Discours oratoire : exemples d'apparitions publiques de personnes célèbres. Comment commencer à parler devant un public

"Bien dit! Des présentations et des conversations qui donnent des résultats. ”

Au début de votre discours, vous n'avez que 60 secondes pour capter l'attention de l'auditoire, gagner confiance en les gens, les orienter sur le sujet et les préparer à une écoute plus approfondie. Si vous perdez une précieuse minute d'introduction sur des blagues, un agenda, des excuses, des détails inutiles, des remerciements ou des bégaiements, l'attention de votre auditoire sera irrévocablement perdue. Vous devez être créatif avec l'introduction - la partie la plus importante du travail. C'est une tâche difficile pour n'importe quel orateur, et vous devrez bien répéter et pratiquer l'ouverture provocante.

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1. Racontez une histoire captivante

La narration est l'une des techniques les plus puissantes et les plus réussies. Dès la naissance, les gens aiment écouter et apprendre de. Héros de contes de fées, méchants de contes autour de feux de camp ou personnages de théâtre nous captivent par leurs dialogues, leurs conflits et leurs destins. Avec leur aide, nous acquérons une expérience quotidienne et établissons des parallèles avec notre propre vie, qui retient facilement l'attention de toute personne.

Au mieux, il devrait s'agir d'une histoire personnelle de première main racontant au public pourquoi vous êtes intrigué par le sujet de l'exposé. Bien qu'une histoire sur une autre personne que le public puisse reconnaître soit également appropriée. Vous pouvez également révéler une fable, un conte de fées, une sagesse ou un événement historique. L'idée est que votre introduction, d'une durée de 60 à 90 secondes, captivera les personnes présentes et contiendra le message clé de l'intégralité de l'exposé suivant.

Quels problèmes avez-vous (ou quelqu'un d'autre) rencontrés sur le sujet de votre discours ? Comment les avez-vous (ou quelqu'un d'autre) surmontés ? Qui ou qu'est-ce qui vous a aidé ou entravé ? Quelles conclusions ont été tirées ? Qu'est-ce que votre public devrait ressentir après avoir lu l'histoire ?

2. Posez une question rhétorique

Et quel Russe n'aime pas conduire vite ?

Et qui sont les juges ?

Rêves, rêves, où est ta douceur ?

Les questions rhétoriques aident à persuader. S'ils sont pensés et présentés sous la bonne forme, le public suivra le chemin voulu par l'orateur. Avec leur aide, il est facile de persuader les auditeurs de leur point de vue.

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Dans ce cas, la question ne doit pas toujours donner une réponse univoque « oui » ou « non ». Vous pouvez éveiller la curiosité des gens et les faire réfléchir à la réponse en leur demandant quelque chose de plus "lourd".

3. Exprimez une statistique ou un titre choquant

Une déclaration audacieuse ou un titre accrocheur est idéal pour convaincre votre public de tenir compte de votre recommandation et de la suivre. L'essentiel est qu'ils reflètent avec précision le but de votre discours.

Par exemple, le vice-président des ventes d'une grande entreprise américaine de soins de santé vend avec succès des logiciels hospitaliers d'une manière très flamboyante. Il commence par des chiffres secs, mais douloureusement pointus : « Les erreurs médicales entraînant la mort d'un patient sont devenues la troisième cause de décès après les maladies cardiaques et le cancer. On parle d'environ 400 mille cas par an. C'est beaucoup plus qu'on ne le pensait auparavant. Nous créons un monde sans erreurs médicales et nous avons besoin de votre aide. »

4. Utilisez une citation forte

Énumérez les paroles sages d'une personne célèbre dont le nom ajoutera de l'attrait et du poids social à votre discours. Mais il est important de comprendre que la citation doit être appropriée : avoir du sens et être pertinente pour votre public.

Imaginez que vous êtes un gestionnaire de conflits et que vous persuadez le groupe de parvenir à un accord. Ouvrant les négociations, vous pourriez citer les mots de Mark Twain, qui a dit un jour : « Si deux personnes sont d'accord sur tout, il n'y a pas besoin de l'une d'elles. La phrase suivante doit ajouter une touche d'unité : « Même si nous n'avons pas tous la même vision d'une issue au problème, les efforts de chacun sont cruciaux pour parvenir à un accord.

5. Montrez une photo spectaculaire

Une image vaut mieux que mille mots. Peut-être plus.

Utilisez des images au lieu de texte dans la mesure du possible. Une photo de haute qualité apporte un attrait esthétique, améliore la compréhension, remplit l'imagination du public et rend la présentation plus mémorable.

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Par exemple, le président d'une entreprise de vente d'électricité a habilement inspiré ses dirigeants à réduire les coûts. Au lieu de leur montrer des schémas, des graphiques et des tableaux ordinaires, il a ouvert la réunion par une question assez étrange : « Pourquoi le Titanic a-t-il coulé ? La mention d'une collision avec un iceberg a été entendue à l'unisson. Ensuite, le chef de l'entreprise a affiché l'image d'un iceberg sur l'écran général : son sommet était visible au-dessus de l'eau, mais une grande partie était cachée sous la surface. « Il en va de même pour notre entreprise. Les coûts cachés sont le même danger sous-marin qui nous tirera au fond. » Cette métaphore visuelle a inspiré les dirigeants et leurs propositions ont finalement permis d'économiser des millions de dollars.

6. Ajoutez de la créativité

Les accessoires thématiques sont un moyen infaillible de garder l'attention du public. Un support visuel mettra en valeur votre message.

Ainsi, étant un passionné de tennis, le patron d'une grande compagnie d'assurance a commencé sa performance par un coup spectaculaire avec une raquette. Ainsi, il a exprimé sa détermination, "a remporté un point de la compétition", a rallié l'équipe et finalement "a remporté le Grand Chelem".

Pensez à la façon dont vous pourriez utiliser une horloge murale, un sac coloré, un bouquet de carottes, des balles de jonglage ou manipuler des cartes pour captiver votre public, ajouter de l'humour et faire passer votre message.

7. Lire une courte vidéo

Imaginez : vous commencez devant le service de production avec une vidéo dans laquelle des clients satisfaits donnent un retour positif sur votre produit. Ou vous ouvrez une collecte de fonds pour un animal en voie de disparition avec un mini-film sur le léopard de l'Amour et sa progéniture.

La vidéo suscite une réaction émotionnelle. Contrairement aux mots et aux diapositives, les courts métrages ajoutent du drame et transmettent l'essence de ce qui se passe plus rapidement.

Comme dit Walt Disney :

Je préfère divertir les gens et espérer qu'ils apprennent quelque chose qu'éduquer les gens et espérer qu'ils s'amusent.

Toute entreprise doit commencer correctement et se terminer dans la dignité. Maintenant que la partie principale du futur discours a été pensée et structurée, une argumentation approfondie et complète de la thèse principale a été développée, vous devriez penser à l'introduction et à la conclusion. "Voulez-vous savoir dans quelles sections de votre discours vous êtes le plus susceptible de montrer de l'expérience ou de l'inexpérience, des compétences ou un manque de compétences ? Au début et à la fin. Le début et la fin ! Ce sont les plus difficiles dans presque tous les activité." A la fin du XIXème siècle. Hermann Ebinghaus a établi la loi du bord : les informations situées au début et à la fin d'un discours sont mieux mémorisées. La création de l'introduction et de la conclusion est un problème purement compositionnel, puisqu'elles ne peuvent être développées qu'après avoir structuré la partie principale et déterminé l'ordre des micro-thèmes. L'introduction et la conclusion ont leurs propres fonctions et tâches dans la structure générale du discours, qu'il convient maintenant de méditer.

§57. Le concept d'adhésion

Article 57. Introduction. Tous les classiques de la rhétorique écrivaient sur les tâches de l'introduction : à l'avance, rien ne me vient à l'esprit, sauf pour insignifiant, ou absurde, ou bon marché, ou vulgaire. Et pourtant, les mots d'ouverture doivent toujours être non seulement définis, pointus, significatifs et pliants, mais aussi appropriés au sujet. Après tout, le premier est le concept de discours et la disposition à celui-ci sont atteints précisément par son début, et donc il doit immédiatement attirer et attirer l'auditeur. "

Ainsi, l'introduction est la première partie de la composition du discours, qui consiste en quelques remarques introductives, qui détermine en grande partie le succès du discours, puisqu'il en dépend si les auditeurs écouteront et écouteront l'orateur. La nécessité d'une introduction dans un discours dépend de la situation et du public : ce que les auditeurs connaissent du sujet du discours, à quel point ils sont prêts pour la communication, etc. Aristote a écrit à ce sujet : « Si le sujet est clair et court , il ne faut pas utiliser l'introduction... Les auditeurs savent ce qui est en jeu, et l'affaire elle-même n'a pas le moins du monde besoin d'une préface. " Par exemple, on peut se passer d'une introduction dans un discours de consultation, lorsqu'un consultant répond à une demande d'information reçue, parfois dans un discours de conseil, s'il n'est pas prononcé en premier, mais comme s'il continuait la conversation générale, etc. . Habituellement, l'introduction est nécessaire pour que "les auditeurs sachent à l'avance ce qui sera discuté, et pour qu'ils ne soient pas perdus, car l'indéfini est trompeur".

Dans l'introduction, l'orateur doit résoudre les tâches suivantes : 1) se montrer comme une personne de confiance ("morale"), intéressée par l'affaire, convaincue, etc.; 2) s'accorder à soi-même et accorder son auditoire à la communication : a) susciter l'intérêt et l'attention bienveillante ; b) établir le contact ; 3) préparer l'auditoire à la perception de la parole : a) expliquer les intentions ; b) formuler la tâche ; c) énumérer les principales questions à discuter. La spécificité de l'introduction rhétorique est qu'elle est conçue dans une situation réelle de communication avec des personnes spécifiques pour établir de bonnes relations avec elles pour poursuivre la conversation et communiquer sa direction principale. Le succès en termes de construction d'une introduction peut être reconnu comme le début du discours de Quintilien (voir tâche n° 49), dans lequel l'auteur formule un problème (« Est-il plus utile d'enseigner à un garçon à la maison, dans un cercle familial, ou vaut-il mieux l'envoyer à l'école ? ») Et communique la tâche de la parole (« Les législateurs les plus célèbres et les écrivains les plus éminents se sont prononcés en faveur de l'instruction publique. Donnons notre avis. » dès les premiers mots pour s'unir avec eux sur le sujet de la parole. Et tout cela a pris 4 phrases à l'orateur.

La structure de l'introduction a toujours attiré l'attention des rhéteurs. Doit-il être divisé en parties, et si oui, lesquelles ? M.V. Lomonosov esquisse les micro-thèmes d'introduction suivants : présentation du cas, indication de son importance, présentation du sujet. Il a divisé le début du discours en deux parties par K.P. Zelenetsky : attaque et proposition principale.

N.N. Kokhtev distingue deux fonctions du début du discours (prise de contact et prospective) et, pour leur mise en œuvre, propose de le diviser en deux parties - le début et l'introduction elle-même, bien qu'il ne répartisse pas très clairement leurs rôles. Le début est généralement compris comme des formules d'étiquette, une salutation, quelques mots de l'orateur, se rapportant plus à la situation et à la situation qu'à la thèse du discours. Cependant, les formules d'étiquette et les salutations, d'une part, sont un phénomène évident dans la communication avec le public, et d'autre part, non directement liées au contenu, il ne sert donc à rien de les discuter en tant qu'élément structurel du discours. Plusieurs phrases, évoquées par la situation dans l'auditoire, ne peuvent en aucun cas être incluses à l'avance dans le discours, puisqu'on ne sait pas si elles sont nécessaires. Peut-être que l'orateur n'en aura pas besoin, et il ira droit au but. Les « crochets » d'accrochage peuvent très bien trouver leur place dans l'introduction elle-même, mais dans ce cas, ils devront non seulement attirer l'attention des auditeurs, mais les introduire dans le discours, car « la valeur de l'introduction est déterminée par combien elle est lié à l'ensemble de la présentation, en corrélation avec Nous appelons souvent tout début une introduction, par exemple, un conférencier peut s'adresser au public avec des mots de salutation, avec quelques notes d'organisation, ou noter à quel point il est agréable (ou difficile) de parler dans ce public , etc. Cependant, une telle introduction se démarque facilement. "

Ainsi, nous ne distinguerons pas le début de l'introduction comme une partie structurelle spéciale (en termes de fonction et de tâches). Mais remarquons que le problème de la présentation préalable au discours de l'orateur existe, car « avant même de commencer à parler, nous sommes approuvés ou condamnés ». (D. Carnegie) Par conséquent, l'orateur doit être prêt, en raison des circonstances, à dire quelques mots qui ne sont pas directement liés à l'affaire, mais nécessaires pour lui et le public afin de se mettre à l'écoute de la communication. Puisque ces remarques seront faites juste avant le début du discours, il faut garder à l'esprit qu'elles peuvent avoir un impact sur l'état psychologique des auditeurs. C'est pourquoi des remarques positives sur la composition du public, les circonstances de la rencontre, l'attitude face au sujet, etc., sont utilisées comme point de départ - tout ce qui peut devenir un topos de communication. Mais dans cette situation, il est impossible d'exprimer des jugements complètement étrangers, comme il est parfois conseillé : "Un tel intérêt peut être provoqué par un message inattendu, les dernières nouvelles d'un événement que tout le monde attend avec impatience, une anecdote historique." Les nouvelles et les anecdotes étrangères ne peuvent que distraire le public, occuper ses pensées avec d'autres problèmes, que l'orateur ne devrait pas permettre. Une telle ouverture du même livre ressemble à un parfait suicide rhétorique : "Malgré la complexité du sujet, je vais essayer de le présenter dans un langage compréhensible par tous, de déchiffrer les quelques termes que je devrai utiliser." Une démonstration aussi franche au public de son faible niveau culturel ne peut en aucun cas devenir un topos et, par conséquent, ne contribuera pas à s'unir à lui. Il faut aussi rappeler que le début n'est pas possible dans tous les genres. Il admet d'abord conférence de vulgarisation scientifique(qui est principalement discuté dans le livre de N.N.Kokhtev), et d'ailleurs rapport, rapport etc. Cependant, il est inacceptable dans la plupart des autres genres de discours d'affaires : consultation, réponse, discours publicitaire, adresse etc.

Les observations sur la pratique oratoire des affaires modernes montrent que la partie introductive n'est généralement pas structurée, mais construite dans son ensemble. (Bien que cela soit possible dans des discours volumineux.) Par conséquent, apparemment, il est nécessaire de reconnaître la division de l'introduction quelque peu redondante, car il est généralement difficile de diviser en parties "plusieurs remarques introductives". Il est préférable de maîtriser les techniques d'organisation du début de la parole, qui vous permettent de réaliser de manière optimale ses principales fonctions - attirer l'attention, établir le contact, se préparer à la perception de la parole. Les modalités d'organisation d'une introduction dépendent de son type, lui-même déterminé par la situation spécifique de la communication publique.

§58. Types d'introduction

§ 58. Depuis l'Antiquité, deux types de principes ont été distingués en rhétorique : naturel et artificiel.

1. Début naturel... Il introduit immédiatement, sans préparation préalable, le public à l'essence du sujet. Le contenu de cette introduction est intimement lié au contenu du discours, il le représente. Ce type est bon pour le discours d'affaires et dans un public amical. Les variétés les plus courantes du principe naturel dans la pratique oratoire moderne en relation avec le discours d'agitation peuvent être considérées comme suit :

un message cause, ce qui a obligé l'orateur à monter sur le podium. Mer: " Chers collègues! J'ai été contraint de monter à cette tribune par le fait que les amendements déposés au projet de loi, malgré le fait qu'il ait déjà été adopté en première lecture, à mon avis, ne résolvent pas deux questions fondamentales qui, du moins dans ma circonscription , demandent constamment les électeurs. "( V.I. Zhigulin)

b) Message buts les performances. Mer: " Camarades députés ! Je suis venu à cette tribune pour apporter quelques éclaircissements et, tout d'abord, pour exprimer mon désaccord avec ces deux collègues, avec le juge et l'enquêteur, qui ont déjà exprimé leur attitude face à la création de cette commission. » (AA Sobchak )

c) Justification thèmes les performances. Mer: " Il y a un mot au monde avec lequel les gens ont de plus en plus peur ces derniers temps : ce mot est propagande. Pour éviter tout malentendu sur mon rapport, je dois tout d'abord déclarer que je serai engagé dans une propagande pour la paix contre les fauteurs de guerre. » (AA Fadeev)

d) Déclaration Problèmes... En genre discours de débat ce type est bon lorsque l'orateur soulève un nouvel aspect de la question en discussion ou constate que le public sous-estime la gravité du problème. Mer: " Chers députés ! Je voudrais attirer votre attention en particulier sur le problème de l'accompagnement juridique des transformations économiques. Je pense que cette question est d'une importance stratégique, et je crois que s'il n'y a pas de soutien juridique approprié pour la réforme, alors il n'y aura pas de réforme. " (V.F. Yakovlev) Il est important de faire attention au fait qu'en dehors du genre spécifié, ce type d'introduction se retrouve dans l'écrasante majorité des discours, car une indication du problème qui a forcé l'orateur à monter sur le podium est une exigence obligatoire pour une propagande discours.

e) Pointant vers des personnes partageant les mêmes idées, des partisans et ainsi de suite. Parfois, l'orateur doit s'opposer à l'opinion dominante, s'opposer à des dirigeants de haut rang, etc. instructions du parti, des électeurs, etc. Cette pensée peut être organiquement combinée avec le message de la tâche du discours, cf. : " Chers camarades députés ! Aujourd'hui, je représente ici environ 400 000 habitants de Léningrad, dont environ 270 000 électeurs. Derrière moi aujourd'hui se trouve la responsabilité des décisions que nous devons tous prendre. C'est à partir de ces positions que je parle ici. Nous n'avons pas l'habitude de poser des questions aujourd'hui à celui qui sera demain notre président. Mais nous devons tous comprendre qu'aujourd'hui est le temps des questions offensantes, mais pas le moment de s'en offusquer. Par conséquent, Mikhail Sergeevich, je vais vous poser ces questions, les réponses auxquelles je veux recevoir avant de prendre une décision, ces questions qui sont dans l'esprit et les lèvres des gens aujourd'hui. " (AA Shchelkanov)

e) Aperçu historique... Ce type d'introduction est utilisé dans les cas où une excursion dans l'histoire d'une question peut aider à mieux la résoudre ou une indication d'un long chemin pour prendre une décision souligne sa réflexion et son poids. Mer: " Chers députés du peuple ! Le chemin vers la réforme du système des organes de l'Etat, jusqu'à l'instauration de l'institution du Président de la RSFSR a été assez long : un référendum, le troisième (extraordinaire) Congrès des députés du peuple, le Conseil suprême, qui a exécuté les instructions du Congrès et adopté des lois sur les élections, sur le Président, sur la Cour constitutionnelle et sur le régime juridique de l'état d'urgence... La campagne préélectorale a commencé. Et maintenant - le Quatrième Congrès des députés du peuple, qui devrait tout mettre en œuvre dans ce problème. Quels points le Congrès des députés du peuple peut-il avancer ? » (S.M. Shakhrai)

Pour activer un public fatigué ou dispersé, il est possible d'utiliser des moyens supplémentaires d'attirer l'attention en plus du début naturel. Ceux-ci inclus:

une) Paradoxe... Une bonne technique pour capter l'attention d'un public distrait ou fatigué. Il y a une contradiction au cœur du paradoxe. Extérieurement, cela peut ressembler au sophisme, mais la similitude ici n'est qu'extérieure : le sophisme est un mensonge vêtu d'une toge de vérité, et le paradoxe est la vérité cachée derrière les voiles du mensonge. Cela signifie que le sophisme n'est plausible qu'en apparence, le paradoxe, au contraire, ne donne qu'une impression d'alogisme. Le but principal du paradoxe est de servir d'indicateur d'incomplétude de la connaissance. Mer: " Chers collègues! Nous avons écouté l'excellent rapport du président du Soviet suprême, Khasbulatov. Ce rapport, bien qu'excellent, m'a causé un profond regret et une profonde inquiétude. Je félicite chaleureusement le député Khasbulatov pour l'excellent rapport et je suis profondément attristé par le rapport du président du Soviet suprême Khasbulatov, car ses paroles sont en contradiction flagrante avec ses actes. " (MB Chelnokov)

b) liés au contenu du discours. Peut-être à différentes occasions, mais c'est particulièrement efficace lorsque le public ne se sent pas bien à propos de l'orateur ou des idées qu'il présente, ou que l'orateur veut désamorcer une atmosphère de réunion tendue. Cependant, il faut se rappeler qu'il vaut mieux plaisanter sur soi ou sur l'attitude du public envers soi-même et en aucun cas offenser ce qui est cher au public. Mer: " Chers collègues, députés! Je voudrais commencer par adresser une protestation au député de Dniepropetrovsk qui, de cette tribune, prétendait être un représentant de la « patrie de la stagnation ». Le monde entier sait que c'est complètement faux. Tout le monde sait que la stagnation a déployé ses ailes sur les collines moldaves. "(En outre, il parle de la politique du personnel de la période de stagnation en Moldavie et dans l'Union dans son ensemble) (I.P.Druцă)

v) Demandez au public aider à créer une situation problématique. Mer: " Chers camarades ! Je veux juste vous poser une question : pourquoi nos belles femmes, travailleuses et infiniment patientes, cessent-elles de porter des enfants ? Est-ce de l'hystérie anti-crise ? La réponse, je pense, est claire. Nos femmes ont arrêté de donner naissance à des enfants parce qu'elles n'ont pas les moyens de les faire vivre, elles ne peuvent pas les élever en tant que personnes, elles ne voient pas leur avenir. Le peuple, la Russie était privé d'avenir, voué à l'extinction et à la destruction." (V.A.Tikhonov)

Bien sûr, d'autres types de principes naturels sont également possibles, mais dans la pratique oratoire moderne pour le discours d'agitation, selon nos observations, ils sont beaucoup moins fréquents.

2. Début artificiel, ou, comme disaient les rhéteurs d'autrefois, un début par précaution. Cette introduction, à première vue, n'est pas liée en sens à la partie principale. Cependant, une telle introduction ne peut pas être considérée comme un début, car, bien qu'il n'y ait pas de lien formel avec le sujet principal, un lien interne, souvent métaphorique, est toujours présent. Ce ne sont pas des remarques superflues sur la composition du public ou sur la météo, il s'agit d'une partie préméditée et vérifiée, destinée à accorder le public à la perception de la parole. Avec ce démarrage, les formules d'introduction naturelles ne sont plus utilisées. Un début artificiel est plus adapté à un public hostile et critique, ou dans les cas où le public est très inattentif, non collecté. Une telle introduction peut aider à focaliser l'attention du public ou, plus important encore, essayer de trouver une plate-forme commune qui rassemble les intérêts et les points de vue de l'orateur et du public. Le début original devrait également fournir une clé émotionnelle pour comprendre l'ensemble du discours. C'est ainsi que le célèbre orateur judiciaire du XIXe siècle A.F. Koni : "... il peut y avoir beaucoup de ces crochets qui attirent l'attention - introductions : quelque chose de la vie, quelque chose d'inattendu, une sorte de paradoxe, une sorte de bizarrerie, comme si ça n'allait ni à l'essentiel ni à l'essentiel (mais sur en fait lié à l'ensemble du discours), une question inattendue et pas stupide, et ainsi de suite ... pour être en lien étroit avec au moins une partie du discours. "

En fait, toutes les formes de commencement artificiel sont un moyen d'attirer l'attention, mais en termes de contenu, elles se résument généralement à la formulation d'un problème qui sera résolu dans la parole. Maintenant, les variétés suivantes sont le plus souvent utilisées comme variétés d'un début artificiel pour le discours d'agitation :

une) Parabole, légende, conte de fées... Il faut se rappeler qu'il devrait s'agir d'une parabole ou d'un conte de fées lié au sujet de la parole. Sa moralité devrait aider à résoudre le problème posé dans le discours. De plus, le locuteur est obligé de justifier lui-même ce lien. Mer: " Camarades juges ! Une légende médiévale raconte l'histoire d'une cloche qui avait une propriété magique : dans sa sonnerie, chaque voyageur entendait la mélodie qu'il voulait entendre. Combien de fois les débats des parties rappellent cette cloche de la légende : les mêmes faits, les mêmes personnes, mais combien différemment, combien ils sont perçus de manière dissemblable par le procureur et le défenseur. » (YS Kiselev)

b) Aphorisme... Il peut remplir le même rôle de parabole ou flatter l'orgueil du public, ce qui est également important dans un public critique. Comparez, par exemple, comme le professeur Yudin commence son discours lors d'un colloque à Paris du roman d'A. Kron "Insomnie": " Il y a quelque chose de merveilleux dans le fait que l'une des premières rencontres internationales de scientifiques dédiés à la protection de la vie ait lieu dans une ville qui a inscrit sur son écu - hésite mais ne coule pas - une fière devise, qui à notre époque pourrait devenir la devise de toute notre planète... "- Informations sur les armoiries de Paris - un bateau poussé par les vagues avec l'inscription latine" hésite, mais ne coule pas "- J'ai pris dans le guide. Dieu sait quel début, mais il Le public a tout de suite apprécié que la personne qui était arrivée "de là" parlait couramment le français, souriait, plaisantait et, semble-t-il, n'allait faire la leçon à personne. Il est content avec le commencement."

v) Analogie... Dans ce cas, l'orateur utilise une analogie figurative pour intéresser le public, attirer son attention et souligner un point important. Mer: " Chers députés ! Je voudrais vous féliciter pour la rentrée universitaire à l'université politique de cinq ans à la Faculté de la démocratisation par voie parlementaire. Nous avons un bon départ. Et le proverbe lituanien dit : "Un bon début - la moitié du travail." Pour que sa seconde moitié ne soit pas pire, et qu'on travaille, je pense, pas un jour, pas deux, pas un an, et pas deux, j'ai deux propositions. » (G.-I.A.Kakaras) Ainsi, le député a félicité ses collègues pour l'ouverture du premier Congrès des députés du peuple de l'URSS et a créé une attitude positive envers lui-même.

G) Une remarque ironique ou une blague sans rapport avec le contenu du discours. Mer: " Chers députés du peuple ! Je ne vais pas perdre votre temps à essayer de convaincre que les agents de l'impérialisme international, les espions étrangers ne se sont pas regroupés au sein du gouvernement. Je suis convaincu que l'écrasante majorité n'y croit pas de toute façon, et ceux qui y croient, et donc vous ne serez pas convaincus." (Il parle ensuite de la situation économique en Russie) (E.T.

e) Questions philosophiques ou évaluatives qui sont indirectement liés au sujet. Ce début est souvent utilisé dans la pratique judiciaire. Mer: " Camarades juges ! Notre long procès touche à sa fin. Cependant, la pensée poursuit de manière obsessionnelle - comment se souvenir et prendre en compte tout cela, comment évaluer les circonstances et les conclusions au sujet desquelles des jugements et des pensées différents, parfois fortement contradictoires, ont été exprimés. Comment faire face à tout cela, décider correctement, logiquement et objectivement ? Où se procurer un tel ordinateur électronique, après avoir mis toutes les informations diverses et étendues, serait-il possible d'obtenir une réponse algébriquement exacte qui satisferait les nobles idéaux de justice et de justice ? Il n'y a pas un tel ordinateur et il n'y en aura jamais, car la complexité des relations humaines et des évaluations exclut la possibilité de créer un tel ordinateur et toute sorte de systèmes parfaits de programmation sociale et juridique ! " (I. M. Kisenishsky)

e) Jugement public ou moral l'événement en question. Ce type d'introduction est également plus caractéristique d'un discours judiciaire et peut être considéré dans une certaine mesure comme une variante du type précédent, cependant, contrairement à lui, il est plus étroitement lié au sujet du discours : " Camarades juges ! Parmi les millions d'honnêtes citoyens, il n'y a guère de personne qui ne serait saisie d'un sentiment d'indignation, de mépris et de haine envers les criminels qui ont osé tuer ou voler une personne, ou commettre un autre crime grave contre la santé, l'honneur et la dignité. La conscience des honnêtes gens ne correspond pas à l'idée que dans une société où une personne jouit largement du droit constitutionnel au travail, au repos et à l'éducation, où les conditions nécessaires à l'épanouissement global de l'individu ont été créées, il peut y avoir de cruelles personnes capables de tuer ou de causer des lésions corporelles graves avec un couteau. , ou de commettre un autre crime. Mais, malheureusement, de telles personnes existent."(Exemple de N. N. Ivakina)

g) Évaluation du public... Une évaluation négative doit être faite avec beaucoup de tact et viser à surmonter une sorte de défaut : inattention, omission, etc. Cependant, le plus souvent, une évaluation positive et même la flatterie du public sont utilisées, qui visent généralement à surmonter une attitude inamicale ou haut-parleur ou le problème. Mer: " Camarades juges ! Dans notre pays, il est justement admis d'appeler les écrivains des ingénieurs d'âmes humaines. Il me semble que vous, juges soviétiques, devriez aussi être appelés ingénieurs des âmes humaines. Quel genre de personnes passent devant vous ! Quel genre de conflits vous devez résoudre ! Après tout, chaque personne qui se présente devant le tribunal vient au tribunal à sa manière. Et qui, peu importe à quel point vous devez être de véritables ingénieurs des âmes humaines, afin que lors d'une courte communication avec les personnes qui se tiennent devant vous, vous puissiez pénétrer dans les âmes de ces personnes, discerner leur vrai caractère. " (MS Kiselev)

K.I. Chukovsky dans le célèbre discours d'Oxford (voir Annexe). Il a été le premier écrivain soviétique, après plusieurs décennies d'absence totale de contacts officieux, lors du dégel de Khrouchtchev, à venir en Angleterre. L'écrivain commence son discours à l'Université d'Oxford par une histoire simple et gentille sur sa première rencontre avec la littérature anglaise - comment, dans son enfance, il a reçu des livres en anglais en récompense d'un perroquet attrapé, comment il pouvait à peine analyser le texte, regardant constamment dans le dictionnaire, comment, malgré cela, à chaque page je suis tombé de plus en plus amoureux du héros, de l'auteur, de la littérature, du pays et de ce qui en est sorti - la littérature anglaise est entrée fermement dans sa vie, influençant son destin . Cette introduction a permis à l'orateur de gagner progressivement la confiance d'un public primitif et très instruit, qui craignait sans doute quelques rudes bouffonneries de propagande d'un écrivain bolchevique d'un monde hostile.

3. En plus du principe naturel et artificiel, le soi-disant soudain le début, lorsque l'orateur, excité par un événement, commence un discours à l'improviste, révélant à l'auditoire le sentiment qui l'a saisi. Mer, par exemple, comment, étant sous la forte impression de P.A. Alexandrova, N.P. Karabitchevsky, qui a pris la parole juste après lui, a commencé son discours par ces mots : " Je dois parler, mais j'écoute toujours."... Ou un autre exemple : " Comme le font habituellement les avocats de la défense, j'ai lu les articles sur la présente affaire, j'ai parlé avec l'accusé et j'ai fait un programme pour moi-même sur quoi, quoi et pourquoi parler devant vous. J'ai pensé à ce dont parlerait le procureur, à ce qui serait particulièrement touché, où il y aurait une place pour une dispute houleuse dans notre affaire - et j'ai gardé mes pensées en réserve, pour que sa parole soit entendue, que son coup soit une réflexion. Mais maintenant, lorsque Monsieur le Procureur a fait son travail, je vois que je dois laisser tomber mes notes, déchirer le programme. Je ne m'attendais pas à un tel contenu de discours." (F.N. Plevako) Souvent, un sursaut n'est pas une improvisation, mais est préparé à l'avance. Mais même dans ce cas, cela devrait ressembler à une réaction directe aux événements au moment du prononcé, et non à un devoir. Telle est, par exemple, la fameuse attaque de Cicéron dans son discours contre Catilina, devant laquelle l'orateur semblait s'emporter. " Combien de temps, Catiline, abuseras-tu de notre patience?"

Il est préférable pour un locuteur novice d'éviter ce type d'introduction, car il faut beaucoup d'expérience et d'érudition pour réussir un démarrage soudain.

En conclusion, une circonstance est à noter. À des fins de classification, il est important de lister les types d'introductions possibles. Cependant, il faut se rappeler que leur pertinence, leur utilisation dans la pratique oratoire n'est pas du tout la même. Le contenu du début dépend beaucoup du genre de discours. Donc pour discours judiciaire Les introductions contenant une évaluation d'un événement ou d'un public sont pertinentes pour suggestions seule une indication de l'importance sociale du problème suffira. Pratiquement, seulement dans un genre - discours de débat- toutes sortes d'introductions rencontrées, ce qui est sans doute aussi un indicateur de spécificité de genre. Aphorismes, paraboles, analogies sont extrêmement rarement utilisés par les orateurs, en même temps, une indication de la raison, la tâche, leurs partisans, la question à l'auditoire sont assez répandues.

§59. Rôle des topos dans l'introduction

§ 59. Dans tout type d'introduction au discours de propagande, il est possible et nécessaire d'utiliser des topos qui aideront l'orateur à parvenir à une compréhension mutuelle avec l'auditoire. Le début du discours est l'endroit le plus approprié pour eux, car plus tôt le public fait confiance à l'orateur, plus il a de chances d'atteindre le résultat souhaité. Bien sûr, cette tâche s'avère plus importante pour un orateur qui recourt à un début artificiel, et, comme nous l'avons vu, dans presque tous les exemples de ce groupe, un topos est utilisé. Cependant, même dans les introductions naturelles, le topos peut trouver une place pour lui-même, comme en témoignent les fragments de discours de V.F. Yakovleva, A.A. Shchelkanova, V.A. Tikhonov. Plus la tâche est difficile pour l'orateur, plus il est important pour lui d'utiliser un bon topos dans son introduction. Ainsi Gorgias, commençant un discours louable à Elena (voir Tâche numéro 16), fait appel au sens de la justice des auditeurs (topos moraux et éthiques), qui est causé par l'attitude négative des auditeurs à l'égard du sujet du discours - l'opinion que Elena a été établie dans l'esprit des gens comme la cause de nombreux troubles des Grecs, puis il communique la tâche du discours: abandonner les charges contre Elena. Mais Ostrovsky (voir Tâche numéro 16), s'adressant à des auditeurs partageant les mêmes idées, s'unit à eux dans un sentiment joyeux (topos émotionnel) à l'occasion de l'inauguration du monument à Pouchkine ("Tout le monde est ravi... Il est à peine nécessaire de parler de la joie des écrivains") et communique la tâche de la parole ("De la plénitude d'une âme ravie, et je me permettrai de dire quelques mots sur notre grand poète, sa signification et ses mérites, tels que je les comprends") introduction rhétorique qu'il est conçu dans une situation réelle de communication avec des personnes spécifiques pour établir de bonnes relations avec elles pour poursuivre la conversation et communiquer sa direction principale. Aucun des genres de fiction, de non-fiction ou de journalisme n'est concerné par de tels problèmes. Peut-on imaginer qu'au début d'une histoire, d'un essai ou d'un roman, l'auteur en donne « brièvement » le contenu ou explique pourquoi il serait utile que les lecteurs s'y familiarisent ? L'introduction rhétorique optimale (en particulier dans la communication d'entreprise, où le discours doit être bref) peut être considérée comme une introduction dans laquelle l'orateur explique au public ce qu'il va faire (apprendre de nouvelles choses, apprendre quelque chose, développer un point de vue, réfléchir sur la proposition , etc.) .) pendant qu'il leur parle, et pourquoi ils en ont besoin. Voici comment une présentation de discours peut commencer lors de la candidature à un emploi : " J'ai lu dans le journal que votre entreprise avait besoin d'un directeur de publicité. Je veux offrir mes services et dire quelques mots sur moi à ce sujet "; discours de félicitations : " Félicitant notre héros du jour, je veux parler de ses extraordinaires mains dorées "; Phrase de discours : " Maintenant que les avis sur l'adoption du budget sont partagés, je veux faire une proposition qui nous permettra de surmonter les divergences." etc.

C'est pourquoi il est difficile de se mettre d'accord avec les auteurs qui proposent d'autres éléments comme options pour l'introduction : « Le début du récit. Des options sont possibles. A) s'adresser au destinataire : l'auditeur, le lecteur »… » Savez-vous ce qu'est la nuit ukrainienne? (Gogol) b) Idée générale de l'histoire (narration) : Notre terre est riche, mais il n'y a pas d'ordre dedans(A.K. Tolstoï) "..." c) Vérité commune exprimée sous forme aphoristique : Parfois, c'est difficile d'être un Russe(Teffi) "..." d) La version la plus courante du début : lieu, heure, personnage (où ? Quand ? Qui ?) : "..." Le comte Rumyantsev a fait le tour de son camp un matin(Pouchkine) "Il est facile de voir que les options de départ proposées conviennent exclusivement à un texte littéraire, mais ne conviennent pas à un discours public, ce qui nécessairement commence par une allocution (Chers gars ! Collègues ! Mesdames et Messieurs ! etc.), après quoi l'orateur doit établir le contact avec le public avant de passer à l'histoire elle-même. A cet effet, aucun des principes suggérés dans le passage cité ne convient. Même si nous supposons que les textes littéraires sont l'objet de l'étude de la rhétorique, alors les indications par où commencer un roman ou une histoire sont d'autant plus inappropriées : un écrivain peut commencer (et commence) son œuvre à partir de n'importe quoi. (Le lecteur peut facilement s'en convaincre s'il se souvient de plusieurs romans bien connus - "Eugène Onéguine", "Guerre et paix", "Pères et fils", etc.) Quant au discours judiciaire, PS. Porokhovshchikov appelle directement une erreur l'une des formes de début indiquées dans la citation (lieu et heure) : « Messieurs du jury ! », dit l'orateur, « dans la nuit du 28 décembre 1908. À Saint-Pétersbourg, à la maison n°1. 37 sur l'avenue Zabalkansky... Erreur, Monsieur le Procureur ! Entrez dans la position du jury. Après un long procès, au milieu d'une bonne humeur générale et d'une attente tendue, le procureur de la République leur déclare solennellement ce qu'ils ont appris au tout début du procès , dès les premières lignes de l'acte d'accusation. Quel pitoyable début ! "

Ainsi, l'introduction, en termes de contenu, est la formulation d'une question (sous une forme ou une autre), en termes de psychologique, c'est la préparation des auditeurs à la perception de la parole, en termes de structure, c'est un introduction au thème de la parole.

§60. La notion d'emprisonnement

Article 60. Conclusion. Il est tout aussi difficile de terminer avec succès votre discours. À propos de ce que devrait être la conclusion, a écrit A.F. Koni : « La fin est la résolution de tout discours (comme en musique, le dernier accord est la résolution du précédent ; celui qui a le flair musical, il peut toujours dire, sans connaître le morceau, à en juger seulement par l'accord, que le morceau est terminé) ; la fin doit être telle que les auditeurs sentent (pas seulement dans le ton du conférencier, c'est obligatoire) qu'il n'y a plus rien à dire.

Dans la structure du discours, la conclusion a (comme toutes les autres parties) sa signification particulière : "La conclusion du discours est en effet la partie stratégiquement la plus importante du discours. Ce que l'orateur dit dans la conclusion, ses derniers mots continuent de sonner dans les oreilles du public alors qu'il a déjà terminé son discours. et, apparemment, on se souviendra d'eux le plus longtemps. " C'est pour que cela se produise - pour que les derniers mots, et avec eux les idées principales, soient mémorisés pendant longtemps, vous devez savoir quoi et comment faire pour cela.

Quelles sont les tâches et les fonctions du confinement ? La première condition est que la parole ne peut pas être coupée au milieu d'une phrase, elle ne peut pas rester sans fin, il est impossible de commencer à travailler sur un nouveau problème à la fin. Cela détermine la spécificité de la conclusion rhétorique - être un discours sur le discours précédent. Cette caractéristique de la conclusion rhétorique a été notée par A.F. Koni a également inventé un terme très précis - la parole doit "arrondir", c'est-à-dire que la pensée doit revenir au début, comme si elle rappelait aux auditeurs de quoi ils voulaient parler, de quoi ils parlaient et à quelles conclusions ils étaient parvenus. La nécessité d'une telle conclusion est dictée par le fait que le discours de l'orateur est perçu à l'oreille et que les auditeurs ne peuvent pas « regarder » au début, où le sens de la conversation à venir leur a été expliqué. Le rappel de ceci après avoir écouté la justification, analysé divers arguments, etc. aide l'auditeur à tout lier ensemble et à ressentir un sentiment de satisfaction d'une communication productive. Du point de vue de la localisation des éléments rhétoriques, la conclusion doit résumer la justification de la thèse et clarifier la tâche globale, si elle était présente dans le discours, est importante pour le locuteur, mais il n'est pas très sûr que les auditeurs perçu : la dernière partie du discours. Tout ce que l'orateur a réussi à dire est brièvement résumé, l'essentiel pour lequel la communication a été organisée est mis en évidence, de préférence sous une forme dont on se souvient."

Bien sûr, quand on parle de localisation, on s'intéresse exactement à la forme sous laquelle les tâches principales de la partie finale seront mises en œuvre : résumer, consolider et renforcer l'impression.

N.N. Kokhtev dans la dernière partie de son discours, ainsi que dans la partie introductive, distingue deux éléments : la conclusion et la fin. Dans ce cas, la conclusion est comprise comme une fin significative du discours, la fin est une partie qui est peu liée au contenu du discours, contenant des formules d'étiquette, des remarques ou des informations superflues, etc., aidant le locuteur à compléter le discours. discours dans la clé émotionnelle souhaitée. La présence ou l'absence de la fin dépend apparemment des circonstances réelles dans lesquelles le discours est prononcé. Et si c'est le cas, alors, comme la création envisagée plus tôt, cela n'a aucun sens de l'inclure dans la structure du discours. Ainsi, à l'avenir, nous ne considérerons que la conclusion comme le résultat sémantique de la parole.

§61. Les spécificités de la construction d'une conclusion

§ 61. Venons-en maintenant aux formes de discours spécifiques de l'emprisonnement, les plus courantes dans la pratique sociale moderne, en particulier dans le discours d'agitation.

Quels objectifs l'orateur peut-il se fixer en conclusion et comment les réalisera-t-il ?

1. Le plus souvent, le locuteur cherche résumer ce qui a été dit, résumer les idées de discours... Mer: "... Tirons les conclusions de notre terrible passé pour que cela ne se reproduise plus à l'avenir. Il est nécessaire de développer des garanties constitutionnelles de l'inviolabilité catégorique des peuples en tant qu'ensemble ethnique, l'inadmissibilité catégorique de la déportation des peuples pour toutes raisons et motifs politiques, étatiques, raciaux au nom d'une justice égale pour tous. La place de chaque nation doit être là où elle a grandi." (Ch. Aitmatov)

2. Aiguisez le problème, améliorez l'expérience de la parole... Mer: "... L'écologie, avec l'économie et les relations nationales, est devenue l'un des principaux problèmes douloureux du pays. Nous pensons que l'ensemble de mesures présenté dans ce discours marquerait une étape importante dans l'amélioration spectaculaire de la situation environnementale. Si l'air ne peut pas être respiré, l'eau ne peut pas être bue et la nourriture ne peut pas être mangée, alors tous les problèmes sociaux perdent leur sens. Tant la "gauche" que la "droite" sont favorables à la résolution immédiate des problèmes environnementaux. Et nous devons absolument chercher des moyens de consolider notre société. " (A. V. Yablokov)

3. Répéter les principales étapes du développement du sujet de sorte qu'il apparaisse comme un tout, et non par parties. Mer: "... Ainsi, nous avons vu Lomonosov comme un pêcheur, un étudiant, un chercheur, un académicien. Où est la raison d'un destin aussi merveilleux ? La raison n'est que dans la soif de connaissance, dans l'œuvre héroïque et le talent multiplié que lui libère la nature. Tout cela a élevé le pauvre fils de pêcheur et glorifié son nom. " (A.F. Koni)

4. Montrer sortir du problème, esquisser son évolution possible. Mer: "... En conclusion, je veux dire autre chose. Il y a aujourd'hui une tension considérable dans la société. Elle éclate dans les discussions, dans les réunions, jusque dans les travaux du Congrès. Mais je suis sûr qu'il y a une issue, et c'est dans un dialogue respectueux, dans une recherche commune de solutions, dans un effort non seulement pour exprimer des plaintes, mais aussi pour s'écouter, en unissant toutes nos forces. » (ZP Poukhova)

5. Faire une proposition précise découlant du sens de la parole. Le discours dans le débat doit nécessairement contenir une telle proposition pour résoudre le problème, sinon tout le discours s'avère inutile, et souvent la place pour cette proposition est donnée précisément dans la conclusion, c'est une sorte de résumé de ce qui a été dit pour l'essentiel, où l'importance de la question soulevée était justifiée. Mer: (parle de la situation difficile de l'économie et de la vie en Sibérie) "... Je vous demande de considérer mon intervention comme soulevant la question de l'augmentation du coefficient de ceinture pour les Sibériens. Je suis convaincu que l'élévation prioritaire du niveau de vie de la population dans les régions de Sibérie répond non seulement aux principes de justice sociale, mais est également une condition nécessaire à la mise en œuvre des programmes économiques les plus importants de toute l'Union. " (VV Kazarezov)

6. Exprimer les souhaits du public ou lui faire directement appel. Mer: "... Enfin, je lance un appel à tout le peuple soviétique. Peuple, soyez sages, le pays ne peut pas se nourrir de rassemblements. Vous ne pouvez sortir de cette situation que par un travail honnête, un esprit brillant. Dans les usines, les entreprises, les organisations, les fermes collectives et d'État, chaque minute compte. Ne perds pas ton temps !" (N.A. Kasyan)

Bien entendu, d'autres types de conclusions sont également possibles. De plus, plusieurs objectifs spécifiques peuvent être combinés et entrelacés dans une même fin. Cependant, il est important de se rappeler que dans la conclusion, vous ne devez pas exprimer de pensées et d'idées complètement nouvelles afin d'éviter de « sortir » dans un nouveau discours. Tout doit indiquer que la discussion du problème est terminée.

Quant à la forme de la conclusion, il est tout d'abord important de noter que des topos et même des éloges directs du public doivent apparaître ici. Ceci est particulièrement important dans les publics conflictuels et dans les cas où l'orateur prononce un discours invitant, exigeant de l'auditoire d'effectuer des actions complexes ou chronophages. Ces moyens et des moyens similaires permettent d'améliorer l'émotivité et la capacité de la fin, de la rendre plus accrocheuse, mémorable, ce qui est particulièrement important dans le discours d'agitation. Par conséquent, divers moyens d'expressivité apparaissent souvent ici, qui permettent d'accroître le pouvoir d'influence de la parole. Mer:

– devis, cf. : "... Ceux qui ont une vraie mèche dans leur cœur et un désir de travailler pour de vrai - ils grandiront en surmontant toutes sortes de difficultés qui se dressent sur le chemin du grand art. Souvenez-vous, comme l'a dit Maïakovski :“Où, quand, quel grand homme a choisi le chemin pour le rendre plus piétiné et plus facile ? »."(A.A. Fadeev) ;

– comparaisons, cf. : "... Pourquoi avons-nous gagné la Grande Guerre patriotique ? Parce que nous avions tous un désir de victoire commune et le sentiment d'un ennemi commun. Nous ne chercherons pas d'ennemis les uns dans les autres maintenant, car nous avons tous des ennemis communs - la menace d'une guerre nucléaire, de terribles catastrophes naturelles, des conflits nationaux, une crise économique, des catastrophes environnementales, un bourbier bureaucratique. La Perestroïka n'est pas seulement notre révolution spirituelle, c'est notre Grande Guerre Patriotique. Nous n'avons pas le droit de ne pas y gagner, mais cette victoire ne doit pas nous coûter de sacrifices humains. » (EA Evtushenko) ;

– paradoxes, Mer: "... Je trouve qu'il est terriblement difficile de terminer ma défense. Je ne demande jamais rien à un jury. Je ne peux que vous signaler ceci : il n'y a pas eu de torture ici. Mais le meurtre demeure. Je ne sais vraiment pas quoi faire à ce sujet. Le meurtre est le crime le plus terrible précisément parce qu'il est atroce, parce que l'image humaine y disparaît. Et pourtant, assez curieusement, Naumov a tué Chernetskaya précisément parce qu'il était un homme, et elle était une bête. "(SA Andreevsky);

– slogans et appels, cf. : "... N'oubliez jamais que pour vous ouvrir à tous les portes de la lumière et de la connaissance, sans exception, et pour laisser ces portes ouvertes pour toujours, vos ancêtres, vos grands-pères, pères et mères, frères et sœurs aînés ont fait beaucoup d'efforts et versé beaucoup de sang. Avancez hardiment vers la lumière et aimez le livre de toute votre âme ! Elle n'est pas seulement votre meilleure amie, mais aussi votre fidèle compagne jusqu'au bout !" (MA Sholokhov

C'est très bien si l'orateur peut connecter le crochet d'attention de l'introduction à la conclusion à la fin du discours. Cela rend la composition encore plus vive et expressive. Mer, par exemple : " Chers choix du peuple ! Aujourd'hui dans l'émission "Matin" Dr. V.I. Lebedev a montré par expérience avec le chat Pashka comment, dans des conditions de stress constant, le corps s'affaiblit, tombe malade et meurt. Et il a également recommandé, afin d'éviter l'exacerbation de la maladie, d'éliminer la source de stress constant - et le corps se rétablira. Quelque chose de similaire se produit dans notre société, où la source de stress universel constant n'est pas tant la relation entre deux ou trois branches du gouvernement, que la relation entre les deux figures de proue de notre société... (parle en outre de l'inadmissibilité de la confrontation entre le président et le président du parlement et suggère des élections anticipées immédiates du parlement et du président comme moyen de résoudre le conflit) ... N'hésitez pas, des élections anticipées auront lieu, la nouvelle Constitution sera adoptée et le marché ne mourra pas, mais l'état de stress s'affaiblira évidemment et le corps de l'État russe commencera à se redresser. En attendant, la vie est déjà insupportable. Cela fait mal, amèrement et honteux pour la grande Russie. Comprenez cela et suivez les conseils avisés du Dr Lebedev expérimenté : soulagez le stress. La Russie attend cela." (V.N. Egorov)

Ainsi, la conclusion doit, d'une part, être liée à la présentation précédente, résumer logiquement la justification de la thèse entreprise dans la partie principale, et d'autre part, renforcer l'impression, « accrocher les passions », faire naître un désir de répondre aux aspirations de l'orateur. C'est la résolution de tout discours. Par conséquent, il faut travailler soigneusement sur la conclusion, en choisissant l'option la plus optimale, courte dans la forme, riche en contenu, aidant l'orateur à résoudre tous les problèmes à la fois, comme l'a dit M.M.. Speransky, "tirer des conclusions sèches et froides, c'est perdre le fruit de sa parole".

§62. Analyse d'un exemple d'introduction et de conclusion réussies

§ 62. Comme exemple de composition réussie, considérons le "discours primé" du livre de D. Carnegie (voir tâche n° 49). Elle ne diffère pas par l'originalité du contenu, et la thèse, contenant des éloges pour Philadelphie, les Américains et l'esprit américain, illustre parfaitement l'idée de Socrate qu'il n'est pas difficile de louer les Athéniens parmi les Athéniens. Mais alors quel est son avantage ? Dans une construction impeccable. "Tout d'abord, il [la parole] a un début et une fin. Cette vertu est rare, moins souvent qu'on ne pourrait le penser. Elle commence et avance régulièrement comme une volée d'oies sauvages en vol. perdre du temps », écrit D. Carnegie. Nous ajoutons que non seulement il y a un début et une fin, mais qu'ils sont parfaitement "faits". L'introduction est une phrase dans laquelle la thèse est pleinement énoncée, ce qui donne une idée du développement futur du discours: il s'agira de Philadelphie, la mère de l'Amérique, de sa beauté, de ses réalisations professionnelles, de l'extraordinaire richesse appartenant aux Américains ordinaires - sur le triomphe du grand esprit américain (cette pensée, d'ailleurs, est un topos, à partir duquel il faut commencer un discours d'agitation). Et de tels mots : "les fondements de notre grand pays", "le puissant esprit américain", etc. - ont sans aucun doute suscité la disposition du public, ont permis d'établir le contact avec lui. Et tout cela en une phrase. De plus, le discours, pour ainsi dire, prend de la force pour se terminer par une conclusion triomphale. Ici encore la thèse principale est reprise, mais avec renforcement : si dans l'introduction Philadelphie est appelée le début de l'Amérique, maintenant elle est appelée « mère ». L'impression est alors renforcée par l'énumération des reliques chères au cœur de tout Américain. Et enfin, nous avons atteint une super-tâche - un appel indirect à la propagation de l'esprit américain parmi toute l'humanité. On ne peut que deviner quel genre de tonnerre d'applaudissements est tombé sur l'orateur à ses derniers mots. Et ce qu'il mérite.

Parler devant le public provoque des émotions désagréables chez les gens. Tout le monde n'est pas donné cela au départ. Mais il est possible d'apprendre à parler en public. 29 conseils vous aideront à devenir un orateur.

1. Comprenez le sujet que vous aborderez. Une mauvaise préparation prive une personne de confiance et inspire la peur.

2. Apprendre à contrôler son corps :

ne jouez pas avec les boutons;
ne pas passer d'un pied à l'autre;
ne touchez pas vos cheveux.

Mais rester au garde-à-vous ne vaut pas non plus la peine, utilisez des gestes, mais faites attention à ne pas en faire trop. Répétez les mouvements à l'avance.

3. Parlez avec votre diaphragme. Cela vous permettra de prononcer les mots fort et clairement. Pour apprendre cela, tenez-vous droit et posez votre main droite sur votre ventre, expirez, retenez votre souffle aussi loin que vous le pouvez. Augmentez l'intervalle au fil du temps. Dans cette position, les muscles abdominaux se détendent. Parlez dans cet état détendu.

5. Pratiquez. Dans la vie, parlez clairement et pas si vite, mettez en évidence les endroits importants avec des pauses.

6. Travaillez votre articulation.

7. Assurez-vous de prononcer correctement les mots difficiles qui apparaissent dans votre présentation.

8. Si vous avez des problèmes de prononciation, commencez à répéter lentement le mot jusqu'à ce que vous vous souveniez comment le prononcer correctement.

10. Pour un bon discours, faites un plan détaillé du discours. Définissez correctement le but du discours afin de transmettre correctement l'information au public.

11. Pour mieux vous souvenir de votre discours, écrivez-le plusieurs fois sur papier.

12. Il peut être difficile de se souvenir complètement de la parole. Alors décomposez-le en petits morceaux et étudiez chaque morceau séparément.

13. Connaissez le public pour lequel vous allez vous produire. Le même discours peut faire des impressions différentes sur différentes personnes.

14. Utilisez l'humour pour attirer l'attention du public et désamorcer l'atmosphère.

15. Vidéo de la performance. Tenez compte des erreurs et apportez les modifications nécessaires. Ne vous concentrez pas sur les lacunes, même avec des défauts d'élocution, une personne peut devenir un excellent orateur.

1. Décidez du type de présentation. La parole se produit :

informatif (transmission d'informations factuelles);
convaincre (convaincre le public par l'utilisation d'émotions, de logique, d'expérience et de sentiments personnels, de faits);
divertissant (répondant aux besoins du public).

Certaines performances combinent plusieurs types.

2. Le début du discours doit être intéressant. Vous pouvez commencer par le message du point principal et quelques points que vous soulignerez plus tard. Il est préférable de se souvenir de la partie introductive et de la conclusion, alors accordez-leur l'attention voulue.

3. Évitez les phrases longues, les mots difficiles, les formulations confuses.

4. Pour aider votre public à mieux vous comprendre, utilisez des comparaisons.

5. La répétition est un bon moyen de rappeler aux auditeurs un point important.

Performance

1. Il existe une douzaine de secrets pour vous aider à vous calmer.

Avant de sortir vers le public, serrez et desserrez plusieurs fois vos paumes ;
Inspirez lentement et profondément;
Tenez-vous devant le miroir et répétez-vous que vous réussirez, vous êtes calme et confiant en vous.

2. Lorsque vous sortez vers le public, souriez. Cela réchauffera l'atmosphère et séduira le public.

3. Essayez d'agir comme si vous partagiez une histoire. Tout le monde aime les histoires, ils seront donc intéressés à vous écouter.

4. Essayez d'être décontracté. Ne lisez pas sur un morceau de papier. N'ayez pas peur d'improviser.

5. Ne parlez pas de façon monotone. Changez l'intonation, cela aidera à garder l'attention du public.

6. Impliquez les personnes présentes dans la discussion. Posez des questions au public.

7. Apportez de l'eau avec vous. Si vous êtes nerveux, buvez une gorgée d'eau. Une pause vous permettra de reprendre votre souffle et de vous calmer pour reprendre la performance avec une vigueur renouvelée.

8. Terminez votre discours par un appel. Si vos paroles ont incité le public à faire quelque chose, alors l'objectif a été atteint.

9. Ne pas manger de produits laitiers avant de jouer. Ils provoquent du mucus dans la gorge. Cela rend difficile la parole. Il est également préférable d'éviter l'ail, le poisson et d'autres aliments à forte odeur.

"Bien dit! Des présentations et des conversations qui donnent des résultats. ”

Darlène Prix

1. Racontez une histoire captivante

2. Posez une question rhétorique

Et quel Russe n'aime pas conduire vite ?

Et qui sont les juges ?

Rêves, rêves, où est ta douceur ?

Images d'entreprise de singe / Shutterstock.com

3. Exprimez une statistique ou un titre choquant

4. Utilisez une citation forte

5. Montrez une photo spectaculaire

Une image vaut mieux que mille mots. Peut-être plus.

Matej Kastelic / Shutterstock.com

6. Ajoutez de la créativité

Les accessoires thématiques sont un moyen infaillible de garder l'attention du public. Un support visuel mettra en valeur votre message.

7. Lire une courte vidéo

La vidéo suscite une réaction émotionnelle. Contrairement aux mots et aux diapositives, les courts métrages ajoutent du drame et transmettent l'essence de ce qui se passe plus rapidement.

Comme dit Walt Disney :

Je préfère divertir les gens et espérer qu'ils apprennent quelque chose qu'éduquer les gens et espérer qu'ils s'amusent.

Un orateur est un architecte qui crée des bâtiments élancés, hauts, bas, longs et courts à partir d'idées dans l'esprit de ses auditeurs. Dans toute construction, tout part de la fondation. C'est la base de tout bâtiment. La situation est similaire en oratoire. Le début d'une performance peut être comparé à une fondation. Après tout, tout discours commence par lui. Et un départ confiant et sans équivoque est la moitié de la bataille. Lorsque vous montez sur scène, vous captez l'attention du public pendant quelques secondes. Mais comment pouvez-vous le garder pour les cinq prochaines minutes? Et ici se pose la question de savoir comment faire une "base solide" du début de votre discours. Pour ce faire, vous devez avoir des connaissances dans cet aspect. C'est à cela que sera consacré l'article.

Donnez un exemple précis

De nombreux conférenciers en herbe estiment que les points généraux doivent d'abord être exposés. À une époque où les exemples sont plus faciles à comprendre et plus compréhensibles pour le public. Alors pourquoi ne pas commencer par eux ? Commencez votre présentation par un exemple, captez l'attention et l'intérêt du public, puis commencez à faire des remarques générales sur votre exemple. Et ce serait un bon début.

Utilisez une chose ou un objet pour attirer l'attention de votre public

Il peut être tenu à deux mains, à une main, dans la paume de votre main, au-dessus de votre tête, au niveau de la taille. Tout cela n'est pas très important. Cependant, il est important que votre sujet soit lié au sujet de votre discours. Regarder . Il tient presque constamment un gadget dans ses mains lors de ses présentations.

Commencez par des faits choquants

Par exemple, « la Russie a le taux de criminalité le plus élevé au monde ». N'est pas un fait. Mais il est clair qu'un tel début aura un effet.

Commencez par une citation puissante

Les déclarations d'une personne célèbre ont invariablement une force d'attraction. Par conséquent, le dicton souhaité est l'un des moyens les plus efficaces de commencer un discours oratoire. Comment évaluez-vous le discours d'ouverture suivant sur la réussite personnelle : "Aucun échec n'est fatal, aucun succès n'est définitif, ce qui compte c'est le courage de continuer !" ()

Ce début a deux aspects positifs. Premièrement, la citation est intéressante. Deuxièmement, la citation vous amène, vous et votre public, directement au cœur du problème.

Poser des questions

Ce n'est pas seulement l'occasion d'établir un contact avec le public à travers une expérience interactive. La question aidera à saisir la clé de l'esprit du public, car elle le fait réfléchir avec l'orateur, coopérer avec lui.

Susciter la curiosité

C'est important pour capter l'attention du public. Pour ce faire, vous pouvez utiliser d'une phrase à plusieurs paragraphes. Je connais l'histoire d'un chasseur qui s'est attaché avec un drap et s'est mis à ramper d'avant en arrière, éveillant ainsi la curiosité des animaux et les attirant, ses proies.

Comment ne pas commencer une performance

Ne commencez pas par des histoires drôles. Pour parler en public, il n'y a rien de plus difficile que de faire rire son auditoire. L'humour est une chose très subtile. Gardez à l'esprit que les histoires ne sont pas toujours drôles en elles-mêmes. À bien des égards, le rôle du charisme de l'orateur joue ici. La grande majorité des conteurs échouera avec les blagues d'orateurs célèbres tels que Mark Twain. L'auteur lui-même s'est une fois mis dans le pétrin au championnat des orateurs en racontant une histoire amusante. Cependant, le lecteur peut s'avérer être une personne avec un grand sens de l'humour. Dans ce cas, le drapeau est entre vos mains.

Ne commencez pas par vous excuser : " Je suis un mauvais orateur... Je suis mal préparé... Je n'ai rien à dire. " Même si vous êtes mal préparé, une partie du public le comprendra sans votre aide. Et l'autre ne comprendra pas.

Malgré tous les conseils de cet article, beaucoup dépendra inévitablement de vous, du public, du sujet de votre discours, du matériel préparé. Néanmoins, l'auteur espère que les conseils de cet article seront utiles.