عرض تقديمي حول موضوع "حيواناتنا الأليفة". مشروع “هذا عالم رائع من الحيوانات في طور العمل

شريحة 4

الغرض من بحثي: التعرف على تكوين أنواع الحيوانات الأليفة في الفناء الخلفي في

طلاب المرحلة الابتدائية الأهداف: 1. دراسة تاريخ تدجين الحيوانات. تحديد العدد الإجمالي وتركيب الأنواع للحيوانات الأليفة .3. تحديد مدى فاعلية استخدام تكوين الأنواع للحيوانات الأليفة.

شريحة 5

تاريخ تدجين الحيوانات

أصبح الذئب أول رفيق بشري - منذ 10-15 ألف سنة

• كلب

شريحة 6

الصداقة بين الإنسان والغنم والماعز تدوم 10 آلاف سنة على الأقل.

• جبل رام موفلون

شريحة 7

تم تحقيق أكبر فائدة للإنسان من خلال تدجين الأوروخس ، سلف الأبقار الحديثة.

جولة بقرة

شريحة 8

أطاع الحصان الإنسان - منذ 5-6 آلاف سنة

حصان تاربان

شريحة 9

ما لا يقل عن 5 آلاف عام (ووفقًا لبعض المعلومات - منذ 9 آلاف عام) ، ترافق قطة شخصًا

القط الغابات الأوروبية القط المنزلي

شريحة 10

منذ حوالي 5 آلاف عام ، تم تدجين الدجاج ، وتصدر جنسه من الدجاج والدجاج الأحمر.

شريحة 11

التجارب في مجال التدجين لا تزال جارية. بالإضافة إلى ذلك ، يخلق العلماء كل شيء

سلالات جديدة وجديدة من الحيوانات المستأنسة سابقًا.

• الألبكة - اللاما المستأنسة
• نمر صغير مستأنس
• خز

شريحة 12

في الصفوف الابتدائية ، أجرينا دراسة.

76 طالب وطالبة يمثلون:

• عدد العائلات التي لديها حيوانات أليفة
• العدد الإجمالي للحيوانات الأليفة

شريحة 13

الخلاصة: وفقًا لعدد العائلات التي لديها حيوانات أليفة ، تحتل الكلاب المرتبة الأولى.

(63 عائلة - 86 كلبًا)

يتم الاحتفاظ بالكلاب من قبل كل عائلة تقريبًا ، فهي حامية موثوقة للمنزل والاقتصاد ، وليست غريبة الأطوار في الظروف الريفية.

مؤسسة تعليمية بلدية

"المدرسة الثانوية رقم 16 لمدينة ماغنيتوغورسك"

مشروع إبداعي

"حيوانات أليفة"

مشرف: Popkova آنا فلاديميروفنا ، مدرس ابتدائي.

ماجنيتوجورسك

2018

المحتوى:

أنا . شرح المرشد ……………………………………………………… ..3

ثانيًا... مقدمة ................................................. .................................................. ..... 4

ثالثا... الجزء النظري ................................................ .................................... 5

رابعا... الجزء العملي …………………………………………………………… ..6

الخامس . الخلاصة ………………………………………………………………………… .7

السادس . المراجع …………………………………………………………… ... 8

مجردة مينتور

الحياة البرية عالم مذهل ومعقد ومتعدد الأوجه. يعتمد تنوع وعدد النباتات والحيوانات إلى حد كبير على الناس. الأفكار الأولى حول العالم ، بما في ذلك النباتات والكائنات الحية ، يستقبلها الشخص بالفعل في مرحلة الطفولة. لا يمكن المبالغة في تقدير القيمة التعليمية للطبيعة. التواصل مع الطبيعة له تأثير إيجابي على الشخص ، يجعله أكثر لطفًا ونعومة ويوقظ أفضل المشاعر فيه. دور الطبيعة في تربية الأطفال عظيم بشكل خاص.

يهدف المشروع إلى تنمية اهتمام الطلاب بدراسة الطبيعة. أهمية المشروع هو أنلا يمتلك الأطفال فهمًا كافيًا لنمط حياة وعادات وتغذية ومساكن الحيوانات الأليفة.

يحدد مشروع الحيوانات الأليفة مهمة دراسة مشكلة حياة الحيوانات الأليفة مع البشر وتحديد فرص تحسينها وتحسين صحتها. في سياق المشروع ، قم بتعليم الأطفال كيفية جمع المعلومات اللازمة بشكل مستقل ، وإجراء أعمال بحثية لدراسة حياة وسلوك الحيوانات الأليفة ، وتقديم توصيات عملية لتحسين حياة الحيوانات الأليفة وتحسينها.

مقدمة

لكن حب الطبيعة ، مثل كل حب بشري ،

بلا شك وضعت معنا منذ الصغر.

(أنا سوكولوف ميكيتوف.)

كثير منا لديه قطة أو كلب أو حيوان أليف آخر في منزلنا. يختار كل شخص حيوانًا لنفسه بناءً على تفضيلاته وفرص رعايته. شخص ما يفضل مشاهدة أسماك الزينة المهتمة بالهامستر ، والبعض الآخر يحب الذهاب في نزهة مع الكلاب ، ويستمتع أحدهم بخرخرة قطة. يفكر الكثير من الناس في سبب الحاجة إلى الحيوانات الأليفة ، لأنها أعمال روتينية إضافية. ومع ذلك ، فإن أصحاب الحيوانات الأليفة لم يندموا أبدًا على شرائهم. إنه لطيف جدًا عندما ينتظرك شخص ما في المنزل. على سبيل المثال ، يمكنك اللعب مع كلب أو قطة ، ومشاهدة التلفاز معًا ، وحتى الذهاب للتسوق. يستجيب الأطفال بشكل كبير للعاطفة واللطف. الحيوانات الأليفة ليست مملة أبدًا. ومع ذلك ، عند شراء حيوان في المنزل ، يتحمل مالكه الكثير من المسؤولية. بعد كل شيء ، لا يتطلب الحيوان الأليف العاطفة والحب فحسب ، بل يتطلب أيضًا قدرًا معينًا من الرعاية. وإلى جانب ذلك ، لا تنس أن الحيوانات يمكن أن تمرض. لذلك ، يجب عليك زيارة العيادات البيطرية ، وكذلك شراء الفيتامينات المفيدة والعديد من الأشياء الجيدة لأصدقائك الجدد. تخلق القطط والكلاب جوًا من الراحة والراحة في المنزل. دائمًا ما يكون الهدوء معهم. الحيوانات الأليفة لها تأثير مفيد على الجهاز العصبي للإنسان. بعد كل شيء ، يمكن للحيوان الأليف أن يجعل حتى أصعب يوم مشمسًا ولطيفًا. فقط وجوده وعيناه اللطيفتان تجعل الإنسان سعيدًا. بالإضافة إلى ذلك ، أثناء تمشية الكلب أو زيارة المعارض مع قطة ، يمكنك تكوين العديد من المعارف الجديدة والمثيرة للاهتمام.

الحيوانات الأليفة مهمة جدًا في حياة الشخص ، فهي أساس العلاقات الجيدة ، فهي تجعل من الممكن أن يكون المرء حسنًا. سواء أحببنا ذلك أم لا ، فقد دخلت العلاقة مع الحيوانات الأليفة حياتنا بالفعل: اجتماعية ، عائلية. يصادف الأطفال الذين لديهم حيوانات أليفة في سن مبكرة ، ويتعلمون عن عاطفتهم ، وحبهم ، ويتعلمون الاعتناء بهم ، ولكن من المهم جدًا تعليم الأطفال احترامهم. يعتبر حيوان الأسرة الأليف عاملًا قويًا في الأبوة والأمومة. يتعلم الطفل أن يعتني به ، ويعتني به ، وينمي الصفات الأخلاقية والإرادية والعملية. بادئ ذي بدء ، لا يعرف الطفل ما يمكن فعله وما لا يمكن فعله ، وما هو ضار بالحيوان وما هو مفيد.

موضوع المشروع "حيوانات أليفة"

الهدف من المشروع:

تنمية قدرات الطفل الإبداعية والمعرفية ؛

لتوسيع المعرفة حول الحيوانات الأليفة وأنواعها ومجموعاتها ؛

إنشاء DIY للحيوانات الأليفة ومنزلهم.

مهام:

المهام المعرفية:

اكتشف الفوائد التي يجلبونها للناس ؛

اكتشف السمات المميزة التي يمتلكونها.

مهام التعلم:

تعلم كيفية رعاية الحيوانات الأليفة.

تكون قادرة على استخراج المعلومات من مصادر مختلفة (نصوص ، رسوم توضيحية ، ملاحظات) وتقديمها ؛

و دراسة الظروف المعيشية للحيوانات الأليفة ؛

استخلاص استنتاجات لماذا هناك حاجة إلى الحيوانات الأليفة.

الجزء النظري

قبل بضعة آلاف من السنين ، اتخذ القدامى الخطوات الأولى لترويض الحيوانات البرية من أجل استخدامها لأغراضهم الخاصة. واليوم من الصعب بالفعل تخيل حياتنا بدون حيوانات أليفة ، كما لو كانوا دائمًا رفقاء مخلصين للناس. في البداية ، سعى الإنسان للحصول على شيء ثمين من الحيوانات ، وتوفير المأوى والطعام لها. ومع ذلك ، فقد خدموا أيضًا كمصدر للمتعة الجمالية.

من هم الحيوانات الأليفة

الحيوانات الأليفة هي الحيوانات التي يروضها الإنسان برعايتها وإمدادها بالطعام. تم استخدام جميع الأنواع المستأنسة والسلالات الاصطناعية التي تمت تربيتها على أساسها بغرض الحصول على مكاسب مادية أو متعة. لقد أصبحوا رفقاء صالحين للإنسان ، مما أدى إلى إشراق حياته. عملية تربية الحيوانات سهلة حتى خارج الظروف الطبيعية.

مثير للإعجاب! لطالما أدرك الطب البديل قدرة الحيوانات على شفاء البشر. القطط هي الأكثر نجاحًا في هذا. يشرح العلماء فعالية علاج القطط بقدرة هذا الحيوان على إنشاء مجال كهرومغناطيسي فريد بتيارات منخفضة التردد بفضل الصوف الناعم والناعم.

هذا يسمح للقط بالتصرف على مصدر الالتهاب والألم ، والقضاء على الجراثيم. لقد أثبت العلماء أن مداعبة الحيوان ليست ممتعة فحسب ، ولكنها مفيدة أيضًا. في سياق الاتصال الحيوي الذي ينشأ في هذه الحالة ، يتلقى الجهاز العصبي المركزي للأشخاص دوافع خاصة تسبب مشاعر إيجابية وتحسن الحالة المزاجية. لذلك ، فإن التواصل مع القطط مهم بشكل خاص في حالة الاضطرابات النفسية والتوتر.

أنواع الحيوانات الأليفة

كلب قط بقرة

خنزير الحصان الماعز

أرنب أوزة الدجاج

مجموعات من الحيوانات الأليفة.

الأول يشمل الأنواع الزراعية المستخدمة في الحياة اليومية ويسمح لك بالحصول على المنتجات والمواد الطبيعية. على سبيل المثال ، تمد الماعز والأبقار الإنسان بالطعام: الحليب واللحوم ، وكذلك الصوف والجلد. لكن الخيول لا تزال تستخدم كقوة عاملة لنقل البضائع ووسيلة نقل.

المجموعة الثانية توحد جميع الحيوانات التي يأخذها الناس لأنشطة التواصل والترفيه. القطط والأسماك والقوارض والكلاب ليست سوى عدد قليل من الحيوانات الأليفة المنزلية. مثل الأنواع الزراعية ، يمكن أيضًا استخدامها لتحقيق مكاسب مادية. فهي تساعد على التعامل مع الحالة المزاجية السيئة والوحدة والتوتر.

السمات المميزة.

كان الكلب هو الصديق الأكثر إخلاصًا للرجل الذي يعيش في المنزل. يُعتقد أنها ، على عكس القطط ، أكثر ارتباطًا بالبشر. في المتوسط ​​، تعيش الكلاب حوالي 10 سنوات ، لذلك عليك أن تكون مستعدًا لحقيقة أن الحيوان لن يكون قادرًا على البقاء قريبًا دائمًا. عندما تقرر شراء كلب ، يجب أن تعلم أيضًا أنه يحتاج إلى رعاية مستمرة. المشي المنتظم والتغذية مجرد جزء صغير من العناية. من المهم اتخاذ قرار بشأن السلالة على الفور ، لأن لكل منها خصائصه الخاصة. تعتمد طبيعة الحيوان ونوع الرعاية المطلوبة عليه.

جنبا إلى جنب مع الكلاب ، يشار إلى القطط أيضًا على أنها حيوانات مصاحبة. هي موضع تقدير على حد سواء لتواصلها الاجتماعي وقدرتها على اصطياد القوارض. متوسط ​​العمر المتوقع للقطط ، مثل الكلاب ، هو 10-15 سنة.

فوائد الحيوانات الأليفة للإنسان.

تأتي أعظم الفوائد في الحياة اليومية للإنسان عن طريق حيوانات المزرعة. وتشمل هذه الأنواع الأغنام والخيول والأبقار والخنازير. أنها تزود الشخص بالمنتجات الطبيعية: الحليب والبيض واللحوم. الجلد والصوف ، الريش والزغب ذات قيمة عالية. بالإضافة إلى اللحوم ، يتم الحصول على شعيرات وجلد. البقرة هي المعيل للأسرة ، كما كان يقول الفلاحون الروس. تستطيع كل يوم إعطاء عدة لترات من الحليب ، ومن ثم يتم الحصول على منتجات الألبان المخمرة والزبدة والجبن. لقد حقق الإنسان نجاحًا حتى في تدجين الحشرات - النحل ، بفضله تمكن من الحصول على العسل والبروبوليس والشمع.

لقد تخلى المزيد والمزيد من الناس ، لأسباب مختلفة ، عن اللحوم مؤخرًا ، وأصبحوا نباتيين. اللحوم مصدر للأحماض الأمينية الأساسية. وهي ضرورية لبناء الأجسام المضادة التي توفر الحماية من مسببات الأمراض من الأمراض المختلفة ، 8

بما في ذلك الأورام. عندما ترفض اللحوم ، تتوقف الأحماض الأمينية الأساسية عن دخول الجسم ، وتنخفض المناعة ، مما يؤدي إلى تطور العدوى.

في المزرعة ، تشارك الحيوانات أيضًا في الأعمال الزراعية ونقل الأوزان والأشخاص. يشيع استخدام الخيول لهذا الغرض. في مزارع الخيول ، يتم تربيتها وتربيتها للمشاركة في سباقات الخيول ورياضات الفروسية.

تدجين الحيوانات

حتى يومنا هذا ، لم ترد سوى معلومات قليلة حول تدجين الحيوانات البرية ، ولكن من المعروف أن الكلب يعتبر أول حيوان أليف يتم ترويضه يعيش في المنزل. في العصور القديمة ، لعبت دور رفيق للبشر. بفضل قدراته التعليمية والتدريبية الممتازة ، بدأ الكلب في نهاية المطاف في حراسة المنزل والمشاركة في الصيد والرعي. في بعض البلدان ، بذلت محاولات لترويض ابن عرس لمحاربة الجرذان والفئران. ومع ذلك ، لم تعتاد على الحياة في الأسر ، وبمرور الوقت ، تم استبدالها بالقطط.

يبقى سؤال ما إذا كانت القطط مستأنسة بالكامل. لا يزالون يحتفظون بعادات أقاربهم البرية ، على الرغم من أنهم عاشوا بالفعل إلى جانب البشر منذ آلاف السنين. على عكس الكلاب ، فإنهم لا يرتبطون كثيرًا بشخص ما ، ويظلون مستقلين.

يُعتقد أن معظم الحيوانات الأليفة نشأت من ممثلين عن البرية. كان سلف الماشية هو الجولة. لكن من غير المعروف بالضبط من جاء الكلب. يمكن أن يكون ذئبًا أو ابن آوى أو حتى ذئبًا. تعتبر الأغنام البرية والأغنام والجبال من أسلاف الأغنام. لم يتم تحديد الوقت الدقيق لتدجين الحيوانات أيضًا.

تربية الحيوانات الأليفة

تتكاثر الحيوانات الأليفة جيدًا في الأسر. لا يحتاج نسلهم إلى الترويض مرة أخرى. منذ الولادة ، تتبنى الحيوانات الأليفة عادات الأم وتتواصل بسهولة مع البشر. في حالة حيوانات المزرعة ، يعد التكاثر فرصة للحصول على منتجات أكثر قيمة. يتم العمل مع حيوانات المزرعة بشكل أساسي من أجل زيادة خصوبتها وإمكاناتها الغذائية ووزنها.

عند ترويض الحيوانات الأليفة ، من المهم أن تتذكر أنك يجب أن تكون مسؤولاً عنها ، وأن توفر لها الرعاية المناسبة وتحيطها بعناية. ثم تصبح الحيوانات الأليفة أصدقاء موثوقين ومساعدين لمالكها.

الجزء العملي

تود مجموعتنا أن توضح كيف تبدو الحيوانات الأليفة ومنازلها. لقد صنعنا العديد من المنتجات الزراعية.

أولاً ، تم إنشاء منصة - قاعدة خشبية أو من الورق المقوى ، جزئيًا بسياج. تم ربط العشب الصناعي بالمنصة بالغراء. تم تشكيل بعض الحيوانات من البلاستيسين ، وبعضها كان لعبًا. بعد ذلك ، صنعوا مسكنًا للحيوانات الأليفة: بيتًا للكلاب مصنوعًا من الورق المقوى ، ومظلة للأبقار والخيول من كتل خشبية. قاموا أيضًا بتركيب منزل لأصحاب الحيوانات الأليفة في المزرعة: صنعه أحد الأطفال من الورق المقوى ، وصممه أحدهم ببلاط السقف. لتزيين مزرعتهم ، أضاف الأطفال بئرًا (مصنوعًا من الورق المقوى) ، ومغذيات للحيوانات ، وإضافة العلف (التبن ، والدخن). للزينة ، استخدم الطلاب الزهور والنباتات الاصطناعية.

من أجل تصنيع هذا المنتج ، قمنا بتقسيم مسؤولياتنا ، فقد صنع شخص ما كلبًا ومربيًا ، وشخصًا ما قطة ، وبقرة وحظيرة ، وحصانًا ومغذيًا ، وخنزيرًا وحوضًا صغيرًا. أخيرًا ، قمنا بتأمين حيواناتنا على المنصة.

استنتاج

كان الهدف من أعمال التصميم لدينا هو توسيع المعرفة عن الحيوانات الأليفة. لتنمية موقف محترم تجاه الكائنات الحية ، والتعاطف معهم ، وفهم الحاجة إلى حمايتهم ، وتثقيفهم ؛ للفت الانتباه إلى مشاكل رعاية الحيوانات الأليفة.

تكمن الأهمية العملية لعمل المشروع في فهم الشخص لحقيقة أن الحيوانات الأليفة تلعب دورًا مهمًا في حياة الإنسان. يتجلى هذا الدور في حقيقة أن الحيوانات الأليفة تخلق جوًا مناسبًا في المنزل ، ولها تأثير إيجابي على صحة الناس ، وعلى مزاجنا ، وتعلمنا كيفية رعاية الحيوانات.

فهرس

1. "موسوعة للأطفال. المجلد 24. الحيوانات الأليفة "، الفصل. إد. إي. أنانييفا قاد. إد. فولوديخين ، "Avanta +" ، موسكو ، 2004

2. T.A. Shorygina ”الحيوانات الأليفة. ما هما؟ "، دار النشر GNOM and D ، موسكو ، 2008

3. ن. باتسانوف. أصدقائك الأليف ذو الأربعة أرجل. سان بطرسبرج. لينيز دات 1992

4. حيواناتنا الأليفة لديها عطلة // قطة وكلب. - 2000. - رقم 9. - ص 6.

5. القطط والقطط. روزمن - 2000

6. الحيوانات الأليفة: الأنواع ، الأصل ، حقائق مثيرة للاهتمام [مورد إلكتروني].

7. الحيوانات الأليفة للأطفال. أي نوع من الحيوانات الأليفة يستحق الحصول عليه من أجل الطفل [مورد إلكتروني]. -

8. الحيوانات الداجنة [مورد إلكتروني]. -

ايلينا ليفينا

أهمية المشروع

يرتبط التعاطف مع الحيوانات ارتباطًا وثيقًا بلطف الشخصية لدرجة أنه من الآمن أن نقول إنه لا يمكن أن يكون الشخص الذي يتصرف بقسوة مع الحيوانات شخصًا طيبًا. (إيه شوبنهاور)

في 4 أكتوبر ، يتم الاحتفال بيوم حماية الحيوان في جميع أنحاء العالم. روسيا هي أكبر دولة في العالم من حيث المساحة. يعيش جزء كبير من ممثلي الأرض لحيوانات العالم في بلدنا: حوالي 300 نوع من الثدييات وأكثر من 700 نوع من الطيور المختلفة. في الوقت الحالي ، يحتاج الكثير منهم إلى حماية خاصة ، لأنهم على وشك الانقراض. من أجل مساعدتهم ، من الضروري ، من بين تدابير أخرى ، تثقيف جيل إنساني لجميع أشكال الحياة على الأرض.

تعتبر مرحلة ما قبل المدرسة مرحلة مهمة للغاية في تنشئة طفل يقظ ولطيف وحساس ومهتم قادر على الشعور بانسجام في العالم من حوله. وفقًا لمؤلفي المشروع ، فإن إحدى المهام الرئيسية للآباء والمعلمين هي تكوين المشاعر الأخلاقية والتقييمات الأخلاقية للطفل. من الضروري تعزيز تنمية الحساسية العاطفية والاستجابة عند الأطفال. يهدف مشروعنا إلى حل هذه المشكلة من خلال تعريف الطفل بعالم الحيوانات في روسيا.

تكمن أهمية هذا المشروع في حقيقة أنه من الضروري وضع المبادئ التوجيهية الأولى للطفل في عالم الحيوانات ، لتكوين معرفة ومهارات أولية للتفاعل الصحيح مع الحيوانات واحترامها. من الضروري أن تمنع الأطفال مثل هذا الرذيلة مثل الموقف القاسي تجاه الحيوانات ، وأي مظهر من مظاهر القسوة والقسوة تجاه الكائنات الحية. يساهم المشروع في تكوين اهتمام الطفل بالحيوانات البرية ، ويقدم عالم الحيوانات والطيور التي تعيش على أراضي بلادنا ، ويعطي فكرة عن موطنها ، ويساهم في تنمية الآفاق ، وتعزيز الحب والاحترام من أجل الطبيعة. الطفل الذي وقع في حب الحيوانات وتعلم ما يكفي عنها لن يفسد الأعشاش والنمل ، ويسيء إلى الحيوانات والطيور.

من الواضح أن أكثر ما يمكن للأطفال الوصول إليه هو التعرف على الحيوانات الأليفة ومراقبتها مثل القطط والكلاب والهامستر والببغاوات وغيرها من الحيوانات الأليفة التي يعيش الكثير منها في المنزل. مشروعنا مخصص للتعرف على الحيوانات البرية التي يمكن العثور عليها في أراضي روسيا. أكثر الأماكن التي يمكن الوصول إليها لمثل هذا التعارف في العالم الحديث هي حديقة الحيوانات. هنا تتاح للطفل فرصة مراقبة عالم الحيوان في بيئة قريبة من البيئة الطبيعية.

تم إعداد هذا المشروع بفضل زيارة "ليمبوبو" وحديقة حيوان نيجني نوفغورود وحديقة حيوان سامارا.

تناقضعلى مدار تاريخ الأرض ، ماتت الحيوانات لسبب أو لآخر. مات البعض أثناء التطور ، والبعض الآخر مات بسبب الكوارث الطبيعية أو تغير المناخ. أصبحت الأنشطة البشرية في عصرنا السبب الرئيسي لاختفاء العديد من أنواع الحيوانات: الصيد والجمع وتدمير الموائل الطبيعية والتلوث البيئي. عندما يتجاوز معدل الوفيات بين أفراد نوع معين الولادة ، فإن هذا النوع مهدد بالموت.

في عام 2001 ، تم نشر طبعة جديدة من "الكتاب الأحمر لروسيا" ، والتي تضم 123 نوعًا من الطيور و 65 نوعًا من الثدييات. ظهرت فكرة إنشاء "الكتاب الأحمر" لأول مرة بين العلماء في الخمسينيات من القرن الماضي. القرن الماضي. أراد أنصار البيئة لفت انتباه المجتمع الدولي إلى حالة الطبيعة والحاجة إلى إنقاذ الأنواع المهددة بالانقراض من الحيوانات والنباتات. يتضمن "الكتاب الأحمر" معلومات عن توزيع ووفرة وبيولوجيا الحيوانات النادرة والمهددة بالانقراض. يقدم قسم خاص تدابير لحماية واستعادة تجمعات هذه الحيوانات.

في مشروعنا ، سوف نقدم للطفل بعض الحيوانات المدرجة في "الكتاب الأحمر لروسيا" ، ونقدم أيضًا فكرة عن المفهوم العلمي لـ "الكتاب الأحمر".

فرضية

عالم الحيوان متنوع للغاية وجذاب للأطفال. مواقف مختلفة للتواصل مع الحيوانات تثير اهتمام الطفل وفضوله ، وتنمي اهتمامًا معرفيًا بالطبيعة والتفكير والكلام المتماسك ، وتساهم في إثراء المفردات. يساعد تصور عالم الحيوان على تطوير صفات مثل البهجة والعاطفة والسلوك اليقظ تجاه جميع الكائنات الحية.

خلال السنوات السبع الأولى من الحياة ، يتم تكوين الوعي الذاتي: يميز الطفل نفسه عن العالم الموضوعي ، ويبدأ في فهم مكانه في دائرة الأشخاص المقربين والمألوفين ، ويبدأ في توجيه نفسه بوعي في الطبيعة الموضوعية المحيطة العالم وعزل قيمه.

يعتمد الموقف الصحيح الواعي للأطفال تجاه العالم من حولهم على إدراكهم الحسي ، والموقف العاطفي تجاه هذا العالم ، والتواصل مع الحيوانات ومراقبتها يلعبان دورًا مهمًا في هذا. يطور مثل هذا التواصل التفكير البصري المجازي والفعال البصري والمفاهيمي ، ويعزز الموقف المعرفي للعالم المحيط ، ويعزز تراكم الخبرة الأخلاقية والقيمة ، ويعزز الحب ، ويتخذ موقفًا حذرًا ومهتمًا بجميع الكائنات الحية ، ويطور أيضًا الجمالية مجال الطفل. توفر المعرفة المتراكمة في عملية تواصل الطفل مع الحيوانات فهماً لمواقف محددة في سلوك الحيوانات وتقييمها الصحيح والاستجابة المناسبة. يتعلم الطفل القوانين المختلفة للحياة الحيوانية ، وأصالة تكيف الكائنات الحية مع الظروف البيئية ، وخصائص تفاعلها مع البشر. الملاحظات المنظمة بشكل صحيح لا تعلم فقط النظر ، ولكن أيضًا الرؤية ، ليس فقط للاستماع ، ولكن أيضًا للاستماع. على أساسها تولد الأحكام المستقلة ، والقدرة على التعميم ، وملاحظة التغييرات ، مما يؤدي إلى التراكم التدريجي للمعرفة وتعميقها. يطور الطفل عادة ليس فقط ملاحظة ما هو غير عادي ، والمدهش ، ولكن أيضًا في المعتاد ، يتعلم العثور على الشيء المثير للاهتمام. عند مراقبة الحيوانات ، يوقظ الأطفال اهتمامًا وفضولًا شديدين ، مما يساهم في تنمية مجالهم العاطفي وقدراتهم المعرفية وتفكيرهم ، ومزاج عاطفي معين عند الأطفال ينشأ عند التواصل مع الحيوانات يساهم أيضًا في التعلم.

وبالتالي ، فإن الملاحظة المباشرة في الطبيعة لها أهمية كبيرة بالنسبة للطفل وهي شرط مهم لتراكم الأفكار المختلفة حول عالم الحيوان.

استهداف

معرفة الطفل بعالم الحيوانات البرية التي تسكن أراضي روسيا. تنمية الفضول والاهتمام المعرفي بحياة الحيوان. علم طفلك احترام الحيوانات.

مهام

1. لإعطاء فكرة عن تنوع عالم الحيوان في بلادنا.

2. لتعريف الطفل بالسمات المميزة للمظهر والسلوك والتغذية ونمط الحياة لبعض الحيوانات والطيور التي تعيش في أراضي روسيا.

3. لزراعة احترام الحيوانات. تعزيز تكوين المشاعر الجيدة والاهتمام وحب الحيوانات عند الطفل.

4. التعرف على أنواع الحيوانات النادرة المهددة بالانقراض بالمفهوم العلمي "للكتاب الأحمر".

5. تنمية الإبداع والانتباه والخيال والذاكرة.

6. تحفيز رغبة الطفل في عكس المعرفة المكتسبة في أنشطته الفنية والإنتاجية (رسومات الحيوانات المفضلة ، صنع الحرف اليدوية حول موضوع عالم الحيوان).

7. تنمية حب الاستطلاع والرغبة في دراسة الطبيعة والعالم من حولنا.

النتيجة المقصودة

كانت النتيجة الرئيسية للمشروع هي فهم الطفل للحاجة إلى وجود حيوانات على الأرض وموقف دقيق تجاهها. سمح المشروع للطفل بتعميق المعرفة وتجميعها ، وتوسيع فهم عادات واحتياجات الحيوانات ، وتطوير موقف يقظ وحساس تجاه جميع الكائنات الحية. تلقى الطفل أبسط الأفكار حول التدابير التي تهدف إلى حماية حياة الحيوانات المهددة بالانقراض.

"أنا أطعم الماعز الحارق. وهي مدرجة في الكتاب الأحمر الدولي ”.

ماعز الكاميرون. مؤنس جدا وحيوان حنون. السمة المميزة لها هي القرون الصغيرة المنحنية للخلف ، والتي لا يمكن أن تتأذى ".

أود أن أخبركم كيف أنشأنا مشروعًا عن الحيوانات الأليفة.

المشروع هو أحد الأشكال الجديدة وغير التقليدية للنشاط التربوي. يهدف إنشاء المشروع إلى تعزيز النشاط المعرفي للطلاب ، فهو يسمح بإدراك كل من القدرات الإبداعية والتنظيمية للمعلم نفسه ، وتحقيق أهم شيء نعمل عليه - لتمكين الأطفال من الكشف عن قدراتهم.

هذا عمل إبداعي خالي من القوالب. نشاط المشروع من وجهة نظري هو بناء شيء جديد ومثير للاهتمام.

تحميل:

معاينة:

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google لنفسك (حساب) وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

تعليق على الشرائح:

تقنيات التصميم في عمل معلم المدرسة الابتدائية ليودميلا بتروفنا كورتسيفا

هذا هو أحد الأشكال الجديدة غير التقليدية للنشاط التربوي ، الذي يهدف إلى تنمية النشاط العقلي والمعرفي والإبداعي والبحثي والتجريبي للطلاب. مشروع -

موضوع المشروع: غرس المسؤولية عن حيواناتك الأليفة ؛ أهداف "حيواناتنا الأليفة": تجديد معرفة الطلاب بخصائص حياة الحيوانات الأليفة والفوائد التي تجلبها للبشر ؛ تعليم الأطفال للسيطرة على أنشطتهم ، ليكونوا مسؤولين عن التزاماتهم.

أنواع العمل الرسائل المقالات الرسومات الحقائق التاريخية الألغاز الاستبيان الحرف الكلمات المتقاطعة المشكلات البيولوجية

رسائل القط

رسائل الكلب

Z A G A D K I لدينا كتلة تعيش في شقة ، وكلها مصنوعة من الصوف. وإذا شعر بالإهانة ، يطلق المخالب في لحظة. أسبح تحت الجسر وأهز ذيلتي. أنا لا أسير على الأرض ، هناك فم ، لكني لا أتكلم. لدي عيون - أنا لا أغمض. هناك أجنحة - أنا لا أطير. أرتب نفسي بذكاء: لدي مخزن معي. أين المخزن؟ خلف الخد! أنا هنا ، يا لها من خبيث!