likovi:
Snow Maiden,Veštica Megaročka- dečak obučen kao veštica. Govori dubokim glasom i veoma je plašljiv. Vještica Irgola- vesela veštica. Vještica od Auda- stroga veštica. Tri snjegovića- Prvi, drugi i treći. Otac Frost, Pahuljice- čitaoci poezije.
Priprema za praznik
Pripremaju se kostimi učesnika i atributi koje treba da imaju u toku radnje, uče se pesme i dramatizacije. Učesnicima možete dati i kućnu zgradu: samostalno osmislite nastavak bajke predložene u nastavku i prisjetite se koje drugo gatanje u noći Nove godine znaju. Trebaće vam razni muzički snimci,
Napredak događaja
Stoji pored okićene novogodišnje jelke Snow Maiden.
Snow Maiden. Zdravo, prijatelji! Pozdravljam vas u tridesetom kraljevstvu, tridesetoj državi! Pogledajte kako je okićena jelka u našoj začaranoj zemlji. Uostalom, uskoro dolazi najzabavniji i najradosniji praznik u godini - Nova godina. Radujemo se njegovom dolasku. Uostalom, svi su dobro raspoloženi za Novu godinu, svi jedni drugima daju poklone i čestitaju jedni drugima. Danas ćemo se odlično provesti. Planiramo mnogo zabavnih takmičenja i zabavnih gostiju.
Uletje tri vesela Vještice. Jedan se vozi na metli, drugi na krpi, treći na metli. U krpama su, dobrodošli
mašući publici.
Vještice. (Krišti uglas.) E-i-i!
Snow Maiden. Mame, ko je ovo? Ne inače, veseli gosti o kojima sam vam pričao...
Vještica Irgola. Mi smo vještice, najmoćnije čarobnice! Došli smo na planinu Blocksberg da danas proslavimo prekrasan praznik vještica - Valpurgijevu noć! Svake godine organizujemo čuveni veštičiji sabat na Valpurgijevu noć - 1. januara Nove godine!
Vještica od Auda. Da, znamo da je planina Blocksberg ovdje!
Veštica Megaročka. Ovamo nas je dovela naša mapa na kojoj smo letjeli, tu je bila ucrtana cijela naša ruta.
Snow Maiden. Onda moram da te uznemirim.
Vještica Irgola. I zašto?
Snow Maiden. Jer niste završili na planini Blocksberg, ili kako god to zovu, već u običnoj školi.
Vještica od Auda. A ko je ovo?
Snow Maiden. Ovo su gledaoci.
Veštica Megaročka. I mislili smo da su to iste cijenjene vještice kao i mi... i da je ovdje pravi klanac vještica... (plače dubokim glasom). A ja se plašim ovih gledalaca!
Snow Maiden. Šta je to - magična karta te je iznevjerila?
Vještica Irgola. ne znamo...
Snow Maiden. Daj da pogledam tvoju mapu.
Vještica od Auda. Molim vas gledajte koliko god želite...
Snow Maiden. (Pogleda kartu.) O, drage vještice, letjeli ste u pogrešnom smjeru na svojim četkama i metlama!
Veštica Megaročka. Kako bi to moglo biti pogrešno? Četvrto skretanje udesno, pa nasumce do večeri!
Snow Maiden. (Pokazuje nešto vješticama na mapi.) Skrenuo si na pogrešnom mjestu. Verovatno niste dobro učili geografiju u školi?
Vještica Irgola. A u našoj školi za mlade vještice nije bilo geografije.
Vještica od Auda. Imali smo vradžbine, proricanje sudbine, proricanje, kuvanje svih vrsta veštičjih jela...
Veštica Megaročka. Ali nije bilo geografije! (Ruje.)
Vještica od Auda. Ne plači, dragi prijatelju, Megaročka!
Veštica Megaročka. Ne tješi me, Auda! Na kraju krajeva, više nećemo imati vremena za praznik Valpurgijske noći! Subota će proći bez nas...
Vještica Irgola. Nećemo imati vremena... (takođe urla).
Vještica od Auda. Irgola, bar nemoj plakati!
Snow Maiden. sta da radim? (Obraća se publici) Gledaoci, sta da radim? Žao mi ih je! Sada će doći moji pravi gosti! Zima, snježna! A veštice su, izvinite, tako obučene... U krpama...
Veštica Megaročka. Ovako se oblačimo.
Snow Maiden. Slušaj, Irgola, Auda i Megaročka...
Vještice(unisono). Da!
Snow Maiden. Hteo sam da te pozovem kod nas na ljudski praznik, ali bojim se da nećeš želeti da ostaneš! Vještica Irgola. Mi želimo! Mi želimo!
Vještica od Auda. Sa zadovoljstvom!
Snow Maiden. Izvinite, ali da li biste mogli da se obučete pristojnije, kao ljudsko biće, inače ćete preplašiti naše goste!
Veštica Megaročka. Par sitnica! Ako nas pozovu na ljudski praznik, obucićemo se tako da svi budu ljubomorni!
Vještice bacaju čini, mašu metlama, četkama i krpama. Vještice(unisono). Začaraj, ženo, dočaraj, deda,
Baci svoju čini, mali sivi medvedu!
Svjetla se gase. Kad se upali, vide da su vještice bacile krpe u koje su bile obučene. Sada vještice nose vrlo pristojne elegantne haljine. Veštica Megaročka odjevena je posebno elegantno - na sebi ima mrežaste tajice i minicu.
Snow Maiden. Oh, kako si lepa! Ali Megaročka je najlepše od svih obučena!
Vještica od Auda. To je zato što je najmlađa! Najkoketniji među nama.
Pojavljuju se snjegovići.
Snow Maiden. Zdravo, snježni gosti!
Snjegovići (u horu). Zdravo!
Snow Maiden. Ovo su naši zimski gosti! Snjegovići!
1. snjegović. Ispod predivne jelke
Stojimo tu beskorisno.
2nd snowman. Navikla sam da stojim za lepotom
Debeli bijeli snjegović.
3rd snowman. Ne želimo da bude bezuspešno -
Doći ćemo vam u posjetu!
Snjegovići i Vještice klanjajući se jedno drugom.
Snow Maiden. Evo, Snjegovići su, kao što vidite, vaši konkurenti u današnjim zabavnim novogodišnjim takmičenjima. A takmičenje će se suditi...
Snjegovići i Vještice(unisono) Otac Frost!
Pojavljuje se Otac Frost. Oko njega, plešući, kreću se Pahuljice.
Otac Frost. Bravo, koliko vas se okupilo!
1. snjegović. Dvije ekipe: Vještice i Snjegovići.
Otac Frost. Odlično! Takmičenje će biti veliko: zabavno i teško. Ko će pobediti saznaćemo kasnije kada se završi! Dakle, najavljujem početak prvog zadatka.
Snow Maiden. Pa, prvi zadatak za timove. Dragi Vještice i dragi Snjegovići. Svi ste vi čarobnjaci
Bili su obučeni za sve vrste magijskih veština. Reci mi, ko zna kakvu vrstu novogodišnjeg proricanja za vjerenike, za ispunjenje želja, za informacije o budućnosti? Svaki Snjegović i svaka Vještica mora smisliti nešto samostalno.
Oni trče gore Pahuljice. U rukama imaju poslužavnike za svaki tim. Na tacnama su sveće, ogledala, prstenje, čaše vode, papir i olovke itd.
Snow Maiden. Evo tacni ispred vas. Odaberite atribute proricanja sudbine.
Veštica Megaročka. Uzeo sam ogledalo i evo ga, proricanje sudbine.
jesam li najslađi na svijetu,
Sve rumenilo i bjelje!
Snow Maiden. Stani, stani! Ovo nije proricanje sudbine, ovo su pjesme Puškina! Van konkurencije ste!
Vještica od Auda. Još je mala i nerazumna.
Snow Maiden. Sada je na redu jedan od Snjegovića.
1. snjegović. A ja ću zatvoriti oči, raširiti ruke u različitim smjerovima i pomjeriti ispružene kažiprste jedan prema drugom: hoće li moj omiljeni hokejaški tim snjegovića danas pobijediti u novogodišnjoj utakmici ili ne?
Snow Maiden. I prvo si van konkurencije Snjegović! Ne znate novogodišnje gatanje s predloženim predmetima!
Vještica od Auda. Rezultat je nula-nula.
Snow Maiden. A sada je opet red na vještice da odgovore na predloženi zadatak.
Vještica Irgola. Dakle, prvo proricanje sudbine, za vjerenike! Morate uzeti dva ogledala. Stavite jedan mali nasuprot drugog velikog. I stavite dvije upaljene svijeće između njih. Volim ovo. (Pokazuje.) U velikom ogledalu će izgledati kao dugačak hodnik. Morate zaviriti u odraz na kraju ovog hodnika. Tu treba da se pojavi verenik. Takođe možete reći „Verjeni, pokaži se u ogledalu. Stani preda mnom kao list pred travom.”
Snow Maiden. Odlično, mislim da je to prvi poen za vještičji tim. Sada je red na tim snjegovića.
2nd Snowman. I sjetio sam se ovog proricanja sudbine. Morate uzeti čašu vode. Stavite nečiju burmu u nju, nakon što je temeljito očistite. Zatim zapalite dvije svijeće. A u mraku morate zaviriti u sredinu prstena spuštenog u vodu. Tu možete da vidite svoju verenicu, ne morate čak ni da izgovarate magične reči!
Vještica od Auda. I uzeo sam list papira. Sad ga dobro pamtim u rukama tako da se pretvori u bezobličnu grudvicu, ali ne u loptu. Sada morate staviti zgužvani papir na dno obrnutog tanjira i spaliti ga. Ne pomerajući izgoreli papir ili uništavajući oblik pepela, donosimo ga na zid i palimo svijeću. A po senci koju baca papir na zidu sudimo šta bi trebalo da se desi u novoj godini.
3rd Snowman. Predlažem da za Novu godinu pripremite mali komad papira i olovku. Čim sat počne da otkucava dvanaest, potrebno je da napišete svoje želje na komad papira, spalite papir, razmutite pepeo u šampanjac i imate vremena da popijete pre nego što sat odzvoni. Snjegovići i Vještice Naizmjence nabrajaju druga gatanja, ko se može sjetiti koja. Gubitnik takmičenja je tim čiji se predstavnik, pak, nije mogao sjetiti nijednog proricanja sudbine. Članovi žirija evidentiraju bodove koje su ekipe osvojile i objavljuju rezultat takmičenja.
Snow Maiden. Obje ekipe su se odlično nosile sa zadatkom. A sada sljedeći zadatak. Šta bi bila Nova godina bez svečanog, lijepo postavljenog i ukusnog stola? Da vidimo kakvi će se stručnjaci za hranu pokazati našim takmičarima. Pozivamo vas da pripremite sendvič, vinaigrette i ukrasite prepoznatljivo zimsko jelo - sladoled. Ali to nije sve. Za svako jelo morat ćete smisliti neko čarobno novogodišnje ime.
Ekipe su obezbeđene hranom i kuhinjskim priborom za pripremu obroka. Za sendviče će vam trebati: nekoliko komada hljeba, kobasica, sir ili šunka, peršun ili kopar. Za vinaigrette: kuvano povrće - krompir, cvekla, šargarepa, zeleni grašak, tvrdo kuvano jaje, so i suncokretovo ulje ili majonez. Vaza sadrži kuglicu sladoleda, koju je potrebno ukrasiti bobičastim voćem iz konzerve, kandiranim voćem, rendanom čokoladom itd. koja se nalazi ovdje.
Snow Maiden. U međuvremenu, naši čarobnjaci će izmisliti neverovatna i neverovatna jela, Pahuljice Izvodit ćemo amaterski nastup. Zove se vrlo misteriozno i na novogodišnji način - "Moon Tale". Tiha, ležerna muzika svira. Pahuljice dramatizirati pjesmu “Priča o mjesecu” naizmjenično čitajući tekst.
Noć. A u stanu dominira san.
Koketa mjesec tužno zijeva.
Snijeg u dvorištu ne zeza se, ne šušti,
Priča nam bajku šapatom...
Kralj snova je sišao sa zvezda,
On želi da izgradi most kroz nebo,
Da pratim čudo Mliječnog puta
Gosti su mogli doći na svadbu.
U kristalnim ružama i sve u samurovima
Noć lutalica na moćnim konjima
Juri nasumce kao munja.
Sa sobom ima prijatelja, krznen je i rogat.
Dao bi joj ruku i srce,
Da je bar ljepota skromnija.
Mogao je da joj priča o ljubavi,
Ali nisam se usudio - bio sam previše siromašan.
Brokatni šator je ukrašen snijegom.
Kralj snova zapalio je vatru u njoj -
Noć lutalica se nikada neće izgubiti,
I neće negdje odjuriti!
Danas je vjenčanje! Na Mliječnom putu
Mogao se pronaći lunarni natpis
Oni koji su tiho sišli sa mosta:
Sreća, bogatstvo, ljubav, lepota!
Noć u divnom somotu. Crni cvijet
Predstavljena je sa rogatim prijateljem.
Ovaj cvijet sadrži i ljubav i tugu.
Noć ga je odgurnula... Oh, kakva šteta...
Kralj snova je tako sretan i sretan.
Njegov prijeteći pogled je nježan i privržen.
Ako je kralj zadovoljan - slatki snovi
Oni će hodati dok mjesec ne zađe.
Brokatni šator čudno svjetluca.
Vjenčanje cara i lijepa noć.
Zaključajte prozore i vrata šatora,
Tako da mjesec ne bi mogao zaviriti u njih.
Kralj snova je surov i bogat -
On daje mladoj dijamantski set u njemu.
Najdivniji i najživopisniji san
U šarenom šatoru će joj reći.
Crni cvijet je izblijedio i izblijedio.
Rogati patuljak je legao na snijeg.
"Zvjezdana vještica", viče, "reci mi,
Šta da radim za svoju ljubavnicu?
Zvezdana veštica se diže iz oblaka.
Poziva trolove i vile u pomoć.
- Kasniš, moj rogati prijatelju,
Ali mogao bi da pobediš kralja!
Na svijetu postoji kamen - Scarlet Ruby!
Znajte da je on jedini gospodar ljubavi.
Sve je svuda podložno njegovim čarima,
Čak i na najizgubljenijoj zvijezdi.
Trolovi i vile lete po svijetu,
Oni samo žele da pronađu Grimizni rubin.
Rogati patuljak je zgrabio bič,
Zakleo se da će izbrisati lunarni natpis.
Da ostanete zadovoljni sobom,
Sprema se da hrabro uđe u bitku.
U svojim šapama drži grimizni rubin,
Kralj snova je osuđen na smrt!
Vještica se istopila u mjesečevoj prašini,
Donijeli su mu magični kamen.
Kraljevski dijamant i krvavi rubin.
Neko će otići, samo će jedan pobediti...
Noć je proletela. Mjesec je nestao.
Vrlo kratko vrijeme spavanja.
Snijeg ispred prozora je potpuno zamro i ćuti,
Sačuva kraj bajki za sutra!
Na kraju nastupa, Vještice a Snjegovići pokazuju svoje kuhanje i objašnjavaju žiriju kako se zove i kako se zove. Nazivi ponuđeni za sendviče su "Snowman's Dream" i "Mystery" Vještice" Za vinaigrete – “Morozko” i “Northern Lights”, za sladoled – “Chocolate Frost” i “Winter Fruits”. Žiri degustira jela timova, daje ocjene i objavljuje rezultate.
Snow Maiden. Sljedeće takmičenje: ko može najdalje baciti grudvu snijega?
Snježne kugle se prvo prave od malih loptica za bacanje, koje su obložene bijelim filcom.
Vještica Irgola. Ali ovo je takmičenje snjegovića, za dječake!
Vještica od Auda. Ne znamo kako da bacamo grudve koliko Snjegovići znaju!
Veštica Megaročka. Ništa, prijatelji! Ne brini! Baciću ovu loptu tako jako da će Sneški pasti od zavisti!
Snow Maiden. Dakle, iz svakog tima se bira jedan najmoćniji učesnik - Prvi Snjegović i Megarochka.
Snjegović i Megarochka se bave bacanjem snježnih gruda. Snow Maiden primjećuje ko će sljedeći baciti grudvu snijega.
Snow Maiden. Sada je sljedeće takmičenje ko će gracioznije plesati s metlom.
2nd snowman. A ovo je takmičenje za djevojčice! Nije za prave snjegoviće!
Snow Maiden. Ništa. Vještice takođe učestvovao na takmičenju za dečake. Sada pokušajte da otplešete prekrasan ples sa tipičnim vještičjim atributom - metlom!
Članovi tima plešu plesove naučene unaprijed. Žiri ocjenjuje takmičenja. Dobro je ako Megarochka pobijedi u takmičenju u bacanju, a treći snjegović pobijedi u takmičenju u plesu.
Otac Frost. Snow Maiden, jeste li primijetili kakve nam tužne pjesme čitaju Pahuljice?
Snow Maiden. Da, okrutni Patuljak je odlučio da uništi dobrog Kralja snova.
Otac Frost. Dok sam slušao, plakao sam! Šteta za Kralja snova, ljubazan je!
Snow Maiden. Otac Frost, Nemoj plakati! Uostalom, pjesma nema tužan kraj. To je samo snijeg koji priča novogodišnju priču.
Otac Frost. Voleo bih da bajka ima dobar kraj.
Snow Maiden. Ovom prilikom se može održati sljedeće takmičenje. Vještice i Snjegovići, pred vama su dva lista papira sa tekstom pjesme "Mjesečeva priča" koju ste upravo pročitali Pahuljice. Pažljivo pročitajte ponovo i napišite svoj nastavak. Ne brinite, nastavak može biti napisan u prozi ako vam je poezija teška. Inače Otac Frost tugujući. Napišite dobar završetak bajke, a mi ćemo poslušati...
Dok ekipe sastavljaju nastavak bajke, Pahuljice Kraj jelke postavljaju pjesmu “Božićno drvce” na kojoj su prikazane navedene igračke.
božićno drvce
Mnogo toga ima na našoj božićnoj jelki:
Mala Snješka, njen snježni djed,
Orasi, korpe, plus zvjezdice i čunjevi,
Baloni, zvonce i mali medved,
Sova, Cipollino, čamac, slatkiši,
princeza, jagoda, ledenice, rukola,
Još kukuruza, Starče Hottabych,
Beba u koverti i vrganj,
Pahulje, vijenac, reflektor i maska,
Dječak igračka na krhkim sankama,
Lampe, kiša, privjesci u boji,
I perle koje sjaje poput zlata.
Samo pogled visi na mojoj božićnoj jelki,
Cvijet i kokoška i lav - kralj zvijeri,
Rog i djevojka koja se vječno vrti
Takođe... neko čudan, nepoznate rase,
Blizanci i vjeverica, jež sa lisicom,
Pas, gnjezdarica i vata sa folijom...
(Pahuljice pokrivaju lica crnim maskama ili komadima crne tkanine i zauzimaju borbene poze)
Ukratko, ako dođe do reketiranja na nas,
Tada će prvo što će učiniti je oguliti cijelo drvo!
Snow Maiden. O ne! Nećemo pokloniti našu prelijepu jelku nikome, nijednom reketu. Nije ni čudo što smo je obukli - pokušali smo. Ali znate li otkud tradicija slanja novogodišnjih čestitki prijateljima? Rodno mjesto novogodišnje čestitke je Engleska. Jedan engleski gospodin bio je previše lijen da svojim prijateljima napiše duga pisma čestitke za Novu godinu.
Otišao je kod poznatog umjetnika i zamolio ga da nacrta scenu vezanu za zimski praznik. Zatim je u štampariji naručio hiljadu primeraka umanjenih primeraka crteža. Cijeli tiraž razglednica rasprodat je za samo nekoliko dana. Tada je kraljevski umjetnik, koji se zvao William Lobson, napravio seriju posebnih novogodišnjih čestitki godinu dana kasnije. A 1900. godine počele su se pojavljivati razglednice u drugim zemljama. I tako su se pojavili ukrasi za božićno drvce. Prvo su se na drvetu pojavile svijeće. Francuska vojvotkinja od Orleana to je spomenula u svom pismu davne 1660. godine.
Tada se božićna drvca počinju ukrašavati pitama i slatkišima. A onda se pojavio nakit od drveta, lima, lima i stakla. Božićni ukrasi koji podsjećaju na moderne pojavili su se tek 1860. godine. A sada tražim od ekipe Snjegovića da pročitaju svoj završetak pjesme “Mjesečeva priča”. Podsjetim, po želji autora, završetak može zvučati i u prozi i u poeziji. Ekipe naizmjenično čitaju sretni završetak bajke o ljepoti Noći i Kralju snova.
Snow Maiden. Sada molim Djeda Mraza, kao predsjednika našeg uvaženog žirija, da ocijeni ovo takmičenje i pročita konačan rezultat današnje timske borbe. Otac Frost proglašava pobjednike.
Vještica Irgola. Veoma nam je drago da smo danas dočekali Novu godinu u vašoj školi, a ne na planini Blocksberg u Valpurgijskoj noći!
Vještica od Auda. I nije ni bitno ko je danas pobedio, bitno je da smo se svi zabavili!
Snjegovići(unisono). Sretna Nova godina!
Snow Maiden. Sretna Nova godina!
Otac Frost. Zelim vam svima srecu i uspeh u Novoj godini!
Veštica Megaročka(interveniše). Jedan minut! Na kraju, želimo da pokažemo svoj deci trikove koje naši čarobni prsti mogu da urade. Vidite, moj prst će narasti veoma, veoma dugačak. (Megeročka stavlja kažiprst desne ruke u desno uho i trese ga, a sinhrono prelazi jezikom iznutra duž lijevog obraza, kao da je prst prošao kroz uho do obraza.)
1st Snowman izvodi poznati trik "otkivanja" palca, 2nd Snowman– sa „otkidanjem“ kažiprsta, i 3rd snowman Savio je kažiprst na pola i pritisnuo ga u savijenom položaju na nozdrvu. Izgledalo je kao da je zabio prst do pola nosa.
Otac Frost. Mischief makers! Nasmejali su ceo narod. E, za to je praznik, da se zabavimo! Kako ćete dočekati Novu godinu, tako ćete i provesti godinu, pa neka svi budu raspoloženi na našem prazniku! Sretna Nova godina!
Zabavna vannastavna aktivnost za osnovce. Djeca upoznaju poznate mađioničare i nađu se u fantastičnom svijetu magije. Oni sami uče da izvode trikove. Razvijaju snalažljivost, domišljatost i kreativnu misao.
Skinuti:
Pregled:
Praznik "Magija i čarolija"
Ciljevi:
- Stvoriti uslove za razvoj kreativne misli, snalažljivosti i domišljatosti
- Upoznajte aktivnosti raznih mađioničara
- Pokažite djeci trikove, objašnjavajući njihove principe iz ugla različitih nauka
- Negujte izdržljivost i strpljenje
Oprema:
- ID-ovi čarobnjaka
- Posteri-riječi (Magični magični čarobnjak Iluzionistički fokus Fakir)
- Šeširi mladih čarobnjaka
- Predmeti za izvođenje trikova (stolnjak, šibice, svijećnjak, lijevak za vodu, čaša vode, razglednica, prsten, 2 jaja (sirova i kuhana), tanjir vode, novčić, svijeća, 3 čaše, uske trake papira i listovi prema broj učenika)
- Muzički aranžman
Preliminarne pripreme:
- Nastavnik priprema edukativni dio sa Mladim čarobnjacima.
- Djeca po želji pripremaju razne trikove za pokazivanje.
Napredak praznika
I. UVOD
Zvuči himna Young Wizardsa.
Postoji zaštićena zemlja
Niko ne zna gde je ona
Zove se magija
I puna je čuda
Refren:
U njemu svako može postati mađioničar
Pokaži mi bilo koji trik
Ali moraš proći školu
Pristupite bilo kojoj nauci!
Danas smo se okupili na praznik magije.
Ja ću, kao veliki mađioničar, pričati o mađioničarima, pokazivati trikove i podučavati neke vještine. Čarobnjaci koje sam trenirao će mi pomoći.
II. Kognitivni dio
U ovoj oblasti ima mnogo nejasnih riječi i izraza. Upoznat ću vas sa nekima od njih.
Ko može pomoći u objašnjenju predstavljenih riječi? (mišljenja učenika)
Nastavnik skreće pažnju na postere koji se nalaze na tabli. (Young Wizards pomoć)
Magic - Ovo je način uticaja na ljudsku volju. To su sile prirode i sposobnost da se njima upravlja. Postoji crna magija - ovo je vještičarenje i bijela - ljubazna, nesebična.
Magic - nešto neobično, misteriozno.
Focus - ovo je pametna tehnika, trik zasnovan na pojavljivanju i nestanku objekata, a takođe i zasnovan na raznim zakonima matematike, fizike i drugih nauka.
Iluzija - ovo je obmana, obmana.
Iluzionisti - to su ljudi koji žive u fantastičnom, imaginarnom svijetu. Stvaraju stvari ni iz čega.
Čarobnjak - Ovo je osoba koja vlada magijom. Čarobnjak.
Trikovi su se pojavili davno. I nije sasvim poznato ko je od njih bio prvi! I da li je to zaista poenta? Glavna stvar je da postoje!
Koje velike mađioničare poznajete?
Alexander German- mađioničar koji već 100 godina živi u Sankt Peterburgu. Uzeo je prženo pile, prelomio ga na pola i iz svake polovine je izašlo živo pile. Posjeo je zeca na stočić, pokrio ga kapom, a kada ga je podigao, tamo je sjedila zečja porodica.
Harry Houdini - Američki iluzionista, nazvan "Kralj lanaca". Otključao je sva vrata. Smjestili su ga u ćeliju, zaključali vrata, stavili policajce pored njega, ali je ipak završio na slobodi. Obukli su Harija dugačku košulju, bacili ga u reku, okovali lancima, i on je izašao, oslobođen od njih. Houdini je na sceni već 35 godina.
Emil Keogh - Narodni umetnik Rusije. Na scenu je izneta kutija na nogama, zatim je izašla starica, sela u ovu ložu i zatvorena. Emil je uzeo 10 naoštrenih mačeva i njima probio kutiju. Ali kada su mačevi izvučeni, iz kutije je izašla mlada prelepa devojka.
U stvari, Kio nije prezime, već pseudonim (izmišljeno ime). Pravo ime je Renard.
Zašto Kyo?
Kompanija poznatih prevaranta
Kyiv Famous Deceiver
Čarobnjak iz Osetije
Kako je to zaista bilo?
Jednog dana Teodor je, vraćajući se kući, video kako na kući gore slova K.O. Ispostavilo se da je ova kuća bioskop na kojem je izgorjelo slovo N. Odatle potiče izmišljeno prezime.
David Copperfield– može sakriti avione, kočije. Ali da bi izveo takve trikove, bile su mu potrebne grupe pomoći od 50 ljudi.
Borac - Jugoslovenski mađioničar. Ima spretnost. Borac je došao na turneju u jedan grad. Šetao je između redova i izvodio trikove, tiho skidajući gledaocima satove. Vrativši se na binu, izvadio je 8 satova iz džepa i počeo da ih vraća nazad. Kada je mađioničar poklonio svoj poslednji sat, ustao je gledalac iz publike i rekao: „E, sad uzmite sat, druže Borac!“
III. Praktična demonstracija mađioničarskih trikova od strane nastavnika
Sada ću vam pokazati trikove uz pomoć Young Wizards.
Fokus #1
Mladi čarobnjače, upali svijeću.
Lagano duvam na sveću.
Gde ide plamen? (od mene)
Šta će se dogoditi sa plamenom ako na njega duvate kroz lijevak?
Mladi čarobnjače, duni na svijeću kroz lijevak!
(Plamen je odjednom počeo da skreće u drugom pravcu)
Šta se desilo?
Objašnjenje sa stanovišta fizike: vrtlozi formirani u lijevku stvaraju pritisak, koji se uvlači u plamen svijeće.
Fokus #2
Uzimam čašu do pola napunjenu vodom. Pokrivam ga običnom razglednicom. Stavim prsten na karticu i stavim jaje u nju.
Šta će se dogoditi ako izvučem razglednicu? (jaje će pasti u čašu)
Objašnjenje sa stanovišta fizike: brzo kretanje razglednice nema vremena da prenese brzinu na jaje i ono pada u staklo.
Fokus #3
Stavio sam široki tanjir na sto i stavio novčić u njega.
Ko može izvaditi novčić iz vode, a da ne pokvasi ruke ili ne izbaci vodu? (Čarobna vatra će pomoći)
Stavim svijeću u tanjir, upalim je i prekrijem čašom. Voda ide u čašu, a ja mogu izvaditi novčić, a da ne smočim ruke. Zašto?
Objašnjenje sa stanovišta fizike: pod uticajem vatre, vazduh se zagreva i izlazi ispod stakla. Čim se svijeća ugasi, zrak se hladi i utiskuje u čašu.
Možda neko od vas zna neke trikove, pokažite mi.
IV. Djeca sama izvode mađioničarske trikove
Djeca po želji izvode mađioničarske trikove pripremljene kod kuće.
Djeca koja predstave svoje trikove nagrađuju se diplomama Mladi čarobnjak.
Ko još želi da se pridruži Školi magije?
V. Timski rad
Morate proći naše testove. Riješite trikove.
Test br. 1
Isjecite traku papira ispred sebe na 3 dijela jednim rezom makaza. Ko će se brže nositi sa ovim zadatkom? (Presavijte na pola i isecite)
Test br. 2
Pred vama su 2 jaja. Jedan je tvrdo kuvan, a drugi sirov. Kako možete znati koji je kuhan, a da ne razbijete ljusku? (okrenuti)
Test #3
Pokušajte da se provučete kroz komad papira ispred sebe. (Presavijte lim na pola i izrežite kao što je prikazano na slici)
Test br. 4
Evo dvije čaše koje stoje na udaljenosti od 5-7 cm jedna od druge. Pokrijte ih listom papira i stavite drugu čašu na vrh.
Da li je moguće da ostane između dve čaše koje stoje ispod lista papira? (Možete ako savijete list papira kao harmoniku)
VI. Završni dio
U našem razredu su novi učenici koji su snalažljivi, pametni i strpljivi! Čestitamo! Vi ste pravi čarobnjaci!
Dodeljuju se sertifikati. Hor peva himnu.
Naš odmor je došao kraju. Naučili ste, vidjeli i bili iznenađeni! Sva vaša iznenađenja mogu se objasniti naukama koje ćete proučavati u budućnosti.
Sretno vam, prijatelji!
Ministarstvo obrazovanja i nauke Republike Udmurt
Opštinska budžetska obrazovna ustanova
Osnovna srednja škola Kama
Republika Udmurt, Kambarski okrug,
Selo Kamskoye, ulica Sovetskaya 25.
Scenario događaja
"Mudri čarobnjaci"
Adresa programa uzrasta: mlađi školski uzrast (9-12 godina)
viši savjetnik MBOU KOOSH
Širokova Olga Valerievna
Sadržaj
Objašnjenje 3
Razvoj događaja 5
Zaključak 10
Reference 10
Prijave 10
Objašnjenje.
Manifestacija „Mudri čarobnjaci“ posvećena je međunarodnoj sedmici dječje knjige, razvijenoj u formi putovanja kroz vrijeme u odsustvu sa elementima razgovora, gejming tehnologija i korištenjem informacionih tehnologija.
Raspon korisnika . Manifestacija je namijenjena učenicima osnovnih škola, ali postoji i mogućnost korištenja u srednjoj školi.
Problemi koje će razvoj pomoći u rješavanju.
Događaj ima za cilj rješavanje sljedećeg problema: Problem nezainteresovanosti djece za čitanje, djeca su potpuno prestala čitati. Ali upravo tokom čitanja djeca razvijaju govor, pismenost, povećavaju se vokabular, a djeca uče razmišljati. Stoga su aktivnosti vezane za povećanje interesovanja za knjigu i čitanje najtraženije u današnje vrijeme.
Relevantnost i novost događaja - dopisno putovanje “Mudri čarobnjaci” je da se pored tradicionalnih formi (razgovor, priča nastavnika) na događaju koriste inovativne tehnologije: IKT, elementi KTD tehnologije. Korištenje elemenata komunikacijskih i dijaloških aktivnosti uči djecu da postavljaju ciljeve, izražavaju svoje mišljenje i evaluiraju rezultate svojih aktivnosti.
Ciljevi i zadaci:
Skretanje pažnje učenika na knjigu i čitanje kao važan faktor u očuvanju i razvoju nacionalne nauke i kulture;
Formiranje duhovnog svijeta učenika;
Podizanje nivoa informatičke kulture učenika;
Sadržaj događaja:
Pripremna faza:
Odabir materijala; informacije o istoriji knjige; izbor pjesama i muzike;
Dizajn prezentacije;
Izbor rekvizita;
glavna pozornica:
Uvodni govor prezentera;
Izgled Čuvara vremena;
Grupni rad – diskusija o problemu “Šta će se dogoditi ako knjige nestanu”;
Postavljanje cilja događaja;
Pogledajte prezentaciju „Istorija nastanka knjige“, priču o istoriji knjige
Rad u grupama (umjetnici, pisci, urednici);
Izvedba svake grupe;
Razgovor o budućnosti knjige;
završna faza:
Sumirajući, igra “Znam”;
Razgovor emocionalne i evaluativne prirode.
Oprema: multimedijska oprema; kutija; odjeća za čuvare (naočale, šešir, ogrtač); listovi papira, olovke, modeli za olovke, komad pergamenta, olovka i blok, boje i kistovi za rad u grupama., sat
Očekivani rezultati manifestacije - povećanje interesovanja učenika za čitanje, povećanje broja čitalaca u školskoj biblioteci.
Bibliografija
Dyachenko N.P. Rođenje knjige - M.: Obrazovanje 2000.
Nemirovsky E.L. Putovanje ka poreklu ruskog štampanja knjiga - M.: Prosveščenie 1991.
Lvov S. Knjiga o knjizi - M.: Obrazovanje 1990
›
http://bookshistory.narod.ru/
www/tipograf.md.ru
Prijave
Dodatak 1. Mudri čarobnjaci
Dodatak 2. Staratelj
Dodatak 3. Gledaj
Dodatak 4. Čarobna zvona
Dodatak 5. Slike
Dodatak 6. Istorijat knjige
Dodatak 7. Pravila knjige
Dodatak 8. Grupni rad
Razvoj događaja
(DODATAK 1. WIZED WIZARDS) SLAJD 1 HOST Zdravo momci! Došao sam danas da vas posetim, zaista se nadam da ćemo se zajedno zabaviti. A da bismo svi bili zainteresovani i da nam nije dosadno, moramo biti pažljivi, aktivni i pomagati jedni drugima u svemu. Dogovoreno? Vrlo dobro!... Recite mi, da li volite čuda? Šta je sa putovanjima? Veoma dobro! Tada ćete sigurno uživati u našem divnom putovanju na kojem upravo sada idemo. Slažeš li se? Pa onda, idemo odmah. A da bismo to uradili, moramo zatvoriti oči i glasno izgovoriti čini.
Akhalay-makhalay, sim salabim.
Danas letimo na čarobno putovanje.
SVIRI MUZIKA. (DODATAK 2. ČUVAR) POJAVA SE ČUVAR VREMENA (sa grudima)SLAJD 2
ČUVARKo je došao kod mene? Oh, vidim, vidim, prepoznajem ove momke iz __ škole, ovi momci puno čitaju, znaju puno i nikad nisu lijeni.
Ja sam čuvar vremena. Pomaganje ljudima
Zapamtite šta se dogodilo - saznajte šta će se dogoditi.
Veoma je dobro što ste došli da me vidite danas. Pred nama je ozbiljan, ali veoma zanimljiv razgovor. Ali pogodite o čemu ćemo pričati - pogodite sami. Samo pažljivo slušaj.
Ovo je čudo više od stvari
I svi u kući imaju
I ne živa, nego živa,
Nijem, ali govori i pjeva
Cijeli svijet je veliki samo u njoj
Neobično i šareno.
(opcije zagonetke: „Ne grm, već s lišćem, ne košulja, već sašivena, ne osoba, već priča“;
„Čak i da nije šešir, već sa obodom,
Ne cvijet, nego s korijenom.
Pricas sa nama
Na jeziku koji svako može razumjeti."
Šta je to? Tako je, knjiga.SLAJD 3 Danas ćemo s vama razgovarati o knjigama i njihovoj ulozi u ljudskom životu. Zašto sam odlučio da ti kažem o ovome? Da, momci, imam problem. Jučer mi je došao moj najmlađi učenik i pitao me šta bi bilo da knjige nestanu. I pomislio sam – zaista, šta će biti. Momci, molim vas za pomoc. Razmislimo zajedno o ovim pitanjima: šta će se dogoditi ako knjige nestanu. O ovom problemu ćemo razgovarati u grupama.SLAJD 4
RAD U GRUPAMA.
Pa, šta su momci mislili i raspravljali? Sad da saslušamo mišljenja jedni drugih.
Knjige su mudri, ljubazni čarobnjaci. Oni su uvek spremni da pričaju o bilo kojoj zemlji i bilo kom narodu, o tome šta se dogodilo pre hiljadu godina i šta će se desiti. Knjige će odgovoriti na svako pitanje i pomoći u bilo kojoj stvari. Nije bez razloga što ih nazivamo pravim prijateljima, dobrim savjetnicima. Šta znaš o knjigama? Šta biste željeli znati? Napišite svoja pitanja (2-3 pitanja po grupi)SLAJD 5
RAD U GRUPAMA
Jeste li napisali? Pa, sada nam recite šta biste zaista želeli da znate?
(Sva su pitanja postavljena.) Pronalaženje odgovora na vaša pitanja bit će cilj našeg događaja.
Odakle dolazi knjiga? Vratimo se sada u prošlost, u vreme kada je čovek već znao da govori, ali nije znao da piše. A čarobni sat će nam pomoći u tome. Samo treba da pomerite strelice i izgovorite čarobne rečiMUZIKA (DODATAK 3. SAT) SLAJD 6
Kako su ljudi prenosili informacije?
SLAJD 7 U davna vremena ljudi su prenosili informacije od usta do usta.
Bilo je teško zapamtiti veliku količinu informacija, pa su primitivni pripovjedači koristili pisanje čvorova. Zavezano slovo zamijenjeno je slovom na slikama.SLAJD 8 koje su naučnici pronašli u pećinama i na stijenama, a napravljene su rukom primitivnog čovjeka. Kasnije su se na kamenim pločama počeli pojavljivati natpisi - hijeroglifi.
SLAJD 9 Hijeroglifi su način pisanja u kojem jedan znak može značiti slovo, riječ ili čak rečenicu..
Babilonci, Asirci i mnogi njihovi susjedi pisali su na glinenim pločama.SLAJD 10 Ova vrsta pisanja nazvana je klinastim pismom. Zato što su šiljatim štapom pisali na mekoj glini, a slova su izgledala kao klinovi.
Stari Egipćani su izmislili pogodniji materijal za pisanje - papirus,
SLAJD 11 koji je napravljen od stabljika papirusa, koji je rastao u izobilju duž obala rijeke Nil. Listovi papirusa bili su zalijepljeni u dugački svitak.SLAJD 12
Na papirusu je bilo moguće pisati samo na jednoj strani. Papirus se nije mogao saviti; bio je krhak.
Kasnije su se u Rimu i Grčkoj počele koristiti drvene ploče premazane voskom.SLAJD 13 Stari tekst na vosku se mogao izbrisati i napisati novi.
Konačno, antički svijet je pronašao novi izdržljiv materijal - pergamentSLAJD 14 (prema nazivu grada Pergama, gdje je proizveden). Pergament se pravio od ovčije, teleće, kozje, pa čak i mačje kože. Materijal je bio izdržljiv, ali za izradu jedne knjige moglo je biti potrebno cijelo stado. .SLAJD 15 . Listovi su se mogli presavijati i šivati, a pisati na obje strane.
U Rusiji su se knjige prvo izrađivale od brezove kore.SLAJD 16. Oštrom željeznom šipkom izgrebana su slova na kori breze. Natpisi na knjigama od brezove kore ispisani su ćirilicom.
Knjige su se stvarale jako dugo.SLAJD 17 Rađene su vrlo pažljivo i ukrašene drvetom, kožom ili tkaninom, komadima metala i dragim kamenjem. , slova su bila ispisana srebrom ili zlatom. Knjige su bile prava umjetnička djela.
SLAJD 18 Potražnja za knjigama je brzo rasla, ali su pergamentne publikacije i dalje bile luksuzni predmeti.
Sve se promijenilo kada je kinesko čudo došlo u Evropu - papir... SLAJD 19. I iako prvi papir nije bio tako bijel i lijep kao pergament, bio je mnogo jeftiniji. Knjige su postale pristupačnije, ali su i dalje pisane rukom.
U Rusiji se štamparija pojavila početkom 16. veka.SLAJD 20
Prvu štampariju osnovao je Ivan Fedorov
Ivan Fedorov je bio majstor svih zanata -
Prva knjiga štampana u štampariji zvala se Apostol.SLAJD 21
Prošle su stotine godina od tog dalekog vremena. Sada u našoj zemlji postoje hiljade štamparija. I objavljujemo mnogo knjiga. Više od bilo koje druge zemlje na svijetu.
SLAJD 22 Međunarodna nedelja knjige za decu održava se svake godine 26. marta.SLAJD 23
Pa ljudi, je li bilo zanimljivo? Naučili smo puno novih stvari. Pa, vrijeme je da se vratimo u sadašnje vrijeme. I naravno, magični sat i čarolija će nam pomoći u tome.
MUZIKA (DODATAK 4. MAGIČNA ZVONA)
Oh, ljudi, šta to zvoni? Ovo je magična škrinja! Kao da nam je pripremio neko iznenađenje. Pa, da vidimo.
U mojoj magičnoj škrinji
Mnoga fantastična čuda
Puno šala i zagonetki
I zabava do neba.
Hajde da pogledamo zajedno. O, momci, šta je ovo? (iz škrinje vadimo olovku i komad pergamenta, olovku i blok, boje i kist)
Čije su ovo stvari? (odgovor djece)
Ljudi, ko su ti umjetnici, lektori, pisci? Tako je, to su ljudi koji stvaraju knjigu. Ljudi, da li biste želeli da kreirate knjigu?
Pokušajmo danas napraviti knjigu o knjizi. A mi ćemo u njega upisati sve novo i zanimljivo što ste danas naučili i što ćete naučiti kasnije u budućnosti.
Da biste kreirali knjigu, morate znati od čega se ona sastoji. Ili možda neki od vas već znaju za ovo?
Upoznavanje knjige počinje koricom ili povezom.SLAJD 24
A prva stranica se zove naslovna stranica. Naslovna stranica sadrži sljedeće podatke: autor knjige, naziv knjige, autor, grad, izdavač i godina izdanja.
Sljedeći element je sadržaj (sadržaj) knjige. služi za brzo pronalaženje željenog posla.
Slijedi predgovor. Obično autor želi reći nekoliko riječi svojim čitaocima. Ove riječi čine predgovor. Predgovor može napisati i neko drugo lice koje iznosi svoje utiske o knjizi koju je pročitao.
Pa, sada znamo od čega se knjiga sastoji i možemo bezbedno da počnemo da pišemo našu knjigu o knjizi.
Svaka grupa će raditi svoje.(Djelimo koverte)
(DODATAK 5. SLIKE
DODATAK 6. ISTORIJA KNJIGE
DODATAK 7. PRAVILA KNJIGE)
(Zadatak grupi umetnika - da poveže ilustracije sa tekstom o istoriji knjige; Zadatak grupi pisaca - da sastavi koherentnu priču o značenju knjige, koristeći nedovršene rečenice; zadatak grupi urednici - za odabir pravila za korištenje knjige iz grupe pravila)
Umetnici, koji zadatak morate da uradite?
Pisci, šta ćete učiniti?
Urednici, koji je vaš zadatak?
PRAKTIČNI RAD U GRUPAMAMUZIKA (DODATAK 8. RAD U GRUPAMA)
Slušamo nastupe svih grupa.
Na govor urednika SLAJD 25
Dragi prijatelji, uradili ste veoma dobar posao. Sve što ste sada sakupili stavićemo u magičnu škrinju. (stavi sve u škrinju) A sada hajde da svi uglas izgovorimo čini
Akhalay-makhalay-sim-salabim
( Iz škrinje vadimo unapred pripremljenu knjigu)
Pogledajte kako je knjiga ispala predivna. A šta je u njoj, ispričana je istorija knjige i pravila korišćenja knjige i budućnost.
Ljudi, šta mislite kako će se knjiga promijeniti u budućnosti?
Već postoje e-knjige.SLAJD 26 Potpuna digitalizacija najvećih biblioteka je pred vratima. U budućnosti možemo imati cijelu biblioteku kod kuće na disku ili fleš kartici.SLAJD 27
Danas možemo samo da nagađamo kakve će to biti knjige. Zamislite kakva će knjiga biti u budućnosti, napišite esej ili crtež i stavite to u knjigu o knjizi.
Ljudi, danas smo posjetili prošlost, sadašnjost i budućnost. A sada, da sumiramo čitav naš razgovor, igraćemo igru „Znam“. Svaki odgovor u igri počinje riječima "Znam". Pa, jeste li spremni, da počnemo, ja sam prvi - znam da je knjiga izvor znanja
Bravo momci, vidim da ste danas dosta naučili. Jeste li svi našli odgovore na pitanja napisana na početku događaja?Dignite ruke oni koji su odgovor našli danas. I oni momci čija su pitanja ostala bez odgovora. Nemojte se ljutiti, odgovore na njih uvijek možete pronaći sami. Gdje možete pronaći odgovore? U knjizi, u biblioteci, pitajte svog razrednog starešinu i time upotpunite sadržaj svoje knjige. Šta još možete dodati knjizi? Tako je, crteži, prikazi pročitanih knjiga, eseji i pjesme.
Ljudi, naše putovanje se bliži kraju. Da li ste uživali u putovanju kroz vrijeme?REFLEKSIJA Ljudi, na stolovima ispred vas su slike čitalaca.SLAJD 28 Ako vam se svideo naš susret, nacrtajte vedar osmeh, ako ne, onda tužan,
Ljudi, želio bih da završimo naš obrazovni put poezijom.SLAJD 29 Djeco, požurite u biblioteku
Knjiga je kao da je čoveku potreban vazduh.
Knjiga je učiteljica
Knjiga je mentor,
Knjiga je naš bliski drug i prijatelj.
Um, kao potok, presušuje i stari,
Ako pustiš knjigu. Ovim završavamo naše obrazovno putovanje. Hajde da se zahvalimo jedni drugima na našem radu. Doviđenja.
Zaključak
Događaj « Mudri čarobnjaci"je sprovedena za učenike osnovnih škola i ostvarila svoje ciljeve.
Prvo, privuklo je pažnju učenika na knjigu i čitanje kao važan faktor u očuvanju i razvoju nacionalne nauke i kulture.
Drugo, doprinijelo je podizanju nivoa informatičke kulture učenika.
Ova manifestacija je održana u okviru školske desetodnevnice „Sedmice knjige“ i bila je posvećena međunarodnoj nedelji dečije knjige. Desilo se na visokom emotivnom nivou. Uspješna kombinacija različitih tehnologija i tehnika izazvala je veliko interesovanje djece.
Pričaćemo o mladom čarobnjaku Leksitu. Scenario je dizajniran za djecu od 4-8 godina. Svi potrebni rekviziti stanu u običan ruksak, a sam događaj ne zahtijeva puno vremena za pripremu.
trebat će vam:
Jedan ruksak po timu koji se sastoji od:
- ljepilo,
- kapa i čarobni štapić,
- makaze,
- viski,
- konopac,
- bijela i crna tkanina,
- olovka,
- plasticna kesa,
- mali notes,
- 1 flaša Coca-Cola Light,
- 1 pakovanje Mentosa,
- čačkalice,
- papir,
- pismo od Merlina,
- kartice sa zadacima,
- prozirne koverte.
Pripreme:
- Smisli priču o malom čarobnjaku.
- Pripremite rutu.
- Sakupi ruksake.
- Stavite kartice sa zadacima u prozirne koverte.
- Napravite znakove u vidu strelica na drveću, natpisa u pijesku ili bilješki u pijesku, trake ili balona vezane za grane drveća ili na neki drugi način.
- Ravnomjerno rasporedite koverte sa zadacima duž rute.
Scenario:
Kada svi gosti stignu, započnite praznik čitanjem pisma velikog mađioničara i čarobnjaka Merlina.
“Dragi prijatelji, pišem vam sa velikom molbom. Verovatno se sećate mog učenika Leksita? Mnogo je porastao i puno naučio u protekloj godini, ali je i dalje veoma nezgodan! S obzirom na to da sam sada veoma zauzet pripremama za veliki skup čarobnjaka koji će se održati za nekoliko dana, a moram da skuvam mnogo napitaka i da usavršim svoje veštine, molim vas da pomognete Lexitu da radi na njegovom greške.
Hvala unapred!
Tvoj veliki prijatelj Merlin."
Zatim pozovite sve učesnike da se obuku u čarobnjačke odeće (ogrtače ili ogrtače) i pošaljite ih na datu rutu. Ako je broj gostiju veći od 6 osoba, tada organizirajte nekoliko timova koji će paralelno polagati testove.
Vježba 1
Tokom svog prvog leta, Lexito je slomio svoju magičnu metlu! Možeš li mu napraviti novog?
Zadatak 2
Lexito je izgubio svoj čarobni štapić! Svuda ju je tražio! Čini se da ga je ispustio u šumi dok se igrao žmurke sa životinjama. Možete li napraviti novi za njega i za sebe?
Zadatak 3
Jednog dana, greškom, Lexito je obojio sve žabe od zelene do svih duginih boja! Unatoč činjenici da je ispalo vrlo smiješno, žabe bi se ipak jako voljele vratiti svom normalnom izgledu. Možete li pomoći Lexitu da pronađe pravu magičnu formulu? Zapišite u svoju bilježnicu i isprobajte!
Zadatak 4
Lexito sanja da razgovara sa životinjama. U knjizi o vještičarstvu pronašao je recept za poseban napitak za ovo! Možete li mu pomoći da prikupi sve potrebne sastojke?
Sastojci:
- 5 različitih cvjetova,
- 5 različitih listova,
- kora.
Pronađite ove sastojke oko sebe.
Zadatak 5
Lexito mora naučiti bolje letjeti! Možete li mu pokazati kako da to uradi ispravno?
Za ovu igru trebate držati metlu između nogu i proći kroz kratku rutu s preprekama i oštrim cik-cak skretanjima između drveća.
Zadatak 6
Lexito voli fontane. Da vam se zahvali, on bi zaista želio da vam pokloni Coca-Cola fontanu! Možete li mu pomoći?
Fokus sastojci:
- 1 flaša crne vode (Coca-Cola Light 1,5 l),
- 1 pakovanje zuba nilskog konja (Mentos),
- 1 magični list (list bijelog papira),
- 1 čačkalica,
- viski.
Kako napraviti fontanu?
1. Umotajte list papira u cev i pričvrstite ga trakom (otvor treba da bude dovoljno velik da pokrije vrat boce).
2. Probušite cijev čačkalicom.
3. Sipajte bombon u tubu.
4. Otvorite poklopac boce.
5. Stavite slamku na vrat boce.
6. Izvadite čačkalicu i brzo se odmaknite nekoliko koraka od boce!
7. Gledajte šta se dešava!
Naravno, ovaj eksperiment je bolje izvesti na prethodno pripremljenoj površini, jer će Coca-Cola šiknuti!
Na kraju probnog perioda, organizirajte piknik za svoje goste na svježem zraku ili čajanku za kućnim stolom.
Pregledajte rezultate svih takmičenja, možda bi nekoga trebalo odati posebnim nagradama u vidu medalja, malih suvenira ili diploma.
Scenery
Nema potrebe da se radi ništa veliko, ali dečja zabava bez ikakvih ukrasa je tužna! Najjednostavnija i najomiljenija stvar djeci su baloni. Zatim ih podijelite svima na odlasku. Na ovaj način ćete osloboditi svoju kuću od njih, a vaši gosti će biti zadovoljni! Možete dodati još nekoliko vijenaca, i to je dovoljno!
Poziv
Možete sami napraviti pozivnice. Ukrasite ih zvjezdicama i na njih postavite navodnu sliku malog Lexita, pretvarajući ga u, na primjer, mlađeg brata rođendanskog dječaka!
Dobra zabava!
Karina Yusupova
Novogodišnji scenario "Deda Mraz u kraljevstvu zle veštice"
NOVOGODIŠNJI SCENARIO
„DEDA MRAZ - U CARSTVU ZLE VJEŠTICE»
(MJEŠOVITA DOBNA GRUPA)
(Djeca izvode promjene formacije uz muziku. Novogodišnji okrugli ples, zaustavi se u polukrugu)
HOST: Ušli smo u ovu salu uz veselu muziku
I svi su vidjeli šumskog gosta!
Visoka, lijepa, zelena, vitka!
Ona blista od fensi igračaka!
1. reb: Danas smo bili dotjerani,
Mame i tate su pozvani da nam se pridruže.
Vrtić uređen
Sala je vedro uređena.
2. reb: Svjetlucanje sa svjetlima, jelka,
Pozovite nas za odmor,
Ispunite sve vaše želje
Ostvarite sve svoje snove.
3. reb: Svjetlije, svjetlije neka blista
Božićno drvce sa zlatnim lampicama,
Sretna Nova godina
Dragi gosti.
4. reb: Srebrne pahulje
Sjaju na granama,
A komadi leda su kao zvona,
Tiho zvone!
5. reb: Dugo smo čekali ovaj dan,
Nismo se vidjeli cijelu godinu.
Pjevajte, prstenujte ispod drveta
Novogodišnji okrugli ples.
PJESMA: "PRVI SNIJEG"
(Nakon kola djeca sjedaju na svoja mjesta.)
HOST: Zima kruži čitavom planetom,
I bajka sa njom luta po svijetu.
Na Novu godinu dolazi u kuću
I danas je čekamo
Ona je sada na putu
I uskoro će pokucati na vrata!
(svjetla se gase, svira muzika, pojavljuje se zla vještica)
WICKED WIZARD: Dočekuju Novu godinu, ali me kao i uvijek ne zovu. Ali u redu je, ja ću to srediti za njih. Da uradim tako nešto loše? Ah-ah-ah, došao sam na ideju! Daću dedi piće Frost napitak i on će dugo spavati. A deda neće moći Zamrzavanje dođi u vrtić sa svojom unukom Snegurkom. A bez njih neće biti praznika, neće biti poklona, neće biti ničega! (glasnije) Ništa se neće dogoditi! (plesovi). Odlično! (Svjetla se gase. Z.K odlazi)
(Svjetla u hodniku se pale "uleti" svraka.)
MAGPIE: Košmar, noćna mora, nevolja, nevolja, jedva sam stigao. U šumi je bila snježna oluja, svi putevi su bili prekriveni.
HOST: Ne pričaj, stani!
MAGPIE: Ne mogu da stanem, deda Frost je u nevolji, Moramo požuriti.
HOST: Ipak, ne žuri, reci mi sve jasno.
MAGPIE: Sa dedom Mraz je izazvao probleme.
Neće doći na odmor.
Zlo vještica namamila u svoje kraljevstvo,
Dala je dedi piće trave za spavanje.
A sada duboko spava.
(Svraka odleti uz muziku.)
HOST: Ljudi, šta da radimo? ko je deda? mraz će nam pomoći da sačuvamo.
(Odjednom se svjetla gase i pojavljuje se STARAC KHOTABYCH)
KHATTABYCH: Neka je mir u ovoj kući! Zdravo, najugodniji od vaspitanih i najljupkiji od najljupke djece i cijenjenih gostiju.
HOST: Ljudi, jeste li saznali ko je to? Ovo je čarobnjak iz bajkovite zemlje.
KHATTABYCH: Tačno! O najmudriji od najmudrijih učitelja! Prepoznao si me. Gdje sam završio? Čija je ovo tako lepa kuća, gde ima toliko dece?
HOST: Kindergarten.
KHATTABYCH: (gleda okolo) Kakvo divno drvo, wah, wah, wah!
Kakvo čudno drvo! (dodira).
I kakvih čudnih plodova donosi! Ali evo jabuke, sad ću je ubrati!
HOST: Ne možeš, Hasan Hatabič. Ovo nije prava jabuka. Izrađen je od stakla.
STARAC KHATTABYCH: Kakva čuda!
HOST: Khattabych, znamo te kao dobrog čarobnjaka. Reci mi, možeš li nam pomoći?
STARAC KHATTABYCH: Šta ti se desilo?
HOST: Sa dedom Mraz je izazvao probleme. Zlo vještica ga je namamila, dao sam svom dedi da pije travu za spavanje.
KHATTABYCH: Vau, vau, vau, čuo sam ovu priču od mojih šumskih prijatelja. Da spasim dedu Frost morate ući u bajku. I samo tamo možeš spasiti djeda Frost.
Jeste li spremni momci?
(odgovori djece)
KHATTABYCH: Onda morate napraviti magični prsten i reći čarolija:
Kotrljaj, kotrljaj, prstenice, pravo u bajku na tremu!
Pohvala, lokum, marmelada i karakum.
(Djeca stoje u prstenu i izgovaraju čini, svjetlo je prigušeno i Khattabych nestaje. Nakon čarolije, djeca sjedaju na stolice, a djevojčice izlaze na ples.
DANCE TALES (djevojke)
(Posle plesa devojke sjedaju na svoja mjesta, a uz muziku se kraj drveta pojavljuje Mačak na zlatnom lancu.)
CAT: Ma, turisti su već tu! Mladi, kuda da idete - desno ili lijevo? Zašto ćutiš?
HOST: A ti si, očigledno, mačak naučnik? Tako da znate i znate mnogo...
CAT: Self sebe: Valjda rukom.
HOST: Hvala, hvala, to nam ne treba!
CAT (otvara prsluk): Onda suveniri: lutke gnjezdarice, kape za uši, satovi.
HOST: Ne, ne, zanima nas nešto drugo.
CAT: Shh! Tiho! Čini se da Vasilisa dolazi... (u strahu skida prsluk i sakrije ga iza sebe. Lažnim glasom). Moja grupa, pažnja! Sada idemo lijevo i ispričamo priču!
(Zvuči muzika, Vasilisa ulazi)
VASILISA: Opet trguješ, Kotofey?
CAT: Šta radiš, kako možeš Vasilisa? Ovde govorimo o umetnosti.
VASILISA: Zaista! Volim pametne razgovore! Koja ta vrsta umjetnosti?
CAT: Dakle, evo ga! Bolje poslušaj Vasilisu kako naši momci pevaju pesmu.
PJESMA: "PJESMA ZA DRVO"
(Posle pesme sjede na stolice)
VASILISA: Divno, jednostavno divno. (plješće rukama). Znate, momci, ja volim proučavati različite nauke, provodim razne eksperimente.
CAT: Znam tvoje eksperimente, bolje da se sakrijem (napušta salu).
(Vasilisa pokazuje eksperimente).
CAT: (uđe u predsoblje i šmrcne.) Kakav je to čudan miris? Jednostavno mi se diže kosa na glavi! Svi tvoji eksperimenti Vasilisa.
HOST: Vasilisa, reci mi kako da stignemo Zla vještica i probudi Djeda Mraza.
CAT: Treba ići kod Baba Yage, ona kod nas sve zna.
HOST: Možete li mi reći kako da dođemo do nje?
VASILISA: Nema ničega lakše: Evo mog izuma - laser koji pokazuje prstom. On će pokazati put. Sretan put!
CAT: Dođi opet, možda. Prošetajmo lijevo! Novogodišnja rasprodaja uskoro! (Djeca izlaze na sporedna vrata kod klavira)
Zvuči muzika guste šume. Djeca ulaze u salu i sjedaju na stolice.
HOST: Kakva koliba! Da šta!
Odmah se vidi da nije lako!
I stoji na pilećim nogama.
Zar Baba Yaga nije ovdje?
Šta trebamo reći da nam se koliba okrene?
koliba, koliba,
Stanite ispred nas i leđima prema šumi!
Koliba se počinje okretati. (Baba Yaga iz kuće ko-ko-ko)
Baba Yaga: Kakvu modu ljudi imaju! Postali su gori od divljaka.
Ako prođu, počeće da okreću kolibu!
Gubi se odavde, izaći ću i povrijediti te uši!
Koliba se okreće.
HOST: Ti, kolibo, ne budi lijen,
Okrenite se prema nama!
Koliba se okreće.
Baba Yaga: Pa, dosta samozadovoljavanja,
Uostalom, koliba će se raspasti.
Krov je kao sito
Jesam li ja domaćica ili ko? Co-co-co
Baba Yaga izlazi iz kolibe.
Baba Yaga: Ko je došao?
HOST: Zdravo, bako Yaga!
Baba Yaga: Kako si došao do mene? Niste bili pozvani ovde.
HOST: Zašto si, bako, loše volje?
Tako jako vrištiš da ti zvoni u ušima!
B. I: Oh! Ne volim belo svetlo!
Boli me zub i nemam strpljenja!
HOST: Ova tuga nije problem, mi ćemo vam pomoći. (Ona pričvrsti konac štipaljkom od zuba do noge, a sada baka pleše. Baba Yaga pleše i zub joj se odlijepi.
B. I: Pa hvala vam momci
Sada nisam više ljepša!
Kao da imam 16 godina!
Pa dragi moji, šta god hoćete
Pitaj me sad!
HOST: Imamo problem,
Djed mraz neće doći ovamo.
Zlo Vještica je namamila
Drogirala ga je napitkom za spavanje
Šta ako deda Mraz neće doći,
Neće doći ni Nova godina?
Pomozi mi da savladam Oslobodite vješticu i Djeda Mraza što je prije moguće!
B. I: Čekaj, ne žuri sa zvonom i savladaj travu, uzmi, pomoći će tebi i unuci Snjeguljici od djeda Pozovite Frosta u pomoć. Doviđenja. (Baba Yaga napušta co-co-co)
HOST: Ljudi, zovite je, sigurno će nam pomoći. (Djeca zovu Snegurochku).
Blizzard DANCE. (djevojke)
(Nakon plesa, djevojke sjedaju)
Snjeguljica ulazi uz muziku.
Snow Maiden: Kako je lepo u tvojoj sali,
Biće ovde veličanstven praznik,
Tako da su mi rekli istinu
Da me momci čekaju.
Samo šta, deda Zamrzavanje
Zar ne dolazi na našu zabavu?
HOST Imamo problem,
Djed mraz neće doći ovamo.
Zlo Vještica je namamila
Drogirala ga je napitkom za spavanje
Šta ako deda Mraz neće doći,
Neće doći ni Nova godina?
Snow Maiden: Šta onda čekamo, moramo krenuti na put, a da put bude zanimljiviji, pjevamo veselu pjesmu.
KOLO SA SNJEŽINOM (Djeca šetaju oko božićne jelke)
(Poslije pjesme djeca sjedaju)
Zvuči muzika, pojavljuje se Z.V.
Z. V Konačno si došao i našao put do mene.
SNOW MAIDEN: Momci su došli iz vrtića da spasu dedu Frost.
Z.V: A ja sam deda Frost u njegovo kraljevstvo Namamila me je napitkom za spavanje i dala mi nešto da popijem. I neću ti ga dati.
SNOW MAIDEN: Da, probudićemo ga za trenutak. Tako imamo čarobno zvono i savladamo ga travom hajde da razbijemo čini.
Čarobno zvono, zvoni!
Djed Uskoro probudi Frost!
Z.V: Oh, baš si! Ali srešćemo se ponovo (Z. V napušta salu)
SNOW MAIDEN: Momci, čujete li, sve izgleda dobro deda Uspjeli smo spasiti Frosta.? Ovo je deda Mraz dolazi.
Muzika svira. Djed Zamrzavanje: (čulo se izdaleka) Au! Dolazim!
DJED FREEZING: Zdravo prijatelji! Veoma mi je drago da vidim sve!
Hvala, tvoje pjesme i plesovi su mi pomogli da se riješim čarolije! Odavno je ovako - ni jedno božićno drvce ne može bez mene.
Srećna Nova godina, želim vam sreću i dobro!
SNOW MAIDEN: Sretna Nova godina svim gostima!
DJED FREEZING: Koliko ljudi poznaješ oko sebe?
Koliko je mojih prijatelja ovdje?
Ovde se osećam dobro, kao kod kuće,
Među šumskim jelima.
Vrijeme je da upalimo svjetla na drvetu.
SNOW MAIDEN: Da, deda.
DJED FREEZING: Ajmo ljudi, stanimo kraj jelke!
Ljepota u iglama sada će upaliti svjetla! (Djeca stoje oko jelke)
Recimo zajedno: Jedan-dva-tri, naša jelka gori!
I još jednom srećna Nova godina svim momcima!
SNOW MAIDEN: Neka vaše pjesme zvuče prijateljski s njegovim dolaskom!
DJED FREEZING: A sad, pošteni ljudi, krenite u kolo!
KOLO SA DJEDOM FROST
HOST: Deda Zamrzavanje sedite, naši momci su vam takođe pripremili iznenađenje.
DANCE NOVOGODIŠNJE IGRAČKE
(Momci sjede)
DJED FREEZING: Pa djeco, zabavili smo se. Vreme je da krenemo.
HOST: Deda, šta je sa poklonima?
DJED FREEZING: Oh, ja sam pokloni zaboravio: svake godine ista priča!
SNOW MAIDEN: (vadi telefon) deda, možeš li zamoliti nekoga da ih donese? Mačak u čizmama na primjer?
DJED FREEZING: Nema ga, on je na jelki markiza Karabasa.
SNOW MAIDEN: Šta ako nazovemo leteći brod?
DJED FREEZING: Zauzet je, zabavlja se sa prijateljima... Sećam se!
Znam ko će nam pomoći (poziva broj telefona) Predivno pile, neodoljivo, budi ljubazno - pomoći: Donesite momcima poklone za božićno drvce.
U hodniku se čuje muzika i pojavi se koliba na pilećim nogama.)
DJED FREEZING: Pa, hvala! (Koliba baca čizmu)Šta je ovo draga, trebaju mi pokloni (opet baca čizmu). Lijepa djevojko, dobro, vrati poklone sada, inače ću se naljutiti (koliba nosno, ko-ko-ko, primi svoje poklone, narudžba je prihvaćena - narudžba je završena i odlazi).
Djed Zamrzavanje i Snegurochka daju poklone djeci.
Učitavanje...