बच्चों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक: ध्वनियों का सही उच्चारण करना। अभिव्यक्ति "कप" के लिए वाक् चिकित्सा व्यायाम मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें। अपनी जीभ की नोक का उपयोग निचले, फिर ऊपरी दांतों को अंदर से "साफ" करने के लिए करें, जीभ को दाहिनी ओर घुमाते हुए - अंदर

आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक भाषण विकास विकारों के लिए संयोजन चिकित्सा के घटकों में से एक है। इसकी अनिवार्य शर्त पाठ्यक्रम को पूर्ण रूप से पूरा करना, एक निश्चित अवधि के बाद परिणामों को समेकित करना और एक विशेष शिक्षा शिक्षक के साथ और घर पर कक्षाएं लेना है। स्थायी चिकित्सीय परिणाम प्राप्त होने तक प्रतिदिन सत्र आयोजित किए जाते हैं।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक के उद्देश्य:

• रक्त आपूर्ति में सुधार, वाक् तंत्र का संरक्षण;
• भाषण अंगों की गतिशीलता में वृद्धि;
• मांसपेशियों को मजबूत बनाना;
• एक निश्चित स्थिति में निर्धारण में प्रशिक्षण;
• तनाव कम करना;
• गति की सीमा में वृद्धि.

थेरेपी की मूल बातें

उपचार की अवधि हमेशा व्यक्तिगत होती है: ध्वनियों के उच्चारण में 1-6 महीने लग सकते हैं। स्पीच थेरेपिस्ट के साथ अभ्यास करते समय, आपको कई नियमों का पालन करना चाहिए:

• धीरे-धीरे कार्य को जटिल बनाएं;
• बच्चों के लिए खेलपूर्ण तरीके से कक्षाएं संचालित करें;
• सत्र के दौरान अधिक काम से बचें;
• सूचना प्रसंस्करण के लिए मुख्य विषय के रूप में दर्पण का उपयोग करें।

वाक् चिकित्सा में कलात्मक जिम्नास्टिक का लक्ष्य स्वरों के उच्चारण पर अभ्यास को स्वचालितता में लाना है। पहले पाठ के दौरान, शिक्षक एक विशिष्ट अभ्यास करने के उद्देश्य और तकनीक के बारे में बात करेंगे। फिर वह ध्वनि की सही अभिव्यक्ति प्रदर्शित करेगा, और बताएगा कि आपको किन बिंदुओं पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। यदि बच्चे को इस अभ्यास को पूरा करने में कठिनाई होती है, तो स्पीच थेरेपिस्ट एक स्पैटुला या जांच का उपयोग कर सकता है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि गतिविधियां सटीक और सही, सममित, चिकनी और पर्याप्त मात्रा में हों।

बच्चे स्पीच थेरेपी सुधार पर अलग-अलग तरीकों से प्रतिक्रिया करते हैं - यह निदान और विकारों की अभिव्यक्ति की डिग्री और बच्चे की भावनात्मक स्थिति दोनों पर निर्भर करता है।

सत्र के बाद, कार्य को घर पर समेकित किया जाना चाहिए। अभिव्यक्ति को सफलतापूर्वक सीखा हुआ माना जाता है यदि यह त्रुटियों के बिना किया जाता है और दृश्य नियंत्रण की आवश्यकता नहीं होती है।

हिसिंग ध्वनियों का सही उच्चारण करना कैसे सीखें

बातचीत के दौरान उच्चारण तंत्र के अंगों की स्थिति में तेजी से बदलाव के कारण उच्चारण में समस्याएँ उत्पन्न होती हैं। ध्वनियों को सुपाठ्य और स्पष्ट बनाने के लिए, विशेषज्ञ को मांसपेशियों की ऐंठन को खत्म करना होगा और भाषण अंगों की गतिशीलता को बढ़ाना होगा, साथ ही कार्यों के समन्वय को समायोजित करना होगा।

फुसफुसाहट की आवाज निकालने के लिए जीभ को कप के आकार में मोड़ना चाहिए, यह इसके लिए उपयुक्त व्यायाम का नाम है। यदि ध्वनि गोल और फैली हुई हो तो उसके पुनरुत्पादन में समस्याएँ उत्पन्न होती हैं। इस त्रुटि के परिणामस्वरूप, हवा गालों के माध्यम से मौखिक गुहा से निकलती है, न कि दांतों के बीच की जगह से। व्यायाम करना सरल है, लेकिन मांसपेशियों में लचीलेपन और मौखिक गुहा से बाहर निकलने वाली वायु धारा की दिशा के अनुपालन की आवश्यकता होती है।

निष्पादन तकनीक

"कप" व्यायाम जीभ के कुछ क्षेत्रों को आराम देने पर आधारित है। इसकी प्रभावशीलता बढ़ाने के लिए, स्पीच थेरेपी मसाज एक ही समय में की जाती है। सबसे पहले, बच्चे को अपनी जीभ को ऊपर की ओर झुकाकर इसे तकनीकी रूप से सही ढंग से करने का कार्य दिया जाता है। फिर 3, 5 और 10 तक गिनें। कोई हिलना या अराजक हरकत नहीं होनी चाहिए। "कप" व्यायाम जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करने और हिसिंग ध्वनि उत्पन्न करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

क्रियाओं का विवरण:

1. बच्चे को आरामदायक स्थिति में कुर्सी पर बिठाएं।
2. उसे एक दर्पण दें, जबकि विशेषज्ञ इसके विपरीत है।
3. अपने बच्चे को अपना मुँह पूरा खोलने और अपने होठों को फैलाने के लिए कहें।
4. उन्हें आराम देने के बाद, अपनी जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें (यह जितना संभव हो उतना नरम होना चाहिए)।
5. इसे उभरी हुई पार्श्व दीवारों वाले कप का आकार देने का प्रयास करें। बेहतर समझ के लिए, आपको इसे स्वयं स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करने की आवश्यकता है।

कृपया ध्यान दें कि जीभ का अगला किनारा चिकना होना चाहिए।

बार-बार कठिनाइयों का सामना करना पड़ा

एक सामान्य गलती यह है कि होंठ और जबड़ा दोनों जीभ के पीछे खिंच जाते हैं। यदि बच्चा बहुत छोटा है और समझ नहीं पा रहा है कि यह कैसे करना है तो उंगली से दबाकर जीभ के बीच में एक छेद कर दिया जाता है। इससे यह प्रतिवर्ती रूप से झुक जाएगा। अगर इस तरह से मुश्किलों से राहत नहीं मिलती है तो आपको मसाज की मदद से मांसपेशियों को प्रशिक्षित करने की जरूरत है।

इसे स्वयं करते समय, श्लेष्म झिल्ली को नुकसान पहुंचाए बिना, जीभ को सावधानीपूर्वक विकसित करने का प्रयास करें। स्व-मालिश शुरू करने से पहले, आपको अपने हाथों की सतह को कीटाणुरहित करने और श्लेष्म झिल्ली को केवल रूमाल या सूखे नैपकिन के साथ संभालने की आवश्यकता है।

स्व-मालिश तकनीकों में होठों को थपथपाना, जीभ पर कंघी करना, बायीं और दायीं ओर काटना शामिल है। बेहतर याद रखने के लिए, आपको अंग की स्थिति को वैकल्पिक रूप से संकीर्ण और चौड़ा बनाने की आवश्यकता है। शिशु के लिए यह याद रखना आवश्यक है कि जब जीभ शिथिल और चौड़ी होती है तो कैसा महसूस होता है।

आप "आलिंगन" व्यायाम भी कर सकते हैं: धीरे से अपने ऊपरी होंठ को चौड़ी जीभ से पकड़ें, और उसी तरह अपने दांतों को भी पकड़ें। सुनिश्चित करें कि व्यायाम सिरे से नहीं, बल्कि अंग के पूरे आधार के साथ किया जाए। सकारात्मक परिणाम प्राप्त करने के बाद, वे "कप" पर लौट आते हैं।

स्पीच थेरेपी में, आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक की भूमिका काफी बड़ी है, हालांकि, यदि विशेषज्ञ की सिफारिशों का ईमानदारी से पालन नहीं किया जाता है, तो सकारात्मक परिणाम प्राप्त करना असंभव है। भाषण विकारों को ठीक करने की यह विधि मुख्य नहीं है, समस्या को हल करने के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण की आवश्यकता है।

1. "मुस्कान" ("बाड़")

बिना तनाव के मुस्कुराएँ ताकि सामने के ऊपरी और निचले दाँत दिखाई दें। 5-10 सेकंड के लिए रुकें। सुनिश्चित करें कि मुस्कुराते समय आपके होंठ अंदर की ओर न मुड़ें।

हम अपने दाँत समान रूप से बंद करते हैं

और हमें एक बाड़ मिलती है।

चलो अब अपने होंठ अलग करें,

आइए अपने दाँत गिनें।

2. "ट्यूब" ("सूंड")

अपने बंद होठों को आगे की ओर खींचें। 1 से 5-10 तक गिनती गिनते हुए उन्हें इसी स्थिति में रखें।

मैं हाथी की नकल करता हूं

मैं अपने होठों को अपनी सूंड से खींचता हूं।

3. "घर खुलता है" ("हिप्पो")

थोड़ा मुस्कुराएं, धीरे-धीरे अपना मुंह खोलें, 5-10 सेकंड के लिए अपना मुंह खुला रखें, धीरे-धीरे इसे बंद करें। जीभ दांतों के पीछे चुपचाप पड़ी रहती है।

आइए अपना मुंह पूरा खोलें,

भूखे दरियाई घोड़े की तरह

4. "जिज्ञासु जीभ"

मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें और अपनी जीभ को आगे-पीछे करें। अपनी चौड़ी जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें और उसे हटा दें। मुंह हर वक्त खुला रहता है. व्यायाम 8-10 बार करें।

जिज्ञासु जीभ

खिड़की से बाहर देखा:

शायद बारिश रुक गयी है

और सूरज निकल आया.

5. "जीभ ठुड्डी का स्वागत करती है"

मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें और अपनी जीभ को अपनी ठुड्डी तक फैलाएं। व्यायाम 5-10 बार करें।

6. "जीभ ऊपरी होंठ का स्वागत करती है"

थोड़ा मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें और अपनी जीभ के चौड़े किनारे को अपने ऊपरी होंठ पर रखें। भविष्य में, आप वैकल्पिक अभ्यास 5-6: "स्विंग" कर सकते हैं।

मैं झूले पर झूलता हूँ:

ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे।

मैं ऊँचा उठता हूँ

मैं फिर नीचे चला गया.

7. "बंदर"

अपना मुंह थोड़ा खोलें और अपनी जीभ को अपने निचले होंठ और निचले दांतों के बीच रखें। होठों को एक साथ लाया जाता है. 5 सेकंड के लिए इसी स्थिति में रुकें

बंदर चेहरे बनाता है.

वह कैसी दिखती है?

8. "बुलडॉग"

"बंदर" स्थिति से, अपनी जीभ को ऊपरी होंठ और ऊपरी दांतों के बीच की स्थिति में ले जाएं। होंठ बंद. 5 सेकंड के लिए रुकें।

वहाँ एक बुलडॉग आ रहा है, वहाँ एक बुलडॉग आ रहा है

बुलडॉग पदक बजाता है।

उनके पदक चमकते हैं.

उन्हें क्यों दिया गया...

9. "हम्सटर"

मुँह बंद. जीभ बारी-बारी से दाएं और बाएं गालों पर टिकी रहती है, प्रत्येक स्थिति में 3-5 सेकंड तक रहती है।

हम्सटर अपने गाल फुलाएगा,

उसके पास बोरों में अनाज है.

10. "सर्कल"। "फ़ुटबॉल"

मुँह बंद. जीभ अंदर से चलती है, जीभ की नोक ("बुलडॉग" - दाहिना गाल - "बंदर" - बायां गाल, आदि, फिर विपरीत दिशा में) के साथ एक वृत्त को आसानी से रेखांकित करती है। प्रत्येक दिशा में 5-6 वृत्त बनाएं।

आँगन में लोगों की भीड़ है,

वहां फुटबॉल मैच चल रहा है.

और हमारे गोलकीपर, जेनका स्पित्सिन,

आपको गेंद चूकनी नहीं चाहिए.

11. "आटा गूंधें"

मुस्कुराएँ, अपना मुँह थोड़ा खोलें, शांति से अपनी जीभ अपने निचले होंठ पर रखें, उसे अपने होठों से थपथपाएँ, कहें: पाँच-पाँच-पाँच-पाँच..." धीरे-धीरे अपनी जीभ को आगे-पीछे करें। हम आटा गूंथते हैं, गूंथते हैं, गूंथते हैं,

आटे को दबाइये, दबाइये, दबाइये,

बाद में हम एक बेलन लेंगे,

आटे को पतला बेल लीजिये

आइए पाई को बेक होने के लिए सेट करें।

12. "अपने दाँतों को बाहर से ब्रश करें"

मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपने दांत दिखाएं और टूथब्रश की सफाई की गतिविधियों की नकल करते हुए अपनी चौड़ी जीभ को अपने ऊपरी दांतों के बाहर चलाएं। हम निचले दांतों को भी ब्रश करते हैं। प्रत्येक व्यायाम 3-5 बार करें।

मैं अपने दाँत साफ़ कर रहा हूँ,

मैं अपने दाँत साफ़ कर रहा हूँ

और बाहर

और अंदर.

बीमार नहीं थे

अंधेरा मत करो

पीला नहीं हुआ

ताकि वे।

13. "आओ जीभ काटें" ("आटा गूंधें")

मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी जीभ की नोक काटें। आप एक साथ अपनी जीभ को काटकर और उसे आगे-पीछे करके व्यायाम को और अधिक कठिन बना सकते हैं।

हम आटा गूंथते हैं, गूंथते हैं, गूंथते हैं,

आटे को दबाइये, दबाइये, दबाइये,

बाद में हम एक बेलन लेंगे,

आटे को पतला बेल लीजिये

आइए पाई को बेक होने के लिए सेट करें।

14. "स्पैटुला"। "पैनकेक"

मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी जीभ के चौड़े अग्र भाग को अपने निचले होंठ पर रखें। 1 से 5-10 तक गिनती तक इसी स्थिति में रुकें।

हमने कुछ पैनकेक बेक किये

खिड़की पर ठंडा,

हम उन्हें खट्टी क्रीम के साथ खाएंगे,

आइए माँ को खाने पर आमंत्रित करें।

15. "पैनकेक पर फूंक मारना"

अपनी जीभ को "पैनकेक" स्थिति में ले जाएं और एक छोटी बोतल में, पिनव्हील या रूई के टुकड़े पर फूंक मारें। यह "पैनकेक" बनने के बाद किया जाना चाहिए।

हमने कुछ पैनकेक बेक किये

खिड़की पर ठंडा,

हम उन्हें खट्टी क्रीम के साथ खाएंगे,

आइए माँ को खाने पर आमंत्रित करें।

16. "गोरका" ("पुल")

अपना मुँह पूरा खोलो. अपनी चौड़ी जीभ को अपने निचले दांतों के पीछे रखें और अपनी जीभ को उनके ऊपर टिकाएं। पार्श्व किनारों को ऊपरी दाढ़ों पर मजबूती से दबाएं।

यह एक स्लाइड है, क्या चमत्कार है!

जीभ लचीले ढंग से बाहर निकली:

टिप दांतों को छूती है,

भुजाएँ ऊपर उठती हैं।

17. "पहाड़ी से हवा चलती है"

जीभ को "स्लाइड" स्थिति में रखें, और फिर शांति से और आसानी से जीभ के बीच में फूंक मारें। हवा ठंडी होनी चाहिए.

यह एक स्लाइड है, क्या चमत्कार है!

जीभ लचीले ढंग से बाहर निकली:

टिप दांतों को छूती है,

भुजाएँ ऊपर उठती हैं।

18. "निचले दांतों की सफाई" (अंदर से)

मुस्कुराएं, अपने दांत दिखाएं, अपना मुंह ढकें और अपने निचले दांतों को अंदर से "साफ" करने के लिए अपनी जीभ की नोक का उपयोग करें। जीभ को एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाएं, यह सुनिश्चित करते हुए कि यह मसूड़ों पर है।

मैं अपने दाँत साफ़ कर रहा हूँ,

मैं अपने दाँत साफ़ कर रहा हूँ

और बाहर

और अंदर.

बीमार नहीं थे

अंधेरा मत करो

उन्हें पीला न पड़ने दें.

19. "बिल्ली गुस्से में है"

मुस्कुराओ, अपना मुँह खोलो. जीभ की नोक अंदर से निचले दांतों ("पहाड़") पर टिकी होती है। चौड़ी जीभ को आगे की ओर घुमाएं और मुंह में गहराई तक ले जाएं (स्लाइड)। व्यायाम को शांत गति से 8-10 बार दोहराएं।

खिड़की के बाहर देखो

वहां तुम्हें एक बिल्ली दिखेगी.

बिल्ली ने अपनी पीठ झुका ली

वह फुंफकार कर उछल पड़ी.

बिल्ली को गुस्सा आ गया -

करीब मत आओ!

20. "बिल्ली गुस्से में है2"

मुस्कुराओ, अपना मुँह खोलो. जीभ की नोक अंदर से निचले दांतों ("पहाड़") पर टिकी होती है। जीभ को "कुंडल" स्थिति में खींचें और मुड़ी हुई जीभ को काटें। 10-15 बार प्रदर्शन करें.

खिड़की के बाहर देखो

वहां तुम्हें एक बिल्ली दिखेगी.

बिल्ली ने अपनी पीठ झुका ली

वह फुंफकार कर उछल पड़ी.

बिल्ली को गुस्सा आ गया -

करीब मत आओ!

21. "कप"

मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें और अपनी जीभ को कप के आकार में ऊपर रखें।

अपनी जीभ चौड़ी करो

और किनारों को ऊपर उठाएं.

यह एक कप निकला,

गोल कप

22. "स्वादिष्ट जाम"

मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें और अपने ऊपरी होंठ को अपनी जीभ से "कप" आकार में चाटें। आंदोलनों को ऊपर से नीचे की ओर निर्देशित किया जाता है। आप आंदोलन जारी रख सकते हैं और "कप" को नष्ट किए बिना अपनी जीभ को अपने मुंह में निकाल सकते हैं।

ओह और स्वादिष्ट जाम!

क्षमा करें, यह मेरे होठों पर रह गया।

मैं अपनी जीभ उठाऊंगा

और बाकी मैं चाट लूंगा.

23. "कदम"

विकल्प: ऊपरी होंठ पर "कप", ऊपरी दांतों पर "कप", दांतों के पीछे मुंह के अंदर "कप"। हम प्रत्येक मुद्रा में 3-5 सेकंड के लिए अपनी जीभ को रोकते हैं।

हम सीढ़ियों से चलते रहे

ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे।

हम बहुत मजे से घूमे

ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे।

हम सारा दिन ऐसे ही चलते रहे,

ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे।

और थोड़ा भी थका हुआ नहीं हूं

ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे।

24. "फोकस"

अपनी जीभ को "कप" स्थिति में उठाएं और अपनी नाक की नोक पर धीरे से फूंक मारें। आप अपनी नाक की नोक पर रूई का एक टुकड़ा रख सकते हैं। ब्लास्ट के दौरान यह सीधे ऊपर उड़ जाएगा। उसने डरावना चेहरा बनाया

फिर उसने अंडे को रुमाल से ढक दिया...

फिर (हुलालु-शिम्बई!) उसने रूमाल झाड़ दिया, उफ़!

और अब चिकन मेज पर है!

25. "कप मत तोड़ो"

जीभ को "कप" आकार दें और "कप" आकार बनाए रखते हुए इसे आगे-पीछे करें। प्रत्येक चरण में जीभ को 3-5 सेकंड के लिए पकड़ें।

अपनी जीभ चौड़ी करो

और किनारों को ऊपर उठाएं.

यह एक कप निकला,

गोल कप

26. "ऊपरी दांतों को ब्रश करना" (अंदर से)

मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें और एक चौड़ी जीभ से, एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाते हुए, अपने ऊपरी दांतों को अंदर से "साफ" करें। जीभ की नोक ऊपरी एल्वियोली पर चलती है।

मैं अपने दाँत साफ़ कर रहा हूँ,

मैं अपने दाँत साफ़ कर रहा हूँ

और बाहर

और अंदर.

बीमार नहीं थे

अंधेरा मत करो

उन्हें पीला न पड़ने दें.

27. "चित्रकार"

मुस्कुराएँ, अपना मुँह खोलें और अपनी जीभ की नोक से कठोर तालु ("छत") को "रंग" दें, अपनी जीभ को आगे-पीछे घुमाएँ, तालु को सहलाएँ।

हम सुबह से काम कर रहे हैं

छत को रंगने का समय आ गया है

अपना जबड़ा नीचे करो

अपनी जीभ को अपने मुँह की छत तक उठाएँ।

आगे-पीछे ड्राइव करें -

हमारा चित्रकार अपने काम से खुश है।

28. "ढोलकिया"

मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को अपने ऊपरी दांतों के पीछे रखें, जोर से, स्पष्ट रूप से, बार-बार दोहराएं: "डी-डी-डी..."। धीरे-धीरे गति तेज़ करें, अपने दाँतों को पास-पास न लाएँ। फिर रुई के फाहे, बॉल प्रोब या जीभ पर उंगली से हरकत करें - हमें एक ध्वनि अस्पष्ट रूप से आर की याद दिलाती है।

ढोल बजाने वाला बहुत व्यस्त है

ढोल बजाने वाला ढोल बजाता है

डी-डी, डी-डी-डी!

29. "घोड़ा"

मुस्कुराएं, अपना मुंह पूरा खोलें और अपनी जीभ की नोक को ऊपर से दबाएं। आइए गति को तेज़ करें। सुनिश्चित करें कि निचला जबड़ा हिले नहीं।

चलो चलें, घोड़े पर चलें,

रास्ता समतल और समतल है।

30. "मशरूम"

मुस्कुराएं, अपनी जीभ को अपने मुंह की छत तक चूसें ताकि हाइपोइड लिगामेंट ("मशरूम स्टेम") खिंच जाए। अपनी जीभ को 5-10 मिनट तक इसी स्थिति में रखें। यदि आप ऐसा नहीं कर सकते, तो "घोड़े" अभ्यास पर वापस लौटें।

मैं एक पतले पैर पर खड़ा हूँ,

मैं चिकने पैर पर खड़ा हूं,

भूरी टोपी के नीचे

मखमली परतदार

31. "अकॉर्डियन"

अपनी जीभ को "मशरूम" स्थिति में रखने के बाद आप यह व्यायाम कर सकते हैं। "मशरूम" स्थिति में, अपना मुंह खोलें और बंद करें (एक अकॉर्डियन खिंचाव की धौंकनी की तरह)।

मैं हारमोनिका बजाता हूं

मैं अपना मुँह चौड़ा खोलता हूँ,

मैं अपनी जीभ आकाश की ओर दबाऊंगा,

मैं अपना जबड़ा नीचे ले जाऊंगा.

32. "कोचमैन"

अपने होठों को बंद करें और उनमें जोर से फूंक मारें। होंठ कांपते हैं और एक विशिष्ट "वो" ध्वनि सुनाई देती है। विकल्प: अपनी जीभ के चौड़े किनारे को अपने होठों के बीच रखें और फूंक मारें। होठों के साथ-साथ जीभ भी कंपन करेगी।

रास्ते में, बादल से भी काला,

एक बूढ़ा कोचवान गाड़ी में सवार है।

वे गाड़ी खींचते हैं, भले ही तुम रोओ,

कुछ पतले, काले नाग।

33. "सुई"

अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को जितना संभव हो सके बाहर निकालें, उसे तनाव दें, उसे संकीर्ण बनाएं और उसे 10 तक गिनने तक इसी स्थिति में रखें।

मैं अपनी जीभ को सुई में बदल देता हूँ,

मैं कसता और संकीर्ण करता हूं।

मैं तेज़ नोक खींचूँगा,

एक दो तीन चार पांच!

मैं सुई पकड़ सकता हूँ.

34. "देखो"

अपनी जीभ को अपने मुंह से बाहर "सुई" स्थिति में खींचें और इसे बड़े आयाम के साथ एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाएं। ऐसा 10-15 बार करें. निचला जबड़ा जीभ के साथ नहीं हिलता! जीभ निचले होंठ को नहीं छूती।

टिक-टॉक, टिक-टॉक -

घड़ी ऐसे ही चलती है.

उन्हें दिन-रात नींद नहीं आती,

हर कोई खटखटा रहा है, खटखटा रहा है, खटखटा रहा है

35. "तुर्की" ("बातचीत करने वाला")

मुस्कुराएँ, अपने दाँत दिखाएँ, अपना मुँह थोड़ा खोलें, अपनी चौड़ी जीभ को अपने ऊपरी होंठ पर रखें और अपनी जीभ की नोक से ऊपरी होंठ के साथ आगे-पीछे तेज़ी से हरकतें करें, अपनी जीभ को ऊपरी होंठ से न उठाने का प्रयास करें। फिर आवाज चालू करें. परिणाम एक मज़ेदार "चैटरबॉक्स" ("ब्ल-ब्ल..." के समान ध्वनि) होगा

मैं एक टर्की "बल्डी-बोल्डा" हूं

सभी दिशाओं में भाग जाओ.

36. "स्विंग"

मुस्कुराएं, अपने दांत दिखाएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी चौड़ी जीभ को अपने निचले दांतों के पीछे (अंदर से) रखें और 3-5 सेकंड के लिए इसी स्थिति में रहें। फिर अपनी चौड़ी जीभ को ऊपरी दांतों से (अंदर से) उठाएं और 3 सेकंड के लिए रोककर रखें। इसलिए हम बारी-बारी से जीभ की स्थिति को 5-6 बार बदलते हैं "जीभ को घुमाओ"। फुसफुसाहट और सीटी की आवाज़ पर काम करते समय यह व्यायाम उपयोगी होता है।

मैं झूले पर झूलता हूँ:

ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे।

मैं ऊँचा उठता हूँ

मैं फिर नीचे चला गया.

37. "स्टीमबोट"

मुस्कुराएँ, अपनी जीभ अपने दाँतों के बीच रखें, उसे काटें और गाएँ: "YYYYY।" परिणाम एल के समान ध्वनि होगी। नमूना न दिखाएं!

बिना पहियों वाला भाप इंजन!

क्या अद्भुत लोकोमोटिव है!

क्या वह पागल हो गया है?

वह सीधे समुद्र के पार चला गया.

(स्टीमबोट)

38. "कंघी"

मुस्कुराएं, अपनी जीभ को अपने दांतों से काटें, अपनी जीभ को अपने दांतों के बीच आगे-पीछे "खींचें", जैसे कि उसे कंघी कर रहे हों।

मेरी बालों से दोस्ती है

मैं उन्हें क्रम में रखूंगा.

मैं अपने बालों के लिए आभारी हूं।

और मेरा नाम है... (कंघी)

39. "पाल"

मुस्कुराएं, अपना मुंह पूरा खोलें, अपनी जीभ की नोक को एल्वियोली पर रखें और 8-10 तक गिनती तक रुकें। 2-3 बार दोहराएँ.

पाल नाव

नदी के नीचे तैरता है

टहलने के लिए नाव

बच्चे भाग्यशाली हैं.

40. "मच्छर"

मुस्कुराएं, अपना मुंह पूरा खोलें, अपनी जीभ की नोक को एल्वियोली पर रखें, "ज़्ज़्ज़" का उच्चारण करने का प्रयास करें, लेकिन अचानक नहीं, बल्कि 10-15 सेकंड के लिए बाहर निकालें।

रात को आता है

वह हमें सोने नहीं देता:

दुष्ट छल्ले, आपके कान के ऊपर कर्ल,

यह अभी आपके हाथ में नहीं दिया गया है।

41. "इंजन शुरू करें"

मुस्कुराएं, अपना मुंह पूरा खोलें, अपनी जीभ ऊपर उठाएं, जोर से अपनी जीभ से एल्वियोली पर प्रहार करें और कहें "डाइन-डाइन-डाइन", 10-15 सेकंड के लिए दोहराएं।

एक कार राजमार्ग पर तेजी से चलती है,

सभी दिशाओं में गर्जना

पहिए के पीछे एक तेजतर्रार ड्राइवर है,

"डाइन-डाइन-डाइन" - इंजन गुनगुनाता है।

प्रयुक्त पुस्तकें:

कोसिनोवा ई.एम. सही वाणी पर पाठ. - एम.: इल्या रेज़निक की लाइब्रेरी: एक्समो, 2004. - 64 पी।

क्रूस ई.एन. स्पीच थेरेपी मसाज और आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक: एक व्यावहारिक मार्गदर्शिका। - सेंट पीटर्सबर्ग: कोरोना प्रिंट, 2004। - 80 पी।

कोस्टीगिना वी.एन. ट्रू-ला-ला. आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 24 साल। - एम.: करापुज़, 2006. - 20 पी।

बायको वी. चमत्कार शिक्षक। वाक् मोटर कौशल, वाक् श्वास, उच्चारण। - येकातेरिनबर्ग: लिटूर, 2005. - 30 पी।

गेम "होम स्पीच थेरेपिस्ट" (एड. नई डिस्क)

1. आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक को इस तरह से करना आवश्यक है कि आप देख सकें कि प्रत्येक बच्चा प्रत्येक व्यायाम कैसे करता है।

1. शिक्षक खेल तकनीकों का उपयोग करते हुए आगामी अभ्यासों के बारे में बात करता है।
2. दिखाता है कि इस अभ्यास को कैसे करना है।
3. सभी बच्चे व्यायाम करते हैं।
4. शिक्षक उपसमूहों (5 से अधिक लोगों नहीं) में अभ्यास के पूरा होने की जाँच करता है।

2. यदि बच्चे किसी व्यायाम को अच्छी तरह से नहीं करते हैं, तो शिक्षक नए अभ्यास नहीं कराते, बल्कि पुरानी सामग्री का अभ्यास कराते हैं।

3. यदि शिक्षक देखता है कि समूह अधिकांशतः व्यायाम का सामना कर रहा है, और केवल कुछ बच्चे इसे अच्छी तरह से नहीं कर रहे हैं, तो वह उनके साथ अतिरिक्त व्यक्तिगत कार्य करता है या माता-पिता को घर पर इस अभ्यास का अभ्यास करने के लिए 2-3 मिनट आवंटित करने का निर्देश देता है। पूरा करें। दैनिक।

4. एक पाठ के लिए 10-15 मिनट के लिए 4-5 व्यायाम करें।

5. आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक करते समय, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि आर्टिक्यूलेटरी उपकरण के प्रत्येक अंग की गतिविधियों को दाएं और बाएं पक्षों के संबंध में सममित रूप से किया जाता है। यदि किसी बच्चे की जीभ या होंठ बायीं या दायीं ओर मुड़ते हैं, तो दर्पण के सामने व्यक्तिगत रूप से इन गतिविधियों का अभ्यास करना आवश्यक है। फ़ोमिचवा एम.एफ. "बच्चों में सही उच्चारण की शिक्षा।"

भाषा के लिए जिम्नास्टिक का महत्व

• जीभ की मांसपेशियों को मजबूत बनाना।
• जीभ की सही गति का अभ्यास करना।
• अपनी स्थिति को सही ढंग से बदलकर और वांछित स्थिति को तुरंत ढूंढकर जीभ पर महारत हासिल करने की क्षमता विकसित करना।
• वाणी की ध्वनियों के सही उच्चारण की तैयारी।

जीभ के लिए व्यायाम (सीटी की आवाज़ के उच्चारण की तैयारी के लिए: एस, जेड, टीएस)।

"सुई" - अपनी जीभ को आगे की ओर चिपकाएं, तनाव दें, इसे संकीर्ण बनाएं। 10-15 सेकेंड तक रुकें।
"स्पैटुला" - अपनी चौड़ी जीभ को बाहर निकालें, उसे आराम दें, अपने होठों को थपथपाएं और इसे अपने निचले होंठ पर रखें। 10-15 सेकंड के लिए रुकें..

"स्विंग" - अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ बाहर निकालें। अपनी जीभ को बारी-बारी से अपनी नाक और फिर अपनी ठुड्डी तक पहुँचाएँ। अपनी जीभ को अपने मुँह में रखें। अपनी जीभ को ऊपरी या निचले कृन्तकों की ओर फैलाएँ। 10-15 सेकंड के लिए प्रदर्शन करें।

"साँप" - अपना मुँह खोलो। अपनी जीभ को आगे की ओर धकेलें और इसे अपने मुँह में गहराई तक ले जाएँ (10-15 सेकंड)।

"गोर्का" - मुँह खुला। जीभ की नोक निचले कृन्तकों के पीछे होती है। जीभ के पिछले भाग को ऊपर की ओर उठाएं। जीभ के बीच में एक नाली होती है (जीभ के बीच में माचिस रखकर एक नाली बनाई जा सकती है)। 10-15 सेकंड के लिए रुकें। "स्लाइड" के साथ फूंक मारें - ध्वनि "ssss" प्रकट होती है।

"रील" - मुँह खुला। जीभ की नोक निचले कृन्तकों के पीछे होती है। जीभ चौड़ी है. जीभ आगे की ओर "लुढ़कती" है और 10-15 बार (कुंडल की तरह) मुंह में वापस आ जाती है। (पहले बड़ी कुंडली, फिर छोटी कुंडली)।

"पंप" - अपना मुंह खोलकर अपनी नाक से सांस लें (जीभ रिफ्लेक्सिव रूप से "स्लाइड" में मुड़ती है)। फिर घुमावदार जीभ के साथ "झटका" दें (10-15 सेकंड)।

"ट्यूब" - जीभ को एक ट्यूब में घुमाएं, इसके किनारों को झुकाएं (10-15 सेकंड)।

"घोंसले में चूज़ा" - मुंह खुला है, जीभ मुंह में शांति से पड़ी है (10-15 सेकंड)।

“सबसे तेज़ फूंक कौन मारेगा?” - होठों के पास लंबवत रखी कागज की एक पट्टी पर जीभ से फूंक मारें ताकि वह भटक जाए (5 बार)।

"शोर मत करो" - अपनी उंगली अपने होठों पर रखकर "ts-ts-ts-ts-ts-ts" कहें (10 - 15 बार)।
"आइए अपने दाँत ब्रश करें" - नीचे के दांतों को अंदर से ऊपर और नीचे (10-15 सेकंड) घुमाने के लिए अपनी जीभ की नोक का उपयोग करें।

"फर्श को साफ़ करना" - जीभ को मोड़ें, जीभ की नोक को निचले कृन्तकों तक आगे ले जाएँ और वापस मौखिक गुहा की गहराई में ले जाएँ (10 - 15 सेकंड)।
"बिल्ली गुस्से में है" - मुस्कुराओ, अपना मुँह खोलो। "एक" की गिनती पर, अपनी जीभ को एक स्लाइड की तरह बाहर की ओर मोड़ें, उसकी नोक को अपने निचले दांतों पर टिकाएं। दो की गिनती पर प्रारंभिक स्थिति में लौट आएं।
"जिद्दी गधा" - मुस्कुराहट में होंठ, थोड़ा खुला मुंह। ध्वनि संयोजन IE का उच्चारण बलपूर्वक करें। जीभ की नोक निचले दांतों (10 -15 सेकंड) पर टिकी होती है।
"मजबूत जीभ" - जीभ की नोक को निचले कृन्तकों पर जोर से दबाएं, जीभ को एक पहाड़ी पर झुकाएं (10 - 15 सेकंड)।

"बंदर" - अपनी जीभ की नोक को अपने निचले होंठ के नीचे रखें और 10 - 15 सेकंड तक रोके रखें।
"स्वादिष्ट जैम" - निचले होंठ से जीभ की नोक के साथ निचले कृन्तकों के पीछे मौखिक गुहा में "चाटने" की गति (10 - 15 सेकंड)।
"चम्मच चाटो।" चम्मच को नीचे से ऊपर तक चाटने पर जीभ एक स्लाइड में झुक जाती है। (10-15 बार)।
"लुकाछिपी।" (जीभ को छिपाओ ताकि कोई उसे देख न सके।) जीभ पीछे हटती है।
जीभ का सिरा नीचे की ओर स्थित होता है। (10-15 बार)।
"हॉकी"। जीभ छड़ी है, विटामिन पक है, मुँह मैदान है। एक पक (विटामिन) की आवश्यकता है
एक छड़ी (जीभ) के साथ मैदान के चारों ओर (मुंह में) ड्राइव करें। (10-15 सेकंड)।
"खाँसी।" खांसते समय जीभ अचानक मुड़ जाती है (10-15 बार)।
"आइए अपने हाथों को गर्म करें" - हथेलियों पर हवा की धारा को निर्देशित करते हुए कहें: "Х-Х-Х"। जीभ प्रतिबिम्बित रूप से मुड़ जाती है। (10-15 बार)।
"बीप।" कहो: "उह-ओह।" जीभ प्रतिबिम्बित रूप से मुड़ जाती है। (10-15 सेकंड)।
"कंघा"। जीभ की नोक निचले मसूड़े पर टिकी होती है। जीभ के पिछले हिस्से को दांतों से "कंघी" करना। (जीभ "कुंडल" की तरह बाहर की ओर घूमती है)। (10-15 सेकंड)।

जीभ के लिए व्यायाम (उच्चारण आर की तैयारी के लिए)।

"स्विंग" - अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ बाहर निकालें। अपनी जीभ को बारी-बारी से अपनी नाक और फिर अपनी ठुड्डी तक पहुँचाएँ। अपनी जीभ को अपने मुँह में रखें। अपनी जीभ को ऊपरी या निचले कृन्तकों की ओर फैलाएँ।
"सांप" - अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को आगे बढ़ाएं और इसे अपने मुंह में गहराई तक ले जाएं (10-15 बार)।
"सुई" - अपनी जीभ को आगे की ओर फैलाएं, तनाव दें, इसे संकीर्ण बनाएं (10-15 सेकंड)।

"घोड़ा" - अपनी जीभ को अपने मुँह की तालु तक चूसें, अपनी जीभ पर क्लिक करें। धीरे-धीरे, मजबूती से क्लिक करें।
"मशरूम" - अपनी जीभ को अपने मुँह की छत तक चूसें, अपना मुँह पूरा खोलें (10-15 सेकंड)।

"पेंटर" - ऊपरी कृन्तकों से लेकर "गर्दन" और पीठ तक (10-15 बार) जीभ की नोक से तालु के आर-पार धीमी गति से गति करना।
“गेंद को आगे कौन किक मारेगा?” - रूई या कागज के एक टुकड़े पर चौड़ी जीभ से फूंक मारें ताकि वह मेज के पार (5 बार) चला जाए।

"हवा" - होठों के पास लंबवत रखी कागज की एक पट्टी पर जीभ से फूंक मारें ताकि वह विचलित हो जाए (5 बार)।

"कैंडी को गोंद दें" - अपनी जीभ की चौड़ी नोक से, अपने मुंह में ऊपरी कृन्तकों के पीछे स्थित ट्यूबरकल को स्पर्श करें (10-15 सेकंड)।

"टर्की" - ए) जीभ की चौड़ी नोक के साथ, ऊपरी होंठ को तेजी से आगे और पीछे ले जाएं, बी) दांतों के पीछे, जीभ को तेजी से आगे और पीछे ले जाएं (10 - 15 सेकंड)।
"ड्रमर्स" - हम जल्दी से "डी-डी-डी" कहते हैं, आखिरी बार जोर से हवा छोड़ते हुए।
"मोटर" -1) अपना मुँह खोलकर "zh" का उच्चारण करें और अपनी बाहों को अपनी छाती के सामने घुमाएँ,
2) अपना मुँह खोलकर "zh" का उच्चारण करें और अपनी जीभ को अपनी उंगली से स्पर्श करें (10-15 सेकंड)।
"बलालिका" - जीभ की नोक - दांतों के पीछे, अपनी उंगलियों से जीभ को स्पर्श करें क) बिना आवाज़ के;
बी) आवाज के साथ (10 - 15 सेकंड)।

"कुचेर्सकोए "टीपीआर"" - (हवा के दबाव और जीभ के कंपन को विकसित करने के लिए एक व्यायाम)। अपनी जीभ को चौड़ा फैलाएं और इसे अपने निचले होंठ पर रखें। जोर से हवा मारें ताकि आपकी जीभ कांपने लगे। जीभ और होंठ तनावग्रस्त, शिथिल नहीं हैं (यदि यह काम नहीं करता है, तो पहले अपने शिथिल होठों को बंद करने का प्रयास करें और हवा को जोर से बाहर निकालें, जिससे आपके होंठ कंपन करें (अपनी आवाज के साथ))। फिर "कोचमैन का "टीपीआर" फिर से करें (10-15 सेकंड)।
"घोड़े सरपट दौड़ रहे हैं" - जल्दी से "td-td-td-td" कहें, हर बार अपनी जीभ को अपनी उंगली से छूएं (10 - 15 सेकंड)।

"कांटा" - जीभ के किनारों के मजबूत कंपन से बचने के लिए, अपनी उंगलियों से जीभ को किनारों से पकड़ें: जीभ के नीचे 2 उंगलियां रखें, इसे नीचे से दाढ़ों तक दबाएं।
हम इसका उपयोग "घोड़ा" व्यायाम करते समय, [आरआर-आर-आर] का उच्चारण करते समय करते हैं।
"वीणा बजाना सीखना" - हर बार अपनी उंगली से अपनी जीभ को छूते हुए "डी-डी-डी-डी" कहें।
"चलो गेंद को स्कोर करें" - मुंह बंद है, लोचदार जीभ एक या दूसरे गाल पर टिकी हुई है।
"हम गोली मारते हैं" - धीरे-धीरे उच्चारण करें: "जे-जे-जे", जोर से हवा छोड़ते हुए, जीभ को कांपने की कोशिश करें (10 - 15 सेकंड)।
"हम वीणा बजाते हैं" (या "इंजन शुरू करते हैं") - धीरे-धीरे जीभ को ऊपरी कृन्तकों "डीआरएल-डीआरएल-डीआरएल" (10 - 15 सेकंड) के पीछे ले जाएं।
"ड्रैगनफ्लाई" - "ट्र-आरआर-आर" का उच्चारण फुसफुसाहट में करें, और फिर जोर से (10 - 15 सेकंड)।



भाषा के लिए व्यायाम (उच्चारण एल की तैयारी के लिए)।

"स्वादिष्ट जैम" - अपनी जीभ फैलाएं, अपने ऊपरी होंठ को ऊपर से नीचे तक चाटें और अपनी जीभ हटाएं (10-15 बार)।
"स्पैटुला" - अपनी चौड़ी जीभ को बाहर निकालें, उसे आराम दें, अपने होठों को थपथपाएं और इसे अपने निचले होंठ पर रखें (10-15 सेकंड)।
"सुई" - अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को आगे की ओर चिपकाएं, उसे तनाव दें, उसे संकीर्ण बनाएं।
"घोड़ा" - अपनी जीभ को अपने मुँह की तालु तक चूसें, अपनी जीभ पर क्लिक करें। धीरे-धीरे, मजबूती से क्लिक करें।
"मशरूम" - अपनी जीभ को अपने मुँह की छत तक चूसें, अपना मुँह पूरा खोलें (10-15 सेकंड)।
"स्विंग" - अपनी जीभ बाहर निकालें, अपनी जीभ को बारी-बारी से अपनी नाक तक, फिर अपनी ठुड्डी तक फैलाएँ; अपनी जीभ को अपने मुँह में रखें, अपना मुँह खुला छोड़ें, बारी-बारी से ऊपरी और निचले कृन्तकों तक फैलाएँ।
"स्टीमर गुनगुना रहा है" - "y" का उच्चारण करें, जीभ की नोक को ऊपरी कृन्तकों के ऊपर उठाएं, "l-l-l" ("y-l-y-l") गुनगुनाना जारी रखें।
"सांप" - अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को आगे की ओर धकेलें और इसे अपने मुंह में गहराई तक ले जाएं। धीरे-धीरे (10-15 बार)।

"पेंटर" - जीभ की नोक को ऊपरी कृन्तकों से तालु के आर-पार "गर्दन" और पीछे की ओर ले जाएँ। धीरे-धीरे (10-15 बार)।
"कैंडी को गोंद दें" - अंदर की ओर ऊपरी कृन्तकों को छूने के लिए अपनी जीभ की नोक का उपयोग करें, अपनी जीभ को इस स्थिति में रखें (10-15 सेकंड)। हार्न "एल-एल-एल।"
"साइकिल" - अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ का "कप" बनाएं, इसके किनारों और सिरे को मोड़ें (10-15 सेकंड)। कप को दांतों के पीछे ऊपर ले जाएं, आवाज जोड़ें "एल-एल-एल-एल-एल" - "स्टीमर गुनगुना रहा है।"

"टर्की" - ऊपरी होंठ को जीभ से स्पर्श करें (धीरे-धीरे), फिर जीभ को ऊपरी कृन्तकों के पीछे से हटाएँ और ट्यूबरकल को स्पर्श करें (10 - 15 सेकंड)।

"हवा" - होठों के पास लंबवत रखी कागज की एक पट्टी पर जीभ से फूंक मारें ताकि वह विचलित हो जाए (5 बार)।

"विमान गुनगुना रहा है" - अपनी जीभ की नोक को अपने दांतों के बीच रखें और "ल-ल-ल-ल-ल" गुनगुनाएं। आप अपनी बाहों को सीधा कर सकते हैं और कमरे के चारों ओर "उड़" सकते हैं।
"गुनगुनाना सीखना" - 1) अपने दांतों को भींचना, अपनी जीभ की नोक को अंदर से ऊपरी कृन्तकों पर दबाना, "एल-एल-एल" गुनगुनाना; 2) "एन-एन-एन" कहें, अपनी नाक पकड़ें, गुनगुनाते रहें (हवा मुंह से गुजरेगी, आपको "एल-एल-एल" मिलेगा) (10 - 15 सेकंड)।
"जीभ से दांत बाहर निकालें" - जीभ की नोक को अंदर से ऊपरी कृन्तकों पर मजबूती से दबाएं और "ल-ल-ल-ल-ल" (10 - 15 सेकंड) गुंजन करें।

"ज़-ज़-ज़" कहें, अपनी जीभ को तालू पर अधिक कसकर दबाएं (उंगली या जांच, चम्मच की नोक से), "एल-एल-एल" (10 - 15 सेकंड) गुनगुनाना जारी रखें।
"बंदर" - अपनी जीभ की नोक को अपने ऊपरी होंठ के नीचे रखें और 10 - 15 सेकंड तक रोके रखें।
"मजबूत जीभ" - ऊपरी कृन्तकों पर जीभ की नोक को जोर से दबाएं (10 - 15 सेकंड)।
"आइए अपने दांतों को ब्रश करें" - अपनी जीभ की नोक का उपयोग ऊपरी कृन्तकों के साथ अंदर से नीचे - ऊपर (10 - 15 सेकंड) तक ले जाने के लिए करें।

जीभ के लिए व्यायाम (हिसिंग ध्वनियों के उच्चारण की तैयारी के लिए: श, झ, च, शच)।

"स्पैटुला" - अपनी चौड़ी जीभ को बाहर निकालें, उसे आराम दें, अपने होठों को थपथपाएं और इसे अपने निचले होंठ पर रखें (10-15 सेकंड)।
"सुई" - अपनी जीभ को तनाव दें, इसे संकीर्ण बनाएं (10-15 सेकंड)।
"स्विंग" - 1) अपना मुंह खोलो, अपनी जीभ बाहर निकालो। अपनी जीभ को बारी-बारी से अपनी नाक और फिर अपनी ठुड्डी तक पहुँचाएँ। 2). अपनी जीभ को अपने मुँह में रखें। अपनी जीभ को बारी-बारी से ऊपरी और निचले कृन्तकों तक फैलाएँ (10-15 बार)।

"साँप" - अपना मुँह खोलो। अपनी जीभ को आगे की ओर धकेलें और इसे अपने मुँह में गहराई तक ले जाएँ (10-15 बार)।
"घोड़ा" - अपनी जीभ को अपने मुँह की तालु तक चूसें, अपनी जीभ पर क्लिक करें। धीरे-धीरे, मजबूती से क्लिक करें (10-15 बार)।
"मशरूम" - हम जीभ को तालु तक चूसते हैं, मुंह को चौड़ा खोलते हैं (10-15 सेकंड)।
"स्वादिष्ट जैम" - अपनी चौड़ी जीभ बाहर निकालें, अपने ऊपरी होंठ को ऊपर से नीचे तक चाटें और अपनी जीभ को हटा दें (10-15 बार)।

"पेंटर" - ऊपरी कृन्तकों से लेकर "गर्दन" और पीठ तक तालु के पार जीभ की नोक के साथ गति। धीरे-धीरे (10-15 बार)।
"कैंडी को गोंद दें" - अपनी जीभ की चौड़ी नोक के साथ, अपने मुंह में ऊपरी कृन्तकों के पीछे स्थित ट्यूबरकल को स्पर्श करें, अपनी जीभ को इस स्थिति में रखें (10-15 सेकंड)।

"हवा" - होठों के पास लंबवत रखी कागज की एक पट्टी पर जीभ से फूंक मारें ताकि वह विचलित हो जाए (5 बार)।

"फोकस" - बच्चे की नाक पर रूई या कागज का एक टुकड़ा रखें। बच्चे को इसे अपनी चौड़ी जीभ से (5 बार) फूंकना चाहिए।

"साइकिल" - अपना मुंह चौड़ा खोलें, एक चौड़ी जीभ को "कप" बनाएं, इसके किनारों और सिरे को मोड़ें (10-15 सेकंड)। बाद में, ऊपरी कृन्तकों के पीछे, "कप" को अपने मुँह में रखें और फूंक मारें - एक ध्वनि प्रकट होगी।
"ट्यूब" - जीभ को एक ट्यूब में घुमाएं, इसके किनारों को झुकाएं (10-15 सेकंड)।
"घोंसले में चूज़ा" - मुंह खुला है, जीभ मुंह में शांति से पड़ी है (10-15 सेकंड)।
"हम अपने जूते ब्रश से साफ करते हैं" - कहें "चश-चश-चश-श-श-श" (10-15 सेकंड)।
"बंदर" - अपनी जीभ की नोक को अपने ऊपरी होंठ के नीचे रखें और 10 - 15 सेकंड तक रोके रखें।
"मजबूत जीभ" - ऊपरी कृन्तकों पर जीभ की नोक को जोर से दबाएं (10 - 15 सेकंड)।
"आइए अपने दांतों को ब्रश करें" - अपनी जीभ की नोक का उपयोग ऊपरी कृन्तकों के साथ अंदर से नीचे - ऊपर (10 - 15 सेकंड) तक ले जाने के लिए करें।

"पीने ​​की ओस की बूंद" - ऊपरी होंठ ओस की बूंद के साथ एक फूल की पंखुड़ी है। आपको ओस की बूंद को "पीने" की जरूरत है (अपनी जीभ के किनारों को अपने होठों से चूसें, अपनी जीभ के बीच में एक जगह छोड़ें और हवा को अपने अंदर खींचें; धीरे-धीरे अपनी जीभ की नोक को अपने ऊपरी दांतों के पीछे अपने मुंह में निकालें .).
"कांटा" - यदि हवा जीभ के केंद्र से नहीं, बल्कि जीभ के पार्श्व किनारों और गालों के बीच से बहती है, तो चौड़ी जीभ को ऊपरी कृन्तकों द्वारा उठाएं, जीभ के पार्श्व किनारों को सहलाएं और इसे दबाएं। आपकी उंगलियां दाढ़ों तक (उंगलियां "कांटा" हैं)।

कलात्मक जिम्नास्टिक के संकलन में प्रयुक्त साहित्य की सूची।

1. फ़ोमिचवा एम.एफ. "बच्चों में सही उच्चारण की शिक्षा।" - एम., 1989
2. ख्वात्सेव एम.ई. "वाक उपचार"। - एम., 1959
3. लोपेटिना एल.वी. "स्पीच थेरेपी न्यूनतम डिसार्थ्रिक विकारों वाले पूर्वस्कूली बच्चों के साथ काम करती है: पाठ्यपुस्तक।" / एड। ई.ए. लॉगिनोवा. - सेंट पीटर्सबर्ग: सोयुज पब्लिशिंग हाउस, 2005।
4. सेलिवरस्टोव वी.आई. "बच्चों के साथ भाषण खेल।" - एम.: व्लाडोस, 1994।
5. पूर्वस्कूली बच्चों के लिए भाषण विकास के तरीके/ एल.पी. फेडोरेंको, जी.ए. फ़ोमिचवा, वी.के. लोटारेव, ए.पी. निकोलाइचेवा. - एम.: शिक्षा, 1984।
6. पीछे। रेपिना, वी.आई. बायको "स्पीच थेरेपी में पाठ।" - येकातेरिनबर्ग: प्रकाशन गृह। "लिटूर", 2002
7. एन.वी. नोवोटोर्टसेवा "ध्वनियों का उपयोग करके भाषण के विकास पर कार्यपुस्तिकाएँ..."। - यारोस्लाव: विकास अकादमी, 1996।
8. बोगोमोलोवा ए.आई. "बच्चों के साथ कक्षाओं के लिए भाषण चिकित्सा मैनुअल।" - बिब्लियोपोलिस पब्लिशिंग हाउस एलएलपी। सेंट पीटर्सबर्ग, 1994
9. एम.ए. पोवलयेव "भाषण चिकित्सक की संदर्भ पुस्तक"। - रोस्तोव-ऑन-डॉन: "फीनिक्स", 2002
10. जी.ए. वोल्कोवा "डिस्लिया से पीड़ित बच्चों की लॉगोरिदमिक शिक्षा।" - सेंट पीटर्सबर्ग, 1993
11. आर.आई. लालाएव "सुधारात्मक कक्षाओं में भाषण चिकित्सा कार्य।" - एम.: मानवतावादी। ईडी। व्लादोस केंद्र, 1999

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ओक्साना माकेरोवा
आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक

भाषण ध्वनियाँ कलात्मक अंगों - काइन्स के आंदोलनों के एक जटिल सेट के परिणामस्वरूप बनती हैं। एक या दूसरे किनेम के विकास से उन वाक् ध्वनियों में महारत हासिल करने की संभावना खुल जाती है जिनका उच्चारण इसकी अनुपस्थिति के कारण नहीं किया जा सका। हम विभिन्न ध्वनियों का सही ढंग से उच्चारण करते हैं, दोनों अलगाव में और भाषण धारा में, ताकत, अच्छी गतिशीलता और कलात्मक तंत्र के अंगों के विभेदित काम के लिए धन्यवाद। इस प्रकार, वाक् ध्वनि उत्पन्न करना एक जटिल मोटर कौशल है।

पहले से ही बचपन से, बच्चा जीभ, होंठ, जबड़े के साथ कई विविध कलात्मक और चेहरे की हरकतें करता है, इन गतिविधियों के साथ-साथ विसरित ध्वनियाँ (बुदबुदाना, बड़बड़ाना) भी होती हैं। इस तरह की गतिविधियाँ बच्चे के भाषण के विकास में पहला चरण हैं; वे जीवन की प्राकृतिक परिस्थितियों में भाषण अंगों के जिम्नास्टिक की भूमिका निभाते हैं। इन गतिविधियों की सटीकता, ताकत और भिन्नता बच्चे में धीरे-धीरे विकसित होती है।

स्पष्ट अभिव्यक्ति के लिए मजबूत, लोचदार और गतिशील वाणी अंगों की आवश्यकता होती है - जीभ, होंठ, तालु। अभिव्यक्ति कई मांसपेशियों के काम से जुड़ी है, जिनमें शामिल हैं: चबाने, निगलने और चेहरे की मांसपेशियां। आवाज निर्माण की प्रक्रिया श्वसन अंगों (स्वरयंत्र, श्वासनली, ब्रांकाई, फेफड़े, डायाफ्राम, इंटरकोस्टल मांसपेशियों) की भागीदारी से होती है। इस प्रकार, जब विशेष व्यायामों के बारे में बात की जाती है, तो चेहरे, मौखिक गुहा, कंधे की कमर और छाती के कई अंगों और मांसपेशियों के व्यायाम को ध्यान में रखना चाहिए।

आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक वाक् ध्वनियों - स्वनिम - के निर्माण और किसी भी एटियलजि और रोगजनन के ध्वनि उच्चारण विकारों के सुधार का आधार है; इसमें कलात्मक तंत्र के अंगों की गतिशीलता को प्रशिक्षित करने, होंठ, जीभ, नरम तालू की कुछ स्थितियों का अभ्यास करने के लिए अभ्यास शामिल हैं, जो सभी ध्वनियों और एक विशेष समूह की प्रत्येक ध्वनि के सही उच्चारण के लिए आवश्यक हैं।

आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक का लक्ष्य ध्वनियों के सही उच्चारण के लिए आवश्यक आर्टिक्यूलेटरी तंत्र के अंगों की पूर्ण गति और कुछ स्थितियों को विकसित करना है।

1. आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक प्रतिदिन किया जाना चाहिए ताकि बच्चों में विकसित कौशल समेकित हो। व्यायाम को दिन में 3-4 बार 3-5 मिनट तक करना बेहतर होता है। बच्चों को एक समय में 2-3 से अधिक व्यायाम नहीं करने चाहिए।

2. प्रत्येक व्यायाम 5-7 बार किया जाता है।

3. स्थैतिक व्यायाम 10-15 सेकंड के लिए किया जाता है (एक स्थिति में कलात्मक मुद्रा को पकड़कर)।

4. आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक के लिए व्यायाम का चयन करते समय, आपको एक निश्चित क्रम का पालन करना चाहिए, सरल व्यायाम से अधिक जटिल व्यायाम की ओर बढ़ते हुए। इन्हें भावनात्मक रूप से, खेल-खेल में बिताना बेहतर है।

5. किए गए दो या तीन अभ्यासों में से केवल एक ही नया हो सकता है; दूसरा और तीसरा पुनरावृत्ति और समेकन के लिए दिया जाता है। यदि कोई बच्चा किसी व्यायाम को अच्छी तरह से नहीं करता है, तो नए व्यायाम शुरू नहीं करने चाहिए; पुरानी सामग्री का अभ्यास करना बेहतर है। इसे मजबूत करने के लिए आप नई गेमिंग तकनीकों के साथ आ सकते हैं।

6. आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक बैठकर किया जाता है, क्योंकि इस स्थिति में बच्चे की पीठ सीधी होती है, शरीर तनावग्रस्त नहीं होता है और हाथ और पैर शांत स्थिति में होते हैं।

7. व्यायाम की शुद्धता को स्वतंत्र रूप से नियंत्रित करने के लिए बच्चे को वयस्क के चेहरे के साथ-साथ अपना चेहरा भी स्पष्ट रूप से देखना चाहिए। इसलिए, आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक के दौरान एक बच्चे और एक वयस्क को दीवार के शीशे के सामने होना चाहिए। बच्चा एक छोटे हाथ के दर्पण (लगभग 9x12 सेमी) का भी उपयोग कर सकता है, लेकिन तब वयस्क को बच्चे के विपरीत, उसके सामने होना चाहिए।

8. जिम्नास्टिक की शुरुआत होंठों के व्यायाम से करना बेहतर है।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक का संगठन

1. एक वयस्क खेल तकनीकों का उपयोग करके आगामी अभ्यास के बारे में बात करता है।

2. एक वयस्क व्यायाम का प्रदर्शन करता है।

3. बच्चा व्यायाम करता है, और वयस्क निष्पादन को नियंत्रित करता है।

कलात्मक जिम्नास्टिक का संचालन करने वाले एक वयस्क को बच्चे द्वारा किए गए आंदोलनों की गुणवत्ता की निगरानी करनी चाहिए: आंदोलन की सटीकता, सहजता, निष्पादन की गति, स्थिरता, एक आंदोलन से दूसरे में संक्रमण। यह सुनिश्चित करना भी महत्वपूर्ण है कि अभिव्यक्ति के प्रत्येक अंग की गतिविधियां चेहरे के दाएं और बाएं पक्षों के संबंध में सममित रूप से की जाती हैं। अन्यथा, कलात्मक जिम्नास्टिक अपने लक्ष्य को प्राप्त नहीं करता है।

4. यदि बच्चा कुछ हरकत करने में असमर्थ है, तो उसकी मदद करें (स्पैटुला, चम्मच के हैंडल या सिर्फ एक साफ उंगली से)।

5. बच्चे को जीभ की सही स्थिति का पता लगाने के लिए, उदाहरण के लिए, ऊपरी होंठ को चाटें, उस पर जैम, चॉकलेट या कोई और चीज़ फैलाएं जो आपके बच्चे को पसंद हो। अभ्यासों को रचनात्मक ढंग से अपनाएं।

सबसे पहले, जब बच्चे व्यायाम करते हैं, तो कलात्मक तंत्र के अंगों की गतिविधियों में तनाव देखा जाता है। धीरे-धीरे तनाव गायब हो जाता है, गतिविधियां शिथिल हो जाती हैं और साथ ही समन्वित हो जाती हैं।

कलात्मक मोटर कौशल के विकास के लिए अभ्यास की प्रणाली में भाषण आंदोलनों के गतिशील समन्वय को विकसित करने के उद्देश्य से स्थैतिक अभ्यास और अभ्यास दोनों शामिल होने चाहिए।

इससे पहले कि आप व्यायाम करना शुरू करें, कलात्मक जिमनास्टिक करने के लिए सिफारिशों को पढ़ना सुनिश्चित करें।

होठों का व्यायाम

1. मुस्कुराओ.
अपने होठों पर मुस्कान बनाए रखें. दाँत दिखाई नहीं देते।

2. सूंड (ट्यूब)।
एक लंबी ट्यूब से होठों को आगे की ओर खींचें।

3. बाड़.
होंठ मुस्कुराहट में हैं, दांत स्वाभाविक रूप से बंद हैं और दिखाई दे रहे हैं।

4. बैगेल (स्पीकर)।
दांत बंद हैं. होंठ गोल और थोड़े आगे की ओर बढ़े हुए होते हैं। ऊपरी और निचले कृन्तक दृश्यमान हैं।

5. बाड़ - बैगेल। मुस्कान - सूंड.
होंठों की स्थिति बदलना।

6. खरगोश.
दांत बंद हैं. ऊपरी होंठ ऊपर उठा हुआ है और ऊपरी कृन्तकों को उजागर करता है।

होठों की गतिशीलता विकसित करने के लिए व्यायाम

1. पहले ऊपरी और फिर निचले होंठ को अपने दांतों से काटना और खुजलाना।

2. मुस्कान - ट्यूब.
अपने होठों को एक ट्यूब से आगे की ओर खींचें, फिर अपने होठों को फैलाकर मुस्कुराएँ।

3. सूअर का बच्चा.
अपने होठों को ट्यूब की तरह फैलाकर दाएं-बाएं घुमाएं और गोलाई में घुमाएं।

4. मछली बात करती है.
अपने होठों को एक साथ ताली बजाएं (धीमी आवाज निकालें)।
5. एक हाथ के अंगूठे और तर्जनी से ऊपरी होंठ को नासोलैबियल फोल्ड से दबाएं और दूसरे हाथ की दो उंगलियों से निचले होंठ को दबाएं और उन्हें ऊपर और नीचे खींचें।
6. अपने गालों को मजबूती से अंदर की ओर खींचें और फिर अपना मुंह तेजी से खोलें। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि इस अभ्यास को करते समय "चुंबन" की विशिष्ट ध्वनि सुनाई दे।

7. बत्तख.
अपने होठों को फैलाएं, उन्हें निचोड़ें ताकि आपके अंगूठे निचले होंठ के नीचे हों, और बाकी सभी ऊपरी होंठ पर हों, और जितना संभव हो सके अपने होठों को आगे की ओर खींचें, उनकी मालिश करें और बत्तख की चोंच की नकल करने की कोशिश करें।

8. असंतुष्ट घोड़ा.
साँस छोड़ने वाली हवा का प्रवाह आसानी से और सक्रिय रूप से होठों तक भेजा जाता है जब तक कि वे कंपन करना शुरू न कर दें। परिणाम स्वरूप घोड़े की फुंफकारने जैसी ध्वनि निकलती है।

9. मुंह पूरा खुला होता है, होंठ मुंह के अंदर खींचे जाते हैं, दांतों से कसकर दबाए जाते हैं।

अगर आपके होंठ बहुत कमज़ोर हैं:
- अपने गालों को जोर से फुलाएं, पूरी ताकत से मुंह में हवा रोककर रखें,
- अपने होठों से एक पेंसिल (प्लास्टिक ट्यूब) पकड़कर एक वृत्त (वर्ग) बनाएं,
- धुंध वाले रुमाल को अपने होठों से पकड़ें - वयस्क इसे बाहर खींचने की कोशिश करता है।

होठों और गालों के लिए व्यायाम

1. गालों को काटना, थपथपाना और रगड़ना।

2. अच्छी तरह से खिलाया हुआ हम्सटर।
दोनों गालों को फुलाएं, फिर बारी-बारी से गालों को फुलाएं।

3. भूखा हम्सटर.
अपने गालों को अंदर खींचो.

4. मुँह बंद. फूले हुए गालों पर मुक्का मारना, जिससे हवा जोर और आवाज के साथ बाहर निकले।

जीभ के लिए स्थैतिक व्यायाम

1. चूजे.
मुंह चौड़ा खुला है, जीभ मौखिक गुहा में चुपचाप पड़ी है।

2. स्पैटुला.
मुँह खुला है, चौड़ी, शिथिल जीभ निचले होंठ पर टिकी हुई है।

3. कैलेक्स।
मुँह खुला हुआ है. चौड़ी जीभ के अग्र और पार्श्व किनारे उभरे हुए होते हैं, लेकिन दांतों को नहीं छूते।

4. सुई (तीर. डंक) ।
मुँह खुला है. संकीर्ण, तनी हुई जीभ को आगे की ओर धकेला जाता है।

5. गोरका (बिल्ली गुस्से में है)।
मुँह खुला है. जीभ की नोक निचले कृन्तकों पर टिकी होती है, जीभ का पिछला भाग ऊपर उठा हुआ होता है।

6. ट्यूब.
मुँह खुला है. जीभ के पार्श्व किनारे ऊपर की ओर मुड़े हुए होते हैं।

7. कवक.
मुँह खुला है. अपनी जीभ को अपने मुँह की तालु तक चूसें।

जीभ के लिए गतिशील व्यायाम.

1. घड़ी (पेंडुलम)।
मुँह थोड़ा खुला है. होंठ मुस्कुराहट में फैल जाते हैं। संकीर्ण जीभ की नोक से, बारी-बारी से शिक्षक की गिनती को मुँह के कोनों तक पहुँचाएँ।

2. साँप.
मुँह खुला हुआ है. संकीर्ण जीभ को आगे की ओर धकेलें और इसे मुंह में गहराई तक ले जाएं।

3. झूला.
मुँह खुला है. तनी हुई जीभ के साथ, नाक और ठोड़ी, या ऊपरी और निचले कृन्तकों तक पहुँचें।

4. फुटबॉल (कैंडी छुपाएं)।
मुँह बंद. तनी हुई जीभ को एक या दूसरे गाल पर टिकाएं।

5. अपने दाँत ब्रश करना.
मुँह बंद. अपनी जीभ को अपने होठों और दांतों के बीच गोलाकार गति में घुमाएं।

6. कुंडल.
मुँह खुला है. जीभ की नोक निचले कृन्तकों पर टिकी होती है, पार्श्व किनारों को ऊपरी दाढ़ों पर दबाया जाता है। चौड़ी जीभ आगे की ओर घूमती है और मुंह की गहराई में वापस चली जाती है।

7. घोड़ा.
अपनी जीभ को अपने मुँह की तालु तक चूसें और अपनी जीभ पर क्लिक करें। हाइपोइड लिगामेंट को खींचते हुए धीरे-धीरे और मजबूती से क्लिक करें।

8. अकॉर्डियन।
मुँह खुला है. अपनी जीभ को अपने मुँह की तालु तक चूसें। अपनी जीभ को अपने मुँह की छत से उठाए बिना, अपने निचले जबड़े को ज़ोर से नीचे खींचें।

9. चित्रकार.
मुँह खुला है. जीभ की चौड़ी नोक का उपयोग करते हुए, ब्रश की तरह, हम ऊपरी कृन्तकों से नरम तालू तक जाते हैं।

10. स्वादिष्ट जाम.
मुँह खुला है. चौड़ी जीभ का उपयोग करके, अपने ऊपरी होंठ को चाटें और अपनी जीभ को अपने मुँह में गहराई तक ले जाएँ।

11. चलो अपने होंठ चाटें.
मुँह थोड़ा खुला है. पहले ऊपरी, फिर निचले होंठ को गोलाकार में चाटें।

निचले जबड़े की गतिशीलता विकसित करने के लिए व्यायाम

1. कायर छोटी चिड़िया.
अपना मुँह पूरा खोलें और बंद करें, ताकि आपके होठों के कोने फैले रहें। जबड़ा लगभग दो उंगलियों की चौड़ाई तक गिर जाता है। "चूज़े" की जीभ घोंसले में बैठती है और बाहर नहीं निकलती है। व्यायाम लयबद्ध तरीके से किया जाता है।

2. शार्क.
"एक" की गिनती पर जबड़ा नीचे हो जाता है, "दो" पर - जबड़ा दाईं ओर चला जाता है (मुंह खुला रहता है), "तीन" की गिनती पर - जबड़ा अपनी जगह पर नीचे हो जाता है, "चार" पर - जबड़ा बाईं ओर चलता है, "पांच" पर - जबड़ा नीचे होता है, "छह" पर - जबड़ा आगे बढ़ता है, "सात" - ठोड़ी अपनी सामान्य आरामदायक स्थिति में होती है, होंठ बंद होते हैं। आपको अचानक होने वाली हरकतों से बचते हुए धीरे-धीरे और सावधानी से व्यायाम करने की ज़रूरत है।

3. बंद और खुले मुँह से चबाने का अनुकरण।

4. बंदर.
जीभ को जितना संभव हो सके ठोड़ी तक फैलाते हुए जबड़ा नीचे की ओर झुक जाता है।

5. क्रोधित सिंह.
जबड़ा ठोड़ी की ओर जीभ के अधिकतम विस्तार के साथ नीचे गिरता है और एक मजबूत हमले पर ए या ई ध्वनियों का मानसिक उच्चारण अधिक कठिन होता है - इन ध्वनियों के फुसफुसाए हुए उच्चारण के साथ।

6. ताकतवर.
मुँह खुला है. कल्पना कीजिए कि आपकी ठुड्डी पर कोई भार लटका हुआ है जिसे ऊपर उठाने की जरूरत है, साथ ही अपनी ठुड्डी को ऊपर उठाते हुए उसके नीचे की मांसपेशियों पर दबाव डालें। धीरे-धीरे अपना मुंह बंद करें। आराम करना।

7. अपने हाथों को मेज पर रखें, अपनी हथेलियों को एक के ऊपर एक मोड़ें, अपनी ठुड्डी को अपनी हथेलियों पर टिकाएं। अपना मुंह खोलें, अपनी ठुड्डी को अपनी प्रतिरोधी हथेलियों पर दबाएं। आराम करना।

8. प्रतिरोध पर काबू पाते हुए जबड़े को नीचे करें (वयस्क अपना हाथ बच्चे के जबड़े के नीचे रखता है)।

9. बच्चे के सिर के पीछे पड़े वयस्क के हाथ के प्रतिरोध पर काबू पाते हुए, सिर को पीछे झुकाकर मुंह खोलें।

10. चिढ़ाना.
अपना मुंह बार-बार खोलें और कहें: पा-पा-पा।

11. चुपचाप, धीरे-धीरे (एक साँस छोड़ते हुए) स्वरों का उच्चारण करें:
आआआआआआ
यय्य्य्य्य्य्य (दांतों के बीच की दूरी दो अंगुल है);
ओह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह
eeeeeeeeeeee (दांतों के बीच की दूरी एक उंगली है);
iiiiiiiiiiii (मुंह थोड़ा खुला)।

13. कई स्वर ध्वनियों का एक साथ उच्चारण करें और एक साँस छोड़ते हुए निकालें:
अह्ह्ह्हह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह
अह्ह्ह्हह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह
आआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआं
iiiiiiiiiight
ओह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह
अह्ह्ह्हह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह!
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
अह्ह्ह्हह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह...

सुनिश्चित करें कि ध्वनि का उच्चारण करते समय मुंह पर्याप्त रूप से भरा हो।

14. कहावतें, कहावतें, जीभ घुमाने वाले शब्द बोलें जो स्वरों से भरपूर हों जिनके लिए मुंह को चौड़ा खोलने की आवश्यकता होती है।

छोटा, लेकिन स्मार्ट.
एक तरह से दो।
मुझे एक पत्थर पर एक हंसिया मिली।
किनारे को जानो, गिरो ​​मत।
जैसे मछुआरा, वैसी मछली।
एक लुडकता हुआ पत्थर कोई काई इकट्ठा नहीं करता है।
साँप ने काट लिया है, हाथी ने काट लिया है।

अभ्यास करते समय, सुनिश्चित करें कि निचला जबड़ा स्वतंत्र रूप से नीचे की ओर झुके; सबसे पहले, स्वर ध्वनियों का उच्चारण थोड़ा जोर देकर करें।

ग्रसनी और कोमल तालू की मांसपेशियों को प्रशिक्षित करना

1. अपना मुंह खुला और बंद करके जम्हाई लें।
मुंह को चौड़ा खोलकर और हवा के शोर के साथ जम्हाई लेना।

2. स्वेच्छा से खांसना।
अपना मुंह पूरा खोलकर, अपनी मुट्ठियों को जोर से भींचकर अपना गला साफ करना अच्छा है।
जीभ बाहर लटकाकर खांसना।

3. अपने सिर को पीछे झुकाकर गरारे करने का अनुकरण करें।
किसी भारी तरल (जेली, गूदे के साथ रस, केफिर) से गरारे करें।

4. पानी को छोटे-छोटे हिस्सों में (20-30 घूंट) निगलें।
पानी या जूस की बूंदें निगलें।

5. अपनी नाक भींचकर अपने गालों को फुलाएं।

6. क, ग, त, द ध्वनियों का धीरे-धीरे उच्चारण करें।

7. अनुकरण करें:
- मैंने शोक किया,
- मिमियाना,
- मैं सीटी बजाता हूं।

8. प्रतिरोध पर काबू पाते समय अपना सिर पीछे फेंकें। वयस्क बच्चे के सिर के पीछे अपना हाथ रखता है।
प्रतिरोध पर काबू पाते हुए अपना सिर नीचे करें। वयस्क बच्चे के माथे पर अपना हाथ रखता है।
दोनों हाथों की मुट्ठियों पर अपनी ठुड्डी को मजबूती से दबाते हुए पीछे की ओर झुकें और अपना सिर नीचे करें।

9. अपनी जीभ को अपनी ठोड़ी की ओर खींचें और प्रतिरोध के विरुद्ध इसे अपने मुंह में खींचें। वयस्क बच्चे की जीभ को मुंह से दूर रखने की कोशिश करता है।

10. स्वर ध्वनियों ए, ई, आई, ओ, यू का उच्चारण दृढ़तापूर्वक करें।

11. अपनी उंगलियों से उभरी हुई जीभ की नोक को पकड़कर कहें, i-a। ध्वनि "i" को विराम द्वारा ध्वनि "a" से अलग किया जाता है।

12. रबर के खिलौने फुलाओ और साबुन के बुलबुले उड़ाओ।

ध्वनि पी का सही उच्चारण विकसित करने के लिए अभ्यास का एक सेट

1. किसके दांत साफ होते हैं?
लक्ष्य: ऊपर की ओर जीभ की गति और भाषा दक्षता विकसित करना।
विवरण: अपना मुंह पूरा खोलें और अपनी जीभ की नोक का उपयोग अपने ऊपरी दांतों के अंदर "ब्रश" करने के लिए करें, अपनी जीभ को एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाएं।
ध्यान!
1. होठों पर मुस्कान, ऊपरी और निचले दांत दिखाई दे रहे हैं।
2. सुनिश्चित करें कि जीभ की नोक बाहर निकली हुई या अंदर की ओर मुड़ी हुई न हो, बल्कि ऊपरी दांतों की जड़ों पर स्थित हो।
3. निचला जबड़ा गतिहीन होता है; भाषा ही काम करती है.

2. चित्रकार
लक्ष्य: जीभ की उर्ध्व गति और उसकी गतिशीलता का अभ्यास करना।
विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें और अपनी जीभ की नोक से अपने मुंह की छत को "स्पर्श" करें, अपनी जीभ को आगे-पीछे करें।
ध्यान!
1. होंठ और निचला जबड़ा गतिहीन होना चाहिए।
2. सुनिश्चित करें कि जीभ की नोक आगे बढ़ते समय ऊपरी दांतों की भीतरी सतह तक पहुंचे और मुंह से बाहर न निकले।

3. आगे गेंद को किक कौन मारेगा?
लक्ष्य: जीभ के बीच में चलने वाली एक चिकनी, लंबे समय तक चलने वाली, निरंतर वायु धारा उत्पन्न करना।
विवरण: मुस्कुराएं, जीभ के चौड़े अग्र किनारे को निचले होंठ पर रखें और, जैसे कि लंबे समय तक ध्वनि "एफ" का उच्चारण कर रहे हों, मेज के विपरीत किनारे पर रूई को फूंकें।
ध्यान!

2. आप अपने गाल फुला नहीं सकते.
3. सुनिश्चित करें कि बच्चा ध्वनि "एफ" का उच्चारण करता है न कि "एक्स" ध्वनि का, यानी। ताकि हवा का प्रवाह संकीर्ण हो और फैला हुआ न हो।

4. स्वादिष्ट जाम.


ध्यान!

5. टर्की.

विवरण: अपना मुँह थोड़ा सा खोलें, अपनी जीभ को ऊपरी होंठ पर रखें और जीभ के चौड़े अग्र किनारे को ऊपरी होंठ के साथ आगे-पीछे घुमाएँ, कोशिश करें कि जीभ को होंठ से न उठाएँ - जैसे कि उसे सहला रहे हों। सबसे पहले, धीमी चालें बनाएं, फिर गति तेज़ करें और अपनी आवाज़ तब तक जोड़ें जब तक आपको बीएल-बीएल (टर्की बड़बड़ाहट की तरह) सुनाई न दे।
ध्यान! 1. सुनिश्चित करें कि जीभ चौड़ी हो और संकीर्ण न हो।
2. सुनिश्चित करें कि जीभ आगे-पीछे हो, न कि इधर-उधर।

6. ढोल बजाने वाले।
लक्ष्य: जीभ की नोक की मांसपेशियों को मजबूत करना, जीभ को ऊपर उठाने की क्षमता विकसित करना और जीभ की नोक को तनावग्रस्त बनाने की क्षमता विकसित करना।
विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें और अपनी जीभ की नोक को ऊपरी एल्वियोली पर थपथपाएं, बार-बार और स्पष्ट रूप से अंग्रेजी ध्वनि "डी" की याद दिलाते हुए उच्चारण करें। सबसे पहले, ध्वनि "डी" का धीरे-धीरे उच्चारण करें, धीरे-धीरे गति बढ़ाएं।
ध्यान!
1. मुंह हर समय खुला रहना चाहिए, होंठ मुस्कुराहट में हों, निचला जबड़ा गतिहीन हो; भाषा ही काम करती है.
2. सुनिश्चित करें कि ध्वनि "डी" में स्पष्ट झटका का चरित्र है और यह कर्कश नहीं है।
3. जीभ का सिरा नीचे की ओर नहीं मुड़ना चाहिए।
4. ध्वनि "डी" का उच्चारण किया जाना चाहिए ताकि साँस छोड़ने वाली वायु धारा को महसूस किया जा सके। ऐसा करने के लिए, आपको रूई का एक टुकड़ा अपने मुंह में लाना होगा। यदि व्यायाम सही ढंग से किया जाए तो यह भटक जाएगा।

ध्वनि एल का सही उच्चारण विकसित करने के लिए अभ्यास का एक सेट

लक्ष्य: जीभ की मांसपेशियों को आराम देने और उसे चौड़ा और फैलाए रखने की क्षमता विकसित करना।

ध्यान!

2.
जीभ चौड़ी होनी चाहिए, उसके किनारे मुंह के कोनों को छूते हुए हों।
3.
आपको एक साँस छोड़ने में कई बार अपने होठों से अपनी जीभ को थपथपाना होगा। सुनिश्चित करें कि बच्चा साँस छोड़ने वाली हवा को रोककर न रखे।

2. स्वादिष्ट जाम.
लक्ष्य: जीभ के चौड़े अग्र भाग को ऊपर की ओर बढ़ाना और जीभ को कप के आकार के करीब रखना।
विवरण: अपना मुँह थोड़ा सा खोलें और अपनी जीभ के चौड़े अग्र भाग से अपने ऊपरी होंठ को चाटें, अपनी जीभ को ऊपर से नीचे की ओर घुमाएँ, लेकिन अगल-बगल से नहीं।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि केवल जीभ काम करती है, और निचला जबड़ा मदद नहीं करता है, जीभ को ऊपर की ओर "खींचता" नहीं है - यह गतिहीन होनी चाहिए (आप इसे अपनी उंगली से पकड़ सकते हैं)।
2. जीभ चौड़ी होनी चाहिए, इसके पार्श्व किनारे मुंह के कोनों को छूते हुए हों।

3. स्टीमर गुनगुना रहा है.
लक्ष्य: जीभ के पिछले हिस्से की ऊपर की ओर गति को विकसित करना।
विवरण: अपना मुंह थोड़ा खोलें और लंबे समय तक ध्वनि "y" का उच्चारण करें (स्टीमशिप की गुंजन की तरह)।
ध्यान!
सुनिश्चित करें कि जीभ की नोक नीचे हो और मुंह की गहराई में स्थित हो, और पीठ आकाश की ओर उठी हुई हो।

4. टर्की.
लक्ष्य: जीभ की उर्ध्व गति, उसके अग्र भाग की गतिशीलता को विकसित करना।
विवरण: अपना मुँह थोड़ा खोलें, अपनी जीभ को ऊपरी होंठ पर रखें और जीभ के चौड़े अग्र किनारे को ऊपरी होंठ के साथ आगे-पीछे घुमाएँ, कोशिश करें कि जीभ को होंठ से न उठाएँ - जैसे कि उसे सहला रहे हों। सबसे पहले, धीमी चालें बनाएं, फिर गति तेज़ करें और अपनी आवाज़ तब तक जोड़ें जब तक आपको बीएल-बीएल (टर्की बॉबिंग की तरह) सुनाई न दे।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि जीभ चौड़ी हो और संकीर्ण न हो।
2. ताकि जीभ इधर-उधर न होकर आगे-पीछे हो।
3. जीभ को ऊपरी होंठ को "चाटना" चाहिए, और आगे की ओर नहीं फेंकना चाहिए।

5. झूला.
लक्ष्य: जीभ की स्थिति को जल्दी से बदलने की क्षमता विकसित करना, जो ध्वनि एल को स्वर ए, वाई, ओ, यू के साथ जोड़ते समय आवश्यक है। विवरण: मुस्कुराएं, अपने दांत दिखाएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी चौड़ी जीभ को अपने निचले दांतों के पीछे (अंदर से) रखें और एक से पांच तक गिनती तक इसी स्थिति में रहें। इसलिए बारी-बारी से जीभ की स्थिति को 4-6 बार बदलें।
ध्यान!
सुनिश्चित करें कि केवल जीभ काम करे और निचला जबड़ा और होंठ गतिहीन रहें।

6. घोड़ा.
लक्ष्य: जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करना और जीभ की ऊपर की ओर गति विकसित करना।
विवरण: मुस्कुराएँ, दाँत दिखाएँ, अपना मुँह थोड़ा खोलें और अपनी जीभ की नोक पर क्लिक करें (जैसे कोई घोड़ा अपने खुरों को चटकाता है)।
ध्यान!
1. व्यायाम पहले धीमी गति से किया जाता है, फिर तेज़ गति से।
2. निचला जबड़ा हिलना नहीं चाहिए; भाषा ही काम करती है.
3. सुनिश्चित करें कि जीभ की नोक अंदर की ओर न मुड़े, अर्थात। ताकि बच्चा थप्पड़ मारने की बजाय अपनी जीभ चटकाए।

7. घोड़ा चुपचाप चलता है.
लक्ष्य: जीभ की ऊपर की ओर गति विकसित करना और ध्वनि "एल" का उच्चारण करते समय बच्चे को जीभ का स्थान निर्धारित करने में मदद करना।
विवरण: बच्चे को पिछले अभ्यास की तरह ही जीभ हिलानी चाहिए, केवल चुपचाप।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि निचला जबड़ा और होंठ गतिहीन हों: केवल जीभ ही व्यायाम करती है।
2. जीभ का सिरा अंदर की ओर नहीं झुकना चाहिए।
3. जीभ की नोक ऊपरी दांतों के पीछे मुंह की छत पर टिकी होती है, और मुंह से बाहर नहीं निकलती है।

8. हवा चल रही है.
उद्देश्य: जीभ के किनारों से बाहर निकलने वाली वायु धारा उत्पन्न करना।
विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी जीभ की नोक को अपने सामने के दांतों से काटें और झटका मारें। रुई के फाहे से वायु प्रवाह की उपस्थिति और दिशा की जाँच करें।
ध्यान! सुनिश्चित करें कि हवा बीच में से नहीं, बल्कि मुंह के कोनों से निकले।

सही उच्चारण विकसित करने के लिए अभ्यास का एक सेट
हिसिंग ध्वनियाँ (श, झ, शच, ह)

1. शरारती जीभ को सज़ा दो।
लक्ष्य: जीभ की मांसपेशियों को आराम देकर, उसे चौड़ा रखने और फैलाने की क्षमता विकसित करना।
विवरण: अपना मुंह थोड़ा खोलें, शांति से अपनी जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें और, इसे अपने होठों से थपथपाते हुए, पांच-पांच-पांच ध्वनि का उच्चारण करें... अपनी चौड़ी जीभ को शांत स्थिति में रखें, अपना मुंह खुला रखें, से गिनती करते हुए एक से पांच से दस तक.
ध्यान!
1. निचले होंठ को निचले दांतों के ऊपर नहीं फंसाना चाहिए या खींचना नहीं चाहिए।
2. जीभ चौड़ी होनी चाहिए, उसके किनारे मुंह के कोनों को छूते हुए हों।
3. आपको एक साँस छोड़ते समय अपने होंठों से अपनी जीभ को कई बार थपथपाना होगा। सुनिश्चित करें कि बच्चा साँस छोड़ने वाली हवा को रोककर न रखे।
आप कार्यान्वयन की जांच इस तरह कर सकते हैं: रूई को बच्चे के मुंह में लाएं; यदि वह व्यायाम सही ढंग से करता है, तो वह विचलित हो जाएगा। साथ ही, यह अभ्यास एक निर्देशित वायु धारा के विकास को बढ़ावा देता है।

2. भाषा को व्यापक बनायें.
लक्ष्य: जीभ को शांत, आरामदायक स्थिति में रखने की क्षमता विकसित करना।
विवरण: मुस्कुराएँ, अपना मुँह थोड़ा खोलें, अपनी जीभ के चौड़े अग्र भाग को अपने निचले होंठ पर रखें। इसे एक से पांच से दस तक गिनती तक इसी स्थिति में रखें।
ध्यान!
1. अपने होठों को तेज़ मुस्कान में न फैलाएं ताकि कोई तनाव न हो।
2. सुनिश्चित करें कि निचला होंठ मुड़ा हुआ न हो।
3. अपनी जीभ को बहुत ज्यादा बाहर न निकालें, इससे केवल आपका निचला होंठ ही ढकना चाहिए।
4. जीभ के पार्श्व किनारों को मुंह के कोनों को छूना चाहिए।

3. कुछ कैंडी पर गोंद लगाएं।
लक्ष्य: जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करें और जीभ को ऊपर उठाने का अभ्यास करें।
विवरण: अपनी जीभ की चौड़ी नोक को अपने निचले होंठ पर रखें। टॉफ़ी का एक पतला टुकड़ा अपनी जीभ के बिल्कुल किनारे पर रखें और कैंडी के एक टुकड़े को अपने ऊपरी दाँतों के पीछे अपने मुँह की छत पर चिपका दें।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि केवल जीभ ही काम करे, निचला जबड़ा गतिहीन होना चाहिए।
2. अपना मुंह 1.5-2 सेमी से अधिक चौड़ा न खोलें।
3. यदि निचला जबड़ा हरकत में शामिल है, तो आप बच्चे की साफ तर्जनी को दाढ़ों के बीच की तरफ रख सकते हैं (तब इससे मुंह बंद नहीं होगा)।
4. व्यायाम धीमी गति से करना चाहिए।

4. कवक.
लक्ष्य: जीभ को ऊपर की ओर उठाना, हाइपोइड लिगामेंट (फ्रेनुलम) को खींचना।
विवरण: मुस्कुराएँ, दाँत दिखाएँ, अपना मुँह थोड़ा खोलें और, अपनी चौड़ी जीभ को उसके पूरे तल से तालु तक दबाते हुए, अपना मुँह चौड़ा खोलें। (जीभ एक पतली मशरूम टोपी जैसी होगी, और फैला हुआ हाइपोइड लिगामेंट उसके तने जैसा होगा।)
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि आपके होंठ मुस्कुराने की स्थिति में हों।
2. जीभ के पार्श्व किनारों को समान रूप से कसकर दबाया जाना चाहिए - कोई भी आधा नीचे नहीं गिरना चाहिए।
3. व्यायाम दोहराते समय, आपको अपना मुंह चौड़ा खोलना होगा।

5. आगे गेंद को किक कौन मारेगा?
लक्ष्य: जीभ के बीच में चलने वाली एक चिकनी, लंबे समय तक चलने वाली, निरंतर वायु धारा उत्पन्न करना। विवरण: मुस्कुराएं, जीभ के चौड़े अग्र किनारे को निचले होंठ पर रखें और, जैसे कि लंबे समय तक ध्वनि एफ का उच्चारण कर रहे हों, मेज के विपरीत किनारे पर रूई को फूंकें।
ध्यान!
1. निचले होंठ को निचले दांतों के ऊपर नहीं खींचना चाहिए।
2. आप अपने गाल फुला नहीं सकते.
3. सुनिश्चित करें कि बच्चा ध्वनि f का उच्चारण करता है न कि x ध्वनि का, यानी। ताकि हवा का प्रवाह संकीर्ण हो और फैला हुआ न हो।

6. स्वादिष्ट जाम.
लक्ष्य: जीभ के चौड़े अग्र भाग की ऊपर की ओर गति विकसित करना और जीभ की स्थिति कप के आकार के करीब विकसित करना, जो कि हिसिंग ध्वनि का उच्चारण करते समय होती है।
विवरण: अपना मुँह थोड़ा सा खोलें और अपनी जीभ के चौड़े अग्र भाग से अपने ऊपरी होंठ को चाटें, अपनी जीभ को ऊपर से नीचे की ओर घुमाएँ, लेकिन अगल-बगल से नहीं।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि केवल जीभ काम करती है, और निचला जबड़ा मदद नहीं करता है, जीभ को ऊपर की ओर "खींचता" नहीं है - यह गतिहीन होनी चाहिए (आप इसे अपनी उंगली से पकड़ सकते हैं)।
2. जीभ चौड़ी होनी चाहिए, इसके पार्श्व किनारे मुंह के कोनों को छूते हुए हों।
3. यदि व्यायाम काम नहीं करता है, तो आपको "शरारती जीभ को दंडित करें" अभ्यास पर वापस लौटने की आवश्यकता है। जैसे ही जीभ फैल जाए, आपको इसे ऊपर उठाना होगा और ऊपरी होंठ पर लपेटना होगा।

7. अकॉर्डियन।
लक्ष्य: जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करना, हाइपोग्लोसल लिगामेंट (फ्रेनुलम) को फैलाना।
विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी जीभ को अपने मुंह की छत से चिपकाएं और, अपनी जीभ को नीचे किए बिना, अपना मुंह बंद करें और खोलें (जिस तरह एक अकॉर्डियन की धौंकनी फैलती है, उसी तरह हाइपोइड फ्रेनुलम भी फैलता है)। होंठ मुस्कुराने की स्थिति में हैं। व्यायाम दोहराते समय, आपको अपना मुंह अधिक से अधिक खोलने का प्रयास करना चाहिए और अपनी जीभ को लंबे समय तक ऊपरी स्थिति में रखना चाहिए।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि जब आप अपना मुंह खोलें तो आपके होंठ गतिहीन हों।
2. अपना मुंह खोलें और बंद करें, इसे प्रत्येक स्थिति में तीन से दस तक गिनते हुए रखें।
3. सुनिश्चित करें कि जब आप अपना मुंह खोलें तो जीभ का एक किनारा ढीला न हो।

8. फोकस.
लक्ष्य: जीभ को ऊपर उठाने की क्षमता, जीभ को करछुल का आकार देने और जीभ के बीच में हवा की धारा को निर्देशित करने की क्षमता विकसित करना।
विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, जीभ के चौड़े अग्र किनारे को ऊपरी होंठ पर रखें ताकि उसके पार्श्व किनारे दब जाएं और जीभ के बीच में एक नाली हो, और टिप पर रखे रूई के फाहे को उड़ा दें नाक का. हवा जीभ के बीच में जानी चाहिए, फिर ऊन ऊपर उड़ जाएगा।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि निचला जबड़ा गतिहीन हो।
2. जीभ के पार्श्व किनारों को ऊपरी होंठ के खिलाफ दबाया जाना चाहिए; बीच में एक गैप बन जाता है जिसमें हवा की धारा बहती है। यदि यह काम नहीं करता है, तो आप अपनी जीभ को थोड़ा रोक सकते हैं।
3. निचला होंठ अंदर की ओर नहीं होना चाहिए या निचले दांतों के ऊपर नहीं खिंचना चाहिए।

कलात्मक मोटर कौशल में सुधार के लिए गैर-पारंपरिक व्यायाम

मानक अभिव्यक्ति अभ्यासों के अलावा, मैं गैर-पारंपरिक अभ्यासों की पेशकश करता हूं जो स्वभाव से चंचल हैं और बच्चों में सकारात्मक भावनाएं पैदा करते हैं।

गेंद से व्यायाम

गेंद का व्यास 2-3 सेमी है, रस्सी की लंबाई 60 सेमी है, रस्सी को गेंद में छेद के माध्यम से पिरोया जाता है और एक गाँठ में बांधा जाता है।

1. गेंद को अपनी जीभ से दोनों हाथों की उंगलियों पर क्षैतिज रूप से फैली रस्सी के साथ दाएं और बाएं घुमाएं।

2. गेंद को एक लंबवत फैली हुई रस्सी के सहारे ऊपर ले जाएँ (गेंद बेतरतीब ढंग से नीचे गिरती है)।

3. अपनी जीभ से गेंद को ऊपर और नीचे दबाएं, रस्सी क्षैतिज रूप से फैली हुई है।

4. जीभ - "कप", लक्ष्य: गेंद को "कप" में पकड़ना।

5. गेंद को अपने होठों से पकड़ें, इसे बलपूर्वक बाहर धकेलें, इसे "थूक" दें।

6. गेंद को अपने होठों से पकड़ें. जितना हो सके अपने होठों को बंद करें और गेंद को गाल से गाल तक घुमाएँ।

7. मुंह में एक गेंद लेकर, अपने हाथों से एक डोरी पकड़कर जीभ घुमाने वालों को बताएं।

टिप्पणी। काम करते समय, वयस्क अपने हाथ में रस्सी रखता है। प्रत्येक पाठ के बाद, गेंद और डोरी को गर्म पानी और बेबी सोप से अच्छी तरह धो लें और रुमाल से सुखा लें। गेंद पूरी तरह से व्यक्तिगत होनी चाहिए।

चम्मच से व्यायाम करें

1. एक चम्मच को अपनी मुट्ठी में पकड़ें और इसे अपने मुँह के कोने पर रखें, अपनी जीभ को चम्मच के अवतल भाग में बाएँ और दाएँ धकेलें, हाथ को तदनुसार चम्मच से घुमाएँ।

2. चम्मच को अवतल भाग में ऊपर और नीचे दबाएं।

3. वही, लेकिन चम्मच को उत्तल भाग में धकेलें।

4. जीभ - "स्पैटुला"। चम्मच के उत्तल भाग को अपनी जीभ पर थपथपाएँ।

5. ढीली जीभ पर चम्मच की धार से दबाव डालें।

6. चम्मच को होठों के सामने, ट्यूब की तरह मोड़कर, उत्तल भाग से कसकर दबाएं और दक्षिणावर्त और वामावर्त दिशा में गोलाकार गति करें।

7. अपने होठों को मुस्कुराहट में फैलाएं। अपने होठों के चारों ओर दक्षिणावर्त और वामावर्त गोलाकार गति करने के लिए एक चम्मच के उत्तल भाग का उपयोग करें।

8. अपने दाएं और बाएं हाथ में एक चम्मच लें और अपने गालों पर नीचे से ऊपर और ऊपर से नीचे तक हल्की थपथपाएं।

9. गालों पर (नाक से कान और पीठ तक) चम्मच से गोलाकार गति करें।

10. दोनों हाथों से गालों पर एक साथ चम्मच थपथपाएं, मुंह के कोनों से लेकर कनपटी और पीठ तक मुस्कुराहट फैलाएं।

पानी से जीभ का व्यायाम
"पानी मत गिराओ"

1. पानी की थोड़ी मात्रा (पानी को जूस, चाय, कॉम्पोट से बदला जा सकता है) के साथ एक गहरी "बाल्टी" के आकार में जीभ को चौड़े खुले मुंह से मजबूती से आगे की ओर फैलाया जाता है। 10-15 सेकंड के लिए रुकें। 10-15 बार दोहराएँ.

2. तरल के साथ "जीभ-बाल्टी" आसानी से मुंह के कोनों में बारी-बारी से चलती है, मुंह को बंद किए बिना या मुंह में वापस खींचे बिना तरल को पकड़ती है। 10 बार प्रदर्शन किया.

3. तरल से भरी "बाल्टी जीभ" आसानी से आगे-पीछे चलती है। मुँह खुला हुआ है. 10-15 बार प्रदर्शन किया।

पट्टी के साथ होठों, जीभ और जबड़ों के लिए व्यायाम

डिस्पोजेबल पट्टी, सख्ती से व्यक्तिगत, आयाम: लंबाई 25-30 सेमी, चौड़ाई 4-5 सेमी।

1. होंठ, बंद और मुस्कुराहट में फैले हुए, पट्टी को कसकर दबाएं। एक वयस्क होंठ की मांसपेशियों के प्रतिरोध पर काबू पाते हुए, पट्टी को खींचने की कोशिश करता है। 10 - 15 सेकंड के भीतर प्रदर्शन करता है।

2. व्यायाम 1 के अनुरूप प्रदर्शन किया जाता है, लेकिन पट्टी को बारी-बारी से होंठों के बाईं ओर और फिर मुंह के दाएं कोने में दबाया जाता है। 10 बार प्रदर्शन किया.

3. मुंह के दाएं कोने में होठों के बीच बंधी पट्टी को हाथों की मदद के बिना बाएं कोने तक ले जाया जाता है, फिर, इसके विपरीत, बाएं से दाएं, आदि। 10 बार प्रदर्शन किया.

4. व्यायाम 1 के विपरीत, पट्टी को काटा जाता है, होठों से नहीं, बल्कि सामने के दांतों से कसकर दबाया जाता है और 10-15 सेकंड के लिए रखा जाता है, क्लैंप को कुछ सेकंड के लिए ढीला कर दिया जाता है। क्लैम्पिंग - विश्राम वैकल्पिक रूप से 10 - 15 बार।

5. पट्टी को कृन्तकों से नहीं, बल्कि दाढ़ों से काटा और दबाया जाता है, बारी-बारी से बाएँ से और फिर दाएँ से। 10 बार प्रदर्शन किया.

6. पट्टी एक चौड़ी बाल्टी या "स्पैटुला" (पैनकेक) के आकार में ऊपर की ओर उठी हुई जीभ को ऊपरी होंठ की पूरी सतह तक कसकर दबाती है। साथ ही मुंह खुला रहता है. वयस्क, व्यायाम 1 की तरह, प्रतिरोध पर काबू पाते हुए, पट्टी को बाहर खींचने की कोशिश करता है। इस स्थिति में 10-15 सेकंड तक रुकें। 10 बार तक दोहराया गया.

7. व्यायाम 6 के विपरीत, पट्टी को "बाल्टी जीभ" ("स्पैटुला", "पैनकेक") से ऊपरी होंठ की पूरी सतह पर नहीं, बल्कि बाईं ओर और फिर मुंह के दाएं कोने पर बारी-बारी से दबाया जाता है। अभ्यास 1, 6 की तरह ही प्रदर्शन किया गया।

8. पट्टी को "स्कैपुला" ("पैनकेक") के आकार में एक चौड़ी, मुलायम जीभ से निचले होंठ की पूरी सतह पर मजबूती से दबाया जाता है।

वाणी विकार वाले बच्चों में श्वास विकसित करने के लिए व्यायाम

वाणी विकास के लिए उचित श्वास बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि श्वसन प्रणाली वाणी प्रणाली के लिए ऊर्जा का आधार है। साँस लेने से ध्वनि उच्चारण, अभिव्यक्ति और आवाज विकास प्रभावित होता है। साँस लेने के व्यायाम डायाफ्रामिक साँस लेने के साथ-साथ साँस छोड़ने की अवधि, शक्ति और सही वितरण को विकसित करने में मदद करते हैं। आप ऐसे व्यायामों का उपयोग कर सकते हैं जिनमें श्वसन की मांसपेशियाँ विशेष तनाव के साथ काम करती हैं, और यहाँ तक कि बौद्ध जिम्नास्टिक के कुछ व्यायाम भी, जो न केवल श्वसन अंगों के विकास में योगदान करते हैं, बल्कि हृदय प्रणाली के कामकाज में भी योगदान करते हैं।

नियमित साँस लेने के व्यायाम विस्तारित, क्रमिक साँस छोड़ने के साथ सही भाषण श्वास विकसित करने में मदद करते हैं, जो आपको विभिन्न लंबाई के खंडों के उच्चारण के लिए हवा की आपूर्ति प्राप्त करने की अनुमति देता है।

1. साँस लेने के व्यायाम करने से पहले, आपको कमरे में धूल को पोंछना होगा, हवादार करना होगा, अगर घर में ह्यूमिडिफायर है, तो उसका उपयोग करें।

4. यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि व्यायाम के दौरान बाहों, गर्दन और छाती की मांसपेशियों में खिंचाव न हो।

साँस लेने के व्यायाम

1. हिमपात।
बच्चे को रूई, कागज के छोटे टुकड़ों और फुलाने पर फूंक मारने के लिए आमंत्रित किया जाता है, और इस तरह एक साधारण कमरे को बर्फ से ढके जंगल में बदल दिया जाता है। बच्चे के होंठ गोल और थोड़े आगे की ओर फैले हुए होने चाहिए। यह सलाह दी जाती है कि इस व्यायाम को करते समय अपने गालों को फुलाएं नहीं।

2. जहाज़।
एक बेसिन में पानी भरें और अपने बच्चे को बेसिन में मौजूद हल्की वस्तुओं, जैसे नावों, पर फूंक मारना सिखाएं। आप यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं कि किसकी नाव सबसे अधिक दूर तक चली है। इन उद्देश्यों के लिए किंडर सरप्राइज़ से प्लास्टिक अंडे या स्वचालित मशीनों द्वारा जारी जूता कवर से पैकेजिंग का उपयोग करना बहुत अच्छा है।

3. फुटबॉल.
किसी निर्माण सेट या अन्य सामग्री से एक लक्ष्य बनाएं, एक पिंग-पोंग बॉल या कोई अन्य हल्की गेंद लें। और अपने बच्चे के साथ फुटबॉल खेलें। बच्चे को गेंद को गोल में डालने की कोशिश करते हुए उस पर फूंक मारनी चाहिए। आप दो गेंदें ले सकते हैं और खेल खेल सकते हैं "कौन तेज़ है"।

4. ग्लग-ग्लग।
दो पारदर्शी प्लास्टिक कप लें। एक में ढेर सारा पानी डालें, लगभग किनारे तक, और दूसरे में थोड़ा सा डालें। अपने बच्चे को कॉकटेल स्ट्रॉ का उपयोग करके "ग्लग-ग्लग" खेलने के लिए आमंत्रित करें। ऐसा करने के लिए, आपको बहुत सारे पानी वाले गिलास में एक पुआल के माध्यम से धीमी गति से फूंक मारना होगा, और आप थोड़े से पानी वाले गिलास में जोर से फूंक मार सकते हैं। बच्चे का कार्य "बुल-बुलकी" इस प्रकार खेलना है कि पानी न गिरे। अपने बच्चे का ध्यान इन शब्दों की ओर आकर्षित करना सुनिश्चित करें: कमजोर, मजबूत, बहुत, थोड़ा। इस गेम का उपयोग रंग ज्ञान को सुदृढ़ करने के लिए भी किया जा सकता है। ऐसा करने के लिए, बहु-रंगीन कप और ट्यूब लें और बच्चे को हरे ट्यूब आदि के माध्यम से हरे कप में फूंक मारने के लिए आमंत्रित करें।

5. जादुई बुलबुले.
अपने बच्चे को साबुन के बुलबुले से खेलने के लिए आमंत्रित करें। वह स्वयं साबुन के बुलबुले उड़ा सकता है, लेकिन यदि वह नहीं उड़ा सकता है या अभ्यास नहीं करना चाहता है, तो आप बुलबुले को बच्चे की ओर निर्देशित करके उड़ा सकते हैं। यह बच्चे को बुलबुलों पर फूंक मारने के लिए प्रोत्साहित करता है ताकि वे उससे टकराने से बच सकें।

6. डुडोचका।
बच्चे को अपनी संकीर्ण जीभ आगे की ओर करने के लिए आमंत्रित करें, अपनी जीभ की नोक से कांच की बोतल को हल्के से छूएं (दवाओं, विटामिन, आयोडीन, इत्र के लिए कोई भी कांच की बोतल काम करेगी; बोतल की गर्दन चौड़ी नहीं होनी चाहिए)। अपनी जीभ की नोक पर हवा भरें ताकि बुलबुला पाइप की तरह सीटी बजाए।

7. हारमोनिका.
अपने बच्चे को संगीतकार बनने के लिए आमंत्रित करें, उसे हारमोनिका बजाने दें। वहीं, आपका काम उसे बजाना सिखाना नहीं है, इसलिए राग पर ध्यान न दें। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा हारमोनिका के माध्यम से हवा अंदर ले और उसमें सांस छोड़े।

8. फूलों की दुकान.
अपने बच्चे को अपनी दादी या माँ के लिए सबसे सुगंधित फूल चुनने के लिए, एक काल्पनिक फूल को सूँघते हुए, अपनी नाक से गहरी, धीमी साँस लेने के लिए आमंत्रित करें। आप इस खेल के लिए विभिन्न सुगंधित पाउच का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन उनमें तेज़ गंध नहीं होनी चाहिए, धूल भरी नहीं होनी चाहिए और उन्हें नाक के बहुत करीब नहीं लाया जाना चाहिए।

9. मोमबत्ती.
बड़ी रंगीन मोमबत्तियाँ खरीदें और उनके साथ खेलें। आप मोमबत्तियां जलाएं और बच्चे को नीली मोमबत्ती, फिर पीली मोमबत्ती आदि पर फूंक मारने के लिए कहें। आपको धीरे-धीरे फूंक मारने की ज़रूरत है, साँस लेते समय शोर नहीं होना चाहिए, और आप अपने गालों को फुला नहीं सकते। सबसे पहले, आप मोमबत्ती को बच्चे के करीब ला सकते हैं, फिर धीरे-धीरे इसे हटा सकते हैं।

10. घास काटने की मशीन।
इस अभ्यास को एक मार्च की आवाज़ के साथ किया जा सकता है: राग की कमजोर ताल पर, साँस लें और "दरांती को एक तरफ ले जाएँ", तेज़ ताल पर, साँस छोड़ें और "दराती को घुमाएँ"।

नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान

संयुक्त किंडरगार्टन नंबर 38

कमेंस्क-शख्तिंस्की, रोस्तोव क्षेत्र

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक

अभिभावक बैठक में भाषण का सारांश

इरोशेवा अन्ना व्लादिमीरोवाना,

सुधारक समूह शिक्षक

ऑन-डॉन

2009

भाषण ध्वनियाँ कलात्मक अंगों - किनेमा के आंदोलनों के एक जटिल सेट के परिणामस्वरूप बनती हैं। एक या दूसरे किनेम के विकास से उन वाक् ध्वनियों में महारत हासिल करने की संभावना खुल जाती है जिनका उच्चारण इसकी अनुपस्थिति के कारण नहीं किया जा सका। हम विभिन्न ध्वनियों का सही ढंग से उच्चारण करते हैं, दोनों अलगाव में और भाषण धारा में, ताकत, अच्छी गतिशीलता और कलात्मक तंत्र के अंगों के विभेदित काम के लिए धन्यवाद। इस प्रकार, वाक् ध्वनि उत्पन्न करना एक जटिल मोटर कौशल है।

पहले से ही बचपन से, बच्चा जीभ, होंठ, जबड़े के साथ कई विविध कलात्मक और चेहरे की हरकतें करता है, इन गतिविधियों के साथ-साथ विसरित ध्वनियाँ (बुदबुदाना, बड़बड़ाना) भी होती हैं। इस तरह की गतिविधियाँ बच्चे के भाषण के विकास में पहला चरण हैं; वे जीवन की प्राकृतिक परिस्थितियों में भाषण अंगों के जिम्नास्टिक की भूमिका निभाते हैं। इन गतिविधियों की सटीकता, ताकत और भिन्नता बच्चे में धीरे-धीरे विकसित होती है।

स्पष्ट अभिव्यक्ति के लिए मजबूत, लोचदार और गतिशील वाणी अंगों की आवश्यकता होती है - जीभ, होंठ, तालु। अभिव्यक्ति कई मांसपेशियों के काम से जुड़ी है, जिनमें शामिल हैं: चबाने, निगलने और चेहरे की मांसपेशियां। आवाज निर्माण की प्रक्रिया श्वसन अंगों (स्वरयंत्र, श्वासनली, ब्रांकाई, फेफड़े, डायाफ्राम, इंटरकोस्टल मांसपेशियों) की भागीदारी से होती है। इस प्रकार, जब विशेष स्पीच थेरेपी जिम्नास्टिक के बारे में बात की जाती है, तो चेहरे, मौखिक गुहा, कंधे की कमर और छाती के कई अंगों और मांसपेशियों के व्यायाम को ध्यान में रखना चाहिए।

आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक वाक् ध्वनियों - स्वनिम - के निर्माण और किसी भी एटियलजि और रोगजनन के ध्वनि उच्चारण विकारों के सुधार का आधार है; इसमें कलात्मक तंत्र के अंगों की गतिशीलता को प्रशिक्षित करने, होंठ, जीभ, नरम तालू की कुछ स्थितियों का अभ्यास करने के लिए अभ्यास शामिल हैं, जो सभी ध्वनियों और एक विशेष समूह की प्रत्येक ध्वनि के सही उच्चारण के लिए आवश्यक हैं।

आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक का लक्ष्य ध्वनियों के सही उच्चारण के लिए आवश्यक आर्टिक्यूलेटरी तंत्र के अंगों की पूर्ण गति और कुछ स्थितियों को विकसित करना है।

1. आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक प्रतिदिन किया जाना चाहिए ताकि बच्चों में विकसित कौशल समेकित हो। व्यायाम को दिन में 3-4 बार 3-5 मिनट तक करना बेहतर होता है। बच्चों को एक समय में 2-3 से अधिक व्यायाम नहीं करने चाहिए।

2. प्रत्येक व्यायाम 5-7 बार किया जाता है।

3. स्थैतिक व्यायाम 10-15 सेकंड के लिए किया जाता है (एक स्थिति में कलात्मक मुद्रा को पकड़कर)।

4. आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक के लिए व्यायाम का चयन करते समय, आपको एक निश्चित क्रम का पालन करना चाहिए, सरल व्यायाम से अधिक जटिल व्यायाम की ओर बढ़ते हुए। इन्हें भावनात्मक रूप से, खेल-खेल में बिताना बेहतर है।

5. किए गए दो या तीन अभ्यासों में से केवल एक ही नया हो सकता है; दूसरा और तीसरा पुनरावृत्ति और समेकन के लिए दिया जाता है। यदि कोई बच्चा किसी व्यायाम को अच्छी तरह से नहीं करता है, तो नए व्यायाम शुरू नहीं करने चाहिए; पुरानी सामग्री का अभ्यास करना बेहतर है। इसे मजबूत करने के लिए आप नई गेमिंग तकनीकों के साथ आ सकते हैं।

6. आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक बैठकर किया जाता है, क्योंकि इस स्थिति में बच्चे की पीठ सीधी होती है, शरीर तनावग्रस्त नहीं होता है और हाथ और पैर शांत स्थिति में होते हैं।

7. व्यायाम की शुद्धता को स्वतंत्र रूप से नियंत्रित करने के लिए बच्चे को वयस्क के चेहरे के साथ-साथ अपना चेहरा भी स्पष्ट रूप से देखना चाहिए। इसलिए, आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक के दौरान एक बच्चे और एक वयस्क को दीवार के शीशे के सामने होना चाहिए। बच्चा एक छोटे हाथ के दर्पण (लगभग 9x12 सेमी) का भी उपयोग कर सकता है, लेकिन तब वयस्क को बच्चे के विपरीत, उसके सामने होना चाहिए।

8. जिम्नास्टिक की शुरुआत होंठों के व्यायाम से करना बेहतर है।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक का संगठन

1. एक वयस्क खेल तकनीकों का उपयोग करके आगामी अभ्यास के बारे में बात करता है।

2. एक वयस्क व्यायाम का प्रदर्शन करता है।

3. बच्चा व्यायाम करता है, और वयस्क निष्पादन को नियंत्रित करता है।

कलात्मक जिम्नास्टिक का संचालन करने वाले एक वयस्क को बच्चे द्वारा किए गए आंदोलनों की गुणवत्ता की निगरानी करनी चाहिए: आंदोलन की सटीकता, सहजता, निष्पादन की गति, स्थिरता, एक आंदोलन से दूसरे में संक्रमण। यह सुनिश्चित करना भी महत्वपूर्ण है कि अभिव्यक्ति के प्रत्येक अंग की गतिविधियां चेहरे के दाएं और बाएं पक्षों के संबंध में सममित रूप से की जाती हैं। अन्यथा, कलात्मक जिम्नास्टिक अपने लक्ष्य को प्राप्त नहीं करता है।

4. यदि बच्चा कुछ हरकत करने में असमर्थ है, तो उसकी मदद करें (स्पैटुला, चम्मच के हैंडल या सिर्फ एक साफ उंगली से)।

5. बच्चे को जीभ की सही स्थिति का पता लगाने के लिए, उदाहरण के लिए, ऊपरी होंठ को चाटें, उस पर जैम, चॉकलेट या कोई और चीज़ फैलाएं जो आपके बच्चे को पसंद हो। अभ्यासों को रचनात्मक ढंग से अपनाएं।

सबसे पहले, जब बच्चे व्यायाम करते हैं, तो कलात्मक तंत्र के अंगों की गतिविधियों में तनाव देखा जाता है। धीरे-धीरे तनाव गायब हो जाता है, गतिविधियां शिथिल हो जाती हैं और साथ ही समन्वित हो जाती हैं।

कलात्मक मोटर कौशल के विकास के लिए अभ्यास की प्रणाली में भाषण आंदोलनों के गतिशील समन्वय को विकसित करने के उद्देश्य से स्थैतिक अभ्यास और अभ्यास दोनों शामिल होने चाहिए।

इससे पहले कि आप व्यायाम करना शुरू करें, कलात्मक जिमनास्टिक करने के लिए सिफारिशों को पढ़ना सुनिश्चित करें।

अभ्यास संख्या 1 "मजेदार जीभ की कहानी"

1 भाग. दुनिया में एक जीभ रहती थी. उसका अपना घर था.

घर का नाम रोटिक था। चियरफुल टंग का यही दिलचस्प घर था। घर खुलता और बंद होता। देखो घर कैसे बंद था. (वयस्क धीरे-धीरे और स्पष्ट रूप से अपने दाँत बंद करता है और खोलता है।) दाँतों से! निचले दांत बरामदा हैं, और ऊपरी दांत दरवाजा हैं।

जीभ उसके घर में रहती थी और अक्सर सड़क पर देखती रहती थी। वह दरवाज़ा खोलेगा, उससे बाहर निकलेगा और फिर से घर में छिप जाएगा। देखना! (वयस्क अपनी चौड़ी जीभ को कई बार दिखाता है और छुपाता है)। भाषा बहुत रोचक थी. वह सब कुछ जानना चाहता था.

भाग 2। वह एक बिल्ली के बच्चे को दूध चाटते हुए देखता है और सोचता है: "मुझे भी इसे आज़माने दो।" वह चौड़ा हो गया और बरामदे की ओर झुक गया, और फिर छिप गया। वह बाहर रहेगा और छिप जाएगा, वह बाहर रहेगा और छिप जाएगा। पहले धीरे-धीरे, फिर तेज़। बिलकुल वैसे ही जैसे एक बिल्ली का बच्चा करता है. क्या आप यह कर सकते हैं? आओ, इसे आज़माएं!

और टंग को गाने गाने का भी शौक था. वह प्रसन्नचित्त था. वह वही गाता है जो वह सड़क पर देखता और सुनता है। वह बच्चों को "ए-ए-ए" चिल्लाते हुए सुनेगा, दरवाज़ा खूब खोलेगा और गाएगा: "ए-ए-ए"। वह घोड़े को "और-और-और" हिनहिनाता हुआ सुनेगा, दरवाज़े में एक पतली सी दरार बनाएगा और गाएगा: "और - और - और।" वह ट्रेन को "उ-उ-उ" की आवाज सुनेगा, दरवाजे में एक गोल छेद करेगा और गाएगा: "उ-उ-उ।" तो दिन जीभ से अनजान गुजर जाएगा। जीभ थक जाती है, दरवाज़ा बंद कर लेती है और सो जाती है।

यह परी कथा का अंत है.

व्यायाम संख्या 2 “मुस्कुराओ»

लक्ष्य: अपने बच्चे को 10 बार तक गिनती गिनते समय अपने होठों पर मुस्कान बनाए रखना सिखाएं।

विवरण। अपने होठों को मुस्कुराते रहो. दाँत दिखाई नहीं देते।

व्यायाम संख्या 3 "बाड़"

विवरण। बिना तनाव के मुस्कुराएँ ताकि सामने के ऊपरी और निचले दाँत दिखाई दें। (बच्चे को यह कैसे करना है यह दिखाने के लिए, आपको चुपचाप यू ध्वनि का उच्चारण करना होगा) 1 से 5 - 10 तक गिनती करते हुए अपने होठों को इसी स्थिति में रखें।

व्यायाम संख्या 4 "विंडो"

विवरण। अपना मुँह चौड़ा खोलें - "गर्म", अपना मुँह बंद करें - "ठंडा"।

ज़बोरचिक से व्यायाम करना बेहतर है: यदि दांत अच्छी तरह से खुले हैं, तो "खिड़की" अच्छी तरह से निकलेगी, और बच्चा दर्पण में स्पष्ट रूप से देख पाएगा कि उसकी जीभ क्या कर रही है।

व्यायाम संख्या 5 "पिल्ला"

विवरण। जैम लगी तश्तरी को अपनी चौड़ी जीभ से चाटें। व्यायाम करें 10 - 15 सेकंड.

पिल्ला ने थाली चाट ली,

वह सॉसेज का एक टुकड़ा मांगता है।

व्यायाम संख्या 6 "छिपाएँ और छिपाएँ"

विवरण। अपने होंठ बंद करके मुस्कुराएं, अपनी जीभ बाहर निकालें, फिर उसे अपने बंद होंठों के पीछे छिपा लें।

व्यायाम संख्या 7 "स्वादिष्ट जाम"

लक्ष्य: जीभ के चौड़े अग्र भाग की ऊपर की ओर गति विकसित करें और जीभ की स्थिति कप के आकार के करीब रखें, जो फुसफुसाहट की ध्वनि का उच्चारण करते समय होती है।

विवरण। अपना मुंह थोड़ा खोलें और अपनी जीभ के चौड़े अगले किनारे से अपने ऊपरी होंठ को ऊपर से नीचे की ओर घुमाते हुए चाटें, लेकिन अगल-बगल से नहीं।

चाची भतीजी

वह प्रसन्नतापूर्वक आपका स्वागत करता है।

उसके लिए जैम के साथ चाय

वह तुरंत इसकी पेशकश करता है।

ओह, कितना स्वादिष्ट

मीठा जाम.

ध्यान!

उ. सुनिश्चित करें कि केवल जीभ काम करती है, और निचला जबड़ा मदद नहीं करता है, जीभ को ऊपर की ओर "खींचता" नहीं है - यह गतिहीन होनी चाहिए (आप इसे अपनी उंगली से पकड़ सकते हैं)।

बी। जीभ चौड़ी होनी चाहिए, उसके किनारे मुंह के कोनों को छूते हुए हों।

वी यदि व्यायाम काम नहीं करता है, तो आपको "शरारती जीभ को दंडित करें" अभ्यास पर वापस लौटने की आवश्यकता है। जैसे ही जीभ फैल जाए, आपको इसे ऊपर उठाना होगा और ऊपरी होंठ पर लपेटना होगा।

व्यायाम संख्या 8 "स्पैटुला"

लक्ष्य:

विवरण। मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी जीभ के चौड़े अग्र भाग को अपने निचले होंठ पर रखें। 1 से 5 - 10 तक गिनती करते हुए इसे इसी स्थिति में रखें। पार्श्व किनारों को मुंह के कोनों को छूना चाहिए, होंठों को मुस्कुराहट में बहुत अधिक न खींचें, ताकि कोई तनाव न हो

ध्यान!

उ. अपने होठों को तेज़ मुस्कान में न फैलाएं ताकि कोई तनाव न हो।

बी. सुनिश्चित करें कि निचला होंठ मुड़ा हुआ न हो।

बी. अपनी जीभ को ज्यादा दूर न निकालें, यह केवल आपके निचले होंठ को ढकनी चाहिए।

डी. जीभ के पार्श्व किनारों को मुंह के कोनों को छूना चाहिए।

व्यायाम संख्या 9 "सुई"

लक्ष्य: भाषा को संकीर्ण बनाने की क्षमता विकसित करें।

विवरण। मुस्कुराएँ, अपना मुँह पूरा खोलें, अपनी जीभ को आगे की ओर धकेलें, उसे तनाव दें, उसे संकीर्ण करें। इस मुद्रा में 10 बार तक गिनती गिनते हुए रुकें। जीभ को होठों, दांतों के बीच में नहीं दबाना चाहिए या ठुड्डी से नीचे नहीं करना चाहिए।

व्यायाम संख्या 10 "स्पैटुला - सुई"

विवरण। मुस्कुराएं, चौड़ी जीभ को निचले होंठ पर रखें, फिर जीभ को संकीर्ण और जीभ की नोक को नुकीला बनाएं। वैकल्पिक चालें 6 बार।

एक जादूगर की तरह, हमारा निकोल्का -

स्पैचुला को सुई में बदल दिया।

व्यायाम संख्या 11 "स्पैटुला - सुई"

विवरण। मुस्कुराएं, चौड़ी जीभ को निचले होंठ पर रखें, फिर जीभ को संकीर्ण और जीभ की नोक को नुकीला बनाएं। वैकल्पिक गति 6-8 बार।

मैं फावड़े से गड्ढा खोदता हूँ,

मैं सूई से फूलों की कढ़ाई करती हूं।

व्यायाम संख्या 12 "गेंद"

विवरण। अपने गाल फुलाओ, पिचकाओ। बच्चे को लंबे समय तक ध्वनि "श" का उच्चारण करने के लिए आमंत्रित करें, जीभ का अगला किनारा ऊपरी दांतों के पीछे है, होंठ गोल हैं, हवा की साँस की धारा गर्म है।

तान्या का गुब्बारा फूटा -

बेचारी रो रही है.

"गुब्बारे" को फुलाने और वी, एफ ध्वनियों को रोकने के लिए इसे और अधिक दिलचस्प बनाने के लिए - अपने ऊपरी दांतों से निचले होंठ को काटें - एफएफएफ - एक फुलाया हुआ गुब्बारा है - अपनी तर्जनी से अपने गालों को छेदें - और गुब्बारा पिचक जाता है।

व्यायाम संख्या 13 "गेंद फटना"

विवरण। बच्चे को लंबे समय तक "शश" ध्वनि का उच्चारण करने के लिए आमंत्रित करें। इस तथ्य पर ध्यान दें कि ध्वनि "श" का उच्चारण करते समय जीभ का अगला किनारा ऊपरी दांतों के पीछे होता है, होंठ गोल होते हैं, और हवा की साँस की धारा गर्म होती है।

जीभ को एक पाइप दो

और पाँच और गेंदें

मच्छरों को घुमाओ!

गुब्बारे फुलाना:

"बैठो, मच्छरों!"

अभ्यास संख्या 14 "देखो"

लक्ष्य: जीभ को मुंह के कोनों तक निर्देशित करने की क्षमता विकसित करें।

विवरण: अपना मुँह पूरा खोलो. धीरे-धीरे जीभ को क्षैतिज रूप से एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाएं, जीभ को मुंह के कोनों की ओर खींचें। बारी-बारी से जीभ की स्थिति को 4-6 बार बदलें।

टिक-टॉक, टिक-टॉक-

घड़ी चल रही है -

इस कदर!

कुछ अभ्यासों में यादृच्छिकता का परिचय दें और बच्चे को निर्देशों का पालन करने के लिए कहें। उदाहरण के लिए, मौखिक: जीभ बाएँ - दाएँ, दृश्य: मेरी उंगली को ध्यान से देखें - जहाँ उंगली जाती है, वहाँ जीभ जाती है। दृश्य समर्थन!

व्यायाम संख्या 15 "डबल"

विवरण। अपने दाँत बंद करो. अपने होठों को गोल करें, जैसे "ओ" ध्वनि का उच्चारण करते समय, और उन्हें थोड़ा आगे की ओर फैलाएँ। ऊपरी और निचले कृन्तक दृश्यमान हैं।

जूलिया ने जल्दी से बैगेल खा लिया,

मुझे स्ट्रॉबेरी चाहिए थी.

व्यायाम संख्या 16 "ट्यूब"

विवरण: एक पतली ट्यूब के माध्यम से रस चूसने का अनुकरण करें। व्यायाम करें 10 - 15 सेकंड.

संतरे का रस चूसता है

एक ट्यूब से, माँ का बेटा.

व्यायाम संख्या 17 "जीभ सो रही है"

विवरण। थोड़ा अपना मुंह खोलो. शांति से अपनी जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें और उसे अपने होंठों से थपथपाते हुए कहें: "पाँच - पाँच - पाँच।" 10 सेकंड तक व्यायाम करें।

ओह, हमारी जीभ थक गई है,

वह बिस्तर पर करवट लेकर लेट गया;

पाँच - पाँच - पाँच - पाँच - पाँच - पाँच

आओ हम सब आराम करें दोस्तों!

व्यायाम संख्या 18 "स्विंग"

लक्ष्य: जीभ की स्थिति को जल्दी से ऊपर और नीचे बदलने की क्षमता विकसित करें, जो ध्वनि एल को स्वर ए, एस, ओ, यू के साथ जोड़ते समय आवश्यक है।

विवरण। मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपने दांत दिखाएं, अपनी चौड़ी जीभ को अपने निचले दांतों के पीछे (अंदर की तरफ) रखें और इसे 1 से 5 की गिनती तक इसी स्थिति में रखें। फिर अपनी चौड़ी जीभ को अपने ऊपरी दांतों के पीछे उठाएं (भी) अंदर) और इसे 1 से 5 तक गिनती तक रोककर रखें। इसलिए बारी-बारी से जीभ की स्थिति को 4-6 बार बदलें।

हम झूले पर झूल रहे थे

और वे एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराये।

ध्यान!

सुनिश्चित करें कि केवल जीभ काम करे और निचला जबड़ा और होंठ गतिहीन रहें।

व्यायाम संख्या 19 "स्टीम लॉट"

विवरण। अपने होठों को चौड़ी मुस्कान में फैलाएँ, फिर उन्हें एक ट्यूब में फैलाएँ। 6 बार वैकल्पिक करें।

आओ, बच्चों, जीभ के साथ

चलो एक साथ सवारी करें!

चलो ट्रेन खेलते हैं

और हम मुस्कुराएंगे: "और - वाई! और - वाई! और - वाई!"

व्यायाम संख्या 20 "पेंटर"

लक्ष्य: अपनी जीभ को ऊपर की ओर ले जाने का अभ्यास करें। हाइपोग्लोसल लिगामेंट और उसकी गतिशीलता को फैलाएं।

विवरण। मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें और अपनी जीभ की नोक से कठोर तालू को "स्ट्रोक" करें, अपनी जीभ को आगे-पीछे करें। दिशा बदलते हुए 10 बार करें।

छत को एक सूक्ति द्वारा चित्रित किया गया था,

वह हमें अपने घर पर आमंत्रित करता है।

ध्यान!

उ. होंठ और निचला जबड़ा गतिहीन होना चाहिए।

बी. सुनिश्चित करें कि जीभ की नोक आगे बढ़ते समय ऊपरी दांतों की भीतरी सतह तक पहुंचे और मुंह से बाहर न निकले।

अभ्यास संख्या 21 "आओ बाड़ को रंगें"

विवरण। मुस्कुराएं, अपने दांत दिखाएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें और अपनी जीभ की नोक से अपने ऊपरी दांतों को "रंग" दें, अपनी जीभ को पहले एक तरफ से दूसरी तरफ, फिर नीचे से ऊपर की ओर घुमाएं।

चतुराई से कसा हुआ बाड़

पेट्या और ईगोर पेंटिंग कर रहे हैं।

व्यायाम संख्या 22 "रॉगेट"

विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी जीभ के चौड़े अग्र भाग को अपने निचले होंठ पर रखें। 1 से 5 तक गिनती तक इसी स्थिति में रहें।

निचले होंठ पर जीभ होती है

इसे गलीचे की तरह फैलाओ.

एक गलीचा बिछाओ

बरामदे पर एक जीभ है.

व्यायाम संख्या 23 "हथौड़ा"

विवरण। मुस्कुराओ, अपना मुँह खोलो. अपनी जीभ की नोक को अपने ऊपरी दाँतों पर थपथपाएँ। "dddd" और "tttt" ध्वनियों के संयोजन का बार-बार और स्पष्ट रूप से उच्चारण करें।

उसने चिमटा लिया

एक कुल्हाड़ी ले ली

और वह बाड़ की मरम्मत करने चला गया.

डी - डी - डी - डी - डी - डी - हथौड़ा दस्तक देता है,

टी - टी - टी - टी - टी - टी - यहाँ एक ठोंकी हुई कील है।

सुबह सूरज चमक रहा है -

यह आपकी चाची से मिलने का समय है!

व्यायाम संख्या 24 "घोड़ा"

लक्ष्य: जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करें, हाइपोग्लोसल लिगामेंट को फैलाएं और जीभ को ऊपर की ओर उठाएं।

विवरण। मुस्कुराओ, दांत दिखाओ. अपना मुंह थोड़ा खोलें और, अपनी जीभ को अपने मुंह की छत तक चूसते हुए, अपनी जीभ की "संकीर्ण" नोक पर क्लिक करें (जैसे कि एक घोड़ा अपने खुरों को चटकाता है)।

रास्ते में घोड़े पर सवार

आन्या और शेरोज़ा कूद रहे हैं।

सड़क पर घोड़े पर

जीभ उछलती है,

और घोड़े की टाप -

खड़खड़ाहट, खड़खड़ाहट, खड़खड़ाहट, खड़खड़ाहट, खड़खड़ाहट।

यह धीरे-धीरे ऊपर की ओर बढ़ता है:

खड़खड़ाहट, खड़खड़ाहट, खड़खड़ाहट, खड़खड़ाहट।

और वह पहाड़ से तीर की नाईं दौड़ता है:

खड़खड़ाहट - खड़खड़ाहट - खड़खड़ाहट - खड़खड़ाहट - खड़खड़ाहट।

ध्यान!

उ. व्यायाम पहले धीमी गति से किया जाता है, फिर तेज़ गति से।

बी. निचला जबड़ा हिलना नहीं चाहिए; भाषा ही काम करती है.

बी. सुनिश्चित करें कि जीभ की नोक अंदर की ओर न मुड़े, अर्थात। ताकि बच्चा थप्पड़ मारने की बजाय अपनी जीभ चटकाए।

व्यायाम संख्या 25 "घोड़ा चुपचाप चलता है"

लक्ष्य: जीभ की ऊपर की ओर गति विकसित करें और ध्वनि "एल" का उच्चारण करते समय बच्चे को जीभ का स्थान निर्धारित करने में मदद करें।

विवरण। बच्चे को अपनी जीभ से पिछले अभ्यास की तरह ही हरकतें करनी चाहिए, केवल चुपचाप।

ध्यान!

एक। सुनिश्चित करें कि निचला जबड़ा और होंठ गतिहीन हों: केवल जीभ ही व्यायाम करती है।

बी. जीभ की नोक अंदर की ओर नहीं झुकनी चाहिए।

बी. जीभ की नोक मुंह से बाहर निकलने के बजाय ऊपरी दांतों के पीछे मुंह की छत पर टिकी होती है।

व्यायाम संख्या 26 "हिपहेमोथ - बंदर"

विवरण। अपना मुँह पूरा खोलो. मुँह से साँस लेना : जम्हाई का अनुकरण करना। फिर अपने होठों को कसकर बंद कर लें। वैकल्पिक व्यायाम.

मेरा मुँह खुला रह गया,

एक मोटा दरियाई घोड़ा जम्हाई लेता है।

और हंसमुख बंदर,

होंठ भिंच गये,

किताब पढ़ें।

व्यायाम संख्या 27 "अपने दाँत ब्रश करना"

लक्ष्य: निचले और ऊपरी दांतों के पीछे जीभ की नोक को पकड़ने की क्षमता विकसित करें।

विवरण। मुस्कुराएं, अपने दांत दिखाएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें और अंदर से अपनी जीभ की नोक से अपने निचले दांतों को "साफ" करें, पहले अपनी जीभ को एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाएं, फिर नीचे से ऊपर की ओर "कचरा बाहर फेंकें"। निचला जबड़ा गतिहीन होता है, केवल जीभ काम करती है। गिनती 10 से 15 बार तक करें।

अभ्यास संख्या 28 "किसके दांत अधिक साफ हैं?"

लक्ष्य: जीभ की उर्ध्व गति और भाषा बोलने की क्षमता विकसित करना।

विवरण। अपना मुंह पूरा खोलें और अपनी जीभ की नोक का उपयोग अपने ऊपरी दांतों के अंदर "ब्रश" करने के लिए करें, अपनी जीभ को एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाएं।

ध्यान!

A. होठों पर मुस्कान है, ऊपर और नीचे के दांत दिखाई दे रहे हैं।

बी. सुनिश्चित करें कि जीभ की नोक बाहर निकली हुई या अंदर की ओर मुड़ी हुई न हो, बल्कि ऊपरी दांतों की जड़ों पर स्थित हो।

बी. निचला जबड़ा गतिहीन है; भाषा ही काम करती है.

व्यायाम संख्या 29 "पाइप"

लक्ष्य: आगे की ओर होंठ हिलाना विकसित करें।

विवरण। बंद होठों को एक ट्यूब (दांत बंद) से आगे की ओर फैलाएं। 1 से 5-10 तक गिनती गिनते हुए अपने होठों को इसी स्थिति में रखें।

हम एक पाइप बनाएंगे,

डोडोचका - हार्न।

यदि आपको ऐसा करने में कठिनाई हो रही है, तो खेलें: चुंबन, पिगलेट पर कौन सा थूथन है, इस थूथन को दक्षिणावर्त और वामावर्त घुमाएँ; अपनी उंगलियों से हल्की मालिश करते हुए बच्चे के होठों को आगे की ओर खींचें। बाड़-पाइप को गतिशील रूप से संयोजित करना अच्छा है।

व्यायाम संख्या 30 "हाथी पीता है"

विवरण। अपने होठों को तिनके से आगे की ओर फैलाकर हाथी की सूंड का आकार बनाएं और अपने होठों को हल्के से थपथपाते हुए थोड़ा पानी खींच लें। अपनी मुट्ठियाँ खोलकर और भींचकर, बच्चा हाथी को पानी खींचने में मदद करता है - पप्पफफ और अपने सिर के ऊपर अपनी हथेली खोलता है - हाथी पानी से खुद को तरोताजा करता है।

अभ्यास संख्या 31 "एक हाथी दलिया खाता है"

विवरण। अपने होठों को मुस्कुराहट में फैलाएँ। "यम - यम - यम" का उच्चारण करें, फिर अपने होठों को आगे की ओर फैलाएं, लंबे समय तक "उउउउउउउउउ" का उच्चारण करें, वैकल्पिक व्यायाम करें। 4 – 6 बार.

हमने सूजी का दलिया खाया

और वे और अधिक चाहते थे।

हाथी के बच्चे ने अपनी सूंड फैलाई,

हाँ, और सूजी दलिया -

बिल्कुल स्वादिष्ट -

यम - यम - यम - यम.

व्यायाम संख्या 32 "ट्रेसर"

विवरण। बिना तनाव के मुस्कुराएँ, ताकि सामने के ऊपरी और निचले दाँत दिखाई दें। अपने बच्चे को यह कैसे करना है यह दिखाने के लिए, आपको चुपचाप "और" ध्वनि का उच्चारण करना होगा। 1 से 5 तक गिनती तक अपने होठों को इसी स्थिति में रखें।

पिल्ले का एक बच्चा है

पहले से ही बड़े दांत.

जैसा कि ट्रेज़ोरका उन्हें दिखाता है,

एगोर्का तुरंत घर में भाग जाता है।

व्यायाम संख्या 33 "गेंद को गेट में डालें"

विवरण। " अपनी चौड़ी जीभ को अपने होठों के बीच से बाहर निकालें (जैसे कि आप गेंद को गोल में डाल रहे हों)।

आप खेलना चाहते हैं?

हम गेंद को गोल में डालते हैं।

व्यायाम संख्या 34 "कोलोबोक"

विवरण। अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी जीभ को अपने गालों पर एक-एक करके दबाएं, गेंदों को "निचोड़ें"।

यहाँ एक दिलचस्प खेल है -

एयर कोलोबोक।

गाल से गाल तक घुमाएँ

हर कोई ऐसा नहीं कर सकता था.

व्यायाम संख्या 35 "पैनकेक"

विवरण: अपना मुंह थोड़ा खोलें, शांति से अपनी चौड़ी जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें और, इसे अपने होठों से थपथपाते हुए, ध्वनि संयोजन "पांच - पांच - पांच" का उच्चारण करें। व्यायाम 10-15 सेकंड तक करें।

हम बेक करते हैं, हम पैनकेक बेक करते हैं

बेटे और बेटी दोनों के लिए.

चाची गाल

अपने भतीजे का इंतजार कर रहा हूं

खसखस के साथ पेनकेक्स

यह दोपहर के भोजन के लिए पक रहा है।

अभ्यास संख्या 36 "अवज्ञाकारी जीभ को दंडित करें"

लक्ष्य: जीभ की मांसपेशियों को आराम देने और उसे चौड़ा करके फैलाने की क्षमता विकसित करना।

विवरण। अपना मुंह थोड़ा खोलें, शांति से अपनी जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें और, इसे अपने होंठों से थपथपाते हुए, "पांच-पांच-पांच..." ध्वनि का उच्चारण करें। 1 से 5 से 10 तक गिनती गिनते समय अपनी चौड़ी जीभ को मुंह खुला रखते हुए शांत स्थिति में रखें।

ध्यान!

उ. निचले होंठ को निचले दांतों के नीचे दबाया या खींचा नहीं जाना चाहिए।

बी. जीभ चौड़ी होनी चाहिए, उसके किनारे मुंह के कोनों को छूते हुए हों।

बी. आपको एक साँस छोड़ते हुए अपनी जीभ को अपने होठों से कई बार थपथपाना होगा। सुनिश्चित करें कि बच्चा साँस छोड़ने वाली हवा को रोककर न रखे।

आप कार्यान्वयन की जांच इस तरह कर सकते हैं: रूई को बच्चे के मुंह में लाएं; यदि वह व्यायाम सही ढंग से करता है, तो वह विचलित हो जाएगा। साथ ही, यह अभ्यास एक निर्देशित वायु धारा के विकास को बढ़ावा देता है।

व्यायाम संख्या 37 "आटा गूंधें"

विवरण। मुस्कुराएं, अपनी जीभ को अपने होठों के बीच थपथपाएं - "पांच-पांच-पांच-पांच-पांच...", जीभ की नोक को अपने दांतों से काटें (इन दोनों आंदोलनों को वैकल्पिक रूप से करें)।

व्यायाम संख्या 38 "जीभ मालिश"

लक्ष्य: अपनी जीभ को शांत, आरामदायक स्थिति में रखने की क्षमता विकसित करें।

विवरण। मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी चौड़ी जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें। अपने ऊपरी होंठ का उपयोग करते हुए, अपनी जीभ को थपथपाएँ: पाँच-पाँच-पाँच। गिनती 10 से 15 बार तक करें। फिर हम चौड़ी जीभ को अपने ऊपरी दांतों से काटते हैं: चा-चा-चा। गिनती 10 से 15 बार तक करें। किनारे के किनारों को मुंह के कोनों को छूना चाहिए, मुस्कुराहट के लिए होठों को ज्यादा न फैलाएं ताकि कोई तनाव न हो।

व्यायाम संख्या 39 "मशरूम"

लक्ष्य: जीभ को ऊपर की ओर उठाना, हाइपोइड लिगामेंट (फ्रेनुलम) को फैलाना।

विवरण। मुस्कुराएँ, अपने दाँत दिखाएँ, अपना मुँह थोड़ा खोलें और, अपनी चौड़ी जीभ को उसके पूरे तल से तालु तक दबाते हुए, अपना मुँह चौड़ा खोलें। जीभ एक कवक की पतली टोपी के समान होगी, और फैला हुआ हाइपोइड लिगामेंट एक मशरूम के डंठल जैसा होगा। अपनी जीभ को 10 सेकंड तक इसी स्थिति में रखें।

यहाँ एक पतले डंठल पर एक कवक है -

तुम इसे एक टोकरी में रख दो।

ध्यान!

उ. सुनिश्चित करें कि आपके होंठ मुस्कुराने की स्थिति में हों।

बी. जीभ के पार्श्व किनारों को समान रूप से कसकर दबाया जाना चाहिए - कोई भी आधा नीचे नहीं गिरना चाहिए।

बी. व्यायाम दोहराते समय, आपको अपना मुंह चौड़ा खोलना होगा।

व्यायाम संख्या 40 "तुर्की बकबक"

लक्ष्य: जीभ की उर्ध्व गति और उसके अग्र भाग की गतिशीलता का विकास करना।

विवरण। अपना मुँह थोड़ा सा खोलें, अपनी जीभ को अपने ऊपरी होंठ पर रखें और अपनी जीभ के चौड़े अग्र भाग को अपने ऊपरी होंठ के साथ आगे-पीछे घुमाएँ, कोशिश करें कि अपनी जीभ को अपने होंठ से न उठाएँ - जैसे कि उसे सहला रहे हों। सबसे पहले, धीमी चालें बनाएं, फिर गति तेज़ करें और अपनी आवाज़ तब तक जोड़ें जब तक आपको बीएल-बीएल-बीएल (टर्की बड़बड़ाहट की तरह) सुनाई न दे।

गर्लफ्रेंड यार्ड में घूम रही हैं -

दो बातूनी टर्की।

खिड़की के नीचे - ब्ला, ब्ला, ब्ला -

टर्की बातें कर रहे हैं.

तुर्की भाषण

कोई भी नहीं समझता है।

झूले पर टर्की

वे ख़ुशी से सिर हिलाते हैं।

सवारी जीभ

"ब्ला, ब्ला!" - वे प्रस्ताव देते है।

ध्यान!

एक। सुनिश्चित करें कि जीभ चौड़ी हो और संकीर्ण न हो।

बी. सुनिश्चित करें कि जीभ आगे-पीछे हो, न कि अगल-बगल से।

बी. जीभ को ऊपरी होंठ को "चाटना" चाहिए, और आगे की ओर नहीं फेंकना चाहिए।

अभ्यास संख्या 41 "आओ चूहे पकड़ें"

विवरण। मुस्कुराते हुए होंठ, अपना मुंह थोड़ा खोलें, "आह-आह" कहें और अपनी जीभ की चौड़ी नोक को काटें (चूहे को पूंछ से पकड़ें)।

व्यायाम संख्या 42 "ढोलकिया"

लक्ष्य: जीभ की नोक की मांसपेशियों को मजबूत करना, जीभ की ऊपर की ओर गति विकसित करना और जीभ की नोक को तनावग्रस्त बनाने की क्षमता विकसित करना।

विवरण। मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें और अपनी जीभ की नोक को अपने ऊपरी दांतों के पीछे थपथपाएं, बार-बार और स्पष्ट रूप से ध्वनि डी: डी-डी-डी का उच्चारण करें। सबसे पहले, धीरे-धीरे गति बढ़ाते हुए ध्वनि d का उच्चारण करें। व्यायाम 10-15 सेकंड तक करें।

पेट्या आज जल्दी उठ गई

और वह ढोल पीटता है।

ध्यान!

उ. मुंह हर समय खुला रहना चाहिए, होठों पर मुस्कान होनी चाहिए, निचला जबड़ा गतिहीन होना चाहिए; भाषा ही काम करती है.

बी. सुनिश्चित करें कि ध्वनि "डी" में स्पष्ट झटका का चरित्र है और यह स्क्विशी नहीं है।

बी. जीभ का सिरा मुड़ा हुआ नहीं होना चाहिए।

डी. ध्वनि "डी" का उच्चारण किया जाना चाहिए ताकि साँस छोड़ने वाली वायु धारा को महसूस किया जा सके। ऐसा करने के लिए, आपको रूई का एक टुकड़ा अपने मुंह में लाना होगा। यदि व्यायाम सही ढंग से किया जाए तो यह भटक जाएगा।

पी, पीबी की स्थापना के लिए मुख्य अभ्यास। यदि मुंह बंद हो जाता है और जीभ गिर जाती है, तो यांत्रिक सहायता का उपयोग करें: बच्चे को अपने दांतों से 1 सेमी चौड़ी छड़ी पकड़ने दें (आप गिनती की छड़ी से शुरू कर सकते हैं), जीभ छड़ी पर "दस्तक" देती है।

अभ्यास संख्या 43 "सेल"

लक्ष्य: अपनी जीभ को आसमान की ओर उठाने और मुद्रा को 10 बार तक गिनने की क्षमता विकसित करें

विवरण। मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ की नोक को अपने ऊपरी दांतों के पीछे रखें। इस मुद्रा में 10 बार तक गिनती गिनते हुए रुकें।

व्यायाम संख्या 44 "द पैराशिप हूम्स"

लक्ष्य: जीभ के पिछले भाग को ऊपर की ओर उठाना।

विवरण। अपना मुँह थोड़ा सा खोलें और ज़ोर से एक लंबा "y-y-y..." उच्चारित करें - स्टीमशिप सीटी की नकल। बच्चे का ध्यान इस बात की ओर आकर्षित करें कि जीभ का चौड़ा सिरा तालु से दबा हुआ है और हिलता नहीं है।

नदी में तेजी से तैरता है

और हमारा जहाज गुनगुनाता है - "ययय"!

ध्यान!

सुनिश्चित करें कि जीभ की नोक नीचे हो और मुंह की गहराई में स्थित हो, और पीठ आकाश की ओर उठी हुई हो।

व्यायाम संख्या 45 "बिल्ली"

लक्ष्य: निचले दांतों के पीछे जीभ की नोक को पकड़ने की क्षमता विकसित करना।

विवरण: मुस्कुराओ, अपना मुँह थोड़ा खोलो। अपनी जीभ की नोक को अपने निचले दांतों पर दबाते हुए, अपनी जीभ को ऊपर की ओर झुकाएं, अपनी जीभ की नोक को अपने निचले दांतों पर टिकाएं। इस मुद्रा में 10 बार तक गिनती गिनते हुए रुकें।

मुरका ने अपनी पीठ थपथपाई,

वह अपनी आँखें मूँद लेता है और जम्हाई लेता है।

व्यायाम संख्या 46 "बिल्ली गुस्से में है"

लक्ष्य: निचले दांतों के पीछे जीभ की नोक को पकड़ने और पीठ को मोड़ने की क्षमता विकसित करें।

विवरण: मुस्कुराओ, अपना मुँह थोड़ा खोलो। अपनी जीभ के पिछले हिस्से को ऊपर उठाते हुए, अपनी जीभ की नोक को अपने निचले दांतों पर दबाएं, जैसे एक बिल्ली गुस्सा होने पर अपनी पीठ को आगे बढ़ाती है और उसे नीचे कर देती है। व्यायाम 3 - 5 बार करें।

माशा से नाराज़ है पुसी:

उसे दलिया नहीं, मछली चाहिए।

सीटी बजाने का मुख्य व्यायाम. यदि जीभ दांतों के पीछे नहीं पकड़ती है, तो बच्चा इसे तर्जनी से पकड़ सकता है। यदि हवा की धारा जीभ के पूरे तल के साथ चलती है, तो बीच में जीभ के तल के साथ एक रास्ता बनाने के लिए टूथपिक का उपयोग करें।

व्यायाम संख्या 47 "अकॉर्डियन"

लक्ष्य: जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करें, हाइपोग्लोसल लिगामेंट (फ्रेनुलम) को फैलाएं।

विवरण। मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, अपनी जीभ को अपने मुंह की छत से चिपकाएं और अपनी जीभ को नीचे किए बिना, अपना मुंह बंद करें और खोलें (जिस तरह एक अकॉर्डियन की धौंकनी फैलती है, उसी तरह हाइपोइड फ्रेनुलम भी फैलता है)। होंठ मुस्कुराने की स्थिति में हैं। व्यायाम दोहराते समय, आपको अपना मुंह चौड़ा खोलने की कोशिश करनी चाहिए और अपनी जीभ को लंबे समय तक ऊपरी स्थिति में रखना चाहिए।

अरे, मेरे दोस्त, अंतोशका!

हमारे लिए हारमोनिका बजाओ!

ध्यान!

उ. सुनिश्चित करें कि जब आप अपना मुंह खोलें, तो आपके होंठ गतिहीन हों।

बी. अपना मुंह खोलें और बंद करें, इसे प्रत्येक स्थिति में तीन से दस तक गिनते हुए रखें।

बी. सुनिश्चित करें कि जब आप अपना मुंह खोलें तो जीभ का एक किनारा ढीला न हो।

व्यायाम संख्या 48 "मछली"

विवरण। होंठ सिकुड़े हुए हैं, गाल अंदर की ओर खिंचे हुए हैं। व्यायाम धीरे-धीरे और स्पष्ट रूप से करें।

अब मुस्कुराने की जरूरत नहीं -

अपना मुँह मछली की तरह बनाओ.

व्यायाम संख्या 49 "अपना मुँह धोना"

विवरण। मुँह बंद, होंठ कसकर दबे, गाल फूले हुए। अपने मुँह को हवा से धोएं।

बैरल में पानी डालें -

हम अपने गाल फुलाते हैं.

व्यायाम संख्या 50 "स्टिक द कैंडी"

लक्ष्य: जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करें और जीभ को ऊपर की ओर उठाने का अभ्यास करें।

विवरण। अपनी जीभ की चौड़ी नोक को अपने निचले होंठ पर रखें। टॉफ़ी का एक पतला टुकड़ा अपनी जीभ के बिल्कुल किनारे पर रखें और कैंडी के एक टुकड़े को अपने ऊपरी दाँतों के पीछे अपने मुँह की छत पर चिपका दें।

ध्यान!

उ. सुनिश्चित करें कि केवल जीभ ही काम करे; निचला जबड़ा गतिहीन होना चाहिए।

बी. अपना मुंह 1.5-2 सेमी से अधिक चौड़ा न खोलें।

बी. यदि निचला जबड़ा गतिविधि में शामिल है, तो आप बच्चे की साफ तर्जनी को दाढ़ों के बीच की तरफ रख सकते हैं (तब यह मुंह बंद नहीं करेगा)।

D. व्यायाम धीमी गति से करना चाहिए।

व्यायाम संख्या 51 "बैरल"

लक्ष्य: जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करें।

विवरण। मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा खोलें, आपकी जीभ बारी-बारी से दाईं ओर और फिर अंदर से बाएं गाल पर टिकी हुई है। गिनती 10 से 15 बार तक करें।

व्यायाम संख्या 52 "कप"

लक्ष्य: अपनी जीभ को कप के आकार में पकड़ने की क्षमता विकसित करें।

विवरण . मुँह खुला है. चौड़ी जीभ के अग्र और पार्श्व किनारे उभरे हुए होते हैं, लेकिन दांतों को नहीं छूते। जीभ का आकार करछुल या कटोरे जैसा होता है। पानी "कप" से बाहर नहीं निकलता है।

हिसिंग ध्वनि उत्पन्न करने का मुख्य व्यायाम। कप बनाने के लिए इसे पैनकेक से बनाना बेहतर है: जीभ को आराम देना चाहिए। आप अपने बच्चे को चाय फूंकने के लिए कह सकती हैं, क्योंकि जब आप फुसफुसाहट की आवाज निकालते हैं तो गर्म हवा निकलती है।

व्यायाम संख्या 53 "फोकस"

लक्ष्य: जीभ की ऊपर की ओर गति विकसित करना, जीभ को करछुल का आकार देने की क्षमता विकसित करना और हवा की धारा को जीभ के बीच में निर्देशित करना।

विवरण। मुस्कुराएं, जीभ के चौड़े अगले किनारे को ऊपरी होंठ पर रखें ताकि उसके किनारे के किनारे दब जाएं और जीभ के बीच में एक नाली बन जाए, और नाक की नोक पर रखे रूई के फाहे को फूंक मारें। हवा जीभ के बीच में जानी चाहिए, फिर ऊन ऊपर उड़ जाएगा।

ध्यान!

उ. सुनिश्चित करें कि निचला जबड़ा गतिहीन हो।

बी. जीभ के पार्श्व किनारों को ऊपरी होंठ के खिलाफ दबाया जाना चाहिए; बीच में एक गैप बन जाता है जिसमें हवा की धारा बहती है। यदि यह काम नहीं करता है, तो आप अपनी जीभ को थोड़ा रोक सकते हैं।

बी. निचला होंठ निचले दांतों के नीचे नहीं झुकना चाहिए या नीचे नहीं खिंचना चाहिए।

व्यायाम संख्या 54 "नट्स"

विवरण: मुँह बंद. जीभ की नोक, तनाव के साथ, बारी-बारी से गालों पर टिकी होती है, गेंदों को निचोड़ने का अनुकरण करती है; गालों पर कठोर गेंदें, "नट" बनती हैं। व्यायाम धीरे-धीरे और स्पष्ट रूप से करें।

हम बिना जल्दबाजी के इकट्ठा करते हैं,

गिलहरी की तरह, पागल।

जीभ की नोक अच्छी तरह से मजबूत होती है, जिसकी कठोरता L ध्वनि निकालते समय महत्वपूर्ण होती है। आप अपनी तर्जनी का उपयोग करके गाल के बाहर से प्रतिरोध लागू कर सकते हैं।

व्यायाम संख्या 55 "पंप"

विवरण। बच्चे को लंबे समय तक "ssssss..." ध्वनि का उच्चारण करने के लिए आमंत्रित करें। ध्यान दें कि ध्वनि का उच्चारण करते समय जीभ निचले दांतों के पीछे हो, होठों पर मुस्कान हो, साँस की धारा ठंडी हो।

मैं और मेरा भाई पंप लेंगे -

पहियों की रहेगी छुट्टी:

आइए टायरों को पंप करें

पिताजी की कार.