Rud Natalya Anatolyevna, biológia és életbiztonság tanár
MBOU középiskola, UIOP No. 8 Voronyezsben.
Utolsó hívás forgatókönyve – 2014
"Elismerő díj átadása"
A javasolt forgatókönyvben két rész különböztethető meg: egy ünnepélyes ceremónia a tisztviselők meghívásával és a diplomások gratulációja az iskolai tanároknak - egy kis koncert. Az "Elismerés" díj átadása lehetővé teszi, hogy megnevezzék az osztályokkal dolgozó tanárokat és más iskolai alkalmazottakat, mindenkinek köszönetet mondjon és gratuláljon az ünnepre szánt rövid időért.
A forgatókönyv teret enged az improvizációnak (tanárok és szülők válaszai). Egyes számok (első osztályosoktól, szülőktől) nincsenek beírva a forgatókönyvbe, mivel nem eredetiek és könnyen pótolhatók. A fő ötlet a „szeretetnyilatkozat”, a kép „szív”, a fő cél a meleg és megható ünnepi légkör. A dalok veszteségében meleg szavak, kívánságok csendülnek fel a tanároknak és a szülőknek.
Képernyővédő diák, fanfár, zenei témák is lehetővé teszik a végzősök számára, hogy kifejezzék hozzáállásukat a történésekhez. A tanároknak odaítélt kitüntetést oklevél formájában kapják meg. A színpad díszítése és az oklevelek az általános minta szerint készülnek (sokszínű szíveket tartó kezek). Egy rendezvény e forgatókönyv szerinti lebonyolításához hangberendezésre, vetítővászonra van szükség a bemutató bemutatásához. A színpad előtt van egy kis asztal, ezen adják át az összes díjat. Virágot állítólag a tanároknak kell átadni, de ezt célszerűbb olyan végzősökre bízni, akik nem vesznek részt a jelölések kihirdetésében.
A forgatókönyv lehetővé teszi nagyszámú diplomás bevonását az ünnepségre, nem igényel hosszadalmas próbákat (kivéve a keringőt), nem igényel kiemelkedő színészi és énekes képességeket a résztvevőktől.
Az érettségi bál ünnepélyes részének forgatókönyve ezután „visszhangzik” az „Utolsó harangszó” forgatókönyvével – a végzősök oklevelet kapnak a „filmdíj” jelölésekről, keringőt adnak elő, egy szettben bemutatják, hogyan vizsgáztak az évfolyamra. 11 stb.
Számos számot, verset, linket találtunk a különböző oldalakon közzétett szkriptekben, és köszönetet mondok a szerzőknek.
Iskolai dalok hangja, képernyővédő a képernyőn.
Fanfár hangok
1. előadó (háttérzene):
Itt jön - az utolsó tanítási nap,
És May egy varázsló, gyönyörködj magadban,
Lezuhanyozott nagylelkűen gyengéd lila,
Lila illatos virágok.
Ólom 2
Esőben vagy melegben
De a kellő időben
Minden új tavaszon
Van egy utolsó hívás.
1. előadó:
Olyan, mint egy vizsga,
Olyan, mint egy új hajnal
– összegzi
Tizenegy tanév.
Ólom 2
Jelzi, hogy indul
Az élet fő lépései.
Annyi ígéret!
Ő és a búcsú keserűsége
És millió remény.
1. előadó:
Május elseje játszik a vonalon.
A szellő finoman suttog a levelekben.
Elnézve gyermekeiket az úton,
Az iskola fogja adni az utolsó hívást.
Vezető 2:
A vendégek tengere aggódni fog
Sok vers és virág lesz -
Viharos taps óceánjai
Várjuk a végzetteket!
Vezető 1: Ismerd meg a 2014-es végzősöket!
(zene szólaz öregdiákokat is magában foglalja).
2. házigazda: 11 A osztály - osztályfőnök Barabash Galina Ivanovna!.
1. előadó: 11 B osztály - osztályfőnök Provotorova Anzhelika Mitrofanovna.
2. házigazda: Figyelem! Ünnepélyes sort indítunk a 11. osztályos tanulók tanévzárójára és az „Utolsó hívás” ünnepére.
Az iskola zászlajának kiemelésének jogát Jurij Kharin 11A osztály tanulója, valamint Gorbunova Julia és Skakodub Ekaterina 11B osztály tanulói kapják.
A zászló eltávolítása.
A Himnusz előadása közben kérek mindenkit, hogy álljon fel.
Megszólal az Orosz Föderáció himnusza.
Vezető 1: Kérek mindenkit, hogy üljön le. Ezen a tavaszi napon az Utolsó harang ünnepén gyűltek össze a végzősök, szülők, tanárok, adminisztráció, egyszóval azok, akik az elmúlt években veletek voltak.
Vezető 2: A 11. osztályos tanulók végső bizonyítványba való felvételéről szóló rendelet elolvasására Korcsagina Ljudmila Ivanovna oktatási munkáért felelős igazgatóhelyettes kapja a szót.
(Az igazgató beszéde).
Vezető 1: Kedves barátaim, nézzék meg, hányan jöttek el ma ünnepünkre, hogy megosszák veletek az iskolai elválás ünnepélyes pillanatát. Átadjuk a szót vendégeinknek.
Vendégek - az oktatási osztály ifjúságpolitikai osztályának képviselői - beszéde, bizonyítványok, TRP jelvények átadása a végzősöknek és a tanároknak.
Vezető 2 :
Az évek úgy repültek, mint a madár
Ne érd utol, ne térj vissza.
És szeretnél tanulni
Igen, ne legyen diák.
Vezető 1:
Adjuk át a szót azoknak, akik idén először lépték át az iskolai küszöböt. Nagy, nyüzsgő iskolaházunk legfiatalabb lakóinak.
Vezető 2: Gyerünk srácok, tiéd a szó! Üdvözöljük!
Első osztályosok előadása.
Versek.
A "Festive Blues" című dalt egy első osztályos tanuló előadja.
Fanfár, műsorvezetőváltás.
Elismerési díj átadása
Ólom 3. Hölgyeim és Uraim!
Ólom 4. Hölgyeim és Uraim!
Ólom 3. Madame és Monsieur!
Ólom 4. Kedves elvtársak!
Ólom 3. Senorok és senoriták!
Ólom 4 Uraim és hölgyeim!
Ólom 3. Polgárok és polgárok!
Vezető4
: Örömmel üdvözöljük Önt az „Elismerés” fesztivál díjak ünnepélyes átadásának ünnepségén! Hazánk életében egy fontos eseményre időzítjük, az utolsó harangszóra, amely ma 42 végzős diákunk számára szólal meg.
3. előadó: Iskola, csodálatos iskolai évek. Tizenegy éve tágra nyílt szemekkel jöttünk az iskolába, csodát várva. Olyanok voltunk, mint az üres fehér lapok, amelyekre ti, tanáraink írtátok a szövegeteket, embert alkottok.
Vezető 4: Ebben a 11 évben belefér egy egész élet.
3. előadó: Unalmas és örömtelen lenne ez az élet, ha nem kísérnének minket tanáraink – megbízható elvtársak, kiváló tanácsadók.
Vezető 4: Amelyek voltak az irányadó és irányító ereje felnőtté válásunknak.
3. előadó: Lelküket igyekeztek nyomtalanul belénk tenni, bár nem mindig tudtuk értékelni azt a jót és fényt, amit az iskola rakott bennünk.
Vezető 4: De ma van az utolsó lehetőségünk, hogy kifejezzük a hála, elismerés, szeretet, tisztelet minden szavát Önöknek, kedves tanárainknak.
Vezető 3 : Tehát tekintsük nyitottnak a szerelmi nyilatkozatot!
Vezető 4:
Minden a szerelemmel kezdődik...
Azt mondják: "Kezdetben volt a szó."
És ismét kijelentem:
Minden a szerelemmel kezdődik!
Minden a szerelemmel kezdődik:
És megvilágítás, és munka,
A virágok szeme, a gyermek szeme
Minden a szerelemmel kezdődik.
Minden a szerelemmel kezdődik
Álom és félelem
Bor és puskapor.
Tragédia, vágy és bravúr -
Minden a szerelemmel kezdődik.
R. Rozsdesztvenszkij.
Ólom 4: a végzősök keringőjét csodálatos díjunk valamennyi kitüntetettjének ajánljuk.
A végzősök a „Ha elhagyjuk az iskolaudvart…” keringőt adják elő.
3. előadó: Az "Elismerés 2014..." díjat ma 8 kategóriában adják át:
Ólom 4. A nyertesek meghatározására független zsűri alakult. A szavazatszámláló bizottság az eredményt kiszámítva borítékba zárta a nyertes nevét.
Ólom 3. Tehát jelenleg senki sem tudja a nevüket - a díjazottakat.
Vezető 4: 11 év tanulás alatt az iskola lett a második otthonunk, az a sarok, ahol igazán érdekes, fiatalos életet éltünk. De vajon vendégszerető, meleg és megbízható volt-e második otthonunk fő szeretője, az igazgató nélkül? Rend lenne a házban, ha nem lennének az osztályfőnökeink?
Vezető 3: A „Nélküled összedől az iskola” jelölés díjazottjainak kihirdetésére a 11. osztály leggazdaságosabb és legfelelősségteljesebb tanulói, Kharin Jurij és Csernyik Jekatyerina.
Kharin: A jelölés nyertesei az iskola igazgatója Rodionova Tatyana Jurjevna, Korcsagina Ljudmila Ivanovna oktatási igazgatóhelyettesek, Fedorova Irina Vladimirovna, Szemenov Dmitrij Andrejevics adminisztratív és gazdasági igazgatóhelyettes, Chibisova Elena Vladimirovna tanár-szervező! Kérem, csatlakozzon hozzánk!
Kharin:
Rendező:
A rendező egyesíti a csapatot,
Megvédi az egész iskolát a viharoktól és a bajoktól,
És neked, Tatyana Jurjevna, azt kívánjuk, hogy folytasd
Ragyogj és égj a megvilágosodástól!
Fekete:
Iskolaigazgató:
Igazgatóhelyettes!! Milyen nehéz az utad!
Nincs egy perced egy kicsit lazítani!
Tudjuk: neked minden gyerek okos!
Csendes, szép, ravasz, szörnyű, legjobb,
Ilyenek vagyunk mi!
3. előadó: El tudtuk volna képzelni tizenegy évvel ezelőtt, milyen volt az iskolai élet?
4. előadó:És emlékezzünk vissza, hogyan is kezdődött az egész. Szóval, 2003. szeptember elseje, ünnepélyes sor.
6 diák jön ki
Ezen a napon a túlzottan izgatott anyukák gyengéden néztek ránk, első osztályosokra, gondosan megigazították az ünnepi ruháink redőit, amelyek néhány óra alatt ráncosodni és bepiszkolódni tudtak...
2. És ugyanazt a kérdést tették fel, miközben valamiért idegesen mosolyogtak:
3. - Nos, hogyan? Élvezted az első napot az iskolában?
Mind: Nagyon tetszett!
4. Mit válaszolhatnánk még?
5. Például nem mondtam, hogy az új cipő nagyon szűk, és egyáltalán nem zöld, ahogy szerettem volna ...
6. Azt sem mondtam el anyámnak, hogy nincs szükségem erre a nyakkendőre, „mint az apukáé”, ha nem tudod letörölni a piszkos kezét...
7. És ami a legfontosabb, hogy például a hosszú ideig tartó egy helyben ülve bizsergés kezdődik bizonyos testrészeken. És aztán...
Mind: Mindannyian imádtuk!
1. És virágok, és zaj, és zűrzavar ezen a napon!
2. De leginkább a szép, okos néni tetszett, aki azonnal odajött hozzánk és barátságosan megfogta a kezem.
3. Nem „tanító” volt a neve, mint az óvodában, hanem teljesen más – „tanár”!
4. Számunkra teljesen ismeretlen volt, de úgy mosolygott, mint a rokonok, nekünk is, anyukáinknak is.
5. A tanárunkkal mindennap kommunikálva az iskolai tananyagon túl egyszerű igazságokat is megértettünk ...
6. Hogy reggel egész jó lenne időben eljönni a leckére...
1. Mit kell írni nem az asztalra és nem a kezekre, hanem csak egy füzetbe ...
2. Hogy az idősebbek ne legyenek durvák, de a gyerekeket meg kell védeni...
3. És még sok más bölcsesség, amit egy művelt embernek tudnia kell, még ilyen fiatalon, mint 1. osztályos diák.
4. Nem, természetesen a szülők beszéltek erről...
5. De a tanár úr minden kócos tudásunkat rendszerbe hozta
6. És most büszkén mondhatjuk, hogy ez a rendszer ...
Minden működik!
Ólom 3. Az "Első a legjobbak között" jelölés meghirdetésére Logacheva Svetlana leendő általános iskolai tanárt hívják meg!
Logacheva: Az "Első a legjobbak között" jelölés nyertesei: Dubova Valentina Alekseevna, Lisyanskaya Olga Viktorovna, Perova Olga Dmitrievna!
Logacheva:
Mindent köszönünk, valószínűleg tudod
Nem számít, hogyan tanít a tanár, nekünk mindig te vagy az ELSŐ!
Általános iskolai tanár: Kedves gyerekek, kedves végzősök! Ma olyan szép, okos és nagyon-nagyon érett vagy. És emlékszünk arra a napra, amikor gyönyörű voltál, okos és nagyon-nagyon kicsi voltál. Szívetek kedvességtől, reménytől és a legjobbba vetett hittől sugárzott. Ez tizenegy éve volt. Ma azt szeretnénk kívánni, hogy eljövendő felnőtt életedben mindig hit, remény, szeretet kísérjen. És próbáld a szívedben megőrizni azt a darab gyerekességet, kedvességet, amellyel az első osztályba érkeztél. Sok szerencsét srácok!
3. előadó: Hát általános iskola után ment - ment, pörögni kezdett - pörögni kezdett.
Vezető 4:
Tanórák, versenyek, versenyek, olimpiák. Hullámok és hullámvölgyek, hullámvölgyek.
Ólom 3.
A „Lélek csodálatos impulzusok” jelölés győzteseinek megnevezése a világ művészeti kultúrájának olimpiájának győztesét, Evtukhova Ekaterinat érte.
(A díjat orosz nyelv és irodalom, történelem és társadalomismeret, világművészeti kultúra tanárai kapják).
Evtukhova: Tatyana Vasilievna Kazmina, Galina Ivanovna Biryukova, Elena Evgenievna Lankina lettek az „Elismerés” díj nyertesei „A lelkek csodálatos impulzusok” jelölésben!
Evtukhov:
Kedves tanáraink!
Köszönöm a szigorú nézeteket,
A tisztességes jegyekért
Örülök a felfedezéseknek
Mert hittél bennünk
Mindenért, amit értünk tettél!
Elnézést a hibákért.
Kedves mosolyod
Utasításokat és tanácsokat egyaránt
Hagyjon fényes emlékeket.
Vezető 3: Julija Gorbunova, a 11.B osztályos tanuló, a Kémiai Olimpia önkormányzati és regionális szakaszának többszörös győztese felkérést kap, hogy nevezze meg az „Elismerés” díj nyerteseit „Ami természetes, az szép” jelölésben.
(A díjat kémia, biológia, földrajz szakos tanárok kapják).
Gorbunova: A „Ami természetes, az szép” jelölésben a nyertesek: Antipkina Natalya Pavlovna, Kolosova Vera Nikolaevna, Borovikova Olga Vladimirovna.
Szívünk mélyéből köszönjük
A bölcsességért, a figyelemért,
Tapasztalat- és tudástartalékért,
Türelem és megértés!
És mint a virágok, mindig
Hagyd, hogy a gyerekek körülvegyenek
Tanáraim, köszönöm
Nincs ennél csodálatosabb te a világon.
Vezető 3: Igen, most minden tanár kedvesnek és kedvesnek tűnik.
Vezető 4: Igen, most minden diák kedvesnek, intelligensnek és tudatosnak tűnik a tanárok számára. Még pár éve...
Vezető 3: Ahhoz, hogy 10. matematika osztályba kerüljünk, valahogy túl kellett élnünk a vizsgát...
„Vizsga 9. osztályban” jelenet
Diák: Kopp, kopp, tudod?
tanár 1. Mit akarsz?
Diák:Én... nos, vizsgázni jöttem.
tanár 1.És te ki vagy? Egyáltalán nem emlékszem rád.
Diák: (összekulcsolt kezére teszi a fejét, mintha az íróasztalánál aludna) De így?
tanár 1. Ó, Lynov! Gyere be, hogy készülsz?
Diák: Készülődni!
tanár 2. Nos, mit készítettél?
Diák: Dal! (énekel):
A fizika vizsgára
Már régóta készülök!
Ma "háromkor" adom át...
Anya nem lesz ideges!
2. tanár: Nos, ez az, állj meg, Lynov, húzd ki a jegyet. Minden tiszta. Tanította Einstein alaptörvényét?
Diák: (negatívan rázza a fejét) Igen!
Tanár:Írd fel a képletet a táblára! Tehát energia... Az energiát E betű jelöli. Egy kis e-t ír a tábla közepére) Nagy E ... (javít, hatalmas e-t rajzol)... nagy E, tehát, energia, energia egyenlő, egyenlő ... Lynov, hogyan jelöljük egyenlő? Párhuzamos vonalak! Igen, nem függőleges, Lynov! Vízszintes vonalak! Az energia tömeggel egyenlő, tömege M-szer C. Fiatalember, elfelejtetted a C betűt? Igen, nem orosz C, latin C! Mint az orosz C, es orosz. (Írta: ES) Igen, nem es, de együtt, anélkül, eh, csak vkivel. (A tanuló SY-t ír). Rendben, akkor. Egy téren. ( A tanuló négyzetet rajzol a jegyzetei köré). Igen, nem minden négyzet, C négyzet! (Diákkörök C doboz). Nos, deuce, Lynov, a sarokban deuce! (A tanuló a tábla egyik sarkába tesz egy kettőt). Gondoljunk csak, Lynov, sok lehetőség van!
tanár 1. Múlt! Megint általa! Ó, itt! Nos, jól van, Lynov, bármikor megteheti, amikor csak akarja. Három! Gyerünk, tedd boldoggá anyukádat.
Vezető 4: Az életbiztonság és a testkultúra tekintélyes szakembere, Bayuta Andrey felkérést kapott, hogy hirdesse ki az „Elismerés” iskolai kitüntetés „Nem olyan tudományos, mennyire hasznos” jelölésének nyerteseit.
(A díjat testkultúra, technika, életbiztonsági alapismeretek, képzőművészet, zene kapja).
Bayut: A "Nem olyan tudományos, mennyire hasznos" jelölés vitathatatlan nyertesei Korcsagina Zinaida Aleksandrovna, Rud Natalya Anatoljevna, Bukhonova Inna Viktorovna, Lapekha Natalya Valerievna voltak.
Bayut:
A cél felé haladva, kétség nélkül,
Az álmokat nem egyszer váltottuk valóra.
De minden győzelmet köszönhetünk
Emberek, akik hittek bennünk.
Irigyeljenek minket: hiszünk és tudunk
Ebben igaza van irigy embereinknek.
A legfontosabb dolog ebben a sikerben a feltételeket
Te vagy az, aki mindenre megtanított minket!
Vezető 3: A „Hatalmas hozzájárulásért a diplomások fényes jövőjéhez” jelölés a legtöbb díjazott. A csodálatos srácok Polenyakin Ilya és Kamornik Valeria nevezik ma őket.
Ebben a jelölésben a tanárok mellett egészségügyi dolgozók, könyvtáros, technikai dolgozók, pszichológus stb.
Komornik:
Felsorolja a tanárokat és az iskola egyéb dolgozóit.
Polenyakin:
Ez egy olyan példátlan és hatalmas jelölés!
Várjuk azokat az iskolai dolgozókat, akik évek óta megosztják velünk gyermekeik örömét, szorongását. Mindenkibe fektettünk egy darabot szívünkből, szeretetünkből, gondoskodtunk arról, hogy tudásunk és készségeink évről évre gyarapodjanak, segítettünk megtalálni a helyünket az életben...
Arra tanítottál, hogy legyél érzékeny, őszinte, hasznos és szükséges az emberek, a hazája számára.
Komornik: Köszönjük kemény, de nemes munkájukat és mélyen meghajolunk előtted!!
A „Megállt a szívem” című dal a kórus előadásában.
2003-ban ismertük meg egymást
Amikor anyáink kézen fogva hoztak ide minket.
Arcunkat nagy csokrok borították,
A szülők mosolyogva álltak a távolban.
Kórus: A szívem megállt
A szívem megfagyott
A szívem megállt,
A szívem összeszorult.
Tizenegy év pedig hanyagul elrepült
Még ha úgy tűnt is, hogy így nyújtózkodnak,
És itt az ideje, hogy szívélyesen elbúcsúzzunk az iskolától,
És persze elnézést, ha valami baj van.
Énekkar:
Mögötte sértések, jutalmak,
Változások, leckék, moziba járás,
Teapartik, játékok és olimpiák,
A vizsgák várnak. Egy dolog világos:
Énekkar:
Ebben az életben elérhetjük az elismerést
És a küzdelemben, hogy ne törjön meg, hogy elérje a végét,
Hidd el - büszke lehetsz ránk,
Kezedben dobog a szívünk.
Énekkar:
A valóságban azt látom, amiről valaha csak álmodtam
Elköszönök az iskolától, elmúlt a gyerekkorom.
A szívem megállt…
Kicsit megnyugodva…
És megint elmúlt!!!
És megállt a szívem, megállt a szívem..
És a szívem asta la vista, a szívem összeszorult...
3. előadó: A végzősök különdíjat szeretnének adni azoknak a pedagógusoknak, akik kitűnnek a gyermekek iránti különleges szeretetükkel. A „Leave to return” jelölés győzteseit sok tanár kedvence, Shmygol Anastasia fogja megnevezni. . (Jelölés szülési szabadságon lévő pedagógusok számára).
Shmygol: Marina Nyikolajevna Kirillova, Victoria Viktorovna Pleshcheeva, Natalya Valerievna Maksimova a nyertesek ennek a különleges jelölésnek a „Leave to return” jelölésében. Már nagyon vártuk Marina Nyikolajevnát, és visszatérését, Natalja Valerijevna, Viktória Viktorovna, Tamara Egorovna várják a kisiskolások és az iskola dolgozói.
A természetben van egy szent és prófétai jel,
Fényesen megjelölve az évszázadok során:
A nők közül a legszebb
Egy nő gyermekkel a karjában.
S. Osztrovszkij.
Barkalova:
Gyönyörű terem, szeretett srácok,
Ismét eljött a tavasz, immár sokadik alkalommal.
És az iskola ünnepi hangulatban van.
Hamarosan megszólal neked az utolsó csengő.
Tegnap menő hölgy voltam
Iskolás voltatok, tanítványaim.
Most kétszer lettem anya,
És most diplomások vagytok.
Kívánom, barátaim, hogy elérjék céljaikat,
Menj előre akadályok nélkül
Mindenki azt kapja, amit akart
Biztos vagyok benne, hogy bármelyik egyetem szívesen tanít téged.
Vezető 3:
A legtitokzatosabb „A legmenőbb anyuka” jelölés díjazottjait a pótolhatatlan asszisztensek kapták meg - Avdeeva Kristina és Smirnova Julia!
Avdeeva: Barabash Galina Ivanovna és Provotorova Anzhelika Mitrofanovna lettek a díj nyertesei.
Ritmikus zenére (rap) recitativban olvasható.
Szmirnova:
Rád van a legnagyobb szükségünk!
Több szükségünk van rád, mint egy kis szünetre hívásra,
Szükségesebb, mint a matematikai példákban és problémákban
Nagyobb szükségünk van rád, mint a Pitagorasz-tételre,
Szükségesebb, mint a fizika voltmérőkben és amperekben
Rád van a legnagyobb szükségünk!
Barabash:
Hogy leszek nélküled?
Hogy leszek nélkületek – nem tudom, srácok.
Lányos viták nélkül, Jurij viccei nélkül,
Beleegyezek, hogy nyáron dolgozom, fizetés nélkül is
Bárcsak újra összeveszhetnék Lynovval.
Őszintén szólva nem teszek egyetlen megjegyzést sem,
Amikor a fél osztály megint versenyre megy.
Kár, hogy a kommunikációs határidőket lenyomták.
Maradok, mint egy számítógép alaplap nélkül
Hogy leszek nélküled?
Szmirnova:
Nekünk nagyobb szükségünk van rád, mint a fiúknak ételre,
Mint a testnevelés után mindenkinek víz,
Mint a vizsgán a leírás lehetősége,
Mi a melegség és a szeretet egy pszichológus számára
És még Glebnek egy szendvicset kolbásszal!
Provotorova:
És hogy leszek nélküled?
És hogyan lehetek nélküled - nem tudom, srácok,
Skakodub késedelem nélkül és Kuleshov fecsegése,
Teapartiink, süteményeink, salátáink nélkül,
Léggömbök, újságok és Krylova balerinák nélkül!
Senki sem tud hozzád hasonlóan boldog új évet kívánni,
Bár még mindig sok jó ember van az iskolában,
Eredeti és hideg, meleg és még sok más
Bocsarov többé nem fogja azt mondani, hogy "Minden rendben lesz".
Hogy leszek nélküled?
Avdeeva:
Többre van szükségünk, mint oxigénre és vízre,és még annál is, hogy reggel tovább aludjak,nagyobb szükségünk van rád, mint a britek királynőjére,
Több szükségünk van rád, mint a tánczenére,
rád van a legnagyobb szükségünk!
3. előadó: A „Szerelmi vallomások” átadási ceremóniája tehát a végéhez ért.
Vezető 4: De a nyaralásunk még nem ért véget.
Vezető 3: A szerelmi nyilatkozatokat meg kell hallgatniuk azoknak, akik velünk együtt tanultak és szenvedtek ennyi éven át.
Vezető 4: Aki reggel felnevelt minket az iskolába, és a kezünkbe adott egy füzetet, amiben este megoldódtak a problémák.
Vezető 3: Ők színezték be a hanyag gyerekekkel borított falakat, és tisztították meg a linóleumot a rágógumitól,
Vezető 4: Ők pirultak el értünk a tanárok előtt, amikor megszöktünk az órákról, vagy kettőt kaptunk.
Vezető 3: Ők azok, akik ma büszkén néznek ránk és örülnek, hogy ki tudtuk állni az iskolai élet minden megpróbáltatását.
Vezető 4:
Köszönjük édesanyáink és apukáink szeretetét, segítségét és támogatását.
Vezető 3:
Az üdvözlő szót Filatov Vjacseszlav Vjacseszlavovics szülő kapja.
Gratulálunk a szülők nevében.
Szám a szülőktől.
"Anya szíve" dal» a kórus előadásában, tánc - a végzősök az apákat hívják táncolni, a végzősök pedig az anyjukat.
Vezető 3:
Pszt!!!
A végzősök ünnepélyesen elhallgattak,
Csendesen letörölt egy könnycseppet anya
Különféle hívások vannak a világon,
Most a legfontosabb dolog hangzik el számunkra.
Vezető 4: Az utolsó csengő megadásának jogát az életbiztonság regionális szakaszának győztese, számos sportverseny díjazottja, Bayut Andrey 11. „A” osztályos tanuló és Aksenova Alisa 1. osztályos tanuló kapja.
3. előadó: Három másodperc, kettő, egy...
Nos, csengessen, itt az ideje!
Utolsó hívás.
Dal"Utolsó hívás" minden végzős végzett. A képernyőn egy bemutató látható az iskolai életükről készült fényképekkel.
A vesztes a léggömbök "tisztelgése".
Mindenkit várnak az udvarra, ahol a végzősök lufit indítanak és fotóznak.
Tanítványaid érettségiznek. Ez egy izgalmas és megható esemény. Nehéz és egyszerű, ez az élet törvénye. Új diákok jönnek hozzád, és minden egy kicsit új és egy kicsit régi lesz. És most az érettségi, ami ünnepet jelent. Képregény jelölésekkel nem csak a végzősök, hanem a tanárok számára is készülnek. A ballagási mulatságon és szűk tanári körben is oszthatók.
"Egy mosoly mindenkit ragyogóbbá tesz"
A „A mosolytól mindenkit ragyogóbbá tesz” jelölés vezetője - a legmosolygósabb tanár. Mosolya a Napéval vetekszik. A mosolyától nemcsak világosabb, de melegebb is. Ez a mosoly csak jobb lesz az életkorral.
"Előnyös hölgy"
Hát persze, hogy fantasztikus! Szigorú, hozzáértő, korrekt. Egyszóval fantasztikus. Hűvös mindenben. Nagyon szeretjük kedvessége és készségei, szépsége és tisztessége miatt. A "Classy Lady" jelölésben vezető szerepet adunk neki.
"Sztárstílus"
Ez a tanár nem kapott meghívást a „Divatmondat” programba. Már fel van öltözve "a lényegre". Ruházatának stílusa csillagosnak nevezhető. Mindig hibátlan. Fölény a "Sztárstílus" jelölésben egy olyan tanár számára, aki szereti a divatos ruhákat.
"Korán kelő"
Korán jön iskolába. Előtte valószínűleg csak a madarak ébrednek fel, akiknek el kell énekelniük csodálatos reggeli dalukat. Jó korán reggel az iskolában lenni. A tankönyvek és a földgömbök, a táblák és az íróasztalok még mindig alszanak. De hamarosan kezdődik az aktív élet...
"Arany Alap"
A pálmát ebben a jelölésben az a tanár kaphatja, akinek a tanítási tapasztalata meglehetősen nagy. Még akkor is tanított, amikor még nem voltak technikai újítások. Mindig lélekkel tanított, aggódott a diplomásaiért. Ez a tanár egész életét az iskolának szentelte.
"Futni a hullámokon"
Ennek a jelölésnek a nyertese egy fizikatanár lehet. A fizikatanár az, aki mindent tud a hullámokról. Olyan nehéz, de szükséges, szükséges.
"Kreatív ember"
A kreativitás az erőssége. Bármilyen kérdést nem szabványos módon, kreatívan, csillogóan közelít meg. Mi mást tudna kitalálni? Legyen világos, friss, nem szokványos. Hihetetlen jeleneteket játszik a diákokkal, előadásokat tart. És mindig sok ötlet van a fejében.
"A pontból B pontba"
Melyik tanár ajkáról hallottuk állandóan ezeket a szavakat? Természetesen egy matektanár szájáról. A matematika minden tudomány királynője. Számunkra pedig egy matematikatanár egy igazi királynő. Bölcs, hozzáértő, megértő. Az A-tól B-ig győztes a kedvenc matematikatanárunk.
"Nagy okos"
És ő (vagy ő) nagyon okos. A tanár pedig ügyes, és mindig velünk van a kampányban, és a szülinapi bulin ő volt az első, aki elindult. Úgy tűnik, egyenrangú velünk. De soha nem felejtjük el, hogy tanár. Ebben a tantárgyban a házi feladatokat a tanulók mindig különös buzgalommal végzik. Mi adjuk neki a bajnokságot a "Big Clever" jelölésben.
"Népkincs"
A jelölés győztese lehet egy iskolaigazgató, egy oroszországi kitüntetett tanár, vagy csak egy komoly tanári tapasztalattal rendelkező tanár. Nemcsak gyerekeket tanít, hanem fiatal tanárokat is. Mindig érdekes vele.
"Te vagy a dallamom"
Kétségtelenül van a tanári karban olyan ember, aki jól énekel. És nem feltétlenül lehet énektanár, lehet kémiatanár és elemi osztályos tanár. A lényeg az, hogy ez a személy lélekkel énekeljen. A "Te vagy a dallam" jelölésben nyer.
A Pedagógusnap a legjobb alkalom arra, hogy eredeti és szép módon gratuláljunk a kedves tanároknak szakmai ünnepükhöz. A hagyományos verses-prózai jókívánságok, csokrok és képeslapok mellett gyerekek által előadott koncert segítségével is lehet gratulálni a tanároknak. Leggyakrabban egy ilyen pedagógusnapi esemény hűvös versenyeken, játékokon és jelöléseken alapul. Sőt, ezek lehetnek mind a mobil lehetőségek, amelyek ideálisak az edzőterembe vagy az utcára, valamint a nyugodt játékok az asztalnál. És annak érdekében, hogy a szórakoztató szórakozás után szokatlan ajándékokkal kedveskedjen kedvenc tanárainak, vicces nevekkel és díjakkal jelölt képregényeket rendezhet számukra. Ezután olyan versenyekre, játékokra és jelölésekre kínálunk példákat, amelyek ideálisak a pedagógusnap iskolai megünneplésére.
A legmenőbb tanárnapi versenyek – Nagyon vicces ötletek tanároknak és gyerekeknek
A pedagógusnapi vicces vetélkedőket vicces feladatokkal a tanárok és a gyerekek egyaránt szeretik. Az ilyen képregényversenyek mindig felvidítanak minden résztvevőt és nézőt, segítenek dinamikussá és érdekessé tenni az ünnepi eseményt. Rengeteg lehetőség kínálkozik a Pedagógusnapra menő versenyekre. Ez lehet csapatverseny tanárok és diákok között, de egyéni verseny is, ahol mindenki magáért van. Ami a témát illeti, ez a legváltozatosabb. Használhat kizárólag iskolai témát, vagy választhat eredeti versenyeket kreativitás, gyorsaság, találékonyság stb. érdekében. A fő feltétel az, hogy a versenyek szórakoztatóak, rövidek és változatosak legyenek. A tanárok számára apró, klassz nyereményeket is készíthet a részvételért.
Ötletek menő és vicces versenyekhez Pedagógusnapra, gyerekek előadásában
"Nyelvtörők"
Nagyon egyszerű verseny – a lehető leggyorsabban ki kell mondania a nyelvcsavarót. A facilitátor először meglehetősen egyszerű példákat kérdez a résztvevő tanároktól, fokozatosan elolvasva a nyelvcsavarok bonyolultabb változatait. A legjobb szóhasználattal rendelkező tanár nyer.
"iskolai program"
A műsorvezető trükkös kérdéseket tesz fel a résztvevőknek a különböző tantárgyak iskolai tananyagából. Minden résztvevő feladata rövid időn belül a lehető legtöbb helyes válasz megadása.
"Azt csinálunk, amit akarunk"
Minden tanár kap egy-egy filctollat és papírlapot. A facilitátor felolvassa egy tárgy definícióját, és a résztvevőknek gyorsan le kell ábrázolniuk valami hasonlót. Például egy feladat azt írhatja, hogy rajzoljon valami feketét, kereket és súlyosat, míg a pedagógusoknak követ vagy valami hasonlót kell rajzolniuk.
"Nincsenek érzelmek"
Egy nagyon egyszerű és vicces verseny, amelyben tanárok és gyerekek egyaránt részt vesznek. A tanár feladata, hogy kő arckifejezéssel üljön, és ne engedjen az érzelmeknek, akárcsak egy fontos teszten. A diákok ebben az időben minden lehetséges módon megpróbálják megnevettetni a tanárt, vicces arcokat építenek. A győztes az a tanár, aki tovább marad zavartalanul, mint kollégái.
"Nem ő döntött"
A facilitátor felváltva tesz fel vicces kérdéseket, amelyekre a résztvevőknek válaszolniuk kell. Ebben az esetben nem lehet „igen” vagy „nem” választ adni, és aki ezt az alapszabályt megszegi, azonnal kilép a versenyből. A kérdések nagyon különbözőek lehetnek, de ami a legfontosabb, egyértelmű válaszadásra kell ösztönözniük, és gyorsan el kell olvasnia őket.
Szórakoztató és aktív játékok Pedagógusnapra gyerekeknek és tanároknak - példák és ötletek
A gyerekek és a tanárok egyaránt szórakoztató és szabadtéri játékokon vehetnek részt a pedagógusnapon. Általában két csapatra osztják őket, amelyek egymás között versenyeznek a győzelemért. De lehet osztályokra bontani vagy fiú/lány alapon is, ha van elég férfi tanár a tanárok között. Általában az ilyen aktív játékokat a természetben vagy az edzőteremben tartják. A legnépszerűbb lehetőségek közé tartoznak a sport váltóversenyek. Szintén az iskolai szünethez igazíthatóak a hagyományos vásári játékok is: kötélhúzás, szatyorban futás, alma foggal való kiemelése a vízből stb.
Példák szórakoztató és szabadtéri játékokra Pedagógusnapra gyerekeknek és tanároknak
Az aktív csapatküldetések is említhetők a szórakoztató játékok példájaként. A küldetések formátuma nagyon egyszerű: a résztvevőket csapatokra osztják, a feladatokat szakaszosan adják ki (az előző teljesítése után egy újat), a feladatoknak találékonynak és gyorsaságnak kell lenniük. Például, ha az ünnep nagy területen zajlik, akkor apró rejtvényes feladatokat adhat, amelyekre a válaszokat félreeső helyeken kell elrejteni. Egy ilyen játékot a legjobb a természetben játszani, például egy parkban.
Ha a pedagógusnap megünneplésének hagyományosabb formájáról beszélünk - iskolai koncertről, akkor érdekes játékokat lehet bevezetni. Játszhatsz például egy kicsit mindenki kedvenc népi játékaival: zsebkendővel, csengővel, patakkal stb. Bizonyára sok tanár örül majd, ha újra gondtalannak érzi magát, mint gyerekkorában. Ide tartoznak a klasszikusok, a tic-tac-toe, a gumiszalagok is – olyan játékok, amelyeket több generáció is ismer és imád. És hogy alkalmasabbak legyenek erre az eseményre, kissé átalakíthatók versenyekre.
Képregényes és vicces jelölések tanároknak Pedagógusnapra – a legjobb lehetőségek
A Pedagógusnap megünneplésének részeként aktívan alkalmazzák a tanárok komikus és vicces jelöléseit. Általában a rendezvény végén a vezető-diák hirdeti meg a pedagógusok szakmai eredményeikért járó díjátadó ünnepséget. Minden jelölésben egy tanár nyer, akit képregényéremmel és kategóriáját jelző oklevéllel jutalmaznak. Az ünnepségen általában minden tanár részt vesz, valamint az igazgató, az igazgató, a pszichológus, a logopédus és a tanári kar többi tagja.
Az ilyen ceremónia fő jellemzője a komikus jelölések, amelyeket minden tanár számára egyénileg kell kiválasztani. Ne felejtse el, hogy a neveknek viccesnek, de nem sértőnek kell lenniük. Jó a jelölést ünnepélyes zenével, léggömbökkel és az ünnepi díj egyéb attribútumaival kiegészíteni.
Remek lehetőségek a képregényes jelölésekhez tanárok számára Pedagógusnap alkalmából
Ami magukat a neveket illeti, itt a legteljesebb mértékben bekapcsolhatja a fantáziát! Íme néhány példa, amelyek az osztályfőnök számára relevánsak: „Nos, egy nagyon menő hölgy”, „A legmenőbb tanár”, „Az év első osztályos férfija” stb. Íme néhány további lehetőség a nevekre jelölések különböző tanároknak:
- Rendező - "Anya királynő", "Cár atya"
- vezetőtanár - "Miss Marple", "Sherlock Holmes"
- matematika tanár - "Az integrálok királynője/királya"
- történelem tanár - "A tudás őrzője"
- fizikatanár - "Ohm és Newton legjobb barátja"
- orosz nyelv és irodalom tanár - "Nagy és Hatalmas"
- angol tanár - "A Brit Birodalom képviselője"
- Kémia tanár - "Mengyelejev legnagyobb csodálója"
- biológia tanár - "Darwin hűséges követője"
A Pedagógusnapra rendezett vetélkedők, játékok és jelölések vicces és menő szórakozást jelentenek a gyerekek és a tanárok számára, amelyek igazán szórakoztatóvá és örömtelivé teszik az ünnepet. Különösen vicces a tanárok jutalmazása a képregényes jelölésekben, amelyek nevét a diákok maguk találták ki. A természetben vagy a konditeremben lebonyolított mobilversenyek mindig segítik a baráti légkör kialakítását, az asztali intellektuális játékok pedig a résztvevők fejlődését, egymás jobb megismerését!
AZ ÜNNEPI KONCERT forgatókönyve,
"Kind Heart" (Pedagógusnap)
(A műsorvezetők, egy fiú és egy lány, 1. osztályos tanulók lépnek színpadra.)
1. előadó:
Egy őszi napon, amikor a küszöbön
A hideg már lélegzik
Az iskola a pedagógusnapot ünnepli
A bölcsesség, a tudás, a munka ünnepe.
Ólom 2 : Pedagógusnap! Hallgass szíveddel
Ezekben a számunkra kedves hangokban,
Minden, ami a fiatalsággal, a gyermekkorral kapcsolatos,
Tartozunk a tanároknak.
Lány: Ma gratulálunk
Énekelj dalokat és olvass verseket.
Fiú: Talán táncolunk, lehet, hogy nem
Ez a mi legnagyobb, nagy titkunk!
Előadó 1 : Ma szakmai ünnep minden oroszországi tanár számára.
Ólom 2 : Gratulálunk, kedves mentoraink, sok sikert a munkához, türelmet, boldogságot, egészséget.
A gratulációhoz a rendező kapta meg a szót ......
Előadó 1 : Az 1. "A" osztályos srácokat meghívjuk a színpadra.
(Beszéd - gratulálok az első osztályosoknak.)
Diák 1.
A sok vasárnap között
Piros napok a naptárban
Különleges őszi nap van
Októberben jön.
Diák 2.
Ezen a napon ragyog az iskola
Minden gyerek mosolyából.
Az iskolában a nyaralásunk szórakoztató -
Minden . Minden tanár ünnepe!
Diák 3.
Szigorú, okos és igazságos,
Mindig velünk, megosztva mindennapjainkat,
Bölcs, kedves és türelmes -
Minden . Kedvenc tanáraink!
Diák 4.
Szeretetért, kedvességért, törődésért,
Szeretnénk mindenkinek megköszönni.
Gyűjtsd össze a világ összes virágát
És adj még ma!
Diák 5.
Gratulálunk ehhez az ünnephez,
Legyen a versek és a virágok tengere!
Örömet, boldogságot, egészséget kívánunk
Minden . És a legjobb tanulók!
1. előadó: Tapsoljuk első osztályosainkat.
Ólom 2 : (egy első osztályosra utal)Mi történt? Miért vagy szomorú, mert ma olyan csodálatos ünnep van?
elsős : Nagyon aggódom és aggódom: mi lesz, ha nem sikerül?Azt mondják, hogy az iskola nem könnyű, ilyesmi.
(A "Nautilus pampilius" csoport "Bound in one chain" fonogramja megszólal,gyerekek jönnek ki a függöny mögül, hátizsákjuk súlya alatt meghajolnak, az előtérben egy fiú mászkál, aktatáskát tolva maga elé. A gyerekek arcán leválás és fáradtság.)
Gyermekek (énekelj a dal dallamára):
Sokáig ülünk az íróasztalunknál.
Ragozások, igék unalmas lecke.
Hozzátették az angolt, azt hiszik
Nincs szükségünk több leckére.
És most kúszunk az iskolába, nincs erő meghajolni,
A kilincsektől a kezünk már nem hajlik.
És így minden nap átmegyünk Oroszországon
Tömeg, hajlott, hátizsákkal mászkál.
Egy lánc köti, egy cél köti.
Egy lánc köti, egy köti...
Ólom 2 : Ne aggódjatok srácok, biztosan sikerülni fog, és a leckék egyáltalán nem unalmasak, de nagyon érdekesek. Mindig lesznek melletted tanárok, és biztosan segíteni fognak. Hiszen iskolánkban vannak a legkedvesebb, legbölcsebb, legjobb tanárok!
1. előadó: Kedves tanáraink! Hisszük, hogy mindannyian méltóak jutalomra kemény munkájukért. Ezért úgy döntöttünk, hogy ma megtartjuk díjátadó ünnepségünket.
Ólom 2 : És még ha a díjunk nem is egészen igazi, de nagyon becsülünk és tisztelünk benneteket, tanárainkat. Tehát kezdjük!
1. előadó: Örömmel köszöntjük Önt az első iskolai díjátadón"Jószívű ",a pedagógusnap megünneplésének szentelt!
Ólom 2 : Végre eljött a nap, amire mindenki oly régóta vár - ma jutalmazzák tanárainkat kemény munkájukért. Jószívű - a tanári kedvesség és szeretet szimbóluma.
(Fanfár hangok)
1. előadó: Első jelölésünk, nagyon megtisztelő és a legizgalmasabb– Az ön szolgálata veszélyes és nehéz is.Ezek a szavak általában megfelelőek lehetnek minden tanár számára, de nagyobb mértékben - egy személy számára. Ki ez? Ez... igazgató
(kérlek gyere fel a színpadra)
1. előadó:
Viharon és ködön keresztül
Éjjel-nappal vezetni a hajót -
Ez a kapitány dolga
a távolság meghódítása.
Te gondoskodtál a boldogságunkról
És remény és álom.
Kerülj el minden szerencsétlenséget
Az iskolánk egy mérföldre van.
(Fanfár hangok)
2. előadó: A jelölésben "Titanic Labor"Az igazgatóhelyettesek díjazásban részesülnek a stressz időben történő enyhítésére mind az osztályteremben, mind az egész iskolában…..
Az igazgató irányítja
Az iskolában az egész oktatási folyamat,
Ennél fontosabb szerep nincs az iskolában
Az igazgatónő állandó navigátor.
Enélkül zűrzavar
Következetlenség, hiúság.
Ahol az igazgató azonnal elhallgat,
Hol a főtanár, szépség!
(Díjakat adnak át)
Ólom 2 : Gratulálunk a díj első nyerteseinek"Jószívű" és megkérjük, hogy jöjjön be a terembe.
fogadd el ajándékbadal előadója...
(szoba)
(Fanfár hangok)
1. előadó: És a következő jelölést hívják– A második anyánk.A kategória nyertesei pedig a következők:
…………………………..
Ti vagytok a második anyáink,
Szeretünk téged - a legkedvesebbet,
megértő, ügyes,
Okos, ragaszkodó és bátor,
És minden földi módon
Örökké szeretteink.
Ólom 2 : Gratulálunk a díjazottaknak"Jószívű" és megkérjük, hogy jöjjön be a terembe.Neked szól az „Az első tanárom” című dal
(szoba)
(Fanfár hangok)
Ólom 2 : A következő jelölésünk így hangzik: "Az integrálok mesterei"!És nyernek benne... matektanárok
………………………..
Kérlek gyere fel a színpadra.
A tudósok viszik előre a tudományt
Tapasztalat és tudás ihlette,
De minden gyakorlat előtt
Csodálatos tudomány a matematika.
(Fanfár hangok)
1. előadó: A jelölésben "Kimeríthetetlen energiaforrás"fizikatanárokat díjaznak……………………………………..
Kérlek gyere fel a színpadra
A lelked nem mérhető
Bármilyen méretben
Végül is mindig tudták, hogyan kell hinni
Ti vagytok a tanítványaitok.
(Fanfár hangok)
Ólom 2 : Jelölés megfélemlítő címmel– Az életről egérrel.
A díjat pedig a számítástechnika tanára kapja ……….
A modern életben pörögj, próbálkozz,
Csak fejből kell ismerni a számítógépet.
Speciális megközelítést alkalmazunk az informatikában:
Vigyázni kell, a tanár pedig szigorú.
(Fanfár hangok)
1. előadó: A jelölésben "Hilátónk bővítéséért"földrajz tanárt díjazzák………….. az osztályterem elhagyása nélkül való kirándulás megszervezésének képességéért.
Amíg a föld forog
Mindannyiunknak szüksége van tanárokra
Hogy minden út és ösvény
Segített megtalálni.
(Fanfár hangok)
Ólom 2 "G-Force"!Itt adják a bajnokságot... Természetesen a biológia tanár…………..
Minden, ami nő és mozog, az ő felügyelete alatt áll!
A bio az élet, ami azt jelenti
Megtanítottad az életet, megtanítottál élni.
Sok boldogságot és szerencsét kívánunk,
Bölcsességet tanítani sokáig.
(Fanfár hangok)
1. előadó: A jelölésben "Legjobb kísérletező"úgy döntöttek, hogy a díjat a kémia tanárnak ítélik oda…………………………
Nincsenek titkok a világon
Nem fog elbújni előled
Nincsenek próbatételek
Ne tompítsa el a szemek csillogását
Ólom 2 : Kedves tanárok! Gratulálunk, és kérem, jöjjön a terembe. Fogadj el egy táncot ajándékba.
(szoba)
(Fanfár hangok)
Előadó 1 : A jelölés folytatja ünnepségünket"Egy fénysugár a sötét birodalomban."A díjat orosz nyelv és irodalom tanárok kapják:
………………
Ezt valószínűleg mindenki tudja
A legértékesebb dolog a fény a sötétben.
E hit nélkül nincs boldogság,
És te vagy nekünk a fény!
(Fanfár hangok)
Ólom 2 : "Történetek karavánja"- ez a neve egy újabb mai jelölésnek! Szerintem sokan megértették már, hogy mi nyer benne... Történelemtanár
………………………
Az évek repülnek, évszázadról évszázadra telik...
Minden, amit az ember teremtett a világon
A történészek minden embernek tartanak,
Ezt az emberek köszönik.
(Fanfár hangok)
1. előadó: A jelölésben "Oskol hölgyek"Az angoltanárokat díjazzák:
………………………….
Köszönöm a kedvességét
A gondolatok magasságához,
A gondolatok és igények szerénységéért,
Lelketek emberségéért.
Ólom 2 : Kedves tanárok! Fogadj el egy dalt ajándékba.
(szoba")
(Fanfár hangok)
Előadó 1 : Továbblépünk a többi jelölésre. A következő jelölést ún"A gyűrűk és rudak urai".Itt a testnevelő tanárokat ismerik el győztesként
…………………………………
Nem könnyű túlélni az életet
A keresésben és a küzdelemben,
Példa számunkra a kitartásod,
Önbizalom.
(Fanfár hangok)
Ólom 2 : Következő jelölés -"Türelem és egy kis erőfeszítés"!Ebben a kategóriában a győztes lett
………………………….
Ezeknek az embereknek köszönhető, hogy gyermekeink megtanulnak gazdálkodni, és ezeknek az embereknek a leghálásabbak a szülők!
Sok költség
Élet és életmód
Tehát megvannak a leckék
Az emlékezés nagyon fontos az életben.
(Fanfár hangok)
1. előadó: A jelölésben "Első a biztonság"nyertesnek ismerték el……………………………… - OB tanár.
OBZH nem felejthetjük el,
És ahogy emlékszel, úgy remegnek az erek.
Néha nehéz volt eltalálni a célt
És tartsa meg az egyensúlyt a sorokban.
Nem hiába fúrtál minket,
Hiszen olyan vagy nekünk, mint egy apa.
Elkezdtünk remek fekvőtámaszokat csinálni.
Hogy azt mondhasd: "Jó volt!"
Ólom 2 : Következő jelölés -"Az ember egy zenekar"! ».
A győzelem pedig a zenetanárunké
…………………………………………
Biztosak vagyunk benne, hogy ………………………………..új pop- és színházi sztárokat hoz majd fel.
A lelked gazdag álmokban
És a fejben - az elmekamra,
És a kezed felbecsülhetetlen,
Mélyen meghajolunk előtted.
Előadó 1 : Kedves tanárok! Fogadj el egy táncot ajándékba???
(szoba)
(Fanfár hangok)
1. előadó: A jelölésben „Megállítja a vágtató lovat, bemegy egy égő kunyhóba” nyerte ………………………….., Igazgatási és Gazdasági Főosztály igazgatóhelyettese.
Nem tesznek sehova obeliszkeket a gondnoknak,
És mennyi szörnyű kockázatuk van a munkájukban,
Állandóan aggodalomban, és ott van, és itt...
Köszönjük csodálatos munkáját.
(Fanfár hangok)
2. előadó: "Mindig a csatatéren"- ez a neve egy újabb mai jelölésnek! A jelölésben a díj átvételére a következőket várják:
……………………………………
Mindig elűzve a fáradtságot,
Készen állsz segíteni a gyerekeknek?
Köszönet ezért
És még egyszer köszönjük.
(Fanfár hangok)
1. előadó: "Fiatal remény"- ez a neve egy másik, talán a legizgalmasabb jelölésnek.
Ebben az évben a tanári csapatunkAz iskola feltöltődött fiatal tanárokkal.Színpadra invitálunk
……………………………………
Ólom 2 : A kudarcok ne törjenek meg,
Több ajándék lesz a sorsnak.
Kívánjuk, hogy gyakrabban mosolyogjon
És felejtsd el minden bajodat.
Hosszú évek és sikerek a munkában
Kívánok neked minden gyereket
Legyen szép évek
Repülnek a boldogság madaraival!
(Fanfár hangok)
1. vezető.
Itt az ideje a legtisztességesebb jelölésnek"Bölcsesség és tapasztalat".Ebben a jelölésben pedig arra kérünk benneteket, hogy köszöntsétek veterán tanárainkat.
2. előadó:
Tanár! Még sok év után is
A fény, amit meggyújtott, nem alszik ki!
És a szív, tudjuk, fiatal lesz
Amíg a szent tűz vele lesz.
Telnek az évek. A föld forog.
A tanárok nevelik a tanulókat.
Bölcs tekinteted és kedves kezed -
A tankönyv a fő a tanuló számára.
A mű halhatatlan, a szál szakadatlan.
Jönnek majd a fiatalok az idősebbek helyére.
És elfogadják az elhagyott poszton
A tanárok reménykednek és álmodoznak.
És ezért olyan erős a parancsolat:
– Mester, nevelj diákot!
1. vezető.
Köszönöm nemes munkáját és jó szívét. Legyél boldog!
Fogadj el egy dalt ajándékba.
(szoba)
Ólom 2 : Minden jónak előbb-utóbb vége szakad. Ugyanilyen észrevétlenül ért véget a „Kind HEART” díjátadó ünnepségünk is.
1 házigazda: Mennyit akarok mondani
Adj hálát mindenért.
Mennyit kívánni
A szívedből.
Minden jót kívánunk,
Mosoly, öröm, szórakozás,
Legyen kegyes a sors!
Sok sikert és inspirációt!
2 házigazda: Kívánjuk, hogy az álmok valóra váljanak.
Akik álmában vannak
Virágot adni neked
Gyengédséggel a szívemben.
És ne légy szomorú ezek után az években
Futás, mint egy vízesés...
Nekünk mindig az lesz
Mint a legjobb kincs.
Együtt: Kellemes ünnepeket, kedves tanárok!
Dal a "Closing the Circle" dallamra
1. Itt van az egyik ilyen történet
Miről vitatkozunk itt?
És nem egy-két nap
És sok éven át.
Az iskola olyan nehéz
Itt teszünk fel kérdéseket
És a tanár válaszol rájuk.
Miért keressük a tudást
Végzős és első osztályos
Miért sietünk az órára, mint a folyó.
Hogyan jön a tanár az órára?
És leckét ad nekünk
Mindannyian biztosan tudni akarjuk
Énekkar:
Állj itt egy körbe
Diák, tanár, barát.
Fény ragyog be a tudás ablakaiban,
Nyomot hagyva a szívemben.
Hagyd, hogy teljenek az évek
Iskola velünk te mindig.
Száz út áll előttünk
Csírát nőtt az iskola.
2. Kinyitod az élet ajtaját
Te, tanár, mindannyian hiszünk
Hiszünk abban, ami előttünk áll.
Sok dalt énekelnek rólad
Felejtsd el a szomorúságot, kicsi a körünk
És hívjon el minket újra a tudás világába.
A tanári kar egy zenekar. Mindenki a saját részét vezeti, de összességében egyetlen dallamot, harmóniát kapunk. Ahhoz, hogy ez a harmónia ne sérüljön meg, a tanárnak is kell a siker. A tanár sikere elsősorban emberi, majd szakmai koncepció. Kinek kell sikeres helyzetet teremtenie a tanár számára? Mindenki körülötte, akivel foglalkoznia kell. Iskolaigazgató, igazgató, kollégák, szülők, maguk a gyerekek. Az iskolavezetés igyekszik kényelmes feltételeket teremteni a tanárok számára, ösztönözve a tanárokat az alkotói folyamatra, a pozitív énkép kialakítására, az önképzés, az önfejlesztés és a társadalommal való megfelelő interakció vágyára.
A szakszervezeti bizottsággal közösen kidolgozták a pedagógusmunkát ösztönző rendszert: az „Év tanára” iskolai versenyt, amelyet négy éve rendeznek meg. A tanév végén, az utolsó pedagógiai tanácson minden pedagógus köszönetet mond az iskola igazgatójától a munkájáért, szerény ajándékot, elismerő levelet vagy köszönőlevelet kap. A verseny egyik forgatókönyvét kínáljuk Önnek.
„Keringő” (koreográfiai együttes táncok)
A lírai zene hátterében a műsorvezető szavai (V.)
1) „Kedvenc tanárunk Olga Pavlovna. Nagyon hálásak vagyunk neki, hogy ennyire megtanított minket. Ő volt az, aki megtanított minket különbséget tenni a jó és a rossz között, hogy legyünk kulturáltak, ismerjük a legfontosabb szavakat: „Köszönöm, bocsánat, szia!” Szeretetét akarta kimutatni irántunk, és mi tiszteljük őt.”
2) „Ljudmila Jurjevna volt a legkedvesebb tanárom. Mindig is szeretett minket, pedig nagyon károsak voltunk. Ljudmila Jurjevna kedves, ragaszkodó és nagyon édes. Soha nem fogom elfelejteni őt. És még mindig szeretnék 3. osztályba menni, csak hogy a kedvenc tanárommal lehessek.”
3) „Csodálatos tanár Nadezhda Viktorovna. Nagyszerű tanár és nagyszerű történelemtanár. Csodálható. Mindig segít, és ha problémáink vannak, Nagyezhda Viktorovnához megyünk. Kedves, mindig szorgalmas és mindig formában van – gyönyörű.”
4) „Jobban szeretem Lidia Alexandrovnát, mint az összes tanárt. Nagyon kedvesen bánik velünk. tisztelem őt. Kedves, szép és a legcsodálatosabb a 38-as iskolában. Azt akarom, hogy Lidia Alexandrovna mindig vidám legyen és mindig nevetjen. És örömmel látom magam is. Orosz beszédleckét tart – olyan érdekes. Szeretem Lidia Alexandrovnát. Nem is akarok megválni tőle!”
5) „Kedves, szimpatikus tanárnő. Mindig jókedvű, és amikor eljövünk az órájára, feltöltődünk lelkének energiájával és melegével. Olga Dmitrievnával kommunikálva egész nap felvidítjuk magunkat. Bárcsak több ilyen tanár lenne.”
6) „Jobb szeretem Valentina Ivanovnát, mint az összes tanárt. Ő az osztályfőnökünk. Gyönyörű, kedves és barátságos. Nagyon tisztelem őt. Ő tanítja a matekóránkat. Nagyon fontos ez a téma. Valentina Ivanovna a legnagyobb matematikus.”
Mindig az osztályban volt.
Kissé szigorú arccal, de barátságos.
Lelke kútjából
A megszerzett tapasztalatokból merítettünk ......
Amikor a fák színes ruhákat vesznek fel, eljön szeptember 1. Örülök ennek a napnak, mert látni fogom szeretett, kedves tanáraimat, és a legtekintélyesebb tanárt, osztályfőnököt. Elkezd kérdezni minket arról, hogyan töltöttük a nyarat, hova utaztunk, hány új barátunk és hány könyvet olvastunk. És versenyezni fogunk egymással, hogy megbeszéljük a nyári utazásainkat és kalandjainkat.”
B. Jó estét! Örülünk, hogy eleget tett a meghívásnak és megnézte nyaralásunkat. Mindannyiunknak szentelt ünnep, a Tanítónak szentelt ünnep.
Amint értitek, ezt az estét azzal kezdtem, hogy idéztem tanítványaid írásait. Hidd el, ez csak egy kis része az irántad érzett szeretetüknek. És bár néha a fül vágja a stílus és a beszéd tökéletlenségét, ha ezek a művek nem is tökéletesek helyesírási és központozási szempontból, a lényeg, hogy átjárja őket a melegség, a szeretet, a hála.
És ez nem méltó értékelése a Tanárnak? Kedves lélek, aki úgy szereti a gyerekeket, ahogy vannak? Egyformán szerető és szemtelen, és engedelmes, és gyors észjárású, és lassú észjárású, és lusta és szorgalmas? Több száz sors teremtője? Egy ember, akiben minden magával ragad: mosoly, és komolyság, és elégedettség, és ruházat, és érzékenység, és tudás, és őszinteség, és intelligencia, és szociabilitás, és életszeretet? Ezért szeretnek minket diákjaink, ezért készek „egymással versengeni” magukról, ránk bízva legintimebb titkaikat...
Ne feledjétek, az iskola vezetősége ROST pedagógiai készségversenyt hirdetett, melynek egyik feladata volt a kreatívan dolgozó, tehetséges pedagógusok azonosítása, tapasztalataik népszerűsítése. És most eljött az összegzés ideje. Ősszel csirkéket számolnak, tavasszal a legjobb tanárok nevét mondják.
Az Év tanára díjátadó ünnepség nyitottnak tekinthető.
A pályázaton a 38. számú iskola 93 pedagógusa és további pedagógusa vehetett részt.
A nyertesek meghatározására független zsűri alakult. A szavazatszámláló bizottság az eredményt mérlegelve meghatározta a nyertes nevét.
Jelenleg senki sem tudja a nyertesek nevét.
Az ünnepség megkezdése előtt a színpadra hívom az est háziasszonyát, az iskola igazgatóját.
Szóval, első jelölés.
1. „A lecke a készség csúcsa”
A következők vehettek részt:
Ők, mint a „hullám és a kő, a költészet és a próza, a jég és a tűz”, egy leckében egyesítették a matematikát és a zenét, úgy döntöttek, hogy „ellenőrzik a harmóniát az algebrával” - és meg kell mondanom, nem sikertelenül. Integrált órájuk mindenkit megdöbbentett a maga szokatlanságával;
Az orosz nyelv nyílt leckéhez, amelyet egy gyenge osztály tanulóival ragyogóan vezettek.
A „Természettudomány – munka” integrált tantárgy módszertani fejlesztésére.
A záróórák módszertani fejlesztési versenyén való részvételért: (a tanárok teljes neve feltüntetve)
K. Köszöntsük a jelölteket. A „Lecke a mesteri tudás csúcsa” jelölés díjazottjainak kihirdetésére a helyettes kapja a szót. rendező.
Okleveleket és dicséreteket osztanak ki.
2. „A legkreatívabb tanár” jelölés
A következők vehettek részt:
Órái (a tanúsító bizottság véleménye szerint) egyfajta pedagógiai munka, magas módszertani színvonalon zajlanak, minden szakasza átgondolt. A gyerekeket annyira elragadja a szellemi tevékenység, hogy nem hallják a csengőt.
Egy gyönyörűen kialakított irodához, didaktikai anyagok fejlesztése az órákhoz.
Új kurzusok jóváhagyására, tapasztalatok általánosítására, nyílt órák levezetésére igazgatóhelyettesi értekezleten, kreatív munkavégzésre, alternatív tankönyvek és programok használatára.
A díjazottak díjazása, a rendező gratulál.
K. Ma kollégáink és nagyszerű barátaink látogatnak el hozzánk - a művészeti iskola tanárai. Egy énekegyüttes énekel neked.
A rohanó 21. században élünk, amikor egyre magasabb követelményeket támasztanak a tanárral szemben. És ma a tanár nemcsak az a személy, aki rendelkezik tudással és tanítási módszerekkel, hanem kutató, tudós és gyakorló is…
3. „Lépés a tudományba” jelölés
A jelöltek nevei:
Egy új matematikai kurzus teszteléséhez;
Köszöntsük a jelölteket. A „Lépés a tudományba” jelölés nyerteseinek kihirdetésére felkérem képviselő urat. iskola igazgatója tudományos és módszertani munkáért.
A nyertes díjátadó ünnepsége.
4. „Oroszország híres a tanárairól, a diákok dicsőséget szereznek neki” jelölés
Azon tanárok vehetnek részt, akiknek diákjai előkelő helyezést értek el városi és regionális olimpiákon.
Kérek mindenkit, kedves tanárok, jöjjenek fel a színpadra. Ha a diákjai figyelemre méltó tudásról tesznek tanúbizonyságot, akkor Önnek mindent tudnia kell. Ezért, mielőtt az igazgató magához térne, javaslom, hogy vegyen részt a Scrabble vetélkedőn: (javasolt, hogy fokozott intelligenciával bonyolítsa le).
"Művelt"
A Krasznodari Terület regionális központja - 9 b.
Híres filmrendező, a meseíró, Szergej Mihalkov fia - 8 szül.
Melyik hónapban szálltak szembe a dekabristák a cárral? - 7 b.
Az arc része, amely kiemelkedő szerepet játszik Gogol „Az orr” című történetében – 3 b.
Híres énekes, névrokon Emelyan Pugacheva - 8 szül.
A Rjazani fejedelemség fővárosa - 6 b.
A kanadai jégkorong hazája - 6 b.
A folyó, amelyen Rostov-on-Don városa áll - 3 b.
A regény főszereplője A.I. Goncsarov "Oblomov" - 7 b.
A jármű, amelyen Jerome "Hárman egy csónakban, a kutyát nem számítva" című könyvének hősei utaztak - 5 b.
A nyertes díjátadó ünnepsége.
5. Következő „Legjobb iroda” jelölés
Végül is egy modern iroda a legjobb asszisztens az oktatási folyamat megszervezésében. A jelöltek...
Kérem az iskola igazgatóját, hogy nyissa ki a borítékot, nevezze meg a nyerteseket, adja át a díjakat.
A modern tanárokkal szemben magas követelményeket támasztanak, különösen a haladó, legjobb iskolákban. És itt egyedül nem lehet túlélni.
Tehát a következő jelölés
6. Legjobb Módszertani Egyesület
Csak néhány esetet fogok megnevezni ennek a MO-nak, te pedig próbáld kitalálni, melyik MO-t fogják a legjobbnak nevezni.
Számlájukon: 2 tudományos és gyakorlati konferencia, a legnagyobb számú nyílt óra, 3 „Munka tapasztalatból” gyűjtemény, részvétel az utolsó órák módszertani fejlesztéseinek összoroszországi versenyén.
Jutalmazó. És a színpadon ismét az énekegyüttes
7. „A legtúlterheltebb tanár” jelölés
Iskolánkban nagyon sok olyan pedagógus dolgozik, akiknek nagy a terhelése. Hogy ki lett a jelölés nyertese, arról a helyettes tájékoztat. nevelő-oktató munka igazgatója. Gondosan figyelembe vette minden leckénket, így átnézte a dokumentációt, görgetett, számolt...
(Kibontja a borítékot, jutalmazza).
B. Leckék, füzetek, könyvek, tankönyvek, beszámolók, beszédek... Pörög a fejem... Szóval.... osteochondrosis lehet keresni. Fizminutka (testnevelő tanárok vezetésével).
8. „Egész testben – ép lélek” jelölés
Jelöltek:
Tanórán kívüli foglalkozások, egészségórák fejlesztésére;
Kombinált fejlődési fogyatékos gyermekekkel végzett munkáért, sikeres előadás a városi tudományos és módszertani konferencián.
Az egészséges életmód népszerűsítésére, nem annyira elméletileg, mint inkább gyakorlatilag.
Túrázás és kirándulások, osztályórák, és csak egy bizalmas beszélgetés. Ki fedheti fel a titkot, ha nem az osztályfőnök?
9. „A legmenőbb menő” jelölés
A jelölés nyerteseit a helyettes nevezi ki. oktatási igazgató.
K. Még egyszer, engedje meg, hogy beavatkozzam a díjátadó ünnepségbe. Kedves tanárok! Ön mindent tud egy modern diákról, bármilyen helyzetet megért, bármely diák viselkedését szimulálja.
Képzeld el, hogy tanárok vagytok, diákok vagytok. A tanárok naplót követelnek az új orosz diákoktól. Valami megjegyzést akarnak oda írni. A tanulók feladata nem a napló átadása. A tanár feladata ennek befogadása.
Jutalmazó.
K. Kérem, hogy nevezze meg még egy jelölés nyertesét.
10. „Múzsák árnyéka alatt” jelölés
El kell mondanom, hogy a kreativitás, a gyerekek megismertetése terén pedagógusaink már több éve dolgoznak, és sikeresen, szoros együttműködésben a 2009-es Gyermekművészeti Iskolával. 2. számú Gyermekművészeti Iskola igazgatója.
Köszönet a zeneiskolának.
Iskolánkban van egy sarok, ahol mindig csend van, ahol a csend leple alatt két legokosabb ember dolgozik, akik készen állnak arra, hogy órákon át lapozgassák a könyveket, válogatják össze a pedagógusok számára szükséges anyagokat - az oktatási folyamat alapját képezve. Kitaláltad?
A könyvtárosainkról beszélek, akik jelöltek a...
11. „A tudás őrzője” jelölés
Mennyire ápolom a szép pillanatot
A zene hirtelen megtölti a fület
A hangok némi vágyakozással rohannak,
Hangok áradnak valahonnan,
A mögöttük lévő szív aggódva törekszik,
Követni akarja őket valahol...
Ezekben a pillanatokban el lehet olvadni,
Ilyen pillanatokban könnyű meghalni...
Népi Hangszeregyüttes Gyermekművészeti Iskola 2., 4. sz.
11. Bravó! Csak őrült kezek! Egyébként ez a következő jelölésünk neve -
12. „Őrült kezek”
Ebben a jelölésben értékelték azt a vágyat és képességet, hogy gyönyörűen és időben díszítsenek fel egy gyülekezeti csarnokot, az iskolát képviselő standot egy regionális oktatási konferencián, az iskoláról szóló dokumentumokat egy regionális versenyen vagy segítséget az iskolai szünet előkészítéséhez ...
A nyerteseket hívják.
És ismét a mi csalogányaink a színpadon. Az énektanárok énekelnek.
idősebb férfi -
Ez a bölcsesség kincsesbánya
Ez az alap arany!
Ez a mi Atlantánk
Tettben és kézben egyaránt!
Olyanok vagytok, mint a tündérek a meséből,
Tanárok!
Köszönet mindenért!
És becsület neked, és becsület!
És köszönöm
Mi voltál és vagy!
13. "Arany Alap" jelölés
Olyan tanárokat hívok a színpadra, akiknek tanári tapasztalata több mint 35 év.
Köszönjük a sok éves munkát, azt, amit tanított nekünk. Mélyen meghajol neked. A színpadon pedig – az Ön műszaka, utódai – fiatal tanárok.
14. „A fiatal nem zöld” jelölés
C. Ebben a jelölésben a fiatal tanárok munkáját vették figyelembe:
Ezen kívül még egy végzett az iskolában. Őszintén gratulálunk az Irkutszki Nyelvészeti Egyetemen szerzett diplomájához.
Ki lett a győztes a „A fiatal nem zöld” jelölésben?
Egy szó az igazgatótól.
„Az év fiatal tanára” - a „Fiatal szakember” városi verseny résztvevője, nyílt órát tartott az igazgatók városi találkozóján, didaktikai anyagot dolgozott ki az önképzés témájában, jó osztályfőnök.
15. "Az év tanára"
A feszültség nő, közeleg a legünnepélyesebb pillanat. Most megtudjuk, ki lett az „Év tanára” ... Sok érdemes van. De csak egy nyertes lehet! Elárulok egy nagy titkot. A zsűri nem tudott egy győztest választani a jelölésre. Nem tudom ki, de azt biztosan tudom, hogy ma három nyertes lesz. Kik ők?
Nevük az iskola igazgatójával van borítékban.
És csak apró jellemvonásokat kaptam ezekről az emberekről. Próbáljuk kitalálni a nevüket?
kreatív tanár; fiatal szakemberek mentora; tanítványai között városi olimpiák győztesei; előéletében - 3 iskola tanúsítása; első líceumi osztály osztályfőnöke; oktatási minisztériumi díszoklevéllel tüntették ki.
Különféle konferenciák legaktívabb résztvevője; könnyed ember; az első hívásra hátizsákot vesz - kirándulásra pedig kirándulásra; helytörténeti munka szervezője, iskolamúzeum alkotója, a hegymászóklub lelke.
Olyan személy, akit az állandó keresés jellemez: új műsorok, tankönyvek jóváhagyása; eszközeiben - egy óraciklus kialakítása; számos szerzői jogi tanórán kívüli tevékenység; előadó 2 városi tudományos és módszertani konferencián; az MO vezetője; a gimnázium alapítója; a végső leckék összoroszországi versenyének díjazottja.
A rendező felbontja a borítékokat, neveket nevez, díjakat oszt ki. Gratulálunk.
Betöltés...