La contribution des physiciens à la victoire sur le fascisme. « La contribution des physiciens à la cause de la Grande Victoire. La contribution des scientifiques à la grande victoire

Événement parascolaire sous la forme d'un magazine oral "La contribution des physiciens soviétiques à la victoire sur le fascisme".

Note explicative.

Événement parascolaire sous la forme d'un journal oral "La contribution des physiciens soviétiques à la victoire sur le fascisme"

Cibler: Familiariser les étudiants de première et de deuxième année avec les réalisations scientifiques de la Grande Guerre patriotique et montrer le rôle de la science physique dans la réalisation de la Grande Victoire.

Tâches:

Éducatif:

Formation d'idées sur l'interaction de la physique et de la technologie et leur rôle important dans la victoire sur le fascisme.

Formation des compétences informationnelles des étudiants: développement de la capacité des étudiants à travailler avec diverses sources d'informations, capacité à mettre en évidence l'essentiel, à trouver et à utiliser les informations nécessaires à partir de diverses sources, y compris travailler avec un livre, rechercher des informations dans une bibliothèque, Internet. Développement de la capacité à présenter le résultat de leur travail - une présentation multimédia.

Formation des idées des étudiants sur la relation de la physique avec l'histoire, la littérature, l'informatique.

Éducatif:

Formation à la responsabilité civique, respect de la mémoire historique de son peuple, fierté de la science domestique basée sur des matériaux sur les physiciens, des faits historiques et des documents.

Formation de compétences de communication amicale, d'entraide lors du travail en groupe.

Élever dans la jeune génération un souvenir reconnaissant du passé héroïque du peuple soviétique, une attitude respectueuse envers les anciens combattants de la Seconde Guerre mondiale, les veuves, les personnes de l'ancienne génération.

Développement:

Développement des capacités créatives des élèves lors de la création de présentations multimédias.

Formation d'éléments de recherche créative, intérêt cognitif pour la préparation de pages de magazines.

Développement de la pensée émotionnelle et de la valeur des étudiants sur l'exemple de l'interaction de la physique, de la littérature et de l'histoire.

Équipement: ordinateur, projecteur multimédia, écran.

Notre pays tout entier est à la veille de la grande fête - le jour de la victoire. Et aujourd'hui, nous avons une rencontre inhabituelle avec vous. Nous le dédions à l'anniversaire de la Grande Victoire sur le fascisme. Une grande contribution à la réalisation de la Grande Victoire a été apportée par les physiciens qui, pendant les années de guerre, ont participé à l'augmentation de la capacité de production en masse d'armes, au développement de contre-mesures contre les équipements militaires allemands. De nombreux physiciens, les armes à la main, ont défendu l'indépendance de notre pays. L'épigraphe de notre travail commun sera les mots du président de l'Académie des sciences de l'URSS pendant la guerre, V. A. Komarov: "La participation à la défaite du fascisme est la tâche la plus noble et la plus grande à laquelle la science ait jamais été confrontée." Nous nous rencontrerons sous la formejournal oral , dont les pages vous parleront de la contribution des physiciens, concepteurs, inventeurs, techniciens et chercheurs soviétiques à la victoire sur le fascisme.

Contenu.

À l'avance, les étudiants sont divisés en groupes, les chefs de groupe sont sélectionnés. Les pages principales du magazine sont discutées avec les étudiants, selon lesquelles les groupes collectent le matériel nécessaire, préparent des présentations multimédias pour l'événement.

Il est presque impossible de raconter tous les actes héroïques accomplis par nos scientifiques pendant les années de la grande bataille contre le fascisme ! Concentrons-nous sur quelques épisodes.

Première page : "Terrible été 1941" (remarques d'ouverture du professeur)

Page deux : "Sur les routes de la mer bleue."

Page trois : "Le blindage est solide et nos chars sont rapides."Présentation des étudiants avec une présentation.

Page quatre : "Katyusha a fait irruption à travers la rivière :".Présentation des étudiants avec une présentation.

Page cinq : « Dans Leningrad assiégé ».Présentation des étudiants avec une présentation.

Page six : « À l'arrière, derrière la ligne de front.Présentation des étudiants avec une présentation.

Page 7: "Physiciens". Présentation des étudiants avec une présentation.

Page 8 : "Victory Spring" (remarques finales de l'enseignant)

Des enregistrements de chansons sur la Grande Guerre patriotique sont en cours de préparation pour être marqués lors des présentations: «Guerre sainte», «Les vagues froides éclaboussent», «Près du village de Kryukovo», «Chanson sur les pétroliers», «Jour de la victoire».

Préparez des questions pour le public, telles que :

Tous les centres scientifiques étaient situés précisément à l'ouest du pays: en Ukraine, en Biélorussie, à Leningrad, à Moscou, et l'ennemi se déplaçait vers l'est. Selon vous, qu'aurait-il fallu faire en premier ?

Que signifie "mines magnétiques" ?

Pourquoi les coques en acier des navires et des chars s'avèrent-elles magnétisées ?

Combien de jours Leningrad a-t-il été sous blocus ?

Dites-moi, s'il vous plaît, où le contact a-t-il été établi avec les habitants de Leningrad assiégé pendant cette période difficile ?

Que savez-vous du véhicule de combat BM-13 et comment nos soldats l'appelaient-ils ?

Quelle loi de la mécanique peut être utilisée pour réaliser la rotation des projectiles le long d'un axe ?

Qui, quand et où a lancé pour la première fois une volée écrasante aux Allemands avec la formidable arme BM-13?
- Qu'en pensez-vous, quel char de la Seconde Guerre mondiale est considéré comme légendaire ?

- En quoi notre équipement militaire différait-il de l'équipement militaire des autres pays ?

Vous pouvez inclure des références historiques supplémentaires, par exemple :
-Pour étudier la déformation de la glace lors de la traversée du lac Ladoga, des scientifiques à partir des détails d'anciens téléphones, récepteurs, etc. créé un appareil spécial. Dans un froid de 30 degrés sous bombardement, les scientifiques ont étudié la déformation pratique, la viscosité de la glace, les ruptures, la capacité de charge, la déformation sous l'influence des charges, etc. "Les doigts se sont collés au métal à cause du gel, la peau a été arrachée, ce qui a fait coller la viande sur les doigts", se souviennent plus tard les scientifiques. Malgré cela, un groupe de scientifiques dirigé par P.P. Kobeko a terminé la tâche et est parvenu à la principale conclusion : "Le degré de déformation dépend de la vitesse du trafic." Selon leurs calculs, la vitesse critique et dangereuse était d'environ 35 km / h. Nous avons découvert que si la vitesse de la voiture est égale à la vitesse de propagation de la vague de glace, alorsrésonance.
Que signifie l'expression "la résonance vient" ?
La résonance est une forte augmentation de l'amplitude des oscillations forcées lorsque la fréquence des forces périodiques externes coïncide avec la fréquence des oscillations naturelles du système.
Pour les automobilistes affichés consignes de franchissement de la "Route de la Vie",
après quoi les accidents sont devenus beaucoup moins. Académicien A.F. Ioffe a beaucoup apprécié ces études.

Que veut dire KV ? D'après qui est-il nommé?
Il porte le nom du grand commandant Klementy Vorochilov.
B. Polevoy dans son récit documentaire "A l'aube de la grande victoire", dans Sat. "Guerre. Gens. Victoire”, M. 1976 décrit un tel cas avec le réservoir KV. «Le 7 novembre 1941, après le défilé sur la Place Rouge, les chars soviétiques se sont déplacés vers le front près de Tula et sont immédiatement entrés dans la bataille. Le char KV, sur lequel le membre du Komsomol Grigoriev était conducteur, a assommé deux chars ennemis. Mais ensuite, quelque chose est arrivé à l'alimentation en carburant des réservoirs vers le moteur et le HF s'est arrêté.
Les Allemands étaient intéressés par le nouveau char soviétique. Ils décidèrent de le traîner sur leurs arrières. Deux chars ennemis ont pris le KV en remorque. À ce moment-là, Grigoriev avait connecté des réservoirs de carburant de rechange, démarré, reculé et sa puissante machine avait entraîné les deux chars ennemis avec elle. Apportez-les à votre unité. Le brave pétrolier a reçu le titre de héros de l'Union soviétique.
Poids - 47,5 tonnes, équipage - 4 personnes, canon - 152 mm, blindage - 100 mm, puissance - 600 ch, vitesse - 35 km / h. Sur la base des chars de la série KV, ils ont commencé à créer des chars de la série IS (Joseph Staline).

- Qui, quand et où a lancé pour la première fois une volée dévastatrice sur les Allemands à partir d'une arme redoutable - "Katyusha"?

Déjà le 14 juillet 1941, la batterie du capitaine Flerov a tiré une salve sur la gare de la ville d'Orsha près de Smolensk, occupée par les Allemands.
En effet, pour les Allemands, c'était une machine infernale.
Le 7 octobre 1941, près du village de Bogatyr, région de Smolensk, la batterie du capitaine I. A. Flerov est prise en embuscade. Mais ils ont réussi à détruire leurs machines de guerre. Une partie des soldats est allée chez eux en 10 jours, parcourant une distance de 120 km. Le capitaine Flerov, grièvement blessé, a été tué dans une bataille inégale avec cinq soldats qui sont restés avec lui. En 1963, il a reçu à titre posthume l'Ordre du Courage, 1re classe, et ce n'est qu'en 1998 qu'il a reçu le titre de Héros de Russie.

Cet événement contribue au développement du patriotisme, du sentiment de fierté nationale, de l'internationalisme. Avec l'application correcte du principe de l'historicisme dans le processus d'enseignement de la physique, il est possible de susciter chez les étudiants un intérêt pour la vie et le travail des serviteurs de la science. La manifestation d'un tel intérêt, à son tour, ouvre aux étudiants une large voie vers la recherche indépendante.

Se tournant à plusieurs reprises vers l'histoire des sciences naturelles, ils s'intéressent plus profondément à la science elle-même.

Bibliographie:

Ioffe AF "Sur la physique et les physiciens", éd. "Sciences", 1985

Revue Scientifique et Méthodologique "La Physique à l'Ecole"

Ressources Internet.

30 janvier 2017

Pendant la guerre, tous les scientifiques les plus disposés se sont joints à la lutte contre le fascisme. Tout le monde considérait qu'il était de son honneur et de son devoir de faire tout ce qui était en son pouvoir. Beaucoup a été écrit sur le courage des soldats qui ont défendu la ville, sur la résilience sans bornes de la population civile, qui a résisté à des épreuves inhumaines lors du blocus, et bien d'autres seront écrits.

L'exploit de Leningrad ne peut être pleinement compris si l'on ne prend pas en compte le rôle des scientifiques dans sa défense. Les gens de science dans les conditions les plus incroyables et les plus difficiles ont cherché et trouvé de nouveaux moyens et ressources pour combattre l'ennemi. Même quand, semblait-il, toutes les possibilités étaient physiquement épuisées... Et ils faisaient souvent des choses qui, semble-t-il, dépassaient les capacités humaines.

Un exemple de ceci chauffage catalytique , qui a été créé à la fin de 1939, lors de batailles sur l'isthme de Carélie. Il y a eu des gelées exceptionnellement mauvaises, de nombreux combattants ont eu des engelures et ont échoué. Il fallait créer rapidement « quelque chose de petit, compact, chaleureux ». Et c'est ainsi que ce fameux coussin chauffant a été créé par des efforts collectifs. L'industrie a maîtrisé en très peu de temps la production de masse. Ce coussin chauffant a sauvé la vie de beaucoup de nos soldats aussi bien pendant la guerre avec les Finlandais blancs que pendant la Grande Guerre patriotique.

Quel type de ciment est préférable de fairegouges antichar ? Ils doivent supporter, sans s'effriter ni se casser, le poids de véhicules blindés de plusieurs tonnes, et en même temps, les matières premières excédentaires ne peuvent pas être dépensées pour leur fabrication - il n'y en a pas assez de toute façon. Les scientifiques de l'Institut des services publics ont très rapidement donné leurs recommandations, puis se sont rendus sur les chantiers de construction et là, ils ont pratiquement introduit les meilleures méthodes de construction de pyramides antichars en béton.

V Phystech une base a été créée pour tester de nouveaux modèles d'équipements militaires, des moyens ont été développés pour rendre étanche la terre à partir de laquelle les fortifications sont construites. À l'Institut des transports ferroviaires, des rails, des poutres, des plaques d'acier ont été testés, des matériaux ont été sélectionnés à partir desquels les hérissons antichars pourraient être soudés mieux et plus rapidement, et des revêtements pour piluliers pourraient être fabriqués. De nombreuses zones fortifiées autour de Leningrad ont été conçues par des académiciens et des professeurs d'architecture, et ils ont souvent supervisé les travaux eux-mêmes. Parmi ces scientifiques figuraient l'académicien B. G. Galerkin, l'auteur de la théorie des obus, un scientifique de la construction exceptionnel, et M. A. Shatelen, un ingénieur électricien soviétique exceptionnel, membre correspondant de l'Académie des sciences de l'URSS.

À l'automne de la quarante et unième année, de nombreux habitants de Leningrad portaient de petitesicônes phosphorescentes dans le noir comme des lucioles.Ils ont aidé les gens à naviguer dans les rues sombres. D'où venaient ces badges dans une ville bloquée, peu de gens pensaient - il y avait des préoccupations plus importantes. Et pour obtenir ces cercles recouverts d'une composition lumineuse, les scientifiques ont également dû travailler dur. Mais l'essentiel était autre chose. Les icônes sont relativement petites. Des compositions lumineuses étaient nécessaires, tout d'abord, pour de nombreux appareils - artilleurs anti-aériens, artilleurs de campagne, marins baltes. Au front et dans une ville assiégée, il était souvent impossible d'éclairer les instruments la nuit. Même une lampe de poche ou une "chauve-souris" pourrait démasquer, attirer l'attention de l'ennemi, provoquer des bombardements et des bombardements. Et comment voir ce que montrent les instruments : dans le noir ? C'est ici que les compositions lumineuses ont aidé, qui couvraient les flèches ou les échelles d'instruments sur les navires, sur les batteries.La production de compositions lumineuses pendant le blocus a été organisée à l'Institut du Radium par un professeur physicien bien connu AB Verigo . Lui et son personnel ont fait de nombreuses expériences avant de trouver ce qui était nécessaire. Cependant, afin de produire constamment des compositions lumineuses en quantité suffisante, un certain approvisionnement en sels de radium était nécessaire. Il n'y a pas de telles réserves dans la ville. Les employés de l'institut ont commencé à extraire le radium de la surface des murs, des sols et des plafonds des pièces où le radium était auparavant utilisé pour la recherche scientifique, et à utiliser les déchets. Et ils ont fourni à l'avant du personnel d'éclairage.

Le travail héroïque des scientifiques pendant les années de blocus devra être dit plus d'une fois. V institut d'astrophysique travaillé comme jeune chercheur Elena Petrovna Butyrkina. Elle était responsable de diverses semences de légumes et de la plantation de pommes de terre adaptées à la nourriture, mais Elena Petrovna ne les a pas utilisées. Elle a sélectionné les pommes de terre qui auraient dû être plantées au printemps et a soigneusement stocké toutes les graines, les a sauvées du gel. Butyrkina a distribué une partie du surplus à ses camarades affaiblis. Auparavant, il sortait quelques pommes de terre ou un oignon d'un sac dont il ne se séparait pas, le glissait à un ami sans se faire remarquer et partait. Ce comportement était typique de nombreux habitants de Leningrad. Nous connaissons plus d'un cas où des personnes sont mortes de faim, mais n'ont pas profité des valeurs scientifiques, n'en ont pas profité pour se sauver. Ils pensaient à l'avenir, à la science, dont les intérêts leur étaient plus chers que leur propre vie.

L'Institut de culture des plantes de Leningrad, par exemple, disposait d'un récolte de graines les cultures céréalières, recueillies sous la direction de l'académicien NI Vavilova. Il se composait de 100 000 échantillons. Seuls les échantillons de blé, il y avait 38 mille. Chaque échantillon est un sac de céréales. Les ouvriers de l'Institut, restés à Leningrad, ont souffert et sont morts de faim, mais ont réussi à sauver les précieux spécimens.

Le bâtiment de l'Institut de physique chimique, situé à côté du Fiztekh, abritait une unité militaire. Le premier hiver de blocus a été très froid - les gelées ont atteint 35 à 40 degrés. De plus, la faim rendait les gens particulièrement sensibles aux basses températures. Les soldats étaient gelés, faute de combustible, ils ont commencé à faire fondre les poêles avec des livres de la bibliothèque de l'institut. Une partie d'elle est morte. Probablement, tout serait mort si la bibliothécaire de l'Institut de physique et de technologie Natalya n'avait pas découvert ce qui se passait. Fedorovna Chichmareva. Elle a commencé à économiser des livres. Un sur un traîneau pour enfants a transporté de nombreux volumes à la bibliothèque Phystech, qui a été conservée intacte tout au long de la guerre. Après tout, il a parfois semblé à certains : est-ce que ça vaut la peine de penser aux livres quand les gens meurent...

Et c'est l'essentiel - les gens ont d'abord dépensé leur énergie pour le travail, pour ce qui était nécessaire dans la lutte contre l'ennemi. C'est ce qui a sauvé les gens. Ceux qui ont fait leur travail de manière désintéressée, oubliant toutes les souffrances et les épreuves qui leur sont arrivées, ont tenu plus fort que ceux qui ont perdu courage. Passifs, désespérés sont devenus les premières victimes de la faim et de la maladie.

Plusieurs stations ont fonctionné à Leningrad et Kronstadt pendant la guerre.démagnétisation des navires de guerre . Tous ont été créés par les scientifiques de l'Institut physicotechnique, qui les ont servis. Les chercheurs ont démagnétisé les navires dans des conditions de combat, démantelé les systèmes magnétiques des mines ennemies, donné des instructions pour leur neutralisation, conçu des dispositifs de chalutage pour attraper les mines en mer. Des femmes travaillaient également dans ce groupe d'employés de Phystech, parmi lesquelles Valentina Ioffé, fille de l'académicien A.F. Ioffe. Tout le monde n'a pas survécu. Notre chercheur principal est également décédé à un poste de combat NL Pisarenko, un scientifique talentueux, un bon camarade.

Déjà au début du blocus ennemi sur le front de Leningrad, il y avait radars. Peu de gens savent que le premier radar au monde a été créé en 1934 à Leningrad Phystekh par le scientifique exceptionnel D. A. Rozhansky. Au tout début de la guerre, les installations radar étaient encore imparfaites, mais elles seules pouvaient encore « voir » les avions volant pour bombarder Leningrad. Après tout, le front passait près des murs de la ville et les radars ont repéré les avions même à des dizaines de kilomètres de la ligne de front.
Radar requis spécialcâbles haute fréquence . Un échantillon d'un câble coaxial haute fréquence a été obtenu à partir d'un sous-marin capturé. Son isolation était en styroflex, que nous ne fabriquions pas à l'époque. Ils ont décidé de remplacer le styroflex par un autre diélectrique - un escapon, qui avait été créé au Phystech avant la guerre. L'usine de Sevkabel a été chargée de fabriquer un produit complexe. Son directeur DV Bykov et toute l'équipe de l'usine a accepté cette tâche comme la chose la plus importante, ils l'ont assumée volontairement et énergiquement. Mais les conditions étaient difficiles - le premier hiver de blocus ...
Avec les employés du service technique de l'usine, ils ont mis en place la production en série d'isolateurs d'évasion, inventé des moules rationnels et conçu divers dispositifs. Deux échantillons d'un câble haute fréquence ont été fabriqués - l'un sur l'isolation des rondelles d'échappement et l'autre - sur les capuchons d'échappement. Les avoir testés. Notre joie s'est avérée grande lorsque le câble sur l'escapone, fabriqué au prix de nombreux travaux et tourments en hiver, a bloqué Leningrad, s'est avéré, de l'avis de tous, pas pire que le câble trophée sur Styroflex. La tâche difficile a été résolue.
L'information selon laquelle un câble à haute fréquence a été fabriqué à Leningrad assiégée sur l'isolation domestique a rapidement atteint les entreprises de défense sur le continent. À partir de là, des demandes ont commencé à être faites pour des pièces d'échappement. Des installations radar étaient nécessaires à l'avant et à l'arrière, et elles ne fonctionnaient pas sans câble haute fréquence.

Un hiver, la direction sanitaire du front se tourna vers l'institut pour obtenir des conseils : quel est le meilleur remède à utiliser pourtraitement de la gangrène gazeuse. Le fait est que certains des soldats blessés ont commencé à développer cette terrible maladie. Chimiste de l'institut MV Glikina aidé les médecins qui ont sauvé des vies.
La ville disposait de quelques stocks de peintures à base d'huiles végétales. Il était possible de se passer de peinture pour le moment, mais s'il était possible d'en extraire de l'huile, cela serait une aide certaine pour les personnes affamées. Nos physiciens et chimistes ont rapidement trouvé un moyen de transformer les peintures en nourriture. Des installations ont commencé à fonctionner dans la ville, extrayant de l'huile comestible de cette « matière première » inattendue. Certes, l'odeur de peinture dans l'huile est restée, mais qui dans le blocus a prêté attention à de telles bagatelles.

Et combien de ces tâches inattendues et bien plus difficiles ont été imposées aux scientifiques et aux techniciens par la situation inhabituelle de la ville assiégée ! D'où venaient, après tout, les obus, les mines, les bombes aériennes à une époque où Leningrad ne pouvait pas les obtenir des profondeurs du pays ? Ils ont été fabriqués dans la ville même. De quoi? À partir de matériaux qui n'étaient pas auparavant destinés à un tel usage.Naphtaline, par exemple, il a toujours servi à tuer les mites et, pendant le blocus, il est devenu la matière première pour la production de ... explosifs.Cellulose, qui servait à fabriquer du papier, servait à fabriquer de la levure alimentaire et comme additif au pain. Ce n'était pas un produit complet, mais le corps humain recevait quand même une certaine quantité de nutriments.

Les survivants du blocus se souviennent des camions avec de grands cylindres métalliques qui ressemblaient à des baquets. C'étaientgénérateurs de gazoù des cales de bois ont été brûlées. Le gaz obtenu à partir d'eux a remplacé l'essence. Cependant, il est vite devenu évident queconvertir les voitures de l'essence au bois non définitif non plus. Il n'y avait pas assez de bois de chauffage sec pour les couper en cales.

. Ensuite, les scientifiques ont suggéré de presser des cubes combustibles à partir de sciure de bois, en leur ajoutant une composition adhésive.Il n'y avait pas de coke dans la ville. Les scientifiques ont trouvé un moyen de faire fondre le métal pour les obus et les mines sur de l'anthracite et de la tourbe traités thermiquement. Le sable pour mouler les terres a cessé d'arriver - ils ont décidé de l'exploiter dans la ville et ont appris à réutiliser les terres travaillées.Carburant pour avions de combatextraits de carburants de basse qualité, lubrifiants issus d'huiles usagées...

Un besoin sévère l'a forcé à inventer constamment, à trouver des moyens de sortir de la situation la plus difficile. À un moment donné, Leningrad assiégé a connu un manque aigu d'oxygène, et il était nécessaire à diverses fins - à la fois pour sauver les blessés graves et pour réparer le matériel militaire.Il était possible d'organiser la production d'oxygène à l'usine nommée d'après Zhdanov situé près de la ligne de front. L'usine a été bombardée presque continuellement. Les nazis n'avaient même pas besoin de canons à longue portée - ils sont arrivés dans les magasins avec des canons de campagne ordinaires. Néanmoins, la vie à l'usine continuait, les gens travaillaient sans quitter leur emploi. Ensuite, l'usine d'oxygène a été mise en service au chantier naval de la Baltique, qui a également été soumis à de violents bombardements.

À l'usine. Uritsky, l'essentiel n'était alors pas les cigarettes, mais les obus fabriqués à l'usine dans l'atelier d'usinage. Mais nous avions aussi besoin d'une cigarette, et les stocks de tabac se sont rapidement épuisés. Les ouvriers de l'usine ont suggéré d'ajouter aux cigarettes de la poussière de tabac et même des feuilles sèches collectées dans les parcs de la ville. Bien sûr, les feuilles de chêne et d'érable servaient de faible substitut au tabac, mais les fumeurs de la ville et du front acceptaient ce substitut.Ils ont donné différents surnoms aux cigarettes : « Le matelas de ma grand-mère », « Notre marque de votre parc », etc.

Les employés de l'Institut de la flotte maritime ont mis au point un appareil simple, qui a reçu le nom de "périscope de poche". Le dispositif consistait en deux petits miroirs (40 x 40 millimètres) intégrés dans un dispositif coulissant. Plié, il tient dans la poche d'une tunique et peut être écarté d'un tiers de mètre. Le périscope permettait aux combattants de surveiller en permanence l'ennemi, de voir tout ce qui se passait sur le terrain sans lever la tête de la tranchée, et ainsi de s'assurer contre les balles de tireurs d'élite ennemis. La production de périscopes de poche a été organisée à Leningrad assiégée.

(Extrait du livre de N. Reinov «Physiciens - enseignants et amis»)

=Arctus=

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Le texte de l'œuvre est placé sans images ni formules.
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2.Chapitre I. Biographies des scientifiques (partie théorique) …………………...4

3. Chapitre II. Découvertes de scientifiques pendant la Grande Guerre Patriotique (volet recherche)…………………………………………………….5

4. Conclusion………………………………………………………………….9

5. Littérature………………………………………………………………….10

introduction

« Travaillez non seulement pour vous-même,

mais aussi pour les camarades qui sont allés au front !

V.I. Chuikov

Pendant la Grande Guerre patriotique, tout le peuple s'est levé pour défendre la patrie. Ce fut une dure guerre sanglante. Les canonnades de la Grande Guerre patriotique se sont éteintes. De nombreuses années se sont écoulées depuis lors. La jeune génération du 21ème siècle a-t-elle besoin de connaître les événements de ces années, le sort de personnes spécifiques ?

Nous sommes sûrs que nous ne devons pas oublier les horreurs de la guerre, la souffrance des gens, la mort de millions de personnes. Ce serait un crime contre ceux qui sont tombés, un crime contre l'avenir. Se souvenir de la Grande Guerre patriotique, de l'héroïsme et du courage des soldats, se battre pour la paix est le devoir de tous les vivants sur Terre.

Pertinence du sujet : Le thème de la guerre pour nous n'est pas seulement une question d'histoire. Nous ne voulons pas que cette guerre soit une « guerre inconnue » pour nous. La victoire dans la Grande Guerre patriotique a été donnée par le courage, l'héroïsme et un excellent travail, y compris des scientifiques. Savoir et s'en souvenir est une question de conscience.

Hypothèse: Les résultats de l'activité scientifique des chimistes pendant la Grande Guerre patriotique ont été obtenus à un prix élevé et avec de grands efforts.

Objectif: Explorer la contribution des scientifiques chimistes à la victoire sur le fascisme dans la Grande Guerre patriotique, pour montrer le profond patriotisme et l'héroïsme des scientifiques.

Tâches: Montrez l'importance des réalisations des scientifiques chimistes dans la Grande Guerre patriotique, restaurez les noms oubliés de grands scientifiques.

Chapitre I. Biographies des scientifiques (partie théorique)

Nikolaï Dmitrievitch Zelinsky (1861-1953)- la fierté de la science soviétique. Son nom est parmi les chimistes exceptionnels du monde. Nikolai Dmitrievich Zelinsky est né le 25 janvier (6 février) 1861 dans le chef-lieu de Tiraspol, province de Kherson. Les parents du garçon sont morts prématurément de la tuberculose et Nikolai est resté sous la garde de sa grand-mère Maria Petrovna Vasilyeva. Ses premières vues, ses goûts ainsi que ses qualités spirituelles se sont formés sous l'influence bénéfique de cette merveilleuse femme russe. Zelinsky Nikolai Dmitrievich est un célèbre chimiste russe. Né en 1861. Après avoir suivi des cours à l'Université de Novorossiysk, il passe trois ans à l'étranger, travaillant dans les laboratoires des professeurs Wislicenus, Viktor Meyer et Ostwald. En 1889, il soutient sa thèse de maîtrise "Sur la question de l'isomérie dans la série des thiophènes", et en 1891, il obtient un doctorat en chimie pour son travail "Enquête sur les phénomènes de stéréoisomérie dans la série des composés carbonés saturés". À partir de 1893, il fut professeur à l'Université de Moscou, d'où il quitta en 1911 avec de nombreux autres scientifiques éminents. Il est professeur à l'Institut polytechnique de l'empereur Pierre le Grand et responsable du laboratoire central du ministère des Finances à Saint-Pétersbourg. De nombreux travaux de Zelinsky, en partie produits par lui en collaboration avec de nombreux étudiants, appartiennent à divers domaines de la chimie, organique et physique. Zelinsky consacra surtout beaucoup de temps et de travail à l'étude de la stéréoisomérie et des phénomènes de catalyse, ainsi qu'à l'étude de la nature chimique des hydrocarbures pétroliers ; il fut également le premier à réaliser la synthèse de nombreux hydrocarbures pétroliers et à élucider leur structure cyclique. Zelinsky a publié ses travaux dans le Journal de la Société russe de physique et de chimie, ainsi que dans des publications chimiques étrangères.

Favorsky Alexeï Evgrafovitch- un chimiste, est né en 1860. Il a fait ses études secondaires dans les gymnases de Nizhny Novgorod et de Vologda. En 1878, il entra au département naturel de la Faculté de physique et de mathématiques de l'Université impériale de Saint-Pétersbourg, où il termina le cours avec un doctorat. Butlerov. En 1883, il entre à la 1ère école réelle de Saint-Pétersbourg en tant qu'assistant de laboratoire, continuant à travailler dans le laboratoire universitaire. En 1886, il prend la place d'assistant de laboratoire au laboratoire technique de l'université. En 1891, il soutient sa thèse de maîtrise en chimie et, la même année, la Faculté de physique et de mathématiques lui confie la lecture de chimie analytique en tant que Privatdozent. En 1895, il a soutenu sa thèse pour le diplôme de docteur en chimie et en 1896, il a pris la chaire de technologie et de chimie technique à l'Université de Saint-Pétersbourg. Au cours de son activité scientifique, il a publié un certain nombre de travaux sur l'étude des transformations isomériques dans la série des hydrocarbures insaturés, pour lesquels il a reçu le N.N. Sokolov. Sous la direction de Favorsky, 9 articles scientifiques ont été rédigés par ses étudiants dans son laboratoire. Les travaux scientifiques de Favorsky sont publiés dans le Journal de la Société russe de physique et de chimie.

Chapitre II. Découvertes de scientifiques pendant la Grande Guerre patriotique (partie recherche)

Cette étude est consacrée à la contribution des chimistes à la Victoire.

Avec tous les travailleurs de notre pays, les scientifiques soviétiques ont pris une part active à la victoire sur l'Allemagne fasciste pendant la Grande Guerre patriotique. Les chimistes ont dû créer de nouvelles façons de produire une grande variété de matériaux, le plus souvent sur la base de matières premières non encore développées et non traditionnelles. Des explosifs puissants, du carburant pour fusée Katyusha, des essences à indice d'octane élevé, du caoutchouc, des matériaux d'alliage pour la fabrication d'acier de blindage et d'alliages légers pour l'équipement aéronautique, des médicaments pour les hôpitaux étaient nécessaires de toute urgence ... Pas moins important que dans la période d'avant-guerre, tourné être les tâches de production de matériaux de construction, de fibres, d'engrais, de colorants, d'acides et d'alcalis.

Les noms de scientifiques tels que A.E. Arbuzov, N.D. Zelinsky, N.N. Semenov, A.E. Fersman, S.I. Volfkovitch, I.L. Knunyants, M.M. Dubinin, Yu.A. Klyachko, N.N. Melnikov et bien d'autres sont inscrits en lettres d'or non seulement dans l'histoire du développement de la chimie domestique, mais aussi dans l'histoire des sciences pendant la Grande Guerre patriotique.

L'importance de la chimie a été déterminée par sa participation au développement des principaux domaines suivants dans lesquels des recherches ont été menées pour les besoins du front:

Assistance au développement des industries de la métallurgie, de la construction mécanique et de la défense dans la création de métaux et alliages à usages spéciaux, de produits de synthèse organique à usages spéciaux (armures fortes, plastiques, etc.) ;

Création de munitions et autres compositions à des fins spéciales (mélanges incendiaires, carburant pour lance-roquettes, etc.);

Création de préparations alimentaires, médicales et techniques spéciales qui assurent la solution de tâches spécifiques constamment mises en avant dans des conditions de guerre ;

Recherche de nouveaux types de matières premières et d'énergie ; une forte augmentation de la production de certains types de métallurgie ferreuse et non ferreuse, des industries pétrolières, chimiques et électriques et des matériaux de construction.

Pour des travaux scientifiques exceptionnels et des inventions réalisées pendant les dures années de la guerre, de nombreux chimistes ont reçu le titre de lauréats de prix d'État: Alexey Evgrafovich Favorsky, Alexander

Nikolaevich Nesmeyanov, Nikolai Dmitrievich Zelinsky, Nikolai Nikolaevich Semenov, Alexander Evgenievich Fersman et de nombreux autres scientifiques.

AE Favorsky (1860-1945)

Héros du travail socialiste L'académicien Aleksey Evgrafovich Favorsky est l'une de ces pépites dont la terre russe a toujours été riche. Dévotion désintéressée à la patrie, patriotisme profond, la plus grande assiduité - telles sont les caractéristiques d'A.E. Favorsky. L'importance des travaux scientifiques d'A.E. Favorsky est très grande. Il a étudié les propriétés chimiques et les transformations de la matière première la plus intéressante et la plus facilement exploitable - l'acétylène. Avec ses étudiants, il a développé la méthode la plus importante pour obtenir des esters vinyliques, nécessaires à la fabrication de nombreux produits.

De nouveaux composés à base d'acétylène ont trouvé une large application dans l'industrie de la défense. Le scientifique a proposé des méthodes originales de production de caoutchouc synthétique isoprène à base de charbon et d'eau.

Les mérites de Favorsky ont été très appréciés par le gouvernement. Lauréat du Prix d'État, il a reçu trois Ordres de Lénine et l'Ordre du Drapeau Rouge du Travail. En 1945, Favorsky a reçu le quatrième Ordre de Lénine et il a reçu le titre de Héros du travail socialiste pour ses réalisations scientifiques exceptionnelles dans le domaine de la chimie organique et la formation de personnes hautement qualifiées.

A.N. Nesmeyanov (1899-1980)

Alexander Nikolayevich Nesmeyanov - l'un des fondateurs d'une nouvelle direction scientifique - la chimie des composés organométalliques. Il a synthétisé des composés organiques de mercure, d'étain, de plomb, d'antimoine, d'arsenic, de bismuth, etc. Ces composés sont utilisés comme agents antidétonants, insecticides, médicaments et matériaux synthétiques de haute qualité. En outre, il a développé des méthodes d'aromatisation des composés organiques, qui ont trouvé une application dans de nombreux domaines de la chimie de la défense.

La reconnaissance des mérites scientifiques de Nesmeyanov fut son élection en 1943 en tant que membre à part entière de l'Académie des sciences de l'URSS et l'attribution du prix d'État la même année. Nesmeyanov a reçu trois ordres de Lénine, l'Ordre de la bannière rouge, des médailles et a été élu membre des académies des sciences de nombreux pays. En 1961, il reçoit le prix Lénine.

ND Zelinsky (1861-1953)

Nikolai Dmitrievich Zelinsky était un chimiste remarquable et un grand patriote de sa patrie. Pendant la Première Guerre mondiale, il propose d'utiliser du charbon actif pour adsorber les gaz toxiques. Le masque à gaz inventé de Zelinsky s'est avéré bien meilleur que tous les moyens de protection connus. Au début de la Seconde Guerre mondiale, il améliore son masque à gaz.

Zelinsky a réussi à améliorer la qualité de l'essence. Ceci a été réalisé par reformage - aromatisation de l'huile :

La nouvelle essence a permis d'augmenter considérablement la puissance des moteurs et la vitesse des avions. L'avion a pu décoller avec une course au décollage plus petite, monter à une plus grande hauteur avec une charge importante. Ces études ont fourni une aide inestimable à notre aviation pendant la Grande Guerre patriotique. Pour ses travaux sur la chimie organique, en particulier la chimie du pétrole et les transformations catalytiques des hydrocarbures, l'académicien Zelinsky a reçu le prix d'État en 1946.

NN Semenov (1896-1986)

Une variété de problèmes relatifs à l'avant et à l'arrière ont été développés par des scientifiques sous la direction de l'académicien Nikolai Nikolaevich Semenov. Leurs recherches ont permis de résoudre les problèmes de transport et d'augmenter l'efficacité des explosifs, d'améliorer l'imprégnation ignifuge des traverses. Ils ont amélioré la méthode de traitement des pièces d'avion et réalisé des économies de chrome et d'acide sulfurique rares. L'assiduité de Semenov, son enthousiasme juvénile pour sa branche scientifique, sa capacité à concentrer des employés talentueux autour de ses idées sont admirables.

Semenov a travaillé à Leningrad pendant la Grande Guerre patriotique et depuis 1943, lorsque son institut a été transféré dans la capitale, à Moscou. Il a reçu des médailles "Pour la défense de Leningrad", "Pour un travail vaillant dans la Grande Guerre patriotique", quatre ordres de Lénine. Semenov - deux fois héros du travail socialiste, lauréat du prix Lénine, du prix d'État de l'URSS et du prix Nobel, membre honoraire étranger de nombreuses académies des sciences.

AE Fersman (1883-1945)

L'académicien Alexander Evgenievich Fersman, malgré son âge avancé, a aidé le front en organisant la recherche de matières premières minérales stratégiques, en développant des méthodes pour son traitement rapide pour les besoins urgents du pays. Sur les instructions de l'état-major général de l'armée soviétique, en décembre 1942, il compila un résumé des «matières premières stratégiques des pays étrangers». En 1943, Fersman a reçu l'Ordre du Drapeau Rouge du Travail pour ses services exceptionnels dans le développement des sciences géologiques et dans le cadre du 60e anniversaire de sa naissance et du 40e anniversaire de son activité scientifique.

En 1944, Fersman, dans le cadre d'un groupe de scientifiques, a participé à l'élaboration de mesures visant à assurer le développement de l'extraction du charbon et la construction de nouvelles mines dans le bassin houiller de Pechora. La même année, l'Académie des sciences de l'URSS a été chargée par le gouvernement soviétique de traiter le problème de l'usine métallurgique de Cherepovets.

L'académicien A.E. Fersman a créé de petits détachements parmi les employés de l'Institut des sciences géologiques de l'Académie des sciences de l'URSS qu'il dirigeait et les a envoyés dans différentes régions du pays pour rechercher les minéraux nécessaires à l'exécution des commandes militaires.

l'exploit de travail accompli par les métallurgistes et les chimistes pendant les années de guerre, mettant en place la production de fer et d'acier, d'alliages spéciaux et d'autres matériaux composites. Dans l'organisation de la production métallurgique soviétique, un rôle énorme appartient à P.P. Bardin, A.A. Baïkov, M.A. Pavlov, A.A. Bochvar, E. V. Bridske et d'autres scientifiques de l'ancienne génération de chimistes soviétiques, dont les efforts ont développé la théorie des processus métallurgiques, ont créé une nouvelle base métallurgique dans le nord-ouest de notre pays (l'usine métallurgique de Cherepovets basée sur les gisements de minerai de fer de la péninsule de Kola) , ainsi que l'usine métallurgique de Kuznetsk.

Les chimistes ont créé des peintures protectrices qui masquaient la fumée de différentes couleurs, des écrans de fumée horizontaux et verticaux qui permettaient de cacher les aérodromes, les entrepôts, les avions dans les airs et les navires en mer. Tout cela a été continuellement amélioré et produit à grande échelle. Les substances incendiaires solides et liquides (SV) étaient largement utilisées au front et dans la guérilla. Outre les fameuses tôles de thermite, électroniques, alcalines, associées à la gutta-percha, etc., la guerre a mis en avant l'utilisation de grenades, de bouteilles et de mines remplies de produits combustibles et auto-inflammables contenant du phosphore, des organométalliques et d'autres substances. Une contribution significative au développement et à la production de substances incendiaires pendant la Grande Guerre patriotique a été apportée par les enseignants du Département de chimie de l'Institut pédagogique de Yaroslavl - professeurs associés O.A. Kosyakina, A.S. Shevaleva et d'autres employés.

Le 9 mai 1945, à 21 heures, à partir de milliers de haut-parleurs installés dans tout Moscou, la voix de l'annonceur de la radio de toute l'Union, Yuri Levitan, a été entendue, qui a lu le dernier ordre de la guerre: «Ordre n ° 369 ... feu un salut ... avec trente salves d'artillerie de mille canons ... »

A 22 heures, une aube violette se leva sur Moscou.

La victoire! Il était nécessaire que l'humanité sauve la vie sur terre, et donc le souvenir du quarante-cinquième est éternel, comme la vie elle-même.

Conclusion

Ce travail m'a aidé à découvrir la digne contribution des scientifiques - chimistes de notre pays à la victoire de notre peuple dans la Grande Guerre patriotique, l'importance de la chimie dans la restauration et la croissance du bien-être du pays dans les années d'après-guerre.

Littérature

Volfkovitch S.I. Chimie moderne et guerre : rapport dans la All-Union Chemical Society nommé d'après D.I. Mendeleev. Octobre 1942.

Baranov Zh.G. etc. // La chimie à l'école. 2008- №1. p. 6-10.

Omarov Sh.M. // La chimie à l'école. 2005. N° 2. p. 11-14.

Kazaryan P.E. // La chimie à l'école. 2011. N° 4. p. 5-9.

Lévina L.S. // La chimie à l'école. 2010. №2. p. 2-5

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http://www.fptl.ru/biblioteka/spravo4niki.html

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Objectifs de la leçon:

• considérer les caractéristiques du développement de la musique, de la peinture, de la littérature, du cinéma dans les conditions de la Grande Guerre patriotique;
• montrer avec des exemples précis quelle contribution les personnalités culturelles ont apportée à la Victoire ;
• continuer à développer la capacité des élèves à analyser, résumer, tirer des conclusions.

Type de leçon : apprendre de nouvelles matières à l'aide de la technologie informatique.

Formulaire de cours : journal oral

Équipement: Exposition de littérature, affiches militaires, portraits d'écrivains, poètes, artistes, opérateurs militaires, diapositives pour la leçon (réalisées dans le programme Power Point), programme informatique "Du Kremlin au Reichstag".

Minimum conceptuel : patriotisme, citoyenneté, réalisme socialiste, journalisme, Kukryniksy.

Pages du journal oral :

1. La contribution des artistes à la Grande Victoire.
2. Écrivains et poètes dans la guerre et sur la guerre ...
3. Et la musique de l'ennemi brisée ...
4. Radio et cinéma.

Plan de cours:

1. Organisation du temps
2. Résoudre une tâche problématique
3. Moment de réflexion
4. Devoirs

Pendant les cours

JE. Organisation du temps

Discours d'introduction du professeur :

Le thème de la Grande Guerre patriotique est devenu un thème clé dans le travail des écrivains et poètes soviétiques, des artistes et compositeurs, des cinéastes. Ce sont les œuvres d'art de cette époque qui sont le pont qui relie les différentes générations, vous permet de plonger dans cette époque dure, terrible, héroïque et de comprendre : comment le pays a-t-il vécu pendant la Grande Guerre patriotique, ce qui a soutenu les gens et leur a donné la force d'endurer et de gagner ?!

Les personnalités culturelles ont joué un grand rôle dans la remontée du moral et dans la formation du patriotisme. C'est à leur créativité que notre cours est dédié. (Diapositives 1-2)

II.Énoncé de la tâche problème

(Diapositive 3)

-?- Déterminer les caractéristiques du développement de la culture dans les conditions de la Grande Guerre patriotique.

(pendant la leçon, les élèves réfléchissent au problème, formulent leurs conclusions à la fin de la leçon)

III.Étape de recherche et de recherche

1ère page. La contribution des artistes à la Grande Victoire. (diapositive 4)

La Grande Guerre patriotique de 1941-1945 a clairement montré que la lutte spirituelle affecte de manière significative tout le cours de la lutte militaire. Si l'esprit est brisé, la volonté est brisée, la guerre sera perdue même avec une supériorité militaro-technique et économique. Et vice versa, la guerre n'est pas perdue si l'esprit du peuple n'est pas brisé, même avec de grands succès initiaux de l'ennemi.

Les artistes soviétiques ont activement contribué à l'essor de cet esprit. L'art de l'affiche est devenu la propriété d'un public de masse. Les affiches de la période 1941-1945 sont divisées en deux grands groupes :

• affiche héroïque
• affiche satirique.

Les affiches du groupe héroïque se caractérisent par le fait qu'elles appelaient principalement aux armes, à la lutte pour l'indépendance, représentaient des scènes d'attaque ou d'un combat singulier entre un soldat soviétique et un fasciste, et l'attention principale de l'artiste, comme une règle, est attirée par la transmission du mouvement, de la tension émotionnelle et de la détermination. Soulignant l'unité de l'armée et du peuple, rappelant au spectateur l'histoire glorieuse de notre patrie, qui sert de garantie de victoire, les artistes ont souvent eu recours à la comparaison de guerriers modernes et de généraux du passé, de scènes de bataille modernes et conditionnellement allégoriques. images symbolisant la Patrie:

• 1941 carnets cartonnés "Battre l'ennemi, comme l'ont battu ses pères et ses grands frères marins d'Octobre !"(auteur SS Boym),
• "La patrie appelle" (auteur I. Toidze).

(Diapositives 5-6)

Déjà dans les premiers jours de la Grande Guerre patriotique, l'une des affiches les plus célèbres des années de guerre est apparue "La patrie appelle !" I. Toidze. Il a été publié à des millions d'exemplaires dans toutes les langues des peuples de l'URSS. L'artiste a habilement présenté une image généralisée de la patrie remplie de romantisme. La force principale de l'impact de cette affiche réside dans le contenu psychologique de l'image elle-même - dans l'expression du visage excité d'une simple femme russe, dans son geste invitant. Une femme d'âge moyen au visage sévère tient le texte d'un serment militaire dans sa main droite tendue vers l'avant, sa main gauche levée vers le haut. Inoubliable est son visage aux lèvres serrées, aux yeux brûlants et à bout portant tournés vers le spectateur. Des cheveux légèrement mélangés à des cheveux gris, des sourcils froncés déplacés vers l'arête du nez, un mouchoir flottant au vent créent une atmosphère d'anxiété et définissent très clairement l'idée principale de l'affiche - la Patrie appelle ses fils à remplir leur devoir - pour protéger la Patrie.

Un grand groupe d'affiches des années de guerre est occupé par des affiches satiriques, dont la tâche principale était de démystifier l'ennemi, d'inspirer au peuple l'optimisme et la confiance dans la victoire. Pour les affiches satiriques, la base est l'intrigue, les sketchs pleins d'esprit, les comparaisons amusantes, les comparaisons caustiques. Ce groupe d'affiches se caractérise par l'exposition de l'essence bestiale du fascisme. Les atrocités des nazis ont incité les artistes soviétiques à créer une image généralisée de l'armée nazie sous la forme de divers monstres. (Diapositive 7)

Sur l'affiche D.A. Chmarinova "Écraser le monstre fasciste" 1941, un soldat soviétique aux yeux brûlants enfonce une baïonnette dans un monstre en forme de pieuvre à tête humaine dans un casque avec une croix gammée fasciste, derrière le soldat il y a des chars et des avions, un drapeau rouge flotte.

Boris Efimov était le maître de la caricature. ( Diapositives 8-9) Il est considéré comme le plus grand dessinateur dans l'histoire mondiale de ce genre.

Boris Efimov faisait partie de ces écrivains et artistes soviétiques (Moor, Denis, Kukryniksy, etc.) qui, déjà au sixième jour de l'attaque allemande contre l'URSS, ont créé l'atelier TASS Windows. Comme dans les années de la guerre civile, des affiches réalisées immédiatement après réception des rapports du front ou des dernières communications internationales ont été accrochées dans les rues de Moscou, insufflant la foi en la Victoire même dans les jours les plus difficiles. Ensuite, "Windows" a été reproduit et produit à l'arrière - Piatigorsk, Tbilissi, Tyumen.

Pendant les années de guerre, le pouvoir "mortel" des caricatures d'Efimov s'est pleinement manifesté. Ses travaux ont été publiés sur les pages de Krasnaya Zvezda, Frontline Illustration, ainsi que dans les journaux de première ligne, de l'armée, de la division et même sur des tracts dispersés derrière la ligne de front et appelant les soldats ennemis à se rendre. À la recherche de parcelles pour ses œuvres, Boris Efimov s'est rendu à plusieurs reprises à l'armée.

Les critiques les plus compétents et les plus autorisés du travail des dessinateurs pendant les années de guerre étaient les combattants eux-mêmes, qui, de leur propre initiative et très volontiers, ont donné leur avis sur le travail des artistes, trouvant du temps pour cela parmi des questions très importantes et urgentes.

Ces précieuses critiques sont écrites de différentes manières : certaines à la hâte, au crayon, d'une écriture rapide et illisible, d'autres avec diligence, à l'encre, des lignes régulières et nettes. Écrit sur des feuilles froissées arrachées à des cahiers scolaires, et au dos de certains formulaires, et sur de modestes cahiers de journaux militaires, et sur du papier trophée luxueux avec des monogrammes en relief. Mais tout le monde a la même adresse de retour : « Courrier de terrain, numéro tel et tel ». Voici quelques exemples:

Cher camarade. Efimov ! Dessinez plus ... Les caricatures sont une arme qui peut non seulement vous faire rire, mais aussi provoquer une haine ardente, le mépris de l'ennemi et vous obliger à vous battre encore plus fort et à détruire les maudits nazis. Dukelsky Ilya. Courrier de terrain 68242.

Cher camarade. Efimov ! Je vous envoie notre journal de l'Armée rouge, Beat the Fascists ! Nous y avons imprimé votre caricature... Nos guerriers adorent les caricatures dans les journaux nationaux, parfois une caricature en dira plus qu'un article. Nous avons déjà publié plusieurs de vos dessins... Salutations à vous de la part des lecteurs et du personnel de notre petit journal de première ligne. Rédacteur en chef major N. Ivanov. Pardonnez-moi d'écrire avec un crayon. Hélas! Pas d'encre. Courrier de terrain 43952. N.I.".

Votre arme, l'arme d'un artiste soviétique, est une grande force dans la lutte contre les envahisseurs nazis. Si vous saviez avec quelle impatience nous attendons chaque nouveau numéro du journal Krasnaya Zvezda... P/n 24595. V. Ya. Kornienko.

Le travail de Boris Efimov pendant les années de guerre a également été reconnu par le célèbre dessinateur britannique Lowe qui, en 1943, après la sortie de l'album des dessins satiriques d'Efimov "Hitler et sa meute", a écrit: "... Les caricatures d'Efimov recueillies dans l'album révèle une caractéristique qu'il convient de souligner est que leur imagination et leur méthode créative ne sont pas difficiles pour la perception britannique. Apparemment, le sens de l'humour russe est très proche des Britanniques ... Les Russes aiment le rire, et d'ailleurs le rire que nous Les Britanniques peuvent comprendre".

Le travail des Kukryniksy n'était pas moins populaire. Kukryniksy - une équipe créative de graphistes et de peintres soviétiques: Kupriyanov Mikhail Vasilievich, Krylov Porfiry Nikitich Sokolov Nikolai Alexandrovich. Ensemble, sous un pseudonyme commun - Kukryniksy, qui a été déchiffré comme suit Ku - Kupriyanov, Kry - Krylov, NikS - Nikolai Sokolov a agi principalement en tant que graphistes, dessinateurs et illustrateurs. Et la lettre Y indiquait qu'il ne s'agissait toujours pas d'un artiste, mais de plusieurs. (Diapositives 10-12)

En tant qu'artistes satiriques, les Kukryniksy ont pris une place prépondérante dans l'art soviétique et ont acquis une renommée mondiale. Les Kukryniksy ont développé, en étroite collaboration avec des journalistes, un nouveau type de caricature, marqué par une actualité aiguë, une solution caustique dévastatrice au sujet, caricaturée par la spécificité des types.

Kukryniksy n'a pas seulement dessiné des dessins animés satiriques. Les Kukryniksy ont passé toute la guerre, pourrait-on dire, à l'avant-garde - ils ont souvent visité le front, sont entrés en contact étroit avec la terrible réalité. Leur contribution à la victoire sur l'ennemi a été énorme - les caricaturistes l'ont tué avec leurs armes - rires et satire, ce qui a remonté le moral des soldats.

(Diapositives 13-14)

En 1942, les Kukryniksy ont peint le tableau "Tanya", capturant la mort héroïque de Zoya Kosmodemyanskaya, qui a provoqué des larmes dans le public ... Puis le tableau "La fuite des nazis de Novgorod" est apparu - en 1944, les Kukryniksy sont arrivés dans le Novgorod nouvellement libérée, détruite de manière barbare par l'armée nazie - un monument a été brisé "Millénaire de la Russie", la cathédrale Sainte-Sophie délabrée. Les Kukryniksy ont raconté leurs expériences dans l'image. (Diapositive 15)

Une place particulière dans le travail des Kukryniksy est occupée par le tableau «La fin» (1947-48; les Kukryniksy ont reçu le prix Staline pour cela en 1949). Il montre la fin de l'aventure sanglante de l'hitlérisme, vaincu par l'armée soviétique. Le tableau reproduit l'abri anti-bombes d'Hitler à Berlin. Introduisant un tiret grotesque, les Kukryniksy dépeignent le Führer possédé et ses guerriers en faillite, qui écoutent avec horreur le rugissement de l'artillerie et des chars soviétiques venant d'en haut et s'approchant inexorablement, annonçant aux dirigeants fascistes que l'heure du jugement est venue. Dans le film "The End", les Kukryniksy ont montré la fin du fascisme comme l'incarnation du rêve de plusieurs millions de personnes qui ont héroïquement combattu les envahisseurs impérialistes. C'est la véritable nationalité de l'image et sa formidable valeur d'avertissement pour les nouveaux « prétendants » à la domination mondiale. "The End" est la peinture réaliste la plus puissante des Kukryniksy ; pour créer cette image, les artistes ont utilisé les meilleures traditions de l'école de peinture réaliste russe.

A acquis une grande renommée

• peintures de bataille de l'artiste Alexander Alexandrovich Deineka «Défense de Sébastopol», «Périphérie de Moscou. novembre 1941" (Diapositives 16-17)
• peinture de K.F. Yuon "Défilé sur la Place Rouge à Moscou le 7 novembre 1941" (Diapositive 18)

- ? – Faites une conclusion : quel rôle les artistes soviétiques ont-ils joué dans l'obtention de la Victoire ?

(Ils répondent. Les conclusions sont consignées dans des cahiers)

2ème page. Écrivains et poètes dans la guerre et sur la guerre ...

(Diapositive 19)

Dès le début de la guerre, les écrivains se sont sentis « mobilisés et appelés ». Environ deux mille écrivains sont allés au front. Cinq cents d'entre eux ont reçu des ordres et des médailles. Dix-huit sont devenus des héros de l'Union soviétique. Plus de quatre cents d'entre eux ne sont pas revenus. Ce sont A. Gaidar, E. Petrov, Yu. Krymov, M. Jalil; M. Kulchitsky, V. Bagritsky, P. Kogan sont morts très jeunes ... (Diapositive 20)

Les écrivains de première ligne ont pleinement partagé avec leur peuple à la fois la douleur de la retraite et la joie des victoires. Georgy Suvorov, un écrivain de première ligne décédé peu de temps avant la victoire, a écrit : « Nous avons vécu notre bon âge en tant que personnes et pour les personnes ». (Diapositive 21)

Les écrivains ont vécu une vie avec les combattants: ils ont gelé dans les tranchées, sont passés à l'attaque, ont accompli des exploits et ... ont écrit.

Février 1942. Léningrad assiégé. Les forces de la ville s'épuisaient... C'était le mois de la mort... Pendant plusieurs jours la radio n'a pas fonctionné, personne n'a vu les journaux. Mais alors un léger bruissement se fit entendre dans les assiettes noires, et à travers lui, tantôt dans un murmure, tantôt en sanglotant, une faible voix féminine récitant de la poésie se dirigea vers le peuple.

C'était la voix d'Olga Fiodorovna Bergholz. Cette belle et fragile femme a passé les 900 jours du blocus dans la ville assiégée. Ses poèmes sont entrés dans chaque maison du blocus glacial, épuisé et affamé, dans chaque famille, dans le cœur de chacun, parce que c'était la voix d'une sincérité, d'une endurance mentale et d'un courage extraordinaires.

(Diapositives 22-24, enregistrement vidéo du poème de O. Bergholz "Maintenant, nous ne pouvons pas nous arracher à toi" -Annexe 1)

Un soldat imberbe, un volontaire juvénile enthousiaste et d'une naïveté enfantine, un homme incroyablement charmant et plus tard un poète original, Eduard Asadov, est allé au front.

"Je me bats, je crois, j'aime" - ces lignes définissent succinctement et avec précision le monde intérieur, l'âme, le credo de la vie du poète et de ses poèmes.

Il a commencé la guerre en tant que lieutenant de 20 ans, un artilleur. Non seulement il a survécu à cette terrible guerre, mais il ne s'est pas effondré, n'a pas abandonné, n'a pas endurci son cœur et son âme. (Diapositive 25)

La dernière bataille du commandant de batterie Asadov a eu lieu le matin du 4 mai 1944 à la périphérie de Sébastopol. Mission accomplie! Et à ce moment, une explosion d'un obus ennemi et... une obscurité soudaine. Ténèbres pour toujours. L'explosion d'une mine lui a arraché les yeux.

Et puis l'hôpital. Des poèmes entre les opérations et une nouvelle étape de la vie: l'Institut littéraire Gorki, dont le poète aveugle Asadov est diplômé avec mention. (Diapositive 26)

En avril 1942, à l'âge de 17 ans, Bulat Okudzhava est parti au front en tant que volontaire. Il a été envoyé au 10e bataillon de mortier de réserve séparé. Puis, après deux mois d'entraînement, il est envoyé sur le front du Caucase du Nord. Il était opérateur de mortier, puis opérateur radio d'artillerie lourde. Il n'a presque pas participé aux hostilités; a été blessé près de Mozdok.

Mais ces mois ont laissé une impression indélébile sur le futur poète. Tous ses poèmes se distinguent par leur pénétration extraordinaire, ils touchent le cœur de chacun : "Prenez votre pardessus, rentrons à la maison", "Au revoir, les garçons !"... (Diapositive 27)

Les paroles de K.M. Simonov. Dès les premiers jours de la Grande Guerre patriotique, Konstantin Simonov était dans l'armée: il était son propre correspondant pour les journaux Krasnaya Zvezda, Pravda, Komsomolskaya Pravda, Battle Banner, etc.. En 1942, Konstantin Simonov a reçu le titre de senior commissaire de bataillon, en 1943 - le grade de lieutenant-colonel, et après la guerre - colonel. En tant que correspondant de guerre, il a visité tous les fronts, a été en Roumanie, en Bulgarie, en Yougoslavie, en Pologne, en Allemagne, a été témoin des dernières batailles pour Berlin. En 1942, le premier film a été tourné sur la base du scénario de Konstantin Simonov ("Un gars de notre ville"). (Diapositive 28)

Konstantin Simonov est décédé le 28 août 1979 à Moscou. Les cendres de Simonov, à sa demande, ont été dispersées sur les lieux de batailles particulièrement mémorables pendant la Grande Guerre patriotique.

Ses poèmes s'adressaient au cœur même des soldats de première ligne, dans lesquels l'amertume des pertes des années de guerre se mêlait à la joie de l'amour pour sa femme et sa mère. Et plus large - à la terre natale.

(Le poème "Attends-moi" est interprété par Gabrielyan L.)

Le héros littéraire, créé par A. Tvardovsky, Vasily Terkin est devenu le héros principal de la guerre populaire.

Pendant la Grande Guerre patriotique, Alexander Trifonovich Tvardovsky était correspondant de première ligne pour divers journaux. Le poète a qualifié ses paroles des années de guerre de "chronique de première ligne", définissant par ce nom son contenu et ses traits stylistiques.

En 1941, Tvardovsky a commencé à travailler sur le poème " Vassili Terkin", qui était sous-titré " Un livre sur un combattant. Les premiers chapitres ont été publiés en septembre 1942 dans le journal Krasnoarmeyskaya Pravda, la même année une première version du poème a été publiée dans un livre séparé. La version finale a été achevée en 1945.

Définissant la direction principale de son travail, Tvardovsky a écrit: "Personnellement, je ne pourrai probablement pas m'éloigner du dur et majestueux, infiniment divers et si peu révélé dans le monde littéraire des événements, des expériences et des impressions de la période de guerre. " L'incarnation poétique de cette idée était ses célèbres poèmes lyriques " J'ai été tué près de Rzhev ... " et " Je sais que ce n'est pas ma faute..." Le poème sur le destin tragique du soldat Sivtsov et de sa famille est également consacré au thème militaire. Maison au bord de la route »(1946), que Tvardovsky a appelé "une chronique lyrique".

(Diapositives 29)

3e page. Et la musique de l'ennemi brisée ...(Diapositive 30)

La période de guerre a été l'une des plus fructueuses de l'histoire de la musique soviétique. Au cours de ces années, les compositeurs ont créé de nombreuses œuvres exceptionnelles pleines de foi dans la victoire d'une cause juste. Parmi eux figuraient des œuvres symphoniques majeures, des cantates-oratorios, des opéras de chambre et, bien sûr, principalement des chansons.

Le chant de bataille et la marche ont marché tout au long de la guerre aux côtés des soldats, les élevant à des actes héroïques. Une chanson chaleureuse et sincère, agrémentée de loisirs dans les heures de calme entre les batailles, rapprocha les soldats. Dès les premiers jours de la guerre, la chanson est devenue un véritable art populaire, la voix de l'âme héroïque du peuple. Il est à noter que seulement dans les deux premiers jours de la guerre, les compositeurs moscovites ont écrit 40 chansons, et quatre jours plus tard, il y en avait déjà plus de 100.

L'une des chansons les plus remarquables des premiers jours de la guerre - "Holy War" d'A. Alexandrov a immédiatement acquis une reconnaissance universelle. Dans son entrepôt épique et sévère se trouvait une véritable prise de conscience nationale du devoir patriotique. Monumentale dans son contenu, laconique dans son expression, cette chanson devenait déjà à cette époque "l'emblème musical de la Grande Guerre patriotique". (Diapositive 31)

D'autres chansons des années de guerre ont également acquis une grande popularité. Il n'y avait peut-être personne qui ne connaîtrait pas les chansons de M. Blanter («Dans la forêt de première ligne» selon les paroles de M. Isakovsky, «Attendez-moi» selon les paroles de K. Simonov). Le fonds d'or de la culture de la chanson soviétique comprenait également "The Song of the Bold" de V. Bely (texte de A. Surkov), "Oh, my fogs, rastumany" de V. Zakharov (texte de M. Isakovsky), " La forêt durement Bryansk était bruyante" de S. Katz (texte A. Sofronova), "Chant du Dniepr" de M. Fradkin (texte d'E. Dolmatovsky), "The Treasured Stone" (texte d'A. Zharov) et " Chant des défenseurs de Moscou » (texte de A. Sourkov) B. Mokrousov, « Samovars-samopals », « Vasya-Bleuet », « Où l'aigle déployait ses ailes » (texte de S. Alymov) de A. Novikov, "Dans la pirogue" de K. Listov (texte de A. Sourkov) et bien d'autres.

Les œuvres de musique symphonique ont révélé les caractéristiques remarquables du caractère national russe, le riche monde spirituel de l'homme soviétique, son courage et son héroïsme. Les Leningraders ont repris la Septième Symphonie de D.D. Chostakovitch, joué le 9 août 1942 à Leningrad assiégée. (Diapositive 32)

Les nombreuses brigades de concert qui sont allées au front ont remonté le moral des soldats soviétiques. L. Utyosov, K. Shulzhenko, L. Ruslanova, I. Yuryeva, interprètes talentueux de chansons folkloriques, jouissaient de l'amour populaire. (Diapositives 33-35)

4ème page. Radio et cinéma. (Diapositive 36)

La population a appris la situation au front par radio. Des haut-parleurs ont été installés dans les rues et dans les lieux publics. Les gens à bout de souffle ont écouté les reportages de première ligne, la voix de l'annonceur de la radio All-Union, Yu.B. Levitan est devenu le plus célèbre du pays. (Diapositive 37)

243 caméramans documentaires ont capté pour nous la chronique de la guerre. Ils étaient appelés "soldats avec deux mitrailleuses", car dans leur arsenal, en plus des armes militaires, l'arme principale restait professionnelle - une caméra de cinéma.

L'actualité sous toutes ses formes est mise en avant. Le travail des caméramans de première ligne est une recherche créative constante, une sélection parmi une énorme quantité de séquences de la chose la plus importante dans la dure vie quotidienne de la Grande Guerre patriotique.

Dans les premiers mois de la guerre, les studios d'actualités de Leningrad, Kiev, Minsk ont ​​été mis hors service. Le studio de cinéma de Moscou est resté, qui est devenu le centre d'organisation, a réussi à doter rapidement en personnel les groupes de films de première ligne et à les envoyer à l'armée sur le terrain. Et déjà le 25 juin 1941, le premier tournage de première ligne était inclus dans le 70e numéro de Soyuzkinozhurnal, et depuis le début de juillet 1941, il avait déjà une rubrique permanente "Reportages de films sur les fronts de la guerre patriotique".

Le premier film publiciste sur la guerre fut le film "La défaite des troupes allemandes près de Moscou" réalisé par I. Kopalin et L. Varlamov, qui connut un succès triomphal sur les écrans du monde entier (plus de 7 millions de téléspectateurs l'ont regardé en seuls aux États-Unis) et a reçu la plus haute distinction de l'American Film Academy - l'Oscar du meilleur documentaire étranger de 1942. (Diapositives 38-41)

Parmi les opérateurs figurait le célèbre réalisateur de documentaires soviétique, le réalisateur lauréat du prix Lénine, Roman Karmen. Il a participé à quatre guerres et parcouru la moitié du monde avec une caméra. Pendant la Seconde Guerre mondiale, l'opérateur a filmé sur une caméra la bataille près de Moscou, le siège de Leningrad, les batailles de Stalingrad, la prise de Berlin, la signature de la capitulation de l'Allemagne nazie. Carmen n'était pas seulement un caméraman, mais aussi un écrivain talentueux.

Plus de 40 documentaristes de première ligne ont trouvé la mort héroïque lors de la dernière guerre... Une jeune caméraman, diplômée du VGIK, Maria Sukhova, mortellement blessée, a tourné la manette de la caméra jusqu'à perdre connaissance. Les opérateurs de première ligne V. Sushchinsky, V. Muromtsev, P. Bykov et bien d'autres sont morts en héros. Leurs noms sont inscrits sur des plaques commémoratives dans les bâtiments de la Maison centrale du cinéma, du Studio central des films documentaires, du Studio central des films pour enfants et jeunes du nom de M. Gorky.

La cinématographie des longs métrages était également confrontée à une deuxième tâche non moins importante: achever, malgré la guerre, tous les longs métrages de valeur dont la production avait commencé avant l'attaque nazie contre l'URSS. Et ces photos étaient terminées. Ce sont "Pig and Shepherd", "Mashenka", "Romantics" et d'autres films.

Tous ces films rappelaient au spectateur le labeur pacifique, les acquis de la culture nationale, qu'il faut désormais défendre les armes à la main.

L'effervescence cinématographique ne s'est pas arrêtée une seule minute à Moscou. Cependant, les jours les plus difficiles, alors que les combats se déroulaient à plusieurs dizaines de kilomètres de notre capitale, il a été décidé d'évacuer les studios de cinéma d'art de Moscou. À Alma-Ata, les cinéastes moscovites ont créé leurs principales œuvres de guerre.

Le premier long métrage sur la Grande Guerre patriotique était "Secrétaire du comité de district", réalisé par I. Pyryev selon le scénario de I. Prut. (Diapositive 42)

Au centre se tenait l'image du chef du parti. Les auteurs du film, dotés d'un grand pouvoir de propagande et d'une habileté artistique, ont révélé à l'écran les origines populaires de l'image d'un communiste qui a poussé les gens à un combat meurtrier avec l'ennemi. Le secrétaire du comité de district, Stepan Kochet, interprété par le remarquable acteur V. Vanin, a ouvert à juste titre une galerie de personnages vivants et à grande échelle du cinéma soviétique des années de guerre.

Une nouvelle étape vers la compréhension de la vérité de la guerre a été franchie par le long métrage dans le film She Defends the Motherland (1943). L'importance de cette image, filmée par le réalisateur F. Ermler selon le scénario de A. Kapler, était avant tout de créer le personnage héroïque et véritablement folklorique d'une femme russe - Praskovya Lukyanova - incarnée par V. Maretskaya. (Diapositive 43)

Les meilleurs films du Central United Film Studio étaient consacrés à la lutte partisane, au peuple soviétique courageux et fier qui ne s'est pas plié devant le fascisme, qui n'a pas arrêté la lutte pour la liberté et l'indépendance: «Elle défend la patrie», «Zoya », « Invasion », « Homme n° 217 », « Au nom de la Patrie ». (Diapositive 44)

Un rôle important dans la mobilisation des forces spirituelles du peuple pour la lutte contre le fascisme a été joué par l'adaptation cinématographique des œuvres de K. Simonov, réalisée par le réalisateur A. Stolper (le film "Un gars de notre ville"), A Pièce de Korneichuk "Le Front" (mise en scène par G. et S. Vasiliev). (Diapositive 45)

En 1943, les studios ont commencé à regagner progressivement leurs pavillons moscovites. Le premier grand long métrage tourné à Mosfilm pendant les années de guerre était Kutuzov (réalisé par V. Petrov) avec A. Diky dans le rôle-titre. (Diapositive 46)

Le film d'Eisenstein "Alexander Nevsky", créé en 1938, est revenu sur les écrans et a été très populaire. (Diapositive 47)

-? - Pourquoi pensez-vous? Quels parallèles peut-on établir entre les événements du XIIIe et du XXe siècle ?

(Réponse)

IV. Résoudre une tâche problématique

-?- Quelles sont les caractéristiques du développement de la culture pendant la Grande Guerre patriotique ?

(Les élèves résolvent une tâche problématique, écrivent des conclusions dans un cahier)

(Diapositives 48-49)

v. Moment de réflexion

Consolidation du matériel étudié(les élèves font des tâches de test -Annexe 2).

VI. Devoirs

J/z :§ 25, pp. 244-246, rép. § 24-25

Tâche individuelle : préparer un projet - une présentation sur le thème "La contribution des scientifiques soviétiques à la victoire sur l'Allemagne".

La pertinence de cette étude réside dans le fait qu'il ne reste presque plus de véritables participants aux événements de la Grande Guerre patriotique dans la vie, nos pairs ne connaissent la guerre que par des livres et des films. Mais la mémoire humaine est imparfaite, de nombreux événements sont oubliés. Nous devons connaître les vraies personnes qui ont rapproché la victoire et nous ont donné l'avenir. En travaillant sur le projet, à partir de livres, d'encyclopédies, d'articles de journaux et de magazines, nous avons appris de plus en plus de nouveaux faits sur la contribution de la science à la Victoire. Cela doit être dit, ce matériel doit être multiplié et stocké afin que les gens sachent et se souviennent à qui nous devons des années de vie paisible sans guerre, qui a sauvé le monde du fléau du fascisme.

Dans le cadre de cet objectif, les tâches suivantes ont été définies : 1) Découvrir lequel des scientifiques a pris part aux hostilités. 2) Déterminez quels problèmes les mathématiciens et les physiciens ont dû résoudre pendant la Grande Guerre patriotique. 3) Découvrez la contribution des scientifiques de la région de Tambov à la Victoire sur l'Allemagne nazie.

Méthodes de recherche : étude des sources littéraires et Internet étude des sources littéraires et Internet analyse comparative des informations reçues analyse comparative des informations reçues sélection des informations pour le travail sélection des informations pour le travail étude et résolution de problèmes qui pourraient être résolus pendant les années de guerre en étudiant et résoudre les problèmes qui pourraient être résolus au cours des années la création de tâches de sujets militaires à utiliser en classe et dans les activités parascolaires. création de tâches sur le thème militaire à utiliser en classe et dans les activités parascolaires.

Participation des scientifiques aux opérations de combat Le 21 juin 1941, les examens se terminaient dans les établissements d'enseignement supérieur du pays et la plupart des problèmes pacifiques étaient résolus dans les laboratoires des instituts. Des scientifiques jeunes et expérimentés ont créé de nouvelles théories, sans se douter qu'elles serviraient la cause de la défaite de l'ennemi. Une étudiante de la Faculté de mécanique et de mathématiques de l'Université d'État de Moscou, Zhenya Rudneva (plus tard pilote célèbre, héros de l'Union soviétique) a écrit dans son journal: «Tous les tests ont réussi! Tous les examens ! Tout! Tout! La vie est belle et incroyable !" Et le lendemain matin, un formidable message tomba sur tout le peuple : la guerre !

Le mathématicien et professeur exceptionnel A.A. Lyapunov (1911 - 1973). Il s'est battu avec bravoure et a apporté beaucoup de valeur aux règles de tir. Ici, il a utilisé son expérience de mathématicien, qui a tendance à rechercher les meilleures solutions. Ses propositions ont augmenté l'efficacité du tir. Pour ses travaux dans le domaine de la cybernétique, de la théorie des ensembles et de la programmation, A.A. Lyapunov a été élu membre correspondant de l'Académie des sciences de l'URSS après la guerre.

Dans les unités d'artillerie lourde sur les hauteurs de Pulkovo, la ville de Leningrad était défendue par un spécialiste exceptionnel dans le domaine de la théorie des nombres, de la théorie des probabilités et des statistiques mathématiques, docteur en sciences physiques et mathématiques, puis académicien de l'Académie des sciences de l'URSS Yu V. Linnik (1915 - 1972)

Alexeï Makarov. Au début de la guerre, il entre à l'institut et déjà en novembre 1941, il part au front. Dans l'une des batailles, il a été grièvement blessé et, sauvant un camarade, est tombé sous un char allemand. Il a été sauvé par une neige épaisse, dans laquelle le jeune homme était profondément pressé. Il est donc resté dans la neige pendant trois jours. Il a été laissé sans les deux jambes, est devenu un invalide du premier groupe. Et puis il n'avait que 18 ans ! En 1943, Alexey est retourné à l'institut, en a obtenu son diplôme avec succès, puis a longtemps travaillé comme enseignant - professeur de littérature dans les écoles du district de Michurinsky.

Un autre diplômé de l'Institut des enseignants Michurinsky (alors encore une école pédagogique) est un résident de notre village Goncharov Andrey Andreevich. Au premier appel, il est allé au front. Il a combattu dans le Nord, puis s'est battu pour l'Ukraine. Près de Sébastopol, il s'est retrouvé dans un camp de prisonniers de guerre, a fait deux évasions. Deuxième fois réussie. J'ai rencontré Victory Day à Prague. Et enfin, il est retourné dans son village natal, a commencé à travailler comme instituteur. Andrey Andreyevich Goncharov a travaillé pendant plus de 30 ans à l'école secondaire Terek et au fil des ans, il a réussi à éduquer plus d'une génération de personnes réelles et honnêtes. Depuis de nombreuses années, il n'est pas avec nous, mais il vit toujours dans le cœur de ses élèves, enfants, petits-enfants.

Beaucoup de jeunes scientifiques pourraient devenir la fierté de notre science, mais la guerre a interrompu et barré le développement de la voie scientifique qu'ils avaient si glorieusement commencée. Que de projets restés inachevés, que de trésors scientifiques éparpillés ils ont emportés avec eux. On dit à juste titre qu'il est même difficile d'imaginer ce que serait la science aujourd'hui si nous n'avions pas subi ces pertes.

Mais, maîtrisant les vitesses élevées, les concepteurs d'avions ont rencontré des phénomènes jusque-là inconnus dans le comportement de l'avion. Dans certains modes de fonctionnement des moteurs, des excitations se produisaient spontanément dans les structures, et avec une grande amplitude, et ce phénomène, appelé flutter, conduisait à la destruction de l'avion en l'air. Des dangers guettaient les voitures à grande vitesse et au sol. Lorsque l'avion a décollé et atterri, les roues ont soudainement commencé à osciller d'un côté à l'autre. Ce phénomène, appelé shimmy, provoquait souvent des crashs d'avions sur les aérodromes.

La science à la flotte. Aidez les marins à démagnétiser les navires. L'Institut de physique et de technologie de Leningrad a été chargé de développer des méthodes de protection des navires contre les mines et les torpilles. L'idée de démagnétisation a été proposée et mise en œuvre par des scientifiques dirigés par l'académicien A.P. Alexandrov. Le groupe d'Alexandrov s'est rendu dans la Baltique, où ils ont entrepris de toute urgence la démagnétisation des navires, qui était leur protection fiable contre les mines sans contact. Les scientifiques ont mené leurs travaux directement dans la zone de combat et bientôt le problème de la protection des navires contre ce type de mines a été complètement résolu. On sait qu'aucun de nos navires, équipé d'un système de protection anti-mines, n'a été explosé par des mines ennemies. A.P. Alexandrov

À la recherche de matériel pour le projet du livre d'Ivan Nikulin "Michurinskie Dawns", nous avons appris que les glorieuses victoires de la flotte soviétique dans la Grande Guerre patriotique ont été décrites dans "l'Atlas naval" par notre compatriote, originaire de Michurinsk, lauréat du prix d'État , ingénieur, contre-amiral Leonid Alexandrovitch Demin .

L'idée de "Katyusha" est née dans les laboratoires du Mekhmat de l'Université d'État de Moscou. Le travail héroïque des ouvriers, ingénieurs et techniciens de l'industrie soviétique a permis déjà à l'été 1941 de commencer à équiper les forces armées de nouveaux , types d'équipements militaires plus avancés. En grand nombre, les troupes ont reçu de nouvelles armes - des supports d'artillerie automoteurs, des lance-roquettes, instillant une horreur sauvage chez l'ennemi. D'après le texte d'un rapport à l'état-major allemand : « Les Russes ont utilisé une batterie avec un nombre sans précédent de canons. Obus hautement explosifs - incendiaires, mais d'une action extraordinaire. Les troupes sur lesquelles les Russes ont tiré témoignent que le tir est comme un ouragan. Les projectiles explosent en même temps. Les pertes humaines sont énormes."

Pendant les années de guerre, Kotin Zh.Ya et son équipe ont créé 13 types de véhicules de combat, produit 18 000 chars et canons automoteurs, 48 ​​000 moteurs diesel de chars, 17 millions d'ébauches de munitions. Pour la première fois dans la pratique mondiale de la construction de chars, l'assemblage d'un char lourd a été mis sur le convoyeur. Les usines de Tankograd donnaient le front : un obus sur trois ; un réservoir sur deux.

Pendant la Grande Guerre patriotique, Andrei Nikolayevich, sur les instructions de la Direction principale de l'artillerie, utilisant ses travaux en mathématiques dans le domaine de la théorie des probabilités, a donné une définition de la dispersion la plus avantageuse des obus d'artillerie. Les résultats qu'il a obtenus ont contribué à augmenter la précision du tir et à renforcer ainsi l'action de l'artillerie, appelée à juste titre le "dieu de la guerre". Ses développements dans la théorie mathématique des probabilités ont été utilisés pendant la Grande Guerre patriotique pour déterminer les meilleures méthodes pour trouver des avions et des sous-marins ennemis et pour indiquer des moyens d'éviter les sous-marins ennemis.

Scientifiques de Leningrad assiégée pour la défense de leur ville natale. Pendant la guerre, le plus grand scientifique qui a fait de brillantes découvertes dans divers domaines de la physique, Abram Fedorovich Ioffe, a réussi à établir des priorités, dirigeant tout le potentiel scientifique de l'Institut de physique et de technologie de Leningrad pour résoudre les problèmes de défense du pays - et la Russie est reconnaissant envers lui pour cela.

La contribution des scientifiques à la création de la célèbre "route de la vie" sur le lac Ladoga Assurer la fiabilité de la route de glace à travers le lac Ladoga a été confiée à un groupe de scientifiques de l'Institut de physique et de technologie de Leningrad, dirigé par le membre correspondant du Académie des sciences de l'URSS Pavel Pavlovich Kobeko.

Kurchatov et les équipes dirigées par lui ont fait beaucoup plus pour rapprocher le Jour de la Victoire. Notre gouvernement, connaissant le désir de l'Allemagne nazie de créer des armes atomiques, en 1943. a invité les scientifiques à reprendre la recherche nucléaire. Kurchatov et d'autres scientifiques nucléaires ont été rappelés à Moscou du front. Bientôt, un institut atomique a vu le jour à Moscou, dans lequel, sous la direction d'Igor Vasilyevich Kurchatov, la création d'armes nucléaires a commencé.

Igor Kurchatov invite les mathématiciens et physiciens les plus intelligents à travailler sur le projet atomique : Yuri Khariton, Yakov Zeldovich, Lev Landau, Mstislav Keldysh et bien d'autres. Dans les années d'après-guerre, nos scientifiques ont beaucoup travaillé pour renforcer la capacité de défense de la patrie. Leurs efforts, dirigés par l'académicien Kurchatov, ont créé des armes atomiques et thermonucléaires soviétiques et ont éliminé le monopole atomique américain. Le monde a été épargné par le chantage nucléaire américain.

En travaillant sur le projet, nous avons également appris ... que le membre correspondant de l'Académie des sciences de l'URSS N.G. Chetaev a résolu la tâche difficile de déterminer la pente de coupe du canon la plus avantageuse, ce qui a permis d'assurer la précision maximale de la bataille et la non-rotation du projectile pendant le vol. N.G. Chetaev

... qu'à Kazan, dans des conditions d'évacuation, Petr Leonidovich Kapitsa travaille sur de nouvelles méthodes pour atteindre de basses températures et créer l'installation la plus puissante au monde pour produire de l'oxygène liquide en grande quantité. Et à la fin de 1941, l'installation a commencé à arriver dans les hôpitaux, où elle a été utilisée pour soigner les soldats blessés. PL Kapitsa

... qu'en 1942, les employés du laboratoire de luminescence, dirigé par Sergei Ivanovich Vavilov, ont développé des méthodes et des moyens d'occultation pour les installations militaires. De nouveaux fonds ont été envoyés aux usines d'aviation et de poudre à canon. Ils ont été utilisés pour camoufler les jetées sur la Volga pendant la bataille de Stalingrad. S. I. Vavilov

... que pendant les années de guerre à Tambov, le chirurgien-consultant de l'hôpital militaire était un chirurgien bien connu, professeur honoraire de médecine, en même temps, archevêque de Tambov et Michurinsky Luka. Scientifique, chirurgien, prêtre, théologien, personnage public - c'est ainsi qu'il est entré dans l'histoire de la Russie. Un homme aux mains d'or et au cœur sympathique, c'est ainsi qu'il est resté dans la mémoire des anciens habitants de Tambov.

... qu'un autre de nos compatriotes, le major du service médical Kirill Dmitrievich Pyatkin, en première ligne, sous le rugissement des fusils et le hurlement des avions, a écrit plus de vingt articles scientifiques sur le diagnostic et la prévention des maladies infectieuses et, prenant heures de sommeil, a travaillé sur sa thèse de doctorat, qu'il a soutenue avec succès en 1944. Un service sanitaire clair, créé sous sa direction, a sauvé plus d'un millier de soldats et d'officiers de l'armée soviétique des maladies infectieuses.

Conclusion Comment voudrais-je mentionner ici tous les scientifiques - physiciens, mathématiciens, chimistes, mécaniciens, dont les travaux ont contribué à défendre la liberté et l'indépendance de notre patrie et à sauver l'humanité de la menace de l'asservissement fasciste, mais est-ce vraiment possible ? La réponse à la question fondamentale du projet : "Est-il vrai que toute guerre, en plus de la destruction, a aussi une fonction créatrice ?" est devenue notre recherche, qui a confirmé : oui, la guerre est une force destructrice terrible, mais la guerre nous a obligés à créer. Même les Allemands ont admis après la guerre que notre science et notre technologie étaient à la hauteur de l'époque. En tant que physicien exceptionnel, l'académicien S.I. Vavilov : « La physique et les mathématiques techniques soviétiques ont résisté avec honneur aux épreuves sévères de la guerre. Les traces de ces sciences sont partout : sur un avion, un char, un sous-marin et un cuirassé, dans l'artillerie, entre les mains de notre radio, télémètre, dans les trucs du déguisement.

Matériaux utilisés : Grande Encyclopédie soviétique. - M. Année de la Grande Guerre patriotique, Moscou: Encyclopédie soviétique, 1985, rédacteur en chef Professeur général d'armée M. M. Kozlov N. Gorbatchev Que signifie être mathématicien? "Changer", 1978, 12. Gnedenko B.V. Mathématiques et défense du pays, - M.: Gnedenko B.V. Mathématiques et contrôle de la qualité des produits M.: Connaissance, Levshin B.V. Science soviétique pendant la Grande Guerre patriotique - M.: Science, armes de la victoire - 2e éd., révisée. Et extra. - M : Ingénierie, ressources Internet : festival.1september.ru ru.wikipedia.org/wiki tankograd.narod.ru