Le concept d'« anomie » a été introduit dans la circulation scientifique. La Dame de la Prison, ou les Larmes de Minerve (SI) Selon M. Weber, les communautés se constituent sur la base de...

- Pourquoi j'aime travailler en hypertexte ? - D'ailleurs! - J'ai souvent répondu pour me débarrasser... Cela a apporté un certain soulagement, mais même après une telle réprimande, le nombre de personnes demandant n'a pas diminué du tout, bien au contraire. J'ai dû m'expliquer et m'expliquer à plusieurs reprises.... L'idée a imperceptiblement mûri d'en parler plus en détail... d'autant plus que je suis moi-même non seulement un consommateur du texte, mais aussi son fournisseur.... Donc. .. Tout d’abord, il faut savoir que depuis que j’ai appris à lire, j’ai toujours aimé les textes Et j'ai toujours pris le texte au sérieux - les tableaux imprimés de mots et de lettres qui le composaient... La beauté du texte imprimé m'a été révélée avant même que le sens du texte lui-même ne me soit révélé... C'était suffisant pour moi de jeter un coup d'œil au texte pour constater ses défauts. J'ai immédiatement trouvé des erreurs... Texte, texture, textiles, textolite... Mon grand-père (ici un bavard ordinaire allumerait la deuxième vitesse, je vais juste mettre l'hyperlien nécessaire) colportait des textiles, et on l'appelait donc un garçon. .. Il transportait de lourds paquets autour des villages et des villages - au fait, quelle est la différence entre un village et un village ? ... Enfant, j'adorais broder et consacrais presque tout mon temps libre à cette activité... Je brodais sur toile au point de croix et au point satin... Je crochetais, tricotais et sur cerceaux, mais ça me plaisait moins... Et puis, comme mon grand-père, je portais des nœuds, travaillant comme chargeur dans l'entrepôt de linge de l'hôtel Dnepr... Récemment, une de mes connaissances (ici un bavard ordinaire mettrait la deuxième vitesse, je vais juste mettre la hyperlien nécessaire), ayant appris de moi que je travaillais dans cet hôtel, l'a laissé échapper négligemment en plaisantant : "Pourquoi était-il nécessaire de se limiter à l'Amérique !? Je travaillerais toujours dans un hôtel..." Ils voudraient m'asservir comme une bête de somme pour toujours... Mon beau-père et ses camarades (ici un bavard ordinaire allumerait la deuxième vitesse, je mettrai juste l'hyperlien nécessaire), croyant à la NEP de Khrouchtchev, au premier dégel de Khrouchtchev, à partir de rien, ils ont créé un atelier textile où ils fabriquaient galon, basma, frange, et il y avait un site de production de broderie... Et ils tissaient aussi sans fin - puis ils les coupaient - des tapis jacquard avec des cerfs, des ours et d'autres créatures vivantes... Dans un autre atelier du même territoire, les coopérateurs fabriquaient des chaussures en caoutchouc. Galoches, bottes, bottes - faites de suie et de miettes de caoutchouc... Ensuite, j'ai dû utiliser des objets similaires sur les tracés de gazoducs, qui à l'époque étaient recouverts de ce qu'on appelle une isolation en poix - un mélange de bitume chaud avec des miettes de caoutchouc comme plastifiant... Ma femme à une époque j'étais laborantin dans ce cas et faisais des tests appelés « ring and ball »... Mais revenons aux textes et aux textiles.... Dans cet atelier on m'a appris et adapté au travail avec une chaîne (une énorme bobine de fil) et une trame filante.... Au sommet du métier à tisser il y avait de grandes cartes en carton perforé - c'est nécessaire ! - qui gardait le secret du motif... Les aiguilles à tricoter dans lesquelles étaient enfilés les fils de chaîne interagissaient avec des cartes perforées. Parfois, ils tombaient à travers les trous, parfois non. Et à chaque fois la trame passait entre les fils.... C'est ainsi qu'on obtenait le motif désiré... On me faisait confiance pour surveiller les machines et corriger les casses de fils... La production des tricots était séparée... et j'étais également fasciné par les machines à broder à tambour, j'ai juste le temps de remplacer la chaîne.. . En 1966, j'ai finalement été accepté à l'Université d'État de Kiev (ici un bavard ordinaire allumerait la deuxième vitesse, je mettrai juste l'hyperlien nécessaire), à ​​la Faculté de philologie étrangère... Et les textes s'entassent... . Plaute, Homère, Ménandre, Ovide, Sophocle, Sappho, Euripide, Catulus, Eschyle, Aristophane, Boccace, Dante, Pétrarque, Léopardi, Cervantes, Lope de Vega, Chaucer, Shakespeare, Walter Scott, Dickens, Thackeray, Pierre Ronsard,Tristan et Isolde, Chanson de Roland, François Villon, Rabelais, Voltaire, Robert Burns, Flaubert, Maupassant, Zola, Balzac, Blake, Edgar Poe, Oscar Wilde, .... j'ai passé quatre semestres à ronger le latin... j'avais la tête qui tournait... J'ai étudié toute ma vie et depuis 35 à 40 ans, j'apprends de plus en plus par moi-même... La lecture de fiction est progressivement passée au second plan. Le temps est venu des textes techniques.... Peu imaginatifs et minces-émotionnels, mais très informatifs et précis... La vie des managers a apporté des textes écrits dans le style du célèbre clerc, une sorte d'argot de gestion par lequel ils peuvent facilement reconnaître les leurs... Les non-initiés se sont moqués et sont passés par là... Et j'ai réussi à résoudre les problèmes à tous les niveaux du système bureaucratique. Il suffisait de composer le texte dans le style souhaité.... Cela fonctionne toujours... Et, d'ailleurs, même ici en Amérique (ici un bavard ordinaire passerait en deuxième vitesse, mais je mettrai juste le nécessaire lien hypertexte)... J'ai toujours été très sérieux dans la lecture... Dans mes livres, j'ai constamment et méticuleusement souligné les mots et expressions qui me semblaient solidaires, c'est-à-dire clé de la compréhension. Il était impossible de faire cela dans les livres d’autres personnes. J'ai pris des notes dans lesquelles j'ai soigneusement noté les pensées clés... Apparemment, si j'avais eu suffisamment de communication, je ne l'aurais pas fait. La plupart du temps, je devais travailler dans la solitude, dans les salles de lecture des bibliothèques, pour ainsi dire, avec le texte en tête-à-tête... Et donc je devais aller droit au but moi-même... Les erreurs dans ce domaine se produisaient de moins en moins ... La première entreprise que j'ai lancée avec mes enfants a été la rédaction d'un dictionnaire explicatif sur les affaires. Le marché émergent a été stimulé... Je les ai dotés de dizaines de dictionnaires différents et mes enfants se sont mis à les compiler. Tout d’abord, l’entrée du dictionnaire a été rédigée par l’aîné. Ou plutôt, il l’a simplement extrait de la source originale qu’il aimait. Puis les autres se sont mis au travail, et à la fin de la semaine je me suis impliqué... Gouverné et critiqué... Cela s'est avéré être une idée pédagogique intéressante... Les enfants sont devenus amis dans l'action (coopération !), appris à argumenter sur l'affaire, c'est-à-dire manifestement. Ils ont tranquillement acquis de nouvelles connaissances. Nous n'avons pas publié le dictionnaire, il n'y avait pas de frais, mais personne ne s'est plaint... Tout le monde était content du processus de création en lui-même... Je remarque que ce n'était pas en vain, ce n'était pas oublié... Les textes scientifiques et techniques ont sans aucun doute leurs propres caractéristiques et spécificités. Ils portent la marque de cette originalité qui distingue la pensée scientifique de la pensée quotidienne. Cette réflexion est spécialement enseignée aux jeunes scientifiques qui, devenus candidats aux sciences, démontrent facilement leur capacité à une telle réflexion.... Les bons exemples d'une telle pensée sous la forme de divers textes se distinguent par leur nature scientifique, c'est-à-dire cohérence, cohérence, logique interne et lapidaire, c'est-à-dire l'absence de paroles creuses ou de paroles sans information, une sorte de sécheresse dans l'esthétique de l'éternité froide. Eh bien, n’est-il pas stupide de s’exprimer et de s’agiter autour d’un matériel sans âme ? Après tout, ces textes sont principalement destinés à être traités par une technologie informatique stupide. Et c'est tout. Et donc, l'absence d'émotivité est le signe d'un bon texte dans cette sphère de l'activité humaine... La brièveté est la sœur du talent ! La vie est courte… L’« insensibilité » de tels textes est aussi un excellent indicateur du professionnalisme scientifique… Qui comprend… UNles scientifiques sont aussi des personnes Et pour le prouver, ils plaisantent. Cependant, leur gaieté n'est qu'une démonstration d'ouverture, c'est-à-dire la volonté de percevoir quelque chose de nouveau, souvent inhabituel et paradoxal... Sans une telle ouverture, il n'y a rien à faire en science. Mais ils n’écrivent pas leurs travaux scientifiques de cette manière. Leurs textes sont un « rouleau » inexorable où une chose surgit de l’autre. Pas n'importe comment, mais selon certaines règles. Où toutes les contradictions sont identifiées et des recettes pour leur résolution sont données, mais pas n'importe comment, mais selon certaines règles. Où des relations de cause à effet totalement non évidentes sont révélées ou leur absence est établie. Cela se fait sans émotions, ou plutôt sans qu'elles se déversent dans le texte... En un mot, quel style ! Mais c'est exactement ainsi que, selon les règles, quelque chose de nouveau naît et prouve ennuyé son droit d'exister. C'est la spécificité de la vie scientifique et des connaissances scientifiques élémentaires. Pour les travailleurs ayant une formation télévisuelle, des textes de vulgarisation scientifique sont écrits - une sorte de genre divertissant. Mais ce n'est pas pour moi. Ceux qui ont servi dans l'armée ne vont pas au cirque... Je préfère lire une revue compétente de la littérature sur un sujet qui m'intéresse.... La littérature mémoire est une autre histoire... Mais même ici, il suffit de mettre des hyperliens, tout est immédiatement visible. Cercle social, appareil conceptuel, pudeur personnelle, conscience, l'estime de soi, l'évaluation des autres participants aux événements, ces événements eux-mêmes... et ainsi de suite, ainsi de suite... Souvent une pensée s'insinue... Ceci ou cela... Lisez-le, peut-être qu'il vous rendra visite aussi... quel genre de miracles n'arrivent pas dans ce monde ! Avec l'avènement des ordinateurs personnels et d'Internet, le temps de l'hypertexte est venu.... La philosophie de l'hypertexte et ses fondements étaient développés depuis longtemps, mais tout cela échappait à l'attention du public, car il n’existait aucun moyen amical de mise en œuvre. Lorsqu'ils sont apparus, l'hypertexte a surgi comme un diable à ressort, c'est-à-dire ça semblait sorti de nulle part... J'ai tout de suite compris, il est temps d'oublier mes notes au crayon, de colorier le texteSurligneurs,notes, dictionnaires et ouvrages de référence... Et oubliez complètement l'idée de publier vos Notes d'une personne expérimentée sous forme papier. Mes hypertextes tridimensionnels sont fondamentalement inadaptés au papier dans sa forme plate actuelle... Le moment est venu d'abandonner les descriptions fréquemment répétées du connu et du connu, de tout ce qui a longtemps été mâché et fermement inscrit dans les Annales. L'hypertexte reliera parfaitement le texte plat à tout le nécessaire si l'auteur met tous les hyperliens nécessaires... Le texte avec des hyperliens acquiert les propriétés particulières du texte tridimensionnel. Une peinture plate, où le volume réel ne peut être transmis que de manière conditionnelle, diffère de la sculpture, du bas-relief, du haut-relief et même du sgraffite. En même temps, le texte source lui-même devient infini, et vous pouvez commencer à le lire de n'importe où, comme si vous regardiez n'importe quelle architecture... S'il y avait de l'intérêt et du désir... J'ajouterai que c'est plat,- 2D - peinture coexiste parfaitement avec la 3D des formes, y compris celles peintes... Et à chacune sa niche... Il y a donc suffisamment d'espace pour tout le monde... En plus. L’auteur de l’hypertexte se reconnaît à ses associations et allusions, car ses hyperliens seront très individuels, cependant, dans un premier temps, le style de l’auteur ne se stabilisera pas du fait de la sublimation des émotions.... Et enfin, lorsque j'édite les œuvres d'autrui, en les transformant en hypertexte, la présence d'hyperliens indique non seulement que j'ai lu ce texte, mais aussi que j'y ai pensé au cas par cas lorsqu'il était nécessaire de mettre un hyperlien. Une sorte de lecture lente, minutieuse et corrosive. Ce n'est pas une lecture rapide dans le métro... A chacun son goût... L'apparence du texte a également changé Pour un œil flou, réagissant de manière hystérique à toute nouveauté, il semble fou de lire un tel texte. Même s'il suffit de se souvenir du flot multicolore de voitures dans les rues pour se calmer et démarrerpatauger dans des fourrés d’ordures verbales. DANSaller scrupuleusement au fond de l'idée, c'est-à-dire l'essence du texte, comprenant l'inhérent message... Dans la fiction, un tel message peut être, et devient souvent, non pas le texte lui-même, ni le récit, ni l'intrigue ou l'intrigue, mais l'énergie de l'émotion véhiculée... Le secret d'un tel texte réside dans la capacité de l'auteur à allumer certains boutons clés dans nos têtes, excitant certaines expériences... Malgré le fait que la réalité textuelle est virtuelle, et l'excitation est bien réelle. En ce sens, la vraie poésie est le summum de l’art textuel... Nous en reparlerons une autre fois... Qu’est-ce qui attire immédiatement l’attention au premier coup d’œil sur l’hypertexte ? Tout d’abord, il est clair ce qui est déjà connu et ce qui ne l’est pas. Le célèbre se distingue par la couleur bleue, qui est déjà devenue une sorte de standard... Les mots vers lesquels l'hyperlien est intégré sont peints dans cette couleur. Le reste reste noir, et donc la soi-disant « contribution de l’auteur » est immédiatement évidente, c’est-à-dire ce que l'auteur a ajouté au connu, quelles nouvelles choses il a dit... Malheureusement, dans la plupart des textes après la « manifestation », c'est-à-dire après avoir posé des hyperliens, cela montre que la contribution de l'auteur est une articulation inarticulée comme des meuglements avec des éclats d'émotions vulgaires... Après tout, danstout ce qui est essentiel - et les hyperliens l'indiquent clairement - a déjà été vécu, mâché, vomi et exprimé par d'autres. Souvent plusieurs milliers d'années avant l'écriture même du texte d'un auteur donné... Puisqu'il n'y a pas de nouveauté, pourquoi remuer l'air !? Mais ils écrivent... Il n'y a qu'un seul salut : il n'y a aucune obligation de lire... Un hyperlien rend la compréhension de l'appareil conceptuel du texte plus claire. "L'incompréhension est le bouillon dans lequel se nourrissent les microbes du nationalisme, du racisme, de la haine : « Écoute, il vit différemment de toi, il est inférieur à toi et ne veut pas l'admettre ; il dit qu'il vit mieux que toi, qu'il est plus haut que toi ; si tu ne le tues pas, il te forcera à vivre à sa manière" - Ilya Erenburg. Les gens épris de paix et rusés s'efforcent d'être correctement compris et souhaitent donc l'absence d'ambiguïté, réalisant parfois que cela est difficilement réalisable en principe.... De plus, le lien hypertexte réduit considérablement le besoin de travail minutieux de la part des compilateurs de dictionnaires multilingues.... Pour créer des hyperliens, vous devez trouver une source fiable de connaissances de base Désormais, la version anglaise de Wikipédia est la meilleure en ce sens - une excellente idée et sa mise en œuvre ! Le résultat est une nouvelle qualité : un hypertexte avec des liens vers Wikipédia. Le texte ordinaire se transforme en un dictionnaire explicatif unique, de plus russe-anglais. Un tel dictionnaire est nécessaire pour des recherches plus approfondies sur Internet. Les auteurs russes et une grande variété d’éditeurs ne prennent généralement pas la peine d’écrire des noms personnels étrangers dans la langue originale ou en anglais. Je soupçonne qu'ils ne savent pas ce qu'est un nom personnel et ne comprennent pas que les noms étrangers ne sont presque jamais écrits comme ils sont entendus... En fait, c'est la même histoire avec le russe... La partie russe de Wikipédia est une pitoyable imitation de la publication principale et doit donc être utilisée avec beaucoup de prudence... Il convient de noter que la connaissance de la langue anglaise s'améliore sensiblement si vous arrêtez d'utiliser les dictionnaires anglais-russe et russe-anglais, et passez à un dictionnaire explicatif anglais, c'est-à-dire e. apprendre l'anglais grâce à l'anglais. Pendant une dizaine d'années, j'ai attaqué les publications Internet russes avec des propositions sur l'hypertexte... La glace a été brisée, l'hypertexte a commencé à apparaître ici aussi... Et d'une manière ou d'une autre, il s'est soudain avéré que les éditeurs de journaux et de magazines, en fait, n'avaient rien à faire. écrire sur... .. tout a été écrit et réécrit il y a longtemps, y compris par nos propres journalistes. Ayez juste le temps de mettre les hyperliens appropriés et d'accepter les lettres de démission des gribouilleurs. Maintenant, presque tous se sont précipités pour devenir écrivains... Mais c'est un métier différent... Et cela ne ferait pas de mal d'avoir d'abord des pensées et des idées... sans parler d'une conscience... Je voudrais souligner au passage que hypertexte rend totalement inutiles les fameuses listes de noms, dont la compilation peut facilement conduire à un court-circuit dans le cerveau des auteurs, de leurs assistants, ainsi que des correcteurs et éditeurs. Moi-mêmele texte hypertexte (hypertexte) permet une recherche textuelle facile. En particulier, analyse fréquentielle du vocabulaire et du vocabulaire de l'auteur... L'auteur, souvent sans s'en rendre compte, mentionne - mais avec une fréquence différente - dans ses textes des personnes qui lui sont proches, aimées, aimées, détestées... en général, ceux à qui il tient. D’autres ne sont mentionnés qu’en passant. Comme si c'était rituel. Il est impossible, disent-ils, de ne pas le mentionner, sinon ils seront considérés comme ignorants ou, à Dieu ne plaise, incultes, non urbains... Avec l'hypertexte, une étude aussi simple peut devenir accessible non seulement à un linguiste spécialisé, mais aussi au commun des mortels. les citoyens qui osent se pencher sur les secrets du sous-texte de l'auteur... Introduction à la circulation scientifique Certains scientifiques - les historiens se distinguent particulièrement par cela - aiment utiliser des expressions hors de propos telles que "l'auteur a introduit dans la circulation scientifique...". Ces propos visent à ajouter un poids « scientifique » aux opus des candidats aux diplômes et titres scientifiques. Le gribouillage mentionné dans son contenu scientifique n'est pas différent de la publication de documents sources - une certaine photocopie d'un « document historique » est accompagnée d'un certain commentaire-opinion, le plus souvent inutile, de l'éditeur... C'est tout le fameux " contribution scientifique » du demandeur... Mais si les documents sont correctement « introduits dans la circulation scientifique », ils devraient parler d’eux-mêmes. Et cela peut être fait en transformant ce document en hypertexte. Ce n'est qu'alors que tous les robots de recherche sur Internet le « verront », le texte lui-même sera indexé et le texte sera facilement trouvé par toute personne intéressée... Ce sera une véritable « introduction à la circulation scientifique » Conclusions : 1. L'hypertexte est une menace mortelle pour les bavards oisifs, les bavards et les amateurs de chewing-gum verbal 2 . L’hypertexte est nécessaire comme moyen rentable de diffuser les connaissances. L’hypertexte semble « clôturer » le sujet. Un article sur le sujet se transforme simplement en article encyclopédique 3 . L'hypertexte est utile pour son caractère lapidaire (il ne s'agit que d'une indication de couleur) et son utilité, car le lien hypertexte est toujours à portée de main. 4 . L’hypertexte doit être lu minutieusement, en ouvrant tous les hyperliens. Tester vos connaissances est toujours utile, ce n’est jamais une mauvaise idée et jamais trop tard. 5 . L’hypertexte doit être réalisé avec minutie, en fournissant tous les hyperliens possibles. Les Lodars fuient un tel travail comme le diable de l'encens, répandant

Avec. 1
Sidenko O.A.

candidat en sciences politiques, professeur à l'Université d'État de Voronej


FACTEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES DE L'INNOVATION : ASPECT RÉGIONAL
Le concept d'innovation a été introduit dans la circulation scientifique dans le premier tiers du XXe siècle par J. Schumpeter, qui a étroitement lié l'innovation à l'essence de l'entrepreneuriat : « la fonction des entrepreneurs est de réformer ou de révolutionner la production à l'aide d'inventions ou, plus généralement, en utilisant de nouvelles solutions technologiques..." 1

Dans le discours économique moderne, le terme est le plus souvent utilisé pour désigner le processus et le résultat de l’activité d’innovation. En particulier, du point de vue de B. Twiss, l'innovation est un processus par lequel une invention ou une idée acquiert un contenu économique. Conformément aux normes internationales, l'innovation est définie comme le résultat final d'une activité innovante sous la forme d'un produit, d'un service ou d'une technologie nouveau ou amélioré vendu. Il est évident que toutes les idées et inventions innovantes ne deviennent pas ensuite des innovations ; ces dernières, outre la nouveauté scientifique et technique, doivent également avoir une applicabilité industrielle et une faisabilité commerciale. À cet égard, les caractéristiques des systèmes d'innovation deviennent particulièrement importantes et, avec d'autres facteurs, ouvrent une sorte de fenêtre d'opportunité pour l'innovateur.

Au niveau méga, les facteurs de l’activité d’innovation comprennent : la place du pays dans la division internationale du travail ; les perspectives et la nature de l'intégration régionale, y compris la coopération transfrontalière ; tendances, défis et risques mondiaux. Au niveau macro, les politiques économiques revêtent une importance particulière ; paramètres de la fiscalité, des systèmes bancaires, de la bourse ; les fondements juridiques et infrastructurels de l'innovation ; structure d'investissement, etc. Au niveau méso, il convient de prêter attention à la structure industrielle et au problème d'un équilibre industriel efficace ; les relations économiques extérieures, l'infrastructure régionale de l'activité d'innovation, ainsi que les ressources nécessaires à celle-ci ; la présence ou la possibilité de former des systèmes d'innovation efficaces.

Une sorte de tendance principale, de différentes manières, mais toujours ressentie à tous les niveaux, est la formation d’une économie de la connaissance. Dans les conditions modernes du capitalisme managérial entrepreneurial (capitalisme managérial entrepreneurial), les entités commerciales sont obligées de se concentrer constamment sur « la reconnaissance des tendances, le placement et la création de nouvelles combinaisons de ressources pour leur mise en œuvre, la transformation du mécanisme organisationnel interne pour se conformer aux innovations ». L'introduction d'éléments d'adhocratie dans une structure organisationnelle existante permet aux entreprises de créer des modèles économiques plus flexibles dans lesquels les variables cibles (la valeur offerte aux consommateurs et le marché cible lui-même) peuvent être librement étendues et les variables de contenu (toutes les ressources organisationnelles) peuvent être facilement combinés dans de nouvelles combinaisons pour la mise en œuvre de nouvelles tâches. 1 Dans ce cas, le NTP est un facteur clé dans la transformation des systèmes de gestion (phénomène d'intrapreneuriat, structures de gestion divisionnaires, matricielles), des environnements internes et externes. Toutefois, cela ne se produit pas automatiquement et nécessite l’imposition de motivations, de ressources et de conditions, ce qui déplace l’attention vers le niveau micro.

Comme le montre l'étude menée par l'équipe du Département de sociologie et de sciences politiques de l'Université d'État de Voronej, les personnes interrogées reconnaissent unanimement l'importance de l'innovation, mais seule une petite minorité en comprend la nécessité et prend des mesures pratiques pour créer les conditions au sein de leurs organisations. propices à l’initiative et à la créativité. Les raisons de cet état de fait résident non seulement dans les caractéristiques d'âge des personnes interrogées, même si les représentants des âges plus âgés se sont révélés en fait plus enclins aux méthodes de gestion administratives, mais aussi dans l'attitude des travailleurs, leur passivité et leur manque de qualifications. Si des projets sont mis en œuvre "à la limite des capacités techniques", les départements de formation technique sont en réalité contraints de recycler de jeunes spécialistes dont le niveau de connaissances, de compétences et d'aptitudes n'est pas suffisant pour effectuer le travail. Les personnes interrogées ont également noté que les diplômés universitaires d'hier sont passifs en termes de propositions d'amélioration, d'idées innovantes et de brevetage des développements, même dans une situation où les conditions ont été créées dans l'organisation et où il existe des incitations matérielles. Ainsi, des problèmes du système éducatif sont clairement apparus, que les entrepreneurs ne peuvent résoudre que dans le cadre d'un partenariat intersectoriel. À leur tour, les difficultés rencontrées pour créer des mécanismes efficaces d’interaction entre les entreprises, le gouvernement et la société civile sont largement dues aux structures fermées et au faible niveau de confiance.

La possibilité de manœuvre est considérablement limitée par le manque de ressources, qui est particulièrement ressenti par les représentants des ONG, des ONG et des petites entreprises. Il est bien connu que sans réserve de ressources financières, matérielles et techniques, la mise en œuvre de l'innovation est pour le moins difficile. Dans le même temps, la capacité d’accumuler des ressources, de les déplacer et de les redistribuer de manière mobile et d’utiliser des sources externes est bloquée par le faible développement des infrastructures. L'infrastructure développée du système d'innovation comprend : des organisations qui favorisent la création et le développement d'entreprises innovantes (incubateurs d'entreprises, parcs technologiques, centres de coaching, zones économiques spéciales) ; cabinets de conseil effectuant des études de marché, l'élaboration de plans d'affaires, de stratégies de développement, la recherche de brevets, la recherche d'avantages concurrentiels, l'audit, les conseils juridiques; centres de transfert de technologie; bourses de haute technologie. 1 Évidemment, aucune région ne dispose d'un ensemble complet, pas même la région de Tomsk, qui figure parmi les trois premières en termes d'innovation et se caractérise par une multiplicité de sujets d'activité d'innovation.

Les personnes interrogées à Voronej ont également cité les défauts du système de gestion comme facteurs aggravants. Il est significatif qu'une partie importante des représentants d'entreprises interrogés n'attendent rien des autorités et de la direction. Le problème de la corruption et la focalisation des responsables sur le processus plutôt que sur le résultat comptent parmi les obstacles les plus importants au développement.

Les horizons de planification courts entravent considérablement l’activité d’innovation. Souvent, les entreprises n'ont pas de plan de développement stratégique ou celui-ci est loin d'être la réalité. Il existe très peu de projets ambitieux et d’idées révolutionnaires. La structure organisationnelle des entreprises, caractérisée par une centralisation excessive, un style de leadership autoritaire, la prédominance des flux verticaux d'informations et l'isolement départemental, est associée à des innovations venant d'en haut, acquérant souvent le caractère de « absurdité administrative».

La faiblesse de la planification stratégique est visible non seulement au niveau de l’entreprise, mais également dans le cadre de la politique et de la gestion gouvernementales. En particulier, les chiffres définitifs de la stratégie 2020, assez utopiques, sont devenus une ligne directrice pour l'élaboration de stratégies de développement dans les entités constitutives de la Fédération de Russie.

La faible demande de produits innovants et leur coût élevé dû à l'impossibilité d'établir une production de masse sont à juste titre considérés comme faisant partie des réalités de toute la Russie. En conséquence, les entreprises innovantes fonctionnent soit sur le principe de l'externalisation, soit se transforment en une sorte de « village Potemkine », contraint de lutter pour survivre dans un environnement extérieur hostile. Un fait très déprimant, surtout dans le contexte de la déclaration bien connue : pour le développement socio-économique de la région sur une base innovante, une augmentation constante du nombre de participants à la « chaîne » d'innovation est nécessaire.

En général, les entités économiques au niveau régional sont limitées dans leur capacité à influencer l'environnement extérieur. Elle s'effectue principalement au niveau des réseaux, des complexes industriels régionaux (entreprises de taille moyenne), des environnements socioculturels, tandis que l'entrepreneuriat institutionnel (un processus politique et culturel complexe dans lequel les acteurs doivent utiliser les compétences sociales nécessaires à la mise en œuvre du projet proposé changer les institutions) 1 dans le domaine politique n'est pris au sérieux par personne. Dans le même temps, c’est la qualité des institutions qui n’est pas satisfaisante pour les groupes potentiellement innovants.

Selon les personnes interrogées, l'innovation est favorisée par : le facteur concurrence ; la nature de haute technologie de l'industrie (une innovation constante et un système efficace de formation avancée, en règle générale, sont disponibles si « le travail est basé sur les compétences du personnel et la capacité de les utiliser ») ; orientation des entreprises vers la satisfaction des besoins de groupes relativement riches de la population, relations internationales, inclusion dans les programmes de développement et soutien des centres de ressources ; accumulation de potentiel de ressources techniques, technologiques et humaines.

Il convient de noter que le plus souvent, les répondants évoquent spécifiquement des facteurs aggravants qui compliquent les activités d'innovation. Les intérêts de la « production actuelle » sont certainement dominants.

En conclusion, je voudrais souligner que les problèmes qui compliquent, voire bloquent l'activité innovante, sont complexes, parfois anciens, et ne peuvent souvent pas être résolus au niveau d'une seule région. Par exemple, en ce qui concerne les pays post-soviétiques, il convient de prêter attention à l'une des incohérences importantes : l'héritage du modèle administratif-commandant fausse la formation de défis entrepreneuriaux dans l'environnement extérieur et rend difficile la recherche de réponses adéquates. pour eux. En Russie, la situation est encore plus compliquée par la structure verticale du pouvoir et le « régime de contrôle manuel ».

Un problème encore plus grave réside dans les conséquences de la rupture des liens économiques due à l'effondrement de l'URSS, à la dégradation de la base de production et à la perte d'un équilibre industriel efficace dans les régions. Certains pensent même que la Russie n’a pas tant besoin de modernisation que de réindustrialisation. La situation est loin d’être sûre. Il est devenu presque courant dans la littérature scientifique d’affirmer que les pays peuvent « littéralement se lancer dans l’économie de la connaissance, en contournant l’étape de l’industrialisation traditionnelle ». 1 Cependant, on ne peut nier que les problèmes liés à la production en série conduisent finalement des entreprises innovantes à fonctionner sur le principe de l’externalisation.

Les valeurs et principes de gestion, les compétences, les ressources, la culture organisationnelle et la structure des entreprises, les stratégies concurrentielles sont, à un degré ou à un autre, liées non seulement à la complexité technologique, au dynamisme et à l'étape du cycle de vie de l'industrie, mais également à les paramètres de reproduction du système de relations économiques dans la région et dans le pays en général. Ceci, à son tour, nécessite l'élaboration et la mise en œuvre d'une politique d'innovation justifiée, efficace, globale, poursuivant non seulement des objectifs tactiques, mais également stratégiques, prenant en compte les spécificités régionales de la politique d'innovation à l'échelle nationale.


1 Le juge Schumpeter Théorie du développement économique. Capitalisme, socialisme et démocratie. - M., 2007. - P. 512.

1 Shirokova G.V., Sarycheva E.Yu. et autres Entrepreneuriat intra-entreprise : approches de recherche sur la question. - http://www.gsom.spbu.ru/files/en/upload/eship/news/1-R-2008.pdf.

2 L'étude a été réalisée entre août et septembre 2012 avec le soutien du Fonds national de recherche, subvention 11-13-36001 a/c, Potentiel de modernisation de la région de Voronej : expérience de recherche et conditions de mise en œuvre. Les informations primaires ont été collectées au moyen d'entretiens approfondis ; l'échantillon était composé de 100 représentants de groupes sociaux potentiellement innovants, y compris le monde des affaires et le secteur tertiaire.

1Shamina L.K. Sur la question de l'état des infrastructures d'innovation modernes // Crise économique mondiale : réalités et moyens de surmonter : Sat. scientifique Art. Vol. 7. / Sous le général éd. V.V. Tumaleva. - Saint-Pétersbourg, 2009. - P.128-131.

1 Fligstein N. Compétences sociales et théorie institutionnelle // American Behavioral Scientist. 1997. - Vol. 40, N 4. - P. 397-405.

1 Pogrebinskaïa E.A. Méthodologie de création d'un environnement innovant et choix d'un schéma de transfert d'innovation // Structures organisationnelles de « l'économie de la connaissance » : Coll. scientifique tr. – M., 2010. – P. 41.


Avec. 1

Le terme « civilisation » a été introduit dans la circulation scientifique par des éclaireurs français pour désigner une société civile dans laquelle règnent la liberté, la justice et le système juridique. Il a été introduit dans les sciences sociales pour désigner une caractéristique qualitative de la société, son niveau de développement. Cependant, pour certains philosophes, le concept de « civilisation » caractérise non seulement un certain stade de développement de la société, mais a également une signification évaluative, c'est-à-dire qu'il indique quel type de société mérite d'être appelé « civilisation ». Dans les sciences sociales, l'interprétation de la civilisation s'est répandue comme un certain niveau assez élevé de réalisations spirituelles, culturelles et technologiques de la société, de développement social et politique, etc. Conformément à cette interprétation, le concept de civilisation est d'abord appliqué dans rapport à la période historique qui a remplacé la société primitive . La formation de la civilisation est associée à un niveau assez élevé de division du travail, à la formation de la structure de classe de la société, à la formation de l'État et d'autres institutions de pouvoir politiques et juridiques, au développement de formes écrites de culture, d'un système de poids et mesures, religion commune développée, etc. Un exemple de telles civilisations est la civilisation maya, la civilisation de la Grèce antique, la civilisation de la Rome antique.
La civilisation en tant que système intégral comprend divers éléments (religion, organisation économique, politique, sociale, système éducatif, etc.), qui sont cohérents les uns avec les autres et étroitement interconnectés. La certitude de la civilisation est donnée par le facteur spirituel - une structure unique de la vie mentale, incarnée dans les caractéristiques de la culture : valeurs, normes, coutumes et traditions, modèles culturels, etc. En interagissant les unes avec les autres, les civilisations ne perdent pas les leurs. L'unicité, l'emprunt éventuel d'éléments à d'autres civilisations ne peuvent que les accélérer ou les ralentir, les enrichir ou les appauvrir.
Dans les études culturelles, il existe un courant assez fort qui oppose la culture à la civilisation. Le début de cette opposition a été posé par les slavophiles russes, affirmant la thèse sur la spiritualité de la culture et le manque de spiritualité de la civilisation en tant que phénomène purement occidental.
Dans les études culturelles occidentales, une opposition cohérente entre culture et civilisation a été réalisée par O. Spengler. Spengler considérait que les principales caractéristiques de la civilisation étaient « une rationalité aiguë et froide », la faim intellectuelle, le rationalisme pratique, le remplacement de l'être mental par l'être mental et l'admiration pour l'argent.

Cependant, dans les études culturelles, il existe également une approche opposée, qui identifie essentiellement la culture et la civilisation. La culture est le noyau de la civilisation. De notre point de vue, le problème de la relation entre les concepts de « culture » et de « civilisation » peut trouver une solution acceptable si nous comprenons la civilisation comme un certain produit de la culture. La civilisation présuppose l'assimilation de modèles de comportement, de valeurs, de normes, etc., tandis que la culture est un moyen de maîtriser les réalisations. La différence entre culture et civilisation, qui conduit à leur contradiction dans certains systèmes sociaux, n'est pas absolue, mais relative. L'histoire montre que les valeurs humanistes d'une culture ne peuvent être réalisées qu'avec l'aide d'une civilisation développée. À son tour, une haute civilisation peut être construite sur la base de la créativité culturelle et de significations culturelles inspirantes.

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« Domostroy » est un traité contenant un certain nombre d'idées socio-économiques, écrit par l'ancien scientifique grec : d) Xénophon.
« Le Livre de la pauvreté et de la richesse » est le principal ouvrage socio-économique : e) I. Pososhkova.
La « révolution des marges » s’est produite dans les années 1870.
Le « découvreur » de la concurrence monopolistique est : c) E. Chamberlin.
« L'Instruction du roi d'Héracléopolis à son fils » est un document caractérisant le mode de vie économique : d) de l'Égypte ancienne.
La « classe oisive », selon T. Veblen, est une classe qui possède de grandes propriétés et se caractérise par une oisiveté et une consommation démonstratives.
« Le discours d'Ipuser » est l'un des documents reflétant un certain nombre de problèmes socio-économiques : l'Égypte ancienne.
« Le système des contradictions économiques, ou la philosophie de la pauvreté » - le principal ouvrage économique de P. Proudhon ;
L'« Union de la politique sociale » a été créée par des représentants de b) la « jeune école historique ».
Le « Traité d'économie politique », qui a servi de début au nom permanent de la science économique, a été rédigé par : c) A. Montchrétien ;
La « Table économique » de F. Quesnay est consacrée à l'analyse du problème de la répartition du produit annuel total créé en agriculture entre les trois principales classes de la société.
La « Table économique » de F. Quesnay est consacrée au problème de la reproduction.
L'« effet Veblen » caractérise la situation de l'influence du comportement des consommateurs sur la croissance de la demande en raison de c) l'augmentation des prix.
Le capital était divisé en capital fixe, capital circulant, capital constant et capital variable : a) A. Smith ; b) K. Marx
Auteur de la « règle monétaire spéciale » c) M. Friedman.
L'auteur de la loi selon laquelle, à mesure que tout besoin est satisfait, le degré de plaisir diminue et atteint à une certaine limite zéro d) G. Gossen.
L'auteur du concept de productivité marginale du travail et du capital est Clark.
Auteur de l'ouvrage « La nouvelle société industrielle » a) J. Galbraith.
L'auteur de la « Nouvelle Charte du Commerce » de 1667 est : b) A. Ordin-Nashchokin
L'auteur de la loi selon laquelle, à mesure qu'un besoin est satisfait, le degré de plaisir diminue et atteint zéro à une certaine limite, était G. Gossen.
L'auteur du concept « des possibilités illimitées des syndicats » est c) L. Brentano.
L'auteur du concept d'« homme parfait » est c) Confucius
L'auteur du concept de développement économique par étapes est l'économiste allemand : b) F. List.
L'auteur de l'ouvrage «Héros et commerçants» était b) W. Sombart.
L'auteur de la théorie de « l'harmonie des intérêts » est : a) F. Bastiat ;
L'auteur du terme « économie politique » est A. Montchrétien.
Les auteurs de la première étape de la « révolution marginale » déterminent le coût (valeur) des biens sur la base de b) l'utilité marginale des biens.
Brentano est un représentant de b) la « jeune école historique ».
Boisguillebert considérait la fonction utile de la monnaie : c) un moyen d'échange ;
Sur la question de la sécurité sociale, les partisans de l'ETP c) rejettent totalement le système de garanties sociales.
Comme sujet d'analyse économique, l'institutionnalisme met en avant : c) des facteurs économiques et non économiques.
En économie politique classique, la principale méthode d'analyse économique est : a) la méthode de cause à effet (causale)
Dans le cadre de l'école mathématique, des théories a) de l'équilibre privé et général ont été développées.
À la suite des réformes proposées, T. Veblen envisageait c) une transition vers une « société d'industriels ».
En situation de déficit budgétaire, J. Keynes a proposé : a) recourir à une inflation maîtrisée - financement du déficit, émission de monnaie.
Conformément à la « loi psychologique fondamentale » de J.M. Keynes, à mesure que le revenu augmente, le taux de croissance de la consommation b) augmente, mais pas dans la même mesure que le revenu.
Conformément au concept de mercantilisme, la source de la richesse monétaire est : b) l'excédent des exportations sur les importations ;
La technostructure comprend a) des financiers d) des scientifiques e) des ingénieurs f) des gestionnaires.
Dans la structure du capital, A. Smith a identifié les parties suivantes : b) fonds de roulement et fonds de roulement
Dans la théorie de l'équilibre, A. Marshall a combiné deux théories telles que b) la théorie du coût de la valeur et la théorie de l'utilité marginale.
Dans des conditions de concurrence imparfaite, selon J. Robinson, la taille des entreprises d) dépasse le niveau optimal.
Le représentant de « l'école suédoise », K. Wicksell, a présenté des indicateurs du capital tels que sa largeur et sa hauteur.
Veblen a montré qu'il existe une contradiction entre c) l'industrie et le commerce.
Dispositions correctes sur le travail productif c) le travail pour fournir des services n'est pas productif d) le travail est productif s'il est employé dans tous les secteurs de l'économie nationale
Ami fidèle, allié idéologique de K. Marx - F. Engels.
E. Chamberlin associe l'émergence d'un monopole à b) la différenciation des produits.
L’esclavage oriental se caractérisait par une participation à grande échelle de l’État à la vie économique.
L'esclavage oriental au Moyen Âge était caractérisé par : a) une participation à grande échelle de l'État à la vie économique ; c) participation de l'État à la construction de routes et à l'entretien des systèmes d'irrigation.
Pigou fut le premier à introduire le concept d’« externalités » dans la circulation scientifique.
Pour la première fois, il a appelé la science économique « Economie » : c) A. Marshall.
Pour la première fois, il a commencé à considérer les phénomènes et processus économiques dans un état statique et dynamique a) J. B. Clark.
La théorie des principaux facteurs de production a été formulée pour la première fois par un économiste du XIXe siècle : b) J.-B. Dire;
La deuxième étape de la périodisation du développement socio-économique d'Ibn Khaldun s'appelle : a) la vie en milieu rural ;
La deuxième étape du monétarisme se caractérise par : c) la formation du concept de cycle industriel.
Les représentants de la pensée économique du monde antique idéalisaient dans leurs traités : d) l'agriculture naturelle.
L'étape la plus élevée et la dernière du capitalisme, selon V. Lénine, est l'impérialisme.
La principale condition d'équilibre, selon K. Wicksell, est la coïncidence des taux naturels et monétaires.
La division du capital en capital fixe et circulant s'applique au capital : b) productif ;
La monnaie, conformément à l'économie politique classique, est : c) un dispositif qui facilite l'échange
J. Law, selon ses vues économiques et ses activités pratiques, peut être classé comme : d) représentants du mercantilisme tardif.
Pour stimuler la demande d'investissement, l'État, selon J. M. Keynes, devrait contribuer à réguler le taux d'intérêt : b) vers une baisse ;.
Par des chartes de traités, les princes de la Rus antique : a) offraient aux propriétaires fonciers et à l'église divers avantages
La doctrine des réformes sociales visant à améliorer la situation des travailleurs a été développée au milieu du XIXe siècle par un représentant de l'école classique : a) R. Owen ;
Le document « Capitulaire des Villas » exprimait les intérêts économiques des seigneurs féodaux de l'État : a) les Francs
Hypothèses du modèle d'équilibre économique général de Walras : a) un marché parfaitement concurrentiel d) un grand nombre d'acheteurs et de vendeurs e) des prix libres g) un marché pur.
Le crédit coûteux dans n'importe quel état de l'économie est considéré comme l'un des moyens radicaux de lutte contre l'inflation d) les monétaristes.
Philosophe grec ancien, que les scientifiques occidentaux considèrent comme le fondateur des idées communistes et de l'autocratie : a) Platon ;
Le seul représentant de l'économie politique classique caractérise le capital comme moyen d'exploitation du travailleur a) K. Marx
La loi de la diminution de la fertilité des sols a été formulée par : d) T. Malthus ;
La loi de « l'égalité des utilités marginales » est la loi formulée par b) G. Gossen.
Les lois du roi Hammourabi réglementaient l'esclavage pour dettes dans le but de : b) empêcher l'effondrement de l'économie naturelle ; d) préservation de la propriété foncière.
Les lois du roi Hammourabi réglementaient les activités économiques dans : b) l'ancienne Babylonie ;
Le salaire, selon Marx, représente d) le coût des moyens de subsistance du travailleur
Idées des représentants de l'école historique de l'Allemagne : a) l'économie d'un pays particulier se développe selon ses propres lois, par conséquent, pour chaque pays, une « économie nationale » spéciale devrait être écrite ; c) pour protéger les intérêts des entrepreneurs dans leur pays, une politique de protectionnisme est nécessaire.
L'idée d'un « équilibrage cyclique » du budget de l'État appartient à Olin.
Les physiocrates appelaient l'excédent de production obtenu en agriculture sur les coûts de production un produit net.
Les institutionnalistes se sont donné pour mission a) de prouver l'incapacité du capitalisme à faire face aux contradictions internes b) de montrer les dommages causés à la société par le capital monopolistique c) d'élaborer des mesures pour réformer le capitalisme f) d'empêcher la lumpenisation de la société g) de prouver la nécessité d'un État régulation de l’économie.
La source de la formation du concept d'« école historique » de l'économie sont les travaux de b) F. List.
Les principes initiaux des enseignements économiques de F. Haik : b) pureté du marché c) inacceptable de la politique budgétaire redistributive d) inacceptable des syndicats e) réduction de la régulation étatique de l'économie.
Selon V. Eucken, le type idéal d'économie n'inclut pas c) une économie mixte (réelle).
Keynes considérait comme des « stabilisateurs intégrés » : c) les impôts sur le revenu et les charges sociales.
K. Marx a étayé la position selon laquelle le travailleur vend à l'entrepreneur non pas du travail, mais la capacité de travailler, c'est-à-dire la force de travail. Droite
K. Marx est l'auteur de la doctrine de la double nature du travail incarné dans les biens. Droite
Le capital, selon Marx, augmente en raison des facteurs de production d) de la force de travail.
Catégories utilisées par J. Commons c) normes juridiques d g) relations juridiques h) conflits sociaux k) actions collectives m) capitalisme administratif o) transactions.
Keynes a identifié des types de chômage : a) volontaire ; b) frottements ; c) forcé.
Keynes a critiqué les idées suivantes de l'école néoclassique : a) sur l'autorégulation automatique de l'économie d) le revenu national est une valeur constante pour un potentiel économique donné du pays.
Keynes a défini le « plein emploi » comme b) un niveau de chômage « normal », allant de 3 à 6 % du nombre total de chômeurs sur le nombre total d’actifs occupés.
Keynes pensait que pour vaincre le chômage, l’État devait : b) stimuler la demande globale.
Quesnay divise le capital en deux composantes : 1. Les avances initiales ; 2. Avances annuelles.
Clark a formulé les lois universelles de a) la productivité marginale et c) la diminution de la productivité.
Un classique qui a inclus les dispositions de la philosophie sociale dans l'économie politique : a) J. S. Mill ;.
L'économie politique classique est née : a) pendant la période de décomposition des vues du mercantilisme
La principale innovation théorique et méthodologique de J. St. Mill faisait la distinction entre les lois de la production et les lois de la distribution. Droite
Commons a identifié des étapes dans l’évolution du capitalisme comme étant d) le capitalisme administratif.
Formes spécifiques d'expression de la plus-value b) profit, d) intérêts, e) rente foncière
Le travail spécifique crée a) de la valeur, d) de la plus-value
Les concepts de T. Veblen et J. Commons ont été mis en pratique pour la première fois c) lors du « cours de F. Roosevelt ».
Le concept d'ordre économique (« ordolibéralisme ») a été formulé par b) V. Eucken.
Le concept d'« ordolibéralisme » a été formulé par V. Eucken.
Le critère de division de la société en classes, selon F. Quesnay, est l'attitude envers le produit pur.
Le critère selon lequel K. Marx a déterminé les limites de l'école classique : la théorie de la valeur-travail.
Critère de structure sociale (selon Toffler) : b) intelligence, qualifications, technologie ;
Le bénéfice personnel était appelé le motif fondamental de l'activité productive de « l'homme économique » : c) A. Smith ;
Le marginalisme repose sur l'étude des quantités économiques : c) marginales.
Les marginalistes partent des principes de a) rareté et comportement rationnel b) ressources limitées c) utilité marginale.
Marx et Engels ont expliqué l'existence de la valeur et de la valeur d'usage dans une marchandise : b) la double nature du travail
En périodisant l'histoire du développement de la société, Marx et Engels ont utilisé c) formationnel.
Marx, en s'appuyant sur la théorie de la valeur travail, a montré : b) la nature exploitante du capital ;
Marshall, dans sa théorie des prix, a analysé le type de structure du marché : a) concurrence parfaite.
Mathématicien-économiste qui fut le premier à établir que le profit maximum est assuré lorsque le revenu marginal et les coûts marginaux sont égaux : a) A. Cournot.
Le mercantilisme, en fait, est la politique économique de la plupart des États d'Europe occidentale : a) pendant la période d'établissement d'une économie de marché ;
Le mercantilisme, en fait, est la politique économique de la plupart des pays d'Europe occidentale pendant la période d'établissement d'une économie de marché, remplaçant l'économie de subsistance.
Mesures qui peuvent sortir l'économie de la crise, selon Keynes : b) augmenter l'efficacité marginale des investissements en capital c) intervention active du gouvernement dans l'économie d) créer des emplois supplémentaires e) augmenter la demande des consommateurs.
Le modèle Harrod-Domar de croissance économique est keynésien du fait qu'il a) est associé à l'analyse de la relation entre investissement et épargne et c) est un concept de régulation gouvernementale de l'économie.
La monopolisation des marchés du point de vue du monopole des produits a été analysée pour la première fois par d) E. Chamberlin.
Motifs pour préférer la forme liquide (monétaire) de richesse : a) motifs pour effectuer des transactions, précautions, spéculation b) motifs pour préserver la richesse sous la forme la plus fiable, commodité pour les transactions c) motif pour effectuer des transactions à tout moment.
Le nom de chacune des quatre étapes du processus de reproduction 1. production ; 2. répartition ; 3. échange ; 4. consommation.
John Keynes considérait que la politique la plus efficace pendant la crise était a) la politique fiscale, c) la politique des revenus.
Aristote a appelé la science de l'art d'acquérir des richesses monétaires : c) chrématistique
Économiste allemand, auteur de l'ouvrage « Économie politique du présent et du futur » - Hilberbrand.
La nécessité d'une régulation étatique de l'économie a été défendue par c) W. Mitchell.
La théorie néo-keynésienne du cycle a été développée par : a) E. Hasen.
Le néolibéralisme, contrairement au keynésianisme, présuppose : c) la libéralisation de l'économie
Le lauréat du prix Nobel d'économie est : c) M. Friedman.
L'idée générale des enseignements socio-économiques de la Grèce antique était de justifier : b) l'inviolabilité de l'esclavage ; c) priorité de l'économie naturelle.
Un trait commun de la pensée économique du monde antique est le désir de maintenir la priorité de l’économie naturelle et la condamnation de l’usure.
Une caractéristique commune de la pensée économique médiévale est son autoritarisme.
Conditions préalables objectives à la révision du rôle de l'État et à l'émergence de la théorie de J. Keynes e) la crise économique de 1929-1930.
L'une des premières tentatives pour justifier la théorie métallique de la monnaie au Moyen Âge a été réalisée par : a) N. Oresme
L'un des premiers au XIXe siècle à proposer la théorie de la vente de produits, reléguant au second plan les questions d'accumulation et de croissance de la production : d) T. Malthus.
L'un des traits caractéristiques de la féodalité est : a) la transition vers celui-ci à la suite de la décomposition du système esclavagiste, c) l'imbrication du pouvoir de l'État et de l'Église.
Détermination de la structure organique du capitald) le rapport capital constant/capital variable
Définition du sujet de la théorie économique, propriété de A. Marshall : c) la science des actions humaines dans la société, qui peuvent être mesurées avec l'argent.
Les définitions du profit de Smith, correspondant à la théorie de la valeur-travail : a) le profit est une déduction du produit du travail de l'ouvrier, b) le profit est le résultat du travail de l'ouvrier au-delà de l'équivalent de son salaire,
Les définitions de Smith de la rente correspondent à la théorie de la valeur travail : d) la rente est un produit de la nature
Les définitions de Smith de la valeur correspondant à la théorie de la valeur travail sous le capitalisme : f) la valeur se décompose en salaire, profit et rente ; g) la valeur est déterminée par les coûts de production.
Facteurs déterminants de la formule de Friedman pour la masse monétaire annuelle supplémentaire b) le taux de croissance annuel moyen du PNB.
La théorie ordinale de l’utilité marginale suppose que : a) l’utilité marginale est incommensurable ; c) un individu ne peut mesurer que l’ordre de préférence.
La formulation originale de la loi de Say est : « Les produits s’échangent contre des produits ». Droite
La doctrine originale de la richesse a été développée par l'ancien scientifique grec : b) Aristote
Fondateur de la « Cambridge School », fondateur de « Economics » Marshall.
Le fondateur de la « vieille école historique » d'économie politique, l'économiste allemand du XIXe siècle, Roscher.
La propriété principale de l'information en tant que produit d) n'est pas aliénée lors de la vente.
La principale caractéristique d'une entreprise mature : c) éliminer la concurrence de l'élément de marché, assurer la planification.
Les principales caractéristiques d'un système industriel, selon J. Galbraith : a) la présence d'une entreprise mature.
Le principal signe de différenciation d'un produit, selon les concepts de concurrence parfaite, est la présence de tout trait distinctif dans le produit, qui peut être : c) à la fois réel et imaginaire.
Le fondateur de « l'école suédoise » c) K. Wicksell.
Fondateur de la théorie de « l'abstinence » : c) N. Senior ;
Le fondateur de la modélisation macroéconomique est considéré comme : c) L. Walras.
Le fondateur du mouvement du « romantisme économique » est : d) J. Sismondi ;
La méthodologie de recherche de J.M. Keynes repose sur a) la priorité de l’analyse macroéconomique.
La base des enseignements économiques de W. K. Mitchell est a) la théorie des grands cycles de conditions économiques.
Les fondamentaux de la doctrine de la gestion urbaine ont été développés par : b) Xénophon
Attribué le rôle de « veilleur de nuit » à l'État : b) A. Smith
La différence entre les approches de J. Keynes et des néo-keynésiens : a) les néo-keynésiens considèrent les processus à long terme, et J. Keynes – à court terme ; b) les néo-keynésiens considèrent le processus de reproduction à toutes les étapes du cycle économique dans des conditions dynamiques, et Keynes – dans la phase de crise.
Des industries que les physiocrates considéraient comme une agriculture productive.
A défendu le concept d'« ordre spontané » dans le développement économique de la société a) F. Hayek.
Le premier à établir cette valeur est le travail incorporé dans un produit : a) A. Smith ;
La transition vers la théorie quantitative de la monnaie s'est produite : b) au stade avancé du mercantilisme ;
La période de formation des théories de l'industrialisme b) 50-60 ans. XXe siècle
Petites catégories économiques analysées : a) intérêts d'emprunt c) rentaz) argent ; i) les salaires ; j) prix du terrain ; k) prix naturel ;
Petty et Boisguillebert sont les fondateurs de la théorie de la valeur, déterminée par : a) les coûts du travail (théorie du travail)
Selon Aristote et F. d'Aquin, l'argent est le résultat d'un accord entre des personnes.
Selon J. Galbraith, une certaine couche sociale qui assure le fonctionnement normal d'une grande entreprise moderne est la technostructure.
Selon J. Schumpeter, le principal responsable du développement économique est c) l'entrepreneur, « innovateur »
Selon K. Marx, le sujet de l'économie politique : les relations de production entre les hommes.
Selon Clark, le salaire du travailleur marginal est égal à b) le produit total de son travail.
Selon Clark, le salaire du travailleur précédant le travailleur marginal est égal à a) le produit marginal du travail.
Selon Carey, l'économie politique devrait étudier : e) les lois de répartition de la richesse créée.
Selon Marx, l'argent est une marchandise qui s'est spontanément détachée de la masse entière des biens et a commencé à jouer le rôle d'un équivalent universel, une expression de la valeur de tous les autres biens. Droite
Selon la méthodologie d’A. Smith, « l’intérêt personnel » : c) est supérieur à l’intérêt public
Selon D. Ricardo, les salaires ont tendance à diminuer en raison du fait que : b) des taux de natalité élevés contribuent à une offre excédentaire de main-d'œuvre ;
Selon les institutionnalistes, les institutions en tant que force motrice du développement social comprennent : a) la famille b) l'État c) les syndicats d) la concurrence e) les monopoles.
Selon Pareto, l'économie devrait étudier b) les besoins humains c) les ressources limitées d) les liens fonctionnels entre les phénomènes économiques.
Selon la classification proposée par F. Quesnay, les agriculteurs représentent : a) la classe productive ;
Selon Ricardo, la valeur d'échange des biens est déterminée par e) les coûts de main-d'œuvre réalisés dans les conditions de production les plus défavorables.
Selon le mode de transfert de valeur au produit fini, les salaires sont classés en capital d)
Le plein emploi signifie l'absence b) de chômage cyclique.
Le travailleur marginal est compris comme a) le dernier travailleur embauché qui a la productivité la plus faible.
Par monopole pur, E. Chamberlin entend le contrôle a) sur la production de produits b) sur la vente de produits d) sur les prix.
Les positions des néolibéraux sur la question de l'intervention de l'État dans la vie économique : c) permettent une intervention limitée.
Positions des partisans de l'ETP sur l'état du budget de l'État : a) excédent des recettes budgétaires sur les dépenses.
Les positions sur lesquelles se tenait T. Malthus : c) la population de la Terre croît de façon exponentielle, d) les classes pauvres elles-mêmes sont responsables de leur pauvreté en raison de la croissance de leur nombre, e) la base du décalage des moyens de subsistance la subsistance grâce à la croissance démographique est la loi de la diminution de la fertilité des sols.
Indicateur sur l'axe des ordonnées dans le modèle O. Phillips a) inflation b.
La proposition selon laquelle « à mesure que le capital s’accumule, l’épargne réelle est progressivement absorbée par la consommation courante, ce qui inhibe toute accumulation ultérieure de capital » a été incluse dans la théorie économique sous le nom d’effet Wicksell.
La position selon laquelle la composition organique plus élevée du capital dans l'industrie par rapport à l'agriculture est la cause de la rente absolue a été formulée par : d) K. Marx
La position selon laquelle le profit commercial et les intérêts d'emprunt ne proviennent pas de la circulation, mais de la production, a été formulée par : c) K. Marx
Dispositions caractérisant la concurrence monopolistique d) il existe de nombreux vendeurs sur le marché.
Dispositions caractérisant les traits généraux de l'économie et de la pensée économique des années 20-30 du XIXe siècle : c) la « théorie des trois facteurs de production » a été développée, d) la bourgeoisie a finalement conquis le pouvoir politique, e) l'économie connaissait le première crise de surproduction, f) les économistes de cette période interprétaient le profit et les intérêts comme le résultat du travail non payé des travailleurs ; g) les salaires étaient interprétés comme une rémunération du travail.
Le concept d'« accélérateur », introduit par les néo-keynésiens, est un coefficient exprimant la dépendance des changements dans a) l'investissement aux changements dans la valeur du revenu national.
Le concept de « classe stérile » a été introduit pour la première fois dans la théorie des classes par : a) F. Quesnay
Le concept de « courbes d'indifférence » a été introduit en économie par a g) V. Pareto.
Le concept de « concurrence monopolistique » a été introduit dans la circulation scientifique par Chamberlin.
Le concept de « monopsone » a été introduit par b) J. Robinson.
Le concept de « synthèse néoclassique » a été introduit par : e) P. Samuelson.
Le concept de « rente politique » a été introduit et étudié dans le cadre de la théorie du d) choix public.
Le concept de « productivité marginale des facteurs de production » a été introduit pour la première fois par b) J. B. Clark.
Le concept d'« élasticité de la demande » a été introduit pour la première fois dans la circulation scientifique par a) A. Cournot.
Le concept d'effets externes a été introduit pour la première fois dans la circulation scientifique par A. Pigou.
T. Veblen considère que le vice du capitalisme est e) les contradictions entre l'industrie et les affaires.
Conséquences de la concurrence monopolistique et imparfaite b) le chômage augmente c) la capacité de production est sous-utilisée g) l'acheteur paie un prix supérieur au prix d'équilibre h) le volume de production diminue j) la qualité du produit s'améliore m) la qualité du service à la population s'améliore.
La valeur d'usage de la force de travail marchande, selon K. Marx, réside dans sa capacité b) à créer dans le processus de production une valeur supérieure à la sienne.
La valeur pour le consommateur de la force de travail réside dans sa capacité à créer de la plus-value.
La mise en œuvre pratique du mercantilisme en France s'appelait le colbertisme.
Un ancien scientifique romain suggérait que chaque propriétaire foncier devrait avoir un esclave - un spécialiste : Columelle
Le sujet d'étude de l'orientation néoclassique de la pensée économique est : a) la sphère de la circulation (demande).
Le sujet de l'étude du mercantilisme est : c) la sphère de la circulation.
Le sujet d’étude du troisième volume du Capital de Marx est a) le processus de production et de circulation du capital pris dans son ensemble.
Une entreprise entrepreneuriale et une entreprise mature diffèrent par : a) les objectifs.
Il a prédit l’inévitabilité de l’avènement du « royaume millénaire du Christ » dans son utopie socio-économique : T. Plus
Le représentant du mercantilisme tardif, qui fonda la première banque de crédit et instaura l'émission d'actions et de billets de banque, était : c) J. Law
Les représentants de « l'économie du droit » estiment que les normes juridiques devraient être établies sur la base de considérations a) d'efficacité.
Les représentants du « romantisme économique » ont proposé des concepts de réforme dans lesquels la priorité était donnée à : b) l'économie des petits propriétaires
Représentants de l'approche industrielle en économie : b) J. Galbraith, D. Bell, A. Toffler.
Représentants du courant keynésien : b) J. Keynes.
Les représentants de l'économie politique classique ont transféré l'étude des phénomènes et processus économiques de la sphère de la circulation à la sphère de la production.
Les représentants du marginalisme ont déterminé la valeur de quelque chose sur la base de c) la théorie de l'utilité marginale.
Représentants de l'école néo-autrichienne : c) L. Mises g) F. Hayek, h.
Représentants du nouvel institutionnalisme, lauréats du prix Nobel d'économie : a) Becker G. b) Buchanan J. c) Coase R. d) North D.
Les représentants de l'ancien institutionnalisme critiquent l'école néoclassique pour b) son haut niveau d'abstraction.
Les représentants de la théorie de l'utilité marginale, lors de l'analyse des phénomènes et processus économiques, reconnaissent le rôle dominant de la sphère a) de la consommation.
Les représentants de la pensée économique de la Rome antique sont connus pour le fait que leur attention principale a été portée au développement des problèmes d'économie agricole.
Représentant de l'aile la plus radicale de la direction néolibérale de la science économique c) F. von Hayek.
La plus-value est créée par a) un ouvrier industriel, d) un ouvrier agricole,
Le principe du comportement humain rationnel dans le processus de consommation a été formulé par des représentants de b) l'école psychologique subjective du marginalisme.
Le principe de l'utilité marginale décroissante a été formulé pour la première fois par d) K. Menger.
La méthode prioritaire d'analyse économique du mercantilisme est : b) empirique ;
La méthode prioritaire d'analyse économique de la direction néoclassique de la pensée économique est c) fonctionnelle.
La méthode prioritaire d'analyse économique de la direction néoclassique est b) fonctionnelle.
La raison des crises de surproduction, selon S. Sismondi, est que la demande totale sur le marché de consommation est insuffisante pour vendre tous les biens produits. Droite
Les raisons de l'insuffisance de la demande globale, selon Keynes : a) le décalage entre la croissance de la consommation de la population et la croissance de ses revenus d) le faible taux de rendement du capital f) le niveau d'intérêt élevé.
Les raisons de la stagnation de l'économie, selon les représentants de l'ETP, sont a) la faible épargne c) le niveau élevé d'imposition sur les bénéfices des entreprises d) l'éviction du secteur privé pour les ressources de crédit du gouvernement.
Le pourcentage de croissance annuelle de la masse monétaire, qui, selon Friedman, est optimal : b) 4%
La distinction entre l'équilibre de l'offre et de la demande à court terme et à long terme a été faite pour la première fois par A. Marshall.
Le mercantilisme primitif était un système de : b) « équilibre monétaire » ;
K. Marx a pu révéler le « secret » de la plus-value en introduisant la catégorie : d) force de travail marchande
Recommandations des partisans de l'ETP dans le domaine de la réforme fiscale : c) baisser le taux d'imposition des entrepreneurs d) baisser le taux d'imposition des ménages.
Ricardo pensait que la vente intégrale des produits manufacturés ne pouvait pas poser de problème à une économie nationale basée sur les échanges marchands.
Robinson utilise dans son analyse les catégories économiques b) concurrence imparfaite c) différenciation des produits j) monopsone k) exploitation du travail m) produit marginal du travail n) salaire minimum o) discrimination par les prix.
Le fondateur de l'école mathématique en économie est e) L. Walras
Le fondateur de la théorie du comportement du consommateur est V. Pareto.
Le fondateur de l’approche transactionnelle est c) Coase R.
Un marché dans lequel il y a de nombreux producteurs et un seul acheteur est un monopsone.
Un marché sur lequel il n’y a qu’un seul vendeur est un monopole.
Le recueil Conversations et Jugements, qui inclut le concept de « l'homme parfait », a été compilé dans : d) La Chine ancienne.
Senior possède les dispositions et termes suivants : c) « théorie de l'abstinence »
Sismondi était partisan de : c) l'intervention du gouvernement dans l'économie ;
Smith a analysé les fonctions de la monnaie : d) moyen d'échange
Dans la structure du commerce, Smith mettait en première place : b) le commerce intérieur
Smith et Ricardo étaient partisans des politiques suivantes : a) le libéralisme économique
Smith considérait le travail comme productif s'il est appliqué : c) dans n'importe quelle branche de la production matérielle
Smith possède les définitions du salaire : c) les salaires sont le paiement du travail, d) les salaires sont le prix du travail.
Selon « l’école classique », le salaire d’un salarié gravite : b) vers le minimum vital
Selon A. Marshall, l'utilité marginale détermine la demande, les coûts de production déterminent l'offre.
Selon V. Pareto, le critère pour atteindre l'équilibre économique général est c) déterminer la relation entre les préférences d'individus spécifiques d.
Selon les idées de J. Commons, la valeur (le coût) est formée par d) l'accord juridique des « institutions collectives ».
Selon le keynésianisme, le mécanisme d’autorégulation de l’économie ne fonctionne pas dans les cas a) de rigidité des salaires, b) d’existence d’une « trappe à liquidité » et c) d’inélasticité des intérêts de la demande d’investissement.
Selon le concept de « juste prix » de F. d'Aquin, la valeur d'un produit repose à la fois sur c) le principe moral, éthique et de coût.
Selon la théorie marginaliste de la distribution, le revenu de chaque facteur de production est déterminé par sa part dans la production créée.
Selon Smith, la « main invisible » est ; b) les activités des entrepreneurs dans des conditions de libéralisation complète de l'économie
Selon Smith, dans une société capitaliste, la valeur des biens est déterminée par : c) le montant du revenu.
Selon T. Malthus, les « tiers » dans le processus de reproduction représentent b) la partie improductive de la société
Selon la théorie de l'imputation de l'école autrichienne, la valeur des moyens de production est déterminée par a) la valeur des biens de consommation qu'ils créent.
Selon la théorie des trois facteurs de production de Say : a) la valeur est créée par la terre, le travail et le capital ; c) l'exploitation n'existe pas.
Selon les enseignements des mercantilistes, le commerce intérieur : c) ne fait que transférer la richesse d'une entité économique à une autre.
Selon l'enseignement des physiocrates sur le « produit pur », celui-ci se crée : b) dans la production agricole ;
Selon E. Chamberlin, la concurrence monopolistique contribue à la formation de prix c) dépassant les coûts de production.
Il a comparé le rôle de l'État dans l'économie avec le rôle d'un « arbitre sur le terrain de football » a) V. Repke.
Étapes du développement économique des nations, selon F. List : 1. sauvagerie ; 2. période pastorale ; 3. agricole ; 4. agriculture et industrie manufacturière ; 5. produits agricoles-industriels-commerce.
Étapes de développement économique des nations auxquelles F. List considérait le protectionnisme économique comme possible et nécessaire : l'agriculture et l'agro-industrie.
L'essence de la loi de la population de Malthus est la suivante : a) la population augmente selon une progression géométrique et les moyens de subsistance augmentent selon une progression arithmétique.
L'essence de la loi psychologique de Gossen est la suivante : b) chaque bénéfice ultérieur qui satisfait un besoin donné a moins d'utilité que le précédent.
Il considérait la classe productive de la société comme étant tous ceux qui sont engagés dans le travail agricole : d) F. Quesnay.
Il croyait que la tâche principale de la science économique est d'établir des lois qui régissent la répartition de la richesse sociale. c) David Ricardo ;
Say avance les dispositions suivantes : a) la production est la production de biens matériels ; c) la production est la production de services ; g) la valeur est déterminée par l'utilité de la chose ; j) la production assure ses propres ventes.
T. Malthus et S. Sismondi sont partisans de la « doctrine de la sous-consommation ». Droite
La thèse « Dogme d’A. Smith » est née du fait que le scientifique c) a identifié la ND et le PIB du pays.
La thèse sur le « Fabuleux dogme d'A. Smith » a été formulée pour la première fois par : d) K. Marx.
Les théories du marché sur la concurrence imparfaite sont apparues d) après la « Grande Dépression » de 1929-1933.
Les théories de l'offre et de la demande ont été développées par : b) A. Marshall.
La théorie de la « valeur constituée » a été formulée par : d) P. Proudhon.
La théorie démographique de T. Malthus a été catégoriquement rejetée par K. Marx
La théorie de l’utilité marginale détermine la valeur de b) l’utilité de la dernière unité d’offre.
La théorie de la productivité marginale de J.B. Clark montre que b) chaque facteur de production correspond à une certaine part du produit fabriqué avec sa participation
Le terme « économie politique classique » a été introduit pour la première fois dans la circulation scientifique par K. Marx.
Le terme « marginal » a été introduit en économie par a) A. Cournot.
Termes et catégories introduits en économie par DM Keynes : b) investissement c) liquidité e) demande globale f) loi psychologique de base g) préférence pour la liquidité k) propension marginale à consommer.
Termes et concepts utilisés par le marginalisme : a) utilité marginale d) valeur f) bien économique g) productivité marginale h) revenu marginal i) demande k) coût marginal.
Types de structures de marché associées à la différenciation des produits b) duopole c) oligopoles d) concurrence monopolistique.
Le traité « Arithmétique politique » a été rédigé par : c) W. Petit
La troisième étape de développement du monétarisme est caractérisée par b) l'analyse des problèmes d'inflation et de chômage.
Le travail, selon K. Marx, ne peut pas être une marchandise, puisqu'il s'agit d'un processus de combinaison de la force de travail avec les moyens de production et n'existe qu'au moment de la vente. Droite
W. K. Mitchell a fait les premières prévisions sur le calendrier des hauts et des bas économiques possibles, appelées le « Baromètre de Harvard ».
Les conditions de vente de biens lors de reproduction simple et élargie dans le cadre de « l'école classique » ont été formulées pour la première fois c) K. Marx
La doctrine du « juste prix » a été développée par : b) F. d'Aquin ;
Facteurs de transformation dans la théorie de la société postindustrielle a c) science d) technologies sociales.
Facteurs qui, selon Ricardo, n'affectent pas la valeur des salaires nominaux : e) une baisse de la productivité du travail dans l'agriculture,
Facteurs dont dépend l’utilité marginale : a) le prix d’un bien, b) le degré de rareté d’un bien donné, c) le degré de saturation du besoin d’un individu pour un bien.
Les physiocrates ont la primauté dans la résolution des problèmes : b) reproduction ;
Les philosophes du monde antique justifiaient pour la plupart l’inégalité entre les hommes.
Les philosophes du monde antique dans leurs traités socio-économiques : a) justifiaient l'inégalité entre les personnes ; b) agriculture de subsistance privilégiée
Friedman explique les lacunes de l'économie par c) l'activité hypertrophiée des syndicats e) l'intervention incompétente du gouvernement
Hayek est un représentant de l'école néo-autrichienne.
La chrématistique, telle que conçue par Aristote, est la science de l'acquisition de richesses monétaires.
Chamberlin utilise des catégories économiques dans son analyse : a) concurrence pure d) monopole e) concurrence monopolistique j) différenciation des produits m) monopole concurrent n) monopole pur.
Chamberlin estime qu'en réalité les marchés se caractérisent par les éléments suivants : a) la différenciation des biens conduit à une certaine monopolisation des marchés.
Le quatrième facteur de production introduit dans l’analyse d’A. Marshall est l’organisation.
L'ouvrage économique et philosophique « La route du servage » appartient à c) F. Hayek.
Un économiste du XXe siècle qui, en développant sa propre théorie, a prêté attention à la pratique de la « discrimination par les prix » et à la considération du processus d'« écrémage de la crème » - Robinson.
L'économiste qui a avancé la position sur l'état optimal du marché, dans lequel personne ne peut améliorer son bien-être sans aggraver la situation financière des autres, était : c) V. Pareto.
Le contenu économique de la « courbe de Laffer » : a) augmenter les recettes fiscales du budget de l’État jusqu’à un certain montant d’impôts b) assurer des recettes fiscales optimales au budget de l’État à un point extrême c) diminuer les recettes fiscales du budget de l’État après un certain montant de taxation.
ETP gravite vers la direction de la pensée économique d) néolibérale.
Il est l'auteur du modèle de « l'économie de marché à orientation sociale » : a) V. Eucken ;.

Le mot « sociologie », désignant un domaine de la connaissance scientifique, a été introduit pour la première fois dans la circulation scientifique par le penseur français Auguste Comte dans son ouvrage « Cours de philosophie positive » (1842). Considérant les problèmes de société et de comportement social, il a tout d'abord soulevé la devise « Ordre et progrès », où l'ordre était compris par analogie avec la physique comme la symétrie et l'équilibre des éléments structurels de la société (individus et groupes), et le progrès - comme l'utilisation des connaissances sur la société principalement pour résoudre des problèmes spécifiques.

Deuxièmement, O. Comte estime que la sociologie doit considérer la société comme un certain organisme doté de sa propre structure, dont chaque élément doit être examiné du point de vue de son utilité pour le bien public. O. Comte a divisé toute la sociologie en statique sociale et dynamique sociale et a permis l'application des lois de la mécanique à l'étude de la société et de ses éléments fondamentaux.

Par ailleurs, parlant de l'acquisition de connaissances sur la société et les lois de son fonctionnement et de son développement, O. Comte a assumé avant tout la nécessité d'étudier les faits sociaux individuels, de les comparer et de les vérifier, niant presque complètement le rôle de la théorie générale en sociologie. . Au lieu de généraliser théoriquement des données empiriques et de les regrouper dans un tout, le penseur français n'a assumé qu'une généralisation primaire et a construit une image de la société principalement sous la forme d'une mosaïque de faits individuels interdépendants. Cette approche de l'obtention et de l'utilisation des connaissances scientifiques est généralement classée comme empirisme en sociologie.

Le rôle historique et scientifique d'Auguste Comte réside avant tout dans le fait qu'il a posé le problème de l'étude de la société et de ses relations dans le cadre d'une science à part entière, qu'il a appelée sociologie. Malheureusement, O. Comte n'a pas pu définir clairement le sujet de la nouvelle science et trouver une méthode scientifique permettant une étude approfondie des lois du développement social. Son analogie complète des phénomènes sociaux avec les phénomènes observés en physique, chimie et médecine a été remise en question et critiquée de son vivant. Même l'étude initiale de la société a montré que la vie sociale diffère dans une large mesure des modèles dont traitent les sciences naturelles.

La période classique de développement de la sociologie. La sociologie n'a reçu un véritable développement et reconnaissance que lorsque les concepts scientifiques de base ont été développés et formulés et que l'opportunité s'est présentée de créer des fondements théoriques pour l'étude des phénomènes sociaux. L'honneur de la véritable « découverte » de la sociologie appartient à trois penseurs exceptionnels qui ont vécu et travaillé du milieu du XIXe au début du XXe siècle. Il s'agit des scientifiques allemands Karl Marx et Max Weber, ainsi que du Français Emile Durkheim.


Les œuvres de Karl Marx. Karl Marx (1818-1883) a apporté une contribution significative au développement de la sociologie. L’une de ses principales réalisations est à juste titre considérée comme l’analyse scientifique de la société capitaliste contemporaine. Comme outil pour une telle analyse, Marx a utilisé la structure de classe de la société : tous les individus appartiennent à certaines classes sociales, dont la division se fait sur la base de la propriété des moyens de production et du montant de la rémunération reçue de cette propriété. La division en classes est basée sur l'inégalité, ce qui signifie qu'une classe (la classe des propriétaires des moyens de production) se trouve dans une position plus avantageuse que les autres et s'approprie une partie des résultats du travail d'une autre classe (les travailleurs). classe).

K. Marx a considéré la structure de la société dans une dynamique, suggérant que les classes sont des composants historiquement changeants de la structure sociale. Des changements qualitatifs dans de grandes composantes de la structure sociale résultent de changements dans les formations socio-économiques. Tous les changements dans une société divisée en classes reposent sur les lois de la dialectique, sur la lutte constante entre les classes des pauvres, des opprimés et des oppresseurs.

Marx a largement étayé le mécanisme de l'émergence et du développement des conflits sociaux résultant de l'inégalité, qui ne cesse de croître avec la domination de certaines classes sur d'autres. La lutte de la classe ouvrière pour changer l'ordre de distribution du produit produit conduit à la réalisation d'un équilibre instable basé sur un accord temporaire entre les exploiteurs et les exploités. Par la suite, les contradictions s’accumulent, ce qui conduit à de nouveaux affrontements, aboutissant à un nouvel accord dans des termes différents des précédents. En même temps, il y a une accumulation quantitative de mécontentement parmi les représentants des classes opprimées et leur conscience de l'injustice de leur position, et en même temps de leur force. Tout cela provoque finalement un conflit de classe mondial et l'émergence d'une nouvelle définition qualitative : une société sans classes, où le produit fabriqué est distribué équitablement et où il n'y a pas d'exploitation.

Ainsi, K. Marx a d'abord présenté la société comme un produit du développement historique, comme une structure en développement dynamique. Il a justifié l'émergence d'inégalités sociales et analysé les conflits sociaux comme un phénomène nécessaire au développement et au progrès sociaux.

Sociologie de Max Weber. L'œuvre de Max Weber (1864-1920), économiste, historien et sociologue allemand, se caractérise avant tout par une pénétration profonde dans l'objet de la recherche, la recherche d'éléments initiaux et fondamentaux à l'aide desquels on pourrait venir à la compréhension des lois du développement social. Influencé par Marx et Nietzsche, Weber a néanmoins développé sa propre théorie sociologique, qui exerce encore aujourd'hui une influence décisive sur toutes les théories sociologiques scientifiques et sur les activités des sociologues de tous les pays du monde.

L'un des points centraux de la théorie de Max Weber était son identification d'une particule élémentaire du comportement individuel dans la société - l'action sociale, qui est la cause et la conséquence d'un système de relations complexes entre les personnes. De plus, la société, selon l’enseignement de Weber, est un ensemble d’individus agissant, dont chacun, en agissant, s’efforce d’atteindre ses propres objectifs. Les actions des individus coopèrent et sur la base de cette coopération, des associations (groupes ou sociétés) se forment. Malgré leurs aspirations égoïstes, les gens agissent ensemble parce que leurs actions sont significatives et rationnelles, et ils comprennent que les objectifs individuels sont mieux atteints grâce à une action commune. Cette compréhension leur vient du fait qu'au cours de la pratique sociale, les comportements inutiles sont toujours rejetés et que seuls sont retenus ceux qui peuvent être prévus, calculés et qui apportent des avantages avec le moins de risques. Ainsi, un comportement significatif, grâce auquel les objectifs individuels sont atteints, conduit au fait qu'une personne agit en tant qu'être social, en association avec d'autres, réalisant ainsi des progrès significatifs dans son interaction avec l'environnement.

Un aspect très important du travail de Weber peut être considéré comme son étude des relations fondamentales dans les associations sociales. Il s’agit avant tout d’un rapport de pouvoir. Étant donné que le comportement organisé des individus, la création et le fonctionnement des institutions sont impossibles sans un contrôle et une gestion sociaux efficaces, une condition nécessaire à la mise en œuvre de telles actions sont les relations de pouvoir qui imprègnent toutes les structures sociales. Weber a analysé en détail les relations de pouvoir, ainsi que la nature et la structure des organisations où ces relations sont les plus prononcées. Il considérait la bureaucratie comme le mécanisme idéal pour mettre en œuvre et maintenir des relations de pouvoir dans une organisation - un appareil artificiellement créé pour gérer une organisation, extrêmement rationnel, contrôlant et coordonnant les activités de tous ses employés.

Dans les travaux théoriques de Max Weber, le sujet de la sociologie en tant que science a non seulement été clairement défini, mais a également jeté les bases de son développement tant en termes théoriques que pratiques. Les idées de Weber inspirent encore de nombreux sociologues à poursuivre leurs développements théoriques ; il a de nombreux adeptes et ses livres sont considérés comme des exemples classiques de recherche scientifique.

Idées d'Émile Durkheim. Emile Durkheim (1858-1917) - fondateur de l'école sociologique française. Il cherchait avant tout l'autonomie de la sociologie, la séparation de son sujet des autres sciences de la société, ainsi que l'explication de tous les phénomènes de la vie sociale exclusivement à partir d'une position sociologique.

Contrairement à M. Weber, E. Durkheim croyait que la société est une existence supra-individuelle dont l'existence et les lois ne dépendent pas des actions des individus individuels. En s’unissant en groupes, les gens commencent immédiatement à obéir aux règles et aux normes, qu’il appelle « conscience collective ». Chaque unité sociale doit remplir une fonction spécifique nécessaire à l'existence de la société dans son ensemble. Cependant, le fonctionnement de certaines parties de l’ensemble social peut être perturbé, et ces parties constitueront alors une forme d’organisation sociale déformée et fonctionnant mal. Durkheim a accordé une grande attention à l'étude de telles formes, ainsi que des types de comportements qui s'écartent des règles et normes généralement acceptées. Le terme « anomie », introduit par lui dans l'usage scientifique, sert à expliquer les causes des comportements déviants, des défauts des normes sociales, et permet de classer en détail les types de tels comportements.

La doctrine de la société d'E. Durkheim a constitué la base de nombreuses théories sociologiques modernes et, surtout, de l'analyse structurale-fonctionnelle. De nombreux adeptes ont créé l'école de sociologie de Durkheim, et les sociologues modernes reconnaissent à juste titre Durkheim comme un classique dans le domaine de la sociologie.

Pour résumer, on peut dire que le nom de la science « sociologie » (littéralement science de la société), utilisé avec tant de succès par Auguste Comte, s'est ensuite saturé de contenu scientifique et théorique grâce aux travaux de K. Marx, M. Weber. et E. Durkheim. C'est grâce à leurs efforts que la sociologie est devenue une science avec son propre sujet, sa propre théorie et la possibilité de confirmation empirique de divers aspects de cette théorie.

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