მეთოდოლოგიური შემუშავება (მოსამზადებელი ჯგუფი) თემაზე: დამთავრება საბავშვო ბაღში („დაკარგული დროის ზღაპარი“). სცენარი გამოსაშვები წვეულებისთვის "შეხვედრა ზღაპრის გმირებთან"

თამარა სტეპანენკო

აღმზრდელი:

ძვირფასო მამებო და დედებო, ძვირფასო ბაბუებო და ბებიებო! დღეს ჩვენ ყველანი ცოტათი მოწყენილი ვართ, რადგან დაშორების დროა. ძალიან მალე ჩვენთვის კურსდამთავრებულებიდაირეკება სკოლის პირველი ზარი. წინ რთული გზაა ზრდასრულთა სამყაროში სკოლის ცხოვრება. დღეს კი ისინი, საზეიმო და აღელვებული, პირველად მიდიან ცხოვრებაში. გამოსაშვები. ასე რომ, მხარი დავუჭიროთ მათ ჩვენი ტაშით.

ბავშვები კითხულობენ პოეზიას.

Სიმღერა "მშვიდობით, საბავშვო ბაღი!"

აღმზრდელი:

ბიჭებო, გსურთ თქვენთან მოსვლა? დღესასწაულიშენი საყვარელი ადამიანები მოვიდნენ ზღაპრის გმირები? უბრალოდ საჭიროა თქვი ჯადოსნური სიტყვები:

გლობუსი ტრიალებს, ტრიალებს,

მისასალმებელი სტუმარი გამოჩნდა! (ბავშვები იმეორებენ, ხმაური ისმის ზღვის სერფინგი, ჩნდება "ოქროს თევზი")

ოქროს თევზი :

გამარჯობა, ძვირფასო ბავშვებო და უფროსებო! თქვენ ალბათ გაიგეთ რისგან ვარ ზღაპრები? უფლება! და დღეს მე გავედი შენთან დღესასწაულითქვენი სურვილის ასასრულებლად. ოღონდ ჯერ ნება მიეცით ბავშვებს ჩემს შესახებ საკუთარი თავი მოიფიქრონ ზღაპარი. მე ვხედავ, რომ თქვენ ბავშვები ჭკვიანი და გონივრული ხართ.

აღმზრდელი:

ეჭვი არ გეპარება, ოქროს თევზო, ჩვენმა შვილებმა ბევრი რამ ისწავლეს!

ახლა კი ჩვენ გეტყვით ჩვენს ოქროს თევზის ზღაპარი.

ლურჯ ზღვასთან კარგი დედები ცხოვრობდნენ.

მათი შვილები განსხვავებულები იყვნენ, მაგრამ მათ საერთო საზრუნავი ჰქონდათ.

(დედები გამოდიან, თოჯინებით უჭირავთ შეკვრა. ბავშვების ტირილი ისმის.)

წავიდნენ ლურჯი ზღვა, იმ იმედით, რომ იქ ოქროს თევზს დაინახავენ.

(ლურჯი ქსოვილი გაშლილია. დედები მიდიან და სხედან).

დედები სხედან და ფიქრობენ...

პირველი დედა:

მე ვიქნებოდი განაცხადა: „თევზი, ცხოვრებაში ბევრი არ მჭირდება.

გააკეთე ისეთი სასწაული, რომ ჩემი შვილი ჯანმრთელი იყოს“.

კლინიკაში ყოველთვის გრძელი რიგია,

იქ წახვალ და შემთხვევით რამეს აიღებ!

მეორე დედა:

მშვილდით მოვიდოდი: „შეიწყალე, ლედი რიბკა.

დაე, ყველა ჩვენს შვილს ჰქონდეს საკმარისი ადგილი საბავშვო ბაღში "ღიმილი".

აქ გაერთონ, თავი კომფორტულად იგრძნონ და ერთმანეთის პატივისცემა ჰქონდეთ!

მესამე დედა:

და მე ვთხოვდი რიბკას ცოტას, მაგრამ არა ცოტას,

რომ მეტი 24-საათიანი საბავშვო ბაღები იყოს,

ჩემს შვილებს ერთი კვირით გავუგზავნიდი,

და ისინი უფრო მეტ დროს ატარებდნენ ინტერნეტში.

აღმზრდელი:

ოქროს თევზი მათკენ მიცურავდა.

მის წინაშე მუხლებზე დაემხო და ეხვეწებოდა:

დედები:

იმპერატრიცა რიბკა! მოუსმინეთ ჩვენს აღიარებებს

და დაგვეხმარე ჩვენი ღრმა სურვილების შესრულებაში.

აღმზრდელი:

თევზი უსმენდა მათ და ჩუმად უპასუხა.

ოქროს თევზი:

სწრაფად წადი სახლში, შეხედე სამყაროს უფრო მხიარულად!

მეტი დრო გაატარეთ შვილებთან

ნუ გატაცებთ ინტერნეტით!

ნუ დაჯდებით თანაკლასელებს შორის, ჯობია ბავშვებს მიხედოთ!

აღმზრდელი:

ოქროს თევზმა კუდი აიქნია და ლურჯ ზღვაში გაცურა. ეს არის ჩვენი მორალი ზღაპრები! აბა, მოგეწონათ ჩვენი? ზღაპარი?

ოქროს თევზი:

Ძალიან მომეწონა! ახლა შემიძლია აგისრულო შენი ერთ-ერთი სურვილი.

აღმზრდელი:

და დღეს ჩვენ გვაქვს სურვილი ერთი: გაერთეთ, იმღერეთ და იცეკვეთ! (ოქროს თევზის ფოთლები)

ცეკვა "დიახ, დიახ, მე შენ მიყვარხარ"

აღმზრდელი:

მოდით, კიდევ ერთხელ ვთქვათ ეს ჯადოსნური სიტყვები და ვნახოთ, ვინ გამოჩნდება! ბავშვები Ისინი ამბობენ:

გლობუსი ტრიალებს, ტრიალებს,

მისასალმებელი სტუმარი გამოჩნდა! (ჩნდება "ბრაუნი")

ბრაუნი:

გამარჯობა ბავშვებო. ვერ გავუძელი, ახლა, მოხუცო, სხვენში ვერ ვიჯექი. როგორ გავიგე შენი სიმღერები და საუბრები. ამიტომ, გადავწყვიტე დაბლა ჩავსულიყავი. მგონი ვერ მიცნო?

და მე ბრაუნი ვარ, ძალიან ბოროტი!

შენთან ერთად გართობა მინდა

ზოგს კი სევდიანი სახე აქვს!

აღმზრდელი:

ჩვენ, ძვირფასო ბრაუნი, დღეს ცოტა მოწყენილი ვართ, რადგან ჩვენს შვილებს სკოლაში ვაცილებთ. ახლა ყველა გაიზარდნენ, ვერ ხედავ?

ბრაუნი:

ვის მივხედო? აქ პატარა გოგოები და ბიჭები სხედან. საერთოდ არ ჰგვანან სკოლის მოსწავლეებს. და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მათ არაფერი იცოდნენ სკოლის შესახებ.

აღმზრდელი:

მაგრამ ეს ასე არ არის, ახლა ბავშვები გეტყვიან "რა არის სკოლა":

1 ბავშვი:

ეს არის სადაც ყველა ბავშვი ჩქარობს დილით.

რა უცნაური კითხვაა, თუ უკვე გაზრდილი ხარ?

თუ შვიდი, მაშინ ზუსტად

მოემზადეთ პირველი კლასისთვის!

2 ბავშვი:

რა არის სკოლა? როგორ გიპასუხო?

ეს არის სადაც გაიგებთ ყველაფერს მსუბუქი:

გამრავლების ცხრილის, ზმნებისა და შეკრების შესახებ,

პლანეტებისა და ზღვების შესახებ, რომ დედამიწა მრგვალია!

3 ბავშვი:

რა არის სკოლა? როგორ გიპასუხო?

ცვლილებები და ზარები, ფუნთუშები ბუფეტში,

და ნიშნები დღიურში და დავალება დაფაზე.

ყველაფერს გაიგებ და გაიგებ.

თუ სკოლაში მოხვალ!

ბრაუნი:

ნახე რა ხარ! ბევრი ყველაფერი უამბო სკოლის შესახებ, მაგრამ ერთადერთი რაც მახსოვს არის ის, რომ ბუფეტში ფუნთუშებია! ᲙᲐᲠᲒᲘ! იცით როგორ მოაგვაროთ პრობლემები? (ბავშვები პასუხობენ.)

დავიწყოთ მხიარული მომენტები

ჩემი მათემატიკური ხუმრობები.

Თამაში "გილოცავთ გრაფი" (დირიჟორობით ბრაუნი)

ბრაუნი:

კარგად გააკეთე! ვხედავ, რომ მზად ხარ სკოლისთვის, მაგრამ მე არ მინდა სკოლაში წასვლა. უნდა ისწავლო გაკვეთილები, ყოველ დილით ადგომა და სკოლაში წასვლა. არა... ეს ჩემთვის არ არის

მირჩევნია ჩემს სხვენზე წავიდე ან ჩემს მხარეს,

დავიძინებ და არ ვნერვიულობ. ნახვამდის!

თქვენ შესანიშნავი სტუდენტი ხართ და მოიქეცით! (ბრაუნის ფოთლები)

აღმზრდელი:

და ჩვენ ვაგრძელებთ გართობას და სიამოვნებას ჩვენი სტუმრებისთვის!

ცეკვა "ჰუსარები"

აღმზრდელი:

კარგი, ჩვენ კიდევ გეპატიჟებით ზღაპრის გმირები? ბავშვები Ისინი ამბობენ:

გლობუსი ტრიალებს, ტრიალებს,

მისასალმებელი სტუმარი გამოჩნდა! (სიმღერა უკრავს "თუ გრძელია, გრძელი", ჩნდება "Წითელქუდა")

Წითელქუდა:

შენს საყვარელ ბებიას

ბილიკზე მივდივარ,

და ღვეზელები საჩუქრად მისთვის

ჩემს კალათაში ვატარებ.

ოჰ! სად აღმოვჩნდი?

აღმზრდელი:

არ ინერვიულო წითელქუდა, შენ ეს გაქვს დასვენება საბავშვო ბაღში. დღეს ბავშვებს სკოლაში მივყავართ.

Წითელქუდა:

ჰოო! რა საოცარია! მინდა შევამოწმო რამდენად მზად არიან სკოლისთვის. ვნახავ როგორ ისწავლეს ბავშვებმა ასოებიდან სიტყვების ფორმირება.

თამაშის შედგენა სიტყვები ( "სკოლა", "სამშობლო", "სამყარო", "მასწავლებელი", "Მობრუნება", "დღესასწაულები", "Კლასი")

Წითელქუდა:

აბა, ბიჭებო, გაგვიკვირდა! ტყუილად არ გასწავლეს. ბიჭებო, გსურთ შეხედოთ მომავალს? Შესაძლოა შენი ოცნება: ვინ ვინ გახდება როცა გაიზრდება?.

ბავშვები კითხულობენ პოეზიას "ვინ უნდა იყოს!"

1 ბავშვი:

როცა გავიზრდები, მაშინვე გავთხოვდები.

მე ავირჩევ ქმარს, როგორც მამა, ასე რომ ბანდასთან დამხვდა,

აჰ... დამავიწყდა ამბობენ, ცაში დავფრინავ.

მინდა გავხდე ბორტგამცილებელი, გავფრინდები თვითმფრინავით!

2 ბავშვი:

მე ვიქნები ბიზნესმენი

დაე მასწავლონ!

დედას ბეწვის ქურთუკს ვიყიდი

მამას - "ჯიპი"უფრო მაგარი!

3 ბავშვი:

კარგია იყო ბიზნესმენი, მაგრამ უკეთესია იყო მოდელი!

შოუებზე მინდა ვიყო, მასწავლონ!

გვირგვინის მოსაპოვებლად,

დაიპყრო მთელი მსოფლიო სილამაზით!

4 ბავშვი:

აბა, მოდელი, მერე რა?

რა იპოვე მასში მაგარი?

მე ვიყრი კენჭს პრეზიდენტად

საჩუქრებს მივიღებ

მე გავმართავ ქვეყანას

გაზარდეთ ყველას ხელფასი!

5 ბავშვი:

კარგია პრეზიდენტი, მაგრამ მე გავხდები ბანკირი.

ფულს ვიშოვი, როგორც ყველა ფაკირს შეუძლია.

ჩემი ბანკი აყვავდება

მიეცით ყველაფერი ინტერესით.

6 ბავშვი:

ჰა! მაგარი დიჯეი გავხდები, მუსიკას დავუკრავ,

ვამატებ ახალ თემას, რომ ყველა გავახალისოთ.

კოლია ბასკოვთან ერთად ჩავწერთ სუპერ ჰიტ ცეკვას,

ჩემზე მთელი მსოფლიო გაიგებს, მთელი ქვეყანა დაიწყებს ლაპარაკს!

Წითელქუდა:

გაინტერესებთ ბიჭებო?

მხოლოდ დიდება და ხელფასი.

მაგრამ მე მაქვს ჩემი ოცნება, მას აქვს მარტივი სილამაზე.

მინდა გავხდე მასწავლებელი

დაე, ყველას გაუკვირდეს.

ბოლოს და ბოლოს, საბავშვო ბაღიდან და სკოლიდან

სწორედ აქედან იწყება ყველაფერი.

მეტი საპატიო სამსახური არ არსებობს!

მეტი პროფესია არ არის საჭირო

იზრუნე ყოველდღე -

რა შეიძლება იყოს უფრო მნიშვნელოვანი!

აღმზრდელი:

მინდა მადლობა გადავუხადო წითელქუდას ასეთი ოცნებისთვის! ჩვენც, აღმზრდელებმა, ეს პროფესია პროფესიიდან გამომდინარე ავირჩიეთ და საერთოდ არ ვნანობთ. აბა, მე მინდა თქვენ ბიჭებო ამაზე საუბარირომ არ აქვს მნიშვნელობა ვინ გახდებით ან რა პროფესიას აირჩევთ, მნიშვნელოვანია, რომ ყოველთვის დარჩეთ კეთილი, პატიოსანი ხალხი.

Წითელქუდა:

აბა, რატომ მხიარულობ აქ, მაგრამ დროა, ბებიასთან წავიდე! მშვიდობით, ბავშვებო! სკოლაში არ მოიწყინოთ, მასწავლებლებს ნუ აწყენინებთ! მოუსმინეთ ყურადღებით, დარწმუნდით, რომ კარგად მოიქეცით! (K. Riding Hood ფოთლები)

აღმზრდელი:

ყველა დედა ძალიან ღელავს, როცა შვილებს სკოლაში აცილებს, მაგრამ ახლა ნახავთ, როგორ აწუხებს ჩვენი დედა ყურებით. ხუმრობის სცენა"საფასური 1 კლასისთვის"

ისევ დააკაკუნებს

ყლორტი ჭიშკარში

პირველ კლასამდე მიმყვა

დედა ნიკიტკა.

Დედა (ბავშვს უყურებს):

არის ფეხსაცმელი, არის შარვალი, თეთრი პერანგი.

ცხვირსახოცი ჯიბეში ჩაიდე.

Ისე! დავდე ყველა ჩემი რვეული, წიგნი და ფანქარი.

ოჰ, ბავშვებს წარმოუდგენელი ძალა აქვთ (პორტფელს სცდის წონაზე, იღუნება წონის ქვეშ)

ჩემს პორტფელში დღიურს დავდებ,

ფუნჯი და კალამი

მხოლოდ ჭკვიანი სტუდენტი

ის ყველაფერს სწრაფად ისწავლის.

ბავშვი:

მისმინე, დედა, თუ ასეა

შენთვის ყველაფერი ნაცნობია

წადი პირველ კლასში მარტო

ველოდები მეორეს.

აღმზრდელი:

ყველა დედა ძალიან ზრუნავს შვილებზე - პირველკლასელებზე, რადგან მათ აცილებენ ხანგრძლივი მოგზაურობა, მთელი 11 წელია, თუ გზაში ჩამორჩებიან და გაცივდებიან, მაგრამ ბაღს ასე არიან მიჩვეულები! ბავშვები ჩვენი საიმედო ფრთის ქვეშ იყვნენ და დღეს ისინი, როგორც ჩიტები, დაფრინავენ ჩვენი ბუდიდან.

ბავშვი:

ჩვენ დღეს მივდივართ

როგორც ჩიტები ბუდიდან.

სირცხვილია, რომ უნდა დავემშვიდობოთ

ბედნიერი საბავშვო ბაღი სამუდამოდ!

Სიმღერა "მშვიდობით"

აღმზრდელი:

ბავშვებო, მოდით, კიდევ ერთხელ ვთქვათ ჯადოსნური სიტყვები. ბავშვები წარმოთქმა:

გლობუსი ტრიალებს, ტრიალებს,

მისასალმებელი სტუმარი გამოჩნდა. (მიდის მუსიკაზე "კარლსონი")

კარლსონი:

მშვენიერია! მშვენიერია! გავიგე, რომ აქ წერილებს თამაშობ. უკვე სკოლის დროა და შენ ისევ აგრძელებ და გრძელდება!

აღმზრდელი:

სირცხვილი, კარლსონ! ჩვენ არ ვთამაშობთ მხოლოდ ასოებს, ჩვენ ვაერთიანებთ სიტყვებს. სკოლაში პორტფელთან ერთად მიდიხარ?

კარლსონი:

აი მეტი! იქ მაქვს ჩემი საყვარელი მურაბა და ფუნთუშები. სკოლის გარეშე შემიძლია ითვლიან: რამდენი ფუნთუშა ვჭამო და რამდენი ჯემი?

აღმზრდელი:

თქვენ ასევე არ შეგიძლიათ, კარლსონ, ყოველ წუთს საჭმელზე იფიქროთ! შენც უნდა ისწავლო რაღაც, თორემ გასუქდები და ვერ აფრინდები. მაგალითად, იცით, რატომ დადიან ბავშვები სკოლაში? რას დებ პორტფელში?

კარლსონი:

Მე ვიცი, მე ვიცი! შენმა შვილებმა იციან?

გთხოვ მიპასუხო,

რა წავიყვანთ სკოლაში?

თუ თანახმა ხარ, მაშინ ვიყვიროთ "დიახ",

თუ არ ეთანხმები - "არა"ვიყვიროთ მაშინ!

პორტფელში ჩავსვით რვეულები, - დიახ, დიახ, დიახ.

ჩვენც გვჭირდება შლაკები.არა,არა,არა.

ალბომი დასახატავად - დიახ, დიახ, დიახ.

ასანთები სკოლის გადასაწვავად, - არა, არა, არა.

რვეულები დასაწერად - დიახ, დიახ, დიახ.

ავიღოთ თოჯინების სამოსი, - არა, არა, არა.

გჭირდებათ მარკერები და საღებავები - დიახ, დიახ, დიახ.

დაურეკე დედაშენის მობილურ ტელეფონს - დიახ, დიახ, დიახ.

პლასტილინი ქანდაკებისთვის - დიახ, დიახ, დიახ.

კნუტი სკოლაში წავიყვანოთ - არა, არა, არა.

იარაღი პორტფელში ჩავსვით - არა, არა, არა.

სამკურნალო აბები - არა, არა, არა.

სახელმძღვანელო აუცილებლად გამოგადგებათ. - Დიახ დიახ დიახ!

კარლსონი:

კარლსონი:

კარგად გააკეთე! უბრალოდ არ დაგავიწყდეთ თან წაიღოთ ქილა ჯემი და მე აუცილებლად მივფრინავ თქვენთან გაკვეთილზე. ახლა კი მინდა შევამოწმო რა კლასებში ისწავლი?

კომიკური თამაში "ვინ რა კლასებისთვის ისწავლის?"

კარლსონი ასახავს ბარათებს ნიშნებით წრეში, სანამ აჩვენებს ბარათებს. ყველა ბარათი კარგი ნიშნებით. ბავშვები ასახელებენ ბარათებზე გამოსახულ ნომრებს. ბავშვები წრეებში დარბიან მუსიკაზე. როგორც კი მუსიკა ჩერდება, ბავშვები იღებენ ბარათს და აჩვენებენ ყველას. შემდეგ კარლსონი გვთავაზობს გაარკვიოს როგორ სწავლობდნენ მშობლები და აქ ემატება C და D.

კარლსონი:

აბა, უნდა წავიდე! გავფრინდი და გისურვებ მშობლებზე უკეთ ისწავლო. ნახვამდის!

აღმზრდელი:

ბიჭებო, თქვენც მალე გაფრინდებით ჩვენგან მდინარის გაღმა, დარეკეს ნაპირმა "სკოლა".

ცეკვა: "ნაპირები, სანაპიროები!"

ბავშვები კითხულობენ პოეზიას:

1. დღეს ჩვენ გემშვიდობებით

ჩემს საყვარელ საბავშვო ბაღთან ერთად,

ჩვენ გავიზარდეთ, გავიზარდეთ,

სკოლაში უნდა წავიდეთ.

2. მადლობა მასწავლებლებს,

ჩვენი ძიძების წყალობით,

და ექიმი და მზარეული,

ჩვენ ყველას ვიტყვით "მადლობა"!

3. დღეს განსაკუთრებული დღეა -

სევდიანიც და მხიარულიც.

გავიზარდეთ, გავიზარდეთ!

Მოდით, წავიდეთ სკოლაში!

აღმზრდელი: (იღებს მედლებს.)

თქვენ, ჩემო მეგობრებო, სცადეთ.

ყველა გულმოდგინედ მუშაობდა

მინდა მადლობა გადაგიხადოთ და მოგცეთ მედლები.

და ასევე წარუდგენს ჩვენს მშვენიერს სამახსოვრო საჩუქრები კურსდამთავრებულებისთვის. და ჩვენი დღესასწაული დასრულდა. მე გირჩევ ხეივანში წასვლას კურსდამთავრებულები. რომ გათავისუფლება ბუშტებისურვილებით.

გამოსაშვები წვეულების სცენარი საბავშვო ბაღი. იმოგზაურეთ ზღაპრებით

ავტორი-შემდგენელი: ბონადიკოვა ოლგა ვალერიევნა
სამუშაო ადგილი: MDOAU "TsRR - D/S No4" Blagoveshchensk

სცენარი გამოსაშვები წვეულებისთვის "მოგზაურობა ზღაპრებში"

მასალის აღწერა:მასალა გამოადგებათ მუსიკის დირექტორებს და მასწავლებლებს ზღაპრებზე დაფუძნებული გამოსაშვები წვეულების გამართვის მიზნით, ბავშვობიდან ნაცნობი პერსონაჟებით. ღონისძიება რეკომენდებულია 6-7 წლის ბავშვებისთვის. იმართება ზონებად დაყოფილ მუსიკალურ დარბაზში (დეკორაციის გამოყენებით).

სამიზნე:პოზიტიური ემოციური ატმოსფეროს შექმნა მომავალი პირველკლასელისთვის.

დღესასწაულის პროგრესი.

წამყვანი:Იმაში საოცარი ქვეყანასადაც სინათლე დავინახე
რამდენი გახდა ხუთი და ათი წლის?
ფანტაზიების, ბოროტების და ბოროტი წამოწყებების ქვეყანაში,
ოდესღაც თითოეული ჩვენგანი ერთ-ერთი იმ ბავშვი იყო.
ყველა ვინც მაშინ ჩემთან ერთად გაიზარდა და წლები მოიპოვა,
ერთ დღეს სამუდამოდ დავემშვიდობე ამ ქვეყანას.
ბავშვობის ძალა ძალიან ჩამორჩება.
"მე მინდა დაბრუნება!" - ადვილი სათქმელია, სცადე, დაარტყი!

„პოლონეზის“ ხმებზე ბავშვები დარბაზში შედიან წყვილ-წყვილად და ასრულებენ ცეკვა-გადაწყობას, ბოლოს კი წყვილები ხდებიან, ჭადრაკით.

წამყვანი 1:მთელი წლის განმავლობაში სხვადასხვა დღესასწაულებია,
და დღეს ჩვენი დღესასწაულია:
მალე პირველკლასელები გახდებით,
ახლა ბაღს ემშვიდობები.
წამყვანი 2:ჩვენი მშობლები მოვიდნენ ჩვენს დღესასწაულზე,
და ისინი გიყურებენ აღელვებული,
თითქოს ყველამ პირველად ნახა
ბავშვები ახლა გაიზარდნენ.
ბავშვები: 1. დღესასწაული ჩვენთვის ადვილი არ არის, ის მხოლოდ ერთხელ ხდება
და დღეს უშედეგოდ არ არის, რომ სტუმრები ჩქარობენ ჩვენს სტუმრობას საბავშვო ბაღში.
2. ეს დღესასწაული ჩვენი გართობაა, რადგან სკოლა მალე მოვა!
უბრალოდ სამწუხაროა, რომ ჩვენ უნდა დავემშვიდობოთ ჩვენს საყვარელ საბავშვო ბაღს!
3. აქ ვმეგობრობდით, წერილებს ვთამაშობდით პირველებმა იცოდნენ,
ისინი შეუმჩნევლად გაიზარდნენ და საკმაოდ დიდები გახდნენ.
ბავშვები მღერიან სიმღერას "საბავშვო ბაღი - ჯადოსნური მიწა".»

(პოლონეზის ხმაზე ბავშვები სხედან სკამებზე.)

წამყვანი 1:დღეს თქვენ ემშვიდობებით ბაღს, ყველანი ემზადებით სკოლაში წასასვლელად.
არის სასკოლო საგნები, უნდა წაიკითხო ყველა.
მე გეტყვით გამოცანას, დაასახელეთ ისინი თანმიმდევრობით.
1. ზამთარში ის ქუჩაში დარბის, ზაფხულში კი ოთახში წევს.
მაგრამ როგორც კი შემოდგომა მოვა, ხელში ამიყვანს.
და ისევ, წვიმასა და ქარბუქში, ჩემი...
(ჩანთა).
2. ჩემი ქეისი არც დიდია და არც პატარა,
შეიცავს პრობლემურ წიგნს, პრაიმერს და...
(Პენალი).
3. თუ სრულყოფილად ასრულებ, დახატე რაც გინდა:
მზე, ზღვა, მთები, სანაპირო, რა არის ეს?
(ფანქარი).
4. ან გალიაში ვარ, მერე რიგში, შეგეძლო მათზე დაწერა!
შეგიძლიათ ხატვაც. Რა ვარ მე?
(რვეული)
5. მასწავლებელი ჩემს პორტფელშია.
Ჯანმო? Მე არ შემიძლია ვიყო! მართლა?
გთხოვთ შეხედეთ, ის აქ არის
მითხარი, რა ჰქვია?
(პრაიმერი).

(მას შემდეგ რაც ბავშვები ამოხსნიან გამოცანებს, წამყვანი აჩვენებს დასახელებულ ობიექტს; ბოლო გამოცანზე ეძებს პრაიმერს)

წამყვანი 1:ბიჭებო, აქ არ არის ABC წიგნი,
მე თვითონ დავდე აქ.
შეიძლება ვინმემ დაგვათვალოს და უნდოდა ხუმრობა გვეთამაშა.
რა ვქნათ, რა ვქნათ ახლა,
პრაიმერის გარეშე სკოლის კარი დაკეტილია.

(შუქები ჩაქრება, ზარი რეკავს, მოხუცი ტყის კაცი შემოდის მუსიკაზე, დადის მუხის ხეს და მიმართავს ბავშვებს)
ლესოვიჩოკი:მე ვარ მოხუცი ტყის კაცი, მეჩქარება ბავშვის ხმის გაგონება,
მიყვარს ბავშვებთან თამაში, ყოველ შემთხვევაში, კატა და თაგვი.
რა სახის გართობა გაქვთ აქ? რატომ შეიკრიბნენ ბიჭები?
რა, ვიღაცის დაბადების დღეა, შემეძლო გაგახალისო.
წამყვანი 1:გართობისთვის დრო საერთოდ არ გვაქვს, იყო ABC წიგნი და არ არის,
გველოდებიან, გასაგებია ავარია, ვინ წაიღო და რატომ?
ლესოვიჩოკი:მოხარული ვარ, რომ ვეხმარები თქვენს უბედურებას, ტყუილად არ მივვარდი თქვენს საბავშვო ბაღში.
აქ არის რაღაც ჯადოსნური, უბრალოდ ვისურვებდი, რომ უფრო კომფორტულად ვიჯდე.

(წამყვანი ლესოვიჩს სკამს უწვდის, ის ჩანთიდან თეფშს და ვაშლს ამოიღებს)

გააბრტყელეთ, გაახვიეთ, ვაშლი, გაახვიეთ თეფშზე,
მაჩვენე, ვაშლი, სად არის დაკარგული პრაიმერი.
(დარბაზის მეორე ნახევარში შუქები ანთებულია, კოშეი უკვდავი ტახტზე ზის პრაიმერით ხელში, გვერდით ორი ეშმაკი ზის)

კოშეი:ეს წიგნი მაქვს, ყველა პრაიმერის გარეშე დავტოვე
რაღაც ცუდი გავაკეთე, სული მიხარია.
მე ამას დავმალავ და ბიჭებს ტირილს დავუშვებ.
ბავშვები ვერ იპოვიან პრაიმერს და არ დადიან სკოლაში.
ჰეი, ეშმაკოებო, მოემზადეთ, ნუ შეგეშინდებათ ჩემზე, კოშეი,
რა ჯანდაბა, გაჩვენებ და საიდუმლოს გეტყვი.

(ეშმაკები უახლოვდებიან კოშჩეის, ის მათ ყურში ჩურჩულებს, კოშეი იცინის და ეშმაკებთან ერთად მიემგზავრება თავის საკუთრებაში)
(დარბაზში შუქი ირთვება, ლესოვიჩოკი ისევ ჩნდება ბავშვების წინაშე)

ლესოვიჩოკი:გავიგე სად იყო პრაიმერი, ბოროტმა კოშეიმ მოიპარა.
აქ უძლური ვარ, ბიჭებო, წადით ჩემს ძმასთან.
ის ჭაობში ცხოვრობს და ყველა ჭაობს იცავს.
კარგი, ჩემი წასვლის დროა, მშვიდობით, ბავშვებო.

(ლესოვიჩოკი ტოვებს მუსიკას)

წამყვანი 1:როგორ მივალთ ჭალაში, ბოლოს და ბოლოს დავიხრჩობით და გავქრებით.
ბიჭებო, მე მეშინია მის პატარა ძმასთან მისვლა.
ვინ დაგვეხმარება გზაში?
წამყვანი 2:მთავარია მუსიკასთან ერთად წახვიდე.
თუ ჩვენ ვდგავართ ჯაჭვში და ვმღერით ხმამაღლა გუნდში,
ჭაობებიც და დამხრჩვალებიც, ერთად გავივლით.

ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან ჯაჭვში და მუსიკალური და რიტმული მოძრაობებით დადიან დარბაზში და სხედან თავიანთ ადგილებზე.

"სიკეთის ძვირფასი" მოტივით
1. ჩვენ შევდივართ ზღაპარში მკაცრად იდუმალი გზით,
სად წავიდეთ დილით?


ჩვენ ფრთხილად დავდივართ, რადგან ზღაპარში ყველაფერი შესაძლებელია,
მაგრამ ჩვენ მივდივართ, ყოველთვის სიკეთის გზას ვადგავართ.

2. წინ არის დაბრკოლება, ჩვენ უნდა გადავკვეთოთ ნაკადი,
მაგრამ ძლიერი, ბნელი ტყე გაიზარდა ჩვენს წინაშე,


მაგრამ ჩვენ არ ვკარგავთ გულს, რადგან ყველამ ზუსტად ვიცით
რომ კარგი ზღაპრები, როგორც ყოველთვის, სავსეა სასწაულებით.

წამყვანი:აქ ჭაობია, შეხედე, აქ სიჩუმეა, ნუ ლაპარაკობ.
როგორც ჩანს, რაღაც ჭკუას იკეცება, ბაყაყები ღრიალებენ.

დარბაზში შუქები ჩაქრება, ჭაობის პირას ნათურა ირთვება და ვოდიანოი ჩნდება მუსიკაზე.

წყალი:სამასი წელია აქ ვცხოვრობ, ჩემზე არავინ ზრუნავს,
მესმის ხმების რეკვა, კარს ვაღებ.
ბავშვი 1:ვოდიანოი გაქრა, სად, სწრაფად გამოდი აქ.
შენმა ძმამ გამოგვიგზავნა პატარებად, სიამოვნებით შეგვეხვედრა.
ბავშვი 2:ვოდიანოი, დაგვეხმარე,
და გვაპოვნინეთ ABC წიგნი.
წყალი:მას შემდეგ, რაც ჩემმა უმცროსმა ძმამ გამოგიგზავნა, ძალიან მიხარია შენი გაცნობა,
მოგემსახურები, სამ დავალებას მოგცემ.
პრობლემების გადაჭრისას მოითხოვეთ რაც გინდათ.
შენს პირველ ანდერძს ისე შევასრულებ, თითქოს ჩემი იყოს.
Დავალებები:
1.რამდენ პატარა იხვის ჭუკს უნდა ბანაობა და ჩაყვინთვა?
სამმა შორს გაცურა, ორი ღრმად ჩაყვინთა.
ვერ დავთვლი რამდენია აუზში. (5)

2. მე ვეჭიდები ბადეს, ვიჭერ თევზს და ბევრი დაჭერაა:
ორი ქორჭილა, სამი ჯვარცმული კობრი, ერთი მილის გამწმენდი - და ეს ქოთანშია.
თევზის წვნიანს მოვამზადებ და ყველას ვუვლი, რამდენ თევზს მოვამზადებ? (6)

3. შვიდი კაჭკაჭი გაფრინდა ნაცრისფერ ყანზე გაკვეთილზე.
და აქედან მხოლოდ სამმა კაჭკაჭმა მოამზადა გაკვეთილები.
რამდენი ზარმაცი ორმოცი ადამიანი მოვიდა გაკვეთილზე? (4)

4. რვა მამაცი ბავშვი მიედინება ნაკადულს.
ერთი ჩამორჩა: „სახლში მინდა“, რამდენი მოვიდა ნაკადულთან? (7)

წყალი:კარგით, ბიჭებო, მე არ ვითამაშებ დამალვას.
მე მოგცემთ ნაკადს, ის მიგიყვანთ ABC წიგნამდე.
წამყვანი:ბრუკ, გაიქეცი, გაიქეცი, მიგვიყვანე ABC წიგნამდე.

გოგონები ასრულებენ „კრიკის ცეკვას“.

(დარბაზის მეორე მხარეს შუქი ირთვება. ორი ეშმაკი გამორბის და დიალოგს ატარებს)

ჯანდაბა 1:მისმინე, ესტლე, უბედურება, ბავშვები მოდიან ჩვენთან.
Damn2:ჩვენ უნდა შევაჩეროთ ისინი, გავუგზავნოთ ნაკადი ბაყაყს.
დიდი ქვაბი აქვს, ვახშამი ადვილი არ იქნება.
ჯანდაბა 1:უყვარს ბიჭების ჭამა, ბულინგი და ტრაბახი.
მე და შენ ავიყვანთ ნაკადს და მივყავართ მას სხვა მიმართულებით.
Damn2:ჩვენ ყველა აგვირევთ ჩვენს ტრეკებს, სადაც ისინი ვერ პოულობენ პრაიმერს.
(დარბაზში შუქი ირთვება)
ჯანდაბა 1:სანამ გაქცევის დრო გვექნებოდა, აქ ბავშვების შეხვედრა გვჭირდებოდა.
Damn2:ესაუბრეთ მათ და ასწავლეთ რაიმე ცუდი.
ეშმაკები ბავშვებს მიმართავენ.
ჯანდაბა 1:აჰ-აჰ! აქ ჩვენ ვართ, თქვენი მეგობრები, თქვენ აღარ შეგიძლიათ წასვლა.
ჩვენ გასწავლით წესებს და როგორ უნდა მოიქცეთ.

ცუდი მანერების წესები (გ. ოსტერი):
1. არასოდეს დაიბანოთ ხელები, კისერი, ყურები ან სახე.
ამ სულელურ საქმიანობას არაფრისკენ მივყავართ.
ხელები, კისერი, ყურები და სახე ისევ დაბინძურდება.
მაშ, რატომ კარგავ ენერგიას და დროს.
თმის შეჭრაც უსარგებლოა, აზრი არ აქვს.
ასაკის მატებასთან ერთად, შენი თავი თავისით მელოტდება.

2. თუ მეგობარმა დაგიპატიჟა დაბადების დღეზე,
დატოვეთ საჩუქარი სახლში - ის გამოგადგებათ.
შეეცადეთ პირდაპირ დაჯდეთ ტორტთან ერთად, არ ჩაერთოთ საუბრებში:
საუბრისას ნახევარ კანფეტს მიირთმევთ.
შეარჩიეთ პატარა ნაჭრები, რომ უფრო სწრაფად გადაყლაპოთ.
სალათს ხელით ნუ დაიჭერთ, კოვზით მეტს ამოიღებთ.
თუ მოულოდნელად მოგცემენ თხილს, ფრთხილად ჩადეთ ჯიბეში,
ოღონდ მურაბა იქ არ დამალოთ, მისი ამოღება გაგიჭირდებათ.

3. თუ ველოსიპედით დერეფანში რბოლებით,
და მამა გამოვიდა სააბაზანოდან, რომ შეგხვდეთ სასეირნოდ.
არ შეხვიდეთ სამზარეულოში, სამზარეულოში არის ახალი მაცივარი,
მამას ჯობია დაამუხრუჭო, მამა რბილია - აპატიებს.

4. გოგოები არსად არ უნდა შეამჩნიონ.
და არ მისცეთ მათ გადასასვლელი არსად და არასდროს.
მათ უნდა აწიონ ფეხები, შეაშინონ ისინი კუთხიდან,
ისე, რომ მათ დაუყოვნებლივ გაიგონ: მათ არ აინტერესებთ ისინი.
როდესაც გოგონას შეხვდებით, სწრაფად გამოართვით ენა მას.
ნუ მისცე უფლება იფიქროს, რომ შეყვარებული ხარ მასზე...

წამყვანი:მართლა შესაძლებელია ასე მოქცევა?
ჩვენ არ გვჭირდება ასეთი წესები, ჩვენმა შვილებმა იციან კარგი მანერების წესები და გეტყვიან
როგორ უნდა მოიქცეთ არა მხოლოდ წვეულებაზე, არამედ სახლშიც.
ბავშვები: 1. გაიღვიძეთ დილით ადრე, დაიბანეთ თავი კარგად,
სკოლაში ყვირილი რომ თავიდან აიცილოთ, ნუ დაიხრით მაგიდიდან.
2. ჩაიცვით მოწესრიგებულად, რომ სასიამოვნო იყოს შესახედი.
უნიფორმა შენ თვითონ მოიფერე, შეამოწმე, ახლა დიდი ხარ.
3. მიეჩვიე წესრიგს, არ ეთამაშო დამალვა.
დააფასეთ ყველა წიგნი, შეინახეთ თქვენი ჩანთა სუფთა.
4. კლასში ნუ ხითხითებთ, ნუ გადაადგილდებით სკამზე წინ და უკან.
პატივი ეცით მასწავლებელს და ნუ შეაწუხებთ მეზობელს.
5. ნუ აცინცებ, არ იყო ამპარტავანი, ეცადე სკოლაში ყველას დაეხმარო.
ტყუილად ნუ იჭმუხთ წარბებს, იყავით უფრო თამამი და იპოვით მეგობრებს.
Damn2:ეს მართლა წესებია? ზოგიერთი ამპარტავანი და მოწესრიგებული ხალხისთვის არის საერთოდ ასე მოქცევა
არ არის დაინტერესებული.
ჯანდაბა 1: Thistle-თან ერთად ჩვენ ვიმღერებთ თქვენთვის სიმღერას.
იმაზე, თუ როგორ ასწავლიან სკოლაში, რას გასწავლიან ყველას.
ᲡᲘᲛᲦᲔᲠᲐ:
სკოლაში გასწავლიან წიგნების, ჭუჭყიანი მერხების და რვეულების დანგრევას.
ისინი ასწავლიან სკოლაში / 3 მანეთი.
წაისვით საღებავი ბავშვებს, არ მისცეთ ფანქრები
ასწავლიან სკოლაში / 3 რ.
წამყვანი:ამას ასწავლიან სკოლაში, ვიმღეროთ და ეშმაკებს დავუმტკიცოთ, რომ სკოლაში ასწავლიან
მხოლოდ კარგი რამ.
შესრულებულია სიმღერა „ჩვენს მერხებთან პირველად ვსხედვართ“. გ სტრუვე
ეშმაკები:ყოველ ნაბიჯზე გესმით: სკოლა, სკოლა! რა არის ამაში კარგი?
წამყვანი:თქვენ სრულიად დაგვაბნიეთ, ვერანაირად ვერ დაგვეხმარებით,
სწრაფად მოშორდით ჩვენგან ჯოჯოხეთს, ნუ ასწავლით ცუდს ჩვენს შვილებს.
ეშმაკები:წავიდეთ, თესლ, აქ არაფერი გვაქვს საქმე.
(ზარი რეკავს.)
ჯანდაბა 1:სკოლის ზარი მესმის, კლასში ვიჩქაროთ.
Damn2:ჩვენ ჩუმად შევიპარებით კლასში და ყველას დავცინებთ.

(ზარი რეკავს, ბავშვები დგამენ სცენებს)

1. ირა ტირის, ვერ ვჩერდები, ირა ძალიან მოწყენილია:
ზუსტად 5 სკამი იყო, ახლა კი ოთხი.
უმცროსმა ძმამ დაიწყო დათვლა: 1,2,3,4,5.
- ნუ ტირი, - თქვა ბავშვმა, - ბოლოს და ბოლოს, მეხუთეზე ზიხარ!
2. ივანე, აი, თეფშზე ორი ლამაზი მსხალი დევს. არ ჭამო, მაგრამ მოუსმინე:
თუ ჩემი ძმა მიიღებს ერთ-ერთ მათგანს,
რამდენი დაგრჩება თეფშზე?
ივანე:"ორი", ვპასუხობ მე.
Დედა:აბა, რატომ, შენ ძმას აჩუქე!
ივანე:დიახ, მოხარული ვიქნები, ეს მაგალითი ჩემთვის ნათელია,
მაგრამ მხოლოდ ჩემი ძმა არ ეთანხმება ერთ რამეს.
3. მოდი, პატარავ, უპასუხე ჩემს გაკვეთილს,
ჯიბეში 3 თხილია მეგობარო. (დებს სამ კაკალს)
წამყვანი:დედამ გადაწყვიტა შვილის განებივრება,
კიდევ ორი ​​თხილი ჩაიდო ჯიბეში. (კიდევ ორ ადგილს)
Დედა:Გახსოვს? ახლა დაამატეთ ყველა თხილი.
რამდენი კაკალი გაქვს ჯიბეში, მითხარი?
ბავშვი:რამდენი კაკალი? არც ერთი.
Დედა:ძალიან გამამწარებ მისი მამა,
თუ დათვლა არ იცი, შენი ოჯახის სირცხვილია!
ბავშვი:ჩემი ჯიბეები სავსეა ნახვრეტებით, დედა!
ჯანდაბა 1:აქ არაფერი მომხდარა.
Damn2: შეუძლებელი იყო გაკვეთილის ჩაშლა.
ჯანდაბა 1:იაგუშენკაში წასვლის დროა,
მალე იქ ბავშვები იქნებიან!
(ეშმაკები ტოვებენ)

ბაბა იაგას სახლში შუქი ირთვება, ბაბა იაგა სახლიდან გამოდის და ზღაპრიდან "მაშა და ვიტია" სიმღერის მოძრაობებს ბაძავს.

ბაბა იაგა:ველოდები კოშჩეის სტუმრობას, ვიღაცის ძვლების გასინჯვას.
ქვაბში კი ბალახი დუღს, ცეცხლს შეშას დავამატებ.
ვახშამი ჩემთან თავისით მოდის, კოშეი დროზე მოვა.
როგორი ნაკადია ეს აქ? სწრაფად გადავხედავ.
ეშმაკები ასე მეთამაშებიან, ბავშვებს მიგზავნიან.
რა ეშმაკები, კარგად გააკეთეთ, სისხლისმსმელები, გაბედულები.

(ხელებში აიღებს ნაკადს, იწყებს მის ბურთად გადახვევას და ბიჭებთან მიდის.)

ბაბა იაგა:რა სტუმრები, როგორ მიხარია და ჯილდო მომივიდა.
გსურთ გემრიელად მიირთვათ, არის თუ არა თქვენ შორის მსუქანი?
წამყვანი:ბაბა-იოჟკა, ნუ წუწუნებ, ჯობია დაგვეხმარო.
როგორ მოვძებნოთ გზა კოშჩეისკენ, მივყვეთ ტყის ბილიკებს?
ბაბა იაგა:აჩვენე გზა კოშჩეისკენ? გამოცანა უნდა ამოხსნას.
შემდეგ კი, სულის ქალწულო, შეგიძლია გამოჩნდე კოშჩეის.
თავსატეხები:
1. ვინ მიდის სკოლაში დილით წიგნებით? (Სტუდენტი)
2. ადგილი ჰქონდეს დაწერე სკოლაშიგვჭირდება … (რვეული)
3. თუ ყველაფერი იცი, სკოლაში მიიღებ... (ხუთი)
4. დერეფანში ფეხების ზარბაზანი ისმის, ყველას კლასში მოუწოდებს... (დარეკე)
5. ასოები ხატებია, როგორც ჯარისკაცები აღლუმზე
ისინი ძლივს აშენდა მკაცრი წესით.
ყველა დგას დანიშნულ ადგილას,
და ყველაფერს ქვია... (ანბანი)
ბაბა იაგა:თქვენ ბიჭებო ჭკვიანები ხართ, თქვენ ამოხსენით ყველა გამოცანები,
ახლა, შეადგინე სიტყვა მაქვსაქ ყველაფერი მზად არის.

არის ატრაქციონი სახელწოდებით "შექმენი სიტყვა".

ბაბა იაგა:ახლა გაერთეთ, იცეკვეთ უფრო მხიარულად.
თორემ ქვაბში შევუშვებ და კოშჩეის ვუმკურნალებ.
წამყვანი:რა ხარ, რა ხარ, მოიცადე, ცეკვა იქნება, შეხედე.
ბავშვები ასრულებენ ცეკვას "ჩილი-ჩა-ჩა". .
წამყვანი:ბებიას გაუხარდა, ნახე, ცეკვა დაიწყო.
ბაბა იაგა:თქვენ შორის არიან ჭკვიანები, მაგრამ ბავშვებს არ შევჭამ.
უბრალოდ სამწუხაროა, რომ ახლა მშიერი ვიქნები.
საჩუქრად გაქვს ტამბური, რომელსაც თვალს ვერ აშორებ.
ბავშვებო, ითამაშეთ ტამბურით, სწრაფად ადექით წრეში.

ტამბურის თამაში მიმდინარეობს.

ბაბა იაგა:ახლა დროა წახვიდეთ თქვენს მოგზაურობაში, წარმატებებს გისურვებთ ყველას.
თუ პირდაპირ მიდიხართ, იქ ნახავთ თქვენს ABC წიგნს.

(ბაბა იაგა უჩვენებს ბავშვებს გზას და მიდის თავის ქოხში, შუქი ქრება ქოხის მახლობლად)

ბავშვების სიახლოვეს შუქი ანთება და ორი ეშმაკი ჩნდება.

ჯანდაბა 1:ეჰ, ბაბკა იაგა, დაგვეშვი, დაგვეშვა.
Damn2:მან გზა უჩვენა და არ გაამართლა მათი იმედები.
ჯანდაბა 1:არის ყაჩაღი - ბულბული!
Damn2:ასე რომ, სწრაფად გავიქცეთ მასთან!

ეშმაკები გარბიან, დარბაზში შუქები ჩაქრება, გირლანდების შუქები ირთვება და ბულბული - ყაჩაღი ჩნდება.

ბულბული - ყაჩაღი:მე ვარ ყაჩაღი - ბულბული, ყველას გასაკვირად,
ახლა კი მთელ ჩემს ქონებას ვატრიალებ.
ძალიან ხმამაღლა ვუსტვენ
მე ყველას შიშს ვატან.
ის მუხის ხეს შემოუვლის და მის შესახვედრად ორი ეშმაკი გამორბის.

ჯანდაბა 1:შენ ჩვენი ძვირფასო ბულბული ხარ, გვიშველე, ძვირფასო.
Damn2:ბავშვებს წიგნის ნახვის უფლება არ უნდა მისცენ, ყველა უნდა განადგურდეს.
ჯანდაბა 1:
Damn2:შენზე ჭკვიანი არავინაა, ვაი, სამჯერ ბრძენი ხარ!
ბულბული:ბავშვები უნდა გაანადგურონ და სკოლაში არ მისცენ?
ნება მომეცით ბავშვებს ისევ ჩვილებად ვაქციო.
მე ვიცი შელოცვა, მთელი ჩემი ძალა სასტვენშია.
მართლწერა:
მოდი, პატარა კუდა, ადექი და შემომიტრიალდი.
შეხედე ბავშვებს, შეხედე ბავშვებს.

მუსიკა ჟღერს, ბავშვები შედიან უმცროსი ჯგუფი.

წამყვანი:ოჰ, რა პატარა.
უმცროსი ჯგუფის ბავშვები:
1. ბევრი, მრავალი წლის წინ სხვა ბიჭები ვნახე სპორტდარბაზში.
მოვიდნენ, მოგვილოცეს და ყველას წარმატებები უსურვეს სკოლაში.
2. ეს ბავშვები შენ იყავი და ახლა შენთან მოვედით.
მოგილოცოთ პირველ კლასში გადასვლა.
3. დიდხანს ვფიქრობდით და გვაინტერესებდა რა შეგვეძლო მოგცეთ?
და ჩვენ გადავწყვიტეთ დავწეროთ გამოსამშვიდობებელი სიმღერა სიყვარულზე.

უმცროსი ჯგუფის ბავშვები ასრულებენ სიმღერას "გოგონა ტიროდა". (დატოვე)

წამყვანი:შენ, ყაჩაღო, ნუ ხუმრობ, გადააქციე ჩვენი შვილები
ჭკვიანი და მხიარული, დიდი და მხიარული.
ბულბული:ტესტები გაიაროს, სად არიან?
წამყვანი:ისინი უკვე აქ არიან.
ბულბული:თუ გინდა გახდე დიდი, შენთვის არც ისე ადვილია გახდე დიდი.
პირველ რიგში, თქვენ ყველამ უნდა იცეკვოთ წყვილებში.
მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვები ასრულებენ "პოლკას", რახმანინოვის მუსიკას

ბულბული:ტესტს გავაგრძელებ, კიდევ ერთი დავალება გაქვს.
ორი პორტფელი მაქვს, შეაგროვეთ, მეგობრებო.

ტარდება სარელეო რბოლა „ჩაალაგე პორტფელი“:

ორ მაგიდაზე არის სასკოლო ნივთები და უცხო საგნები: მანქანები, მძივები, სავარცხლები, შამპუნი და ა.შ. თითოეული მაგიდის მოპირდაპირე მხარეს გუნდში 5-6 კაციანი ბავშვები არიან. სიგნალზე პირველები მირბიან მაგიდასთან, იღებენ პორტფელს, დებენ მასში ერთ-ერთ სასკოლო ნივთს და ბრუნდებიან გუნდში, შემდეგ მირბის შემდეგი, სანამ ყველა მარაგი არ შეგროვდება.
ბულბული:ასეთი სასწაული გავიგე: იარაღები გაქვს.
ითამაშეთ ისინი ჩემთვის, გამახარე ახლავე!

ორკესტრი ასრულებს "ვალსს" ფილმიდან "Blizzard".

ბულბული:არ მსურს მათთან კამათი, უბრალოდ გაიხარე.
და წადი პრაიმერზე, მე მოგცემ მას,
თუ ისარს აიღებთ და ჯაჭვს ზუსტად დაარტყამთ.
და შევდივარ ზღაპარში, ვმეგობრობ ზღაპართან.

(ბულბული-ყაჩაღი ტოვებს, გირლანდა ჩაქრება, კოშჩეი უკვდავის ციხის ზემოთ შუქი ანთება).

ორივე ეშმაკი:ო, კოშეი, ვერ შევძელით, ბავშვები ციხეს მიუახლოვდნენ!!!
ჯანდაბა 1:კინაღამ თავი დაუყარეს, რწმენით და ჭეშმარიტებით ემსახურებოდნენ!
Damn2:უბრალოდ არ დაგვღუპოთ, მოდით წავიდეთ სახლში!
კოშეი (ღიმილით):ვგრძნობ, ვგრძნობ რუსულ სულს, ღუმელში ცეცხლი უკვე ჩამქრალია!
ვგრძნობ, რომ სიკვდილი შორს არ არის და პრაიმერი მაღლა კიდია.
ისინი იქ ვერასდროს მოხვდებიან!

(ჟღერს რუსული ხალხური მელოდია)

შეხედე, მუსიკა ისმის, ბავშვები იწყებენ ცეკვას.
დაე, იცეკვონ საკუთარ თავს, დაე, ეშმაკებმა კუდები აიქნიონ მათკენ.
და მე აქ დავიმალები და ისინი აქ ვერ მიპოვიან.

შესრულება "კვადრილი კოვზებით"

წამყვანი:რამდენი ხანი ვიარეთ, კოშჩეის ვერ ვიპოვით!
ჩვენ ვიცით ლექსები სკოლის შესახებ, ზეპირად ვამბობთ.
კოშეი მოუსმენს მათ, იქნებ უფრო კეთილი გახდეს.

ბავშვები კითხულობენ მასწავლებლის მიერ შერჩეულ ლექსებს.

კოშეი გამოდის ბავშვების შესახვედრად და იღიმის:

მე, მე, მე, კოშეი, მიყვარს პატარა ბავშვები.
და მე არასოდეს შეგაწუხებთ, ბავშვებო.
წამყვანი:მას შემდეგ, რაც უფრო კეთილი გახდი, კოშეი, სწრაფად იმხიარულე ბავშვებთან ერთად.
სწრაფად ადექით წრეში და არ ჩამორჩეთ ბიჭებს.

ცეკვა - თამაში "K-KU".

(ეშმაკები გამოდიან კოშჩეის ტახტის უკან და, ერთმანეთს აწყვეტინებენ, ხმამაღლა საუბრობენ)

ჯანდაბა 1:თქვენ წაგვიყვანთ სკოლაში და ჩვენ იქ ვისწავლით კითხვას.
Damn2:ჩვენ ერთად ვიმუშავებთ, რომ გამოვასწოროთ თქვენი „ორი“ „ხუთიანად“!
წამყვანი:სკოლაში ადრე უნდა ადგე, საწოლი სწრაფად გაასწორო,
ჩაიცვით ლამაზად ისე, რომ სასიამოვნო იყოს შესახედი.
აი, როგორ ემზადებიან ჩვენი შვილები და მათი მშობლები სკოლისთვის.

ატრაქციონი "დილა სკოლამდე" იმართება.

მოწვეულია ორი ოჯახი: მამა, დედა, შვილი. მამამ ჰალსტუხი უნდა შეაკრას, დედამ ყველასთვის სენდვიჩი უნდა მოამზადოს, ბავშვმა ზურგჩანთა ააწყოს და მხარზე დაადოს.
შემდეგ კი ყველა ჭამს მომზადებულ სენდვიჩებს.

წამყვანი: (პირველკლასელების რაზმში ეშმაკები აღიარებს და კოშჩეისკენ მიბრუნდება)
კოშეი ახლა კეთილი გახდა, ასე რომ სწრაფად მოგვეცით
ჩვენი პრაიმერი ძალიან საჭიროა, მისგან წავიკითხავთ.
კოშეი:თქვენი პრაიმერი კვერცხშია, შემდეგ გულმკერდი ინახავს კვერცხს.
თაგვი მკერდს იცავს, არ გვაძლევენ მის გახსნას.

ბიჭები გარბიან და ასრულებენ "ღამურების ცეკვას".

წამყვანი: (აშორებს თაგვებს, ყურადღებას აქცევს ხეს)
იქ, ამ მუხის ხეზე არის ზარდახშა, ჯაჭვებზე ჩამოკიდებული,
ისრებია, მშვილდიც არის, მიზანს უმტკივნეულოდ დავარტყით.

წამყვანი ბავშვს მშვილდის სროლას და მკერდზე დარტყმას სთხოვს. ბავშვი ისვრის, მკერდი იატაკზე ეცემა და იქიდან ABC წიგნი ამოიღეს).

წამყვანი: აი პრაიმერი, კვერცხში იყო, დიდხანს გვენატრებოდა.
კოშეი:ნება მომეცით გადავხედო წიგნს, ნება მომეცით წავიკითხო სიტყვა.

(ეშმაკები მირბიან პრაიმერისკენ და ათვალიერებენ მას.)

წამყვანი:ასე რომ, ყველა თავგადასავალი დასრულდა, ყველას მოეწონა გამონაკლისის გარეშე?
ჩვენ მოვახერხეთ პრაიმერის პოვნა, ასე რომ, ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ მის გზაზე ვართ.
აბა, თქვენ, ზღაპრების გმირებო, დაბრუნდით, თქვენი დროა.
ბევრი ზღაპარი წავიკითხეთ, ნახვამდის!

(ყველა პერსონაჟი გამოდის, ხელებს უჭერს და, მშვიდობით, ტოვებს დარბაზს).

წამყვანი:შენ ახლა გაიზარდე, პატარავ, და ბევრი რამ ისწავლე.
აქ სამყაროს კარი ღიაა იმისთვის, რომ თამამად იაროთ.
საბავშვო ბაღი შენთვის ოჯახივით გახდა, დედის მზერავით.
მაგრამ საათი თვალშისაცემია, გეუბნებიან, რომ დაშორდე მას.
სექტემბრის ფოთლების შრიალის ქვეშ პირველ კლასში წახვალ.
ოღონდ ჩვენ არ დაგივიწყებთ და თქვენ... თქვენ გვახსოვს.
ბავშვები (გუნდში):დღეს ჩვენ ვემშვიდობებით ჩვენს საყვარელ საბავშვო ბაღს.
გავიზარდეთ, გავიზარდეთ, სკოლაში უნდა წავიდეთ.
ბავშვი:სკოლაში მივდივართ, ნახვამდის საბავშვო ბაღში.
კარგად ვისწავლით.
რასაც საბავშვო ბაღში გვასწავლიდნენ
Ჩვენ არასოდეს დავივიწყებთ!

ბავშვები მღერიან სიმღერას "ჩვენი საყვარელი საბავშვო ბაღი".

ბავშვები: 1. რა სიხშირით ვსაუბრობდით განუწყვეტლივ, ამჯერად გავჩუმდეთ მეგობრებო.
ვფიცავთ, რომ ეს დღე და თქვენ, მასწავლებლებო, დიდხანს გვემახსოვრება!
2. და რამდენია აქ აცილებული, გავლილი და კიდევ რამდენი გვაქვს გასავლელი.
მთელი ჯგუფი, თუ ეს შესაძლებელია, აქ დარჩება 20 წლამდე!
3. ჩვენ არაერთხელ გავიხსენებთ ბავშვობის პლანეტას, იმ კუნძულს, განსაკუთრებით საყვარელს,
რომელსაც "საბავშვო ბაღი" ერქვა, ჩვენი საყვარელი საბავშვო ბაღი უნიკალურია!
4. მაგრამ იცოდე, ჩვენ გვახსოვს, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ეს დავიწყებას მისცემს,
ორი "დედა", შეყვარებული და მეგობარი, რომლებმაც შეცვალეს ჩვენი ოჯახი.
5. ჩვენ სამუდამოდ დავრჩებით მეგობრები, დავშორდებით, მაგრამ მეგობრობა დარჩეს,
ამიტომაც შეიქმნა ის - კაცი, რათა მისი ცხოვრება მეგობრებით იყოს სავსე!
6. მადლობას ვუხდით ჩვენს საბავშვო ბაღს და ყველას, ვინც აღზარდა ბავშვები.
გმადლობთ სიყვარულისთვის, საოცარი ზღაპრისთვის.
იმიტომ რომ ტყეში, მინდორში, მწვანე მდელოზე სასეირნოდ წაგვიყვანეს.
ჩვენ გვასწავლეს გვიყვარდეს ყველაფერი ლამაზი ჩვენს გარშემო!

ბავშვები თანამშრომლებს ჩუქნიან ყვავილებს.
დღესასწაული მთავრდება

Დავალებები:

- შექმენით პირობები სადღესასწაულო განწყობისთვის და საზეიმო ატმოსფეროსთვის;

- დარეკე დადებითი ემოციები;

- მოიტანეთ სიხარული სადღესასწაულო ღონისძიებაში მონაწილეობისგან და დღესასწაულზე ყველა სახის აქტივობაში.

აღჭურვილობა: სადღესასწაულო გმირების კოსტიუმები, ჩანთა, ბურთი, ვარსკვლავები სურვილებით დაწერილი, კუბურები ასოებით.

1-ლი წამყვანი.შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო სტუმრებო!

მე-2 წამყვანი. გამარჯობა, დედებს, მამებს, ბებიებს, ბაბუებს და ყველას, ვინც ჩვენთვის ამ საინტერესო დღეს საბავშვო ბაღის მუსიკალურ ოთახში მოვიდა.

1-ლი წამყვანი.წლები ძალიან სწრაფად მიფრინავს. სანამ გავიგებთ, ბავშვები სკოლის მოსწავლეები ხდებიან.

მე-2 წამყვანი. დღეს ჩვენ კურსდამთავრებულებს გავემგზავრებით სკოლაში. სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ცხოვრებაში ძალიან მნიშვნელოვანი გვერდი გავიდა.

1-ლი წამყვანი.იხსნება ბიჭებისთვის ახალი გვერდი, საინტერესო და ამაღელვებელი - სკოლა ელოდებათ მათ. შეხვდით კურსდამთავრებულებს.

წამყვანები იმ ბავშვების სახელებს ასახელებენ, რომლებიც ქედს გამოდიან.

მე-2 წამყვანი. წინ რთული გზაა ზრდასრულთა სასკოლო ცხოვრების სამყაროში. დღეს კი ისინი, ლამაზები, მხიარულები, ჭკვიანები და, რა თქმა უნდა, ცოტა აღელვებულები, მოვიდნენ თავიანთ ცხოვრებაში პირველ გამოსაშვებზე.

1-ლი წამყვანი.მოდით, კიდევ ერთხელ მივესალმოთ ჩვენს კურსდამთავრებულებს ხმამაღალი ტაშით.

არის ტაში.

მე-2 წამყვანი. უკვე ტრადიციად იქცა გამოსაშვები საღამოს დაწყება შესანიშნავი ცეკვით - ვალსი. ასე რომ, ნუ დავთმობთ მასზე. ამ ვალსს ყველა სტუმარს ვაძლევთ.

ბავშვები ასრულებენ "ვალსს" (ტ. სუვოროვას გადაცემიდან "ცეკვის რიტმები ბავშვებისთვის").

1-ლი წამყვანი.სიტყვას ვაძლევთ ჩვენს ბიჭებს.

1 შვილი

ჩვენი საყვარელი საბავშვო ბაღი,

ზღაპრების სამეფო ოქროა.

გთხოვთ, არ დაივიწყოთ

ჩვენ გემშვიდობებით.

მე-2 შვილი

საბავშვო ბაღი ჩვენი სახლი გახდა,

ვთქვათ ამ სევდიან საათში

თქვენს მასწავლებლებს:

ჩვენ მთელი გულით გვიყვარხართ!

მე-3 შვილი

მზეც კი ანათებს

ის უფრო ნათელი გახდა მიწის ზემოთ,

რომ ყველას მოგვცეს

ეს არის გამოსაშვები დღესასწაული.

ა.მეცგერი

ბავშვები ასრულებენ სიმღერას "მშვიდობით, საბავშვო ბაღი" (მუსიკა გ. ლევკოდიმოვი, ტექსტი ვ. მალკოვი).

პირველი წამყვანი

ბავშვობასთან განშორება ყოველთვის ძალიან რთულია.

თეთრი ნავი მიცურავდა და მისი დაბრუნება შეუძლებელია.

მოგონებები ნათელი გრძნობა

რაც უფრო დიდხანს იცოცხლებ, ის უფრო ძლიერი გახდება.

მ.რიაბინინი

მე-2 წამყვანი. მაგრამ მაინტერესებს რაზე ოცნებობენ ჩვენი ბიჭები? ისინი თავიანთ საიდუმლოს სასაცილო ტიტვებში იტყვიან.

ბავშვები ასრულებენ თამაშებს.

ბიჭი

ჩვენ ვიმღერებთ შენთვის

არაჩვეულებრივი,

იმიტომ რომ ბავშვები ვართ

ულტრათანამედროვე.

ჩემი წლები ბერდება

ჩვიდმეტის ვიქნები

ვისთან უნდა ვიმუშაო მერე?

Რა უნდა ვქნა?

ცოდნისკენ სწრაფვა.

რომ გახდეს ძალიან ჭკვიანი

და საზღვარგარეთ გამგზავრება.

ბიჭი

მე ვიყრი კენჭს პრეზიდენტად

საჩუქრებს მივიღებ.

მე გავმართავ ქვეყანას

გაზარდეთ ყველას ხელფასი.

1 გოგო

მე მინდა ვიყო ვარსკვლავი

ამაზე არ ვჩუმდები.

დიდი სირთულის გარეშე

მე ყოველთვის მზად ვარ ვიმღერო.

მე-2 გოგო. მასწავლებელი გავხდებოდი, მასწავლონ.

მე-3 გოგო. დაფიქრდი რა თქვი, ბავშვები გაწამებენ.

ერთად)

ჩვენ ვმღეროდით შენთვის,

ტაში, ეცადე.

ეს შენ გაგვზარდე,

შენ გაარკვიე.

1 მასწავლებელი

დიახ, არსებობს მრავალი განსხვავებული პროფესია,

მაგრამ გზა მათთვის რთულია.

გახდი მასწავლებელი, მძღოლი,

ბიზნესმენი, მეზღვაური,

დირიჟორი და მსახიობი

პრეზიდენტი და ექიმი

გახსოვთ, მეგობრებო,

სწავლების გარეშე შეუძლებელია.

ბიჭი შემოდის ზურგჩანთით - პეტია ლენტიაიკინი.

პეტრე.ვინ თქვა რომ შეუძლებელია? აქ ვარ, პეტია ლენტიაიკინი, არ მიყვარს სწავლა.

მე-2 წამყვანი.რა საეჭვო სახელია. და არასწორ სიტყვებს ამბობ. ჯობია ჩვენს შვილებს, მომავალ პირველკლასელებს ვუთხრათ განშორების სიტყვები.

პეტრე.არ წახვიდე სკოლაში. სკოლის წლები საშინელია, ყველაზე, ყველაზე საშინელი. ორჯერ უკვე ვიყავი პირველ კლასში, ორჯერ კი მეორე კლასში.

მე-2 წამყვანი.ანუ დამარცხებული ხარ?

პეტრე.მე არ ვარ დამნაშავე. არასწორ მასწავლებლებს წავაწყდი. წამიყვანე შენთან სკოლაში, იქნებ შენთან კარგად ვისწავლო!

მე-2 წამყვანი.კარგი, რა არის შენი ზურგს უკან, ზურგჩანთას ჰგავს? მასში დღიური უნდა იყოს. შემიძლია ვნახო რისი წაკითხვა დაგინიშნეს? აქ არის დავალება გამოცანების ამოსახსნელად. დაასრულე?

პეტრე.არა.

მე-2 წამყვანი.ბიჭებო, დავეხმაროთ პეტიას და გავაკეთოთ ეს მისთვის საშინაო დავალებაკითხვაში.

არის სახლი, ვინც შევა, ინტელექტს შეიძენს. (სკოლა.)

თუ ის მაგიდაზე დევს, მაშინ საკვები თავისთავად ჩნდება. (თვით აწყობილი სუფრა.)

რა ობიექტი დევს სახლში იატაკზე, მაგრამ დაფრინავს ზღაპრებში? (ხალიჩის თვითმფრინავი.)

რძით დედას ელოდნენ, მაგრამ მგელი სახლში შეუშვეს.

ვინ იყვნენ ეს პატარა ბავშვები? (ბავშვები.)

რულონების ჭამის დროს, ბიჭი ღუმელზე დაჯდა,

მან შემოიარა სოფელი და ცოლად შეირთო პრინცესა.

Ეს ვინ არის? (ემელია.)

რას აფრქვევენ ჯადოქრები შელოცვისას? (ჯადოსნური ჯოხი.)

კარგი, პეტია, ჩვენ გამოვიცანი გამოცანები და დავასრულეთ კითხვის დავალება. ვნახოთ რა ენიჭება მათემატიკაში. მოაგვარე პრობლემები?

პეტრე.არა.

მე-2 წამყვანი. ბიჭებო, დავეხმაროთ პრობლემების მოგვარებაში, რომ პეტიამ ცუდი ნიშანი არ მიიღოს.

მაისის ხოჭოები ცხოვრობდნენ მდინარის ბუჩქების ქვეშ:

ქალიშვილი, შვილი, მამა და დედა, ვინ მოახერხა მათი დათვლა?

სერიოჟკა თოვლში ჩავარდა, რასაც მოჰყვა ალიოშკა,

მის უკან ირინკა, შემდეგ კი მარინკა.

შემდეგ კი იგნატი დაეცა.

რამდენი ბიჭია თოვლში?

ზღარბმა იხვის ჭუკი მისცა

რვა ახალი ჩექმა.

რომელი ბიჭი უპასუხებს?

რამდენი იხვის ჭუკი იყო?

შვიდი ბეღურა დაეშვა საწოლებზე,

ხტუნდებიან და უკანმოუხედავად რაღაცას აკრავენ.

მზაკვარი კატა უცებ წამოიწია,

მაშინვე აიღო ერთი და გაიქცა.

აი რა სახიფათოა უკანმოუხედავად კბენა,

რამდენი ბეღურაა ახლა ბაღში?

(ექვსი გაფრინდა.)

პეტია, საშინაო დავალება უნდა შეასრულო, შემდეგ კი სკოლაში კარგად გამოგივა.

პეტრე.მე სწრაფად გავრბივარ სკოლაში.

პეტია გარბის, ზურგჩანთას ტოვებს.

პირველი წამყვანი. გაიქცა და ზურგჩანთა უკან დატოვა. ვნახოთ კიდევ რა არის მასში. (ასახელებს საგნებს, რომლებიც ზურგჩანთაშია, მაგრამ არ ამოიღებს მათ.)

ბიჭებო, მოდით ვითამაშოთ სკოლა. დავასახელებ გაკვეთილს, რომლისთვისაც მოსწავლე უნდა მოემზადოს. თქვენ სწრაფად უნდა მიიღოთ ის მარაგი, რომელიც სასარგებლო იქნება, მაგალითად, ხატვის გაკვეთილისთვის.

თამაში "მოემზადე გაკვეთილისთვის".

ახლა თქვენ იცით ყველაფერი, რაც გჭირდებათ თან წაიღოთ სკოლაში. მაგრამ პატარა თაგვები თ.ეფიმოვას ლექსიდან იღებენ არა მხოლოდ წიგნებს და რვეულებს:

ორი თაგვი პირველად მიდიოდა პირველ კლასში.

მათ აიღეს კალმები და რვეულები, თითოეულმა აიღო შოკოლადის ფილა,

საღებავები დასახატავად და ბალიში დასაძინებლად.

ჩვენ ავიღეთ ჩვენი კლუბები, ავიღეთ ჩაფხუტი - ეს ყველაფერი ცვლილებისთვისაა.

და ასევე მაგნიტოფონი, რომ თქვენი ძილი სასიამოვნო იყოს.

დედა თაგვმა უთხრა მათ:

- ზედმეტი უნდა მოვიშოროთ

ისე, რომ არ ითამაშო, არ გადახტე და არ დაიძინო სკოლაში.

დედა თაგვი დაეხმარა და ზურგჩანთები თავად ჩაალაგა.

ახლა კი მხიარული შესვენებისთვის.

ბავშვები ასრულებენ ცეკვას (მასწავლებლის მიერ არჩეული).

მე-2 წამყვანი.და ასევე არის წიგნი ზურგჩანთაში. რა ლამაზი ზღაპრების წიგნია. გავხსნათ ნებისმიერ გვერდზე და წავიკითხოთ.

ტყის სიღრმეში ქოხი იყო. ვინც ამ ტყეში შედიოდა, უკან დაბრუნების გზას ვეღარ პოულობდა, რადგან ბაბა იაგა იმ ქოხში ცხოვრობდა.

ბაბა იაგა ცოცხით ეშვება.

ბაბა იაგა.გაჩერდი, აპარატი არ მიშვებს, მიწაზე მაღლა მატარებს. ვაიმე, სად მოვხვდი? წაიღე ჩემი ზღაპარი წასაკითხად?

მე-2 წამყვანი. გამარჯობა, ბებია იაგა. ეს ჩვენ ვართ, საბავშვო ბაღის ბიჭები. ჩვენ დღეს ვხალისობთ, რადგან დღესასწაულია.

ბაბა იაგა.რა მხიარულებაა ეს უცებ, შენი დაბადების დღეა?

მე-2 წამყვანი.არა, ბავშვები სკოლაში დადიან და ამიტომაც არის დღესასწაული გამოსაშვები.

ბაბა იაგა. როგორი დღესასწაულია ეს, როგორი ბურთია? ვინ მისცა ასეთი ღონისძიების ნებართვა?

მე-2 წამყვანი. ბებო, ნუ გაბრაზდები, რადგან ბიჭებს უყვარხართ და ყოველთვის ელოდნენ ასეთი მხიარული მოხუცი ქალბატონის სტუმრობას.

ბაბა იაგა.დიახ, მე ვარ ისეთი მხიარული და ცოცხალი. რა, არ გჯერა ჩემი? კარგი, მეთამაშე, შეგიძლია გამაცინო კიდეც, არ მეწყინება.

თამაში "ბნელ ტყეში"

ბნელ ტყეში არის ქოხი,

უკან დგას.

იმ ქოხში არის მოხუცი ქალი -

ბებია იაგა ცხოვრობს.

ნაქსოვი ცხვირი, დიდი თვალები,

თითქოს შუქები იწვის.

ვაიმე, როგორი გაბრაზებული

თმა მაღლა მიწევს.

ბავშვები ტექსტის მიხედვით ასრულებენ მოძრაობებს, თამაშის ბოლოს კი ბაბა იაგას გარბიან.

ბაბა იაგა. არაუშავს, რომ გაცინცო. ჯობია მკითხო და ვიმღერებ. ბავშვები ტაშს უკრავენ.

ბაბა იაგა მღერის (მძარცველთა სიმღერის ჰანგზე ფილმიდან "ბრემენის ქალაქის მუსიკოსები").

ისინი ამბობენ, რომ მე ვარ ბებია ეჟკა,

და ცოტას ვკოჭლებ

თითქოს ჩემი ცხვირი კაუჭად იქცა,

Curls, curls - ყველა თავდაყირა.

გუნდი:

ო, ლა, ლა, ოჰ, ტყუილად იგონებენ,

ო ლა, ლა, ო ლა, ლა, ოჰ მა!

ლამაზი ვარ, ლამაზი ვარ

და ტყუილად იცინი,

უკეთ შეხედე

მთელი ჩემი სული შიგნითაა.

გუნდი.

და არ მიყვარს მარტო ცეკვა. მოდი, სად არიან ჩემი ბატონები? (მას სცენაზე გამოჰყავს რამდენიმე ბიჭი და ცეკვავს მათთან ერთად.)

ო, დავიღალე, დავჯდები და გოგოებს გადავხედავ.

მე-2 წამყვანი.დიახ, ჩვენი გოგოები დღეს ძალიან ლამაზები არიან.

ბაბა იაგა. ესენი კი არა, იქ მყოფები, რომლებმაც კონკურსში პირველი ადგილი დაიკავეს, რადგან ჩემზე სიმღერა იმღერეს. შევხვდეთ, შევხვდეთ.

ბავშვები მღერიან სიმღერას ბაბა იაგაზე (მასწავლებლის არჩევანით).

მოხუც ქალბატონს გავახარეთ, მშვიდი სულით შევდივარ ზღაპარში. კარგად ისწავლე სკოლაში, მაგრამ არ დაგავიწყდეს ზღაპრების შესწავლა, რადგან "ზღაპარში არის ტყუილი, მაგრამ არის მასში მინიშნება, გაკვეთილი კარგი მეგობრებისთვის". ჰეი, სიმპათიური ბიჭი, მოდი, მოხუცი ქალბატონი წადი.

ბიჭი ბაბა იაგას დარბაზის კარებამდე მიჰყავს და ხელით აფარებს მას.

პირველი წამყვანი

სკოლაში ვისწავლით

აუცილებლად "ხუთიანი"

სპორტული დარბაზის კლასში

მოდით ვითამაშოთ ბურთებით.

ტარდება ბურთის შეჯიბრებები.

მე-2 წამყვანი. სკოლაში ჩვენი შვილების ოცნებაა ისწავლონ მხოლოდ „B“ და „F“, იპოვონ ახალი მეგობრები, უფრო ადრე ნახონ თავიანთი კლასი და პირველი მასწავლებელი. ოჰ, შეუმჩნევლად აღმოვჩნდი ზღაპარში...

სულეიმანი

მესმის, რომ ოცნება გინდა,

უბრალოდ ისაუბრეთ თქვენს ოცნებაზე.

მე ვუყურებ ღამის ცაზე ვარსკვლავებს,

ახლა მე მოგიყვებით ვარსკვლავების საიდუმლოებებზე.

თან რამდენიმე ვარსკვლავი ავიღე,

უკვე ძალიან ბევრი შუქია ცაზე.

მე ყველაფერი ვიცი, ვარსკვლავები ყველაფერს ამბობენ. აი, ბიჭო, ვიცი ნიკიტა გქვია. და შენ ოცნებობ... ოჰ, შენ ჯერ კიდევ პატარა ხარ, რომ ამაზე ოცნებობდე. მაგრამ ამ გოგოს მაშა ჰქვია და ოცნებობს... ოჰ, რა ლამაზი სიზმარია.

პირველი წამყვანი. სულეიმან, მიეცი ჩვენს ბიჭებს ვარსკვლავური ოცნება, რადგან შენ შეგიძლია ყველაფერი გააკეთო.

სულეიმანი.ო, ულამაზესო ვარსკვლავო, დამეხმარე ჩემი ვარსკვლავების მოწყობაში შენს ჯადოსნურ ხალიჩაზე.

თამაში "ჩვენი სურვილები"

სულეიმანი

მოდით ახლა წრეებში ვირბინოთ

ერთმანეთის მიყოლებით ყველა წინ.

და ვარსკვლავი ახლა გამოჩნდება

რა გველოდება ყველას მომავალში?

ბავშვები ხალიჩის ირგვლივ ხტუნაობენ მუსიკაზე და მუსიკის ბოლოს იღებენ ერთ ვარსკვლავს. მის უკანა მხარეს აწერია სურვილი. თითოეული ბავშვი კითხულობს იმას, რაც მის ვარსკვლავზე წერია. მაგალითად, მინდა ვისწავლო მანქანის მართვა. მე მხოლოდ სწორ A-ებზე ვისწავლი. მინდა ვიპოვო შვიდყვავილიანი ყვავილი. მე ვიქნები სამხედრო და ჩავაბარებ ფიზკულტურის ყველა გამოცდას შესანიშნავი ნიშნით. მე წავალ მოგზაურობა მთელს მსოფლიოშიდიდ გემზე.

მე გეტყვით ბიჭებო ამას:

უფრო ხშირად იოცნებე და მე დაგეხმარები.

ფოთლები.

მე-2 წამყვანი. აბა, გადავუხვიოთ ზღაპრების ჯადოსნური წიგნის კიდევ ერთი გვერდი.

სკამზე სამი გოგონა ზის.

პირველი წამყვანი

სამი გოგონა გაზაფხულის დღეს

კარგ ხასიათზე იყვნენ.

სკამზე ღრიალებდნენ და მომავალზე ოცნებობდნენ.

1 გოგო

მე რომ დედოფალი ვიყო

შემდეგ მთელი მონათლული სამყაროსთვის

დღესასწაულს მოვამზადებდი.

მე-2 გოგო

რა სასწაულია და.

მე რომ დედოფალი ვიყო

მაშინ იქნებოდა ერთი მთელი მსოფლიოსთვის

ქსოვილებს ვქსოვდი.

1 გოგო

ტილო? აბა, შენც ამბობ

რატომ სჭირდება მეფეს ხალიჩები?

მე-2 გოგო

როგორ ფიქრობთ, მას სჭირდება

დამწვარი ბლინები?

ორივე გოგო(მიბრუნდი მესამე გოგოსკენ)

რატომ ხარ ჩუმად?

რამეს ამბობ?

მე-3 გოგო

სკოლაში მინდა სწავლა, გპირდები არ ვიქნები ზარმაცი.

რადგან როცა გავიზრდები, მინდა მეცნიერი გავხდე.

და ისწავლე კომპიუტერი და დამეგობრდი მათემატიკასთან.

დაეუფლეთ გეოგრაფიას, რათა ნახოთ მთელი მსოფლიო.

გეომეტრია და რუსული, ბიოლოგია, ფრანგული

სკოლაში უნდა ისწავლო, რომ ყველაზე ჭკვიანი იყო.

1 გოგო

ყველაზე ჭკვიანი, ასეა!

და არ დაიღალე?

მე-2 გოგო. რატომ დადიან სკოლაში ჩვენნაირი ლამაზმანები? ჩვენთვის მოსარჩელეებს მაინც ვიპოვით.

გოგოები ბიჭებს უახლოვდებიან და საცეკვაოდ გამოჰყავთ.

ბავშვები ასრულებენ "ტანგოს" (ტ. სუვოროვას გადაცემიდან "ცეკვის რიტმები ბავშვებისთვის").

1-ლი წამყვანი.გოგოები ოცნებობენ საქმროებზე, ადამიანები ოცნებობენ ბედნიერებაზე, ბიჭები ოცნებობენ სკოლაზე, ახალ მეგობრებზე, კეთილ მასწავლებელზე და კარგ შეფასებებზე.

ბავშვი

ძალიან მალე, ძალიან მალე

მე წავალ სკოლაში.

და პირველი გაკვეთილისთვის

ზარი დამირეკავს.

ზაფხულში გავიზრდები,

ყველასთვის ხილული რომ იყოს,

რომ წასვლის დროა

პირველ კლასში ვარ.

უკრავს სიმღერა „ჩვენ ახლა სტუდენტები“ (მუსიკა გ. სტრუვე, ტექსტი კ. იბრიაევი).

პირველი წამყვანი

ზღაპარი დასრულდა, ჩვენ ისევ საბავშვო ბაღში ვართ,

დროა დავემშვიდობოთ.

რამდენად სწრაფად იზრდებიან ჩვენი ძვირფასო შვილები,

რა სწრაფად გადის წლები.

მე-2 წამყვანი

ყველაფერი გადის, მაგრამ ცოტა ვწუხვართ,

რომ ბავშვობის გვერდი იხურება.

ყველაფერი წინ არის, მაგრამ მხოლოდ საბავშვო ბაღში

არასოდეს დაბრუნდები.

და ისევ სიტყვას ვაძლევთ ჩვენი დღესასწაულის მთავარ გმირებს - კურსდამთავრებულებს.

ბავშვები თანამშრომლებს ყვავილებს იღებენ, წამყვანები კი ასოებით კუბებს გამოაქვთ.

1 შვილი

დღეს ჩვენ ყველანი ვდგავართ თქვენს წინაშე,

ცოტა დაღლილი, მაგრამ შინაგანად ამაყი.

ხუთ წელიწადში ბაღში ჩვენ უფრო მომწიფებულები გავხდით,

ჩვენ ლამაზად ვდგავართ, რაც არ უნდა თქვათ.

მე-2 შვილი

ჩვენ გვინდა ვთქვათ "მადლობა" ყველაფრისთვის

ყველას, ვინც ასე ყურადღებით გაგვზარდა.

ყველას, ვინც მკურნალობდა, იკვებებოდა, იცავდა

და ძალიან უყვარდა ბოროტი ხალხი.

მე-3 შვილი

ჩვენ არასოდეს დავივიწყებთ მასწავლებლებს და ძიძას,

სკოლაში გვენატრებით და ხანდახან გესტუმრებით.

ჩვენ მივიღებთ პირდაპირ A-ს

ჩვენ არასოდეს დაგივიწყებთ.

მე-4 შვილი

და ჩვენი მენეჯერი მშვენიერია,

მას შეუძლია გაუმკლავდეს ყველაფერს.

და მისი ნამუშევარი ვრცელია,

და დიდი მადლობა მას.

მე-5 შვილი

საბავშვო ბაღს ვტოვებთ

მაგრამ მაინც არ არის საჭირო სევდა.

ყოველივე ამის შემდეგ, ოქროს შემოდგომის დღეს

ყველა ერთად წავალთ სკოლაში.

მაგრამ ჩვენ ყოველთვის გვახსოვს

პირველად მოვედით აქ.

ბავშვები ასრულებენ სიმღერას "მშვიდობით, საბავშვო ბაღი" (მუსიკა ა. ფილიპენკოს, ტექსტი ტ. ვოლგინა).

ბავშვი

მხოლოდ ერთი სიტყვა გვინდა

შეკრიბეთ დიდი ასოებიდან,

ჩვენ გვინდა ეს თქვენთვის დღეს

ილაპარაკე სიყვარულით.

ბავშვები იყენებენ დიდ კუბებს, რათა ჩამოაყალიბონ სიტყვა "მადლობა".

ყველა(ერთად). Გმადლობთ!

ბავშვები ბაღის თანამშრომლებს ყვავილებს ჩუქნიან.

ხელმძღვანელის მილოცვა და დიპლომების გადაცემა. ვულოცავ მშობლებს.

/* სტილის განმარტებები */

ცხრილი.MsoNormalTable

(mso-style-name:"რეგულარული მაგიდა";

mso-tstyle-rowband-size:0;

mso-tstyle-colband-size:0;

mso-style-noshow:დიახ;

mso-style-priority:99;

mso-style-qformat:დიახ;

mso-style-parent:"";

mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;

mso-para-margin-top:0cm;

mso-para-margin-right:0cm;

mso-para-margin-bottom:10.0pt;

mso-para-margin-left:0cm;

ხაზი-სიმაღლე:115%;

mso-გვერდები:ქვრივი-ობოლი;

შრიფტის ზომა:11.0pt;

font-family:"Calibri","sans-serif";

mso-ascii-font-family:Calibri;

mso-ascii-theme-font:minor-latin;

mso-hansi-font-family:Calibri;

mso-hansi-theme-font:minor-latin;)

წამყვანი. ძვირფასო სტუმრებო! უჩვეულო, საინტერესო ზეიმი გელით დღეს! ჩვენი შვილები ემშვიდობებიან საბავშვო ბაღს და ემზადებიან ახლისთვის ცხოვრების ეტაპი- სკოლაში შესვლა. ძალიან მინდა, რომ ეს დღე ბავშვებმაც და უფროსებმაც გაიხსენონ. დიდხანს ვიფიქრეთ როგორ გაგვეტარებინა დასვენება და გადავწყვიტეთ... ბავშვობა ყოველთვის ზღაპრული სამყაროა. ბავშვებს და ჩვენ უფროსებსაც გვიყვარს ზღაპრები.

ვედ: მსოფლიოში ბევრი ზღაპარია
სევდიანი და სასაცილო.
და იცხოვრე სამყაროში
ჩვენ მათ გარეშე ვერ ვიცხოვრებთ.
ზღაპარში ყველაფერი შეიძლება მოხდეს.
ჩვენი ზღაპარი წინ არის.
ის ჩვენს კარებზე აკაკუნებს.
მოდით ვთქვათ ზღაპარზე: "შემოდი!"

ბებია შვილიშვილს საწოლში აწვება და იავნანას უმღერის.

ბებია.რა მშვიდად აკაკუნებს ღამე ფანჯარაზე,

დროა ყველამ დაიძინოს დიდი ხნის წინ.

ვარსკვლავები ტრიალებს ჯადოსნურ ვალსში,

მგონი მათზე ოცნებობ,

შენი ოცნება ყველაზე ნათელი ფერებით იქნება მოხატული...

შვილიშვილი.ბებო, მომიყევი ამბავი.

ბებია.იცი, შვილიშვილი, სამწუხაროდ,

მე არ ვარ ამბის მთქმელი.

დიდი ხნის წინ ცხოვრობდა მოხუცი ქალბატონი

და ის იყო პუშკინის ძიძა

(სახელი იყო არინა როდიონოვნა)

ისე, მაშინ ყველამ შეიტყო მის შესახებ.

და რამდენი ზღაპარი აქვს შედგენილი?

დიახ, ყველა მათგანს ვუთხარი პატარა საშას,

და საშა გაიზარდა და გახდა პოეტი,

მაგიური ისტორიები ლექსად გადავწერე.

ტყუილად არ აკეთებდა ამას

მოუსმინეთ რა შესანიშნავად ჟღერს:

”ლუკომორიეს მახლობლად არის მწვანე მუხა,

ოქროს ჯაჭვი მუხის მოცულობაზე.

დღეც და ღამეც კატა მეცნიერია

ყველაფერი ჯაჭვით მიდის გარშემო და გარშემო.

ის მიდის მარჯვნივ - სიმღერა იწყება,

მარცხნივ - ზღაპრებს ყვება.

იქ სასწაულებია, იქ ეშმაკი დახეტიალობს,

ტოტებზე ქალთევზა ზის..."

კარგი, ჩამეძინა......(ბებია ტოვებს)

შუქები ჩაქრება. "ვარსკვლავების ცეკვა" ცეკვის დროს მეცნიერი კატა ჩნდება. შვილიშვილი საწოლზე ჯდება, უყურებს და ცეკვის ბოლოს კატას უახლოვდება.

შვილიშვილი.გამარჯობა, თქვენ მეცნიერი კატა ხართ.

Კატა:Გამარჯობა ძვირფასო! მეცნიერი კატა მე ვარ. მე ვმეგობრობ ზღაპრებთან, მე თვითონ მოვდივარ ბავშვებს!

შვილიშვილი.მე მხოლოდ მოხუცი ქალბატონის ნახვა მინდოდა -

მისი სახელია არინა რადიონოვნა.

Კატა.ვარსკვლავები აქ არის ეს სახელმძღვანელო სხივი -

ის არის ზღაპრების სამყაროში, როგორც ჯადოსნური გასაღები,

კარი გაგიღებს ყველა სასწაულს,

და შენ იპოვი შენს მოხუც ქალბატონს, დამიჯერე. (მიეცით ჯადოსნური ვარსკვლავი)

შვილიშვილი.მე შემიძლია გავაღო კარი ზღაპრებისთვის!

არ ვიცი მადლობა როგორ გადაგიხადო...

Კატა.მიხარია რომ დაგეხმარე,

დროა იჩქაროთ - ჯადოსნური ღამე სამუდამოდ არ გრძელდება.

შვილიშვილი.უფრო ნათელი, ვარსკვლავი, ბრწყინავს,

მე და შენ ერთ გზაზე ვართ,

და შენი სასწაულებრივი ძალით

მომეცი ზღაპარში!

სცენა 1.

სამართლიანი პეიზაჟები სცენაზე. გამყიდველები რუსული ხალხური მელოდიის თანხლებით გამოდიან.

1.ტარა – ბარები, რასტაბარები, კარგი საქონელია.

გაიყიდა მოტყუების გარეშე, დაცარიელეთ ჯიბეები!

2. ყველა ალიონკი, ყველა მობუდარი თოჯინა! ყველა აქ, ყველა აქ,

აქ გაყიდვაა, ბატონებო!

3. იყიდე – ნუ ჩქარობ. და თუ იყიდი, ნუ გაბრაზდები!

ბუფონების ცეკვა

გამყიდველი:ოდესღაც იყო პაპი სქელი შუბლით. მღვდელმა ბაზარი გაიარა, რომ საქონელი დაენახა... ბალდა მისკენ წავიდა, არ იცოდა სად.

ბალდა: რატომ, მამა, ასე ადრე ადექი? რას ითხოვ?

პოპი: მჭირდება მუშა: მზარეული, საქმრო, დურგალი.

სად ვიპოვო ასეთი მოსამსახურე, არც ისე ძვირი?

ბალდა: ლამაზად, გულმოდგინედ და ძალიან რეგულარულად მოგემსახურები.

წელიწადში სამი დაწკაპუნებით შუბლზე.

მოდი, ნება მომეცით მოხარშული მართლწერა.

Კატა: მღვდელი დაფიქრდა: დაიწყო შუბლის ხრაშუნა.

დააწკაპუნეთ დასაწკაპუნებლად, ეს სხვაა.

კი, რუსულის იმედი ჰქონდა ალბათ.

POP. ᲙᲐᲠᲒᲘ …. იცხოვრე ჩემს ეზოში,

აჩვენეთ თქვენი მონდომება და სისწრაფე.

მღვდელი მიდის და ბალდას შვილიშვილი უახლოვდება.

შვილიშვილი.გამარჯობა! ძალიან გთხოვ

ბალდა.

შვილიშვილი.

შვილიშვილი.

სცენა 2

შვილიშვილი.უფრო ნათელი, ვარსკვლავი, ბრწყინავს,

მე და შენ ერთ გზაზე ვართ,

და შენი სასწაულებრივი ძალით

მომეცი ზღაპარში!

(ჟღერს მუსიკა და დედოფალი შემოდის ამაყი მზერით და სარკე ხელში)

Დედოფალი:
ჩემო შუქი, სარკე, მითხარი,
მთელი სიმართლე მითხარი:
მე ვარ ყველაზე ტკბილი მსოფლიოში,
სულ რუხი და თეთრი?
(სარკე დუმს. დედოფალი სუნთქავს, სარკეს ეფერება, აკანკალებს)
Დედოფალი:
ოჰ, სულელო შუშა, რატომ ჩუმდები, რომ მეზიზღები! (სარკე ხის ღეროზე დებს)

შვილიშვილი. გამარჯობა!
დედოფალი იღებს ვაშლს "ზღაპრის მუხის ხისგან". ბავშვს მიმართავს:
Დედოფალი:
აიღეთ დაასხით ვაშლი!

ისეთი ახალი და ისეთი სურნელოვანი

ასე ვარდისფერი, ოქროსფერი,

თითქოს თაფლით სავსე,

თესლი პირდაპირ ჩანს!
შვილიშვილი.ძალიან გთხოვ

მომეცი სიკეთე: სად ცხოვრობს პუშკინის ძიძა, გთხოვ მითხარი!

Დედოფალი.ვწუხვარ, მაგრამ ამ ზღაპარში ასეთი რამ არ არის.

სცადე - ნახე სხვაში.

შვილიშვილი.ნახვამდის, უნდა წავიდე, შეიძლება დრო არ მქონდეს...

დედოფალი

შვილიშვილი.მადლობა რჩევისთვის, გავითვალისწინებ

მაშინ აუცილებლად წავიკითხავ ყველაფერს!

სცენა 3.

შვილიშვილი.უფრო ნათელი, ვარსკვლავი, ბრწყინავს,

მე და შენ ერთ გზაზე ვართ,

და შენი სასწაულებრივი ძალით

მომეცი ზღაპარში!

გოგონები რუსულ სარაფანში ასრულებენ სიმღერას "Spinning"

მზარეული (მეოცნებე).

მე რომ დედოფალი ვიყო

შემდეგ მთელი მონათლული სამყაროსთვის

დღესასწაულს მოვამზადებდი.

ქსოვა (დამცინავად)

რა სასწაულია, და!

მე რომ დედოფალი ვიყო

მაშინ იქნებოდა ერთი მთელი მსოფლიოსთვის

ქსოვილებს ვქსოვდი.

საზტილოები? აბა, იგივე თქვი!

და რატომ სჭირდება მეფეს სამოსი?

ქსოვა.როგორ ფიქრობთ, მას სჭირდება

დამწვარი ბლინები?

ქსოვა და მზარეული იჭერენ თავიანთ დაწნულ ბორბლებს და იწყებენ ერთმანეთის დარტყმას.

დედოფალი (შემრიგებელი) საკმარისია, საკმარისია თქვენ, დებო!

მე რომ დედოფალი ვიყო

მამა-მეფისთვის ვისურვებდი

მან გააჩინა გმირი.

საზგასაკვირი არ არის ჩაი!

ქსოვაშეხედე! მინდოდა დედოფალი ვყოფილიყავი!

მზარეული (დამცინავად)

დიახ! მოდით! გააჩინე მეფე

გოჭი: "ოინკ-ოინკი!"

ქსოვა და მზარეული იცინიან. კარი ჭკნება. ჟღერს სენ-სანსის მუსიკა "ცხოველთა კარნავალი". Ლომი". მეფე შემოდის. სიცილი მაშინვე წყდება. სამივე გოგონა დგება და ღრმად ქედს იხრის.

მეფე (უმცროს დას)

გამარჯობა, წითელ ქალწულო!

თუ გინდა, დედოფალი იყავი

და გააჩინე გმირი

სექტემბრის ბოლოს ვარ.

(მკაცრად ქსოვისა და მზარეულის მიმართ)

თქვენ, ჩემო ძვირფასო დებო,

გამოდი ნათელი ოთახიდან.

Გამომყევი.

მომყვება მე და ჩემი და:

იყავი ერთ-ერთი თქვენგანი მქსოველი,

მეორე კი მზარეულია.

Weaver და Cook ისევ დაბლა ქედს იხრის. მეფე და დედოფალი მიდიან, ქსოვა და მზარეული მიჰყვებიან. ფარდა იხურება.

Კატა.

დაასახელეთ ეს ზღაპარი!

ზღვაზე არის კუნძული

კუნძულზე სეტყვაა.

ქალაქში ცხოვრება ცუდი არ არის

აქ არის სამი სასწაული:

თავმდაბალი ციყვი იქ ცხოვრობს

დიახ, რა გასართობია

ციყვი მღერის სიმღერებს

დიახ, ის მუდმივად ღრღნის თხილს.

და თხილი არ არის მარტივი

ყველა ჭურვი ოქროა

ციყვი უკრავს ზარებს "ბაღში თუ ბოსტანში"

და მეორე სასწაული ქალაქში:

ზღვა სასტიკად ადიდებს

ოკიანი ყვირის,

ცარიელ ნაპირზე მირბის,

შხეფები ხმაურიანი სირბილით,

და ისინი აღმოჩნდებიან ნაპირზე,

სასწორებში, როგორც მწუხარების სიცხე,

ოცდაცამეტი გმირი

გმირები გამოდიან

ბოგატირი.ყველა სიმპათიური მამაკაცი ახალგაზრდაა,

გაბედული გიგანტები

ყველა თანასწორია, თითქოს შერჩევით,

ჩერნომორი.ძველი ბიძა ჩერნომორი

მათთან ერთად გამოდის ზღვიდან

და ამოიყვანს მათ წყვილებში,

იმ კუნძულის შესანარჩუნებლად

და იარეთ პატრულით.

გმირები დადიან დარბაზში და დგანან ცენტრში.

იმ ქალაქში არის პრინცესა

რასაც თვალს ვერ აშორებ

დღისით ღვთის სინათლე დაბნელდება

ღამით ის ანათებს დედამიწას,

მთვარე ანათებს ნაცრის ქვეშ,

შუბლში კი ვარსკვლავი იწვის.

და ის თავად არის დიდებული,

ის იქცევა როგორც ფარდა, მაგრამ ლაპარაკობს, როგორც მეტყველება,

ეს ჰგავს მდინარის ხმაურს.

გედების პრინცესას ცეკვა

შვილიშვილი უახლოვდება.

შვილიშვილი. ძალიან გთხოვ

მომეცი სიკეთე: სად ცხოვრობს პუშკინის ძიძა, გთხოვ მითხარი!

Დედოფალი.ვწუხვარ, მაგრამ ამ ზღაპარში ასეთი რამ არ არის.

სცადე - ნახე სხვაში.

შვილიშვილი.ნახვამდის, უნდა წავიდე, შეიძლება დრო არ მქონდეს...

Დედოფალი.გირჩევთ, ბოლომდე წაიკითხოთ ისტორია!

შვილიშვილი.მადლობა რჩევისთვის, გავითვალისწინებ

მაშინ აუცილებლად წავიკითხავ ყველაფერს!

სცენა 4.

შვილიშვილი.უფრო ნათელი, ვარსკვლავი, ბრწყინავს,

მე და შენ ერთ გზაზე ვართ,

და შენი სასწაულებრივი ძალით

მომეცი ზღაპარში!

Კატა.გვერდი გადავუხვიოთ

და ჩვენ ვნახავთ სასწაულ ფრინველს.

ოქროსფერი მამალია.

კუ-კა-რე-კუ!

ჩლიქების კაკუნი, ფანფარის ხმა.

Კატა.

მეფე მიჰყავს ჯარს მთებში

და მაღალ მთებს შორის

ხედავს აბრეშუმის ცეცხლს

ყველაფერი საოცარ სიჩუმეშია

კარვის ირგვლივ: ვიწრო ხეობაში

ჯარი გატეხილია

მეფე დოდონი ჩქარობს კარვისკენ

ცარ

რა საშინელი სურათია!

ორივე ვაჟი ჩემს წინ არის

ჩაფხუტებისა და ჯავშნის გარეშე.

ორივე მკვდარი წევს.

ხმალი ერთმანეთში ჩაეჭიდა

მათი ცხენები შუა მდელოზე ტრიალებენ

ფეხქვეშ ბალახზე

სისხლიანი ჭიანჭველას მეშვეობით.

ოჰ, ბავშვებო, ბავშვებო!

ვაიმე, ბადეში ჩავარდნილი

ორივე ჩვენი ფალკონები!

ვაი! ჩემი სიკვდილი მოვიდა.

(მიწაზე ეცემა)

აღმოსავლური სილამაზე გამოდის

აღმოსავლური სილამაზის ცეკვა

შვილიშვილი. გამარჯობა!

მომეცი სიკეთე: სად ცხოვრობს პუშკინის ძიძა, გთხოვ მითხარი!

Დედოფალი.ვწუხვარ, მაგრამ ამ ზღაპარში ასეთი რამ არ არის.

სცადე - ნახე სხვაში.

შვილიშვილი.ნახვამდის, უნდა წავიდე, შეიძლება დრო არ მქონდეს...

დედოფალი. გირჩევთ, ბოლომდე წაიკითხოთ ისტორია!

შვილიშვილი.მადლობა რჩევისთვის, გავითვალისწინებ

მაშინ აუცილებლად წავიკითხავ ყველაფერს!

შვილიშვილი.უფრო ნათელი, ვარსკვლავი, ბრწყინავს,

მე და შენ ერთ გზაზე ვართ,

და შენი სასწაულებრივი ძალით

მომეცი ზღაპარში!

სცენის უკან არინა როდიონოვნა ზის და ქსოვს.

მეჩვენება, რომ ვიღაცის ნაბიჯები მესმის... (ხედავს გოგონას)

გამარჯობა, შემოდი

დაჯექი სწრაფად და ახლოს.

Კარგი რა მითხარი

რატომ მოხვედი ჩემთან?

შვილიშვილი.იცი, ძლივს გიპოვე.

არინა როდიონოვნა . დიახ, ასეა, შორს ვცხოვრობ.

ხანდახან ცოტა მეზარება კიდეც.

მაგრამ ბავშვებს ნამდვილად მახსოვხართ

და საშას ზღაპრები იკითხება წიგნებში.

შვილიშვილი.ბებომ მითხრა შენზე

მაგრამ მე ჯერ არ წამიკითხავს ყველა ზღაპარი.

არინა როდიონოვნა. და მე მოგცემთ მათ ლამაზ წიგნში.

შვილიშვილი.(იღებს წიგნს) მშვენიერია, მადლობა, მადლობა.

არინა როდიონოვნა ტოვებს. შვილიშვილი საწოლზე წევს და იძინებს. მსუბუქი მუსიკა უკრავს. ბებია შემოდის.

ბებია.შვილიშვილი, ადგომის დროა! შვილიშვილი იღვიძებს და ბებიას ეხუტება.

შვილიშვილი.ო, ბებო, რამდენი სასწაულია!

სიზმარში დავინახე, თითქოს ზეციდან იყო

უცებ დაეცა ჯადოსნური ვარსკვლავი,

და მისი დახმარებით ვესტუმრე ზღაპარს:

მთელი ღამე ვეძებდი პუშკინის ძიძას,

და ყველა გმირი სიამოვნებით დამეხმარა.

მაგრამ მე მაინც ვიპოვე მისი სახლი,

წარმოიდგინე, მე კი მის მოსანახულებლად წავედი.

მან მაჩუქა მშვენიერი წიგნის ყველა ზღაპარი!

ბებო, რა სამწუხაროა, რომ ეს ყველაფერი მხოლოდ სიზმარი იყო!

ბებია.მისმინე, პატარავ, რა ბედია,

ყოველივე ამის შემდეგ, დღეს არის თქვენი დღესასწაული - თქვენი დაბადების დღე.

დაიძინე ხელში - ეს მხოლოდ ერთს გეტყვი,

და მე გაჩვენებ შენს საუკეთესო საჩუქარს ახლავე.

ბებია შვილიშვილს აძლევს წიგნს "პუშკინის ზღაპრები"

შვილიშვილი. ბებო, გმადლობთ! ეს მართლა ჩემთვისაა?

ის ზუსტად ისეთია, როგორიც სიზმარში იყო!

ყოველთვის სასიამოვნოა წიგნის საჩუქრად მიღება,

და ვერ ვიტან მალე გახსნას.

სპექტაკლის ყველა მონაწილე გამოდის.

იმღერე სიმღერა "ზღაპრები"

წამყვანი.ასე გახდნენ ჩვენი შვილები: ნიჭიერები, არტისტები, ლამაზები, მუსიკალური, მარაგი. მაგრამ ახლახან მათ პირველად გადალახეს საბავშვო ბაღის ბარიერი. ახლა კი ჩვენ ერთად გადავხედავთ ჩვენი ფოტოალბომის გვერდებს და გავიხსენებთ როგორ ვცხოვრობდით.

ეკრანზე ჩნდება ვიდეო საბავშვო ბაღის ცხოვრებიდან (ამ დროს ბავშვები იცვლებიან გამოსაშვებ კოსტიუმებში)

პირველი წამყვანი.
ისინი პატარა ბავშვებივით მოვიდნენ.
აქ მათ ელოდა როგორც სიყვარული, ასევე კომფორტი.
ყველაფერში ითხოვდნენ რჩევას, როგორც დედას,
ახლა თვითონ გვაძლევენ რჩევებს.

მე-2 წამყვანი.
ბავშვები მიდიან! ჩვენ ვიცით, რომ ეს აუცილებელია!
და მაინც, ჩემს ყელში არის სიმსივნე.
საბავშვო ბაღი და თოჯინები რჩება უკან,
და მალე ზარი დარეკავს მათთვის.

1-ლი წამყვანი.
დღეს საბავშვო ბაღი აღფრთოვანებულია:
თან ახლდა შვილებს სკოლაში.
რამდენი ადამიანია ჩვენს დღესასწაულზე!

ერთად.
Შეხვედრა! თითქმის პირველკლასელები მოდიან!
მუსიკაზე ბავშვები დარბაზში წყვილ-წყვილად შედიან ცენტრიდან და დგანან ნახევარწრიულად.

1 შვილი.
გამარჯობა, დედები, მამები და სტუმრები!
გამარჯობა, ჩვენო ძვირფასო საბავშვო ბაღი!
ჩვენ მოუთმენლები ვართ, განსაკუთრებით აღელვებულები
ჩვენ ველოდით ჩვენს დიდ დღესასწაულს!

მე-2 შვილი.
დღესასწაული ჩვენთვის დღეს ძალიან მნიშვნელოვანია -
გამოსაშვები დღე მოდის.
სამწუხაროა, რომ საბავშვო ბაღს ვტოვებთ,
მაგრამ სკოლა შემოდგომაზე გველოდება.

მე-3 შვილი.
ჩვენ არ ვართ ჩვეულებრივი ბავშვები,
ჩვენ კურსდამთავრებულები ვართ!
მოღუშული, ცელქი გოგოები!
ოჰ, რა სწრაფად გაიზარდნენ!

მე-4 შვილი.
ყველანი საბავშვო ბაღში წავედით
მრავალი წლის განმავლობაში ზედიზედ
და დღეს ის გადის
ის სკოლაში წავიდა ბიჭებო!

სიმღერა "მზად რვეულები"

ვედ:საინტერესოა, რაზე ოცნებობენ ჩვენი კურსდამთავრებულები ახალი ცხოვრების ზღურბლზე? ახლა ჩვენ მათგან გავარკვევთ!

ჭორფლები

ყველა: ჩემი წლები იზრდება,
ჩვიდმეტის ვიქნები.
ვისთან უნდა ვიმუშაო მერე?
Რა უნდა გავაკეთო?

2. ვიმუშავებ
ჩვენი პრეზიდენტი.
მთელი ქვეყნის მასშტაბით ავკრძალავ
მე ფაფა სემოლინას!

3. მინდა გითხრათ ბიჭებო,
მინდა გავხდე იურისტი.
და ჯერ არ არის ადვოკატი,
ყველას ვცემე.

4. და მე მინდა ვიმღერო გალკინივით,
მე შემიძლია, გავუმკლავდები!
შესაძლოა ალა პუგაჩოვა
მეც მომეწონები!

5. ოჰ, ნუ იფიქრებ მასზე,
ტყუილად კარგავ დროს.
შენ ხარ ალა პუგაჩოვას
უკვე ძალიან ძველია!

6. მასწავლებელი გავხდებოდი
დაე მასწავლონ!
7. დაფიქრდი რა თქვი?
ბავშვები გაწამებენ!

8. ჩვენ ვმღეროდით შენთვის,
ტაში, სცადე,
ეს შენ გაგვზარდე,
ასე რომ გაარკვიე!

REB მასწავლებელს აქვს სამუშაო -
ეს ისეთი შეშფოთებაა!
ჩვენ უნდა მოვიწმინდოთ ნაჭუჭი,
სიმღერები მღერისა და ცეკვისთვის.

რებ. სავარცხელი, კოცნა,
შესანახი და როკი.
ის იცინის, ტირის,
ეს ყველას ჯოხით დასდევს.

რებ. სცადეთ და მიჰყევით
დაიცავით ყველანი უსაფრთხოდ.

რებ. ძალიან რთულია მხოლოდ ერთი,
და მათი დათვლაც კი არ შეგიძლია.
რამდენი თვალი გჭირდება?
დიახ, ნამდვილად ექვსი ხელია.

რებ. მადლობა მასწავლებლებს სიკეთისთვის და სითბოსთვის, ჩვენ ვიყავით თქვენს გვერდით და ვთბილები პირქუშ დღეს.

სიმღერა "ტუტორი"

ვედ.შეხედეთ, ბავშვებო, ამ დარბაზში არიან ისინი, ვინც თქვენზე ზრუნავდა, ვინც ზამთარ-ზაფხულ შეგხვდათ, ყოველ საათში აქ თქვენთან ერთად იყო.

რებ. გვიყვარს საბავშვო ბაღი, სიამოვნებით დავდიოდით. ​​დილით აქ ყოველთვის გვაქვს თამაშები და სიმღერები!

რებ. დავთვალეთ, ვიცეკვეთ, გავედით სასეირნოდ, ვივახშმეთ და დაღლილები დაგვძინეს.

რებ. მოთმინებითა და სიყვარულით გაგვზარდეთ აქ დღეს სკოლაში გავემგზავრებით გამარჯობა სკოლა პირველკლასელ!

რებ. მასწავლებლებსა და ძიძებს, მედდასა და მზარეულებს, მეთოდოლოგს და მომვლელს ვეუბნებით: „გმადლობთ“!

რებ. სითბოსთვის, ღიმილისთვის, სიხარულისთვის, ყველაფრისთვის, რისი მოცემაც ცდილობდი, ყოველდღე, აქეთ ჩქარობდი, - ყოველთვის ბედნიერი იყავი!

რებ. ჩვენს სამრეცხაოებს და დარაჯებს ვეუბნებით: "გმადლობთ!"

რებ. ჩვენი თავი კი - მადლობა ყველა ბავშვს! ყოველდღე, თქვენი ზრუნვის წყალობით, ეს საბავშვო ბაღი მხოლოდ უფრო ლამაზი ხდება, ეს საბავშვო ბაღი უფრო ნათელი ხდება!

რებ. ჩვენი საბავშვო ბაღის თანამშრომლებო, თქვენი ხმაურიანი და მოსიყვარულე ბავშვებისგან გთხოვთ, მიიღოთ ჩვენი ღიმილი და ეს ყვავილები.

ისინი ყვავილებს ჩუქნიან ყველა თანამშრომელს.

რებ. აჰა, სულ ესაა!დამშვიდობების დრო დადგა და სკოლა ელოდება გუშინდელ სკოლამდელ ბავშვებს, ყველაფერი წინ გვაქვს, მაგრამ მხოლოდ საბავშვო ბაღში აღარასოდეს დავბრუნდებით!

რებ. ჩვენო ძვირფასო საბავშვო ბაღი, თქვენ გახდით ჩვენი სახლი, გემშვიდობებით და ცოტა მოწყენილი ვართ.

რებ. ჩვენს სახლში იქნებიან ცოცხალი ბავშვები, ვუსურვებთ მათ, რომ იყვნენ მეგობრები და არ იყვნენ ბოროტები ჩვენი გულის სიღრმიდან.

რებ. არ დაგვავიწყდება წყნარ საათში როგორ ვიყავით ბოროტები, ნუ გეწყინება, საბავშვო ბაღი, მივდივართ 1 კლასში.

სიმღერა "მშვიდობით, საბავშვო ბაღი"

რებ. რომც დავშორდეთ, აქ არ დაგვივიწყებენ, ეს გამოსამშვიდობებელი ვალსი მოგონებად რჩება.

კურსდამთავრებულთა ვალსი.

ვედ. ახლა კი სიტყვა მენეჯერს ეძლევა.

მენეჯერის გამოსვლა. დიპლომების და საჩუქრების პრეზენტაცია.