Vježba "syncwine". Vježba "cinquain" Cinquain o politici

"Crvena knjiga Čeljabinsk" - Letyaga. Sivi hrčak. kviz. ruski muskrat. Ženske papuče. Pravila. Kako se zovu ove životinje? Vrtni puh. Dremlik je tamnocrven. Kapsula jajeta je žuta. Koja je biljka ekstra. Crvena knjiga Čeljabinske oblasti. Common sculpin. Smeđi dugouhi šišmiš. Djungarski hrčak. Ko je ovo. Žica je lomljiva.

"Austrijsko carstvo" - Jučerašnji svijet. Snimljeno u Sarajevu. Austrijsko carstvo. Priča. Obrazovanje Austro-Ugarske. Vena. Budimpešta. Spoljna politika. Prag. Revolucija. Početak industrijske revolucije.

"Primijenjena informatika" - Psihologija. Primijenjena informatika. Menadžment. Primijenjeni informatičar. Jurisprudence. Ekonomija. Ja sam primijenjeni informatičar 21. vijeka. Dizajn. Specijalitet. Art.

“Biblioteke svijeta” - Ruska državna biblioteka. Jedna od najvećih biblioteka. U našoj zemlji postoji oko 150 hiljada javnih biblioteka. Školska biblioteka. 2. Britanska muzejska biblioteka. National Library. Univerzalni – takve biblioteke obično sadrže naučnopopularnu literaturu. Biblioteke su se pojavile istovremeno sa pojavom dokumenata.

“Ruska kultura 10.-15. veka” - Katedrala Svetog Dimitrija u Vladimiru. Katedrala Svete Sofije u Kijevu. Crkva Pokrova na Nerlu. Vjerski kameni objekti. Oltarski mozaik. Uticaj Vizantije. Arhanđeoska katedrala u Moskvi. Formiranje staroruske škole ikonopisa. Žanrovi i teme drevne ruske književnosti. Dionizije. Moskovski Kremlj pod Dmitrijem Donskom.

“Ciklus ugljika u prirodi” - Ugljik je uključen u stvaranje ugljikohidrata, masti, proteina i nukleinskih kiselina. Sadržaj potonjeg je 50 puta veći nego u atmosferi. U prirodi, ugljik postoji u dva glavna oblika u karbonatima (vapnenci) i ugljičnom dioksidu. Glavna karika u velikom ciklusu ugljika je odnos između procesa fotosinteze i aerobnog disanja.

Sposobnost sažimanja informacija, izražavanja složenih ideja, osjećaja i percepcija u nekoliko riječi je važna vještina. Zahtijeva promišljeno promišljanje zasnovano na bogatoj idejnoj zalihi.

Uprkos prividnoj jednostavnosti forme, syncwine je brz, ali moćan alat za refleksiju, sintezu i generalizaciju koncepata i informacija. Uči vas da smisleno koristite koncepte i odredite svoj stav prema problemu koji imate, koristeći samo 5 redova.

Stvaranje syncwines - "pjesma" u pet redova - omogućava vam ne samo da sumirate informacije o bilo kojoj temi, već i razvijate kritičko mišljenje. Da biste sastavili uspješnu sinkvinu, morate analizirati sve informacije o događaju, osobi, konceptu i odabrati najvažnije.

Malo teorije.

Sinkwine - poetski oblik u pet redova koji je nastao u Sjedinjenim Državama početkom 20. stoljeća pod utjecajem japanske poezije. Kasnije se počeo koristiti (u posljednje vrijeme, od 1997. godine, u Rusiji) u didaktičke svrhe, kao učinkovita metoda razvoja figurativnog govora, koja vam omogućava da brzo dobijete rezultate. Određeni broj metodologa vjeruje da su syncwines korisni kao alat za sintetizaciju složenih informacija, kao snimak za procjenu konceptualnog i vokabularnog znanja učenika

Tradicionalni cinquain se sastoji od pet redova i zasniva se na brojanju slogova u svakom stihu: njegova struktura sloga je 2-4-6-8-2, što čini ukupno 22 sloga (haiku ima 17, tanka ima 31).

  • Reverse syncwine - sa obrnutim nizom stihova (2-8-6-4-2);
  • Mirror syncwine je oblik dvije strofe od pet redaka, gdje je prva tradicionalna sinkvina, a druga je obrnuta sinkvina;
  • Cinquain leptir je oblik od devet redaka sa slogovnom strukturom 2-4-6-8-2-8-6-4-2;
  • Crown of cinquains - 5 tradicionalnih cinquainsa koji čine potpunu pjesmu;
  • Vijenac od cinquaina je analog vijenca soneta, krune od cinquaina, kojem se dodaje šesti cinquain, gdje je prvi red uzet iz prve sinkvine, drugi red iz druge itd.

Didaktički sinkvin se razvio u praksi američke škole. U ovom žanru tekst se ne zasniva na slogovnoj zavisnosti, već na sadržaju i sintaksičkoj specifičnosti svakog reda.

Procedura za sastavljanje sinkvine omogućava vam da skladno kombinujete elemente sva tri glavna obrazovna sistema: informacioni, baziran na aktivnostima i orijentisan na ličnost.

Kako raditi sa syncwines:

  • Sastavljanje novog syncwine-a.
  • Sastavljanje kratke priče zasnovane na gotovom sinkvajnu koristeći riječi i fraze uključene u syncwine.
  • Korekcija i poboljšanje gotove sinkvine.
  • Analiza nepotpune sinkvine bez specificiranja teme sinkvine i određivanja naziva teme ove sinkvine.

Organizacioni oblici rada sa sinkvajnama:

  • Samostalno kada radi domaće zadatke.
  • Samostalno na praktičnoj nastavi.
  • U sklopu male grupe, nakon čega slijedi takmičenje za najbolji cinquain, sastavljen na odabranu temu.
  • Kao dio studijske grupe uz učešće nastavnika koji djeluje kao fasilitator koji pomaže grupi da sastavi sinkvin.
  • Prilikom ispunjavanja probnog zadatka o sastavljanju sinkvine, pisanju priče zasnovane na sinkvini ili određivanju teme nepotpune sinkvine.

Evo nekoliko primjera sinkvajna od mojih učenika.


Tema "Železnogorsk", predmet ORR, 11. razred.

Zheleznogrsk

Zatvoreno, misteriozno

Izgradite, izmislite, implementirajte

Inovacija je naša budućnost

GHC.

Železnogorsk

Mala, zatvorena

Radite, uživajte, budite tužni

Najbolje mjesto na svijetu jer mama je ovdje

Draga.

(Pleskač Yu.)

Tema „Pravo“, društvene nauke, 6. razred.

Zakon

Strogo, pošteno

Ispoštovano, prekršeno, kažnjeno

Svi moraju poštovati zakon

Pravilo

Shchenina S. 7. razred

Zakon

Pošteno, neophodno

Štiti, čuva, djeluje

Zakon je isti za sve

Učitavanje...Učitavanje...