За какво е отговорно мозъчното полукълбо? Лявото полукълбо на мозъка отговаря за доброто настроение. Синхронизирана работа на двете полукълба

американски неврохирурзите Джоузеф Богени Филип Фогел, както и невропсихолог Роджър СпериВ средата на 20 век е установено, че дясното и лявото полукълбо на мозъка изпълняват различни когнитивни функции. Резултатите от техните изследвания обаче бяха неразбрани от мнозина, което доведе до убеждението, че при всички хора едно от полукълбата на мозъка преобладава: дясното е отговорно за логиката и разсъжденията, а лявото е за въображаемото мислене и креативността.

Всъщност всички хора почти еднакво използват дясното и лявото полукълбо на мозъка. Всеки от тях обаче предоставя различни принципи на възприемане на реалността, организация на речта и разпознаване на цветовете.

Възприемане на реалността

Дясното полукълбо възприема информацията като цяло, осигурява възприемането на реалността в нейната цялост на многообразие и сложност, като цяло с всички нейни съставни елементи. Той работи едновременно чрез много канали и е в състояние да възстанови цялото в неговите части, по-специално, той е отговорен за възприемането на местоположението и пространствената ориентация.

Организация на речта

Дясното полукълбо на мозъка формира целостта на семантичното съдържание, осигурява образно мислене, създава асоциации. Тя се основава на метафорично представяне на обективния свят.

Разпознаване на цветовете

Дясното полукълбо на човешкия мозък осигурява възприятието и словесното кодиране на основни, прости цветове, като синьо, червено и т.н. Като цяло дясното полукълбо е отговорно за формирането на твърди връзки между обекта и цвета, цвета и думата .

Как работи дясното полукълбо на мозъка при левичарите?

Според социолозите от 5 до 15% от жителите на Земята са левичари. Учените са установили, че използването на лявата им ръка като лидер е свързано с особеностите на функционирането на мозъка им. Смята се, че дясното полукълбо на мозъка на тези хора е отговорно за задачите, които лявото полукълбо се справя с хората с дясна ръка и обратно. Това е отчасти вярно, но има някои особености. Например, когато движите доминиращата ръка, мозъкът на десничарите се активира локално в лявото полукълбо, докато при левичарите се активира и в двете. В състояние на спокойна будност, мозъчните полукълба на десничарите работят по-синхронно от тези на левичарите. Но по време на прехода от бодърстване към сън картината се променя: при десничарите се нарушава синхронът в работата на полукълбата, а при левичарите се променя леко.

Мозъкът е най-важният орган, който управлява човешкото тяло. Благодарение на нейното функциониране хората могат да виждат, чуват, ходят, изпитват емоции, общуват помежду си, чувстват, анализират, разсъждават и обичат. Последните свойства са уникални за хората. Преди да отговорите на въпроса за какво е отговорно лявото полукълбо на мозъка, трябва да запомните анатомията на 9 клас: от какво се състои мозъкът.

Структура на мозъка

Масата на един орган при възрастен е приблизително 1400 г. Той се намира в кухината на черепа, покрит отгоре с мембрани (меки, твърди, арахноидни). Има 3 най-важни части: полукълба, малък мозък, багажник. Полукълбата на мозъка регулират висшата нервна дейност, те съдържат отдели, отговорни за зрението, слуха, речта и писането. осигурява баланс, центровете за контрол на дишането и сърдечната дейност са положени в багажника.

Интересно! Мозъкът при мъжете завършва растежа си до 25 години, а при жените – до 15!

Между мозъчните полукълба, в чиято дълбочина се намира, преминава надлъжна междина. Последният свързва двете полукълба и им позволява да координират взаимно работата си. От уроците по анатомия мнозина си спомнят, че всяко от полукълбата контролира противоположната страна на тялото. От това следва, че лявото полукълбо е отговорно за дясната половина на тялото.

Мозъкът има 4 лоба (ще говорим за тях по-долу). Акциите са разделени от три основни бразди: Силвиева, Роландова и теменно-тилна. В допълнение към браздите, мозъкът има много извивки.

Полезно е да знаете какво е: форми, възможности.

Защо човек се нуждае: връзка с частите на мозъка, причините за нарушението.

Самото вещество на мозъка е разделено на сиво (кора) и бяло. Сивото се състои от неврони и очертава горната част на мозъка. Дебелината на кората е около 3 mm, а броят на невроните е около 18 милиарда.Бялото вещество е пътищата (влакната на невроцитите), които заемат останалата част от мозъка. Това е кората, която контролира целия живот на човек от съня до проявата на емоции.

Функции на лявото полукълбо на мозъка

Големите полукълба не са изолирани от други компоненти на нервната система, те работят заедно с подкоркови структури. Освен това, при увреждане на едното полукълбо, другото може частично да поеме функциите на първото, което показва съвместното осигуряване на работата на движенията, чувствителността, висшата нервна дейност и сетивните органи.

Кортексът е разделен на зони, отговорни за определени функции (зрение, слух и други), но те не функционират отделно. За да каже нещо, човек трябва първо да помисли, анализира, изчисли. По време на разговор хората показват емоции (тъга, радост, безпокойство, смях), жестикулират, тоест използват ръцете си, мускулите на лицето. Всичко това се осигурява от координираната работа на няколко зони на кората, подкоровите ядра, черепните и гръбначните нерви. И така, за какво са отговорни различните части на мозъка?

Интересно! Човешкият мозък е по-малко от половината проучен!

Фронтален дял на лявото полукълбо на мозъка

Отговаря за движението, способността да се говори, личността, мисленето. е частта от мозъка, отговорна за емоциите, поведението, мисленето.

двигателен кортекс

Отговаря за дейността на набраздената мускулатура на дясната половина на тялото, координацията на прецизните движения, ориентацията в областта. Към този отдел отиват импулси от вътрешни органи. При увреждане настъпва атаксия, пареза на крайниците, нарушение в работата на сърцето, кръвоносните съдове и дишането. Картината по-долу показва локалната принадлежност на органите и частите на тялото към прецентралния гирус.

Моторна зона на речта

Осигурява работата на лицевите мускули за произнасяне на сложни думи, фрази. С други думи, тя е отговорна за формирането на речта. При всички десничари зоната на моторната реч в лявото полукълбо заема по-голяма площ, отколкото в дясното.

Когато тази зона е унищожена, човек губи способността да говори, но може да крещи или пее без думи. И също така се губи четенето на себе си, формулирането на мисли, но способността за разбиране на речта не страда.

париетален лоб

Тук е зоната на чувствителност на кожата, мускулите, ставите. Импулси от кожните рецептори на ръцете, краката, торса отдясно отиват в лявото полукълбо. Ако тази зона е повредена, има нарушение на чувствителността в някои части на кожата, способността да се определят обекти чрез допир. Усещането за допир се губи, възприемането на температурата, болката на десните крайници, както и тялото вдясно, се променя.

темпорален лоб

Слуховата зона е отговорна за слуха, вестибуларната чувствителност. Когато зоната е унищожена отляво, глухотата се появява от дясната страна и способността за чуване на лявото ухо рязко намалява, движенията стават неточни и се появява залитане при ходене (виж). В близост се намира центърът за слухова реч, благодарение на който хората разбират адресираната реч и чуват своята.

Зоната на вкуса и обонянието работи съвместно със стомаха, червата, бъбреците, пикочния мехур и репродуктивната система.

Тилен лоб - зрителна област

Зрителните влакна в основата на мозъка също се пресичат, както и слуховите. Така импулси от двете ретини на очите отиват към зрителната част на лявото полукълбо. Следователно, ако тази зона е повредена, не настъпва пълна слепота, но страда само половината от ретината вляво.

Задната част на мозъка също е отговорна за визуалния център на речта, способността да разпознава написани букви и думи, така че хората да могат да четат текст. Картината показва частите на мозъка, отговорни за поведението, паметта, слуха, докосването.

Разликата между лявото и дясното полукълбо

Както вече стана ясно, в двете полукълба има речеви, зрителни, слухови и други зони. И така, каква е разликата между тях? Дали контролира само противоположните половини на тялото? Разбира се, че не!

Характеристики на лявото полукълбо:

Логика, анализ, мислене.
Числа, математика, изчисление.
Стъпка по стъпка решение на сложни проблеми.
Способността да се разбира буквално.
Ясни факти, аргументи, без излишна информация.
Преподаване на чужди езици, способност за контрол на речта.

Всичко за функциите, нарушенията и последствията от тях.

Полезно е да знаете какво представлява: роля в човешкото тяло, признаци на дисфункция.

Всичко за: от анатомията до болестите.

За какво е отговорно дясното полукълбо на мозъка?

Интуиция, въображение, емоции.
Възприятие, музикалност, артистичност.
Фантазия, ярки цветове, способност да мечтаете.
Създаване на изображение според описанието, пристрастяване към мистиката, загадки.

Как да определим доминантното полукълбо?

Твърди се, че десничарите имат по-развито ляво полукълбо, докато левичарите имат обратното. Това не е съвсем вярно. Човек може да пише с лявата си ръка, но да бъде роден математик, скептик, логик и анализатор, изобщо да не обича живописта, музиката и в същото време да не вярва в мистиката. Наистина е трудно да се каже кое полукълбо е доминиращо, защото и двете работят, когато е необходимо.

Шошина Вера Николаевна

Терапевт, образование: Северен медицински университет. Трудов стаж 10 години.

Написани статии

Мозъкът е най-важният орган в тялото, състоящ се от. За да разберете характеристиките на конкретен човек, е важно да знаете за какво е отговорно дясното полукълбо на мозъка и за какво е отговорно лявото полукълбо.

Човек има сетивни органи, с които е свързан с външния свят:

слух;
визия;
миризма;
вкусови и тактилни усещания, чрез които той получава информация.

И цялата тази обработка се извършва от мозъка. В допълнение, той се използва за:

планиране на действие;
взимам решения;
координация на движенията;
разпознаване на емоциите, разделянето им на положителни и отрицателни;
развитие на вниманието и паметта;
мислене (висша функция).

Полукълбата на мозъка не са отделни структури, които работят изолирано. Между тях има празнина с corpus callosum. Това помага на двете полукълба да функционират по координиран начин.

Всички движения на едната страна на тялото се контролират от противоположната страна на мозъка. Така че, ако човек направи движение с дясната си ръка, това означава, че тя е получила импулс от лявото полукълбо. При хора, преживели инсулт (нарушена циркулация в мозъка), страната на тялото, която е противоположна на засегнатата област, е парализирана.

Мозъкът се състои от два компонента - сиво и бяло вещество. , цялата човешка дейност е под негов контрол, а бялото е нервни влакна, които изпълняват много функции, които ръководят координираната работа на двете полукълба. Сивото вещество се образува при човек на възраст под 6 години.

Функции на лявата половина

Поради факта, че мозъкът се състои от две полукълба, всяко от тях участва в по-голяма или по-малка степен и изпълнява своите функции. Това откритие е направено преди по-малко от век от американските неврохирурзи Боген и Фогел и невропсихолога Спери.

Лявото полукълбо е отговорно за способността на човек да използва езика като средство за комуникация. Той контролира:

речев процес (изграждане на фрази, речник);
способността за дешифриране на информация, получена с помощта на органите на зрението;
използването на графични знаци в писмен вид;
важна информация.

Човек се различава от целия животински свят по това, че той е единственият, който е развил способността да мисли, за което е отговорно и лявото полукълбо.

Тази страна на мозъка е способна не само да получава информация, но и да я обработва. Лявото полукълбо разпознава числата и символите, защото може да ги дешифрира.

Тъй като благодарение на лявото полукълбо човек може да мисли логично, именно тази част от мозъка се смяташе за водеща (доминираща) дълго време. Но това е вярно само когато функциите се изпълняват:

реч;
писмо;
решаване на математически задачи;
движение от дясната страна на тялото.

Обикновено различните видове дейност изискват активиране на определена част от мозъка.

Задачи на дясната половина

Способността за мислене при хората съществува не само поради работата на лявата половина на мозъка, но и на дясното полукълбо. Но дълго време учените не виждаха голяма полза от дясното полукълбо и хирурзите, ако бяха повредени, можеха да го отстранят, считайки го за същия елементарен орган като апендикса.

Стигна се дотам, че дете, което се научи да пише и взе химикал в лявата си ръка, беше преквалифицирано и принудено да работи с дясната си ръка.

Тъй като интуицията и конкретното въображаемо мислене са заслуга на десния лоб, тези функции не се считат за важни. А интуицията като цяло беше осмивана и съществуването ѝ под въпрос. Доказано е, че това не е нищо повече от мит.

Днес тези хора, които могат да мислят извън кутията, са особено ценни, а тяхната креативност е ярка черта на творчески човек. Психолозите смятат, че дълго време възпитанието на децата е било ляво-мозъчно. Затова в книжарниците можете да намерите колекции от упражнения, с които да научите как да стимулирате дясното полукълбо на мозъка.

Въз основа на това възниква въпросът: ако един учен е развил логическо мислене, за какво е отговорно лявото полукълбо на мозъка, тогава защо му е нужно дясното? Може би не му трябва?

С течение на времето учените стигнаха до извода, че функциите на дясното полукълбо са важни за останалата част от мозъка. Оказа се, че повечето математици едновременно използват стила на мислене, характерен за противоположния дял. Обикновените хора мислят с думи, но по време на научна дейност образността често е свързана с това. Следователно тази способност на двата дяла да се синхронизират води до нестандартни решения, изобретения и иновации в различни области на живота.

Алберт Айнщайн започва да говори и пише късно като дете. Това означава, че през този период дясното му полукълбо се развива активно. Благодарение на него той създава свои собствени знаци на вътрешната реч и след това ги използва в научна дейност. На този световноизвестен учен не са дадени училищни науки, с изключение на математиката. Въпреки това той става образован човек и създава физическата теория на относителността, квантовата теория на топлинния капацитет.

Анализ на мозъка му показа, че лявото и дясното полукълбо на мозъка са по-свързани, отколкото при обикновените хора, а някои области са уголемени. Тази функция позволи на световно известен учен да даде на човечеството полезни изобретения.

Дясното полукълбо на мозъка отговаря за обработката на невербалната информация, която се представя под формата на картини, знаци, символи, схеми. В допълнение, човек, който има развит десен лоб, е различен по това, че той:

навигира в пространството, събира пъзели;
има музикален слух и способност за музика;
разбира подтекста на казаното;
способни да мечтаят и фантазират, измислят, композират;
има способността да бъде креативен, по-специално да рисува;
обработва паралелно информация от няколко източника.

Тези способности правят хората интересни, необикновени, креативни.

Развитие на полукълба

Мозъкът на детето работи по различен начин от този на възрастен. Тези различия се дължат на факта, че при бебето всичко се развива на етапи, докато при възрастния човек това е вече оформен орган.

Учените са доказали, че най-важните периоди, влияещи върху развитието на емоциите, процесите на познание и адаптация в обществото, са годините от 1 до 4. Скоростта на образуване на нови неврони при дете е 700 в секунда. При възрастен броят на връзките постепенно намалява (оттук и забравянето, невниманието, бавните реакции при възрастните хора).

Първо, детето активно развива зоните, отговорни за възприятието - зрение и слух. Тогава се активира зоната, отговорна за речта. Тогава се формира процесът на познание.

Много родители искат детето им да се развива според техните цели. И ако бебето не оправдае очакванията им, те се опитват да "препрофилират" мозъка на децата и завършват с художник или математик.

Всеки човек притежава инструмент за развитие на мозъка - това са неговите пръсти. За да накарат малкото дете да проговори по-бързо, с него правят упражнения за фина моторика. За да активизират лявото и дясното полукълбо, те се опитват да извършват не съвсем стандартни действия през деня. Например любителите на рисуването се опитват да го направят в огледален образ.

Друго упражнение е "Пръстенът". Прави се от палеца и показалеца. След това последователно палецът се свързва със средния, безименния и малкия пръст. Това трябва да стане възможно най-бързо. Първо с едната ръка, а след това с двете едновременно.

При нормални упражнения човек трябва често да свързва противоположни крайници: лявата ръка с десния крак и обратно. Можете да достигнете дясното си ухо с лявата си ръка, тогава всичко е точно обратното. Полезно е да изпълнявате ежедневни задачи с неактивна ръка:

закопчаване на копчета на дрехи;
пишете на хартия;
измитане;
избършете праха;
използвайте прибори за хранене.

В резултат на това производителността на различни части на мозъка.

Тези, които искат да се занимават с точни науки, не е необходимо да се специализират само в логически задачи. Развивайки въображаемо мислене, човек може да постигне значителни резултати дори във физиката и математиката.

Доскоро се смяташе, че човек с развито ляво полукълбо е много по-адаптиран към реалния живот. И изглежда е ясно защо. По-лесно му е да се учи. Той е целеустремен, може ясно да изразява желанията си и да описва емоциите, а също така е способен да учи бързо.

Това се случи, защото по-голямата част от работата, която беше възложена на хората, се основаваше на постоянно повтаряне на едно и също и тежка концентрация.

Днес светът се е променил малко и мечтателите (а именно тези, които имат развито дясно полукълбо се наричат) получават шанс да живеят така, както искат. Има много повече творчески професии. И тяхната замисленост, романтизъм и мечтателство се възприемат като способност за творческо мислене.

Синхронна работа на полукълба

Въпреки факта, че всеки човек има по-развито дясно или ляво полукълбо, всъщност те работят заедно. Не може само половината от мозъка да отговаря за цялата човешка дейност.

Всяко полукълбо отговаря за определени функции. Така например, ако като цяло човек няма дясното полукълбо, отговорно за емоциите, тогава човек би бил като робот без емоции и чувства, който изгражда живота си по начин, който е полезен за него. И обратното, ако лявото полукълбо не съществуваше, тогава човекът би се превърнал в чисто асоциално същество, което не може да се грижи за себе си по никакъв начин.

Благодарение на двете полукълба животът става пълноценен. И така, възприемането на света с помощта на лявото полукълбо е опростено, но дясното го прави родно, т.е. показва го такъв, какъвто е, с всички недостатъци и добродетели.

Трябва също да се отбележи, че в зависимост от това кое полукълбо е по-развито, ще зависи и способността му да пише, а именно дали човек ще бъде дясна или лява ръка.

Така се случи в обществото, че всички практикуващи знаят характеристиките на десничарите и левичарите и следователно, дори по характер и способности, лесно могат да разберат с коя ръка пише.

Повечето креативни хора (актьори, писатели и др.) пишат с лявата си ръка, което още веднъж потвърждава теорията за полукълбата.

Функциите на лявото полукълбо на мозъка са много важни, тъй като те помагат на човек да анализира информация, да възприема света. Освен това без такива способности би било трудно да оцелеете в сегашния свят.

Човешкият мозък е най-важният и в същото време най-слабо изучаваният орган от човешкото тяло.

Нека да видим за какво са отговорни нашите мозъчни полукълба и защо някои хора са предимно ляво активни, докато други са десни.

За какво е отговорно лявото полукълбо на мозъка?

Лявото полукълбо на мозъка отговаря завербална информация. Контролира четенето, говора и писането. Благодарение на неговата работа човек може да запомни различни дати, факти и събития.

Също Лявото полукълбо на мозъка отговаря залогично мислене. Тук цялата информация, получена отвън, се обработва, анализира, класифицира и се формулират заключения. Той обработва информацията аналитично и последователно.

вярно На лузарията на мозъка е отговорна заобработка на невербална информация, изразена в изображения, а не в думи. Тук са човешките способности за различни видове творчество, способността да се отдадете на мечти, да фантазирате, да композирате. Отговаря за генерирането на творчески идеи и мисли.

Също точно полукълбо на мозъка отговаря заразпознаване на сложни изображения, като лица на хора, както и емоциите, показани върху тези лица. Той обработва информацията едновременно и холистично.

Трябва да се отбележи, че за успешен човешки живот е необходима координирана работа на двете полукълба.

Коя страна на мозъка ви е активна?

Има визуален, психофизиологичен тест за мозъчно полукълбо(тест на Владимир Пугач), с който лесно можете да определите коя половина от мозъка ви е активна в даден момент. Погледни снимката. В каква посока се върти момичето?

Ако по посока на часовниковата стрелка, това означава, че в момента преобладава активността на лявото ви полукълбо, а ако е обратно на часовниковата стрелка, тогава активността на дясното полукълбо.

Някои могат да наблюдават момента на промяна в активността на полукълбата и след това момичето започва да се върти в обратна посока. Това е присъщо на хора (много малко), които имат едновременно ляво и дясно полукълбо мозъчна активност, така наречените амбидекстри.

Те могат да постигнат ефекта на обръщане на посоката на въртене чрез накланяне на главата или чрез последователно концентриране и разфокусиране на зрението си.

Но какво да кажем за мозъка на детето?

Най-интензивното развитие на мозъка настъпва през първите години от живота на детето. И по това време дясното полукълбо е доминиращо при децата. Тъй като детето опознава света с помощта на образи, почти всички мисловни процеси протичат в него.

Но ние живеем в свят на логика, в свят с луд ритъм на живот, бързаме да направим всичко, искаме повече за децата си. Опитваме се да им дадем максимума, запасяваме се с всякакви методи за ранно развитие и практически от люлката започваме да учим децата си да четат, смятат, опитваме се да им дадем енциклопедични знания, давайки ранно стимулиране наляво, а фигуративното, интуитивно дясно остава без работа.

И следователно, когато детето расте, съзрява, лявото полукълбо става доминиращо в него, а в дясното, поради липса на стимулация и намаляване на броя на връзките между двете половини на мозъка, необратимо намаляване на възниква потенциал.

Искам веднага да ви уверя, че не ви призовавам да оставите умственото развитие на вашите деца да върви по пътя си. Обратно! Възрастта до 6 години е най-успешната възраст за развитие на мозъчния потенциал. Просто развитието не трябва да е толкова ранно, а навременно. И ако е заложено от природата, че в ранна възраст дясното доминира при децата, тогава може би си струва да го развиете, без да се опитвате рано да стимулирате работата на лявото с методи, насочени към развиване на логическото мислене?

Освен това възможностите, които нашите деца губят в детството си именно поради липсата на обучение на дясното полукълбо, включват наистина феноменални способности. Например: запомняне на неограничени количества информация с помощта на изображения (фотографска памет), бързо четене и това е само началото на списъка от суперсили, които вашето дете може да притежава при правилно систематично обучение на дясното полукълбо.

Ще ви разкажа повече за суперсилите, които имат децата с развито дясно полукълбо в следващата статия.

Надежда Рижковец

Дясното и лявото полукълбо на мозъка осигуряват една единствена работа на тялото, но те контролират противоположните страни на човешкото тяло, всяко полукълбо изпълнява свои специфични функции и има своя собствена специализация. Работата на дясното и лявото полукълбо е асиметрична, но взаимосвързана. За какво са отговорни лявото и дясното полукълбо на нашия мозък? Лявата половина на мозъка е отговорна за логически операции, броене, последователност, а дясното полукълбо възприема изображения, общото съдържание въз основа на интуиция, въображение, творчество, дясното полукълбо обработва факти, детайли, идващи от лявото полукълбо, събирайки ги в едно изображение и последователна картина. Лявото полукълбо се стреми към анализ, логическа последователност, детайли, причинно-следствени връзки. Дясното полукълбо осъществява ориентация в пространството, възприемане на цялостна картина, улавя образа и емоциите на човешките лица.

Можете лесно да тествате кое от полукълбата на мозъка ви е активно в момента. Погледни тази снимка.

Ако момичето на снимката се върти по посока на часовниковата стрелка, тогава в момента имате по-активно ляво полукълбо на мозъка (логика, анализ). Ако се върти обратно на часовниковата стрелка, значи имате активно дясно полукълбо (емоции и интуиция). Оказва се, че с известно усилие на мисълта можете да накарате момичето да се върти във всяка посока. от особен интерес е изображението с двойно завъртане

Как иначе можете да проверите кое от полукълбата ви е по-развито?

Стиснете дланите си пред себе си, сега преплетете пръстите си и забележете кой палец е отгоре.

Пляскайте с ръце, забележете коя ръка е отгоре.

Скръстете ръце на гърдите си, маркирайте коя предмишница е отгоре.

Определете доминиращото око.

Как можете да развиете способностите на полукълбата.

Има няколко прости начина за развитие на полукълба. Най-простият от тях е да се увеличи обемът на работата, върху която е ориентирано полукълбото. Например, за да развиете логиката, трябва да решавате математически задачи, да познавате кръстословици, а за да развиете въображението си, да посетите художествена галерия и т.н. Следващият начин е да увеличите максимално използването на страната на тялото, контролирана от полукълбото - за развитието на дясното полукълбо трябва да работите от лявата страна на тялото, а за да тренирате лявото полукълбо - отдясно . Например можете да рисувате, да скачате на един крак, да жонглирате с една ръка. Упражненията ще помогнат за развитието на полукълбото, върху осъзнаването на дясното и лявото полукълбо на мозъка.

ухо-нос

С лявата ръка хващаме върха на носа, а с дясната - противоположното ухо, т.е. наляво. Освободете ухото и носа си едновременно, пляскайте с ръце, променете позицията на ръцете си „точно обратното“.

Огледална рисунка

Поставете празен лист хартия на масата, вземете молив. Рисувайте едновременно с двете ръце огледално-симетрични рисунки, букви. Когато правите това упражнение, трябва да почувствате отпускане на очите и ръцете, тъй като едновременната работа на двете полукълба подобрява ефективността на целия мозък.

пръстенче

Ние последователно и много бързо минаваме през пръстите, свързвайки показалеца, средния, безименния, малкия пръст в пръстен с палеца. Първо, можете да използвате всяка ръка поотделно, след това едновременно с двете ръце.

4. Пред вас лежи лист с буквите от азбуката, почти всички. Под всяка буква се изписват буквите L, P или V. Горната буква се произнася, а долната показва движението на ръцете. L - лявата ръка се издига наляво, R - дясната ръка се издига на дясната страна, B - двете ръце се издигат нагоре. Всичко е много просто, ако не беше толкова трудно да направите всичко това едновременно. Упражнението се изпълнява последователно от първата буква към последната, след това от последната буква към първата. На листа е написано следното.

А Б В Г Д

Л П П В Л

E F G I K

W L R W L

Л М Н О П

Л П Л Л П

Р С Т У В

W R L R W

X C H W I

Д Ш Ш Р Д

Всички горепосочени упражнения, насочени към развитието на дясното полукълбо, могат да се прилагат при деца.

Упражнения за визуализация .

Когато имате свободен момент, настанете детето до себе си и му предложете малко фантазия.

Нека затворим очи и си представим бял лист, на който с големи букви е написано вашето име. Представете си, че буквите са станали сини... И сега са червени, а сега са зелени. Нека са зелени, но листът хартия изведнъж стана розов и сега е жълт.

Сега слушай, някой вика името ти. Познай чий е гласът, но не казвай на никого, седи тихо. Представете си, че някой тананика името ви и наоколо звучи музика. Да слушаме!

А сега ще се докоснем до името ти. какво е чувството мека? грубо? Топло? Пухкав? Всички имат различни имена.

Сега ще вкусим името ти. сладко ли е Или може би кисел? Студено като сладолед или топло?

Научихме, че името ни може да има цвят, вкус, мирис и дори да бъде нещо на пипане.

Сега нека отворим очите си. Но играта още не е приключила.

Помолете детето да разкаже името си, какво е видяло, чуло и почувствало. Помогнете му малко, напомнете му за задачата и не забравяйте да го насърчите: „Колко интересно!“, „Уау!“, „Никога не бих си помислил, че имате толкова прекрасно име!“.

Историята свърши. Взимаме моливи и молим да нарисуваме име. Детето може да рисува каквото иска, основното е рисунката да отразява образа на името. Оставете детето да украси рисунката, използвайте възможно най-много цветове. Но не протакайте това. Важно е да завършите рисуването в строго определено време. В този момент вие сами мислите колко да отделите за рисуване - бавното дете се нуждае от двадесет минути, а прибързаното ще нарисува всичко за пет минути.

Чертежът е готов. Нека детето обясни какво означават тези или онези детайли, какво се опита да нарисува. Ако му е трудно да направи това, помогнете: "Какво е нарисувано това? А това? Защо нарисувахте точно този?"

Сега играта свърши, можете да си починете.

Вероятно се досещате каква е същността му. Преведехме детето през всички сетива: зрение, вкус, обоняние, принудихме го да се включи в дейност и въображение, и реч. Така всички области на мозъка трябваше да участват в играта.

Сега можете да измислите други игри, изградени на същия принцип. Например: " име на цвете"- нарисувайте цвете, което можем да наречем със собственото си име; " Аз съм възрастен"- опитваме се да си представим и нарисуваме себе си като възрастни (как ще бъда облечен, как казвам какво правя, как ходя и т.н.); " въображаем подарък "- оставете детето да даде въображаеми подаръци на приятелите си и да ви каже как изглеждат, миришат, как се чувстват.

Заседнали сте в задръстване, дълго сте във влак, скучаете вкъщи или чакате на опашка за лекар - играйте на предложените игри. Детето е във възторг и не хленчи: „Скучно ми е, добре, кога най-накрая ...“, а сърцето на родителя се радва - детето се развива!

Предлагаме ви друго упражнение за визуализация, наречено " Изтриване от паметта на стресираща информация ".

Накарайте детето си да седне, да се отпусне и да затвори очи. Нека си представи пред себе си празен лист от албум, моливи, гумичка. Сега поканете детето мислено да нарисува върху листа негативна ситуация, която трябва да бъде забравена. След това помолете, отново мислено, да вземете гумичка и започнете последователно да изтривате ситуацията. Трябва да изтриете, докато картината изчезне от листа. След това трябва да отворите очи и да проверите: затворете очи и си представете същия лист хартия - ако картината не е изчезнала, трябва мислено да вземете отново гумата и да изтриете картината, докато изчезне напълно. Упражнението се препоръчва да се повтаря периодично.

Между другото, когато правите нещо с двете си ръце едновременно, като например да свирите на музикален инструмент или дори да пишете на клавиатура, и двете полукълба работят. Така че това също е един вид обучение. Също така е полезно да извършвате обичайните действия не с водещата ръка, а с другата. Тези. десничарите могат да живеят живота на левичарите, а левичарите, съответно, напротив, стават десничари. Например, ако обикновено миете зъбите си, като държите четката в лявата си ръка, периодично я премествайте в дясната. Ако пишете с дясната си ръка, преместете писалката наляво. Това е не само полезно, но и забавно. И резултатите от такова обучение няма да закъснеят.

5. Гледайки картината, трябва да кажете на глас възможно най-бързо цветовете, с които са написани думите.

Така можете да хармонизирате работата на мозъчните полукълба.

Структура на мозъка

Масата на един орган при възрастен е приблизително 1400 г. Той се намира в кухина, покрита отгоре с мембрани (мека, твърда, паяжина). Има 3 най-важни части: полукълба, малък мозък, багажник. Полукълбата на мозъка регулират висшата нервна дейност, те съдържат отдели, отговорни за зрението, слуха, речта и писането. осигурява баланс, центровете за контрол на дишането и сърдечната дейност са положени в багажника.

Интересно! Мозъкът при мъжете завършва растежа си до 25 години, а при жените – до 15!

Между тях има надлъжен процеп, в дълбочината на който се намира. Последният свързва двете полукълба и им позволява да координират взаимно работата си. От уроците по анатомия мнозина си спомнят, че всяко от полукълбата контролира противоположната страна на тялото. От това следва, че лявото полукълбо е отговорно за дясната половина на тялото.

Полезно е да знаете какво е: форми, възможности.

Защо човек се нуждае: връзка с мозъка, причините за нарушението.

Функции на лявото полукълбо на мозъка

Интересно! Човешкият мозък е по-малко от половината проучен!

Фронтален дял на лявото полукълбо на мозъка

двигателен кортекс

Отговаря за дейността на набраздената мускулатура на дясната половина на тялото, координацията на прецизните движения, ориентацията в областта. Към този отдел отиват импулси от вътрешните органи. При увреждане настъпва атаксия, пареза на крайниците, нарушение в работата на сърцето, кръвоносните съдове и дишането. Картината по-долу показва локалната принадлежност на органите и частите на тялото към прецентралния гирус.

Моторна зона на речта

париетален лоб

темпорален лоб

Слуховата зона е отговорна за слуха, вестибуларната чувствителност. Когато зоната е унищожена отляво, глухотата се появява от дясната страна и способността за чуване на лявото ухо е рязко намалена, движенията стават неточни и се появява залитане при ходене (виж). В близост се намира центърът за слухова реч, благодарение на който хората разбират адресираната реч и чуват своята.

Тилен лоб - зрителна област

Разликата между лявото и дясното полукълбо

Характеристики на лявото полукълбо:

Логика, анализ, мислене.
Числа, математика, изчисление.
Стъпка по стъпка решение на сложни проблеми.
Способността да се разбира буквално.
Ясни факти, аргументи, без излишна информация.
Преподаване на чужди езици, способност за контрол на речта.

Всичко за функциите, нарушенията и последствията от тях.

Полезно е да знаете какво представлява: роля в човешкото тяло, признаци на дисфункция.

Всичко за: от анатомията до болестите.

За какво е отговорно дясното полукълбо на мозъка?

Интуиция, въображение, емоции.
Възприятие, музикалност, артистичност.
Фантазия, ярки цветове, способност да мечтаете.
Създаване на изображение според описанието, пристрастяване към мистиката, загадки.

Как да определим доминантното полукълбо?

Човешкият мозък е най-недостъпният и труден за изследване. Дори в ерата на въвеждането на нови съвременни методи на изследване мозъкът не е напълно разбран. Мозъкът е разделен на 2 половини на полукълбото, всяка от които отговаря за своя група функции.

Има много доказани факти за мозъка, ето някои от тях:

Броят на невроните (нервните клетки) достига 85 милиарда
Масата на мозъка на възрастен е средно около 1,4 kg, тоест около 2 - 3% от общата маса на човек.
Размерът на мозъка не влияе по никакъв начин на умствените способности, което е доказано в последните проучвания.

В тази статия ще разгледаме подробно структурата и функцията на всяко от полукълбата и ще проведем тест, който ще установи кое от полукълбата е доминиращо.

Функции на лявото полукълбо в следните посоки:

Способност за възприемане на вербална (устна) реч
Възможност за изучаване на езици. Можете да срещнете доста хора, които знаят 3, 4 или повече езика, докато не е било трудно да се учи от тях. Причината за запаметяването на нови езици се крие във високото развитие на лявото полукълбо
Предразположението към добра запомняемост на езика се крие в нашата памет, която също ни позволява да помним дати, числа, събития и т.н. Като правило, с добра памет и вследствие на това развито полукълбо хората стават анализатори, учители и т.н. Някои хора, така да се каже, с високи способности, способен да посочи точната страница, където се намира определен текст
Развитие на речевата функционалност. Следователно, колкото по-силна е лявата страна, толкова по-бързо детето започва да говори, като същевременно поддържа правилната конструкция на речта.
Извършва последователна (логическа) обработка на информацията
Предразположеност към повишено възприемане на реалността. Тоест, например, червеното остава червено, синьо, синьо, докато използването на метафорични фрази не е характерно за човек
Способността да се установяват причинно-следствени връзки въз основа на логически вярвания, тоест човек е предразположен към факта, че всяко получаване на информация се сравнява и има логическа връзка, това е особено характерно за професията на оперативен служител.
Управлява дясната страна на тялото

Лявото полукълбо се характеризира с по-експлозивен характер на човек и управление на търсенето и придобиването на нова информация.

Функции на дясното полукълбо

Също така исторически се е развило в продължение на дълъг период, че тази част от мозъка е действала като изгнаник. Много учени твърдят, че това полукълбо не е полезно за хората и е "мъртва" и ненужна част от нашия мозък. Стигна се дотам, че някои хирурзи просто премахнаха полукълбото, като се позоваха на неговата безполезност.

Постепенно значението на дясната страна нараства и в момента тя заема същата силна позиция като лявата част. Функциите, които изпълнява, се изразяват по следния начин:

Преобладаването на развитието на невербално и холистично представяне, тоест получената информация се изразява не словесно, а чрез символи или някои изображения
Характеризира се със зрително-пространствено възприятие. Благодарение на тази способност човек има способността да се ориентира в терена
Емоционалност. Въпреки че тази функция не е пряко свързана с полукълбата, развитието на дясната страна все още има донякъде значителен ефект от лявата.
Възприемане на метафорите. Тоест, ако човек се изрази с някаква метафора, друг човек с развит ум лесно ще разбере какво се казва.
Творчески наклон. Именно хората с преобладаващо развитие на тази част в повечето случаи стават музиканти, писатели и т.н.
Паралелна обработка на информация. Дясното полукълбо има способността да обработва различни източници на данни. Постъпващата информация не се обработва на базата на логическа последователност, а се представя като цяло
Контролира двигателните способности на лявата страна на тялото

Изследванията върху функцията на мозъчните полукълба от дясната й страна показват, че тя също е отговорна за намаляване на негативната реакция към стресови ситуации, емоции и се опитва да избегне нещо непознато.

Тест за доминантно полукълбо

Този тест ще разкрие по-силно развитие на дясната или лявата страна на мозъка след няколко последователни упражнения. Опитайте следното:

Упражнение #1

Съберете дланите си пред себе си и скръстете пръсти. Погледнете палците си и напишете на лист хартия кой от пръстите е по-висок.

Упражнение #2

Вземете лист хартия и пробийте малка дупка в центъра, но тя трябва да е достатъчна, така че когато погледнете през тази дупка, да можете да видите цялата среда. Първо погледнете през него с двете очи. След това последователно погледнете с всяко око, докато когато гледаме едното око, другото трябва да е покрито.

Трябва да внимавате, когато гледате през дупката, тъй като при разглеждане на нещо, то ще се измести малко. Запишете на лист хартия в кое око сте имали промяна.

Упражнение #3

Скръстете ръце на гърдите си и запишете на лист хартия, който се оказа по-висок.

Упражнение номер 4

Пляскайте с ръце няколко пъти и запишете на лист хартия коя от ръцете се оказа доминираща, тоест коя длан покрива другата.

Сега е моментът да проверите резултатите. За всяко упражнение трябваше да изберете доминиращата ръка R - дясна ръка, L - лява ръка. След това сравнете с резултатите по-долу:

PPPP - това показва, че по-скоро нямате желание да променяте нищо, тоест има определени стереотипи, които следвате
PPPL - липса на решителност във всеки въпрос и действие
PPLP - високи комуникативни умения и артистичност
PPLL - решителен характер, но в същото време има мекота към другите
PPP - предразположеност към анализи, висока предпазливост при вземане на каквито и да е решения
PLPL - има излагане на чужди мнения, лесно сте манипулирани
LPPP - много висока емоционалност

Заключение

Въпреки че в повечето случаи хората имат по-развито дясно полукълбо от лявото, всъщност тяхната работа винаги е взаимосвързана. В действителност не може да функционира само една част от мозъка на човек, а втората да не изпълнява никакви функции.

Всяка част е отговорна за своите специфични аспекти на дейност. Дори ако погледнете какво би се случило, ако отсъстваше дясното полукълбо, което отговаря за нашата емоционалност. В този случай човек може да се сравни с компютър, който изпълнява определен брой логически функции, но не изпитва емоционалност.

Отсъствието на ляво, съответно, би довело до пълна загуба на социализация. Именно поради факта, че функциите на полукълбата на човешкия мозък работят взаимосвързано, животът ни изглежда като цялостна картина с логически, емоционални и други също толкова важни компоненти.

Как да разгърнете потенциала на мозъка си, какво да станете галеник на съдбата? Тайната е разкрита! Необходимо е да се развие дясното полукълбо ...

Дисбаланс в човешкото развитие

Управлението на собствения ви мозък¹ е напълно естествен процес, планиран за човек от самата природа.

Но историята е научила хората да обръщат внимание на външното, забравяйки за вътрешното. Същото важи и за мозъка. Според проучвания средно хората използват потенциала на мозъка само с 3-5 процента!

За съжаление, повечето способности остават за хората отвъд границите на възможното, нещо извън сферата на фантазията. Същото е и с мозъка: за повечето хора той работи както трябва.

Човек не е в състояние напълно да контролира паметта си и други невронни процеси на мозъка, въпреки че изглежда, че това трябва да е толкова лесно за него, колкото способността да вдигне чаша във въздуха. Следователно не можем самостоятелно да решаваме проблеми с паметта, да развиваме въображение и много други.

Също така със суперсили: езотеричните текстове казват, че всеки човек може да развие тези способности. Но той не може да направи това поради недостатъчното развитие на дясното полукълбо на мозъка.

Защо да се стремим да развиваме дясното полукълбо на мозъка?

Сега хората използват предимно лявото полукълбо. Отговаря за логиката, анализа; работата на това полукълбо е чужда на творчеството, въображението и творческата умствена дейност. Това ни прави добри изпълнители в най-добрия случай.

Само дясното полукълбо ви позволява да бъдете активен творец на живота си, то отговаря за креативността, въображението, творчеството и интуицията.

Има хора, чийто мозък спонтанно превключва на друг режим на работа, включително дясното полукълбо. Такива хора обикновено правят художници, актьори, музиканти и представители на други творчески професии.

Но и в науката, и в технологиите, и в други дейности сериозните постижения са просто невъзможни без участието на дясното полукълбо!

Можем да кажем, че дясното полукълбо създава идеи, докато лявото насочва, търси начини за изразяване.

Потенциалът на дясното полукълбо

Всеки човек е способен да събуди дясното полукълбо и да развие своите психически способности. И като резултат - да развиете всякакви таланти в себе си и да постигнете успех в живота.

Каква е разликата между активността на дясното и лявото полукълбо?

Човешкият мозък е естествено електромагнитно активен. Тази активност се изразява в определен ритъм, в който работи мозъкът. Ритъмът е този, който определя в какво състояние сме.

Електромагнитните трептения на мозъка произвеждат определен брой повтарящи се цикли в секунда. Броят на тези цикли в секунда е ритъмът на мозъчната дейност. Ритъмът има своя собствена честота. За повечето хора може да варира от един цикъл на две секунди до четиридесет цикъла на секунда.

В зависимост от ритъма на мозъчната дейност се разграничават четири основни състояния на мозъка: алфа ритъм, бета ритъм, тета ритъм и делта ритъм.

Например, когато човек е буден, мозъкът му работи в бета ритъм. Когато той спи и умът е изключен и не вижда сънища, тогава мозъкът се потапя в делта ритъма: той почива в него.

Как да развием дясното полукълбо?

При лека релаксация настъпва потапяне в алфа ритъма. По време на сън мозъкът е в състояние на тета ритъм. И това състояние е ключът към развитието на психическите способности и потенциала на мозъка.

Това състояние е трудно за улавяне и в същото време може да се научи: трябва да увеличите осъзнаването си и просто да тренирате тялото си да обръща внимание на този кратък момент. В състояние на тета транс можете да получавате тайни знания от информационното поле на Вселената³, да контролирате реалността, за да постигнете успех в живота, да изпълнявате желания, да развивате суперсили и много други.

Константин Яковлев