ევოლუციის ძირითადი კანონების მაგალითები. ევოლუციის ძირითადი კანონები (ბიოლოგიური პროგრესი და რეგრესია). ევოლუციური გზების კორელაცია

1. დაასახელეთ ევოლუციის ძირითადი კანონები.

ევოლუცია შეუქცევადია. ევოლუციის დროს წარმოქმნილი ორგანიზმები ვერ უბრუნდებიან წინაპრების წინა მდგომარეობას.

ევოლუციის პროცესში სიცოცხლის ფორმები თანდათან უფრო რთული ხდება.

ევოლუცია არის ცოცხალი ბუნების დაუპროგრამებული განვითარების პროცესი. ევოლუციის პროცესში არ არის მიზანდასახულობა. მისი მოძრაობა მთლიანად დამოკიდებულია ბუნებრივ გადარჩევაზე.

ევოლუცია ავლენს სახეობების გარემოსთან ადაპტაციის ფარდობითობას.

2. რა მსგავსებაა მიკროევოლუციასა და მაკროევოლუციას შორის?

მსგავსება მდგომარეობს ამ პროცესების მსვლელობაში განსხვავებების არარსებობაში, რაც საშუალებას გვაძლევს განვიხილოთ ისინი ორგანული სამყაროს ერთიანი განვითარების ორ კომპონენტად. განასხვავებენ: მიკროევოლუცია ხდება პოპულაციის დონეზე და იწვევს ახალი სახეობების წარმოქმნას, ხოლო მაკროევოლუცია იწვევს უფრო დიდი სისტემატური ერთეულების (სახეობაზე მაღლა) ფორმირებას.

3. რატომ უწოდებენ პოპულაციას სახეობის არსებობის ფორმას?

რადგან ახალი სახეობის ფორმირება ხდება პოპულაციის დონეზე.

4. რა როლს თამაშობს ბრძოლა არსებობისთვის ევოლუციურ პროცესში?

არსებობისთვის ბრძოლა ტარდება როგორც სხვადასხვა სახეობის ინდივიდებს შორის (ინტერსპეციფიკური ბრძოლა არსებობისთვის), ასევე ერთი და იმავე სახეობის ინდივიდებს შორის (ინტრასპეციფიკური ბრძოლა არსებობისთვის). არსებობისთვის ბრძოლის კიდევ ერთი გამოვლინებაა ბრძოლა უსულო ბუნებასთან, არსებობისთვის ბრძოლის შედეგად, ერთ ინდივიდში თვისებების ზოგიერთი ვარიაცია ანიჭებს მას გადარჩენის უპირატესობას იმავე სახეობის სხვა ინდივიდებთან შედარებით, რომლებსაც აქვთ მემკვიდრეობითი თვისებების სხვა ვარიაციები. . არახელსაყრელი ვარიაციების მქონე ზოგიერთი ადამიანი იღუპება. მემკვიდრეობითი თვისებები, რომლებიც ზრდის მოცემული ორგანიზმის გადარჩენისა და გამრავლების ალბათობას, გადაეცემა მშობლებიდან შთამომავლობას, უფრო და უფრო ხშირად გამოჩნდება მომდევნო თაობებში. შედეგად, გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, ბევრია ასეთი ახალი მახასიათებლების მქონე ინდივიდები და აღმოჩნდება, რომ ისინი იმდენად განსხვავდებიან ორიგინალური სახეობის ორგანიზმებისგან, რომ ისინი უკვე წარმოადგენენ ახალი სახეობის ინდივიდებს.

5. აღწერეთ ევოლუციის ძირითადი მიმართულებები.

ევოლუციის ძირითადი მიმართულებებია ბიოლოგიური პროგრესი და ბიოლოგიური რეგრესია. პროგრესი არის ორგანიზმების გარემოსთან ადაპტაციის ზრდა, რომელსაც თან ახლავს სახეობების რაოდენობის ზრდა და უფრო ფართო გავრცელება. ორგანიზმების ადაპტაციის შემცირებას გარემო პირობებთან, რომელსაც თან ახლავს რაოდენობის შემცირება და გავრცელების არეალის შევიწროება, ეწოდება ბიოლოგიური რეგრესია. ბიოლოგიურ რეგრესიას განიცდიან ჯგუფები, რომლებიც ვერ ადაპტირდნენ გარემო პირობების ცვლილებებთან და ვერ უძლებდნენ კონკურენციას სხვა ჯგუფებთან.

6. გამოავლინეთ სახეობების მნიშვნელობა ბუნების ცხოვრებაში.

სახეობების წარმოქმნის შედეგად ბუნებაში ჩნდება ახალი ორგანიზმები, რომლებიც ადაპტირებენ ახალ გარემო პირობებს და შეუძლიათ ახალი, ადრე დაუსახლებელი ჰაბიტატების კოლონიზაცია.

7. თითოეულ სტრიქონში სამი ტერმინი ურთიერთდაკავშირებულია გარკვეული გზით. დაასახელეთ ისინი. მონიშნეთ მეოთხე ტერმინი, რომელიც მათთან არ არის დაკავშირებული:

ევოლუცია, ადაპტაცია, პოპულაცია, სახეობა; (დამატებითი ტერმინი „ადაპტაცია“, სტრიქონში დარჩენილი ტერმინები ურთიერთდაკავშირებულია: პოპულაცია არის ევოლუციის ძირითადი ერთეული, რაც იწვევს ახალი სახეობების (სპეციფიკაციის) ფორმირებას.

მიკროევოლუცია, პოპულაცია, ფიტნესი, მაკროევოლუცია; (ტერმინი "პოპულაცია" ზედმეტია, რადგან მიკრო და მაკროევოლუცია არის ორგანიზმების ვარგისიანობის გაზრდის პროცესები გარემო პირობებში, რაც იწვევს ან ახალი სახეობის ჩამოყალიბებას ან სახეობაზე მაღლა სტრუქტურის ჩამოყალიბებას).

იდიოადაპტაცია, არომორფოზი, დეგენერაცია, ბიოლოგიური პროგრესი; (ტერმინი „დეგენერაცია“ ზედმეტია, რადგან ის ბიოლოგიური რეგრესიის გამოვლინებაა. ყველა დანარჩენი ტერმინი ბიოლოგიურ პროგრესს ეხება).

ბუნებრივი გადარჩევა, ხელოვნური შერჩევა, ფიტნესი, დივერგენცია. (არასაჭირო ტერმინია „ხელოვნური შერჩევა“, რადგან ეს არის ორგანიზმების აუცილებელი თვისებების მქონე ორგანიზმების პიროვნების მიზანმიმართული შერჩევის პროცესი და მათი შემდგომი რეპროდუქცია).

კითხვა 1. დაასახელეთ ევოლუციური ცვლილებების ძირითადი ტიპები.

მეცნიერები განასხვავებენ ევოლუციური ცვლილებების შემდეგ ტიპებს: პარალელიზმი, კონვერგენცია და დივერგენცია.

კითხვა 2. რა არის პარალელური ცვლილებები, კონვერგენტული, დივერგენტული?

პარალელური ცვლილებები (პარალელიზმი) წარმოადგენს მონათესავე სახეობების ევოლუციურ განვითარებას, რომლებსაც ხშირად აქვთ საერთო წინაპარი, რომელიც გამოწვეულია მსგავსი ცხოვრების პირობებთან ადაპტაციით.

კონვერგენციული ცვლილებებით (კონვერგენცია), ორი ან მეტი სახეობა, რომლებიც მჭიდროდ არ არის დაკავშირებული, უფრო და უფრო ემსგავსება ერთმანეთს. ამ ტიპის ევოლუციური ცვლილება მსგავს გარემო პირობებთან ადაპტაციის შედეგია.

განსხვავებული ცვლილებები (განსხვავება) ჩვეულებრივ წარმოდგენილია ევოლუციური ხის სახით განსხვავებული ტოტებით: საერთო წინაპარმა წარმოშვა ორი ან მეტი ფორმა, რაც, თავის მხრივ, გახდა მრავალი სახეობისა და გვარის წინაპრები. განსხვავებები თითქმის ყოველთვის ასახავს ახალ საცხოვრებელ პირობებთან ადაპტაციის ზრდას.

კითხვა 3. რა განსხვავებაა ჰომოლოგიურ სტრუქტურებსა და მსგავსებს შორის?

პარალელური და კონვერგენტული ევოლუციით, გარე სტრუქტურის მსგავსება შეიძლება იყოს ჰომოლოგიის შედეგი - წარმოშობა საერთო წინაპრისგან (მაგალითად ხერხემლიანთა სხვადასხვა ჯგუფის კიდურები) ან ანალოგია - იმ ორგანოთა სისტემების დამოუკიდებელი ევოლუცია, რომლებიც ასრულებენ მსგავს ფუნქციებს (მაგ. ფრთები ფრინველებში და მწერებში).

ჰომოლოგიური სტრუქტურები უკვე ემბრიონულ პერიოდში ვითარდება იგივე გენეტიკური პროგრამების მიხედვით. მსგავსი სტრუქტურები ასრულებენ ერთსა და იმავე ფუნქციებს, მაგრამ არ აქვთ საერთო გენეტიკური საფუძველი.

კითხვა 4. რა არის ევოლუციის ძირითადი ხაზები?

ევოლუციის სამი ძირითადი ხაზი არსებობს. მასალა საიტიდან

ვერ იპოვეთ რასაც ეძებდით? გამოიყენეთ ძებნა

ამ გვერდზე არის მასალა შემდეგ თემებზე:

• პარალელიზმი ევოლუციის ძირითად კანონებში
• დაასახელეთ ევოლუციური ერგილების ძირითადი ტიპები
• ბიოლოგიური ევოლუციის ძირითადი კანონები
• ევოლუციის ძირითადი ნიმუშები ევოლუციური ცვლილებების ტიპები
• მომსახურების ბაზრის სტრუქტურის ევოლუციის ნიმუშები

მკვლევარებს შორის არის გარკვეული განსხვავებები მათ იდეებში ევოლუციისთვის მნიშვნელოვანი მუტაციების ძირითადი მოლეკულური მექანიზმების შესახებ, ცალკეული ორგანიზმების ევოლუციაზე გავლენის ხარისხის შესახებ ისეთი ფაქტორების შესახებ, როგორიცაა ბუნებრივი გადარჩევა, იზოლაცია, გენეტიკური რეკომბინაცია, ჰიბრიდიზაცია და ზომა. სანაშენე პოპულაციის. თუმცა შეთანხმება რამდენიმე ძირითად საკითხზე მიღწეულია. სრულიად ნათელია, რომ ევოლუციის პირველადი მასალა არის ცვლილებები გენებში და ქრომოსომებში, რომ გარკვეული სახის იზოლაციაა საჭირო ახალი სახეობების გაჩენისთვის და რომ ბუნებრივი გადარჩევა უზრუნველყოფს ზოგიერთი, მაგრამ არა ყველა, წარმოქმნილი მუტაციის შენარჩუნებას. გარდა ამისა, არსებობს ევოლუციის ხუთი ძირითადი კანონი, რომელიც აღიარებულია თითქმის ყველა მეცნიერის მიერ:

ევოლუცია სხვადასხვა პერიოდში სხვადასხვა ტემპით ხდება. ამჟამად ის სწრაფად მიმდინარეობს, რაც აისახება მრავალი ახალი ფორმის გაჩენითა და მრავალი ძველის გადაშენებით.

სხვადასხვა ტიპის ორგანიზმების ევოლუცია სხვადასხვა სიჩქარით ხდება. ერთ უკიდურესობაში არიან ბრაქიოპოდები: ზოგიერთი სახეობა საერთოდ არ შეცვლილა ბოლო 500 მილიონი წლის განმავლობაში - ძველ კლდეებში აღმოჩენილი ნამარხი ბრაქიოპოდების ჭურვები სრულიად იდენტურია თანამედროვე სახეობების ჭურვებისა. მეორე პოლუსი ადამიანების მიერ არის დაკავებული: ბოლო რამდენიმე ასეული ათასი წლის განმავლობაში ჰომინიდების რამდენიმე სახეობა გამოჩნდა და გარდაიცვალა. ზოგადად, ევოლუცია სწრაფად მიმდინარეობს, როდესაც პირველად ჩნდება ახალი სახეობა, შემდეგ კი თანდათან ნელდება ჯგუფის სტაბილიზაციასთან ერთად.

ახალი სახეობები წარმოიქმნება არა ყველაზე მაღალგანვითარებული და სპეციალიზებული ფორმებისგან, არამედ, პირიქით, შედარებით მარტივი, არასპეციალიზებული ფორმებისგან. მაგალითად, ძუძუმწოვრები წარმოიშვნენ არა დიდი, სპეციალიზებული დინოზავრებისგან, არამედ შედარებით პატარა, არასპეციალიზებული ქვეწარმავლების ჯგუფიდან.

ევოლუცია გავლენას ახდენს პოპულაციებზე და არა ინდივიდებზე და ხდება მუტაციის, დიფერენციალური რეპროდუქციის, ბუნებრივი გადარჩევისა და გენეტიკური დრიფტის პროცესების მეშვეობით.

გარემოსა და ობიექტს შორის ურთიერთქმედება შეიძლება წარმოდგენილი იყოს შემდეგი სახით

სურათი 1.

აქ ისარი A გვიჩვენებს გარემოს ზემოქმედებას შესასწავლ ობიექტზე, ხოლო B ისარი გამოხატავს ობიექტის გავლენას გარე გარემოზე. კომუნიკაციის თეორიის მოსახერხებელი ტერმინოლოგიის გამოყენებით, მოდით ვუწოდოთ A არხი, რომლის მეშვეობითაც გარემო გავლენას ახდენს შესასწავლ სისტემაზე. შემდეგ B არხის მეშვეობით ხდება სისტემის (ობიექტის) გავლენა გარემოზე.

აი მაგალითი ბიოლოგიიდან. ცოცხალი ორგანიზმი ყოველთვის ფუნქციონირებს კონკრეტულ გარემოში. ეს შეიძლება იყოს ტყე, უდაბნო, წყალი, კოლბა და ა.შ. A არხის მეშვეობით სხეულში შედის საკვები და ყველა გარეგანი სტიმული და B არხის მეშვეობით სხეული მოქმედებს გარემოზე, იცვლის პოზიციას ამ გარემოში და ა.შ.

ასეთი კონცეფცია არ არის უსაქმური სპეკულაცია და აქვს ღრმა მნიშვნელობა. იგი ამყარებს მკაცრ კავშირებს სამყაროში არსებულ ობიექტებს შორის და, ფაქტობრივად, განსაზღვრავს და განსაზღვრავს ჩვენთვის საინტერესო კავშირის არსებით მიზეზებს. უფრო მეტიც, ვინაიდან ყველა სისტემას აქვს ინდივიდუალური თვისებები, რომლებიც ახასიათებს კავშირს მის A-სა და გამომავალ B-ს შორის, მაშინ A-სა და B-ზე დაკვირვებით შეიძლება შეიცნოთ ეს ობიექტი.

ამ გაკვეთილიდან თქვენ შეიტყობთ, თუ როგორ განსხვავდება მაკროევოლუცია მიკროევოლუციისგან, გაეცნობით პარალელურობის ფენომენს, გაიგებთ რა არის განსხვავება და კონვერგენცია, რომელ ორგანოებს ჰქვია ანალოგი და რომელს ჰომოლოგიური. რა საერთო აქვთ კაცის ხელს, ღამურის ფრთას, ზღარბის ბალიში და ცხენის ჩლიქებს? რით განსხვავდება მოლუსკებისა და მწერების თვალები ჩვენი თვალებისგან? რა არის ფილოგენეზი და როგორ უკავშირდება ის ჩვენს ინდივიდუალურ განვითარებას - ოტოგენეზს? ევოლუცია შექცევადია? რატომ არის ასე მსგავსი ზვიგენების, ტუნას, იქთიოზავრების, დელფინების და საცურაო პინგვინების სხეულის ფორმები?

ყველაზე დიდი ნიმუშები, რომლებიც შეინიშნება მაკროევოლუციის ფარგლებში, შესწავლილი და აღწერილი იყო მე-19 და მე-20 საუკუნეებში.

მაკროევოლუციის ელემენტები:

1. მახასიათებლების კონვერგენცია
2. პერსონაჟების განსხვავება
3. პარალელიზმი

დივერგენცია- ეს არის ორგანოს სტრუქტურასა და ფუნქციებში განსხვავებების დაგროვება ევოლუციის პროცესში. განსხვავების შედეგად ერთი ორგანოდან წარმოიქმნება რამდენიმე სხვადასხვა ორგანო, რომლებიც დაკავშირებულია საერთო წარმომავლობით.

მაგალითად, ხერხემლიანთა კიდურების ზედა სარტყელი გადაიქცა ქვეწარმავლების თათებსა და ფრთებში, ღამურების და ფრინველების ფრთებში, დელფინების ფარფლებად, ჩლიქოსნების ფეხებში და პრიმატების მკლავებში.

ყველა ეს ორგანო ასრულებს განსხვავებულ ფუნქციებს, მაგრამ აქვთ იგივე წარმოშობა.

ბრინჯი. 1. ხერხემლიანთა ჰომოლოგიური ორგანოები

ორგანოები, რომლებიც ჩამოყალიბდა დივერგენციის შედეგად, ე.წ ჰომოლოგიური(ნახ. 1). ისინი წარმოიქმნება მსგავსი ემბრიონის რუდიმენტებისგან.

დივერგენცია უზრუნველყოფს ცოცხალი არსებების მორფოლოგიურ მრავალფეროვნებას.

კონვერგენცია- დივერგენციის ინვერსიული პროცესი. ეს არის ორგანოების ფორმირება, რომლებიც მსგავსია ფუნქციითა და სტრუქტურით, მაგრამ განსხვავდება წარმოშობით.

ბრინჯი. 2. მსგავსი ორგანოები: ფრინველის ფრთები და პეპლები

მაგრამ, ფაქტობრივად, ისინი სრულიად დამოუკიდებლად განვითარდნენ სხვადასხვა საგვარეულო ფორმებისგან. გარემოს მოთხოვნები და ბუნებრივი გადარჩევის გავლენა განსაზღვრავდა მათ გარეგნულ მსგავსებას.

ორგანოებს, რომლებიც ასრულებენ ერთსა და იმავე ფუნქციებს, მაგრამ აქვთ განსხვავებული წარმოშობა, ეწოდება მსგავსი(ნახ. 3).

მსგავსი ორგანოების ტიპიური მაგალითია ცეფალოპოდებისა და ხერხემლიანების თვალები. ეს ორგანოები დამოუკიდებლად ჩამოყალიბდა ასობით მილიონი წლის განმავლობაში და საბოლოოდ ისინი თითქმის იდენტური აღმოჩნდა, განსხვავდებოდა მხოლოდ დეტალებით.

ბრინჯი. 3. მსგავსი ორგანოები: მოლუსკის (რვაფეხა ან კალმარის) და ადამიანის თვალები.

ტრანსფორმაციის პროცესის მესამე ელემენტი არის რაღაც განსხვავებას და კონვერგენციას შორის. პარალელიზმი- პროცესი, როდესაც ორგანო, განსხვავების შედეგად, გადაიქცევა მრავალ ჰომოლოგიურ ორგანოდ. მაგრამ შემდეგ, ევოლუციის მსვლელობისას, ეს ჰომოლოგიური ორგანოები კვლავ იწყებენ საერთო ფუნქციის შესრულებას.

მაგალითად, ხერხემლიანთა ღეროსა და მხრის სარტყელებმა მრავალი ჰომოლოგიური ვარიანტი გამოიღო. ჩლიქოსნები, ფრინველები, თევზები და ქვეწარმავლები წარმოიქმნება იდენტური ჩონჩხის ელემენტებისაგან, მაგრამ შემდეგ, ევოლუციის პროცესში, ზოგიერთმა მათგანმა მეორედ შეიძინა იგივე მახასიათებლები (სურ. 4).

ბრინჯი. 4. პარალელიზმის მაგალითი სხეულის ფორმის ევოლუციაში ხრტილოვანი თევზის (ზვიგენი), ქვეწარმავლების (იხთიოზავრის) და ძუძუმწოვართა (დელფინები)

მაგალითად, იქთიოზავრის, ზვიგენის და დელფინის (და თუნდაც წყალში მოცურავე პინგვინის) სხეულები ძალიან ჰგავს და ჩამოყალიბდა იგივე ჩონჩხის ელემენტებიდან, მაგრამ სრულიად განსხვავებული ევოლუციური ბილიკებით.

იქთიოზავრების წინაპრები იყვნენ ხვლიკები, დელფინების წინაპრები - ბალახოვანი ხმელეთის ძუძუმწოვრები, პინგვინები - ფრინველები, ხოლო ზვიგენების წინაპრები - უძველესი ხრტილოვანი თევზი.

ევოლუცია მიჰყვება სამ ძირითად გზას: დივერგენციით, კონვერგენციით და პარალელიზმით.

სახეობის ისტორიული განვითარების პროცესს ე.წ ფილოგენია.

ევოლუციის გაგების მნიშვნელოვანი ეტაპი იყო ფორმულირება " ძირითადი ფილოგენეტიკური კანონი» ერნესტ ჰეკელი.

„ონტოგენეზი არის ფილოგენიის დაჩქარებული გამეორება“ ე.გ. ჰეკელი.

ჰეკელმა ნათლად აჩვენა, რომ ემბრიონის განვითარების პროცესში მყოფი ორგანიზმები იმეორებენ ყველა იმ ეტაპს, რომელიც სახეობამ გაიარა ევოლუციური განვითარების პროცესში (იხილეთ ვიდეო). მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ჩვენ ვსაუბრობთ წინაპართა ფორმების ემბრიონული ეტაპების გამეორებაზე.

ადამიანის ემბრიონში, ონტოგენეზის სხვადასხვა ეტაპზე, შეგიძლიათ იხილოთ ღრძილები, გულის მილი და ჩვენი შორეული წინაპრების ემბრიონების სხვა ნიშნები.

ფილოგენიის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი კანონია „ევოლუციის შეუქცევადობის კანონი“.კონვერგენციის არსებობის მიუხედავად, სხვადასხვა სახეობის მსგავსება არასოდეს არის სრული.

ევოლუციურ პროცესს, ცოცხალი ორგანიზმების უკიდურესი სირთულის გამო, არ შეუძლია შექმნას არც არსებული და არც გადაშენებული სახეობის ზუსტი ასლი. ცოცხალი ორგანიზმების თითოეული სახეობა უნიკალურია.

ამრიგად, ჩვენ ვისწავლეთ, რომ ევოლუციის შედეგად ჰომოლოგიური ორგანოები შეიძლება ჩამოყალიბდეს დივერგენციის გზით, ხოლო მსგავსი ორგანოები შეიძლება ჩამოყალიბდეს კონვერგენციის გზით. გაირკვა რომ ონტოგენეზიიმეორებს ფილოგენეზის ეტაპებს და რომ ცოცხალი ორგანიზმების თითოეული სახეობა უნიკალურია.

ბიბლიოგრაფია

1. ᲐᲐ. კამენსკი, ე.ა. კრიქსუნოვი, ვ.ვ. მეფუტკრე. ზოგადი ბიოლოგია 10-11 კლასები. - M.: Bustard, 2005. ჩამოტვირთეთ სახელმძღვანელო ბმულიდან: ( )
2. დ.კ. ბელიაევი. ბიოლოგია 10-11 კლასი. ზოგადი ბიოლოგია. საბაზისო დონე. - მე-11 გამოცემა, სტერეოტიპული. - მ.: განათლება, 2012. - 304გვ. ()
3. ვ.ბ. ზახაროვი, ს.გ. მამონტოვი, ნ.ი. სონინი, ე.ტ. ზახაროვა. ბიოლოგია მე-11 კლასი. ზოგადი ბიოლოგია. პროფილის დონე. - მე-5 გამოცემა, სტერეოტიპული. - M.: Bustard, 2010. - 388გვ. ()
4. და. სივოგლაზოვი, ი.ბ. აგაფონოვა, ე.ტ. ზახაროვა. ბიოლოგია 10-11 კლასი. ზოგადი ბიოლოგია. საბაზისო დონე. - მე-6 გამოცემა, გაფართოებული. - M.: Bustard, 2010. - 384გვ. ()

Საშინაო დავალება

1. რა არის ევოლუცია? რით განსხვავდება მაკროევოლუცია მიკროევოლუციისგან?
2. მაკროევოლუციის რა შედეგები იცით?
3. რომელ ორგანოებს უწოდებენ ჰომოლოგიურს? მიეცით მაგალითები.
4. რომელ ორგანოებს ეწოდება ანალოგი? მიეცით მაგალითები.
5. რა არის პარალელიზმი?
6. ადამიანის სხეულის მაგალითის გამოყენებით განიხილეთ მეგობრებთან და ნათესავებთან ჰომოლოგიის, ანალოგიისა და პარალელიზმის ფენომენები.

1. ბიოლოგიური ლექსიკონი ().
2. მთელი ბიოლოგია ().
3. ინტერნეტ პორტალი Bio.fizteh.ru ().
4. ბიოლოგია ().
5. ინტერნეტ პორტალი Sochineniya-referati.ru ().

>> ევოლუციის ძირითადი ნიმუშები

ევოლუციის ძირითადი კანონები.

1. რა არის ევოლუცია?
2. რა ფაქტები ადასტურებს ევოლუციის დოქტრინას?

ფილოგენეტიკური სერიის აგებისას ევოლუციური ბიოლოგები, გარდა პალეონტოლოგიური მონაცემებისა, ფართოდ იყენებენ შედარებით მეთოდს, რომლითაც ისინი ადგენენ მსგავსებებს ორგანიზმების სტრუქტურაში, მათ ბიოქიმიურ რეაქციებში, რეპროდუქციულ მახასიათებლებში ან სხვა თვისებებში, რომლითაც შეიძლება ვიმსჯელოთ განვითარების ბილიკებზე. ჯგუფი საერთო წინაპრისგან.

გაკვეთილის შინაარსი გაკვეთილის ჩანაწერები და დამხმარე ჩარჩო გაკვეთილის პრეზენტაციის აჩქარების მეთოდები და ინტერაქტიული ტექნოლოგიები დახურული სავარჯიშოები (მხოლოდ მასწავლებლისთვის) შეფასება ივარჯიშე დავალებები და სავარჯიშოები, თვითტესტი, ვორქშოფები, ლაბორატორიები, შემთხვევების სირთულის დონე დავალება: ნორმალური, მაღალი, ოლიმპიადის საშინაო დავალება ილუსტრაციები ილუსტრაციები: ვიდეო კლიპები, აუდიო, ფოტოები, გრაფიკები, ცხრილები, კომიქსები, მულტიმედიური აბსტრაქტები, რჩევები ცნობისმოყვარეებისთვის, თაღლითური ფურცლები, იუმორი, იგავ-არაკები, ხუმრობები, გამონათქვამები, კროსვორდები, ციტატები დანამატები გარე დამოუკიდებელი ტესტირება (ETT) სახელმძღვანელოები ძირითადი და დამატებითი თემატური არდადეგები, ლოზუნგები სტატიები ეროვნული მახასიათებლები ტერმინების ლექსიკონი სხვა მხოლოდ მასწავლებლებისთვის