Javno zdravstvo ko može raditi. "Javno zdravlje": osposobljavanje profesije i od koga raditi. Ko su diplomci kursa

SPECIJALNOSTI OBUKE (VISOKO OBRAZOVANJE)

SPECIJALNOSTI VIŠEG POSEBNOG OBRAZOVANJA:
5B130100 - Opća medicina Trajanje studija je 5 godina (prvostupnik medicine po specijalnosti) ili 5 godina + 2 godine pripravničkog staža (kvalifikacija za doktora). Na kraju petogodišnjeg studija, diplomcu koji je izrazio želju da radi na specijalnosti koja nije vezana za kliničku praksu izdaje se diploma o visokom medicinskom obrazovanju sa dodjelom akademske titule prvostupnika medicine, dodatak diploma (transkript) sa spiskom disciplina koje se studiraju sa ocjenama i obimom akademskih sati. Diplomirani medicinar ima priliku da nastavi studije na magistraturi. Diplomatu koji je završio 5 godina + 2 godine pripravničkog staža izdaje se diploma o visokom medicinskom obrazovanju sa kvalifikacijom ljekara, dodatak diplomi (prijepis) koji ukazuje na spisak disciplina koje se studiraju sa ocjenama, akademskim satima i potvrdom o završetku pripravničkog staža. Diplomirani student koji je završio obuku (5 + 2) ima pravo na samostalnu ljekarsku praksu na način propisan zakonom. Ima pravo na daljnje školovanje u magistraturi ili rezidenciji.
5B130200 - Stomatologija Trajanje studija je 5 godina (diplomirani specijalista medicine) ili 5 godina + 1 godina staža (sa kvalifikacijom općeg stomatologa). Na kraju petogodišnjeg studija, diplomcu koji je izrazio želju da radi na specijalnosti koja nije vezana za kliničku praksu izdaje se diploma o visokom medicinskom obrazovanju sa dodjelom akademske titule prvostupnika medicine, dodatak diploma (transkript) sa spiskom disciplina koje se studiraju sa ocjenama, brojem savladanih kredita i obimom akademskih sati. Diplomirani stomatolog ima mogućnost nastavka studija na magistraturi. Diplomirani student koji je završio 5 godina studija + 1 godinu pripravništva izdaje se diploma o visokom osnovnom medicinskom obrazovanju sa kvalifikacijom općeg stomatologa, dodatak diplomi ( transkript) sa naznakom spiska disciplina koje se studiraju sa ocjenama, broja isplaćenih kredita i obima akademskih sati i potvrde o završenom pripravničkom stažu. Primljen je u samostalnu praksu kao stomatolog opće prakse u skladu sa zakonom utvrđenom procedurom, a ima i pravo na daljnje školovanje u magistraturi ili specijalizaciji.
SPECIJALITETE BACHELOR -a:
5V110100 - Njega Trajanje studija je 4 godine (uz dodjelu akademske titule prvostupnika zdravstva za specijalnost). Maturantu koji je završio studije izdaje se diploma o visokom osnovnom obrazovanju i dodatak diplomi (prijepis) u kojem se navodi lista disciplina koje se studiraju s ocjenama, broj stečenih kredita i iznos akademskih sati. (Zamjenik direktora za medicinske sestre ); viša medicinska sestra / brat (viši bolničar, viši akušer; okružna medicinska sestra (i) (brat) / medicinska sestra (sestre) opšte prakse; medicinska sestra (e) sestra (brat) specijalizovana (e), babica ( s), dijetetska medicinska sestra itd. Diplomirani student ima pravo na daljnje obrazovanje u magistraturi.
5V110200 - Javno zdravlje Trajanje studija je 4 godine (uz dodjelu akademske titule prvostupnika zdravstva za specijalnost). Maturantu se izdaje diploma o visokom medicinskom obrazovanju i dodatak diplomi (prijepis) u kojem se navodi lista disciplina koje se izučavaju s ocjenama, broj ostvarenih bodova i iznos akademskih sati. "daje pravo da zauzima sljedeće pozicije: zdravstveni menadžer, specijalist javnog zdravstva (valeolog, statističar, metodičar), specijalista Republičkog odbora, područnih odjeljenja, teritorijalnih (okružnih) odjela za javno zdravstvo u područjima sanitarno -higijenskog nadzora, u područja epidemiološkog nadzora. Diplomirani student ima pravo na daljnje obrazovanje u magistraturi.
5V110300 - Ljekarna Trajanje studija je 5 godina (uz dodjelu akademske titule prvostupnika zdravstva za specijalnost). Maturantu se izdaje diploma o visokom medicinskom obrazovanju i dodatak diplomi (prijepis) u kojem se navodi lista disciplina koje se izučavaju s ocjenama, broj stečenih bodova i iznos akademskih sati. može raditi kao ljekarnik opće prakse. Ima pravo na daljnje obrazovanje u magistraturi.
5B060700 - Biologija Trajanje studija je 4 godine (sa dodjelom akademskog stepena prvostupnika prirodnih nauka za specijalnost). Maturantu se izdaje diploma o visokom obrazovanju i dodatak diplomi (prijepis) u kojem se navodi lista disciplina koje se studiraju s ocjenama, broj stečenih bodova i iznos akademskih sati. bioloških nauka (botanika, zoologija, anatomija i fiziologija čovjeka, biohemija, biofizika, mikrobiologija itd .; biološki sistemi različitih nivoa organizacije, biološke ekološke tehnologije). Ima pravo na daljnje obrazovanje u magistraturi.
5B074800 - Tehnologija proizvodnje farmaceutskih proizvoda Trajanje studija je 4 godine (s dodjelom akademske titule inženjera i tehnologije na specijalnosti). Maturantu se izdaje diploma o visokom obrazovanju i dodatak diplomi (prijepis) u kojem se navodi popis disciplina koje se studiraju s ocjenama, broj stečenih kredita i iznos akademskih sati., Parfumerijska i kozmetička industrija, na odjelima za tehničku kontrolu, centralne biljne laboratorije, laboratorije za standardizaciju i kontrolu kvaliteta lijekova, u organima za standardizaciju, certifikaciju i licenciranje, istraživačke institute. Ima pravo na daljnje obrazovanje u magistraturi.

Izvor: http://www.kgmu.kz/ru/contents/view/285

Magistarska diploma

Trajanje obuke: 2 godine (redovno i vanredno obrazovanje)
Obim magistarskog programa je 120 kredita.

Program je namijenjen onima koji su direktno uključeni ili planiraju uključiti se u procjenu, proučavanje i promicanje javnog zdravlja, prevenciju nezaraznih bolesti (NCD), koje su vodeći uzrok smrti, invaliditeta, smanjenja prosječnog životnog vijeka populacije i gubitka godina zdravog života, kao u Rusiji i svijetu i uvođenje efikasnih strategija u oblasti prevencije NCD -a u praktičnoj zdravstvenoj zaštiti.

Svrha obuke

Cilj magisterija je obučavanje stručnjaka sa širok spektar osnovnih specijaliteta obavljati profesionalne aktivnosti u oblasti javnog zdravlja sposobne za obavljanje:

  • sveobuhvatnu procjenu i praćenje zdravstvenog stanja stanovništva,
  • identificirati faktore koji određuju javno zdravlje,
  • razviti mjere za očuvanje i poboljšanje zdravlja stanovništva, primijeniti ih u praksi i ocijeniti njihovu efikasnost.

Maturanti obavljaju stručne aktivnosti zasnovane na razvoju i provedbi istraživačkih i praktičnih programa i projekata usmjerenih na poboljšanje zdravlja stanovništva i formiranje jedinstvenog preventivnog prostora zasnovanog na prognozi i naučnoj bazi dokaza, organizaciji i upravljanju u području javnog zdravstveni i praktični rad u državnim, općinskim i nevladinim organizacijama.

Istorija stvaranja programa

Master program temelji se na više od 15 godina iskustva u nastavi javnog zdravlja i zdravstvenih problema na I.M.

Sechenov, prvo u okviru prvog u Rusiji koji je na našem univerzitetu osnovao Fakultet za zdravstveni menadžment i ekonomiju, a sada ga sprovodi tim visoko stručnih nastavnika Više škole za menadžment u zdravstvenoj zaštiti.

U početku je to bio prvi program javnog zdravstva u našoj zemlji, koji je razvijen u okviru međunarodnog projekta uz učešće predstavnika vodećih stranih škola za javno zdravstvo i priznat od strane Udruženja škola za javno zdravstvo u Evropi. Regija (ASPHER).

Master program temelji se na strateškim dokumentima SZO -a za prevenciju i kontrolu nezaraznih bolesti, usklađen je sa pristupima SZO -a u ovoj oblasti i ima za cilj širenje najboljih praksi u prevenciji i kontroli NCD -a među zemljama u evropskoj regiji.

Međunarodni status programa

Magistarski program razvijen je u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom visokog stručnog obrazovanja (FGOS VO) u smjeru obuke 32.04.01 Javno zdravstvo.

obuka za ovaj program ispunjava uslove za programe obuke za magistre javnog zdravstva (Magistar javnog zdravstva, MPH) u evropskim zemljama i međunarodnim pristupima Svjetske zdravstvene organizacije prevenciji nezaraznih bolesti (NCD) uz aktivnu pomoć i podršku Centra za saradnju SZO, otvorenog na bazi naše Škole. Diplome i bodove za pojedinačne kurseve stečene kao rezultat obuke priznaju evropski univerziteti u skladu sa Bolonjskom konvencijom.

Struktura programa

Glavni moduli obuke programa:

  • Javno zdravlje i njegove odrednice
  • Demography
  • Epidemiologija
  • Biostatistics
  • Globalne i regionalne strategije i nacionalni planovi za prevenciju NCD -a
  • Procena medicinske tehnologije. Medicina zasnovana na dokazima.
  • Programi prevencije i promocije zdravlja. Organizacija preventivne njege.
  • Engleski kao sredstvo profesionalne komunikacije
  • Fakultativni moduli (Aspekti ponašanja u prevenciji / Problemi ponašanja i ovisnosti; Komunikativni aspekti formiranja javnog zdravlja / Marketinške komunikacije; Praćenje i procjena faktora rizika za NCD WHO (STEPS) / Međusektorska saradnja u oblasti prevencije itd.) .
  • Istraživačka praksa
  • Stažiranje

Tim nastavnika

Program provodi jedinstveni tim visoko kvalificiranih nastavnika, koji se sastoji od vodećih stručnjaka u svojim strukama (zdravstveni menadžeri različitih nivoa, stručnjaci za javno zdravstvo i zdravstvenu zaštitu, istraživači, političari, ekonomisti, kliničari, predstavnici farmaceutske i medicinske djelatnosti) i sa značajnim praktičnim iskustvom u prevenciji i kontroli NCD -a.

Inovativne obrazovne tehnologije

Posebnost programa je interdisciplinarni modularni pristup izgradnji obrazovnog prostora primjenom inovativnih obrazovnih tehnologija: interaktivne obrazovne rasprave, predavanja i seminari, situacioni zadaci, poslovne igre i igre uloga, simulacijske tehnologije, eseji i kreativni radovi, grupni projekti, oblici i tehnologije na daljinu.

Oblasti profesionalne aktivnosti diplomaca

Magistar javnog zdravstva može se prijaviti za poslove vezane za planiranje, organizaciju, provedbu, administraciju i procjenu efikasnosti aktivnosti u oblasti prevencije bolesti, zaštite i unapređenja javnog zdravlja u medicinskim i obrazovnim ustanovama različitih nivoa, kao i u drugim privrednim objektima.

Magistar javnog zdravstva može provoditi istraživačke aktivnosti o teorijskim, praktičnim i temeljnim pitanjima javnog zdravlja.

Magistri javnog zdravstva mogu biti traženi u sistemu struktura medicinske i nemedicinske prirode:

  • upravljačke i izvršne institucije zdravstvene zaštite i socijalne sfere (ministarstva zdravlja, regionalna i opštinska odeljenja i odbori za zdravstvenu zaštitu itd.);
  • državne institucije koje djeluju u području javnog zdravstva (služba Rospotrebnadzora na saveznom, regionalnom i općinskom nivou);
  • ustanove medicinske statistike; centri za prikupljanje i obradu medicinskih podataka (medicinski podaci i analitički centri različitih nivoa);
  • medicinske i profilaktičke ustanove različitih organizacionih i pravnih oblika i druge organizacije koje pružaju zdravstvene usluge (domovi zdravlja, sanatoriji);
  • istraživačke institucije i organizacije;
  • nacionalne i međunarodne naučne i praktične projekte i programe u oblasti javnog zdravlja;
  • međunarodne organizacije koje rade na sprečavanju i kontroli NCD -a, uključujući geografski raštrkanu kancelariju SZO za NCD;
  • javne organizacije.

U okviru prakse, polaznici master programa imat će priliku upoznati se sa uspješnom implementacijom sveobuhvatnog preventivnog programa „Zdravi gradovi“ na primjeru općinskog okruga Stupinski u moskovskoj regiji.

Oni će vizuelno pokazati iskustvo obučavanja nemedicinskih specijalista za prevenciju, ulogu i mjesto trenera javnog zdravstva u implementaciji sveobuhvatnih programa prevencije u ključnim starosnim grupama u obliku međusektorske saradnje.

Također će biti predstavljeni algoritmi za rad sa općom populacijom na formiranju zdravog načina života i aktivne dugovječnosti u glavnim dobnim skupinama, te će se pokazati uloga neliječnika u provođenju preventivnih programa.

Polaznici kursa će se upoznati sa implementacijom inovativnih programa telemedicine u sistemu opštinske primarne zdravstvene zaštite i radom ustanova na osnovu javno-privatnog partnerstva.

Uslovi za upis na program

Za prijem na obuku potrebna je diploma o visokom obrazovanju.

  • Za osobe sa nemedicinsko obrazovanje poziv, obavezan uslov je prisustvo diplomu prvostupnika ili specijaliste, ako prvostupnički nivo nije bio predviđen u savladanom smjeru obuke u vrijeme početka obuke.
  • Za one sa obrazovanjem na jednoj od specijalnosti uključenih u grupu područja obuke Zdravstvena zaštita, preduslov je prisustvo diplomu specijaliste.
  • Cijena programa: približno 100.000 rubalja.

Koordinate i kontakt osoba:

[zaštićena e -pošta] Madyanova Victoria Vyacheslavovna

Za pitanja o upisu obratite se Centru za magistarske programe Prvog moskovskog državnog medicinskog univerziteta po imenu I.M. Sechenov

Čekamo aktivne, kreativne, brižne i energične istomišljenike u naš tim!

Izvor: http://hsha.ru/obrazovanie_vshuz/hve/magistracy/profilaktika_niz/

Organizacija i upravljanje u zdravstvenoj zaštiti

Program sprovodi Fakultet za državni ekonomski menadžment


Misija master program "Organizacija i upravljanje u zdravstvu" u smjeru "Državno i općinsko upravljanje" (GMU) sastoji se u osposobljavanju menadžera koji su u stanju učinkovito osigurati na različitim nivoima upravljanja razvojnu, pravnu i organizacijsku i ekonomsku podršku i provedbu državne politike u području zdravstvene zaštite, inovativnu državni, općinski i korporativni programi i projekti u zdravstvu uzimajući u obzir međunarodno i domaće iskustvo.

Prijemni testovi: ispit u obliku testiranja iz specijalizovane discipline po sistemu sto bodova.

Svrha programa:

Formiranje cjelovitog razumijevanja državnog i općinskog upravljanja i njegovih značajki u području zdravstvene zaštite, uključujući u području medicinske njege i usluga zasnovanih na uslužnim i socijalnim uslugama, kao i poučavanju praktičnih vještina u organizacijskim i upravljačkim, administrativnim, tehnološke i projektne aktivnosti u zdravstvu.

Ciljevi programa:

  • pružanje stručne obuke studentima za sistem državne i općinske uprave u oblasti zdravstvene zaštite;
  • pružanje pravne edukacije menadžerima usmjerenim na profesionalne aktivnosti u državnim i lokalnim tijelima uprave, kao i u organizacijama različitih oblika vlasništva povezanih sa zdravstvenim sektorom;
  • sistematizacija i integracija znanja o upravljanju, zakonskim propisima, ekonomiji i finansijama u zdravstvenom sektoru, uključujući na saveznom, regionalnom, opštinskom, korporativnom nivou;
  • sprovođenje teorijske i praktične obuke o pitanjima kadrovske politike i upravljanja kadrovima u zdravstvenom sektoru;
  • formiranje praktičnih vještina programsko usmjerenog upravljanja, stručnih i projektnih aktivnosti u oblasti zdravstvene zaštite; provođenje teorijske i praktične pripreme za upravljačke aktivnosti usmjerene na poboljšanje kvalitete i kulture usluga potrošača u zdravstvenom sektoru.
  • Program se temelji na Federalnom državnom obrazovnom standardu visokog obrazovanja u smjeru pripreme 38.04.04 Državna i općinska uprava (GMU) (magistarski nivo) (Nalog Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 26. novembra , 2014. broj 1518) i dugogodišnje iskustvo u osposobljavanju kadrova za društvene grane Odsjeka za rad i socijalnu politiku Akademije.
  • Obuka studenata se temelji na integriranom pristupu organizaciji i upravljanju zdravstvenom zaštitom; korišćenje savremenih metoda i alata za upravljanje, uzimajući u obzir specifičnosti državnog, opštinskog i korporativnog upravljanja, sa fokusom na strateške stavove prema dugoročnom planiranju aktivnosti zdravstvenih organizacija, uključujući primarnu zaštitu; pretpostavlja savladavanje najboljih praksi.
  • Po završetku programa moguće je nastaviti obrazovanje na poslijediplomskim i doktorskim studijama.

Diplomanti programa imaju sljedeće kompetencije:

  • Sposobnost upravljanja organizacijom i njenim osobljem, uzimajući u obzir karakteristike zdravstvene zaštite i odgovarajuću vrstu strukture i vrste aktivnosti.
  • Posjedovanje vještina provođenja reprezentativnih socioloških istraživanja i praćenja društvenog okruženja i javnog mnijenja, interesa, sklonosti i očekivanja ciljne publike pri procjeni stanja zdravstvenog sistema i pružanja usluga po pojedinim sektorima i kompleksima, kao i kao institucije.
  • Sposobnost generiranja ideja, razvoja koncepata za ciljane programe i projekte, strategije i programe za dugoročni razvoj.
  • Posjedovanje vještina interakcije sa različitim strukturama moći i upravljanja, vođenja dijaloga sa predstavnicima biznisa i civilnog društva u cilju kreiranja i implementacije projekata i programa u zdravstvenom sektoru.
  • Sposobnost provođenja ekspertize regulatornih dokumenata, projekata i programa u određenim područjima zdravstvenog sektora.
  • Sposobnost procjene djelotvornosti i djelotvornosti zdravstvenih organizacija, komercijalnih i nekomercijalnih domaćih i stranih preduzeća uključenih u zdravstvene djelatnosti.

Direktor Naučno -obrazovnog centra za društveni razvoj. Profesor Katedre za rad i socijalnu politiku. Specijalista prve kategorije Fakulteta za državni ekonomski menadžment. Doktor ekonomskih nauka. Profesore. Prvi zamjenik predsjednika Odbora Vijeća Federacije za ekonomsku politiku. Načelnik Odjela za rad i socijalnu politiku. Profesor Katedre za rad i socijalnu politiku.

Za upis morate imati diplomu visokog obrazovanja.

Svaka država treba provoditi politiku usmjerenu na očuvanje zdravlja svojih građana. Ovisi o tome koliko će stanovništvo biti uspješno, što utiče na sve sfere života zemlje, bez izuzetka. Ovo je najteže područje koje se izučava na specijalnosti 32.04.01 Javno zdravstvo.

Za provođenje kompetentne politike u oblasti zdravstvene zaštite potrebne su koordinirane akcije različitih tijela i odjela. To uključuje medicinske ustanove, obrazovne i istraživačke centre, nadležna tijela i osiguravajuća društva. Zadatak ovog pravca je vješto upravljanje zdravljem stanovništva. To se postiže na različite načine: prilagođavanjem stereotipa ponašanja, promicanjem zdravog načina života, savjetovanjem i obrazovanjem.

Uslovi prijema

Ovaj kurs je osmišljen za njegovanje profesionalaca koji će raditi na polju prevencije i promocije zdravlja nacije. Za upis na master program potrebna je diploma o visokom obrazovanju. Konkretno, postoji mogućnost studiranja ove specijalnosti s nemedicinskim obrazovanjem.

Budući specijalitet

Ovaj smjer uključuje formiranje profesionalnih kompetencija koje će omogućiti da se zaista utiče na poboljšanje kvaliteta života stanovništva. Da bi to učinio, stručnjak će morati razumjeti probleme domaće zdravstvene zaštite. Nakon diplomiranja, majstor se može baviti pitanjima prevencije bolesti i promocije zdravlja. Takođe, diplomci smjera imaju vodeće pozicije u zdravstvenoj industriji. Posebno stvaraju normativnu dokumentaciju u svom području, vode nastavni i istraživački rad.

Gdje ići

Trenutno postoji magisterij iz ovog smjera na takvim visokoškolskim ustanovama:

  • Prva moskovska država. dušo. Univerzitet Sechenov;
  • Tjumenski državni univerzitet;
  • St. Petersburg State dječji med. univerzitet;
  • Sjeverna država dušo. univerzitet;
  • Ryazan State dušo. Pavlov univerzitet.

Period obuke

Prema zakonu, master program je predviđen za dvije godine studija.

Discipline uključene u studij

Tokom studija budući majstor pohađa teorijski kurs savladavajući sljedeće predmete:

  • uvod u javno zdravlje;
  • uvod u biostatiku;
  • matematičko modeliranje;
  • javno zdravlje: naučne metode;
  • promocija zdravlja;
  • zdravstvena politika;
  • osnove psihologije i sociologije u oblasti zdravstvene zaštite;
  • ekonomija zdravlja;
  • upravljanje zdravstvenom zaštitom;
  • informacijska tehnologija;
  • bioetika u zdravstvenoj zaštiti;
  • ljudska ekologija;
  • strani jezik.

Stečene veštine

Studiranje na magistarskom programu uključuje stjecanje takvih praktičnih vještina:

  • razvoj preventivnih mjera za sprječavanje bolesti;
  • provođenje aktivnosti usmjerenih na sprječavanje oboljenja, smanjenje razine morbiditeta i mortaliteta;
  • rješavanje hitnih ekoloških pitanja;
  • razvoj mjera za borbu protiv opasnih infekcija;
  • proučavanje različitih faktora koji utiču na stopu incidencije stanovništva;
  • sprovođenje istraživanja u oblasti javnog zdravlja;
  • nastavni rad na visokoškolskim ustanovama;
  • učešće u izradi regulatornih dokumenata, analiza efikasnosti postojećih normi i standarda.

Izgledi za posao po zanimanju

Ovaj specijalitet postaje sve popularniji. S jedne strane, na njegovu popularnost utječe trenutna državna politika. S druge strane, potražnju pokreću hitni zdravstveni problemi.

Takvi stručnjaci su potrebni u ustanovama koje pružaju zdravstveno obrazovanje. Možete se naći u medicinskoj praksi ili na polju poučavanja. Diplomirani magistarski program može pronaći posao u područnim odjelima i državnim tijelima u oblasti zdravstva. U specijalnim istraživačkim institutima i centrima ima slobodnih radnih mjesta.

Ko su diplomci kursa:

  • menadžeri;
  • vođe zajednice;
  • ljekari;
  • kliničari;
  • istraživači;
  • nastavnici.

Visina naknade za takvog stručnjaka ovisi o mjestu primjene sila. Ako odluči biti liječnik, stope počinju od 25 tisuća. Vodeće pozicije znače povećane prihode.

Prednosti profesionalnog razvoja

Nakon što je magistrirao, diplomac otvara široke izglede za samoostvarenje u nauci. Zanimljivo je za one koji se zanimaju za istraživačke aktivnosti. Ali naučni stepen takođe povećava interes poslodavca za podnosioca zahtjeva, čak i ako specijalista odabere put ljekara.

Fakultet za javno zdravlje

specijalnost 5V110400- "medicinska

-profilaktičko poslovanje ”,

Kvalifikacijska karakteristika prvostupnika specijalnosti 5V110400 - „medico

Preventivni rad ”. Sfera profesionalne djelatnosti je zdravstvo, obrazovanje, nauka.

Objekti stručne aktivnosti ovog pitanja su:

    Okoliš

    Organizacije za liječenje i prevenciju (LPO)

    Dječije predškolske ustanove (predškolske ustanove)

    Škole, srednje i visokoškolske ustanove

    Industrijska preduzeća

    Poljoprivredni objekti itd.

Organizacije za provođenje profesionalnih aktivnosti su:

    Institucije državnih sanitarnih i epidemioloških službi Republike Kazahstan i odgovarajuće službe medicinskih izvršnih tijela;

    Sanitarne i epidemiološke stanice;

    Stanice za dezinfekciju;

    Institucije za kontrolu kuge;

    Sanitarni karantin i sanitarne kontrolne tačke;

    Ustanove za liječenje i profilaksu bilo koje organizacijske i pravne forme;

    Centri za formiranje zdravog načina života;

    Istraživačke institucije higijenskog, epidemiološkog, mikrobiološkog i virusološkog profila;

    Medicinske obrazovne ustanove (fakulteti, visokoškolske ustanove).

    Organiziranje i provođenje sanitarno-higijenskih i anti-epidemioloških aktivnosti;

    Proučavanje okoliša i njegovog utjecaja na javno zdravlje;

    Proučavanje uslova rada, studija i života i njihovog uticaja na zdravlje;

    Higijenska procjena hrane, istraživanje slučajeva trovanja hranom;

    Zdravstveno regulatorno zakonodavstvo;

    Sanitarne norme i pravila (SanPiN), građevinske norme i pravila (SNiP).

Fakultet za javno zdravlje

specijalnost 5V110200- "javno zdravstvo",

GOSO -2009, rok studija - 5 godina.

Maturantu se dodjeljuje diploma o visokom medicinskom obrazovanju s dodjelom akademske titule "prvostupnik javnog zdravstva". Otpuštanje je dozvoljeno za samostalne praktične aktivnosti kao specijalista u organizatoru zdravstvene zaštite ili kao specijalista higijene i epidemiologije. Diplomirani student ima pravo na daljnje obrazovanje u magistraturi.

Kvalifikacijske karakteristike prvostupnika specijalnosti 5V110200 "Javno zdravstvo". Sfera profesionalne djelatnosti je zdravstvena zaštita, obrazovanje, nauka i socijalna zaštita.

Organizacije za provođenje profesionalnih aktivnosti su:

    Zdravstvene organizacije;

    Zdravstvene organizacije;

    Obrazovne organizacije;

    Naučne organizacije;

    Organizacije socijalne zaštite.

Predmet profesionalne djelatnosti su:

1. javno zdravlje;

2.organizacija zdravstvenog menadžmenta

3. ekološki uslovi;

4. uslovi rada, studiranje i život ljudi;

5. Prehrambeni proizvodi;

6. Industrijska roba;

7. Regulatorno zakonodavstvo u oblasti zdravstvene zaštite;

8. Sanitarne norme i pravila (SanPiN), građevinske norme i pravila (SNiP).

Nastavno osoblje: ukupno 77, od toga akademici-1, doktori nauka, profesori-11, kandidati nauka, vanredni profesori-25.

Osnove fakulteta-RGKP "Naučno-praktični centar za sanitarna i epidemiološka vještačenja i praćenje" Odbora za državni sanitarni i epidemiološki nadzor Ministarstva zdravstva Republike Kazahstan, UGSEN u Almatiju, okrug UGSEN, Gordezstation, Kazahstan Akademija za ishranu.

Rekviziti: Kazahstanski nacionalni medicinski univerzitet. S.D. Asfendijarov. Almaty st. Tole bi 88, 050012, tel. +7 (007-727) 92-69-69. www.kaznmu.kz.

Email: [zaštićena e -pošta]

Fakultet za javno zdravlje

Specijalnost 051102 "javno zdravstvo"

SCSE -2009, trajanje studija je 5 godina.

Diplomirani student dobija diplomu o visokom medicinskom obrazovanju s dodjelom akademskog zvanja „prvostupnik javnog zdravstva“, akademsko svjedočanstvo sa navođenjem liste studiranih predmeta sa ocjenama, brojem položenih bodova i obimom akademskih sati. Diplomirani student može imati samostalnu praktičnu djelatnost kao specijalist-organizator javnog zdravlja ili specijalist za higijenu i epidemiologiju. Diplomirani student ima pravo da nastavi dalje usavršavanje na master studijama.

Kvalifikacijska karakteristika prvostupnika specijalnosti 5B110200 "Javno zdravstvo". Sfera profesionalne djelatnosti je zdravstvo, obrazovanje, nauka i socijalna zaštita.

Organizacije za ostvarivanje profesionalne djelatnosti su:

1. Organizacije upravljanja zdravstvenom zaštitom;

2. Zdravstvene organizacije;

3. Obrazovne organizacije;

4. Naučne organizacije;

5. Organizacije socijalne zaštite.

Predmet profesionalne djelatnosti je:

1. zdravstvo;

2. organizacija upravljanja zdravstvenom zaštitom

3. uslovi okoline;

4. radni uslovi, učenje i život ljudi;

6. Roba industrijske proizvodnje;

7. Standardno i zakonsko zakonodavstvo u oblasti zdravstvene zaštite;

osam. Sanitarni standardi koje sam takođe donosio (SanPiN), građevinski normi i pravila (Građevinski normi i propisi).

Fakultet Zaštita zdravlja

specijalnost 5B110400 - "ljekar

- preventivno poslovanje ",

GOSO-2009, rok obuke-5 godina.

Diplomcu se izdaje diploma o visokom medicinskom obrazovanju s dodjelom akademske titule "prvostupnik zdravstvene zaštite" medicinsko-preventivno poslovanje ". Dopušteno je puštanje u samostalne praktične aktivnosti kao stručnjak za epidemiologiju, općinsku higijenu, higijenu djeca i tinejdžeri, o higijeni zračenja, virusologiji, bakteriologiji, parazitologiji.Diplomirani student ima pravo na daljnje usavršavanje u magistraturi.

Kvalifikacijska karakteristika prvostupnika specijalnosti 5B110400 - "liječnik

Preventivno poslovanje ". Sfera profesionalne djelatnosti je zdravstvo, obrazovanje, nauka.

Objekti profesionalne aktivnosti otpuštanja su:

2. terapeutsko-profilaktičke organizacije (TPO)

3. Dječje predškolske ustanove (CPI)

4. Škole, prosjeci i visokoškolske ustanove

5. Industrijska preduzeća

6. Poljoprivredni objekti itd.

Organizacije za ostvarivanje profesionalne djelatnosti su:

1. Uspostavlja državne sanitarne i epidemiološke službe Republike Kazahstan i relevantne službe izvršnih medicinskih organa;

2. Sanitarne i epidemiološke stanice;

3. Stanice za dezinfekciju;

4. Ustanove protiv kuge;

5. Sanitarne i karantinske i sanitarne i kontrolne tačke;

6. Ustanove za liječenje i profilaksu bilo koje organizaciono-pravne forme;

7. Centri za formiranje zdravog načina života;

osam. Naučno - istraživački objekti higijenskog, epidemiološkog, mikrobiološkog i virusološkog profila;

devet. Obrazovne ustanove medicinskog profila (fakulteti, visokoškolske ustanove).

Predmeti profesionalne djelatnosti su:

1. Organiziranje i obavljanje sanitarno -higijenskih i antiepidemioloških djelatnosti;

2. Proučavanje okoliša i njegovog utjecaja na zdravlje stanovništva;

3. Proučavanje uslova rada, studija i života i njihovog uticaja na zdravlje;

4. Higijenska procjena hrane, istraživanje slučajeva trovanja hranom;

5. Standardno i zakonsko zakonodavstvo u oblasti zdravstvene zaštite;

6. Sanitarni standardi koje sam takođe donosio (SanPiN), građevinski normi i pravila (Građevinski normi i propisi).

Profesorsko-nastavno osoblje broji ukupno 77 radnika, od kojih -1 akademik, 11 doktora medicine, profesori, 25 kandidata za nauku, vanredni profesori.

Osnove fakulteta-RSGE "Naučno-praktični centar za sanitarna i epidemiološka ispitivanja i monitoring" Odbor Gosanepidnadzora RK MPH, Državni sanitarno-epidemiološki nadzor, DSSES Almaty, regionalni DSSES, Gradska stanica za dezinfekciju.


Odobreno

po nalogu Ministarstva prosvjete

i nauka Ruske Federacije

OBRAZOVNI STANDARD FEDERALNE DRŽAVE

VISOKO OBRAZOVANJE - SMJER MAJSTORA

ZDRAVSTVENA ZAŠTITA JAVNOSTI 32.04.01

I. Opšte odredbe

1.1. Ovaj savezni državni obrazovni standard za visoko obrazovanje (u daljnjem tekstu FSES visokog obrazovanja) skup je obaveznih zahtjeva za implementaciju glavnih stručnih obrazovnih programa visokog obrazovanja - master programa iz oblasti pripreme 30.04.01. zdravlje (u daljnjem tekstu master program, smjer obuke).

1.2. Sticanje obrazovanja na magistarskom programu dozvoljeno je samo u obrazovnoj organizaciji visokog obrazovanja i naučnoj organizaciji (u daljem tekstu Organizacija).

1.3. Obuka u okviru master programa u Organizaciji može se izvoditi u redovnom i vanrednom obliku.

1.4. Sadržaj visokog obrazovanja u smjeru obuke određen je magistarskim programom, koji je samostalno razvila i odobrila Organizacija. Prilikom razvoja magistarskog programa, Organizacija formira zahtjeve za rezultate svog razvoja u obliku univerzalnih, općih stručnih i profesionalnih kompetencija diplomaca (u daljnjem tekstu kompetencije).

Organizacija razvija magistarski program u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom visokog obrazovanja, uzimajući u obzir odgovarajuće uzorne osnovne obrazovne programe uključene u registar primjera osnovnih obrazovnih programa (u daljem tekstu VET).

1.5. Prilikom provođenja master programa, Organizacija ima pravo koristiti tehnologije e-učenja i učenja na daljinu.

E-učenje, tehnologije učenja na daljinu koje se koriste u nastavi osoba s invaliditetom i osoba s invaliditetom (u daljnjem tekstu osobe s invaliditetom i osobe s invaliditetom) trebale bi omogućiti mogućnost primanja i prenošenja informacija u njima pristupačnim oblicima.

1.6. Implementaciju magistarskog programa Organizacija provodi neovisno i putem mrežnog obrasca.

1.7. Master program se izvodi na državnom jeziku Ruske Federacije, osim ako lokalnim regulatornim aktom Organizacije nije drugačije određeno.

1.8. Termin za stjecanje obrazovanja u okviru master programa (bez obzira na obrazovne tehnologije koje se koriste):

redovno obrazovanje, uključujući odmore koji se ostvaruju nakon položene državne završne certifikacije, je 2 godine;

u redovnom i vanrednom obrazovanju, bez obzira na obrazovne tehnologije koje se koriste, ono se povećava za najmanje 3 mjeseca i ne više od šest mjeseci u odnosu na period obrazovanja na redovnom obrazovanju;

pri učenju prema individualnom nastavnom planu i programu za osobe s invaliditetom i osobe s invaliditetom može se na njihov zahtjev povećati za najviše šest mjeseci u odnosu na period obrazovanja utvrđen za odgovarajući oblik obrazovanja.

1.9. Obim magistarskog programa je 120 kreditnih jedinica (u daljem tekstu - k.u.), bez obzira na oblik studiranja, obrazovne tehnologije koje se koriste, implementaciju master programa putem mrežnog obrasca, implementaciju master programa prema individualnom nastavnom planu i programu.

Obim magistarskog programa, realizovanog u jednoj akademskoj godini, nije veći od 70 c.u. bez obzira na oblik učenja, obrazovne tehnologije koje se koriste, implementaciju magistarskog programa putem mrežnog obrasca, implementaciju master programa prema individualnom nastavnom planu i programu (osim za ubrzano učenje), te uz ubrzano učenje - ne više od 80 cu

1.10. Organizacija neovisno utvrđuje, u roku i opsegu utvrđenim odredbama 1.8 i 1.9 Saveznog državnog obrazovnog standarda VO:

rok sticanja obrazovanja u okviru master programa u redovnom i vanrednom obrazovanju, kao i po individualnom nastavnom planu i programu, uključujući i ubrzano učenje;

obim master programa realizovanog u jednoj akademskoj godini.

1.11. Područja profesionalne djelatnosti i (ili) područja profesionalne djelatnosti u kojima diplomci koji su savladali master program (u daljnjem tekstu - diplomirani studenti) mogu obavljati profesionalne aktivnosti:

01 Obrazovanje i nauka (u oblasti naučno -istraživačkog rada);

02 Zdravstvo (u oblasti organizovanja zdravstvenog sistema radi osiguranja javnog zdravlja).

Diplomirani studenti mogu obavljati profesionalne aktivnosti u drugim oblastima profesionalne djelatnosti i (ili) područjima profesionalne djelatnosti, pod uslovom da njihov nivo obrazovanja i stečene kompetencije odgovaraju zahtjevima za kvalifikaciju zaposlenika.

1.12. U okviru savladavanja master programa, diplomci se mogu pripremiti za rješavanje problema profesionalne djelatnosti sljedećih vrsta:

organizacione i upravljačke;

istraživanja.

1.13. Prilikom izrade magistarskog programa, Organizacija uspostavlja fokus (profil) master programa, koji precizira sadržaj master programa u okviru smjera obuke fokusirajući ga na:

oblasti profesionalnih aktivnosti i sfera profesionalnih aktivnosti diplomaca;

vrsta (vrste) zadataka i zadataka profesionalne djelatnosti diplomaca;

ako je potrebno - na objekte profesionalnih aktivnosti diplomaca ili polja znanja.

1.14. Magistarski program koji sadrži podatke koji predstavljaju državnu tajnu razvija se i provodi u skladu sa zahtjevima predviđenim zakonodavstvom Ruske Federacije i drugim regulatornim pravnim aktima u oblasti zaštite državnih tajni.

II. Uslovi za strukturu master programa

2.1. Struktura master programa uključuje sljedeće blokove:

Blok 1 "Discipline (moduli)";

Blok 2 "Vježba";

Polje 3 "Državna završna certifikacija".

Struktura i opseg master programa

Struktura master programa

Obim master programa i njegovi blokovi u h.s.

Discipline (moduli)

ne manje od 51

Vježbajte

ne manje od 39

Državna završna sertifikacija

Opseg master programa

2.2. Blok 2 "Praksa" uključuje obrazovnu i industrijsku praksu (u daljem tekstu zajedno - prakse).

Vrste treninga:

upoznavanje;

naučna i pedagoška praksa.

Vrste industrijske prakse:

istraživačka praksa;

istraživačka i proizvodna praksa;

tehnološka praksa;

dizajnerska praksa;

administrativna i upravljačka praksa;

istraživački rad.

2.4. Organizacija:

bira jednu ili više vrsta obrazovne prakse i jednu ili više vrsta industrijske prakse sa liste navedene u stavu 2.2 Saveznog državnog obrazovnog standarda visokog obrazovanja;

ima pravo uspostaviti dodatnu vrstu (vrste) obrazovne i (ili) industrijske prakse;

postavlja opseg svake vrste prakse.

2.5. Polje 3 "Državna završna potvrda" uključuje:

priprema za polaganje i polaganje državnog ispita (ako je Organizacija uvrstila državni ispit u državnu završnu sertifikaciju);

pripremu za odbrambeni postupak i odbranu završnog kvalifikacionog rada (ako je Organizacija izvođenje i odbranu završnog kvalifikacionog rada uvrstila u državnu završnu sertifikaciju).

2.6. Prilikom izrade master programa studentima se pruža mogućnost savladavanja izbornih disciplina (moduli) i izbornih disciplina (moduli).

Fakultativne discipline (moduli) nisu uključene u opseg master programa.

2.7. U okviru master programa razlikuje se obavezni dio i dio koji formiraju polaznici obrazovnih odnosa.

Obavezni dio magistarskog programa uključuje discipline (module) i prakse koje osiguravaju formiranje općih stručnih kompetencija, kao i profesionalnih kompetencija koje je strukovno obrazovanje i osposobljavanje utvrdilo kao obavezne (ako ih ima).

Discipline (moduli) i prakse koje osiguravaju formiranje univerzalnih kompetencija mogu se uključiti u obavezni dio master programa i u dio koji formiraju polaznici obrazovnih odnosa.

Obim obaveznog dijela, isključujući obim državne završne provjere, mora biti najmanje 20 posto ukupnog obima master programa.

2.8. Organizacija treba omogućiti osobama s invaliditetom i osobama s invaliditetom (na njihov zahtjev) mogućnost studiranja na magistarskom programu koji uzima u obzir posebnosti njihovog psihofizičkog razvoja, individualne sposobnosti i, ako je potrebno, osigurava ispravljanje razvojnih poremećaja i prilagođavanje ovih osoba.

III. Zahtjevi za rezultate razvoja

Master programi

3.1. Kao rezultat savladavanja master programa, diplomirani student trebao je formirati kompetencije utvrđene master programom.

3.2. Magistarski program trebao bi uspostaviti sljedeće univerzalne kompetencije:

Šifra i naziv univerzitetske sposobnosti diplomaca

Sistemi i kritičko mišljenje

UK-1. Sposobni izvršiti kritičku analizu problemskih situacija zasnovanu na sustavnom pristupu, razviti akcijsku strategiju

Razvoj i implementacija projekata

UK-2. Može upravljati projektom u svim fazama njegovog životnog ciklusa

Timski rad i liderstvo

UK-3. Može organizirati i upravljati radom tima, razvijajući strategiju tima za postizanje postavljenog cilja

Komunikacija

UK-4. Sposobni koristiti savremene komunikacijske tehnologije, uključujući i strane jezike, za akademsku i profesionalnu interakciju

Interkulturalna interakcija

UK-5. Može analizirati i uzeti u obzir raznolikost kultura u procesu međukulturne interakcije

Samoorganizacija i samorazvoj (uključujući očuvanje zdravlja)

UK-6. Sposoban je odrediti i implementirati prioritete vlastite aktivnosti i načine da ih poboljša na osnovu samopoštovanja

3.3. Magistarski program treba uspostaviti sljedeće opće stručne kompetencije:

Šifra i naziv opće stručne sposobnosti diplomaca

Naučne i organizacione aktivnosti

OPK-1. Sposobnost pripreme i primjene naučne, istraživačke i proizvodne, dizajnerske, organizacione, upravljačke i regulatorne dokumentacije u zdravstvenom sistemu

Bezbednost informacija

OPK-2. Sposobnost upotrebe informacionih tehnologija u profesionalnim aktivnostima, u skladu sa osnovnim zahtjevima informacione sigurnosti

Upravljanje

OPK-3. Sposobnost implementacije principa upravljanja u profesionalne aktivnosti

Biostatistics

OPK-4. Sposobnost korištenja savremenih metoda prikupljanja i obrade informacija, provođenja statističke analize i tumačenja rezultata, proučavanja, analize, procjene trendova, predviđanja razvoja događaja u zdravstvenom stanju stanovništva

Organizacija javnih događaja

OPK-5. Sposobnost organizovanja javnih događaja kako bi se odgovorilo na izazove profesionalnih aktivnosti, uključujući i sa međunarodnim partnerima

Prva pomoć

OPK-6. Sposobnost organiziranja skrbi o pacijentima i pružanja prve medicinske i sanitarne njege prije liječenja u hitnim slučajevima u hitnim slučajevima, epidemijama, u izbijanjima masovnog uništenja

3.4. Stručne kompetencije utvrđene magistarskim programom formiraju se na osnovu profesionalnih standarda koji odgovaraju profesionalnim aktivnostima diplomiranih studenata (ako ih ima), kao i, ako je potrebno, na osnovu analize zahtjeva za stručne kompetencije koje se nameću diplomcima na tržištu rada, generalizacija domaćeg i stranog iskustva, konsultacije sa vodećim poslodavcima, udruženjima poslodavaca u industriji u kojoj su diplomci traženi i drugim izvorima (u daljem tekstu drugi zahtjevi za diplomce).

3.5. Prilikom definiranja profesionalnih kompetencija utvrđenih master programom, Organizacija:

uključuje u master program sve obavezne profesionalne kompetencije (ako ih ima);

uključuje neovisno određene jednu ili više stručnih kompetencija, na osnovu smjera (profila) magistarskog programa, na osnovu profesionalnih standarda koji odgovaraju profesionalnim aktivnostima diplomanata (ako ih ima), a prema potrebi i na osnovu analize drugi uslovi za diplomce (Organizacija ima pravo da ne uključi profesionalne kompetencije koje se utvrđuju nezavisno, uz prisustvo obaveznih stručnih kompetencija, kao i u slučaju uključivanja preporučenih profesionalnih kompetencija u master program).

Prilikom definiranja profesionalnih kompetencija na osnovu profesionalnih standarda, Organizacija odabire profesionalne standarde koji odgovaraju profesionalnim aktivnostima diplomiranih studenata od onih navedenih u registru profesionalnih standarda (spisak profesionalnih djelatnosti) objavljenom na specijaliziranoj web stranici Ministarstva rada i socijalnog staranja. Zaštita "Profesionalnih standarda" Ruske Federacije (http: //profstandart.rosmintrud.ru) (ovisno o dostupnosti relevantnih profesionalnih standarda).

Od svakog odabranog profesionalnog standarda, Organizacija odabire jednu ili više generaliziranih funkcija rada (u daljnjem tekstu - OTF) koje odgovaraju profesionalnim aktivnostima diplomaca, na osnovu kvalifikacijskog nivoa utvrđenog profesionalnim standardom za OTF i zahtjevima odjeljka "Uslovi za obrazovanje" i obuka ". OTF se može odabrati u cijelosti ili djelomično.

3.6. Skup kompetencija utvrđenih magistarskim programom mora osigurati diplomiranim studentima sposobnost obavljanja profesionalnih aktivnosti u najmanje jednom području profesionalne djelatnosti i području profesionalne djelatnosti utvrđenom u skladu sa stavkom 1.11 Saveznog državnog obrazovnog standarda Visokog obrazovanja, te za rješavanje problema profesionalne djelatnosti barem jedne vrste uspostavljene u skladu sa stavkom 1.12 Federalnog državnog obrazovnog standarda visokog obrazovanja.

3.7. Organizacija utvrđuje pokazatelje postignuća kompetencija u master programu:

univerzalne, opće stručne i, ako postoje, obavezne profesionalne kompetencije - u skladu s pokazateljima postignuća kompetencija koje utvrđuje SOO;

3.8. Organizacija samostalno planira ishode učenja po disciplinama (modulima) i praksama, koje treba povezati s pokazateljima postignuća kompetencija utvrđenim u master programu.

Ukupnost planiranih ishoda učenja u disciplinama (modulima) i praksi trebala bi osigurati formiranje kod diplomaca svih kompetencija utvrđenih master programom.

IV. Uslovi za sprovođenje master programa

4.1. Uslovi za uslove izvođenja master programa uključuju sistemske zahtjeve, zahtjeve za materijalno-tehničku i obrazovno-metodološku podršku, zahtjeve za kadrovske i finansijske uslove za implementaciju master programa, kao i zahtjeve za prijavljene mehanizmi za procjenu kvaliteta obrazovnih aktivnosti i osposobljavanje studenata za master program.

4.2. Sistemski zahtjevi za implementaciju master programa.

4.2.1. Organizacija mora imati, na osnovu vlasništva ili druge pravne osnove, materijalnu i tehničku podršku obrazovnim aktivnostima (prostorije i oprema) za implementaciju master programa u Bloku 1 "Discipline (moduli)" i Bloku 3 "Državna završna certifikaciju "u skladu sa nastavnim planom i programom.

4.2.2. Svakom studentu tokom čitavog perioda studija mora biti omogućen neograničen individualni pristup elektronskim informacijskim i obrazovnim okruženjima Organizacije sa bilo koje tačke gdje postoji pristup informaciono -telekomunikacionoj mreži "Internet" (u daljem tekstu "Internet") ), na teritoriji Organizacije i izvan nje. Uslovi za funkcionisanje elektronskog informacionog i obrazovnog okruženja mogu se stvoriti korišćenjem resursa drugih organizacija.

Elektronsko informativno i obrazovno okruženje Organizacije treba da obezbijedi:

pristup nastavnim planovima i programima, programima rada disciplina (modula), praksi, elektronskim obrazovnim publikacijama i elektronskim obrazovnim resursima navedenim u programima rada disciplina (modula), praksi;

formiranje elektronskog portfolija učenika, uključujući očuvanje njegovog rada i ocjena za te radove.

U slučaju implementacije master programa korištenjem e-učenja, obrazovnih tehnologija na daljinu, elektroničko informacijsko i obrazovno okruženje Organizacije mora dodatno osigurati:

evidentiranje napretka obrazovnog procesa, rezultate srednjeg certificiranja i rezultate savladavanja master programa;

provođenje obuka, postupaka za procjenu ishoda učenja, čija je implementacija osigurana upotrebom e-učenja, tehnologija za učenje na daljinu;

interakcija među učesnicima obrazovnog procesa, uključujući sinhronu i (ili) asinhronu interakciju putem Interneta.

Funkcioniranje elektroničkog informacijskog i obrazovnog okruženja osigurano je odgovarajućim sredstvima informacijsko -komunikacijskih tehnologija i kvalifikacijama radnika koji ga koriste i održavaju. Funkcionisanje elektronskog informacionog i obrazovnog okruženja mora biti u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

4.2.3. Prilikom izvođenja magistarskog programa u mrežnom obliku, zahtjevi za implementaciju master programa moraju biti osigurani skupom resursa materijalno -tehničke i obrazovno -metodološke podrške koju pružaju organizacije koje učestvuju u implementaciji master programa u mreži obrazac.

4.2.4. Prosječan godišnji broj publikacija naučnih i pedagoških radnika Organizacije za period provedbe magistarskog programa na 100 naučnih i pedagoških radnika (na osnovu broja zamjenjenih stopa smanjenih na cjelobrojne vrijednosti) trebao bi biti najmanje dvije u indeksiranim časopisima u bazama podataka Web of Science ili Scopus, ili najmanje 20 u časopisima indeksiranim u ruskom indeksu naučnih citata.

4.3. Uslovi za materijalno -tehničku i obrazovno -metodološku podršku master programa.

4.3.1. Prostorije bi trebale biti učionice za izvođenje obuke predviđene master programom, opremljene opremom i tehničkim nastavnim sredstvima, čiji je sastav utvrđen u programima rada disciplina (moduli).

Prostorije za samostalan rad učenika trebaju biti opremljene računarskom opremom sa mogućnošću povezivanja na Internet i omogućavanjem pristupa elektronskom informacionom i obrazovnom okruženju Organizacije.

Dozvoljena je zamjena opreme njenim virtualnim partnerima.

4.3.2. Organizaciji se mora osigurati potreban set licenciranog i besplatnog softvera, uključujući domaću produkciju (sastav je određen u programima rada disciplina (moduli) i podložan je ažuriranju ako je potrebno).

4.3.3. Kada se u obrazovnom procesu koriste štampane publikacije, bibliotečki fond mora biti opremljen štampanim publikacijama u iznosu od najmanje 0,25 primjeraka svake od publikacija navedenih u programima rada disciplina (modula), vježbi, po studentu među osobama istovremeno savladavanje odgovarajuće discipline (modula) uz odgovarajuću praksu.

4.3.4. Studentima treba omogućiti pristup (daljinski pristup), uključujući u slučaju korištenja e-učenja, obrazovne tehnologije na daljinu, savremenim profesionalnim bazama podataka i informacionim referentnim sistemima, čiji je sastav utvrđen u programima rada disciplina (modula) i podliježe ažuriranju (ako je potrebno) ...

4.3.5. Učenicima iz reda osoba sa invaliditetom i osobama sa invaliditetom treba obezbijediti štampane i (ili) elektronske obrazovne izvore u oblicima prilagođenim ograničenjima njihovog zdravlja.

4.4. Uslovi za kadrovske uslove za sprovođenje master programa.

4.4.1. Sprovođenje magistarskog programa obezbjeđuje nastavno osoblje Organizacije, kao i osobe uključene u Organizaciju u implementaciji master programa pod drugim uslovima.

4.4.2. Kvalifikacije nastavnog osoblja Organizacije moraju ispunjavati kvalifikacione uslove navedene u vodičima za kvalifikacije i (ili) profesionalnim standardima (ako postoje).

4.4.3. Najmanje 70 posto broja nastavnog osoblja Organizacije koje sudjeluje u provedbi magistarskog programa, te osoba koje Organizacija uključuje u provedbu magistarskog programa pod drugim uvjetima (na temelju broja zamijenjenih stopa svedenih na cjelobrojne vrijednosti) ) moraju obavljati naučni, obrazovni i metodološki i (ili) praktični rad koji odgovara profilu nastavne discipline (modul).

4.4.4. Najmanje 5 posto broja nastavnog osoblja Organizacije koje sudjeluje u provedbi magistarskog programa, te osoba uključenih od strane Organizacije u provedbu master programa pod drugim uvjetima (na temelju broja zamjenjenih stopa svedenih na cjelobrojne vrijednosti) ) moraju biti rukovodioci i (ili) zaposleni u drugim organizacijama koje obavljaju radne aktivnosti u stručnoj oblasti, u skladu sa profesionalnom djelatnošću za koju se diplomci pripremaju.

4.4.5. Najmanje 60 posto broja nastavnog osoblja Organizacije i osoba uključenih u obrazovne aktivnosti Organizacije pod drugim uvjetima (na osnovu broja zamijenjenih stopa svedenih na cjelobrojne vrijednosti) moraju imati akademsku diplomu (uključujući stečenu akademsku diplomu) u stranoj državi priznatoj u Ruskoj Federaciji) i (ili) akademsko zvanje (uključujući akademsko zvanje stečeno u stranoj državi i priznato u Ruskoj Federaciji).

4.4.6. Općenito upravljanje naučnim sadržajem magistarskog programa trebao bi obavljati naučni i pedagoški radnik Organizacije koji ima akademsku diplomu (uključujući akademsku diplomu dodijeljenu u inostranstvu i priznatu u Ruskoj Federaciji), obavljajući neovisno istraživanje (kreativno ) projekti (koji učestvuju u realizaciji takvih projekata) u smjeru obuke, koji imaju godišnje publikacije o rezultatima navedenih istraživačkih (kreativnih) aktivnosti u vodećim domaćim i (ili) stranim recenziranim naučnim časopisima i publikacijama, kao i godišnje odobravanje rezultata navedenih istraživačkih (kreativnih) aktivnosti na domaćim i međunarodnim konferencijama ...

4.5. Uslovi za finansijske uslove za sprovođenje master programa.

4.5.1. Finansijsku podršku za provođenje master programa treba ostvariti u iznosu koji nije niži od vrijednosti osnovnih standarda troškova pružanja javnih usluga za realizaciju obrazovnih programa visokog obrazovanja - master programi i vrijednosti Korekcije koeficijenata prema osnovnim standardima troškova koje je utvrdilo Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije.

4.6. Zahtjevi za mehanizme koji se koriste za procjenu kvaliteta obrazovnih aktivnosti i osposobljavanje studenata za master program.

4.6.1. Kvalitet obrazovnih aktivnosti i osposobljavanja studenata za master program utvrđuje se u okviru sistema internog ocjenjivanja, kao i sistema eksternog ocjenjivanja, u kojem Organizacija učestvuje na dobrovoljnoj osnovi.

4.6.2. Kako bi poboljšala master program, Organizacija prilikom provođenja redovne interne procjene kvaliteta obrazovnih aktivnosti i osposobljavanja studenata za master program uključuje poslodavce i (ili) njihova udruženja, druga pravna lica i (ili) pojedince, uključujući nastavno osoblje Organizacije.

U okviru internog sistema ocjenjivanja kvaliteta obrazovnih aktivnosti u okviru master programa studentima se daje mogućnost da ocijene uslove, sadržaj, organizaciju i kvalitet obrazovnog procesa u cjelini i pojedine discipline (module) i prakse.

4.6.3. Eksterno ocjenjivanje kvaliteta obrazovnih aktivnosti na master programu u okviru postupka državne akreditacije vrši se radi potvrđivanja usklađenosti obrazovnih aktivnosti na master programu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda visokog obrazovanja, uzimajući u obzir relevantno stručno obrazovanje.

4.6.4. Vanjsko ocjenjivanje kvalitete obrazovnih aktivnosti i osposobljavanja studenata za master program može se provesti u okviru stručne i javne akreditacije koju provode poslodavci, njihova udruženja, kao i organizacije koje su oni ovlastili, uključujući strane organizacije, ili ovlaštene nacionalne strukovne i javne organizacije koje su dio međunarodnih struktura, kako bi se prepoznao kvalitet i nivo obuke diplomaca koji ispunjavaju zahtjeve profesionalnih standarda (ako postoje), zahtjeve tržišta rada za specijaliste odgovarajućeg profila.


Misija master program "Organizacija i upravljanje u zdravstvu" u smjeru "Državno i općinsko upravljanje" (GMU) sastoji se u osposobljavanju menadžera koji su u stanju učinkovito osigurati na različitim nivoima upravljanja razvojnu, pravnu i organizacijsku i ekonomsku podršku i provedbu državne politike u području zdravstvene zaštite, inovativnu državni, općinski i korporativni programi i projekti u zdravstvu uzimajući u obzir međunarodno i domaće iskustvo.

Prijemni testovi: ispit u obliku testiranja iz specijalizovane discipline po sistemu sto bodova.

  • Pismeni primjer testiranja

Svrha programa:

Formiranje cjelovitog razumijevanja državnog i općinskog upravljanja i njegovih značajki u području zdravstvene zaštite, uključujući u području medicinske njege i usluga zasnovanih na uslužnim i socijalnim uslugama, kao i poučavanju praktičnih vještina u organizacijskim i upravljačkim, administrativnim, tehnološke i projektne aktivnosti u zdravstvu.

Ciljevi programa:

  • pružanje stručne obuke studentima za sistem državne i općinske uprave u oblasti zdravstvene zaštite;
  • pružanje pravne edukacije menadžerima usmjerenim na profesionalne aktivnosti u državnim i lokalnim tijelima uprave, kao i u organizacijama različitih oblika vlasništva povezanih sa zdravstvenim sektorom;
  • sistematizacija i integracija znanja o upravljanju, zakonskim propisima, ekonomiji i finansijama u zdravstvenom sektoru, uključujući na saveznom, regionalnom, opštinskom, korporativnom nivou;
  • sprovođenje teorijske i praktične obuke o pitanjima kadrovske politike i upravljanja kadrovima u zdravstvenom sektoru;
  • formiranje praktičnih vještina programsko usmjerenog upravljanja, stručnih i projektnih aktivnosti u oblasti zdravstvene zaštite; provođenje teorijske i praktične pripreme za upravljačke aktivnosti usmjerene na poboljšanje kvalitete i kulture usluga potrošača u zdravstvenom sektoru.

Nadležnosti i prednosti

  • Program se temelji na Federalnom državnom obrazovnom standardu visokog obrazovanja u smjeru pripreme 38.04.04 Državna i općinska uprava (GMU) (magistarski nivo) (Nalog Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 26. novembra , 2014. broj 1518) i dugogodišnje iskustvo u osposobljavanju kadrova za društvene grane Odsjeka za rad i socijalnu politiku Akademije.
  • Obuka studenata se temelji na integriranom pristupu organizaciji i upravljanju zdravstvenom zaštitom; korišćenje savremenih metoda i alata za upravljanje, uzimajući u obzir specifičnosti državnog, opštinskog i korporativnog upravljanja, sa fokusom na strateške stavove prema dugoročnom planiranju aktivnosti zdravstvenih organizacija, uključujući primarnu zaštitu; pretpostavlja savladavanje najboljih praksi.
  • Po završetku programa moguće je nastaviti obrazovanje na poslijediplomskim i doktorskim studijama.

Diplomanti programa imaju sljedeće kompetencije:

  • Sposobnost upravljanja organizacijom i njenim osobljem, uzimajući u obzir karakteristike zdravstvene zaštite i odgovarajuću vrstu strukture i vrste aktivnosti.
  • Posjedovanje vještina provođenja reprezentativnih socioloških istraživanja i praćenja društvenog okruženja i javnog mnijenja, interesa, sklonosti i očekivanja ciljne publike pri procjeni stanja zdravstvenog sistema i pružanja usluga po pojedinim sektorima i kompleksima, kao i kao institucije.
  • Sposobnost generiranja ideja, razvoja koncepata za ciljane programe i projekte, strategije i programe za dugoročni razvoj.
  • Posjedovanje vještina interakcije sa različitim strukturama moći i upravljanja, vođenja dijaloga sa predstavnicima biznisa i civilnog društva u cilju kreiranja i implementacije projekata i programa u zdravstvenom sektoru.
  • Sposobnost provođenja ekspertize regulatornih dokumenata, projekata i programa u određenim područjima zdravstvenog sektora.
  • Sposobnost procjene djelotvornosti i djelotvornosti zdravstvenih organizacija, komercijalnih i nekomercijalnih domaćih i stranih preduzeća uključenih u zdravstvene djelatnosti.

ORGANIZACIJE, PARTNERI I MJESTA ZA OBUKU

Organizacije, partneri i mjesta stažiranja za učesnike programa

  • Ministarstvo zdravlja Ruske Federacije i njemu podređene organizacije; Ministarstvo industrije i trgovine Ruske Federacije i njemu podređena preduzeća medicinskog i farmaceutskog profila; Fondovi zdravstvenog osiguranja; Fondovi socijalnog osiguranja; Penzijski fond Ruske Federacije.
  • Aparati i specijalizirani odbori Vijeća Federacije; Aparati i specijalizirani odbori Državne dume Ruske Federacije.
  • Medicinski kompleksi i preduzeća, sanatorijumsko-banjske ustanove nosioci su najboljih praksi.
  • Predloženo područje aktivnosti za diplomce master studija "Organizacija i menadžment u zdravstvenoj zaštiti".
  • Federalne vladine agencije; državni organi konstitutivnih entiteta Ruske Federacije; organi lokalne uprave; državne i općinske institucije, budžetske organizacije, uključujući zdravstveni sektor; institucije civilnog društva; organizacijama javnog sektora.
  • Neprofitne organizacije; međunarodne organizacije i međunarodne vlasti; organizacije, odeljenja za odnose sa državnim organima i građanima; medicinska i socijalna vanbudžetska sredstva, zdravstvena odjela izvršnih vlasti sastavnih entiteta Ruske Federacije i općina, osoblje, ekonomsko planiranje i druge usluge zdravstvenih organizacija, sindikata; državne, općinske, neprofitne medicinske i društvene organizacije, naučne i analitičke organizacije i organizacije visokog stručnog obrazovanja uključene u zdravstvenu zaštitu.
Učitavanje ...Učitavanje ...