Pronoms.
Ex. 1.1. Insérez les pronoms personnels appropriés.
1. Ben est un petit garçon. …est six.
2. Jane est femme au foyer ( femme au foyer ). ... est paresseux ( paresseux ).
3. Max est un soldat. ... est courageux.
4. Lily est une jeune femme. …est très belle.
5. Alice est en retard. … est dans un embouteillage ( dans un embouteillage ).
6. Nick et Ann sont loin de Moscou. … sont dans une ferme.
7. C'est la chambre de Ben... c'est sympa.
8. Ce sont de nouveaux livres. … sont intéressants.
9. Voici Elsa. … est un élève.
10. Nick et Max sont étudiants. … sont étudiants d’une université de Moscou.
11. Les chambres sont petites mais… sont lumineuses et chaleureuses.
12. Le nouvel appartement est confortable mais… est loin de l'université.
13. Jack possède de nombreux livres en français. …aime beaucoup lire le français.
14. Hans est un nouvel étudiant. ... est allemand.
15. Alice et Jane sont de nouvelles secrétaires. ... ne sont pas paresseux.
Ex. 1.2. Insérez les pronoms personnels appropriés dans les réponses suggérées aux questions.
1. Votre maison est-elle neuve ? – Oui, ... c'est le cas.
2. Les élèves sont-ils en cours d'anglais maintenant ? - Oui sont.
3. Votre université se trouve-t-elle dans Green Street ? – Oui, ... c'est le cas.
4. Helen et Bess sont-elles vos sœurs ? - Oui sont.
5. La sœur de Ben est-elle ingénieure ? – Oui, … l'est.
6. Les crayons sont-ils rouges ? - Ne sont pas.
7. Cette pièce est-elle confortable ? - Non, ce n'est pas le cas.
8. Les manuels sont-ils sur les étagères ? - Oui sont.
9. La fille visite-t-elle souvent le musée ? – Non, ... non.
10. Ce stylo écrit-il bien ? – Oui, ... oui.
11. Ben est-il en vacances maintenant ? – Non, ... non.
12. Hélène est-elle gentille ? - Oui, … c'est le cas.
13. Êtes-vous ingénieur ? - Oui,… je suis.
Ex. 1.3. Remplacez les mots surlignés par des pronoms personnels dans le cas objectif.
1. J'aimepseudo .
2.Nous aimonsBess.
3. Il aimeglace .
4. Pouvez-vous montrerles images àBen ?
5. Vous pouvez le direHélène mon adresse email.
6. Êtes-vous intéressé parfootball ?
7. Je veux acheterdeux bouteilles de lait pourBess .
8. Voulez-vous jouer au tennis avecBen ?
9. Nous devons parler àpseudo .
10. Vous devriez inviterHélène et Bess chez toi pour le dîner.
11. Savez-vousMarie ?
12. Ditespseudo à proposvotre plan .
13. Je voismes amis tous les jours.
Ex. 1.4. Insérez les pronoms personnels appropriés dans le cas objectif.
1. Où est Nick ? Je veux jouer au tennis avec… .
2. Bess est là. Voulez-vous parler à…?
3. Ma sœur parle français. Elle apprend... à l'école.
4. Regardez cet homme. Savez-vous...?
5. Voulez-vous lire ce journal ? Je peux donner… à….
6. Si vous voyez Ben et Bess, s'il vous plaît, ne dites rien.
7. Nous voulons appeler Helen et l'inviter... à la fête.
Ex. 1.5. Remplacez les mots surlignés par des pronoms personnels au cas nominatif ou objectif.
1. Le vase est sur la table.
2. Mère envoie souventBen pour acheter du lait.
3.SontBess et Hélène prêt à fairele travail ?
4. Nick et Ben dépenserleurs vacances au bord de la mer.
5. L'homme est dans le parc.
6. Les gérants ne sont pas au travail actuellement.
7 . Hélène et moi sont de bons amis.
8. Est-ce queBen en cours maintenant ?
9.Où estla calculatrice ?
10. Les journaux sont sur la table.
11. L'enfant est dans le jardin avecsa mère.
12. Nos parents sont toujours heureux de nous voir.
13. Mon frère et moi sont de bons joueurs de football.
14. Bess saitBen.
15. Je voisl'image très bien.
16. Les étudiants avoir des cours tous les jours.
17. Le garçon piècesfootball chaque dimanche.
18. L'enseignant demandeles étudiants .
19. Les étudiants écrireessais toutes les semaines.
20. Regardezl'image !
21. J'aile livre à la maison.
22. Max. veut parler àHélène.
Ex. 1.6. Remplacez les mots soulignés par des pronoms possessifs.
1. C'estBen chambre.
2. C'estcelle d'Hélène chapeau.
3. Voicimes parents" maison.
4. celui de Nick ma mère est économiste.
5.Où estmes frères sac?
6. J'aimecelle d'Hélène voiture.
7 . celle d'Anne les livres sont sur la table.
8 Cet étudiant ma sœur est mon amie.
9. Mes soeurs la maison n'est pas loin deBen maison.
10. Où estles enfants chambre?
11. celle d'Anne les frères étudient à l'université.
12. Ces garçons' les pères ne travaillent pas à l'usine.
13. Voicimes soeurs plat.
Contrôle . 1.7. Pâte possessif pronoms .
1. Votre sac est-il neuf ? - Oui,… le sac est neuf.
2. J'aime... le chapeau, Ann.
3. Ne plantez pas cet arbre !… la branche est cassée.
4. Max, tu as un nouvel emploi. Aimez-vous… un nouveau travail ?
5. …les amis me disent toujours tout.
6. Notre chien aime courir après... la queue.
Ex. 1.8. Changez les phrases suivantes selon l'exemple, en utilisant la forme absolue des pronoms possessifs.
Échantillon :
Cette voiture est ma voiture.
Cette voiture est la mienne.
1. Cette calculatrice est ma calculatrice.
2. Ce vélo est-il votre vélo ?
3. Ces chapeaux sont ses chapeaux.
4. Cette pièce est leur chambre.
5. Ce chien est notre chien.
6. Mon appartement est plus confortable que le vôtre.
7. Notre maison est près de leur maison.
8. Lequel des dictionnaires est votre dictionnaire ?
9. Ce livre est-il son livre ?
10. À qui est ce chat ? Est-ce son chat ou son chat ?
Ex. 1.9. Choisissez le pronom possessif approprié.
2. C'est notre voiture. C'est (le nôtre, le nôtre).
3. Ce sont les livres de Marie, ils sont (elle, les siens).
4. Le blanc est (ma, mienne) couleur préférée.
5. Vous ne pouvez pas avoir ce livre. Ce n'est pas (le vôtre, le vôtre).
6. (Elle, la sienne) la maison est grande.
7. Est-ce (votre, le vôtre) manteau ? - Non, ce n'est pas le cas (mon, mien).
8. S'agit-il des livres de vos amis ? - Oui, ce sont (les leurs).
9. C'est (notre, notre) maison. C'est (le nôtre, le nôtre).
Ex. 1.1 0 . Changez les phrases selon le modèle en utilisant pronoms démonstratifs au pluriel. Apportez les autres modifications nécessaires.
Échantillon:
Cette fille est étudiante.
Ces filles sont étudiantes.
Ce garçon est courageux.
Ces garçons sont courageux.
1. Ce livre est français.
2. Cette fille est dans le jardin.
3. Cette carte est ancienne.
4. Cet étudiant vient de Grande-Bretagne.
5. Cette fleur est magnifique.
6. Ceci est mon sac.
7. Ceci est un texte français.
8. Cette pièce est sympa.
9. Ce film est intéressant.
GBPOU SO "TPK"
Pronoms possessifs
Exercice 1
Remplissez les vides avec des pronoms possessifs.
Nick a un chien. . . . le chien est intelligent.
As-tu une chambre ? Est. . . la pièce est grande ?
Ann a une lampe. Est-ce... une lampe ?
J'ai un livre. . . . le livre est intéressant.
Ils ont une bonne chambre. Est. . . la pièce est grande ?
Exercice 2
Choisir la correct pronoms possessifs.
1. Est-ce (votre/le vôtre) livre ?
2. C'est (leur/la leur) porte, pas (la nôtre).
3. Ce sont de nouveaux élèves et je ne connais pas (leurs) noms.
4. (Mon) appartement est plus grand que (le sien), mais (le sien) est plus agréable.
5. Ce n'est pas (mon/mon) livre. (Mu/Mien) est nouveau.
6. Ils ont pris (nos/nos) livres et nous avons pris (les leurs).
7. Ces crayons sont-ils (les siens) ?
8. Est-ce que c'est (votre/la vôtre) maison ou (la leur/la leur) ?
Exercice 3
Choisir la correct pronoms possessifs.
Est-ce la vôtre/votre fille ?
C'est leur/leur problème, pas le nôtre/le nôtre.
Ce sont ses chaussures ?
Nous allons nager avec des amis à nous.
Est-ce le vôtre/votre article sur les araignées ? -Non, ce n'est pas mon/mon.
Nous connaissons leur/leur adresse mais ils ne connaissent pas la/la nôtre.
Ce n'est pas mon/mon portefeuille. Le mien/mon est noir.
Son chalet est plus grand que le sien mais le sien est plus agréable.
Mes/mes parents vivent dans la région de Samara, et votre/le vôtre ?
Exercice 4
Compléter les phrases avec correct pronoms possessifs.
C'est ma mère. … je m'appelle Jess.
Ce sont mes soeurs. …les noms sont Mary et Dina.
Ce sont mes parents. …les noms sont Tanya et Bob
C'est mon cousin. … je m'appelle Helen.
C'est mon cousin. … je m'appelle Fred
Ce sont mes soeurs. …les noms sont Tina et Nina.
Ceci est ma tante. je m'appelle Pam.
Exercice 5
Compléter les phrases avec correct pronoms possessifs.
C'est mon maison. C'est….
C'est son maison. C'est….
C'est leur maison. C'est….
C'est son maison. C'est….
C'est notre maison. C'est….
C'est ton maison. C'est….
Exercice 6
Insérer le correct pronoms possessifs.
Elle fait… ses devoirs.
Nous avons… cours d'anglais le soir.
Il met… un imperméable.
Je fais souvent... des devoirs avec... un ami.
Le nom de famille de cette dame est Smith. Quel est... ton prénom ?
Asseyez-vous s'il vous plaît. Est-ce... un document ?
Ils font… des exercices matinaux en plein air.
Ce tableau est trop petit. Quelle est... la longueur ?
Exercice 7
Insérer le correct pronoms possessifs.
Nick : À qui sont ces lunettes de soleil ?
Mary Ce sont des Amy, je pense. Oui ils sont… .
Paul : À qui est cette casquette de baseball ?
Amy : C'est... aussi ! Merci.
Marie : Pouah ! À qui est cette serviette sale ?
Nick : Demandez à Paul. Je pense que c'est… .
Paul : Oui, ça l'est. Merci. Tu as un superbe T-shirt, Amy !
Marie : Merci. Je l'ai emprunté à ma grande sœur. Alors c'est… vraiment.
Nick : Et ce parapluie ?
Paul : Ne sois pas bête, Jason ! Tu l'as apporté, donc ça doit être… .
Mary : Est-ce que ce ballon de plage nous appartient ?
Nick : Non, ce n'est pas le cas... Ces enfants là-bas cherchaient un ballon, donc c'est... probablement.
Exercice 8
Choisissez les bons pronoms possessifs.
1. À qui sont ces pantoufles ? Sont-ils... (le mien, le mien) ou... (le vôtre, le vôtre) ? – Ils sont... (elle, la sienne).
2. … (Notre, Notre) voiture est plus propre que … (la leur, la leur).
3. Regardez cette fille. Elle est... (sa, lui) femme.
4. Ce n'est pas... (elle, le sien) du rouge à lèvres. … (Elle, la sienne) est plus sombre.
5. … (Ma, Mienne) vie, … (ma, mienne) règles.
6. Était-ce... (votre, le vôtre) un voyage passionnant ? - ... (Mon, Mon) était ennuyeux.
7. Puis-je utiliser… (le leur, le leur) un sèche-cheveux ? - … (Notre, Notre) est en panne.
8.Mme. Novak est un ami de… (le sien, lui).
9. Parfois, elle arrose... (mes, miennes) fleurs et j'arrose... (elle, les siennes).
10. Je me souviens de la rue mais je ne me souviens pas de… (elle, c'est, elle, son) nom.
Page des pronoms possessifs 4 depuis 4
1. Choisissez le pronom approprié parmi les parenthèses. Traduire les phrases.
1. À qui sont ces pantoufles ? Sont-ils... (le mien, le mien) ou... (le vôtre, le vôtre) ? – Ils sont... (elle, la sienne).
2. … (Notre, Notre) voiture est plus propre que … (la leur, la leur).
3. Regardez cette fille. Elle est... (sa, lui) femme.
4. Ce n'est pas... (elle, le sien) du rouge à lèvres. … (Elle, la sienne) est plus sombre.
5. … (Ma, Mienne) vie, … (ma, mienne) règles.
6. Était-ce... (votre, le vôtre) un voyage passionnant ? - ... (Mon, Mon) était ennuyeux.
7. Puis-je utiliser… (le leur, le leur) un sèche-cheveux ? - ... (Notre, Notre) est en panne.
8.Mme. Novak est un ami de… (le sien, lui).
9. Parfois, elle arrose... (mes, miennes) fleurs et j'arrose... (elle, les siennes).
10. Je me souviens de la rue mais je ne me souviens pas de… (elle, c'est, elle, son) nom.
2. Utilisez le pronom possessif approprié (mon, notre, votre, son, elle, son, leur).
1. Vous devriez jouer avec... vos propres jouets.
2. Robert ne pouvait pas utiliser… son cahier parce qu’il était cassé.
3. Le drôle de chat a essayé d'attraper... la queue.
4. J'espère que vous apprécierez… le repas.
5. Anna a conduit… les enfants à l'école.
6. J'ai eu... une radiographie pulmonaire.
7. Nous pouvons apporter… nos propres instruments.
8. Ils vont souvent en Crimée parce qu'ils aiment… la nature.
9. Elle ne trouve pas... de lunettes.
10. Il ne m’a pas donné… de numéro.
3. Trouvez des erreurs dans certaines phrases.
Par exemple : Mon frère vit en Turquie. – Mon frère vit en Turquie. (Mon frère vit en Turquie.)
1. Ce n’est pas notre chien.
2. Sa pastèque était très sucrée.
3. Combien de livres y a-t-il dans sa bibliothèque ?
4. L’éléphant s’est blessé à la jambe.
5. Cette chambre est-elle la vôtre ?
6. C'est mon anniversaire, pas le vôtre.
7. Leur professeur est plus jeune que le nôtre.
8. C'est une de mes amies.
9. Le monde est à ses pieds.
10. Avez-vous aimé mon cadeau ?
Réponses:
1. la mienne – la vôtre – la sienne (À qui sont ces pantoufles ? Les miennes ou les vôtres ? – Les siennes.)
2. Notre – la leur (Notre voiture est plus propre que la leur.)
3. son (Regardez cette fille. C'est sa femme.)
4. elle – Le sien (C'est son rouge à lèvres. Le sien est plus foncé.)
5. Mon – mon (Ma vie, mes règles.)
6. votre – Le mien (Votre voyage était-il intéressant ? – Le mien était ennuyeux.)
7. leur – Le nôtre (Puis-je utiliser leur sèche-cheveux ? – Le nôtre est cassé.)
8. le sien (Mme Novak est son amie.)
9. mon – le sien (Parfois, elle arrose mes fleurs et je l'arrose.)
10. c'est (je me souviens de la rue, mais je ne me souviens pas de son nom.)
1. votre (Vous devriez jouer avec vos propres jouets.)
2. le sien (Robert ne pouvait pas utiliser son ordinateur portable car il était cassé.)
3. c'est (Le drôle de chat a essayé d'attraper sa queue.)
4. votre (j'espère que vous apprécierez votre nourriture.)
5. elle (Anna a emmené les enfants à l'école.)
6. mon (j'ai pris une radiographie pulmonaire.)
7. notre (Nous pouvons apporter nos propres outils.)
8. c'est (Ils voyagent souvent en Crimée parce qu'ils aiment sa nature.)
9. elle (Elle ne trouve pas ses lunettes.)
10. son (Il ne m'a pas donné son numéro.)
1. Ce n’est pas notre chien. (Ce n'est pas notre chien.)
2. Vrai (Sa pastèque était très sucrée.)
3. Combien de livres y a-t-il dans sa bibliothèque ? (Combien de livres y a-t-il dans sa bibliothèque ?)
4. L’éléphant s’est blessé à la jambe. (L'éléphant s'est blessé à la jambe.)
5. Est-ce votre chambre ? (Est-ce que cette chambre est la vôtre ?)
6. Vrai (C'est mon anniversaire, pas le vôtre.)
7. Leur professeur est plus jeune que le nôtre. (Leur professeur est plus jeune que le nôtre.)
8. C'est une de mes amies. (Elle est mon amie.)
9. Vrai (Le monde est à ses pieds.)
10. Avez-vous aimé mon cadeau ? (As-tu aimé mon cadeau ?)
Exercices compilés par nos anglophones
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