"লেন্স" বিষয়ে উপস্থাপনা। বিষয়: "লেন্স। লেন্স নির্মাণ. পাতলা লেন্স সূত্র

বিভাগ: পদার্থবিদ্যা

পাঠের উদ্দেশ্য:

1. "লেন্স" বিষয়ের মৌলিক ধারণা এবং একটি লেন্স দ্বারা উত্পাদিত ছবি নির্মাণের নীতিতে দক্ষতা অর্জনের প্রক্রিয়া নিশ্চিত করুন
2. বিষয়ের প্রতি শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় আগ্রহের বিকাশকে উন্নীত করা
3. অঙ্কন সম্পাদনের সময় নির্ভুলতার বিকাশে অবদান রাখুন

সরঞ্জাম:

• rebuses
• কনভারজিং এবং ডাইভারজিং লেন্স
• পর্দা
• মোমবাতি
• ক্রসওয়ার্ড

আমরা কি পাঠে এসেছি? (রিবাস 1) পদার্থবিদ্যা

আজ আমরা পদার্থবিজ্ঞানের একটি নতুন বিভাগ অধ্যয়ন করব - অপটিক্স. আপনি 8ম শ্রেণীতে এই বিভাগে পরিচিত হয়েছিলেন এবং সম্ভবত "হালকা ঘটনা" বিষয়ের কিছু দিক মনে রাখবেন। বিশেষ করে, আসুন আয়না দ্বারা প্রদত্ত চিত্রগুলি মনে রাখা যাক। কিন্তু প্রথম:

1. আপনি কি ধরনের ছবি জানেন? (কাল্পনিক এবং বাস্তব)।
2. আয়না কি ছবি দেয়? (কাল্পনিক, সরাসরি)
3. আয়না থেকে কত দূরে? (আইটেমের মতোই)
4. আয়না কি সবসময় আমাদের সত্য বলে? ("আবারও বিপরীতে" বার্তা)
5. আপনার মত আয়নায় নিজেকে দেখা কি সবসময় সম্ভব, এমনকি যদি এটি অন্যভাবে হয়? (বার্তা "মিরর-টিজিং")

আজ আমরা আমাদের বক্তৃতা চালিয়ে যাব এবং আলোকবিজ্ঞানের আরেকটি বিষয় নিয়ে কথা বলব। অনুমান করুন। (রিবাস 2) লেন্স

লেন্স- দুটি গোলাকার পৃষ্ঠ দ্বারা আবদ্ধ একটি স্বচ্ছ শরীর।

পাতলা লেন্স- পৃষ্ঠের বক্রতার ব্যাসার্ধের তুলনায় এর পুরুত্ব ছোট।

লেন্সের প্রধান উপাদান:

স্পর্শ দ্বারা একটি অপসারণ লেন্স থেকে একটি অভিসারী লেন্সের পার্থক্য করুন। লেন্স আপনার টেবিলে আছে.

কনভারজিং এবং ডাইভারজিং লেন্সে কীভাবে একটি চিত্র তৈরি করবেন?

1. ডবল ফোকাস পিছনে বিষয়.

2. ডবল ফোকাসে বিষয়

3. ফোকাস এবং ডবল ফোকাসের মধ্যে বিষয়

4. ফোকাসে বিষয়

5. ফোকাস এবং লেন্সের মধ্যে অবজেক্ট

6. ডাইভারজিং লেন্স

পাতলা লেন্স সূত্র =+

কতদিন আগে মানুষ লেন্স ব্যবহার করতে শিখেছে? (বার্তা "অদৃশ্য জগতে")

এবং এখন আমরা আপনার টেবিলে থাকা লেন্সগুলি ব্যবহার করে একটি উইন্ডো (মোমবাতি) এর একটি চিত্র পেতে চেষ্টা করব। (পরীক্ষা)

কেন আমরা লেন্স প্রয়োজন? (চশমা, মায়োপিয়ার চিকিৎসা, দূরদৃষ্টির জন্য) - এটি আপনার প্রথম হোমওয়ার্ক - চশমার সাহায্যে মায়োপিয়া এবং দূরদৃষ্টি সংশোধন করার জন্য একটি প্রতিবেদন তৈরি করা।

সুতরাং, আজকের পাঠ শেখানোর জন্য আমরা কোন ঘটনাটি ব্যবহার করেছি? (রিবাস 3) পর্যবেক্ষণ

এখন আমরা পরীক্ষা করব আপনি কিভাবে আজকের পাঠের বিষয় শিখেছেন। এটি করার জন্য, আসুন একটি ক্রসওয়ার্ড ধাঁধা সমাধান করি।

বাড়ির কাজ:

• ধাঁধা
• ক্রসওয়ার্ড,
• মায়োপিয়া এবং দূরদৃষ্টির রিপোর্ট,
• বক্তৃতা উপাদান

টিজিং আয়না

এতক্ষণ আমরা সৎ আয়না নিয়ে কথা বলছি। তারা বিশ্বকে যেমন আছে তা দেখিয়েছে। ওয়েল, হয়তো ডান থেকে বামে পরিণত. কিন্তু আছে টিজিং মিরর, বিকৃত আয়না। অনেক সংস্কৃতি এবং বিনোদন পার্কের এমন একটি আকর্ষণ রয়েছে - একটি "হাসির ঘর"। সেখানে, প্রত্যেকে নিজেকে ছোট এবং গোলাকার, বাঁধাকপির মাথার মতো বা লম্বা এবং পাতলা, গাজরের মতো বা অঙ্কুরিত পেঁয়াজের মতো দেখতে পাবে: প্রায় পা ছাড়া এবং একটি ফোলা পেট, যেখান থেকে, তীরের মতো, একটি সরু। বুক উপরের দিকে প্রসারিত এবং সবচেয়ে পাতলা ঘাড়ের উপর একটি কুৎসিত প্রসারিত মাথা।

বাচ্চারা হাসতে হাসতে মারা যাচ্ছে, এবং প্রাপ্তবয়স্করা, গম্ভীর থাকার চেষ্টা করছে, শুধু মাথা নাড়ছে। এবং এই কারণে, টিজিং আয়নায় তাদের মাথার প্রতিবিম্বগুলি সবচেয়ে হাস্যকর উপায়ে বিকৃত হয়ে যায়।

হাসির ঘর নেই সর্বত্র, কিন্তু আয়নাগুলো আমাদের ঘিরে থাকে জীবনে। আপনি সম্ভবত নতুন বছরের গাছ থেকে একটি কাচের বলের মধ্যে আপনার প্রতিফলন একাধিকবার প্রশংসা করেছেন। অথবা একটি নিকেল-ধাতুপট্টাবৃত ধাতব চায়ের পট, কফির পাত্র, সামোভারে। সব ছবি খুব মজার বিকৃত. এর কারণ হল "আয়না" উত্তল। উত্তল আয়নাগুলি সাইকেল, মোটরসাইকেলের হ্যান্ডেলবার এবং বাসের ড্রাইভারের ক্যাবের কাছেও সংযুক্ত থাকে। এগুলি প্রায় অবিকৃত, তবে পিছনের রাস্তার এবং বাসে পিছনের দরজার কিছুটা হ্রাস করা চিত্র সরবরাহ করে। সরাসরি আয়না এখানে উপযুক্ত নয়: তাদের মধ্যে খুব কম দৃশ্যমান। এবং একটি উত্তল আয়না, এমনকি একটি ছোট, একটি বড় ছবি ধারণ করে।

মাঝে মাঝে অবতল আয়না থাকে। তারা শেভিং জন্য ব্যবহৃত হয়। আপনি যদি এমন একটি আয়নার কাছাকাছি আসেন তবে আপনি আপনার মুখটি অনেক বড় করে দেখতে পাবেন। স্পটলাইট একটি অবতল আয়না ব্যবহার করে। এটিই একটি সমান্তরাল মরীচিতে বাতি থেকে রশ্মি সংগ্রহ করে।

অজানা এক জগতে

প্রায় চারশ বছর আগে, ইতালি এবং হল্যান্ডের দক্ষ কারিগররা চশমা তৈরি করতে শিখেছিল। চশমা অনুসরণ করে, ছোট বস্তু দেখার জন্য ম্যাগনিফাইং চশমা উদ্ভাবিত হয়েছিল। এটা খুব আকর্ষণীয় এবং উত্তেজনাপূর্ণ ছিল: হঠাৎ সমস্ত বিবরণে কিছু বাজরা দানা বা একটি মাছি পা দেখতে!

আমাদের যুগে, রেডিও অপেশাদাররা এমন সরঞ্জাম তৈরি করছে যা তাদের ক্রমবর্ধমান দূরবর্তী স্টেশনগুলি গ্রহণ করতে দেয়। এবং তিনশ বছর আগে, অপটিক্স উত্সাহীরা আরও শক্তিশালী লেন্সগুলি পিষতে আগ্রহী ছিল, যাতে তারা অদৃশ্য জগতে আরও প্রবেশ করতে পারে।

এই অপেশাদারদের মধ্যে একজন ছিলেন ডাচম্যান অ্যান্থনি ভ্যান লিউয়েনহোক। সেই সময়ের সেরা মাস্টারদের লেন্সগুলি মাত্র 30-40 বার বড় করা হয়েছিল। এবং Leeuwenhoek এর লেন্স একটি সঠিক, পরিষ্কার চিত্র দিয়েছে, 300 বার বড় করেছে!

যেন অনুসন্ধিৎসু ডাচম্যানের কাছে বিস্ময়ের পুরো জগৎ খুলে যাচ্ছে। লিউয়েনহোক কাঁচের নীচে তার চোখ ধরার সমস্ত কিছু টেনে নিয়ে গেল।

তিনিই প্রথম এক ফোঁটা জলে অণুজীব, একটি ট্যাডপোলের লেজে কৈশিক জাহাজ, লোহিত রক্তকণিকা এবং ডজন খানেক অন্যান্য আশ্চর্যজনক জিনিস দেখেছিলেন যা আগে কেউ সন্দেহ করেনি।

কিন্তু মনে করুন যে লিউয়েনহোক তার আবিষ্কারগুলিকে সহজ বলে মনে করেছিলেন। তিনি ছিলেন একজন নিঃস্বার্থ ব্যক্তি যিনি তাঁর সমগ্র জীবনকে গবেষণায় উৎসর্গ করেছিলেন। তার লেন্সগুলি খুব অস্বস্তিকর ছিল, আজকের মাইক্রোস্কোপের মতো নয়। আমাকে একটি বিশেষ স্ট্যান্ডে আমার নাককে বিশ্রাম দিতে হয়েছিল যাতে পর্যবেক্ষণের সময় আমার মাথা সম্পূর্ণ গতিহীন থাকে। এবং ঠিক সেভাবেই, স্ট্যান্ডের বিরুদ্ধে ঝুঁকে, লিউয়েনহোক 60 বছর ধরে তার পরীক্ষাগুলি করেছিলেন!

আবার এটা উল্টোটা

আপনার চারপাশের লোকেরা আপনাকে যেভাবে দেখে, আয়নায় আপনি নিজেকে ঠিক সেভাবে দেখতে পান না। আসলে, আপনি যদি আপনার চুল একদিকে আঁচড়ান তবে আয়নায় এটি অন্য দিকে আঁচড়ানো হবে। মুখে তিল থাকলে সেগুলো ভুল দিকেও দেখা দেবে। এই সব আয়নায় উল্টে দিলে মুখটা অন্যরকম, অপরিচিত মনে হবে।

অন্যরা আপনাকে যেভাবে দেখে আপনি এখনও নিজেকে কীভাবে দেখতে পারেন? আয়না সবকিছু উল্টে দেয়... আচ্ছা তাহলে! আসুন তাকে ছাড়িয়ে যাই। আসুন তাকে একটি চিত্র স্লিপ করি, ইতিমধ্যে উল্টানো, ইতিমধ্যে মিরর করা হয়েছে। তাকে আবার অন্য দিকে ঘুরিয়ে দিন, এবং সবকিছু জায়গায় পড়ে যাবে।

এটা কিভাবে করতে হবে? হ্যাঁ, দ্বিতীয় আয়নার সাহায্যে! একটি প্রাচীর আয়নার সামনে দাঁড়ান এবং আরেকটি নিন, ম্যানুয়াল। প্রাচীরের একটি তীব্র কোণে এটি ধরে রাখুন। আপনি উভয় আয়নাকে ছাড়িয়ে যাবেন: আপনার "ডান" চিত্র উভয়েই প্রদর্শিত হবে। ফন্ট ব্যবহার করে এটি পরীক্ষা করা সহজ। আপনার মুখের কভারে একটি বড় শিলালিপি সহ একটি বই আনুন। উভয় আয়নায় শিলালিপিটি বাম থেকে ডানে সঠিকভাবে পড়া হবে।

এখন আপনার অগ্রভাগ টানার চেষ্টা করুন। আমি নিশ্চিত যে এটি এখনই সম্ভব হবে না। এইবার আয়নায় ছবিটি সম্পূর্ণ সঠিক, ডান থেকে বামে বাঁকানো হয়নি। এই কারণে আপনি ভুল করবেন। আপনি আয়নায় একটি আয়না প্রতিচ্ছবি দেখতে অভ্যস্ত.

রেডিমেড ড্রেস স্টোর এবং টেইলারিং স্টুডিওতে তিন-পাতার আয়না থাকে, তথাকথিত ট্রেলিস। আপনি তাদের মধ্যে নিজেকে "বাইরে থেকে" দেখতে পারেন।

সাহিত্য:

• L. Galpershtein, Fun Physics, M.: শিশু সাহিত্য, 1994

লেন্স একটি শরীর, স্বচ্ছ এবং সীমিত প্রতিনিধিত্ব করে। লেন্স বডির সীমাবদ্ধতাগুলি প্রায়শই হয় দুটি বাঁকা পৃষ্ঠ, বা একটি বাঁকা এবং অন্যটি সমতল। আপনি জানেন, লেন্স উত্তল বা অবতল হতে পারে। তদনুসারে, একটি লেন্স যার মাঝামাঝি সমতল তার প্রান্তের তুলনায় পুরু হয় তা হল উত্তল। অবতল লেন্সগুলি একটি ভিন্ন চিত্র উপস্থাপন করে: তাদের মধ্যভাগ প্রান্তের পৃষ্ঠের তুলনায় পাতলা। যদি পরিবেশের রশ্মির প্রতিসরণকারী সূচক একটি উত্তল লেন্সের একই সূচকের চেয়ে কম হয়, তবে এতে সমান্তরাল রশ্মি দ্বারা গঠিত রশ্মি প্রতিসৃত হয় এবং একটি অভিসারী রশ্মিতে রূপান্তরিত হয়। এই ধরনের বৈশিষ্ট্যযুক্ত অবতল লেন্সগুলিকে অভিসারী লেন্স বলা হয়। যদি একটি অবতল লেন্সে সমান্তরাল নির্দেশিত রশ্মির একটি রশ্মি প্রতিসরণের সময় অপসারিত হয়, তাহলে এগুলি হল অপসারিত অবতল লেন্স, বায়ু বাহ্যিক মাধ্যম হিসেবে কাজ করে।

লেন্স হল জ্যামিতিক কেন্দ্রবিশিষ্ট একটি গোলাকার পৃষ্ঠ। কেন্দ্রগুলিকে সংযুক্ত করে এমন সরল রেখা হল প্রধান অপটিক্যাল অক্ষ। পাতলা লেন্সের বেধ তাদের বক্রতার ব্যাসার্ধের চেয়ে কম। এই ধরনের লেন্সগুলির জন্য, এটি সত্য যে তাদের সেগমেন্টের শীর্ষবিন্দুগুলি ঘনিষ্ঠভাবে ব্যবধানযুক্ত এবং একটি অপটিক্যাল কেন্দ্রের প্রতিনিধিত্ব করে। এই ক্ষেত্রে, একটি গৌণ অক্ষ হল গোলাকার পৃষ্ঠের কেন্দ্রগুলির সাথে সংযোগকারী সরলরেখার সাথে একটি কোণে কেন্দ্রের মধ্য দিয়ে যাওয়া কোনও সরল রেখা। কিন্তু একটি লেন্সের মূল ফোকাস নির্ধারণ করার জন্য, এটি কল্পনা করা যথেষ্ট যে রশ্মির একটি মরীচি একটি সংগ্রহ করা অবতল লেন্সকে আঘাত করে। তদুপরি, এই রশ্মিগুলি মূল অক্ষের সমান্তরাল। প্রতিসরণের পরে, এই ধরনের রশ্মিগুলি এক পর্যায়ে জড়ো হবে, যা ফোকাস হবে। ফোকাসে আপনি রশ্মির ধারাবাহিকতা দেখতে পারেন। এগুলি প্রতিসরণের পূর্বে প্রধান অক্ষের সমান্তরালে নির্দেশিত রশ্মি। কিন্তু এই কৌশলটি কাল্পনিক। ডাইভারজিং লেন্সের একটি প্রধান ফোকাসও রয়েছে। বা বরং, দুটি প্রধান ফোকাস। আপনি যদি প্রধান অপটিক্যাল অক্ষ কল্পনা করেন, তাহলে মূল ফোসিটি কেন্দ্র থেকে সমান দূরত্বে থাকবে। যদি আমরা ফোকাল দৈর্ঘ্যের পারস্পরিক গণনা করি তবে আমরা অপটিক্যাল শক্তি পাই।

একটি লেন্সের অপটিক্যাল পাওয়ারের একক হল ডায়োপ্টার, যদি আমরা SI সিস্টেমকে বোঝাই। সাধারণত, একটি কনভার্জিং লেন্সের জন্য, এর অপটিক্যাল শক্তি ধনাত্মক হয়, যখন একটি অপসারণ লেন্সের জন্য এটি নেতিবাচক হয়। যদি সমতল লেন্সের প্রধান ফোকাসের মধ্য দিয়ে যাওয়ার সম্পত্তি থাকে এবং একই সময়ে মূল অক্ষের সাথে লম্ব হয়, তবে এটি ফোকাল সমতল। এটি নির্ভরযোগ্যভাবে জানা যায় যে লেন্সে নির্দেশিত একটি মরীচি আকারে রশ্মিগুলি এবং একই সময়ে সেকেন্ডারি অপটিক্যাল অক্ষের সমান্তরাল হওয়া অক্ষ এবং ফোকাল সমতলের সংযোগস্থলে সংগ্রহ করা হবে। লেন্সের প্রতিফলন এবং প্রতিসরণ করার ক্ষমতা অপটিক্যাল ইন্সট্রুমেন্টেশনে ব্যবহৃত হয়।

আমরা সকলেই লেন্সের দৈনন্দিন ব্যবহারের উদাহরণ জানি: একটি ম্যাগনিফাইং গ্লাস, চশমা, একটি ক্যামেরা, বিজ্ঞান ও গবেষণায় এটি একটি মাইক্রোস্কোপ। মানুষের জন্য লেন্সের বৈশিষ্ট্য আবিষ্কারের তাৎপর্য বিশাল। অপটিক্সে, গোলাকার লেন্সগুলি প্রায়শই ব্যবহৃত হয়। এগুলি কাচের তৈরি এবং গোলকের মধ্যে সীমাবদ্ধ।

লেন্সের প্রকারভেদ পাতলা - লেন্সের উপরিভাগের ব্যাসার্ধ এবং লেন্স থেকে বস্তুর দূরত্বের তুলনায় লেন্সের পুরুত্ব কম। পাতলা লেন্স সূত্র 1 1 + 1 = F d f। F= d f; d+ f যেখানে F – ফোকাল দৈর্ঘ্য; d হল বস্তু থেকে লেন্সের দূরত্ব; f – লেন্স থেকে ইমেজ অপটিক্যাল সেন্টারের দূরত্ব R 1 О 1 প্রধান অপটিক্যাল অক্ষ R 2 О 2

লেন্সের বৈশিষ্ট্য 1. ফোকাল দৈর্ঘ্য লেন্সের প্রতিসরণের পর যে বিন্দুতে রশ্মি ছেদ করে তাকে লেন্সের প্রধান ফোকাস (F) বলা হয়। চ

লেন্সের বৈশিষ্ট্য 1. ফোকাল লেন্থ একটি কনভারজিং লেন্সের দুটি প্রধান প্রকৃত ফোসি রয়েছে। F ফোকাল দৈর্ঘ্য (F)

লেন্সের বৈশিষ্ট্য 2. একটি লেন্সের অপটিক্যাল শক্তি ফোকাল দৈর্ঘ্যের পারস্পরিক ক্ষমতাকে লেন্সের অপটিক্যাল শক্তি বলা হয় D = 1/F ডায়োপ্টারে (ডপ্টার) 1 ডায়োপ্টার = 1/m একটি কনভারজিং লেন্সের অপটিক্যাল শক্তি বিবেচনা করা হয় একটি ইতিবাচক মান, এবং একটি অপসারিত লেন্স একটি ঋণাত্মক মান হিসাবে বিবেচিত হয়।

আপনার দৃষ্টি রক্ষা করা আপনাকে অবশ্যই: আপনি অবশ্যই: • খাওয়ার সময়, মোমবাতির আলোয়, চলন্ত গাড়িতে এবং শুয়ে পড়া কোনো বস্তুর দিকে তাকাবেন না; কমপক্ষে 30 সেমি দূরত্ব, স্ক্রীন থেকে 6070 সেমি দূরত্বে কম্পিউটারে বসুন, টিভি থেকে - 3 মি (স্ক্রিনটি চোখের স্তরে হওয়া উচিত); Ш যাতে বাম দিক থেকে আলো পড়ে; দক্ষতার সাথে গৃহস্থালী যন্ত্রপাতি ব্যবহার করুন; চোখের জন্য বিপজ্জনক ধরনের কাজ বিশেষ চশমা দিয়ে করা উচিত; § একটানা 2 ঘন্টার বেশি সময় ধরে টিভি দেখুন; § যাতে ঘরের আলো খুব উজ্জ্বল হয়; § খোলাখুলিভাবে সরাসরি সূর্যালোকের দিকে তাকান; § ধুলো লাগলে হাত দিয়ে চোখ ঘষুন। যদি কোনও বিদেশী শরীর প্রবেশ করে তবে একটি পরিষ্কার, ভেজা কাপড় দিয়ে চোখ মুছুন। আপনি যদি আপনার দৃষ্টিশক্তির সমস্যা লক্ষ্য করেন তবে একজন ডাক্তারের সাথে পরামর্শ করুন (চক্ষু বিশেষজ্ঞ)।

সম্পন্ন করেছেন: কুজনেত্স্ক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক প্রিয়াখিনা এনভি।

পাঠ পরিকল্পনা

পাঠের পর্যায়, বিষয়বস্তু	ফর্ম	শিক্ষক কার্যক্রম	ছাত্র কার্যক্রম
1. হোমওয়ার্ক 5 মিনিট পর্যালোচনা করুন
2.1। লেন্সের ধারণার ভূমিকা	চিন্তার পরীক্ষা	একটি চিন্তা পরীক্ষা পরিচালনা করে, ব্যাখ্যা করে, একটি মডেল প্রদর্শন করে, বোর্ডে আঁকে	একটি চিন্তা পরীক্ষা পরিচালনা করুন, শুনুন, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন
2.2। একটি লেন্সের বৈশিষ্ট্য এবং বৈশিষ্ট্য সনাক্তকরণ		সমস্যাযুক্ত প্রশ্ন উত্থাপন করে, উদাহরণ দেয়
2.3। লেন্সে রশ্মির পথের ব্যাখ্যা		সমস্যাযুক্ত প্রশ্ন উত্থাপন করে, আঁকে, ব্যাখ্যা করে	প্রশ্নের উত্তর দিন এবং উপসংহার আঁকুন
2.4। ফোকাস ধারণার ভূমিকা, একটি লেন্সের অপটিক্যাল শক্তি		অগ্রণী প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে, বোর্ডে আঁকে, ব্যাখ্যা করে, দেখায়	প্রশ্নের উত্তর দিন, উপসংহার আঁকুন, একটি নোটবুক দিয়ে কাজ করুন

2.5। ছবি নির্মাণ	ব্যাখ্যা	বলে, মডেল দেখায়, ব্যানার দেখায়	প্রশ্নের উত্তর দিন, একটি নোটবুকে আঁকুন
3. নতুন উপাদান একত্রীকরণ 8 মিনিট
3.1। লেন্সে চিত্র নির্মাণের নীতি		সমস্যাযুক্ত প্রশ্ন উত্থাপন করে	প্রশ্নের উত্তর দিন এবং উপসংহার আঁকুন
3.2। পরীক্ষার সমাধান	যুটি বেঁধে কাজ কর	সংশোধন, ব্যক্তিগত সহায়তা, নিয়ন্ত্রণ	পরীক্ষার প্রশ্নের উত্তর দিন এবং একে অপরকে সাহায্য করুন
4. হোমওয়ার্ক 1 মিনিট
§63.64, ex.9 (8) একটি রূপরেখা থেকে একটি গল্প রচনা করতে সক্ষম হন।

পাঠ। লেন্স। একটি পাতলা লেন্সে একটি ছবি নির্মাণ করা.

লক্ষ্য:লেন্স, তাদের শারীরিক বৈশিষ্ট্য এবং বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জ্ঞান প্রদান করুন। গ্রাফিকাল পদ্ধতি ব্যবহার করে একটি চিত্র খুঁজে বের করতে লেন্সের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জ্ঞান প্রয়োগে ব্যবহারিক দক্ষতা বিকাশ করা।

কাজ: লেন্সের প্রকারগুলি অধ্যয়ন করুন, একটি মডেল হিসাবে একটি পাতলা লেন্সের ধারণাটি প্রবর্তন করুন; লেন্সের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি প্রবর্তন করুন - অপটিক্যাল কেন্দ্র, প্রধান অপটিক্যাল অক্ষ, ফোকাস, অপটিক্যাল শক্তি; লেন্সে রশ্মির পথ তৈরি করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

গণনা দক্ষতা তৈরি চালিয়ে যেতে সমস্যা সমাধান ব্যবহার করুন।

পাঠের কাঠামো: শিক্ষামূলক বক্তৃতা (বেশিরভাগই শিক্ষক নতুন উপাদান উপস্থাপন করেন, তবে শিক্ষার্থীরা নোট নেয় এবং উপাদানটি উপস্থাপনের সাথে সাথে শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তর দেয়)।

আন্তঃবিভাগীয় সংযোগ: অঙ্কন (রশ্মি নির্মাণ), গণিত (সূত্র ব্যবহার করে গণনা, গণনায় ব্যয় করা সময় কমাতে মাইক্রোক্যালকুলেটর ব্যবহার করে), সামাজিক বিজ্ঞান (প্রকৃতির নিয়মের ধারণা)।

শিক্ষাগত সরঞ্জাম: মাল্টিমিডিয়া ডিস্ক "মাল্টিমিডিয়া লাইব্রেরি ফর ফিজিক্স" থেকে ভৌত বস্তুর ছবি ও চিত্র।

পাঠের সারাংশ।

যা শেখা হয়েছে তার পুনরাবৃত্তি করার জন্য, সেইসাথে শিক্ষার্থীদের দ্বারা জ্ঞানের আত্তীকরণের গভীরতা পরীক্ষা করার জন্য, অধ্যয়ন করা বিষয়ের উপর একটি সম্মুখ সমীক্ষা করা হয়:

কোন ঘটনাকে আলোর প্রতিসরণ বলা হয়? এর সারমর্ম কি?

কোন পর্যবেক্ষণ এবং পরীক্ষাগুলি আলোর প্রচারের দিক পরিবর্তনের পরামর্শ দেয় যখন এটি অন্য মাধ্যমে চলে যায়?

কোন কোণ - আপতন বা প্রতিসরণ - যদি আলোর একটি রশ্মি বাতাস থেকে কাঁচে যায়?

কেন, একটি নৌকায় থাকাকালীন, বর্শা দিয়ে কাছাকাছি সাঁতার কাটা মাছকে আঘাত করা কি কঠিন?

কেন জলে একটি বস্তুর প্রতিচ্ছবি বস্তুর চেয়ে কম উজ্জ্বল হয়?

কোন ক্ষেত্রে প্রতিসরণ কোণ আপতন কোণের সমান?

2. নতুন উপাদান শেখা:

একটি লেন্স হল একটি অপটিক্যালি স্বচ্ছ শরীর যা গোলাকার পৃষ্ঠ দ্বারা আবদ্ধ

উত্তললেন্সগুলি হল: বাইকনভেক্স (1), প্ল্যানো-উত্তল (2), অবতল-উত্তল (3)।

অবতললেন্সগুলি হল: বাইকনকেভ (4), প্ল্যানো-অবতল (5), উত্তল-অবতল (6)।

স্কুল কোর্সে আমরা পড়াশোনা করব পাতলা লেন্স।

যে লেন্সের পুরুত্ব তার পৃষ্ঠের বক্রতার ব্যাসার্ধের চেয়ে অনেক কম তাকে পাতলা লেন্স বলে।

যে লেন্সগুলি সমান্তরাল রশ্মির একটি রশ্মিকে রূপান্তরিত করে এবং একে এক বিন্দুতে সংগ্রহ করে তাকে বলে সংগ্রহলেন্স

যে লেন্সগুলি সমান্তরাল রশ্মির একটি রশ্মিকে একটি ভিন্নমুখী রশ্মিতে রূপান্তরিত করে তাকে বলা হয় বিক্ষিপ্তলেন্স। প্রতিসরণের পর যে বিন্দুতে রশ্মি সংগ্রহ করা হয় তাকে বলে ফোকাস. কনভারজিং লেন্সের জন্য - বৈধ। বিক্ষিপ্ত করার জন্য - কাল্পনিক।

চলুন একটি অপসারিত লেন্সের মাধ্যমে আলোর রশ্মির পথ বিবেচনা করা যাক:

আমরা লেন্সগুলির প্রধান পরামিতিগুলি প্রবেশ করি এবং প্রদর্শন করি:

লেন্সের অপটিক্যাল কেন্দ্র;

লেন্সের অপটিক্যাল অক্ষ এবং লেন্সের প্রধান অপটিক্যাল অক্ষ;

লেন্সের প্রধান ফোকাল পয়েন্ট এবং ফোকাল প্লেন।

লেন্সে ছবি তৈরি করা:

একটি বিন্দু বস্তু এবং এর চিত্র সবসময় একই অপটিক্যাল অক্ষের উপর থাকে।

অপটিক্যাল অক্ষের সমান্তরাল একটি লেন্সে একটি রশ্মির ঘটনা, লেন্সের মাধ্যমে প্রতিসরণের পরে, এই অক্ষের সাথে সম্পর্কিত ফোকাসের মধ্য দিয়ে যায়।

সংগ্রহকারী লেন্সের আগে ফোকাসের মধ্য দিয়ে যাওয়া একটি রশ্মি, লেন্সের পরে, এই ফোকাসের সাথে সম্পর্কিত অক্ষের সমান্তরালভাবে প্রচার করে।

অপটিক্যাল অক্ষের সমান্তরাল একটি রশ্মি ফোকাল সমতলে প্রতিসরণের পর একে ছেদ করে।

ঘ -লেন্স থেকে বস্তুর দূরত্ব

চ -লেন্সের ফোকাল দৈর্ঘ্য।

1. বস্তুটি লেন্সের ডবল ফোকাল দৈর্ঘ্যের পিছনে রয়েছে: d > 2F.

লেন্স বস্তুর একটি হ্রাস, উল্টানো, বাস্তব চিত্র দেবে।

বস্তুটি লেন্সের ফোকাস এবং এর ডবল ফোকাসের মধ্যে রয়েছে: F< d < 2F

লেন্স বস্তুটির একটি বিবর্ধিত, উল্টানো, বাস্তব চিত্র দেয়

লেন্সের ফোকাসে একটি বস্তু স্থাপন করা হয়: d = F

আইটেমটির ছবি ঝাপসা হয়ে যাবে।

4. বস্তুটি লেন্স এবং এর ফোকাসের মধ্যে রয়েছে: d< F

বস্তুর চিত্রটি বড় করা, ভার্চুয়াল, সরাসরি এবং অবজেক্টের লেন্সের একই পাশে অবস্থিত।

5. একটি অপসারিত লেন্স দ্বারা উত্পাদিত ছবি.

লেন্স বস্তুর মতো লেন্সের একই পাশে থাকা প্রকৃত চিত্র তৈরি করে না।

পাতলা লেন্স সূত্র:

লেন্সের অপটিক্যাল শক্তি খোঁজার সূত্র:

ফোকাল দৈর্ঘ্যের পরস্পরকে লেন্সের অপটিক্যাল শক্তি বলা হয়। ফোকাল দৈর্ঘ্য যত কম হবে লেন্সের অপটিক্যাল শক্তি তত বেশি হবে।

অপটিক্যাল যন্ত্র:

ক্যামেরা

সিনেমা ক্যামেরা

মাইক্রোস্কোপ

পরীক্ষা।

ছবিতে কি লেন্স দেখানো হয়?

চিত্রে দেখানো চিত্রটি পেতে কী ডিভাইস ব্যবহার করা যেতে পারে।

ক. ক্যামেরা খ. মুভি ক্যামেরা বিবর্ধক কাচ

ছবিতে কোন লেন্সটি দেখানো হয়েছে?

ক. সংগ্রহ

খ. বিক্ষিপ্ত

অবতল

শিক্ষামূলক: লেন্স, লেন্সের ধরন এবং তাদের প্রধান বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে ধারণা তৈরি করা; গ্রাফিক্যাল পদ্ধতি ব্যবহার করে লেন্সের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জ্ঞান প্রয়োগ করার জন্য ব্যবহারিক দক্ষতা তৈরি করা: বিচারের সাথে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করা; শ্রেণীকক্ষে সংলাপমূলক যোগাযোগের সংগঠনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বক্তৃতা বিকাশ করা; তাদের যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য শিক্ষাগত সমস্যা পরিস্থিতি সমাধানে শিশুদের জড়িত করা; শিক্ষাগত কার্যক্রম পরিবর্তনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মনোযোগ বজায় রাখুন: জ্ঞানীয় আগ্রহ, বিষয়ের প্রতি আগ্রহ গড়ে তুলুন। পাঠের উদ্দেশ্য

একটি লেন্স হল দুটি বাঁকা (সাধারণত গোলাকার) বা বাঁকা এবং সমতল পৃষ্ঠ দ্বারা আবদ্ধ একটি স্বচ্ছ শরীর। একটি লেন্স হল দুটি বাঁকা (সাধারণত গোলাকার) বা বাঁকা এবং সমতল পৃষ্ঠ দ্বারা আবদ্ধ একটি স্বচ্ছ শরীর। লেন্স লেন্সের প্রথম উল্লেখ পাওয়া যায় প্রাচীন গ্রীক নাটক "ক্লাউডস" অ্যারিস্টোফেনেসের (৪২৪ খ্রিস্টপূর্বাব্দ), যেখানে উত্তল কাচ এবং সূর্যালোক ব্যবহার করে আগুন তৈরি করা হয়েছিল। লেন্স (জার্মান লিন্স, ল্যাটিন লেন্স থেকে - মসুর) - স্বচ্ছ একজাতীয় উপাদানের একটি ডিস্ক, দুটি পালিশ পৃষ্ঠ দ্বারা আবদ্ধ - গোলাকার বা গোলাকার এবং সমতল.. লেন্স

চোখ হল দৃষ্টিশক্তির অঙ্গ, একজন ব্যক্তি তার চোখ দিয়ে দেখেন, যেখান থেকে অপটিক নার্ভের মাধ্যমে মস্তিষ্কের কিছু অংশে তথ্য প্রেরণ করা হয়, যেখানে আমরা যে বাহ্যিক বিশ্বের ছবি দেখি তা তৈরি হয়। এই সমস্ত অঙ্গগুলি আমাদের ভিজ্যুয়াল বিশ্লেষক বা ভিজ্যুয়াল সিস্টেম তৈরি করে।

যদি প্রধান অপটিক্যাল অক্ষের সমান্তরাল রশ্মির একটি রশ্মি একটি সংগ্রহকারী লেন্সের উপর পড়ে, তবে লেন্সের প্রতিসরণের পরে সেগুলি এক বিন্দু F-এ সংগ্রহ করা হয়, যাকে লেন্সের প্রধান ফোকাস বলা হয়। অপসারণকারী লেন্সের ফোকাসে, রশ্মির এক্সটেনশনগুলিকে ছেদ করে, যা প্রতিসরণের আগে এর প্রধান অপটিক্যাল অক্ষের সমান্তরাল ছিল। একটি অপসারিত লেন্সের ফোকাস কাল্পনিক। দুটি প্রধান ফোকাস আছে; তারা লেন্সের অপটিক্যাল কেন্দ্র থেকে একই দূরত্বে প্রধান অপটিক্যাল অক্ষের বিপরীত দিকে অবস্থিত। লেন্স ফোকাস লেন্স ফোকাস (এফ) লেন্সের অপটিক্যাল কেন্দ্র লেন্সের প্রধান অপটিক্যাল অক্ষ

কনভারজিং লেন্সে একটি বস্তুর চিত্রের মাত্রা এবং অবস্থান লেন্সের সাপেক্ষে বস্তুর অবস্থানের উপর নির্ভর করে। বস্তুটি অবস্থিত লেন্স থেকে দূরত্বের উপর নির্ভর করে, আপনি একটি বর্ধিত চিত্র (F 2F) পেতে পারেন। বা হ্রাস (d > 2F)। উপসংহার 2F)। বা হ্রাস (d > 2F)। উপসংহার">

কনভারজিং লেন্সের জন্য 0। কনভারজিং লেন্সের জন্য D 0। ডি 24কনভারজিং লেন্সের জন্য লেন্স অপটিক্যাল পাওয়ার ডায়োপ্টার D > 0। কনভারজিং লেন্সের জন্য D 0। কনভারজিং লেন্সের জন্য D 0। কনভারজিং লেন্সের জন্য D 0। কনভারজিং লেন্সের জন্য D 0। D title=" কনভার্জিং লেন্সের জন্য Lens power diopter D > 0। D

ভিজ্যুয়াল হাইজিন 1. শুধুমাত্র ভাল আলোতে পড়ুন। 2. দিনের আলোতে, ডেস্কটপটি এমনভাবে স্থাপন করা উচিত যাতে উইন্ডোটি বাম দিকে থাকে। 3. কৃত্রিম আলোতে, টেবিল ল্যাম্পটি অবশ্যই বাম দিকে থাকতে হবে এবং অবশ্যই একটি ল্যাম্পশেড দিয়ে আবৃত থাকতে হবে। 4. আপনার বেশিক্ষণ টিভি দেখা উচিত নয়। 5. কম্পিউটারে কাজ করার প্রতি মিনিটের পরে, একটি বিরতি প্রয়োজন।

দৃষ্টিশক্তি এবং সঠিক পুষ্টি যথেষ্ট পরিমাণ ভিটামিন, বিশেষ করে ডি এবং এ সহ সঠিক পুষ্টি, ভালো দৃষ্টিশক্তির জন্য ভিটামিন ডি পাওয়া যায় যেমন গরুর মাংস এবং শুয়োরের মাংসের কলিজা, হেরিং, ডিমের কুসুম এবং মাখন। ভিটামিন এ সমৃদ্ধ খাবার হল কড লিভার, গরুর মাংস এবং শুকরের মাংসের লিভার, মুরগির ডিমের কুসুম, ক্রিম এবং মাখন। ক্যারোটিন, একটি পদার্থ যা থেকে মানবদেহ ভিটামিন এ সংশ্লেষিত করে, গাজর, মিষ্টি মরিচ, সামুদ্রিক বাকথর্ন, গোলাপ পোঁদ, সবুজ পেঁয়াজ, পার্সলে, সোরেল, এপ্রিকট, পালং শাক এবং লেটুসে প্রচুর পরিমাণে পাওয়া যায়।

1. গ্রীষ্মের রৌদ্রোজ্জ্বল দিনে আপনি বাগানের ফুলগুলিতে জল দিতে পারবেন না কেন? 2. দুটি উত্তল ঘড়ির চশমা একসাথে আঠালো করে, আপনি একটি বায়ু উত্তল লেন্স পেতে পারেন। এই ধরনের একটি লেন্স যদি জলে স্থাপন করা হয়, তাহলে এটি একটি অভিসারী লেন্স হবে? 3. দুটি ছবি তুলনা করুন। কি সাধারণ? পার্থক্য কি? চিন্তা করে উত্তর দিন

একটি লেন্স ব্যবহার করে, পর্দায় একটি মোমবাতির শিখার একটি উল্টানো চিত্র পাওয়া যায়। লেন্সের অংশ কাগজের শীট দ্বারা অস্পষ্ট হলে চিত্রের আকার কীভাবে পরিবর্তিত হবে? 1. ছবির অংশ অদৃশ্য হয়ে যাবে। 2. ছবির মাত্রা পরিবর্তন হবে না. 3. আকার বৃদ্ধি হবে. 4. মাপ কমে যাবে. প্রশ্ন 2

লেন্সের প্রয়োগ লেন্সের প্রয়োগ লেন্সগুলি বেশিরভাগ অপটিক্যাল সিস্টেমের একটি সর্বজনীন অপটিক্যাল উপাদান। লেন্সগুলি বেশিরভাগ অপটিক্যাল সিস্টেমের একটি সর্বজনীন অপটিক্যাল উপাদান। বাইকনভেক্স লেন্সগুলি বেশিরভাগ অপটিক্যাল যন্ত্রে ব্যবহৃত হয়, একই লেন্স হল চোখের লেন্স। মেনিসকাস লেন্স চশমা এবং কন্টাক্ট লেন্সে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। বাইকনভেক্স লেন্সগুলি বেশিরভাগ অপটিক্যাল যন্ত্রে ব্যবহৃত হয়, একই লেন্স হল চোখের লেন্স। মেনিসকাস লেন্স চশমা এবং কন্টাক্ট লেন্সে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। একটি সংগ্রহকারী লেন্সের পিছনে একটি অভিসারী মরীচিতে, আলোক শক্তি লেন্সের ফোকাসে কেন্দ্রীভূত হয়। একটি ম্যাগনিফাইং গ্লাস দিয়ে পোড়ানো এই নীতির উপর ভিত্তি করে।

প্রতিফলন (সারণীতে আপনার উত্তর দেখুন) বিচার হ্যাঁ না আমি জানি না পাঠের সময় আমি: 1) অনেক নতুন জিনিস শিখেছি; 2) তার জ্ঞান দেখিয়েছেন; 3) শিক্ষক এবং সহপাঠীদের সাথে আগ্রহের সাথে যোগাযোগ করুন। পাঠের সময় আমি অনুভব করেছি: 1) বিনামূল্যে; 2) সীমাবদ্ধ; 3) আরামদায়ক। পাঠের সময় আমি পছন্দ করেছি: 1) জ্ঞানীয় সমস্যা এবং প্রশ্নের সম্মিলিত সমাধান; 2) দৃশ্যমানতা; 3) অন্যান্য (নির্দিষ্ট করুন)।

আপনার মনোযোগের জন্য ধন্যবাদ, পাঠের জন্য ধন্যবাদ! হোমওয়ার্ক § (জেনডেনস্টেইন এল.ই. পদার্থবিদ্যা। 8ম শ্রেণী। - এম.: মেমোসিন, 2009)। (Gendenstein L.E. পদার্থবিদ্যা। 8th গ্রেড। - M.: Mnemosyne, 2009)।