Kutatási projekt „A főszereplők összehasonlító jellemzői L. N. Tolsztoj „gyermekkori” műveiben és A. M. Gorkij azonos nevű története. L. Tolsztoj "Gyermekkor. Serdülőkor. Ifjúság": leírás, hősök, művek elemzése

L.N. Tolsztoj "gyermekkor"

1. Milyen tény nem vonatkozik L.N. életrajzára? Tolsztoj?
a) a Yasnaya Polyana birtokon született b) nemesi családban született
c) bárói családba született

2. Mi a neve LN trilógiájának? Tolsztoj, amelyhez a „Gyermekkor” történet tartozik?
a) „Gyermekkor. Serdülőkor. Ifjúság "b) Gyermekkor. Ifjúság. Öreg kor"
c) „Gyermekkor. Ifjúság. Érettség".
3. Mi a sajátossága az L.N. trilógiája pszichologizmusának? Tolsztoj?
a) a főszereplő kiválasztottságának és zsenialitásának tudatában
b) a főszereplő változó belső világában
c) állandó ellentmondásban a főszereplő hozzáállásában a körülötte lévő emberekhez

4. Mit működik az L.N. Tolsztoj gyermekkora?
a) a költészethez b) az önéletrajzi prózához

c) a kalandprózához

5. Ki a "Gyermekkor" című történet főszereplője?

a) Nikolenka Irtenyev b) Karl Ivanovics c) Volodja

6. Milyen színű volt a szeme a fiú édesanyjának, a „Gyermekkor” című történet főszereplőjének?
a) barna b) fekete c) zöld

7. Hogy hívták a fiú húgát, a történet főszereplőjét?

a) Mimi b) Natalya c) Lyubochka

8. Hol tanultak a gyerekek, a mese hősei?
a) a líceumban b) a gimnáziumban c) otthon tanárral

9. Ki az a Karl Ivanovics?
a) szolga b) tanító c) komornyik

10. Mi volt Karl Ivanovics nemzetiség szerint?
a) német b) francia c) angol

11. Milyen tulajdonságokkal rendelkezett Karl Ivanovics?
a) vak volt b) sánta c) egyik fülére süket volt

12. Ki volt Volodya a "Gyermekkor" sztori főszereplője?

a) testvér b) apa c) fia

13. Hogy hívták a 12 éves lányát, Mimit?
a) Lyubochka b) Katya c) Natalia

14. Ki dolgozott Fock a fiú házában?

a) nevelő b) inas c) házmester

15. Melyik faluból származott a "mezítlábas, de jókedvű, kövér és vörös arcú lány Natasa"?
a) Habarovka községből b) Bobrovka községből c) Makovka községből

16. Milyen érzéseket érzett Natalya Savishna a fiú családjával kapcsolatban?

a) szánalom b) érdektelen és gyengéd szerelem c) harag

17. A történetben van egy mondat: "Nemhogy soha nem beszélt, de nem is gondolkodott, úgy tűnik önmagáról: az egész élete szerelem és önfeláldozás volt." Kiről beszél az író?
a) Mimiről b) anyáról c) Natalia Savishnáról

18. Van egy mondat a történetben: „Megvizsgáltam a járását, és mindig felismerem a csikorgását.csizma ". Mi az aláhúzott hiba neve?
a) lexikai b) ortopéikus c) nyelvtani

AZ 1-BEN. Kitől mesélték a történetet? __________________________________________________
IN 2. Mi volt Mimi igazi neve? ___________________________________________________________________

AT 3. Ki volt Natalya Savishna a fiú számára? ________________________________________________________
AT 4. Van egy mondat a történetben: "Ezek az emlékek felfrissítik, felemeli a lelkemet, és a legjobb örömök forrásaként szolgálnak számomra." Miről szóltak ezek az emlékek? ____________________________________

C1. A hősök közül melyiket szereted a legjobban és miért?

A gyermekkor minden ember életében boldog időszak. Valójában gyermekkorban minden fényesnek és örömtelinek tűnik, és minden bánat gyorsan elfelejtődik, csakúgy, mint a rokonok és barátok elleni rövid sérelmek. Nem véletlen, hogy az orosz írók számos művét szentelték ennek a témának: S. Akszakov: Bagrov unokája gyermekkori évei, Garin-Mihajlovszkij „Tyoma gyermekkora”, E. „Hogy nőttek a fiúk”. Morozov és sok más mű.

A „Gyermekkor” trilógia hőse. Serdülőkor. Ifjúsági "Leo Nikolaevich Tolsztoj - Nikolenka Irtenyev. Mire a történet elkezdődik, már tíz éves. Tíz éves koruktól kezdve a nemesi gyermekeket líceumba, panzióba és más oktatási intézményekbe küldték tanulni, hogy az oktatás után a Hazát szolgálják. Ugyanez a jövő vár Nikolenkára. Néhány hét múlva apjával és bátyjával együtt Moszkvába kell mennie tanulni. Eközben családjával és barátaival körülvéve gyermekkorának boldog és gondtalan pillanatait éli át.

Ezt a történetet önéletrajzinak tekintik, mert Lev Nikolaevich újrateremtette gyermekkorának hangulatát. Hiszen ő maga anya nélkül nőtt fel: Leo másfél éves korában meghalt. A történetben ugyanaz a súlyos veszteség vár a főszereplőre, de ez tízévesen fog megtörténni, vagyis lehetősége lesz szeretni és szó szerint bálványozni mamáját, ahogyan a nemesek körében szokás volt, hogy anyjukat a francia modor. A hős bevallja, hogy amikor megpróbált emlékezni anyjára, csak barna szemeket képzelt el, "Mindig ugyanazt a kedvességet és szeretetet fejeztem ki, de a közös kifejezés elkerülte"... Nyilván megtestesült az író, aki nem emlékszik anyjára az anya képe a nő-anya bizonyos ideálja.

Az olvasó már az első fejezetektől Nikolenkával együtt a 19. század végi nemesi élet hangulatába merül. A hős gyermekkorának világa kormányzóihoz és udvari embereihez kötődik. Hozzá a legközelebb a német származású tanár, Karl Ivanovics áll, akivel az ismerőse nyitja meg a történetet. A legkedvesebb személy elleni percnyi neheztelés Nikolenka szégyenérzetévé válik, ami kínozza őt.

Valójában benne van történet "Gyermekkor" Lev Nikolaevich először egy olyan technikát alkalmazott, amelyet a kritikusok később neveztek "A lélek dialektikája"... Hőse állapotának leírására a szerző belső monológot használt, amely a hős lelkiállapotának változásáról tanúskodott: az örömből a szomorúságba, a haragból a kínos és szégyenérzetté. Pontosan a hős lelkiállapotának ilyen gyors és hirtelen változásait – a lélek dialektikáját – alkalmazza Tolsztoj híres műveiben.

Ugyanilyen fájdalmas lesz számára a veszekedés Natalya Savishnával, aki egész életét anya, majd minden gyermeke felnevelésének szentelte. Miután megkapta a szabadságot, azt a rosszindulat jelének, a számára meg nem érdemelt büntetésnek tekintette, és az iratot megtépte. Csak anyám biztosítéka, hogy minden úgy lesz, mint korábban, megbékítette őt az Irtenyev családban eltöltött jövőbeli életével. Natalya Savishna hűségesen szolgálta ezt a családot, és ennyi éven keresztül csak 25 rubelt takarított meg bankjegyekben, bár "Szakarékon éltem, és minden rongyon átráztam", ahogy a bátyja fogalmazott. Egy évvel Maman halála után halt meg, mert szilárdan meg volt róla győződve "Isten rövid időre elválasztotta attól, akire szerelmének minden ereje annyi éven át összpontosult."... Miután két számára kedves embert elveszített, az egyszerre érett és megkomolyodott Nikolenka állandóan azt gondolta, hogy a Gondviselés csak azért kapcsolta össze ezzel a két lénnyel, hogy örökké megbánja őket.

Természetesen az orosz barcsukok (nevezetesen az ún. nemesi gyerekek) világa összefügg a felnőttek világával: ez a vadászat, amelyben Nikolenka és testvérei vesznek részt; ezek olyan bálok, ahol nemcsak a mazurkát és az összes többi illemszabályra építő táncot kell tudni, hanem a kisbeszélgetést is. Nyikolaj, a felnőttek utánzása érdekében kesztyűt szeretne felvenni, de csak egy régi és piszkos gyerekkesztyűt talál, amitől mindenki nevetni, szégyent és bosszantani fog a főszereplőn, hogy kedves szőrű, aranyos fürtökkel és apró lábakkal kedveskedjen Sonechka Valakhinának. .

Nikolay is megtudja az első csalódást a barátságban. Amikor Szerjozsa Ivin, vitathatatlan bálványa más fiúk jelenlétében megalázta Ilenka Grapot, egy szegény külföldi fiát, Nikolenka együttérzést érzett a sértett fiú iránt, de még nem találta meg az erőt, hogy megvédje és vigasztalja. A Sonechka iránti szerelem után a Serjozsa iránti érzés teljesen lehűlt, és a hős úgy érezte, Serjozsa is elvesztette felette a hatalmát.

Így ér véget Nikolenka Irtenyejev életében ez a gondtalan időszak. Maman halála után a hős élete megváltozik, ami a trilógia egy másik részében – a „Kamaszkorban” – tükröződik majd. Most Nikolasnak fogják hívni, és ő maga is meg fogja érteni, hogy a világ egészen más oldala is lehet.

  • "A bál után", Lev Tolsztoj történetének elemzése

Az orosz klasszikus irodalomban két azonos című mű található - ezek a „Gyermekkor” című történetek, amelyeket L. Tolsztoj, majd később M. Gorkij írt. Mindkét mű önéletrajzi – bennük az írók mesélnek gyermekkorukról, az őket körülvevő emberekről, milyen körülmények között nevelkedtek.

Miért döntött úgy Tolsztoj és Gorkij, hogy életük e bizonyos időszakához fordul? Mit akartak elmondani az olvasónak? Szerintem mindkét író a gyermekkort tartotta az ember életének egyik legfontosabb szakaszának, amikor megismeri az őt körülvevő világot, megtanul szeretni és gyűlölni, eldönti, mi a jobb - jó vagy rossz. Gyermekkorban Tolsztoj és Gorkij szerint a gyermek jelleme kialakul, ezért annyira fontos, hogy ez az idő boldog legyen.

A boldog gyermekkorról szól, amit Tolsztoj mesél el történetében. Látjuk, hogy a főszereplő Nikolenkát olyan emberek veszik körül, akik szeretik őt - mama, tanár Karl Ivanovics, dada, apa, testvérek, nagymama. Mindannyian gondoskodnak a fiúról, igyekeznek mindent megtenni, hogy boldoggá tegyék.

Természetesen Nikolenka életében vannak gyászok, kudarcok, csalódások. A helyes következtetéseket azonban levonja belőlük. Ez az a gondolat is, hogy nem kell megbántani azokat, akik szeretnek téged (emlékezz a Karl Ivanovics epizódra), vagy akik gyengébbek nálad (az Ilenka Grap epizód). Szintén az a gondolat, hogy az ember értékét a lelki tulajdonságai, és nem a társadalmi státusza méri (epizód Natalya Savishna dajkával). Az is keserű felfedezés, hogy közeli emberek nem lesznek mindig veled, hogy halandók (egy szeretett anya halála), stb.

Gorkij történetében egy egészen más gyerekkorral találkozunk. Hőse, Aljosa nem volt olyan szerencsés, mint Nikolenka. Apja halála után Alyosha nagyapja családjába esett, ahol kemény szokások uralkodtak. Itt senki nem gondoskodott a gyerekekről, nem adott nekik szeretetet és szeretetet, mint a Nikolenka családban. A kasírinek mindegyike önállóan élt, még a családtagjait is ellenségnek tekintette. Ezért a nagyapa házában gyakran előfordultak botrányok, veszekedések, verekedések.

Természetesen ez a helyzet lehangolta a kis hőst. Teljesen elviselhetetlen lett volna számára a nagyapja házában élni, ha nincs nagymamája, aki Aljosa számára „fénysugár” lett. Csak ő adta meg unokájának azt a szeretetet, ragaszkodást és törődést, amire annyira szüksége volt. Nélkülük azt hiszem, Aljosa megkeseredett vagy elveszett emberré változott volna, mint sokan körülötte. És ez a hős megtalálta az erőt, hogy kedves, tisztességes, irgalmas maradjon. És ebben hasonlít Nikolenka Irtenyejevre, aki szintén mindig a jóra és az igazságosságra törekedett.

Így a Tolsztoj és Gorkij „Gyermekkor” című novellái nemcsak a „magas” irodalom példái. Ezek is értékes pszichológiai dokumentumok, amelyek feltárják a gyermek belső világát, megbízhatóan és szemléletesen közvetítik tapasztalatait, megmutatják, mi befolyásolja egy kis ember jellemének kialakulását.

Tolsztoj és Gorkij teljes bizalommal humanista íróknak nevezhető, mert munkájukban a gyermekek iránti emberséges hozzáállásra, a figyelem, a gondoskodás és a szeretet megnyilvánulására szólítanak fel. Ezért úgy tűnik számomra, hogy a "Gyermekkor" című regényeik az orosz és a világirodalom legjobb alkotásai közé tartoznak.

A városban készült Tolsztoj „Gyermekkor”, „Kamasz”, „Ifjúság” című trilógiájának első része, önéletrajzi alkotás, amelyben az író gyermekkori élményeiről beszél. A "Gyermekkor" történetben két főszereplő van: Nikolenka Irteniev és egy felnőtt, aki felidézi gyermekkorát. Az elbeszélés a narrátor hősének személyéből folyik.


1. Külső jellemzők (portré). A portré jellemzése gyakran kifejezi a szerző hozzáállását a karakterhez. 2. A karakter természete. Feltárul tettekben, más emberekkel való kapcsolatban, a hős érzéseinek leírásában, beszédében. 3. Prototípus megléte vagy hiánya. A munka e szakaszában, ebben a tanévben arra törekedtem, hogy kik a Tolsztoj-történet hőseinek prototípusai, valamint a szöveg alapján portrékat is megrajzoltam e mű szereplőiről, illetve rövid jellemzéseiket.




1. Látogatás az L.N. Tolsztoj a Prechistenkán 2. Információgyűjtés Lev Tolsztoj „Gyermekkor” című történetének összes hősének prototípusairól. 3. Illusztráció: meglévő illusztrációk tanulmányozása és ezek alapján saját alkotások készítése. 4. Az "Irtenyejev család albuma" vizuális oktatási segédlet tervezése az irodalmi iroda számára.




Továbbá az előadás diáira én válogatok idézeteket a történetből és a hozzájuk fűzött megjegyzéseimet, valamint eredeti portrékat a történet hőseinek prototípusairól vagy a hozzá készült illusztrációimat. Mindez az anyag bekerült a "Nikolenka Irteniev családi albuma" című vizuális segédletbe.


A főszereplő 10 éves. Valóságos igazságtalansággal találkozik: apja el akarta bocsátani Karl Ivanovicsot, aki 12 évig családban élt, mindenre megtanította a gyerekeket, amit ő maga tudott, és most már nincs rá szükség. Nikolenka az édesanyjától való közelgő elválás miatti gyászt éli át. Elgondolkodik a szent bolond Grisha furcsa szavain és tettein; forr a vadászat örömétől és ég a szégyentől, elriasztja a nyulat; érez "valamit - mint az első szerelem" a kedves Katenka, a nevelőnő lánya iránt; kérkedik neki ügyes lovaglással, és nagy zavarára majdnem leesik a lováról.




Barna szemek, amelyek mindig ugyanazt a kedvességet és szeretetet fejezik ki, egy anyajegy a nyakon, kicsit lejjebb a kis hajhullás helyén, egy hímzett fehér gallér. Gyengéd, száraz kéz, amely gyakran simogatta Nikolajt, és amelyet gyakran megcsókolt. A gyerekek MAMAN-nak hívták. A történet meleg képet alkot Nikolenka édesanyjáról, akinek mosolyától „úgy tűnt, hogy körülötte minden vidám”.




A múlt század embere volt, és annak a századnak közös fiatalsága volt, a lovagiasság, a vállalkozás, az önbizalom, az udvariasság és a mulatság megfoghatatlan jelleme. Nagy, impozáns növekedés, furcsa, apró lépések, járás, a vállrándulás szokása, kicsi, mindig mosolygós szemek, nagy öblös orr, szabálytalan ajkak, amelyek valahogy kínosan, de kellemesen redőztek, a kiejtés hiánya - suttogás, és egy nagy kopasz folt : Itt van Nikolai atya megjelenése. Ismerős volt minden olyan dologban, ami kényelmet és örömet okoz, és tudta, hogyan kell ezeket használni.


– Nekem lesz ez a világi fiatalember – mondta apám, és Volodjára mutatott. „A lovon nagyon jó volt – határozottan nagy. Fedett combjai olyan jól feküdtek a nyeregben, hogy Nyikolaj féltékeny volt, különösen azért, mert amennyire az árnyékból meg tudta ítélni, távolról sem volt ilyen szép megjelenésű.








Az idős dada az Irtenyei család több generációját is felnevelte. Még Nikolenka édesanyját szoptatta, most pedig házvezetőnőként szentül védi a mester vagyonát, és továbbra is őszintén szereti tanítványait. Mivel emlékszik önmagára, emlékszik Natalia Savishnára, szerelmére és szeretetére is; de most már csak tudja, hogyan becsülje meg őket - ugyanakkor fel sem tűnt neki, milyen ritka, csodálatos teremtés ez az öregasszony.




Karl Ivanovics - "külföldről elbocsátott" oktató. Különös házban élt, kevés saját dolga volt. Mindig pamutköpenyt viselt, bojtos sapkát. Rossz a látása. Mielőtt tanár lett volna, katona volt. – Ez egy jó német. Azt mondta a kis Miklósnak, hogy „a hálátlanság súlyos bűn.” Lehetőséget adott a gyerekeknek, hogy elgondolkodjanak viselkedésükön a büntetés végrehajtása közben. Nem túl szigorú, türelmes, "tudta, hogyan kell a csendben is nevelni"




... „... Maria Ivanovna rózsaszín szalagos sapkában, kék katsaveikában és vörös, dühös arccal, ami még súlyosabb kifejezést öltött, amikor Karl Ivanovics belépett.” Szeme barna volt. Gyakran MIMI-nek hívták. „Milyen ellenszenves ember volt az a Mimi! Minden illetlennek tűnt előtte!"


Katya a MIMI nevelőnő lánya. "Világoskék szemek, mosolygó tekintet, egyenes orr erős orrlyukakkal és száj ragyogó mosollyal, apró gödröcskék a rózsaszín átlátszó arcokon." Nikolenka olyasmit érez iránta, mint az első szerelme. Tőle először hall szavakat a szegénységről és a gazdagságról.


Köszönöm srácok, hogy eljöttek hozzám. Örülök, ha jól tanulsz. Csak kérlek, ne légy szemtelen. Vagyis azok, akik nem hallgatnak, csak maguk csínytevéznek. És amit mondok, az szükséges lesz számodra.Köszönöm srácok, hogy eljöttek hozzám. Örülök, ha jól tanulsz. Csak kérlek, ne légy szemtelen. Vagyis azok, akik nem hallgatnak, csak maguk csínytevéznek. És amit mondok, az szükséges lesz számodra. Emlékezni fogsz, amikor már nem leszek, amikor elmentem, hogy az öreg az lesz, hogy az öreg jót mondott neked. (L. Tolsztoj) (L. Tolsztoj)

1) A történet létrehozásának története L.N. Tolsztoj gyermekkora. Önmagát és az őt körülvevő világot tanulmányozva L.N. Tolsztoj úgy döntött, hogy könyvet ír az ember kialakulásáról, az emberi élet különböző mérföldköveiről, és hamarosan megírta a „Gyermekkor” című történetet, amely 1852-ben jelent meg a „Sovremennik” folyóiratban, és lelkes választ kapott az olvasóktól. A története L.N. Tolsztoj "Gyermekkora" egy trilógia kezdete volt, amelyet a "Fiúkor" és a "Fiatalság" történetek folytattak.

2) Az önéletrajzi történet műfajának jellemzői. Az önéletrajz egy író saját életéről szóló elbeszélése, amely az életrajzából származó valós tényeken alapul. Az önéletrajzi történet egy szépirodalmi mű, amely az író személyes benyomásain, gondolatain, érzésein alapul, szépirodalom bevezetésével. L.N. Tolsztoj gyermekkora az önéletrajzi történet műfajába tartozik.

Miben különbözik az önéletrajz az önéletrajzi történettől? (Az önéletrajz az író életének valós tényein alapul, az önéletrajzi történetben kiemelt szerepet kap a fikció, bár fontosak az író személyes érzései és benyomásai is.)

Melyek az önéletrajzi történet főbb jellemzői? (a fikció jelenléte, az írói érzések, érzelmek, gondolatok átadása)

3) A narratíva jellemzői a „Gyermekkor” történetben.
A történet első személyben szól. Tolsztoj három története nem a főszereplő és mesemondó, Nikolenka Irtenyev nevelésének és érlelésének következetes története. Ez életének számos epizódjának leírása - gyermekkori játékok, első vadászat és első szerelem Sonechka Valakhinával, édesanyja halála, baráti kapcsolatok, bálok és tanulmányok. Amit mások kicsinek, figyelemre méltatlannak tartanak, ami mások számára Nikolenka életének aktuális eseményei, az egyenlő helyet foglal el magának a gyerek-hősnek a tudatában. A tanár Karl Ivanovics elleni haragot, aki petárdával megölte a legyet Nikolenka feje fölött, és felébresztette, a hős nem kevésbé élesen éli meg, mint első szerelmét vagy családjától való elszakadását. Tolsztoj részletesen leírja a gyermek érzéseit. A gyermekkorban, serdülőkorban és fiatalkorban az érzések ábrázolása saját tapasztalatainak elemzésére emlékeztet Tolsztoj naplóiban.

4) L.N. történetének hőseinek jellemzői. Tolsztoj gyermekkora.

Nikolenka Irtenyejev képe.
A kép nagyrészt önéletrajzi jellegű. A történet első oldalaitól kezdve Nikolenka gondolkodó, befolyásolható fiúként jelenik meg az olvasó előtt. Meleg és megható gyermekkori emlékek kapcsolódtak Tolsztoj bátyjához, Nikolenkához. Nikolenka szokatlan játékokat tanított a kis Lyovushkának, mesélt neki és más testvéreinek az egyetemes emberi boldogságról. Tolsztoj első önéletrajzi regényében, a Gyerekkorban a szerzőhöz életrajzilag és lelkileg sok tekintetben közel álló hőse, Nikolenka Irtenyejev így beszél élete első éveiről: „Boldog, boldog, visszafordíthatatlan gyermekkor! Hogyan ne szeressük, ne ápoljuk az emlékeit? Ezek az emlékek felfrissítik, feldobják a lelkemet, és a legjobb örömök forrásaként szolgálnak számomra."

Hogyan jellemzi az abrosszal történt eset a történet főszereplőjét? Miért szégyellte magát, amikor Natalja Savisna megbocsátó szavakkal fordult Nikolenkához? (Szégyellte magát, mert korábban rendkívül tiszteletlenül gondolt rá.)

Hogyan jellemzik az apáról és Karl Ivanovicsról szóló gondolatok a történet főszereplőjét - Nikolenkát? (mint egy megfontolt ember, aki igyekszik megérteni egy cselekedet lényegét)

Melyik személyhez köti a főszereplő a legjobb gyerekkori emlékeket? (anyámmal)

Milyen érzést vitt át a főszereplő gyermekkorából egész életében? (az anya és az Isten iránti szeretet összeolvadt)

Anya képe.

Mire emlékezett leginkább a főszereplő, a kis Nikolenka Irtenyev az anya megjelenésében? ("Barna szemei, amelyek mindig ugyanazt a kedvességet és szeretetet fejezték ki", "gyengéd, száraz kéz, amely oly gyakran simogatott")

Anya melyik pillanatban változtatott meg mindent, és az arca egyszerűen gyönyörű lett? (amikor anya mosolygott)

Milyen hangulat uralkodik Irtenyevék házában a reggelinél? (családias, meleg, barátságos) Melyik családtag teremt ilyen hangulatot? (anya)

Apa képe.

Hogyan jellemzi a főszereplő az apját? (Nikolenka úgy jellemzi édesapját, mint egy múlt századi embert, aki sok szempontból nem értette a mai embereket, élete nagy részét szórakozással töltötte.)

Milyen két szenvedélye volt édesapádnak egész életében? (kártyák és nők)

Mik azok a főbb jellemzők, amelyek az apát jellemzik? (eredetiség, praktikum)

Karl Ivanovics képe.
Az ebben a munkában levezetett típusok egy része a természetből van leírva. Például a német Karl Ivanovics Mauer nem más, mint Fjodor Ivanovics Rossel, egy igazi némettanár, aki a Tolsztoj-házban lakott. Lev Nikolaevich maga beszél róla "Első emlékirataiban". Ennek a személyiségnek kétségtelenül befolyásolnia kell a gyermeki lélek fejlődését, és azt kell gondolni, hogy ez a hatás jó volt, hiszen a Gyermekkor szerzője különös szeretettel beszél róla, ábrázolva őszinte, közvetlen, jóindulatú, szeretetteljes természetét. Nem ok nélkül kezdi Lev Nikolaevich gyermekkori történetét ennek a bizonyos arcnak a képével. Fjodor Ivanovics mindketten Jasznaja Poljanában haltak meg, és a plébániatemplom temetőjében temették el.

Ki az a Karl Ivanovics? (Német tanító fiúk az Irtenyejev családban)

Hogyan viselkedik Karl Ivanovics a reggeli teánál a „Mashap” című fejezetben? (rendkívül tiszteletteljes)

Hogyan jellemzi ez a viselkedés Karl Ivanovicsot? (mint tiszteletreméltó, jól nevelt, jó magaviseletű ember)

Mi változik Karl Ivanovics viselkedésében a fiúkkal folytatott egyik lecke során? (Karl Ivanovics ingerlékenyebb, idegesebb lesz.)

Mit tanul az olvasó Karl Ivanovics Nyikolajjal folytatott beszélgetéséből? (hogy a gyerekek felnőttek, és hamarosan Moszkvába mennek tanulni, és Karl Ivanovics szolgáltatásaira már nincs szükség)

Karl Ivanovics melyik bűnt tartja a legsúlyosabbnak? Hogy vagy! miért gondolod? (hálátlanság, mivel az emberek túl hamar elfelejtik a jó cselekedeteket)

Natalia Savishna képe.
Natalya Savishna Nikolenka házában szolgált, és ő volt a felelős a kamra kulcsaiért. Fiatalkorától kezdve "szelíd kedélye és szorgalma" jellemezte, így a született lány dadájává, a főszereplő édesanyjává tették. A hősnő élete nem csak formálódik: miután elhatározta, hogy férjhez megy, nem kapott áldást uraitól, és száműzték az istállóba. Ám a sors viszontagságai nem törték meg az érzékeny nőt: mint korábban, most is szerelmével melegítette át az egész házat. Natalia Savishna uralkodó jellegű volt, ezért a házban lévő szolgák féltek tőle. Natalya Savishna az urak szabad döntését úgy érzékelte, mint a tőle való megszabadulás vágyát: „... Valahogy undorodom tőled, hogy kiűzsz az udvarról”. Ez a ritka nő soha nem gondolt vagy beszélt magáról. Az emberek iránti érdektelen, gyengéd szeretete kedvesebbé, emberségesebbé tette őket. Natalia Savishna ládája az élethez szükséges dolgok kincsesbányája. Nikolenka felidézi az abrosszal történt incidenst és viselkedését ebben az epizódban, amikor lelkileg szidta a dadát: „Hogy! - mondtam magamban, sétálva a folyosón és fuldokolva a könnyektől - Natalja Savisna, csak Natalja, mondod nekem, és még mindig arcomba vágsz egy vizes abrosszal, mint egy udvari fiút. Nem, ez szörnyű!" Ez az epizód örökre megmaradt a fiú emlékezetében, hiszen itt Natalya Savishna idegesen, a fiú könnyeit nézve volt az első, aki úgy döntött, hogy pótolja. A hősnő kedvessége végtelen, és Nikolenkát ő váltotta ki igazán: „Nem volt erőm egy kedves öregasszony arcába nézni; Elfordultam és elfogadtam az ajándékot, és még bőségesebben potyogtak a könnyek, de nem a haragtól, hanem a szerelemtől és a szégyentől."

Mit csinált az élet Natalya Savishnával? (komolyan)

Jellemezze Natalia Savishna / (kedves, érzékeny, érzékeny nő)

Natalya Savishna miért nem fogadta el a szabadságát? (az ingyenest úgy fogta fel, mint egy vágyat, hogy megszabaduljon tőle)

Mik a főbb jellemzők Nikolenka szerint, amelyek jellemzik Natalia Savishna egész életét? (szeretet és önfeláldozás)

Betöltés ...Betöltés ...