفة حول الحيوانات الأليفة.
تقدم المراقبة
يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.
- انظر إلى الحصان، ما أجمله من حيوان نبيل. كيف يبدو الحصان؟(جسم كبير، أرجل نحيلة قوية، بدة كثيفة، كثيفة وذيل.)
- ما هذا الحيوان؟(الحصان خادم مخلص ورفيق للإنسان، ولا غنى عنه في العمل الزراعي).
- ماذا تأكل الخيول؟(الشوفان.)
- قارن الحصان بالبقرة. ما لديهم من القواسم المشتركة؟ ماهو الفرق؟
- ما هي الفوائد التي يجلبها الحصان والبقرة؟
انظر إلى الخبب -
جوانبه لامعة.-
يحفر الأرض بحافره،
تجعيد "اللهب الذهبي".
من فتحات الأنف المتوسعة -
يريد القفز بسرعة.
النشاط العمالي
تطهير المنطقة من الثلوج.
هدف: تنمية الرغبة في تحسين موقعك بشكل جماعي.
لعبة في الهواء الطلق
"ضرب الهدف."
هدف: تعلم كيفية رمي الكرة على الهدف وتطوير الدقة واتباع قواعد اللعبة.
"هوكي الثلج"
هدف: تعلم رمي القرص في المرمى.
العمل الفردي
تطوير الحركات.
هدف: تعزيز القدرة على التحرك بخطوة ممتدة.
شهر فبراير .
البطاقة رقم 10.
مراقبة رماد الجبل.
هدف : استمر في مراقبة رماد الجبل في الشتاء.
تقدم المراقبة
قارن رماد الجبل في الخريف والشتاء في الصورة. ما الذي تغير؟ ذكّر أطفالك بكيفية الاعتناء بالأشجار في الشتاء.
يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.
- ماذا حدث لرماد الجبل؟
- لماذا ليس لدى شجرة روان أوراق، ولكن هناك التوت؟
- كيف نحميها أنا وأنت من الصقيع الشديد؟
- من يأكل التوت روان؟
مشاهدة الغراب والعقعق
هدف : تعزيز فكرة عالم الطيور،يعرف سماتهم المميزة.
تقدم المراقبة
يطرح المعلم الأسئلة على الأطفال ويجري محادثة.
- يا رفاق، انظروا إلى الضيف الذي لدينا على الموقع.(غراب.)
- ماذا تعرف عنها؟
- ما هي شخصيتها مثل؟
- لماذا لا يحب الناس الغربان؟
- ما هو الشيء الإيجابي في ذلك؟
الغراب يسمى السارق الرمادي. كثيرون لا يحبون؟ الغراب للوقاحة وعادات اللصوص. ومع ذلك، فإن طيورنا ليست أكثر ذكاءً، أو أكثر دهاءً، أو أكثر حيلة: فهي تستطيع فتح علبة من الحليب، أو نقع قطعة بسكويت قديمة في بركة، أو كسر حبة جوز. ومن قرر الاقتراب من عش الغراب فليحذر. سيجتمع الجيران من جميع أنحاء المنطقة، وسيقومون معًا بطرد الضيف غير المدعو بصوت عالٍ. الغراب هو أكبر عائلة الغراب.
- هل تعرف أقارب الغراب؟(الرخ، الغراب، العقعق.)
- ما العقعق؟
- ما هي أوجه التشابه والاختلاف بين الغراب والعقعق؟
أنت تعرف العقعق ذو الجوانب البيضاء جيدًا. سكان الغابات يحترمون العقعق. لديها ذيل طويل، تطير في كل مكان، تسمع كل شيء، تعرف كل شيء. زقزق العقعق في الأدغال - أصبحت الحيوانات والطيور حذرة واختبأت. "خطر الخطر!" - يغرد العقعق فيفهم الجميع لغته
النشاط العمالي
تجريف الثلوج تحت الشجيرات والأشجار؛ مسح المسارات والشرائح.
هدف: غرس الرغبة في مساعدة الأشجار والشجيرات على الحماية من الصقيع، والعمل في مجموعات صغيرة بشكل ودي ومبهج.
ألعاب خارجية
"الأنف الصقيعي الأحمر" ، "المشي في دائرة".
هدف: تعلم كيفية الركض بمهارة وسرعة عبر الموقع؛ قم بالالتفاف حول المسار دائرة كاملة والعودة إلى العلم.
العمل الفردي
"على الطريق الطويل"
هدف: تعلم الركض في الثلج والانزلاق على طول المسار الجليدي إلى أقصى حد ممكن.
شهر فبراير
المشي 11
مراقبة التغيرات الموسمية
الأهداف :
- تكوين أفكار حول التغيرات في الطبيعة؛
- تكون قادرة على التمييز بين العلامات المميزة لنهاية الشتاء (أول قطرة)، للتعرف على علاماتها في الشعر؛
- تعزيز القدرة على إدراك الوصف الشعري لفصل الشتاء.
تقدم المراقبة
جاءت الرياح من الجنوب حاملة معها الدفء،
واستقرت الانجرافات الثلجية في الحال،
عند الظهر بدأ يتسرب من السقف.
فبراير هو الشهر الأخير من فصل الشتاء. في شهر فبراير، تصبح الأيام أطول، وأحيانًا تدق أول قطرات خجولة، وتتدلى رقاقات ثلجية بلورية طويلة من الأسطح. في فبراير هناكهناك ذوبان الجليد، يذوب الثلج، يصبح الظلام، وتستقر الانجرافات الثلجية وتصبح أقل.
يسأل المعلم الأطفال الألغاز.
معلقة خارج النافذة
كيس ثلج,
إنها مليئة بالقطرات
ورائحتها مثل الربيع. (جليد.)
إنها تنمو رأسًا على عقب
لا ينمو في الصيف بل في الشتاء.
لكن الشمس ستخبزها
سوف تبكي وتموت.(جليد.)
مراقبة بنية الكلى.
فحص براعم الحور الكبيرة. يتلقى كل طفل غصينًا صغيرًا (مقطوعًا من لقطة يجب إزالتها في الربيع)، ويقطع برعمًا، ويفتحه، ويفحص الهيكل. يقوم الأطفال باكتشاف أنفسهم: البراعم عبارة عن أوراق صغيرة ملتوية. بينما الجو بارد، ينامون. بحيث لا تتجمد الأوراق، فهي مغطاة ب "معطف" - قشور داكنة كثيفة؛ لمنع "المعطف" من الطيران في مهب الريح، يتم استخدام الراتنج اللزج بدلاً من الأزرار. سيأتي الوقت - سيختفي الراتينج وستفتح البراعم.
الأنشطة البحثية
صب الثلج في حاويات وضعه في الظل والشمس. في نهاية المشي، قارن حيث استقر الثلج بشكل أسرع.
النشاط العمالي
إزالة الثلوج من منطقة الأطفال.
هدف: تطوير مهارات العمل والصداقات.
ألعاب خارجية
"الطائرة الورقية والدجاجة"، "لا تنخدعوا".
هدف: تقوية القدرة على الجري والمراوغة والقفز ببراعة.
العمل الفردي
"من هو أسرع؟".
الأهداف:
- ممارسة الجري بسرعة.
أهمية الموضوع.
وتشمل مجموعة التوت الأطفال الذين قد يكونون في إجازة مرضية عدة مرات في الموسم الواحد، مما يدل على ضعف المناعة.
ويجب ألا ننسى أن المشي يحسن مزاجنا ورفاهيتنا. دماغنا مشبع بالأكسجين. كلما زاد المشي، قل الاضطراب في أجسامنا. بفضل وجوده في الهواء الطلق، سيكون نوم أي شخص أكثر صحة ومتعة. وهذا مهم جدًا للكائن الحي المتنامي.
لتحسين صحته في الشتاء، يمكنك ويجب عليك استخدام المشي مع الألعاب الخارجية وأنشطة اللعب الأخرى. غالبًا ما يعتبر الآباء الذهاب إلى المتجر بمثابة نزهة لأطفالهم. إن إشراك أولياء الأمور في هذا المشروع هو جزء إلزامي منه. لا ينبغي لأحد أن ينسى أن أسلوب الحياة الصحي يبدأ مع العائلة!
الهدف من المشروع: تقوية المناعة لدى أسر التلاميذ من خلال تنمية المشاعر الإيجابية من المشي المشترك.
مهام:
تعليم قواعد الألعاب النشطة والمستقرة في يوم شتوي.
تكوين مهارات العمل خلال فصل الشتاء.
تنمية الاهتمام بالمشي المشترك مع المعلم وأولياء الأمور.
نتائج متوقعة:
يتعلم الأطفال مهارات العمل في فصل الشتاء.
تنمية المشاعر الإيجابية من المشي معًا.
خطة تنفيذ المشروع
"يوم الشتاء الرائع"
يوم 1
قراءة "رجل الثلج - ساعي البريد"
اليوم الثاني
أيضًا نزهة شتوية مثيرة للاهتمام لمرحلة ما قبل المدرسة:
يوم 3
قراءة "القفاز"
4 يوم
5 أيام
اليوم السادس
اليوم السابع
نشاط العمل – إعادة ملء الشريحة مع والد الطفل ومعلم المجموعة.
اليوم 8
قراءة "المتزلجون" بقلم كفيتكو إل.
اليوم التاسع
مراحل المشروع:
1. المرحلة التحضيرية
تحضيري
تحديد الأهداف والغايات
وضع خطة النشاط.
اختيار المواد حول هذا الموضوع
اختيار المهام والألعاب للآباء والأمهات
2. المرحلة الرئيسية تنظيمية - عملية
الأنشطة المشتركة للأطفال والمعلمين وأولياء الأمور وفقًا للمهمة:
العمل مع الوالدين:
جنبا إلى جنب مع المعلم والد الطفل المدعو لبناء رجل ثلج في الموقع.
النشاط العمالي للآباء والأطفال هو بناء شريحة على موقع المجموعة دون غمرها بالمياه.
لعبة خارجية أثناء المشي المشترك "Snowball Tag"
تمارين التنفس أثناء المشي في المساء مع والد الطفل ومعلمه.
نشاط العمل - ملء الشريحة مع والد الطفل ومعلم المجموعة.
المشي المسائي في روضة الأطفال: الجري والمشي والقفز مع والد الطفل ومعلمه.
نشاط العمل – إعادة ملء الشريحة مع والد الطفل ومعلم المجموعة.
سباق التتابع بين الفرق "من أمامك؟" بمشاركة اثنين من أولياء أمور الأطفال في كل فريق.
نشاط العمل – إعادة ملء الشريحة مع والد الطفل ومعلم المجموعة.
لعبة خارجية "سأتجمد" مع والد الطفل.
في نزهة مسائية افتتاح ملعب للأطفال مع أولياء الأمور.
اللعب الجماعي بكرات الثلج عبر جدار الثلج.
تزلج الأطفال من قبل الوالدين.
العمل مع الأطفال:
قراءة "رجل الثلج - ساعي البريد"
النظر إلى صور أنشطة الأطفال في الشتاء.
نشاط العمل أثناء المشي - جمع الثلج في مكان معين بالمجارف.
قراءة "القفاز"
التقديم كجزء من نشاط الدائرة "ضيف الشتاء"
يتمثل النشاط العمالي في صب الثلج في الصناديق لإنشاء "مواد بناء" على شكل طوب كبير.
رسم أشجار عيد الميلاد ورقاقات الثلج في الثلج بالعصا
قراءة القصائد "سيكون هذا بيت قطة" للكاتبة لابيسوفا م.، و"الزلاجة الماكرة" لبورسوف آي..
لعبة خارجية "أضرب الهدف".
يتمثل النشاط العمالي في صب الثلج في الصناديق لإنشاء "مواد بناء" على شكل طوب كبير. ملء بالماء.
نشاط العمل - إضافة الحبوب إلى مغذيات الطيور.
بناء جدار ثلجي من "مواد البناء" على شكل طوب.
قراءة "المتزلجون" بقلم كفيتكو إل.
التزلج على الجليد للأطفال على الجليد.
المرحلة النهائية:
أثناء تنفيذ المشروع، من خلال الأنشطة المشتركة للأطفال والمعلمين وأولياء الأمور: أظهر الأطفال رغبة أكبر في المشاركة في أنشطة العمل أكثر من ذي قبل، وبدأ الأطفال في الاهتمام أكثر بتعليمات البالغين تحسبًا لمنتج أنشطتهم . لقد بدأوا في تطوير فهم مفاده أن المشي لا يجلب السعادة فحسب، بل يجلب أيضًا فوائد صحية ويحسن الحالة المزاجية. بدأ الأطفال في المشاركة بشكل أكثر كفاءة في الألعاب الخارجية، والالتزام بقواعد اللعبة. لدى الأطفال الآن الرغبة في إشراك والديهم في مناحيهم، وليس مجرد شخص بالغ.
نعتقد أن مشروعنا قد أثر على جميع مجالات تنمية شخصية الطفل: المجالات المعرفية والعاطفية والعملية لشخصية الطفل.
العنوان: المشي في فصل الشتاء في روضة الأطفال. مشروع "يوم شتاء رائع".
الترشيح: رياض الأطفال، أنشطة المشروع مع أطفال ما قبل المدرسة
المنصب : معلم
مكان العمل: مبدو رقم 299
الموقع: شارع كراسنويارسك. جوساروفا 24
موروزوفا مارينا يوريفنا
بغرض يمشي في الشتاءكانت مثيرة للاهتمام للأطفال - يجب القيام بها بشكل صحيح تنظم.
ملكنا يمشييبدأ الأمر دائمًا بحقيقة أننا نتذكر مع الأطفال ما هو الوقت من العام، ونجد علامات الشتاء في الطبيعة من حولنا، ونخمن الألغاز حول الشتاء، ونتذكر القصائد، ونلاحظ حالة الطقس.
في يوم فاتر، نلفت انتباه الأطفال إلى مدى نظافة الهواء وانتعاشه. نشاهد تساقط الثلوج، وكيف يحوم الثلج ويتساقط، ونتذكر قصائد عن الشتاء. نحن ننظر إلى رقاقات الثلج. يمكنك قياس عمق الانجرافات الثلجية باستخدام عصا. نلفت انتباه الأطفال إلى كيفية تغير كل شيء بعد تساقط الثلوج. حول: كل شيء مغطى بالثلج، يصبح أخف وأنظف، الأشجار مغطاة بالثلج، وقد زينها الثلج. نحن معجبون بهذا الجمال. يتلألأ الثلج ويتألق في الشمس، وفي الطقس البارد سيثبت قدميك معًا.
نحن نعلم الأطفال كيفية الاعتناء بالأشجار، وننتبه إلى حقيقة أن الأشجار الراحة في الشتاء، لا تنمو ولا تتفتح، لكنها على قيد الحياة - ولا يمكنك اللعب بالقرب منها، منذ ذلك الحين في الشتاءالأغصان الموجودة على الأشجار والشجيرات هشة للغاية ويمكن كسرها بسهولة. بعد تساقط الثلوج بكثافة، يمكن أن تنكسر الفروع، لذلك نعلم كيفية إزالة الثلج من الفروع بعناية.
نتحدث مع الأطفال عن الخصائص الوقائية للثلج. نشرح للأطفال كيفية جرف الثلج بشكل صحيح إلى جذوع الأشجار والشجيرات لحمايتهم من التجمد.
بعد تساقط الثلوج بكثافة، وقبل إزالة الثلوج من الموقع، نقوم بتعليم الأطفال العثور على آثار الأقدام وفحصها في الثلج المتساقط حديثًا، وتحديد من هم، ومن تركهم، وإلى أين يقودون. نحن نحمل الألعاب "نحن رواد الطريق", "دعونا نتبع الدرب", "اكتشف من خلال الدرب".
على كل يمشيلا ننسى مع الأطفال مراقبة الطيور التي تطير إلى المغذيات ومراقبة عاداتهم. نتعلم التمييز بينها حسب لون ريشها. نحن نحمل الألعاب "تعرف على الطائر من خلال وصفه". نذكرك بضرورة إطعام الطيور الشتوية. نعرض كيفية إزالة الثلج الرقيق بعناية من وحدة التغذية وسكبه يٌطعم: البذور المجمعة من الشجيرات والحبوب والتوت وفتات الخبز الأبيض الجاف.
الثلج مادة بناء ممتازة. في الشتاءالرجال يحبون حقًا اللعب معهم ثلج: تنظيف المسارات (العمل في الموقع، صنع كرات الثلج، بناء المباني الثلجية، الانزلاق إلى أسفل. أثناء اللعب بالثلج، نخبر الأطفال عن التغيرات في خصائص الثلج عندما ترتفع درجة حرارة الهواء أو تنخفض. يطور الأطفال أفكارًا حول الخصائص ثلج: إنه أبيض بارد، يمكنك النحت منه. دعونا نصنع الألغاز حول الثلج.
الرجال مهتمون جدًا بـ المشي في فصل الشتاءتعرف على خواص الماء ليتحول إلى ثلج. تعريف الأطفال بالممتلكات جليد: صلبة، ناعمة، شفافة، زلقة. قد يشعر الأطفال الذين يحملون رقاقات ثلجية في أيديهم بأنهم باردون وقاسون وينزلقون من أيديهم ويبدأون في الذوبان من الحرارة. يحب الأطفال حقًا تجميد قطع الجليد الملونة وتزيين المباني الثلجية بها.
هذه هي الطريقة التي تسير بها الأمور معنا يمشي. يسجل الأطفال جميع ملاحظاتهم في زاوية من الطبيعة ويعكسونها في أعمالهم الإبداعية الفنية خلال دروس الفنون البصرية.
منشورات حول هذا الموضوع:
المشي في حديقتنا رائع في أي وقت من السنة! في الربيع تشاهد الطبيعة تستيقظ، وفي الصيف تشرق الشمس والهواء النقي والوحشية.
تنظيم نزهة في المجموعة الأولى للناشئينتعد إقامة الأطفال في الهواء الطلق، أي في نزهة على الأقدام، أحد الأجزاء الأساسية من الروتين اليومي في رياض الأطفال. هناك ما يلي.
تخطيط البطاقة "المشي في الشتاء"الغرض "تساقط الثلوج": تعليم المراقبة وملاحظة تغيرات الطقس وتنمية الانتباه والكلام والاهتمام بالظواهر الطبيعية. أثناء تساقط الثلوج، انتبه.
ملخص تنظيم مسيرة شتوية للمجموعة العليا "الطيور في الشتاء"محتوى البرنامج: - مراقبة الطيور الشتوية. تسمية أجزاء جسم الطيور، وتشكيل الرغبة في رعاية الطيور؛ - وعظي.
كثيرا ما نسمع من الآباء أنهم ليس لديهم الوقت الكافي للتواصل مع أطفالهم - سواء لانشغالهم في العمل أو القيام بالأعمال المنزلية.
ملاحظات في الطبيعة في الشتاء مع الأطفال من سن 5 إلى 6 سنوات. ملخص المشي في فصل الشتاء 1. مراقبة الثلج (في الصقيع) الغرض: توحيد المعرفة حول شكل رقاقات الثلج وتنمية التفكير المنطقي لدى الأطفال. - ما هو هذا اللغز؟ "أنا مثل.
المسيرة رقم 1 "مراقبة التغيرات الموسمية"
الأهداف:
- تكوين أفكار حول التغيرات في الطبيعة في بداية فصل الشتاء (يزداد الليل وينقص النهار)؛
- تعلم كيفية التمييز بين العلامات المميزة لبداية الشتاء والتعرف على علاماتها في القصائد.
تقدم المراقبة
ماذا يوجد خارج النافذة؟
أضاء المنزل على الفور!
هذا الثلج يكمن مثل السجادة،
الأول، الأكثر بياضا!
هذا ما كنت أصفّر بشأنه طوال الليل
هناك رياح خارج نافذتي!
أراد أن يتحدث عن الثلج
وعن استقبال الشتاء .
روان يرتدي أيضا ملابسه
في زي احتفالي أبيض،
العنب فقط في الأعلى
إنهم يحترقون أكثر إشراقا من ذي قبل.
يسأل المعلم الأطفال الألغاز ويتحدث عن العلامات.
♦ تدفقت وتدفقت وتكمن تحت الزجاج. (ماء.)
♦ بلا ذراعين، بلا أرجل، لكنه يصعد إلى الكوخ. (تجميد.)
♦ديسمبر ينتهي العام ويبدأ الشتاء.
♦ شتاء دافئ إلى صيف بارد.
♦ تدفئ الشمس في الصيف وتتجمد في الشتاء.
لقد جاء الشتاء الأبيض البارد إلى الأرض. غرقت الغابة في الثلج. ومع حلول فصل الشتاء أصبح الجو أكثر برودة مما كان عليه في الخريف. السماء مغطاة دائمًا بالغيوم. انها لا تمطر، ولكن الثلج يتساقط. غطت الثلوج الأرض وأسطح المنازل وأغصان الأشجار. تم تجميد الجداول والأنهار البرية والبحيرات في الجليد. كلما زاد تساقط الثلوج على الأرض، كلما كان نمو النباتات أفضل. الثلج يحميهم من الصقيع. أصبحت الأيام أقصر والليالي أطول.
♦ ما هو الشهر الذي يليه شهر ديسمبر؟
♦ في أي وقت من السنة هو شهر نوفمبر؟
♦ كيف تغير المظهر العام للموقع مقارنة بفصل الخريف؟
♦ لماذا يغطون جذور الأشجار بالثلج؟
♦ كيف يرتدي الناس في الشتاء والخريف؟
النشاط العمالي
تغطية جذور الأشجار بالثلج.
هدف:تنمية الرغبة في مساعدة الكائنات الحية.
ألعاب خارجية
"اضرب الطوق"، "الجري المزدوج".
هدف:استمر في تعليم كيفية الركض في أزواج ورمي كرات الثلج على الهدف.
العمل الفردي
تمارين الانزلاق.
هدف:تعلم الانزلاق على طول المسارات الجليدية مع بداية الجري.
الممشى رقم 2 “مراقبة الطيور في الشتاء”
هدف:
- تكوين فكرة عن حياة الطيور في الشتاء؛
— تنمية الرغبة في رعاية الطيور، وتسليط الضوء على علامات الحياة.
تقدم المراقبة
لا توجد مسارات مرئية في الغابة،
الشجيرات تقف في معاطف جلد الغنم.
الخنافس واليرقات النائمة
مغطاة بتساقط الثلوج تحت اللحاء.
يطير، طائر، للناس
ويختبئ بسرعة خارج النافذة،
ونحن سوف نطعمك
فتات الخبز، الدخن.
يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.
♦ ما هي الطيور التي تراها بالقرب من منزلك في فصل الشتاء؟
♦ لماذا يطيرون إلى سكن الإنسان؟
♦ لماذا يقوم الناس بإعداد مغذيات الطيور في فصل الشتاء؟
♦ لماذا تحتاج الطيور الشتوية إلى التغذية؟
♦ هل يأتي العديد من الطيور إلى مغذياتنا؟
♦ ما هو نوع الطعام الذي يأكلونه بسهولة أكبر؟
♦ ما الذي رأيته أيضًا أثناء مشاهدة الطيور عند وحدة التغذية؟
♦ هل يوجد مغذي بالقرب من منزلك؟
النشاط العمالي
تطهير منطقة الأطفال في سن ما قبل المدرسة من الثلوج.
هدف:تنمية الرغبة في مساعدة الشباب.
ألعاب خارجية
"زوجان ذكيان."
هدف: تطوير العين، وتحقيق نتيجة جيدة.
"ضرب الهدف."
الهدف: تعلم كيفية اتباع اتجاه الجسم الطائر وحساب الحركات وتنفيذها.
العمل الفردي
رمي كرات الثلج في المسافة وعلى الهدف.
هدف:
المشي رقم 3 "مراقبة حالة الطبيعة"
الأهداف:
- تعليم رؤية الجمال، وتمييز علامات الشتاء المميزة، والتعرف عليها في النصوص الأدبية والقصائد؛
- تقوية القدرة على إدراك أوصاف الأنماط الموجودة على النافذة.
تقدم المراقبة
فنان مذهل زار النافذة،
فنان مذهل رسم نافذتنا:
أشجار النخيل والسراخس والقيقب - الغابة كثيفة على النافذة.
فقط الأبيض، وليس الأخضر، كله لامع، وليس عادي.
هناك زهور وأوراق على الزجاج - كل شيء يتلألأ، كل شيء أبيض.
لكن الزجاج تم رسمه بدون دهانات وبدون فرشاة.
فنان رائع زار النافذة.
خمنوا يا شباب من رسم النافذة؟ (تجميد.)
أصبح الجو باردا جدا بين عشية وضحاها. كان صباحًا باردًا. ظهرت بعض الرسومات المذهلة على الزجاج بين عشية وضحاها. نمط الثلج على النوافذ جميل في يوم مشمس وفي يوم غائم.
لماذا تظهر أنماط الثلج على النافذة؟ كيف يصورهم الصقيع؟ بخار الماء الشفاف الموجود دائمًا في الهواء. وهو موجود أيضًا بين الإطارات. يستقر بخار الماء الدافئ على زجاج النوافذ البارد ويتحول إلى بلورات ثلجية، تتواصل مع بعضها البعض. تتجمع طوافات الجليد على الأسطح غير المستوية، على خدوش بالكاد ملحوظة في الزجاج، وتنمو حديقة جليدية بها أزهار غير عادية تدريجيًا على النافذة.
النشاط العمالي
ملء المباني في الموقع بالمياه الملونة.
هدف: تنمية مهارات العمل الجماعي .
ألعاب خارجية
"لا تبقى على الأرض"، "الشرطات المضادة".
هدف:استمر في تعليم كيفية الجري والقفز دون الاصطدام بصديق.
العمل الفردي
التزحلق.
هدف:تعلم كيفية القيام بالدوران على الفور وفي الحركة، وتسلق التل باستخدام سلم والنزول منه في وضعية منخفضة.
المشي رقم 4 "مراقبة الحلمه"
الأهداف:
- الاستمرار في إثارة الاهتمام بالطيور؛
- التعريف بالحلمة وعاداتها وبيئتها وميزات مظهرها.
تقدم المراقبة
يسأل المعلم الأطفال لغزًا ويجري محادثة.
تخمين أي طائر
مفعم بالحيوية ، مرح ، حاذق ، رشيق ،
يرن الظل بصوت عالٍ: "الظل-الظل!
يا له من يوم ربيعي جميل!" (الحلمة.)
الحلمه المطلية تصفر دون تعب.
سأعلقها خارج النافذة لها
أنا قطعة من لحم الخنزير المقدد
لجعلها أكثر دفئا وأكثر متعة
أصبح الطير الفقير.
♦ ما هو نوع هذا الطائر؟
♦ كيف يبدو وما هو لونه؟
♦ ما هي التغيرات التي تحدث في حياة الثدي في الشتاء؟
♦ ماذا تأكل الثدي؟
♦ كيف يهتم الناس بهم؟
♦ ما هي الفوائد التي يجلبها الثدي؟
♦ متى يتم الاحتفال بيوم "القرقف"؟ (في تشرين الثاني/نوفمبر). يقول الناس: "إن القرقف ليس طائرًا كبيرًا، لكنه يعرف إجازته".
النشاط العمالي
تطهير مسارات الجليد والثلوج.
الأهداف:
— تعزيز المهارات في العمل مع مجرفة.
- زراعة المثابرة والاستقلال.
ألعاب خارجية
"الفخاخ بالكرة."
هدف: تمرير الكرة، مع مطابقة الحركات بدقة مع إيقاع الكلمات المنطوقة.
"الذهاب إلى الهدف."
هدف:تطوير تنسيق الحركات.
العمل الفردي
تطوير الحركات.
هدف: التدرب على القفز على قدمين مع التحرك للأمام على مسافة 2 - 3 م.
المشي رقم 5 "مراقبة الحيوانات الأليفة في الشتاء"
الأهداف:
— تعزيز المعرفة حول حياة الحيوانات الأليفة في فصل الشتاء؛
- تكوين فكرة أن الإنسان يعتني بالحيوانات المنزلية (يحضر الطعام، يجهز الطعام، ينظف المنزل).
تقدم المراقبة
أنا أحب الحيوانات الأليفة كثيراً:
أنا أطعم وأعتني وأعانق.
الكلب والقط والماعز والخنزير
أنا أعتبرهم أصدقائي.
مساعدونا هم بقرة وكبش
وحصان أسود ذو لبدة داكنة
إنهم يعيشون بجوارنا، ويتعلقون بنا،
الثقة والسلمية.
يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.
♦ ما هي الحيوانات الأليفة التي تعرفها؟
♦ كيف تغيرت حياة الحيوانات الأليفة مع حلول فصل الشتاء؟
♦ لماذا توقفوا عن تحويل الحيوانات إلى المراعي؟
♦ كيف يعتني الناس بحيواناتهم الأليفة؟
♦ حدثنا عن ملاحظاتك عن حياة الحيوانات الأليفة في الشتاء.
♦ قارن بين كيفية عيش الحيوانات الأليفة والبرية في الشتاء.
♦ كيف تختلف حياة الحيوانات الداجنة عن الحيوانات البرية في الشتاء؟
♦ لماذا يقوم الناس بتربية الحيوانات الأليفة ومعاملتها بعناية؟
النشاط العمالي
تطهير المسار إلى وحدة التغذية.
هدف:تحسين مهارات استخدام المجرفة لإزالة الثلج.
ألعاب خارجية
"الدببة والنحل."
هدف: تعليم كيفية "المرور" فوق العوائق.
"بُومَة."
هدف:تعلم أداء الحركات على جديلة.
العمل الفردي
أداء التمارين للحفاظ على التوازن.
هدف: تطوير تنسيق الحركات.
المشي رقم 6 “مشاهدة تساقط الثلوج”
الأهداف:
- تكوين فكرة عن خصائص الثلج؛
- توحيد المعرفة حول الظاهرة الموسمية - تساقط الثلوج.
تقدم المراقبة
طار الثلج من الغيوم ،
أردت الاستلقاء على الأرض.
أبحث عن مكان - لن تجده،
توقف عند البوابة.
تتساقط رقاقات الثلج البيضاء على الأرض وعلى أسطح المنازل. رقاقات الثلج تبدو وكأنها نجوم بيضاء. يمكنك الإمساك بهم وفحصهم، لكن لا يمكنك التنفس عليهم. في بعض الأحيان يتساقطون معًا ويسقطون على الأرض في شكل رقائق كبيرة. في بعض الأحيان تكسر الرياح الباردة النجوم البيضاء وتحولها إلى غبار ثلجي ناعم. تتشكل رقاقات الثلج في السحب من بلورات ثلجية صغيرة. وفي الشتاء يهبطون كالنجوم المتلألئة إلى الأرض ويغطونها بالثلوج. في البرد، صرير الثلج تحت الأقدام. هذه هي أشعة رقاقات الثلج المتكسرة. الثلج عبارة عن الكثير من رقاقات الثلج.
يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.
♦ لماذا صرير الثلج؟
♦ أين تتشكل رقاقات الثلج؟ لماذا؟
♦ كيف يبدو الثلج؟
♦ متى يكون الثلج مبللاً ومتى يجف؟
♦ ما هو الثلج الأسهل في النحت منه؟ لماذا؟
♦ ما هو الثلج؟
لفت الانتباه إلى تساقط الثلوج. مد يدك القفازية والتقط بعض رقاقات الثلج. افحصها (الحجم، ابحث عن نفس الحجم).
♦ كيف تبدو رقاقات الثلج؟
♦ ماذا سيحدث لندفة الثلج إذا سقطت على راحة يدك العارية؟ لماذا؟
النشاط العمالي
تطهير المنطقة من الثلوج.
هدف:تعليم كيفية جمع الثلج على نقالة ورميه في مكان معين.
ألعاب خارجية
"البجعات الأوز" ، "من سيقفز بشكل أفضل؟"
الأهداف:
- مواصلة تعلم كيفية ربط أفعالك مع تصرفات المشاركين في اللعبة؛
- تقوية القدرة على القفز .
العمل الفردي
"الهوكي".
هدف:تعلم كيفية دحرجة القرص لبعضهم البعض في أزواج.
المشي رقم 7 "مراقبة شجرة التنوب في الموقع"
هدف:توضيح المعرفة حول الاختلافات بين شجرة التنوب الحقيقية وشجرة التنوب.
تقدم المراقبة
يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.
♦ لماذا تم تصنيف شجرة التنوب على أنها صنوبرية؟
♦ ما هي السمة الرئيسية للأشجار الصنوبرية؟
♦ قارن بين الأشجار، ما هي الاختلافات بينهما؟
♦ ما هي الشجرة الاصطناعية؟
♦ كيف عرفت أي شجرة كانت على قيد الحياة؟
تنمو شجرة التنوب الحية في الموقع، بالإضافة إلى الجذع والفروع والإبر، ولها جذور كبيرة، حيث تتلقى الشجرة الرطوبة والمواد المغذية من الأرض ويتم تثبيتها بقوة في مكان واحد. لعبة شجرة عيد الميلاد صغيرة، هامدة، مصنوعة من مادة صناعية (بلاستيك)، ليس لها جذور، ولا تنمو.
يا رفاق، العام الجديد قادم! يتم الاحتفال به بالقرب من شجرة عيد الميلاد المزينة. وسيكون من الجيد جدًا أن يكون لديك في هذه العطلة شجرة عيد الميلاد اصطناعية في المنزل وليست شجرة حية. بعد كل شيء، إذا تم قطع شجرة عيد الميلاد، فسوف تذبل، وتموت، ولن تكون هناك شجرة عيد الميلاد في الغابة. كما أن شجرة عيد الميلاد الاصطناعية جميلة جدًا، وإذا قمت بتزيينها فلن تقل فرحة العام الجديد.
أيام رأس السنة،
الثلج فاتر ولاذع.
أضاءت الأضواء
على شجرة عيد الميلاد رقيق.
تمايلت الكرة المرسومة،
جلجل الخرز.
النشاط العمالي
تطهير المسارات من الثلوج؛ بناء شريحة للدمى للركوب على الزلاجات.
هدف:تنمية الاجتهاد والرغبة في العمل معًا.
ألعاب خارجية
"الثعلب في بيت الدجاجة"، "الطائرات".
الهدف: التدرب على الجري والقدرة على التصرف بناء على إشارة المعلم والقفز من على مقاعد البدلاء.
العمل الفردي
"أحضر الحقيبة."
هدف:توازن الممارسة.
المشي رقم 8 "مراقبة الطيور الشتوية"
الأهداف:
— تعزيز المعرفة حول الطيور الشتوية؛
- تكوين فكرة عن كيفية حصول الطيور الشتوية على الغذاء؛
- تنمية الرغبة في الاعتناء بهم وحمايتهم.
تقدم المراقبة
لقد وضحت العاصفة الثلجية مرة أخرى ،
تمزيق القبعات الثلجية.
الطائر متجمد تماما
يجلس مع كفوفه مدسوس.
يسأل المعلم الأسئلة للأطفال.
♦ ما هي الطيور التي تسمى الطيور الشتوية؟
♦ ماذا يأكلون؟
♦ ما هي الطيور الشتوية التي تعرفها؟
♦ لماذا لا تطير الطيور الشتوية إلى المناطق الأكثر دفئا في فصل الشتاء؟
♦ كيف يمكن للإنسان أن يساعد الطيور في فصل الشتاء؟
الطيور الشتوية لا تطير بعيدًا عنا إلى مناخ أكثر دفئًا، لأنها تجد الطعام حتى في الشتاء. تتغذى على براعم وبذور وثمار النباتات والحشرات المخفية وتبحث عن الطعام بالقرب من سكن الإنسان. تموت بعض الطيور من البرد في الشتاء. يمكن للناس مساعدة الطيور في فصل الشتاء - حيث يتم إعطاء الثدي شحم الخنزير غير المملح، والعصافير تحب الدخن والبذور.
النشاط العمالي
جمع الثلوج لبناء مدينة الشتاء.
هدف:تحسين مهارات العمل والقدرة على العمل معًا.
ألعاب خارجية
"من هو الأسرع على المسار؟"
هدف: تعلم أداء القفزات المتسلسلة والقفزات الجانبية.
"لاعبا".
هدف:تعليم القفز على قدمين والتقدم للأمام 2-3 م.
العمل الفردي
تحسين أسلوب الجري (الطبيعية، السهولة، الدفع النشط).
هدف:تطوير تنسيق الحركات.
تحميل...