Hogyan lehet megállítani a szellemi hanyatlást és megelőzni az Alzheimer-kórt? A jelenleg rendelkezésre álló gyógyszerek nem túl hatékonyak. Kétféle gyógyszer létezik, amelyek segítenek megállítani és enyhíteni a diagnosztizált Alzheimer-kór progresszióját.
- Ezek olyan gyógyszerek, amelyek növelik az acetilkolin koncentrációját a szervezetben, egy neurotranszmitter, amely befolyásolja a memóriafolyamatok fenntartását.
- Egy másik gyógyszercsoport csökkenti egy másik neurotranszmitter, a glutamát agysejtekre gyakorolt hatását. A glutamát felelős a gondolkodási folyamatok elindításáért az agyban. Alzheimer-kórban a szervezet többletmennyiséget termel ebből a neurotranszmitterből.
Sajnos mindkét ilyen típusú gyógyszer nem képes megelőzni vagy hatékonyan kezelni a betegséget.
Vannak más gyógymódok is, amelyek bizonyítottan pozitív hatással vannak az Alzheimer-kór lefolyására és megelőzésére. Ez egy aerob gyakorlattípus, a pulzustartalék 75-85%-ának megfelelő pulzustámogatással. A tartalék pulzusszám a maximális pulzusszám (például futás közben) és a nyugalmi pulzusszám közötti különbség. Ebben fontos szerepe van az agy jobb oxigénellátásának. Ezenkívül az intenzív edzés hozzájárul a növekedési hormonok felszabadulásához, amelyek pozitív hatással vannak az agysejtekre.
Egy másik fontos szempont a mentális és szociális tevékenység. Számos tanulmány kimutatta, hogy az aktív szellemi életet folytató idős emberek agyi funkcióit magasabb szinten tartják.
Ha mégis jön az "Alzheimer".
Az Alzheimer-kór fő kockázati tényezője az életkor. A 60 évesek 1%-át, a 75 évesek 7%-át és a 85 évesek mintegy 30%-át érinti. A demencia leggyakoribb formái az Alzheimer-kór, a vaszkuláris demencia, a frontotemporális demencia és a Parkinson-kór. Ugyanakkor az Alzheimer-kór az esetek 70% -át teszi ki, a vaszkuláris demencia - további 15%, a fennmaradó 15% pedig frontotemporális demencia, Parkinson-kór és ritka formái.
Az Alzheimer-kór teljes biztonsággal diagnosztizálása csak a beteg boncolásával lehetséges. Ezt a diagnózist azonban a legtöbb esetben akkor állítják fel, ha a megfigyelt súlyos kognitív károsodás nem illeszkedik a Parkinson-kór vagy más, egyértelműen diagnosztizálható betegség tüneteihez.
Mi történik pontosan ebben a betegségben? Először is, a rövid távú memória szenved. A kutatások azt mutatják, hogy a verbális memória (a szósorozat emlékezésének képessége) az első, amely kudarcot vall. Ezután kezdődik a végrehajtó funkciók hanyatlása és a beszéd nehézségei. A következő szakaszokban téveszmék és hallucinációk adódnak hozzá. Mindezek végén a beteg elveszíti a járás, a beszéd, a valósággal való interakció képességét, inkontinencia kezdődik. A betegség hosszú ideig (néha évtizedekig) alakul ki.
A jelenleg rendelkezésre álló kezelések csak mérsékelten hatékonyak.
Néhány megnyugtató tény
- Jelenleg az orvosok megtanulták megbízhatóan diagnosztizálni a demencia különböző típusait a korai szakaszban.
- A kognitív és fizikai edzés lassítja a szellemi hanyatlást.
- A kognitív hanyatlás eseteinek csaknem felében a beteg állapota nagyon hosszú ideig stabil marad.
- Hatékony kezelés nincs, de számos intézkedés késleltetheti a betegség kialakulását
elmebaj(demencia) - szerzett mentális hiba, amely az értelmi funkciók túlnyomó részét zavarja.
A demencia jelei a felhalmozott képességek és tudás elvesztése, a szellemi tevékenység produktivitásának általános csökkenése, a személyiség megváltozása. A demencia dinamikája más. Az agydaganatokkal, az atrófiás megbetegedésekkel és az érelmeszesedéssel a psziché hibája folyamatosan növekszik. Poszttraumás és poszt-stroke demencia esetén lehetséges néhány mentális funkció helyreállítása a betegség első hónapjaiban, és a tünetek stabil jellege sok következő évben. Általában azonban a demencia rendellenességeinek negatív természete meghatározza annak viszonylagos fennmaradását és a teljes gyógyulás lehetetlenségét.
A demencia klinikai képe jelentősen eltér a fő mentális betegségekben - az epilepszia és a skizofrénia szerves folyamataiban.
szerves demencia Különféle betegségek okozhatják, amelyek az agy szerkezetének megzavarásához és a neuronok tömeges halálához vezetnek.
Az organikus demencia klinikai képét a súlyos memóriazavarok és az absztrakt gondolkodási képesség csökkenése uralják. Feltehetően ennek a szindrómának az oka a betegség klinikai képének egyes jellemzői alapján ítélhető meg. A klinikai megnyilvánulások szerint megkülönböztetik a lacunáris és a teljes demenciát.
Lacunar (dysmnesztikus) demencia elsősorban memóriazavarban nyilvánul meg (a fogalomalkotás és az ítéletalkotás képessége jóval később megzavarodik).
Ez jelentősen megnehezíti az új információk megszerzésének lehetőségét, de az ilyen betegek hosszú ideig megőrizhetik szakmai tudásukat és automatizált készségeiket. Bár tehetetlennek érzik magukat az összetett szakmai tevékenységekben, könnyen megbirkóznak a napi házimunkákkal. Jellemző a hiányosságaikkal szembeni kritikus attitűd jelenléte: a betegek zavarba jönnek az önállóság hiánya miatt, bocsánatot kérnek a lomhaságért, a memóriaromlást igyekeznek (nem mindig sikeresen) kompenzálni azzal, hogy papírra írják a legfontosabb gondolatokat. Az orvossal az ilyen betegek őszinték, aktívan panaszkodnak, mélyen átélik állapotukat. A lacunar demencia jellembeli változásai meglehetősen enyhék, és nem érintik a személyiség magját. Általában a hozzátartozók azt tapasztalják, hogy a betegek alapvető viselkedési formái, kötődése, hiedelmei változatlanok maradnak. Gyakrabban azonban még mindig megfigyelhető a személyiségjegyek némi kiélezése, a korábbi jellemvonások „karikírozása”. Így a takarékosságból kapzsiság és fösvénység, a bizalmatlanság - gyanakvás, az elszigeteltség - embergyűlölet lehet. Az érzelmi szférában a dysmnesztikus demenciában szenvedő betegeket szentimentalitás, érzelmi labilitás, könnyelműség jellemzi.
A lacunáris demencia oka az agy különféle diffúz vaszkuláris megbetegedései: az ateroszklerózis és magas vérnyomás nem stroke-os lefolyása, diabéteszes mikroangiopátia, kollagenózisban a szisztémás erek károsodása és szifilitikus fertőzés (lues cerebri). Az agy vérellátásának állapotában bekövetkező változások (a vér reológiai tulajdonságainak javulása, értágító szerek szedése) állapotingadozást és rövid ideig tartó javulást okozhatnak ezeknél a betegeknél.
Totális (globális, paralitikus) demenciaa logika és a valóság megértésének képességének elsődleges elvesztésével nyilvánul meg.
A memóriazavarok nagyon súlyosak, de jelentősen elmaradhatnak az absztrakt gondolkodás zavarai mögött is. Észrevehető a betegséggel kapcsolatos kritikus hozzáállás éles csökkenése vagy teljes hiánya. A kóros folyamat gyakran érinti az egyén erkölcsi tulajdonságait: megszűnik a kötelességtudat, a finomság, a korrektség, az udvariasság, a szerénység. A személyiségzavarok annyira hangsúlyosak, hogy a betegek már nem hasonlítanak önmagukhoz (megsemmisül a „személyiség magja”): cinikusan szidhatnak, pucérkodhatnak, vizelhetnek és üríthetnek közvetlenül az osztályon, szexuálisan gátlástalanok.
Egy 57 éves páciens, taxisofőr mindig is parancsoló, durva karakter volt, nem engedett meg semmilyen kezdeményezést feleségétől és gyermekeitől, teljes mértékben kontrollálta a család pénzkiadásait, féltékeny volt, sokak számára alkoholt fogyasztott. évek. Az elmúlt év során drámaian megváltozott a jelleme: önelégült és szentimentális lett, abbahagyta az autó gondozását, nem tudta kitalálni a kisebb meghibásodásokat, és javította fiait. Továbbra is sofőrként dolgozott, de elfelejtette, hogyan kell közlekedni a városban, és állandóan útbaigazítást kért az utasoktól. Abbahagyta az alkoholfogyasztást, nem mélyedt el a család dolgaiban és a családi költségvetésben. Nem csináltam semmit otthon, nem néztem tévét, mert nem értettem a műsorok jelentését. Válaszul a televíziós bemondó felhívására: "Jó estét!" gyakran válaszolt: „És jó estét neked!”. Gyakran kezdett hangosan dalokat énekelni, de sok szóra nem emlékezett, és folyamatosan értelmetlen "hoo-lu"-val helyettesítette őket, miközben mindig könnyek jelentek meg a szemében. Nem értette, hogy rokonai miért vitték orvoshoz, de egyáltalán nem bánta a kórházi kezelést. Az osztályon szerénytelenül dicsérte a női orvosokat és nővéreket.
A számítógépes tomográfia agysorvadás jeleit tárta fel, túlnyomórészt a frontális kéreg elváltozásával.
A teljes demencia oka az agykéreg közvetlen elváltozása. Ezek lehetnek diffúz folyamatok, például degeneratív betegségek (Alzheimer- és Pick-kór), meningoencephalitis (például szifilitikus meningoencephalitis - progresszív bénulás), önfüggő demencia. Néha azonban egy kis kóros folyamat a homloklebenyek területén (helyi trauma, daganat, részleges atrófia) hasonló klinikai képhez vezet. A betegek állapotának jelentős ingadozása általában nem figyelhető meg, sok esetben a tünetek folyamatosan fokozódnak.
A demencia totálisra és lacunárisra való felosztása tehát nem patoanatómiai, hanem szindrómás fogalom, hiszen a diffúz érfolyamatok a lacunaris demencia okai, a homloklebenyek lokális károsodása miatt pedig teljes demencia alakulhat ki.
Epilepsziás (koncentrikus) demenciavalójában az organikus demencia egyik fajtája.
skizofrén demenciaszignifikánsan különbözik az organikus betegségek miatti demenciától.
A skizofrénia esetében a memória gyakorlatilag nem szenved, nem veszít el az absztrakt gondolkodás képessége. Ezzel párhuzamosan sérül harmóniája, céltudatossága, növekszik a passzivitás és a közöny. Jellemző tünet a folytonossági zavar (szkizofázia). Általában a betegek nem akarnak eredményeket elérni. Ez abban nyilvánul meg, hogy anélkül, hogy megpróbálnának válaszolni az orvos kérdésére, azonnal kijelentik: „Nem tudom!”. A fizikailag erős, meglehetősen jó tudáskészlettel rendelkező betegek egyáltalán nem tudnak dolgozni, mert a legcsekélyebb szükségét sem érzik munkára, kommunikációra, sikerre. A betegek nem vigyáznak magukra, nem tulajdonítanak jelentőséget a ruháknak, abbahagyják a mosást, fogmosást. Ugyanakkor beszédük gyakran tartalmaz váratlan, erősen elvont asszociációkat (szimbolizmus, neologizmusok, paralogikus gondolkodás). A betegek általában nem követnek el durva hibákat az aritmetikai műveletekben. Csak a betegség végső szakaszában, az intellektus hosszú távú tétlensége a felhalmozott tudás és készségek elvesztéséhez vezet. Így a skizofrén demencia központi rendellenességeinek az érzelmek elszegényedését, az akarathiányt és a gondolkodás harmóniájának romlását kell tekinteni. Pontosabban ezt az állapotot úgy kell jelölniapathico-abulic szindróma(lásd a 8.3.3. pontot).
Kellemes délutánt barátaim. Ma van egy érdekes témám, és minden korosztályra vonatkozik. „Minden betegség idegből van” – ez egy arany közmondás, és itt van ennek egy újabb megerősítése.
A stressz és az idegesség aláássák az egészséget, csökkentik az életéveket, de ha fiatalon a szervezet a stresszes helyzetre produktivitásvesztéssel reagál, akkor idős korban a stressz és a gyász demenciát okozhat. Nézzünk egy élő példát.
Az időskori stressz és idegesség demenciának álcázza magát, befolyásolja a memóriát és a gondolkodást, de ez a fajta demencia gyógyítható
Nézzük az élettörténetet.
45 éves Pavel: „Édesapám halála után 79 éves édesanyám abbahagyta a mindennapi életet, összezavarodott, nem csukta be az ajtót, elvesztette az iratokat, és többször nem találta a lakását a bejárat."
Ahogy az várható volt, Paul elment az orvoshoz. „Az időskori elbutulás inkább a kor normái közé tartozik” – így vélekedik egy szakember. A neuropatológus gyógyszereket írt fel az agyi aktivitás helyreállítására, az érrendszeri gyógyszereket, és általában javították anyám általános állapotát, de nem sokkal. És mivel az asszony nem élhetett egyedül, Paul ápolónőt fogadott.
„A mama gyakran sírt, állapota depressziós volt, gyakran ült egy helyben, valószínűleg férje elvesztése miatti élmények ezek” – indokolta Pavel.
Pavel meghívott egy másik szakembert, aki így foglalta össze a dolgot: „Vannak szenilis problémák, de anyámnak súlyos depressziója van.” Az orvos nyugtató terápiát írt elő, majd két hónapos kezelés után a nő gyógyulni kezdett.
Anya érdeklődni kezdett a konyha iránt, maga kezdte főzni kedvenc ételeit, és még a nővérrel is káromkodni kezdett, miközben ő maga kezdett el foglalkozni a háztartással.
„Anya hirtelen érdeklődni kezdett a konyha iránt, aktívabb lett, megfőzte a kedvenc ételeimet, a szeme újra értelmes lett”
Általában véve ez a történet azzal végződött, hogy anyám teljesen független nő lett, aki jól tudta magát szolgálni, így Pavel úgy döntött, hogy a haszontalanság miatt kirúgja a nővért. A nő kognitív funkcióinak többsége helyreállt, a demencia (demencia) részben visszahúzódott. Ez egy csodálatos és inspiráló történet.
Az idősebbek gyakran eltitkolják rokonai elől, hogy stresszesek.
Igen, igen, ez általában így szokott történni. Egyrészt nem akarnak minket felzaklatni és problémáikkal terhelni a hozzánk közel állókat, másrészt nem akarnak tehetetlennek látszani mások szemében, harmadrészt pedig sok idős ember úgy gondolja, hogy az időskori depresszió a jellemző. Tehát, kedves rokonok, figyeljenek az idősebb generációra, és ez a táblázat segít Önnek.
ÖSSZEGEZVE
A depresszió és a szorongás befolyásolja az ember memóriáját és gondolkodását, idős korban akár demenciát is okozhat. De ha a hosszan tartó depressziót időben kezelik, számos kognitív funkció helyreállítható. És mégis - nem minden orvos tud róla.
A fiatalok stressze kábulatot okoz az életben, vagy negatívan befolyásolja a termelékenységet
Sok fiatal panaszkodik, hogy: "Minden kiesik a kezemből, nem tudok semmire koncentrálni, elromlott a memóriám, és a hatékonyságom nullára szokott menni." Ilyen tünetekkel mennek el orvoshoz, és ott megtanulják, hogy a produktivitás csökkenése összefüggésbe hozható a stresszel vagy a depresszióval.
SZTORI
„A számítógépre nézek, és egy sor betűt látok.” Alexander, 35 éves
A megnövekedett vérnyomást és a csökkent termelékenységet tablettákkal kezdték kezelni, beleértve az „emlékezetet”, de a helyzet nem változott. Aztán Sándort pszichiáterhez küldték.
„Féltem elmenni, azt hittem, hogy őrültnek fognak ismerni, és úgy bánnak velem, hogy „zöldség” leszek.
De minden jól végződött. Egy pszichoterápia és stresszkezelés után Alexander kezdett felépülni. Az alvás normalizálódott, a memória és a munkaképesség helyreállt, és tíz napos kezelés után Alexandert elbocsátották.
ÖSSZEGEZVE
A fiatalok érzelmi állapota és szellemi képességei közvetlenül összefüggenek egymással. Néha elég csökkenteni a szorongás szintjét, hogy helyreálljon a munkaképesség, a memória és a szellemi képességek.
HA ELKEZD SZELLEMI KÉPESSÉGEI ROMLÁSÁT ÉSZREVÉLNI, AZ ELŐSZÖR EZT KELL TENNED
Mielőtt elvégezné az agy MRI-jét, és elkezdené szedni a memóriatablettákat, gondolja át: „Aggódom valami miatt?”. Ahogy már megértetted, a „minden betegség az idegből van” mondás a „helyes” mondás, és sok mindent megmagyarázhat. A vágyakozás, a könnyelműség, az önbizalomhiány, a magány érzése, a negatív gondolatok vagy az önostorozás mind az idegösszeomlás jelei. Ha ezen pontok egyike az Öné, elemezze az állapot kiváltó okát, és tegyen intézkedéseket mentális állapota javítására. Ha idősebb, akkor a stressz vagy az idegesség „demenciarohamot”, ha fiatal, akkor a stressz a termelékenység csökkenését vagy a szellemi képességek romlását okozhatja.
De a jó hír az, hogy az ilyen típusú betegségeknél az intellektuális javulás a nyugtató terápia után néhány héten belül észrevehető lesz.
Oleg Pletenchuk, a psychologies.ru anyagai alapján
A skizofrénia a leggyakoribb mentális zavar. A skizofrénia jellegzetes vonásokkal rendelkezik: korunkban könnyen diagnosztizálható, de nehezen kezelhető.
A skizoszerű rendellenességek hirtelen, teljesen egészséges emberben alakulhatnak ki. Ugyanakkor a skizofrénia megnyilvánulásának kora minden korcsoportra kiterjed.
A skizofrénia-szerű rendellenességek fő jellemzői a következők:
- A megnyilvánulás lehetősége kortól függetlenül;
- A mobil fogékonyság érzelmi összetevője hangsúlyos;
- A mobil érzékenység akaratlagos összetevőjének jelenléte;
- A mobil érzékenység intellektuális összetevőjének jelenléte.
A skizofrénia és az ebbe az osztályba tartozó skizofrénia jelei és tünetei a következők:
- Káprázatos ítéletek, hallási és vizuális hallucinációk és egyéb mentális patológiák, beleértve a produktív tüneteket;
- A létfontosságú tartalékok csökkenése, a testi-lelki tónus csökkenése. Teljes apátia, az élet iránti érdeklődés csökkenése, beleértve az ember szociális és fizikai szféráját;
- A skizofrénia tizenhárom és tizennyolc éves kor között jelentkezik. A fiatalkori skizofrénia kivételével (amelynek megnyilvánulása a fiatalabb iskolás/óvodás korosztályra esik).
Intelligencia a skizofrénia különböző típusaiban - Autizmus
Az autizmus mentális és szomatikus rendellenesség, amelynek megvannak a maga sajátosságai. Tehát az autizmusban az intellektuális képességek részlegesek. Egy személy zseni lehet egy adott tudományterületen.
Az autizmus kialakulásának mentális része azonban olyan mentális zavart jelent, amely befolyásolja a társas kommunikáció tényezőjét.
A skizofréniát nagyon gyakran összekeverik a különféle kórképekkel, mivel mindkét mentális rendellenességnek hasonló tünetei vannak.
A skizofréniában megnyilvánuló intellektuális ambivalencia szintén az intelligencia fejlődésének általános jellemzője. Az értelem átalakulásának első jelei a skizofrénia elrejtésének képessége, valamint a téveszmés tüneteinek intelligens és logikus meghatározásának képessége.
A skizofrénia első megnyilvánulásai ugyanazok, mint az autizmusé. Ebben az egyénben más skizoid jellemzők is megjelennek, beleértve: ambivalencia jelenléte (minden megnyilvánulásban), hallucinációk és téveszmék.
A skizofrénia kialakulása során megjelenő hallucinációkat és téveszméket gyakran összekeverik az erőszakos fantázia megnyilvánulásával. Mindezek a tényezők nagyon megnehezítik a betegség diagnosztizálását. Gyakran előfordul, hogy a serdülőkor végéig az ember nem tud a skizofrénia jelenlétéről.
Skizofrénia - nevelés és intelligencia
Annak ellenére, hogy a skizofrénia közvetlenül befolyásolja az ember intellektuális képességeit, ez a betegség messze nem a legfontosabb szerep.
Így az ember nevelése fontos szerepet játszik az értelmi képességek fejlesztésében. Azoknál az embereknél, akiket gyermekkorukban sokkal intenzívebben tanítottak, sokkal kisebb a kockázata ennek a mentális betegségnek.
Ennek a ténynek a megerősítése az orvosi és pszichológiai irodalom különböző forrásaiban található.
A nevelés szerepe fontos, hiszen az érzelmi komponens jelenlétét is befolyásolja, amely fontos szerepet játszik az intelligencia továbbfejlesztésében.
Ambivalencia és ellenállás
Az anya túlzott hidegsége gyermekével kapcsolatban súlyosbítja a különféle mentális rendellenességek, köztük a skizofrénia megnyilvánulásának lehetőségét. Nem lehet alábecsülni azt az általános tényt, hogy az intelligencia fejlődésében a stresszek jelen vannak.
Az általános iskolás korban az egyén alacsony ambivalenciájára és rezisztenciájára való tekintettel nagy mennyiségű stressz mellett nemcsak a skizofrénia, hanem az autizmus is megnő. Mindkét betegség jelentősen befolyásolja az intellektuális képességek és a kognitív észlelés jellemzőinek fejlődését.
Az ambivalencia az a képesség, hogy érzékeljük a befolyást, engedjük magunkat és a hatásnak megfelelően változunk.
Az ellenállás az a képesség, hogy ellenálljunk a testet érő negatív mentális/fizikai hatásoknak.
A tudósok véleménye a skizofrénia intelligenciára gyakorolt hatásáról nagyrészt eltérő. Számos nagyon eltérő vélemény létezik egymás között:
- A tudósok egy csoportja úgy véli, hogy a skizofréniában az intelligencia nagyon keveset, vagy egyáltalán nem szenved. Az intellektussal kapcsolatos minden megsértés jobban érinti az ember akarati szféráját. Az autizmus pedig közvetlenül az érzelmi szféra megsértése.
A mentális zavarral küzdő személy nagyobb mértékben veszíti el szociális érzékelési készségeit. (Különösen ez a paranoid skizofrénia esetén tapasztalható, amikor az intellektuális képességek általában nem érintettek);
A híres matematikus, a Nobel-díjas John Forbes Nash a paranoid skizofrénia megnyilvánulásaitól szenvedett. A paranoid skizofrénia pedig segített a tudósnak egy egyedi matematikai modell megalkotásában, amivel Nobel-díjas lett.
- A második csoport úgy véli, hogy nem a skizofrénia befolyásolja az intellektuális kórképeket, hanem az intelligencia szintje van nagyobb hatással a skizofrénia megnyilvánulásaira. Ezt a véleményt támasztja alá az a tény, hogy sokkal többen szenvednek skizofréniában, ha értelmi képességeik az átlagos szinten vannak vagy az alatt vannak;
- A harmadik csoport úgy véli, hogy a skizofrénia és az intellektuális képességek kölcsönös kapcsolatban állnak egymással. A később skizofréniát okozó gondolkodási zavarokat maga a pszichiátriai rendellenesség súlyosbítja. A kognitív szféra az, amely leginkább szenved az érzelmi és akarati befolyása alatt. Az énkép megsértése ebben az esetben csökkentheti az ember intellektuális képességeit fizikai vagy pszichoszomatikus szinten;
- Az utolsó csoport úgy véli, hogy az értelem funkcióinak változása nem annyira magához a skizofréniához, hanem a mögöttes tényezőkhöz kötődik. Ez a skizofrénia (gyógyszeres összetevője) kezelése, amely közvetlenül érinti az agy neuronjait. És az antipszichotikumok és az antipszichotikumok, amelyek hatását még nem vizsgálták teljesen, teljesen megváltoztatják az embert.
A skizofrénia nehezen diagnosztizálható betegség. Ez bizonyos korlátozásokat támaszt a betegség patogenezisének általános tanulmányozásában. Csak teljes bizalommal állíthatjuk az értelmi károsodást okozó kiváltó okokat.
Annak ellenére, hogy rengeteg az elmélet, amelyek az ellenkezőjét állítják, úgy ítélhető meg, hogy a skizofréniában az értelem teljesen megmarad. Csak maga az észlelés változik, ami nem az intelligencia szintjét, hanem alkalmazási körét befolyásolja.
Így a skizofrén beteg kognitív erőforrásait nem teljes életvitelre használja, hanem delíriumának logikus alátámasztására, vagy betegségének elrejtésére.
Dopamin stimuláció
Tekintettel a skizofrénia lefolyásának sajátosságaira, érdemes elmondani, hogy továbbra is a dopaminstimuláció elmélete a legnépszerűbb.
A dopamin stimuláció számos mentális betegség kialakulásának és kialakulásának fő oka. Ezenkívül a dopaminstimuláció az, amely ezt követően dopaminfüggőséget okoz.
A dopamin-függőség az elsődleges forrása egy másfajta függőség jelenlétének: nikotin, alkohol, szexuális, mérgező, adrenalin és mások.
A dopamin a noradrenalin és az adrenalin termelésének elsődleges forrása. Ez egy olyan hormon is, amely boldogság és öröm érzését okozhatja.
A dopamin-elmélet támogatói, valamint a betegség lefolyására gyakorolt hatása olyan formulát hoztak létre, amely a szkizofrénia lefolyását nagymértékben enyhítheti az osztályba tartozó gyógyszerek: neuroleptikumok és antipszichotikumok segítségével. Az ilyen gyógyszerek használatának mellékhatása a krónikus depresszió állapota, amely skizofréniában szenvedő betegeknél fordulhat elő. Ezenkívül a neuroleptikumok csökkentik az emberi kognitív szféra funkcióit.
Az intellektuális károsodás okai skizofrénia esetén
Annak ellenére, hogy a skizofrénia nincs közvetlen hatással az intellektuális képességekre. Számos adat áll rendelkezésre, amelyek alapján megállapítható, hogy közvetve a skizofrénia az értelmi károsodás fő oka.
Mindenekelőtt érdemes tudni, hogy a skizofrénia nemcsak pszichés, hanem nagyon súlyos szomatikus betegség is. A betegség előrehaladtával az agy szerkezete teljesen megváltozik, beleértve azokat a részlegeket is, amelyek az emberi értelemért felelősek.
Fontos tudni, hogy a beteg fejében ilyen elváltozások nem fordulnak elő a skizofrénia minden alfajánál. A paranoid skizofrénia például nincs hatással az ember kognitív összetevőire.
Az antipszichotikumok és az antipszichotikumok sem az utolsó olyan tényező, amely befolyásolja az intelligencia fejlődését vagy leépülését. Jelentősen megváltoztatja a neuronok munkájának szerkezetét, és blokkolja a dopamint, de közvetlenül befolyásolja az emberi szellemi képességek csökkenését is. A riszperidonnak, az olanzapin haloperiolnak van a legnagyobb hatása az intelligenciára. Azonban ezek a gyógyszerek adják a legnagyobb hatást, és a legkevesebb mellékhatást.
Az antipszichotikumok és antipszichotikumok szedésekor fellépő kábító jellegű függőségek közvetlenül jobban befolyásolhatják az intelligencia szintjét, mint a fenti tényezők bármelyike. Ismeretes, hogy a dezomorfin, az alkohol és más pszichotróp szerek fogyasztása tönkreteszi az agyat.
Az ilyen függőségek előfordulásának oka a dopamin alacsony szintje lehet.
A skizofréniát az úgynevezett érzelmi-akarati defektus megjelenése jellemzi, amelyben a beteg egyszerűen nem használja az intellektusát. A pszichiátriában az ilyen állapotot egy zárt könyvespolchoz hasonlítják, amelynek tartalma senkit nem érdekel.
Az antipszichotikumok hozzájárulnak az intelligencia csökkenéséhez skizofrénia esetén, és ezt sok tudós megerősíti. De jelenleg széles körben alkalmazzák az atipikus antipszichotikumokat, amelyek a legkisebb toxicitásúak, így kevesebb a mellékhatásuk, és bevételükkor szinte semmi extrapiramidális rendellenesség.
Az intellektuális tevékenység változásainak jellemzői skizofrénia esetén
A szkizofrénia szellemi tevékenységében bekövetkezett változások jellemzői hosszú ideig nem jelennek meg. Tekintettel az emberi test bizonyos jellemzőire, előfordulhat, hogy ilyen jellemzők egyáltalán nem léteznek.
Ha azonban a skizofrénia elég enyhén halad, és remissziós szakaszok figyelhetők meg, az intelligenciát gyakorlatilag nem érinti.
A skizofrénia rosszindulatú megnyilvánulásai (gyorsan progresszív skizofrénia, egyidejű mentális zavarok, amelyek nem teszik lehetővé az atipikus antipszichotikumok teljes körű alkalmazását) esetén a mentális képességek csökkenése meglehetősen egyértelműen kifejeződik.
A legtöbb esetben nem az intellektus szintje változik, hanem az akarati-érzelmi hatás tulajdonságai jelennek meg, amikor az ember nem használja értelmét, vagy betegsége elrejtésére használja.
Ebben az esetben az intellektuális képességek korrigálása lehetetlen, de a viselkedés korrigálása lehetséges, így az ember szociálisan épelméjűvé válik. Ezt a folyamatot speciális pszichoterápiák segítségével hajtják végre, amelyek lehetővé teszik a beteg számára, hogy teljes mértékben felismerje a betegség jelenlétét, ami ezt követően lassíthatja a betegség kialakulását és megváltoztathatja az értelem hatókörét (érzelmi hatás esetén). - akarati ambivalencia.)
Az intellektuális képességek változásának fő jellemzője a logikai lánc összeállítási módjának megváltozása. Ezt akkor fedezték fel, amikor a skizofrén betegeket összetett problémák megoldására kényszerítették.
Az ilyen feladatokkal a skizofrének sokkal gyorsabban megbirkóztak, mint az egészségesek. Amikor azonban a skizofrének elég egyszerű feladatot kaptak, nem tudták azokat megoldani, mivel gyakran kerestek fogást, vagy további ítéleteknek teremtettek talajt, ami nyilvánvaló okokból akadályozta őket a feladat megoldásában. Az intelligencia ilyen változásai a legnyilvánvalóbbak a paranoid skizofrénia diagnózisában voltak. És a legkevésbé ilyen gondolkodásbeli változás a fiatalkori skizofréniában nyilvánult meg.
Fiatalkori skizofrénia: a skizofrénia osztályába tartozó mentális zavar. Fő: megnyilvánulásának kora.
A fiatalkori skizofrénia nagyon korán jelentkezik: voltak esetek, amikor ilyen diagnózist már ötéves gyermekeknél is felállítottak.
Ugyanakkor korántsem mindig lehetséges a helyes diagnózis felállítása, a juvenilis skizofrénia helyett gyakran diagnosztizálnak mentális rendellenességet - egy meghatározatlan szervetlen pszichózist. Egy tulajdonsága van. Tekintettel a skizofrénia altípusait meghatározó kritériumok pontatlanságára, a nem meghatározott, nem szervi pszichózis a leggyakrabban alkalmazott diagnózis.
A fiatalkori skizofrénia fő jellemzője a hiánya
És az emberi észlelés kognitív szférájának változásai. Ehelyett egy személy hajlamossá válik a hallucinációkra, amelyek legaktívabban a támadások során nyilvánulnak meg.
A pszichoterápia, mint tudomány korunkban kellő fejlettségi szinten van ahhoz, hogy megfelelő pszichoterápia lefolytatására és előírására kerüljön sor, amely elősegíti a páciens korrekcióját és szocializációját, amennyire csak lehetséges. Ha a mentális rendellenességet helyesen és időben diagnosztizálták, fennáll a skizofrénia teljes megszüntetésének esélye.
Általános vélekedés szerint az ember értelmi képességei elkerülhetetlenül romlanak az életkorral. Úgy gondolják, hogy az iskolai tanulás és az intézet elvégzése után 30-35 éves korig elsajátítjuk a tudás nagy részét, a fő munkakészségeket, majd szükségszerűen elkezdődik a hanyatlás. Elhisszük és... félünk. De vajon tényleg hülyébbek az emberek az életkorral?
Először is szeretném megjegyezni, hogy az az érzés, hogy buta lettél, irracionális, mint minden más érzés. Néhány valós tény lendületül szolgálhat hozzá, de ezek alapján elhamarkodott lenne következtetéseket levonni. Nézzük tehát a tudományos bizonyítékokat.
Mi történik az aggyal, amikor az ember felnő? Csecsemőknél és kisgyermekeknél az agy fejlődése a legmagasabb ütemben történik. Első alkalommal jönnek létre idegi kapcsolatok, amelyek később a szokásos felnőttkori készségek - járás, beszéd, olvasás és írás - alapjai lesznek. De lehet-e mondani, hogy az átlagos baba okosabb, mint egy diák?
Itt van egyébként az első tény: az agyban zajló folyamatok nagy intenzitása még nem jelenti a legmagasabb intellektuális képességeket. A baba azért fejlődik ilyen aktívan, mert szüksége van arra, hogy legyen ideje lerakni az "alapot" a jövőbeli életéhez. Ugyanez mondható el az iskolásokról, sőt a diákokról is.
Az iskola utolsó évfolyamai és az intézeti tanulmányi idő (vagyis körülbelül 15-25 éves kor között) valóban csúcspontja az új információk megjegyezésének és az ismeretlen tantárgyak elsajátításának. Ez részben az agyban zajló biokémiai folyamatoknak köszönhető: az idegsejtek 20 év után fokozatosan pusztulni kezdenek.
Bár, amint azt a vizsgálatok kimutatták, az elhalt sejtek mennyisége jelentéktelen, és gyakorlatilag nem befolyásolja az ember gondolkodási képességeit, különösen, ha maguk a neuronok száma a teljes agytérfogat mindössze 10 százalékát teszi ki. De vannak más okok is: minél kevesebb tudással rendelkezünk, agyunk annál könnyebben szívja fel azt, akár egy szivacsot.
Az életkor előrehaladtával pedig, amikor már felhalmoztunk egy bizonyos információcsomagot és fejlődött a kritikus gondolkodásunk, minden új információt meg kell vizsgálni (konzisztens-e a többi tudásunkkal, ellentmond-e annak) és „beépülni” a meglévő képbe. a világé.
Nem meglepő, hogy egy negyvenéves embernek több időre lesz szüksége, hogy ugyanannyi új információt magába szívjon, mint egy húszévesnek. . Ugyanakkor szellemi erőforrásai is aktívabbak lesznek: nemcsak az új információk memorizálását végzi, hanem kritikai reflexiónak veti alá azokat, és felfrissít minden, a témával kapcsolatos korábbi ismeretet.
Sőt, a tudósok már cáfolták azt a feltevést, miszerint a serdülőkor végével és a felnőttkor kezdetével az agy elveszti plaszticitási képességét – új idegsejtek képződését és a köztük lévő kapcsolatokat. A stroke-on átesett emberek agyi tevékenységével kapcsolatos tanulmányok bebizonyították, hogy a felnőtt agy képes neuronokat termelni, és új kapcsolatokat létesíteni közöttük.
Van még egy pszichológiai tényező: minél többet tanulunk, annál kevésbé tűnik jelentősnek az új ismeretek gyarapodása. Egy elsőéves diák, aki hat hónapig tanult, hihetetlenül bölcsebbnek érzi magát az iskolai időszakhoz képest. Az a személy, aki második felsőoktatásban vagy felsőfokú képzésben vesz részt, már nem érez ilyen eufóriát, bár nem kevesebb szellemi munkát végez.
Van azonban némi igazság abban a feltételezésben, hogy sokan egyre hülyébbek a korral. És ez ebből áll: az intellektuális képességek képzést igényelnek. Az oktatás megszerzésekor (amelyet a szokásos "szociális" program rögzít) önként vagy akaratlanul "edzzük" neuronjainkat.
És akkor minden csak rajtunk múlik: a munkaválasztáson, a szabadidőn, az életszemlélet szélességén, az elolvasott könyvek számán... Ráadásul az agy fejlődése nem csak a szellemi munka során megy végbe – munkáját is jótékonyan befolyásolja. különféle benyomások által.
Vagyis az "agy edzése" nem csak új könyvek olvasása, hanem új sportok elsajátítása, utazás olyan helyekre, ahol még soha nem járt, társasjátékok megtanulása - mindegy.
És itt a pszichológiai tényező is jelentős szerepet játszik: aki az ilyen szabadidőt "gyerekesnek" és egy tekintélyes felnőtthez méltatlannak tartja, vagy aki nem akar kezdőként viselkedni, inkább mindenben a csúcson szeretne lenni, hosszútávon. futás jelentősen csökkenti szellemi fejlődését.
Az "agytréning" körülményeinek megfigyelésével az életkor előrehaladtával az értelmi képességek nem csökkenését, hanem akár növekedését is megfigyelheti a szakértők. Ha a hallgatók és a fiatalok fő előnye az új információk asszimilációjának gyorsasága, akkor a középkorúak ott a legtermékenyebbek, ahol felhalmozott tudásukat, tapasztalataikat elsősorban szakmai téren tudják kamatoztatni.
30-35 év elteltével nő az ember elemző képességeinek szintje, valamint nő az önbecsülése, ami számos tevékenységi területet kedvezően érint - a kommunikációs készségek minőségétől a csapatban történő problémamegoldás hatékonyságáig.
Betöltés...