Mehanički pokret: promjena položaja tijela u prostoru u odnosu na druga tijela tokom vremena. U ovom slučaju, tijela međusobno djeluju u skladu sa zakonima mehanike.
Putanja: linija koju opisuje tijelo dok se kreće u odnosu na odabrani referentni sistem.
Prijeđena udaljenost: dužina luka putanje koju je tijelo prešlo za neko vrijeme t.
Brzina kretanja: vektorska veličina koja karakteriše brzinu kretanja i smjer kretanja tijela u prostoru, u odnosu na odabrani referentni sistem.
Ubrzanje kretanja: vektorska veličina koja pokazuje koliko se vektor brzine tijela mijenja dok se kreće u jedinici vremena.
Tangencijalno ubrzanje: ubrzanje, karakterizirajući stopu promjene brzine po modulu.
Normalno ubrzanje: ubrzanje koje karakterizira brzinu promjene brzine u smjeru (slično centripetalnom ubrzanju).
Veza između njih: A=Kod An
Njutnov prvi zakon: Postoje inercijalni referentni okviri u kojima se tijelo kreće jednoliko i pravolinijski ili miruje dok na njega ne djeluje drugo tijelo.
Njutnov 2. zakon: F= ma (dokument)
Njutnov treći zakon: sva tijela međusobno djeluju silom jednake vrijednosti i suprotnog smjera. (dok)
Univerzalna gravitaciona sila (gravitacija): univerzalna fundamentalna interakcija između svih materijalnih tijela.
gravitacija: sila P koja djeluje na bilo koje tijelo koje se nalazi blizu zemljine površine, a definirana je kao geometrijski zbir sile Zemljine gravitacije F i centrifugalne sile inercije Q, uzimajući u obzir učinak dnevne rotacije Zemlje.
tjelesna težina: sila tijela koja djeluje na oslonac (ili ovjes ili drugu vrstu pričvršćivanja), sprječavajući pad, koji nastaje u polju gravitacije.
Elastična čvrstoća: sila koja se javlja kada se tijelo deformiše i suprotstavlja se ovoj deformaciji.
Arhimedova moć: tijelo uronjeno u tekućinu (ili plin) podliježe sili uzgona koja je jednaka težini tečnosti (ili gasa) koju istisne ovo telo.
Stokesova sila (sila trenja): proces interakcije tijela pri njihovom relativnom kretanju (pomjeranju) ili pri kretanju tijela u gasovitom ili tečnom mediju.
U prisustvu relativnog gibanja dvaju dodirujućih tijela, sile trenja koje nastaju prilikom njihove interakcije mogu se podijeliti na:
Trenje klizanja- sila koja nastaje tokom translacionog kretanja jednog od dodirujućih/interagirajućih tijela u odnosu na drugo i djeluje na ovo tijelo u smjeru suprotnom od smjera klizanja.
Trenje kotrljanja- moment sile koji se javlja kada se jedno od dva tijela koja su u kontaktu/interaguju kotrlja u odnosu na drugo.
Statičko trenje- sila koja nastaje između dva dodirujuća tijela i sprječava nastanak relativnog kretanja. Ova sila mora biti savladana da bi se dva tijela koja su u kontaktu pokrenula jedno u odnosu na drugo. Javlja se tokom mikropomeranja (na primer, tokom deformacije) dodirujućih tela. Djeluje u smjeru suprotnom od smjera mogućeg relativnog kretanja.
U fizici interakcije, trenje se obično dijeli na:
suho, kada u interakciji čvrste materije nisu odvojene dodatnim slojevima/mazivima (uključujući čvrsta maziva) - vrlo rijedak slučaj u praksi. Karakteristična karakteristika suhog trenja je prisustvo značajne statičke sile trenja;
granica kada kontaktna površina može sadržavati slojeve i područja različite prirode (oksidni filmovi, tekućina, itd.) - najčešći slučaj trenja klizanja.
mješovito kada kontaktna površina sadrži područja suhog i tekućeg trenja;
tečnost (viskozna), tokom interakcije tela odvojenih slojem čvrste materije, tečnosti ili gasa različite debljine - po pravilu se javlja pri trenju kotrljanja, kada su čvrsta tela uronjena u tečnost, količina viskoznog trenja karakteriše viskoznost medija;
elastohidrodinamički kada je unutrašnje trenje u mazivu kritično. Javlja se kada se relativne brzine kretanja povećaju.
Rotacijski pokret: kretanje u kojem se sve tačke tijela kreću u krugovima različitih polumjera, čiji centri leže na istoj pravoj liniji, naziva se osa rotacije.
Ugaona brzina: vektorska fizička veličina koja karakteriše brzinu rotacije tela. Vektor ugaone brzine jednak je po veličini uglu rotacije tela u jedinici vremena.
Kutno ubrzanje: pseudovektorska veličina koja karakterizira brzinu promjene ugaone brzine krutog tijela.
Veza između njih: (vidi dodatak).
Moment sile oko ose: fizička veličina brojčano jednaka proizvod radijus vektora povučen od ose rotacije do tačke primene sile i vektora ove sile.
Rame moći: najkraća udaljenost od ose rotacije do linije djelovanja sile.
1) Moment inercije tačkastog tijela: skalarna fizička veličina jednaka proizvodu mase ovog tijela na kvadrat udaljenosti ovog tijela do ose rotacije.
2) Moment inercije sistema tela: zbir momenata inercije svih tijela uključenih u ovaj sistem (aditivnost).
Tjelesni impuls: vektorska fizička veličina jednaka proizvodu tjelesne mase i brzine.
Zakon održanja impulsa: vektorski zbir impulsa svih tijela (ili čestica) zatvorenog sistema je konstantna vrijednost.
Zamah tijela: vektorski proizvod radijus vektora povučen od t.O do t. Primjena impulsa materijala t (sl. Dodatak).
Zakon održanja ugaonog momenta: vektorski zbir svih ugaonih momenta oko bilo koje ose za zatvoreni sistem ostaje konstantan u slučaju ravnoteže sistema. U skladu s tim, ugaoni moment zatvorenog sistema u odnosu na bilo koju fiksnu tačku ne mijenja se s vremenom.
Rad sile: fizička veličina jednaka proizvod veličine projekcije vektora sile na smjer kretanja i veličine izvršenog kretanja.
Konzervativne snage: sile čiji rad ne zavisi od putanje tela, već zavisi samo od početnog i konačnog položaja tačke.
Nekonzervativne snage:(mod. od konzervativnih snaga).
Potencijalna energija: energija relativnog položaja tijela, ili energija interakcije. (formule vidjeti u dodatku).
Kinetička energija rotacionog kretanja: energija tijela povezana s njegovom rotacijom.
mehanička energija: energija povezana s kretanjem predmeta ili njegovim položajem, sposobnost mehaničkog rada
Zakon održanja mehaničke energije: za izolovani fizički sistem može se uvesti skalarna fizička veličina, koja je funkcija parametara sistema i naziva se energija, koja se održava tokom vremena.
Odnos rada nekonzervativnih snaga i promjena. Mehaničar Energija: (vidi Dodatak).
2. Elektricitet i magnetizam
2.1 Naboji međusobno djeluju- slične stvari odbijaju, a različite privlače.
Tačkasto električno punjenje je naelektrisano telo nulte dimenzije. Tačkasti naboj se može smatrati nabijenim tijelom čije su dimenzije mnogo manje od udaljenosti do drugih nabijenih tijela. Naboji stvaraju električna polja u prostoru koji ih okružuje, preko kojih naboji međusobno djeluju.
Z-Coulomb: Naelektrisanja sa 2 tačke u vakuumu međusobno deluju sa silama čija je veličina direktno proporcionalna veličini ovih naelektrisanja, a obrnuto proporcionalna kvadratu udaljenosti između njih.
Tenzije naziva se vektorska fizička veličina, numerički jednaka omjeru sile koja djeluje na naboj postavljen u datoj tački polja i veličini ovog naboja.
Coulombov zakon: . Jačina polja: .
Zatim jačina polja tačkastog naboja:
Princip superpozicije. Jačina polja stvorena sistemom stacionarnih tačkastih naelektrisanja q 1 , q 2 , q 3 ,…, q n, jednak je vektorskom zbroju jakosti električnog polja koje stvara svaki od ovih naboja posebno: 
Gdje r i– udaljenost između punjenja q i i tačka razmatranog polja.
Potencijal elektrostatičkog polja je skalarna energetska karakteristika elektrostatičkog polja.
Potencijal polja tačkastog naboja Q u homogenom izotropnom mediju sa dielektričnom konstantom e:
Princip superpozicije. Potencijal je skalarna funkcija za nju vrijedi princip superpozicije. Dakle, za potencijal polja sistema tačkastih naelektrisanja Q 1, Q 2 ¼, Q n imamo
Rad na električnom polju.
Razlika potencijala(U).
Razlika potencijala između dvije tačke polja φ1 - φ2 naziva se napon, mjeri se u voltima i označava slovom U.
Odnos između potencijalne razlike i napetosti: A=Eq*dr, A=Uq, U=A/q=E*dr
2.2 Električni kondenzator- ovo je sistem od 2 ili više elektroda (ploča), odvojenih dielektrikom, čija je debljina mala u odnosu na veličinu ploča. Ovo je uređaj za skladištenje naboja i energije električnog polja. (C)=(F)=(Cl/V)
Električni kapacitet ravnog kondenzatora.
Po principu superpozicije: 
,
Površinska gustina naelektrisanja σ ploča je jednaka q / S, Gdje q– naplata, i S– površina svake ploče.
Električni kapacitet ravnog kondenzatora direktno je proporcionalan površini ploča (ploča) i obrnuto proporcionalan udaljenosti između njih. Ako je prostor između ploča ispunjen dielektrikom, električni kapacitet kondenzatora se povećava za ε puta:
Energija električnog polja.
2.3 Struja– to je uređeno kretanje slobodnih električno nabijenih čestica (na primjer, pod utjecajem električnog polja).
Snaga struje– fizička veličina jednaka omjeru količine naelektrisanja koja prolazi kroz poprečni presjek provodnika u određenom vremenskom periodu i vrijednosti ovog vremenskog perioda. I=dq/dt (A=Cl/s)
Gustoća struje– vektor čiji je modul jednak omjeru struje koja teče kroz određeno područje, okomito na smjer struje, prema veličini ove površine.
Elektromotorna sila (EMF)- skalarna fizička veličina koja karakteriše rad spoljašnjih (nepotencijalnih) sila u izvorima jednosmerne ili naizmenične struje.
, gdje je element dužine konture. E=A/q, gdje je A rad vanjskih sila
voltaža– omjer rada električnog polja pri prijenosu naelektrisanja s jedne tačke na drugu i veličinom ovog naboja.
Električni otpor je fizička veličina koja karakterizira sposobnost provodnika da spriječi prolaz električne struje i jednaka je omjeru napona na krajevima vodiča i struje koja teče kroz njega.
gdje je ρ otpornost tvari provodnika, l je dužina provodnika, i S- površina poprečnog presjeka.
Kada struja teče metalni provodnik nema prijenosa tvari, metalni joni ne učestvuju u prijenosu električnog naboja.
Zn Oma- fizički zakon koji definira odnos između napona, jačine struje i otpora provodnika u električnom kolu.
Ohmov zakon za kompletno kolo:
Za dio lanca:
Otpor zavisi i od materijala kroz koji struja teče i od geometrijskih dimenzija vodiča.
Korisno je prepisati zakon Ohm u diferencijalnom obliku, u kojem nestaje ovisnost o geometrijskim dimenzijama, a zatim Ohmov zakon opisuje isključivo električno vodljiva svojstva materijala. Za izotropne materijale imamo:
Rad električne struje:
Δ A= (φ 1 – φ 2) Δ q= Δφ 12 I Δ t = U I Δ t, RI = U, R I 2 Δ t = U IΔ t =Δ A
Rad Δ A električna struja I teče kroz stacionarni provodnik sa otporom R, pretvara se u toplinu Δ Q, ističući se na dirigentu.
Δ Q = Δ A = R I 2Δ t.
Z-Joule-Lenz određuje količinu toplote koja se stvara u vodiču kada električna struja prolazi kroz njega. Budući da je u njihovim eksperimentima jedini rezultat rada bilo zagrijavanje metalnog vodiča, dakle, prema zakonu održanja energije, sav rad se pretvara u toplinu.
2.4 Magnetna interakcija je interakcija pokretnih naelektrisanja.
Magnetno polje stvaraju: pokretni električni naboji, provodnici koji nose struju, trajni magneti.
1) Indukcija magnetnog polja (V)– vektorska veličina, koja je karakteristika magnetnog polja. Određuje silu kojom magnetsko polje djeluje na naboj koji se kreće brzinom. (V)=(T)
B=Flmax/q*V – ako naboj ulazi u polje okomito na indukcijske vodove
2)IN je fizička veličina jednaka maksimalnoj sili Ampera koja djeluje na jedan element provodnika koji nosi struju. B=dFamax/I*dl
Za određivanje smjera vektora B koristite pravilo desne ruke (šraf, gimlet).
Za magnetno polje vrijedi princip superpozicije.
Vektor B je tangentan na linije magnetnog polja.
Ako B u svakoj tački polja ostaje konstantan i po veličini i po smjeru, tada se takvo magnetsko polje naziva homogeno. Takvo polje se može stvoriti pomoću beskonačno duge zavojnice (solenoida).
Jačina magnetnog polja neophodna za određivanje magnetske indukcije polja stvorenog strujama različitih konfiguracija u različitim okruženjima. Jačina magnetnog polja karakteriše magnetno polje u vakuumu.
Vektorska fizička veličina jačine magnetnog polja (formula) jednaka:
μ
0 – magnetna konstanta, μ
– m. propusnost medija
Jačina magnetnog polja u SI je amper po metru (A/m).
Vektori indukcije (B) i jačine magnetnog polja (H) se poklapaju u pravcu.
Jačina magnetnog polja zavisi samo od jačine struje koja teče kroz provodnik i njegove geometrije.
Amperov zakon- zakon interakcije električnih struja. Iz Amperovog zakona slijedi da se paralelni provodnici s električnim strujama koje teku u jednom smjeru privlače, au suprotnim smjerovima odbijaju.
Na provodnik koji nosi električnu struju postavljen u magnetsko polje djeluje Amperska snaga.
Gdje je ugao između vektora magnetske indukcije i struje.
Sila je maksimalna kada je element vodiča sa strujom smješten okomito na linije magnetske indukcije ():
Smjer je određen pravilom lijeve ruke.
Biot-Savart-Laplaceov zakon i njegova primjena na proračun magnetnog polja
Magnetno polje jednosmjernih struja različitih oblika proučavali su francuski naučnici J. Biot (1774-1862) i F. Savard (1791-1841). Rezultate ovih eksperimenata sažeo je istaknuti francuski matematičar i fizičar P. Laplace.
Biot-Savart-Laplaceov zakon za provodnik sa strujom I, čiji element dl stvara indukcijsko polje dB u nekoj tački A (slika 164), zapisan je u obliku
(110.1)
gdje je dl vektor jednak po modulu dužini dl elementa provodnika i koji se poklapa u smjeru sa strujom, r je vektor radijusa koji se prelazi od elementa provodnika dl do tačke A polja, r je modul radijus vektora r. Smjer dB je okomit na dl i r, odnosno okomit na ravan u kojoj leže, i poklapa se s tangentom na liniju magnetske indukcije. Ovaj smjer se može naći po pravilu za pronalaženje linija magnetske indukcije (pravilo desnog zavrtnja): smjer rotacije glave vijka daje smjer dB ako translacijsko kretanje vijka odgovara smjeru struje u elementu.
Veličina vektora dB određena je izrazom
(110.2)
gdje je a ugao između vektora dl i r.
Za magnetno polje, kao i za električno, vrijedi princip superpozicije: magnetna indukcija rezultujućeg polja stvorenog od nekoliko struja ili pokretnih naboja jednaka je vektorskom zbroju magnetne indukcije dodanih polja koje stvara svaka struja ili pokretni naboj odvojeno: Jačina i potencijal dipolnog polja. Rješavanje zadataka iz fizike
Izračunavanje karakteristika magnetnog polja (B i H) korištenjem gornjih formula je općenito teško. Međutim, ako trenutna raspodjela ima određenu simetriju, onda primjena Biot-Savart-Laplaceovog zakona zajedno s principom superpozicije omogućava jednostavno izračunavanje specifičnih polja. Pogledajmo dva primjera.
1. Magnetno polje jednosmerne struje - struja koja teče kroz tanku ravnu žicu beskonačne dužine (Sl. 165). U proizvoljnoj tački A, udaljenoj od ose provodnika na udaljenosti R, vektori dB svih strujnih elemenata imaju isti smjer, okomito na ravan crteža („prema vama“). Stoga se dodavanje dB vektora može zamijeniti dodavanjem njihovih modula. Kao integracijsku konstantu biramo ugao a (ugao između vektora dl i r), izražavajući sve ostale veličine kroz njega. Od sl. 165 iz toga slijedi
(poluprečnik luka CD zbog male veličine dl jednak je r, a ugao FDC iz istog razloga se može smatrati pravim). Zamjenjujući ove izraze u (110.2), nalazimo da je magnetna indukcija koju stvara jedan element provodnika jednaka
(110.4)
Pošto ugao a za sve elemente jednosmerne struje varira od 0 do p, onda, prema (110.3) i (110.4),
Posljedično, magnetska indukcija polja naprijed struje
2. Magnetno polje u centru kružnog provodnika sa strujom (Sl. 166). Kao što slijedi sa slike, svi elementi kružnog vodiča sa strujom stvaraju magnetska polja u središtu istog smjera - duž normale od zavoja. Stoga se dodavanje dB vektora može zamijeniti dodavanjem njihovih modula. Budući da su svi elementi provodnika okomiti na radijus vektor (sina = 1) i da je udaljenost svih elemenata provodnika do centra kružne struje ista i jednaka R, tada, prema (110.2),
Posljedično, magnetska indukcija polja u središtu kružnog vodiča sa strujom
Magnetno polje djeluje samo na njega pokretnih električnih naboja i na čestice i tijela sa magnetnim momentom.
Električno nabijena čestica koja se kreće brzinom u magnetskom polju v , validan Lorencova sila, koji je uvijek usmjeren okomito na smjer kretanja. Veličina ove sile ovisi o smjeru kretanja čestice u odnosu na vektor magnetske indukcije i određena je izrazom
Kretanje nabijenih čestica u električnim i magnetskim poljima.
Na nabijenu česticu djeluje konstantna sila F=qE iz električnog polja, koja čestici daje konstantno ubrzanje.
Kada se nabijena čestica kreće u jednoličnom konstantnom magnetskom polju, na nju djeluje Lorentzova sila. Ako je početna brzina čestice okomita na vektor polja magnetske indukcije, tada se nabijena čestica kreće kružno.
Ispitni radovi iz fizike
za završnu certifikaciju maturanata 11. razreda
u školskoj 2006-2007
NIVO PROFILA
Ulaznica broj 1.
1. Mehaničko kretanje i njegova relativnost; jednadžbe pravolinijskog ravnomjerno ubrzanog kretanja.
2. Električna struja. Serijsko i paralelno povezivanje provodnika. Elektromotorna sila (EMF). Ohmov zakon za kompletno električno kolo.
3. Zadatak primjene zakona održanja impulsa i energije.
Ulaznica broj 2.
1. Kretanje u krugu sa konstantnom apsolutnom brzinom; period i učestalost; centripetalno ubrzanje.
2. Električna struja u gasovima: nesamoodrživo pražnjenje u gasovima; nezavisno električno pražnjenje; vrste samopražnjenja; plazma.
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje talasne dužine svjetlosti na osnovu posmatranja difrakcionog spektra.”
Ulaznica br. 3
1. Prvi Newtonov zakon: inercijski referentni okvir,
2. Električna struja u otopinama i topljenjima elektrolita: Faradejev zakon; određivanje naboja jednovalentnog jona; tehničke primjene elektrolize.
3. Eksperimentalni zadatak: “Procjena (proračun) mase zraka u tikvici poznate zapremine.”
Ulaznica broj 4.
1. Drugi Newtonov zakon: pojam mase i sile, princip superpozicije sila; formulacija drugog Newtonovog zakona.
2. Električna struja u poluprovodnicima: zavisnost otpora poluprovodnika od spoljašnjih uslova; intrinzična provodljivost poluvodiča; nečistoće donora i akceptora; p-n spoj; poluvodičke diode.
3. Zadatak o primjeni zakona o gasu.
Ulaznica broj 5.
1. Njutnov treći zakon: formulacija Njutnovog trećeg zakona; karakteristike djelovanja i reakcionih sila: modul, smjer, mjesto primjene, priroda.
2. Magnetno polje: pojam magnetnog polja; magnetna indukcija; Magnetne indukcijske linije; magnetni tok; kretanje naelektrisanih čestica u jednoličnom magnetskom polju.
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje (proračun) apsolutne i relativne vlage.”
Ulaznica broj 6.
1. Zakon univerzalne gravitacije. Gravitacija; težine i bestežinskog stanja.
2. Faradejev zakon elektromagnetne indukcije; Lenzovo pravilo; fenomen samoindukcije;
induktivnost; energija magnetnog polja.
3. Problem o primjeni prvog zakona termodinamike.
Ulaznica broj 7.
1. Elastične sile: priroda elastičnih sila; vrste elastičnih deformacija; Hookeov zakon.
2. Oscilatorno kolo. Slobodne elektromagnetne oscilacije: prigušenje slobodnih oscilacija; izvođenje formule za period elektromagnetnih oscilacija.
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje žižne daljine i optičke snage sočiva.”
Ulaznica broj 8.
1 . Sile trenja: priroda sila trenja; koeficijent trenja klizanja; zakon suvog trenja; statičko trenje; obračun i korištenje trenja u svakodnevnom životu i tehnologiji.
2. Prisilne elektromagnetne oscilacije. Izmjenična struja: alternator; AC napajanje; efektivne vrijednosti naizmjenične struje i napona.
3. Zadatak korištenja zakona fotoelektričnog efekta.
Ulaznica broj 9.
1. Ravnoteža krutih tijela: moment sile; uslovi ravnoteže za kruto tijelo; stabilnost tijela; vrste ravnoteže; princip minimalne potencijalne energije.
2. Transformator: princip transformacije naizmjenične struje; transformatorski uređaj; u praznom hodu; režim opterećenja; prijenos električne energije.
3. Zadatak korištenja formule sočiva.
Ulaznica broj 10.
1. Tjelesni impuls. Zakon održanja količine kretanja: impuls tijela i impuls sile; izražavanje drugog Newtonovog zakona koristeći koncepte promjene količine kretanja tijela i impulsa sile; zakon održanja impulsa tijela; mlazni pogon.
2. Elektromagnetno polje. Otkriće elektromagnetnih talasa: Maksvelova hipoteza; Hertzovi eksperimenti.
3. Problem primjene zakona radioaktivnog raspada.
Ulaznica broj 11.
1. Mašinski rad. Snaga. Energija: kinetička energija; potencijalna energija tijela u jednoličnom gravitacijskom polju i energija elastično deformiranog tijela; zakon očuvanja energije; zakon održanja energije u mehaničkim procesima; granice primjenjivosti zakona održanja energije; rad kao mjera promjene mehaničke energije tijela.
2. Svetlost kao elektromagnetski talas. Brzina svetlosti. Interferencija svjetlosti: Jungovo iskustvo; boje tankih filmova.
3. Problem primjene Coulombovog zakona.
Ulaznica broj 12.
1. Pascalov zakon; Arhimedov zakon; uslovi plovidbe tel.
2. Difrakcija svjetlosti: fenomen difrakcije svjetlosti; fenomeni uočeni kada svjetlost prolazi kroz male rupe; difrakcija na malom otvoru i od kružnog ekrana. Difrakciona rešetka.
3. Zadatak primjene Ohmovog zakona na kompletno kolo.
Ulaznica broj 13.
1. Mehaničke vibracije: glavne karakteristike harmonijskih vibracija: frekvencija, period, amplituda; jednadžba harmonijskih oscilacija; slobodne i prisilne vibracije; rezonancija; transformacija energije tokom oscilatornog kretanja.
2. Zakoni refleksije i prelamanja svjetlosti; totalna unutrašnja refleksija.
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje (proračun) otpora poznatog otpornika na osnovu direktnih mjerenja struje i napona uz određivanje relativne greške mjerenja.”
Ulaznica broj 14.
1. Mehanički valovi: širenje vibracija u elastičnim medijima; poprečni ili uzdužni valovi; talasna dužina; vezu između talasne dužine i brzine njenog širenja i perioda (frekvencije); svojstvo talasa; zvučni talasi.
2. Objektivi; formula tankih sočiva: optički instrumenti.
3. Zadatak proračuna rada i struje struje, efikasnost izvora struje.
Ulaznica broj 15.
1. Atomistička hipoteza strukture materije i njeni eksperimentalni dokazi. Idealan plinski model. Odnos između pritiska idealnog gasa i prosečne kinetičke energije toplotnog kretanja njegovih molekula.
2. Disperzija i apsorpcija svjetlosti; spektroskop i spektrograf. Spectra.
3. Zadatak o kretanju nabijene čestice u magnetskom polju.
Ulaznica broj 16.
1. Temperatura kao mjera prosječne kinetičke energije kretanja čestica. Apsolutna temperatura.
2. Različite vrste elektromagnetnog zračenja, njihova svojstva i praktična primjena.
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje EMF i unutrašnjeg otpora izvora struje.”
Ulaznica broj 17.
1. Jednačina stanja idealnog gasa. Izoprocesi.
2. Plankova hipoteza o kvantima; Foto efekat; eksperimenti A.G. Stoletova; Einsteinova jednadžba za fotoelektrični efekat; foton.
3. Eksperimentalni zadatak: „Mjerenje koeficijenta trenja klizanja na osnovu
crtanje zavisnosti sile trenja od sile pritiska.”
Ulaznica broj 18.
1. Zasićeni i nezasićeni parovi; zavisnost pritiska zasićene pare od temperature; ključanje. Vlažnost zraka; tačka rose, higrometar, psihrometar.
2. Rutherfordovo iskustvo; nuklearni model atoma; Borovi kvantni postulati; laseri.
3. Zadatak na temu “Kinematika”.
Ulaznica broj 19.
1. Unutrašnja energija i načini da se ona promijeni. Prvi zakon termodinamike. Primjena prvog zakona termodinamike na izotermne, izohorne, izobarne i adijabatske procese.
2. Modeli strukture atomskog jezgra; nuklearne snage; nukleonski model jezgra; nuklearna energija vezivanja.
3. Zadatak o kretanju tijela uzimajući u obzir silu trenja.
Ulaznica broj 20.
1. Toplotni motori: glavni dijelovi i principi rada toplotnih motora; faktor efikasnosti toplotnog motora i načini njegovog povećanja; energetski problemi i zaštita životne sredine.
2. Radioaktivnost; radioaktivno zračenje; zakon radioaktivnog raspada.
3. Zadatak o kretanju nabijene čestice u elektrostatičkom polju.
B let broj 21.
1. Elementarni električni naboj; dvije vrste električnih naboja; zakon održanja električnog naboja; Coulombov zakon.
2. Nuklearne reakcije: zakoni očuvanja nuklearnih reakcija; nuklearne lančane reakcije; Nuklearna energija; termonuklearne reakcije.
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje (proračun) indeksa prelamanja tvari na osnovu direktnih mjerenja upadnih i prelamajućih uglova.”
Ulaznica broj 22.
1. Električno polje; jačina električnog polja; linije jačine električnog polja; princip superpozicije električnih polja.
2. Sunčev sistem.
3. Zadatak proračuna parametara oscilatornog kola.
Ulaznica broj 23.
1. Rad sila električnog polja. Potencijal električnog polja. Razlika potencijala i potencijala; ekvipotencijalne površine. Odnos između napetosti i potencijalne razlike.
2. Zvijezde i izvori njihove energije. Moderne ideje o nastanku i evoluciji Sunca i zvijezda.
3. Eksperimentalni zadatak: „Mjerenje ubrzanja slobodnog pada pomoću zakona oscilacije matematičkog klatna. Poređenje dobijenog rezultata sa pouzdanom vrednošću ubrzanja slobodnog pada.”
Ulaznica broj 24.
1. Provodniki u električnom polju: električno polje unutar provodnog tijela; električno polje nabijene provodljive lopte; dielektrici u električnom polju; polarizacija dielektrika.
2. Naša galaksija. Druge galaksije.
3. Problem primjene Newtonovih zakona na sistem povezanih tijela.
Ulaznica broj 25.
1. Električni kapacitet: električni kapacitet kondenzatora; električna nulta energija.
2. “Crveni pomak” u spektrima galaksija. Savremeni pogledi na strukturu i evoluciju Univerzuma.
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje potencijalne energije deformisane opruge na osnovu crtanja zavisnosti modula elastične sile od izduženja opruge.”
O UZORKU ULAZNICA ZA ISPIT
PO IZBORU MATURA XI(XII) RAZREDA
OPĆE OBRAZOVNE USTANOVE
RUSKE FEDERACIJE, SPROVOĐENO
PRELAZ NA STRUČNO OSPOSOBLJAVANJE
Dopis Federalne službe za nadzor obrazovanja i nauke
Federalna služba za nadzor u obrazovanju i nauci obavještava da su pripremljeni novi kompleti uzoraka karata za 20 predmeta federalnog osnovnog nastavnog plana i programa za polaganje izbornog ispita maturanata XI (XII) razreda opšteobrazovnih ustanova Ruske Federacije.
Razvijeni su novi kompleti ispitnih kartica za obrazovne ustanove koje su prešle na specijaliziranu obuku . Oni omogućavaju provođenje završne certifikacije diplomaca XI (XII) razreda opšteobrazovnih ustanova, uzimajući u obzir nivo (osnovni ili specijalizovani) na kojem se predmet predavao.
obrazovne institucije, koji nisu prešli na specijalizovanu obuku , preporučujemo uzorke ispitnih radova za usmenu završnu ovjeru maturanata XI (XII) razreda opšteobrazovnih ustanova, objavljene prethodne godine u časopisu „Bilten obrazovanja“ (№ 5–6, 2005) i objavljena ove godine na web stranici časopisa www.vestnik.edu.ru.
Prema Zakonu Ruske Federacije „O obrazovanju“, razvoj programa srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja završava se obaveznom završnom sertifikacijom. Državno (konačno) certificiranje diplomaca XI (XII) razreda opšteobrazovnih ustanova Ruske Federacije vrši se na osnovu Pravilnika o državnoj (konačnoj) sertifikaciji diplomaca razreda IX i XI (XII) opšteobrazovnih ustanova Ruske Federacije (odobreno naredbom Ministarstva obrazovanja Rusije od 3. decembra 1999. br. 1075 sa izmjenama i dopunama od 16. marta 2001. br. 1022, od 25. juna 2002. br. 2398, od 21. januara 2003. br. 135).
Završna ovjera svršenih učenika XI (XII) razreda opšteobrazovnih ustanova vrši se u obliku usmenog i pismenog ispita. Forma usmene ovjere iz svih predmeta može biti različita: ispit za ulaznicu, intervju, odbrana eseja, sveobuhvatna analiza teksta (na ruskom jeziku).
Predstavljene ispitne kartice omogućavaju konačnu ovjeru maturanata XI (XII) razreda opšteobrazovnih ustanova, uzimajući u obzir nivo na kojem se predmet predavao (osnovni ili specijalistički). Ispitne kartice su izrađene za 20 opšteobrazovnih predmeta:
|
1. Ruski jezik 2. Književnost 3. Strani jezik 4. Algebra i počeci analize 5. Geometrija 6. Istorija Rusije 7. Opća istorija 8. Društvene studije 9. Ekonomija 10. U redu |
11. Geografija 12. Fizika 13. Hemija 14. Biologija 15. Nauka 16. Računarstvo i IKT 17. Svjetska umjetnička kultura (WHC) 18. Tehnologija 19. Osnovi sigurnosti života (life safety) 20. Fizičko vaspitanje |
Svaki ispitni komplet sadrži najmanje 25 ulaznica, svaka ulaznica uključuje tri pitanja (sa izuzetkom kompleta za nauku, koji nudi dva pitanja po ulaznici). Za ispitne radove iz svih predmeta izrađena su kratka objašnjenja o posebnostima izvođenja usmenog ispita iz predmeta. Oni objašnjavaju suštinsku razliku između skupova sastavljenih uzimajući u obzir osnovni nivo izučavanja predmeta i skupova sastavljenih uzimajući u obzir profilni nivo izučavanja predmeta, karakterišu strukturu ispitne kartice u celini i komentarišu razlike u prvo, drugo i treće pitanje tiketa. Sva objašnjenja navode okvirno vrijeme predviđeno za pripremu maturanta za odgovor, opisuju pristupe ocjenjivanju odgovora diplomca koji su preporučljivog karaktera i daju objašnjenja o korištenju predloženog ispitnog materijala pri izradi ispitnih radova na nivou opšteobrazovna ustanova.
Ulaznice za sve predložene komplete su približne: opšteobrazovna ustanova ima pravo da vrši izmjene ispitnog materijala, uzimajući u obzir regionalnu komponentu, karakteristike programa na kojem je obuka zasnovana; djelomično zamijeniti pitanja, dopuniti drugim zadacima, te izraditi vlastite ispitne materijale za izvođenje izbornih ispita u usmenom obliku.
Postupak ispitivanja, odobravanja i čuvanja sertifikacionog materijala za izborne ispite utvrđuje nadležni organ lokalne samouprave.
Šef V. BOLOTOV
FIZIKA – XI razred
Završna ovjera maturanata 11. razreda fizike može se provesti u različitim oblicima: usmeni ispit o ulaznicama, intervju, pismeni završni rad, odbrana sažetaka, istraživački ili projektantski rad.
Za konačnu ovjeru maturanata 11. razreda u vidu usmenog ispita, ponuđene su dvije opcije ulaznica - za studente koji su studirali fiziku na osnovnom nivou i za studente koji su studirali fiziku na specijalističkom nivou.
Naredba Ministarstva obrazovanja Rusije od 5. marta 2004. br. 1089 „O odobravanju federalne komponente državnih obrazovnih standarda za osnovno opšte, osnovno opšte i srednje (potpuno) opšte obrazovanje“.
Naredba Ministarstva obrazovanja Rusije od 9. marta 2004. br. 1312 „O odobravanju federalnog osnovnog nastavnog plana i programa i modela nastavnih planova i programa za obrazovne ustanove Ruske Federacije koje provode programe opšteg obrazovanja“.
Naredba Ministarstva obrazovanja Rusije od 30. juna 1999. br. 56 „O odobravanju obaveznog minimalnog sadržaja srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja“.
Komplet ulaznica za nastavu fizike na osnovnom nivou (2 sata sedmično, 140 sati tokom dvije godine učenja) sastoji se od 26 karata, od kojih svaka sadrži jedno teorijsko i dva praktična pitanja. Prvo pitanje na ulaznicama provjerava znanje učenika o osnovnim fizičkim zakonima i principima, najvažnijim otkrićima u oblasti fizike i metodama naučnog poznavanja prirode.
Druga pitanja su ili eksperimentalni zadaci ili kvalitativni problemi. Eksperimentalni zadaci imaju za cilj procjenu razvijenosti praktičnih vještina: zapažanja, planiranje i izvođenje jednostavnih eksperimenata, mjerenje fizičkih veličina, izvođenje zaključaka na osnovu eksperimentalnih podataka. Ukupno postoje četiri glavne vrste eksperimentalnih zadataka:
1. Uočavanje i objašnjenje fizičkog fenomena.
2. Mjerenje fizičkih veličina.
3. Izrada grafikona zavisnosti jedne fizičke veličine od druge.
4. Uspostavljanje veze između fizičkih veličina na osnovu 2-3 eksperimenta.
Svi eksperimentalni zadaci ne zahtijevaju procjenu greške mjerenja.
– objašnjenje fizičkih pojava, zapažanja i eksperimenata;
– razumijevanje značenja proučavanih fizičkih veličina i zakona;
– razumijevanje grafikona, električnih dijagrama, šematskih crteža jednostavnih tehničkih uređaja i sl.;
– objašnjenje primjera ispoljavanja fizičkih pojava u okolnom životu i praktična upotreba fizičkog znanja.
Posljednja pitanja na ulaznicama kontrolišu sposobnost rada sa naučno-popularnim tekstovima fizičkog sadržaja, u skladu sa zahtjevima za nivo stručnosti diplomaca. Praktični zadaci na osnovu tekstova su sam tekst od 200–300 riječi i 3–4 pitanja ili zadatka za njega.
Ulaznice za osnovni nivo omogućavaju korištenje četiri različite vrste tekstova za sve dijelove školskog kursa fizike i, shodno tome, različite vrste zadataka za te tekstove. U nastavku se nalaze preporuke za odabir sadržaja tekstova i sastavljanje zadataka za njih.
1. Tekstovi koji opisuju različite fizičke pojave ili procese uočene u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za takve tekstove mogu testirati: razumijevanje informacija sadržanih u tekstu; razumijevanje značenja fizičkih termina korištenih u tekstu; sposobnost da se istakne pojava opisana u tekstu ili njeni znakovi; sposobnost da se opisani fenomen objasni koristeći postojeće znanje.
2. Tekstovi koji opisuju zapažanja ili iskustva u jednom od dijelova školskog kursa fizike. Zadaci za tekstove mogu testirati: razumijevanje informacija sadržanih u tekstu; sposobnost identifikovanja (ili formulisanja) hipoteze za opisano posmatranje ili eksperiment, razumevanje uslova izvođenja, svrhe pojedinih delova eksperimentalne postavke i mernih instrumenata; sposobnost utvrđivanja (ili formulisanja) zaključaka.
3. Tekstovi koji opisuju tehničke uređaje čiji je princip rada zasnovan na upotrebi bilo kojeg zakona fizike. Zadaci za tekstove mogu testirati: razumijevanje informacija sadržanih u tekstu; razumijevanje značenja fizičkih termina korištenih u tekstu; sposobnost utvrđivanja osnovnih fizičkih zakona (fenomena, principa) koji su u osnovi rada opisanog uređaja; sposobnost procene mogućnosti bezbednog
Upotreba opisanih tehničkih uređaja.
4. Tekstovi koji sadrže informacije o fizičkim faktorima zagađenja životne sredine ili njihovom uticaju na žive organizme i ljude. Zadaci za tekstove mogu testirati: razumijevanje informacija sadržanih u tekstu; razumijevanje značenja fizičkih termina korištenih u tekstu; sposobnost procjene stepena uticaja fizičkih faktora opisanih u tekstu na zagađenje životne sredine; sposobnost isticanja mogućnosti da se osigura životna sigurnost u uslovima izloženosti nepovoljnim faktorima.
Dodatak setu karata za osnovni nivo sadrži primjere svih navedenih tipova eksperimentalnih zadataka, problema kvaliteta i tekstova.
Komplet ulaznica za specijalizovanu nastavu (5 sati sedmično, 350 sati za dvije godine učenja) sastoji se od 26 ulaznica, od kojih svaka uključuje dva teorijska i jedno praktično pitanje. Teorijska pitanja obuhvataju didaktičke jedinice odjeljka „Obavezni minimalni sadržaji osnovnih obrazovnih programa” federalne komponente standarda nivoa profila, izuzev gradiva označenog kurzivom u standardu. U praktičnom dijelu (treće pitanje ulaznica) testirat će se sposobnost školaraca da rješavaju računske zadatke, kao i mjere fizičke veličine i sprovode istraživanja različitih fizičkih pojava i zakona. Tekst ulaznica sadrži i teme zadataka i moguću formulaciju eksperimentalnih zadataka. Konačnu odluku o broju i vrsti eksperimentalnih zadataka donosi obrazovna ustanova na osnovu programa i nastavno-metodičkog paketa koji se koristi za obuku u specijaliziranoj nastavi.
Odjeljak standarda nivoa profila „Zahtjevi za nivo diplomskog obrazovanja“ navodi da studenti moraju biti u stanju da predstave rezultate mjerenja uzimajući u obzir svoje greške. Ovaj zahtjev se tumači na sljedeći način. Prilikom izvođenja indirektnih mjerenja (proračuni), procjenjuju se apsolutne i relativne greške direktnih pojedinačnih mjerenja na kojima se zasnivaju proračuni. Evaluacija rezultata indirektnih mjerenja vrši se samo zbrajanjem (oduzimanjem) i množenjem originalnih vrijednosti. U svim slučajevima koji su praćeni slučajnim greškama, nemoguće je zahtijevati procjenu grešaka. U ovim slučajevima, samo je potrebno izvršiti 3-5 mjerenja u konstantnim uvjetima. Najčešće je preporučljivo zamijeniti izraz „indirektno mjerenje“ sa „proračun zasnovan na rezultatima direktnih mjerenja“. Prilikom konstruisanja grafova zavisnosti fizičkih veličina potrebno je ukazati na greške direktnih merenja na osnovu kojih se graf konstruiše.
Dodatak setu karata za profilni nivo daje primjere zadataka za neke tikete koji daju predstavu o preporučenom nivou složenosti praktičnih zadataka za završno usmeno ocjenjivanje učenika.
Kada nastavnici fizike pripremaju komplete ulaznica za sertifikaciju diplomaca, preporučuje se da se zadrži struktura dole predloženih primera za osnovne i specijalizovane nivoe izučavanja predmeta. Dok postavljate svaku kartu, imajte na umu da uključena pitanja i zadaci trebaju odražavati različite dijelove kursa. Broj ispitnih karata mora biti najmanje 20, a ovaj broj ne zavisi od broja studenata koji polažu ispit.
Sadržaj teorijskih i praktičnih pitanja može se mijenjati u skladu sa nastavnom i metodičkom zbirkom u kojoj se fizika izučavala u datom času, kao i uzimajući u obzir laboratorijsku opremu koja je dostupna u školi. Praktična pitanja za specijaliziranu nastavu moraju sadržavati najmanje 40% eksperimentalnih zadataka i nije dozvoljeno zamjenjivati eksperimentalne zadatke računskim zadacima.
Kada unosite izmjene u tekstove ulaznica, treba imati na umu da ukupan obim i struktura sadržaja testiranog na ispitu moraju odražavati sve elemente fizičkog znanja i vještina koji su predviđeni u odjeljku standarda „Zahtjevi za nivo diplomske obuke” odgovarajućeg nivoa.
U procesu pripreme za ispite studentima se nude tekstovi karata i moguće opcije praktičnih zadataka za svaku od njih. Za izvođenje ispita za svaki razred priprema se poseban komplet tekstova za praktični dio zadataka, koji odobrava uprava škole i usaglašava sa metodičkom službom. Tekstove zadataka čuva direktor škole i ne saopštavaju se učenicima unapred.
Prilikom izvođenja usmenog ispita iz fizike studenti imaju pravo da po potrebi koriste:
– referentne tabele fizičkih veličina;
– posteri i tabele za odgovore na teorijska pitanja;
– neprogramabilni kalkulator za proračune pri rješavanju zadataka;
– instrumente i materijale za obavljanje praktičnih zadataka.
Učenicima se daje najmanje 40 minuta da pripreme odgovore na pitanja na listiću.
Odgovor možete ocijeniti na osnovu maksimalno 5 bodova za svako pitanje, a zatim izračunati prosječan rezultat za ispit.
Prilikom ocenjivanja odgovora studenata na teorijska pitanja, preporučljivo je izvršiti analizu odgovora po elementima na osnovu zahteva za znanjem i veštinama programa na kojem su diplomci studirali, kao i strukturnih elemenata pojedinih tipova studija. znanja i vještina. Ispod su generalizovani planovi glavnih elemenata fizičkog znanja, u kojima simbol * označava one elemente koji se mogu smatrati obaveznim i bez kojih je nemoguće dati zadovoljavajuću ocjenu.
Rješenje proračunskog problema (u tiketima na nivou profila) smatra se potpuno ispravnim ako su formule koje izražavaju fizičke zakone, čija je primjena neophodna za rješavanje problema na odabrani način, ispravno napisane; provode se potrebne matematičke transformacije i proračuni koji dovode do tačnog brojčanog odgovora, a odgovor se predstavlja. Rješenje se može smatrati zadovoljavajućim ako sadrži samo početne formule potrebne za rješenje, te na taj način ispitanik pokazuje razumijevanje fizičkog modela predstavljenog u zadatku. U ovom slučaju su dozvoljene greške u matematičkim transformacijama ili netačan zapis jedne od originalnih formula.
Prilikom ocjenjivanja eksperimentalnih zadataka, maksimalna ocjena se daje ako student završi rad u potpunosti u skladu sa potrebnim redoslijedom eksperimenata i mjerenja; samostalno i racionalno instalira potrebnu opremu; provodi sve eksperimente u uvjetima i načinima koji osiguravaju da se dobiju tačni rezultati i zaključci; u skladu sa sigurnosnim propisima; korektno i precizno vrši sve evidencije, crteže, crteže, grafikone, proračune, a za nivo profila i korektno analizira greške. Zadovoljavajuća ocjena se daje ako učenik razumije fizičku pojavu koja se ispituje u eksperimentalnom zadatku i pravilno izvrši direktna mjerenja.
Zadatak za rad sa tekstom (u listićima osnovnog nivoa) ocjenjuje se maksimalnom ocjenom ako učenik samostalno odgovori na sva postavljena pitanja. Ocjena se smanjuje ako su bili potrebni pojašnjavajući komentari ili sugestivna pitanja ispitivača da bi se odgovorilo na predložena pitanja. Odgovor se smatra zadovoljavajućim ako učenik razumije sadržaj teksta, ali odgovara samo na pitanja koja se odnose na informacije koje su eksplicitno navedene u tekstu.
OSNOVNI NIVO
Ulaznica br. 1
1. Naučne metode razumijevanja svijeta oko nas. Uloga eksperimenta i teorije u procesu spoznaje. Naučne hipoteze. Fizički zakoni. Fizičke teorije.
2. Kvalitativni problemi na temu “Zakoni održanja u mehanici”.
3. Tekst u odeljku „Elektrodinamika“ koji sadrži informacije o upotrebi različitih električnih uređaja. Zadaci za utvrđivanje uslova za bezbednu upotrebu električnih uređaja.
Ulaznica broj 2
1. Mehaničko kretanje i njegove vrste. Relativnost kretanja. Referentni sistem. Brzina. Ubrzanje. Pravolinijsko ravnomjerno ubrzano kretanje.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Elementi elektrostatike”: uočavanje fenomena naelektrisanja tijela.
3. Tekst u dijelu „Kvantna fizika i elementi astrofizike“, koji sadrži opis eksperimenta. Zadaci utvrđivanja (ili formulisanja) hipoteze eksperimenta, uslova za njegovo izvođenje i zaključaka.
Ulaznica broj 3
1. Prvi Newtonov zakon. Inercijski referentni sistemi. Interakcija tijela. Force. Težina. Njutnov drugi zakon. Njutnov treći zakon.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Optika”: uočavanje promjena u energiji reflektiranih i prelomljenih svjetlosnih zraka.
3. Tekst u dijelu „Molekularna fizika“, koji sadrži opis upotrebe zakona MKT i termodinamike u tehnologiji. Zadaci za razumijevanje osnovnih principa rada opisanog uređaja.
Ulaznica broj 4
1. Tjelesni impuls. Zakon održanja impulsa. Mlazni pogon u prirodi i tehnologiji.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Molekularna fizika”: uočavanje promjena tlaka zraka sa promjenama temperature i zapremine.
Ulaznica broj 5
1. Zakon univerzalne gravitacije. Gravitacija. bestežinsko stanje.
2. Kvalitativni problemi na temu “Elektrostatika”.
3. Tekst na temu „Nuklearna fizika“ koji sadrži informacije o uticaju zračenja na žive organizme ili uticaju nuklearne energije na životnu sredinu. Zadaci za razumijevanje osnovnih principa radijacijske sigurnosti.
Ulaznica broj 6
1. Sile trenja klizanja. Elastična sila. Hookeov zakon.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Magnetno polje”: posmatranje interakcije stalnog magneta i zavojnice sa strujom (ili detektovanje magnetnog polja provodnika sa strujom pomoću magnetne igle).
Ulaznica broj 7
1. Rad. Mehanička energija. Kinetička i potencijalna energija. Zakon održanja mehaničke energije.
2. Kvalitativni problemi u dijelu „Molekularna fizika“.
Ulaznica broj 8
1. Mehaničke vibracije. Slobodne i prisilne vibracije. Rezonancija. Konverzija energije tokom mehaničkih vibracija.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Elementi termodinamike”: crtanje zavisnosti temperature od vremena hlađenja vode.
3. Tekst u dijelu „Elektrodinamika“, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena, njegovih karakteristika ili objašnjenje pojave koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 9
1. Pojava atomističke hipoteze o strukturi materije i njeni eksperimentalni dokazi. Idealan gas. Osnovna jednadžba molekularne kinetičke teorije idealnog plina. Apsolutna temperatura kao mjera prosječne kinetičke energije toplotnog kretanja čestica tvari.
2. Kvalitativni problemi na temu “Magnetno polje”.
Ulaznica broj 10
1. Pritisak gasa. Jednačina stanja idealnog gasa (jednačina Mendelejeva–Klapejrona). Izoprocesi.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Dinamika”: provjera ovisnosti perioda oscilacije klatna navoja od dužine niti (ili nezavisnosti perioda od mase tereta).
3. Tekst u dijelu “Elektrodinamika” koji sadrži opis primjene zakona elektrodinamike u tehnici. Zadaci za razumijevanje osnovnih principa rada opisanog uređaja.
Ulaznica broj 11
1. Isparavanje i kondenzacija. Zasićeni i nezasićeni parovi. Vlažnost vazduha.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Elektromagnetna indukcija”: uočavanje fenomena elektromagnetne indukcije.
Ulaznica broj 12
1. Rad u termodinamici. Unutrašnja energija. Prvi zakon termodinamike. Adijabatski proces. Drugi zakon termodinamike.
2. Kvalitativni problemi na temu “Struktura atomskog jezgra”.
3. Tekst u rubrici “Elektrodinamika” koji sadrži opis eksperimenta. Zadaci utvrđivanja (ili formulisanja) hipoteze eksperimenta, uslova za njegovo izvođenje i zaključaka.
Ulaznica broj 13
1. Interakcija nabijenih tijela. Coulombov zakon. Zakon održanja električnog naboja. Električno polje.
2. Eksperimentalni zadatak za dio „Molekularna fizika”: mjerenje vlažnosti zraka pomoću psihrometra.
3. Tekst u odeljku „Mehanika“ koji sadrži informacije, na primer, o bezbednosnim merama pri korišćenju vozila ili zagađenju bukom. Zadaci da razumiju osnovne principe koji osiguravaju bezbednu upotrebu mehaničkih uređaja ili da identifikuju mere za smanjenje izloženosti ljudi buci.
Ulaznica broj 14
1. Kondenzatori. Kapacitet kondenzatora. Energija napunjenog kondenzatora. Primena kondenzatora.
2. Kvalitativni problemi na temu „Struktura atoma. Fotoefekat."
3. Tekst na temu „Toplotni motori“, koji sadrži informacije o uticaju toplotnih motora na životnu sredinu. Zadaci za razumijevanje glavnih faktora koji uzrokuju zagađenje i utvrđivanje mjera za smanjenje uticaja toplotnih motora na prirodu.
Ulaznica broj 15
1. Električna struja. Rad i napajanje u DC kolu. Ohmov zakon za kompletno kolo.
2. Kvalitativni problemi na temu “Elementi astrofizike”.
3. Tekst za odeljak „Mehanika“ koji sadrži opis upotrebe zakona mehanike u tehnologiji. Zadaci za razumijevanje osnovnih principa rada opisanog uređaja.
Ulaznica broj 16
1. Magnetno polje. Djelovanje magnetskog polja na električni naboj i eksperimenti koji ilustriraju ovo djelovanje. Magnetna indukcija.
2. Kvalitativni problemi na temu “Elektromagnetski talasi”.
Ulaznica broj 17
1. Poluprovodnici. Poluprovodnički uređaji.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Svojstva tekućina i čvrstih tijela”: uočavanje fenomena podizanja tekućine u kapilari.
Ulaznica broj 18
1. Fenomen elektromagnetne indukcije. Magnetski fluks. Zakon elektromagnetne indukcije. Lenzovo pravilo.
2. Kvalitativni problemi na temu “Kinematika”.
3. Tekst u dijelu „Molekularna fizika“ koji sadrži opis eksperimenta. Zadaci utvrđivanja (ili formulisanja) hipoteze eksperimenta, uslova za njegovo izvođenje i zaključaka.
Ulaznica broj 19
1. Fenomen samoindukcije. Induktivnost. Energija magnetnog polja.
2. Kvalitativni problemi na temu “Zakoni termodinamike”.
3. Tekst u dijelu „Kvantna fizika i elementi astrofizike“, koji sadrži opis upotrebe zakona kvantne, atomske ili nuklearne fizike u tehnologiji. Zadaci za razumijevanje osnovnih principa rada opisanog uređaja.
Ulaznica broj 20
1. Slobodne i prisilne elektromagnetne oscilacije. Oscilatorno kolo. Transformacija energije tokom elektromagnetnih oscilacija.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Dinamika”: crtanje zavisnosti elastične sile od istezanja (za uzorak opruge ili gume).
3. Tekst u dijelu „Molekularna fizika“, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena, njegovih karakteristika ili objašnjenje fenomena koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 21
1. Elektromagnetno polje. Elektromagnetski talasi. Talasna svojstva svjetlosti. Različite vrste elektromagnetnog zračenja i njihova praktična primjena.
2. Kvalitativni zadaci na temu „Struktura gasova, tečnosti i čvrstih tela“.
3. Tekst na temu “Kvantna fizika i elementi astrofizike”, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena, njegovih karakteristika ili objašnjenje pojave koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 22
1. Rutherfordovi eksperimenti o raspršenju alfa čestica. Nuklearni model atoma. Borovi kvantni postulati. Laseri. Emisija i apsorpcija svjetlosti od strane atoma. Spectra.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “DC”: mjerenje otpora kada su dva provodnika spojena serijski i paralelno.
3. Tekst u rubrici „Mehanika“, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena, njegovih karakteristika ili objašnjenje pojave koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 23
1. Kvantna svojstva svjetlosti. Fotoelektrični efekat i njegovi zakoni. Primjena fotoelektričnog efekta u tehnici.
2. Kvalitativni problemi na temu “Električna struja”.
3. Tekst u dijelu „Molekularna fizika“, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena ili njegovih znakova, objašnjenje pojave koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 24
1. Sastav jezgra atoma. Nuklearne snage. Defekt mase i energija vezivanja atomskog jezgra. Nuklearne reakcije. Nuklearna energija.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Kinematika”: ispitivanje zavisnosti vremena kretanja lopte duž nagnutog žlijeba od ugla nagiba žlijeba (2-3 eksperimenta).
3. Tekst u dijelu „Elektrodinamika“, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena, njegovih karakteristika ili objašnjenje pojave koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 25
1. Radioaktivnost. Vrste radioaktivnog zračenja i metode njihove registracije. Utjecaj jonizujućeg zračenja na žive organizme.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Jedna struja”: crtanje zavisnosti struje od napona.
3. Tekst u odjeljku “Mehanika” koji sadrži opis eksperimenta. Zadaci utvrđivanja (ili formulisanja) hipoteze eksperimenta, uslova za njegovo izvođenje i zaključaka.
Ulaznica broj 26
1. Sunčev sistem. Zvijezde i izvori njihove energije. Galaxy.
2. Kvalitativni zadaci na temu „Zakoni dinamike“.
3. Tekst na temu “Elektromagnetna polja”, koji sadrži informacije o elektromagnetnom zagađenju životne sredine. Zadaci za utvrđivanje stepena izloženosti ljudi elektromagnetnim poljima i osiguranje životne sredine.
Aplikacija
Primjeri praktičnih zadataka izrađeni su u skladu sa Modelom programa srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja iz fizike za X–XI razred (osnovni nivo), kreiranim na osnovu federalne komponente obrazovnog standarda. Uzorak programa definiše minimalni skup eksperimenata koje nastavnik demonstrira u učionici, kao i laboratorijske i praktične radove koje izvode učenici.
PRIMJERI EKSPERIMENTALNIH ZADATAKA
1. Uočavanje i objašnjenje fizičkog fenomena
Eksperimentalni zadatak za kartu br.3
„Uočavanje energetskih promjena
reflektovani i prelomljeni svetlosni snopovi
na sučelju između dva medija"
Na raspolaganju imate opremu za posmatranje prelamanja svetlosti: izvor svetlosti, ekran sa prorezom, staklenu ploču. Posmatrajte promjenu svjetline prelomljenih i reflektiranih zraka kako se mijenja upadni ugao svjetlosti. Opišite i objasnite svoja zapažanja.
Eksperimentalni zadatak za kartu br. 11
"Uočavanje fenomena elektromagnetne indukcije"
Na raspolaganju imate opremu za proučavanje fenomena elektromagnetne indukcije: magnet, žičanu zavojnicu, miliampermetar.
Spojite miliampermetar na zavojnicu, istražite moguće načine proizvodnje inducirane struje u zavojnici. Izvedite zaključak o uslovima u kojima nastaje električna struja.
2. Mjerenje fizičkih veličina
Eksperimentalni zadatak za kartu br. 22
„Mjerenje otpora u seriji
i paralelno povezivanje dva provodnika"
Na raspolaganju imate opremu za mjerenje otpora otpornika: izvor struje, dva otpornika sa poznatim otporima, ampermetar, voltmetar, žice.
Poznavajući otpore otpornika, izračunajte otpore dijelova kruga kada su spojeni serijski i paralelno.
Sastavite električni krug serijskim povezivanjem otpornika. Izmjerite struju u kolu i napon na otpornicima. Koristeći Ohmov zakon, izračunajte otpor dva serijski spojena otpornika za dio kola. Uporedite svoj rezultat sa postojećim teorijskim proračunima.
Ponovite mjerenja za dio kola sa paralelno povezanim otpornicima.
3. Izrada grafikona zavisnosti jedne fizičke veličine od druge
Eksperimentalni zadatak za kartu br.8
„Konstruiranje grafa temperaturne zavisnosti
u zavisnosti od vremena hlađenja vode"
Na raspolaganju su vam metalna čaša (od kalorimetra), termometar i sat.
Istražiti zavisnost temperature rashladne vode o vremenu. Da biste to učinili, bilježite temperaturu vode u redovitim intervalima (na primjer, svaka dva ili pet minuta). Upišite podatke u tabelu:
Nacrtajte graf temperature u odnosu na vrijeme i saznajte da li je obrazac istinit: za svaki uzastopno jednak vremenski period, promjena temperature vode je ista.
Eksperimentalni zadatak za kartu br. 25
“Praćanje grafikona struje u odnosu na napon”
Na raspolaganju imate opremu za sastavljanje električnog kola, čiji je dijagram prikazan na slici.
Sastavite električni krug, zatvorite ga i izmjerite struju i napon na otporniku. Pomicanjem klizača reostata popravite 4-5 vrijednosti struje i napona na otporniku. Unesite podatke u tabelu:
Nacrtajte grafik struje u odnosu na napon. Koja se pretpostavka o zavisnosti struje od napona može napraviti na osnovu ovog eksperimenta?
4. Uspostavljanje veze između fizičkih veličina na osnovu 2-3 eksperimenta
Eksperimentalni zadatak za kartu br. 10
“Provjera zavisnosti perioda oscilovanja klatna navoja
o dužini konca (i nezavisnosti perioda od mase tereta)"
Na raspolaganju Vam je tronožac sa koncem dužine 100 cm zakačenim za nogu sa utegom od 0,1 kg, komplet utega od 0,1 kg svaki i štopericom.
Izmjerite period oscilovanja utega kada on u početku odstupi od ravnotežnog položaja za 5 cm. Okačite još jedan uteg od 0,1 kg sa konca i ponovo izmjerite period oscilovanja. Potvrđuju li eksperimentalni rezultati pretpostavku da se i period udvostručio?
Izmjerite period oscilovanja klatna sa jednim utegom i koncem dužine 100 cm kada ono u početku odstupi od ravnotežnog položaja za 5 cm. Smanjite dužinu niti na 25 cm i ponovo izmjerite period oscilovanja klatna. Da li eksperimentalni rezultati potvrđuju pretpostavku da kada se dužina niti smanji za faktor 4, period oscilovanja se smanjuje za faktor 2?
Eksperimentalni zadatak za kartu br. 24
“Provjera zavisnosti od vremena kretanja lopte
duž nagnutog žlijeba od ugla nagiba žlijeba"
Na raspolaganju su vam žljeb, ravnalo, lopta, štoperica i metalni cilindar.
Postavite jedan kraj oluka na malu visinu h (1–2 cm) iznad površine stola, a na kraj oluka postavite cilindar. Izmjerite vremenski interval tokom kojeg lopta, lansirana iz mirovanja s vrha žlijeba, stigne do cilindra. Učinite visinu gornje tačke žlijeba jednakom 2h i ponovo izmjerite vrijeme kretanja lopte.
Da li eksperimentalni rezultati potvrđuju pretpostavku da se vrijeme kretanja lopte smanjilo za 2 puta kada se visina gornje točke žlijeba udvostručila?
PRIMJERI KVALITATIVNIH ZADATAKA
1. Objašnjenje fizičkih pojava, zapažanja i eksperimenata
Kvalitativni problem za kartu br. 5
Napunjen je papirni uložak okačen na svileni konac. Kada je ruka dovedena do nje, čahura je privukla ruku. Zašto?
ILI
Mala metalna kugla na svilenoj niti unosi se u prostor između ploča napunjenog ravnog zračnog kondenzatora. Objasni zašto lopta počinje da oscilira.
Kvalitativni problem za kartu br. 16
Objasni porijeklo plavog stakla, plavog papira, plavog mora.
ILI
U ravni ogledala možete vidjeti sliku svijeće. Kako će se slika promijeniti ako se između ogledala i svijeće postavi ravno paralelna ploča?
2. Razumijevanje značenja proučavanih fizičkih veličina i zakona
Kvalitativni problem za kartu br. 9
Da li Lorentzova sila djeluje: a) na nenabijenu česticu u magnetskom polju; b) na naelektrisanu česticu koja miruje u magnetnom polju; c) naelektrisanoj čestici koja se kreće duž linija indukcije magnetnog polja; okomito na linije magnetnog polja?
Zašto se zagrijava kada se gas brzo kompresuje? Zašto se gas brzo širi i hladi? Zašto se pritisak gasa povećava kada se zagreva u zatvorenoj posudi?
Kvalitativni problem za kartu br. 23
Kako se otpor poluprovodnika mijenja kada se zagriju? Kako se otpor poluprovodnika mijenja kada su osvijetljeni? Navedite primjere.
3. Razumijevanje grafikona, električnih dijagrama, šematskih crteža jednostavnih tehničkih uređaja itd.
Kvalitativni problem za kartu br. 18
Na slici je prikazan grafik brzine bicikliste u odnosu na vrijeme putovanja. Opišite kako se biciklista kretao u svakom dijelu. Nacrtajte približan grafik položaja bicikliste u odnosu na vrijeme.
4. Objašnjenje primjera ispoljavanja fizičkih pojava u okolnom životu i praktična upotreba fizičkog znanja
Kvalitativni problem za kartu br. 7
Mlijeko u prahu se dobiva isparavanjem u posudi iz koje se neprekidno ispumpava zrak, a temperatura isparavanja je znatno niža od 100°C. Koji fizički zakoni leže u osnovi ovog procesa?
Kvalitativni problem za kartu br. 19
Zašto su ventilatori koji stalno rade u radnim odjeljcima orbitalne stanice?
ILI
Zašto se zagrejana medicinska tegla „lepi“ za ljudsko telo?
Kvalitativni problem za kartu br. 26
Auto vuče prikolicu. Prema trećem Newtonovom zakonu, sila kojom automobil vuče prikolicu jednaka je sili kojom prikolica djeluje na automobil. Zašto se prikolica kreće iza automobila?
ILI
Zašto nakon skoka sa određene visine treba savijati koljena?
PRIMJERI ZADATAKA ZA RAD SA TEKSTOM
1. Tekst koji opisuje različite fizičke pojave ili procese
Tekst za kartu broj 16
Ice magic
Zanimljiva je veza između vanjskog pritiska i tačke smrzavanja (taljenja) vode. Kako se tlak povećava na 2200 atmosfera, on se smanjuje: s povećanjem tlaka po atmosferi, tačka topljenja se smanjuje za 0,0075 °C. Daljnjim povećanjem pritiska, tačka smrzavanja vode počinje da raste: pri pritisku od 3530 atmosfera, voda se smrzava na –17 °C, na 6380 atmosfera - na 0 °C, a na 20670 atmosfera - na 76 °C. U potonjem slučaju će se uočiti vrući led.
Pri pritisku od 1 atmosfere, zapremina vode kada se smrzne naglo se povećava za oko 11%. U skučenom prostoru, takav proces dovodi do pojave ogromnog viška pritiska. Kada se voda smrzne, kida kamenje i drobi višetonske blokove.
Godine 1872. Englez Bottomley prvi je eksperimentalno otkrio fenomen stanjivanja leda. Žica na kojoj je okačen uteg postavlja se na komad leda. Žica postupno reže led na temperaturi od 0 °C, ali nakon prolaska žice, rez je prekriven ledom, a kao rezultat, komad leda ostaje netaknut.
Dugo se smatralo da se led ispod lopatica klizaljki topi jer doživljava jak pritisak, smanjuje se tačka topljenja leda i led se topi. Međutim, proračuni pokazuju da osoba teška 60 kg, koja stoji na klizaljkama, vrši pritisak od približno 15 atm na led. To znači da se ispod klizaljki tačka topljenja leda smanjuje za samo 0,11 °C. Ovo povećanje temperature očigledno nije dovoljno da se led otopi pod pritiskom klizaljki prilikom klizanja, na primjer, na –10 °C.
Odgovorite na pitanja o tekstu i dovršite zadatke:
1. Kako temperatura topljenja leda zavisi od spoljašnjeg pritiska?
2. Navedite dva primjera koji ilustruju pojavu viška pritiska kada se voda smrzava.
3. Pokušajte objasniti svojim riječima šta bi pojam „rezolucija“ mogao značiti.
4. Tokom kojeg procesa se može osloboditi toplina koja prelazi u led koji se topi prilikom klizanja? (Odgovor: 1936. godine Bowden i Hughes su pokazali da je u klizanju i skijanju otapanje leda zbog topline trenja kritično.)
Tekst za kartu broj 23
Oliva i oseka
Sunce djeluje na gotovo isti način na sve na Zemlji i unutar nje. Sila kojom Sunce privlači, na primjer, Moskovljana u podne, kada je najbliži Suncu, gotovo se ne razlikuje od sile koja na njega djeluje u ponoć! Na kraju krajeva, udaljenost od Zemlje do Sunca je deset hiljada puta veća od prečnika Zemlje, a povećanje udaljenosti za jednu desetohiljadinu kada se Zemlja okrene za pola okreta oko svoje ose praktički ne mijenja silu gravitacije. . Dakle, Sunce daje gotovo identična ubrzanja svim dijelovima globusa i svim tijelima na njegovoj površini.
Gotovo, ali još uvijek nije sasvim isto. Zbog ove male razlike nastaju oseke i oseke u okeanu. Na dijelu zemljine površine okrenutom prema Suncu, sila gravitacije je nešto veća od one koja je potrebna za kretanje ovog dijela po eliptičnoj orbiti, a na suprotnoj strani Zemlje nešto manja. Kao rezultat toga, prema Newtonovim zakonima mehanike, voda u okeanu lagano izboči u smjeru prema Suncu, a na suprotnoj strani se povlači od Zemljine površine. Plimne sile, kako kažu, nastaju, protežući globus i dajući, grubo rečeno, površini okeana oblik elipsoida.
Što su udaljenosti između tijela u interakciji manje, to su veće plimne sile. Zbog toga Mesec ima veći uticaj na oblik svetskih okeana od Sunca. Govorili smo o Suncu jednostavno zato što se Zemlja okreće oko njega i ovdje je lakše razumjeti razlog deformacije površine okeana. Kad ne bi bilo kohezije između dijelova globusa, tada bi ga plimne sile rastrgale.
Talas plime i oseke usporava Zemljinu rotaciju. Istina, ovaj efekat je mali preko 100 godina, dan se povećava za hiljaditi deo sekunde. Ali, djelujući milijardama godina, sile kočenja dovest će do toga da će se Zemlja jednom stranom okrenuti prema Mjesecu, a dan će postati jednak lunarnom mjesecu. Ovo se već desilo Luni. Mesec je toliko usporen da je uvek jednom stranom okrenut ka Zemlji.
1. Kada osoba doživljava snažnu gravitacijsku silu od Sunca: u podne ili ponoć? Zašto?
2. Objasnite svojim riječima kako nastaju plimne sile. Zašto imaju efekat kočenja na Zemljinu rotaciju?
3. Zašto Mjesec ima mnogo veći uticaj na plimu i oseku od Sunca?
4. Period okretanja Mjeseca oko Zemlje je 27 dana. 7 sati 43 minuta Šta je otprilike lunarni dan?
Tekst za kartu broj 17
Au, čuješ li me?
Godine 1938. američki istraživači G. Pierce i D. Griffin, koristeći specijalnu opremu, ustanovili su da je odlična orijentacija slepih miševa u prostoru povezana s njihovom sposobnošću da percipiraju odjeke. Pokazalo se da tokom leta miš emituje kratke ultrazvučne signale na frekvenciji od oko 8.104 Hz, a zatim percipira eho signale koji mu dolaze od obližnjih prepreka i od insekata koji lete u blizini. Griffin je način na koji se šišmiši kreću ultrazvučnim odjecima nazvao eholokacijom.
Ultrazvučni signali koje šalje šišmiš u letu imaju karakter vrlo kratkih impulsa - svojevrsnih klikova. Trajanje svakog takvog klika (1–5) je 10–3 s, miš napravi oko deset takvih klikova svake sekunde.
Američki naučnici su otkrili da tigrovi ne koriste samo urlanje, režanje i prede da komuniciraju jedni s drugima, već i infrazvuk. Analizirali su spektre frekvencija režanja predstavnika tri podvrste tigrova - Ussuri, Bengal i Sumatran - i u svakom od njih pronašli moćnu niskofrekventnu komponentu. Prema naučnicima, infrazvuk omogućava životinjama da komuniciraju na udaljenostima do 8 kilometara, jer je širenje infrazvuka manje osjetljivo na smetnje uzrokovane terenom.
Odgovorite na pitanja o tekstu i dovršite zadatke:
1. Koja je razlika između ultrazvuka i infrazvuka i zvučnih talasa koje ljudi percipiraju?
2. Zašto su G. Pierce i D. Griffin metodu orijentacije slepih miševa nazvali eholokacijom? Gdje se još koristi sličan princip detekcije objekata?
3. Objasnite svojim riječima kako razumijete izraz "frekvencijski spektri".
4. Zašto infrazvuk, za razliku od običnog zvuka, dozvoljava tigrovima da komuniciraju na tako velikim udaljenostima? Koje osobine talasa koje poznajete se manifestuju u ovom slučaju?
2. Tekst koji opisuje zapažanje ili iskustvo
Tekst za kartu broj 12
Otkriće životinjskog elektriciteta
26. septembar 1786. godine s pravom se smatra rođendanom nauke o elektrobiologiji. Ove godine italijanski doktor i naučnik Luiđi Galvani započinje novu seriju eksperimenata, odlučujući da prouči efekat "mirnog" atmosferskog elektriciteta na mišiće žaba. Shvativši da je žablji krak na neki način osjetljiva elektroda, odlučio je da uz nju pokuša otkriti ovaj atmosferski elektricitet. Pošto je okačio lek na rešetke svog balkona, Galvani je dugo čekao na rezultate, ali šapa se nije smanjila bez obzira na vremenske prilike.
A 26. septembra šapa se konačno smanjila. Ali to se nije dogodilo kada se vrijeme promijenilo, već pod potpuno drugačijim okolnostima: žablji krak je okačen na željeznu rešetku balkona pomoću bakrene kuke, a viseći kraj je slučajno dodirnuo rešetku.
Galvani provjerava: ispostavilo se da svaki put kada se formira lanac željezo-bakar-stopalo, odmah dolazi do kontrakcije mišića, bez obzira na vremenske prilike. Naučnik izvodi eksperimente u zatvorenom prostoru, koristi različite parove metala i redovno posmatra kontrakciju mišića žabljih nogu. Tako je otkriven izvor struje, koji je kasnije nazvan galvanski element.
Kako se ova zapažanja mogu objasniti? U vrijeme Galvanija, naučnici su vjerovali da elektricitet ne može nastati u metalima, oni mogu igrati samo ulogu provodnika. Otuda Galvani zaključuje: izvor električne energije u ovim eksperimentima je samo tkivo žabe, a metali samo dovršavaju krug.
Odgovorite na pitanja o tekstu:
1. Koju je hipotezu L. Galvani pokušao provjeriti kada je 1786. započeo novu seriju eksperimenata sa žabljem nogom?
2. Kakav je zaključak L. Galvani izveo na osnovu svojih eksperimenata? Šta nije u redu s njegovim zaključkom?
3. Od kojih glavnih dijelova treba da se sastoji galvanska ćelija?
4. Ako biste izvodili eksperimente slične onima L. Galvanija, koja bi dodatna istraživanja (osim testiranja različitih parova metala) izvršili?
3. Tekst koji opisuje tehničke uređaje
Tekst za kartu broj 7
Kameleonske lule
Za cjevovode koji se nalaze u zatvorenom prostoru, njihov izgled je od velike važnosti. Zbog ljepote su farbane i niklovane. Ali možete koristiti neobičan premaz, čiji su izum predložili leptiri.
Ljuske tropskih leptira iz porodice Uranijuma su višeslojne strukture. Sedam hitinskih ploča odvojeno je vazdušnim prostorima. Kao rezultat ponovljene refleksije i interferencije, reflektirane zrake dobivaju zasićeniju boju, a površina dobiva sjaj poliranog metala. Kada se pahuljica deformiše, mijenja se debljina zračnog raspora, što također uzrokuje promjenu boje ljuspice.
Uranijumska skala se sastoji od hitinskih ploča, između kojih se nalaze slojevi vazduha (a). Reflektirani snop je rezultat interferencije zraka reflektiranih od prednje i stražnje površine ploče. Razlika putanje (ABC) dva dela svetlosnog talasa određena je debljinom ploče i upadnim uglom zraka (b).
Savremene tehnologije omogućavaju dobijanje tankih filmova debljine do 0,5 mikrona. Vanjski zidovi cijevi su obloženi slojevima filma debljine oko 5 mikrona koji su međusobno zalijepljeni. Ali ljepilo se ne nanosi svuda, već u tankim trakama, a rezultat je struktura slična ljuskama leptira od urana.
Takav premaz koji se nanosi na vanjski zid cijevi mijenja boju kako se temperatura mijenja: u vrućoj cijevi povećava se pritisak iznutra na slojeve premaza, a debljina zračnih praznina se smanjuje. Po nijansama boja možete precizno odrediti da li voda teče kroz cijev i da li je topla ili hladna. Osim toga, takav premaz služi i kao dobar toplinski izolator i smanjuje gubitak topline.
Odgovorite na pitanja o tekstu i dovršite zadatke:
1. Šta je fenomen svjetlosne interferencije? Pogledajte prvi crtež i objasnite koji zraci ometaju leptirovu ljusku.
2. Zašto ne možete koristiti folije debljine, na primjer, 1 mm za nanošenje premaza opisanog u tekstu na cijevi?
3. Pretpostavimo da je ljuska leptira iz porodice Uranijuma bila zelena u ovom snopu svjetlosti. Kako će se boja ploče promijeniti kada se zračna šupljina između hitinskih ploča smanji (na primjer, s povećanjem vanjskog pritiska)?
4. Kada se zagrije, metalne cijevi se šire brže od filmskog materijala u premazu. Kada se temperatura vode koja teče kroz cijev poveća, u kom smjeru će se boja cijevi pomaknuti - plava ili crvena? Zašto?
4. Tekst koji sadrži informacije o fizičkim faktorima zagađenja životne sredine ili njihovom uticaju na žive organizme i ljude
Tekst za kartu broj 26
Magnetna sigurnost
Elektromagnetna polja okružuju nas bukvalno svuda: kod kuće, u metrou, u trolejbusu ili tramvaju. Lift se pomaknuo iza zida, kompresor hladnjaka je brujao, relej grijača je kliknuo - sve to znači da se pojavilo elektromagnetno polje. A njegova magnetska komponenta, kako je postalo poznato, dobro prodire kroz sve prepreke, uključujući i unutar našeg tijela.
Gotovo svaki stan danas ima električne uređaje: televizore, frižidere, električne pegle, mašine za pranje veša itd. Svi su, u radnom stanju, okruženi odgovarajućim magnetnim poljem (vidi dijagram 1). Prilikom rada sa kućanskim aparatima, glavna važnost nije toliko veličina magnetnog polja uređaja koliko udaljenost do njega (intenzitet magnetnog polja opada proporcionalno kvadratu ove udaljenosti), kao i vrijeme rada sa tim.
Dijagram 1. Prosječni industrijski nivoi magnetnog polja
Frekvencije kućnih električnih aparata na udaljenosti od 0,3 m
Ljudsko tijelo uvijek reaguje na elektromagnetno polje. Međutim, da bi se ova reakcija razvila u patologiju i dovela do bolesti, moraju se poklopiti brojni uvjeti, uključujući dovoljno visok nivo polja i trajanje ozračivanja.
Statističke studije sprovedene u Švedskoj, SAD, Kanadi, Francuskoj, Danskoj i Finskoj pokazale su da povećanje indukcije magnetnog polja sa 0,1 µT na 4 µT nekoliko puta povećava rizik od razvoja leukemije kod dece, a gde je vrednost ove indukcije 0,3 µT i više, rak se javlja 2 puta češće. Stoga je danas općeprihvaćeno da magnetno polje industrijske frekvencije može biti opasno po ljudsko zdravlje ako se javlja dugotrajno zračenje (redovno, najmanje 8 sati dnevno, nekoliko godina) sa nivoom iznad 0,2 μT (mikrotesla).
Odgovorite na pitanja o tekstu i dovršite zadatke:
1. Zašto su električni kućni aparati okruženi magnetnim poljima kada rade?
2. Kako razumete frazu „magnetno polje frekvencije snage“ koja se koristi u tekstu?
3. Koji od kućanskih aparata prikazanih na dijagramu 1 može stvoriti magnetna polja koja su opasna za ljude? Zašto tekst natpisa za ovaj dijagram označava udaljenost od 0,3 m?
4. Zašto su statističke studije korištene za određivanje sigurnog nivoa magnetnog polja?
NIVO PROFILA
Ulaznica br. 1
1. Naučne metode razumijevanja svijeta oko nas; uloga eksperimenta i teorije u procesu spoznaje prirode; modeliranje prirodnih pojava i objekata.
2. Električni kapacitet: električni kapacitet kondenzatora; energija električnog polja.
3. Zadatak primjene zakona održanja impulsa i energije.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: „Mjerenje kinetičke energije translacijskog kretanja lopte poznate mase u trenutku njenog odvajanja od horizontalnog dijela kosog padobrana na osnovu rezultata mjerenja dometa leta u nizu od 3– 5 eksperimenata.”
Ulaznica broj 2
1. Naučne hipoteze; fizičke zakone i teorije, granice njihove primenljivosti.
2. Električna struja. Serijsko i paralelno povezivanje provodnika. Elektromotorna sila (EMF). Ohmov zakon za kompletno električno kolo.
3. Zadatak na temu “Interferencija svjetlosti”.
ILI
Oprema: uređaj za merenje talasne dužine svetlosti, difrakciona rešetka, izvor svetlosti (na demonstracionom stolu).
Ulaznica broj 3
1. Mehaničko kretanje i njegova relativnost; jednadžbe pravolinijskog ravnomjerno ubrzanog kretanja.
2. Električna struja u gasovima: nesamoodrživo pražnjenje u gasovima; nezavisno električno pražnjenje; vrste samopražnjenja; plazma.
3. Zadatak o primjeni jednačine stanja idealnog gasa.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Procjena (proračun) mase zraka u tikvici poznate zapremine.”
Oprema: tikvica poznate zapremine, barometar, termometar.
Ulaznica broj 4
1. Kretanje u krugu sa konstantnom apsolutnom brzinom; period i učestalost; centripetalno ubrzanje.
2. Električna struja u otopinama i topljenjima elektrolita: Faradejev zakon; određivanje naboja jednovalentnog jona; tehničke primjene elektrolize.
3. Zadatak o primjeni zakona o gasu.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Procjena (proračun) gustine zraka u učionici.”
Oprema: barometar, termometar.
Ulaznica broj 5
1. Prvi Newtonov zakon: inercijski referentni okvir.
2. Električna struja u poluprovodnicima: zavisnost otpora poluprovodnika od spoljašnjih uslova; intrinzična provodljivost poluvodiča; nečistoće donora i akceptora; r‑p – prijelaz; poluvodičke diode.
3. Zadatak na temu “Vlažnost vazduha”.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje (proračun) apsolutne i relativne vlage.”
Ulaznica broj 6
1. Drugi Newtonov zakon: pojam mase i sile, princip superpozicije sila; formulacija drugog Newtonovog zakona; klasični princip relativnosti.
2. Magnetno polje: pojam magnetnog polja; magnetna indukcija; magnetne indukcione linije, magnetni tok; kretanje naelektrisanih čestica u jednoličnom magnetskom polju.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje temperature ravnotežnog stanja uspostavljenog u kalorimetru sa vodom nakon spuštanja ugrijanog tijela u njega i poređenje dobijene vrijednosti sa rezultatima proračuna.”
Ulaznica broj 7
1. Njutnov treći zakon: formulacija Njutnovog trećeg zakona; karakteristike djelovanja i reakcionih sila: modul, smjer, mjesto primjene, priroda.
2. Faradejev zakon elektromagnetne indukcije; Lenzovo pravilo; fenomen samoindukcije; induktivnost; energija magnetnog polja.
3. Zadatak na temu “Difrakcija svjetlosti”.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje žižne daljine sočiva.”
Ulaznica broj 8
1. Tjelesni impuls. Zakon održanja količine kretanja: impuls tijela i impuls sile; izražavanje drugog Newtonovog zakona koristeći koncepte promjene količine kretanja tijela i impulsa sile; zakon održanja impulsa; mlazni pogon.
2. Oscilatorno kolo. Slobodne elektromagnetne oscilacije: prigušenje slobodnih oscilacija; izvođenje formule za period elektromagnetnih oscilacija.
3. Zadatak korištenja zakona fotoelektričnog efekta.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Proučavanje zavisnosti loma ugla od upadnog ugla i određivanje granica primenljivosti hipoteze: ugao prelamanja je proporcionalan upadnom uglu.”
Ulaznica br. 9
1. Zakon univerzalne gravitacije. Gravitacija; težine i bestežinskog stanja.
2. Samooscilacije: autooscilirajući sistem; samooscilirajući generator neprigušenih elektromagnetnih oscilacija.
3. Zadatak korištenja formule sočiva.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje žižne daljine i optičke snage sočiva na osnovu direktnih mjerenja udaljenosti od sočiva do predmeta i slike.”
Oprema: sočivo, izvor svjetlosti, mjerna traka, ekran.
Ulaznica br. 10
1. Elastične sile: priroda elastičnih sila; vrste elastičnih deformacija; Hookeov zakon.
2. Prisilne elektromagnetne oscilacije. Izmjenična struja: alternator; AC napajanje; efektivne vrijednosti naizmjenične struje i napona; aktivna, induktivna, kapacitivna reaktancija.
3. Problem primjene zakona radioaktivnog raspada.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Proračun mase vode u jednom kubnom metru klasnog zraka.”
Oprema: dva termometra, gaza, čaša vode, psihrometrijske tablice.
Ulaznica br. 11
1. Sile trenja: priroda sila trenja; koeficijent trenja klizanja; zakon suvog trenja; statičko trenje; obračun i korištenje trenja u svakodnevnom životu i tehnologiji.
2. Transformator: princip transformacije naizmjenične struje; transformatorski uređaj; u praznom hodu; režim opterećenja; prijenos električne energije.
3. Problem primjene Coulombovog zakona.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje otpora nepoznatog otpornika na osnovu crtanja zavisnosti struje od napona.”
Ulaznica br. 12
1. Ravnoteža krutih tijela: moment sile; uslovi ravnoteže za kruto tijelo; stabilnost tijela; vrste ravnoteže; princip minimalne potencijalne energije.
2. Elektromagnetno polje. Otkriće elektromagnetnih talasa: Maksvelova hipoteza; Hertzovi eksperimenti.
3. Zadatak primjene Ohmovog zakona na kompletno kolo.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje EMF i unutrašnjeg otpora izvora struje na osnovu dvostrukih zajedničkih mjerenja napona na polovima izvora i struje u vanjskom kolu.”
Oprema: izvor struje, ampermetar, voltmetar, reostat, provodnici, prekidač.
Ulaznica br. 13
1. Mašinski rad. Snaga. Energija: kinetička energija; potencijalna energija tijela u jednoličnom gravitacijskom polju i energija elastično deformiranog tijela; zakon očuvanja energije; zakon održanja energije u mehaničkim procesima; granice primjenjivosti zakona održanja mehaničke energije; rad kao mjera promjene mehaničke energije tijela.
2. Principi radio komunikacije: emisija elektromagnetnih talasa naelektrisanjem koje se kreće ubrzano; amplitudna modulacija; detekcija; razvoj komunikacija; radar.
3. Zadatak izračunavanja ukupnog otpora električnog kola.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje (proračun) otpora poznatog otpornika na osnovu direktnih mjerenja struje i napona uz određivanje relativne greške mjerenja.”
Oprema: izvor struje, reostat, ampermetar, voltmetar, otpornik, provodnici.
Ulaznica br. 14
1. Pascalov zakon; Arhimedov zakon; uslovi plovidbe tel.
2. Svetlost kao elektromagnetski talas. Brzina svetlosti. Interferencija svjetlosti: Jungovo iskustvo; boje tankih filmova.
3. Zadatak proračuna rada ili struje struje, efikasnosti izvora struje.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Proučavanje zavisnosti napona na polovima izvora od jačine struje u vanjskom kolu i određivanje emf i unutrašnjeg otpora na osnovu toga.”
Oprema: izvor struje, voltmetar, ampermetar, reostat, provodnici, prekidač.
Ulaznica br. 15
1. Mehaničke vibracije: glavne karakteristike harmonijskih vibracija: frekvencija, period, amplituda; jednadžba harmonijskih oscilacija; slobodne i prisilne vibracije; rezonancija; transformacija energije tokom oscilatornog kretanja.
2. Difrakcija svjetlosti: fenomen difrakcije svjetlosti; fenomeni uočeni kada svjetlost prolazi kroz male rupe; difrakcija na malom otvoru i od kružnog ekrana. Difrakciona rešetka.
3. Zadatak o kretanju nabijene čestice u magnetskom polju.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Direktno mjerenje žižne daljine sočiva, njegovo opravdanje i određivanje apsolutnih i relativnih grešaka mjerenja.”
Oprema: sočivo, izvor svjetlosti, mjerna traka, ekran.
Ulaznica broj 16
1. Mehanički valovi: širenje vibracija u elastičnim medijima; poprečni ili uzdužni valovi; talasna dužina; vezu između talasne dužine i brzine njenog širenja i perioda (frekvencije); svojstva talasa; zvučni talasi.
2. Plankova hipoteza o kvantima; fotoelektrični efekat; eksperimenti A.G. Stoletova; Einsteinova jednadžba za fotoelektrični efekat; foton.
3. Zadatak primjene zakona elektromagnetne indukcije.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje emf izvora.”
Oprema: izvor struje, voltmetar, ampermetar, reostat, provodnici.
Ulaznica broj 17
1. Atomistička hipoteza strukture materije i njeni eksperimentalni dokazi. Idealan plinski model. Apsolutna temperatura. Temperatura kao mjera prosječne kinetičke energije toplotnog kretanja čestica.
2. Zakoni refleksije i prelamanja svjetlosti; totalna unutrašnja refleksija; leće; formula tankih sočiva; optički instrumenti.
3. Zadatak primjene zakona održanja impulsa uzimajući u obzir djelovanje sile trenja.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje koeficijenta trenja klizanja na osnovu crtanja zavisnosti sile trenja od sile pritiska.”
Oprema: dinamometar, blok, set mehaničkih utega.
Ulaznica broj 18
1. Odnos između pritiska idealnog gasa i prosečne kinetičke energije toplotnog kretanja njegovih molekula. Jednačina stanja idealnog gasa. Izoprocesi.
2. Postulati specijalne teorije relativnosti (STR). Puna energija. Energija odmora. Relativistički impuls.
3. Zadatak primjene zakona univerzalne gravitacije.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: „Poređenje elastičnih sila koje nastaju u uzorku gume kada se na njega uzastopno okače jedno, dva i tri opterećenja od po 100 g i testiranje hipoteze: elastična sila je proporcionalna istezanju uzorka. .”
Oprema: tronožac sa nogom i spojnicom, uzorak gume, set mehaničkih utega, ravnalo ili mjerna traka.
Ulaznica broj 19
1. Model strukture tečnosti. Zasićeni i nezasićeni parovi; zavisnost pritiska zasićene pare od temperature; ključanje. Vlažnost zraka; tačka rose, higrometar, psihrometar.
2. Disperzija i apsorpcija svjetlosti; spektroskop i spektrograf. Različite vrste elektromagnetnog zračenja i njihova praktična primjena.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje (proračun) brzine lopte u trenutku njenog odvajanja od horizontalno postavljene platforme kosog padobrana na osnovu rezultata serije od 3-5 direktnih mjerenja dometa leta.”
Oprema: ravnalo, žljeb, tronožac sa nogom i spojnicom, lopta, karbonski papir.
Ulaznica broj 20
1. Model strukture čvrstih tijela. Promjene u agregatnim agregatnim stanjima materije. Kristalna tijela: anizotropija kristala; čvrsto pakovanje; prostorna rešetka; monokristali i polikristali; polimorfizam; amorfna tela.
2. Rutherfordovo iskustvo; nuklearni model atoma; Borovi kvantni postulati; de Broglieova hipoteza o valnim svojstvima čestica; difrakcija elektrona; laseri.
3. Zadatak o kretanju tijela uzimajući u obzir silu trenja.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje rada elastične sile dinamometarske opruge na osnovu crtanja zavisnosti modula elastične sile od izduženja opruge.”
Ulaznica broj 21
1. Termodinamički pristup proučavanju fizičkih pojava. Unutrašnja energija i načini da se ona promeni. Prvi zakon termodinamike. Primjena prvog zakona termodinamike na izotermne, izohorne, izobarne i adijabatske procese.
2. Modeli strukture atomskog jezgra; nuklearne snage; nukleonski model jezgra; nuklearna energija vezivanja; nuklearni spektri; nuklearne reakcije.
3. Zadatak o kretanju nabijene čestice u elektrostatičkom polju.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje (proračun) indeksa prelamanja tvari na osnovu direktnih mjerenja upadnih i prelamajućih uglova.”
Oprema: izvor struje, sijalica na postolju, ekran sa prorezom, staklena ploča sa paralelnim ivicama (ili polucilindar), igle, uglomer.
Ulaznica broj 22
1. Toplotni motori: glavni dijelovi i principi rada toplotnih motora; faktor efikasnosti toplotnog motora i načini njegovog povećanja; energetski problemi i zaštita životne sredine.
2. Radioaktivnost; radioaktivno zračenje; zakon radioaktivnog raspada.
3. Zadatak proračuna parametara oscilatornog kola.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje talasne dužine svjetlosti na osnovu posmatranja difrakcionog spektra.”
Oprema: “Optics” komplet L-micro serije, koji se sastoji od izvora struje, sijalice, proreza kojim se stvara snop svjetlosti, difrakcijske rešetke, sočiva i ekrana.
Ulaznica broj 23
1. Nepovratnost termičkih procesa; drugi zakon termodinamike i njegovo statističko tumačenje.
2. Nuklearne reakcije: zakoni očuvanja nuklearnih reakcija; nuklearne lančane reakcije; Nuklearna energija; termonuklearne reakcije.
3. Zadatak izračunavanja perioda oscilovanja mehaničkog sistema.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: „Mjerenje ubrzanja slobodnog pada pomoću zakona oscilacije matematičkog klatna. Poređenje dobijenog rezultata sa pouzdanom vrednošću ubrzanja slobodnog pada.”
Oprema: štoperica (sat sa sekundarnom ili drugom indikacijom), tronožac sa nogom i kvačilom, uteg sa kukom, konac dužine 0,6 - 1,2 m, merna traka.
Ulaznica broj 24
1. Elementarni električni naboj; dvije vrste električnih naboja; zakon održanja električnog naboja; Coulombov zakon; električno polje: jačina električnog polja; linije jačine električnog polja; princip superpozicije električnih polja.
2. Sunčev sistem. Zvijezde i izvori njihove energije. Moderne ideje o nastanku i evoluciji Sunca i zvijezda.
3. Problem o primjeni prvog zakona termodinamike.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje specifičnog toplotnog kapaciteta poznate supstance na osnovu razmene toplote zagrejanog tela sa vodom i poređenje dobijene vrednosti sa tabelarnim podacima.”
Oprema: kalorimetar sa poznatom masom unutrašnjeg stakla, kalorimetrijsko tijelo poznate mase sa pričvršćenim navojem, čaša sa vodom, termometar, električni grijač (koristi ga nastavnik), tabela toplotnih kapaciteta.
Ulaznica broj 25
1. Rad sila električnog polja. Potencijal električnog polja. Razlika potencijala i potencijala; ekvipotencijalne površine. Odnos između napetosti i potencijalne razlike.
2. Naša galaksija. Druge galaksije. Prostorne skale vidljivog Univerzuma. Primjenjivost zakona fizike za objašnjenje prirode svemirskih objekata.
3. Problem primjene Newtonovih zakona na sistem povezanih tijela.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje potencijalne energije deformisane opruge na osnovu crtanja zavisnosti modula elastične sile od izduženja opruge.”
Oprema: dinamometar, ravnalo.
Ulaznica broj 26
1. Provodniki u električnom polju: električno polje unutar provodnog tijela; električno polje nabijene provodljive lopte; mjerenje razlike potencijala pomoću elektrometra; dielektrici u električnom polju; polarizacija dielektrika.
2. “Crveni pomak” u spektrima galaksija. Savremeni pogledi na strukturu i evoluciju Univerzuma.
3. Zadatak na temu “Kinematika”.
ILI
3. Eksperimentalni zadatak: “Mjerenje konačne brzine lopte koja se kotrlja niz dugi nagnuti žlijeb, na osnovu rezultata serije od 3,5 direktnih mjerenja vremena kretanja.”
Oprema: štoperica, žljeb, lopta, metalni cilindar, mjerna traka, tronožac sa stopom i spojnicom.
PRIMJERI PROBLEMA
Ispod su primjeri problema za neke karte, koji daju predstavu o preporučenom nivou složenosti praktičnih zadataka za usmenu završnu ovjeru studenata koji studiraju fiziku na specijaliziranom nivou.
Problem za kartu broj 1
Metak mase m= 10 g, leti horizontalnom brzinom v = 400 m/s, padne u sanduk s pijeskom mase M = 4 kg, visi na dugom koncu, i zaglavi se u njemu. Na koju visinu se podiže centar mase kutije ako se metak zaglavi u njoj?
odgovor:
Problem za kartu broj 2
Snop bijele svjetlosti pada gotovo normalno na površinu na ravno-paralelni film s indeksom prelamanja od 1,3. Pri kojoj će minimalnoj debljini filma biti najtransparentniji za svjetlost s talasnom dužinom od 0,60 µm?
odgovor:
Problem za kartu broj 4
Koliko se mijenja masa zraka koji ispunjava prostoriju zapremine 50 m 3 zimi i ljeti ako se temperatura zraka promijeni od 7 do 37 o C, a atmosferski pritisak ostane konstantan i jednak 10 5 Pa?
odgovor:
Problem za kartu broj 9
Dva izvora svjetlosti su na udaljenosti l= 24 cm jedan od drugog. Između njih je postavljeno sabirno sočivo na udaljenosti d = 6 cm od jednog od izvora. U ovom slučaju, slika oba izvora dobijena je u jednoj tački na pravoj liniji između njih. Koja je žižna daljina sočiva?
odgovor:
Problem za kartu broj 13
Komad homogene žice izrezan je na 4 identična dijela, a zatim su ti dijelovi spojeni paralelno. Otpor takvog sistema ispao je 1 ohm. Koliki je bio otpor žice prije rezanja?
Odgovor: 16 Ohm.
Problem za kartu broj 14
Dva otpornika sa otporom od 7 i 11 Ohma su spojena serijski. Količina topline jednaka 900 J je oslobođena na oba otpornika Koliko je topline oslobođeno za to vrijeme na prvom otporniku?
odgovor:
Problem za kartu broj 22
Oscilatorni krug se sastoji od induktora vrijednosti 10-4 H i kondenzatora kapaciteta 4 μF. Zavojnica ima aktivni otpor od 1 oma. Koju energiju treba dovesti u kolo da bi se u njemu održavale neprigušene oscilacije, ako kondenzator mora imati efektivni napon od 1 V?
odgovor:
Problem za kartu broj 24
2 mola idealnog gasa se širi tako da se njegov pritisak menja u direktnoj proporciji sa njegovom zapreminom. Koliki je rad gasa kada mu se temperatura poveća za 20 K?
odgovor:
Problem za kartu broj 25
Blok mase m 1 = 400 g, pod uticajem tereta mase m 2 = 100 g bačenog preko nepokretnog bloka, prolazi kroz horizontalnu ravninu iz stanja mirovanja duž putanje S = 8 cm za vreme t = 2 s. Koliki je koeficijent trenja za klizanje bloka duž ravni?
UZORCI ULAZNICA ZA PREGLED
ZA IZVOĐENJE U TRADICIONALNOM USMENOM OBLIKU
ZAVRŠNA CERTIFIKACIJA MATURA XI (XII) RAZREDA
OPĆE OBRAZOVNE USTANOVE
U ŠKOLSKOJ 2004/05
Pismo sa obrazloženjem
Prema Zakonu Ruske Federacije “O obrazovanju” sa izmenama i dopunama, koji je stupio na snagu 15. januara 1996. godine Saveznim zakonom br. 12FZ od 13. januara 1996. godine, sa izmenama i dopunama od 22. avgusta 2004. godine, razvoj srednjeg (potpunog) programi opšteg obrazovanja završavaju obaveznom završnom sertifikacijom. Završna ovjera svršenih učenika XI (XII) razreda opšteobrazovnih ustanova vrši se u obliku usmenog i pismenog ispita.
Forma usmene ovjere iz svih predmeta može biti različita: putem karte, intervjua, odbrane eseja, sveobuhvatne analize teksta (na ruskom).
U prvom slučaju, maturant odgovara na pitanja formulisana u ulaznicama i ispunjava predložene praktične zadatke (rješavanje problema, laboratorijski rad, demonstracija iskustva, itd.).
Diplomirani student koji je odabrao intervju kao jedan od oblika usmenog ispita, na prijedlog komisije za ovjeru, daje bez pripreme detaljan odgovor na jednu od ključnih tema predmeta ili odgovara na pitanja opšte prirode o temama koje se izučavaju u u skladu sa nastavnim planom i programom. Preporučljivo je voditi intervjue sa diplomcima koji odlično poznaju predmet i koji su pokazali interesovanje za naučno istraživanje u odabranoj oblasti znanja.
Odbrana sažetka podrazumijeva preliminarni odabir diplomanta teme rada koja ga zanima, uzimajući u obzir preporuke predmetnog nastavnika, naknadno dubinsko proučavanje problema odabranog za apstrakt i iznošenje zaključaka o temi predmeta. apstraktno. Najkasnije nedelju dana pre polaganja ispita, diplomirani apstrakt predaje predmetnom nastavniku na uvid. U toku ispita sertifikaciona komisija se upoznaje sa recenzijom pristiglog rada i nakon odbrane eseja dodjeljuje diplomu ocjenu.
Diplomant koji je odabrao složenu analizu teksta kao jedan od oblika usmenog ispita iz ruskog jezika karakterizira vrstu i stil teksta po izboru nastavnika, određuje njegovu temu, glavnu ideju i komentariše pravopis i punktograme sadržane u to.
Za završnu usmenu ovjeru maturant XI (XII) razreda može izabrati sve predmete koji se izučavaju na nivou srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja.
Na završnoj sertifikaciji iz svih nastavnih predmeta provjerava se usklađenost znanja diplomaca sa zahtjevima državnih obrazovnih programa, dubina i snaga stečenog znanja i njihova praktična primjena.
Opšteobrazovna ustanova ima pravo da vrši izmjene i dopune predloženog materijala, koji sadrži regionalnu komponentu, uzimajući u obzir profil škole, kao i da izrađuje svoje ispitne radove. Prilikom prilagođavanja uzoraka ulaznica za rusku historiju i društvene nauke, preporučljivo je uključiti pitanja vezana za ruske državne simbole (grb, zastava, himna).
Postupak ispitivanja, odobravanja i čuvanja sertifikacionog materijala utvrđuje nadležni organ lokalne samouprave.
Prilikom pripreme za završnu usmenu certifikaciju diplomaca preporučuje se da se uzmu u obzir posebnosti izučavanja različitih akademskih predmeta.
Šef Odjela za državni nadzor
o usklađenosti sa zakonodavstvom Ruske Federacije
u oblasti obrazovanja V.I. GRIBANOV
Napomena: Ova lista uključuje ulaznice za sljedećih 20 stavki:
FIZIKA – XI razred
Ispod su dvije opcije za ulaznice za srednje škole, na osnovu istih pitanja: prva opcija je 26 karata, druga 16 karata.
Učenicima se obično daje do 30 minuta da pripreme svoj odgovor. Za to vrijeme morate imati vremena da pripremite potrebne proračune, dijagrame i grafikone i reproducirate ih na ploči. Ove bilješke će vam pomoći da izgradite koherentan, logičan i potpun odgovor. U nekim slučajevima može se izdvojiti dodatno vrijeme za rješavanje problema ili izvođenje laboratorijskog rada. Zadatak ili laboratorijski rad obično se završava na posebnom listu papira, a članovi ispitne komisije mogu provjeriti ispravnost rješenja na osnovu ovih napomena.
Struktura tiketa 1. opcije je sljedeća:
– prva pitanja ulaznica pokrivaju osnovno gradivo fizikalnih teorija koje se izučavaju u školskom kursu;
– druga pitanja podrazumevaju rešavanje zadatka ili izvođenje laboratorijskih radova iz redova obaveznih predviđenih okvirnim programom srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja.
Struktura karte za opciju 2 je drugačija:
– prva pitanja na listićima, kao iu prvoj verziji, pokrivaju osnovni materijal fizikalnih teorija koje se izučavaju u školskom kursu fizike;
– druga pitanja uključuju razmatranje praktične primjene fizikalnih teorija i zahtijevaju ne toliko prezentaciju teorijske građe koliko demonstraciju eksperimenata koji ilustriraju fenomen koji se opisuje, otkriva osnovne zakone fenomena, itd., ili izvođenje laboratorijskog rada, ili jednostavna mjerenja predviđena zahtjevima za nivo obučenosti diplomaca;
– treća pitanja testiraju vještine rješavanja problema.
OPCIJA I
Ulaznica br. 1
2. Zadatak je primijeniti zakone održanja masenog broja i električnog naboja.
Ulaznica broj 2
2. Laboratorijski rad “Mjerenje indeksa prelamanja stakla.”
Ulaznica broj 3
2. Zadatak određivanja perioda i frekvencije slobodnih oscilacija u oscilatornom kolu.
Ulaznica broj 4
2. Problem o primjeni prvog zakona termodinamike.
Ulaznica broj 5
2. Laboratorijski rad “Proračun i mjerenje otpora dva paralelno povezana otpornika.”
Ulaznica broj 6
2. Problem o kretanju ili ravnoteži nabijene čestice u električnom polju.
Ulaznica broj 7
2. Zadatak određivanja indukcije magnetskog polja (prema Ampereovom zakonu ili formuli za izračunavanje Lorentzove sile).
Ulaznica broj 8
2. Problem o primjeni Einsteinove jednadžbe za fotoelektrični efekat.
Ulaznica broj 9
1. Isparavanje i kondenzacija. Zasićeni i nezasićeni parovi. Vlažnost vazduha. Merenje vlažnosti vazduha.
2. Laboratorijski rad “Mjerenje talasne dužine svjetlosti pomoću difrakcijske rešetke.”
Ulaznica broj 10
1. Kristalna i amorfna tijela. Elastične i plastične deformacije čvrstih tijela.
2. Zadatak određivanja indeksa prelamanja prozirnog medija.
Ulaznica broj 11
2. Zadatak primjene zakona elektromagnetne indukcije.
Ulaznica broj 12
2. Zadatak primjene zakona održanja energije.
Ulaznica broj 13
1. Kondenzatori. Kapacitet kondenzatora. Primena kondenzatora.
2. Zadatak o primjeni jednačine stanja idealnog gasa.
Ulaznica broj 14
1. Rad i napajanje u DC kolu. Elektromotorna sila. Ohmov zakon za kompletno kolo.
2. Laboratorijski rad „Mjerenje tjelesne težine“.
Ulaznica broj 15
1. Magnetno polje. Utjecaj magnetskog polja na električni naboj i eksperimenti koji potvrđuju ovaj učinak.
2. Laboratorijski rad „Mjerenje vlažnosti vazduha“.
Ulaznica broj 16
1. Poluprovodnici. Intrinzična i nečistoća provodljivost poluprovodnika. Poluprovodnički uređaji.
2. Zadatak o korištenju izoprocesnih grafova.
Ulaznica broj 17
2. Zadatak određivanja rada gasa pomoću grafika zavisnosti pritiska gasa od njegove zapremine.
Ulaznica broj 18
1. Fenomen samoindukcije. Induktivnost. Elektromagnetno polje.
2. Zadatak određivanja Youngovog modula materijala od kojeg je žica napravljena.
Ulaznica broj 19
2. Problem primjene Joule–Lenz zakona.
Ulaznica broj 20
1. Elektromagnetski talasi i njihova svojstva. Principi radio komunikacija i primjeri njihove praktične upotrebe.
2. Laboratorijski rad „Mjerenje snage sijalice sa žarnom niti“.
Ulaznica broj 21
1. Talasna svojstva svjetlosti. Elektromagnetna priroda svjetlosti.
2. Problem s primjenom Coulombovog zakona.
Ulaznica broj 22
2. Laboratorijski rad “Mjerenje otpornosti materijala od kojeg je napravljen provodnik.”
Ulaznica broj 23
1. Emisija i apsorpcija svjetlosti od strane atoma. Spektralna analiza.
2. Laboratorijski rad “Mjerenje EMF i unutrašnjeg otpora izvora struje pomoću ampermetra i voltmetra.”
Ulaznica broj 24
2. Zadatak primjene zakona održanja impulsa.
Ulaznica broj 25
2. Laboratorijski rad “Proračun ukupnog otpora dva serijski spojena otpornika.”
Ulaznica broj 26
OPCIJA II
Ulaznica br. 1
1. Mehaničko kretanje. Relativnost kretanja. Ravnomjerno i ravnomjerno ubrzano linearno kretanje.
2. Laboratorijski rad “Procjena mase zraka u učionici korištenjem potrebnih mjerenja i proračuna.”
Ulaznica broj 2
1. Interakcija tijela. Force. Newtonovi zakoni dinamike.
2. Kristalna i amorfna tijela. Elastične i plastične deformacije čvrstih tijela. Laboratorijski rad “Mjerenje krutosti opruge”.
Ulaznica broj 3
1. Tjelesni impuls. Zakon održanja impulsa. Manifestacija zakona održanja impulsa u prirodi i njegova upotreba u tehnologiji.
2. Paralelno povezivanje provodnika. Laboratorijski rad “Proračun i mjerenje otpora dva paralelno povezana otpornika.”
Ulaznica broj 4
1. Zakon univerzalne gravitacije. Gravitacija. Telesna težina. bestežinsko stanje.
2. Rad i napajanje u strujnom kolu. Laboratorijski rad "Mjerenje snage sijalice sa žarnom niti."
Ulaznica broj 5
1. Energetske transformacije tokom mehaničkih vibracija. Slobodne i prisilne vibracije. Rezonancija.
2. Direktna električna struja. Otpor. Laboratorijski rad “Mjerenje otpornosti materijala od kojeg je napravljen provodnik.”
3. Zadatak je primijeniti zakon održanja masenog broja i električnog naboja.
Ulaznica broj 6
1. Eksperimentalno utemeljenje osnovnih odredbi molekularno-kinetičke teorije strukture materije. Masa i veličina molekula.
2. Masa. Gustina materije. Laboratorijski rad “Mjerenje tjelesne težine.”
3. Zadatak određivanja perioda i frekvencije slobodnih oscilacija u oscilatornom kolu.
Ulaznica broj 7
1. Idealan plin. Osnovna jednadžba molekularne kinetičke teorije idealnog plina. Temperatura i njeno mjerenje. Apsolutna temperatura.
2. Serijski spoj provodnika. Laboratorijski rad “Proračun ukupnog otpora dva serijski spojena otpornika.”
Ulaznica broj 8
1. Jednačina stanja idealnog gasa (Mendeleev–Clapeyronova jednačina). Izoprocesi.
2. Elektromagnetski talasi i njihova svojstva. Laboratorijski rad "Sastavljanje jednostavnog detektorskog radio prijemnika."
3. Zadatak primjene zakona održanja energije.
Ulaznica broj 9
1. Elektromagnetna indukcija. Zakon elektromagnetne indukcije. Lenzovo pravilo.
2. Elektromotorna sila. Ohmov zakon za kompletno kolo. Laboratorijski rad “Mjerenje EMF izvora struje.”
3. Zadatak određivanja rada gasa pomoću grafika zavisnosti pritiska gasa od njegove zapremine.
Ulaznica broj 10
1. Unutrašnja energija. Prvi zakon termodinamike. Primjena prvog zakona termodinamike na izoprocese. Adijabatski proces.
2. Fenomen prelamanja svjetlosti. Laboratorijski rad “Mjerenje indeksa prelamanja stakla.”
3. Zadatak određivanja indukcije magnetskog polja (pomoću Amperovog zakona ili korištenjem formule za izračunavanje Lorentzove sile).
Ulaznica broj 11
1. Interakcija nabijenih tijela. Coulombov zakon. Zakon održanja električnog naboja.
2. Isparavanje i kondenzacija. Vlažnost vazduha. Laboratorijski rad “Mjerenje vlažnosti vazduha”.
3. Zadatak određivanja indeksa prelamanja prozirnog medija.
Ulaznica broj 12
1. Slobodne i prisilne elektromagnetne oscilacije. Oscilatorno kolo i konverzija energije tokom elektromagnetnih oscilacija.
2. Talasna svojstva svjetlosti. Laboratorijski rad “Mjerenje talasne dužine svjetlosti pomoću difrakcijske rešetke.”
Ulaznica broj 13
1. Rutherfordovi eksperimenti o raspršenju α-čestica. Nuklearni model atoma. Borovi kvantni postulati.
2. Magnetno polje. Utjecaj magnetskog polja na električni naboj (demonstrirati eksperimente koji potvrđuju ovaj učinak).
3. Zadatak o korištenju izoprocesnih grafova.
Ulaznica broj 14
1. Fotoelektrični efekat i njegovi zakoni. Einsteinova jednadžba za fotoelektrični efekat. Primjena fotoelektričnog efekta u tehnici.
2. Kondenzatori. Kapacitet kondenzatora. Primena kondenzatora.
3. Zadatak određivanja Youngovog modula materijala od kojeg je žica napravljena.
Ulaznica broj 15
1. Sastav jezgra atoma. Izotopi. Energija vezivanja jezgra atoma. Nuklearna lančana reakcija. Uslovi za njen nastanak. Termonuklearne reakcije.
2. Fenomen samoindukcije. Induktivnost. Elektromagnetno polje. Njihova upotreba u DC električnim mašinama.
3. Problem o kretanju ili ravnoteži nabijene čestice u električnom polju.
Ulaznica broj 16
1. Radioaktivnost. Vrste radioaktivnog zračenja i metode njihove registracije. Biološki efekti jonizujućeg zračenja.
2. Poluprovodnici. Intrinzična i nečistoća provodljivost poluprovodnika. Poluprovodnički uređaji.
Napredne klase
Ispitni radovi za nastavu sa detaljnim proučavanjem fizike sastoje se od tri pitanja. Prva dva pitanja su teorijske orijentacije, treće je praktično (izvođenje laboratorijskog rada ili rješavanje zadatka).
U nedostatku potrebne laboratorijske opreme, rad se može zamijeniti ekvivalentnim radom.
Ulaznica br. 1
1. Mehaničko kretanje. Relativnost mehaničkog kretanja. Zakon sabiranja brzina u klasičnoj mehanici. Kinematika pravolinijskog kretanja materijalne tačke.
2. Magnetno polje u materiji. Magnetna permeabilnost. Priroda feromagnetizma. Curie temperatura.
3. Laboratorijski rad “Mjerenje koeficijenta površinskog napona tečnosti.”
Ulaznica broj 2
1. Ravnomjerno ubrzano linearno kretanje. Analitički i grafički opis ravnomjerno ubrzanog pravolinijskog kretanja.
2. Fenomen elektromagnetne indukcije. Zakon elektromagnetne indukcije. Lenzovo pravilo. Samoindukcija. Samoindukovana emf. Energija magnetnog polja zavojnice sa strujom.
3. Laboratorijski rad „Mjerenje vlažnosti vazduha“.
Ulaznica broj 3
1. Kretanje materijalne tačke po kružnici. Centripetalno ubrzanje. Ugaona brzina. Odnos ugaone i linearne brzine.
2. Električna struja u metalima. Priroda električne struje u metalima. Ohmov zakon za dio strujnog kola. Ovisnost otpornosti metala o temperaturi. Superprovodljivost.
3. Zadatak primjene zakona elektromagnetne indukcije.
Ulaznica broj 4
1. Prvi Newtonov zakon. Inercijski referentni sistemi. Princip relativnosti u klasičnoj mehanici iu specijalnoj teoriji relativnosti.
2. Električna struja u otopinama i topljenima elektrolita. Zakoni elektrolize. Određivanje naboja elektrona.
3. Zadatak primjene osnovne MKT jednačine.
Ulaznica broj 5
1. Drugi Newtonov zakon i granice njegove primjenjivosti. Upotreba drugog Newtonovog zakona u neinercijalnim referentnim okvirima. Inercijske sile.
2. Električna struja u plinovima. Samoodrživo i nesamoodrživo električno pražnjenje.
3. Laboratorijski rad “Mjerenje indeksa prelamanja stakla.”
Ulaznica broj 6
1. Treći Newtonov zakon. Svojstva djelovanja i reakcionih sila. Granice primjenjivosti Njutnovog trećeg zakona.
2. Električna struja u vakuumu. Elektrovakuum uređaji i njihova primjena.
3. Laboratorijski rad “Mjerenje žižne daljine sabirne leće.”
Ulaznica broj 7
1. Impuls. Zakon održanja impulsa. Mlazni pogon. jednadžba Meščerskog. Formula Ciolkovskog.
2. Električna struja u poluvodičima. Intrinzična i nečistoća provodljivost poluprovodnika, p–n spoj. Poluvodička dioda. Tranzistor.
3. Zadatak o primjeni jednačine stanja idealnog gasa.
Ulaznica broj 8
1. Zakon univerzalne gravitacije. Gravitacijska konstanta i njeno mjerenje. Gravitacija. Telesna težina. bestežinsko stanje. Kretanje tijela pod utjecajem gravitacije.
2. Slobodne električne vibracije. Oscilatorno kolo. Pretvaranje energije u oscilatornom kolu. Prigušenje oscilacija. Thomsonova formula.
3. Problem o primjeni prvog zakona termodinamike.
Ulaznica broj 9
1. Elastična sila. Vrste elastičnih deformacija. Hookeov zakon. Youngov modul. Dijagram napetosti.
2. Autooscilacije. Samooscilirajući sistem. Generator kontinuiranih elektromagnetnih oscilacija.
3. Laboratorijski rad “Mjerenje električnog otpora pomoću ampermetra i voltmetra.”
Ulaznica broj 10
1. Sile trenja. Koeficijent trenja klizanja. Obračun i upotreba trenja u svakodnevnom životu i tehnologiji. Trenje u tečnostima i gasovima.
2. Naizmjenična struja kao prisilne elektromagnetne oscilacije. Efektivne vrijednosti naizmjenične struje i napona. Aktivni i reaktivni otpor. Ohmov zakon za električni krug naizmjenične struje.
3. Zadatak o primjeni Einsteinove jednadžbe za fotoelektrični efekat.
Ulaznica broj 11
1. Ravnoteža krutog tijela. Trenutak snage. Uslovi za ravnotežu krutog tijela. Vrste balansa. Princip minimalne potencijalne energije.
2. Transformator. Dizajn i princip rada transformatora. Prijenos električne energije.
3. Problem primjene zakona radioaktivnog raspada.
Ulaznica broj 12
1. Mehanički rad i snaga. Energija. Zakon održanja energije u mehaničkim procesima.
2. Elektromagnetski talasi i njihova svojstva. Brzina širenja elektromagnetnih talasa. Hertzovi eksperimenti.
3. Laboratorijski rad “Određivanje električnog kapaciteta kondenzatora metodom balističkog galvanometra.”
Ulaznica broj 13
1. Hidro- i aerostatika. Opšta svojstva tečnih i gasovitih tela. Pascalov zakon. Arhimedova moć. Uslovi plovidbe tel.
2. Principi radio komunikacije. Izum radija. Radar. Televizija. Razvoj komunikacija.
3. Zadatak izračunavanja fenomena interferencije i difrakcije svjetlosti.
Ulaznica broj 14
1. Hidro- i aerodinamika. Bernulijeva jednačina. Kretanje tijela u tečnostima i gasovima. Sila dizanja krila aviona. Značaj radova N.E. Žukovskog u razvoju avijacije.
2. Elektromagnetna priroda svjetlosti. Metode za mjerenje brzine svjetlosti. Skala elektromagnetnih talasa. Talasna jednadžba.
3. Zadatak primjene Ohmovog zakona na kompletno kolo.
Ulaznica broj 15
1. Mehaničke vibracije. Jednačina harmonijskih vibracija. Slobodne i prisilne vibracije. Period oscilovanja opterećenja na oprugu i matematičko klatno. Konverzija energije tokom oscilatornog kretanja.
2. Interferencija svjetlosti. Jungovo iskustvo. Koherentni talasi. Boje tankog filma i primjene smetnji.
3. Laboratorijski rad “Mjerenje EMF i unutrašnjeg otpora izvora struje.”
Ulaznica broj 16
1. Mehanički valovi i njihova svojstva. Širenje vibracija u elastičnim medijima. Talasna dužina. Zvučni talasi i njihova svojstva. Echo. Akustična rezonanca.
2. Fenomen difrakcije svjetlosti. Fresnelove zone. Difrakciona rešetka kao spektralni uređaj.
3. Laboratorijski rad “Mjerenje električnog kapaciteta kondenzatora u kolu naizmjenične struje.”
Ulaznica broj 17
1. Osnovne odredbe molekularne kinetičke teorije i njihovo eksperimentalno opravdanje. Dimenzije i masa molekula.
2. Disperzija i apsorpcija svjetlosti. Klasična teorija elektronske disperzije. Anomalna disperzija. Apsorpcija svjetlosti i teorija elektrona. Spektroskop i spektrograf.
3. Laboratorijski rad “Mjerenje induktivnosti zavojnice u kolu naizmjenične struje.”
Ulaznica broj 18
1. Idealan plin. Izvođenje osnovne jednadžbe molekularne kinetičke teorije idealnog plina. Temperatura kao mjera prosječne kinetičke energije molekula. Dužina slobodnog puta.
2. Polarizacija svjetlosti. Prirodno svjetlo. Polarizator. Dvolomnost.
3. Zadatak primjene osnovnih formula kinematike.
Ulaznica broj 19
1. Zasićena i nezasićena para. Zavisnost pritiska zasićene pare o temperaturi. Kipuće. Zavisnost temperature ključanja od pritiska. Kritična temperatura. Relativna vlažnost vazduha i njeno merenje.
2. Zakon pravolinijskog širenja svjetlosti. Zakoni refleksije i prelamanja svjetlosti. Totalna refleksija. Objektivi. Formula tankih sočiva.
3. Zadatak primjene zakona univerzalne gravitacije.
Ulaznica broj 20
1. Osobine površine tečnosti. Površinski napon. Vlaženje i nekvašenje. Kapilarni fenomeni.
2. Elementi fotometrije: energija i fotometrijske veličine. Zakoni osvetljenja.
3. Zadatak primjene zakona održanja impulsa.
Ulaznica broj 21
1. Kristalna tijela i njihova svojstva. Monokristali i polikristali. Amorfna tela. Eksperimentalne metode za proučavanje unutrašnjeg stanja kristala. Defekti u kristalima. Metode za povećanje čvrstoće čvrstih materija.
2. Optički instrumenti: lupa, mikroskop, teleskop. Rezolucija teleskopa. Kamera. Dia-, epi- i filmski projektori.
3. Laboratorijski rad “Mjerenje koeficijenta trenja klizanja.”
Ulaznica broj 22
1. Unutrašnja energija i načini da se ona promijeni. Prvi zakon termodinamike. Unutrašnja energija idealnog gasa. Primjena prvog zakona termodinamike na izoprocese i adijabatske procese.
2. Elementi specijalne teorije relativnosti. Postulati SRT-a. Konačnost i granica brzine svjetlosti. Relativistički zakon konverzije brzina. Prostor-vreme u SRT. Relativistička dinamika.
3. Zadatak primjene zakona održanja mehaničke energije.
Ulaznica broj 23
1. Toplotni motori, njihova struktura i princip rada. Nepovratnost termičkih procesa. Drugi zakon termodinamike i njegovo statističko značenje. Toplotni motori i ekološki problemi.
2. Plankova kvantna hipoteza. Foto efekat. Zakoni fotoelektričnog efekta. Kvantna teorija fotoelektričnog efekta. Fotoćelije i njihova primjena.
3. Problem primjene Coulombovog zakona.
Ulaznica broj 24
1. Električna interakcija i električni naboj. Zakon održanja električnog naboja. Coulombov zakon.
2. Struktura atoma. Rutherfordovi eksperimenti. Borovi kvantni postulati. Eksperimenti Franka i Hertza. Princip korespondencije.
3. Problem s primjenom drugog Newtonovog zakona.
Ulaznica broj 25
1. Električno polje. Jačina električnog polja. Linije napetosti. Gaussova teorema.
2. Spontano i indukovano zračenje. Laseri i njihova primjena.
3. Laboratorijski rad “Proučavanje zavisnosti efikasnosti nagnute ravni od tjelesne težine i ugla nagiba ravni prema horizontu.”
Ulaznica broj 26
1. Rad sila električnog polja. Razlika potencijala i potencijala. Ekvipotencijalne površine. Odnos između napetosti i potencijalne razlike.
2. Atomsko jezgro. Struktura atomskog jezgra. Nuklearne snage. Nuklearna energija vezivanja. Specifična energija vezivanja i snaga jezgara.
3. Laboratorijski rad “Mjerenje gustine tijela metodom hidrostatičkog vaganja.”
Ulaznica broj 27
1. Provodniki i dielektrici u električnom polju.
2. Radioaktivnost. Svojstva radioaktivnog zračenja. Zakon radioaktivnog raspada.
3. Laboratorijski rad “Mjerenje ubrzanja gravitacije pomoću klatna na niti.”
Ulaznica broj 28
1. Električni kapacitet. Kapacitet kondenzatora. Energija napunjenog kondenzatora. Curie point. Piezoelektrični efekat.
2. Osobine jonizujućeg zračenja. Interakcija jonizujućeg zračenja sa materijom. Metode snimanja jonizujućeg zračenja.
3. Problem primjene Joule–Lenz zakona.
Ulaznica broj 29
1. Električna struja i uslovi njenog postojanja. EMF trenutnog izvora. Ohmov zakon za homogene i nehomogene dijelove električnog kola. Ohmov zakon za kompletno kolo. Kratki spoj.
2. Nuklearne reakcije. Oslobađanje i apsorpcija energije u nuklearnim reakcijama. Nuklearne lančane reakcije. Termonuklearne reakcije. Problemi nuklearne energije.
3. Laboratorijski rad “Proračun i eksperimentalna provjera vremena kotrljanja lopte iz nagnute ravni.”
Ulaznica broj 30
1. Magnetna interakcija struja. Magnetno polje i njegove karakteristike. Amperska snaga. Lorencova sila. Kretanje nabijenih čestica u jednoličnom magnetskom polju.
2. Elementarne čestice i njihova svojstva. Antičestice. Međusobne transformacije čestica i kvanta. Fundamentalne interakcije.
3. Zadatak primjene zakona elektrolize.
Ulaznica br. 1
1. Naučne metode razumijevanja svijeta oko nas. Uloga eksperimenta i teorije u procesu spoznaje. Naučne hipoteze. Fizički zakoni. Fizičke teorije.
2. Kvalitativni zadatak na temu “Zakoni održanja u mehanici”.
3. Tekst u odeljku „Elektrodinamika“ koji sadrži informacije o upotrebi različitih električnih uređaja. Zadaci za utvrđivanje uslova za bezbednu upotrebu električnih uređaja.
Ulaznica broj 2
1. Mehaničko kretanje i njegove vrste. Relativnost kretanja. Referentni sistem. Brzina. Ubrzanje. Pravolinijsko ravnomjerno ubrzano kretanje.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Elementi elektrostatike”: uočavanje fenomena naelektrisanja tijela.
3. Tekst u dijelu „Kvantna fizika i elementi astrofizike“, koji sadrži opis eksperimenta. Zadaci utvrđivanja (ili formulisanja) hipoteze eksperimenta, uslova za njegovo izvođenje i zaključaka.
Ulaznica broj 3
1. Prvi Newtonov zakon. Inercijski referentni sistemi. Interakcija tijela. Force. Težina. Njutnov drugi zakon. Njutnov treći zakon.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Optika”: uočavanje promjena u energiji reflektiranih i prelomljenih svjetlosnih zraka.
3. Tekst u dijelu „Molekularna fizika“, koji sadrži opis upotrebe zakona MKT i termodinamike u tehnologiji. Zadaci za razumijevanje osnovnih principa rada opisanog uređaja.
Ulaznica broj 4
1. Tjelesni impuls. Zakon održanja impulsa. Mlazni pogon u prirodi i tehnologiji.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Molekularna fizika”: uočavanje promjena tlaka zraka sa promjenama temperature i zapremine.
Ulaznica broj 5
1. Zakon univerzalne gravitacije. Gravitacija. bestežinsko stanje.
2. Kvalitativni zadatak na temu “Elektrostatika”.
3. Tekst na temu „Nuklearna fizika“ koji sadrži informacije o uticaju zračenja na žive organizme ili uticaju nuklearne energije na životnu sredinu. Zadaci za razumijevanje osnovnih principa radijacijske sigurnosti.
Ulaznica broj 6
1. Sile trenja klizanja. Elastična sila. Hookeov zakon.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Magnetno polje”: Posmatranje interakcije stalnog magneta i zavojnice sa strujom (ili detekcija magnetnog polja provodnika sa strujom pomoću magnetne igle).
Ulaznica broj 7
1. Rad. Mehanička energija. Kinetička i potencijalna energija. Zakon održanja mehaničke energije.
2. Kvalitativni zadatak za dio „Molekularna fizika“.
Ulaznica broj 8
1. Mehaničke vibracije. Slobodne i prisilne vibracije. Rezonancija. Konverzija energije tokom mehaničkih vibracija.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Elementi termodinamike”: crtanje zavisnosti temperature od vremena hlađenja vode.
3. Tekst u dijelu „Elektrodinamika“, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena, njegovih karakteristika ili objašnjenje fenomena koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 9
1. Pojava atomističke hipoteze o strukturi materije i njeni eksperimentalni dokazi. Idealan gas. Osnovna jednadžba molekularne kinetičke teorije idealnog plina. Apsolutna temperatura kao mjera prosječne kinetičke energije toplotnog kretanja čestica tvari.
2. Kvalitativni zadatak na temu “Magnetno polje”.
Ulaznica broj 10
1. Pritisak gasa. Jednačina stanja idealnog gasa (Mendelejev-Klapejronova jednačina). Izoprocesi.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Dinamika”: provjera ovisnosti perioda oscilacije klatna navoja od dužine niti (ili nezavisnosti perioda od mase tereta).
3. Tekst u dijelu “Elektrodinamika” koji sadrži opis primjene zakona elektrodinamike u tehnici. Zadaci za razumijevanje osnovnih principa rada opisanog uređaja.
Ulaznica broj 11
1. Isparavanje i kondenzacija. Zasićeni i nezasićeni parovi. Vlažnost vazduha.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Elektromagnetna indukcija”: uočavanje fenomena elektromagnetne indukcije.
Ulaznica broj 12
1. Rad u termodinamici. Unutrašnja energija. Prvi zakon termodinamike. Adijabatski proces. Drugi zakon termodinamike.
2. Kvalitativni zadatak na temu “Struktura atomskog jezgra”.
3. Tekst u rubrici “Elektrodinamika” koji sadrži opis eksperimenta. Zadaci utvrđivanja (ili formulisanja) hipoteze eksperimenta, uslova za njegovo izvođenje i zaključaka.
Ulaznica broj 13
1. Interakcija nabijenih tijela. Coulombov zakon. Zakon održanja električnog naboja. Električno polje.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Molekularna fizika”: mjerenje vlažnosti zraka pomoću psihrometra.
3. Tekst u odeljku „Mehanika“ koji sadrži informacije, na primer, o bezbednosnim merama pri korišćenju vozila ili zagađenju bukom. Zadaci da razumiju osnovne principe koji osiguravaju bezbednu upotrebu mehaničkih uređaja ili da identifikuju mere za smanjenje izloženosti ljudi buci.
Ulaznica broj 14
1. Kondenzatori. Kapacitet kondenzatora. Energija napunjenog kondenzatora. Primena kondenzatora.
2. Kvalitativni zadatak na temu „Struktura atoma. Fotoefekat."
3. Tekst na temu „Toplotni motori“, koji sadrži informacije o uticaju toplotnih motora na životnu sredinu. Zadaci za razumijevanje glavnih faktora koji uzrokuju zagađenje i utvrđivanje mjera za smanjenje uticaja toplotnih motora na prirodu.
Ulaznica broj 15
1. Električna struja. Rad i napajanje u DC kolu. Ohmov zakon za kompletno kolo.
2. Kvalitativni zadatak na temu „Elementi astrofizike“.
3. Tekst u odeljku “Mehanika” koji sadrži opis upotrebe zakona mehanike u tehnologiji. Zadaci za razumijevanje osnovnih principa rada opisanog uređaja.
Ulaznica broj 16
1. Magnetno polje. Djelovanje magnetskog polja na električni naboj i eksperimenti koji ilustriraju ovo djelovanje. Magnetna indukcija.
2. Kvalitativni zadatak na temu “Elektromagnetski talasi”.
Ulaznica broj 17
1. Poluprovodnici. Poluprovodnički uređaji.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Svojstva tekućina i čvrstih tijela”: uočavanje fenomena podizanja tekućine u kapilari.
Ulaznica broj 18
1. Fenomen elektromagnetne indukcije. Magnetski fluks. Zakon elektromagnetne indukcije. Lenzovo pravilo.
2. Kvalitativni zadatak na temu “Kinematika”.
3. Tekst u dijelu „Molekularna fizika“ koji sadrži opis eksperimenta. Zadaci utvrđivanja (ili formulisanja) hipoteze eksperimenta, uslova za njegovo izvođenje i zaključaka.
Ulaznica broj 19
1. Fenomen samoindukcije. Induktivnost. Energija magnetnog polja.
2. Kvalitativni problem na temu “Zakoni termodinamike”.
3. Tekst u dijelu „Kvantna fizika i elementi astrofizike“, koji sadrži opis upotrebe zakona kvantne, atomske ili nuklearne fizike u tehnologiji. Zadaci za razumijevanje osnovnih principa rada opisanog uređaja.
Ulaznica broj 20
1. Slobodne i prisilne elektromagnetne oscilacije. Oscilatorno kolo. Transformacija energije tokom elektromagnetnih oscilacija.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Dinamika”: crtanje zavisnosti elastične sile od istezanja (za uzorak opruge ili gume).
3. Tekst u dijelu „Molekularna fizika“, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena, njegovih karakteristika ili objašnjenje pojave koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 21
1. Elektromagnetno polje. Elektromagnetski talasi. Talasna svojstva svjetlosti. Različite vrste elektromagnetnog zračenja i njihova praktična primjena.
2. Kvalitativni zadatak na temu „Struktura gasova, tečnosti i čvrstih tela“.
3. Tekst u dijelu „Kvantna fizika i elementi astrofizike“, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena, njegovih karakteristika ili objašnjenje pojave koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 22
1. Rutherfordovi eksperimenti o raspršenju -čestica. Nuklearni model atoma. Borovi kvantni postulati. Laseri. Emisija i apsorpcija svjetlosti od strane atoma. Spectra.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “DC”: mjerenje otpora kada su dva provodnika spojena serijski i paralelno.
3. Tekst u rubrici „Mehanika“, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena, njegovih karakteristika ili objašnjenje pojave koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 23
1. Kvantna svojstva svjetlosti. Fotoelektrični efekat i njegovi zakoni. Primjena fotoelektričnog efekta u tehnici.
2. Kvalitativni zadatak na temu „Električna struja“.
3. Tekst u dijelu „Molekularna fizika“, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena, njegovih karakteristika ili objašnjenje pojave koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 24
1. Sastav jezgra atoma. Nuklearne snage. Defekt mase i energija vezivanja atomskog jezgra. Nuklearne reakcije. Nuklearna energija.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Kinematika”: ispitivanje zavisnosti vremena kretanja lopte duž nagnutog žlijeba od ugla nagiba žlijeba (2-3 eksperimenta).
3. Tekst u dijelu „Elektrodinamika“, koji sadrži opis fizičkih pojava ili procesa uočenih u prirodi ili svakodnevnom životu. Zadaci za razumijevanje fizičkih pojmova, definiranje fenomena, njegovih karakteristika ili objašnjenje fenomena koristeći postojeće znanje.
Ulaznica broj 25
1. Radioaktivnost. Vrste radioaktivnog zračenja i metode njihove registracije. Utjecaj jonizujućeg zračenja na žive organizme.
2. Eksperimentalni zadatak na temu “Jedna struja”: crtanje zavisnosti struje od napona.
3. Tekst u odjeljku “Mehanika” koji sadrži opis eksperimenta. Zadaci utvrđivanja (ili formulisanja) hipoteze eksperimenta, uslova za njegovo izvođenje i zaključaka.
Ulaznica broj 26
1. Sunčev sistem. Zvijezde i izvori njihove energije. Galaxy.
2. Kvalitativni zadatak na temu „Zakoni dinamike“.
3. Tekst na temu “Elektromagnetna polja”, koji sadrži informacije o elektromagnetnom zagađenju životne sredine. Zadaci za utvrđivanje stepena izloženosti ljudi elektromagnetnim poljima i osiguranje životne sredine.
Učitavanje...