Изтегляне на съветски учебник

Да уча! Да уча! И научете отново!

В.И.Ленин

Одобрено от Министерството на образованието на RSFSR

© " Ппросветление" Москва 1987 г

формат: PDF, Размер на файла: 5.35MB

Днес започвате вашето пътуване до една прекрасна, необикновена страна - Страната на знанието! Ще се научиш да четеш и пишеш, за първи път ще напишеш най-скъпите и близки за всички нас думи: майка. Родината,.

Училището ще ви помогне да станете грамотен и трудолюбив гражданин на нашата велика родина - Съюза на съветските социалистически републики.

Поздравяваме ви с началото на обучението и ви подаряваме първата учебна книга - Буквар. Погрижи се за него! Ще ви отвори вратата към света на новите, интересни книги. От него ще научите колко велика и красива е нашата Родина, колко много правят съветските хора, за да има винаги мир на цялата Земя! ..

Бъдете усърдни и трудолюбиви.

Успех, скъпи приятелю!

Изтегляне на учебник ссср буквар 1987 г

См. Откъс от учебник...

Пилоти в полет - Тези, които са в небето На работа!

Тези, които са до печките - Без гореща работа!

Шофьор на трактор -

Слава в полето

А твоята работа е в училище.

Вашата работа също се вижда.

Честна работа!

Кози и вълк.

Живяла една коза. Тя имаше седем деца. Тя си направи колиба в гората. Всеки ден козата ходеше в гората за храна. Тя ще си тръгне сама и казва на децата да се заключват здраво и здраво и да не отварят вратите на никого ...

Когато кучето се приближи до блатото, чучулигата излита от гнездото и примамва кучето със себе си. Той тича пред самото куче. Кучето се втурва след него, иска да го хване. И чучулигата отвежда кучето от гнездото му.

Приятелски настроени момчета, четете и рисувайте, играйте и пейте, живейте щастливо.

Юра и Юлия играят шах:

И аз знам друга игра!

Учен син.

Синът дошъл от града при баща си на село. Бащата каза: "Днес косим, вземете гребло и да вървим, помогнете ми." А синът не искаше да работи, казва: „Учих науки, но забравих всички селски думи. Какво е рейк? Щом обиколи двора, настъпи едно гребло. Той се хвана за челото и каза: "И кой хвърли греблото тук?"

Да играем на ехо.

Когато сте се разхождали в гората или вечер до реката, сте чували ехо. Ти изкрещя, а ехото ти отговори и ти чу само края на думата.

Нека се опитаме да играем тази игра.

Колата е гума.

Смехът е козина.

Косата е оса.

Параванът е кран.

Еленът е мързелив.

Отвъд реката тук-там

Някой минава през храстите.

Ехо, ехо, ти ли си?

Ехо отговаря: - Ти.

Къде вечеря, врабче?

В зоологическата градина с животни. Аз ядох първи

Зад решетките при лъва. Наситен от лисица.

Пих вода от моржа. Яде морков от слон.

Ядох просо с кран.

Отседнал с носорог

Бран яде малко.

Бил съм на празник

Опашати кенгура.

Беше на вечеря

При косматото мече.

Зъбат крокодил

Почти ме погълна.

Старецът садеше ябълкови дървета.

Казаха му:

Защо имате нужда от тези ябълкови дървета? Дълго чакайте плодове от тези ябълкови дървета и няма да ядете ябълка от тях.

Старецът каза:

Аз няма да ям, други ще ядат, ще ми благодарят.

Един налива, друг пие, трети расте.

Растат през лятото, падат през есента.

Декември свършва годината, зимата започва.

Зимни гости.

Полета, гори, паркове, градини бяха празни. Като пух, първият сняг лети, пърха. Чинките напуснаха родните си места.

Те са студени и гладни.

Скоро ще има зимни гости - червеногуши снекири.

Децата се изкачиха на планината, взеха шейната, седнаха на тях възседнали. Планината беше много хлъзгава. Шейната тръгна много бързо, удари други шейни и изхвърли всички момчета.

А. С. Пушкин.

Александър Сергеевич Пушкин е велик руски писател. Целият свят знае името на Пушкин, чете творбите му. А. С. Пушкин е славата и гордостта на нашата родина.

Знаете ли от коя приказка на Пушкин са тези редове:

Катерица пее песни

Да, ядките гризат всичко,

И ядките не са прости,

Всички черупки са златни...

Вятърът духа на морето

И лодката настоява;

Той тича на вълни

На напомпани платна...

Публикации в раздел Литература

Буквар в услуга на образователната програма

На 10 октомври 1918 г. е подписан указ „За въвеждане на нов правопис“, който изключва буквите Ѣ, Ѳ, I от азбуката, отменя изписването на Ъ в края на думите - и като цяло довежда руския правопис до формата, в която го познаваме днес. "Kultura.RF" разказва за основните следреволюционни буквари от различни години.

"АБВ" от Владимир Конашевич, 1918 г

Азбука на Владимир Конашевич (корица). Петербург, издателство на партньорството Р. Голике и А. Вилборг. 1918 г

Азбука на Владимир Конашевич. Петербург, издателство на партньорството Р. Голике и А. Вилборг. 1918 г

Илюстрованата "АБВ" на съветския художник Владимир Конашевич стана едно от първите ръководства по новия правопис (без буквата "ят"). Идеята за книгата се ражда по време на кореспонденцията на художника със семейството му, заседнало в Урал, откъснато от Съветската република от армията на Колчак. „Татко писа писма на мама и ми изпрати снимки за всяка буква от азбуката- припомни дъщерята на Конашевич Олга Чайко. - Вече бях на четири години и той очевидно вярваше, че е време вече да познава буквите.. По-късно, по съвет на познати, Конашевич решава да публикува тези рисунки - и през 1918 г. ABC е публикуван. Включва 36 акварелни картини. Предметите и явленията в „АБВ” бяха много различни – от животни и растения до превозни средства и играчки. Те бяха изобразени просто, без перспективни изкривявания, тъй като Владимир Конашевич вярваше, че „детето трябва да разбере картината от пръв поглед“.

Владимир Маяковски. Съветска азбука (корица). Москва, 1919 г

Владимир Маяковски. Съветска азбука. Москва, 1919 г

„Интелектуалецът не обича риска. / И червено в умерени количества, като репичка "- и така нататък от "А" до "Я". Тази тематична азбука е публикувана за първи път през 1919 г., а Владимир Маяковски е автор не само на нейните епиграми, но и на карикатурни илюстрации за всяка от буквите на азбуката.

Основната публика на този буквар бяха войниците на Червената армия, които Маяковски искаше да приучи към поетичния език с помощта на такава сатирична публикация. „Имаше такива остроумия, които не бяха много подходящи за салона, но които вървяха много добре за окопите“– припомни си той. Маяковски лично оцвети около пет хиляди екземпляра от азбуката, отпечатана в празната печатница Строганов, когато Централната печатница отказа да издаде книгата на поета. По-късно Маяковски пренася много от куплетите от съветската азбука в емблематичните прозорци ROSTA.

„Долу неграмотността“, 1920 г

Дора Елкина. Долу неграмотността! (Буквар за възрастни). Москва, Извънучилищен отдел на МОНО, 1920 г

Под това заглавие през 1919-1920 г. излизат първите издания на съветския буквар за възрастни, разработен от Дора Елкина и колектив от съавтори. Тези наръчници преподават основите на четенето и писането въз основа на политически лозунги: например учениците трябваше да прочетат фразите „Съветът на народната тревога“, „Ние носим свобода на света“ и известния палиндром „Ние не сме роби , роби не сме ние“ на срички. Ярки пропагандни плакати и сцени от живота на пролетариата служеха като илюстрации на първите съветски азбуки.

Няколко години по-късно е създадено обществото „Надолу с неграмотността“, чиято цел е да премахне масовата неграмотност. Работата му е ръководена от големи държавници: Михаил Калинин, Надежда Крупская, Анатолий Луначарски. Под ръководството на дружеството се издават не само учебници, но и културно-просветни списания, като „Култпоход“ и „Да повишим грамотността“. Според историци, за 13 години от своето съществуване обществото „Долу с неграмотността“ е обучило около 5 милиона съветски граждани.

Буквар "Пионер", 1925г

Иван Сверчков. Пионер. Детски буквар (корица и заглавна страница). Ленинград, ГИЗ, 1925

Иван Сверчков. Пионер. Детски буквар. Ленинград, ГИЗ, 1925

Целта на това ръководство беше да научи учениците не само на основите на грамотността, но и на структурата на света около тях и съветския живот. „Пионер“ разказа на младите читатели за живота в градовете и селата, за различни пролетарски професии, за домашни и диви животни, за измерване на дължина, тегло и време с помощта на илюстрации в гравиран стил. Разбира се, идеологическият компонент също беше силен в книгата. Един от основните образи на буквара беше Октомврийската революция и Владимир Ленин: много стихотворения от буквара бяха посветени на тях.

А самото детство в младата съветска страна „Пионер“ беше неразривно свързано с понятието „наше“: градини, училища, лагери и дори революция бяха изобразени общо.

"Буквар" от Николай Головин, 1937 г

Николай Головин. Грунд (покритие). Москва, Учпедгиз, 1937 г

Николай Головин. Грунд. Москва, Учпедгиз, 1937 г

„Децата бяха обучавани от цялата страна / Според буквара на Головин“, - казаха в Съветския съюз и не без преувеличение. Може би не е имало училище в края на 30-те - началото на 40-те години, където да не се чете този учебник, съставен от заслужилия учител на РСФСР Николай Головин. Материалът в книгата варира от прост до сложен: от четене по срички до писане, от кратки разкази за обикновени детски занимания до стихотворения, посветени на Ленин и Сталин, с очевидни политически нюанси.

Отличителна черта на "Буквар" бяха илюстрациите, към които редакцията имаше специални изисквания. Изображенията бяха ярки, позитивни и прости, не претоварени с подробности, а също така имаха много ясен дидактичен и образователен тон, показвайки на читателите модели на правилно поведение.

"Буквар" от Александра Воскресенская, 1944 г

Александра Възкресение. Грунд (покритие). Москва, Учпедгиз, 1956 г

Александра Възкресение. Грунд. Москва, Учпедгиз, 1956 г

Букварът, чийто автор е методистът и учител по руски език Александра Воскресенская, беше един от най-успешните учебници за началното училище: преиздаван е двадесет пъти. Тайната на успеха на буквара беше успешната комбинация от задачи за развитие на паметта, въображението и обучението в уменията за писане и четене. Материалът в ръководството се усложнява плавно и постепенно: от комбинация от звуци до срички, от тях до кратки думи, малки фрази и т.н. Основният мотив за илюстрациите в книгата беше измереният и щастлив селски живот (първоначално, според „Букваря“ на Воскресенска, те учеха в селските училища).

Александра Воскресенская също обърна специално внимание на подготовката за обучение на деца в предучилищна възраст и създаде известната „азбука с щъркел“ за обучение на деца в семейството.

"Буквар" от Сергей Редозубов, 1945 г

Сергей Редозубов. Грунд (покритие). Москва, Учпедгиз, 1946 г

Сергей Редозубов. Грунд (покритие). Москва, Учпедгиз, 1956 г

Сергей Редозубов. Грунд. Москва, Учпедгиз, 1950 г

Следвоенният буквар беше илюстриран със сцени на мирен труд и отдих: младите пионери бяха изобразени за извънкласно четене, игри, спорт и почистване. Описвайки тези снимки и разчитайки на спомагателни, учениците се научиха да измислят кратки истории за всеки урок. Към края на Буквара имаше стихове и разкази за четене, включително преработени руски народни приказки. Вярно, ръководството беше трудно за децата: не винаги следваше постепенното усложняване на фрази и текстове за разбор и всяка страница беше претоварена с колони с думи с еднакви или подобни срички.

Всеслав Горецки. Грунд. Москва, издателство "Просвещение", 1993 г

Докторът на педагогическите науки Всеслав Горецки построи своя буквар не според азбуката, а според честотата на използване на буквите в речта и писането: отвориха книгата с „а“ и „о“ и я затвориха с „б“ и "б". Това е и първият буквар, издаден заедно с тетрадки и дидактически материали.

Характеристика на "Primer" беше неговата игрова форма. Пътуването до „страната на знанието“ заедно с учениците споделиха популярни герои: Пинокио, Незнайко и Мурзилка, а задачите често бяха забавни гатанки и ребуси. Книгата съдържаше и много лесни за запомняне стихове, включително тези на Александър Пушкин, Владимир Маяковски, Корней Чуковски и Самуил Маршак.

Букварът на Горецки се оказва толкова популярен и обичан от децата, че продължава да бъде публикуван и преиздаван в продължение на 30 години, дори след разпадането на Съветския съюз.

Вашата поверителност е важна за нас. Поради тази причина разработихме Политика за поверителност, която описва как използваме и съхраняваме вашата информация. Моля, прочетете нашата политика за поверителност и ни уведомете, ако имате въпроси.

Събиране и използване на лична информация

Личната информация се отнася до данни, които могат да бъдат използвани за идентифициране или контакт с конкретно лице. Може да бъдете помолени да предоставите вашата лична информация по всяко време, когато се свържете с нас. По-долу са дадени някои примери за видовете лична информация, която можем да събираме и как можем да използваме тази информация.

Каква лична информация събираме:

Когато подадете заявление на сайта, ние може да съберем различна информация, включително вашето име, телефонен номер, имейл адрес и др.

Как използваме вашата лична информация:

Личната информация, която събираме, ни позволява да се свързваме с вас и да ви информираме за уникални оферти, промоции и други събития и предстоящи събития.
От време на време може да използваме вашата лична информация, за да ви изпращаме важни известия и съобщения.
Може също така да използваме лична информация за вътрешни цели, като например извършване на одити, анализ на данни и различни изследвания, за да подобрим услугите, които предоставяме, и да ви предоставим препоръки относно нашите услуги.
Ако участвате в томбола, състезание или подобен стимул, ние може да използваме предоставената от вас информация за администриране на такива програми.

Разкриване на трети страни

Ние не разкриваме информация, получена от вас, на трети страни.

Изключения:

В случай, че е необходимо - в съответствие със закона, съдебния ред, в съдебно производство и / или въз основа на публични искания или искания от държавни органи на територията на Руската федерация - разкриване на вашата лична информация. Може също така да разкрием информация за вас, ако преценим, че такова разкриване е необходимо или подходящо за целите на сигурността, правоприлагането или други цели от обществен интерес.
В случай на реорганизация, сливане или продажба, можем да прехвърлим личната информация, която събираме, на съответния приемник на трета страна.

Защита на личната информация

Ние вземаме предпазни мерки – включително административни, технически и физически – за да защитим вашата лична информация от загуба, кражба и злоупотреба, както и от неоторизиран достъп, разкриване, промяна и унищожаване.

Поддържане на вашата поверителност на фирмено ниво

За да гарантираме, че вашата лична информация е защитена, ние съобщаваме практиките за поверителност и сигурност на нашите служители и стриктно прилагаме практиките за поверителност.