UDC 355.23(47)"18/19":94(47).081/.083

Гребенкин А.Н.,

Доцент на катедрата по теория и история на държавата и правото на Руската академия за национално стопанство и публична администрация

при президента на Руската федерация, кандидат на историческите науки (Руска федерация, Орел)

ПРАВИЛА ЗА ПРИЕМ ВЪВ ВОЕННОУЧЕБНИ ИНСТИТУЦИИ НА РУСКАТА ИМПЕРИЯ ПРЕЗ 1863-1917 Г.

Статията анализира правилата за прием в руските военни учебни заведения през 1863-1917 г. Авторът разглежда основните тенденции в социалната политика в областта на подготовката на офицерски кадри на примера на променящите се изисквания за социален произход и др. ниво на обучение. влизане във военни учебни заведения. Статията заключава, че правителството постепенно се отдалечава от. принцип „военното училище е за. благородници" и др. залага на създаването на корпус от потомствени офицери, които биха... непрекъснато се попълваше с талантливи представители на всички класове.

Ключови думи: Русия, империя, военно образование, кадетски корпус, дворянство, офицер.

Системата от военни учебни заведения, създадена в Русия през първата половина на 19 век, е предназначена да осигури на армията и флота добре образовани офицери. Освен това кадетските корпуси имат и важна социална функция, давайки „старт в живота“ на децата на фалирали благородници и сираците на офицери, загинали във войната. За самите кадети и кадети получаването на военно образование беше първата стъпка към успешна кариера, а не само военна. Знанията, придобити в кадетските корпуси и специалните училища, биха могли да бъдат полезни и в държавната служба. Но въпреки факта, че не само ръководителите на военния отдел, но и самият Николай I обърнаха много внимание на военните учебни заведения, до средата на 19 век. Кризата във военното учебно ведомство стана очевидна. Кадетският корпус осигурява на армията само една трета от офицерите, от които се нуждае, останалите получават военно обучение директно по време на службата. Сред кадетите и кадетите имаше много възрастни, покварени младежи, които бяха толерирани в стените на армията

тези училища само защото принадлежаха на благородническата класа. В същото време на неблагородните, дори и на талантливите, е отказан достъп до военно образование1.

Реформата на военното образование на Милютин, насочена към отделяне на общото образование от военното специално образование и хуманизиране на отношенията между учители и ученици, предвиждаше радикално преструктуриране на стария кадетски корпус. През 1863-64г започва превръщането им във военни гимназии и военни училища. Бяха разработени и нови правила за прием за новосъздадени военни учебни заведения. Тези правила дават възможност на неблагородните, макар и в много ограничен мащаб, да получат военно образование.

Военните гимназии, създадени на базата на общите класове на кадетските корпуси, имаха за цел „да осигурят на децата на благородниците, предназначени за военна служба, подготвително общо образование и възпитание“2; По този начин те, подобно на кадетския корпус, запазиха статута на привилегировани благороднически образователни институции. От това правило обаче беше направено изключение - Оренбургско-Неплюевската и Сибирската военна гимназия не бяха интернати за благородството. В първия от тях са учили синовете на лица от освободените от данъци класове на Оренбургска област, във втория - синовете на офицери и служители, служили и служили в Сибирския регион. Специалният статут на тези две гимназии се подчертава от факта, че техните възпитаници трябваше да учат в специално създаденото Четвърто военно училище в Оренбург.

Учениците от военните гимназии бяха разделени на държавни, самофинансиращи се и гостуващи.

В сметката на хазната бяха кредитирани: за сметка на правителството - дребни благородници в съответствие със заслугите на техните бащи и степента на осиротяване според старшинството на чиновете (както беше в стария кадетски корпус), за сметка на правителството и различни институции - дребни благородници според специални разпоредби (едни - годишно в определен брой, други - за специални свободни места, предоставени им) и накрая, за специално дарени капитали - дребни благородници на основата, която са били

определени от меценати при даряването на тези капитали3. Освен това младите благородници на възраст от 14 до 17 години, които успешно са издържали изпита, са били записвани в гимназии на обществена сметка, ако преди това са получили образование за сметка на родителите си4.

Самостоятелно плащащите и посещаващите ученици получаваха обучение на платена основа: такса от 200 рубли беше платена за самофинансиращ се студент. на година (в Оренбургско-Неплюевската и Сибирската гимназии - 125 рубли); таксата за посетител е равна на таксата за ученик в гражданска гимназия, намираща се в същия град. В Сибирската военна гимназия таксата за самостоятелна цена беше 25 рубли. сребро на година. В същото време на синовете на хора от всички класове беше разрешено да дойдат в Оренбургско-Неплюевската и Сибирската гимназия.

Заявленията за допускане до обществената сметка бяха подадени до Главната дирекция на военните учебни заведения (за прием в Сибирската и Оренбургската гимназия - до местните генерал-губернатори), искания за определяне на собствените разходи и тези, които дойдоха - до директорите на гимназиите. Благородниците трябваше да предоставят свидетелство за благородство от хералдиката или копие от протокола от събранието на благородниците относно изпращането до хералдията на документи, въз основа на които непълнолетният е включен в благородната родословна книга; за деца на лица, получили благородство по ранг и ред, се изискваха служебни записи на техните бащи или укази за тяхното оставка. За непълнолетните от неблагороден произход се изискваха удостоверения за държавни права. Освен това е необходимо да се предостави метрично свидетелство за раждане и кръщение и подпис на молителя със задължение да вземе непълнолетния обратно по искане на гимназията.

Абитуриентите се явяваха на приемен изпит по програмата на паралелката, в която трябваше да постъпят в съответствие с възрастта си (10-12 г. - в 1 клас, 11-13 г. - 2 клас, 12-14 г. - 3 клас, 13 г. -15 - в 4-та, 14-16 - в 5-та и 15-17 - в 6-та). Киргизките деца бяха приети в Сибирската военна гимназия без изпит.

Към двугодишните военни училища (1-во Павловско, 2-ро Константиновско и 3-то

Александровское), създаден на базата на специални класове на кадетски корпус, кандидатите бяха приети както чрез изпит, така и без изпит.

Без изпит се приемаха: 1) завършили военни гимназии; 2) потомствени благородници, получили средно образование; 3) младежи от всички класи, които са получили образование в граждански и религиозни висши учебни заведения. Завършилите военни гимназии бяха прехвърлени в училища със заповед на главния директор на военните учебни заведения. Завършилите граждански учебни заведения бяха приети при преференциални условия, тъй като завършилите военни гимназии бяха твърде малко, за да осигурят записване в училищата. В същото време кандидатите с висше образование влизат във 2-ро Константиновско военно училище за 1 година в специален военен клас, създаден за тях5.

Всички кандидати, които нямат свидетелство за средно образование, бяха прегледани в самите военни училища по програмите, установени за младшия клас на специалните училища.

Така вратите на военните училища бяха широко отворени за неблагородните.

Младите хора, които искаха да постъпят в училището, идваха лично при шефа и подадоха молба на най-високо име, като приложиха метрично свидетелство за раждане и кръщение и документи за произход; постъпилите без изпит трябваше да представят свидетелства и дипломи. Постъпващите във военните училища трябваше да са навършили 16 години; по здравословни причини те трябваше да бъдат годни за военна служба.

Кандидатите също бяха приети в тригодишни специални училища (Николаевское инженерно и Михайловско артилерийско) със и без изпит6.

Според изпита всички 3 класа (младши, средни и старши) бяха приети в младежи, които принадлежаха към потомствени благородници или се ползваха с правата на първокласни доброволци при постъпване на военна служба, както и кадети и първокласни доброволци, които бяха вече на военна служба.

бъди във войските. Постъпващите в младшите и средните класове трябваше да са на възраст между 16 и 20 години; постъпващите в старши клас са от 17 до 24 години.

Без изпит бяха приети: в младши клас - завършили военни гимназии, в старши клас - юнкери и кадети, завършили военни училища и отказали да станат офицери, за да продължат образованието си.

Документите, които младежите, които не са били на военна служба, трябва да представят, са идентични с тези, които представят родителите на непълнолетни, постъпващи във Военната гимназия (метрична справка и документи за произход). Освен това е необходимо да се подложи на медицински преглед, за да се определи годността за военна служба.

Постъпващите в прогимназиален клас се проверяваха за знания по Закон Божи, руски език, аритметика, алгебра, геометрия, тригонометрия, обща и руска история, география, рисуване и един от чуждите езици по избор - френски, немски. или английски.

За записване е необходимо да получите средно най-малко 8 точки по всички изпитни предмети (по 12-бална система) и да имате не по-малко от 6 точки по нито един от математическите предмети7.

Постъпващите в среден клас бяха допълнително прегледани по програмата за младши клас, постъпилите в старши клас бяха прегледани по програмите за младши и среден клас8.

В същото време завършилите средни и висши учебни заведения полагаха изпити само по военни, природни и математически науки, завършилите университетски математически отдели бяха изпити само по военни и природни науки, завършилите природни науки - само по военни и математически науки.

Всички приети в специални училища получиха пълна държавна подкрепа.

И накрая, през 1864 г. са създадени двегодишни кадетски училища, предназначени предимно за обучение на офицери9 от лица без средно образование (които са служили в редовните войски на кадети и доброволци и

също подофицери и деца на главни офицери от нередовни войски)10. Възможно е да се влезе чрез изпит, в зависимост от нивото на първоначално обучение, както в младши, така и в старши класове. Без изпит в старши клас са приемани тези с висше или средно образование (включително завършилите военни гимназии), както и изключените от военните училища за неуспех в науката11. Тези с незавършено средно образование (6 класа гимназия) бяха приети без конкурс, като положиха само един изпит - по руски език. След въвеждането на всекласовата наборна повинност през 1874 г. „юнкерските училища стават вратите, през които хора от неблагородни среди, включително селски и буржоазни деца, влизат в офицерския корпус“12. В същото време представителите на по-ниските класове, които са получили основно образование в прогимназиите и градските училища и благодарение на своите способности и постоянство са влезли в кадетските училища, представляват по-благоприятен контингент от тези, които са били изключени от средните училища за провал или лошо поведение. Трябва да се отбележи обаче, че завършилите кадетски училища, които нямат добра подготовка и нямат почти никакъв шанс да получат висше военно образование, трудно правят добра кариера - таванът за повечето от тях е длъжността ротен командир в пехотата и чин капитан.

През 1867 г. са одобрени правилата за военните училища: Първо (Павловско), Второ (Константиновско), Трето (Александровско), Четвърто (в град Оренбург), Николаевско кавалерийско, Михайловско артилерийско и Николаевско инженерно13. Училищата приемаха лица от класове, които не подлежат на наборна служба, и в допълнение тези, които са служили във войските на кадети и подофицери от тези класове. Завършилите военни гимназии, както и завършилите средни учебни заведения (последните в рамките на една година след получаване на сертификат) бяха приети без изпити. Предимство имаха кандидати, завършили военни гимназии. Завършилите

военните училища имат право да отказват повишение в офицери и да се прехвърлят като кадети в старшия клас на специалните училища14. Младежи от всички класове, които са получили висше образование, са приети в специални класове във военните училища (които трябва да бъдат създадени по подобие на специален военен клас в Константиновското училище)15. Тези, които са получили висше образование по физика, математика или естествени науки, могат след полагане на изпит по военни науки да влязат в старшите класове на специалните училища.

През 1873 г. две военни гимназии са открити изключително за пристигащи ученици (3-та Санкт Петербург и Симбирск); В тях са били допускани представители на всички съсловия16. През 1874 г. към тях е добавена 3-та Московска военна гимназия.

През 1877 г. се променят правилата за прием във военните гимназии. Ревизирани са категориите непълнолетни, които имат право на обучение за държавни разноски; децата на военнослужещи, които не принадлежат към класа на потомствените благородници, имат право да бъдат приети в гимназията в съответствие със заслугите на бащите им и степента на сирачество (по този начин синовете на главните военни офицери, които са загубили своята баща или майка, се ползват с предимство пред синовете на полковниците, а сираците на главните офицери - с предимство пред синовете на генералите)17.

Кадетският корпус, пресъздаден през 1882 г. на базата на военните гимназии, имаше за цел „да осигури на непълнолетните, предназначени за военна служба в офицерски чин, и главно синовете на заслужили офицери, общо образование и възпитание, съответстващи на тяхното предназначение“18 . По този начин средните военни учебни заведения губят благородния си характер и започват да се фокусират върху децата на офицерите, делът на потомствените благородници, сред които постоянно намалява.

Всички кадети бяха разделени на стажанти, които бяха изцяло издържани от корпуса, и външни студенти, които само посещаваха занятия. На свой ред стажантите бяха разделени на държавно финансирани, подкрепяни от държавни средства, стипендианти, подкрепяни от лихви върху дарения капитал

от различни институции и лица и за тяхна сметка, поддържани за тяхна сметка. Външни студенти могат да бъдат само стипендианти и самостоятелни; правено е изключение за синовете на военнослужещи - те могат да бъдат свободни екстерни на корпуса, в който са служили бащите им.

Синовете на военни и някои невоенни лица можеха да станат платени от държавата стажанти (според най-високите рангове принадлежаха сираците на генерали и офицери, загинали във войната, най-ниските включваха синовете на главни офицери и свещеници, които служиха поне 10 години във военния отдел), както и зачислените извън ред, съгласно правилника, непълнолетни, принадлежащи към следните категории: 12 ученици от децата на офицери от Донската казашка армия, 2 ученици от деца на офицери от Астраханската казашка армия, 77 ученици от децата на чиновници, служили в Туркестанска област и др.19. Сибирският корпус включваше синовете на офицери и чиновници, служили в Сибир или Туркестанска област, а Донският корпус включваше синовете на действащи и пенсионирани офицери и чиновници, принадлежащи към казашкото съсловие на Донската армия.

Стипендианти са непълнолетни, които отговарят на изискванията, съдържащи се в разпоредбите на една от стипендиите.

Всички онези, които биха могли да се считат за държавни, и в допълнение, синовете на всички офицери, синовете на длъжностни лица от военните и гражданските отдели, които принадлежаха към потомственото благородство, и синовете на неслужещите потомствени благородници можеха да станат самостоятелни -кост. Освен това синовете на лични благородници, търговци и почетни граждани бяха приети в Николайския корпус. Синовете на цивилни служители, които не принадлежаха към потомственото дворянство, бяха приети в Сибирския кадетски корпус като стажанти на самоплащане.

Синовете на офицери, служители на военните и гражданските отдели, които принадлежаха към наследственото благородство, и синовете на неслужещите потомствени благородници можеха да станат външни ученици на кадетския корпус. Като външен студент в Николаевския кадет

Освен това синовете на лични благородници, търговци и почетни граждани могат да влязат в Симбирския корпус, синовете на хора от всички класове.

Таксата за самостоятелно заети стажанти варира от 550 рубли. (в сградата на Николаевски) до 125 рубли. (в сградите на Оренбург и Сибир).

Постъпващите в кадетския корпус трябваше да са на възраст между 10 и 18 години; те бяха записани в класове, подходящи за тяхната възраст и представяне на приемния изпит20.

Промените, направени в правилата за приемане в кадетски корпус по време на управлението на Александър III, бяха насочени към тяхното обединяване и създаването на корпус от наследствен военен персонал.

Особено внимание беше обърнато на външните ученици, които, идвайки в корпусите само за занятия, учеха слабо, трудно се повлияваха от учителите и създаваха много проблеми. При Александър III броят на екстерните на кадетите е сведен до минимум, а кадетските корпуси, преобразувани от военни гимназии, създадени по едно време изключително за новодошлите, са или затворени, или прехвърлени в интернати. Така през 1886 г. Александровският кадетски корпус в Санкт Петербург е прехвърлен в училище-интернат, а през 1887 г. общите правила за приемане в Симбирския корпус са разширени21. 3-ти московски кадетски корпус е закрит през 1892 г. От 1887 г. само онези, които имат право да влязат в държавния кош, започват да бъдат записвани във външни кадетски корпуси; след четвърти клас трябваше да бъдат преместени на стажанти. Така синовете на неслужещите потомствени благородници губят правото на външно образование22. През 1890 г. е изяснено, че само синовете на потомствени благородници, които са служили в тези корпуси в класни чинове, имат право да влизат в кадетски корпуси като безплатни външни ученици23.

Правилникът за военните училища от 1894 г. установява нов ред за прием. Отсега нататък училищата бяха оборудвани с възпитаници на кадетски корпус и младежи, принадлежащи към категорията на лицата, които получиха право на

приемане в кадетски корпус, които са навършили 17 години и са получили сертификат за познаване на пълния курс на кадетския корпус или друга средна образователна институция24. Завършилите кадетски корпус имаха предпочитание за прием. Те се записват в училищата на първо място, а завършилите цивилни средни учебни заведения се записват само на свободните места, останали след записването като юнкери25. По този начин приемът във военните училища „отвън“ беше ограничен. В допълнение към желанието да се създаде корпус от наследствени офицери, тази мярка беше продиктувана от факта, че годишното завършване на кадетския корпус по това време беше напълно достатъчно, за да осигури запълването на всички свободни места във военните училища и необходимостта от набиране на възпитаници на гимназии и реални училища, които, за разлика от бившите кадети, които нямат предварителна военна подготовка, вече не са необходими.

Успоредно с това бяха предприети мерки за повишаване нивото на подготовка на офицерите. През 1886 г. в Московското юнкерско училище е създаден отдел с военно училище. Там с изпит се допускаха кандидати с най-малко 6 години средно образование. Впоследствие такива отдели бяха създадени и в други кадетски училища.

В началото на 20в. кадетските училища започват да се трансформират във военни училища и до 1910 г. този процес е завършен. Преустановено е обучението на офицери „втори разряд” с начално общо образование и ограничена военна подготовка. Оттук нататък, за да станеш офицер, е било необходимо да имаш поне средно образование. В същото време „старите“ военни училища - Павловское и Александровское, както и Николаевското кавалерийско училище - продължават да приемат млади хора, които са получили образование в кадетския корпус или имат право на това. Техните възпитаници обаче не са се ползвали с никакви предимства по време на службата си26.

В началото на 20-ти век, с ерозията на класовата структура и унищожаването на традицията на офицерските династии, кадетският корпус губи останките от своя елитизъм.

През 1906 г. право на обучение в кадетски корпус за сметка на хазната е предоставено на синовете на действащи и пенсионирани офицери, военни и морски лекари, военни свещеници и лица, които са били или са били на активна образователна служба във военното учебно ведомство, включително брой асистенти в катедрите и клиниките на болницата и академичните и лекари от клиниката по нервни и психични заболявания на Императорската военномедицинска академия, при условие че техните бащи са служили 10 години или придобиват правото да запазят униформата си при пенсиониране27. Изискването за 10 години трудов стаж не се налага, ако: 1) бащите на жалбоподателите са починали по време на службата и децата им са останали сираци; 2) са убити или починали от рани, получени в битка28; 3) внезапно починали или загубили зрението или ума си по време на служба; 4) са наградени с орден "Св. Георги".

В навечерието на Първата световна война правителството предприе редица мерки, които всъщност бяха насочени към превръщането на сградите в учебни заведения за всички класове. През октомври 1912 г. правото на официално образование в кадетски корпус е дадено на децата на прапорщици, които са участвали в битки и са наградени с военен орден или са били под патронажа на Александърския комитет за ранените в 1-ви или 2-ри клас29. . От ноември 1912 г. на местата, останали след записването на кадети, имащи право на държавно образование, е разрешено да се приемат синове на хора от всички класи като самостоятелни ученици30. Подобни промени бяха направени и в правилата за прием в някои военни учебни заведения. В Хабаровския кадетски корпус бяха създадени 4 извънщатни свободни места за синове на казаци от непривилегированото съсловие на Амурската казашка армия31. В същото време децата на граждански служители от най-малко VIII клас, завършили едно от средните учебни заведения, както и деца на лица от всички класове, които са получили висше образование, бяха допуснати до привилегирования военноморски корпус.

В началото на Първата световна война, в условията на остър недостиг на младши офицери, образователно-квалификационните изисквания за постъпващите във военните училища са понижени.

сега първо до 6-ти клас на гимназията, след това до 5-ти клас и накрая в градските училища33. Скоро училищата се превърнаха в 4-месечни курсове за ускорено обучение на офицери, в които се приемаха незавършили обучението си, мъже на възраст 40-45 години и дори момичета. Несъмнено след края на военните действия предвоенните правила за набиране на военни учебни заведения биха били възстановени, но революцията от 1917 г. доведе до смъртта на кадетските корпуси и военните училища.

По този начин желанието да се създаде професионален офицерски корпус, който напълно да отговаря на задачите, които стоят пред него, доведе до това правителството да се оттегли от традиционното си разчитане на наследственото благородство и да постави интересите на офицерската корпорация на преден план. Ако военните гимназии бяха позиционирани като образователни институции на благородството, тогава следреформираният кадетски корпус вече не беше такъв. В стремежа си да изгради ясна схема за обучение на офицери: военна гимназия (кадетски корпус) – военно училище, правителството обаче през 60-те и 70-те години. XIX век беше принуден да прибегне до приемане на завършили граждански учебни заведения във военни училища. Но веднага щом годишното дипломиране на кадетския корпус

позволи запълването на всички свободни места във военните училища, достъпът до училищата за младежи „отвън“ беше практически спрян. Кадетските училища, които обучаваха офицери от „втори клас“, имаха същия временен характер: при първа възможност те се превръщаха в пълноправни военни училища. В същото време интересът към набиране на хора с висше образование предизвика създаването на преференциални условия за получаване на военна подготовка в най-кратки срокове.

В началото на 20 век, когато процесите в руското общество започнаха да подкопават класовите бариери, стана ясно, че не е възможно да се създаде офицерска каста. Контингентът на кадетските корпуси започна да се разширява благодарение на децата на онези, които имаха поне някаква връзка с армията - те получиха правото да се обучават във военни учебни заведения за сметка на хазната. До началото на Първата световна война класовата система се разпадна напълно, вече нямаше смисъл да се запазват предишните привилегии и кадетските корпуси започнаха да се превръщат в общокласни образователни институции. Може би с течение на времето на тяхна база биха били създадени държавни военни училища, но 1917 г. слага край на историята на военното образование в Руската империя.

1 Едва от 1857 г. неблагородниците, които имат висше образование, могат да станат външни студенти в кадетски корпус и да изучават военна наука за една година, преди да бъдат повишени в офицери. Такива хора обаче бяха много малко.

2, клауза 2 от най-високо утвърдения правилник за военните гимназии // PSZRI. колекция 2-ро. Т. XLI. Дълбочина. 2-ро. 43738.

3 Пак там. стр. 6.

4 Пак там. стр. 7.

5 §§ 1, 2, 4 от Висше утвърдените Правила за прием във военни училища: 1-во Павловско, 2-ро Константиновско и 3-то Александровско // ПСЗРИ. колекция 2-ро. T. XL. Дълбочина. 1-во 42026.

6, клауза 1 § 1 от Правилата за приемане на младежи в Николаевско-инженерното и Михайловско-артилерийското училища, одобрени на 20 февруари 1865 г. // PSZRI. колекция 2-ро. T. XL. Дълбочина. 1-во 41824.

7 Лит. „а” и „б” § 3 Допълнителни правила за прием в Николаевско-инженерно и Михайловско-артилерийско училища, одобрени от Висшето на 20 февруари 1865 г. // PSZRI. колекция 2-ро. T. XL. Дълбочина. 1-во 41824.

8 Забележка 1 до § 5 Правила за приемане на младежи в Николаевско-инженерно и Михайловско-артилерийско училища, одобрени от Върховния на 20 февруари 1865 г. // PSZRI. колекция 2-ро. T. XL. Дълбочина. 1-во 41824.

9 За разлика от военните училища, юнкерските училища завършват не офицери, а прапорщици - офицерски кандидати, които са принудени да чакат да се отвори свободна длъжност в техния полк, понякога в продължение на няколко години.

10 чл. 1 отдел I от най-високо одобрените правила за кадетските училища // PSZRI. колекция 2-ро. Т. XLIII. Дълбочина. 1-во 45612.

11 Пак там. Изкуство. 13.

12 Михайлов А.А., Филюк С.О. Реформи на руските военни образователни институции през 60-те години на XIX век. Алтернативни проекти и резултати // Военноисторически сп. 2011. № 6. С. 35.

13 Най-високо одобрен Правилник за военни училища: Първи (Павловски), Втори (Константиновски), Трети (Александровски), Четвърти (в град Оренбург), Николаевски кавалерийски, Михайловски артилерийски и Николаевски инженерен // PSZRI. колекция 2-ро. Т. XLII. Дълбочина. 1-во 44723.

14 Пак там. Изкуство. 10.

15 Пак там. Изкуство. единадесет.

16 Волков С.В. руски офицерски корпус. М.: ЗАО Центрполиграф, 2003. С. 148.

17 лит. “г” част II от разписанието на малолетните, приети за обучение във военните гимназии, утвърдено на 11 юли 1877 г. // ПСЗРИ. колекция 2-ро. Т. LII. Дълбочина. 3-то. прил. до 57565.

18 часа 1 глава I от най-високо одобрените Правила за кадетския корпус // PSZRI. колекция 3-то. T.VI. 3517.

19 Приложения 1 и 2 към най-високо одобрените Правила за кадетския корпус // PSZRI. колекция 3-то. T.VI. 3517.

20 с.л. Глави 7 и 11 III от най-високо одобрените Правила за кадетския корпус // PSZRI. колекция 3-то. T.VI. 3517.

21 Относно прилагането на общите правила за приемане на непълнолетни в Симбирския кадетски корпус // PSZRI. колекция 3-то. Т. VII. 4357.

22 За промяна на правилата за приемане на постъпващи студенти в кадетски корпус // PSZRI. колекция 3-то. Т. VII. 4770.

23 За правото да влизат в кадетски корпус като безплатни външни ученици на деца от високи чинове, служещи във военни учебни заведения (Циркуляр за военните учебни заведения от 1890 г., № 18) // Педагогически сборник. 1890. № 8. Официална част. стр. 34.

24 чл. Глава 11 II от Висшия утвърден правилник за военните училища // PSZRI. колекция 3-то. T. XIV. 11007.

25 Пак там. Изкуство. 13.

26 Суряев В.Н. Офицери от руската императорска армия. 1900-1917 г. М.: „Руско историческо общество”, „Руска панорама”, 2012 г. С. 17.

27 чл. 2 Силно одобрени Правила за приемане в кадетски корпус на държавни платени и самоплатени стажанти и за прехвърляне на самоплатени и входящи кадети на държавна издръжка // PSZRI. колекция 3-то. T. XXVI. Част 1. 28159.

28 Децата на класни служители от всички отдели, загинали във войната или починали от рани, получени в битки, също получиха право на държавно образование в кадетски корпус.

29 Заповед по военното ведомство от 26 октомври 1912 г. No 583 // Педагогически сборник. 1913. No 2. Официална част. стр. 15-18.

30 Заповед по Военното ведомство от 15 ноември 1912 г. No 628 // Педагогически сборник. 1913. No 5. Официална част. стр. 55.

31 За създаването в Хабаровск на граф Муравьовско-Амурския кадетски корпус на 4 извънредни свободни работни места за синове на казаци от непривилегированото съсловие на Амурската казашка армия // PSZRI. колекция 3-то. Т. XXXIII. Дълбочина. 1-во 40706.

32 За промяна на условията за прием на студенти в морската пехота // PSZRI. колекция 3-то. Т. XXXIII. Дълбочина. 1-во 40543.

33 "Чугуевци". Исторически и битов сборник на дружеството на Чугуевското военно училище. Издание под редакцията на I.A. Зибина. Белград, 1936 // ГАРФ. Ф. Р-6797. оп. 1. D. 2. L. 39 об.

Grebenkin A.N., имейл: [имейл защитен]

Доцент в катедрата по теория и история на държавата и правото на Руската академия за национално стопанство и държавна служба при президента на Руската федерация, кандидат на историческите науки (Руска федерация, Орел). Статията анализира правилата за прием в руските военни училища през 1863-1917 г. Авторът разглежда основните тенденции на социалната политика в областта на обучението на офицери като пример за промяна на изискванията към социалния произход и нивото на знанията на кандидатите, постъпващи във военните училища. Статията заключава, че правителството се отдалечава от принципа "военно училище - за шляхтата" и разчита на създаването на корпус от наследствени офицери, който непрекъснато да се попълва с талантливи представители на всички класи.

Ключови думи: Руска империя, военно образование, военно училище, дворянство, офицер.

Тази страница предоставя списък на военноморските знамена на СССР. Колоната „Година“ показва датите на одобрение на флаговете. Съкращения в текста: Navy Naval Forces Navy Navy GPU Държавно политическо управление ... ... Wikipedia

Руските военновъздушни сили ... Уикипедия

История на руската армия Армия на Древна Рус Армия на Московска Рус Полкове от „Чуждестранния ред“ Въоръжени сили на Руската империя Бяла армия ... Wikipedia

Министерство на войната (от 1808 г.), Министерство на сухопътните военни сили. Години на съществуване 8 септември 1802 г. ... Wikipedia

Военното духовенство на Руската империя се отнася до категорията духовници, служещи във войските. Това е част от руското духовенство, участващо в духовното обгрижване на военнослужещи от различни родове руска армия... ... Wikipedia

- ... Уикипедия

Военнообразователните институции са институции за военнопрофесионално обучение на въоръжените сили. Съдържание 1 История 2 Военни учебни заведения в Русия 3 ... Wikipedia

- ... Уикипедия

- ... Уикипедия

Книги

• Паметник на Морското ведомство за 1875 г. СПб., 1875 г. Печатница на морското министерство. Типографска подвързия със златен релеф. Позлатен ръб. Състоянието е добро. Поканват читателите на „Паметна книга…
• Правила за прием във военни училища и програми по учебни предмети, съставени в съответствие с изискванията за приемния изпит в тези институции за 1872 г. Оригинално заглавие: Правила за прием във военните училища и програми по учебни предмети, съставени в съответствие с изискванията за приемен изпит? Започнах в тези през 1872 г.

1) Военен отдел - вижте Военни учебни заведения и.

2) Юнкер - вижте Военни учебни заведения.

3) Военни - вижте Военни учебни заведения, Константиновско военно училище,.

Александърското военно училище е създадено през 1863 г., състоящо се от 300 юнкери; се попълва от ученици от следните класове на кадетския корпус.

От 1864 до 1894 г. се нарича трети.

В бойно отношение беше батальон.

Съставът на училището в края на 19 век. - 400 кадети. (заповеди по Военното ведомство: 1863 г. № 330, 67 № 243, 94 № 188; Св. В.П. 1869 г., кн. XV; Св. държав., 1893 г., кн. IV, № 37; Военна литература № 1088).

Значително развитие в края на 19в. артилерията изискваше увеличен щат с офицери; но Михайловското артилерийско училище не можеше да задоволи тази нужда и недостигът на артилерийски офицери трябваше да бъде попълнен чрез завършване на пехотните военни училища. За да се премахне това и за да се обучат артилерийски офицери, добре запознати със своята специалност, през 1894 г. Михайловската артилерийска дивизия е разширена (от 190 на 450 студенти), а 2-ра пехотна Константиновска дивизия е превърната в артилерийска дивизия; в последния имаше 425 кадети, съставляващи 2 батареи (заповед на Военния отдел от 1894 г. № 140).

4) морски. - Тези училища се появяват в Русия при Алексей Михайлович, когато Ордин-Нашчокин, като губернатор на Ливония, се занимава с формирането на флота; но къде точно се е намирало такова училище не е известно.

При Теодор Алексеевич навигацията се преподава в Славяно-гръко-латинската академия.

През 1700 г., на 14 януари, в Москва, в кулата Сухарев, е създадено училище по математически и навигационни науки. Оттук са излезли освен моряци, инженери, артилеристи, учители, геодезисти, архитекти и др.

Наборът от ученици беше 500 души и беше наредено да се приемат деца на благородници, чиновници, чиновници, боляри и обикновени хора; последните, след като се научиха да четат и пишат, постъпваха на различни длъжности: помощник-архитекти, аптекари, чиновници..., а повечето от благородниците, завършили пълния курс, бяха назначени във флота, след това в инженери, артилеристи, Преображенски... ; най-способните и богати бяха изпратени в чужбина за усъвършенстване на науките, под името навигатори, които след завръщането си бяха прегледани и получиха звания: най-добрият - подпоручик, посредственият - мичман (по това време не беше офицер ).

Заедно с благородниците, децата на обикновените хора и дребните благородници също отиват в чужбина, за да учат изкуството на навигацията, а след завръщането си в Русия стават навигатори. С придобиването на Финския залив и Балтийско море, когато всички военноморски сили бяха необходими в тези морета, 2-ро военноморско училище, наречено Морска академия, беше основано на 1 октомври 1715 г. в Санкт Петербург за 300 души, — обади се военноморската гвардия. Предимно деца от знатни семейства и богати благородници влизат в тази нова академия. След като завършиха курса на науката, те се прехвърлиха в ротата на мичман, която съществуваше отделно от академията. Дълго време тази рота нямаше постоянна резиденция, няколко пъти се прехвърляше от Санкт Петербург в Кронщат и обратно и едва на 15 декември 1752 г. с указ на Елизабет Военноморската академия и мичманската компания бяха обединени под общото наименование на Военноморския дворянски кадетски корпус с набор от студенти от 360 души.

Със създаването на корпуса Московското училище (в Сухаревската кула) беше премахнато и от него в корпуса бяха взети само благородни деца, а обикновените хора бяха назначени в работилниците на училището при адмиралтейството и в навигационната компания. Целият състав от студенти в корпуса беше разделен на 3 роти в бойно отношение и в 3 класа по отношение на обучението.

Мичмани от 1-ви клас завършили висши морски науки; Кадетите от 2-ри клас преминаха през навигацията и започнаха други науки; Кадетите от 3-ти клас изучаваха тригонометрия и други по-ниски науки. Те се прехвърляха от една паралелка в друга на базата на изпит и то само за свободни места. За настаняване на корпуса е предоставена каменна двуетажна сграда (бивша) на ъгъла на насипа на Нева и 12-та линия на остров Василиевски и е наредено корпусът да бъде построен във всички отношения по модела на земния . Но през 1762 г. Петър III, искайки да даде една обща насока на всички военни учебни заведения, нареди комбинирането на земните и инженерните училища към главната дирекция на града. Иван Иванович Шувалов. Въпреки това, с присъединяването на Екатерина II към престола, този указ беше отменен, до 8 август 1762 г. тя нареди Военноморският корпус да бъде сформиран отделно, въз основа на предишния персонал. На 23 май 1771 г. по време на силен пожар на остров Василиевски изгарят и сградите на Военноморския корпус, в резултат на което той е преместен в Кронщат, в помещенията на Италианския дворец (по-късно Техническото училище), където остава до 1796 г. Преместването на корпуса от столицата беше много неизгодно за институцията, тъй като нито един отличен професор или учител, който не е служил в сградата, не иска да отиде в Кронщат, за да преподава, и накрая, поддръжката на самата сграда не беше сравнително по-скъпа. През 1783 г., по повод увеличаването на военноморските ни сили, беше наредено да се създаде нов щат за корпуса от 600 души, като в същото време бяха въведени допълнителни науки в учебния курс: морска практика, морална философия, право, чужди езици.

През 1796 г., след възкачването на престола, Военноморският корпус е преместен в Санкт Петербург, в сградата, в която се намира по-късно.

На 30 декември 1826 г. е одобрен нов състав за корпуса, като наборът е определен на 505 ученици, а през 1835 г. са добавени още 100 пансионери с такса за обучение от 850 рубли. възлагам. през годината; всички ученици бяха разделени на 5 роти, от които 1 беше мичман.

През следващите години нямаше конкретен набор от студенти и това зависеше от броя на приема в корпуса, но като цяло цифрата се колебаеше около 300 души.

Тогава приемът беше ограничен до 35 души; 25 от тях отидоха в държавната сметка, 7 бяха платени на цена от 530 рубли. на година, а 3 - стипендианти, със същата такса.

В бойно отношение корпусът е разделен на 5 роти, в учебно - на 6 класа, като 6-та и 5-та са второстепенни. 4-ти, 3-ти и 2-ри - генерал, 1-ви - мичман.

Приети деца:

а) морски офицери (минали и настоящи).

б) потомствени благородници.

Постъпващите в подготвителен клас трябва да са навършили 12-14 години. от раждането.

Научен курс - 6 години; в същото време, освен общи науки и 3 чужди езика, се преподаваха всички предмети, свързани практически и теоретично с морското изкуство.

Образователната страна не остави нищо желано. По богатство и разнообразие на учебни пособия сградата е една от най-добрите европейски учебни заведения за времето си.

През лятото кадетите отиват да плават на кораби, принадлежащи на корпуса, и там младите моряци виждат и изпълняват на практика това, което са научили в часовете през зимата (вижте Учебни кораби). Освен това кадетите бяха обучени и на фронтова служба, т.е. всеки от тях, завършил курса, може да бъде не само опитен моряк, но и добър сухопътен офицер.

Тези, които завършиха курса, бяха ежегодно освобождавани във флота като мичмани. (В последните години на 19 век има около 70 възпитаници.)

Тези, които са възпитани в корпуса и по-късно прехвърлени на държавна служба, се ползват с правата и предимствата на студентите от висшите учебни заведения.

Николаевската военноморска академия е създадена към Военноморския корпус (вижте Военни академии); Преподава висши предмети по хидрография, военноморско изкуство) и машиностроене.

Курс - 2 години: брой студенти: в хидрографския отдел - 10 (най-добрите на изпита), корабостроене - 5, механични - 5. (Ф. Веселаго - „Есе по история за 100 години“).

Освен това във военноморския отдел имаше и техническо училище в Кронщат, което беше предназначено да завърши във флота офицери, специално обучени в механични и корабостроителни отдели.

Това училище датира от 1734 г., когато президентът на Държавния адмиралтейски колеж гр. Головин основава навигационна компания, където се преподават навигационни науки.

През 1793 г., по време на общото преустройство на флота, са разработени длъжността и персоналът на новосъздадените 2 навигационни школи, едната за Балтийския флот, другата за Черно море.

За Навигационното училище в Кронщат е определена къща, в която преди това се е помещавал Морският кадетски корпус. В тази сграда, макар и впоследствие преустроена, по-късно се помещава Техническото училище.

В Навигационното училище се преподаваха: правопис, аритметика, геометрия, чертане и чертане на планове, тригонометрия (равнинна и сферична), навигация (равнинна и Меркатор), астрономия и английски език; освен това - еволюция, геодезия и използване на карти и инструменти.

Училището беше разделено на 3 класа. Ученици по навигация от първите 2 класа. бяха изпращани да тренират всяко лято на морето.

Завършилите курса бяха повишени в офицерско звание навигатор.

През 1801 г., с преобразуването на военноморското ведомство, е разработена структурата на навигационното звено и са съставени нови правилници и персонал на Навигационното училище.

Основната реформа беше да се намали броят на учениците и да се увеличи учебната програма; Подобрена е и икономическата част на училищата.

Нововъведени в преподаването: Божи закон, граматика, реторика, логика, география, история, немски и шведски език.

Училището беше разделено на 2 дружини. Той също така обучи 20 търговски чираци да станат шкипери и навигатори в търговския флот.

От 1808 г. в училището е създаден метеорологичен журнал, учениците са дежурни в обсерваторията и отиват при властите с доклади.

През 1827 г. вместо Навигационно училище се образува 1-во Навигационно училище? екипаж, от 3 роти.

1-ви снабдяваше флота с проводници, 2-ри командваше 1-ви, 3-ти беше резервен и обслужваше 2-ри.

Всички ученици, които са били решени да? екипаж, първоначално влязоха в резервната рота, а след това последователно бяха прехвърлени в останалите.

Обучението се състоеше от уроци в класната стая, практически упражнения и упражнения на първа линия.

През 1851 г. в екипажа е създадена кондукторска компания за снабдяване на флота с навигационни офицери. Накрая, през 1856 г., екипажът е преименуван на Навигационно училище, в което е открит и артилерийски отдел за обучение на артилерийски офицери за флота. Скоро беше решено да се повишат студентите в края на курса, вместо офицери, в диригенти, а компаниите бяха наречени: диригент - първи, 1-ви - втори, 2-ри - трети, 3-ти - резерв.

С малки изменения училището съществува до 1873 г., когато е преименувано на Техническо, като се обособяват 4 специалности: навигационна, механична, артилерийска и корабостроителна.

Приблизително по същото време офицерите, завършили това училище, получиха право да постъпят във Военноморската академия.

Павловско военно училище (1894−6 ноември 1917 г.) - пехотно военно училище на Руската империя, в Санкт Петербург. Храмовият празник на училището е 21 май, денят на паметта на Свети равноапостоли Константин и Елена. Училищен празник - 23 декември. Създаден през август 1863 г. с указ на император Александър II от специалните класове на Павловския кадетски корпус, който дарява своето знаме на училището. За началник на училището е назначен бъдещият военен министър генерал-майор Пьотр Семьонович Ванновски.

Кадет на 1-ви кадетски корпус. 1914 г

Камерен паж в съдебна униформа. 1900 г

Юнкер от Павловското училище в портретната зала. 1908 г.


Ученици от 1-ви кадетски корпус в класове по бални танци.1910


Началник на Николаевската военна академия Д. Г. Щербачов със сина си. 1909 г


Генерал-лейтенант А. Н. Куропаткин със сина си. 1910 г


Членове на британската делегация по случай възкачването на престола на крал Джордж V и придружаващите ги в парка пред страничната фасада на Зимния дворец. 1910 г


В. Д. Бутовски - адютант, председател на изпитната комисия, член на Педагогическата комисия на Главната дирекция на военните учебни заведения. 1913 г

Честване на 50-годишнината на Павловското военно училище на 25 август 1913 г. Скок с прът


Честване на 50-годишнината на Павловското военно училище на 25 август 1913 г. Демонстрация на умения за бой с щик.


Честване на 50-годишнината на Павловското военно училище на 25 август 1913 г. Преодоляване на прегради от бодлива тел.


Юнкер от Михайловското артилерийско училище по време на полеви учения. Червено село. 1913 г

Офицерски почетен съд на лейбгвардията на 1-ва артилерийска бригада. 1913 г


Оркестърът на екипажа на военноморската гвардия на плаца преди влизане в парада. май 1912 г


Група офицери от Лейбгвардейския йегерски полк в деня на честването на 100-годишнината от битката при Кулм. 1913 г


Екипаж на морската охрана. Офицери в кола на Дворцовия площад. 1914 г


Приемна зала на института Смолни. Сред посетителите са и студенти от военни учебни заведения. 1913 г.


Началник на 3-ти Елисаветградски хусарски полк Великата княгиня Олга Николаевна със съпругите на офицерите от полка. Петерхоф. 5 август 1913 г.


Изпълнение на оркестъра на 4-ти императорски пехотен батальон на сцената на Долния парк в Петерхоф. 1913 г.


Министър на императорския двор и апанажите граф В. Б. Фредерикс в униформата на Лейбгвардейския конен полк. 1913 г

Група офицери от 8-ми улански Вознесенски полк на великата княгиня Татяна Николаевна пред големия дворец Петерхоф. 5 август 1913 г


Преди излитане. Гатчинско авиационно училище. 1913 г.


Състезание с военни самолети. Авиаторите И. И. Сикорски (вдясно), генерал-лейтенант Н. В. Каултбарс (в средата) в първия в света многомоторен самолет "Руски витязь". 1913 г


Великият княз Борис Владимирович и командирът на Лейбгвардейския казашки полк генерал-майор С.В.Евреинов. 1914 г

Сержант от Сибирската петдесетница от третата сотня на лейбгвардията на Обединения казашки полк в церемониална униформа. 1914 г


Фанфаристи от Лейбгвардейския кавалерийски полк. 1914 г


Паметник на главнокомандващия на руската армия на Дунава, великият княз Николай Николаевич (старши) на Манежния площад в Санкт Петербург в деня на откриването му на 13 януари 1914 г.


Барон П. Н. Врангел. 1914 г

Военноморският министър адмирал, генерал-адютант И. К. Григорович (в средата) с инженери на Балтийската корабостроителница. 1914 г


Генерал-майор, командир на собствения си е.и.в.конвой, княз Ю.И.Трубецкой. 1914 г


Генерал от пехотата А. А. Брусилов. 1914 г

Взвод дворцови гренадири на Дворцовия площад. 1914 г


Взвод конни офицери и кадет от Николаевското кавалерийско училище по време на учение по конна езда. 1914 г


Началникът на Академията генерал-майор Д. Г. Щербаков с група преподаватели и преподаватели. 1914 г


Император Николай II и саксонският крал Фридрих Август III обикалят почетния караул на Лейбгвардейския кирасирски полк на гара Царское село. 7 юни 1914 г


Група офицери и войници с роднини преди изпращане в действащата армия. 1916 г


Дом на армията и флота. Група офицери на стълбите. март 1916 г

Руски кадети, 1864-1917. История на военните училища воробьова алла юриевна

ЮНКЕР УНИФОРМИ

ЮНКЕР УНИФОРМИ

Юнкерите на военните училища бяха привилегировани чинове - те имаха подофицерски отличия: плитка с метален цвят на яката и маншетите и копче на капака на яката на палтото. Те също носеха фаголови бутониери на яките и маншетите си: жълти гвардейски илици в Николаевското кавалерийско училище и бели армейски илици в останалите.

Кройката на униформата във военните и юнкерските училища съответстваше на рода войски, за които се обучаваха кадетите в това училище, т.е. армейски драгуни, а от 1908 г. - армейски улани. Останалите училища имаха униформи, подобни на тези на армейската пехота и артилерия.

През 1909–1910г всички военни училища получиха един или друг вид шако, а по статут на кадет се доближаваха дори до елита на руската армия - императорската гвардия.

Репетиция на Александровски юнкерски хор.

До 1917 г. униформата на кадетите претърпява многократни промени. И така, в началото на 60-те години. XIX век кадетите от новосъздадените военни училища носеха двуредна униформа от тъмнозелен гвардейски плат, с червена заоблена яка без илици и кантове, жълти медни копчета с граната без номер, около яката и маншетите - златен ширит 1/2 ширина на инча (2,2 см). Юнкерите на Константиновското военно училище носеха червени презрамки с буквата „К“ под короната, Павловски - светло синьо, с буквата „П“ - под короната, в Александровски - бяло, с буквата „А“ - под короната корона. Презрамките бяха обшити с тесен галун. Кадетите носеха колан от черна лачена кожа и жълта медна коланна плочка, с граната, без номер. По-късно, през 1872 г., кадетската униформа става едноредна със закопчаване с 8 копчета.

Юнкер от Павловското военно училище преди да замине за града. 1913 г

Първоначално шапката на кадетите беше шлем - с герб и устройство, изработено от жълта мед и черен шлейф. През 1864 г. военните училища, както и всички останали пехотинци, получават шапки от модела от 1862 г.

Шапката беше от черен плат, с червен кант по горната част и червена лента без кантове, гербът, бутониерата бяха направени от подофицерски плитки, а презрамката на брадичката беше моделирана по модела на армейските войски.

Юнкерските панталони бяха разделени на зимни и летни. През зимата кадетите носеха панталони от тъмнозелен гвардеен плат с червени кантове, а през лятото бели панталони от гвардеен фламски плат.

През зимата кадетите носеха палто от сив гвардейски плат, с червени капаци на яката, от 1864 г. - с тъмнозелен кант, а през 1871 г. към тях беше добавено копче. На палтото се носеха същите копчета и презрамки, както на униформата.

За занятия на територията на училището през есента и зимата на кадетите се дава къс дъждобран по модел на тогавашната моряшка униформа, изработен от тъмносив кадетски плат (който в действителност е черен). Тук е необходимо да се направи уговорка, че през 1864 г. е издадена заповед, според която, за да се спести боя за долните чинове на всички клонове на армията, тъмнозелените и тъмносивите униформи трябва да бъдат ушити от черен плат.

През зимата кадетите носеха ръкавици и камилска шапка.

Снабдени са и с патрондаш, подобен на армейския, от черна лачена кожа и гладкоцевни пистолети. Само старши сержант носеше пистолет.

През същите тези години кадетите от Михайловското артилерийско училище носеха двуредна униформа с черна кадифена яка и червени кантове около яката. Презрамките на кадетите, украсени с тясна плитка с буквата "М" под короната, бяха червени. Плаката на колана беше гладка и посинена. Шапката на артилеристите се различаваше от шапките на другите военни училища по това, че имаше черна кадифена лента, украсена с червени кантове. За да се обучават в конна артилерийска формация, кадетите носеха гамаши с кожена подплата. Освен пистолет, артилерийските сержанти имаха право и на сабя.

Униформата на ескадрона на Николаевското кавалерийско училище на гвардейските юнкерси беше още по-елегантна. Двуредно закопчаване, ревер, закопчаваше се със 7 предпазни копчета. Кадетите от кавалерията носеха червени презрамки с тъмнозелени кантове, а в пълна парадна униформа носеха метални еполети. Те също имаха право на шапка, чиято корона беше бяла, а лентата - червена. Шапката беше украсена с перо от бял косъм. През 1864 г. кадетите от това училище също получават шапка с черен връх, а на лентата започва да се пришива оранжев фагот със син празник.

Но кадетите от 4-то Оренбургско военно училище, създадено през същата 1864 г., през зимата носеха шапка от черна агнешка козина с горна част от червен плат, а през лятото - черна платнена шапка.

Офицерите от военните и артилерийските училища носеха униформи, подобни на тези на кадетите, но имаха две гладко зашити илици на яката и маншетите. На 22 март 1874 г. те получават шиене за военни учебни заведения в 2 реда.

През 1882 г., след възкачването на император Александър III на престола, са въведени нови униформи за кадетите на пехотните и специални училища. Уредът в пехотното и артилерийското училище е златен, в инженерното е сребърен. Шапката се носеше черна, без козирка (така наречената шапка без козирка) с алени кантове, а лентата в пехотните училища беше червена, а в специалните училища - черна. На лентата имаше кокарда. Сержантите носеха шапка с козирка. Юнкерите имаха право на двуредна униформа от модела на армейската пехота от 1881 г. В специалните училища яката и маншетите на униформата бяха с алени кантове. Блумърсите се носеха къси или дълги, без блузи. Зимната униформа се допълваше от агнешка фуражка образец 1881 г. и сива пехотна шинела.

През 1885 г. на юнкерите като лятна униформа е назначена гимнастическа риза от тип кавалерия и конна артилерия.

Офицерите от военните училища имаха униформа от „кралски“ цвят (морска вълна), на яката и маншетите имаше 2 реда шиене на военно училище.

Раменните презрамки на Junker бяха поръбени със златен или сребърен галун. В училището в Павловск те носеха алени презрамки с жълт шаблонен монограм на император Павел I. Учениците на Константиновски - светлосини с монограма на великия княз Константин Николаевич под формата на буквата „К“; Александровски - бял с монограма на император Александър II „A II“, Михайловска артилерия - червена с монограма на великия княз Михаил Павлович под формата на буквата „М“, Николаевски инженеринг - червена, с монограма „H I“. Коланът на сержантите от Михайловското артилерийско, Николаевското инженерно и Павловското училища беше червен, Константиновското училище беше светлосиньо, а Александровското училище беше бяло. Копчета и коланни плочи от червена мед с гренада, а в Павловски, Александровски и Николаевски инженеринг - с корона.

През 1882 г. Николаевското кавалерийско училище получава следната униформа: златно устройство, двуредна униформа от гвардейски драгунски тип, с алени кантове, закопчана с куки. Цъфтежите са къси и дълги, сиво-сини с алени кантове. Ботушите са високи с шпори и ниски. Кадетите имаха алени презрамки със златна плитка по свободните ръбове. Короната на шапката беше тъмнозелена с алени кантове и червена лента с тъмнозелени кантове. Сержантите и кадетите носеха пояс, чиито външни ивици бяха алени, а средната ивица беше черна. През зимата кадетите носеха сиво палто от гвардейски кавалерийски тип, което беше украсено с алени капаци на яка с черни кантове и платнена шапка с червена горна част и кожени капаци. В пълно облекло им дадоха шапка „боярка” с алено горнище и черни ревери от агнешка кожа.

През 1890 г. към Николаевското кавалерийско училище е създадена казашката сотня. Обичайната униформа на стотницата беше тъмносиня униформа със сребърно устройство и сини казашки панталони с червена ивица. Командирът на сотнята носеше униформата на войсковата част, в която участваше.

До 1896 г. кадетите от две други кавалерийски училища - Елисаветград и Твер - са включени в списъците на техните части и носят полкови униформи, като имат само тясна кадетска плитка на презрамките. През 1896 г. им беше дадена униформата на армейските драгуни от 1881 г. Устройството беше сребърно, шапка с козирка, тъмнозелена корона и алени тръби. Лентата на шапката беше червена. Учениците носеха двуредна униформа без копчета, която беше украсена с яка с алени клапи и кантове, алени презрамки, украсени със сребърна плитка по свободните ръбове. Юнкерските панталони бяха сиво-сини, без кантове и с червен пояс от плат. Зимната униформа беше допълнена от шапка „боярка”. На предната част на шапката е държавният герб. Кадетите носеха сиво палто без копчета отстрани, с алени капаци на яка и тъмнозелени кантове.

През 1885 г. е създадено Военно-топографското училище. Дадоха му сребърно устройство. Двуредна униформа от модела на армейската пехота от 1881 г., яка и маншети на която имат светлосини кантове. Кадетите на училището носеха тъмнозелени презрамки, със светлосини кантове и жълт код под формата на буквата "Т". Свободните ръбове на презрамките бяха украсени със сребърна плитка. През зимата кадетите носеха агнешка фуражка модел 1881 г. с кокарда и герб.

Реч в лагера на Владимирското военно училище.

До 1903 г. казашките училища в Новочеркаск и Оренбург нямат единна униформа. Всеки кадет носеше униформата на своята армия. Те се отличаваха от казаците и нестроевите офицери само по плитката по свободните ръбове на презрамките.

През 1894 г. Константиновското пехотно военно училище е преобразувано в Константиновско артилерийско училище. Той получи униформа, подобна на тази на Михайловското артилерийско училище и монограма на великия княз Константин Николаевич под формата на буквата „К“ на презрамките.

На 20 октомври 1894 г. Николай II се възкачва на престола. Три години по-късно, през 1897 г., започва постепенното превръщане на юнкерските училища във военни. Те получиха униформи по модел на други военни училища, с малки уточнения. Устройството стана не злато, а сребро. Юнкерите на московското училище носеха алени презрамки, тези на киевското училище - със светлосини. Старшините от московското училище носеха ален пояс в тон с презрамките, а тези от киевското училище със светлосин. И вместо да шият военни учебни заведения, офицерите имаха гладко зашити илици.

Останалите пехотни кадетски училища малко по-късно, през 1901 г., получиха следната униформа: златно устройство - жълта мед, за разлика от пехотните военни училища, където златното устройство за кадети означаваше червена мед. Юнкерс носеше тъмнозелена (черна) шапка с алени кантове и светлосиня лента с два алени канта. Двуредна униформа по образец на гвардейската пехота от 1881 г., чиято яка и маншети са украсени със златен армейски подофицерски ширит. Цветовете бяха къси и дълги. През зимата кадетите все още носеха шапка от агнешка кожа с кокарда и герб.

Презрамки на кадетски пехотни училища.

През 1902 г. гербът на военните учебни заведения се появява на плочата на колана и копчетата на пехотните и специалните военни училища, който през 1904 г. е заменен с орел.

През 1907 г. униформата на кадетите отново се променя: те започват да носят двуредна униформа с алени кантове по страните и маншетите. На гърба на униформата има капаци на джобовете. Малко по-късно, през 1909 г., тъмнозелен кант е добавен към капаците на яката на палтото и към яката на униформата.

Също през 1909 г. петербургските и казанските пехотни кадетски училища са преобразувани в пехотни военни училища. Те получиха униформи, подобни на тези на Павловското и Александровското военно училище. В същото време военните училища Алексеевски и Киев получиха златно устройство вместо сребърно. Година по-късно училищата в Одеса, Чугуев, Вильна, Иркутск и Тифлис бяха преобразувани във военни.

Презрамки на пехотни военни училища.

През 1909–1910г настъпи значимо събитие. Кадетите от пехотните, специалните и пехотните кадетски училища получиха шако от гвардейски пехотен образец от черен филц, върху който отпред беше изобразен гербът на военните учебни заведения - сияещ орел със спуснати крила. В пълна парадна униформа кадетите носеха подофицерски помпон на шейкото си. Единствените изключения бяха кадетите от Иркутското военно училище, които имаха шапка.

Промените засегнаха и казашките и кавалерийските училища.

През 1904 г. Новочеркаското казашко юнкерско училище получава униформата на Донските казашки кавалерийски полкове. Презрамките са алени, с код „N.U.“ Оренбургско казашко юнкерско училище - униформа на Оренбургските казашки кавалерийски полкове. Алени презрамки с код "O.U."

Преглед на Николаевското инженерно училище по повод освещаването на знамето. 19 февруари 1903 г

През 1912 г. шифроването на презрамките на двете казашки училища е премахнато; Презрамките на Новочеркаската школа останаха алени, а тези на Оренбургската станаха светлосини. Офицерите от тези училища получиха военни училищни шевици на яките си.

През същата година на кадетите от Николаевското кавалерийско училище беше дадена шапка с червена корона, червен кант и червена лента с тъмнозелен кант; двуредна, реверна униформа с алени кантове и ален прегънат ревер; яка и маншети със златен подофицерски ширит; в пълна парадна униформа - златни кавалерийски еполети. Безспорната украса беше поясът с три ивици: външните ивици бяха алени, средната ивица и кантът бяха тъмнозелени. И година по-късно на казашката сотня беше назначена следната униформа: сребърно устройство, черна каракулева шапка. Отпред е в сияние сребърна Андреева звезда. Черна лачена каишка за брадичка. Шапка с алена корона и алени кантове, алена лента с тъмносини кантове. Тъмносиня униформа с казашка кройка. Кадетите имаха право на сребърна подофицерска плитка, тъмносини панталони с едноредова алена ивица, носеха алени презрамки със сребърна плитка по краищата, както и светлосин пояс.

В началото на века, през 1901 г., Елисаветградското и Тверското кадетско училище имат сребърно устройство. Кадетите носеха шапка от агнешка кожа, платнената долна част на която беше червена, шапка с тъмнозелена корона, червен кант и червена лента. Юнкерите имаха право на драгунска двуредна униформа от модела от 1897 г. с алени кантове и сиво-сини скъсени панталони. Презрамките на Елисаветградската школа са алени с тъмнозелен кант, жълт код „Е.Ю.“ Тверското училище има светлосиньо с тъмнозелени кантове, кодирано „Т.Ю.“ По свободните ръбове има сребърен галун.

През 1904 г. приложният цвят на Тверското училище се променя. Стана светло синьо вместо алено, устройството остана сребристо. Шапката също е променена: сега дъното й е светло синьо. Юнкерите от Елисаветградското кавалерийско училище, като част от Одеския военен окръг, носеха шапка вместо шапка. И орелът от шапката от агнешка кожа беше монтиран върху короната, чийто цвят беше червен с тъмнозелен кант и тъмнозелена лента, а за „Тверците“ короната беше светлосиня, кантът беше тъмнозелен, лентата беше тъмнозелено. През 1910 г. Тверското юнкерско училище е преобразувано в кавалерийско училище, а две години по-късно и двете училища получават герба на военните учебни заведения вместо държавната емблема за уланските шапки, а офицерите получават емблемата на военните учебни заведения .

До избухването на Първата световна война униформите са разделени на военновременни и мирновременни.

Военна униформа

Включени са военновременни униформи:

1) походна платнена риза от защитна тъкан с презрамки или яке - за кавалерийски и казашки училища;

2) черни скъсени панталони, за кавалеристи - сиво-сини;

3) поясен колан със значка в пехотни, артилерийски и инженерни училища. Юнкерите от други училища носеха колан с един щифт;

4) раменни колани за кадети от артилерийски и кавалерийски училища;

5) сабя с ремък (в артилерийски и кавалерийски училища), щик или нож за колани за мечове на кадети в пехотни и инженерни училища;

6) високи ботуши и шпори (ако се изискват от училището);

7) шапка каки с козирка;

8) кафяви ръкавици (на служба - на когото са назначени; при напускане в отпуск - по желание);

9) пехотен или кавалерийски шинел;

10) револверен кобур с револвер и шнур за него (в артилерийски училища, сержанти на пехотни и инженерни училища и сержанти на кавалерийски училища); в други училища кадетите носеха пушка;

11) слушалки;

12) качулка.

Забележка. Военната униформа се носеше от кадетите със заповед на началника на училището.

Униформа за мирно време

Мирновременната униформа се дели на: а) фронтова; б) обикновени; в) официален; г) домашно.

Униформата в мирно време включваше: На първо място, парадна униформа, която включваше: униформа, къси панталони, колан през кръста, за сержантите колан от бяла кожа (в действителност колан от светлобежова кожа), в артилерийските и кавалерийските училища - сабя, офицерски ремък, на когото е назначен, високи ботуши, шпори - в артилерийските и кавалерийските училища, шако с помпон и пискюли, награди и значки, бели велурени ръкавици, шинел, слушалки по специална поръчка.

Градската униформа се носеше от кадети:

1) присъстващи на прегледи и паради на военни части;

2) присъстващите на паради на църковни празници, празници на частите, както и на училищни празници;

3) присъстващите на освещаването на знамена и знамена;

4) в дните на възкачването на трона на Суверенния император, Светата коронация на техни величества, раждането и съименника на техните величества;

5) кумове, участващи в брачната церемония;

6) при погребението на генерали, щаб и главни офицери, както и при погребението на по-ниски чинове;

7) излизане на почивка по празници.

Обикновената униформа се различаваше от парадната по това, че кадетите носеха шако без помпон и кафяви ръкавици вместо бели. Що се отнася до палтата, те, както и при парадната униформа, трябваше да се носят само с ръкави.

Кадетите от кавалерията с тази униформа носеха презрамки вместо еполети. Перото се отстраняваше от шапката или шакото на улан и реверът се разкопчаваше.

Обичайната униформа беше носена от кадетите:

1) присъстващите по време на заковаването на знамена и знамена във Висшето присъствие;

2) присъстващи на църковни церемонии в неделни и празнични дни;

3) присъстващите при полагането на основния камък и освещаването на църкви и държавни сгради;

4) присъстващи на бракосъчетанието, дарници от купела и при изнасяне на Светата Плащенница;

5) на официални балове и танцови вечери в учебни заведения;

6) при погребението на граждански служители от всички отдели, цивилни лица и дами;

7) при официални погребения;

8) във всички случаи, когато има заповед от началниците да бъдат във военна униформа.

Юнкерите имаха и служебна униформа, която носеха при излизане на учения и във всички случаи, когато не беше посочена друга униформа, с всички служебни екипи, при заминаване в обикновени дни, както и в селски отпуск. Трябваше да се появиш в апартамента на шефа си в официалната си униформа. В този случай беше необходимо да свалите палтото, да поставите оръжието и колана върху униформата и да държите шапката в ръцете си. Тази униформа се носеше и от кадети по време на празниците, когато идваха в комендантството, за да представят ваканционен билет.

Служебната униформа включваше: униформа, която по правило на мястото на училището, по заповед на началника на училището, беше заменена с риза, къси панталони, колан на кръста, високи ботуши, козирка ( сержантите имаха шапка с козирка), военни награди и значки, кафяви ръкавици, палто с ръкави или седалка, слушалки при специални случаи, качулка при специални поръчки.

За всекидневния вътрешен живот училищата имаха и така наречената домашна униформа. Носеха го кадетите по време на лекции, почивка и някои тренировки; По време на обяд кадетите винаги трябваше да носят домашната си униформа. Включваше тениска за гимнастика в цвят каки с презрамки (а до 1908 г. - униформа), дълги черни панталони, колан на кръста, къси ботуши, каскет при излизане от училищната сграда, награди и значки - по желание, връхна дреха - също по избор , ако нямаше специална заповед за обличане на връхна дреха при излизане от училищната сграда.

Юнкерс имаше 3 вида шапки: шако, шапка без козирка и лятна шапка. Юнкерите на казашките училища и Иркутското военно училище - шапки.

Когато не е формирана, свалената шапка трябваше да се държи в лявата спусната ръка, както следва: шакото - отдолу напред, с герба нагоре, палецът отвън, към герба, а останалите пръсти вътре; калпак - зад темето, кокарда напред, ремък за брадичката е свален; каскет с козирка - до козирката, отдолу, палецът отгоре на козирката, към кокардата, останалите пръсти вътре.

Във всички случаи, когато шапката е била премахната, ръкавицата от дясната ръка също е била премахната. Поставяше се на козирката или на темето на шапката и се хващаше с ръка. В строй сваленото шако се държеше на лявата свита ръка на височината на кръста, с герба (кокардата) вдясно. Шапката на пехотните и инженерните училища е в протегната и спусната лява ръка, с кокардата напред.

Що се отнася до палтото, то служи като горно облекло за всички форми без изключение. Можеше да се носи в ръкави, да се оседлае или да се навие и да се хвърли през лявото рамо (за конните звания беше вързан за седлото).

При температури над +10 °C всички кадети трябваше да бъдат без палта при излизане във ваканция; от +5 до +10 °C кадетите носеха шинели; под +5 °C - носели са се в ръкави. Само кадетите на служба бяха с навити шинели. Кадетите, присъстващи на прегледите и обучението, обличаха шинелите си по същия начин, както и войските. Юнкерите нямаха право да носят водоустойчиви палта и пелерини. Шапките и слушалките са носени при температури под -10 °C. В този случай башликът може да се носи под презрамки или на главата, или да се завърже около врата под формата на стояща яка. Шапки или слушалки се носеха във формация по специален ред.

Кадетите на повечето военни училища имаха още един униформен аксесоар, с който много се гордееха и който другите по-ниски чинове не трябваше да имат. Това са ръкавици. В пълно облекло и когато посещават балове, театри и концерти, на кадетите е разрешено да носят бели велурени ръкавици. В други случаи са носени кафяви ръкавици: детски ръкавици или памучни ръкавици през лятото и вълнени ръкавици през останалата част от годината. В редиците сержанти и старши кадети носеха ръкавици от кафяв конец или вълна. Други кадети, докато бяха в редиците, носеха кафяви вълнени ръкавици само при студове над -10 ° C, по специална заповед.

Учениците от кавалерийските и артилерийските училища носеха шпори. На тях разчитаха всички подофицерски кадети при излизане в отпуск.

Император Николай II инспектира формирането на кадетите в лагера Красноселски. 1912 г

Когато излизат в отпуск, кадетите също трябва да носят оръжие. За пехотните кадети това беше щик в ножницата, за кавалеристите и артилеристите - сабя, за кадетските кадети - тесак с офицерски ремък и револвер за артилеристите. В допълнение към револвера старшите сержанти имаха право на сабя с офицерски ремък. На мястото на училището само сержанти и кадети имаха право да носят шпори с високи ботуши. Носеха и револвер в револверен кобур. Към униформата на кадетските командири беше прикрепен офицерски ремък.

Трябва да кажем няколко думи за отличителните знаци на сержанти и кадети. Така на сержантите бяха назначени презрамки от широк златен или сребърен галон (в зависимост от вида на войските); те имаха шапка с козирка и допълнителна плитка по горния ръб на външния ръб на шакото. На коланите за старши кадети бяха присвоени 3 ремъка на презрамки, изработени от плитка от фагот, младши - две ленти. Изискваше се и ремък в офицерски стил.

Кадетите, които са били заместник-сержанти или заместник-подофицери, докато са все още в кадетския корпус, са били държани на презрамките си: първата - надлъжна ивица, втората - напречна ивица по долната част на презрамката, направена от тесен галон. Същите тези чинове трябваше да свалят оръжията си при посещение на църква, на балове и танци.

Кадетите трябваше да носят награди на гърдите си в пълно облекло и обикновена униформа във всички случаи, но в служебна униформа - само в отпуск. Кръстовете и медалите се носеха или върху униформа, или върху туника, или бяха прикрепени към палто, носено в ръкавите.

Изпит по висша математика в Михайловското артилерийско училище.

Значките, установени за лица, завършили висши или средни учебни заведения на гражданското ведомство, кадетите имаха право да носят във всички форми на облекло, когато това беше обявено в заповедта на училището.

Кадетите имаха право да носят значки и наградни часовници с верижка, издадени за състезателна стрелба в училището в пълно облекло и обикновена униформа, както и в служебна униформа - в отпуск. Юнкерсите можеха да носят очила само когато са извън формация. Беше им забранено да носят пенсне, пръстени и ключодържатели. От 1911 г. на кадетите е разрешено да носят часовници без да показват веригата.

Униформата се закопчаваше с всички копчета и двете куки за яката. Блумерсите трябваше да бъдат повдигнати с корсет; прегърбването не беше позволено. Палтото, носено в ръкавите, се закопчаваше с всички куки, зашито с куките на яката и горната странична кука. По време на разходки в училищните помещения е разрешено да не се закопчават куките на яката, когато палтото е оседлано, и да не се поставя колан върху палтото, когато се носи в ръкавите. Капачката трябваше да се носи така, че един пръст да минава между нея и дясната вежда и четири пръста над лявото ухо. По време на конна езда ремъците за брадичката се спускаха и регулираха така, че да лежат близо до брадичката; през цялото останало време те се отстраняваха. Шакото и шапката са сложени прави, без накланяне.

Гимнастическата фланелка се закопчаваше с всички копчета и се опасваше с колан. Разрешава се яката на ризата да се разкопчава само в стаите за пушачи и в спалните по време на следобедната почивка.

Капачката се носеше под презрамките, капачката беше сгъната на гърба, кръстосани краища на гърдите (с левия отгоре), огънати и прибрани в колана на кръста. Ако качулката се носи на главата, краищата й се увиват около врата. Ако се завързваше около врата, краищата се завързваха на възел пред яката.

Блокът с награди беше разположен върху двуредна униформа - в средата на гърдите, върху едноредна униформа, палто, носено в ръкавите, и върху гимнастическа тениска - от лявата страна на гърдите. Нагръдниците, установени за завършилите граждански висши учебни заведения и някои средни учебни заведения, се носеха от дясната страна на гърдите върху униформата, гимнастическата тениска и палтото, носени в ръкавите. Знакът за състезателна стрелба също се носеше от дясната страна на гърдите.

Мека форма Същинското задържане може да бъде извършено в мека или твърда форма. Нищо неподозиращ гражданин, разследван с подписка за ненапускане на мястото, може да бъде "изпратен в ареста за временно задържане (КПЗ)" - ако е извършил престъпление, за което законът предвижда

От книгата Бележки на един свещеник: особености на живота на руското духовенство автор Сисоева Юлия

Тежка форма Можете да бъдете подложени на тежка форма на задържане навсякъде: в апартамент, в ресторант, на гара, на улицата, в метрото.Обикновено полицаите показват поздрав и искат документи. Препоръчваме да не се възмущавате: именно с възмущението на „гражданина“ е

От книгата Ренесансът. Бит, религия, култура от Чембърлин Ерик

От книгата Голямата пирамида в Гиза. Факти, хипотези, открития от Бонуик Джеймс

Формата на града Градовете, с които е осеяна Европа, като церемониални облекла със скъпоценни камъни, са били още древни през Ренесанса. Те преминаваха от век на век, запазвайки изненадващо правилна форма и постоянен размер. Само в Англия не го правят

От книгата Черен квадрат автор Малевич Казимир Северинович

От книгата Детски свят на императорските резиденции. Животът на монарсите и тяхната среда автор Зимин Игор Викторович

От книгата Корея на кръстопът на епохи автор Симбирцева Татяна Михайловна

Униформа на дворцовите служители Дворцовите служители бяха снабдени с официални униформи. Слугите, които работеха „публично“, бяха снабдени с празнични и церемониални ливреи в допълнение към ежедневното облекло. Цената на една дворцова униформа естествено зависи от позицията на слугата в йерархията на двореца

От книгата Спиралата на руската цивилизация. Исторически паралели и превъплъщения на политици. Политическото завещание на Ленин автор Хелга Олга

Име като форма на политически протест Ако myoho беше собственост само на крале, тогава всеки образован човек имаше общо посмъртно име, което се наричаше siho. Тъй като кралете са били образовани хора, те също са имали сихос, но за разлика от обикновените смъртни,

От книгата Основният процес на човечеството. Репортаж от миналото. Обръщане към бъдещето автор Звягинцев Александър Григориевич

Спирала - форма на социално развитие Напоследък е модерно да се говори за пръстени и кръгове на времето като инструмент за изучаване на историята. Циклите управляват света, моментът на появата означава навлизане в определени времеви цикли, които дават този момент във времето

От книгата За любовта и болката автор Александър Коперник

Формата не винаги е дисциплинирала съдържанието.Специално бих искал да се спра на работата на преводачите. Беше трудна и отговорна работа. В крайна сметка успехът на прокуратурата до голяма степен зависеше от умението да се преведе умело, бързо и абсолютно адекватно чутото.

От книгата Отвъд самотата. Общности от необичайни хора от Кристи Нилс

Глава 41. SS: черна униформа, черни дела Дори пламенните критици на нацизма обикновено не възразяват срещу факта, че Хитлер е дошъл на власт чрез избори. В агитацията, пропагандата и организирането на масови прояви той наистина нямаше равен. Уж за спазване на конституционните

От книгата Съдбата на империята [Руският поглед върху европейската цивилизация] автор Куликов Дмитрий Евгениевич

Любовта като форма на съществуване на белтъчните тела Казаното по-долу не се отнася за любовта. Това се отнася до притежанието, което може да се нарече любов. Почти всеки се е сблъсквал с подобно отношение в живота и мнозина са го демонстрирали. Така че не си мислете, че говоря за любовта като цяло;

От книгата на автора

9.5 Селото като форма на колективен живот Във връзка с проблема с наркоманиите са възникнали много колективни селища на хора, употребяващи наркотици. Тази форма на колективен живот е подобна на живота на село. Условията на живот на наркозависимите и обслужващият ги персонал са еднакви; Те

От книгата на автора

Управлението като съвременна форма на господство Либералнодемократичният мит с възмущение отхвърля проектния подход към историята и обществото като цяло и то на различни основания. От либерална гледна точка, дизайнът е просто невъзможен, тъй като източникът на историята