ABC és a Szovjetunió alapozója. Alapozó oktatási célokra. Személyes adatok gyűjtése és felhasználása

Töltse le a szovjet tankönyvet

Tanulmány! Tanulmány! És tanulj újra!

V.I.Lenin

Jóváhagyta az RSFSR Oktatási Minisztériuma

© " Pmegvilágítás" Moszkva 1987

Formátum: PDF, Fájl méret: 5,35 MB

Ma megkezdi utazását egy csodálatos, rendkívüli országba - a Tudás Földjébe! Megtanulsz írni-olvasni, először írod le azokat a szavakat, amelyek mindannyiunkhoz a legkedvesebbek és a legközelebb állnak: anya. Szülőföld,.

Az iskola segít abban, hogy nagy Szülőföldünk – a Szovjet Szocialista Köztársaságok Uniója – hozzáértő és szorgalmas polgárává váljon.

Gratulálunk tanulmányai megkezdéséhez, és átadjuk első iskolai könyvét - az alapozót. Tartsd őt biztonságban! Megnyitja az ajtót az új, érdekes könyvek világa felé. Ebből megtudhatja, milyen nagyszerű és gyönyörű a szülőföldünk, mennyit tesz a szovjet emberek azért, hogy béke legyen az egész Földön!

Legyen szorgalmas és szorgalmas.

Sok sikert, kedves barátom!

Töltse le a Szovjetunió tankönyvet - Primer 1987

Cm. Részlet a tankönyvből...

Repülő pilótáknak - Az égbolton lévőknek Munka közben!

A kályhánál ülőknek - Nincs meleg munka!

A traktorosnak -

Dicsőség a mezőn

És a munkád az iskola.

Az Ön munkája is látható.

Becsületes munka!

Kecske és farkas.

Élt egyszer egy kecske. Hét gyermeke volt. Kunyhót csinált magának az erdőben. A kecske minden nap bement az erdőbe ennivalóért. Magától elmegy, és azt mondja a gyerekeknek, hogy zárják be magukat, és ne nyissák ki senkinek az ajtót...

Amikor a kutya közeledik a mocsárhoz, a szárnyas kirepül a fészekből, és magával csalja a kutyát. A kutya elé fut. A kutya utána rohan, el akarja kapni. És a szárnyas elviszi a kutyát a fészkéből.

Barátságos srácok, olvasnak és rajzolnak, játszanak és énekelnek, és boldogan élnek.

Yura és Julia sakkoznak:

És tudok még egy játékot!

Tanult fiam.

A fiú a városból jött apjához a faluba. Az apa azt mondta: „Ma kaszálnak, vegyünk egy gereblyét, és menjünk, segíts nekem.” De a fiam nem akart dolgozni, ezért azt mondta: „Tanulmányoztam a tudományt, de elfelejtettem az összes paraszti szót. Mi az a gereblye? Amint átsétált az udvaron, egy gereblyére lépett. Megfogta a homlokát, és így szólt: – És ki dobta ide a gereblyét?

Játsszunk visszhangot.

Amikor este sétáltál az erdőben vagy a folyóhoz, visszhangot hallottál. Kiáltottál, de a visszhang válaszolt neked, és csak a szó végét hallottad.

Próbáljuk meg játszani ezt a játékot.

Az autó gumiabroncs.

A nevetés meh.

Kasza - darázs.

Képernyő - csaptelep.

A szarvas lusta.

A folyón túl itt-ott

Valaki bolyong a bokrok között.

Visszhang, visszhang, te vagy az?

A visszhang válaszol: – Te.

Hol ebédeltél, veréb?

Hol ebédeltél, veréb?

Az állatkertben az állatokkal. Először ebédeltem

Rács mögött egy oroszlán. Vett egy kis frissítőt a rókától.

Ittam egy kis vizet a rozmárnál. Sárgarépát ettem egy elefántból.

Kölest ettem a daruval.

Egy orrszarvúnál maradt

ettem egy kis korpát.

elmentem a lakomára

Farkos kengurukban.

Ünnepi vacsorán voltam

A bozontos medvénél.

Fogas krokodil

Majdnem elnyelt.

Az öreg almafát ültetett.

Azt mondták neki:

Miért kellenek ezek az almafák? Sokáig fog várni ezekről az almafákról a gyümölcsre, és egy almát sem eszik meg róluk.

Az öreg azt mondta:

Én nem eszem meg, mások megeszik, és megköszönik.

Az egyik ömlik, a másik iszik, a harmadik nő.

Nyáron nőnek, ősszel ősszel.

Decemberben véget ér az év, kezdődik a tél.

Téli vendégek.

Mezők, erdők, parkok, kertek üresek voltak. Az első hó piheként lobog. A pintyek elhagyták szülőhelyeiket.

Fáznak és éhesek.

Hamarosan megjelennek a téli vendégek is - vörös mellű süvöltők.

A gyerekek felmentek a hegyre, szánkót vettek, és leültek rá. A hegy nagyon csúszós volt. A szán nagyon gyorsan ment, elütötte a többi szánkót, és kiütötte az összes srácot.

A. S. Puskin.

Alekszandr Szergejevics Puskin nagyszerű orosz író. Az egész világ ismeri Puskin nevét, és olvassa műveit. A.S. Puskin szülőföldünk dicsősége és büszkesége.

Tudod, melyik Puskin meséből származnak ezek a sorok:

A mókus dalokat énekel

Igen, folyton a diót rágcsálja,

És a dió nem egyszerű,

Minden kagyló arany...

A szél fúj a tengeren

És a csónak felgyorsul;

Rohan a hullámokban

Teljes vitorlákkal...

Publikációk az Irodalom rovatban

Alapozó oktatási célokra

1918. október 10-én aláírták az „Új írásmód bevezetéséről” szóló rendeletet, amely kizárta az ábécéből a Ѣ, Ѳ, I betűket, eltörölte a Ъ szóvégi írásmódját - és általában az orosz helyesírást hozta. ahhoz a formához, amelyben ma ismerjük. A "Kultura.RF" a különböző évek fő forradalom utáni alaprajzairól beszél.

Vlagyimir Konashevics „ABC”, 1918

Vlagyimir Konashevics ABC-je (borító). Szentpétervár, R. Golike és A. Vilborg Partnerség kiadója. 1918

Vladimir Konashevich ABC. Szentpétervár, R. Golike és A. Vilborg Partnerség kiadója. 1918

Vlagyimir Konasevics szovjet művész illusztrált „ABC”-je az új helyesírás egyik első kézikönyve lett (a „yat” betű nélkül). A könyv ötlete a művésznek a családjával folytatott levelezése során született meg, akik a Kolcsak hadserege által a Tanácsköztársaságtól elzárt Urálban ragadtak. „Apa leveleket írt anyának, és az ábécé minden betűjéhez képeket küldött nekem, emlékeztetett Konashevics lánya, Olga Csaiko. - Már négy éves voltam, és nyilvánvalóan azt hitte, hogy ideje megismerni a betűket.". Később Konashevich barátai tanácsára úgy döntött, hogy közzéteszi ezeket a rajzokat - és 1918-ban megjelent az „ABC”. 36 akvarellel festett képet tartalmazott. Az „ABC” tárgyak és jelenségek nagyon különbözőek voltak, az állatoktól és növényektől a járművekig és játékokig. Egyszerűen, perspektivikus torzítás nélkül ábrázolták őket, mivel Vlagyimir Konashevics úgy gondolta, hogy „a gyereknek első látásra meg kell értenie a képet”.

Vlagyimir Majakovszkij. Szovjet ábécé (borító). Moszkva, 1919

Vlagyimir Majakovszkij. Szovjet ábécé. Moszkva, 1919

„Egy értelmiségi nem szereti a kockázatot. / És mérsékelten vörös, mint a retek"- és így tovább „A”-tól „Z”-ig. Ezt az aktuális ábécét először 1919-ben adták ki, és Vlagyimir Majakovszkij nemcsak epigrammáit, hanem az ábécé egyes betűihez rajzfilm-illusztrációkat is írt.

Ennek az alapozónak a fő közönsége a Vörös Hadsereg katonái voltak, akiket Majakovszkij egy ilyen szatirikus kiadvány segítségével akart hozzászoktatni a költői nyelvezethez. „Voltak olyan viccek, amelyek nem nagyon illettek a szalonba, de nagyon jól mentek a lövészárokban”, emlékezett vissza. Majakovszkij személyesen színezte ki az üres Sztroganov-nyomdában nyomtatott ábécé mintegy ötezer példányát, amikor Csentropechat megtagadta a könyv kiadását a költő számára. Később Majakovszkij a „szovjet ABC”-ből sok kuplékot átvitt az ikonikus „ROSTA Windows”-ba.

„Le az írástudatlansággal”, 1920

Dóra Elkina. Le az írástudatlansággal! (Alapozó felnőtteknek). Moszkva, a MONO tanórán kívüli osztálya, 1920

Dóra Elkina. Le az írástudatlansággal! (Alapozó felnőtteknek). Moszkva, a MONO tanórán kívüli osztálya, 1920

Ezen a néven jelentek meg 1919–1920-ban a Dora Elkina és egy társszerzői csapat által kidolgozott szovjet alaprajz felnőtteknek első kiadásai. Ezek a kézikönyvek politikai szlogenek alapján tanították meg az olvasás és írás alapjait: például a diákoknak szótagról szótagra kellett felolvasniuk a „Népriadó tanácsai”, „Szabadságot hozunk a világnak” és a híres palindromát. Nem vagyunk rabszolgák, nem mi vagyunk a rabszolgák.” Az első szovjet ábécéket fényes propagandaplakátok és a proletariátus életéből vett jelenetek illusztrálták.

Néhány évvel később megalakult a „Le az írástudatlansággal” társaság, amelynek célja a tömeges írástudatlanság felszámolása volt. Munkáját jelentős kormányzati személyiségek felügyelték: Mihail Kalinin, Nadezsda Krupszkaja, Anatolij Lunacsarszkij. Az egyesület vezetésével nemcsak oktatási kézikönyvek jelentek meg, hanem kulturális és ismeretterjesztő folyóiratok is, mint például a „Kultpohod” és a „Növeljük az írástudást”. A történészek szerint fennállásának 13 éve alatt a „Le az írástudatlansággal” társadalom mintegy 5 millió szovjet állampolgárt oktatott.

Primer "Pioneer", 1925

Ivan Szvercskov. Úttörő. Gyermekalapozó (borító és címlap). Leningrád, GIZ, 1925

Ivan Szvercskov. Úttörő. Gyermek ABC könyv. Leningrád, GIZ, 1925

Ennek a kézikönyvnek az volt a célja, hogy ne csak az írástudás alapjait tanítsa meg az iskolásoknak, hanem az őket körülvevő világ szerkezetét és a szovjet életet is. Az „Úttörő” metszetes illusztrációk segítségével mesélt a fiatal olvasóknak a városi és falusi életről, a különböző proletár szakmákról, házi- és vadállatokról, hossz-, súly- és időmérésekről. Természetesen a könyv ideológiai összetevője is erős volt. Az alapozó egyik fő képe az októberi forradalom és Vlagyimir Lenin volt: sok verset szenteltek nekik.

A „Pioneer” pedig elválaszthatatlanul összekapcsolta magát a gyermekkort a fiatal szovjet országban a „miénk” fogalmával: az óvodákat, iskolákat, táborokat és még a forradalmat is közösnek ábrázolták.

Nyikolaj Golovin „Primer”, 1937

Nyikolaj Golovin. Alapozó (borító). Moszkva, Uchpedgiz, 1937

Nyikolaj Golovin. Primer. Moszkva, Uchpedgiz, 1937

„Az egész ország tanította a gyerekeket / Golovin ABC könyve szerint”, mondták a Szovjetunióban, és nem túlzás nélkül. Talán nem volt olyan iskola az 1930-as évek végén – az 1940-es évek elején, ahol ne olvasták volna ezt a tankönyvet, amelyet az RSFSR tiszteletbeli tanára, Nikolai Golovin állított össze. A könyv anyaga az egyszerűtől az összetettig terjedt: a szótagolvasástól a szövegkönyvekig, a hétköznapi gyermeki tevékenységekről szóló novelláktól a Leninnek és Sztálinnak szentelt versekig, nyilvánvaló politikai felhangokkal.

A Primer megkülönböztető jegye az illusztrációk, amelyekre a szerkesztőség különleges követelményeket támasztott. A képek világosak, pozitívak és egyszerűek voltak, nem voltak túlterhelve részletekkel, és nagyon világos didaktikai és oktató hangvételűek voltak, a helyes viselkedési mintákat mutatva az olvasóknak.

Alexandra Voskresenskaya „Primer”, 1944

Alexandra Voskresenskaya. Alapozó (borító). Moszkva, Uchpedgiz, 1956

Alexandra Voskresenskaya. Primer. Moszkva, Uchpedgiz, 1956

Az Alekszandra Voskreszenszkaja módszertanos és orosz nyelvtanár által jegyzett Primer az egyik legsikeresebb általános iskolai tankönyv volt: húsz alkalommal adták ki újra. Az alapozó sikerének titka a memória, a képzelet fejlesztését, valamint az írási és olvasási készségeket fejlesztő feladatok sikeres kombinációja volt. A kézikönyv anyaga zökkenőmentesen és fokozatosan összetettebbé vált: a hangkombinációktól a szótagokig, azoktól a rövid szavakig, apró kifejezésekig stb. A könyv illusztrációinak fő motívuma a kimért és boldog falusi élet volt (kezdetben Voskresenskaya „Primer” című könyve szerint vidéki iskolákban tanultak).

Alexandra Voskresenskaya szintén kiemelt figyelmet fordított az óvodások tanítására való felkészítésre, és létrehozta a híres „ABC gólyával” című filmet a gyermekek családi tanítására.

Szergej Redozubov „Primer”, 1945

Szergej Redozubov. Alapozó (borító). Moszkva, Uchpedgiz, 1946

Szergej Redozubov. Alapozó (borító). Moszkva, Uchpedgiz, 1956

Szergej Redozubov. Primer. Moszkva, Uchpedgiz, 1950

A háború utáni alaprajzot a békés munka és szabadidő jelenetei illusztrálták: fiatal úttörőket ábrázoltak, akik tanórán kívül olvasnak, játszanak, sportolnak és takarítanak. Ezeknek a képeknek a leírásával és a segédanyagokra támaszkodva az iskolások megtanulták, hogyan dolgozzanak ki novellákat minden leckéhez. A Primer vége felé versek és történetek olvashatók, köztük átdolgozott orosz népmesék. Igaz, a kézikönyv nehéz volt a gyerekek számára: nem mindig követte az elemzéshez szükséges kifejezések és szövegek fokozatos bonyolítását, és minden oldal túlterhelt azonos vagy hasonló szótagú szavakkal.

Vseslav Goretsky. Primer. Moszkva, "Prosveshchenie" kiadó, 1993

A pedagógiai tudományok doktora, Vseslav Goretsky nem az ábécé szerint, hanem a betűk beszédben és írásban való használatának gyakorisága szerint építette meg alapozóját: „a” és „o”-val nyitották a könyvet, majd „b”-vel zárták, ill. „b”. Ez volt az első primer, amely másolókönyvekkel és didaktikai anyagokkal együtt jelent meg.

A Primer különlegessége a játékforma volt. Népszerű szereplők osztották meg a diákokkal a „tudás országába” vezető utat: Pinokkió, Dunno és Murzilka, a feladatok pedig gyakran vicces találós kérdések és fejtörők voltak. A könyv számos könnyen megjegyezhető verset is tartalmazott, köztük Alekszandr Puskin, Vlagyimir Majakovszkij, Korney Chukovsky és Samuil Marshak verseit.

Goretsky „Primer Book” című könyve annyira népszerűnek és szeretettnek bizonyult a gyerekek körében, hogy a Szovjetunió összeomlása után is 30 évig kiadták és újranyomták.

Fontos számunkra az Ön személyes adatainak védelme. Emiatt kidolgoztunk egy adatvédelmi szabályzatot, amely leírja, hogyan használjuk és tároljuk az Ön adatait. Kérjük, tekintse át adatvédelmi gyakorlatunkat, és tudassa velünk, ha kérdése van.

Személyes adatok gyűjtése és felhasználása

A személyes adatok olyan adatokra vonatkoznak, amelyek felhasználhatók egy adott személy azonosítására vagy kapcsolatfelvételre. Amikor kapcsolatba lép velünk, bármikor megkérhetjük személyes adatainak megadására. Az alábbiakban bemutatunk néhány példát arra, hogy milyen típusú személyes adatokat gyűjthetünk, és hogyan használhatjuk fel ezeket az információkat.

Milyen személyes adatokat gyűjtünk:

  • Amikor jelentkezik az oldalon, különféle információkat gyűjthetünk, beleértve az Ön nevét, telefonszámát, e-mail címét stb.

Hogyan használjuk fel személyes adatait:

  • Az általunk gyűjtött személyes adatok lehetővé teszik számunkra, hogy egyedi ajánlatokkal, promóciókkal és egyéb eseményekkel és közelgő eseményekkel kapcsolatba léphessünk Önnel.
  • Időről időre felhasználhatjuk személyes adatait fontos értesítések és közlemények küldésére.
  • A személyes adatokat belső célokra is felhasználhatjuk, például auditok lefolytatására, adatelemzésre és különféle kutatásokra annak érdekében, hogy javítsuk szolgáltatásainkat, és javaslatokat adjunk Önnek szolgáltatásainkkal kapcsolatban.
  • Ha nyereményjátékban, versenyben vagy hasonló promócióban vesz részt, az Ön által megadott információkat felhasználhatjuk az ilyen programok lebonyolítására.

Információk közlése harmadik fél számára

Az Öntől kapott információkat nem adjuk ki harmadik félnek.

Kivételek:

  • Szükség esetén - a törvénynek, a bírósági eljárásnak, a bírósági eljárásoknak megfelelően és/vagy az Orosz Föderáció területén található állami kérelmek vagy kormányzati hatóságok kérelmei alapján - az Ön személyes adatainak nyilvánosságra hozatala. Felfedhetünk Önnel kapcsolatos információkat is, ha úgy ítéljük meg, hogy az ilyen nyilvánosságra hozatal biztonsági, bűnüldözési vagy egyéb közérdekű célból szükséges vagy megfelelő.
  • Átszervezés, egyesülés vagy eladás esetén az általunk gyűjtött személyes adatokat átadhatjuk a megfelelő jogutód harmadik félnek.

Személyes adatok védelme

Óvintézkedéseket teszünk – beleértve az adminisztratív, technikai és fizikai intézkedéseket is –, hogy megvédjük személyes adatait az elvesztéstől, lopástól és visszaéléstől, valamint a jogosulatlan hozzáféréstől, nyilvánosságra hozataltól, megváltoztatástól és megsemmisítéstől.

A magánélet tiszteletben tartása vállalati szinten

Személyes adatai biztonságának biztosítása érdekében az adatvédelmi és biztonsági előírásokat közöljük alkalmazottainkkal, és szigorúan betartjuk az adatvédelmi gyakorlatokat.

Betöltés...Betöltés...