Слушам!
Стихотворението е написано от младия Владимир Маяковски в онова щастливо време, когато страната ни все още не е познавала ужасите на Първата световна война и революцията. Поетът е увлечен от футуризма. Гледаше с надежда в бъдещето и се опитваше да отговори на вечния въпрос какъв е смисълът на човешкия живот.
Стихотворението "Слушай!" се различава от много други произведения на Маяковски по това, че не използва груби думи, не осъжда и не изобличава никого. Тук поетът се разкрива като човек с искрена и ранима душа. Основната интонация на стихотворението е изповедно-поверителна.
Започва с молба, отправена към хората: "Слушайте!" Лирическият герой се надява да бъде чут и разбран. Той произнася своя развълнуван монолог, към който е невъзможно да останете безразлични.
Композиционно творбата е разделена на три части, различни по форма, ритъм и емоционално въздействие.
Първата част идентифицира проблема:
...ако звездите блестят, това означава ли, че някой има нужда от това?
Във втората част лирическият герой „избухва в Бога“ и в отчаяние го моли „така че трябва да има звезда“. Чуваме своеобразна молитва, отправена към Бога.
И третата част на стихотворението звучи като заключение и твърдение. Това е риторичен въпрос и въпрос, отправен към всеки един от читателите:
Това означава, че е необходимо всяка вечер над покривите
Светна ли поне една звезда?!
Авторът въвежда елемент на фантазия в работата си („пробива в Бога“). В системата от изразителни средства на Маяковски е важно да се отбележи ролята на художествения детайл: той изобразява „жилата ръка“ на Бог и сега Бог е не само одухотворена върховна същност, но и съвсем реална личност. Винаги е готов да протегне спасителна ръка. И лирическият герой на стихотворението е този „някой“, за когото животът без звездно небе изглежда немислим, който не може да издържи „беззвездна мъка“.
Поетичните техники, използвани от автора, са много разнообразни, въпреки факта, че произведението е малко по обем. Няма нито една неутрална дума – всички думи са емоционално заредени. Ето, например, цяла поредица от глаголи: нахлува, страхува се, плаче, целува, пита, кълне се - те предават не само динамиката на събитията, но и емоционалната интензивност.
В стихотворението има сравнение (някой ги нарича тези плюещи бисери), риторично възклицание (Слушай/), риторичен въпрос (това означава ли, че някой има нужда от това?). Също така е необходимо да се отбележи анафората (повторение на думи в началото на редовете): (това означава ли, че някой има нужда от това? / Това означава ли, че някой иска те да съществуват? / Значи някой нарича тези плюещи бисери перла?) .
Метафорите на Маяковски винаги са необичайни и красиви. Ето го: виелици от обеден прах. Той обаче не се страхува да използва вече познати метафори: звездите светят; звездата светна.
Но цялото стихотворение „Слушай!“ Има една разширена метафора, която има алегорично значение. Освен насъщния хляб, човек има нужда от мечта, голяма цел, духовност, красота - ценности, които нямат цена. Това е основната идея на творчеството на Владимир Маяковски.
Търсено тук:
- чуйте анализа на Маяков
- Маяковски слушайте анализа
- анализ на стихотворението на Маяковски Слушайте
Началото на новия двадесети век бе белязано в историята на Русия със сериозни сътресения. Войни, революция, глад, емиграция, терор... Цялото общество беше разделено на враждуващи партии, групи и класи. Литературата и особено поезията отразяват като огледало тези кипящи обществени процеси. Възникват и се развиват нови поетични направления.
Анализ на стихотворението на Маяковски "Слушай!" не можете да започнете, без да споменете кога е създаден. За първи път е публикуван в един от сборниците през март 1914 г. Цялото това време е белязано от паради на манифести и групи, в които художниците на словото заявяват своите естетически и поетични принципи, отличителни черти и програми. Много от тях надхвърлиха декларираната рамка и станаха емблематични поети на своето време. Без тяхното творчество би било трудно да си представим съветската литература.
Владимир Маяковски е активен участник в първото авангардно литературно движение, наречено „футуризъм“. Той беше част от "Гилея" - групата на основателите на това движение в Русия. Пълен с „Слушай!“ на Маяковски невъзможно без прибягване до теоретични основи. Основните характеристики на футуризма са: отричането на предишни литературни догми, създаването на нова поезия, насочена към бъдещето, както и експериментална рима, ритъм, фокусиране върху звука на думата, патос и шокиращост.
Когато анализираме стихотворението на Маяковски „Слушай!”, е необходимо да се спрем на неговата тема по-подробно. Започва с призив, неслучайно включен в заглавието. Това е отчаян призив. Героят-разказвач наблюдава действията на друг активен герой, който се интересува. В стремежа си да улесни живота на някого, той „избухва“ в рая извън училищните часове, при самия Бог, и го моли да изгрее звезда в небето. Може би като наказание за това, че хората спряха да ги забелязват, звездите изгаснаха?
Темата е свързана с желанието на лирическия герой да привлече вниманието на обикновените хора, живеещи в забързан, монотонен живот, към красотата на безкрайното нощно небе. Това е опит да ги накараме да вдигнат натежали от проблеми глави и да погледнат нагоре, приобщавайки се към тайните на Вселената.
Анализ на стихотворението на Маяковски "Слушай!" показа, че за да разкрие темата, поетът използва като неримувани стихове с ритмичен модел, звуково писане и алитерация.
Първият герой-наблюдател няма портрет в поемата, но вторият има много ярки характеристики, изразени с редица глаголи: анализ на стихотворението на Маяковски „Слушай!“ насочва вниманието на читателя към факта, че глаголите „избухва” и „страхувам се” имат избухливи съгласни „v” и „b”. Те засилват ефекта от негативните емоции на болка и терзание. Подобен ефект създават съгласните „р” и „ц” в глаголите „плаче” и „закъснява”, „пита” и „целува”, „кълне се” и „не издържа”.
Поемата прилича на малка пиеса, изпълнена с драматизъм, който Маяковски влага в нея. "Слушам!" анализът дава възможност условно да се раздели на четири части. Първата част е въведението (основният въпрос, от първия до шестия ред); втората част е развитието на сюжета и кулминацията („измолена“ звезда, от шести до петнадесети ред). Третата част е развръзката (получаване на потвърждение от този, за когото се е опитал героят, от шестнадесетия до двадесет и втория ред); четвъртата част е епилог (повторение на уводния въпрос, но с утвърдителна интонация, от двадесет и трети до тридесети ред).
Стихотворението "Слушай!" поетът пише в началото на своя творчески път, на етапа на формиране, развитие на собствения си литературен стил. Но вече в това малко произведение младият Маяковски се показа като оригинален и много тънък лирик.
Владимир Владимирович Маяковски (1893-1930) е известен поет от Сребърния век. Той се присъединява към футуристичното движение и е един от неговите идейни вдъхновители. В допълнение към поезията, той работи в проза и драматични жанрове, беше художник и дори се снима във филми. Но Многомъдрият Литрекон е най-впечатлен от неговите стихотворения, особено от лириките, и затова отново насочва вниманието си към стихотворението на майстора.
В своите стихове и поеми Маяковски изобразява силна личност, независима от мнението на другите. Неговата блестяща жълта водолазка и изразителни публични речи отразяваха вътрешния свят на човек с огромен мащаб, безпрецедентна енергия и ярка личност.
Но ексцентричният бунтар беше ненадминат лирик. Лирическият герой на стиховете на Маяковски е вид тромав романтик, способен да вземе любимата си със себе си „сам или заедно с Парис“. И не само чувството на любов подтиква поета към искрено възхищение и съзерцание. Прочувственото стихотворение „Слушай“ е историята на човек, който е любопитен към живота. Той я обича и искрено се учудва на всяка нейна проява.
Дата на написване на лиричната поема „Слушай!“ - есента на 1914 г. По това време Октомврийската революция все още не е пристигнала в Русия. Тогава Владимир Маяковски беше обсебен от футуристични концепции, прокламиращи патоса на светлото бъдеще. Той извежда на преден план когнитивната личност. Лирическият герой се интересува от всичко, всичко около него има стойност за изграждане на красиво и светло бъдеще. Още тогава в поезията на Маяковски се появяват антибогоподобни мотиви. Поетът извежда човешката индивидуалност на преден план или поне я приравнява с Твореца.
Жанр, посока, композиция и размер
"Слушам!" разкрива чертите на едно елегично послание, към което ни препраща самото начало на текста („Слушай! Все пак, щом звездите светят, значи някой има нужда от това?“). Можем да говорим и за присъствието в текста на елементи от изповедния монолог на главния герой.
Поетът избира формата на пръстеновидна композиция. Тази характеристика на дизайна се определя от самото начало и край на текста:
Слушам! В крайна сметка, ако звездите светят, това означава ли, че някой има нужда от това?
„Стълба” е формата, избрана от футуриста за стихотворението му „Слушай!”. Неточните рими са осеяни с точни кръстосани рими (по схемата ABAB), които се разкриват след три реда:
И така, някой иска ли те да съществуват?<…>във виелици от обеден прах; целува жилавата му ръка,<…>няма да издържи това беззвездно мъчение! и т.н.
В онези части от текста, където римата е точна, римата е женска (предпоследната сричка е ударена).
Няма ясен класически поетичен метър (трудно е да се установи наличието на ямб, трохей, дактил, анапест и амфибрахий). Футуристът използва любимата си форма на акцентен стих.
Образи и символи
Лирическият герой е в търсене на основната идея на живота, идеята за физическите явления, случващи се в природата. А центърът на неговия интерес са звездите, а именно техният произход. Според главния герой, един мислещ човек, всичко има причина и следствие.
Съзнанието на главния герой формира образи на фона - той си представя как някой смел човек, достигнал до Бога, го моли да запали звездите, за да стане по-леко в душите на хората. Тоест пред нас е обектът на лирическото съзнание - главният герой, субектите на неговото въображение - активен човек, който се обръща към Бога за помощ.
В допълнение към тези герои, стихотворението има формата на послание, което означава, че произведението съдържа обобщен образ на събеседника, читателя.
Тема и настроение
Основната тема се определя от интерпретацията. Под „малко плюене“ поетът може да има предвид творчеството или може би просто света на физическите явления.
Ако звездите са произведения на художественото творчество, от които се нуждае възприемащото съзнание, било то театър, музика, литература, живопис, то творческият човек (обърнат към Бога) ги създава за радост на зрителя (читателя, слушателя).
Ако под звезди разбираме света на физическите, природни явления, то на преден план излиза темата за смисъла на живота и смисъла на красотата в този живот. Звездите, като всичко красиво и вдъхновяващо, изпълват човешкото съществуване със светлина и топлина, хармония и вдъхновение, но ние не знаем истинската природа на тези неща. И задачата на човека на бъдещето е да го познае, да развие любознателен ум и да проникне под булото на тайните на Вселената.
основна идея
Основната идея на стихотворението е съзнателен въпрос за произхода и необходимостта от звездите в небето. Поетът вярва, че Бог запалва звездите в небето, но задачата на човека е да го попита за това. Антропоморфните черти на Бог показват неговото равенство с хората: това е показано от „жилата ръка“ на божеството. Човек може просто да проникне във Всевишния, да попита, да докосне „жилата му ръка“ и звездите ще се появят.
Основната идея е познаването на смисъла на творчеството и смисъла на живота, смисъла на всички най-удивителни природни явления и тяхното значение за индивида. Авторът отговаря на въпроса кой осветява звездите: Бог. И защо – защото има нужда от това на човек. Всичко, което Създателят прави, го прави заради нас. Наблюдаването на звездното небе може да позволи на хората да намерят своя смисъл на съществуване.
Художествено изразни средства
Стихотворението съдържа както синтактични, така и лексикални изразни средства.
Текстът започва с риторично възклицание (синтактично художествено изразно средство): „Слушай! След това - три риторични въпроса:
В крайна сметка, ако звездите светят, това означава ли, че някой има нужда от това? И така, някой иска ли те да съществуват? /Значи някой ги нарича тия плювалници бисер?
Текстът също завършва с риторичен въпрос, образуващ пръстеновидна композиция:
Е, нужно ли е всяка вечер над покривите да свети поне една звезда?!”
- "Слушам!" е разширена метафора на пътуването на човек към Бог и неговото разбиране на яснотата на съществуването.
- Метафори: “във виелиците на обедния прах”, “някой нарича тези плюнки бисер”, “звездите светят”. Метафората „в виелиците на обедния прах“ ни препраща към образа на горещ, прашен град или пустиня, където вятърът движи колони прах като снежни дюни.
- Малко са епитетите, но те показват ярки образи: „обеден прах“, „жилава ръка“, „беззвездна мъка“, „тревожен, но външно спокоен“.
- След като има сравнение на звезди с перла.
- Наред с други неща, Маяковски използва техниката на единство на командването (така наречената анафора): „И така, има ли нужда някой от това? И така, някой иска ли те да съществуват? Значи някой нарича тези плювалници перла?“ Анафората засилва динамиката и преживяванията на героя, показвайки радостта му от откритието.
- В допълнение към анафората, хомогенните глаголни предикати работят върху динамиката на действието: „избухва в Бога, страхува се, че закъснява, плаче, целува жилавата му ръка, пита - така че трябва да има звезда! - кълне се..."
Маяковски необичайно избягва любимите си неологизми, но избраната от него интонация подчертава целта на стихотворението за публично четене.
Творчеството на много поети и писатели от началото на ХХ век условно се разделя на предреволюционен и следреволюционен период. Така се случи в техния творчески живот, че епохата след Октомврийската революция изисква нови теми, нови ритми и нови идеи. Сред онези, които вярваха в идеята за революционна реорганизация на обществото, беше Владимир Маяковски, толкова много читатели го познават предимно като автор на „Стихове за съветския паспорт“ и поемата „Владимир Илич Ленин“.
В творчеството му обаче имаше и лирични произведения, например стихотворението „Лиличка!” , „Писмо до Татяна Яковлева” или стихотворението „Облак в панталони”. Преди революцията Маяковски е един от основателите и активните участници в модернистичното движение на футуризма. Представители на това движение се нарекоха „будетляни“ - хора, които ще бъдат. В манифеста си „Шамар по обществения вкус” те призовават „да се изхвърлят Пушкин, Достоевски, Толстой от парахода на модерността”. В края на краищата новата реалност изискваше нови форми на изразителност в изразяването на нови значения, всъщност нов език.
Това в крайна сметка доведе до създаването на различен версификационни системи– тонизиращо, тоест базирано на стрес. Тоничният стих става акцентиран, защото новаторите намират по-близо до „поетичния метър на живото изречено слово“. Модерната поезия трябваше да „излезе от затвора на книгата“ и да зазвучи на площада, тя трябваше да шокира, като самите футуристи. Ранните стихове на Маяковски "Можете ли?" , "Тук!" , "За теб!" още в заглавието те съдържаха предизвикателство към обществото, с което лирическият герой се оказа в конфликт - обществото на обикновените хора, лишени от висока идея, безполезно димящи небето.
Но сред ранните стихотворения на младия Маяковски има едно, в което няма предизвикателство или изобличение. "Слушам!"- вече не предизвикателство, а по-скоро молба, дори молба. В тази работа, чийто анализ ще бъде обсъден, можете да почувствате „пеперудата на сърцето на поета“, уязвима и търсеща. Стихотворението "Слушай!" - това не е претенциозен призив към тълпата, не е шокиращ призив, а молба към хората да спрат за миг и да погледнат към звездното небе. Разбира се, фраза от това стихотворение „В края на краищата, ако звездите светят, това означава, че някой има нужда от това?“познат на широк кръг читатели, често е пародиран. Но този риторичен въпрос ви кара да се замислите за смисъла на живота.
Звездата винаги е била пътеводна звезда, служела е като фар в безкрайното море. За поета този образ се превръща в символ: звездата е целта, онази възвишена идея, към която трябва да вървите през целия си живот. Безцелното съществуване превръща живота в "брашно без звезди".
Традиционно лирически геройв поезията се персонифицира с помощта на местоимението от първо лице – „Аз”, сякаш се слива със самия автор. Маяковски нарича своя герой неопределено местоимение "някой". Може би поетът дори не се надява, че все още има хора, които са искали звездите да светят, за да ги има. В същото време обаче се усеща скритата полемика на героя със същата тази тълпа от безразлични обикновени хора, за които звездите са само "плюя", защото за него това са бисери.
Лирически сюжетви позволява да видите фантастична картина: герой "бърза към Бог"и страхувайки се, че съм закъснял, „плаче, целува жилавата му ръка“, иска звезда и се кълне, че не може да живее без нея. Невероятна подробност веднага хваща окото ви - "жила ръка"Бог. Може би за поета беше важно да подчертае близостта на дори най-висшите сили с хората, защото работниците - пролетариатът - имаха жилави ръце. Или може би този епитет, според намерението на автора, трябва да показва, че Бог също работи с пот на челото си за наше добро. Във всеки случай този детайл е необичаен и уникален и, подобно на много техники в стиховете на Владимир Владимирович, създава ярък, запомнящ се образ, който отличава стила на Маяковски и остава в паметта за дълго време.
След като получи звезда и определи цел за себе си, героят изглежда се успокои и „разхожда се спокойно отвън“, но сега намира съмишленик, все пак "някой"който има повече "не е страшно" V "виелица от обеден прах". Това оставя надежда, че викът на душата на героя - "Слушам!"- няма да бъде глас, който вика в пустинята.
Състав на пръстенСтихотворението се определя от повторението на вече зададения въпрос кой трябва да запали звездите. Едва сега съдържа удивителен знак и дума, изразяваща задължение:
Така че това е необходимо,
така че всяка вечер
над покривите
Светна ли поне една звезда?!
Затова последните редове на стихотворението звучат, по думите на съвременната на Владимир Маяковски Марина Цветаева, като „изискване за вяра и искане за любов“.
Човек може да не обича творчеството на Маяковски, но е невъзможно да не признае неговото умение, неговото новаторство, универсалния мащаб на неговите чувства.
- “Лиличка!”, анализ на стихотворението на Маяковски
"Слушам!" Владимир Маяковски
Слушам!
В крайна сметка, ако звездите светят -
И така, някой иска ли те да съществуват?
И така, някой нарича тези плювалници
перла?
И, прецеждайки се
в виелици от обеден прах,
се втурва към Бога
Страхувам се, че закъснявам
плач,
целува жилавата му ръка,
пита -
трябва да има звезда! -
кълне се -
няма да издържи това беззвездно мъчение!
И тогава
обикаля тревожно
но външно спокойно.
Казва на някого:
„Не е ли добре за теб сега?
Не е страшно?
Да?!"
Слушам!
В крайна сметка, ако звездите
свети -
Това означава ли, че някой има нужда от това?
Това означава, че е необходимо
така че всяка вечер
над покривите
Светна ли поне една звезда?!
Анализ на стихотворението на Маяковски "Слушай!"
Текстовете на Маяковски са трудни за разбиране, тъй като не всеки може да различи изненадващо чувствителната и уязвима душа на автора зад умишлената грубост на стила. Междувременно нарязаните фрази, които често съдържат открито предизвикателство към обществото, не са средство за самоизява за поета, а известна защита от агресивния външен свят, в който жестокостта е издигната до абсолют.
Въпреки това Владимир Маяковски многократно прави опити да достигне до хората и да им предаде своята работа, лишена от сантименталност, фалш и светска изтънченост. Един от тези опити е стихотворението „Слушай!”, създадено през 1914 г. и което всъщност се превърна в едно от ключовите произведения в творчеството на поета. Един вид римувана харта на автора, в която той формулира основния постулат на своята поезия.
Според Маяковски „ако звездите светят, това означава, че някой има нужда от това“. В този случай става дума не толкова за небесните тела, колкото за звездите на поезията, които през първата половина на 20 век се появиха в изобилие на руския литературен хоризонт. Но фразата, която донесе популярност на Маяковски както сред романтичните млади дами, така и в кръговете на интелигенцията, в това стихотворение не звучи утвърдително, а въпросително. Това показва, че авторът, който по време на създаването на стихотворението „Слушай!“ Едва навършил 21 години, той се опитва да намери своя път в живота и да разбере дали някой има нужда от работата си, безкомпромисна, шокираща и нелишена от младежки максимализъм.
Обсъждайки темата за предназначението на живота на хората, Маяковски ги сравнява със звезди, всяка от които има своя собствена съдба. Между раждането и смъртта има само един момент по стандартите на Вселената, в който се вписва човешкият живот. Толкова ли е важно и необходимо в глобалния контекст на съществуване?
Опитвайки се да намери отговора на този въпрос, Маяковски убеждава себе си и своите читатели, че „някой нарича тези плюнки перла“. а, това означава, че това е основният смисъл в живота - да бъдеш необходим и полезен на някого. Единственият проблем е, че авторът не може напълно да приложи подобно определение в себе си и да каже с увереност, че работата му може да стане жизнено важна за поне един човек, различен от самия него.
Лиризмът и трагизмът на стихотворението "Слушай!" преплетени в стегнато кълбо, което разкрива уязвимата душа на поета, в която „всеки може да плюе“. И осъзнаването на това кара Маяковски да се съмнява в правилността на решението си да посвети живота си на творчеството. Между редовете може да се прочете въпросът дали авторът не би станал по-полезен човек за обществото под друга форма, избрал например професията на работник или земеделец? Подобни мисли, като цяло нетипични за Маяковски, който без преувеличение се смяташе за гений на поезията и не се колебаеше открито да заяви това, демонстрират истинския вътрешен свят на поета, лишен от илюзии и самоизмама. И именно тези кълнове на съмнение позволяват на читателя да види друг Маяковски, без обичайната нотка на грубост и самохвалство, който се чувства като изгубена звезда във Вселената и не може да разбере дали има поне един човек на земята, за когото неговите стихове наистина ще потъне в душата.
Темата за самотата и липсата на признание преминава през цялото творчество на Владимир Маяковски. Въпреки това стихотворението „Слушай!“ е един от първите опити на автора да определи ролята си в съвременната литература и да разбере дали творчеството му ще бъде търсено години по-късно или стиховете му са предназначени за съдбата на безименни звезди, безславно угаснали в небето.
Зареждане...