Bagian otak apa yang bertanggung jawab atas tangan kiri. Apa yang bertanggung jawab atas otak kanan dan kiri. Belahan kanan otak dan fungsinya

Artikel Dokter-Psikiater, Psikoterapis. Tugas artikel adalah upaya untuk membuka rahasia hukum neuropsikologis pengembangan jiwa anak. Literatur khusus tentang tema ini untuk rata-rata manusia tidak dapat dibaca secara kategoris. Pengetahuan serupa sangat tinggi dan praktis tidak dipopulerkan. Jika Anda ingin mempelajari masalah neuropsikologi, orang tua yang ingin tahu harus membaca karya ilmiah dengan kamus.

- I (bagian artikel diajukan dalam publikasi terpisah);

Fungsi Hemispheres of the Brain

Hemisphere otak manusia berbeda dalam pekerjaan mereka satu sama lain. Hemisphere yang tepat bertanggung jawab atas fungsi utama berikut: persepsi sensual, persepsi figuratif, menangkap gambar dan menggunakannya dalam imajinasi kreatif dan memori. Produk-produk belahan kanan menjadi bahan untuk pekerjaan belahan kiri, yang secara logis mengikatnya, mencerminkan, abstrak. Artinya, belahan kanan menciptakan tanpa kritik dan batasan, itu dapat diungkapkan, bahan baku untuk diproses ke kiri, belahan mental.

"Studi neuropsikolog menunjukkan bahwa pekerjaan belahan kanan otak manusia terutama dilakukan pada tingkat persepsi, tingkat persepsi. Pada level ini, proses analisis properti berbentuk secara sensual, rangsangan reseptor, di luar kualitas konseptual dan kognitif mereka. Artinya, di sebelah kanan belahan bumi, simbol-simbol mengenali tanpa kepatuhan. Tingkat kategorikal adalah tingkat terorganisir yang lebih tinggi, di mana karakteristik kategori insentif sudah dianalisis, di mana sisi yang bermakna diperkirakan, maknanya dirasakan - tingkat ini dikaitkan dengan belahan kiri "[Meerson, 1986; Glosman, 2009].

Hemisphere kiri menentukan hubungan sebab akibat yang ada, dependensi antara peristiwa dan fenomena, proses dan memahami informasi yang ditularkan melalui tanda dan kata-kata, (misalnya, guru di sekolah). Singkatnya dan sistematisasi.

Setiap belahan otak manusia memahami dan merasakan dunia, dengan caranya sendiri, jika tidak, daripada yang lain, belahan bumi kedua, dan hanya dalam pekerjaan yang disepakati di dunia muncul. Integritas dan integritas diperoleh hanya ketika semi-senjata berinteraksi.

Interaksi intermetal.

Fungsi antara belahan pada awalnya dipisahkan, tetapi mereka mengganti dan saling melengkapi. Dan pekerjaan penuh dari jiwa manusia hanya dimungkinkan dengan interaksi dan kerja sama mereka yang akurat dan efisien.

Oleh karena itu, aktivitas manusia yang kompleks dipastikan oleh kombinasi paling kompleks dalam pekerjaan antara PP dan LP. Hanya koordinasi lengkap dan akurat mereka memastikan keberhasilan kegiatan yang kompleks. Aktivitas pembelajaran anak adalah contoh dari kegiatan yang kompleks tersebut.

Jika koherensi dalam pekerjaan belahan otak dilanggar - ada masalah dalam pelatihan, surat, ucapan lisan, mengingat, merumuskan jawaban, lisan dan penulisan, penyajian pemikiran dan persepsi informasi pendidikan dan persepsi yang konsisten dan tulisan.

Tanpa perkembangan kualitatif interaksi yang berangin, anatomi-fisiologis, dasar material dari perkembangan mental anak menderita. Tanpa kepatuhan dengan kondisi ini, untuk mengharuskan akademis dan keberhasilan anak dalam semua jenis pendidikan dan kegiatan lainnya, perkembangan intelektual yang tinggi - tidak berarti.

Sama seperti mencoba mengambil bagian dalam perlombaan dengan mobil, ia memiliki kondisi teknis yang diperlukan. Dia akan pergi, tentu saja, tetapi tidak lebih cepat dari yang diizinkan oleh bagian integer yang dikumpulkan. Dan, yang paling konyol dalam situasi seperti itu - untuk membahayakan gas!

Contoh interaksi belahan otak saat menulis (dari papan atau buku teks)

Pertimbangkan apa yang terjadi ketika melakukan latihan biasa dalam bahasa Rusia. Mari kita mulai menulis papan tulis atau buku teks.

Saat menulis:

Spectament: Gambar, gambar huruf dan seluruh kata, datang langsung ke belahan kanan.
Reaksi listrik otak menunjukkan bahwa ketika melakukan tugas, belahan kanan mulai secara aktif memahami pidato tertulis. Ini adalah analisis spasial visualnya.
Hasilnya kemudian ditransmisikan ke belahan kiri untuk pemrosesan khusus final, karena mengenali makna teks.

Artinya, belahan kiri mengakui dan memahami apa kata-kata ini tentang dan untuk apa huruf-huruf ini, dan hak hanya memandang gambar, tidak membingungkan makna huruf atau kata-kata. Dengan distribusi peran tersebut, informasi tertulis diakui oleh seseorang.

Contoh interaksi belahan otak dengan ucapan oral atau dikte

Kami terus mempertimbangkan apa yang terjadi ketika melakukan latihan pada Rusia pada contoh penulisan mendiktekan untuk rumor.

Pertama, area pendengaran diaktifkan - departemen temporal belahan kiri. Saat tiba di sana, informasi terlebih dahulu hal-hal yang harus diterima Dalam tanda (surat, kata-kata) dan di bagian depan otak, algoritma penulisan dari kata-kata ini dikembangkan. THONEEONS. - suara kata-kata yang diucapkan oleh guru pada dikte diterjemahkan ke dalam daerah - Letters kata-kata ikonik.
Proses rebreasi ini Dan ada transfer informasi yang diterima dari belahan kiri ke kanan.

Dan hanya kemudian, setelah semua peristiwa-peristiwa ini terjadi pada belahan otak, anak mulai menulis ketika fungsi motor sudah terhubung, mengendalikan kuas dan jari di bawah kendali departemen otak frontal. Justru dan hanya dengan distribusi peran antara departemen otak, ada tugas tertulis dalam bahasa Rusia. Dan sama sekali berbeda.

Tahap Penting Pengembangan Otak

Hasil dari berbagai studi neuropsikologis dari keadaan fungsi mental yang lebih tinggi pada masa kanak-kanak membantu mendekati pemahaman mekanisme yang mendasari manifestasi yang tidak sama pada berbagai tahap perkembangan individu.

Jika ontogenesis anak (perkembangan individu) terjadi sesuai dengan norma, perubahan dalam pengembangan dan pembentukan proses otak masuk dengan cara dan kronologi yang ditentukan. Program Pengembangan Manusia, program pengembangan genetik spesies yang telah ditentukan, mempengaruhi fitur-fitur spesifik dari pengembangan setiap anak tertentu, seperti keluarga, media sosial, dampak fisik, menderita penyakit, fitur kehamilan dan persalinan di Ibu, dll. . Semua ini bersama, hanya memberikan terjadinya perbedaan individu dalam pengembangan dan pematangan otak manusia dan sejumlah besar jiwa seseorang, individualitas manusia yang unik.

"Ruang" pengembangan interaksi yang berangin - Tahap merangkak

Tahap merangkak pada masa kanak-kanak sangat penting untuk pembentukan interaksi antar impungar. Deskripsi terperinci dibuat.

"Melompat" Pengembangan Hemisphere - Pengembangan Pidato Kiri

Dalam 2-3 tahun, anak mulai aktif mengembangkan tentang komunikasi dengan penutur asli dewasa, meniru kata-kata, frasa yang didengar anak.
Volume linguistik meningkat dalam perkembangan geometris, dan karena itu belahan kiri semakin mengambil fungsi analisis dan pemahaman semua jenis pidato. Belahan kanan selama periode ini tidak dapat bersaing dengannya. Jadi belahan kiri menjadi dominan, dan hak mengambil fungsi penerima dan penanggusan tanda (huruf dan kata-kata), dibutuhkan analisis spasial visual dan ditransmisikan ke belahan kiri informasi yang sudah diproses untuk memahami dan memahami. Hanya dengan situasi seperti itu dan hanya dalam urutan seperti itu, persepsi pidato oral dan tulisan terjadi dengan cepat dan andal.

Fakta Menarik

Dalam keluarga, di mana orang tua adalah perwakilan dari Intelligentsia, anak-anak memiliki lebih banyak kesempatan untuk meningkatkan pidato sehingga belahan kiri dikembangkan.

Anak-anak pedesaan mengabulkan sebagian besar waktu dan sifatnya, memiliki belahan kanan yang lebih berkembang.

Pengembangan "Space" dari belahan bumi kiri - sekolah

Anak-anak prasekolah dan siswa kelas satu Dalam dua kuartal pertama Pendidikan dalam norma menunjukkan aktivitas belahan kanan yang lebih tinggi. Dalam beberapa bulan terakhir pelatihan di kelas satu yang terkemuka adalah belahan kiri. Artinya, di kelas satu, belahan dominan diubah secara normal. Ini karena di kelas satu, pada awal pelatihan, beban terbesar jatuh pada struktur otak yang kuat, dan belahan ini distimulasi, sebagai respons terhadap stimulasi berkembang lebih cepat. Pada akhir kelas kelas pertama, yang mencakup sejumlah besar operasi logis (pengembangan ucapan, dll.), Mengarah pada dominasi belahan kiri.

Masalah berkurangnya aktivitas belahan kiri

Dengan tingkat perkembangan intelektual yang tinggi, keterampilan membaca yang buruk muncul, kompleksitas dalam asimilasi bahan baru, anak itu tidak memperhatikan frasa yang mereka katakan, "kehilangan telinga." Dia sulit mempelajari keterampilan menulis dan membaca, ketika menulis, kata-kata dan huruf mengatur ulang, mengulangi kesalahan yang sama saat bekerja di kelas. Anak seperti itu sering menderita menghafal dan belajar. Dia mulai mengalami kesulitan dalam ekspresi diri.

Namun, tugas-tugas sulit bagi anak-anak dengan berkurangnya fungsi belahan kanan diberikan kepada anak-anak dengan berkurangnya aktivitas belahan kiri lebih mudah.

Daun dan disfungsi seperti itu dapat disebabkan oleh peningkatan fungsi belahan kanan, yang dengan demikian mengganggu pematangan dan aktivitas kiri.

Masalah berkurangnya aktivitas belahan kanan

Anak sekolah junior dan anak-anak prasekolah semakin banyak waktu dalam realitas virtual.

Karena itu, mereka sering mengamati perkembangan utama kepala belahan otak kiri, yang bertanggung jawab untuk mengumpulkan informasi dan pemikiran logis rasional. Pada saat yang sama, zona ucapan berkembang dalam volume yang lebih kecil, tidak berkembang dan bahkan menekan karena perkembangan preemptive zona tidak berbicara.

Ini kira-kira sama dengan jika jumlah makanan terbatas memberikan sejumlah besar ikan di akuarium. Mereka akan makan, dan mengembangkan yang terkuat dan aktif. Artinya, mereka yang dirawat di pagi hari akan pergi makan siang. Dengan demikian, mereka akan berkembang, dan berkembang dengan mengorbankan sisanya.

Ketika merangsang perkembangan bagian belahan kiri dengan bantuan realitas virtual, belahan bumi itu benar, bertanggung jawab untuk sisi kreatif orang tersebut, ditekan dalam aktivitasnya dan digunakan pada anak-anak seperti itu kurang.

Pada anak-anak seperti itu biasanya ternyata dampak psikologis dan pedagogis yang sama sekali tidak berarti.Ini didasarkan pada koreksi psikologis untuk psikolog. Mencoba menemukan masalah neurologis. Ingin beberapa masalah dalam keluarga. Mencari kebenaran dalam berbagai pertanyaan: Apa yang dipengaruhi? Mungkin siapa yang takut? Tersinggung? Atau langkah dengan ketat? Dll.

Untuk apa? Jika seorang anak hanya mendominasi belahan bumi lain daripada yang diperlukan untuk membaca, atau tulisan atau akun yang normal. Meskipun Anda akan diasumsikan - Anda akan membuatnya lebih buruk. Semua upaya Anda, dampak psikologis dan pedagogis besar-besaran, hanya memperburuk prosesnya. Misalnya, setiap upaya untuk mempercepat proses penguasaan membaca atau menulis, lebih dari interaksi antar impasary memungkinkan - hanya proses membaca dan proses penulisan. Dan lainnya - reaksi neurotik terhadap pelatihan ditambahkan ke satu kemalangan. Di sini sudah ada di kebingungan untuk psikolog itu akan mungkin.

Untuk membantu anak-anak semacam itu dapat mengatasi kekhasan mereka hanya dapat digunakan dalam melatih metode optimal dan tempo, yang akan memperhitungkan fitur-fitur anak.

Masalah yang melanggar interaksi belahan bumi

Jika gambar huruf dan kata-kata tiba-tiba tidak masuk ke belahan kanan, tetapi akan segera dikirim ke kiri? Maka penampilannya tidak pada alamat langsung dirujuk ke belahan kiri di sebelah kanan, karena belahan kiri itu sendiri tidak memahami huruf dan gambar kata-kata, "tidak mengerti," tidak mengenalinya. Dan itu melempar mereka untuk mengenali hak, dan kemudian, setelah melakukan pekerjaan ini, kembali ke belakang untuk memahami makna pidato, tanpa mengetahui bagaimana melakukannya sendiri, juga seperti yang tersisa.

Secara alami, itu dalam hal ini, waktu pemrosesan bahan linguistik meningkat tajam, dan akurasinya jatuhKarena selama pengiriman ganda dari belahan bumi di belahan bumi, bahaya kehilangan atau distorsi informasi meningkat tajam. Jadi seorang anak muncul, yang duduk, mencoba, tetapi menulis dalam buku catatan saat jatuh dan apa yang jatuh. Di troika. Tentang ini mengatakan "melambat di tempat yang rata." Ini terjadi saat menulis.

Contoh-contoh di atas menunjukkan konsekuensi apa pelanggaran dalam pengembangan sistem saraf anak. Sistem saraf yang masih tidak sempurna, tetapi pada saat yang sama berkembang oleh kecepatan raksasa, setiap hari, setiap jam. Dan, saya tidak akan takut dengan kata ini, - setiap detik.

Pada artikel ini, saya tidak berpura-pura menjadi presentasi terperinci dan menyeluruh dari berbagai informasi neuropsikologis. Saya hanya ingin mengilustrasikan satu bagian kecil - yaitu, bagaimana proses interaksi intermelrack yang tepat terganggu, dan dengan itu semua pengembangan CNS anak, jiwa-nya, pelatihan, kualitas kontak sosial, dan bahkan fisiologi dan somatik kesehatan.

Saya ulangi, salah satu tahap paling penting dari pengembangan interaksi intermetrack merangkak. Tentang pentingnya merangkak untuk pengembangan interaksi yang berangin. Seringkali alasan kesan anak-anak adalah tidak adanya periode merangkak. Orang tua, berusaha memecahkan masalah kegagalan untuk berhasil, menarik psikolog dan guru, tetapi biasanya ada beberapa masalah yang didapat.

Penyelesaian

Sekarang setelah Anda diperkenalkan ke dalam kasus ketidakseimbangan pengembangan struktur otak, Anda harus memahami seberapa hati-hati perlu untuk mempertimbangkan penggunaan teknik-teknik pengembangan. Saat menggunakan metode, penting untuk memperhitungkan bahwa tidak ada metode pembangunan awal yang tidak memiliki konfirmasi resmi yang tidak berbahaya, tetapi kebanyakan dari mereka berdampak pada urutan pematangan struktur otak dan dapat menyebabkan ketidakseimbangan.

Penting untuk menunjuk bahwa studi dan koreksi untuk pengembangan otak, tergantung pada jiwa yang terlibat dalam neuropsikologi.. Alasannya cara neuropsikologis langsung biasanya tidak digunakan untuk memahami dan menyelamatkan anak mereka dari masalah:

perlu untuk membuat diri mereka membaca jauh sangat membosankan dan sulit untuk memahami literatur "bukan spesialis";
perlu untuk menghabiskan banyak waktu nyata tentang pemahaman tentang apa yang terjadi pada anak pada kenyataannya;
perlu untuk menghabiskan sejumlah besar upaya dalam penerapan pengetahuan yang diperoleh, karena koreksi neuropsikologis sangat panjang, saya bahkan akan mengatakan proses yang membosankan di mana hal yang paling sulit adalah menemukan spesialis;
proses koreksi neuropsikologis menyerupai pelatihan di gym untuk menyesuaikan gambar (yah, itu tidak akan menumbuhkan otot yang tepat lebih cepat dari yang bisa tumbuh);
hal lain adalah bahwa neuropsikolog akan membantu bagaimana pelatih, memilih teknik yang diperlukan, mengingat karakteristik individu anak;
sebuah jalur yang disederhanakan - "Mengumpulkan uang, saya akan memberikan psikolog dan menyesuaikan, terutama jika Anda beruntung dengan psikolog" dalam situasi ini tidak berhasil.

Seringkali, dalam masyarakat modern, orang-orang tidak memiliki kesempatan untuk beralih ke neuropsikolog dan berusaha memecahkan masalah dengan psikolog, psikiater, psikoterapis.

Anticlala.Saya jauh dari neuropsikologi. Saya seorang psikiater, psikoterapis. Saya mengerti bahwa dampak saya pada situasi dan bantuan kepada anak turun dalam kasus semacam itu hanya untuk menjelaskan kepada orang tua dan membantu mereka memahami bahwa dalam perawatan saya, seperti dalam bekerja dengan seorang psikolog, anak-anak seperti itu sama sekali tidak membutuhkan anak ini. Jangan datang kepada kami tentang perawatan dan koreksi dengan pelanggaran seperti itu. Baik psikoterapis (saya, termasuk), tidak ada psikolog yang akan membantu Anda.

Neuropsikologi adalah pekerjaan yang sangat memakan waktu. Pengetahuan ada pergi ke biji-bijian terkecil. Pengetahuan sangat akurat, dapat diandalkan, Tidak dugaan, tidak spekulatif dan kosong. Spesialis di bidang ini dilakukan oleh penelitian ilmiah eksperimental dan mengumpulkan pengetahuan tentang hukum pengembangan otak manusia, sistem saraf dan jiwa. Pada interaksi unit anatomi individu dan zona otak manusia. Mereka memiliki banyak waktu untuk melakukannya sehingga mereka jarang terlibat dalam praktik korektif. Mereka, menjadi fanatik sains, dan dalam spesialisasi ini tidak mungkin dengan cara yang berbeda, jika mereka memberikan bantuan, itu untuk kekuatan dan waktu. Banyak orang tua tidak siap untuk skenario seperti itu. Dan tidak ada jalan yang benar lainnya.

Mereka yang telah menemui kebutuhan untuk menyelaraskan aktivitas mental anak harus tahu bahwa dalam kasus-kasus seperti itu sistem pemilihan teknik korektif yang dibedakan diperlukan sesuai dengan jenis, asimetri belahannya. Untuk pengembangan ikatan yang berangin, serta untuk pengembangan belahan kanan dan kiri, kompleks latihan khusus dapat digunakan. Para ahli yang kompeten dalam masalah ini adalah ahli neuropsikolog.Pengobatan masalah pengurangan aktivitas adalah koreksi yang tepat dari proses pendidikan. Tentu saja, koreksi seperti itu lebih efektif pada tahap awal perkembangan pelanggaran ini, dan pencegahannya memungkinkan Anda untuk mengidentifikasi kecenderungan pelanggaran ini dan untuk melaksanakan kompleks tindakan pencegahan. Perawatan medis dengan pelanggaran tersebut memiliki efisiensi yang tidak terbukti dan penerapannya tidak dianjurkan. Sama, karena sebagian besar teknik psikologis dan pedagogis tidak dianjurkan.

Terima kasih atas perhatiannya!

Baru-baru ini diyakini bahwa seseorang dengan belahan kiri yang dikembangkan banyak beradaptasi dengan kehidupan nyata. Dan tampaknya jelas mengapa. Lebih mudah baginya. Dia bertujuan, dapat dengan jelas mengekspresikan keinginannya dan menggambarkan emosi, dan juga dapat dengan cepat belajar.

Itu terjadi karena massa utama pekerjaan yang diberikan kepada orang didasarkan pada pengulangan konstan dari konsentrasi yang sama dan sulit.

Saat ini, dunia telah sedikit berubah, dan orang-pemimpi (yaitu, nama mereka yang telah mengembangkan belahan kanan) mendapatkan kesempatan untuk hidup seperti yang mereka inginkan. Profesi yang jauh lebih kreatif muncul. Dan perhatian mereka, romantisisme dan mimpi yang dianggap sebagai kemampuan untuk berpikir kreatif.

Pekerjaan sinkron dari belahan

Terlepas dari kenyataan bahwa setiap orang telah mengembangkan belahan kanan atau kiri, pada kenyataannya mereka bekerja bersama. Mungkin ada sedemikian rupa sehingga hanya setengah dari otak yang bertanggung jawab atas semua aktivitas manusia.

Setiap belahan bertanggung jawab atas fungsi tertentu. Jadi, misalnya, jika seseorang tidak memiliki belahan kanan yang bertanggung jawab atas emosi, maka seseorang ingin robot tanpa emosi dan perasaan yang membangun kehidupan sebagai menguntungkan baginya. Dan sebaliknya, jika tidak ada belahan kiri, maka orang tersebut akan menjadi bersih dalam makhluk asosial, yang tidak bisa menjaga dirinya sendiri.

Terima kasih kepada kedua belahan, hidup menjadi penuh. Jadi, persepsi dunia dengan bantuan belahan kiri disederhanakan, tetapi yang benar membuatnya asli, yaitu, menunjukkannya seperti itu, dengan semua kekurangan dan keunggulan.

Perlu juga dicatat bahwa, tergantung di mana belahan lebih berkembang, kemampuannya untuk menulis, yaitu, pria itu benar atau kiri.

Jadi itu terjadi dalam masyarakat yang mempraktikkan semua orang tahu khas tangan kanan dan tangan kiri, dan oleh karena itu bahkan di alam dan kemampuan dapat dengan mudah mengatakan apa yang dia tulis.

Sebagian besar tokoh kreatif (aktor, penulis, dll.) Menulis dengan tangan kirinya, yang sekali lagi mengkonfirmasi teori belahan hemisfer.

Fungsi belahan kiri kepala sangat penting, karena mereka membantu seseorang untuk menganalisis informasi, memandang dunia. Selain itu, tanpa kemampuan seperti itu akan sulit untuk bertahan hidup di dunia saat ini.

Otak manusia adalah yang paling penting dan pada saat yang sama adalah organ tubuh manusia yang paling tidak dipelajari.

Mari kita cari tahu untuk apa belahan otak kita menjawab dan mengapa beberapa orang secara aktif secara aktif pergi, dan yang lain memiliki hak.

Apa yang dibiarkan belahan otak dari otak?

Belahan otak kiri bertanggung jawab atas Informasi verbal. Ini mengontrol membaca, berbicara dan surat. Berkat karyanya, seseorang dapat menghafal berbagai tanggal, fakta, dan acara.

Juga belahan otak kiri bertanggung jawab atas pemikiran logis. Di sini, semua informasi yang diterima dari luar diproses, dianalisis, diklasifikasikan dan kesimpulan dirumuskan. Ini melakukan pemrosesan informasi secara analitik dan konsisten.

Baik oleh slush otak bertanggung jawab Pemrosesan informasi non-verbal yang dinyatakan dalam gambar, dan bukan dengan kata-kata. Berikut adalah kemampuan seseorang untuk berbagai jenis kreativitas, kemampuan untuk melekat pada mimpi untuk berfantasi, menyusun. Ini bertanggung jawab untuk generasi ide-ide dan pemikiran kreatif.

Juga Baik belahan otak bertanggung jawab atas Pengakuan gambar yang kompleks, seperti wajah orang, serta emosi yang ditampilkan pada wajah-wajah ini. Ini melakukan pemrosesan informasi secara simultan dan holistik.

Perlu dicatat bahwa kehidupan yang sukses dari seseorang membutuhkan karya terkoordinasi kedua belahan bumi.

Apa belahan otak secara aktif dengan Anda?

Ada visual, psikofisiologis tes Hemispheres Otak. (Tes Vladimir Pugacha), yang dengannya Anda dapat dengan mudah menentukan seberapa setengah otak aktif saat ini. Lihatlah gambarnya. Dengan cara apa gadis itu berputar?

Jika searah jarum jam, saat itu, pada saat ini, kegiatan menyerahkan kiri didominasi oleh Anda, dan jika berlawanan arah jarum jam, kepala yang salah.

Beberapa dapat mengamati momen mengubah aktivitas hemisfer, dan kemudian gadis itu mulai berputar ke arah yang berlawanan. Ini melekat pada orang (sangat sedikit), secara bersamaan memiliki aktivitas daun dan relaksasi otak, yang disebut ambidexstream.

Mereka dapat mencapai efek mengubah arah rotasi menggunakan lereng kepala atau konsentrasi konsentrasi dan pencelupan.

Bagaimana dengan otak anak-anak?

Perkembangan otak yang paling intensif terjadi pada tahun-tahun pertama kehidupan anak. Dan pada saat ini, yang dominan pada anak-anak adalah belahan kanan. Sejak anak itu akan mengenal dunia dengan bantuan gambar, maka hampir semua proses berpikir terjadi di dalamnya.

Tapi kita hidup di dunia logika, di dunia dengan laju kehidupan yang gila, kita bergegas semua yang harus dilakukan, kita ingin lebih untuk anak-anak kita. Kami mencoba memberi mereka maksimal, kami berada dalam stok semua jenis teknik pengembangan awal dan praktis dengan popok mulai mengajar anak-anak kami membaca, akun, kami mencoba memberi mereka pengetahuan ensiklopedis, memberikan stimulasi dini ke kiri, dan figuratif, hak intuitif tetap tidak peduli bagaimana.

Dan, oleh karena itu, ketika anak tumbuh, belahan kiri menjadi dominan, dan di kanan, karena kurangnya stimulasi dan mengurangi jumlah koneksi antara dua setengah otak, ada pengurangan potensial yang tidak dapat diubah.

Segera saya ingin memastikan bahwa saya tidak mendorong Anda untuk membiarkan perkembangan mental anak-anak Anda di Samotek. Sebaliknya! Umur hingga 6 tahun adalah usia paling sukses untuk pengembangan potensi otak. Hanya perkembangannya seharusnya tidak terlalu awal tepat waktu. Dan jika itu diletakkan oleh alam, bahwa pada usia dini pada anak-anak mendominasi hak, maka mungkin perlu untuk mengembangkannya, tidak berusaha merangsang pekerjaan metode kiri yang bertujuan mengembangkan pemikiran logis?

Selain itu, dalam kemungkinan bahwa anak-anak kita kalah di masa kanak-kanak, karena kurangnya pelatihan belahan kanan, adalah kemampuan yang benar-benar fenomenal. Misalnya: pesan informasi tanpa batas menggunakan gambar (memori fotografi), aperture dan ini hanyalah awal dari daftar superposses yang dapat dimiliki anak Anda dengan pelatihan sistematis yang tepat dari belahan kanan.

Baca lebih lanjut tentang anak-anak superpost dengan belahan kanan yang dikembangkan, saya akan memberi tahu Anda dalam artikel berikutnya.

Nadezhda ryzhkovets.

Belahan otak kanan dan kiri yang memberikan satu pekerjaan tubuh, tetapi mengendalikan sisi-sisi yang berlawanan dari tubuh manusia, masing-masing belahan melakukan fungsi spesifiknya dan memiliki spesialisasi sendiri. Pekerjaan asmetri hemisphere kanan dan kiri, tetapi saling terkait. Untuk apa "jawab" belahan kiri dan kanan otak kita. Setengah dari otak kiri bertanggung jawab atas operasi logis, akun, menetapkan urutan, dan belahan kanan merasakan gambar, konten umum didasarkan pada intuisi, imajinasi, fakta-fakta proses belahan bumi kanan, detail yang datang dari belahan kiri, mengumpulkannya ke dalam satu gambar dan gambar holistik. Hemisphere kiri berusaha untuk menganalisis, urutan logis, detail, hubungan sebab akibat. Belahan kanan melakukan orientasi di ruang angkasa, persepsi gambar holistik, mencatat citra dan emosi wajah manusia.

Anda dapat dengan mudah menguji belahan otak mana yang Anda aktif saat ini. Lihatlah foto ini.

Jika gadis itu berputar searah jarum jam dalam gambar, maka pada saat Anda memiliki belahan otak kiri yang lebih aktif (logika, analisis). Jika ternyata berlawanan arah jarum jam, Anda memiliki belahan kanan yang aktif (emosi dan intuisi). Ternyata beberapa upaya pemikiran, Anda dapat memaksa gadis itu memutar ke segala arah. Minat khususnya adalah gambar dengan rotasi ganda

Bagaimana lagi Anda dapat memeriksa, mana dari hemispheres yang Anda miliki lebih berkembang?

Peras telapak tangan Anda di depan diri Anda, sekarang kita bersinar tangan dan perhatikan, ibu jari ternyata menjadi top.

Cepatlah di tangan Anda, periksa tangan apa di atasnya.

Seberangi tangan Anda di dada, tandai apa lengan bawah dari atas.

Tentukan mata terkemuka.

Bagaimana saya bisa mengembangkan kemampuan hemispheres.

Ada beberapa metode sederhana untuk pengembangan belahan bumi. Yang paling mudah dari mereka adalah peningkatan jumlah pekerjaan yang diorientasikan oleh belahan bumi. Misalnya, untuk pengembangan logika, Anda perlu menyelesaikan tugas matematika, untuk menebak teka-teki silang, dan pada pengembangan imajinasi untuk mengunjungi galeri seni, dll. Cara berikut adalah untuk memaksimalkan sisi tubuh yang dikendalikan oleh belahan bumi - untuk mengembangkan belahan kanan, perlu bekerja dengan bagian kiri tubuh, dan untuk studi belahan kiri - dengan hak. Misalnya, Anda dapat menggambar, melompat pada satu kaki, menyulap dengan satu tangan. Latihan, kesadaran hemperpheres kanan dan kiri otak akan membantu mengembangkan belahan bumi.

Hidung telinga

Saya mengambil tangan kiri saya untuk ujung hidung, dan kanan - untuk telinga yang berlawanan, I.E. kiri. Pada saat yang sama melepaskan telinga dan hidung, bertepuk tangan, mengubah posisi tangan "dengan persis sebaliknya."

Menggambar cermin

Letakkan selembar kertas kosong di atas meja, ambil pensil. Nyeri secara bersamaan dengan gambar-gambar bergambar cermin-simetris, huruf. Ketika melakukan latihan ini, Anda harus merasakan relaksasi mata dan tangan Anda, karena sementara secara bersamaan bekerja kedua belahan meningkatkan efisiensi seluruh otak.

Colek.

Sebagai alternatif dan sangat cepat memindahkan jari tangan, menghubungkan ke dalam cincin dengan indeks ibu jari, media, tanpa nama, jari kecil. Pertama, Anda masing-masing dapat secara terpisah, kemudian secara bersamaan dengan dua tangan.

4. Sebelum Anda berbaring daun dengan huruf-huruf alfabet, hampir semua orang. Di bawah setiap huruf, huruf-huruf L, P atau V. huruf atas diucapkan, dan semakin rendah mementingkan gerakan dengan tangannya. L - Tangan kiri naik ke sisi kiri, P - kanan naik di sisi kanan, di - kedua tangan naik. Semuanya sangat sederhana, jika tidak terlalu sulit untuk melakukan segalanya pada saat yang sama. Latihan ini dilakukan dalam urutan dari huruf pertama hingga yang terakhir, kemudian dari huruf terakhir hingga yang pertama. Berikut ini direkam pada daun.

A b c d e

L p p di l

E f h dan untuk

Di l p di l

L m o p

L l l l p

R s t u f

Di p l p in

X t ch i i

L di dalam p l

Semua latihan di atas yang ditujukan pada pengembangan belahan kanan dapat diterapkan dengan anak-anak.

Latihan untuk visualisasi .

Ketika Anda memiliki menit gratis, letakkan anak di sebelah Anda dan menawarkan mimpi kecil.

Mari kita tutup mata dan bayangkan selembar kertas putih di mana nama Anda ditulis dalam huruf besar. Bayangkan bahwa surat-surat itu menjadi biru ... dan sekarang - merah, dan sekarang - hijau. Biarkan menjadi hijau, tetapi selembar kertas tiba-tiba menjadi merah muda, dan sekarang - kuning.

Sekarang dengarkan: seseorang memanggil Anda dengan nama. Coba tebak, yang suaranya, tetapi jangan beri tahu siapa pun, duduklah dengan tenang. Bayangkan bahwa nama Anda banjir, dan musik bermain-main. Mari dengarkan!

Dan sekarang kita merampok nama Anda. Ada apa dengan sentuhan? Lembut? Kasar? Hangat? Halus? Semua nama berbeda.

Sekarang kita akan mencoba namamu secukupnya. Apakah itu manis? Atau mungkin dengan asam? Dingin, seperti es krim, atau hangat?

Kami belajar bahwa nama kami dapat memiliki warna, rasa, bau, dan bahkan entah bagaimana dengan sentuhan.

Sekarang buka matamu. Tetapi permainan belum selesai.

Mintalah seorang anak untuk menceritakan nama Anda, tentang apa yang dilihatnya, didengar dan dirasakan. Bantu dia sedikit, ingatkan tugasnya dan pastikan untuk mendorong: "Betapa menariknya!", "Yah, itu perlu!", "Aku tidak akan pernah berpikir bahwa kamu memiliki nama yang luar biasa!"

Ceritanya sudah berakhir. Ambil pensil dan minta Anda menggambar nama. Seorang anak dapat menggambar semua yang diinginkan, yang utama adalah gambar mencerminkan nama namanya. Biarkan anak menghias gambar, menggunakan sebanyak mungkin warna. Tapi jangan kencangkan pekerjaan ini. Penting untuk menyelesaikan undian dalam waktu yang ditentukan ketat. Di sini Anda sendiri berpikir berapa banyak yang Anda ambil untuk menggambar - bayi yang memperlambat Anda membutuhkan dua puluh menit, dan torp digambar semuanya dalam lima menit.

Menggambar siap. Biarkan bayi menjelaskan bahwa mereka berarti detail tertentu yang dia coba gambar. Jika sulit baginya untuk melakukan ini - bantu: "Apa yang dicatnya? Dan ini? Dan mengapa Anda menggambar dengan tepat apa?"

Sekarang permainan sudah berakhir, Anda bisa bersantai.

Anda mungkin menebak, apa esensinya. Kami melakukan anak dalam semua sensasi: visi, rasa, bau, dipaksa untuk terlibat dalam kegiatan dan imajinasi, dan pidato. Dengan demikian, semua zona otak seharusnya ambil bagian dalam permainan.

Sekarang Anda dapat menemukan game lain yang dibangun pada prinsip yang sama. Sebagai contoh: " Nama bunga"- Gambar bunga yang bisa kita sebut nama kita;" Saya orang dewasa "- Kami mencoba membayangkan dan menarik diri Anda kepada orang dewasa (seperti yang akan saya kenakan, seperti yang saya katakan, apa yang saya lakukan, bagaimana saya pergi dan sebagainya);" Hadiah imajiner. "- Biarkan bayi memberi hadiah imajiner kepada teman-temannya, dan Anda memberi tahu Anda bagaimana mereka terlihat seperti, bau seperti pada sentuhan.

Anda terjebak dalam kemacetan, kami mengemudi perjalanan untuk waktu yang lama, Anda merindukan rumah atau mengantri dokter - memainkan game yang diusulkan. Bayi itu senang dan bukan CanBugs: "Aku bosan, well, ketika akhirnya ...", dan hatung induk mengganggu - anak itu berkembang!

Kami menawarkan Anda latihan lain untuk visualisasi yang disebut " Menghapus dari Informasi Stres ".

Tawarkan anak untuk duduk, bersantai dan menutup mata Anda. Biarkan dia menyajikan lembaran lanskap murni, pensil, penghapus. Sekarang sarankan bayi untuk secara mental menggambar situasi negatif pada selembar yang perlu Anda lupakan. Selanjutnya, tanyakan, sekali lagi mental, ambil penghapus dan mulai secara konsisten memancarkan situasi. Cuci yang Anda butuhkan sampai gambar menghilang dari lembar. Setelah itu, Anda harus membuka mata dan memeriksa: Tutup mata Anda dan menyajikan selembar kertas yang sama - jika gambar belum hilang, Anda perlu secara mental mengambil penghapus lagi dan mencuci gambar sampai Anda benar-benar menghilang. Latihan disarankan untuk diulang secara berkala.

Ngomong-ngomong, ketika Anda membuat sesuatu dengan kedua tangan pada saat yang sama, misalnya, memainkan alat musik atau bahkan mengambil teks pada keyboard, kedua belahan bekerja. Jadi ini juga semacam pelatihan. Ini juga berguna untuk membuat biasanya tidak memimpin, tetapi yang lain. Itu. Handper-hand ini dapat menjalani kehidupan Lefters, dan pembalap kiri, sesuai, menjadi tangan kanan. Misalnya, jika Anda biasanya membersihkan gigi, menjaga kuas di tangan kiri, kemudian secara berkala menggesernya ke kanan. Jika Anda menulis dengan tangan kanan Anda, geser pegangan ke kiri. Ini tidak hanya berguna, tetapi juga menyenangkan. Dan hasil pelatihan semacam itu tidak akan membuat waktu lama untuk menunggu.

5. Melihat gambar, perlu dikatakan dengan keras secepat mungkin warna yang ditulis kata-kata.

Beginilah hemispheres otak dapat dimasukkan ke dalam harmoni.

Otak adalah badan yang paling penting yang mengelola tubuh manusia. Berkat fungsinya, orang-orang dapat melihat, mendengar, berjalan, mengalami emosi, berkomunikasi satu sama lain, merasakan, menganalisis, bermeditasi, dan mencintai. Properti terbaru mengalami secara eksklusif kepada seseorang. Sebelum menjawab pertanyaan, di mana belahan otak kiri bertanggung jawab, perlu untuk mengingat anatomi kelas ke-9: Apa otaknya.

Struktur otak

Massa organ pada orang dewasa adalah sekitar 1400 g. Terletak di rongga, ditutupi dengan kerang (lembut, padat, web). Anda dapat menyorot 3 bagian paling signifikan: belahan, serebelum, laras. Hemisfer otak mengatur aktivitas saraf tertinggi, mereka adalah departemen yang bertanggung jawab atas penglihatan, pendengaran, ucapan, surat. Memberikan keseimbangan, pusat kontrol pernapasan dan detak jantung diletakkan di bagasi.

Menarik! Otak pria menyelesaikan pertumbuhannya 25 tahun, dan pada wanita - hingga 15!

Antara celah longitudinal, di kedalaman yang berada. Yang terakhir menghubungkan kedua belahan dan memungkinkan mereka untuk mengoordinasikan pekerjaan masing-masing. Dari pelajaran anatomi, banyak yang ingat bahwa masing-masing belahan mengendalikan sisi berlawanan tubuh. Ini mengikuti dari ini bahwa belahan kiri bertanggung jawab atas bagian kanan tubuh.

Otak memiliki 4 saham (di bawah ini akan diberitahu tentang mereka). Nuansa dibagi menjadi tiga alur utama: Silvieva, Roland dan yang terjadi gelap. Selain alur, otak memiliki banyak konvolusi.

Berguna untuk mengetahui apa: bentuk, peluang.

Mengapa seseorang: komunikasi dengan departemen otak, penyebab pelanggaran.

Otak itu sendiri dibagi menjadi abu-abu (kulit kayu) dan putih. Gray terdiri dari neuron dan meninggalkan otak dari atas. Ketebalan kulit kayu adalah sekitar 3 mm, dan jumlah neuron sekitar 18 miliar. Zat putih adalah jalur konduktif (serat neurocyte), yang menempati sisa otak. Itu adalah kulit yang mengendalikan seumur hidup seseorang dari tidur sampai emosi memanifestasikan.

Fungsi belahan otak kiri otak

Hemispher besar tidak bercerai dari komponen lain dari sistem saraf, mereka bekerja dengan struktur subkortikal. Selain itu, dengan kerusakan pada satu belahan bumi, yang lain dapat mengambil sebagian fungsi pertama, yang menunjukkan sambungan untuk memastikan pekerjaan gerakan, sensitivitas, aktivitas dan indera saraf tertinggi.

Kulitnya dibagi menjadi zona yang bertanggung jawab atas fungsi tertentu (penglihatan, pendengaran dan lainnya), tetapi juga mereka tidak berfungsi secara terpisah. Untuk mengatakan sesuatu, seseorang harus berpikir, menganalisis, menghitung. Selama percakapan, orang menunjukkan emosi (kesedihan, kegembiraan, kecemasan, tawa), Gesticulate, yaitu, kita akan menggunakan kuas tangan, otot-otot wajah. Semua ini dipastikan oleh operasi terkoordinasi dengan baik dari beberapa zona korteks, inti subkortikal, saraf kranial dan spinal. Jadi, mengapa berbagai daftar jawaban otak?

Menarik! Otak orang telah dipelajari kurang dari setengah!

Bagian frontal dari belahan otak kiri

Bertanggung jawab atas gerakan, kemampuan berbicara, individualitas, berpikir. - Ini adalah bagian dari otak yang bertanggung jawab atas emosi, perilaku, berpikir.

Zona motor kerak

Bertanggung jawab atas aktivitas otot-otot lintas bergaris bagian kanan tubuh, koordinasi gerakan yang akurat, orientasi di medan. Departemen ini datang impuls dari organ internal. Dengan kerusakannya, seorang ataxia terjadi, parires tungkai, gangguan pekerjaan jantung, pembuluh darah, pernapasan. Di bawah ini dalam gambar menyajikan afiliasi topikal organ dan bagian-bagian tubuh ke urinet presenter.

Reched Mogi.

Memberikan karya otot-otot wajah untuk mengucapkan kata-kata yang kompleks, frasa. Dengan kata lain, dia bertanggung jawab atas pembentukan pidato. Baiklah, zona ucapan di belahan bumi kiri menempati area yang luas daripada di kanan.

Dalam kehancuran zona ini, seseorang kehilangan kemampuan untuk berbicara, tetapi dapat berteriak atau bernyanyi tanpa kata-kata. Dan juga kalah untuk membaca tentang diri Anda, kata-kata pikiran, tetapi kemampuan untuk memahami pidato tidak menderita.

Bagikan gelap

Ada zona sensitivitas kulit, otot, sendi. Gemisphore kiri adalah impuls dengan reseptor kulit tangan, kaki, batang tubuh di sebelah kanan. Jika terjadi kerusakan pada zona ini, ada gangguan sensitivitas di beberapa bagian kulit, kemampuan untuk menentukan item dengan sentuhan. Sentuhan hilang, persepsi suhu, rasa sakit tungkai kanan, dan batang tubuh di sebelah kanan diubah.

BAGIAN Kuil

Area pendengaran bertanggung jawab atas pendengaran, sensitivitas vestibular. Ketika zona hancur, ada tuli di sisi kanan, dan kemampuan untuk mendengar di telinga kiri berkurang tajam, gerakan menjadi tidak akurat, mundur saat berjalan (lihat). Di dekatnya ada pusat pendengaran pidato, terima kasih untuk orang-orang memahami pidato yang dikonversi dan mendengarnya sendiri.

Zona rasa dan bau bekerja bersama dengan perut, usus, ginjal, kandung kemih, serta sistem seksual.

Bagikan Towing - Zona Visual

Serat spectical di pangkal otak juga disilangkan sebagai pendengaran. Dengan demikian, di bagian visual belahan kiri, impuls adalah pusat dengan kedua retina. Oleh karena itu, ketika zona ini rusak, kebutaan penuh tidak terjadi, tetapi hanya setengah dari retina yang diderita.

Bagian oksipital dari otak juga bertanggung jawab atas pusat pidato visual, kemampuan untuk mengenali surat dan kata-kata tertulis, sehingga orang dapat membaca teks. Gambar menyajikan departemen otak yang bertanggung jawab atas perilaku, memori, pendengaran, sentuhan.

Perbedaan antara belahan kiri dari kanan

Karena sudah menjadi jelas, ada pidato, visual, pendengaran dan zona lain di kedua belahan. Jadi apa perbedaan di antara mereka? Apakah mungkin untuk mengendalikan bagian tubuh yang berlawanan? Tentu saja tidak!

Fitur belahan kiri:

Logika, analisis, pemikiran.
Angka, matematika, kesalahan perhitungan.
Solusi bertahap dari tugas-tugas kompleks.
Kemampuan untuk memahami secara harfiah.
Fakta yang jelas, argumen, tanpa informasi yang tidak perlu.
Pelatihan dalam bahasa asing, kemampuan untuk mengendalikan pidato.

Semua tentang dan fungsi, pelanggaran dan konsekuensinya.

Sangat berguna untuk mengetahui apa: peran dalam tubuh manusia, tanda-tanda disfungsi.

Semua tentang: dari anatomi hingga penyakit.

Untuk apa belahan otak yang bertanggung jawab?

Intuisi, imajinasi, emosi.
Persepsi, musikalitas, artistik.
Fantasi, warna-warna cerah, kemampuan untuk bermimpi.
Membuat gambar dari deskripsi, kecanduan mistisisme, misteri.

Bagaimana cara menentukan belahan dominan?

Dikatakan bahwa lengan kanan lebih dikembangkan oleh belahan bumi kiri, dan sebaliknya memiliki kebalikannya. Ini tidak begitu. Seseorang dapat menulis dengan tangan kirinya, tetapi jadilah ahli matematika, skeptis, logika dan analis yang terlahir, sama sekali tidak terlibat dalam melukis, musik dan pada saat yang sama tidak percaya pada mistisisme. Bahkan, sulit untuk mengatakan belahan bumi seperti apa yang mendominasi, karena keduanya bekerja ketika diperlukan.

Otak manusia adalah yang paling sulit dan sulit dijelajahi. Bahkan di era pengenalan metode penelitian modern baru, otak tidak dipelajari sepenuhnya. Otak dibagi menjadi 2 bagian belahan bumi, yang masing-masing bertanggung jawab atas kelompok fungsinya.

Ada banyak fakta yang dikonfirmasi tentang otak, inilah beberapa dari mereka:

Jumlah neuron (sel-sel saraf) mencapai 85 miliar
Massa otak orang dewasa rata-rata adalah sekitar 1,4 kg, yaitu sekitar 2 - 3% dari berat total orang tersebut
Otak dimensi tidak mempengaruhi kemampuan mental, yang terbukti dalam penelitian terbaru.

Pada artikel ini, kami akan mempertimbangkan secara rinci struktur dan fungsi masing-masing belahan dan melaksanakan tes yang akan menetapkan hemisfer yang mana yang dominan.

Fungsi belahan kiri dalam arah berikut:

Kemampuan untuk memahami pidato verbal (oral)
Kemampuan untuk belajar bahasa. Anda dapat menemukan cukup banyak orang yang tahu 3, 4 atau lebih bahasa, sementara mereka tidak membuat banyak kesulitan untuk mempelajarinya. Alasan untuk menghafal bahasa baru terletak pada pengembangan tinggi belahan kiri
Kecenderungan ke fasilitas penyimpanan bahasa yang baik untuk pergi ke ingatan kami, yang juga memungkinkan Anda untuk menghafal tanggal, angka, acara, dll. Sebagai aturan, dengan memori yang baik dan belahan investigasi, orang menjadi analis, guru, dll. Untuk berbicara dengan kemampuan tinggi dapat menunjukkan halaman yang tepat di mana teks tertentu berada.
Pengembangan fungsi ucapan. Kebetulan, sisi kiri yang lebih kuat berlaku, semakin cepat anak mulai berbicara, sambil mempertahankan desain pidato yang benar
Melakukan pemrosesan informasi serial (logis)
Kecenderungan peningkatan persepsi realitas. Itu, misalnya, merah tetap merah, biru, biru, sedangkan penggunaan frasa metaforis bukan karakteristik seseorang
Kemampuan untuk membangun hubungan kausal berdasarkan keyakinan logis, yaitu, seseorang dipredik pada kenyataan bahwa setiap tanda terima informasi dibandingkan dan memiliki koneksi logis, terutama profesi operatif
Mengontrol sisi kanan tubuh

Belahan kiri ditandai oleh karakter yang lebih eksplosif dari seseorang dan manajemen pencarian dan akuisisi informasi baru.

Fungsi belahan kanan

Ini juga telah dikembangkan secara historis, untuk waktu yang lama, bahwa bagian otak ini dilakukan sebagai yang ditolak. Banyak ilmuwan berpendapat bahwa belahan bumi ini tidak mewakili manfaat bagi seseorang dan merupakan bagian "mati" dan tidak perlu dari otak kita. Ternyata menjadi kenyataan bahwa beberapa ahli bedah hanya menghilangkan belahan bumi, mengacu pada tidak bergunanya.

Secara bertahap, pentingnya bagian kanan meningkat dan saat ini menempati posisi kuat yang sama dengan departemen kiri. Fungsi yang dilakukannya dinyatakan sebagai berikut:

Keunggulan pengembangan presentasi non-verbal dan holistik, yaitu, informasi yang diperoleh tidak diverifikasi, tetapi simbol atau beberapa gambar
Ditandai dengan persepsi visual-spasial. Berkat kemampuan ini, seseorang memiliki kemampuan untuk menavigasi medan
Emosionalitas. Meskipun fitur ini tidak berlaku langsung ke belahan bumi, namun pengembangan sisi kanan memiliki efek yang sedikit signifikan daripada kiri
Persepsi metafora. Yaitu, jika seseorang telah menyatakan metafora, orang lain dengan dikembangkan akan memahami apa yang dihabiskan
Kecenderungan kreatif. Ini adalah kepribadian dengan pengembangan dominan bagian ini, dalam kebanyakan kasus mereka menjadi musisi, penulis, dll.
Pemrosesan informasi paralel. Hemisphere kanan memiliki sifat untuk memproses berbagai sumber data. Informasi yang masuk diproses tidak berdasarkan urutan logis, tetapi tampaknya
Mengontrol keterampilan motorik sisi kiri tubuh

Studi dari hemisfer kepala sisi kanannya menunjukkan bahwa ia juga bertanggung jawab untuk mengurangi reaksi negatif terhadap situasi yang penuh tekanan, emosi dan mencoba untuk menghindari sesuatu yang tidak diketahui.

Tes untuk definisi belahan dominan

Tes ini akan memungkinkan untuk mengidentifikasi perkembangan yang lebih kuat dari sisi kanan atau kiri otak, setelah beberapa latihan berturut-turut. Cobalah untuk melakukan hal berikut:

LATIHAN NOMOR 1.

Perlu membawa telapak tangan di depan mereka dan menyilangkan jari Anda. Lihatlah jari-jari besar Anda dan tulis di selebaran, yang mana dari jari-jari ternyata lebih tinggi.

LATIHAN NOMOR 2.

Ambil daun dan di bor tengah lubang kecil, tetapi harus cukup untuk melihat lubang melalui lubang ini Anda melihat semua lingkungan. Untuk memulai, lihat kedua mata melaluinya. Selanjutnya, lihat setiap mata, sedangkan ketika satu mata terlihat, yang lain harus ditutup.

Itu harus penuh perhatian saat melihat melalui lubang, karena ketika memeriksa hal apa pun, itu akan agak bergeser. Tuliskan selebaran, dengan mata apa yang Anda miliki shift.

LATIHAN NOMOR 3.

Palang tangan di area dada dan tulis di atas daun, ternyata lebih tinggi.

LATIHAN NOMOR 4.

Menampar tangan Anda beberapa kali dan menuliskan beberapa tangan ke selebaran, yaitu, apa yang meliputi palem lainnya.

Sekarang saatnya merujuk dengan hasilnya. Untuk setiap latihan, Anda harus memilih tangan yang dominan dari tangan P - kanan, tangan L - kiri. Kemudian bandingkan hasil yang dijelaskan di bawah ini:

PPPP - Ini menunjukkan bahwa Anda lebih suka tidak ada keinginan untuk mengubah sesuatu, yaitu, ada stereotip tertentu yang Anda ikuti
PPPL - tidak ada ketegasan, dalam setiap pertanyaan dan tindakan
PLLP - Komunikasi dan Seni Tinggi
Ppll - karakter yang menentukan, tetapi pada saat yang sama ada kelembutan dalam kaitannya dengan yang lain
PLPP - kecenderungan ke analitik, peringatan tinggi saat membuat solusi apa pun
Plll - ada paparan pendapat orang lain, Anda akan dengan mudah menambahkan manipulasi
LPPP - Emosionalitas yang sangat tinggi

Kesimpulan

Bahkan terlepas dari kenyataan bahwa dalam kebanyakan kasus orang telah lebih berkembang belahan kanan daripada yang kiri, pada kenyataannya, pekerjaan mereka selalu saling berhubungan. Pada kenyataannya, mungkin bukan seseorang hanya memiliki satu bagian dari fungsi otak, dan yang kedua tidak melakukan fungsi apa pun.

Setiap bagian bertanggung jawab atas aspek-aspek aktivitasnya. Bahkan jika Anda melihat apa yang akan terjadi jika tidak ada belahan kanan, yang bertanggung jawab atas emosi kita. Dalam hal ini, seseorang dapat dibandingkan dengan komputer yang melakukan sejumlah fungsi logis, tetapi tidak mengalami emosi.

Tidak adanya kiri, karenanya, akan menyebabkan hilangnya sosialisasi. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa fungsi-fungsi belahan otak otak manusia saling terkait, hidup kita adalah gambar penuh dengan komponen logis, emosional dan lainnya yang sama-sama penting.

Rahasia utama tubuh kita adalah struktur dan pekerjaan otak.

Seperti yang Anda ketahui, badan terpenting ini terdiri dari dua belahan - kiri dan kanan. Untuk pertama kalinya, M. DAKS mengatakan tentang ketidaksetelanan mereka - seorang dokter dari Perancis, yang mempelajari masalah ini secara rinci.

Berdasarkan hasil banyak penelitian, dapat disimpulkan bahwa belahan otak kiri tidak berfungsi dengan baik.

Bagian otak ini menyebabkan kemampuan manusia untuk berpikir secara logis dan berbicara. Ini terkait langsung dengan kata-kata, simbol, tanda. Perbedaan utama antara belahan kiri dari kanan adalah untuk memproses informasi yang masuk. Berkat hemisfer kiri, kami membangun frasa yang kompleks, tetapi warna emosional yang tepat bertanggung jawab atas warna emosional mereka.

Jika sisi kiri otak bekerja dalam mode normal, orang tersebut secara memadai memperkirakan momen gembira yang terjadi dalam hidup, tidak tunduk pada dan memiliki selera humor yang baik. Dalam hal kerusakan pada belahan kiri, seseorang menghilang, emosi negatif muncul, itu menjadi agresif.

Hemisphere kiri memiliki fitur penting lainnya: itu bereaksi terhadap ucapan. Perlu dicatat bahwa mereka tidak dirasakan oleh suara lain, baik itu berisik, gemerisik herbal, tawa, dll. Orang-orang dengan belahan kiri yang berkembang dengan baik mempertimbangkan kebenaran sebagai kategori relatif, mereka berhasil Chitryat, sangat memperindah kenyataan dan bahkan dengan sengaja menipu. Bagian otak ini bertanggung jawab atas kemampuan intelektual manusia, akun, literasi, membaca dan memikirkan tipe linear. Hemisphere kiri memungkinkan kita berpikir secara metodis.

Pekerjaan pada pengembangan belahan kiri harus dilakukan dari usia sekolah yang lebih muda. Psikofisiologis mencatat bahwa untuk operasi normal, penting untuk secara teratur menyelesaikan tugas-tugas logis dan matematika. Tidak kalah berguna untuk memecahkan teka-teki silang. Dalam perjalanan keputusan mereka, seseorang berpendapat, yaitu, itu bertindak tidak secara intuitif, tetapi secara analitis.

Cara lain untuk mengaktifkan belahan kiri adalah pelatihan otot dari sisi kanan tubuh. Sebagai hasil dari kelas terintegrasi sistematis, memori meningkat secara signifikan, perubahan suasana hati menghilangIntuisi sedang berkembang.

Untuk menjadi roh yang baik, perlu untuk memuat belahan kerja kiri, dan secara opsional rumit. Anda dapat, misalnya, menempatkan beberapa koin di saku Anda dan mencoba menentukan martabat mereka ke sentuhan, dan kemudian menghitung jumlah akhir.

Tes: Apa yang dikembangkan belahan bumi dengan Anda dengan lebih baik

Untuk menanggapi pertanyaan, diusulkan untuk melakukan tugas-tugas sederhana.

Prinsipnya sama di mana-mana: Jika Anda melakukan sesuatu yang lebih baik jika Anda melakukan sesuatu yang lebih baik, maka belahan kiri lebih maju, dan sebaliknya.

« Mengunci" Salib, tanpa berpikir, jari kedua tangan. Faktor yang menentukan adalah ibu jari dengan tangan kiri atau kanan ternyata dari atas. Jika benar, maka belahan kiri lebih maju, dan sebaliknya.
Untuk melakukan tugas berikut perlu untuk menyeberang tangan di dada Anda. Lihat, yang mana yang terletak di atas? Jika benar, maka belahan kiri dikembangkan dengan lebih baik.
CRY DI TANGAN ANDA. Pada saat yang sama perhatikan lead hand, yang bergerak lebih aktif. Jika tangan kiri lebih aktif, maka belahan kanan lebih maju, jika kanan, maka belahan kiri.
Tes lain yang menarik adalah sebagai berikut: anda perlu membuat kedua tangan bekerja secara serempak. Misalnya, ambil untuk masing-masing dengan menangani. Gambar pada saat yang sama bentuk geometris yang berbeda - segitiga, persegi dan lingkaran. Gambar yang dibuat dengan tangan, yang merupakan timah, dibedakan oleh kejernihan garis yang lebih besar.
Siapkan selembar kertas. Di tengahnya, beri titik (lemak). Ambil pensil ke tangan kanan dan tutup matamu. Sekarang cobalah untuk masuk ke target improvisasi setidaknya lima belas kali. Kemudian lakukan manipulasi yang sama dengan tangan kiri Anda. Sekarang analisis, dalam hal ini akurasi hit di atas.
Ambil selembar kertas kosong dan gambarnya dua kotak dan setengah per sentimeter. Lebih lanjut perlu mencukur mereka dengan cepat (Tangan kanan pertama, kiri kedua, atau sebaliknya). Sekarang lihat alun-alun apa lagi garis. Dalam bentuk, teduh tangan utama, band-band akan lebih sering terjadi.

Jika Anda kebanyakan tugas yang Anda lakukan lebih baik tangan kananKemudian Anda mendominasi meninggalkan belahan bumi (Karena belahan kiri bertanggung jawab atas sisi kanan tubuh manusia, dan sisi kanan). Dan sebaliknya.

Tentu saja, nilai informatif satu tes mungkin lebih rendah dari yang lain, tetapi di kompleks mereka memungkinkan Anda untuk menentukan dengan akurasi maksimum, yang dipimpin oleh tangan seseorang. Berkat tes yang tidak rumit, akan mungkin untuk membuat spesialisasi fungsional dari belahan otak. Informasi ini akan membantu menentukan latihan apa yang harus diperhatikan tinggi.

Jadi, apa aktivasi belahan otak kiri? Ini adalah eksitasi dan pengereman neuron yang konsisten. Proses ini dapat dipengaruhi oleh berbagai cara. Ternyata suasana hati yang baik bukan lagi negara abstrak, tetapi sepenuhnya mencapai tujuan. Anda dapat melihat dunia dengan cara baru, jika Anda sendiri menginginkannya. Tidak ada lagi hambatan.

Kembangkan kedua hemisfer Anda dan Anda memiliki suasana hati yang baik!))

Para ilmuwan selalu tertarik pada otak manusia. Ini adalah badan utama sistem saraf pusat, mengendalikan gerakan, emosi, proses informasi. Itu masih dibandingkan dengan komputer, dan dua belahan dengan prosesor. Bertanggung jawab dengan tepat untuk perasaan, persepsi figuratif, intuisi, dan belahan otak kiri bertanggung jawab atas analisis, logika dan kinerja yang konsisten dari tugas apa pun.

Kepala komputer tubuh

Para ilmuwan dan dokter percaya bahwa karena otak mengelola semua proses dalam tubuh, kemudian, setelah belajar mengelolanya, adalah mungkin untuk meningkatkan jumlah jenius intelektual, menyembuhkan penyakit, menghilangkan gangguan mental, dan hanya menjadi pemilik penuh. kehidupan. Sebagian, ada kemungkinan, jika Anda memahami bahwa belahan otak kiri dan kanan bertanggung jawab atas yang bertanggung jawab, dan pekerjaan mereka yang harmonis dan terhubung diperlukan untuk pengembangan yang komprehensif.

Pertukaran informasi terjadi melalui tubuh yang mengikat menghubungkan mereka, dan dengan satu bagian yang lemah dari seluruh tubuh, fungsi yang berhasil tidak dimungkinkan.

Prosesor kanan dan kiri

Menggunakan electroencephalogram, Anda dapat menentukan aktivitas zat abu-abu. Ketika subjek bercanda, memecahkan tugas yang kompleks dalam fisika, menganggapnya seperti bioskop emosional, menarik, maka eksitasi ujung saraf terjadi di berbagai departemen.

Tidak ada zona universal tunggal. Namun, salah satu bagian bisa menjadi pemimpin, dan tambahan lainnya. Sangat penting untuk menentukan mana yang paling aktif pada anak. Pengetahuan ini akan membantu Anda memilih latihan yang diinginkan dan mencegah penyimpangan dalam pengembangan, atau memperkuat kemampuan kongenital yang ada.

(LP) Belahan kiri otak bertanggung jawab atas kemampuan membaca, menulis, merumuskan pikiran dan mempelajari bahasa asing, dan juga mengontrol pidato. Dokter telah lama percaya bahwa itu selalu lebih kuat, tetapi pada kenyataannya LP berlaku saat melakukan kegiatan spesifik:

menghafal informasi terperinci (angka, tanggal, nama keluarga, nama, singkatan, nomor telepon) dan cara untuk menulisnya;
pengakuan angka, formula, hieroglif, tanda apa pun;
persepsi kata-kata dalam nilai langsung, tanpa alegori;
memproses informasi secara bertahap;
menggambar skema logika;
perilaku dan pemikiran stereotip;
manajemen sisi kanan tubuh.

Tanpa keterampilan dasar seperti itu akan sulit untuk sepenuhnya ada di masyarakat, tetapi menyerupai deskripsi robot atau kalkulator. Tugas utama LP adalah pekerjaan analitik dengan fakta dan solusi yang konsisten untuk masalah tersebut.

Untuk waktu yang lama berpendapat bahwa belahan bertanggung jawab atas kreativitas. Sedikit untuk membayangkan sesuatu, itu perlu dan membuatnya kembali pada kenyataan melalui simbol dan tanda. Tetapi sekarang tidak ada keraguan bahwa pencipta mendominasi belahan kanan (PP) yang bertanggung jawab atas perasaan, fantasi, intuisi, yang tanpanya seseorang tidak dapat diserahkan. Fungsinya juga meliputi:

PP dapat melihat keseluruhan tertentu dan mengenali penampilan, menggabungkan bagian menjadi satu gambar. Ini mengubah huruf-huruf buku menjadi film di dalam kepala, dan mencatat ke dalam karya musik yang memengaruhi emosi mendalam membuat jantung berdetak lebih sering pada pandangan orang-orang cantik atau karya seni.

Tentukan yang mana dari mereka yang mendominasi saat ini, sangat mudah untuk melakukan tes sederhana yang akan menunjukkan sisi kesadaran yang paling aktif.

Pertama-tama, perlu untuk menentukan - tangan kanan atau tangan kiri (pada orang dewasa sudah dikenal pada awalnya)

ibu jari dengan pleksus jari kedua tangan bersama dalam semacam kepalan;
telapak saat kapas sewenang-wenang;
lengan saat melintasi tangan di dada;
kaki, jika menangis, gulung satu ke yang lain.

Jika aktivitas sisi kanan tubuh berlaku, itu berarti bahwa belahan kiri dikembangkan lebih banyak, karena itu berhasil. Jika, sebaliknya, itu berarti bahwa individu cenderung perilaku emosional dan alogonik dan memiliki kemampuan kreatif, tetapi ia perlu lebih memperhatikan perkembangan keterampilan pikiran dan analitis.

Pelatihan untuk bekerja di tim

Dengan belahan kiri yang dominan dan kanan yang sangat lemah, seorang ilmuwan berbakat tidak akan dapat menginspirasi untuk membuka, menembus jaringan formula matematika ke nilai-nilai baru. Orang kreatif dengan belahan kanan yang dikembangkan tidak akan dapat merekam dan menyusun plot menakjubkan buku baru, membawa ke akhir pekerjaan pada gambar atau kinerja. Hanya karya yang koheren dari LP dan PP membentuk kepribadian yang sukses dan harmonis.

Ada latihan tertentu pada topik ini, yang tidak hanya mengembangkan otak, tetapi juga mengajarkan bagian-bagiannya untuk bekerja bersama, saling membantu.

Jika Anda melakukan mereka sejak usia dini, bahkan tanpa memiliki bakat alami, anak itu akan dengan mudah mencapai tujuan yang dimaksud, tidak seperti berbakat, tetapi teman-teman yang tidak terorganisir.

Tugas yang menarik dan bermanfaat

Siapa pun akan sangat membantu musik oleh musik, terutama di kelas piano, akordeon, akordeon. Aktivitas motorik tangan dan jari berhubungan langsung dengan pekerjaan otak. Ketika kedua tangan terlibat pada saat yang sama - dua hemisfer berkembang secara harmonis sekaligus, AS untuk bekerja sama. Selain itu, ini sangat berguna untuk pengembangan logika, kecerdasan dan memori dan pemikiran figuratif:

catur dan catur;
poker, backgammon;
permainan monopoli dan terpelajar;
teka-teki dan teka-teki;
bordir dan rajut.

Ada latihan yang lebih spesifik yang merangsang kedua zona otak. Untuk efek lebih lanjut, mereka lebih baik dilakukan setiap hari.

Etudes kreatif

Ada latihan tertentu untuk mengembangkan belahan otak yang tepat, tetapi cara terbaik adalah menghubungi seni dan musik, keinginan untuk memahami gambar-gambar yang diwujudkan di dalamnya. Hiking ke museum, teater, membaca klasik sejak masa kanak-kanak membentuk perkembangan PP yang tepat.

Anda dapat mewakili huruf-huruf alfabet, dan kemudian nama-nama teman dan kenalan, mencoba melihat apa yang mereka warna. Mendengar suara-suara di kerumunan, Anda dapat bermimpi, orang-orang dengan penampilan yang mereka bisa, dan kemudian membandingkan tebakan mereka dengan kenyataan. Jika kehidupan terjadi dalam kehidupan dan impuls kreatif diperlukan, itu berarti itu perlu untuk secara sengaja mengembangkan PP:

Pendidikan kesadaran anak-anak

Game Jari, setiap latihan untuk pengembangan motilitas dangkal memiliki efek menguntungkan pada pekerjaan otak. Anak-anak, sebagai aturan, memiliki belahan kanan yang sangat berkembang sejak lahir, dengan senang hati berfantasi dan mewakili diri mereka dengan cara yang berbeda.

Banyak permainan anak-anak termasuk belahan bumi, misalnya, sebagai "dan tidak untuk tidak mengatakan, hitam dan putih tidak dikenakan." Di sini representasi dari segala macam benda berwarna-warni dikombinasikan dengan kontrol simultan kesadaran agar tidak membiarkan informasi yang dilarang. "Laut khawatir, sekali" - pemikiran figuratif diwujudkan dalam bentuk tertentu melalui aktivitas motorik. "Cossacks-Robbers" - plot yang menarik dikombinasikan dengan tanda dan simbol.

Namun, anak kreatif dapat segera dilihat, jika tidak cukup memperhatikan perkembangan bagian kirinya dari otak, nantinya akan berubah di awan, tidak akan dapat fokus, dan ilmu-ilmu yang tepat akan diberikan kepada kesulitan. karena itu layak dimasukkan dalam kelas permanen:

memecahkan teka-teki silang dan RB;
aritmatika mental;
memilih puzzle;
menggunakan tangan kanan alih-alih kiri (untuk kiri).

Ketika mereka tumbuh dewasa, belahan kiri mulai mendominasi, terutama dengan awal beban tinggi di sekolah. Jarang, tetapi ada anak-anak dengan LP dominan bawaan. Mereka dengan mudah memecahkan tugas-tugas matematika, sejak usia dini, mereka berbeda dalam pedantri dan peningkatan penghematan: Kumpulkan koleksi yang berbeda, lipat komponen dalam warna atau ukuran, suka mengingat angka dan jumlah mesin.

Anak dengan dominan kiri sering dipelajari untuk dibaca dengan sendirinya, karena secara mekanis mengingat simbol, tetapi tidak mungkin bahwa surat-surat tersebut akan dimasukkan dalam gambar kesadarannya: Dari sini Anda mungkin memiliki ketidakpedulian untuk membaca. Juga anak-anak ini sulit untuk bermain game secara mandiri, menciptakan peristiwa dan tindakan imajiner.

Mereka membutuhkan instruksi yang jelas tentang tindakan yang konsisten, sehingga mereka sering mencapai kesuksesan besar dalam olahraga dan belajar, tetapi mengalami kesulitan dalam persahabatan dan komunikasi. Selain itu, perlu untuk terus-menerus mengembangkan belahan otak yang tepat melalui segala jenis kreativitas, terutama baik untuk menari dan musik anak-anak seperti itu.

Memulihkan keseimbangan antara LP dan PP, orang tua dengan bangga akan diamati untuk berbagai kemenangan dan kesuksesan Chad mereka.

Orang biasa jarang menggunakan lebih dari 5% dari fitur otak, hanya karena ketidaktahuan atau kemalasan. Tetapi jika itu sengaja terlibat dalam mengetahui seluk-beluk organ yang menakjubkan ini, Anda dapat mengejutkan tidak hanya di sekitarnya, tetapi juga diri Anda sendiri.

Manusia adalah makhluk universal. Dia berbeda dengan hewan itu, bisa merasakan, Empathere, bersukacita, menghilang, bermimpi. Tidak ada makhluk di planet ini yang tidak mampu emosi semacam itu. Jadi mengapa orang diberi kesempatan untuk mengalami perasaan yang tidak biasa? Apa orang yang berbeda dari primata? Otak adalah fitur utama tubuh. Dialah yang mengendalikan emosi, mimpi, tindakan, bagaimanapun, tidak semuanya sangat sederhana. Fungsi hemisfer kiri dan kanan mengontrol tindakan yang berbeda. Apa yang dibiarkan belahan otak dari otak? Mengapa memungkinkan orang-orang yang memiliki belahan otak kiri dikembangkan oleh pemikiran analitis, logika yang dikembangkan?

Belahan otak kanan dikembangkan lebih kuat dari perwakilan lantai yang lemah. Pendapat inilah yang diceritakan banyak dokter dan psikoterapis. Bahkan, semuanya salah. Bagaimanapun, berapa banyak wanita yang ada, yang memiliki pola pikir analitis murni, dan berapa banyak perwakilan seks yang kuat yang ada dengan intuisi yang dikembangkan dengan baik. Ternyata, tidak mungkin untuk melakukan tindakan, dipandu oleh tanda gender. Lebih jauh lagi. Para ilmuwan telah menentukan bahwa orang hanya menggunakan 3 - 5% dari otak mereka, meskipun mereka dapat mengembangkan dua belahan otak. Ini berarti bahwa umat manusia akan memiliki kesempatan untuk membaca pemikiran di kejauhan, merasakan suasana orang lain, untuk memenuhi perhitungan yang paling rumit tanpa bantuan mesin. Dimungkinkan untuk beralih ke standar hidup yang sama sekali berbeda, singkirkan kehadiran teknik, belajar untuk saling memahami.

Para ilmuwan Abad Pertengahan percaya bahwa otak manusia seperti lantai api. Orang-orang bijak timur dari era yang sama membandingkan pikiran dengan bunga lotus. Secara alami, itu hanya alegori. Bahkan, otak menyerupai buah kenari. Tapi entah bagaimana itu terdengar jelek, jadi banyak gambar organ vital dalam bentuk hal-hal yang tidak biasa sampai hari ini. Para ilmuwan kuno tidak memikirkan hubungan antara pikiran dan tindakan. Semuanya turun ke agama: Jika ini terjadi, itu berarti bahwa Tuhan memerintahkan. Yang pertama yang mencoba belajar secara rinci struktur tubuh utama, menemukan hubungan antara belahan kiri dan kanan, adalah Leonardo da Vinci. Pelukis cerdik, penemu, mistik. Namun, daftar prestasi dapat memakan beberapa halaman. Dia adalah orang pertama yang bisa memerankan otak secara rinci, semua bagiannya. Yang kedua, tidak kalah brilian pencipta Renaissance, - Michelangelo - menciptakan gambar "Penciptaan Adam". Untuk waktu yang lama dia hanya memiliki nilai artistik. Dan hanya pada abad XIX, orang-orang melihat kode tersembunyi: - Gambar Pencipta pada awan dengan tepat mengulangi potongan otak. Dalam detail yang sama, bagian-bagian kecilnya digambarkan, berhasil disamarkan sebagai berbagai detail.

Segera ada banyak lukisan yang menyembunyikan kode dan tanda-tanda rahasia. Tapi, apa pun yang menarik, kemanusiaan bisa menganggapnya ratusan tahun. Apa yang mencegah petunjuk menarik, mengapa orang terkadang tidak melihat yang jelas? Jawabannya terletak di kepala. Struktur tubuh utama benar-benar mengingatkan pada kenari: pengkodean, dua taruhan belahan bumi, jumper yang menghubungkannya. Sayangnya di kepala: belahan besar, otak kecil, batang otak. Ini adalah tiga departemen utama yang bertanggung jawab untuk kehidupan manusia. Bagian-bagian besar yang ditutupi dengan cangkang dikombinasikan dengan tubuh jagung - sejenis jembatan. Zona kulit hemisfer besar bertanggung jawab atas semua pemikiran, tindakan yang dilakukan oleh manusia. Struktur belahan otak besar dari otak meliputi berbagai daerah yang bertanggung jawab atas produksi hormon, pertumbuhan organ, penglihatan, rumor, - dalam sepatah kata pun, tanpa tubuh utama, orang-orang akan menjadi batu sederhana.

Bagian besar dibagi menjadi lobus frontal, oksipient, temporal dan parietal. Masing-masing daerah unik dengan caranya sendiri dan bertanggung jawab atas tindakan berikut. Jadi, fungsi hemispheres besar otak:

lobi Plot mendukung mesin vestibular. Berkat pekerjaan mereka yang tepat, orang berdiri, pergi, melakukan tindakan. Bahkan, ini adalah pusat kendali, otak "glavpunk". Setiap pelanggaran, kerusakan, cedera segera menyebabkan pelanggaran pekerjaan: seseorang berubah, penyimpangan muncul dalam pengembangan, keanehan perilaku. Sisi kanan bertanggung jawab atas pemikiran, impian, emosi, kiri - untuk pidato, diksi, gerakan;
bagian temporal bertanggung jawab atas memori, ini adalah semacam "hard disk". Cedera, yang datang pada wiski, dapat mengirim korban ke amnesia jangka panjang. Sisi kiri bertanggung jawab atas spesifikasi: nama, angka, nama, tanggal. Toko sisi kanan rejekit, gambar, mimpi. Jika cedera terjadi, kegagalan, penyakit ini ada di daerah ini, maka korban berhenti untuk memahami pidato tersebut. Kekalahan wilayah kiri sepenuhnya menghalangi pengakuan, makna berlian. Trauma dari bagian temporal yang berlawanan akan melanggar persepsi emosional tentang pidato, halftone, subtext;
bagian gelap bertanggung jawab atas semua luka, pemotongan, abrasi, lebih tepatnya, untuk rasa sakit yang disebabkan oleh mereka. Departemen parietal yang tepat akan membantu menavigasi di ruang angkasa, menentukan kedekatan, kisaran temuan. Kebalikannya "kolega" bertanggung jawab untuk membaca, memori. Disxsia adalah penyakit yang membatasi kemampuan untuk belajar. Timbul karena pelanggaran di bagian kiri kepala kiri;
apa bagian oksipital? Berkat pekerjaan yang tepat, mata dipersepsikan, diproses, mengirimkan gambar. Bagian kiri yang dikembangkan mendapatkan detail, bagian-bagian kecil. Bagian yang tepat melewati kekayaan warna, pewarnaan;
tugas kerak belahan otak besar dikurangi menjadi kontrol perilaku individu, untuk berpikir berpikir, merenungkan.

Namun, belahan otak besar dapat dikembangkan secara merata, ini jarang diamati: salah satu bagian terutama didominasi. Pendapat ini diberitahu sebelumnya. Sekarang orang telah berubah: anak-anak yang semakin lahir dari Indigo, kemampuan otak manusia sedang berkembang. Kembali ke awal, Anda dapat menemukan jawaban untuk pertanyaan mengapa orang-orang biasa melihat kode tersembunyi dan bekerja. Untuk menguraikan teka-teki yang brilian, kedua saham hemisfer besar harus digunakan, untuk mengembangkan intuisi dan pemikiran analitis yang sangat baik.

Distribusi tugas

Apa yang dilakukan belahan otak dari otak dan mengapa itu mendominasi dengan sesamanya? Fungsi belahan otak kiri adalah sebagai berikut:

Memahami pidato, kemampuan berbicara.
Logika.
Memori peristiwa, tanggal, nama, tindakan.
Aksi sisi kanan tubuh.
Kemampuan untuk berpikir sepanjang rantai, membangun baris logis.
Kemampuan analitik juga tunduk pada belahan kiri.

Berkat bagian ini, umat manusia membuat revolusi teknologi. Semua penemuan ilmiah membuat orang dengan sisi kiri yang dominan. Apa yang dilakukan belahan utama otak kiri dan apakah mungkin untuk menghapus tindakan yang salah, pembunuhan, kekerasan? Untuk memulainya, ada baiknya memahami bahwa semua tindakan menentukan otak. Jika seseorang melakukan kekerasan, ia memberi diri pada diri sendiri dalam tindakan, tetapi pertanyaannya berbeda: Bagaimana dia menganggapnya?

Para ilmuwan telah melakukan sejumlah studi dengan ManiaC, Killers, People-Fills. Hasilnya dipukul: Sebagian besar percobaan percaya bahwa mereka telah melakukan tindakan yang tepat, selain itu, mereka benar-benar siap untuk kejahatan di masa depan. Artinya, proporsi otak kiri mereka telah merencanakan semua tindakan, menyebarkan prosedur untuk kejahatan di rak. Maniacs dengan cermat menghancurkan korban mereka, otak secara metodis menentukan detail yang diperlukan, menyoroti hancur dari kerumunan. Tampaknya semuanya sederhana: Penyakit memicu kerusakan dalam pekerjaan kepala - dari sini dan kejahatan. Namun, penelitian tomography telah menunjukkan bahwa banyak penjahat dikembangkan kedua belahan otak besar, tidak ada tumor, cedera. Di mana "Tombol" bertanggung jawab untuk seluruh negatif? Jawabannya belum ditemukan.

Fakta menarik lainnya: banyak ilmuwan berbakat, matematika, fisika, ahli kimia mati-matian dalam urusan Amur. Tanggal romantis di bawah bulan, hiking di kafe yang mereka abaikan, mereka jauh lebih menarik untuk duduk dengan tugas yang belum terselesaikan atau menarik hukum lain. Mengapa? Untuk romansa, cinta, emosi menjawab belahan bumi yang tepat, dan orang-orang secara khusus memilih jalur ilmiah, mengembangkan bagian yang berlawanan dari otak, terus-menerus menekan hak. Bagaimana cara menjadi "kutu buku", bagaimana cara mengembangkan belahan kanan? Pekerjaan hemispheres otak idealnya harus sama, tetapi untuk ini Anda perlu mencoba.

Fungsi hemisfer kiri dan kanan sangat berbeda. Orang-orang emosional lebih berkembang dengan belahan kanan, tetapi ini tidak berarti bahwa mereka tidak dapat memecahkan contoh aljabar. Hanya orang-orang seperti itu diberkahi dengan hadiah musik, mereka dapat berempati, intuisi yang dikembangkan memungkinkan mereka untuk menghindari situasi yang sulit. Hadiah seni, kemampuan sastra - semua ini tentang kemanusiaan. Mereka mengembangkan kemampuan mereka, kadang-kadang melampaui fitur otak kiri. Situasi dengan "Love Botan" diulang pada sebaliknya. Hemispheres otak besar dapat bekerja bersama-sama. Contoh yang jelas dari ini adalah orang Indigo, pribadi yang berbakat. Leonardo da Vinci yang sama adalah pelukis yang brilian, "Totong", seorang dokter, seorang nabi yang memperkirakan penemuan banyak perangkat teknis. Saya bertanya-tanya bahwa belahan otak seperti apa dia cukup kuat? Meskipun itu karena pekerjaan yang setara dengan hemperpheres kanan dan kiri otak, yang terkenal "Mona Lisa" ternyata, di mata para ilmuwan membaca kode digital. Masih berusaha menguraikannya, tetapi sejauh ini tidak berhasil.

Sebagian besar menemukan masalah kecil: Ketidakmampuan untuk mengingat hal-hal dasar, nama kota, nama-nama mantan teman sekelasnya. Orang yang lebih tua sering mengeluh tentang kepunahan memori, namun, lebih banyak orang muda terkadang melupakan nama-nama jalan, acara, kencan. Ini dapat berbicara tentang perubahan pada struktur otak, ada kemungkinan bahwa latihan untuk otak diperlukan. Teka-teki silang, kuis, game analitik dari jenis "monopoli" dengan sempurna menyegarkan bagian kiri. Tapi, yang menarik: Semakin kuat sisi kiri otak dengan memori analitik cocok, semakin kuat dan lebih cerah ingatannya menjadi lebih cerah, saat-saat masa lalu kehidupan. Perkembangan belahan otak kanan dimulai dengan kekuatan baru. Ini terlihat pada contoh orang yang berusia: mereka menjadi lebih emosional, mereka sangat mudah untuk menyinggung. Efek dari Dejavu, ketika orang melihat beberapa momen lebih dari satu kali, adalah semacam sinyal dari belahan otak kanan. Beberapa ilmuwan menganggapnya sebagai kegagalan, pelanggaran, tetapi parapsikolog berbicara tentang memperluas fungsi-fungsi saham yang tepat.

Menjadi superchalter

Perkembangan belahan hemisfer sangat penting. Orang-orang akan dapat mengganti tepi terlarang, menguasai wilayah yang tidak dikenal, melihat ke kedalaman ruang. Sekarang generasi baru lahir, mampu melakukan tugas seperti itu. Memikirkan mereka berkembang bersama dengan intuisi. Mereka mampu memecahkan tugas yang paling sulit, pada saat yang sama mereka bisa empati.

Dan bagaimana dengan mereka yang hidup sekarang? Lagi pula, tidak ada batasan untuk kesempurnaan, sinkronisasi hemisfer otak tersedia untuk siapa saja. Bagaimana cara mengembangkan hemisfer otak kiri? Sudah cukup untuk melakukan senam mental setiap hari, untuk melatih memori visual. Pemindai yang sama, angka, Sudoku cocok untuk kelas awal: mereka dipengaruhi dengan baik oleh memori, "hidup kembali" neuron dari korteks otak. Efek terbesar membawa solusi masalah matematika. Dua atau tiga latihan dari buku teks ke-6 6 akan membantu menyegarkan memori, pengetahuan dan akan memiliki positif akan mempengaruhi pekerjaan tubuh utama. Membaca yang bermanfaat. Ini adalah pembacaan independen dari buku ini, pada penelitian para ilmuwan, membantu memulihkan orang yang menderita cedera kepala.

Kembangkan belahan otak yang tepat akan membantu menggambar pelajaran, mendengarkan berbagai gaya musik. Pada saat yang sama, pemain harus dipelajari, tahun komposisi komposisi, fakta menarik tentang pekerjaan. Pelatihan harus dilakukan setiap hari. Sepuluh menit dari kelas sehari-hari akan membalikkan efek yang mengejutkan dalam beberapa bulan. Buku audio direkomendasikan kepada orang-orang yang menderita stres yang menderita depresi. Pembicara suara yang diisi suara akan menggambar lukisan imajiner, sehingga merangsang sisi kanan kepala. Beberapa jam seminggu - dan imajinasi akan menciptakan seluruh pembusar.

Untuk pengembangan dua bagian kepala, latihan gabungan cocok: membuat teka-teki silang dengan ilustrasi pribadi, pelaksanaan warna origami, merajut. Ya, ini adalah pelajaran terakhir yang memiliki efek positif pada pekerjaan seluruh tubuh: tangan motorik berkembang, gambar, loop, dan imajinasi menarik karya mendatang. Tiga dalam satu, bahkan empat, setelah semua, hasilnya akan menjadi hal yang indah.

Dua belahan otak dapat beroperasi bukan hanya jenius. Setiap kemampuan ekstrasensor dapat dikembangkan. Latihan harian menjamin pengembangan gudang analitik pikiran, perlu hanya untuk bekerja pada diri sendiri.