ვარიანტი I.

ა). აირჩიეთ ერთი

1. ცოცხალ ორგანიზმებში ყველაზე გავრცელებული ელემენტებია:

ა) C, O, S, NIN) H, C, O, Nთან) O, P, S, Cდ) N, P, S, Oე) N, P, S, C

2 . ორგანული ნივთიერებები, რომელიც წარმოადგენს უჯრედში ენერგიისა და მეტაბოლური წყლის წყაროს, არის

ა) ცილა ბ) სახამებელი გ) ცხიმი დ) ნუკლეინის მჟავა ე) ნახშირწყლები

3. ისინი ასრულებენ ორგანიზმში კატალიზურ ფუნქციას

ა) ვიტამინები ბ) ნუკლეინის მჟავები გ) ცილები დ) ნახშირწყლები ე) ცხიმები

4 . უჯრედის მეცნიერებას ე.წ

5. კომპლემენტარობის პრინციპის შესაბამისად, დნმ-ის მოლეკულის მონაკვეთი ასე გამოიყურება:

ა) A-G-C-T-G-A-A-T ბ) A-G-G-C-T-G-A-A-T

T-C-G-A-C-T-T-A G-A-A-T-C-A-G-C-G

C-T-T-A-G-T-C-C-G U-C-C-G-A-C-U-U-A T-A-C-G-A-T-T-T-A

6. ტერმინი „ნახშირწყალი“ პირველად შემოიღო

ა) რ. ჰუკი ბ) ა. ლივენჰუკი გ) ჩ. დარვინი დ) კ. შმიდტი ე) კ ბაერი

7. მთავარი მცენარეული პოლისაქარიდი

ა) გლიკოგენი ბ) სახამებელი გ) ცელულოზა დ) ქიტინი ე) მურეინი

8. 1 გ დაშლისას გამოიყოფა 38,9 კჯ ენერგია

ა) ცილა ბ) სახამებელი გ) ცხიმი დ) ნუკლეინის მჟავა ე) ნახშირწყლები

9. ცილის მონომერები არიან

10. ყველა ცოცხალი ორგანიზმის სტრუქტურული და ფუნქციური ერთეულია

ა) ქსოვილი ბ) უჯრედი გ) ორგანიზმი დ) ორგანო ე) ორგანოთა სისტემა

11. ფუნქციას ასრულებს დნმ-ის მოლეკულა

ა) ცილების, ცხიმების, ნახშირწყლების სინთეზი

ბ) ატფ სინთეზი

გ) სათადარიგო

დ) ტრანსპორტი

ე) მემკვიდრეობითი ინფორმაციის მატარებელი

12. ქიმიური ელემენტი, რომელიც ქმნის ქლოროფილს

13. პოლისაქარიდების იდენტიფიცირება

ბ) გლუკოზა, რიბოზა ე) საქაროზა, რიბოზა

გ) ფრუქტოზა, საქაროზა

14. ჯ. უოტსონმა და ფ. კრიკმა გაშიფრეს მოლეკულა

ა) rRNA ბ) ATP გ) დნმ დ) mRNA E) tRNA

15. უჯრედის გარე ფენა

ა) გარსი ბ) ვაკუოლი გ) ქლოროპლასტი დ) ბირთვი ე) გიტოპლაზმა

IN). აირჩიეთ სამი სწორი პასუხი შემოთავაზებული ექვსიდან:

16. მსგავსება ცხოველურ უჯრედებსა და ბაქტერიებს შორის არის ის, რომ მათ აქვთ

ა) ჩამოყალიბებული ბირთვი ბ) ციტოპლაზმა გ) მიტოქონდრია

დ) გლიკოკალიქსი ე) პლაზმური მემბრანაფ) რიბოზომები

17. დისაქარიდები მოიცავს

ა) მალტოზა ბ) გალაქტოზა გ) საქაროზა დ) ლაქტოზა ე) გლუკოზაფ) გლიკოგენი

18. რას შეიცავს ATP მოლეკულა?

ა) ფოსფორმჟავას სამი ნარჩენი ბ) დეზოქსირიბოზა გ) ადენინი დ) რიბოზა ე) ციტოზინიფ) ამინომჟავის

19 . დაამყარეთ შესაბამისობა სტრუქტურულ მახასიათებლებსა და ფუნქციასა და ორგანელას შორის, რომლისთვისაც ისინი დამახასიათებელია.

სტრუქტურა და ფუნქცია

ორგანოიდები

1) 2 ჯაჭვი

ა) დნმ

2) 1 ჯაჭვი

ბ) რნმ

3) A, T, G, C

4) დეზოქსირიბოზა

5) რიბოზა

6) A, U, G, C

20. Დაამთავრე წინადადებები:

1. ყველა ცოცხალი ორგანიზმის სტრუქტურული და ფუნქციური ერთეული….

2. ბირთვისგან თავისუფალ ორგანიზმებს უწოდებენ….

3. მილის ზედა ნაწილშიმდებარეობს….

4. ნივთიერებები იყოფა ჰიდროფილებად და ჰიდროფობებად.

5. რნმ და დნმ ეკუთვნის…….

ბიოლოგიის ტესტი 1-ლი კვარტალი, მე-10 კლასი

ვარიანტი II .

ა). აირჩიეთ ერთი პასუხი, რომელიც ყველაზე სწორია

1. შეარჩიეთ ქიმიური ელემენტების ჯგუფი, რომელთა შემცველობა უჯრედში არის

სულ 98%, -

ა)ჰ, ო, ნ, პბ) H,ო, ს, პთან)ჰ, C, ო, ნდ)C, ჰ, კ, ფეე) N, S, K, R

2. 300-ჯერ გადიდებული მიკროსკოპს აქვს 20 ობიექტზე და 20 ოკულარზე.

ა) 280 ბ) 600 გ) 30 დ) 15 ე) 150

3. პროკარიოტებში შედის

ა) ბაქტერიები ბ) პროტოზოები გ) მცენარეები დ) ვირუსები ე) ცხოველები

4. გლიკოგენის მოლეკულა შედგება ნარჩენებისგან :

ა) საქაროზა ბ) ფრუქტოზა გ) გალაქტოზა დ) რიბოზა ე) გლუკოზა

5. კომპლემენტარობის პრინციპების მიხედვით, დნმ-ის მოლეკულის მონაკვეთი ასე გამოიყურება:

ა) A-G-G-C-T-G-A-A-T ბ) A-G-G-C-T-G-A-A-T

T-C-C-G-U-C-T-T-U G-A-A-T-C-A-G-C-G

გ) A-G-G-C-T-G-A-A-T დ) A-G-G-C-T-G-A-A-T E) A-G-G-C-T- G-A-A-T

C-T-T-A-G-T-C-C-G U-C-C-G-A-C-U-U-A T-C-C-G-A-C-T-T-A

6. დიდი რაოდენობით შეიცავს ხილის წვენს, თაფლს, შაქრის ჭარხალს

ა) გლუკოზა ბ) ფრუქტოზა გ) სახამებელი დ) ლაქტოზა ე) გალაქტოზა

7. ორგანული ნივთიერებები, რომლებიც უზრუნველყოფენ უჯრედის ყველა სასიცოცხლო პროცესს

ა) ნახშირწყლები ბ) ცილები გ) ცხიმები დ) ნუკლეინის მჟავები ე) ამინომჟავები

8. ცხიმების მონომერები არიან

ა) ამინომჟავები ბ) გლუკოზა გ) გლიცეროლი და ცხიმოვანი მჟავები დ) ნუკლეოტიდები ე) ლიპაზა

9. უჯრედის მეცნიერებას ე.წ

ა) ციტოლოგია ბ) ანატომია გ) ემბრიოლოგია დ) ჰისტოლოგია ე) ჰიგიენა

10. მონოსაქარიდების იდენტიფიცირება

ა) სახამებელი, ცელულოზა დ) ლაქტოზა, ქიტინი

ბ) გლუკოზა, რიბოზა ე) ბოჭკოვანი, რიბოზა

გ) ფრუქტოზა, გლიკოგენი

11. არ არის რნმ-ის სტრუქტურაში

ა) ციტოზინი ბ) ურაცილი გ) გუანინი დ) ადენინი ე) თიმინი

12. ქიმიური ელემენტი, რომელიც ჰემოგლობინის ნაწილია

ა) კალიუმი ბ) რკინა გ) მანგანუმი დ) ნიკელი ე) მაგნიუმი

13. უჯრედის არაორგანული ნივთიერებები

ა) ცილები, ცხიმები გ) ცხიმოვანი მჟავები, გლიცერინი

გ) ნახშირწყლები, წყალი დ) გლუკოზა, კალციუმის ფოსფატი ე) წყალი, მარილები

14. დნმ არის მაკრომოლეკულა, რომლის მონომერებია

ა) დეზოქსირიბონუკლეოტიდი გ) ნუკლეოტიდი

გ) რიბონუკლეოტიდი დ) ამინომჟავა ე) გლუკოზა

15. პროკარიოტებში შედის

ა) მცენარეები ბ) ციანობაქტერიები გ) ვირუსები დ) სოკოები ე) ცხოველები

IN). აირჩიეთ სამი სწორი პასუხი შემოთავაზებული ექვსიდან

16. არსებობს სამი სახის რნმ

ა) cRNA ბ) mRNA გ) rRNA დ) lRNA E) tRNAფ) sRNA

17. მონოსარიდები მოიცავს

ა) გლუკოზა ბ) საქაროზა გ) ფრუქტოზა დ) გალაქტოზა ე) ქიტინიფ) გლიკოგენი

18. დნმ-ის მოლეკულა

ა) პოლიმერი, რომლის მონომერი არის ნუკლეოტიდი დ) პოლიმერი, რომლის მონომერი არის ამინომჟავა

ბ) ორჯაჭვიანი პოლიმერი ე) ერთჯაჭვიანი პოლიმერი გ) რეგულარული პოლიმერიფ) ქრომოსომების ნაწილი

19. ორგანული ნივთიერებების მახასიათებლებსა და მათ ტიპებს შორის შესაბამისობის დადგენა

სტრუქტურა და ფუნქცია

ორგანოიდები

1) შედგება ამინომჟავებისგან

ა) ნახშირწყლები

2) შედგება გლუკოზისგან

ბ) ცილები

3) შეასრულოს ფერმენტული ფუნქცია

4) 1 გ გაყოფისას გამოიყოფა 17,6 კჯ

5) ორგანიზმის შესანახი ნივთიერებები

6) შეასრულოს სატრანსპორტო ფუნქცია

20. Დაამთავრე წინადადებები.

1. ცოცხალი ორგანიზმების მეცნიერება -…. .

2. შემოიღო ტერმინი უჯრედი...

3. ბირთვულ ორგანიზმებს უწოდებენ….

4. ადენინი ავსებს….

5. ცხოველის ორგანიზმში სატრანსპორტო ფუნქციას ასრულებს...

პასუხები:

კითხვა

1 ვარიანტი

ვარიანტი 2

თან

დ

თან

ა

ე

ა

ე

დ

ა

თან

ა

ე

ა

ე

თან

ა

B, E, ფ

ყველა

A, C, D

A, B, ფ

A – 1, 3,4

B – 2, 5, 6

ა – 1 , 4, 5

B – 2, 3, 6

1 - უჯრედი

2 - პროკარიოტები

3 - ოკულარი

4 - წყალი

5 - ნუკლეინის მჟავები

1 - ბიოლოგია

2 – რ.გუკი

3 - ევკარიოტები

4 - თიმინი

5 - ჰემოგლობინი

ადმინისტრაციული გადამოწმების სამუშაოები

Კლასი_________________________

პუნქტი_____________________

საგანი _______________________________________

ვარიანტი_____

სტუდენტის სრული სახელი _________________________________________________

კითხვა

1 ვარიანტი

ვარიანტი 2

A-

B-

A-

B-

1 –

2 –

3 –

4 –

5 –

1 -

2 –

3 –

4 –

5 -

შემოწმებულია:

მასწავლებელი: სრული სახელი _______________________ ხელმოწერა__________ქულები__________მონიშვნა_________

დირექტორის მოადგილე HR ________________ აშურბეკოვი ი.ა.

ზომა: px

დაიწყეთ ჩვენება გვერდიდან:

Ტრანსკრიფცია

1 ბიოლოგია. ნაწილი 1 1. განყოფილება „უჯრედის ქიმიური შემადგენლობა“ 1. ცოცხალი ორგანიზმების უჯრედებში ყველაზე გავრცელებული ელემენტებია: 1. ნახშირბადი, ჟანგბადი, წყალბადი, აზოტი 2. ჟანგბადი, გოგირდი, წყალბადი, რკინა 3. წყალბადი, რკინა, აზოტი, გოგირდი 4. აზოტი, ჟანგბადი, გოგირდი, წყალბადი 2. უჯრედში შემავალი მაკროელემენტებია: 1. გოგირდი, წყალბადი, ჟანგბადი 2. ნახშირბადი, კალიუმი, ჟანგბადი 3. ნახშირბადი, წყალბადი, ჟანგბადი 4. ნახშირბადი, წყალბადი, თუთია 3. წყალს, როგორც ქიმიურ ნაერთს აქვს გარკვეული ნივთიერების დაშლის უნარი, რადგან მას: 1. მოლეკულები პოლარულია 2. მოლეკულები მცირე ზომის 3. ატომები მოლეკულაში დაკავშირებულია იონური ბმებით 4. ატომები მოლეკულაში დაკავშირებულია წყალბადის ბმებით. 4. მონოსაქარიდის ნახშირწყლები მოიცავს: 1. გლუკოზას, რიბოზას, ფრუქტოზას 2. გალაქტოზას, გლუკოზას, სახამებელს 3. ფრუქტოზას, საქაროზას, გალაქტოზას 4. სახამებელს, ფრუქტოზას, რიბოზას 5. ნახშირწყლების პოლისაქარიდებს მიეკუთვნება: 1. სახამებლის ცელულოზა, გლილულოზა. , ლაქტოზა, საქაროზა 3. საქაროზა, სახამებელი, გლიკოგენი 4. გლიკოგენი, სახამებელი, ლაქტოზა 6. სახამებლის მოლეკულა შედგება ნარჩენებისგან: 1. გლუკოზა 2. ფრუქტოზა 3. გლუკოზა და ფრუქტოზა 4. გლუკოზა და გალაქტოზას მოლეკულები შედგება ცხიმებისგან 7. : 1. გლიცეროლი და უმაღლესი ცხიმოვანი მჟავები 2. გლიცეროლი და ფოსფორის მჟავები 3. ფოსფორის მჟავა და უმაღლესი ცხიმოვანი მჟავები 4. გლიცერინი, ფოსფორის მჟავა და უმაღლესი ცხიმოვანი მჟავები 8. ცხიმების ძირითადი ფუნქციები უჯრედში: 1. ენერგია და შენახვა 2. ფერმენტული და სტრუქტურული 3. საავტომობილო და ენერგია 4. სტრუქტურული და დამცავი 9. B მარტივი ცილის მოლეკულების შემადგენლობაში შედის: 1. ამინომჟავები და ზოგჯერ ლითონის იონები 2. მხოლოდ ამინომჟავები 3. ამინომჟავები და ზოგჯერ ლიპიდური მოლეკულები 4. ამინომჟავები და ზოგჯერ ნახშირწყლების მოლეკულები 10. ცილის მოლეკულების მონომერებია: 1. მხოლოდ პეპტიდები 2. მხოლოდ ამინომჟავები 3. პეპტიდები და დიპეპტიდები 1

2 4. პეპტიდები და ამინომჟავები 11. ცილის პირველადი სტრუქტურა მხარს უჭერს ბმებს: 1. მხოლოდ პეპტიდი 2. მხოლოდ წყალბადი 3. დისულფიდი და პეპტიდი 4. პეპტიდი და ჰიდროფობიური 12. ყველაზე ძლიერი ცილის სტრუქტურაა: 1. პირველადი 2. მეორადი 3. მესამეული 4. მეოთხეული 13. ცილის ბიოლოგიური აქტივობა განისაზღვრება სტრუქტურით: 1. მხოლოდ პირველადი 2. მხოლოდ მეორადი 3. ყოველთვის მეოთხეული 4. მეოთხეული, ზოგჯერ მესამეული 14. ნუკლეინის მჟავას მოლეკულების მონომერებია: 1. ნუკლეოტიდები 2. მხოლოდ აზოტოვანი ფუძეები 3. აზოტოვანი ფუძეები და ფოსფორის მჟავები 4. ნუკლეოტიდები და პოლინუკლეოტიდები 15. ყველაზე ნაკლებად სტაბილური ცილის სტრუქტურებია: 1. პირველადი და მეორადი 2. მეორადი და მესამეული 3. მესამეული და მეოთხეული 4. მეოთხეული და მეორადი. დნმ-ის მოლეკულების მონომერებია: 1. მხოლოდ ნუკლეოზიდები 2. ნუკლეოტიდები მხოლოდ 3 ნუკლეოტიდები და ნუკლეოტიდები 4. ნუკლეოტიდები და პოლინუკლეოტიდები 17. დნმ-ის ნუკლეოტიდები შედგება: 1. მხოლოდ აზოტოვანი ბაზებისგან 2. მხოლოდ აზოტოვანი ფუძეებისა და შაქრის ნარჩენები 3. მხოლოდ აზოტოვანი ბაზები მჟავის ნარჩენები 4. ფოსფორმჟავას ნარჩენები, შაქარი და აზოტოვანი ფუძეები 18. დნმ-ის მოლეკულის ნუკლეოტიდები შეიცავს აზოტოვან ფუძეებს: 1. ადენინი, გუანინი, ურაცილი, ციტოზინი 2. ციტოზინი, გუანინი, ადენინი, თიმინი, ადენინი, თიმინი 3. გუანინი 4. ადენინი, ურაცილი, თიმინი, ციტოზინი 19. რნმ-ის მოლეკულების ნუკლეოტიდები შეიცავს აზოტოვანი ფუძეების ფუძეებს: 1. ადენინი, გუანინი, ურაცილი, ციტოზინი 2. ციტოზინი, გუანინი, ადენინი, თიმინი 3. თიმინინი, გუანინი, ადენი. ადენინი, ურაცილი, თიმინი, ციტოზინი 20. ნუკლეინის მჟავებს შორის ყველაზე დიდი ზომის მოლეკულებია: 1. დნმ 2. tRNA 3. mRNA 4. rRNA 2.

3 21. ATP მოლეკულა შეიცავს 1. ადენინს, დეოქსირიბოზას და სამ ფოსფორმჟავას ნარჩენებს 2. ადენინს, რიბოზას და სამ ფოსფორმჟავას ნარჩენებს 3. ადენოზინს, რიბოზას და სამ ფოსფორმჟავას ნარჩენებს 4. ადენინს, დეოქსიფორიბოზას2 და სამ. რეაქციები უჯრედში ცილის ბიოსინთეზი ნუკლეინის მჟავებისგან მოიცავს: 1. მხოლოდ დნმ irRNA 2. მხოლოდ irRNA irRNA 3. მხოლოდ დნმ irRNA 4. დნმ, ირნა, rrRNA, tRNA 23. ATP მოლეკულაში ფოსფორის მჟავის ნარჩენები უკავშირდება ერთმანეთს. ბმებით: 1. წყალბადი 2. ელექტროსტატიკური 3. მაკროერგიული 4. პეპტიდი 24. ფერმენტები ასრულებენ შემდეგ ფუნქციებს: 1. ენერგიის ძირითადი წყაროა 2. აჩქარებენ ბიოქიმიურ რეაქციებს 3. ჟანგბადის ტრანსპორტირებას 4. მონაწილეობენ ქიმიურ რეაქციებში, გარდაიქმნება სხვა. ნივთიერებები 25. ორგანიზმის იმუნოლოგიურ დაცვას უზრუნველყოფს: 1. ცილები, რომლებიც ასრულებენ სატრანსპორტო ფუნქციას 2. ნახშირწყლები 3. სხვადასხვა ნივთიერებები სისხლში 4. სისხლის სპეციალური ცილები ანტისხეულები 26. მეცნიერება სწავლობს ცხოველის ორგანიზმის განვითარებას ზიგოტი დაბადებამდე: 1. გენეტიკა 2. ფიზიოლოგია 3. მორფოლოგია 4. ემბრიოლოგია 27. რომელი მეცნიერება სწავლობს ცოცხალი ბუნების სხვადასხვა სამეფოს ორგანიზმების უჯრედების სტრუქტურას და ფუნქციებს? 1. ეკოლოგია 2. გენეტიკა 3. სელექცია 4. ციტოლოგია 28. ორგანიზმის უნარს რეაგირება მოახდინოს გარემოზე ზემოქმედებაზე: 1. გამრავლება 1. ევოლუცია 3. გაღიზიანებადობა 4. რეაქციის ნორმა 29. ცოცხალი არსებები განსხვავდება არაცოცხალისგან. საგნებს შეუძლიათ: 1. შეცვალონ ობიექტების თვისებები გარემოს გავლენით 2. მონაწილეობა მიიღონ ნივთიერებების მიმოქცევაში 3. გაამრავლონ თავიანთი სახის 4. შეცვალონ ობიექტის ზომა გარემოს გავლენის ქვეშ 30. გენეტიკა არის დიდი მნიშვნელობა აქვს მედიცინას, რადგან ის: 1. ებრძვის ეპიდემიებს 2. ქმნის მედიკამენტებს პაციენტების სამკურნალოდ 3. ადგენს მემკვიდრეობითი დაავადებების გამომწვევ მიზეზებს 4. იცავს გარემოს მუტაგენებით დაბინძურებისგან 3.

4 31. ცოცხალი არსების ძირითადი მახასიათებელია 1. მოძრაობა 2. მასის მატება 3. ნივთიერებათა ცვლა 4. ნივთიერებათა გარდაქმნა 32. ცოცხალი არსების ორგანიზების რა დონე ემსახურება ციტოლოგიის შესწავლის ძირითად ობიექტს? 1. ფიჭური 2. პოპულაცია 3. ორგანიზმი 4. სახეობა 33. ცხოვრების ორგანიზაციის რომელ დონეზე ხდება მემკვიდრეობითი ინფორმაციის დანერგვა? 1. მოლეკულური 2. ფიჭური 3. ორგანიზმი 4. სახეობა 34. სიცოცხლის ორგანიზების უმაღლესი დონეა: 1. ორგანიზმი 2. ეკოსისტემა 3. ბიოსფერო 4. პოპულაცია 35. ციტოლოგია იყენებს 1. ჰიბრიდოლოგიური ანალიზის მეთოდს 2. ხელოვნური გადარჩევის მეთოდს. 3. ელექტრონული მიკროსკოპია 4. ტყუპი 36. ცვალებადობის ნიმუშების შესწავლა ცხოველთა ახალი ჯიშის მოშენებისას მეცნიერების ამოცანაა 1. ბოტანიკა 2. ფიზიოლოგია 3. შერჩევა 4. ციტოლოგია 2. განყოფილება „უჯრედის შესწავლა“ 1. იყიდება პირველად ორგანიზმების ფიჭური სტრუქტურა შეიქმნა: 1. ხელით გამადიდებელი შუშა 2. სამფეხა გამადიდებელი შუშა 3. სინათლის მიკროსკოპი 4. ელექტრონული მიკროსკოპი 2. უჯრედის თეორიის ძირითადი პრინციპები ჩამოყალიბდა: 1. რ. ჰუკი, ა. Leeuwenhoek 2. A. Leeuwenhoek, R. Brown 3. T. Schwann, M. Schleiden 4. M. Schleiden, R. Brown 3. უჯრედის თეორიის ძირითადი დებულებებია: 1. ორგანიზმების უჯრედებს აქვთ განსხვავებული სტრუქტურა 2. ორგანიზმების უჯრედები ასრულებენ განსხვავებულ ფუნქციებს 3. ორგანიზმების უჯრედები ერთმანეთისგან განსხვავდებიან ზომით 4. უჯრედი არის ცოცხალი არსების სტრუქტურული და ფუნქციური ერთეული 4. უჯრედი არის განუყოფელი ცოცხალი სისტემა, რომელიც შედგება: 4.

5 1. მხოლოდ ციტოპლაზმები და მემბრანები 2. მხოლოდ ციტოპლაზმები ორგანელებით 3. მხოლოდ ციტოპლაზმები ორგანელებითა და ბირთვებით 4. მემბრანები, ციტოპლაზმები ორგანელებითა და ბირთვებით 5. უჯრედებს აქვთ უჯრედის კედელი: 1. ცხოველებს 2. მცენარეებს 3. ბაქტერიებს 4. ვირუსებს 6 .უჯრედების პლაზმური მემბრანა შედგება: 1. ცილების ერთი ფენა 2. ლიპიდების ერთი ფენა 3. ცილების და ნახშირწყლების ორი ფენა 4. ლიპიდების და ცილების ორი ფენა 7. ჟანგბადი გადის პლაზმურ მემბრანაში: 1. ოსმოზი 2. დიფუზია 3. ოსმოზი და დიფუზია 4. აქტიური ტრანსპორტი 8. გლუვი ენდოპლაზმური რეტიკულუმი უჯრედში ახორციელებს: 1. ცილების სინთეზს 2. ცილების ტრანსპორტირებას 3. ნუკლეინის მჟავების სინთეზს და ტრანსპორტირებას 4. ლიპიდების სინთეზს და ტრანსპორტირებას და ნახშირწყლები 9. გოლჯის აპარატი იმყოფება ციტოპლაზმაში: 1. ყველა ევკარიოტი 2. ცხოველური უჯრედი 3. მცენარეული უჯრედი 4. ვირუსი 10. უჯრედში მიტოქონდრია უზრუნველყოფს: 1. ორგანული ნივთიერებების სინთეზს და ატფ 2. ორგანული ნივთიერებების დაშლას. და ატფ-ის სინთეზი 3. ატფ-ის დაშლა და ორგანული ნივთიერებების სინთეზი 4. ორგანული ნივთიერებების ტრანსპორტირება და დაშლა და ატფ 11 პლასტიდები გვხვდება ციტოპლაზმაში: 1. ყველა უჯრედი 2. მცენარეული უჯრედი 3. ბაქტერიული უჯრედი 4. ცხოველური უჯრედი 12 პლასტიდებს მიეკუთვნება: 1. ქლოროპლასტები 2. ლეიკოპლასტები 3. ქრომოპლასტები 4. ყველა სწორი 13. დროშები და წამწამები ერთუჯრედულ ორგანიზმებში უზრუნველყოფს: 1. უჯრედების მოძრაობას 2. ციტოპლაზმის მოძრაობას 3. ნივთიერებების ტრანსპორტირებას ციტოპლაზმაში 4. ნივთიერებების ტრანსპორტირებას. მემბრანის გავლით 14. ბირთვს აქვს: 1. ყველა უჯრედი 2. ყველა უჯრედი, პროკარიოტული უჯრედების გამოკლებით 5

7 25. ფოტოსინთეზის პროცესში მთავარ როლს ასრულებს: 1. ქრომოსომა 2. ქლოროპლასტები 3. ქრომოპლასტები 4. ლეიკოპლასტები 26. რა როლს ასრულებს უჯრედის ცენტრი უჯრედში? 1. უჯრედის გაყოფის დროს აყალიბებს ღერძს 2. არის მემკვიდრეობითი ინფორმაციის საცავი 3. პასუხისმგებელია ცილის ბიოსინთეზზე 4. არის რნმ-ის მატრიქსის სინთეზის ცენტრი რიბოსომა 27. ცხოველურ უჯრედებს, მცენარეული უჯრედებისგან განსხვავებით, არ გააჩნიათ: 1 უჯრედის მემბრანა და ციტოპლაზმა 2. მიტოქონდრია და რიბოზომები 3. წარმოქმნილი ბირთვი და ბირთვი 4. პლასტიდები, ვაკუოლები უჯრედის წვენით, უჯრედის მემბრანა 28. სომატური უჯრედები, სასქესო უჯრედებისგან განსხვავებით, შეიცავს: 1. ქრომოსომების ორმაგ კომპლექტს 2. შეუსაბამოდ. ქრომოსომების ნაკრები 3. ციტოპლაზმა 4. პლაზმური მემბრანა 29 გოლჯის კომპლექსში ხდება: 1. ატფ-ის წარმოქმნა 2. ორგანული ნივთიერებების არაორგანულებად გადაქცევა 3. უჯრედში სინთეზირებული ნივთიერებების დაგროვება 4. ცილის მოლეკულების სინთეზი 30. უჯრედის რომელი სტრუქტურაა ნახევრად გამტარი? 1. ენდოპლაზმური ბადე 2. პლაზმური მემბრანა 3. გოლჯის კომპლექსი 4. უჯრედის ცენტრი 31. ბირთვის ძირითადი სტრუქტურული კომპონენტია: 1. ქრომოსომა 2. რიბოსომა 3. მიტოქონდრია 4. ქლოროპლასტები 32. ქლოროპლასტები მცენარეთა უჯრედებში ასრულებენ ფუნქციას. 1. ატფ-ის სინთეზი 2. ფოტოსინთეზი 3. ნუკლეინის მჟავების სინთეზი 4. წყლის სინთეზი 33. რა პროცესები ხდება რიბოსომებში? 1. ნახშირწყლების დაჟანგვა 2. ცილის მოლეკულების სინთეზი 3. ლიპიდების და ნახშირწყლების სინთეზი 4. ნუკლეინის მჟავების დაჟანგვა 34. ქლოროპლასტები გვხვდება: 1. კომბოსტოს ფესვის 2. ჩირქოვანი სოკოს 3. წითელი წიწაკის ფოთლის 4. ცაცხვის უჯრედებში. ღეროვანი მერქანი 35. უჯრედის ორგანელა, რომელზედაც განლაგებულია რიბოსომები: 7

8 1. პლაზმური მემბრანა 2. ენდოპლაზმური ბადე 3. გოლჯის კომპლექსი 4. მიტოქონდრია 36. მცენარეულ უჯრედებში, ადამიანის, ცხოველისა და სოკოს უჯრედებისგან განსხვავებით, ხდება შემდეგი: 1. გამოყოფა 2. კვება 3. სუნთქვა 4. ფოტოსინთეზი 3. განყოფილება. "მეტაბოლიზმის" ნივთიერებები და ენერგიის გარდაქმნა უჯრედში." 1. ენერგეტიკული ცვლის რომელ სტადიაზე სინთეზირდება ATP 2 მოლეკულა? 1. გლიკოლიზი 2. მოსამზადებელი 3. ჟანგბადი 4. ნივთიერებების მიწოდება 2. უჯრედში ცილების ამინომჟავებად დაშლა ფერმენტების მონაწილეობით ხდება: 1. მიტოქონდრიებში 2. ლიზოსომებში 3. გოლჯის კომპლექსში 4 ბირთვი 3. სინთეზი. ატფ-ის 36 მოლეკულიდან ხდება: 1. პროტეინის ბიოსინთეზის პროცესში 2. გლუკოზისგან სახამებლის სინთეზის დროს 3. ენერგეტიკული ცვლის მოსამზადებელ სტადიაზე 4. ენერგეტიკული ცვლის სრული დაშლის სტადიაზე 4. პლასტიკური მეტაბოლიზმის დროს ხდება შემდეგი. ხდება: 1. გლუკოზის დაჟანგვა 2. ლიპიდების დაჟანგვა 3. არაორგანული ნივთიერებების სინთეზი 4. ორგანული ნივთიერებების ნივთიერებების სინთეზი 5. ბიოპოლიმერების მონომერებად დაყოფის პროცესი, სითბოს სახით მცირე რაოდენობის ენერგიის გამოყოფით. დამახასიათებელია: 1. ენერგეტიკული ცვლის მოსამზადებელი ეტაპი 2. ენერგიის მეტაბოლიზმის უჟანგბადო ეტაპი 3. ენერგიის ცვლის ჟანგბადის სტადია 4. დუღილის პროცესი 6. ენერგეტიკული ცვლის პროცესში: 1. ცხიმები წარმოიქმნება. გლიცერინი და ცხიმოვანი მჟავები 2. სინთეზირდება ატფ-ის მოლეკულები 3. სინთეზირდება არაორგანული ნივთიერებები 4. ამინომჟავებისგან წარმოიქმნება ცილები 7. მატრიქსის როლს mRNA მოლეკულების სინთეზში ასრულებს: 1. პოლიპეპტიდური ძაფი 2. პლაზმური მემბრანა33. ენდოპლაზმური ბადის მემბრანის 4-დნმ-ის მოლეკულის ერთ-ერთი ჯაჭვი 8. ცილების ბიოსინთეზში მნიშვნელოვან როლს ასრულებს tRNA, რომელიც: 1. ემსახურება როგორც ცილის სინთეზის მატრიცას 2. ამინომჟავებს აწვდის რიბოსომებს 3. გადასცემს ინფორმაციას. ბირთვიდან რიბოზომებამდე 4. ემსახურება როგორც პოლიპეპტიდური ჯაჭვის 8 აწყობის ადგილს

9 9. მემკვიდრეობით ინფორმაციას უჯრედებში შეიცავს: 1. rRNA 2. tRNA 3. პროტეინები 4. გენები 10. ცილის ბიოსინთეზის პროცესში mRNA მოლეკულებს მემკვიდრეობითი ინფორმაცია მოაქვთ: 1. ციტოპლაზმიდან ბირთვში 2. ერთი უჯრედი. სხვა 3. ბირთვი მიტოქონდრიაში 4. ბირთვები რიბოსომებამდე 11. ენერგეტიკული მეტაბოლიზმის მნიშვნელობა უჯრედულ მეტაბოლიზმში არის ის, რომ ის უზრუნველყოფს სინთეზურ რეაქციებს: 1. ენერგია, რომელსაც შეიცავს ATP მოლეკულები 2. ორგანული ნივთიერებები 3. ფერმენტები 4. მინერალური ნივთიერებები 12. რეაქციები სინათლის ენერგიის გამოყენებით არაორგანულიდან ორგანული ნივთიერებების სინთეზს ეწოდება: 1. ქიმიოსინთეზი 2. ფოტოსინთეზი 3. დუღილი 4. გლიკოლიზი 13. რა ახასიათებს პლასტიკურ მეტაბოლიზმს უჯრედში? 1. ორგანული ნივთიერებების დაშლა ენერგიის გამოყოფით 2. ორგანული ნივთიერებების წარმოქმნა მათში ენერგიის დაგროვებით 3. საკვები ნივთიერებების სისხლში შეწოვა 4. საკვების მონელება ხსნადი ნივთიერებების წარმოქმნით 14. მცენარეებში მეტაბოლიზმის თავისებურება, ცხოველებთან შედარებით, არის ის, რაც ხდება მათ უჯრედებში: 1. ქიმიოსინთეზი 2. ენერგიის მეტაბოლიზმი 3. ფოტოსინთეზი 4. ცილის ბიოსინთეზი 15. ფოტოსინთეზი, განსხვავებით ცილის ბიოსინთეზისგან, ხდება უჯრედებში: 1. ნებისმიერი ორგანიზმი 2. ქლოროპლასტების შემცველი 3. პროტოზოები 4. ყალიბები 16. რა პროცესები ხდება უჯრედში პლასტიკური მეტაბოლიზმის დროს? 1. გლუკოზის დაჟანგვა 2. ლიპიდების დაჟანგვა 3. არაორგანული ნივთიერებების სინთეზი 4. ორგანული ნივთიერებების სინთეზი 17. უჯრედში ორგანული ნივთიერებების სინთეზის ყველა რეაქცია ხდება: 1. ენერგიის გამოთავისუფლებით 2. ენერგიის გამოყენებით 3. ნივთიერებების დაშლა 4. ATP მოლეკულების წარმოქმნა 18. ორგანიზმები, რომლებიც იყენებენ არაორგანულ ნახშირბადის წყაროს კვებისათვის: 1. ავტოტროფები 9

10 2. ჰეტეროტროფები 3. ავტოტროფები და ჰეტეროტროფები 4. ავტოტროფები ან ჰეტეროტროფები 19. ორგანიზმები, რომლებსაც არ შეუძლიათ ორგანული ნივთიერებების სინთეზირება არაორგანული ნაერთებისგან: 1. ავტოტროფები 2. ჰეტეროტროფები 3. ავტოტროფები ან ორგანიზმები . დან ფოტოსინთეზში შედის: 1. ყველა მცენარე 2. მხოლოდ მწვანე მცენარეები 3. მწვანე მცენარეები და ლურჯ-მწვანე წყალმცენარეები 4. მწვანე მცენარეები, ლურჯ-მწვანე წყალმცენარეები და სოკოები 21. უჯრედში პლასტიკური მეტაბოლიზმის რეაქციები მოიცავს: 1. ცილების ბიოსინთეზს 2. ფოტოსინთეზი, ქიმიოსინთეზი და გლიკოლიზი 3. გლიკოლიზი, ფოტოსინთეზი და ცილების ბიოსინთეზი 4. ცილების ბიოსინთეზი, გლიკოლიზი 22. დედამიწაზე ფოტოსინთეზის შედეგად: 1. შეიწოვება წყალი და წარმოიქმნება ჟანგბადი 2. წარმოიქმნება ორგანული ნივთიერებები და წყალი წარმოიქმნება ორგანული ნივთიერებები3. და წარმოიქმნება ჟანგბადი 4. შეიწოვება ნახშირორჟანგი და ორგანული ნივთიერებები 23. ცილები მონაწილეობენ ენერგეტიკულ ცვლაში: 1. მუდმივად ცხიმებთან ერთად 2. მუდმივად ნახშირწყლებთან ერთად 3. ნახშირწყლების მარაგების გამოყენების შემდეგ 4. ნახშირწყლების მარაგის შემდეგ. და ცხიმები გამოიყენება 24. გლუკოზის ერთი მოლეკულის დაშლის უჟანგბადო ეტაპზე ატფ-ის რაოდენობა მოლეკულებშია: ცილის ბიოსინთეზი უჯრედში მიმდინარეობს სქემის მიხედვით: 1. დნმ ცილა 2. დნმ mRNA დნმ. 3. დნმ ცილა დნმ 4. დნმ mRNA ცილა 26. ცილის ბიოსინთეზი უჯრედში გულისხმობს გაცვლას: 1. პლასტიკური 2. ენერგია 3. პლასტიკური და ენერგიული 4. პლასტიკური ან ენერგიული 27. სამი ნუკლეოტიდის თანმიმდევრობა (სამმაგი) შიფრავს ინფორმაცია თითოეული მოლეკულის შესახებ: 1. გლუკოზა 2. ამინომჟავები 3. სახამებელი 4. გლიცეროლი 28. უჯრედის ბირთვში დნმ-ის რეპლიკაცია (გაორმაგება) არის რეპროდუქცია დონეზე: 10

11 1. ფიჭური 2. ორგანოიდი 3. მოლეკულური 4. ორგანიზმი 4. განყოფილება „ორგანიზმების რეპროდუქცია და ინდივიდუალური განვითარება“. 1. ქალიშვილებში მემკვიდრეობითი მშობლის მახასიათებლების შეცვლაში უპირატესობა არის გამრავლება: 1. მხოლოდ სექსუალური 2. მხოლოდ ასექსუალური 3. სექსუალური და ასექსუალური 4. ზოგ შემთხვევაში სექსუალური, ზოგში ასექსუალური 2. ასექსუალური გამრავლება მოიცავს: 1. ვეგეტატიურ 2. გაყოფას. 3. სპორების წარმოქმნა 4. ყველაფერი სწორია 3. სპორების დახმარებით მრავლდებიან: 1. სოკოები, გვიმრები, ხავსები 2. ერთუჯრედიანი ცხოველები 3. წყალმცენარეები და ერთუჯრედიანი ცხოველები 4. ბაქტერიები, ყველა მცენარე, სოკო და ერთუჯრედიანი ცხოველები 4. ისინი გამრავლება კვირტით: 1. ბაქტერიები და საფუარი სოკოები 2. ბაქტერიები, წყალმცენარეები და სოკოები 3. საფუარი სოკოები, ჰიდრა და მარჯნის პოლიპები 4. წყალმცენარეები, ქუდ სოკო და მარჯნის პოლიპები 5. შემდეგი მცენარეები მრავლდება ვეგეტატიურად შრეებით: 1. ირისი , ქლიავი, მარწყვი 2. მოცხარი , ყურძენი , გოჭო 3. ღორღი, ყურძენი, კარტოფილი 4. მარწყვი, კარტოფილი, მოცხარი 6. უჯრედის სასიცოცხლო ციკლის ინტერფაზაში ხდება შემდეგი: 1. მხოლოდ უჯრედის გაყოფა 2. მხოლოდ დნმ-ის გაორმაგება 3. ცილის ბიოსინთეზი, დნმ-ის გაორმაგება, ატფ-ის სინთეზი, ზრდის უჯრედები 4. დნმ-ის დუბლირება, ცილის ბიოსინთეზი და უჯრედის გაყოფა 7. უჯრედის მიტოზის ფაზების სწორი თანმიმდევრობა ასეთია: 1. პროფაზა, მეტაფაზა, ტელოფაზა, ანაფაზა 2. ანაფაზა, მეტაფაზა, პროფაზა, ტელოფაზა 3. პროფაზა, მეტაფაზა, ანაფაზა, ტელოფაზა 4. ინტერფაზა, მეტაფაზა, ანაფაზა, ტელოფაზა 8. მიტოზის მეტაფაზაში ხდება შემდეგი: 1. ქრომატიდების დივერგენცია 2-ის უჯრედის პოლუსებთან. ქრომოსომა უჯრედის ეკვატორის გასწვრივ 3. ქრომოსომების სპირალიზაცია და შუბლის ფორმირება 4. ცენტრიოლების დივერგენცია და შუბლის წარმოქმნა 9. მიტოზის ანაფაზაში ხდება შემდეგი: 1. ქრომატიდების დივერგენცია უჯრედის პოლუსებთან.2. ცენტრიოლების დივერგენცია უჯრედის პოლუსებთან 3. ქრომოსომების განლაგება უჯრედის ეკვატორის გასწვრივ 4. ქრომოსომების მიმაგრება ღეროების ძაფებთან 11

12 10. მიტოზის ტელოფაზაში ხდება: 1. ქრომოსომების სპირალიზაცია და ორგანელების განაწილება 2. ქრომოსომების დესპირალიზაცია და ღეროების აღდგენა 3. ქრომოსომების გადახვევა უჯრედის პოლუსებთან და ორგანილების ხელახალი განაწილება4. ბირთვული მემბრანის, ბირთვების და ორგანელების განაწილება 11. მიტოზის ბიოლოგიური მნიშვნელობა უზრუნველყოფს: 1. ორგანიზმებში მემკვიდრეობითი მახასიათებლების ერთობლიობას 2. სხეულის უჯრედების რაოდენობის ზრდას, რაც იწვევს ზრდას 3. ცვლილებას ქრომოსომების რაოდენობა სხეულის სასქესო უჯრედებში 4. ქრომოსომების რაოდენობის ცვლილება სხეულის სომატურ უჯრედებში 12. ცხოველებში ქალის სასქესო ჯირკვლებში (საკვერცხეებში) გამოირჩევა ზონები: 1. მხოლოდ ზრდა და მომწიფება. ჩანასახოვანი უჯრედები 2. ჩანასახოვანი უჯრედების მხოლოდ რეპროდუქცია და ზრდა 3. ჩანასახოვანი უჯრედების მხოლოდ რეპროდუქცია და მომწიფება 4. ჩანასახოვანი უჯრედების რეპროდუქცია, ზრდა და მომწიფება 13. მეიოზის პირველი გაყოფის პროფაზაში ხდება: 1. წარმოქმნა ქრომატიდები ჰომოლოგიურ ქრომოსომებში 2. ჰომოლოგიური ქრომოსომების სპირალიზაცია და კონიუგაცია 3. ქრომატიდების წარმოქმნა არაჰომოლოგურ ქრომოსომებში 4. არაჰომოლოგური ქრომოსომების სპირალიზაცია და კონიუგაცია 14. გასტრულა1-ის განვითარების ერთ-ერთი ეტაპია: მრავალშრიანი 3. ორფენიანი 4. ოთხფენა 15. მეიოზის ბიოლოგიური მნიშვნელობაა: 1. ორგანიზმებში მემკვიდრეობითი მახასიათებლების შენარჩუნება 2. ორგანიზმის უჯრედების რაოდენობის ზრდა, რაც იწვევს ზრდას 3. რიცხვის მუდმივობა. სასქესო უჯრედებში ქრომოსომების 4. სხეულის სომატურ უჯრედებში ქრომოსომების რაოდენობის ცვლილება 16. ცხოველებში სათესლეების რეპროდუქციულ ზონაში პირველადი ჩანასახები იყოფა: 1. მიტოზი 2 მეიოზი 3. მიტოზი და მეიოზი 4. მიტოზი ან მეიოზი 17. ცხოველებში განაყოფიერების პროცესი შედგება: 1. სპერმისა და კვერცხუჯრედის ჰაპლოიდური ბირთვების შერწყმა 2. სპერმის შეღწევა კვერცხუჯრედის მემბრანაში 3. განაყოფიერებული კვერცხუჯრედის გააქტიურება შემდგომი გაყოფისთვის 4. ყველაფერი სწორია. 18. ემბრიონის განვითარების დროს ორგანოგენეზი იწვევს: 1. ჩანასახების ფენების 2. გასტრულას 3. ბლასტულას 4. ჩანასახის ორგანოთა სისტემების 19. ჩანასახის განვითარების ეტაპების სწორი თანმიმდევრობა ქორდატებში ასეთია: 1. ზიგოტი, ბლასტულა, გასტრულა 2. ნევრულა, ბლასტულა, გასტრულა 3. გასტრულა, გაყოფა, ნევრულა 4. გაყოფა, გასტრულა, ბლასტულა 20. გარე ჩანასახის შრედან (ექტოდერმი) ემბრიონის განვითარებაში აკორდატებში 12

ვითარდება 13 ცხოველი: 1. საჭმლის მომნელებელი და სასუნთქი ორგანოები 2. კანი, ნერვული სისტემა და სენსორული ორგანოები 3. კანი, რესპირატორული, სისხლის მიმოქცევის და გამომყოფი ორგანოები 4. ჩონჩხი, კუნთები, სისხლის მიმოქცევის, ექსკრეციული და რეპროდუქციული სისტემები 21. არაპირდაპირი პოსტემბრიონული განვითარება ხორციელდება შორის. ჩამოთვლილი ცხოველები შემდეგში: 1. მწერები და ამფიბიები 2. მრგვალი ჭიები, ობობები, მწერები, ფრინველები და ძუძუმწოვრები 3. ანელიდები, მწერები, ფრინველები და ძუძუმწოვრები 4. კოელენტერები, ობობები, ამფიბიები და ქვეწარმავლები 22. დაყოფის პროცესში, ყველაზე მეტად მნიშვნელოვანი ტრანსფორმაციები განიცდიან: 1. რიბოსომები 2. ქრომოსომა 3. მიტოქონდრია 4. ლიზოსომები 23. მიტოზის პროცესში თითოეული შვილობილი უჯრედი იღებს დედის მსგავსი ქრომოსომების ერთობლიობას, იმის გამო, რომ: 1. პროფაზაში ხდება ქრომოსომების სპირალიზაცია 2. ხდება ქრომოსომების დესპირალიზაცია 3. ინტერფაზაში დნმ-ის თვითდუბლიკაცია, თითოეული ქრომოსომიდან წარმოიქმნება ორი ქრომატიდი. თითოეული უჯრედი შეიცავს ორ ჰომოლოგიურ ქრომოსომას 24. რა უჯრედები წარმოიქმნება ცხოველებში? 1. სომატური 2. ქრომოსომების ნახევრად კომპლექტით 3. სქესობრივი 4. სპორები 25. მიტოზის წყალობით, სხეულის უჯრედებში ქრომოსომების რაოდენობა: 1. ორმაგდება 2. მცირდება ნახევარით 3 აღმოჩნდება იგივე 4. იცვლება 26 წლის ასაკში. მიტოზის პროფაზაში ქრომოსომის სიგრძე მცირდება: 1. რედუპლიკაცია 2. სპირალიზაცია 3. დენატურაცია 4. ტრანსკრიფცია 27. მეიოზის პროცესში გამეტები წარმოიქმნება ქრომოსომების ნაკრებით: 1. დიპლოიდი 2. ჰაპლოიდი 3. დედის ტოლი 4. გაორმაგდა 28. კონიუგაციისა და გადაკვეთის წყალობით ხდება შემდეგი: 1. ქრომოსომების რაოდენობის შემცირება გაორმაგდება 2. ქრომოსომების რაოდენობის გაორმაგება 3. გენეტიკური ინფორმაციის გაცვლა ჰომოლოგიურ ქრომოსომებს შორის 4. გამეტების რაოდენობის გაზრდა 29. რა უჯრედები წარმოიქმნება მეიოზით? 1. კუნთოვანი 2. ეპითელური 3. რეპროდუქციული 4. ნერვული 13

16 3. მწარმოებლები და მომხმარებლები 4. სახეობები მსგავსი საჭიროებების მქონე 16. ეკოსისტემაში კონკურენცია არსებობს: 1. მუხასა და არყის 2. ნაძვსა და მოცვის 3. ნაძვსა და ხეობის შროშანას 4. მუხასა და ღორის სოკოს შორის 17. ურთიერთგავლენა. ერთი და სხვადასხვა სახეობა მოიცავს ფაქტორებს: 1. ბიოტური 2. აბიოტური 3. ანთროპოგენური 4. შემზღუდველი 18. წყლის სხეული, რომელიც დასახლებულია სხვადასხვა სახეობის მცენარეებითა და ცხოველებით არის: 1. ბიოგეოცენოზი 2. ნოოსფერო 3. ბიოსფერო 4. აგროეკოსისტემა 19. ეკოსისტემის ბიოტური კომპონენტებია: 1. ატმოსფეროს გაზის შემადგენლობა 2. ნიადაგის შემადგენლობა და სტრუქტურა 3. კლიმატი და ამინდის მახასიათებლები 4. კვების ჯაჭვების რგოლები 20. ტბის ეკოსისტემაში მომხმარებლები არიან: 1. თევზები და ამფიბიები. 2. ბაქტერიები 3. წყალმცენარეები და აყვავებული მცენარეები 4. მიკროსკოპული სოკოები 21. მომხმარებლები ბიოსფეროში ნივთიერებების მიმოქცევის პროცესში: 1. ქმნიან ორგანულ ნივთიერებებს მინერალური ნივთიერებებისგან 2. ორგანული ნივთიერებების საბოლოოდ დაშლა მინერალურ ნივთიერებებად 3. მინერალური ნივთიერებების დაშლა 4. მოიხმარენ მზა ორგანულ ნივთიერებებს 22. ორგანიზმები, რომლებიც ანადგურებენ ორგანულ ნივთიერებებს მინერალურ ნივთიერებებად: 1. მწარმოებლები 2. მომხმარებლები І შეკვეთა 3. მომხმარებლები ІІ რიგი 4. რღვევები 23. პოპულაციის ასაკობრივი სტრუქტურა ხასიათდება: 1. ქალის თანაფარდობით. და მამრობითი ინდივიდები 2. ინდივიდების რაოდენობა 3. ახალგაზრდა და მოწიფული ინდივიდების თანაფარდობა 4. მისი სიმკვრივე 24. ბიოსფეროში ნივთიერებების ციკლის პროცესში დეკომპოზიტორები, მწარმოებლებისგან განსხვავებით: 1. მონაწილეობენ ფორმირებაში. ორგანული ნივთიერებები არაორგანული ნივთიერებებისგან 2. ორგანული ნარჩენების დაშლა და მათში შემავალი ენერგიის გამოყენება 3. მზის შუქის გამოყენება საკვები ნივთიერებების სინთეზისთვის 4. შთანთქავს ჟანგბადს და იყენებს ორგანული ნივთიერებების დასაჟანგად 25. აგროეკოსისტემა მოიცავს: 1. შერეულ ტყეს 2. წყლის მდელოს 3. გადახურული ტბა 16

17 4. ხორბლის ყანა 26. ეკოსისტემაში ანთროპოგენურ ცვლილებებად ითვლება: 1. ჩერნოზემის ნიადაგების წარმოქმნა 2. მღრღნელების რაოდენობის მერყეობა 3. მშრალი და სველი პერიოდების მონაცვლეობა 4. მცენარეული საფარის დარღვევა ხვნის გამო 27. რატომ ითვლება სიმინდის ყანა ხელოვნურ საზოგადოებად? 1. მასში დომინირებს ერთი სახეობის მწარმოებლები 2. მოიცავს მცენარეთა და ცხოველთა პოპულაციებს 3. არ შეიცავს მიკროორგანიზმებს 4. მის სტაბილურობას მხარს უჭერს მომხმარებელთა მრავალფეროვნება 28. ერთი ბიოგეოცენოზიდან მეორეზე გადასვლის მიზეზებია: 1. ბუნების სეზონური ცვლილებები 2. ამინდის პირობების ცვლილება 3. ერთი სახეობის პოპულაციების რაოდენობის მერყეობა 4. ჰაბიტატის ცვლილება ორგანიზმის სასიცოცხლო აქტივობის შედეგად 29. აგროეკოსისტემები ნაკლებად სტაბილურია ვიდრე ეკოსისტემები, ვინაიდან ისინი აქვთ: 1. არ აქვთ მწარმოებლები და დამშლელები 2. მცენარეების შეზღუდული სახეობრივი შემადგენლობა 3. ცხოველები იკავებენ პირველ ტროფიკულ დონეს 4. ნივთიერებების დახურული მიმოქცევა და ენერგიის გარდაქმნა 30. დღის შუქის ხანგრძლივობის ზრდა, რაც იწვევს ორგანიზმებში სეზონურ ცვლილებებს, არის კლასიფიცირდება როგორც ფაქტორები: 1. ანთროპოგენური 2. ბიოტური 3. აბიოტური 4. შემზღუდველი 31. მომხმარებლები ბიოგეოცენოზის დროს: 1. მოიხმარენ მზა ორგანულ ნივთიერებებს 2. ახორციელებენ ნახშირწყლების პირველად სინთეზს 3. ორგანული ნივთიერებების ნარჩენების დაშლას 4. მზის გარდაქმნას ენერგია 32. სხვა ორგანიზმების ორგანული ნივთიერებების მინერალიზაცია: 1. მწარმოებლები 2. მომხმარებლები 3. ბაქტერიოფაგები 4. დამშლელები 33. ეკოსისტემაში რომელი ორგანიზმები გარდაქმნიან მზის ენერგიას ქიმიურ ენერგიად? 1. რღვევები 2. მე-3 რიგის მომხმარებლები 3. მე-2 რიგის მომხმარებლები 4. მწარმოებლები 34. აზოტის ცირკულაციას არაცოცხალ სხეულებსა და ცოცხალ ორგანიზმებს შორის საზოგადოებაში ეწოდება: 1. ეკოლოგიური პირამიდის წესი 2. ნივთიერებათა ციკლი. 3. თვითრეგულირება 4. ნივთიერებათა ცვლა და ენერგია 35. რატომ არის საშიში ორგანიზმებისთვის გარემოს დაბინძურება რადიოაქტიური იზოტოპებით? 1. დარღვეულია ენერგეტიკული ცვლის მექანიზმი 2. დარღვეულია ბუნებაში ბიორიტმები 17

20 3. ანელიდების ტიპი 4. ფეხსახსრიანების ტიპი 57. ჰელმინთების რომელ წარმომადგენლებს მიეკუთვნებიან მრგვალი ჭიები? 1. ჭია 2. ღვიძლის ჭია 3. ღორის ლენტი 4. ექინოკოკი 58. ჰელმინთების რომელ წარმომადგენლებს მიეკუთვნებიან თასმა? 1. კატის ჭია 2. ჭია 3. ასკარისი 4. ფართო ლენტი 59. ასკარისი, მათრახი, ჭია ჭია, მიეკუთვნება კლასს: 1. ჭიები 2. ლენტი 3. მრგვალი ჭიები 60. ჩამოთვლილ თევზებიდან რომელმა შეიძლება გამოიწვიოს ადამიანის ინფექცია კატის ჭიებით. ? 1. პაიკი 2. კობრი 3. ქორჭილა ნაწილი 6. „ევოლუციური სწავლება“. 1. სახეობა არის ინდივიდების ერთობლიობა, რომლებსაც აქვთ: 1. მსგავსი გენოტიპი და ფენოტიპი 2. უნარი შექმნან საკვები კავშირები მის პოპულაციებს შორის 3. ცხოვრობენ სხვადასხვა ეკოსისტემებში 4. ადამიანის მიერ შერჩევის საფუძველზე შექმნილი 2. ჯგუფი ამ სახეობის სხვა ჯგუფებისგან იზოლირებული სახეობის მსგავსი ინდივიდები, რომლებიც დიდხანს ცხოვრობენ გარკვეულ ტერიტორიაზე, წარმოადგენს: 1. ნახირს 2. ქვესახეობას 3. პოპულაციას 4. გვარს 3. სახეობის ადაპტირებას ცხოვრებისადმი სხვადასხვა პირობებში. მისი დიაპაზონის ფარგლებში უზრუნველყოფს მის არსებობას: 1. პოპულაციები 2. კოლონიები 3. ცალკეული ინდივიდები 4. თემები 4. პოპულაციის გენოფონდი არის მისი ყველა კომპონენტის მთლიანობა: 1. ინდივიდები 2. გენები 3. მოდიფიკაციები 4. ფენოტიპები 5. სახეობის ფიზიოლოგიური კრიტერიუმი მის ყველა ინდივიდში ვლინდება მსგავსებით: 1. სასიცოცხლო პროცესები 2. ქრომოსომების სტრუქტურა და ფორმა 3. ქიმიური შემადგენლობა 4. გარე და შინაგანი აგებულება 6. სახეობის დიაპაზონი არის კრიტერიუმი: 1.ფიზიოლოგიური 2.გეოგრაფიული 20

21 3.გენეტიკური 4.მორფოლოგიური 7. კრიტერიუმად განიხილება ქრომოსომების გარკვეული ნაკრები ერთი და იმავე სახეობის ინდივიდებში: 1.ბიოლოგიური 2.გენეტიკური 3.მორფოლოგიური 4.ციტოლოგიური 8. გეოგრაფიული სახეობა ეკოლოგიურისგან განსხვავებით ასოცირდება: 1. .პოპულაციების სივრცითი იზოლაცია 2 .პოპულაციების სეზონური იზოლაცია 3.სპეციფიკურთაშორისი და გენთაშორისი ჰიბრიდიზაცია 4.გენური და გენომიური მუტაციები 9. ეკოლოგიური სახეობებით, გეოგრაფიულისგან განსხვავებით, წარმოიქმნება ახალი სახეობა: 1. ორიგინალის დაშლის შედეგად. ტერიტორია 2. ძველი ტერიტორიის ფარგლებში 3. თავდაპირველი ტერიტორიის გაფართოების შედეგად 4. გენეტიკური დრიფტის გამო 10. ჩარლზ დარვინის მთავარი დამსახურებაა ბიოლოგიის განვითარებაში: 1. შერჩევის მეთოდების შემუშავება 2. იდენტიფიცირება ევოლუციის მამოძრავებელი ძალები 3. სისტემატიკის სამეცნიერო საფუძვლების შექმნა 4. პალეონტოლოგიური აღმოჩენების შესწავლა 11. რა არის მემკვიდრეობითი ცვალებადობა, არსებობისთვის ბრძოლა და ბუნებრივი გადარჩევა? 1.ცოცხალი ბუნების თვისებები 2.ევოლუციის მამოძრავებელი ძალები 3.ევოლუციის შედეგები 4.ევოლუციის ძირითადი მიმართულებები 12. ევოლუციის მამოძრავებელი ძალებია: 1.სახეობათა მრავალფეროვნება 2.სპეციაცია 3.ბრძოლა არსებობისთვის 4.ადაპტაცია 13. რა არის არსებობისთვის ბრძოლის მიზეზები? 1. ინდივიდების ცვალებადობა პოპულაციაში 2. შეზღუდული გარემოსდაცვითი რესურსები და ინდივიდების ინტენსიური რეპროდუქცია 3. სტიქიური უბედურებები 4. ინდივიდების გარემოსთან ადაპტაციის ნაკლებობა 14. რა ცვალებადობა ემსახურება ბუნებრივი გადარჩევის მასალას? 1. სეზონური 2. განსაზღვრული 3. მუტაციური 4. ფენოტიპური 15. მემკვიდრეობითი ცვალებადობა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ევოლუციაში, რადგან ის ხელს უწყობს: 1. პოპულაციაში ინდივიდების რაოდენობის რყევების შემცირებას 2. ინდივიდების გენეტიკური ჰეტეროგენურობის გაზრდას მოსახლეობა 3. ბუნებრივი გადარჩევის ეფექტურობის შემცირება 4. ხელოვნური გადარჩევის ეფექტურობის შემცირება 16. ბუნებრივი გადარჩევა არის: 1. კომპლექსური ურთიერთობა ორგანიზმებსა და უსულო ბუნებას შორის 2. პიროვნებების შენარჩუნების პროცესი მათთვის სასარგებლო მემკვიდრეობითი ცვლილებებით 21.

22 3. ბუნებაში ახალი სახეობების ფორმირების პროცესი 4. პოპულაციის ზრდის პროცესი 17. რა ჰქვია სელექციას, რომლის დროსაც პოპულაციაში შენარჩუნებულია ნიშან-თვისების საშუალო მაჩვენებლის მქონე ინდივიდები? 1.სტაბილიზება 2.ხელოვნური 3.მაოძრავებელი 4.მეთოდური 18. ევოლუციის ფაქტორები, რომელთა საფუძველია პიროვნებების თავისუფალ გადაკვეთაზე ბარიერების გაჩენა, ეწოდება: 1.მოდიფიკაცია 2.იზოლაცია 3.ბუნებრივი გადარჩევა 4.პოპულაცია ტალღები 19. ევოლუციის ემბრიოლოგიური მტკიცებულება მოიცავს: 1. ორგანიზმების უჯრედულ სტრუქტურას 2. ხერხემლიანებში მსგავსი ორგანოთა სისტემების არსებობას. ფილტვების სუნთქვა და პირობითი რეფლექსები 2. ოთხკამერიანი გული და თბილსისხლიანება 3. დამცავი შეღებვა 4. ხუთთითიანი კიდური 21. იდიოადაპტაცია არის: 1. ცალკეულ ინდივიდებში წინაპრების მახასიათებლების გამოვლენის შემთხვევები 2. ძირითადი ევოლუციური ცვლილებები, რაც იწვევს ა. ორგანიზაციის ზოგადი აღმავლობა 3. მცირე ევოლუციური ცვლილებები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ფიტნესს 4.ევოლუციური ცვლილებები, რომლებიც იწვევს ორგანიზაციის გამარტივებას 22 დეგენერაცია არის: 1.ევოლუციური ცვლილებები, რომლებიც იწვევს ორგანიზაციის გამარტივებას 2. წინაპრების მახასიათებლების გამოვლენის შემთხვევები ცალკეულ ინდივიდებში 3. ძირითადი ევოლუციური ცვლილებები იწვევს ორგანიზაციის ზოგად ზრდას 4. მცირე ევოლუციური ცვლილებები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ფიტნესს 23. ადამიანი ორგანული სამყაროს სისტემაში: 1. წარმოადგენს ძუძუმწოვრების კლასის განსაკუთრებულ წესრიგს 2. გამოყოფილია სპეციალურ სამეფოზე, მათ შორის ყველაზე მაღალ ორგანიზებულ სამეფოზე. ცოცხალ არსებებს 3. წარმოადგენს სახეობას, რომელიც შედის პრიმატების, ძუძუმწოვრების კლასში, ცხოველთა სამეფოში 4. არის საზოგადოების განუყოფელი ნაწილი და არ არის დაკავშირებული ორგანული სამყაროს სისტემასთან 24 ადამიანთა რასების ფორმირება გადაინაცვლა ადაპტაციისკენ. 1.სხვადასხვა საკვების გამოყენება 2.ხმელეთის ცხოვრების წესი 3.ცხოვრება სხვადასხვა ბუნებრივ პირობებში 4.სხვადასხვა დაავადებების მიმართ იმუნიტეტი 22

23 საგამოცდო დავალება ბიოლოგიაში. Მე -2 ნაწილი. 1.დავალებები მრავალი სწორი პასუხით. 1. აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. ბაქტერიული უჯრედები განსხვავდება მცენარეული უჯრედებისგან. 1. წარმოქმნილი ბირთვის არარსებობა 2. პლაზმური მემბრანის არსებობა 3. მკვრივი მემბრანის არსებობა 4. მიტოქონდრიის არარსებობა 5. რიბოზომების არსებობა 6. გოლჯის კომპლექსის არარსებობა 2. აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი . რა ფუნქციებს ასრულებენ ლიპიდები უჯრედში? 1.შენობა 2.გამხსნელი 3.კატალიტიკური 4.შენახვა 5.ტრანსპორტი 6.ანიჭებს უჯრედს ელასტიურობას 3. აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. რა სტრუქტურული კომპონენტები შედის დნმ-ის მოლეკულის ნუკლეოტიდებში? 1. აზოტის ფუძეები: a, t, g, c 2. სხვადასხვა ამინომჟავები 3. ლიპოპროტეინები 4. ნახშირწყლები დეზოქსირიბოზა 5. აზოტის მჟავა 6. ფოსფორის მჟავა 4. აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. როგორია მიტოქონდრიის სტრუქტურა და ფუნქცია? 1. განახორციელოს ბიოპოლიმერების დაშლა მონომერებად 2. მონაწილეობა მიიღოს ენერგიის მიღების ანაერობულ მეთოდში 3. ჩაატაროს მატრიცული ტიპის დაჟანგვის რეაქციები 4. შეიცავდეს ფერმენტულ კომპლექსებს, რომლებიც განლაგებულია კრისტაზე 5. ორგანული ნივთიერებების დაჟანგვა გამოყოფს სინთეზში გამოყენებულ ენერგიას. ATP 6. აქვს გარე და შიდა მემბრანა 5. აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. როგორია რიბოზომების სტრუქტურა და ფუნქცია? 1.მონაწილეობა ჟანგვის რეაქციებში 2.ახორციელებს ცილის სინთეზს 3. ციტოპლაზმიდან შემოიფარგლება მემბრანით 4. შედგება ორი ქვედანაყოფისგან: დიდი და პატარა 5. მდებარეობს ციტოპლაზმაში და ER მემბრანებზე 6. მდებარეობს გოლგეს კომპლექსში. 6. აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. უჯრედში ბირთვის ძირითადი ფუნქციებია: 1. დნმ-ის მოლეკულების სინთეზი 2. ორგანული ნივთიერებების დაჟანგვა ენერგიის გამოყოფით 3. რნმ-ის მოლეკულების სინთეზი 4. უჯრედის მიერ გარემოდან ნივთიერებების შეწოვა 5. ორგანული ნივთიერებების წარმოქმნა. ნივთიერებები არაორგანული ნივთიერებებიდან 6. რიბოზომების წარმოქმნა 7. აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. ევკარიოტული უჯრედების რომელ სტრუქტურებშია განთავსებული დნმ-ის მოლეკულები? 1.ციტოპლაზმა 23

24 2.ბირთვი 3.მიტოქონდრია 4.რიბოსომები 5.ქლოროპლასტები 6.ლიზოსომები 8. აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. მეიოზის ბიოლოგიური მნიშვნელობაა: 1. ახალი ნუკლეოტიდური თანმიმდევრობის გამოჩენა 2. ქრომოსომების ორმაგი რაოდენობის მქონე უჯრედების წარმოქმნა 3. ჰაპლოიდური უჯრედების წარმოქმნა 4. არაჰომოლოგიური ქრომოსომების მონაკვეთების რეკომბინაცია 5. ფორმირება. ახალი გენების კომბინაციები 6. სომატური უჯრედების უფრო დიდი რაოდენობის გამოჩენა 9. აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. ევკარიოტულ უჯრედებს პროკარიოტებისგან განსხვავებით აქვთ: 1. ციტოპლაზმა 2. მემბრანით დაფარული ბირთვი 3. დნმ-ის მოლეკულები 4. მიტოქონდრია 5. მკვრივი მემბრანა 6. ენდოპლაზმური ბადე 10. აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. რა ფაქტორები ახდენს გავლენას ადამიანის ემბრიონის განვითარებაზე? 1. მისი გარეგანი სტრუქტურა 2. გენეტიკური ინფორმაცია ზიგოტაში 3. ემბრიონის ნაწილების ურთიერთქმედება 4. სამი ჩანასახის ფენის არსებობა 5. გარეგანი ფაქტორების გავლენა 6. ნაყოფის მემბრანაში ვილის არსებობა 11. აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხები. ევოლუციის მამოძრავებელი ძალებია: 1.გადაკვეთა 2.მუტაციის პროცესი 3.მოდიფიკაციის ცვალებადობა 4.იზოლაცია 5.სახეობათა მრავალფეროვნება 6.ბუნებრივი გადარჩევა 12.აირჩიე რამდენიმე სწორი პასუხი. ადამიანში ატავიზმის მაგალითია: 1.სიბრძნის კბილები 2.კუდის ხერხემალი 3.მრავალფეხა 4.სახის კუნთები 5.სხეულის სქელი თმა 6.ფეხის თაღი 2. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. 1. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. მეიოზის დროს ჰომოლოგიურ ქრომოსომებს შორის გენეტიკური ინფორმაციის გაცვლას ე.წ. 2. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. 24

25 ეხება არაუჯრედული სიცოცხლის ფორმებს. 3. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. სომატური უჯრედები, სასქესო უჯრედებისგან განსხვავებით, შეიცავს ქრომოსომების ერთობლიობას. 4. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. ეუკარიოტულ უჯრედში, პროკარიოტული უჯრედისგან განსხვავებით, შეიცავს. 5. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. ნახშირწყლები ასრულებენ ფუნქციას უჯრედში. 6. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. ინფორმაცია ცილის პირველადი სტრუქტურის შესახებ დაშიფრულია მოლეკულის გენებში. 7. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. სპირალურად დაკეცილი ცილოვანი ჯაჭვი არის ცილის სტრუქტურა. 8. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. ცილის მოლეკულის განადგურების პროცესს ტემპერატურის გავლენით ე.წ. 9. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. დნმ-ის მოლეკულის თვითგამრავლების პროცესს ე.წ. 10. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. ATP ასრულებს ფუნქციას უჯრედში. 11. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. ბირთვის მთავარი სტრუქტურული კომპონენტია. 12. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. რიბოსომა ასრულებს ცილის ფუნქციას უჯრედში. 13. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. ნუკლეინის მჟავებს მიეკუთვნება: რნმ, ატფ. 14. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. განაყოფიერებულ კვერცხუჯრედს ე.წ. 15. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. ჩანასახის უჯრედების დაყოფა ხორციელდება დახმარებით. 16. შეავსე გამოტოვებული სიტყვა. სომატური უჯრედების გაყოფის უნივერსალურ მეთოდს ე.წ. 3. განსაზღვრეთ თანმიმდევრობა 1. აირჩიეთ სპერმატოგენეზის პერიოდების სწორი თანმიმდევრობა. 1) სპერმის ფორმირება 2) გამრავლება 3) ზრდა 4) მომწიფება 2. აირჩიეთ ემბრიონის განვითარების ეტაპების პერიოდების სწორი თანმიმდევრობა. 1)ქსოვილებისა და ორგანოების ფორმირება 2)განაყოფიერება 3)გლეჯვა 4)გასტრულაცია 3. აირჩიეთ კვებითი ჯაჭვის სწორი თანმიმდევრობა. 1) ბეღურა 2) ქორი 3) ხორბალი 4) მუხლუხო 4. აირჩიეთ ენერგიის გადაცემის სწორი თანმიმდევრობა კვებით ჯაჭვში. 1) მცენარეები 2) მტაცებლები 3) ბალახისმჭამელები 4) მზის ენერგია 25

26 5. შეარჩიეთ უჯრედში ცილის ბიოსინთეზის სწორი თანმიმდევრობა. 1) ამინომჟავების მიწოდება tRNA-მდე 2) რნმ გამოდის ბირთვიდან რიბოსომაში 3) ინფორმაციის გადაწერა დნმ-დან mRNA-მდე 4) ცილის მოლეკულის შეკრება 6. აირჩიეთ მიტოზის ფაზების სწორი თანმიმდევრობა. 1) ტელოფაზა 2) მეტაფაზა 3) პროფაზა 4) ანაფაზა 4. დაადგინეთ შესაბამისობა 1. დაადგინეთ შესაბამისობა ნუკლეინის მჟავის მახასიათებელსა და მის ტიპს შორის. 1.დნმ 2.ი-რნმ 3.ტ-რნმ 4.ატფ ა) აქვს სამყურას ფოთლის ფორმა ბ) შედგება ორი სპირალური ჯაჭვისგან გ) შეიცავს სამ ფოსფორმჟავას ნარჩენს დ) შედგება ერთი პოლინუკლეოტიდური ჯაჭვისაგან 2. დაამყარეთ მიმოწერა ნუკლეინის მჟავებსა და მათ ფუნქციებს შორის. 1.დნმ 2.ი-რნმ 3.ტ-რნმ 4.ატფ ა) აწვდის ამინომჟავებს რიბოსომას ბ) შეიცავს მემკვიდრეობით ინფორმაციას ცილის შესახებ გ) ენერგიის დაგროვება უჯრედში დ) გადაწერს მემკვიდრეობით ინფორმაციას დნმ-დან 3. დადგენა კორესპონდენცია ცილის სტრუქტურისა და მისი სტრუქტურის მახასიათებლებს შორის. 1. პირველადი 2. მეორადი 3. მესამეული 4. მეოთხეული ა) მესამეული სტრუქტურების კომპლექსი ბ) ამინომჟავების ჯაჭვი, რომლებიც დაკავშირებულია პეპტიდური ბმებით გ) ამინომჟავების ჯაჭვი, რომელიც გადაბმულია სპირალურად დ) პოლიპეპტიდური ჯაჭვის სივრცითი კონფიგურაცია 4. დაამყარეთ მიმოწერა უჯრედის ორგანელებსა და მათ სტრუქტურას შორის. 1. ლიზოსომები 2. მიტოქონდრია 3. რიბოსომები 4. ენდოპლაზმური ბადე ა) შედგება ორი ქვედანაყოფისგან ბ) ჰგავს ვეზიკულებს გ) არხებს და მილაკებს ციტოპლაზმაში დ) შეიცავს კრისტაებს 5. დაამყარეთ შესაბამისობა უჯრედის ორგანელებსა და მათ სტრუქტურას შორის. 1. გოლგის კომპლექსი 26

27 2. უჯრედული ცენტრი 3. პლასტიდები 4. ბირთვი ა) შედგება ორი ცენტრიოლისაგან ბ) შეიცავს ქლოროფილს გ) შეიცავს ქრომოსომებს დ) შედგება ცილინდრებისგან და ვეზიკულებისგან 6. დაადგინეთ შესაბამისობა ორგანული მოლეკულების ფუნქციებს შორის. 1. ცილები 2. ლიპიდები 3. ნახშირწყლები 4. ნუკლეინის მჟავები ა) ენერგიის ძირითადი წყარო ბ) მემკვიდრეობითი ინფორმაციის შენახვა და გადაცემა გ) საკვები ნივთიერებების მიწოდება დ) ფერმენტები აჩქარებენ ქიმიურ რეაქციებს ორგანიზმში 7. დაამყარონ შესაბამისობა უჯრედის ორგანელებს შორის და მათი ფუნქციები. 1. ლიზოსომები 2. მიტოქონდრია 3. რიბოსომები 4. ენდოპლაზმური ბადე ა) ცილის სინთეზი ბ) ნივთიერებების ტრანსპორტირება გ) ენერგიით მომარაგება უჯრედში დ) ცილების, ცხიმების, ნახშირწყლების დაშლა 8. დაამყარეთ შესაბამისობა უჯრედის ორგანელებსა და მათ ფუნქციებს შორის. 1. გოლჯის კომპლექსი 2. ფიჭური ცენტრი 3. პლასტიდები 4. ბირთვი ა) მემკვიდრეობითი ინფორმაციის შენახვა ბ) შუბლის წარმოქმნა გ) ნივთიერებების დაგროვება დ) ფოტოსინთეზი 9. დაადგინეთ შესაბამისობა ორგანული მოლეკულების აგებულებას შორის. 1. ცილები 2. ლიპიდები 3. ნახშირწყლები 4. ნუკლეინის მჟავები ა) შედგება გლიცერინი და კარბოქსილის მჟავები ბ) შედგება ნუკლეოტიდები გ) აქვთ პეპტიდური ბმები დ) პოლისაქარიდები, მონოსაქარიდები 27

28 5. დაწერე ერთი სიტყვა. 1. დაწერეთ ერთი სიტყვა რა უჯრედის სტრუქტურაა ნაჩვენები სურათზე? 2. დაწერე ერთი სიტყვა რა უჯრედის ორგანელაა გამოსახული სურათზე? 3. დაწერე ერთი სიტყვა რა უჯრედის ორგანელაა გამოსახული სურათზე? 4. დაწერეთ ერთი სიტყვა რა ფენომენია გამოსახული სურათზე? 5. დაწერეთ ერთი სიტყვა რა უჯრედის სტრუქტურაა ნაჩვენები სურათზე? 6. დაწერეთ ერთი სიტყვა რომელი ენდოპლაზმური ბადეა გამოსახული სურათზე? 28

29 6. შეადარეთ ნახატები. 1. დაადგინეთ შესაბამისობა ცილის სტრუქტურასა და სურათს შორის: 1. პირველადი; 2. მეორადი; 3. მესამეული; 4. მეოთხეული; A B C D 2. დაადგინეთ შესაბამისობა მიტოზის ფაზასა და სურათს შორის: 1. პროფაზა; 2. მეტაფაზა; 3.ანაფაზა; 4. ტელოფაზა; A B C D 7. ამოცანები სწორი პასუხების მრავალჯერადი არჩევანით. 1. მიუთითეთ ემბრიონის განვითარების ეტაპები აირჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. ა) გასტრულაცია ბ) მიტოზი გ) ორგანოგენეზი დ) ფრაგმენტაცია 2. უჯრედის რომელ ორგანელებს არ აქვთ მემბრანა ამოარჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. ა) მიტოქონდრიონი ბ) რიბოსომა გ) პლასტიდები დ) უჯრედის ცენტრი 29

30 3. უჯრედის რომელ ორგანელებს აქვთ ორი მემბრანა ამოარჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. ა) გოლჯის კომპლექსი ბ) პლასტიდები გ) მიტოქონდრია დ) ენდოპლაზმური ბადე 4. რა ორგანელები აქვთ ცხოველურ უჯრედებს ამოარჩიეთ რამდენიმე სწორი პასუხი. ა) რიბოსომები ბ) ქლოროპლასტები გ) მიტოქონდრია დ) გოლჯის კომპლექსი 30

შუალედური სერტიფიცირება ბიოლოგიაში, კლასი 9, ვარიანტი 1 1.. მონომერები, რომელთა ორგანული ნივთიერების მოლეკულებია ამინომჟავები 1) ცილები 2) ნახშირწყლები 3) დნმ 4) ლიპიდები 2. ცოცხალი არსებების ორგანიზების რა დონეა

წლის პირველი ნახევრის ტესტი მე-10 კლასში. ვარიანტი 1. ნაწილი 1 A1. პროკარიოტებში შედის 1) მცენარეები 2) ცხოველები 3) სოკოები 4) ბაქტერიები და ციანობაქტერიები A2. კომპლემენტარობის პრინციპი არის საფუძველი.

სასკოლო მონიტორინგის საკონტროლო საზომი მასალების საჩვენებელი ვერსიის ახსნა-განმარტებები მუნიციპალურ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში "მე-8 საშუალო სკოლა" ბიოლოგიაში მე-10 კლასის კურსის სადემონსტრაციო ვერსია განკუთვნილია

ბიოლოგია მე-10 კლასი. დემო ვერსია 2 (90 წუთი) 1 სადიაგნოსტიკო თემატური სამუშაო 2 ბიოლოგიის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადებაზე თემაზე „ზოგადი ბიოლოგია“ ინსტრუქციები სამუშაოს შესრულებისათვის დიაგნოსტიკური ტესტის ჩატარება

ბიოლოგია მე-9 კლასი. ტესტი 1 აირჩიეთ ერთი სწორი პასუხი. 1. ენდოპლაზმური ბადე უზრუნველყოფს: 1) ნივთიერებების ტრანსპორტირებას უჯრედში 2) გენეტიკური ინფორმაციის გადატანას უჯრედში 3) რეაქციას

თემატური ტესტები პასუხებით ციტოლოგია აირჩიეთ ოთხი შემოთავაზებული პასუხიდან ერთი. A1. მიტოქონდრიის ფუნქციაა: 1) უჯრედშიდა მონელება 2) ენერგიის სინთეზი 3) ციტოჩონჩხის ფორმირება 4) მონაწილეობა

მე-10 კლასი ბიოლოგიის ტესტი 1 ვარიანტი A1. ცოცხალი არსების ორგანიზების რა დონე ემსახურება ციტოლოგიის შესწავლის ძირითად ობიექტს? 1) ფიჭური 2) პოპულაცია-სახეობა 3) ბიოგეოცენოტიკური 4) ბიოსფერო

ბიოლოგია 0 კლასი. დემო ვერსია (90 წუთი) ბიოლოგიის კლასი 0. დემო ვერსია (90 წთ) სადიაგნოსტიკო თემატური სამუშაო ბიოლოგიის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მოსამზადებლად თემაზე „ზოგადი ბიოლოგია“

წლის მეორე პირველი ნახევარი თემატური დაგეგმვა ბიოლოგიაში (ექსტერნები) 2017-2018 სასწავლო წელი მე-11 კლასი სახელმძღვანელო: ბიოლოგია. მე-10 კლასი I.N. Ponomareva, O.A. Kornilova, T.E. ლოშჩილინა (საბაზო დონე), რედ.

თემა: ევკარიოტული უჯრედების სტრუქტურა. აირჩიეთ ერთი სწორი პასუხი. A1. არ არის მიტოქონდრია უჯრედებში 1) შაშვი 2) სტაფილოკოკი 3) ჯვარცმული კობრი 4) ხავსი A2. უჯრედიდან ბიოსინთეზური პროდუქტების მოცილება მოიცავს 1) კომპლექსს

თემა „პლასტიკური მეტაბოლიზმი“ 1. 1) სოკო 2) გვიმრა 3) წყალმცენარეები 4) ხავსები იკვებებიან მზა ორგანული ნივთიერებებით 2. ორგანიზმები 1) ავტოტროფები 2) ჰეტეროტროფები 3) იკვებებიან მზა ორგანული ნივთიერებებით

2017 სასწავლო წლის ბიოლოგიის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ანალიზი. MBOU საშუალო სკოლა II ხელოვნება.Arkhonskaya.. 1.1. შესრულებული სამუშაოს ზოგადი მახასიათებლები სამუშაოს დასახელება ბიოლოგია მე-11 კლასი 2016 წლის შემოდგომა ბიოლოგია მე-11 კლასი 2017 წლის თებერვალი ვადები

ახსნა-განმარტება ბიოლოგიის სამუშაო სასწავლო გეგმა შედგენილია საშუალო (სრული) ზოგადი განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის ფედერალური კომპონენტის მოთხოვნების შესაბამისად.

მოსკოვის ქალაქ მოსკოვის სახელმწიფო საბიუჯეტო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულება ქალაქ მოსკოვის ჯანდაცვის დეპარტამენტის "სამედიცინო კოლეჯი 2" დამტკიცებული მეთოდოლოგიური

წლიური ტესტი მე-9 კლასში, ვარიანტი 1. A 1 A10 დავალებიდან თითოეულზე მოცემულია პასუხის ოთხი ვარიანტი, რომელთაგან მხოლოდ ერთია სწორი, ჩაწერეთ ამ პასუხის რაოდენობა. A 1. როგორია უჯრედის ორგანელა

1 დნმ-ის მოლეკულაში ნუკლეოტიდების რაოდენობა გუანინით არის მთლიანის 30%. ადენინის შემცველი ნუკლეოტიდების რამდენ პროცენტს შეიცავს ეს მოლეკულა? კომპლემენტარობის პრინციპის მიხედვით A=T, G=C. თუ რაოდენობა

საგამოცდო ბარათი 1 1 ბოტანიკა, როგორც მეცნიერება მცენარეთა შესახებ მცენარეთა სამყარო და მისი როლი ბუნებასა და ადამიანის ცხოვრებაში 2 ტიპი: მოლუსკები ზოგადი მახასიათებლები, სტრუქტურა და ჰაბიტატი როლი ბუნებასა და ადამიანის ცხოვრებაში

UMK N.I. სონინა. დასკვნითი ტესტი დგება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის სახით. შედგება სამი ნაწილისაგან: ნაწილი A, მათ შორის 10 დავალება ერთი სწორი პასუხით ოთხი შემოთავაზებულიდან, ნაწილი B - 2 დავალებისგან, რომელიც

საბოლოო ტესტი ბიოლოგიაში. მე-9 კლასის ინსტრუქცია: ბიოლოგიური სამუშაოს დასასრულებლად მოცემულია 45 წუთი. ნამუშევარი შედგება 2 ნაწილისაგან და მოიცავს 20 დავალებას (A1-A15). თითოეული ამოცანისთვის არის 4 ვარიანტი

კოდი ბიოლოგიის ოლიმპიადა მე-7 კლასის სასკოლო ეტაპი ნაწილი 1. (თითოეული სწორი პასუხისთვის 1 ქულა) 1. ცოცხალი ორგანიზმები განსხვავდებიან უსულო სხეულებისგან: ა) ატომური შემადგენლობა გ) დაბალი წყლის შემცველობა ბ) ფიჭური.

ტერმინოლოგიური კარნახი ყვავილოვანი მცენარეების ორგანოები. ორგანიზმის სხეულის 1 ნაწილი ასრულებს სპეციფიკურ ფუნქციას... 2 ნიადაგში მცენარე უჭირავს... 3 წარმოიქმნება მრავალი განშტოებული ფესვი. 4 V ფესვი

ბიოლოგია მე-10 კლასი. დემო ვერსია 2 (45 წუთი) 1 სადიაგნოსტიკო თემატური სამუშაო 2 ბიოლოგიის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადება თემაზე „ზოგადი ბიოლოგია“ სამუშაოს შესრულების ინსტრუქცია დიაგნოსტიკის დასრულება

ამოცანების ნიმუში ბიოლოგიაში მე-10 კლასი (პროფილის დონე) ჩაძირვა 4 მე-10 კლასი მინი-ტესტი 1. ჩაძირვა 4.პროფილი 1. მეიოზის ბიოლოგიური მნიშვნელობა შემდეგია: 1) ზრდის გენეტიკურ მრავალფეროვნებას

ბილეთი 6 1. პლასტიკური მეტაბოლიზმის თავისებურებები მცენარეებში. ფოტოსინთეზი. ქლოროპლასტების სტრუქტურა და მათი როლი ამ პროცესში. 2. მცენარის ორგანოების ცნება. ფესვის ფუნქციები. ფესვების ტიპები და ფესვთა სისტემების ტიპები. ცვლილებები

საშუალო პროფესიული განათლების სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "კუშჩევსკის სამედიცინო კოლეჯი" კრასნოდარის ტერიტორიის ჯანდაცვის სამინისტროს დავალებები ტესტის სახით.

ბიოლოგიური ტესტი უჯრედის სტრუქტურა, კლასი 9 1. ბიოლოგიურ მემბრანას წარმოქმნის 1) ლიპიდები და ცილები 2) ცილები და ნახშირწყლები 3) ნუკლეინის მჟავები და ცილები 4) ლიპიდები და ნახშირწყლები 2. უჯრედის ნახევრად ბლანტი შიდა გარემო

ტესტი ბიოლოგიაში „მოლეკულური დონე“ 9 კლასი 1 ვარიანტი 1. დნმ მონომერი ა) ამინომჟავა; ბ) ნუკლეოტიდი; ბ) მონოსაქარიდები; დ) გლიცერინი და ცხიმოვანი მჟავები. 2. სად არის მემკვიდრეობითი

ბიოლოგია 1. დისციპლინის მიზანი და ამოცანები დისციპლინის „ბიოლოგია“ ათვისების მიზანია: ბიოლოგიური სისტემების (უჯრედი, ორგანიზმი, პოპულაცია, სახეობა, ეკოსისტემა) შესახებ ფუნდამენტური ცოდნის მიღება; განვითარების ისტორია

დამტკიცებულია MBOU "კიროვსკის 7 საშუალო სკოლა" 340/1 დირექტორის ბრძანებით 01/09/2016. საგნის შედეგები საბაზო საფეხურზე ბიოლოგიის შესწავლის შედეგად კურსდამთავრებულმა უნდა იცოდეს/გაიგოს ძირითადი პრინციპები.

აკადემიური საგნის „ბიოლოგიის“ სამუშაო პროგრამა მე-10-11 კლასებისთვის შემუშავდა სტუდენტების მომზადების დონის სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის ფედერალური კომპონენტის მოთხოვნების შესაბამისად.

ბიოლოგია, როგორც მეცნიერება. სამეცნიერო ცოდნის მეთოდები ბიოლოგიის შესწავლის ობიექტია ცოცხალი ბუნება. ცოცხალი ბუნების გამორჩეული ნიშნები: დონის ორგანიზაცია და ევოლუცია. ცოცხალი ბუნების ორგანიზების ძირითადი დონეები. ბიოლოგიური

დავალებების ნიმუშები მე-10 კლასისთვის. 1. ჩამოთვლილთაგან რომელ ფუნქციას ასრულებს უჯრედის პლაზმური მემბრანა? ჩაწერეთ რიცხვები ზრდადი თანმიმდევრობით თქვენს პასუხად. 1) მონაწილეობს ლიპიდების სინთეზში 2) ახორციელებს აქტიურ

ახსნა-განმარტება მოქმედი საბაზო სასწავლო გეგმის მიხედვით, მე-9 კლასის სამუშაო პროგრამით გათვალისწინებულია ბიოლოგიის სწავლება კვირაში 2 საათით და 68 საათის განმავლობაში მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში. სამუშაო

ინდივიდუალური დავალებების შესრულების შედეგების ანალიზი და დავალებების ჯგუფები გამოსაცდელთა ბიოლოგიური მომზადების დონის შესახებ წარმოდგენის მისაღებად, თითოეულისთვის დავალებების შესრულების შედეგები.

მეოთხე მესამე მეორე პირველი კვარტალი თემატური დაგეგმვა ბიოლოგიაში (ექსტერნები) 2017-2018 სასწავლო წელი მე-9 კლასი სახელმძღვანელო: ბიოლოგია. მე-9 კლასი I.N. Ponomareva, O.A. Kornilova, N.M. Chernova, Ed. "ვენტანა-გრაფი"

ვარიანტი 1. დონე A. აირჩიეთ სწორი პასუხი. 1. ძაღლებში შავი თმა (A) დომინირებს ყავისფერ თმაზე (a), ხოლო მოკლე ფეხები (B) დომინირებს ფეხის ნორმალურ სიგრძეზე (b). აირჩიეთ შავი მოკლე ფეხის გენოტიპი

ახსნა-განმარტება აკადემიური საგნის დაუფლების დაგეგმილი შედეგები ბიოლოგიის საბაზო საფეხურზე შესწავლის შედეგად სტუდენტმა უნდა იცოდეს/გაიაზროს ბიოლოგიური თეორიების ძირითადი დებულებები (ფიჭური;

ბიოლოგიაში მისაღები გამოცდების ტესტური დავალებების საჩვენებელი ვერსია (2017) ნაწილი 1 1. პასუხში ჩაწერეთ კითხვის ნიშნით დიაგრამაში მითითებული გამოტოვებული ტერმინი. ნეირონი ამუშავებს სხეულის გრძელ აქსონს

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება საშუალო სკოლა მე-3 კურს. პოდოლსკის მიკრორაიონი კლიმოვსკი დამტკიცებულია MBOU საშუალო სკოლის დირექტორის მიერ 3 S.G. პელიპაკა 2016 ბიოლოგიის სამუშაო პროგრამა 10

შმო-ს „განხილული“ უფროსი / გორშენინა ლ.ნ./ შმო 1-ის 2014 წლის 27 აგვისტოს ოქმი „შეთანხმებული“ მოადგილე. MAOU "საშუალო სკოლა 4" SD-ს დირექტორი, Nurlat RT / Gazizova A.M./ 2014 წლის 28 აგვისტო "დამტკიცებულია"

ამოცანების ნიმუში ბიოლოგიაში 7.6 კლასის პროფილის დონე NISM 1. დაადგინეთ კორესპონდენცია ორგანიზმსა და ცხოველის ტიპს შორის, რომელზედაც ის კლასიფიცირებულია. ორგა - ცხოველთა ტიპი ა) ჩვეულებრივი პლანარია 1) ბრტყელი

სატესტო სამუშაოს დემო ვერსია ბიოლოგიაში შუალედური სერტიფიცირებისთვის მე-10 კლასში (პროფილის დონე) ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ფორმატში სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება სკოლა 2009 მოსკოვის ინსტრუქციები

მასალები ბიოლოგიაში ტესტირებისთვის მოსამზადებლად, მე-9 კლასი მასწავლებელი: კუტუროვა გალინა ალექსეევნა. ბუნებრივი გადარჩევა" განყოფილება "ეკოლოგიის საფუძვლები" ევოლუციური თეორია

MBOU გიმნაზია 33 ანგარიში ბიოლოგიაში მონიტორინგის შესახებ მე-11 კლასში, ულიანოვსკის ოლქი, 2016 შინაარსი გვერდი 1. სამუშაოს ზოგადი შედეგები 3 1.1. შესრულებული სამუშაოს ზოგადი მახასიათებლები 3 2. შედარება

2017 წლის 23 ნოემბრის მდგომარეობით მოსკოვის ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების მე-10 კლასის მოსწავლეებისთვის ბიოლოგიაში დიაგნოსტიკური სამუშაოს დაზუსტება 1. დიაგნოსტიკური სამუშაოს მიზანი ტარდება დიაგნოსტიკური სამუშაოები.

ქალაქ სევასტოპოლის სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "ფ.დ. ბეზრუკოვის სახელობის 52-ე საშუალო სკოლა" სამუშაო პროგრამა საგანში "ბიოლოგია" მე-9 კლასისთვის 2016/2017 სასწავლო წლისთვის.

ახსნა-განმარტება ბიოლოგიაში სამუშაო პროგრამა მე-10-11 კლასებისთვის შედგენილია საგანში „ბიოლოგია“ საშუალო ზოგადი განათლების სავარაუდო პროგრამის საფუძველზე. სამუშაო პროგრამის შედგენისას ვიყენებდით

მეტაბოლიზმი. პლასტიკური და ენერგიის გაცვლა. ზონოვა ნატალია ბორისოვნა, ბიოლოგიის მასწავლებელი MBOU საშუალო სკოლა 38, უმაღლესი კატეგორიის CODIFIER შიგთავსის ელემენტები და მოთხოვნები კურსდამთავრებულთა მომზადების კოდის დონეზე

აკადემიური საგნის „ბიოლოგიის“ სამუშაო პროგრამა შედგენილია: - საშუალო ზოგადი განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის ფედერალური კომპონენტის მოთხოვნების შესაბამისად; - საგანმანათლებლო

ბიოლოგია. კლასი 0 საკონტროლო საზომი მასალების დაზუსტება ბიოლოგიის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის სადიაგნოსტიკო თემატური სამუშაოს ჩასატარებლად (5 წთ). KIM-ის მიზანია ზოგადი განათლების დონის შეფასება

დასკვნითი ტესტი ბიოლოგიაში მე-10 კლასში, ვარიანტი 1 წაიკითხეთ დავალება და აირჩიეთ სწორი პასუხი. 1. ჩარლზ დარვინმა მემკვიდრეობით ცვალებადობას უწოდა ა) მოდიფიკაცია ბ) ჯგუფი გ) განუსაზღვრელი

მე-7 კლასის მოსწავლეებმა უნდა შეძლონ დასახელება: -ცოცხალი ორგანიზმის ზოგადი ნიშნები; - ძირითადი სისტემატური კატეგორიები, სახეობების მახასიათებლები, ცოცხალი ბუნების სამეფოები, ქვესამეფოები, ცხოველთა ტიპები და კლასები; - მიზეზები და შედეგები

ბიოლოგიის მასწავლებლების პროფესიული საქმიანობის აქტუალური საკითხები 1. უჯრედში მეტაბოლური რეაქციების მაღალი სიჩქარე უზრუნველყოფილია მათში 1. ატფ მოლეკულების 2. ჰორმონების 3. ფერმენტების 2. ქვეწარმავლების მონაწილეობით.

დანართი 2. FC GOS MBOU School 26-ის საგანმანათლებლო პროგრამის, დამტკიცებული 2015 წლის 01 სექტემბრის ბრძანებით 350p სამუშაო პროგრამა ბიოლოგიის კლასებში 10-11 ახსნა-განმარტებითი შენიშვნა სამუშაო პროგრამა ქ.

ბიოლოგიაში სამუშაო პროგრამა შედგენილია 1. რუსეთის ფედერაციის კანონი „განათლების შესახებ“ 2012 წლის 29 დეკემბრის 273 2. საბაზისო სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის ფედერალური კომპონენტი.

1. ახსნა-განმარტება ბიოლოგიაში სამუშაო პროგრამა 10-11 კლასები შემუშავდა შემდეგი დებულებებისა და საგანმანათლებლო დოკუმენტების საფუძველზე: 1. რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს ბრძანება.

1. ცოცხალ უჯრედებში ყველაზე გავრცელებული ელემენტებია:
ა) C, O, H, N; ბ) O, S, H, Fe; გ) H, Fe, N, S; დ) N, O, S, N.
2. ნახშირბადი, როგორც ელემენტი შედის: „
ა) მხოლოდ ცილები და ნახშირწყლები;
ბ) მხოლოდ ნახშირწყლები და ლიპიდები;
გ) უჯრედის ყველა ორგანული და არაორგანული ნაერთი;
დ) უჯრედის ყველა ორგანული ნაერთი.
3. წყლის ფუნქციები უჯრედში:
ა) მემკვიდრეობითი ინფორმაციის შენახვა და გადაცემა;
ბ) ქიმიური რეაქციების დათრგუნვა;
გ) გამხსნელი;
დ) ენერგეტიკული ფუნქცია.
4. მონოსაქარიდის ნახშირწყლები მოიცავს:
ა) მალტოზა; ბ) ლაქტოზა; გ) სახამებელი; დ) გლუკოზა.
5. ნახშირწყლები და პოლისაქარიდები მოიცავს:
ა) ცელულოზა4 ბ) რიბოზა; გ) ფრუქტოზა; დ) გლუკოზა.
6. დნმ-ის მოლეკულა შეიცავს შემდეგ ნარჩენებს: ა) რიბოზა; ბ) მალტოზა; გ) დეზოქსირიბოზა; დ) საქაროზა.
7. გლიცეროლსა და მაღალ ცხიმოვან მჟავებს შორის რეაქციის პროდუქტებია: ა) მხოლოდ ცხიმები; ბ) მხოლოდ ზეთები; გ) ცხიმები და ზეთები; დ) ცხიმები, ზეთები და ფოსფოლიპიდები.
8. ცხიმებსა და ზეთებს წყალთან მიმართებაში შემდეგი თვისებები აქვთ:
ა) ყოველთვის ჰიდროფილური;
ბ) უფრო ხშირად ჰიდროფობიური, ნაკლებად ხშირად ჰიდროფილური;
გ) ყოველთვის ჰიდროფობიური;
დ) ნაკლებად ხშირად ჰიდროფილური.
9. ცილები არის:
ა) მონომერები; ბ) ბიოპოლიმერები; გ) მონოსაქარიდები; დ) პოლისაქარიდები.
10. წყალხსნარებში ამინომჟავები ავლენენ შემდეგ თვისებებს:
ა) მჟავები; ბ) საფუძველი; გ) მჟავები და ფუძეები; დ) ზოგ შემთხვევაში მჟავებს, ზოგ შემთხვევაში ფუძეებს.
11. ცილის პირველადი სტრუქტურა განისაზღვრება:
ა) მხოლოდ ამინომჟავების ნარჩენების რაოდენობა;
ბ) ამინომჟავების ნარჩენების სახეები;
გ) მხოლოდ ამინომჟავების ნარჩენების თანმიმდევრობა;
დ) ამინომჟავების ნარჩენების რაოდენობა და თანმიმდევრობა.
12. ცილის პირველადი სტრუქტურა მხარს უჭერს ობლიგაციებს:
ა) მხოლოდ წყალბადი;
ბ) დისულფიდი და პეპტიდი;
გ) პეპტიდური და ჰიდროფობიური;
დ) მხოლოდ პეპტიდურებს.
13. ფერმენტები ასრულებენ შემდეგ ფუნქციებს:
ა) ენერგიის ძირითადი წყაროა;
ბ) ბიოქიმიური რეაქციების დაჩქარება;
გ) ჟანგბადის ტრანსპორტირება;
დ) მონაწილეობა მიიღოს ქიმიურ რეაქციაში, გადაიქცევა სხვა ნივთიერებებად.
14. ცილის ბიოლოგიური აქტივობა განისაზღვრება მისი აგებულებით:
ა) მხოლოდ პირველადი;
ბ) მხოლოდ მეორადი;
გ) ყოველთვის მეოთხედი;
15. მოლეკულები, რომლებიც ყველაზე ადვილად იშლება უჯრედში ენერგიის გამოსაყოფად: ა) ბოჭკოვანი; ბ) ცილები; გ) ნუკლეინის მჟავები; დ) მონოსაქარიდები.
16. ნუკლეინის მჟავას მოლეკულების მონომერებია:
ა) მხოლოდ ნუკლეოტიდები;
ბ) მხოლოდ აზოტოვანი ფუძეები;
გ) აზოტოვანი ფუძეები და ფოსფორის მჟავები;
დ) ნუკლეოტიდები და პოლინუკლეოტიდები.
17. დნმ-ის მოლეკულის ნუკლეოტიდები შეიცავს აზოტოვან ფუძეებს:
ა) თიმინი, ადენინი, ურაცილი, გუანინი;
ბ) ადენინი, ურაცილი, თიმინი, ციტოზინი;
გ) ადენინი, გუანინი, ურაცილი, ციტოზინი;
დ) ციტოზინი, გუანინი, ადენინი, თიმინი.
18. შეიცავს მეტ ნახშირწყლებს:
ა) მცენარეულ უჯრედებში;
ბ) ცხოველურ უჯრედებში;
გ) ორივეში ერთნაირი რაოდენობა.
19. რნმ-ის მოლეკულის ნუკლეოტიდები შეიცავს აზოტოვან ფუძეებს:
ა) ადენინი, გუანინი, ურაცილი, ციტოზინი
ბ) ადენინი, თიმინი, ურაცილი, ციტოზინი
გ) ციტოზინი, გუანინი, ადენინი, თიმინი
დ) თიმინი, ურაცილი, ადენინი, გუანინი
20. ცხიმები ხსნადია:
ა) წყალში; ბ) ალკოჰოლში; გ) ბენზინში.
21. ნივთიერების მოლეკულა, რომელიც შედგება ნუკლეოტიდებისგან და აქვს ერთჯაჭვიანი ძაფის ფორმა:
ა) რნმ; ბ) ატფ; გ) დნმ; დ) ADF.
22. ნუკლეინის მჟავებს შორის ყველაზე დიდი მოლეკულებია: ა) დნმ; ბ) tRNA; გ) mRNA; 4) rRNA.
23. K მარილები მნიშვნელოვანია ორგანიზმისთვის, რადგან:
ა) ჰემოგლობინის ნაწილია;
ბ) არიან ბიოქიმიური რეაქციების კატალიზატორები;
გ) მონაწილეობა მიიღოს ნერვული იმპულსების გამტარობაში.

უპასუხე

სხვა კითხვები კატეგორიიდან

ასევე წაიკითხეთ

უჯრედის ქიმიური შემადგენლობა. არაორგანული ნივთიერებები. 1. რომელი ქიმიური ელემენტი გვხვდება უჯრედებში ყველაზე მცირე რაოდენობით? ა) აზოტი

ბ) ჟანგბადი გ) ნახშირბადი დ) წყალბადი 2. რომელი ქიმიური ელემენტი შედის ერთდროულად ძვლოვანი ქსოვილისა და ნუკლეინის მჟავების შემადგენლობაში? ა) კალიუმი ბ) ფოსფორი გ) კალციუმი დ) თუთია 3. როდესაც წყალი იყინება მოლეკულებს შორის მანძილი: ა) მცირდება ბ) იზრდება გ) არ იცვლება 4. ბავშვებს უვითარდებათ რაქიტი: ა) მანგანუმის და რკინის ნაკლებობით. ბ) კალციუმი და ფოსფორი გ) სპილენძი და თუთია დ) გოგირდი და აზოტი 5. რომელი ელემენტი შედის ქლოროფილის მოლეკულაში? ა) ნატრიუმი ბ) კალიუმი გ) მაგნიუმი დ) ქლორი 6. ჩაწერეთ რამდენიმე ქიმიური ელემენტიდან: O, C, H, N, Fe, K, S, Zn, Cu, რომლებიც შეიცავს უჯრედში, ის, რაც არის: ა) ძირითადი ორგანული ნაერთები ბ) მაკროელემენტები გ) მიკროელემენტები 7. ელემენტების შემოთავაზებული სერიიდან ჩამოწერეთ: O, Si, Fe, H, C, N, Al, Mg ის, რაც ჭარბობს: ა) ცოცხალ ბუნებაში ბ) უსულო ბუნება 8. რა მნიშვნელობა აქვს წყალს უჯრედის სიცოცხლისთვის: ა) ქიმიური ელემენტების გარემო ბ) გამხსნელი გ) ჟანგბადის წყარო ფოტოსინთეზის დროს უჯრედის ქიმიური შემადგენლობა. ორგანული ნივთიერებები. 1. დასახელებული ქიმიური ნაერთებიდან რომელი არ არის ბიოპოლიმერი? ა) ცილა ბ) გლუკოზა გ) დნმ დ) ცელულოზა 2. რა ნაერთებისგან სინთეზირდება ნახშირწყალბადები ფოტოსინთეზის დროს? ა) O2-დან და H2O-დან ბ) CO2-დან და H2-დან გ) CO2-დან და H2O-დან დ) CO2-დან და H2CO3-დან 3. რომელი პროდუქტის მიცემა უფრო მიზანშეწონილია დაღლილ მარათონის მორბენალს დისტანციაზე ძალების შესანარჩუნებლად? ა) შაქრის ნაჭერი ბ) ცოტა კარაქი გ) ხორცის ნაჭერი დ) ცოტა მინერალური წყალი 4. აქლემების წყურვილის კარგად მოთმენის უნარი აიხსნება იმით, რომ ცხიმები: ა) ინარჩუნებენ წყალს ორგანიზმში ბ) ჟანგვის დროს წყლის გამოყოფა გ) თბოიზოლაციის ფენის შექმნა, რომელიც ამცირებს აორთქლებას 5. ყველაზე დიდი რაოდენობით ენერგია გამოიყოფა ერთი გრამი გაყოფისას: ა) C5H12O5 ბ) C6H10O6 გ) C6H12O6 დ) C6H12O5 6. რა შემთხვევაშია გლუკოზის მოლეკულის ფორმულა სწორად არის დაწერილი? ა) ეთერი ბ) ალკოჰოლი გ) წყალი დ) მარილმჟავა

ტესტი "უჯრედის ქიმიური შემადგენლობა". ვარიანტი 1.

I. ცოცხალი ორგანიზმების უჯრედებში ყველაზე გავრცელებული ელემენტებია:
ა) N, O, H, S; ბ) C, H, N, O; გ) S, Fe, O, C; დ) O, S, H, Fe
2. აზოტი, როგორც ელემენტი შედის:
ა) მხოლოდ ცილები და ნუკლეინის მჟავები;
ბ) ნუკლეინის მჟავები, ცილები და ატფ;
გ) მხოლოდ ცილები;
დ) ცილები, ნუკლეინის მჟავები და ლიპიდები;
3. წყალბადი, როგორც ელემენტი შედის:
ა) მხოლოდ წყალი და ზოგიერთი ცილა
ბ) მხოლოდ წყალი, ნახშირწყლები და ლიპიდები
გ) უჯრედის ყველა ორგანული ნაერთი
დ) მხოლოდ წყალი, ნახშირწყლები, ცილები და ნუკლეინის მჟავები.
4. ორგანიზაციის რომელ დონეზე არ არის განსხვავება ორგანულ და არაორგანულ სამყაროს შორის?
ა) ატომური, ბ) მოლეკულური, გ) ფიჭური. 5. მეტი წყალია: ა) ემბრიონის, ბ) ახალგაზრდის, გ) მოხუცის უჯრედებში.
6. წყალი სიცოცხლის საფუძველია:
ა) შეიძლება იყოს სამ მდგომარეობაში (თხევადი, მყარი, აირისებრი);
ბ) არის გამხსნელი, რომელიც უზრუნველყოფს როგორც უჯრედში ნივთიერებების შეღწევას, ასევე მისგან მეტაბოლური პროდუქტების მოცილებას;
გ) აორთქლებისას აციებს ზედაპირს.
7. წყალში ძლიერ ხსნად ნივთიერებებს ეწოდება: ა) ჰიდროფილური, ბ) ჰიდროფობიური, გ) ამფიფილური.
8. უჯრედის ჰიდროფობიურ ნაერთებს მიეკუთვნება:
ა) ლიპიდები და ამინომჟავები;
ბ) ლიპიდები;
გ) ლიპიდები და მინერალური მარილები;
დ) ამინომჟავები და მინერალური მარილები.
9. მონოსაქარიდის ნახშირწყლები მოიცავს:
ა) სახამებელი; ბ) გლიკოგენი; გ) გლუკოზა; დ) მალტოზა.
10. ნახშირწყლები და პოლისაქარიდები მოიცავს:
ა) სახამებელი; ბ) დეზოქსირიბოზა; გ) რიბოზა; დ) გლუკოზა.
II. ცხიმების ძირითადი ფუნქციები უჯრედში:
ა) შესანახი და სტრუქტურული;
ბ) სტრუქტურული და ენერგიული;
გ) ენერგია და საცავი;
დ) სტრუქტურული და დამცავი.
12. ცილები არის ბიოპოლიმერები მონომერებით, რომლებიც არიან: ა) ნუკლეოტიდები; ბ) ამინომჟავები; გ) აზოტოვანი ფუძეები. 13. ამინომჟავები განსხვავდება:
ა) ამინო ჯგუფი, ბ) კარბოქსილის ჯგუფი; გ) რადიკალური.
12. ცილის მოლეკულები მოიცავს:
ა) მხოლოდ ამინომჟავები
ბ) ამინომჟავები და ზოგჯერ ლითონის იონები
გ) ამინომჟავები და ზოგჯერ ლიპიდური მოლეკულები
დ) ამინომჟავები და ზოგჯერ ნახშირწყლების მოლეკულები
13. ცილის მოლეკულის აგებულება, რომელიც განისაზღვრება ამინომჟავების ნარჩენების თანმიმდევრობით: ა) პირველადი; ბ) მეორადი; გ) მესამეული; დ) მეოთხეული. 13. ცილის მეორადი აგებულება დაკავშირებულია:
ა) პოლიპეპტიდური ჯაჭვის სპირალიზაცია
ბ) პოლიპეპტიდური ჯაჭვის სივრცითი კონფიგურაცია
გ) ამინომჟავების ნარჩენების რაოდენობა და თანმიმდევრობა
დ) სპირალიზებული პოლიპეპტიდური ჯაჭვის A 14 სივრცითი კონფიგურაცია. 14. ცილის მეორადი სტრუქტურა მხარს უჭერს ბმებს:
ა) მხოლოდ პეპტიდი;
ბ) მხოლოდ წყალბადი;
გ) დისულფიდი და წყალბადი;
დ) წყალბადი და პეპტიდი;
15. ყველაზე ნაკლებად ძლიერი სტრუქტურული ცილებია:
ა) პირველადი და მეორადი
ბ) მეორადი და სამეული
გ) მესამეული და მეოთხეული
დ) მეოთხეული და მეორადი
16. უჯრედში ფუნქციას ასრულებს კატალაზა ცილა;
ა) კონტრაქტული;
ბ) ტრანსპორტი;
გ) სტრუქტურული;
დ) კათოლიკე.
17. ცილის არასრული დენატურაციის შემთხვევაში პირველი ნადგურდება სტრუქტურა: ა) პირველადი;
ბ) მეორადი;
გ) მხოლოდ მესამეული;
დ) მეოთხეული, ზოგჯერ მესამეული.
18. დნმ-ის მოლეკულების მონომერებია:
ა) ნუკლეოზიდები;
ბ) ნუკლეოტიდები;
გ) ამინომჟავები;
19 დნმ ნუკლეოტიდი შედგება:
ა) მხოლოდ აზოტოვანი ფუძეები;
ბ) მხოლოდ აზოტოვანი ფუძეები და შაქრის ნარჩენები;
გ) მხოლოდ აზოტოვანი ფუძეები და ფოსფორმჟავას ნარჩენები;
დ) ფოსფორის მჟავების, შაქრებისა და აზოტოვანი ფუძეების ნარჩენები.
20. დნმ-ის ნუკლეოტიდების შემადგენლობა განსხვავდება შინაარსით:
ა) მხოლოდ შაქარი;
ბ) მხოლოდ აზოტოვანი ფუძეები;
გ) შაქრები და აზოტოვანი ფუძეები;
დ) შაქარი, აზოტოვანი ფუძეები და ფოსფორმჟავას ნარჩენები.
21. დნმ ნუკლეოტიდები შეიცავს აზოტოვან ფუძეებს:
ა) ციტოზინი, ურაცილი, ადენინი, თიმინი;
ბ) თიმინი, ციტოზინი, გუანინი, ადენინი;
გ) თიმინი, ურაცილი, ადენინი, გუანინი;
დ) ურაცილი, ციტოზინი, ადენინი, თიმინი.
22. რნმ ნუკლეოტიდები შედგება:
1) მხოლოდ აზოტოვანი ფუძეები;
2) მხოლოდ აზოტოვანი ფუძეები და შაქრის ნარჩენები;
3) მხოლოდ აზოტოვანი ფუძეები და ფოსფორმჟავას ნარჩენები;
4) ფოსფორის მჟავების, შაქრებისა და აზოტოვანი ფუძეების ნარჩენები.
23. მოლეკულები, რომელთა დაჟანგვის შედეგად გამოიყოფა დიდი ენერგია: ა) პოლისაქარიდები; ბ) ცხიმები; გ) ცილები; დ) მონოსაქარიდები.

შეავსეთ ტექსტში გამოტოვებული სიტყვები.
ცილები რთული ორგანული ნივთიერებებია...
ისინი შედგება მონომერებისგან -......
ამინომჟავები განლაგებულია ცილის მოლეკულაში გარკვეული თანმიმდევრობით, რაც განსაზღვრავს მის... სტრუქტურას. "
ცილების ძირითადი ბიოლოგიური ფუნქცია უჯრედში
ნივთიერებები, რომლებიც წარმოადგენენ გლიცეროლისა და თხევადი ცხიმოვანი მჟავების კომბინაციის რეაქციის პროდუქტებს -....
სახამებლის მოლეკულის მონომერი -.....
ხუთნახშირბადიანი შაქარი, რომელიც დნმ-ის მოლეკულის ნაწილია -.....

უფასო პასუხების კითხვები.
1. რაზე მიუთითებს ცოცხალი ბუნების ყველა სამეფოს ორგანიზმების უჯრედების აგებულების მსგავსება?
2. რატომ არიან ცილები უჯრედში მათი მნიშვნელობით პირველ ადგილზე? H. რა უდევს საფუძვლად დნმ-ის მოლეკულის თვითგამრავლების უნარს?

ნამუშევარი დამატებულია საიტზე: 2015-07-10

შეუკვეთეთ უნიკალური ნაწარმოების დაწერა

ბიოლოგიის მასწავლებელი პრეჩისტენსკაიას საშუალო სკოლა

თემა: უჯრედის ქიმიური შემადგენლობა.

Აირჩიეთ სწორი პასუხი.

ცოცხალ ორგანიზმებში ყველაზე გავრცელებული ელემენტებია:

ა) C, O, S, N; ბ) H, C, O, N; გ) O, P, S, C; დ) N, P, S, O.

ცოცხალ ორგანიზმებში ძირითადი მაკროელემენტების ბიოლოგიური მნიშვნელობა ძირითადად დაკავშირებულია მათთან:

ა) ვალენტობა; ბ) სხვა ელემენტებთან შედარებით უფრო ძლიერი ქიმიური ბმების შექმნის უნარი; გ) გავრცელება დედამიწის ქერქში;

დ) ვალენტობა და სხვა ელემენტებთან შედარებით უფრო ძლიერი ქიმიური ბმების შექმნის უნარი.

ნახშირბადი, როგორც ელემენტი შედის:

ა) ცილები და ნახშირწყლები ბ) ნახშირწყლები და ლიპიდები

გ) ნახშირწყლები და ნუკლეინის მჟავები დ) უჯრედის ყველა ორგანული ნაერთი

აზოტი, როგორც ელემენტი შედის:

ა) ცილები; ბ) ცილები და ნუკლეინის მჟავები

გ) ნუკლეინის მჟავები, ცილები და ATP დ) ცილები, ნუკლეინის მჟავები და ლიპიდები

წყალბადი, როგორც ელემენტი, შედის:

ა) წყალი, მინერალური მარილები და ნახშირწყლები; ბ) წყალი, ნახშირწყლები, ცილები და ნუკლეინის მჟავები

ჟანგბადი, როგორც ელემენტი, შედის:

ა) წყალი, მინერალური მარილები და ნახშირწყლები ბ) წყალი, ნახშირწყლები, ცილები და ნუკლეინის მჟავები

გ) წყალი, ნახშირწყლები, ლიპიდები და ნუკლეინის მჟავები დ) უჯრედის ყველა არაორგანული და ორგანული ნაერთი

ფოსფორი, როგორც ელემენტი, შედის:

ა) ნუკლეინის მჟავები ბ) ნუკლეინის მჟავები და ატფ

ბ) ნუკლეინის მჟავები და ატფ, ზოგიერთი მინერალური მარილი და ლიპიდები

დ) ნუკლეინის მჟავები, ატფ, ზოგიერთი მინერალური მარილი და ცილები

გოგირდი, როგორც ელემენტი შედის:

ა) ზოგიერთი ცილა ბ) ზოგიერთი მინერალური მარილი

გ) ზოგიერთი ცილა და მინერალური მარილი დ) ზოგიერთი ცილა და ლიპიდი

ჰიდროფილური ნაერთები ძირითადად მოიცავს:

ა) მინერალური მარილები ბ) მინერალური მარილები და ზოგიერთი ნახშირწყალი

გ) ზოგიერთი ნახშირწყლები და ამინომჟავები დ) მინერალური მარილები, ზოგიერთი ნახშირწყლები და ამინომჟავები

ჰიდროფობიური ნაერთები ძირითადად მოიცავს:

ა) ლიპიდები ბ) მინერალური მარილები და ლიპიდები გ) ლიპიდები და ამინომჟავები დ) მინერალური მარილები და ამინომჟავები

წყალს აქვს ნივთიერებების დაშლის უნარი, რადგან მისი მოლეკულები:

ა) პოლარულია ბ) მცირე ზომის გ) შეიცავს იონური ბმებით დაკავშირებულ ატომებს დ) ქმნიან წყალბადურ კავშირებს ერთმანეთთან

კალიუმის და ნატრიუმის იონები უჯრედის მემბრანაში შედის:

ა) ოსმოზი ბ) დიფუზია გ) ოსმოზი და დიფუზია დ) აქტიური ტრანსპორტი

კალიუმის და ნატრიუმის იონების კონცენტრაცია უჯრედში:

ა) იდენტურია მის გარე და შიდა ზედაპირებზე

ბ) განსხვავებული, უჯრედის შიგნით მეტი ნატრიუმის იონებია, გარეთ კალიუმის.

გ) განსხვავებული, უჯრედის შიგნით მეტი კალიუმის იონებია, გარეთ ნატრიუმის იონები.

დ) ზოგ შემთხვევაში ერთი და იგივე, ზოგ შემთხვევაში განსხვავებული.

14. რეგულარული სტრუქტურის ბიოპოლიმერები მოიცავს:

ა) პოლისაქარიდები ბ) პოლისაქარიდები და ცილები

გ) პოლისაქარიდები და ნუკლეინის მჟავები დ) ნუკლეინის მჟავები და ცილები

15. არარეგულარული აგებულების ბიოპოლიმერებს მიეკუთვნება:

ა) ცილები ბ) ნუკლეინის მჟავები გ) ნუკლეინის მჟავები და ცილები დ) ნუკლეინის მჟავები და პოლისაქარიდები

16. მონოსაქარიდები მოიცავს:

ა) გლუკოზა, რიბოზა, ფრუქტოზა ბ) გალაქტოზა, მალტოზა, საქაროზა

გ) ფრუქტოზა, ლაქტოზა, საქაროზა დ) მალტოზა, რიბოზა, საქაროზა

17. დისაქარიდები მოიცავს:

ა) რიბულოზა, გალაქტოზა, ფრუქტოზა ბ) რიბოზა, მანოზა, მალტოზა

გ) მალტოზა, ლაქტოზა, საქაროზა დ) საქაროზა, ფრუქტოზა, რიბულოზა

18. პოლისაქარიდები მოიცავს:

ა) სახამებელი, რიბულოზა, მანოზა ბ) გლიკოგენი, გლუკოზა, ცელულოზა

გ) ცელულოზა, სახამებელი, გლიკოგენი დ) სახამებელი, ცელულოზა, მანოზა

19. საქაროზას მოლეკულა შედგება ნარჩენებისგან:

ა) გლუკოზა ბ) გლუკოზა და ფრუქტოზა გ) ფრუქტოზა და გლუკოზა დ) გლუკოზა და გალაქტოზა

20. სახამებლის მოლეკულა შედგება ნარჩენებისგან:

ა) გლუკოზა ბ) ფრუქტოზა გ) ფრუქტოზა და გლუკოზა დ) გლუკოზა და გალაქტოზა

21. გლიკოგენის მოლეკულა შედგება ნარჩენებისგან:

ა) გლუკოზა ბ) გალაქტოზა გ) გლუკოზა და გალაქტოზა დ) გალაქტოზა და ფრუქტოზა

22. ტრიგლიცერიდები (გლიცეროლის და უმაღლესი ცხიმოვანი მჟავების ეთერები) არის:

ა) ცხიმები ბ) ზეთები გ) ზეთები და ცხიმები დ) ცხიმები, ზეთები და ფოსფოლიპიდები

23. ფოსფოლიპიდის მოლეკულას აქვს:

ა) ჰიდროფილური თავი და ჰიდროფობიური კუდი ბ) ჰიდროფობიური თავი და ჰიდროფილური კუდი გ) ჰიდროფილური თავი და კუდი დ) ჰიდროფობიური თავი და კუდი

ბ) თანმიმდევრობა გ) რიცხვი და თანმიმდევრობა დ) ტიპები

2 24. წყალხსნარებში 24. ამინომჟავები ავლენენ შემდეგ თვისებებს:

ა) მჟავები ბ) ფუძეები
გ) მჟავები და ფუძეები დ) ზოგ შემთხვევაში მჟავები, ზოგ შემთხვევაში ფუძეები

25. ცილის პირველადი აგებულება განისაზღვრება ამინომჟავების ნარჩენებით:

ა) რიცხვი ბ) თანმიმდევრობა გ) რიცხვი და თანმიმდევრობა დ) ტიპები

26. ცილის პირველადი სტრუქტურა მხარს უჭერს ობლიგაციებს:

ა) პეპტიდი ბ) წყალბადი; გ) დისულფიდი; დ) ჰიდროფობიური.

27. ცილის მეორადი აგებულება განისაზღვრება:

ა) პოლიპეპტიდური ჯაჭვის სპირალიზაცია;
ბ) პოლიპეპტიდური ჯაჭვის სივრცითი კონფიგურაცია;
გ) სპირალური ჯაჭვის ამინომჟავების რაოდენობა და თანმიმდევრობა;
დ) ხვეული ჯაჭვის სივრცითი კონფიგურაცია.

28. ცილის მეორადი სტრუქტურა შენარჩუნებულია ძირითადად ბმებით:

ა) პეპტიდი ბ) წყალბადი გ) დისულფიდი დ) ჰიდროფობიური

29. ცილის მესამეული აგებულება განისაზღვრება:

ა) პოლიპეპტიდური ჯაჭვის სპირალიზაცია
ბ) სპირალური პოლიპეპტიდური ჯაჭვის სივრცითი კონფიგურაცია

გ) რამდენიმე პოლიპეპტიდური ჯაჭვის შეერთება
დ) რამდენიმე პოლიპეპტიდური ჯაჭვის სპირალიზაცია

30. ცილის მესამეული სტრუქტურა შენარჩუნებულია ძირითადად ობლიგაციებით:

ა) იონური ბ) წყალბადი გ) დისულფიდი დ) ჰიდროფობიური

31. ცილის მეოთხეული აგებულება განისაზღვრება:

ა) პოლიპეპტიდური ჯაჭვის სპირალიზაცია
ბ) პოლიპეპტიდური ჯაჭვის სივრცითი კონფიგურაცია
გ) რამდენიმე პოლიპეპტიდური ჯაჭვის სპირალიზაცია
დ) რამდენიმე პოლიპეპტიდური ჯაჭვის შეერთება.

32. ცილის მეოთხეული სტრუქტურის შენარჩუნებაში არ მონაწილეობენ:

ა) პეპტიდი ბ) წყალბადი გ) იონური დ) ჰიდროფობიური.

33. ცილის ფიზიკოქიმიური და ბიოლოგიური თვისებები მთლიანად განისაზღვრება მისი აგებულებით:

ა) პირველადი ბ) მეორადი გ) მესამეული დ) მეოთხეული.

34. ფიბრილარული ცილები მოიცავს:

ა) გლობულინი, ალბუმინი, კოლაგენი ბ) კოლაგენი, კერატინი, მიოზინი

გ) მიოზინი, ინსულინი, ტრიპსინი დ) ალბუმინი, მიოზინი, ფიბროინი.

35. გლობულური ცილები მოიცავს:

ა) ფიბრინოგენი, ინსულინი, ტრიფსინი ბ) ტრიფსინი, აქტინი, ელასტინი
გ) ელასტინი, თრომბინი, ალბუმინი დ) ალბუმინი, გლობულინი, გლუკაგონი.

36. ცილის მოლეკულა ბუნებრივ (მშობლიურ) თვისებებს სტრუქტურის თვითშეკრების შედეგად იძენს.
ა) პირველადი ბ) ძირითადად პირველადი, ნაკლებად ხშირად მეორადი
გ) მეოთხეული დ) უმეტესად მესამეული, ნაკლებად ხშირად მეოთხეული.

37. ნუკლეინის მჟავის მოლეკულების მონომერებია:

ა) ნუკლეოზიდები ბ) ნუკლეოტიდები გ) პოლინუკლეოტიდები დ) აზოტოვანი ფუძეები.

38. დნმ-ის მოლეკულა შეიცავს აზოტოვან ფუძეებს:

ა) ადენინი, გუანინი, ურაცილი, ციტოზინი ბ) ციტოზინი, გუანინი, ადენინი, თიმინი
გ) თიმინი, ურაცილი, თიმინი, ციტოზინი დ) ადენინი, ურაცილი, თიმინი, ციტოზინი

39.რნმ-ის მოლეკულა შეიცავს აზოტოვან ფუძეებს:

ა) ადენინი, გუანინი, ურაცილი, ციტოზინი ბ) ციტოზინი, გუანინი, ადენინი, თიმინი გ) თიმინი, ურაცილი, ადენინი, გუანინი დ) ადენინი, ურაცილი, თიმინი, ციტოზინი.

40. დნმ-ისა და რნმ-ის მოლეკულების მონომერების შემადგენლობა განსხვავდება ერთმანეთისაგან შინაარსით:

ა) შაქარი ბ) აზოტოვანი ფუძეები გ) შაქარი და აზოტოვანი ფუძეები დ) შაქარი, აზოტოვანი ფუძეები და ფოსფორმჟავას ნარჩენები.

41. პურინის აზოტოვანი ფუძეები, რომლებიც ქმნიან დნმ-ს მოიცავს:

ა) ადენინი და თიმინი ბ) ურაცილი და ციტოზინი გ) ადენინი და გუანინი დ) ციტოზინი და თიმინი

42 პირიმიდინის აზოტოვანი ფუძეები, რომლებიც ქმნიან დნმ-ს, მოიცავს:

ა) ადენინი და თიმინი ბ) ურაცილი და ციტოზინი გ) ადენინი და გუანინი დ) ციტოზინი და თიმინი.

43. პურინის აზოტოვანი ფუძეები, რომლებიც ქმნიან რნმ-ს, მოიცავს: ა) ადენინს და ურაცილს.ბ) ადენინი და გუანინი გ) ციტოზინი და თიმინი დ) ციტოზინი და ურაცილი

44 პირიმიდინამდე. აზოტოვანი ფუძეები, რომლებიც ქმნიან რნმ-ს მოიცავს:

ა) ადენინი და ურაცილი ბ) ადენინი და გუანინი გ) ციტოზინი და თიმინი დ) ციტოზინი და ურაცილი

45.ნუკლეოტიდების თანაფარდობა დნმ-ში მუდმივია

ა) A+G/T+C ბ) A+T/G+C გ) A+C/T+G დ) A/G, T/C.

46. ნუკლეოტიდების თანაფარდობა რნმ-ში მუდმივია:

ა) A+G/T+C ბ) A+G/U+C გ) A+U/G+C დ) A/G,U/C.

47. დნმ-ისა და რნმ-ის მოლეკულების სინთეზის დროს წარმოიქმნება პოლინუკლეოტიდური ჯაჭვი კავშირების გამო:ა) ნუკლეოტიდური შაქრის ნარჩენები ბ) ფოსფორის მჟავების და ნუკლეოტიდური შაქრების ნარჩენები

გ) ნუკლეოტიდების აზოტოვანი ფუძეები და შაქრის ნარჩენები დ) ნუკლეოტიდების აზოტოვანი ფუძეები და ფოსფორმჟავას ნარჩენები.

48. დნმ-ის მეორადი სტრუქტურა შენარჩუნებულია კავშირებით:

ა) ერთ-ერთი ჯაჭვის მიმდებარე ნუკლეოტიდები

ბ) ნუკლეოტიდების ფოსფორმჟავას ნარჩენები ორ ჯაჭვში

გ) დამატებითი აზოტოვანი ფუძეები ორ ჯაჭვში

დ) ნუკლეოტიდების არაკომპლექტური აზოტოვანი ფუძეები ორ ჯაჭვში.

49. ორი პოლინუკლეოტიდური ჯაჭვის შეერთება დნმ-ის სპირალში ხდება ბმებით:

ა) იონური ბ) წყალბადი გ) ჰიდროფობიური დ) ელექტროსტატიკური.

50. დნმ-ის მოლეკულის დამატებითი ადენინ-თიმინის ბაზის წყვილში წარმოქმნილი ბმების რაოდენობა უდრის: ა) 1 ბ) 2 გ) 3 დ) 4.

51. დნმ-ის მოლეკულის დამატებითი გუანინ-ციტოზინის ბაზის წყვილში წარმოქმნილი ბმების რაოდენობა უდრის: ა) 1 ბ) 2 გ) 3 დ) 4.

52. დნმ ნუკლეოტიდების დამატებითი ბაზის წყვილის ვარიანტების რაოდენობა უდრის:

ა) 2 ბ) 3 გ) 4 დ) 5.

53. მანძილი დნმ-ის ორი ჯაჭვის შაქარ-ფოსფატის ხერხემალებს შორის უდრის დაკავებულ მანძილს:

ა) პურინის ფუძის წყვილი ბ) პირიმიდინის წყვილი

გ) ერთი პურინის და ერთი პირიმიდინის ფუძე დ) ორი პურინის და ორი პირიმიდინის ფუძე.

54. დნმ-ის ორმაგი სპირალის სრული შემობრუნება ხდება:

ა) 5 ნუკლეოტიდური წყვილი ბ) 10 ნუკლეოტიდური წყვილი გ) 15 ნუკლეოტიდური წყვილი დ) 20 ნუკლეოტიდური წყვილი

55. დნმ-ის მოლეკულის სტრუქტურის მოდელი შემოგვთავაზეს ჯ. უოტსონმა და ფ. კრიკმა:

ა) 1930 ბ) 1950 გ) 1953 დ) 1962 წ.

56. უჯრედი შეიცავს დნმ-ს:

ა) ბირთვი ბ) ბირთვი და ციტოპლაზმა გ) ბირთვი, ციტოპლაზმა და მიტოქონდრია დ) ბირთვი, მიტოქონდრია და ქლოროპლასტები.

57. ყველაზე დიდი მოლეკულური ზომებია:

ა) tRNA ბ) snRNA გ) mRNA დ) rRNA.

58. ცილების ბიოსინთეზი უჯრედში ძირითადად მოიცავს:

ა) დნმ. mRNA ბ) mRNA, tRNA გ) tRNA, rRNA დ) mRNA, rRNA.

59. ATP მოლეკულა შეიცავს:

ა) ადენინი, დეზოქსირიბოზა და სამი ფოსფორმჟავას ნარჩენი ბ) ადენინი, რიბოზა და სამი ფოსფორმჟავას ნარჩენი გ) ადენინი, რიბოზა და სამი ფოსფორმჟავას ნარჩენი დ) ადენინი, დეოქსირიბოზა და სამი ფოსფორმჟავას ნარჩენები.

60. ატფ-ის მოლეკულაში ფოსფორმჟავას ნარჩენები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული ბმებით:

ა) ორი წყალბადი ბ) ორი ელექტროსტატიკური გ) ორი მაღალი ენერგიის...

დ) სამი მაკროერგიული.

შეუკვეთეთ უნიკალური ნაწარმოების დაწერა