გერმანული გრამატიკა ცხრილებში. გერმანული ენის ადამიანური გრამატიკა. Წარსული დრო. დამხმარე ზმნა sein

სიტყვების თანმიმდევრობა გერმანულ წინადადებებში

უმჯობესია გერმანული გრამატიკის შესწავლა დაიწყოთ წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობით, რადგან თითოეული სიტყვა სხვადასხვა შემთხვევაში თავის ადგილზე უნდა დადგეს:

რეგულარული წინადადება:

როგორც წესი, სუბიექტი და პრედიკატი არ არის გამიჯნული, ისინი მხოლოდ ადგილებს იცვლიან.
1. დეკლარატიულ წინადადებაში, რომელიც შედგება საგანი პირველ ადგილზე და ზმნა მეორე ადგილზეარსებობს პირდაპირი სიტყვების თანმიმდევრობა:
იჩ გეხე nach Kiev am ersten სექტემბერი. - პირველ სექტემბერს კიევში მივდივარ.

2. თუ წინადადებას იწყებ არა სუბიექტით და ზმნით, არამედ რომელიმე სხვა სიტყვით, მაშინ წინადადებას ექნება საპირისპირო სიტყვა-წესრიგი: ჯერ ზმნა, შემდეგ სუბიექტი.

ამ ერსტენ სექტემბერი gehe იჩ ნაჩ კიევში. - პირველ სექტემბერს კიევში მივდივარ.

Ins Cinema გეჰე იჩ ჰეუტე. - დღეს კინოში მივდივარ (იგივე).

ჰეუტე გეჰე იჩ ins კინო. -დღეს კინოში მივდივარ.

თუ წინადადების დასაწყისში არის დაქვემდებარებული წინადადება, მთავარს, ამ შემთხვევაში მთავარ წინადადებაში ასევე იქნება საპირისპირო სიტყვის თანმიმდევრობა (განთავსება პრედიკატის შემდეგ), რადგან წინ არის რაღაც, რაც არ უნდა იყოს, მთელი წინადადება თუ ერთი სიტყვა.

ობ ერ heute nach სახლი კომმტ, ვეიბი იჩ არაფერი. -დღეს მოვა თუ არა სახლში, არ ვიცი.

3. თუ პრედიკატი შედგება ორი ზმნისგან, მაშინ ცვლადი ნაწილიპრედიკატი მეორე პოზიციას იკავებს, ა უცვლელი ნაწილი (ზმნა არ იცვლება)მდებარეობს წინადადების ბოლოს.
Ich will heute ins Kino gehen . -დღეს კინოში მინდა წასვლა. მიეჩვიე წინადადების ბოლოს მეორე ზმნის აზრობრივ დადებას, ეს გერმანელი ხალხის მენტალიტეტის თავისებურებაა.

4. წინადადებაში ორი ნაწილისაგან შემდგარი სიტყვების განსაკუთრებული წყობა: ძირითადი და დაქვემდებარებული წინადადება. ფარდობითი წინადადებები არის წინადადებები, რომლებსაც ახლავს სხვადასხვა კავშირები, როგორიცაა: dass - რა; ob - თუ არა; weil - იმიტომ; denn - იმიტომ, რომ იმიტომ; დეშალბი - მაშასადამე; wenn - როდესაც (აწმყო და მომავალი დროებით და წარსულში განმეორებით მოქმედებებში); als - როდესაც (ერთჯერადი მოქმედება); während - ხოლო; nachdem - შემდეგ და ა.შ.

მთავარი პუნქტი აგებულია ჩვეულებისამებრ, ხოლო დაქვემდებარებულ პუნქტში იქნება შემდეგი სიტყვების თანმიმდევრობა: 1. დაქვემდებარებული სიტყვა, 2. საგანი, 3. ყველა სხვა სიტყვა, 4. პრედიკატი. იმათ. კვლავ მიეჩვიეთ აზრობრივად დაყენებას ქვემდებარე წინადადებაში ზმნის ბოლო ადგილზე.

აი ვაისი, დასერ heute spät nach Hause კომმტ. -ვიცი დღეს გვიან მოვა სახლში.

Ich Weiss, (1) დასი(2) ეჰ heute spat nach Hause (4) კომმტ. - მე ვიცი (1) რომ (2) ის დღეს გვიან მოვა სახლში (4) .

Ich weiss nicht, ob er heute კომმტ-არ ვიცი დღეს მოვა თუ არა.

მე ch lerne Deutsch, weil Ich nach Deutschland ფაჰრე- გერმანულს იმიტომ ვსწავლობ, რომ გერმანიაში ვარ საკვები .

ერ შეგტ, დაასე კრანკი ისტ- ამბობს, რომ ავად არის იქ არის(სიტყვასიტყვით - ამბობს, რომ ავად არის)

Ob er heute nach Hause კომმტ, ვაიმე არაფერი. -დღეს მოვა თუ არა სახლში, არ ვიცი. ( ფაქტიურად - მოვა თუ არა დღეს ის სახლში, არ ვიცი)

5. თუ ქვემდებარე წინადადებაში ორი ზმნაა

ამ შემთხვევაში ორივე ზმნა მიდის წინადადების ბოლოს, მაგრამ პირველი ზმნა (ცვალებადი) მოთავსებულია ბოლო ადგილზე, ე.ი. წერტილის წინ.

Ich lerne Deutsch, weil Ich nach Deutschland fahren möchte - გერმანულს ვსწავლობ, რადგან მინდა გერმანიაში წასვლა . (ჩვეულებრივ ვამბობთ: იმიტომ რომ მინდა გერმანიაში წასვლა)

6. წინადადების შიგნით გარემოებები დალაგებულია შემდეგი თანმიმდევრობით: დროებითი, მიზეზობრივი, მოდალური და ადგილის გარემოებები.

თუ არსებითი სახელით გამოხატული ორი ობიექტია, მაშინ დატივის შემთხვევაში ობიექტი პირველ ადგილზე იქნება. თუ ერთ-ერთი დამატება ნაცვალსახელია, მაშინ ის ყოველთვის პირველი იქნება. თუ ორი ნაცვალსახელი ხვდება, მაშინ ნაცვალსახელი ბრალდებით შემთხვევაში იქნება პირველ ადგილზე.

სტატიები გერმანულად

სტატია გამოიყენება არსებითი სახელის წინ და საჭიროა არსებითი სახელის საქმის გადმოსაცემად. რუსულად ამ ფუნქციას ასრულებენ დაბოლოებები: გოგონები ე, გოგოებო ოჰდა ა.შ. გერმანულში არსებით სახელს წინ უძღვის არტიკლი ამ ფუნქციისთვის და მხოლოდ ზოგიერთ შემთხვევაში იცვლება დაბოლოება.

სტატია (ისევე, როგორც არსებითი სახელი) გერმანულში არის მამრობითი, მდედრობითი სქესის და ნეიტრალური. ის ასევე ხდება განსაზღვრული და განუსაზღვრელი.

Განუსაზღვრელი არტიკლი , თითქოს მიუთითებს არსებითი სახელის ზოგად მნიშვნელობაზე, დანარჩენისგან ხაზგასმის გარეშე, მაგალითად, როდესაც პირველად ვასახელებთ საგანს, როდესაც არ გამოვყოფთ საგანს მრავალიდან ერთს. როდესაც საუბარში საგანი მეორედ არის ნახსენები, იდება განსაზღვრული არტიკლი, რადგან უკვე ყველამ იცის რა თემაზეა საუბარი, რადგან ადრე იყო აღნიშნული.
Განსაზღვრული არტიკლი გამოიყენება არსებითი სახელის წინ, როდესაც ჩვენ ვაზუსტებთ არსებით სახელს, ე.ი. გამოვყოფთ. ეს ხდება, თუ ვსაუბრობთ კონკრეტულ არსებით სახელზე რომ მოსაუბრეებმა იციანან დაახლოებით ერთადერთი არსებითი სახელითავისებურად (die Sonne - მზე).

არანაირი სტატია შეინიშნება, როდესაც ვსაუბრობთ პროფესიაზე, პროფესიაზე ან პროფესიაზე.

იჩ ბინ მენეჯერი - მე ვარ მენეჯერი.

სტატიების ცხრილი გერმანულ ენაზე

საქმე	მამაკაცური		ნეიტრალური სქესი		ქალური		მრავლობითი
	დეფ.	ნეოპ.	დეფ.	ნეოპ.	დეფ.	ნეოპ.	დეფ.	ნეოპ.
სახელობითი რა? Ჯანმო?	der	ეინ	das	ეინ	მოკვდეს	ეინე	მოკვდეს	-
გენიტივი ვისი?	დეს	eines	დეს	eines	der	ეინერი	der	-
Dativ ვის? სად? Როდესაც?	დემ	ეინემი	დემ	ეინემი	der	ეინერი	დენ	-
ბრალდებული რა? ვინ? სად?	დენ	ეინენი	das	ეინ	მოკვდეს	ეინე	მოკვდეს	-

Ეს არის ძაღლი. - დას ისტ ეინჰუნდ.
ძაღლს ვხედავ - იჩ სეჰე ეინენიჰუნდ.
ის ძაღლთან ერთად სასეირნოდ მიდის. - ერგეთ მით დემ Hund Spazieren.

Მნიშვნელოვანი!სტატიის გარეშე გამოიყენება არსებითი სახელები პროფესიების, რელიგიური და ეროვნული კუთვნილების აღმნიშვნელი (Er ist Student. - ის სტუდენტია. Sie ist Russin. - ის რუსია. Ich bin Katholik. - მე ვარ კათოლიკე). ასევე, არსებითი სახელები, რომელთა დათვლა შეუძლებელია, გამოიყენება სტატიების გარეშე (Ich habe Zeit. - დრო მაქვს, Wir haben Lust - ჩვენ გვაქვს სურვილი (ჩვენ გვაქვს სურვილი))

წინადადებებისა და სტატიების შერწყმა

მინიშნება:

გამოიყენეთ Dativ შემთხვევა შემდეგი წინადადებების შემდეგ:

aus - დან
auf - ჩართული
ფონ - დან
ბეი-ი
seit-c
ზუ - მდე
in - in
მიტ - თან
nach - ზე

ბეი დემფროუნდი-მეგობართან

du bist in derბიბლიოთეკა- ბიბლიოთეკაში ხარ.

გამოიყენეთ Akkusativ შემთხვევა შემდეგი წინადადებების შემდეგ:

ვ ür-ამისთვის, ამისთვის
დურჩ - მეშვეობით
ohne - გარეშე

ვ u r dasკეთილი - ბავშვისთვის

საქმეებთან გამოყენებული ნაცვალსახელები

სახელობითი	male.r (ქალი)	გენიტივი	დატივი	ბრალდებული
ი-იჩ	ჩემი -მეინ(ე)	ჩემი -მეინერი	მე - მირ	მე - მიხ
შენ -დუ	შენი - dein(e)	შენი-დეინერი	შენ - რეჟ	შენ - დიჩ
ის-ერ	მისი -sein(e)	მისი-სეინერი	ის-იჰმ	მისი - ihn
ეს -ეს	მისი - sein(e)	მისი-სეინერი	ის -იჰმ	მისი - ეს
შე-სიე	მისი - ihr(e)	მისი -ihrer	მისი -იჰრ	მისი - ასე
ჩვენ-მირ	ჩვენი - unser(e)	ჩვენი -უნსერ	ჩვენ -უნს	ჩვენ - უნს
შენ-იჰრ	შენი - euer(e)	შენი -ევერ	შენ -ეუხ	შენ - ეუხ
ისინი -sie	მათი - ihr(e)	მათ -ihrer	იმ-იჰნენ	მათ - ასე
შენ (ზრდილობიანი ფორმა) - ზიე	შენი - Ihr(e)	შენი - ირერ	შენსკენ – იენენ	შენ - ასე
	Das ist mein ფროუნდი ჩემი მეგობარია. Das ist mein ეფრეუნდინი ჩემი მეგობარია.

მიტმირი - ჩემთან ერთად, ზუ uns - ჩვენთვის, ფონნ ihm - მისგან

ვ u r mich - ჩემთვის

Შენიშვნა:

ზოგჯერ არსებითი სახელის მდედრობითი სქესი იქმნება მამრობითი სქესისგან დაბოლოებების შეცვლით in.

Der Freund - მეგობარი, die Freund in-მეგობარო.

კითხვითი წინადადებები

1. თქვენ შეგიძლიათ დასვათ შეკითხვა პირდაპირი სიტყვების თანმიმდევრობით, თუ დაამატებთ სიტყვებს, როგორიცაა: სტიმმტი? არაფერი (ვაჰრ)? ან?
Sie suchen eine Wohnung. სტიმმტი? არაფერი (ვაჰრ)? ან?- ბინას ეძებ. Ეს მართალია? Ეს არ არის? ან როგორ)?

2. პირველ ადგილზე ვაყენებთ ზმნას. Studiers du Deutsch? – გერმანულს სწავლობ?

თუ პრედიკატი წარმოდგენილია ორი ზმნით, მაშინ მხოლოდ პირველი ზმნა იდება პირველ ადგილზე, მეორე ზმნა - ბოლო ადგილზე.

Kann ich noch einen Kaffee haben? - შეიძლება კიდევ ერთი (ფინჯანი) ყავა? (სიტყვასიტყვით: შემიძლია კიდევ ერთი ფინჯანი ყავა?).
3. თუ წინადადებაში არის ზმნის ცვალებადი და უცვლელი ნაწილი, მაშინ პირველ რიგში ცვალებადი ნაწილი იდება, უცვლელი კი წინადადების ბოლოს იქნება.
Wollt Ihr heute abend ins Konzert gehen ? გინდა დღეს საღამოს კონცერტზე წასვლა?

უარყოფითი წინადადებები

როგორც ინგლისურში, გერმანულშიც არ არის ორმაგი უარყოფა. ამიტომ, შექმენით წინადადება ისე, რომ შეიცავდეს მხოლოდ ერთ უარყოფით სიტყვას.

1. ნეინ-არა, უბრალოდ უარყოფითი სიტყვაა, რომელიც ხშირად გამოიყენება მარტო.

თარჯიმანი ხარ? -

არა. Bist du ein Dolmetscher? - ნეინ.

2. არაფერი - შეესაბამება რუსულ სიტყვას "არ".ძირითადად ყველა წინადადება უარყოფილია ამ სიტყვით.

ამ სიტყვას შეუძლია ან მთელი წინადადების უარყოფა და მოთავსებულია წინადადების ბოლოს, ან მის ზოგიერთ ნაწილს.

ᲛᲔ ᲕᲐᲠ მე არ მივდივარამაღამ კინოთეატრში - Ich gehe heute ins Kino არაფერი.
დღეს კინოში არ წავალ - Ich gehe heute არაფერი კინოში.
მე მივდივარ არა იტალიაში- იჩ ფაჰრე არაფერი nach იტალიური.

3. უარყოფითი ნაცვალსახელები და ზმნები შეიძლება გამოყენებულ იქნას უარყოფისთვის: არაფერი(არაფერი, არაფერი) ნიემანდი(არავინ), nie/niemals(არასოდეს):
არავინ მოსულა - ნიემანდიის გეკომმენია.
მე აქ არავის ვიცნობ - Ich kenne hier ნიემანდი.
იქ არაფერია - დორტ გიბტ ეს არაფერი.

4. კეინი - უარყოფითი სტატია არსებითი სახელისთვის.

არსებითი სახელი უარყოფილია შემდეგნაირად:

განსაზღვრული არტიკლის მქონე არსებითი სახელი უარყოფილია nicht-ით.

- განუსაზღვრელი არტიკლის მქონე არსებითი სახელი უარყოფილია kein-ით.

- არსებითი სახელი სტატიის გარეშე უარყოფილია kein-ით.

როგორ გამოიყურება: ასო უბრალოდ ემატება განუსაზღვრელი არტიკლისკ.

საქმე	Ბატონი.	ოთხ რ.	ჟ.რ.	მნ. თ
სახელობითი	k ein	k ein	k eine	k eine
გენიტივი	კ ეინები	კ ეინები	კეინერი	კეინერი
დატივი	კ ეინემ	კ ეინემ	კეინერი	k einen
ბრალდებული	k einen	k ein	k eine	k eine

შეადარეთ:

მარიმ მხოლოდ ერთი მოგზაური ნახა - Mary hat nur einen Reisenden gesehen.

მარიამს არც ერთი მოგზაური არ უნახავს - მერი ქუდი კ einen Reisenden gesehen.

არსებითი სახელებიგერმანიაში

ისინი ასევე ცვლიან დაბოლოებებს რეგისტრის დახრილობით. სწორი დასასრულის ასარჩევად დაიცავით შემდეგი წესი:

1. ლექსიკონში მოძებნე არსებითი სახელის სქესი

2. რა კითხვაზე პასუხობს არსებითი სახელი (განსაზღვრეთ შემთხვევა)

3. აირჩიეთ არსებითი სახელის დაქვეითების ტიპი:

ქალური დეკლარაცია - თითქმის ყველა არსებითი სახელი მდედრობითი სქესისაა;

ძლიერი დეკლარაცია - საშუალო სქესის ყველა სიტყვა, თითქმის ყველა მამრობითი (გარდა სუსტი დახრისა), მდედრობითი სქესის არსებითი სახელები დასასრულით - ეჰ, - ეან ნული

სუსტი დეკლარაცია - მამაკაცური სქესის, პროფესიისა და ეროვნების ცოცხალი არსებები, კერძოდ:

არსებითი სახელები მთავრდება -ე:
der Junge (ბიჭი), der Russe (რუსული), der Löwe (ლომი), der Hase (კურდღელი);
არსებითი სახელები der Mensch (კაცი), der Held (გმირი), der Bauer* (გლეხი), der Graf (გრაფი), der Nachbar* (მეზობელი), der Herr (ოსტატი), der Hirt (მწყემსი), der Ochs (ხარი) , der Bär (დათვი), der Narr (სულელი);
უცხო სიტყვები სუფიქსებით -ist, -ent, -ant, -at, -soph, -nom, -graph, -log(e):
der Komponist, der Assistant, der Praktikant, der Kandidat, der Diplomat, der Philosoph,
der Soldat, der Agronom, der Photograph, der Philolog(e).

შერეული დეკლარაცია ეს არის შემდეგი სიტყვები: სიტყვები das Herz (გული), der Glaube (რწმენა), der Buchstabe (ასო), der Gedanke (ფიქრი), der Name (სახელი), der Friede (მშვიდობა), der Same (თესლი), der Schaden (დაზიანება), der Funke (რადიო), der Wille (ანდერძი).

არსებითი სახელის დაბოლოების არჩევა

ქალური დეკლარაცია

ძლიერი დეკლარაცია

სუსტი დეკლარაცია

შერეული დეკლარაცია

ბატონი.

შდრ. რ

ფ.რ.

pl. თ

ბატონი.

შდრ. რ

ფ.რ.

pl. თ

ბატონი.

შდრ.რ

ფ.რ.

pl. თ

ბატონი.

შდრ.რ

ფ.რ.

pl h

სახელობითი რა? Ჯანმო?

e(n)

გენიტივი ვისი?

ე(ები)

e(n)

ე(ები)

e(n)

Dativ ვის? სად? Როდესაც?

ნ

e(n)

ბრალდებული რა? ვინ? სად?

e(n)

ზედსართავი სახელები

ასე რომ, ჩვენ უკვე გავიგეთ, რომ სტატიები მოდის სხვადასხვა სქესში და სხვადასხვა შემთხვევაში, როდესაც ისინი ეთანხმებიან სახელებს. იგივე ეხება ზედსართავ სახელებს, ისინი ასევე უნდა იყოს კოორდინირებული სქესის და შემთხვევების მიხედვით, როგორც რუსულად: ლამაზი და მე, სიმპათიური ოჰ, სიმპათიური ომუ, სიმპათიური სდა ა.შ. დამატებულია მხოლოდ სამი სახის დახრილობა: ძლიერი დახრილობა, სუსტი დეკლენცია, შერეული დახრილობა. აქედან გამომდინარეობს დაბოლოებების მრავალფეროვნება.

სინამდვილეში, ზედსართავი სახელის დასასრულის არჩევა ადვილია, თუ მკაცრად დაიცავთ შემდეგ წესს:

1. დაადგინეთ არსებითი სახელის რიცხვი: მხოლობითი ან მრავლობითი.

2. დაადგინეთ ზედსართავი სახელის ტიპი: ძლიერი, სუსტი ან შერეული.

ჩვენ ვპასუხობთ კითხვას: რა მოდის ზედსართავი სახელის წინ?
არანაირი სტატია და არანაირი დემონსტრაცია	განსაზღვრული არტიკლი ანსაჩვენებელი ნაცვალსახელი ( დიზერი-ეს, ჯენერი- რომ, სოლჩერი-ასეთი, დერსელბე- იგივე, დერჟენიგე- რომ, ჯედერი- თითოეული, ნებისმიერი, ნებისმიერი, უელჩერი- რომელი, რომელი)	განუსაზღვრელი არტიკლი ანკუთვნილებითი ნაცვალსახელი ანნეგატიური სტატია kein.
დასკვნა:
ძლიერი	სუსტი	შერეული

3. რა კითხვაზე პასუხობს არსებითი სახელი (საქმის დასადგენად).

4. როგორი არსებითი სახელი (გადახედე ლექსიკონში).

ჩვენ ვირჩევთ დასასრულს ზემოთ მოცემული ცხრილის ცხრილიდან.

უყურეთ ამ ვიდეოს, ის დაგეხმარებათ გაიგოთ, თუ როგორ უნდა აირჩიოთ ზედსართავი სახელის სწორი დასასრული:

ზმნები გერმანულად

Თითქმის ყველა (არსებობს გამონაკლისები)გერმანული ზმნები მთავრდება -en(lieben - სიყვარული ) .

გერმანულში ზმნები, ისევე როგორც რუსულში, ცვლის დასასრულსვ დროის, პირისა და რიცხვის მიხედვით: ვლაპარაკობ იუ, Ვამბობ ზე, Მე ვთქვი ალჩვენ ვსაუბრობთ მათ, ჩვენ ვამბობთ ჭამეჩვენ ვთქვით დადა ა.შ. ამას ზმნის უღლება ჰქვია.მაგრამ გერმანულში გაცილებით ნაკლები ცვლილებებია, ვიდრე რუსულში.

თითქმის ყველა ზმნა იცვლება ზოგადი წესის მიხედვით ( არის გამონაკლისები).

უნდა გახსოვდეთ გამონაკლისები? - არა.

პირველი, რაც უნდა გახსოვდეთ, არის ის, თუ როგორ იცვლება ზმნა, როდესაც ის ქმნის რაიმე დაძაბულობას ან გრამატიკულ სტრუქტურას.

შემდგომში, განყოფილებაში პოპულარული გერმანული ზმნები„აიღეთ ნებისმიერი ზმნა, შეხედეთ მის უღლებას თქვენთვის საჭირო დროში და შეადგინეთ წინადადებები.ასევე ადგილზე babla.ru შეგიძლიათ იპოვოთ ზმნის ნებისმიერი ფორმა. დროთა განმავლობაში, თქვენ არ დაგჭირდებათ ზმნის უღლების ყურება, თქვენ ავტომატურად და თქვენ ინტუიციურად აირჩევთ ზმნების დაბოლოებებს.

სამი ზმნის ფორმა გერმანულში

უსასრულო

(ჩვეულებრივი ზმნის ფორმა en დაბოლოებით)

პარტიზიპ I

ახლანდელი მონაწილე

ფორმირდება ზმნის დასასრულის დამატებით დ.

ლიბენი - lieben დ.

(არის გამონაკლისები)

Partizip II

წარსული მონაწილე

იგი წარმოიქმნება ge პრეფიქსით და დაბოლოებით t.

ვიღებთ lieben ზმნას - to love, ამოიღეთ en დაბოლოებები, დავამატოთ პრეფიქსი ge და დაბოლოება t და მივიღოთ:

ტყუილი en - ge მოვალეობა.

( არის გამონაკლისები. Ყველაზე ხშირად არარეგულარულ ზმნებს აქვთ დაბოლოებები en: bekommen - bekommen)

(რეგულარული ზმნა)

lieben დ

geტყუილი ტ

bekommen (არაწესიერი ზმნა)

bekommen დ

ბეკომმ en

გარდა იმისა, რომ ეს ფორმები მონაწილეობს სხვადასხვა გრამატიკული სტრუქტურების ფორმირებაში,ფორმა Partizip I არის აწმყო ნაწილის ფორმა(პასუხობს კითხვაზე რომელი, რომელი, რომელი და ა.შ. და გერუნდებიგერმანულად (პასუხობს კითხვაზე: როგორ, რა, ვაკეთებ) და ფორმას Partizip II არის წარსული მონაწილე.

მონაწილეები ეთანხმებიან არსებით სახელებს, ისევე როგორც ზედსართავებს, იგივე დაბოლოებით, რადგან მონაწილეები პასუხობენ იმავე კითხვებს, როგორც ზედსართავებს.

აწმყო მონაწილე:

Ich sitze naben dem sprechendenმანი - მოლაპარაკე კაცის გვერდით ვჯდები
დერ sprechende Mann ißt Fisch - მოლაპარაკე კაცი თევზს ჭამს
ეინ ტანზენდები Mädchen არის მოცეკვავე გოგონა.

გერუნდი:
ერსპრახი arbeitend (lachend)- მუშაობისას ჩაილაპარაკა (იცინის)
უირ ასენი გაშლილი- საუბრისას ვჭამეთ.

Partizip II - მონაწილე, რომელიც ახასიათებს წარსულ მოვლენებს,რომელიც პასუხობს კითხვებს: რა, რა და ა.შ.

მოკვდი ge machte Aufgabe war schwer - შესრულებული დავალება რთული იყო (დავალება უკვე შესრულებულია)
დერ ge schriebene Brief liegt auf dem Tisch - დაწერილი წერილი მაგიდაზე დევს (წერილი უკვე დაწერილია).

როგორ ავაშენოთ სხვადასხვა ტიპის წინადადებები გერმანულად?

გერმანულში სხვადასხვა ტიპის წინადადებები აგებულია ან ზმნის დაბოლოების შეცვლით, ან Partizip II ფორმისა და სამი დამხმარე ზმნის sein (იყოს) და haben (ქონა), werden (გამხდარი) გამოყენებით. ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გახსოვდეთ, არის ზმნების რომელი კომბინაცია უნდა გამოიყენოთ წინადადებაში, რომლის თქმაც გსურთ. და არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ თუ პრედიკატი გამოიხატება ორი ზმნით, მაშინ მეორე ზმნა მოთავსებულია წინადადების ბოლოს. შემდეგი, ჩვენ განვმარტავთ, თუ როგორ უნდა ავაშენოთ სხვადასხვა ტიპის წინადადებები.

დროები გერმანულად

როგორც ნებისმიერ ენას, გერმანულსაც აქვს აწმყო, წარსული და მომავალი. წარსულ დროში შეგვიძლია გამოვიყენოთ სამი დრო.

დრო

Რას

როგორ ყალიბდება

მაგალითები

მომავალი

მომავალი I

1. ასახავს მოვლენებს მომავალ დროში, უფრო მეტად გამოიყენება მომავალში „განიზრახე, რაღაცის გაკეთებას აპირებს“ მნიშვნელობით.

შენიშვნა: თუ ზუსტად იცით, როდის მოხდება მოვლენა და მიუთითეთ იგი წინადადებაში, მაშინ მომავალის ნაცვლად გამოიყენება აწმყო დრო.

ზმნა ვერდენი(ამჟამად) + ინფინიტივი

	werde	ინფინიტივი
	მავთული
	ველური
	ვერდენი
	werdet
	ვერდენი

იჩ werdeპარიზში შალის. - პარიზში ვიცხოვრებ. (შეიძლება შეიცვალოს: მე ვაპირებ საცხოვრებლად პარიზში)

თაგუბერი ველურიეს რეგენი. - დღისით წვიმს (დღეს წვიმს)

აწმყო დრო

პრასენსი

1. ასახავს ნებისმიერ მოქმედებას აწმყო დროში

2. ცვლის მომავალ დროს, თუ წინადადება შეიცავს ზუსტ მითითებას, როდის მოხდება მოვლენა: ხვალ, კვირაში და ა.შ.

enდა დაამატე დასასრული:

	ე
	ქ
	ტ
	en
	ტ
	en

ტყუილი en- იყო შეყვარებული
ich lieb ე- Მე მომწონს
du lieb ქ- შენ მოგწონს
er/sie/es lieb ტ- ის, ის, უყვარს
wir lieb en- ჩვენ გვიყვარს
ihr lieb ტ- გიყვარს
sie/Sie lieb en- უყვართ / გიყვარს

იყო თრინკენიასე? - Რას სვამ
იყო მახტ ihr? - Რას აკეთებ?
იჩ ვაჰნემღვდელმთავარი კოლნში. - მე კიოლნში ვცხოვრობ
მავთული რეისენს nach Ägypten im Sommer. ზაფხულში ეგვიპტეში წავალთ. ( აწმყო დადებულია, რადგან არის განმსაზღვრელი სიტყვა - ზაფხულში, ე.ი. ზუსტად ცნობილია როდის და დარწმუნებით არის გადაწყვეტილი)

იჩ lerne morgen Deutsch -ხვალ გერმანულს ვისწავლი

Წარსული დრო

პრატერიტუმი

(არასრულყოფილი)

1. ასახავს მოქმედებები წარსულში წიგნებში, გაზეთებში, ჟურნალებში და ა.შ.

დაბოლოების ამოღება ზმნიდან en და დაამატეთ დაბოლოებები:

	თე
	ტესტი
	თე
	ათი
	ტეტ
	ათი

ტყუილი en- იყო შეყვარებული

ich lieb თე- Მიყვარდა
du lieb ტესტი- გიყვარდა
er/sie/es lieb თემას, მას, უყვარდა
wir lieb ათი- გვიყვარდა
ihr lieb ტეტ- გიყვარდა
sie/Sie lieb ათი -მათ/შენ გიყვარდა

ერ lachte den ganzen Abend - მთელი საღამო იცინოდა

Წარსული დრო

პრატერიტუმი

(არასრულყოფილი)

1. ასახავს მოქმედებები წარსულ დროში

სასაუბრო მეტყველება

Დამხმარე ჰაბენი ან სეინი Präsens+-ის სახით Partizip II

haben ზმნით

sein	ჰაბენი
ურნა	ჰაბე	Partizip II
საუკეთესო	ჰასტ
ისტ	ქუდი
სინდი	ჰაბენი
სეიდი	ჩვევა
სინდი	ჰაბენი

haben ზმნით

lieben - სიყვარული (Partizip II = geliebt)

იჩ ჰაბე გელისებტ- Მიყვარდა
დუ ჰასტ გელისებტ- გიყვარდა
er/sie/es ქუდი გელისებტმას, მას, უყვარდა
მავთული ჰაბენი გელისებტ- გვიყვარდა
ihr ჩვევა გელისებტ- გიყვარდა
sie/sie ჰაბენი გელიბეტ-მათ/შენ გიყვარდა

sein ზმნით

fahren - წასვლა (Partizip II = gefahren)

იჩ ურნა გეფეჰრენი- Მოვედი
დუ საუკეთესო გეფეჰრენი-შენ მოხვედი
er/sie/es ისტ გეფეჰრენიის, ის, ჩამოვიდა
მავთული სინდი გეფეჰრენი- ჩავედით
ihr სეიდიგ ეფეჰრენი- ჩამოხვედი
sie/sie სინდი გეფეჰრენი-ისინი/შენ ჩამოვიდნენ

იჩ ჰაბეკვდება ბუხი გელესენი. - ეს წიგნი წაკითხული მაქვს.
ერ ისტნაჩ ბერლინი გეფეჰრენი- ბერლინში ჩამოვიდა.
Das kleine კეთილი ქუდიარაფერი გედურფტი.- შეუძლებელი იყო პატარა ბავშვისთვის.
იჩ ჰაბე die Zeitung gestern ასევე გელესენი- გუშინაც წავიკითხე გაზეთი

Წარსული დრო

Plusquam - სრულყოფილი

1. გამოიყენება, როდესაც ხაზს ვუსვამთ, რომ მოცემული მოქმედება მოხდა წარსულში სხვა მოქმედებამდე

დამხმარე ზმნა haben ან sein Präteritum ფორმაში: + Partizip II

sein	ჰაბენი
ომი	სიძულვილი	Partizip II
warst	ქუდის ტესტი
er/sie/es	სიძულვილი
გააფრთხილა	hatten
მეჭეჭა	ჰეტეტი
გააფრთხილა	hatten

Ich war so müde und hatte შიმშილი. იჩ სიძულვილი seit dem vorigen Morgen nichts გეგესენი- ძალიან დაღლილი და მშიერი ვიყავი. გუშინ დილიდან არაფერი მიჭამია..

ნაჭდემ იჩ gegessen hatte, schaute ich noch ein wenig გვიმრა. ჭამის შემდეგ კიდევ ვუყურე ტელევიზორს.

რომელი ზმნა გამოიყენება haben-თან და რომელი sein-თან?
გერმანულში დამხმარე ზმნით sein, ისინი უერთდებიან:
1. მოძრაობის, მდგომარეობის ცვლილების აღმნიშვნელი ზმნების უმეტესობა - fahren (გასეირნება), aufstehen (ადექი), entstehen (წარმოდგენა), laufen (გაქცევა), fliegen (ფრენა), erwachen (გაღვიძება) და ა.შ.
2. ზმნებით sein, werden, (შეხვედრა), geschehen (მოხდება, მოხდეს), bleiben (დარჩენა), gelingen (წარმატება), misslingen (ჩავარდნა)

ზმნა ჰაბენი დანარჩენთან არის შერწყმული.

ახლა ვნახოთ, როგორ შეიძლება შეიცვალოს ზმნები, რომლებიც არ ემორჩილებიან ზოგად წესებს

არსებობს სხვადასხვა სახის ზმნები, ძლიერი, სუსტი, პრეფიქსებით, პრეფიქსების გარეშე, გამონაკლისები.

ძლიერი ზმნებისთვის, სიტყვაში ასო იცვლება მხოლოდ ზმნებისთვის, რომლებსაც აქვთ ნაცვალსახელები du, er, sie, es.

აწმყო დრო - Präsens

რეგულარული ზმნა (სუსტი ზმნა)				ძლიერი ზმნა
და	დენკენ		იფიქრე	ჰელფენი		შველა
იჩ	დენკი	ე	მე ვფიქრობ	დახმარება	ე	მე ვეხმარები
დუ	დენკი	ქ	შენ ფიქრობ	გამარჯობა	ქ	შენ ეხმარები
აჰა, ასე, ეს	დენკი	ტ	ის, ის, ფიქრობს	გამარჯობა	ტ	ის, ის, ეს ეხმარება
მავთული	დენკი	en	ჩვენ ვფიქრობთ	დახმარება	en	დახმარება
იჰრ	დენკი	ტ	შენ ფიქრობ	დახმარება	ტ	დახმარება
აჰა, რა	დენკი	en	გგონიათ (ზრდილობიანი ფორმა) - იფიქრე	დახმარება	en	ისინი ეხმარებიან, თქვენ (ზრდილობიანი ფორმა) ეხმარებით

არსებობს ზმნები გამყოფი და განუყოფელი პრეფიქსებით ამი. სტრესის ქვეშ მყოფი პრეფიქსები გამოყოფილია, დაუხაზავი პრეფიქსები არ არის გამოყოფილი.

მოსახსნელადპრეფიქსები მოიცავს: ab-, an-, auf-, aus-, ein-, empor-, vorbei-, zurück-, fest-, frei-, hoch-.

განუყოფელამდეპრეფიქსები მოიცავს: be-, emp-, ent-, er-, ge-, hinter-, miss-, ver-, zer.

ზმნების უღლება გამყოფი და განუყოფელი პრეფიქსებით:

მოსახსნელი დანართებით					მოსახსნელი დანართებით
	ანფანგენი		პრეფიქსი	დაწყება	bekommen		მიღება
იჩ	ფანგი	ე	ან	ვიწყებ	ბეკომმ	ე	ვიღებ
დუ	fäng	ქ	ან	შენ დაიწყე	ბეკომმ	ქ	თქვენ იღებთ
აჰა, ასე, ეს	fäng	ტ	ან	ის, ის, ის იწყება	ბეკომმ	ტ	ის, ის, ის იღებს
მავთული	ფანგი	en	ან	ჩვენ ვიწყებთ	ბეკომმ	en	ვიღებთ
იჰრ	ფანგი	ტ	ან	შენ დაიწყე	ბეკომმ	ტ	თქვენ იღებთ
აჰა, რა	ფანგი	en	ან	ისინი იწყებენ, შენ (ზრდილობიანი ფორმა) იწყებ	ბეკომმ	en	მიიღებენ, შენ (ზრდილობიანი ფორმა) - მიიღე

განცალკევებული პრეფიქსი ყოველთვის მოთავსებულია წინადადების ბოლოში, ზუსტის წინ.

Der Bus ფაჰრტი 9:00 საათი აბ- ავტობუსი გადის 9:00 საათზე.

არარეგულარულ ზმნებს ზოგადი წესებისგან განსხვავებული უღლების ფორმები აქვთ. და როგორც ხედავთ, არსებობს ზმნების სხვადასხვა ვარიანტები, რომლებსაც უღლებისას აქვთ ცვლილების საკუთარი ვარიანტები. ამიტომ, აზრი არ აქვს მათ დამახსოვრებას, მით უმეტეს, რომ ნებისმიერ დროს შეგიძლიათ იპოვოთ ნებისმიერი ზმნის უღლების ფორმა თავში "გერმანული ზმნების უღლება". შეადგინეთ უმარტივესი წინადადებები ამ ზმნებით, როგორიცაა: ვამბობ, ვფიქრობ, ვთქვი, ვიტყვი და ა.შ. და თქვენ ძალიან სწრაფად დაიმახსოვრებთ არარეგულარული ზმნების ყველა დაბოლოებას და ფორმას.

რა უნდა გააკეთოს შემდეგ? შენ უკვე იცი როგორ აშენო დადებითი, კითხვითი და უარყოფითიგერმანული წინადადებები. შემდეგ შეადგინეთ უმარტივესი სრული წინადადებები:

Ich heisse გუსტავ ლენცი. მე მქვია გუსტავ ლენი.
Wie Heist du? - Რა გქვია. ( არ დაგავიწყდეთ კითხვაში ზმნის დაყენება პირველ რიგში.)
Ich wohne hier კოლნში. - მე კიოლნში ვცხოვრობ.
მავთული კონენი Deutsch gut lernen - გერმანული კარგად შეგვიძლია ვისწავლოთ . სიტყვასიტყვით - გერმანული კარგად შეგვიძლია ვისწავლოთ. გაითვალისწინეთ, რომ მხოლოდ პირველი ზმნა არის კონიუგირებული. მეორე ზმნა მოთავსებულია წინადადების ბოლოს. არ დაივიწყო ამის შესახებ.

დაამატეთ კითხვითი სიტყვები

იყო? - ჯანმო?
იყო? - რა?
ვაი? -სად?
ვაი? - როგორ?
ვინ? -სად?
ვჰინ? -სად?
ვარუმი? -რატომ?
ვივიელი? -როგორ?
ველჩე? (-es, -er) - რომელი (-th, -th)?

ნებისმიერი დამატებითი სიტყვა შეგიძლიათ იპოვოთ განყოფილებებში: ყველაზე პოპულარული გერმანული სიტყვები , გერმანული ზედსართავი სახელები და გერმანული დიალექტები , დამაკავშირებელი სიტყვები, შესავალი სიტყვები . რაც უფრო ადრე დაიმახსოვრებთ პოპულარულ გერმანულ სიტყვებს, მით უფრო ადვილი იქნება თქვენთვის საუბარი.

მოდალური ზმნები გერმანულში

მოდალური ზმნები გამოირჩევიან საკუთარ კატეგორიაში, რადგან ისინი აძლევენ ტონს წინადადებას (ან თუნდაც მნიშვნელობას), რომელიც უნდა იცოდეს. მათი უღლება განსხვავდება ზოგადი წესისგან, მაგრამ ყურადღება მიაქციეთ ფერად ხაზებს, ეს უღლება იგივეა. მოდალური ზმნები მუდმივად გამოიყენება მეტყველებაში, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მარტივად დაიმახსოვროთ ისინი.

მოდალური ზმნების უღლება აწმყო დროში

	გაბერილი	მოგენი	mochten
	გინდოდეს + მოყვება ზმნა (რაღაცის გაკეთება)	გინდოდეს + არსებითი სახელი (ვიღაც რაღაც) მნიშვნელობა: არ მომწონს	ვისურვებდი რომ , ამ ზმნის შემდეგ ხშირად გამოიყენება არსებითი სახელიც
იჩ	ნება	მაგ	mochte
დუ	ნებას	მაგისტი	ყველაზე მეტად
er/sie/es	ნება	მაგ	mochte
მავთული	გაბერილი	მოგენი	mochten
ihr	ვოლტ	მოგტ	მოხტე
სიე/სიე	გაბერილი	მოგენი	mochten

	კონენი		დურფენი	მუსენი	სოლენი
	შეუძლია, შეძლებს .	წარსულში მნიშვნელობით "შეიძლება" - გამოხატავს ალბათობას	ნება, აკრძალვა,ისევე, როგორც მნიშვნელობით "უნდა იყოს"	იყო ვალდებული (აუცილებლობით, გარემოებით)	უნდა იყოს, იყოს (ზნეობრივი მოვალეობა, კანონით, ბრძანებით)
იჩ	ქილა	კონტე	დარფი	მუსუსი	გაყიდვა
დუ	არ შეუძლია	კონსტი	დარფსტი	უნდა	გაყიდვა
er/sie/es	ქილა	კონტე	დარფი	მუსუსი	გაყიდვა
მავთული	კონენი	შინაარსი	დურფენი	მუსენი	სოლენი
ihr	კონტ	კონტენტი	დურფტი	უნდა	გადაჭრა
სიე/სიე	კონენი	შინაარსი	დურფენი	მუსენი	სოლენი

არ დაგავიწყდეთ, რომ თუ მოქმედება გამოიხატება ორი ზმნით, მაშინ მეორე ზმნა, რომელიც ჩვეულ ფორმაშია (ინფინიტივი), გადავიდა წინადადების ბოლომდე.

ეს ნება ins Kino გეჰენი - კინოში წასვლა უნდა.

მავთული გაბერილიარაფერი mit ihnen spielen. - არ გვინდა მათთან თამაში.

იჩ მაგ den Rock nicht - მე არ მომწონს ეს ქვედაკაბა.
იჩ მაგ kein Fleisch - მე არ მიყვარს ხორცი.
იჩ მაგარაფერი. - Არ მომწონს.
მოჩტესტი du etwas თრინკენი? - Გსურთ რაიმე სასმელი?

იჩ mochte ein Eis, bitte!- მე მინდა (მინდა) ნაყინი, გთხოვ!

მავთული კონენი Deutsch lernen- ჩვენ შეგვიძლია ვისწავლოთ გერმანული.

კანსტ du Deutsch sprechen? - შეგიძლიათ გერმანულად ისაუბროთ?
კანი ich die Tur aufmachen? -შეიძლება კარი გავაღო?

ასე ქილასეჰრის ნაწლავი შვიმენი- კარგად ცურავს.

იჩ კონტერეჟ ჰელფენი-შემეძლო დაგეხმაროთ.
ჰიერ დარფიკაცი არაფერი რაუჩენი- აქ მოწევა არ შეიძლება.
Jetzt დარფსტი du dein Eis ესენი- ახლა თქვენ შეგიძლიათ მიირთვათ თქვენი ნაყინი (ნებადართულია)

ერ დურფტე Jetzt im Unterricht seinის კლასში უნდა იყოს.
ჯედერი გაყიდვასეინ ელტერნი ეჰრენი- ყველამ პატივი უნდა სცეს მშობლებს (ან ყველამ პატივი უნდა სცეს მშობლებს).

დუ გაყიდვაარაფერი არბაიტენი-არ უნდა იმუშაო (არ უნდა იმუშაო)
ასე მუსენგეჰენი- უნდა (ვალდებული) წახვიდე.

იჩ ბინ კრანკი, იჩ მუსუსი nach სახლი გეჰენი- ცუდად ვარ, სახლში უნდა წავიდე.

ნაცვალსახელი კაცი + მოდალური ზმნაითარგმნება წინადადების უპიროვნო ფორმით:

კაცი კან - შეგიძლია

man kann nicht - შეუძლებელია, შეუძლებელია

კაცი დარფი - შეგიძლია, ნებადართულია

man darf nicht - დაუშვებელია, დაუშვებელია

კაცი muss - აუცილებელი, აუცილებელი

man muss nicht - არ არის საჭირო, არ არის საჭირო

კაცი გაყიდოს - უნდა, უნდა

man soll nicht - არ გაჰყვე

Hier darf man parken - აქ შეგიძლიათ გაჩერება

Hier darf man nicht rauchen-აქ მოწევა არ არის

ახლა აიღეთ ნებისმიერი ზმნა მისი ჩვეული ფორმით (ინფინიტივი) სიიდან "ყველაზე პოპულარული გერმანული ზმნები" და შეადგინეთ თქვენი პატარა წინადადებები. ამ გზით თქვენ სწრაფად ისწავლით ყველა გერმანულ ზმნას და სწრაფად დაიწყებთ გერმანულად საუბარს დიდი ძალისხმევის გარეშე.

ორი მნიშვნელოვანი ზმნა გერმანულში

sein (იყოს) და haben (ქონდეს)

ეს ორი ზმნა მნიშვნელოვანია ორი მიზეზის გამო:

1. დროების ფორმირებაში მონაწილეობენ ზმნები sein (იყოს) და haben (ქონა). თუ იცით, როგორ არის ეს ზმნები ყველა დროში შერწყმული, მაშინ ადვილად შექმნით წინადადებებს ნებისმიერ დროსა და ზოგადად ნებისმიერ გრამატიკულ კონსტრუქციაში.

2. ზმნების sein (იყოს) და haben (ქონა) ზმნებით გამოიხატება გერმანული მენტალიტეტი, რადგან ისინი აკავშირებენ ზმნებს გერმანულ წინადადებებში. რუსულად ჩვენ ვამბობთ: "მე ვარ 25 წლის", გერმანულად თქვენ უნდა თქვათ "მე იქ არის 25 წლის“, „სახლში ვარ“ - „ი იქ არისსახლში", "ცივა" - "ცივა", უბრალოდ ჩასვით ეს დამაკავშირებელი ზმნები, სადაც ჯდება წინადადებებში.

sein (იყოს) და haben (ქონა) ზმნების უღლება.

როგორც რჩევა:დასაწყისისთვის, საქმე მხოლოდ იმაზე, რაც არის ამ კილომეტრის გვერდზე. არ იჩქაროთ დააწკაპუნოთ ბმულებზე სათაურით " მეტი".

დიახ, ეს შეიძლება იყოს ესთეტიურად წაუკითხავი. მაგრამ თქვენ მაშინვე დაინახავთ იმ მოცულობას, რომელიც უნდა გადაყლაპოთ, რათა არ დაიხრჩოთ და არ მოწამლულიყავით გერმანული ენით.

და მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ისწავლით ამ გვერდს და გაიგებთ მას, განახორციელებთ მას, მოისმენთ კონსტრუქციებს საუბარში, წაიკითხავთ წიგნში, შეგიძლიათ დაბრუნდეთ და იმუშაოთ ბმულებზე. მაგრამ მხოლოდ ისეთ თემაზე, რომელიც მართლაც ბუნდოვანია.

მაგალითად, დენკენ - იფიქრე. დაბოლოება -en მიდის, მის ნაცვლად ემატება:

შლაფენი
იჩ	შლაფი + ე
დუ	შლაფსტი
აჰა, ასე, ეს	შლაფტი
მავთული	schlaf+en
იჰრ	შლაფ+ტ
აჰა, რა	schlaf+en

ფარენ
იჩ	fahr + ე
დუ	ფაჰრსტი
აჰა, ასე, ეს	ფაჰრტი
მავთული	fahr + en
იჰრ	შორს + ტ
აჰა, რა	fahr + en

ზმნები გამყოფი პრეფიქსებით

გამოყოფილი მოიცავს: ab-, an-, auf-, aus-, ein-, empor-, vorbei-, zurück-, fest-, frei-, hoch-.

გამყოფი პრეფიქსით ზმნების უღლება

გვიმრა სეჰენი - უყურე ტელევიზორს

ფერნსჰენი
იჩ	seh + e გვიმრა
დუ	siehst გვიმრა
აჰა, ასე, ეს	sieht გვიმრა
მავთული	seh + en გვიმრა
იჰრ	seh + t გვიმრა
აჰა, რა	seh + en გვიმრა

an fangen: დასაწყისისთვის

ანფანგენი
იჩ	fang + ean
დუ	fangst an
აჰა, ასე, ეს	fangt an
მავთული	ფანი + en an
იჰრ	ფანგი + რუჯი
აჰა, რა	ფანი + en an

ზმნები განუყოფელი პრეფიქსებით

განუყოფელებს შორისაა: be-, emp-, ent-, er-, ge-, hinter-, miss-, ver-, zer-.

განუყოფელი პრეფიქსით ზმნების უღლება

be kommen - მიღება

ბეკომმენ
იჩ	ბეკომმ+ე
დუ	ბეკომ + ქ
აჰა, ასე, ეს	ბეკომ + ტ
მავთული	bekomm+en
იჰრ	ბეკომ + ტ
აჰა, რა	bekomm+en

ver suchen - სცადე, სცადე

ვერსუჩენი
იჩ	ვერსიჩ+ე
დუ	ვერსიუჩი + ქ
აჰა, ასე, ეს	ვერსიჩ+ტ
მავთული	versuch + en
იჰრ	ვერსიჩ+ტ
აჰა, რა	versuch + en

მოხსნადი (დაძაბულობის ქვეშ) და განუყოფელი (დაძაბული) პრეფიქსები

durch-, über-, um-, unter-, wieder-, ფართო-

მოდალური ზმნები: მინდა, შემიძლია, შემიძლია...

	დურფენი	სოლენი	მუსენი	კონენი	მოგენი	გაბერილი	mochten
	დაშვებული გააკეთე რამე აქვს უფლება	უნდა (რბილი)	უნდა (შეკვეთა)	შეუძლია, შეძლებს	მოსწონს	გინდოდეს	ისურვებდა
იჩ	დარფი	გაყიდვა	მუსუსი	ქილა	მაგ	ნება	mochte
დუ	დარფსტი	გაყიდვა	უნდა	არ შეუძლია	მაგისტი	ნებას	ყველაზე მეტად
er/sie/es	დარფი	გაყიდვა	მუსუსი	ქილა	მაგ	ნება	mochte
მავთული	დურფენი	სოლენი	მუსენი	კონენი	მოგენი	გაბერილი	mochten
იჰრ	დურფტი	გადაჭრა	უნდა	კონტ	მოგტ	ვოლტ	მოხტე
სიე/სიე	დურფენი	სოლენი	მუსენი	კონენი	მოგენი	გაბერილი	mochten

მოდალური ზმნა მეორე ადგილზეა (შეცვლილი ფორმით), ხოლო სემანტიკური ზმნა ბოლოშია წერტილის წინ.

Ich muss heute Deutsch lernen. - დღეს გერმანული უნდა ვისწავლო.
Ich will heute mit dir nicht sprechen. - არ მინდა დღეს შენთან საუბარი.

ზმნა to be არის sein

ორდინალები

1-der, die, das erste!
2 - der, die, das zweite!
3 - der, die, das dritte!
19 - der, die, das neunzehnte
20 - der, die, das zwanzigste
22 - der, die, das zweiundzwanzigste

მფლობელობითი ნაცვალსახელები - ჩემი, შენი, მისი, ჩვენი

კითხვა: wessen - ვისი, ვისი, ვისი?

საქმეები

კასუსი
სახელობითი	იყო? იყო? (ვინ რა)
გენიტივი	ვესენი? (ვისი, ვისი, ვისი)
დატივი	ვამ? (ვის)
ბრალდებული	ვენი? იყო? (ვინ რა)

მე - მე - მე, შენ - შენ - შენ და ასე შემდეგ ...

სახელობითი	იჩ	დუ	ეჰ	ასე	ეს	მავთული	ihr	ასე	ასე
	მე ვარ	შენ	ის	ის	ის	ჩვენ	შენ	მათ	შენ
დატივი	მირ	რეჟ	ihm	ihr	ihm	უნს	ეუხ	იჰნენი	იჰნენი
	ჩემთვის	შენ	მას	მისი	მას	ᲩᲕᲔᲜ	შენთის	მათ	Შენთის
ბრალდებული	მიჩ	დიჩი	ihn	ასე	ეს	უნს	ეუხ	ასე	ასე
	მე	შენ	მისი	მისი	ის	ᲩᲕᲔᲜ	შენ	მათი	შენ

კაცი - 3 ლ. ერთეულის ნომერი

კაცმა დაიწუნა - თქვი
კაცი დენქტ - იფიქრე
კაცი trinkt - სასმელი

არსებითი სახელის დაქვეითება

	ქალური	მამაკაცური	ნეიტრალური სქესი	მრავლობითი
სახელობითი	Die Mutter - Დედა	დერ ვატერი -მამა	das კეთილი -ბავშვი	Die Kinder - ბავშვები
გენიტივი	der Mutter - (წიგნი) დედები	დეს ვატერსი - (წიგნი) მამები	des kindes – (სათამაშო) ბავშვი	der Kinder – (სათამაშოები) ბავშვები
დატივი	der Mutter -დედა	დემ ვატერი -მამა	dem კეთილი - ბავშვს	დენ კინდერნი - ბავშვები
ბრალდებული	Die Mutter -დედა	დენ ვატერი -მამა	das კეთილი -ბავშვი	Die Kinder - ბავშვები

Წარსული დრო. დამხმარე ზმნა haben

გერმანულში ზმნების უმეტესობა წარსულ დროს ქმნის დამხმარე ზმნით ჰაბენი .

სუსტი ზმნები:

machen = ge + mach + t . Ich habe gemacht.
მამაკაცი = ge + mal + t

ძლიერი ზმნები:

finden = ge + ფონდი + en. Ich habe gefunden.

ზმნები -ieren-ში:

პრეფიქსის გარეშე ge-: konzentrieren = konzentriert

ge- პრეფიქსის გარეშე:

ზმნები, რომლებიც იწყება პრეფიქსებით: be-, ver-, zer-, ge-, über-, ent-.

Წარსული დრო. დამხმარე ზმნა sein

ეს ზმნები ქმნიან წარსულს დამხმარე ზმნით sein.

მოძრაობის ზმნები სივრცეში

გეჰენი, კომმენი, ფარენი, სტეიგენი(იზრდება), ჩაიძირა (ჩაძირვა), გელანგენი (დაცემა)

იჩ ბინ გეკომმენ. Du bist gefahren.

ერთი მდგომარეობიდან მეორეში გადასვლის ზმნები

aufwachen (გაღვიძება), einschlafen (დაძინება), wachsen (გაიზარდოს), platzen (ადიდებული, ადიდებული), sterben (მოკვდება) .

Das Kind ist aufgewacht. Wir sind eingesschlafen.

გამონაკლისი ზმნები

sein, bleiben, werden, geschehen, passieren, gelingen.

პასიერი იყო? Ich bin zu Hause geblieben.

წარსული დრო ძლიერი ზმნებისთვის

მაგიდიდან. რაც თქვენ უნდა იცოდეთ.

უსასრულო	პრატერიტუმი	Partizip II
ფესვის ხმოვანი შიგნით: ა
ნეჰმენი - აღება	არ ჰმ	გენომენები
lesen - წაკითხვა	ლა ს	გელესენი
geben - მიცემა	გა ბ	გეგებენი
kommen - მისვლა	კა მ	გეკომმენი
bekommen - მიღება	ბექა მ	bekommen
treffen - შეხვედრა	ტრა ფ	გეტროფენი
helfen - დახმარება	ნახევარი	გეჰოლფენი
trinken - დალევა	ტრაკი	დაბნეული
სტეჰენი - დგომა	სტა ნდ	გესტანდენი
verstehen - გაგება	ვერსტა დ	ვერსტანდენი
sitzen - დაჯდომა	saß	გესესენი
ესენი - ჭამე, ჭამე	a ß	გეგესენი
პოვნა - მოძებნა	fa nd	დაფინანსება
sprechen - ლაპარაკი	sprach	გესპროჩენი
sehen - დანახვა	საჰ	გესეჰენი
singen - სიმღერა	სა-ნგ	გესუნგენი
დასაწყისი - დასაწყისი	bega n	დაიწყო
vergessen - დავიწყება	ვერგას	ვერგესენი
ფესვის ხმოვანი შიგნით: U
ფარენ - წასვლა	ფუ სთ	გეფეჰრენი
ტრაგენი - ტარება	ჭეშმარიტი გ	გეტრაგენი
werden - გახდომა	ვუ რდე	გევორდენი
ვაშენი - დასაბანი	ვუ შ	გევაშენი
შაფენი - შექმნა	შუ ფ	გეშაფენი
დატვირთული - დატვირთვა	ლუდი	გელადენი
einladen - მოწვევა	ლუ დეინი	ეინგელადენი
შიდა ძირის ხმოვანი: IE
schreiben - დაწერა	შრი ბ	გეშრიბენი
ლაუფენი - გაქცევა	ტყუილი ვ	გელაუფენი
bleiben - დარჩი	ბლიე ბ	გებლიები
entscheiden - გადაწყვიტე	ენტშიე დ	entschieden
გეჰენი - წასვლა	გი-ნგ	გეგანგენი
heißen - დასახელება	hieß	geheissen
beissen - კბენა	biß	gebissen
რუფენი - დარეკვა	rie ვ	გერუფენი
gefallen - მოწონება	gefie ლ	გეფალენი
ფესვის ხმოვანი შიგნით: O
fliegen - ფრენა	ფლო გ	გეფლოგენი
ზიეჰენ - მოზიდვა	ზო გ	გეოგენი
დამხმარე ზმნები ვიცი:
haben - ქონდეს	სიძულვილი	ღობე
sein - ყოფნა	ომი	გევესენი
werden - გახდომა	ვურდე	გევორდენი

საქმის კითხვები

კასუსი	ფრაგენი	პრაქტიკული
დატივი	ვაი? ვი ლანგე? გინდა?	mit, nach, aus, zu, von, bei
ბრალდებული	რა?	ჰმ, გეგენი, ბეწვი, ოჰნე

დამხმარე წინადადებები. ერთი მძიმის შემდეგ.

არსებობს ორი წინადადება:

აი ვაისი.
Er ist nach Deutschland gefahren.

მათი ერთში დასაკავშირებლად გჭირდებათ:

უბრალოდ გამოყავით ისინი მძიმით
დადეთ კავშირი მძიმის შემდეგ (რადგან, რა, როდის, თუ, ხოლო)
მეორე წინადადებაში უბრალოდ აიღეთ ზმნა და გადაიტანეთ წინადადების ბოლოს და დადეთ წერტილის წინ. აიღეთ და გადაიტანეთ, დაადეთ წერტილის წინ. ყველა!

Ich weiss, dass er nach Deutschland gefahren ist .

კავშირები რთულ წინადადებაში

dass - რა
wenn- როდესაც (განმეორებადი მოქმედება)
als - როდესაც (ერთჯერადი)
während - ხოლო
nachdem - შემდეგ
weil - იმიტომ
დენნ- რადგან, იმიტომ
დეშალბ – მაშასადამე
ob - თუ არა

იმპერატიული განწყობა

ფორმები (ხაზგასმულია):

დუ-ფორმა: დუ გესტ - წადი / წადი! - ჰეჰ!
Ihr-ფორმა: Ihr geht - შენ წადი / წადი! -ჰეჰ!
Sie-ფორმა: Gehen Sie, bitte.

რეფლექსური ზმნები

ნაწილობრივი. ზმნა + sich: rejoice - sich freuen ნაწილაკი sich ყოველთვის მე-3 ადგილზეა წინადადებაში:

დაბრუნების იმპერატიული განწყობა.

დუ-ფორმა: Freu dich!

სეინი იმპერატიულ განწყობაზე.

დუ-ფორმა: სეი!
Ihr-ფორმა: სეიდ!
Sieform: Seien Sie!

werden ზმნის უღლება ხდება

ვერდენი
იჩ	werde
დუ	მავთული
აჰა, ასე, ეს	ველური
მავთული	ვერდენი
ihr	werdet
კაი, საი	ვერდენი

პასიური = werden + Partizip II.

Die Bauarbeiter bauen das Haus - მშენებლები აშენებენ სახლს.
Das Haus wird von den Bauarbeitern gebaut. - სახლს მშენებლები აშენებენ.

von - ვინმე, რაღაც (Dativ)
დურჩი - გამო (Akkusativ)

Das Kind wird durch laute Musik aufgeweckt. - ხმამაღალი მუსიკის გამო ბავშვი იღვიძებს.
Wir kaufen das Brot. - პურს ვყიდულობთ.
Das Brot wird von uns gekauft. - პურს ჩვენ ვყიდულობთ.
Man trinkt viel Wein. - ბევრ ღვინოს სვამენ.
ვიელ ვეინი დაიკარგა. - ბევრი ღვინის დალევა.(პასივში კაცი გამოტოვებულია).

ნაკლებად სავარაუდოა, რომ დაუყოვნებლივ ისაუბროთ პასიურად, მაგრამ თქვენ უნდა ამოიცნოთ ეს ტექსტებში:

მოდალური ზმნები პასიურში (ეს საშინელი კონსტრუქცია გამოიყენება წერილობით გერმანულში):

კაცი, რომელიც… ქალი, რომელიც… ბავშვები, რომლებიც… Relativsätze

	ქალური	მამაკაცური	ნეიტრალური სქესი	მრავლობითი
სახელობითი	მოკვდება - რომელიც	der - რომელიც	das - რომელიც	მოკვდება - რომელიც
გენიტივი	deren - რომელიც, რომლის	dessen - რომელიც, რომლის		deren - რომელიც, რომლის
დატივი	der - რომელიც	dem - ვის		დენენ - რომელიც
ბრალდებული	მოკვდება - რომელიც	დენ - რომელიც	das - რომელიც	მოკვდება - რომელიც

Infinitive მშენებლობა

…, რათა… = um ….. zu + Infinitiv.

Er lernt Deutsch, um in Deutschland zu leben. - გერმანიაში საცხოვრებლად გერმანულს სწავლობს.
Ich ziehe mich gut an, um gut auszu sehen. - კარგად ვიცვამ, რომ კარგად გამოვიყურებოდე.

ზედსართავი სახელების შედარება.

ვასია მაგარია. და პეტია უფრო მაგარია. და კოლიანი ყველაზე მაგარია.

ყველაფერი წესის მიხედვით:

	-ეე	ვარ…სტენ	der, die, das… ste
წარუმატებლობა - ზარმაცი	ფულერი - უფრო ზარმაცი	შეცდომით ვარ -ყველაზე ზარმაცი	der, die, das faulste - ყველაზე ზარმაცი
ლანგსამი -ნელა	ლანგსამერი - უფრო ნელა	ვარ ლანგსამსტენი -ყველაზე ნელი	der, die, das langsamste - ყველაზე ნელი
ტყუილი -ლამაზად	ლიბერი - უფრო საყვარელი	ლიბსტენი ვარ - ყველას უყვარს	der, die, das liebste - ყველაზე საყვარელი
შნელი -სწრაფად	შნელერი - უფრო სწრაფად	ვარ შნელსტენი - უსწრაფესი	der, die, das schnelste - უსწრაფესი

ძირეული ხმოვანის შეცვლა:

ალტ	ლიტრი	ალტესტენი ვარ
მკლავი	ärmer	ვარ რმსტენი
უხეში	größer	am grö ßten
იუნგი	ჯუნგერი	ვარ ნგსტენი

გერნ	ლიბერი	ლიბსტენი ვარ
ნაწლავი	ბესერი	საუკეთესო ვარ
viel /sehr	mehr	მეისტენი ვარ

შემდგომი სიტყვა

ეს არის მთელი ის ცოდნა, რაც მე ვისწავლე 2 კვირაში და შემოვიტანე ჩემს გამოსვლაში. იგივე ცოდნით წავედი გერმანიაში, ახლაც იგივე ცოდნას ვიყენებ და ვიცი როგორ „მამაო ჩვენო“.

ვიღაცას ბევრი მოეჩვენება, მაგრამ ვიღაც იტყვის: "სად არის გენიტატი? და სად არის ზედსართავი სახელების დაქვეითება? სად არის წინაწარსული? სად არის ARTICLE ??? სად არის კავშირები?" და ა.შ.

32 თემა + სიტყვა = თქვენი წარმატება გერმანულად.

ეს არის საფუძველი. მის გარეშე არსად. და ზედსართავი სახელებით სტატიებიც კი გამოუსადეგარი იქნება, თუ ეს თემები არ იცით.

გერმანიაში აქტიურად ვიყენებდი მხოლოდ ამ დიზაინებს. დანარჩენი ყველაფერი პრაქტიკაში ისწავლეს და გაპრიალებულნი იყვნენ და საუბარში ყველაფერი არ იყო შემოღებული.

ეს ჩემი გამოცდილებაა. ასე ვისწავლე გერმანული. და ასე ვისწავლე.

Რა გინდა.

PY.SY:ეს არ უნდა მითხრათ ეს არის ბარბაროსული მიდგომა გერმანული ენის წმინდა გრამატიკისადმი.

არ გვინდა გავხდეთ კიდევ ერთი „ჭკვიანი“ საიტი და ვისაუბროთ იმაზე, თუ რამდენად რთულია გერმანული გრამატიკა.

რუსული გახსოვს. Შენი საკუთარი. იყენებთ ყველა თემას და დიზაინს? და სკოლიდან ყველაფერს აქტიურად იყენებ ყოველდღიურ ცხოვრებაში?

სხვები თვლიან, რომ სიკვდილი გერმანულ ენაზე უკეთესია. ამ საკითხის მომზადების გარეშე გადაჭრა მიჭირს. აქ მთავარია რა სახის სიკვდილზეა საუბარი. თუ ნელი და მტკივნეული... ვთქვათ, ორასი წლის წინ კანადაში, ინდიელებმა დაიჭირეს მისიონერი, ტყავი მოაშორეს, მოიტანეს გახურებული ნაცარი, შემდეგ ადუღებული წყალი და ნელ-ნელა მისიონერიც...

მთლიანობაში, ვფიქრობ, გერმანული მისთვის მისასალმებელი ცვლილება იქნებოდა.

მარკ ტვენი

ასე რომ, მიუხედავად ყველა დაშინებისა და ისტორიების შესახებ გერმანული ენის ამოუცნობი სირთულის შესახებ, თქვენ გადაწყვიტეთ (ა) დაეუფლოთ ამ მართლაც რთულ ენას. თუმცა გერმანული არ არის ისეთი საშინელი, როგორც დახატულია. მე საკუთარ თავს ვუწოდებ, რომ არ დავეთანხმო მარკ ტვენს, რომელმაც მას "არასისტემური" უწოდა. ჩემი აზრით, გერმანული არის ლოგიკური, სტრუქტურირებული და სისტემატური ენა, „მოსიყვარულე“ წესრიგი. გერმანული ენის სწავლა მათემატიკის ამოცანების ამოხსნას ან თავსატეხის აწყობას ჰგავს.

ამ (ჯერ კიდევ) რთულ საკითხში ბოლო როლს არ ასრულებს გრამატიკის ცოდნა. ამიტომ, ამ სტატიაში ჩვენ ჩამოვთვლით ყველაზე მნიშვნელოვანი გრამატიკული თემებირომ საჭიროებს ათვისებას დამწყებთათვის გერმანული ენის შესწავლა.

1. ზმნის უღლება Präsens-ში (აწმყო დრო)

სანამ ამ თემის შესწავლას დაიწყებთ, უნდა ისწავლოთ პირადი ნაცვალსახელები.

გერმანულში, ინგლისურისგან განსხვავებით, ნაცვალსახელი მე ვარდაწერილი პატარა ასოებით.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ დუგამოიყენება ერთი ადამიანის მიმართ "შენ". მაგალითად, ადამიანთა ჯგუფის (მეგობრების ან ნაცნობების) კითხვისთვის, თქვენ უნდა გამოიყენოთ ნაცვალსახელი. ihr. ასეგამოიყენება როგორც თავაზიანი მიმართვა ერთი ან რამდენიმე ადამიანის მიმართ.

დავუბრუნდეთ ზმნის უღლებას Präsens-ში. უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა გახსოვდეთ სამი ძირითადი ზმნის უღლება (Grundverben):

sein(იყოს), ჰაბენი(ქონდეს) და ვერდენი(გახდი).

ეს ზმნები შეიძლება იყოს როგორც სემანტიკური, ასევე დამხმარე, ე.ი. შეუძლია მონაწილეობა მიიღოს სხვადასხვა გრამატიკული ფორმის ფორმირებაში. მაგალითად, წარსული დროის Perfekt ფორმირებისას გამოიყენება დამხმარე ზმნები haben და sein, მომავალი დროის Futur I და Futur II ფორმირებისას გამოიყენება დამხმარე ზმნა werden, რომელიც ასევე გამოიყენება პასიური ხმის ფორმირებისთვის (Passiv). ვინაიდან ეს ზმნები დიდი მოთხოვნილებაა, მნიშვნელოვანია, რომ მათი ფორმები მართლაც კბილებს აეხოთ!

დამატებითი ინფორმაცია თემაზე "ზმნის უღლება" თქვენ.

Მნიშვნელოვანი! გერმანულში მომავალი დროის გამოსახატავად (Futur I), Präsens ძალიან ხშირად გამოიყენება.

მაგალითად: Wann kommst du? - როდის მოხვალ? Ich mache es morgen. -ხვალ გავაკეთებ.

2. სიტყვების თანმიმდევრობა წინადადებაში (Satzstellung)

გერმანულ წინადადებაში თითოეულისიტყვას თავისი ადგილი აქვს. რა თქმა უნდა, მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს სიტყვების პირდაპირი და საპირისპირო თანმიმდევრობა და არ დაგავიწყდეთ პრედიკატისა და სუბიექტის ჟონგლირება. თუმცა, ასევე არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ უარყოფითი ნაწილაკი არაფერი, ინფინიტიური კონსტრუქცია (ნაწილაკით ზუან მის გარეშე), რეფლექსური ნაცვალსახელი sich- ყველამ თავისი ადგილი იცის!

დროის, მიზეზის, მოქმედების ხერხისა და ადგილის გარემოებანი გერმანულ წინადადებაშიც გარკვეული თანმიმდევრობით, წესის დაცვით არის მოწყობილი. თე- კა- თვ- აი(დროებითი , კაუსალი , მოდალური , ლოკალური ).

მაგალითად: Ich lerne am Wochenende wegen meiner Prüfung sehr intensiv in der Bibliothek.

თუ წინადადებაში ორივე ობიექტი გამოხატულია არსებითი სახელით, მაშინ ჯერ მოდის დანამატი Dativ-ში, შემდეგ Akkusativ-ში: იჩ გებე მეინემ ბრუდერი ein Geschenk.

თუ ერთ-ერთი კომპლემენტი გამოხატულია ნაცვალსახელი, იგი მოთავსებულია არსებითი სახელით გამოხატული ობიექტის წინ: იჩ გებე ihm ein Geschenk.

ან: იჩ გებე ესმეინემ ბრუდერი.

მაგრამ თუ წინადადებაში ორივე ობიექტი გამოიხატება ნაცვალსახელებით, მაშინ რიგი იცვლება: ჯერ Akkusativ, შემდეგ Dativ. Მაგალითად, იჩგებეესihm.

დაქვემდებარებულ წინადადებაში პრედიკატი, როგორც წესი, ბოლოა, ხოლო თუ დაქვემდებარებული წინადადება წინ უსწრებს მთავარს, მაშინ მთავარ წინადადებაში სიტყვათა რიგი შეიცვლება: იჩlerne Deutsch, ვენიიჩვნებაჰაბე . Aber wenn ich keine Lustmehr ჰაბე, lerne ich trotzdem Deutsch.

თავი ტრიალებს? ეს არის სიხარულისთვის! :)

ყურადღება! ზემოთ ჩამოთვლილი მხოლოდ რამდენიმე წესია გერმანული წინადადების ასაგებად.

3. მუხლი (სტატია)

ოჰ, ეს არტიკლები... განსაზღვრული და განუსაზღვრელი, მამრობითი (der), უმსხვილესი (das) და მდედრობითი სქესის (die) სტატიები, ასევე მრავლობითი არტიკლი (die)! რომ აღარაფერი ვთქვათ იმ შემთხვევებზე, როდესაც სტატია საერთოდ არ არის საჭირო. ნებით თუ უნებლიეთ, გახსოვთ მისიონერი, რომელზეც მარკ ტვენმა ისაუბრა...

შენიშვნა: არსებითი სახელების სქესი რუსულ და გერმანულ ენებში არ ემთხვევა, ამიტომ წესად აქციეთ გერმანული არსებითი სახელების სწავლა მხოლოდ სტატიასთან ერთად (der, das, die). მრავლობით რიცხვში ყველა არსებით სახელს აქვს არტიკლი die.

გახსოვდეთ: არსებითი სახელი derუნტერრიხტი(გაკვეთილი, გაკვეთილი) გერმანულში მრავლობითი ფორმა არ აქვს!

საბედნიეროდ, გერმანულში არის მრავალი სუფიქსის მინიშნება, რომელიც მიუთითებს არსებითი სახელის სქესზე. მაგალითად, ყველა არსებითი სახელი -ung, -keit ან -heit-ში მდედრობითი სქესისაა, -chen-ში ან -lein-ში უსუსურია, ხოლო -ling-ში მამრობითი. აქ არის რამდენიმე სხვა:

გერმანულში, მოგეხსენებათ, ბევრი რთული სიტყვაა. ასე რომ, უნდა გახსოვდეთ, რომ რთული არსებითი სახელის სქესი განისაზღვრება უახლესი მიხედვითმის შემადგენლობაში: der Abend (საღამოს) + dasესენი(საჭმელი) = dasაბენდი ესენი(ვახშამი).

წინადადებების შედგენისას მხოლოდ იმის დამახსოვრება არ კმარა, თუ რა სქესი აქვს ამა თუ იმ არსებით სახელს, საჭიროა შესაბამისი მუხლის სწორ რეზერვში ჩასმა!

მაგალითად: Wo ist der Mann (ნომინალი) mit der Brille? მე მინდა მან (ეს) etwas sagen! ჰას დუ დენ მანი (აკი)გესეჰენი? - სათვალიანი კაცი სად არის? რაღაც უნდა ვუთხრა ამ კაცს! გინახავთ ეს კაცი?

დეკლარაციის ცხრილი განსაზღვრული და განუსაზღვრელი სტატიებისთვის:

4. არსებითი სახელის დაქვეითება (Deklination der Substantive)

გერმანულად არის სამი სახისარსებითი სახელის დაქვეითება: ქალური, ძლიერიდა სუსტი. ამრიგად, გერმანული წინადადების აგებისას საჭიროა არა მხოლოდ არტიკლის სწორ შემთხვევაში გამოყენება, არამედ საჭიროების შემთხვევაში არსებითი სახელის დასასრულის დამატება.

TO ქალიდეკლარაცია მოიცავს ყველა ქალის სახელს. როდესაც უარყოფილია საქმეებში, ისინი არ იღებენ რაიმე დასასრულს. Მაგალითად:

Nom die Endung

Gen der Endung

Dat der Endung

Akk die Endung

ბევრი მამრობითი არსებითი სახელი და ყველა ნეიტრალური არსებითი სახელი (გარდა das Herz) ეხება ძლიერი declension და მიიღეთ Genetiv დაბოლოება -(e)s.

გაითვალისწინეთ, რომ უსაზღვრო არსებითი სახელები, რომლებიც ბოლოვდებიან -nis-ით აორმაგებენ ბოლო -s-ს, მაგ. das Zeugnis - des Zeugnis. სეს.

არსებითი სახელები -us, -as და -ismus არამიიღეთ დაბოლოება -s Genetiv-ში: der Kasus-des Kasus.

TO სუსტიდეკლარაცია მოიცავს მამრობითი სქესის სახელების ოთხ ჯგუფს, რომლებიც ბოლოვდებიან -en-ით ყველა შემთხვევაში Nominativ-ის გარდა.

გერმანელი მოსწავლეებს ხშირად უჩნდებათ კითხვა: რომელია სწორი - ჰერენი თუ ჰერნი? ასე რომ, პირველი (die Herren) არის der Herr-ის მრავლობითი ფორმა (მაგალითად, Sehr geehrte Damen und Herr. en), ხოლო მეორე არის სამი შემთხვევის ერთ-ერთი ფორმა, რომელიც განსაზღვრულია მუხლით.

ნომ დერ ჰერი

გენ დე ჰერნი

Dat dem Herrn

აკ დენ ჰერნი

გარდა ამ სამი ტიპის დეკლარაციისა, გერმანულში არსებობს არსებითი სახელების ორი ჯგუფი, რომლებიც „თავიანთი წესებით თამაშობენ“. პირველ ჯგუფს არაფორმალურად უწოდებენ entwederშეკვეთა(ან... ან), იგი მოიცავს ოთხ არსებით სახელს (der Nachbar, der Bauer, der Oberst, der Untertan), რომელთა უარყოფა შესაძლებელია როგორც ძლიერი, ისე სუსტი არსებითი სახელით.

ნომ დერ ნაჩბარი

Gen des Nachbars / des Nachbarns

Dat dem Nachbar / dem Nachbarn

Akk den Nachbar / დენ ნაჩბარნი

მეორე ჯგუფს ე.წ sowohl als auch(როგორც ... ასე) და მოიცავს შემდეგ არსებით სახელებს, რომლებიც უარყოფილია როგორც ძლიერი, ისე სუსტი დახრილობის ტიპებში: der Name, der Same, der Gedanke, der Glaube, der Wille, der Haufe, der Fels, der Funke, der Friede. , der Buchstabe, der Drache და das Herz.

Nom der Name das Herz

Gen des Name nsდეს ჰერცი ens

დემის სახელი ნდემ ჰერცი en

Akk den სახელი ნდას ჰერცი

მრავლობით რიცხვში არსებითი სახელების კლებისას მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ Dativ-ში დაბოლოება -n ემატება არსებით სახელს (შეგიძლიათ გახსოვდეთ - დატივიმრავლობითი ! ) თუ ის უკვე არ მთავრდება -n-ით.

Nom die Manner die Frauen

Gen der Manner der Frauen

დათ დენ მანერი ნდენ ფრაუენი

Akk die Männer die Frauen

5. ზედსართავი სახელების დაქვეითება (Deklination der Adjektive)

გერმანულად გამოყოფ სამი სახისზედსართავი სახელის დაქვეითება: სუსტი ძლიერიდა შერეული.

როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, სასურველია ვისწავლოთ ზედსართავი სახელების დეკლენცია მხოლობით და მრავლობით რიცხვში ერთმანეთისგან განცალკევებით, რამდენიმე დღის შესვენებით. თუმცა ეს გემოვნების საკითხია.

ჩვენს საიტზე ნახავთ.

6. ზმნის ძირითადი ფორმები (OFG). დაძაბული Präteritum (წარსული დრო) ფორმირება

გერმანულში ყველა ზმნას სამი ძირითადი ფორმა აქვს:

Infinitiv (infinitive), Präteritum (წარსული დრო) და Partizip II (მეორე მონაწილე).

ძირითადი ფორმების ფორმირების მეთოდიდან გამომდინარე, როგორც წესი, გამოიყოფა ზმნების სამი ჯგუფი: სუსტი, ძლიერი და უწესო.

სუსტი ზმნები ქმნიან წარსულ დროს (Präteritum) სუფიქსის დამატებით - თე- ზმნის ფუძემდე: მახ en- მახთე. ძლიერი და უწესო ზმნების ძირითადი ფორმები წესების მიხედვით არ ყალიბდება, ამიტომ ისინი ზეპირად უნდა ისწავლონ (იხ. ძლიერი და უწესო ზმნების ცხრილი).

Präteritum ფორმაში, განცალკევებული პრეფიქსები "ტოვებენ" ზმნას: aufმაჩენი - მახ თე auf .

მას შემდეგ რაც ისწავლეთ ზმნების უღლება Präsens დროში, თქვენ ადვილად დაეუფლებით ზმნის უღლების პარადიგმას Präteritum-ში:

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ დროში Präteritum ფორმები 1-ლი და მე-3 პირის მხოლობითი რიცხვის. დაწყვილება. ის ფაქტი, რომ I და III პირის მრავლობითის ფორმები. ემთხვევა, ჩვენ უკვე ვისწავლეთ Präsens დროის შესწავლისას.

ამ თემის ათვისების შემდეგ, შეგიძლიათ ისიამოვნოთ გერმანული წიგნების ორიგინალში წაკითხვით.

7. დროის სრულყოფილი ფორმირება (წარსული სრულყოფილი დრო)

ეს დრო ყველაზე გავრცელებულია სასაუბრო მეტყველებაში, ამიტომ აუცილებლად უნდა ეცადოთ მის დაუფლებას უკვე ვარჯიშის საწყის ეტაპზე.

Perfect ყალიბდება დამხმარე ზმნის haben ან sein და Partizip II (მე-3 ფორმა) სემანტიკური ზმნის გამოყენებით. დამხმარე ზმნები კონიუგირებულია Präsens-ში (აწმყო დრო), მაგალითად: მინდასაუკეთესო დუaufgestanden? -როდის ადექი?

ჩვეულებრივ, მეორე „ინგრედიენტთან“ პრობლემა არ არის: სუსტი ზმნები ქმნიან PartizipII-ს პრეფიქსის დამატებით. ge- და სუფიქსი - ტმაგალითად, machen - machte - geმახ ტ. ძლიერი და უწესო ზმნების Partizip II ფორმები მოცემულია ძლიერი და უწესო ზმნების ცხრილში, რომელიც, როგორც უკვე შევთანხმდით, შესასწავლია.

რა მოხდება, თუ ზმნას უკვე აქვს პრეფიქსი?

განუყოფელი პრეფიქსი მტკიცედ მიეჯაჭვა ზმნას და არავის უშვებს მასთან ახლოს: იყოსასეთი - იყოსასეთი- იყოსასეთი.

მოხსნადი პრეფიქსი ნებით უთმობს ადგილს პრეფიქსს ge- : ზუ machen-machte ზუ - zu geმახტ.

-ieren-ით დამთავრებული ზმნები არ იღებენ პრეფიქსს Partizip II-ში ge-: ignorieren - ignorierte - იგნორიერი ტ.

ახლა რჩება ვისწავლოთ როგორ ავირჩიოთ სწორი დამხმარე ზმნა - haben ან sein! ეს დაგეხმარებათ

8. იმპერატივი (იმპერატივი)

გერმანულ ენაზე რჩევების, თხოვნების, მოთხოვნების, ბრძანებების, მითითებების ან გაფრთხილებების გამოსახატავად გამოიყენება Imperativ. ზოგადად, შეუცვლელი რამ! გაუმკლავდეთ თქვენთვის იმპერატიული განწყობის ფორმირებას.

გერმანულად, არსებობს სხვა გზები, რათა ვინმემ რაღაც გააკეთოს. მაგალითად, ინფინიტივის გამოყენებით: აუფშტეჰენი! - Ადექი!ეს არის ძალიან მკვეთრი ფორმა და იშვიათად გამოიყენება. ან პასიური ხმის დახმარებით (პასივი): Jetztველურიგეშლაფენი! - Ძილის დრო!Jetztველურიგეგესენი! - მოდი, ჭამე!ხშირად გამოიყენება ბავშვებთან მიმართებაში.

9. პასიური ხმა გერმანულად (Passiv)

პასიური ხმა იქმნება სემანტიკური ზმნის დამხმარე ზმნის werden და Partizip II (მე-3 ფორმა) გამოყენებით. Მაგალითად:

Ich baue ein Haus. - სახლს ვაშენებ. -> Das Haus wird gebaut. - სახლი შენდება.

ამ წინადადების სათქმელად, მაგალითად, Präteritum ან Perfect დროში, თქვენ უნდა აირჩიოთ დამხმარე ზმნის შესაბამისი ფორმა werden. Partizip II-ის ფორმა უცვლელი რჩება.

Das Haus wurde gebaut. (პრატერიტუმი)

გაითვალისწინეთ, რომ werden ზმნის მე-3 ფორმა კარგავს პრეფიქსი ge-ს Perfect-ში:

Das Haus ist gebaut ge worden. (იდეალური)

10. მოდალური ზმნები (Modalverben)

მოდალური ზმნები ფართოდ გამოიყენება როგორც სალაპარაკო, ისე წერილობით გერმანულში. ძირითადი მოდალური ზმნებია können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen, ხოლო möchte(n), მიუხედავად იმისა, რომ არ არის დამოუკიდებელი მოდალური ზმნა, არის ქვემდებარე ფორმა, რომელიც მიღებულია mögen-დან.

უარყოფის შესაქმნელად, müssen ზმნის ნაცვლად, სასურველია გამოვიყენოთ კონსტრუქცია nicht brauchen zu + ინფინიტივი:

Du must es machen. -> Du brauchst es nicht zu machen.

გერმანულში, გარდა თავად მოდალური ზმნებისა, არსებობს ე.წ ä ჰნლიჩე Verben (ზმნები, რომლებიც გარკვეული გაგებით ასრულებენ მოდალების ფუნქციას), მაგალითად, lassen - ბრძანება, მითითება, დაშვება, verstehen (zu + ინფინიტივი) - be be able, wissen (zu + infinitive) - შეუძლია და მრავალი სხვა. მაგალითად: Ich weiß das zu schätzen, was du fur mich machst. - ვიცი ვაფასებ (= ვიცი როგორ დავაფასო) რასაც შენ აკეთებ ჩემთვის.

ზემოთ ჩამოთვლილი თემების ათვისების შემდეგ შეძლებთ ენის წარმატებულ და „უმტკივნეულო“ დაუფლებას აუცილებელ საფუძველს ჩაუყაროთ.

არ დაგავიწყდეთ, რომ ყველა გრამატიკული თემა განმტკიცებას საჭიროებს, ამიტომ საკმარისი დრო დაუთმეთ სავარჯიშოების შესასრულებლად. არ უნდა აიღოთ რამდენიმე ახალი გრამატიკული თემა ერთდროულად, მით უმეტეს, თუ მათ ერთმანეთთან მცირე კავშირი აქვთ. უმჯობესია გრამატიკული მასალა ახალი ლექსიკის შესწავლით „გავაზავოთ“.

და ბოლოს, რაც მთავარია: არ დაგავიწყდეთ შეჩერება და დასვენება შეკრულობისგან! მაშინ, ალბათ, გერმანული ენის „წამება“ არც ისე საშინელი მოგეჩვენებათ.

მაგალითად, დენკენ - იფიქრე. დაბოლოება -en მიდის, მის ნაცვლად ემატება:

შლაფენი
იჩ	შლაფი + ე
დუ	შლაფსტი
აჰა, ასე, ეს	შლაფტი
მავთული	schlaf+en
იჰრ	შლაფ+ტ
აჰა, რა	schlaf+en

ფარენ
იჩ	fahr + ე
დუ	ფაჰრსტი
აჰა, ასე, ეს	ფაჰრტი
მავთული	fahr + en
იჰრ	შორს + ტ
აჰა, რა	fahr + en

ზმნები გამყოფი პრეფიქსებით

გამოყოფილი მოიცავს: ab-, an-, auf-, aus-, ein-, empor-, vorbei-, zurück-, fest-, frei-, hoch-.

გამყოფი პრეფიქსით ზმნების უღლება

გვიმრა სეჰენი - უყურე ტელევიზორს

ფერნსჰენი
იჩ	seh + e გვიმრა
დუ	siehst გვიმრა
აჰა, ასე, ეს	sieht გვიმრა
მავთული	seh + en გვიმრა
იჰრ	seh + t გვიმრა
აჰა, რა	seh + en გვიმრა

an fangen: დასაწყისისთვის

ანფანგენი
იჩ	fang + ean
დუ	fangst an
აჰა, ასე, ეს	fangt an
მავთული	ფანი + en an
იჰრ	ფანგი + რუჯი
აჰა, რა	ფანი + en an

ზმნები განუყოფელი პრეფიქსებით

განუყოფელებს შორისაა: be-, emp-, ent-, er-, ge-, hinter-, miss-, ver-, zer-.

განუყოფელი პრეფიქსით ზმნების უღლება

be kommen - მიღება

ბეკომმენ
იჩ	ბეკომმ+ე
დუ	ბეკომ + ქ
აჰა, ასე, ეს	ბეკომ + ტ
მავთული	bekomm+en
იჰრ	ბეკომ + ტ
აჰა, რა	bekomm+en

ver suchen - სცადე, სცადე

ვერსუჩენი
იჩ	ვერსიჩ+ე
დუ	ვერსიუჩი + ქ
აჰა, ასე, ეს	ვერსიჩ+ტ
მავთული	versuch + en
იჰრ	ვერსიჩ+ტ
აჰა, რა	versuch + en

მოხსნადი (დაძაბულობის ქვეშ) და განუყოფელი (დაძაბული) პრეფიქსები

durch-, über-, um-, unter-, wieder-, ფართო-

მოდალური ზმნები: მინდა, შემიძლია, შემიძლია...

	დურფენი	სოლენი	მუსენი	კონენი	მოგენი	გაბერილი	mochten
	დაშვებული გააკეთე რამე აქვს უფლება	უნდა (რბილი)	უნდა (შეკვეთა)	შეუძლია, შეძლებს	მოსწონს	გინდოდეს	ისურვებდა
იჩ	დარფი	გაყიდვა	მუსუსი	ქილა	მაგ	ნება	mochte
დუ	დარფსტი	გაყიდვა	უნდა	არ შეუძლია	მაგისტი	ნებას	ყველაზე მეტად
er/sie/es	დარფი	გაყიდვა	მუსუსი	ქილა	მაგ	ნება	mochte
მავთული	დურფენი	სოლენი	მუსენი	კონენი	მოგენი	გაბერილი	mochten
იჰრ	დურფტი	გადაჭრა	უნდა	კონტ	მოგტ	ვოლტ	მოხტე
სიე/სიე	დურფენი	სოლენი	მუსენი	კონენი	მოგენი	გაბერილი	mochten

ზმნა to be არის sein

ორდინალები

1-der, die, das erste!
2 - der, die, das zweite!
3 - der, die, das dritte!
19 - der, die, das neunzehnte
20 - der, die, das zwanzigste
22 - der, die, das zweiundzwanzigste

მფლობელობითი ნაცვალსახელები - ჩემი, შენი, მისი, ჩვენი

კითხვა: wessen - ვისი, ვისი, ვისი?

საქმეები

კასუსი
სახელობითი	იყო? იყო? (ვინ რა)
გენიტივი	ვესენი? (ვისი, ვისი, ვისი)
დატივი	ვამ? (ვის)
ბრალდებული	ვენი? იყო? (ვინ რა)

მე - მე - მე, შენ - შენ - შენ და ასე შემდეგ ...

სახელობითი	იჩ	დუ	ეჰ	ასე	ეს	მავთული	ihr	ასე	ასე
	მე ვარ	შენ	ის	ის	ის	ჩვენ	შენ	მათ	შენ
დატივი	მირ	რეჟ	ihm	ihr	ihm	უნს	ეუხ	იჰნენი	იჰნენი
	ჩემთვის	შენ	მას	მისი	მას	ᲩᲕᲔᲜ	შენთის	მათ	Შენთის
ბრალდებული	მიჩ	დიჩი	ihn	ასე	ეს	უნს	ეუხ	ასე	ასე
	მე	შენ	მისი	მისი	ის	ᲩᲕᲔᲜ	შენ	მათი	შენ

კაცი - 3 ლ. ერთეულის ნომერი

კაცმა დაიწუნა - თქვი
კაცი დენქტ - იფიქრე
კაცი trinkt - სასმელი

არსებითი სახელის დაქვეითება

	ქალური	მამაკაცური	ნეიტრალური სქესი	მრავლობითი
სახელობითი	Die Mutter - Დედა	დერ ვატერი -მამა	das კეთილი -ბავშვი	Die Kinder - ბავშვები
გენიტივი	der Mutter - (წიგნი) დედები	დეს ვატერსი - (წიგნი) მამები	des kindes – (სათამაშო) ბავშვი	der Kinder – (სათამაშოები) ბავშვები
დატივი	der Mutter -დედა	დემ ვატერი -მამა	dem კეთილი - ბავშვს	დენ კინდერნი - ბავშვები
ბრალდებული	Die Mutter -დედა	დენ ვატერი -მამა	das კეთილი -ბავშვი	Die Kinder - ბავშვები

Წარსული დრო. დამხმარე ზმნა haben

გერმანულში ზმნების უმეტესობა წარსულ დროს ქმნის დამხმარე ზმნით ჰაბენი .

სუსტი ზმნები:

machen = ge + mach + t . Ich habe gemacht.
მამაკაცი = ge + mal + t

ძლიერი ზმნები:

finden = ge + ფონდი + en. Ich habe gefunden.

ზმნები -ieren-ში:

პრეფიქსის გარეშე ge-: konzentrieren = konzentriert

ge- პრეფიქსის გარეშე:

ზმნები, რომლებიც იწყება პრეფიქსებით: be-, ver-, zer-, ge-, über-, ent-.

Წარსული დრო. დამხმარე ზმნა sein

ეს ზმნები ქმნიან წარსულს დამხმარე ზმნით sein.

მოძრაობის ზმნები სივრცეში

იჩ ბინ გეკომმენ. Du bist gefahren.

ერთი მდგომარეობიდან მეორეში გადასვლის ზმნები

Das Kind ist aufgewacht. Wir sind eingesschlafen.

გამონაკლისი ზმნები

sein, bleiben, werden, geschehen, passieren, gelingen.

პასიერი იყო? Ich bin zu Hause geblieben.

წარსული დრო ძლიერი ზმნებისთვის

მაგიდიდან. რაც თქვენ უნდა იცოდეთ.

უსასრულო	პრატერიტუმი	Partizip II
ფესვის ხმოვანი შიგნით: ა
ნეჰმენი - აღება	არ ჰმ	გენომენები
lesen - წაკითხვა	ლა ს	გელესენი
geben - მიცემა	გა ბ	გეგებენი
kommen - მისვლა	კა მ	გეკომმენი
bekommen - მიღება	ბექა მ	bekommen
treffen - შეხვედრა	ტრა ფ	გეტროფენი
helfen - დახმარება	ნახევარი	გეჰოლფენი
trinken - დალევა	ტრაკი	დაბნეული
სტეჰენი - დგომა	სტა ნდ	გესტანდენი
verstehen - გაგება	ვერსტა დ	ვერსტანდენი
sitzen - დაჯდომა	saß	გესესენი
ესენი - ჭამე, ჭამე	a ß	გეგესენი
პოვნა - მოძებნა	fa nd	დაფინანსება
sprechen - ლაპარაკი	sprach	გესპროჩენი
sehen - დანახვა	საჰ	გესეჰენი
singen - სიმღერა	სა-ნგ	გესუნგენი
დასაწყისი - დასაწყისი	bega n	დაიწყო
vergessen - დავიწყება	ვერგას	ვერგესენი
ფესვის ხმოვანი შიგნით: U
ფარენ - წასვლა	ფუ სთ	გეფეჰრენი
ტრაგენი - ტარება	ჭეშმარიტი გ	გეტრაგენი
werden - გახდომა	ვუ რდე	გევორდენი
ვაშენი - დასაბანი	ვუ შ	გევაშენი
შაფენი - შექმნა	შუ ფ	გეშაფენი
დატვირთული - დატვირთვა	ლუდი	გელადენი
einladen - მოწვევა	ლუ დეინი	ეინგელადენი
შიდა ძირის ხმოვანი: IE
schreiben - დაწერა	შრი ბ	გეშრიბენი
ლაუფენი - გაქცევა	ტყუილი ვ	გელაუფენი
bleiben - დარჩი	ბლიე ბ	გებლიები
entscheiden - გადაწყვიტე	ენტშიე დ	entschieden
გეჰენი - წასვლა	გი-ნგ	გეგანგენი
heißen - დასახელება	hieß	geheissen
beissen - კბენა	biß	gebissen
რუფენი - დარეკვა	rie ვ	გერუფენი
gefallen - მოწონება	gefie ლ	გეფალენი
ფესვის ხმოვანი შიგნით: O
fliegen - ფრენა	ფლო გ	გეფლოგენი
ზიეჰენ - მოზიდვა	ზო გ	გეოგენი
დამხმარე ზმნები ვიცი:
haben - ქონდეს	სიძულვილი	ღობე
sein - ყოფნა	ომი	გევესენი
werden - გახდომა	ვურდე	გევორდენი

საქმის კითხვები

კასუსი	ფრაგენი	პრაქტიკული
დატივი	ვაი? ვი ლანგე? გინდა?	mit, nach, aus, zu, von, bei
ბრალდებული	რა?	ჰმ, გეგენი, ბეწვი, ოჰნე

დამხმარე წინადადებები. ერთი მძიმის შემდეგ.

არსებობს ორი წინადადება:

აი ვაისი.
Er ist nach Deutschland gefahren.

მათი ერთში დასაკავშირებლად გჭირდებათ:

უბრალოდ გამოყავით ისინი მძიმით
დადეთ კავშირი მძიმის შემდეგ (რადგან, რა, როდის, თუ, ხოლო)
მეორე წინადადებაში უბრალოდ აიღეთ ზმნა და გადაიტანეთ წინადადების ბოლოს და დადეთ წერტილის წინ. აიღეთ და გადაიტანეთ, დაადეთ წერტილის წინ. ყველა!

Ich weiss, dass er nach Deutschland gefahren ist .

კავშირები რთულ წინადადებაში

იმპერატიული განწყობა

ფორმები (ხაზგასმულია):

რეფლექსური ზმნები

დაბრუნების იმპერატიული განწყობა.

დუ-ფორმა: Freu dich!

სეინი იმპერატიულ განწყობაზე.

დუ-ფორმა: სეი!
Ihr-ფორმა: სეიდ!
Sieform: Seien Sie!

werden ზმნის უღლება ხდება

ვერდენი
იჩ	werde
დუ	მავთული
აჰა, ასე, ეს	ველური
მავთული	ვერდენი
ihr	werdet
კაი, საი	ვერდენი

პასიური = werden + Partizip II.

von - ვინმე, რაღაც (Dativ)
დურჩი - გამო (Akkusativ)

კაცი, რომელიც… ქალი, რომელიც… ბავშვები, რომლებიც… Relativsätze

	ქალური	მამაკაცური	ნეიტრალური სქესი	მრავლობითი
სახელობითი	მოკვდება - რომელიც	der - რომელიც	das - რომელიც	მოკვდება - რომელიც
გენიტივი	deren - რომელიც, რომლის	dessen - რომელიც, რომლის		deren - რომელიც, რომლის
დატივი	der - რომელიც	dem - ვის		დენენ - რომელიც
ბრალდებული	მოკვდება - რომელიც	დენ - რომელიც	das - რომელიც	მოკვდება - რომელიც

Infinitive მშენებლობა

…, რათა… = um ….. zu + Infinitiv.

ზედსართავი სახელების შედარება.

ვასია მაგარია. და პეტია უფრო მაგარია. და კოლიანი ყველაზე მაგარია.

ყველაფერი წესის მიხედვით:

	-ეე	ვარ…სტენ	der, die, das… ste
წარუმატებლობა - ზარმაცი	ფულერი - უფრო ზარმაცი	შეცდომით ვარ -ყველაზე ზარმაცი	der, die, das faulste - ყველაზე ზარმაცი
ლანგსამი -ნელა	ლანგსამერი - უფრო ნელა	ვარ ლანგსამსტენი -ყველაზე ნელი	der, die, das langsamste - ყველაზე ნელი
ტყუილი -ლამაზად	ლიბერი - უფრო საყვარელი	ლიბსტენი ვარ - ყველას უყვარს	der, die, das liebste - ყველაზე საყვარელი
შნელი -სწრაფად	შნელერი - უფრო სწრაფად	ვარ შნელსტენი - უსწრაფესი	der, die, das schnelste - უსწრაფესი

ძირეული ხმოვანის შეცვლა:

ალტ	ლიტრი	ალტესტენი ვარ
მკლავი	ärmer	ვარ რმსტენი
უხეში	größer	am grö ßten
იუნგი	ჯუნგერი	ვარ ნგსტენი

გერნ	ლიბერი	ლიბსტენი ვარ
ნაწლავი	ბესერი	საუკეთესო ვარ
viel /sehr	mehr	მეისტენი ვარ

შემდგომი სიტყვა

32 თემა + სიტყვა = თქვენი წარმატება გერმანულად.

ეს ჩემი გამოცდილებაა. ასე ვისწავლე გერმანული. და ასე ვისწავლე.

Რა გინდა.

მაგალითად, დენკენ - იფიქრე. დაბოლოება -en მიდის, მის ნაცვლად ემატება:

შლაფენი
იჩ	შლაფი + ე
დუ	შლაფსტი
აჰა, ასე, ეს	შლაფტი
მავთული	schlaf+en
იჰრ	შლაფ+ტ
აჰა, რა	schlaf+en

ფარენ
იჩ	fahr + ე
დუ	ფაჰრსტი
აჰა, ასე, ეს	ფაჰრტი
მავთული	fahr + en
იჰრ	შორს + ტ
აჰა, რა	fahr + en

ზმნები გამყოფი პრეფიქსებით

გამოყოფილი მოიცავს: ab-, an-, auf-, aus-, ein-, empor-, vorbei-, zurück-, fest-, frei-, hoch-.

გამყოფი პრეფიქსით ზმნების უღლება

გვიმრა სეჰენი - უყურე ტელევიზორს

ფერნსჰენი
იჩ	seh + e გვიმრა
დუ	siehst გვიმრა
აჰა, ასე, ეს	sieht გვიმრა
მავთული	seh + en გვიმრა
იჰრ	seh + t გვიმრა
აჰა, რა	seh + en გვიმრა

an fangen: დასაწყისისთვის

ანფანგენი
იჩ	fang + ean
დუ	fangst an
აჰა, ასე, ეს	fangt an
მავთული	ფანი + en an
იჰრ	ფანგი + რუჯი
აჰა, რა	ფანი + en an

ზმნები განუყოფელი პრეფიქსებით

განუყოფელებს შორისაა: be-, emp-, ent-, er-, ge-, hinter-, miss-, ver-, zer-.

განუყოფელი პრეფიქსით ზმნების უღლება

be kommen - მიღება

ბეკომმენ
იჩ	ბეკომმ+ე
დუ	ბეკომ + ქ
აჰა, ასე, ეს	ბეკომ + ტ
მავთული	bekomm+en
იჰრ	ბეკომ + ტ
აჰა, რა	bekomm+en

ver suchen - სცადე, სცადე

ვერსუჩენი
იჩ	ვერსიჩ+ე
დუ	ვერსიუჩი + ქ
აჰა, ასე, ეს	ვერსიჩ+ტ
მავთული	versuch + en
იჰრ	ვერსიჩ+ტ
აჰა, რა	versuch + en

მოხსნადი (დაძაბულობის ქვეშ) და განუყოფელი (დაძაბული) პრეფიქსები

durch-, über-, um-, unter-, wieder-, ფართო-

მოდალური ზმნები: მინდა, შემიძლია, შემიძლია...

	დურფენი	სოლენი	მუსენი	კონენი	მოგენი	გაბერილი	mochten
	დაშვებული გააკეთე რამე აქვს უფლება	უნდა (რბილი)	უნდა (შეკვეთა)	შეუძლია, შეძლებს	მოსწონს	გინდოდეს	ისურვებდა
იჩ	დარფი	გაყიდვა	მუსუსი	ქილა	მაგ	ნება	mochte
დუ	დარფსტი	გაყიდვა	უნდა	არ შეუძლია	მაგისტი	ნებას	ყველაზე მეტად
er/sie/es	დარფი	გაყიდვა	მუსუსი	ქილა	მაგ	ნება	mochte
მავთული	დურფენი	სოლენი	მუსენი	კონენი	მოგენი	გაბერილი	mochten
იჰრ	დურფტი	გადაჭრა	უნდა	კონტ	მოგტ	ვოლტ	მოხტე
სიე/სიე	დურფენი	სოლენი	მუსენი	კონენი	მოგენი	გაბერილი	mochten

ზმნა to be არის sein

ორდინალები

1-der, die, das erste!
2 - der, die, das zweite!
3 - der, die, das dritte!
19 - der, die, das neunzehnte
20 - der, die, das zwanzigste
22 - der, die, das zweiundzwanzigste

მფლობელობითი ნაცვალსახელები - ჩემი, შენი, მისი, ჩვენი

კითხვა: wessen - ვისი, ვისი, ვისი?

საქმეები

კასუსი
სახელობითი	იყო? იყო? (ვინ რა)
გენიტივი	ვესენი? (ვისი, ვისი, ვისი)
დატივი	ვამ? (ვის)
ბრალდებული	ვენი? იყო? (ვინ რა)

მე - მე - მე, შენ - შენ - შენ და ასე შემდეგ ...

სახელობითი	იჩ	დუ	ეჰ	ასე	ეს	მავთული	ihr	ასე	ასე
	მე ვარ	შენ	ის	ის	ის	ჩვენ	შენ	მათ	შენ
დატივი	მირ	რეჟ	ihm	ihr	ihm	უნს	ეუხ	იჰნენი	იჰნენი
	ჩემთვის	შენ	მას	მისი	მას	ᲩᲕᲔᲜ	შენთის	მათ	Შენთის
ბრალდებული	მიჩ	დიჩი	ihn	ასე	ეს	უნს	ეუხ	ასე	ასე
	მე	შენ	მისი	მისი	ის	ᲩᲕᲔᲜ	შენ	მათი	შენ

კაცი - 3 ლ. ერთეულის ნომერი

კაცმა დაიწუნა - თქვი
კაცი დენქტ - იფიქრე
კაცი trinkt - სასმელი

არსებითი სახელის დაქვეითება

	ქალური	მამაკაცური	ნეიტრალური სქესი	მრავლობითი
სახელობითი	Die Mutter - Დედა	დერ ვატერი -მამა	das კეთილი -ბავშვი	Die Kinder - ბავშვები
გენიტივი	der Mutter - (წიგნი) დედები	დეს ვატერსი - (წიგნი) მამები	des kindes – (სათამაშო) ბავშვი	der Kinder – (სათამაშოები) ბავშვები
დატივი	der Mutter -დედა	დემ ვატერი -მამა	dem კეთილი - ბავშვს	დენ კინდერნი - ბავშვები
ბრალდებული	Die Mutter -დედა	დენ ვატერი -მამა	das კეთილი -ბავშვი	Die Kinder - ბავშვები

Წარსული დრო. დამხმარე ზმნა haben

გერმანულში ზმნების უმეტესობა წარსულ დროს ქმნის დამხმარე ზმნით ჰაბენი .

სუსტი ზმნები:

machen = ge + mach + t . Ich habe gemacht.
მამაკაცი = ge + mal + t

ძლიერი ზმნები:

finden = ge + ფონდი + en. Ich habe gefunden.

ზმნები -ieren-ში:

პრეფიქსის გარეშე ge-: konzentrieren = konzentriert

ge- პრეფიქსის გარეშე:

ზმნები, რომლებიც იწყება პრეფიქსებით: be-, ver-, zer-, ge-, über-, ent-.

Წარსული დრო. დამხმარე ზმნა sein

ეს ზმნები ქმნიან წარსულს დამხმარე ზმნით sein.

მოძრაობის ზმნები სივრცეში

იჩ ბინ გეკომმენ. Du bist gefahren.

ერთი მდგომარეობიდან მეორეში გადასვლის ზმნები

Das Kind ist aufgewacht. Wir sind eingesschlafen.

გამონაკლისი ზმნები

sein, bleiben, werden, geschehen, passieren, gelingen.

პასიერი იყო? Ich bin zu Hause geblieben.

წარსული დრო ძლიერი ზმნებისთვის

მაგიდიდან. რაც თქვენ უნდა იცოდეთ.

უსასრულო	პრატერიტუმი	Partizip II
ფესვის ხმოვანი შიგნით: ა
ნეჰმენი - აღება	არ ჰმ	გენომენები
lesen - წაკითხვა	ლა ს	გელესენი
geben - მიცემა	გა ბ	გეგებენი
kommen - მისვლა	კა მ	გეკომმენი
bekommen - მიღება	ბექა მ	bekommen
treffen - შეხვედრა	ტრა ფ	გეტროფენი
helfen - დახმარება	ნახევარი	გეჰოლფენი
trinken - დალევა	ტრაკი	დაბნეული
სტეჰენი - დგომა	სტა ნდ	გესტანდენი
verstehen - გაგება	ვერსტა დ	ვერსტანდენი
sitzen - დაჯდომა	saß	გესესენი
ესენი - ჭამე, ჭამე	a ß	გეგესენი
პოვნა - მოძებნა	fa nd	დაფინანსება
sprechen - ლაპარაკი	sprach	გესპროჩენი
sehen - დანახვა	საჰ	გესეჰენი
singen - სიმღერა	სა-ნგ	გესუნგენი
დასაწყისი - დასაწყისი	bega n	დაიწყო
vergessen - დავიწყება	ვერგას	ვერგესენი
ფესვის ხმოვანი შიგნით: U
ფარენ - წასვლა	ფუ სთ	გეფეჰრენი
ტრაგენი - ტარება	ჭეშმარიტი გ	გეტრაგენი
werden - გახდომა	ვუ რდე	გევორდენი
ვაშენი - დასაბანი	ვუ შ	გევაშენი
შაფენი - შექმნა	შუ ფ	გეშაფენი
დატვირთული - დატვირთვა	ლუდი	გელადენი
einladen - მოწვევა	ლუ დეინი	ეინგელადენი
შიდა ძირის ხმოვანი: IE
schreiben - დაწერა	შრი ბ	გეშრიბენი
ლაუფენი - გაქცევა	ტყუილი ვ	გელაუფენი
bleiben - დარჩი	ბლიე ბ	გებლიები
entscheiden - გადაწყვიტე	ენტშიე დ	entschieden
გეჰენი - წასვლა	გი-ნგ	გეგანგენი
heißen - დასახელება	hieß	geheissen
beissen - კბენა	biß	gebissen
რუფენი - დარეკვა	rie ვ	გერუფენი
gefallen - მოწონება	gefie ლ	გეფალენი
ფესვის ხმოვანი შიგნით: O
fliegen - ფრენა	ფლო გ	გეფლოგენი
ზიეჰენ - მოზიდვა	ზო გ	გეოგენი
დამხმარე ზმნები ვიცი:
haben - ქონდეს	სიძულვილი	ღობე
sein - ყოფნა	ომი	გევესენი
werden - გახდომა	ვურდე	გევორდენი

საქმის კითხვები

კასუსი	ფრაგენი	პრაქტიკული
დატივი	ვაი? ვი ლანგე? გინდა?	mit, nach, aus, zu, von, bei
ბრალდებული	რა?	ჰმ, გეგენი, ბეწვი, ოჰნე

დამხმარე წინადადებები. ერთი მძიმის შემდეგ.

არსებობს ორი წინადადება:

აი ვაისი.
Er ist nach Deutschland gefahren.

მათი ერთში დასაკავშირებლად გჭირდებათ:

უბრალოდ გამოყავით ისინი მძიმით
დადეთ კავშირი მძიმის შემდეგ (რადგან, რა, როდის, თუ, ხოლო)
მეორე წინადადებაში უბრალოდ აიღეთ ზმნა და გადაიტანეთ წინადადების ბოლოს და დადეთ წერტილის წინ. აიღეთ და გადაიტანეთ, დაადეთ წერტილის წინ. ყველა!

Ich weiss, dass er nach Deutschland gefahren ist .

კავშირები რთულ წინადადებაში

იმპერატიული განწყობა

ფორმები (ხაზგასმულია):

რეფლექსური ზმნები

დაბრუნების იმპერატიული განწყობა.

დუ-ფორმა: Freu dich!

სეინი იმპერატიულ განწყობაზე.

დუ-ფორმა: სეი!
Ihr-ფორმა: სეიდ!
Sieform: Seien Sie!

werden ზმნის უღლება ხდება

ვერდენი
იჩ	werde
დუ	მავთული
აჰა, ასე, ეს	ველური
მავთული	ვერდენი
ihr	werdet
კაი, საი	ვერდენი

პასიური = werden + Partizip II.

von - ვინმე, რაღაც (Dativ)
დურჩი - გამო (Akkusativ)

კაცი, რომელიც… ქალი, რომელიც… ბავშვები, რომლებიც… Relativsätze

	ქალური	მამაკაცური	ნეიტრალური სქესი	მრავლობითი
სახელობითი	მოკვდება - რომელიც	der - რომელიც	das - რომელიც	მოკვდება - რომელიც
გენიტივი	deren - რომელიც, რომლის	dessen - რომელიც, რომლის		deren - რომელიც, რომლის
დატივი	der - რომელიც	dem - ვის		დენენ - რომელიც
ბრალდებული	მოკვდება - რომელიც	დენ - რომელიც	das - რომელიც	მოკვდება - რომელიც

Infinitive მშენებლობა

…, რათა… = um ….. zu + Infinitiv.

ზედსართავი სახელების შედარება.

ვასია მაგარია. და პეტია უფრო მაგარია. და კოლიანი ყველაზე მაგარია.

ყველაფერი წესის მიხედვით:

	-ეე	ვარ…სტენ	der, die, das… ste
წარუმატებლობა - ზარმაცი	ფულერი - უფრო ზარმაცი	შეცდომით ვარ -ყველაზე ზარმაცი	der, die, das faulste - ყველაზე ზარმაცი
ლანგსამი -ნელა	ლანგსამერი - უფრო ნელა	ვარ ლანგსამსტენი -ყველაზე ნელი	der, die, das langsamste - ყველაზე ნელი
ტყუილი -ლამაზად	ლიბერი - უფრო საყვარელი	ლიბსტენი ვარ - ყველას უყვარს	der, die, das liebste - ყველაზე საყვარელი
შნელი -სწრაფად	შნელერი - უფრო სწრაფად	ვარ შნელსტენი - უსწრაფესი	der, die, das schnelste - უსწრაფესი

ძირეული ხმოვანის შეცვლა:

ალტ	ლიტრი	ალტესტენი ვარ
მკლავი	ärmer	ვარ რმსტენი
უხეში	größer	am grö ßten
იუნგი	ჯუნგერი	ვარ ნგსტენი

გერნ	ლიბერი	ლიბსტენი ვარ
ნაწლავი	ბესერი	საუკეთესო ვარ
viel /sehr	mehr	მეისტენი ვარ

შემდგომი სიტყვა

32 თემა + სიტყვა = თქვენი წარმატება გერმანულად.

ეს ჩემი გამოცდილებაა. ასე ვისწავლე გერმანული. და ასე ვისწავლე.

Რა გინდა.