কাজগুলি নতুনদের জন্য নির্দিষ্ট এবং অনির্দিষ্ট নিবন্ধগুলিতে উপাদান প্রশিক্ষণের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। আপনার জ্ঞান পরীক্ষা করার জন্য উত্তর সহ অনুশীলনগুলি দেওয়া হয়।
অনুশীলনী 1
নিবন্ধটি x/a/an বসান
1._মেয়ে
2._বাড়ি
3. _আপেল
4. _ আইসক্রিম
5._গোলাপ
6._ ছেলে
7. _দুধ
8._ডিম
9._বৃক্ষ
10._ চোখ
11._কমলা
12. _ হাতি
13._টেবিল
14. _ছাতা
15._ভিটামিন
16._দরজা
17._পুতুল
18._মাছ
19._গরু
20. _ চা
ব্যায়াম নম্বর 1 সঠিক উত্তর
1. একটি মেয়ে
2. একটি ঘর
3. একটি আপেল
4. একটি আইসক্রিম
5. একটি গোলাপ
6. একটি ছেলে
7.(x)দুধ
8. একটি ডিম
9. একটি গাছ
10. একটি চোখ
11. একটি কমলা
12. একটি হাতি
13. একটি টেবিল
14. একটি ছাতা
15. একটি ভিটামিন
16. একটি দরজা
17. একটি পুতুল
18. একটি মাছ
19. একটি গরু
20. (x) চা
ব্যায়াম 2
যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ রাখুন।
1. সাশা চায়... সাইকেল।
2. আমি দেখেছি... ভাল্লুক।
3. ... আমার গাড়ি লাল।
4. আনা আছে... বিড়াল.
5. আমি... মিষ্টি পছন্দ করি।
6. আমার দরকার...নীল কলম।
7. আমার বাবা... শিক্ষক।
8. আমরা বাস করি...মস্কোতে।
9. তাদের... ঘর আছে।
10. এটা... কমলা।
ব্যায়াম নম্বর 2 সঠিক উত্তর
1. সাশা একটি সাইকেল চায়।
2. আমি ভালুক দেখেছি।
3. আমার গাড়ি লাল।
4. আনা একটি বিড়াল আছে.
5. আমি মিষ্টি পছন্দ করি।
6. আমার একটি নীল কলম দরকার।
7. আমার বাবা একজন শিক্ষক।
8. আমরা মস্কোতে থাকি।
9. তাদের একটি বাড়ি আছে।
10. এটি একটি কমলা।
ব্যায়াম #3
ত্রুটি খুঁজুন.
1. একটি বল
2. একটি পুতুল
3. একটি ঘর
4. একটি স্কুল
5. একটি টিভি
6.a জল
7. একটি কফি
8. রাশিয়া।
9. একজন শিক্ষক
10. উপদেশ।
ব্যায়াম #3 সঠিক উত্তর
1. একটি বল
2. (x) পুতুল
3. একটি ঘর
4.(x)স্কুল
5.(x)টিভি
6.(x)জল
7. (x) কফি
8. (x) রাশিয়া।
9. (x) শিক্ষক
10. (x) উপদেশ।
ব্যায়াম #4
সঠিক বাক্য চয়ন করুন - যেখানে নিবন্ধগুলি সঠিকভাবে স্থাপন করা হয়েছে।
ক) গাড়িটি চমৎকার।
খ) আমরা আইফেল টাওয়ার দেখেছি।
গ) তিনি একজন রাশিয়ান জিমন্যাস্ট।
ঘ) ড্যান সারা শনিবার কাজ করেছে।
ঙ) আমি টিভি দেখি না।
চ) আমি আনাকে একটি ইমেল পাঠিয়েছি।
ছ) নতুন ছয়জন আছে।
জ) তোমার কাছে কি পেন্সিল আছে?
i) আজ আবহাওয়া ভালো।
ব্যায়াম #4 সঠিক উত্তর
সঠিক বাক্য: c; e; g;
সঠিকভাবে স্থাপন করা নিবন্ধ সহ বাক্য:
ক) আপনার গাড়ী সুন্দর।
খ) আমরা আইফেল টাওয়ার দেখেছি।
গ) তিনি একজন রাশিয়ান জিমন্যাস্ট।
ঘ) ড্যান সারা শনিবার কাজ করেছে।
ঙ) আমি টিভি দেখি না।
চ) আমি আনাকে একটি ইমেল পাঠিয়েছি।
ছ) নতুন ছয়জন আছে।
জ) তোমার কাছে কি পেন্সিল আছে?
i) আজ আবহাওয়া ভালো।
ব্যায়াম #5
প্রেক্ষাপটে প্রবন্ধ।
যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ রাখুন।
1. আমি রোপণ করেছি... গাছ... আমার বাগানে... গত বছর। … গাছ এখন বড় হয়েছে।
2. … আজ আমি দেখেছি … আমার ডাক্তার। … ডাক্তার বলেছে আমাকে … বাড়িতে থাকতে হবে … সপ্তাহ।
3. তার... খুব সুন্দর মেয়ে আছে। …মেয়ের বয়স ১৬।
4. আমি দেখেছি... আপনার ভিডিও. …ভিডিও আকর্ষণীয়।
5. আমার আছে... বিড়াল। … বিড়াল কালো।
6. কেট কি কিনলেন? সে... নতুন জামা কিনেছে।
7. আমার... দাদী আছে. … তার নাম মারিয়া। সে... ফুল খুব পছন্দ করে।
8. আছে ... পেন্সিল অন ... টেবিল। আমাকে... পেন্সিল দাও, প্লিজ।
9. তিনি বলেছেন... মজার গল্প। …গল্পটি আকর্ষণীয় ছিল।
10. আমি টরন্টোতে থাকি। এটা...আমার প্রিয় শহর।
ব্যায়াম #5 সঠিক উত্তর
1. আমি গত বছর আমার বাগানে একটি গাছ রোপণ করেছি। গাছটি এখন বড় হয়েছে।
2. আজ আমি আমার ডাক্তার দেখেছি. ডাক্তার বলেছে এক সপ্তাহ বাসায় থাকতে হবে।
3. তার একটি খুব সুন্দর কন্যা আছে। মেয়ের বয়স 16।
4. আমি আপনার ভিডিও দেখেছি. ভিডিওটি আকর্ষণীয়।
5. আমার একটি বিড়াল আছে. বিড়ালটা কালো।
6. কেট কি কিনলেন? সে একটা নতুন জামা কিনেছে।
7. আমার একটি দাদী আছে. তার নাম মারিয়া। সে ফুল খুব পছন্দ করে।
8. টেবিলের উপর একটি পেন্সিল আছে. দয়া করে আমাকে পেন্সিলটি দিন।
9. তিনি একটি মজার গল্প বলেছেন। গল্পটি আকর্ষণীয় ছিল।
10. আমি টরন্টোতে থাকি। এটা আমার প্রিয় শহর।
হ্যালো আমার প্রিয়.
আমি আশা করি আপনারা সবাই আমার মৌলিক নিয়ম জানেন "তত্ত্ব শিখুন - অনুশীলন করুন"? যদি তা না হয়, তাহলে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব মুখস্ত করুন এবং অনুশীলন শুরু করুন "অভ্যস্ত হওয়া"। এটা আপনাকে অনেক সাহায্য করবে। এবং যদি তাই হয়, তাহলে "ইংরেজিতে নিবন্ধের অনুশীলন" নামে একটি নতুন পাঠে স্বাগতম।
আজ, আমার প্রিয়জন, আমরা শেখা তত্ত্বকে একীভূত করার জন্য সাধারণ অনুশীলন করব, তবে আপনার জ্ঞানকে আরও সম্পূর্ণ করতে, আপনি পৃথক বিষয়গুলিতে অনুশীলন করতে পারেন যা আমি আপনার জন্য প্রস্তুত করেছি:
আজ আমরা নিবন্ধটি ব্যবহার করার জন্য সাধারণ নিয়ম অনুশীলন করব, নতুনদের জন্য এবং যারা ইতিমধ্যে অন্তত কিছু জানেন তাদের জন্য। আপনি পাঠ শেষে উত্তর খুঁজে পেতে পারেন.
অনুশীলনী 1।
এই ব্যায়ামটি 2য় গ্রেডের বাচ্চাদের জন্য উপযুক্ত, যখন তাদের জ্ঞান এখনও খুব সীমিত।
আমি _ ক্যাফেতে ডিনার করেছি। _ক্যাফে খুব সুন্দর ছিল।
রাস্তায় _ অনেক লোক ছিল।
আমার বাড়িতে _ অনেক প্রাণী আছে: _ বিড়াল, _ কুকুর, _ তোতাপাখি, _ সোনার মাছ।
আমাদের বাড়ির কাছে বিমানবন্দর নেই।
আমি _ সপ্তাহের মধ্যে দাদির সাথে দেখা করতে যাচ্ছি।
আমার বন্ধু _সুন্দর বাড়িতে থাকে। এর একটি বড় বাগান আছে।
আমি _ আইসক্রিম চাই না। আমি _ স্যান্ডউইচ পছন্দ করব।
ব্যায়াম 2।
এই কাজটি বয়স্ক শিশুদের জন্য উপযুক্ত - 4 র্থ বা 5 ম গ্রেডের জন্য এবং, স্কুল পাঠ্যক্রমের উপর নির্ভর করে।
আপনি কি _ আঙ্গুর খেতে চান?
পুরুষ এবং _ মহিলা একটি রেস্টুরেন্টে বসে ছিলেন। _ পুরুষটিকে ইতালীয় বলে মনে হচ্ছে, এবং _ মহিলাকে আমেরিকান বলে মনে হচ্ছে।
তোমার কি গাড়ি আছে?
আমি গতকাল ব্যস্ত ছিলাম. আমি গাড়ি পরিষ্কার করছিলাম।
আমাদের প্লেন বিলম্বিত. তাই আমরা _ হোটেলে গিয়েছিলাম সেখানে আরও এক রাত কাটাতে।
আমরা _ শুভ সন্ধ্যা ছিল. আমরা _ ফুটবল খেলছিলাম, আর আমার বাবা _ গিটার বাজাচ্ছিলেন।
ব্যায়াম 3.
যখন একজন ছাত্র 6 তম গ্রেডে প্রবেশ করে, তখন তার ইতিমধ্যেই একটি ভাল শব্দভান্ডার রয়েছে এবং তার ব্যাকরণ ইতিমধ্যেই কিছু স্তরে থাকা উচিত। এই আমরা এখন পরীক্ষা করা হবে কি.
শেষ কবে আপনি _ দাঁতের ডাক্তারের কাছে গিয়েছিলেন?
মাফ করবেন, কাছের বাস স্টেশন কোথায়?
আমরা _ শহরের কেন্দ্রে _ অ্যাপার্টমেন্ট ভাড়া করি।
বাড়িটি সুন্দর ছিল এবং এর কাছাকাছি পার্কটি ছিল বিশাল।
আপনার কত ঘুম দরকার? - প্রায় 10 ঘন্টা _ রাত।
আপনি _ লাইট বন্ধ করতে পারেন, দয়া করে?
আমি জানি না আমাদের বাড়ির বাইরে বড় গাড়ির মালিক কে।
ব্যায়াম 4.
ঠিক আছে, আসুন পরীক্ষা করে দেখি আপনার মধ্যে কে 11 গ্রেডের কাজগুলি মোকাবেলা করতে পারে.
ছুটিতে কোথায় গিয়েছিলে? - আমরা __ কানাডা গিয়েছিলাম। এগুলি ছিল _ আমার কাছে থাকা সেরা ছুটির দিন।
টম _ স্কুলে __ ক্লিনার হিসেবে কাজ করে।
আমার চাচা আমার বোনকে দেখতে হাসপাতালে গিয়েছিলেন। গাড়ি দুর্ঘটনার পর সে _ হাসপাতালে।
আপেল আপনার জন্য ভাল।
আমি _ স্কেটিং পছন্দ করি তবে আমি এখনও এটি ভাল করি না।
বেশিরভাগ মানুষ বিশ্বাস করে যে _ বিবাহ প্রতিটি ব্যক্তির জীবনের _ অপরিহার্য অংশ।
আপনি কি জানেন _ মানুষ _ পাশে বাস করে?
আমার মতে সরকার দরিদ্রদের সাহায্য করার জন্য যথেষ্ট কাজ করে না। তাদের _ গৃহহীন এবং _ বেকারদের সাহায্য করার জন্য কিছু তৈরি করা উচিত।
ব্যায়াম 5.
আমস্টারডাম হল নেদারল্যান্ডের _ প্রধান শহর।
আমরা গ্রীষ্মকাল _ উত্তর আমেরিকা জুড়ে ভ্রমণ কাটিয়েছি। আমরা _ কানাডায় বলেছি এবং _ উত্তরে যাত্রা করেছি।
তিনি আমাদের ট্রিপের জন্য _ টিকেট কিনতে _ স্টেশনে গিয়েছিলেন।
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে কোন নদী প্রবাহিত হয়? - _মিসিসিপি।
এশিয়া _ আফ্রিকার চেয়েও বড়, তাই না?
তিনি _ নেপালে গিয়ে __ এভারেস্টে ওঠার জন্য চাকরি ছেড়ে দেন।
আমরা গত গ্রীষ্মে _ কালো সাগরে গিয়েছিলাম। এটি ছিল _ সবচেয়ে উত্তেজনাপূর্ণ ট্রিপ যা আমি কখনও করেছি।
ক্যারিবিয়ান দ্বীপপুঞ্জ প্রতি বছর প্রচুর পর্যটকদের আকর্ষণ করে।
পৃথিবীর সর্বোচ্চ পর্বত কোনটি?
_ সকালে আমাদের _ ডাক্তার দেখাতে হবে। আমি ভয় পাচ্ছি আপনার _ ফ্লু আছে।
আচ্ছা, আমার প্রিয়, আপনি কি নিজেকে পরীক্ষা করেছেন? আমি নিশ্চিত যে আপনি আপনার ফলাফলের সাথে সন্তুষ্ট, কারণ আপনি খুব পরিশ্রমী। তবে মনে রাখবেন: আপনি যদি আপনার ভাষার স্তর বজায় না রাখেন এবং বই বা অনলাইনে অনুশীলন না করেন তবে সবকিছু দ্রুত ভুলে যাবে।
অতএব, আপনার অনুশীলনের জন্য আমার ব্লগের দরজা সবসময় খোলা। এখানে আপনি আপনার ইংরেজি পরিত্যাগ না করার জন্য যথেষ্ট উপকরণ পাবেন। এবং আমি আপনাকে আরও বেশি সাহায্য করব এবং নিয়মিত নতুন উপকরণ পোস্ট করব। সর্বদা সবকিছু পেতে প্রথম হতে আমার নিউজলেটারে সাবস্ক্রাইব করুন।
উত্তর।
অনুশীলনী 1।
ব্যায়াম 2।
ক, ক, দ, দ.
ব্যায়াম 3.
ব্যায়াম 4.
ব্যায়াম 5.
হ্যালো! আমরা ইতিমধ্যে ইংরেজি ব্যাকরণ, এর নিয়ম এবং ব্যতিক্রম সম্পর্কে অনেক কিছু জানি। এটি একটি নতুন, আরও জটিল স্তরে যাওয়ার এবং ইংরেজিতে নিবন্ধগুলির ব্যবহার অধ্যয়ন শুরু করার সময়। সাধারণভাবে, এই বিষয়টি রাশিয়ান ভাষাভাষীদের জন্য কঠিন, যেহেতু আমরা বুঝতে পারি না কেন ইংরেজিতে নিবন্ধগুলি ব্যবহার করা প্রয়োজন, যখন মনে হয়েছিল যে সবকিছু পরিষ্কার ছিল। আমি আশা করি এই নিবন্ধটি পড়ার পরে আপনি তাদের কাজটি সম্পর্কে নিশ্চিত হবেন। নিবন্ধের শ্রেণীবিভাগ
রাশিয়ান ভাষায় নিবন্ধের মতো বক্তৃতার কোনও অংশ নেই। কারণ আমাদের মাতৃভাষায় আমরা একটি নির্দিষ্ট বাক্যাংশের উপর ছায়া বা জোর দেওয়ার জন্য জায়গাগুলিতে নির্মাণগুলি পরিবর্তন করতে পারি, তবে বাক্যের অর্থ একই থাকবে। ইংরেজিতে, আমরা জানি, ইউনিটের ক্রম কঠোরভাবে স্থির করা হয়, এবং কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট শব্দের আগে নিবন্ধগুলি স্থাপন করা হয়। এই মামলাগুলো কি আমরা আজ খুঁজে বের করব।
শুরু করার জন্য, আপনাকে নিম্নলিখিতগুলি বুঝতে হবে:
A/an- এক (এক) থেকে
দ্য- এই থেকে / যে (এই, এই, এই, ইত্যাদি)
একবার মনে রাখলেই বুঝতে পারবেন কেন" a/anশুধুমাত্র একবচনে ব্যবহৃত হয়।
ইংরেজিতে, নিবন্ধের ধারণাটি নির্দিষ্টতার বিভাগের সাথে যুক্ত। একটি সরলীকৃত আকারে ব্যবহারের মৌলিক নিয়মটি নিম্নে হ্রাস করা যেতে পারে: যদি আমরা এমন একটি বস্তুর কথা বলি যা বক্তার কাছে পরিচিত, তবে এই বস্তুটিকে নির্দেশ করে এমন শব্দের আগে আমরা "the" রাখি - একটি নির্দিষ্ট নিবন্ধ, এবং অনির্দিষ্ট " a / an" - যদি আমরা কথা বলার মুহূর্ত পর্যন্ত একটি অজানা বস্তু সম্পর্কে কথা বলি।
- আমরা কিনেছি দ্যকুকুর যে আমরা গতকাল দেখেছি। - আমরা সেই কুকুরটি কিনেছি যা আপনি গতকাল দেখেছিলেন (আমরা একটি নির্দিষ্ট, নির্দিষ্ট কুকুরের কথা বলছি - যেটি আপনি গতকাল দেখেছিলেন)।
- আমরা কিনেছি ককুকুর। — আমরা একটি কুকুর কিনেছি (আপনি খবর ঘোষণা করেছেন, অর্থাৎ, প্রথমবারের মতো আপনি কুকুর সম্পর্কে রিপোর্ট করেছেন)।
এই 4টি প্রশ্ন এবং একটি সাধারণ ডায়াগ্রাম যা প্রতিটি নিয়মকে স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করে আপনাকে "a/an" বা "the" বসাতে হবে কিনা তা সিদ্ধান্ত নিতে এবং নিয়ম মনে রাখতে সাহায্য করবে: 
- কোন সংখ্যা শব্দ?
- এই শব্দ গণনাযোগ্য?
- এই আলোচনা আগে ছিল? (নির্দিষ্ট/অনিশ্চিত)
- আমরা কি সাধারণ কিছু সম্পর্কে কথা বলছি?
আপনি দেখতে পাচ্ছেন, ইংরেজিতে নিয়ম অনুসারে " a/an" শুধুমাত্র একটি "অজানা" সূচকের সাথে ব্যবহার করা হয় যদি এটি গণনাযোগ্য এবং একবচন হয়। ক" দ্য"- যেকোনো সংখ্যায় একটি "পরিচিত" গণনাযোগ্য শব্দ সহ। তবে আপনি এটিও লক্ষ্য করেছেন যে আমরা যদি একটি নির্দিষ্ট, সাধারণীকৃত বিষয় সম্পর্কে কথা বলি, তবে সেগুলি মোটেও ব্যবহৃত হয় না, এটি তথাকথিত "শূন্য নিবন্ধ"। আসুন আরো নির্দিষ্টভাবে এই ক্ষেত্রে তাকান.
শূন্য নিবন্ধ ব্যবহার করার নিয়ম
এমন কিছু ক্ষেত্রে আছে যখন নিবন্ধের পরিবর্তে "কিছু" সর্বনাম ব্যবহার করা হয় বা কিছুই ব্যবহার করা হয় না। যদি রাশিয়ান ভাষায় একটি শব্দের সাথে এর অর্থ অনুসারে একটি শব্দ যুক্ত করা যায় - কিছু, বেশ কয়েকটি, কিছু, একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ, তবে ইংরেজিতে সর্বনাম " অন্য কোন».
এবং যখন আমাদের ভাষায় সংশ্লিষ্ট বিশেষ্যের সাথে একটি শব্দ যোগ করা অসম্ভব, তখন ইংরেজি বাক্যে কিছুই যোগ করা হয় না: আমি গতকাল কিছু কমলা কিনেছি - Yesterday I bought oranges (একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ, বেশ কিছু)।
আপনার বন্ধুদের সাথে নিবন্ধ শেয়ার করুন.
নিবন্ধের প্রয়োজন না হলে দরকারী ভিডিও
একবচনে, যদি এটি প্রথমবারের মতো প্রেক্ষাপটে ব্যবহার করা হয় এবং এক, কিছু, যেকোনো শব্দ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হতে পারে।আমি একজন মানুষকে দেখতে পাই। আমি একজন ব্যক্তি (কেউ, কেউ) দেখতে পাচ্ছি।
আমাকে একটি কলম দাও। আমাকে একটি কলম দাও (যেকোনো কলম)।
- 2. আগে বিশেষ্য , একটি পেশা নির্দেশ করে বা একটি বর্ণনামূলক সংজ্ঞা (বা গুণমান নির্দেশ করে)।
ডাক্তার নয়। সে একজন ডাক্তার।
ভালো ডাক্তার না। তিনি একজন ভালো ডাক্তার।
বড় মানুষ হননি। তিনি একজন মহান মানুষ হয়ে উঠলেন।
- 3. কিছু শব্দ এবং সঙ্গেবাক্যাংশ , পরিমাণ নির্দেশ করে:
একটি দম্পতি একটি জোড়া, একটি ডজন একটি ডজন, এবং একটি শত একটি শত, একটি মহান চুক্তি অনেক.
- দাম, গতি, অনুপাত প্রকাশ করতে ব্যবহৃত বাক্যাংশে:
পাঁচ পেন্স একটি কিলো - পাঁচ পেন্স প্রতি কিলোগ্রাম, ষাট কিলোমিটার প্রতি ঘন্টা - ষাট কিলোমিটার প্রতি ঘন্টা, সপ্তাহে তিনবার - সপ্তাহে তিনবার।
- ভিতরে বিস্ময়কর শব্দ একবচনে গণনাযোগ্য বিশেষ্যের আগে what (what), such (such), বরং (বেশ), বেশ (বেশ, বেশ), as (as)।
কি গরম দিন! কি গরম দিন!
কি সুন্দর মেয়ে! কি সুন্দর মেয়ে!
এমন আফসোস! কি আফসোস! কি আফসোস!
একজন রাষ্ট্রদূত হিসেবে... একজন রাষ্ট্রদূত হিসেবে..., একজন রাষ্ট্রদূত হিসেবে...
- অভিব্যক্তিতে কয়েকটি - সামান্য, একাধিক (গণনাযোগ্য বিশেষ্যের আগে), সামান্য - সামান্য, সামান্য (অগণিত বিশেষ্যের আগে)।
কিছু বন্ধু নেই. তার কিছু বন্ধু আছে।
তার জন্য একটু সময় ছিল না। এ জন্য তার হাতে সময় কম ছিল।
- একটি একবচন বিশেষ্যের আগে পরে.
একটি বই টেবিলের উপর আছে। টেবিলে একটি বই আছে (আছে)।
- বিমূর্ত বিশেষ্যের আগে, যখন সেগুলির একটি বিশেষ গুণের অর্থ থাকে বা "কিছু" এর অর্থ থাকে, সেইসাথে বিশেষ্যগুলি বোঝায় পদার্থের আগে, যখন এই ধরনের বিশেষ্যগুলি অর্থ পরিবর্তন করে, কংক্রিট বিশেষ্যে পরিণত হয়:
একটা চিন্তা তাকে তাড়িত করল। - হঠাৎ একটি চিন্তা তাকে আঘাত করে (কিছু বিশেষ চিন্তা);
লোহা - লোহা -> একটি লোহা - লোহা, বরফ - বরফ -> একটি বরফ - আইসক্রিম।
- "অপরিচিত", "কেউ", "কেউ" অর্থে সঠিক নামের আগে।
একজন মিঃ স্মিথ আপনাকে দেখতে চায়। (কিছু) মিঃ স্মিথ আপনাকে দেখতে চায়।
(অনির্দিষ্ট নিবন্ধের উপস্থিতি নির্দেশ করে যে স্মিথ নামের ব্যক্তিটি বক্তার কাছে অপরিচিত।)
আমি মিঃ স্মিথের সাথে কথা বলতে চাই। আমি মিঃ স্মিথের সাথে কথা বলতে চাই।
(যথাযথ নামের আগে একটি নিবন্ধের অনুপস্থিতির অর্থ হল স্পিকার মিঃ স্মিথকে জানেন বা তার অস্তিত্ব সম্পর্কে জানেন।)
- যখন এটি পূর্ববর্তী প্রসঙ্গ থেকে বা পরিস্থিতি থেকে স্পষ্ট হয় যে আমরা কোন বস্তু, ঘটনা, ইত্যাদি সম্পর্কে কথা বলছি, বা যখন আমরা একটি নির্দিষ্ট বস্তু ইত্যাদি বলতে চাই, যা বক্তা এবং শ্রোতার কাছে পরিচিত, বা যখন এই বিশেষ্যটি ইতিমধ্যে অন্তত একবার এই প্রসঙ্গে উল্লেখ করা হয়েছে.
দরজা বন্ধ কর। দরজা বন্ধ কর।
(নির্দিষ্ট, এই দরজা, কক্ষের দরজা যেখানে স্পিকার আছেন বা যা তিনি পরিস্থিতিগতভাবে বোঝাচ্ছেন)।
অ্যান বাগানে আছে। আন্না (আছে) বাগানে (যেটি বাড়ির কাছে, আমাদের পরিচিত, ইত্যাদি)।
আমাকে ওয়াইন পাস করুন. দয়া করে আমাকে ওয়াইন দিন (টেবিলে থাকা একটি)।
- একবচনে একটি গণনাযোগ্য বিশেষ্যের আগে, যার অর্থ একটি সম্পূর্ণ শ্রেণী, শ্রেণী বা গোষ্ঠীর প্রতিনিধি হিসাবে একটি অ্যানিমেট বা নির্জীব বস্তু, অর্থাৎ একটি বস্তু যা সাধারণকে একক ধারণায় প্রকাশ করে।
হন পশুদের রাজা। লিও হল পশুদের রাজা (সমস্ত সিংহ)।
যুবককে ভদ্র হতে হবে। একজন যুবককে অবশ্যই ভদ্র হতে হবে (তরুণ প্রজন্মের প্রতিনিধিত্বকারী একজন যুবক)।
- বিশেষ্যের আগে যা অনন্য:
পৃথিবী - পৃথিবী, সূর্য - সূর্য, আকাশ - আকাশ
- বিশেষ্যের আগে যেগুলির সাথে একটি সংজ্ঞা আছে, একটি বৈশিষ্ট্যমূলক সীমাবদ্ধ বাক্যাংশ দ্বারা প্রকাশ করা হয়, কখনও কখনও এর অব্যয় দিয়ে।
নদীর পানি খুব ঠান্ডা ছিল। নদীর জল (এই নদীর জল) খুব ঠান্ডা ছিল।
আমাদের গ্রুপের ইংরেজি শিক্ষক অসুস্থ ছিলেন। আমাদের গ্রুপের ইংরেজি শিক্ষক অসুস্থ ছিলেন।
- সাধারণত বিশেষ্যের আগে:
- যা নির্ধারিত হয়মহীয়ান বিশেষণ (অর্থাৎ "অধিকাংশ")।
সে আমাদের দলের সেরা ছাত্র। সে আমাদের দলের সেরা ছাত্র।
- যা একই শব্দ দ্বারা প্রকাশ করা সংজ্ঞা সহ ব্যবহৃত হয় - একই, খুব - একই, শুধুমাত্র - একমাত্র, পরবর্তী - পরবর্তী, শেষ - শেষ।
একই লেখা পড়ুন। একই (একই) লেখা পড়ুন।
তুমিই সেই মানুষ যাকে আমি খুঁজছি। আপনি (ঠিক) সেই (খুব) ব্যক্তি যিনি আমি খুঁজছি।
পরের দিন আমরা মস্কো গেলাম। পরের দিন আমরা মস্কো গেলাম।
- নদী, সমুদ্র, মহাসাগর, পর্বতশ্রেণী, জাহাজ, সংবাদপত্র, কিছু রাজ্য, শহর, সেইসাথে একটি সম্পূর্ণ পরিবারের অর্থে সঠিক নামের আগে বিশেষ্যের আগে:
- ভলগা - ভলগা, কৃষ্ণ সাগর - কৃষ্ণ সাগর, প্রশান্ত মহাসাগর - প্রশান্ত মহাসাগর, আল্পস, "কুরচাটভ" - "কুরচাটভ" (জাহাজের নাম), "প্রাভদা" - "প্রাভদা" (সংবাদপত্র), ইউক্রেন - ইউক্রেন, স্মিরনভস - স্মিরনভস (পুরো স্মিরনভ পরিবার বা স্মিরনভ স্বামী এবং স্ত্রী)।
- বাদ্যযন্ত্রের নামের আগে, যখন এই ধরনের যন্ত্রকে সাধারণভাবে বোঝানো হয়, এবং একটি ইউনিট নয়, তাদের মধ্যে একটি।
সে বাঁশি বাজাতে শেখে। সে বাঁশি বাজাতে শিখছে।
- সাধারণত বহুবচন বিশেষ্যের আগে, যার আগে অনির্দিষ্ট নিবন্ধটি একবচনে ব্যবহার করা যেতে পারে।
শিশুরা সাধারণত ৬ বছর বয়সে স্কুলে যায়।
শিশুরা সাধারণত 6 বছর বয়সে স্কুল শুরু করে।
- সঠিক নামের আগে, শিরোনাম এবং পদমর্যাদা, শহর, রাস্তা, স্কোয়ার ইত্যাদির নাম, সেইসাথে সপ্তাহের দিন, মাস, ঋতুর নামের আগে:
নিক - নিক, স্মিরনভ - স্মিরনভ, জেনারেল পাভলভ - জেনারেল পাভলভ, অধ্যাপক ইভানভ - অধ্যাপক ইভানভ, শুক্রবার - শুক্রবার, অক্টোবরে - অক্টোবরে, (দ্য) শীতকালে - শীতকালে, লন্ডন - লন্ডন, ফ্রান্স - ফ্রান্স।
ব্যতিক্রম: মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র - মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, সুদান - সুদান, নেদারল্যান্ডস - নেদারল্যান্ডস, ইউক্রেন - ইউক্রেন, হেগ - দ্য হেগ, হাই স্ট্রিট - হাই স্ট্রিট (উদাহরণস্বরূপ, অক্সফোর্ডের প্রধান রাস্তা), স্মারনভস - স্মিরনভস (পুরো পরিবার বা স্বামী এবং স্ত্রী স্মিরনভ) এবং আরও কিছু।
- একটি নিয়ম হিসাবে, বিমূর্ত বিশেষ্যের আগে, যখন তারা বিস্তারিতভাবে যায় না, এবং বিজ্ঞান, বিষয়, ভাষার নামের আগে।
আমি সংগীত পছন্দ করি। আমি সঙ্গীত পছন্দ করি (সাধারণভাবে সঙ্গীত)।
ইতিহাস এবং ইংরেজি অধ্যয়ন নয়। তিনি ইতিহাস এবং ইংরেজি অধ্যয়ন করেন।
- নিরপেক্ষ ব্যবহারে মধ্যাহ্নভোজ, প্রাতঃরাশ ইত্যাদি নামের আগে, যদি না নির্দিষ্ট মধ্যাহ্নভোজ ইত্যাদি বোঝানো হয়। ইত্যাদি, যদি খাবারটি আনুষ্ঠানিক বা অস্বাভাবিক না হয় বা যদি এই নামটি সংজ্ঞায়িত না হয়বিশেষণ .
আমরা 6 টায় ডিনার (রাতের খাবার) করি। আমরা (সাধারণত) 6 টায় লাঞ্চ (ডিনার) করি।
- একটি নিয়ম হিসাবে, অগণিত বিশেষ্যের আগে, যখন একটি নিরপেক্ষ, সাধারণ অর্থে ব্যবহৃত হয়, যখন সেগুলি নির্দিষ্ট করা হয় না, তখন সেগুলি হাইলাইট করা হয় না: পরামর্শ, তথ্য, খবর, আসবাবপত্র, চা, কফি, ইত্যাদি শব্দ যেমন: কিছু, যেকোনো, একটি সামান্য, অনেক, একটি টুকরা, ইত্যাদি
আমি আপনাকে একটি উপদেশ দেব।
আমি আপনাকে একটু পরামর্শ দেব।
- হোম শব্দের আগে (বাড়ি, অ্যাপার্টমেন্ট), যদি এটি তার উদ্দেশ্যমূলক উদ্দেশ্যে ব্যবহৃত হয় এবং যদি এর আগে বা পরে কোন সংজ্ঞা না থাকে।
বাসায় যাইনি। তিনি বাড়িতে গিয়েছিলেন।
কিন্তু: তারা কনের বাড়িতে গিয়েছিলেন।
- বিশেষ্যের আগে অনুসরণ করেমৌলিক সংখ্যা , সংখ্যা নির্দেশ করে।
পৃষ্ঠা খুলুন 12. পৃষ্ঠা 12 খুলুন।
আমরা 27 ফ্ল্যাটে থাকি।
- অনেক ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট এর সাথে বিশেষ্য ব্যবহার করার আগেঅজুহাত :
স্থল দ্বারা - স্থল দ্বারা, সমুদ্র দ্বারা - সমুদ্র দ্বারা, বিমান দ্বারা - বিমান দ্বারা, ঋণে - ঋণে, হৃদয় দ্বারা - স্মৃতির জন্য, রাতে - রাতে (সন্ধ্যা), কষ্টে - সমস্যায় ইত্যাদি।
- চার্চ (গির্জা), স্কুল (স্কুল), কলেজ (কলেজ), হাসপাতাল (হাসপাতাল), জেল (জেল), কাজ (কাজ), সমুদ্র (সমুদ্র), বিছানা (বিছানা) শব্দগুলির আগে যদি এই শব্দগুলি তাদের জন্য ব্যবহৃত হয়। উদ্দেশ্য উদ্দেশ্য।
আমরা প্রার্থনা করতে গির্জায় যাই। আমরা প্রার্থনা করতে গির্জায় যাই.
- হিমায়িত বাক্যাংশ এবং অভিব্যক্তিতে:
রাতে - রাতে; কর্মক্ষেত্রে - কর্মক্ষেত্রে; বায়ু দ্বারা - বায়ু দ্বারা; জল দ্বারা - জল দ্বারা; সমুদ্র দ্বারা - সমুদ্র দ্বারা; হৃদয় দ্বারা - হৃদয় দ্বারা; ভুল করে - ভুল করে; ডিনার দ্বারা - দুপুরের খাবারে; সময় - সময়; বিক্রয়ের উপর - বিক্রয়ের উপর; সময়ে সময়ে - সময়ে সময়ে।
- কিছু এবং সামান্য শব্দের আগে নেতিবাচক অর্থে "(খুব) সামান্য", "পর্যাপ্ত নয়", "সবে", "কিছুটা", "প্রায় নয়"।
আমাদের বিনোদনের জন্য খুব কম সময় ছিল। আমাদের বিনোদনের জন্য খুব কম সময় ছিল (আমাদের প্রায় সময় ছিল না, আমরা প্রায় সবসময়ই ব্যস্ত ছিলাম)।
ব্যায়াম 1. প্রয়োজনে উপযুক্ত নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
(1)...টেড শেল হল (2)... কর্মী। সে (3)... কারখানায় কাজ করে। এটি (4) নয়... শহরের কেন্দ্রস্থলে। প্রতিদিন সকালে সে (5)... ব্রেকফাস্ট এবং (6) ... কাপ চা। তারপর সে যায় (7)... কাজ করে (8)... বাসে। তিনি বিকেল পাঁচটা (9) পর্যন্ত কাজ করেন। তার (10) ছেলে আছে। তার নাম ফ্রেড। ফ্রেড (11)... স্কুলে যায়। তিনি (12) ... সাহিত্য পছন্দ করেন। ফ্রেড (13)... ভালো ছাত্র। তিনি (14) ... খেলাধুলাও পছন্দ করেন।
ব্যায়াম 2. প্রয়োজনে উপযুক্ত নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
1. ... মাখন তৈরি হয় ... দুধ।
2. আমি পড়াশোনা করছি...ইংরেজি। আমি পড়াশুনা করছি...ব্যাকরণ।
3. আমাদের আছে ... কুকুর এবং ... বিড়াল।
4. আমি খুব কমই পানি পান করি।
5. আমি প্রাতঃরাশের জন্য চা এবং ... স্যান্ডউইচ খেয়েছিলাম।
6. ... ইতিহাস আমার প্রিয় বিষয়।
7. তার চোখে ছিল... উদারতা।
8. আমি কিনলাম... বোতল... দুধ।
9. তার আজ অনেক কাজ আছে।
10. এই ফুলদানিটি... কাচ দিয়ে তৈরি।
ব্যায়াম 3. প্রয়োজনে উপযুক্ত নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
(1)... ফ্রেঞ্চম্যান একবার ভ্রমণ করছিলেন (2)... ইংল্যান্ডে। তিনি জানেন না (3)... ইংরেজি বেশ ভালো। তিনি কথা বলতে পারতেন মাত্র (4)... সামান্য। একদিন সে খাচ্ছিল (5)... ছোট পাব এবং সে অর্ডার করতে চেয়েছিল (6)... ডিম। কিন্তু সে জানতো না (7)... ইংরেজি শব্দ (8)... ডিম। হঠাৎ (9)... জানালা দিয়ে সে দেখতে পেল যে (10)... মোরগ (মোরগ) ভেতরে হাঁটছে
(11)... গজ। তিনি জিজ্ঞাসা করলেন (12)... ওয়েটার (13)... "রোস্টার" এর জন্য ইংরেজী কি? (14)... ওয়েটার তাকে বলল। (15)... ফরাসী তখন জিজ্ঞেস করলো ইংরেজরা কিসের জন্য (16)... "মোরগের স্ত্রী"। (17)... ওয়েটার তাকে বলল যে এটা (18)... মুরগি। পরবর্তী (19)... ফরাসি ব্যক্তি জিজ্ঞাসা করলেন "হেনের বাচ্চাদের" ইংরেজি কি? (20)... ওয়েটার তাকে বলল যে তারা (21)... মুরগি। (22)... ফরাসিরা জিজ্ঞেস করল কী (23)... মুরগি জন্মের আগে ছিল। (24)... ওয়েটার তাকে বললো এগুলো (25)... ডিম। "আপনি সবকিছু খুব সুন্দরভাবে ব্যাখ্যা করেছেন,"
(26)... ফরাসী ড. "দয়া করে আমার জন্য দুটি (27)... ডিম এবং (28) ... কাপ (29) ... কফি আনুন।"
ব্যায়াম 4. প্রয়োজনে উপযুক্ত নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
আমরা (1)... স্কটল্যান্ড. এর রাজধানী হল (2)... এডিনবার্গ। এটি (3) এর মধ্যে একটি... (4) এর মধ্যে সবচেয়ে সুন্দর শহর... গ্রেট ব্রিটেন। এখানে (5)... অনেক আকর্ষণীয় স্থান রয়েছে।
(6)... (7) এর স্মৃতিস্তম্ভ... ওয়াল্টার স্কট (8)... কেন্দ্রে (9)... শহরের। (10) ... স্কটল্যান্ডের ন্যাশনাল গ্যালারিও (11)... কেন্দ্রে অবস্থিত।
আছে (12)... (13) এর চমৎকার সংগ্রহ... (14)... গ্যালারিতে ছবি। (15)... গ্লাসগো হল (16)... সবচেয়ে বড় শহর (17)... স্কটল্যান্ড। স্কটল্যান্ড হল (18)...ভূমি (19)... হ্রদ।
তাদের সেখানে "লোচ" বলা হয়। এখন চলুন (20)... লোচ লোমন্ড। কি (21)... সুন্দর লেক!
ব্যায়াম 5. সঠিক বিকল্পটি নির্ধারণ করুন।
1 একটি ঝরনা নাকি ঝরনা?
ক) _________ এই মুহূর্তে ভেঙে গেছে।
B এই বাথরুমে __________ নেই।
2 একটি বাগান না বাগান?
ক) আমাদের বাড়িতে ___________ নেই
খ) মারিয়া ____________ এ বাইরে আছে
3 একটি পোস্টার নাকি পোস্টার?
ক) ____________ দেখুন
খ) আমি ___________ পেয়েছি
৪ একজন নারী নাকি নারী?
ক) আমি _________ দেখতে পাচ্ছি
খ) ___________ কে?
ব্যায়াম 6. প্রয়োজনে উপযুক্ত নিবন্ধ সন্নিবেশ করান
1. ___ শিশুর জন্য ___ সেরা পোষা প্রাণী হল ___ কুকুর।
2. আপনি যদি ___ পাবলিক ট্রান্সপোর্ট পছন্দ না করেন, তাহলে আপনার ___ গাড়ি পাওয়া উচিত।
3. ___ গাড়ি ___ শহরে ভ্রমণের সেরা উপায় নয়।
4. _____ কোণে ___মরা ইঁদুর ছিল।
5. ___ পৃষ্ঠার নিচের দিকে লেখা আছে 'দয়া করে উল্টে দিন'।
6. আমি ___ চিনি নিই না, ধন্যবাদ
নিবন্ধগুলিতে অনুশীলনের উত্তর:
অনুশীলনী 1।
1 - , 2 a, 3 a, 4 the, 5 - , 6 a, 7- , 8 - , 9 the, 10 a, 11 - , 12 - , 13 a, 14 –
ব্যায়াম 2. 1 - /- , 2 - / - , 3 a/a, 4 - , 5 - / a, 6 - , 7 - , 8 a / - , 9 - , 10 –
ব্যায়াম 3. 1 A, 2 - , 3 - , 4 a, 5 a, 6 - , 7 the, 8 - , 9 the, 10 a, 11 the, 12 the, 13 a, 14 the, 15 the, 16 a , 17 দ্য, 18 ক, 19 দ্য, 20 দ্য, 21 - , 22 দ্য, 23 - , 24 দ্য, 25 - , 26 এ, 27 - , 28 ক, 29 -
ব্যায়াম 4. 1 - , 2 - , 3 , 4 - , 5 - ,6 ক, 7 - , 8 দ্য , 9 দ্য , 10 দ্য , 11 দ্য , 12 ক , 13 - , 14 - , 15 - , 16 , 17 - , 18টি, 19 - , 20 - , 21 ক
ব্যায়াম 5. 1 ঝরনা / একটি ঝরনা 2 একটি বাগান / বাগান 3 পোস্টার / একটি পোস্টার একটি মহিলা / মহিলা
ব্যায়াম 6. 1 দ /a /a, 2 - /a, 3 a / the / a, 4 a /the, 5 the /the, 6 -
নিম্নলিখিত নিয়ম মনে রাখবেন.প্রতিটি সাধারণ বিশেষ্য একটি নিবন্ধ দ্বারা আগে থাকা আবশ্যক.
নিবন্ধটি ব্যবহার করা হয় না যদি বিশেষ্যটির আগে একটি অধিকারী (আমার) বা প্রদর্শনমূলক (এই) সর্বনাম, অধিকারী ক্ষেত্রে (পিতার), একটি মূল সংখ্যা (পাঁচ) বা একটি নেতিবাচক বিশেষ্য থাকে "না"(না "না").
ব্যায়াম 1. যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
1. এটি... বই। এটা আমার বই। 2. এটা কি তোমার... পেন্সিল? - না, এটা আমার... পেন্সিল নয়, এটা আমার বোনের... পেন্সিল। 3. আমার... বোন আছে। আমার বোন...ইঞ্জিনিয়ার। আমার বোনের... স্বামী... ডাক্তার। 4. আমার নেই... হ্যান্ডব্যাগ। 5. তার আছে... মাথা ব্যাথা। 6. তারা কি... গাড়ি পেয়েছে? - হ্যাঁ, তাদের আছে। তাদের... গাড়িটি খুবই দামি কিন্তু নির্ভরযোগ্য 7. আপনার কাছে আছে কি... ক্যালকুলেটর - না, আমার কাছে নেই। 8. এটা কি... ঘড়ি? - না, এটা না... ঘড়ি, এটা... কলম। 9. এই ... কলম ভাল, এবং যে ... কলম খারাপ. 10. আমি দেখতে পাচ্ছি... তোমার... টেবিলে পেন্সিল, কিন্তু আমি দেখতে পাচ্ছি না... কাগজ। 11. আমাকে... চেয়ার দিন, দয়া করে. 12. তাদের আছে ... কুকুর এবং দুটি ... বিড়াল। 13. আমার ... প্লেটে ... চামচ আছে, কিন্তু আমার কোন ... স্যুপ নেই। 14. আমার... বন্ধু বলে সে... একদিন কোটিপতি হতে চলেছে। 15. আপনি কি চান ... কমলা? 16. মি. স্মিথ... শিল্পী, মিসেস স্মিথ... কবি।1. এটি একটি বই। এটা আমার বই। 2. এটা কি আপনার পেন্সিল? - না, এটা আমার পেন্সিল নয়, এটা আমার বোনের পেন্সিল। 3. আমার একটি বোন আছে. আমার বোন একজন ইঞ্জিনিয়ার। আমার বোনের স্বামী একজন ডাক্তার। 4. আমার কোনো হ্যান্ডব্যাগ নেই। 5. তার মাথাব্যথা আছে। 6. তারা কি একটি গাড়ি পেয়েছে? - হ্যাঁ, তাদের আছে। তাদের গাড়িটি অনেক দামি কিন্তু নির্ভরযোগ্য। 7. আপনার কাছে আছে? একটি ক্যালকুলেটর আছে - না, আমি নেই? 8. এটা কি ঘড়ি? - না, এটা ঘড়ি নয়, কলম। 9. এই কলমটি ভাল, এবং সেই কলমটি খারাপ। 10. আমি আপনার টেবিলে একটি পেন্সিল দেখতে পাচ্ছি, কিন্তু আমি কোন কাগজ দেখতে পাচ্ছি না। 11. দয়া করে আমাকে একটা চেয়ার দিন। 12, তাদের একটি কুকুর এবং দুটি বিড়াল আছে। 13. আমার প্লেটে একটি চামচ আছে, কিন্তু আমার কাছে কোন স্যুপ নেই। 14. আমার বন্ধু বলে সে একদিন কোটিপতি হতে চলেছে। 15. আপনি একটি কমলা চান? 16. মি. স্মিথ একজন শিল্পী, মিসেস। স্মিথ একজন কবি।
প্রথমবার কোনো বস্তুর উল্লেখ করার সময়, আমরা এর আগে অনির্দিষ্ট নিবন্ধ ব্যবহার করি। একটি (একটি). একই আইটেমটি দ্বিতীয়বার উল্লেখ করার সময়, আমরা এটির সামনে নির্দিষ্ট নিবন্ধ রাখি দ্য.
যেমন এই কবই দ্যবই আকর্ষণীয়।
ব্যায়াম 2. যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
1. গাড়ি নেই কিন্তু তার আছে... কম্পিউটার। ...কম্পিউটার নতুন। 2. আমার... বন্ধুদের আছে... বিড়াল এবং ... কুকুর। ... কুকুর কখনো কামড়ায় না... বিড়াল। 3. এটি... গাছ। ... গাছ সবুজ। 4. আমি তিনটি... ছেলে দেখতে পাচ্ছি। ... ছেলেরা খেলছে। 5. আমার আছে... সাইকেল। ... সাইকেল কালো। আমার... বন্ধুর নেই... সাইকেল। 6. আমাদের ... রুম বড়. 7. আমরা গতকাল লিখেছিলাম... ডিকটেশন। ...ডিক্টেশন দীর্ঘ ছিল। 8. তার দুই... মেয়ে এবং এক... ছেলে আছে। তার... ছেলে... ছাত্র। 9. গত বছর আমি আমার ... মা ... তার জন্য ব্রেসলেট ... জন্মদিন দিয়েছিলাম। সে পছন্দ করেছে... ব্রেসলেট. 10. আমার... ভাইয়ের... বন্ধুর নেই... কুকুর। 11. এই... পেন্সিল ভেঙে গেছে। আমাকে দাও... পেন্সিল, প্লিজ। 12. তার আছে... বল। . .. বল ... বড় 13. আমার বন্ধুর চিঠি ... আকর্ষণীয় ছিল 14. যখন তারা হোটেলে ছিল ... হোটেলে এবং কখনও কখনও ... রেস্তোরাঁয় 1. তার কাছে গাড়ি নেই৷ কিন্তু সে একটি কম্পিউটার পেয়েছে। কম্পিউটারটি নতুন। 2. আমার বন্ধুরা একটি বিড়াল এবং একটি কুকুর পেয়েছে। কুকুর কখনো বিড়ালকে কামড়ায় না। 3, এটি একটি গাছ। গাছটি সবুজ। 4. আমি তিনটি দেখতে পাচ্ছি। ছেলেরা খেলছে 5. আমার বন্ধুর কাছে একটা সাইকেল নেই তার জন্মদিন সে ব্রেসলেট পছন্দ করেছে। 11. এই পেন্সিলটি ভেঙে গেছে। দয়া করে আমাকে ওই পেন্সিলটা দিন। 12. তার একটি বল আছে. বলটা বড়। 13. আমি গতকাল আমার বন্ধুর কাছ থেকে একটি চিঠি পেয়েছি। চিঠিটি আকর্ষণীয় ছিল। 14. তারা যখন জেনেভায় ছিল, তারা একটি হোটেলে ছিল। কখনো হোটেলে আবার কখনো রেস্টুরেন্টে রাতের খাবার খেয়েছেন। 15. আমি একটি ধারণা পেয়েছি 16. কি আশ্চর্য!অনির্দিষ্ট নিবন্ধ একটি (একটি)শুধুমাত্র একবচনে গণনাযোগ্য বিশেষ্যের সাথে ব্যবহার করা যেতে পারে। অগণিত বা বহুবচন বিশেষ্যের আগে, অনির্দিষ্ট নিবন্ধটি বাদ দেওয়া হয়। নির্দিষ্ট নিবন্ধ দ্যএকবচন এবং বহুবচন উভয়ই গণনাযোগ্য এবং অগণিত বিশেষ্যের সাথে ব্যবহৃত হয়।
যেমন এটি একটি বই। দ্যবই আকর্ষণীয়।
বইটি - একবচন গণনাযোগ্য
এটি × মাংস। দ্যমাংস তাজা।
মাংস - অগণিত
এগুলো × বই। দ্যবই ভালো।
বই - বহুবচন
× - কোন নিবন্ধ নেই
ব্যায়াম 3. যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
1. এটা... কলম। ... কলম লাল। 2. এগুলো পেন্সিল। ...পেন্সিল কালো। 3. এটা... স্পুপ. ... স্যুপ সুস্বাদু। 4. সকালে আমি খাই ... স্যান্ডউইচ এবং পান ... চা। 5. সে আমাকে ... কফি এবং ... কেক দিয়েছে। ...কফি গরম ছিল. ...কেক সুস্বাদু ছিল। 6. আপনি কি আইসক্রিম পছন্দ করেন? 7. দেখছি... বই তোমার... হাতে। বই কি আকর্ষণীয়? 8. আপনার কি... ক্যামেরা দরকার? 9. সে কখনই খায় না ... মাংস, সে সবসময় খায়... শাকসবজি, ... সিরিয়াল, ... বীজ, ... ফল এবং ... বাদাম। তিনি... নিরামিষাশী। 10. এটা... আনারস। ...আনারস সুস্বাদু। 11. এলাইন, ... আপেল আপনার জন্য ভাল! 12. আমার... মামাতো ভাই বিরক্ত. সে পেয়েছে... গলা ব্যাথা। 13. এটি হল... কটেজ পনির। ... কুটির পনির তাজা। 14. সে গতকাল... মাংস, ... মাখন এবং ... আলু কিনেছে। সেও কেনা... কেক... আমরা খেয়েছি... চা... পেনসিল,... পেন ... ব্যাগ... ব্যাগটা আমার বোনের। আর এটা আমার... ব্যাগ। এটা হলুদ।1. এটি একটি কলম। কলম লাল। 2. এগুলো পেন্সিল। পেন্সিলগুলো কালো। 3. এটি স্যুপ। স্যুপ সুস্বাদু। 4. সকালে আমি একটি স্যান্ডউইচ খাই এবং চা পান করি। 5. সে আমাকে কফি এবং একটি কেক দিল। কফি গরম ছিল। কেকটি সুস্বাদু ছিল। 6. আপনি কি আইসক্রিম পছন্দ করেন? 7. আমি আপনার হাতে একটি বই দেখতে. বই কি আকর্ষণীয়? 8. আপনি একটি ক্যামেরা প্রয়োজন? 9. তিনি কখনই মাংস খান না, তিনি সবসময় শাকসবজি, সিরিয়াল, বীজ, ফল এবং বাদাম খান। তিনি একজন নিরামিষাশী। 10. এটি একটি আনারস। আনারস সুস্বাদু। 11. এলেন, আপেল আপনার জন্য ভাল! 12. আমার কাজিন বিরক্ত. তার গলা ব্যথা হয়েছে। 13. এটি কুটির পনির। কুটির পনিরটি তাজা। 14. তিনি গতকাল মাংস, মাখন এবং আলু কিনেছিলেন। তিনি একটি কেকও কিনেছিলেন। কেকটি খুব সুস্বাদু ছিল। আমরা চায়ের সাথে কেকটি খেয়েছিলাম 15. এটি আমার টেবিলে একটি বই, দুটি পেন্সিল এবং 16. এটি আমার বোনের ব্যাগ। এবং এই আমার ব্যাগ. এটা হলুদ।
নিম্নলিখিত বাক্যাংশগুলি মনে রাখবেন যেখানে নিবন্ধটি ব্যবহার করা হয়নি:
স্কুলে - স্কুলে
ঘরে-ঘরে
কর্মক্ষেত্রে - কর্মক্ষেত্রে
ব্যায়াম 4. যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
1. আমার দুই...বোন আছে। আমার... বোনেরা... ছাত্র। 2. আমরা ... বাড়িতে আছি। 3. আমার... ভাই নেই... বাড়িতে, সে... স্কুলে। 4. আমার... মা... কর্মস্থলে আছেন। সে... ডাক্তার। 5. আমি নই... ডাক্তার। 6. আমার কোন বোন নেই। 7. তিনি... পাইলট নন। 8. আমার বত্রিশটি দাঁত আছে। 9. তার... সন্তান আছে। 10. তার দুটি... সন্তান আছে। তার বাচ্চারা স্কুলে। 11. তোমার বাবা কি... বাড়িতে? - না, সে... কাজে আছে. 12. কোথায় তোমার... ভাই? - তিনি বাড়িতে। আমার দুটি বোন আছে। আমার বোনেরা ছাত্র। 2. আমরা বাড়িতে আছি। 3. আমার ভাই বাড়িতে নেই, তিনি স্কুলে আছেন। 4. আমার মা কাজে আছেন। সে একজন ডাক্তার। 5. আমি একজন ডাক্তার নই। 6. আমার কোন বোন নেই। 7. তিনি পাইলট নন। 8. আমার বত্রিশটি দাঁত আছে। 9. তার একটি সন্তান আছে। 10. তার দুটি সন্তান আছে। তার বাচ্চারা স্কুলে। 11. আপনার বাবা কি বাড়িতে আছেন? - না, সে কাজে আছে। 12. তোমার ভাই কোথায়? - তিনি বাড়িতে।বিশেষ্যের আগে একটি বিশেষণ ব্যবহার করা হলে, এটি নিবন্ধ এবং বিশেষ্যের মধ্যে আসে।
যেমন এটি একটি বই। এটি একটি ভাল বই।
ব্যায়াম 5. যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
1. আমাদের আছে... বড়... পরিবার। 2. আমার ঠাকুমা প্রায়ই আমাদের বলে ... দীর্ঘ ... আকর্ষণীয় .. গল্প। 3. আমার... বাবা... ইঞ্জিনিয়ার। সে... কারখানায় কাজ করে। ...কারখানা বড়। 4. আমার... মা... ডাক্তার। সে... বড়... হাসপাতালে কাজ করে। সে এখন কাজ করছে। 5. আমার... খালা... শিক্ষক। সে... স্কুলে কাজ করে। ...স্কুল ভালো। আমার... খালা এখন... স্কুলে নেই। তিনি বাড়িতে। সে পান করছে... চা খাচ্ছে... জ্যাম করছে। ...জাম মিষ্টি। আমিও... বাড়িতে আছি। আমি পান করছি... চা খাচ্ছি... স্যান্ডউইচ। ...স্যান্ডউইচ সুস্বাদু। 6. আমার বোন স্কুলে... সে...শিক্ষার্থী। 7. আমার কাজিন আছে... বড়... কালো... বিড়াল। আমার মামাতো ভাইয়ের ... বিড়ালের দুটি ... বিড়ালছানা আছে। ... বিড়াল পছন্দ করে ... দুধ। ... বিড়ালছানা পছন্দ করে ... দুধও। 8. আমি ... ইঞ্জিনিয়ার। 9. আমার। .. ছেলে... ছাত্র 12. এটা আমার... পেন্সিল, প্লিজ .1. আমাদের একটি বড় পরিবার আছে। 2. আমার নানী প্রায়ই আমাদের দীর্ঘ আকর্ষণীয় গল্প বলে। 3. আমার বাবা একজন প্রকৌশলী। তিনি একটি কারখানায় কাজ করেন। কারখানাটি বড়। 4. আমার মা একজন ডাক্তার। সে একটা বড় হাসপাতালে কাজ করে। সে এখন কাজে। 5. আমার খালা একজন শিক্ষক। সে স্কুলে কাজ করে। স্কুল ভালো। আমার খালা এখন স্কুলে নেই। তিনি বাড়িতে। সে চা খাচ্ছে আর জ্যাম খাচ্ছে। জাম মিষ্টি। আমিও বাড়িতে আছি। আমি চা খাচ্ছি আর স্যান্ডউইচ খাচ্ছি। স্যান্ডউইচটি সুস্বাদু। 6. আমার বোন স্কুলে আছে. সে একজন ছাত্রী। 7. আমার কাজিন একটি বড় কালো বিড়াল আছে. আমার চাচাতো ভাইয়ের বিড়ালের দুটি বিড়ালছানা রয়েছে। বিড়ালটি দুধ পছন্দ করে। বিড়ালছানারাও দুধ পছন্দ করে। 8. আমি একজন প্রকৌশলী। 9. আমার ছেলে একটি ছাত্র, 10. সে একজন ভাল ছাত্র। 11. এটি একটি বাড়ি। 12. এটা আমার পেন্সিল 13. আপনার কাছে কিছু পেন্সিল আছে, কিন্তু আমার কাছে পেন্সিল নেই, 14.
প্রায়শই, প্রথমবারের মতো কোনো বস্তুর উল্লেখ করার সময়ও, আমরা তার সামনে নির্দিষ্ট নিবন্ধটি ব্যবহার করি:
ক) যদি উল্লেখিত আইটেমটি বিশ্বের একমাত্র হয়
যেমন সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে। - সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে
খ) যদি এই আইটেমটি পরিস্থিতির সাথে নির্দিষ্ট হয়
যেমন বইটা টেবিলে রাখো। - বইটা টেবিলে রাখো।
ব্যায়াম 6. যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
1. আজকের আবহাওয়া কেমন আছে? আমরা... ইংলিশ লেসন... সে তার ঘরে বসে আছে... হোমওয়ার্ক করছে। ঘরের কাজ খুব কঠিন... আলো, 9 আজ? - আবহাওয়া জরিমানা। 2. সূর্য হলুদ। 3. আকাশ আজ ধূসর। 4. পৃথিবী একটি গ্রহ। 5. আমরা গতকাল একটি ইংরেজি পাঠ ছিল. শিক্ষক আমাকে অনেক প্রশ্ন করলেন। প্রশ্নগুলো কঠিন ছিল। 6. আপনার ভাই কোথায়? - তিনি বাড়িতে। সে তার ঘরে। সে টেবিলে বসে আছে। তিনি তার বাড়ির কাজ করছে। বাড়ির কাজ কঠিন। 7. আমাদের বিড়াল সোফায় বসে আছে। 8. ঘরে খুব অন্ধকার। প্লিজ লাইট জ্বালিয়ে দিন। 9. নিক বাথরুমে গেল, জল চালু করল এবং হাত ধুয়ে নিল।ব্যায়াম 7. যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
1. এটা... ভালো... বই। ... টেবিল থেকে বই নিন। এই... বইটি... বইয়ের আলমারিতে রাখুন। 2. ... আজ আবহাওয়া ঠিক আছে। ...আকাশ নীল। ... নীল ... আকাশে সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে। 3. এই... ছেলে. ... ছেলে... স্কুলে। সে... ছাত্র। এই... ছেলেটি আমার... ভাইয়ের... বন্ধু। তার আছে... বিড়াল, কিন্তু তার নেই... কুকুর। সে তার... বিড়াল পছন্দ করে। সে দেয়... বিড়াল .. 4. গতকাল আমার বন্ধু... চিঠি পেয়েছিলাম... বড় বাড়িতে থাকি? আমি তোমার...সুন্দর...ফুল দাও.. বাসায় নেই...ডাক্তার...বিস্তারিত আজ নীল আকাশে সূর্য উজ্জ্বল। তার একটি বিড়াল আছে, কিন্তু তার কোন কুকুর নেই। সে তার বিড়াল পছন্দ করে। তিনি প্রতিদিন বিড়ালকে দুধ দেন। 4. গতকাল আমি আমার বন্ধুর কাছ থেকে একটি চিঠি পেয়েছি। চিঠিটি আকর্ষণীয় ছিল। 5. আমরা একটি বড় বাড়িতে থাকি। বাড়িটা আমার খুব ভালো লাগে। 6. আপনি কি একজন শ্রমিক? - না, আমি একজন ছাত্র। 7. আমি আপনার সুন্দর ফুল পছন্দ. ফুলটা দাও, প্লিজ। 8. আমার মা বাড়িতে আছে. তিনি একটি আকর্ষণীয় বই পড়ছেন। 9. আমার বাবা বাড়িতে নেই. তিনি কাজে আছেন। সে একজন ডাক্তার। তিনি একজন ভালো ডাক্তার। তিনি একটি হাসপাতালে কাজ করেন। হাসপাতালটি বড়।এছাড়া আছে অনেক পরিমাণতথাকথিত "হিমায়িত বাক্যাংশ", যেখানে নিবন্ধটি ঐতিহ্যগতভাবে ব্যবহৃত বা অনুপস্থিত। এই বাক্যাংশগুলি হৃদয় দিয়ে শিখতে হবে।
নিম্নলিখিত নির্মাণ মনে রাখবেন।
সেখানে একটি ____।
কোথায় ____?
নিম্নলিখিত পরামর্শগুলিও মনে রাখবেন:
বইটি টেবিলের উপর)।
হো: (বই) একটু (টেবিলে)
বন্ধনীর বিশেষ্য যেকোনো কিছু হতে পারে। বিশেষণও যে কোনো কিছু হতে পারে। "চালু" অব্যয়ের পরিবর্তে অন্য কোন অব্যয় বা বাক্যাংশ হতে পারে যা এটি প্রতিস্থাপন করে, উদাহরণস্বরূপ, "সামনে"।
ব্যায়াম 8. যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
1. বাগানে ... বড় গাছ আছে। 2. এখানে কাছেই... ব্যাঙ্ক আছে। - কোথায়... ব্যাঙ্ক? 3. আমাদের ... শহরের কেন্দ্রে ... নতুন সুপারমার্কেট রয়েছে। 4. ওখানে... হোটেল আছে। ... হোটেল সস্তা নয় 7. ফুল কোথায় আছে ... সুন্দর ফুলদানি 8. কোথায় আছে ... ফুলদানি ... 9 .. জানালা খুলুন ... আমি দেখতে পাচ্ছি ... সুন্দর ছোট পাখি. 10. আছে...আকাশে...ছোট বাতি...আমি সোফায় বসে পড়তে পছন্দ করি...ভালো বই। এখানে একটি বড় গাছ আছে। 5. বিড়াল কোথায়? - বিড়াল সোফায় আছে. 6. বইটি কোথায়? - বইটি শেলফে আছে। 7. ফুল কোথায়? - ফুল একটি সুন্দর ফুলদানিতে আছে. 8. ফুলদানি কোথায়? - ফুলদানিটা জানালার কাছে একটু টেবিলে। 9. জানালা খুলুন, দয়া করে. আজ আবহাওয়া ঠিক আছে। আমি আকাশে সূর্য দেখতে পাচ্ছি। আমি একটি সুন্দর ছোট পাখি দেখতে পাচ্ছি। একটা বড় গাছে পাখি বসে আছে। গাছ সবুজ। 10. আকাশে একটু সাদা মেঘ আছে। 11. আমাদের একটি বড় ঘর আছে। ঘরে একটা বড় সোফা আর সোফার উপরে দেয়ালে একটা ছোট্ট বাতি। আমি সোফায় বসে একটি ভাল বই পড়তে পছন্দ করি।নিম্নলিখিত হিমায়িত বাক্যাংশটি মনে রাখবেন:
সামনে - আগে
ব্যায়াম 9. যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
1. আছে ... চমৎকার ছোট কম্পিউটার ... সামনে ... বই আছে। 2. কোথায় ... স্যুপ? - ... স্যুপ আছে ... বড় সসপ্যান ... গ্যাস কুকার. 3. কোথায় ... কাটলেট? - ... কাটলেট আছে... ফ্রিজে... ছোট প্লেট। 4. কোন ... টেবিলে রুটি নেই। কোথায়... রুটি? 5. আছে ... আমাদের ... ঘরে ... সামনে ... সোফায় ছোট্ট বাদামী কফি টেবিল। 6. কোথায় ... টেবিল আপনার ... রুমে? 7. আমার মায়ের ঘরে ... মোটা কার্পেট আছে 8. আপনার ভাই কি বাড়িতে ... না, তিনি কাজ করেন. বড় কারখানা। অনেক ... বাচ্চা আছে ... উঠোনে। তারা... বল নিয়ে খেলছে।1. সেখানে বইয়ের সামনে একটি চমৎকার ছোট কম্পিউটার রয়েছে। 2. স্যুপ কোথায়? - স্যুপটি গ্যাস কুকারে একটি বড় সসপ্যানে। 3. কাটলেট কি? - কাটলেটগুলো একটু প্লেটে ফ্রিজে রেখে দিন। 4. টেবিলে কোন রুটি নেই। রুটি কোথায়? 5. সোফার সামনে আমাদের ঘরে একটি ছোট্ট বাদামী কফি টেবিল রয়েছে। 6. আপনার রুমে টেবিল কোথায়? 7. আমার মায়ের রুমে একটি মোটা কার্পেট আছে 8. না, সে একটি বড় কারখানায় কাজ করে 9. আমার বোন অনেক বই আছে বইগুলো একটা বড় বইয়ের আলমারিতে আছে। উঠোনে অনেক শিশু। তারা একটি বল নিয়ে খেলছে।
নিম্নলিখিত নির্মাণগুলি মনে রাখবেন যেগুলির জন্য একটি অনির্দিষ্ট নিবন্ধ প্রয়োজন:
আমার আছে একটি ____। আমার আছে ____ । এটা একটা ____। এই ____ । আমি একজন ____। আমি ____ নেই কিন্তু ____। তার আছে ____ । যে একটি ____। যে ____। নয় কিন্তু ____। সে ____ আমি একটি ____ দেখতে পাচ্ছি। আমি দেখি ____ । এটা ____। এই ____ । সে একজন ____। সে ____
সেখানে একটি ____। কোথাও কিছু আছে (আছে)।
____ এর পরিবর্তে আপনাকে একটি একবচন বিশেষ্য রাখতে হবে।
1. আমি দেখছি... বোতল... আনারস... জুস অন... রান্নাঘরের টেবিল। 2. তার... ছেলের... দারুণ... সেন্স অফ... হাস্যরস আছে। 3. গত শনিবার ... ক্লাবে ছিল কিন্তু তিনি যাননি 4. সেখানে কি ... বাস স্টপ ... 5. আমাদের ... বড় কুকুর আছে. কুকুরটি খুব চালাক 9. এটি ... গাছ এবং এটি নয় ... গাছ এটি ... ঝোপ। 10. আমি... ছেলে. আমি...শিক্ষার্থী। আমি... স্কুলে শিখি। 11. আমার বোন... কাজে আছে. সে... সচিব। সে... বড় অফিসে কাজ করে। 12. এটা... খুবই কঠিন প্রশ্ন। আমি জানি না... এর উত্তর। 13. তুমি কি দেখছ... ছোট মেয়ে... তার হাতে বড় বল... সে... আমাদের... স্কুলের ছাত্র। 14. সেখানে ... সুন্দর ফুল ছিল গতকাল ... ফুল এখন 15. গত বছর আমরা জেনেভা ছিলাম ... এটি একটি আকর্ষণীয় শহর, কিন্তু ... খুব ব্যয়বহুল জায়গা? লাইভ দেখান।1. আমি রান্নাঘরের টেবিলে আনারসের রসের বোতল দেখছি। 2. তার ছেলে হাস্যরস একটি মহান জ্ঞান আছে. 3. গত শনিবার ক্লাবে একটি ডিস্কো ছিল কিন্তু সে যায় নি 5. আমাদের একটি বড় কুকুর আছে 6 ভাল কম্পিউটার 7. এই ছেলেটি একটি ছাত্র 8. হল একটি বড় পিয়ানো. 10. আমি একটি ছেলে. আমি একটি পুতলি আছি। আমি স্কুলে শিখি। 11. আমার বোন কাজে আছে. সে একজন সচিব। সে একটা বড় অফিসে কাজ করে। 12. এটি একটি খুব কঠিন প্রশ্ন. আমি এর উত্তর জানি না। 13. আপনি কি একটি ছোট মেয়েকে দেখেন তার হাতে একটি বড় বল? সে আমাদের স্কুলের ছাত্র। 14. গতকাল এই ফুলদানিতে একটি সুন্দর ফুল ছিল। ফুলটি কোথায়? এখন 15. গত বছর আমরা জেনেভায় ছিলাম এটি একটি উত্তেজনাপূর্ণ শহর, কিন্তু থাকার জন্য একটি খুব ব্যয়বহুল জায়গা।
নিম্নলিখিত হিমায়িত বাক্যাংশ মনে রাখবেন:
ভিতরে দ্য Middle - মাঝখানে
ভিতরে দ্যকোণে - কোণে
প্রতি দ্যডানে - ডানে
প্রতি দ্যবাম - বাম দিকে
ব্যায়াম 11. যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
1. আছে ... জার ... কমলা ... মারমেলেডের মধ্যে ... মাঝখানে ... তাক৷ 2. আছে ... বড় ... বক্স অফ ... সিরিয়াল থেকে ... আপনার ডানদিকে৷ 3. আছে ... গুচ্ছ ... কলা ... টেবিলে। এগুলিকে রেফ্রিজারেটরে রাখবেন না। 4. আছে... রুটি... সাদা... রুটি... উপরের... তাক... রেফ্রিজারেটর। যদি আপনি চান আপনার... পাউরুটি তাজা হতে হবে, শুধু রেফ্রিজারেটরে রাখতে হবে। ... রান্নাঘর 7. আছে ... আমার রুমে ... কার্পেট ... সামনে ... সোফা আছে ... তোমার ভাইয়ের ঘরে টেবিল? - তার... টেবিলের কাছে... জানালা। 9. আমি দেখতে পাচ্ছি... ঠিক আছে... ফুলদানিতে... তাক। এটা কি তোমার... ফুলদানি? 10. আমাদের ... বসার ঘরে কোন ... পিয়ানো নেই। 11. আমার... মামা... বিবাহিত। তার... সুন্দরী স্ত্রী আছে। তাদের... ছেলে আছে, কিন্তু মেয়ে নেই। 12. আমি দেখতে পাচ্ছি... সুন্দর... কফি টেবিল... মাঝখানে... ঘর থেকে... ডানদিকে... দরজা। এটা...কালো এবং...লাল। আমি কফি টেবিল পছন্দ করি. 13. আমাদের... টিভি সেট চালু আছে... ছোট... টেবিলে... ঘরের কোণায়। 14. আছে... আমার বাবার... স্টাডি... ছবি আছে... দেওয়ালে... বাঁদিকে... জানালা 1. মাঝখানে একটা কমলা মার্মেলেড আছে শেলফের 2. আপনার ডানদিকে একগুচ্ছ কলা আছে। 4. রেফ্রিজারেটরের উপরের শেলফে সাদা রুটির একটি রুটি রয়েছে। আপনি যদি আপনার রুটি তাজা হতে চান তবে এটি শুধুমাত্র ফ্রিজে রাখুন। 5. আলমারিতে আটার ব্যাগ আছে কি? 6. রান্নাঘরের কোণে লেবুপানের বোতল ছিল। 7. আমার ঘরে একটি পুরু লাল গালিচা আছে। সোফার সামনে মেঝেতে কার্পেট বিছানো। 8. আপনার ভাইয়ের টেবিলটি কোথায় আছে? চাচা বিবাহিত তাদের কোন মেয়ে নেই. আমি একটি কফি টেবিল পছন্দ ঘরের কোণে একটি ছোট্ট টেবিলে 14. আমার বাবার পড়াশোনায় একটি সুন্দর ছবি আছে। ছবিটি জানালার বাম দিকে দেয়ালে রয়েছে। 15. কি একটি ছবি!ব্যায়াম 12. যেখানে প্রয়োজন সেখানে নিবন্ধ সন্নিবেশ করান।
আমার খালার ফ্ল্যাট... নতুন বাড়ি আছে... বসার ঘর,... স্টাডি,... বাথরুম আর... ফ্ল্যাট। .. বড় রুম... দুটো জানালা... ওখানে সাদা পর্দা... ছোট বালিশ টেবিলের কাছে... তার ওপরে... বাঁদিকে... ড্রেসিং টেবিল আছে... নিচের চেয়ার। .. ড্রেসিং টেবিলে... বেশ কিছু ছবি আছে... ফ্যাকাশে সবুজ দেয়ালে... ঘন কার্পেট... গাঢ় সবুজ... ঘরটা খুব আরামদায়ক।আমার মামীর ফ্ল্যাটে একটা বসার ঘর, একটা বেডরুম, একটা বাথরুম আর একটা রান্নাঘর আছে দুটো জানালা দিয়ে ঘরটা হালকা। দরজার বাম দিকে একটা ড্রেসিং টেবিল আছে যার উপরে একটা বড় বালিশ আছে ফ্যাকাশে সবুজ দেয়ালে বেশ কিছু ছবি আছে।
নির্মাণের পরে যদি একটি অগণিত বিশেষ্য বা বহুবচন বিশেষ্য থাকে (সেখানে আছে) তবে বাদ দেওয়া অনির্দিষ্ট নিবন্ধের পরিবর্তে "কিছু" শব্দটি প্রায়শই (অগত্যা নয়) ব্যবহৃত হয়।
লোড হচ্ছে...