"애완동물"이라는 주제로 미취학 아동을 위한 주변 세계 수업 요약입니다. "Avdotya의 할머니를 방문합니다."
표적:가축에 대한 어린이의 지식을 식별하고 강화하며 통합합니다.
작업:
- 가축에 대한 아이들의 지식을 체계화합니다.
- 애완동물에 대한 아이들의 지식을 확장하고 심화시킵니다.
- 애완동물에 대한 사랑을 키우세요.
- 주의력과 사고력을 키우십시오.
- 교실에서의 활동을 통해 어린이들에게 정서적 즐거움을 유도합니다.
수업 준비:일러스트레이션과 음악 반주 선택.
수업 진행:
(동물 음성 녹음 소리)
선생님:어린이 여러분, 이 소리는 무엇입니까?
어린이들:동물의 목소리.
선생님:여러분, 잘 듣고 목소리를 들었던 동물을 한 단어로 부를 수 있는지 말해주세요.
어린이들:집에서 만든.
선생님:왜 그렇게 불렸나요?
(아이들의 답변)
선생님:맞습니다. 이 동물들은 인간 옆에 산다. 우리는 그들을 돌보고 먹이를 줍니다.
교사: 당신의 집에는 어떤 동물들이 살고 있나요? 당신은 그들을 어떻게 돌보나요?
(아이들의 대답)
선생님:- 여러분, 오늘 우리는 또 여행을 떠납니다.
선생님:수수께끼를 추측하면 우리가 계속할 일을 알게 될 것입니다.
얼마나 기적입니까? 긴 집!
거기에는 많은 승객이 있습니다.
고무신을 신는다
그리고 휘발유로 움직입니다.
(버스)
선생님:여러분, 버스를 타고 마을에 가서 어떤 동물을 볼 수 있는지 알아 보겠습니다.
(“우리는 버스에 앉아 있습니다”라는 노래가 재생되고 아이들은 음악에 맞춰 동작을 수행합니다)
선생님:여기 우리는 마을에 있습니다.
(할머니가 들어온다)
할머니 Avdotya:안녕하세요 여러분, 저희를 방문해주셔서 반갑습니다.
교사: 안녕하세요, 할머니, 친해지자! 우리는 Know-It-All 학교의 사람들입니다. 이름이 뭐에요?
할머니 Avdotya:내 이름은 Avdotya 할머니입니다!
선생님:할머니, 우리가 남자들과 함께 당신에게 온 이유는 동물이 당신의 마을에 살고 있는지 알고 싶기 때문입니다.
할머니 Avdotya:물론, 그 사람들은 살고 있으니 기꺼이 보여 드리겠습니다.
(동물의 이미지가 화면에 나타납니다.)
할머니 Avdotya:여기 우리 고양이 Murka가 있습니다. 그녀는 매우 다정합니다.
여러분, 고양이에 대해 무엇을 알고 있나요? 아기 고양이를 뭐라고 부르나요?
어린이들:새끼 고양이.
할머니 Avdotya:어린이 여러분, 고양이가 무엇을 먹는지 아시나요?
할머니 Avdotya:그리고 여기 Zhuchka가 있습니다. 아기 강아지를 뭐라고 부르나요?
어린이들:강아지.
할머니 Avdotya:벌레는 개집에 산다. 그녀는 매우 충성스러운 개이자 훌륭한 감시견입니다.
할머니 Avdotya:우리 Zorka는 헛간에 산다. 맛있는 우유, 고기, 사워 크림, 코티지 치즈, 케 피어를 제공합니다. 여름에는 신선한 풀을 먹고, 겨울에는 건초를 먹습니다.
할머니 Avdotya:마구간에는 말이 한 마리 살고 있는데, 귀리와 건초를 먹이고 무거운 짐을 운반하는 데 도움을 줍니다.
할머니 Avdotya:돼지는 돼지우리에 산다. 그곳에서 그녀는 새끼 돼지들과 함께 살고 있습니다. 돼지는 남은 음식, 과일, 열매를 먹습니다. 그들로부터 우리는 고기, 라드, 가죽을 얻습니다.
할머니 Avdotya:토끼와 그 새끼인 토끼는 우리 안에 삽니다. 토끼는 풀, 줄기, 꼭대기를 좋아합니다. 여름에는 건초, 가지, 당근을 먹습니다. 토끼는 우리에게 털과 고기를 줍니다.
할머니 Avdotya:염소가 사는 우리입니다. 그들은 우리에게 고기, 양모, 우유를 제공합니다. 염소는 나무 껍질과 어린 잎을 먹는 것을 좋아합니다.
할머니 Avdotya:닭장에는 닭과 수탉이 살고 있습니다. 닭은 우리에게 계란, 고기, 보풀을 제공합니다. 그리고 수평아리는 매일 아침 울음소리로 우리를 깨우는 최고의 “알람시계”입니다.
할머니 Avdotya:오리, 칠면조, 거위도 있는데, 그들은 우리에게 고기와 귀중한 다운을 제공합니다.
선생님:여러분, Avdotya 할머니가 애완동물에 대해 말씀해 주셨어요. 그렇다면 이 동물들은 어떤 이점을 가져오나요?
(아이들의 답변)
할머니 Avdotya:여러분은 얼마나 세심한 사람입니까? 내가 좋아하는 것들에 대한 이야기를 오랫동안 들었는데, 피곤해서 좀 쉬자.
체육 분.
놀다 M. Stepanov "Cat"의 시
고양이처럼 조심스럽게 창가에서 소파로
나는 발끝으로 걷고, 누워서 고리 모양으로 몸을 웅크릴 것입니다.
이제 일어나서 몸을 펴고 스트레칭을 할 시간입니다.
나는 소파에서 쉽게 뛰어 내릴 수 있고 등을 아치형으로 만들 것입니다.
그리고 이제는 고양이처럼 슬쩍 돌아다닐 테니 허리를 조금 굽혀보겠습니다.
나는 혀로 접시의 우유를 핥아 먹습니다.
고양이처럼 발로 가슴과 배를 씻어주겠습니다.
그리고 다시 나는 따뜻한 난로 근처의 고양이처럼 고리 모양으로 몸을 웅크릴 것입니다.
(선생님이 아이들에게 놀도록 초대합니다)
"누가 비명을 지르고 있습니까?"게임
고양이 - "야옹야옹"
개 - "멍멍"
소 – “무무”
돼지 – “꿀꿀꿀꿀”
말 - "요크고"
치킨 – “코코코”
오리 - "꽥꽥"
'동물 분쟁' 스케치
(아이들은 촌극을 보여줍니다.)
한번은 고양이, 돼지, 개, 소, 염소, 닭이 다투었습니다.
고양이가 야옹거리며 말했다:"내가 제일 중요해, 집에서는 쥐도 잡아!"
소는 이렇게 말했습니다."아니요, 제가 가장 중요합니다. 사워 크림, 코티지 치즈 및 기타 건강한 유제품이 만들어지는 고기, 맛있는 우유를 제공합니다."
개가 짖었다:"나는 집을 지킨다. 내가 가장 중요하다!"
염소는 이렇게 말했습니다."아니, 아니, 아니, 내가 가장 중요해. 나는 뜨개질을 할 수 있는 양모와 따뜻한 보풀을 준다!"
암탉이 꽥꽥거렸다: "논쟁하면 안 돼요. 제가 가장 중요하고 필요한 사람이에요. 알을 낳거든요!"
오리 새끼들이 꽥꽥거렸다:"우리 깃털로 부드러운 깃털 침대를 만들 수 있으니 우리가 책임진다는 뜻이에요!"
여러분, 논쟁에서 누가 옳은가요? 누가 더 중요하고 필요한가요?
아이들의 답변.
할머니 Avdotya:사랑하는 여러분, 여러분이 논쟁을 시작한 것은 헛된 일입니다. 여러분은 모두 똑같이 중요합니다! 결국, 당신은 사람들에게 큰 이익을 가져오고 우리는 그것을 위해 당신을 돌봅니다!
동물들은 행복했습니다. 그리고 그들은 춤을 추기 시작했습니다!
작은 오리들의 춤.
게임 "부모는 누구입니까?"
선생님:아이들아, 사람에게는 아버지와 어머니가 있는데 동물의 부모를 무엇이라고 하느냐?
새끼 고양이 - (고양이와 톰).
닭 - (암탉과 수탉).
송아지 - (소와 황소).
새끼 돼지 - (돼지와 멧돼지).
양들 - (암양과 숫양).
토끼 - (암컷 토끼와 토끼).
강아지 - (개와 개).
염소 - (염소와 염소).
새끼에서-(말과 말).
오리 새끼에서-(오리와 드레이크).
선생님:고대부터 가축은 사람의 집 옆에 살았으며 사람의 도움 없이는 할 수 없습니다. 그들은 스스로 식량을 얻을 수도 없고, 적들로부터 도망칠 수도 없고, 스스로 집을 지을 수도 없습니다. 사람이 그들을 돌봅니다. 따뜻한 집을 짓고(마구간, 돼지우리, 닭장 등) 먹이를 줍니다. 그들을 돌봐줍니다. 그리고 동물들은 우리에게 감사하고 우유, 계란, 양모, 고기, 보풀 등 많은 유용한 것들을 제공합니다.
선생님:감사합니다, Avdotya 할머니. 오늘 애완동물에 관해 우리에게 얼마나 많은 이야기를 해 주셨나요? 우리는 당신을 방문하게 되어 매우 기쁩니다.
할머니 Avdotya:우리 마을에서 당신을 만나서 반가웠습니다. 아이들은 모두 매우 똑똑하고 세심하며 친절합니다. 내가 제일 좋아하는 조르카가 너한테 맛있는 우유를 줬어. 다시 방문해주세요. 안녕히 가세요!
선생님:여러분, 마을에 있는 Avdotya 할머니를 방문하는 것이 즐거웠나요?
선생님:무엇을 가장 좋아했나요?
선생님:무엇을 새로 배웠나요?
(선생님은 발표를 보고 애완동물에 관한 수수께끼를 추측하라고 제안합니다.)
프레젠테이션.
선생님:얘들아, 수업시간에 정말 잘했어. 잘하셨어요! 감사합니다!
마리나 알렉산드로브나 카피토노바
인터랙티브 게임 “Pets”(프레젠테이션)
게임의 목적: 아이들에게 소개하다 가축과 그 새끼; 이름을 지정하고 크기별로 비교하는 방법을 배우십시오. 기억력, 주의력, 언어 능력을 개발합니다. 어휘력을 풍부하게 하고; 동물을 애완동물이라고 합니다.사람 옆에 사는 사람. 그는 그들에게 관심이 있다 (집을 짓고, 먹이를 주고, 돌본다). ㅏ 동물그들은 이것으로 사람들에게 유익을 줍니다(고기, 우유, 라드, 달걀, 양모, 보풀). 그리고 땅을 경작하고 집을 지키는 데 도움을 줍니다.
개가 먼저다 애완 동물, 사람이 길들인 것입니다. 경비견은 개집이나 부스와 같은 특별한 집에 산다. 그들은 집을 보호하고 낯선 사람에게 해를 끼치 지 않도록 사슬에 묶여 있습니다. 개는 고기, 특별한 개밥, 시리얼을 먹습니다. 개는 모든 일에서 인간을 돕습니다. 그들은 경찰과 군대에서 복무하며 시각 장애인을 위한 안내견과 구조견도 있습니다. 개는 짖는 것으로 의사소통을 합니다. 큰 소리로 짖는 것은 주인에게 위험을 경고합니다.
소 – 매우 똑똑하고 애정이 넘칩니다. 애완 동물. 인간의 보살핌과 관심을 좋아합니다. 소에게는 풀과 건초를 먹입니다. 그들은 헛간이라는 특별한 방에 보관됩니다. 저녁에는 젖 짜는 사람이 소의 젖을 짜는데, 젖통에서 우유를 가져옵니다. 유제품은 젖소의 우유로 만들어집니다. 제품: 코티지 치즈, 요거트, 치즈, 케피어 등 소는 울음소리로 소통합니다. 돼지 - 애완 동물길쭉한 머리-주둥이. 그들은 식용 뿌리를 찾기 위해 주둥이로 땅을 파는 것을 좋아합니다. 돼지는 돼지우리라는 특별한 방에 보관됩니다. 돼지는 잡식동물이다 동물, 식물과 식물을 모두 먹습니다. 동물성 식품. 돼지는 인간에게 고기, 라드, 가죽을 제공합니다. 돼지는 끙끙거리며 의사소통을 합니다.
주제에 관한 출판물:
프레젠테이션 "중간 그룹 "추가 기능"(애완동물) 어린이를 위한 교훈적인 게임현대 생활에서 컴퓨터는 오랫동안 친숙하고 필수적인 부분이 되었습니다. 점차적으로 그들은 일상 생활과 교육에 들어갔습니다.
인터랙티브 게임 "노움 수확 돕기" - 프레젠테이션
인터랙티브 게임 "Masha and Misha Harvest" - 프레젠테이션목표: 야채와 과일의 이름을 통합합니다. 언어적, 논리적 사고, 분류, 비교, 일반화, 확립 능력을 개발합니다.
교훈적인 게임은 정신 지체가 있는 미취학 아동을 가르치는 재미있는 방법이자 교육의 한 형태입니다.
인터랙티브 프리젠테이션 게임 “고향의 거리를 지나”인터랙티브 게임 - 미취학 아동을 위한 애국 교육 프레젠테이션: "고향의 거리를 따라" 표적.
교육학 프로젝트 “Lapbook “Pets”에 대한 프레젠테이션모든 유치원 교사는 이제 새로운 형태의 교육 활동 조직을 찾고 있습니다. 그러한 검색의 결과는 다음과 같습니다.
프레젠테이션 "애완 동물""애완 동물"이라는 주제에 대한 프레젠테이션을 여러분에게 알려드립니다. 프레젠테이션에는 애완동물에 관한 수수께끼가 포함되어 있습니다. 수수께끼는 유용합니다.
예브게니아 일리나
3~5세 어린이를 위한 프레젠테이션 '애완동물'
애완 동물가족에서는 강력한 교육적 요소입니다. 아이는 그를 돌보는 법을 배우고, 그를 돌보는 법을 배우고, 도덕적, 의지 및 노동적 자질을 개발합니다. 모든 어머니와 아버지는 자녀가 친절하고, 마음이 따뜻하고, 반응이 좋은 사람이 되기를 원하기 때문에 이것은 놀라운 일이 아닙니다. 과학자에 따르면, “사랑하지 않는 사람은 친절할 수 없습니다.” 동물누가 그들에게 관심도 주지 않았나요." 도시에 사는 아이들은 대부분 서로를 알고 있다. (가족 중에)그런 대표자들과 함께 애완 동물 같은 – 고양이, 개, 앵무새. 또 어떤 것들이 있나요? 애완동물? 그들은 어떤 조건에서 살고, 인간에게 어떤 유익을 가져다주고, 새끼는 누구이며, 무엇을 먹나요? 이 문제를 해결하기 위해 이렇게 준비했습니다 프레젠테이션.
표적: 핀 보기 가축과 아기에 관한 아이들.
작업:
배우다 어린이들외부 표시로 인식 애완동물, 그들의 새끼들. 지식을 다듬으세요 어린이들그들이 먹는 것, 어떤 이점을 가져오는가 동물이 인간에게.
주의력, 사고력, 말하기 활동 개발
돌보고 싶은 마음을 키워라 애완동물.
3-6 슬라이드: 아빠, 엄마, 성함이 무엇인지 질문합니다. 새끼들?
주제에 관한 출판물:
"애완동물". 2~3세 어린이를 위한 TRIZ 기술 요소를 사용한 언어 발달에 대한 GCD 요약"애완동물" 프로그램 콘텐츠입니다. 1. 인지 능력 개발을 위한 작업: "애완동물"이라는 주제에 대한 자료를 통합합니다.
2~2.5세 어린이를 위한 "애완동물과 새끼들"의 언어 발달에 관한 수업 요약교육 분야: 언어 발달 목표: 어린이들에게 어린 가축 소개 목표: 가축에 대한 어린이의 지식을 통합합니다.
올가 볼첸코바
미취학 아동을 위한 프레젠테이션 "애완동물"
미취학 아동을 위한 프레젠테이션 "애완동물"
1. 슬라이드 카우
암소- 큰 뿔이 있는 동물.
소여름에는 초원에서 풀을 뜯고 무성한 풀을 먹습니다.
맛있고 건강한 우유를 제공합니다.
코티지 치즈, 요구르트, 크림을 만드는 데 사용됩니다.
소음매. 길고 큰 소리를 냅니다. “무우” 이는 배가 고프거나, 아기를 부르거나, 젖을 짜야 할 시간이라는 뜻입니다.
겨울에는 그들을 위해 준비된 건초를 먹습니다.
2. 슬라이드 피그
돼지– 매우 똑똑한 애완동물입니다.
돼지의 경우시력이 좋지 않고 청력이 예민합니다.
새끼 돼지는 태어날 때부터 매우 활동적이며 분홍색 발뒤꿈치와 구부러진 꼬리를 가지고 있습니다.
돼지를 위해일상생활에 빨리 익숙해지기 때문에 돌보기가 쉽습니다.
3. 슬라이드 GOAT
염소가장 소박한 애완 동물.
염소의 몸은 길고 곧은 털로 덮여 있으며, 거의 모든 염소는 수염을 기릅니다.
염소우유는 매우 건강하고 영양가가 높습니다.
염소와 아이들더위와 서리를 두려워하지 않습니다.
4. 슬라이드 말
말– 사람이 가장 좋아하는 도우미이자 매우 아름다운 애완동물입니다.
말그들은 귀리와 건초를 먹습니다. 그들은 당근, 사과, 크래커, 각설탕을 좋아합니다.
말그들은 빨리 달리고 발굽이 닳는 것을 방지하기 위해 사람들은 신발을 신습니다.
5. 덕 슬라이드
오리물새야. 그녀는 야생 청둥오리의 먼 친척입니다.
날개 즈크 바지크고 넓은 범위로 잘 발달되어 있습니다. 짧은 꼬리가 위쪽으로 올라갑니다. 다리는 강하고 짧으며 부리는 크다.
겨울에 오리와 오리따뜻한 가금류 집에서 산다.
6. 슬라이드 구스
거위오리보다 크고 다리와 목이 길다. 이 새들은 수영하고, 달리고, 날기 때문에 놀랍습니다.
대개 거위낄낄거리며 서로 이야기를 나누고 있다. 그리고 마음에 들지 않는 것이 있으면 쉭쉭 소리를 내기 시작하고 심지어 꼬집을 수도 있습니다.
7. 슬라이드 치킨
닭- 가장 흔한 가금류. 그녀는 사람에게 맛있고 건강한 계란을 줍니다
닭에서필요한 체온을 유지하는 데 도움이 되는 빗과 수염이 있습니다.
수평아리는 암탉보다 더 큰 빗과 길고 덥수룩한 꼬리를 가지고 있으며 다리에 박차가 있습니다.
암탉, 수탉, 병아리곡물을 먹습니다.
8. 슬라이드 토끼
토끼- 토끼와 비슷한 매우 귀엽고 다정한 가축입니다.
토끼는 귀와 발이 짧다는 점에서 토끼와 다릅니다.
토끼들매일 깎은 풀에서 향기로운 건초를 먹여야 합니다.
또한 과일 나무 가지나 버드 나무, 린든, 단풍 나무를 갉아 먹고 이빨을 갈 수 있도록 주어야합니다.
9. 슬라이드 CAT
고양이인간이 가장 사랑하는 애완동물. 아기 고양이(새끼 고양이)는 항상 매우 장난스럽습니다.
고양이깨끗하고 자주 씻는다.
고양이어둠 속을 조용히 걷는다. 이 수염은 그녀를 도와줍니다.
산책 고양이조용히 부드러운 패드로 발톱과 계단을 오므리고 능숙하게 나무를 오릅니다.
10. 슬라이드 독
개인간의 가장 헌신적이고 충실한 친구.
주인을 만나면 기분 좋게 꼬리를 흔들며 짖습니다.
때때로 개“노래”를 할 수 있습니다 – 자신이 좋아하는 멜로디에 맞춰 울부짖습니다.
에게 개그녀는 똑똑하고 순종적이었고 훈련을 받고 있습니다. 그녀는 다양한 명령을 수행하는 방법을 배웁니다.
11. 피쉬 슬라이드
집에서 만든 물고기수족관에 산다.
이 멋진 애완동물은 다채로운 색상으로 사람들을 기쁘게 합니다.
수족관의 종류 물고기많이 : 금붕어, 엔젤 피쉬, 구피, 미늘 등.
12. 슬라이드 거북이
그리고 실제 수족관은 집 수족관에서도 살 수 있습니다. 거북이! 물론 담수만 가능합니다.
비록 이러한 거북이크기는 작지만 넓은 수족관이 필요합니다.
가정의 경우 습지, 카스피해 또는 미국 붉은귀를 선택할 수 있습니다. 거북이.
주제에 관한 출판물:
프레젠테이션 “어린이를 위한 랩북 “애완동물””이 랩북의 자료는 어린이를 대상으로 합니다. 목적: 어린 아이들에게 숙제에 대한 초기 지식을 형성합니다.
프레젠테이션 "애완동물과 새"주제에 대한 수업 자료: "애완동물과 새" 2018 목표: 아이들에게 다양한 가축과 새를 소개합니다..
프레젠테이션 "야생 및 가축"문제 “야생 동물과 가축” 게임 동기: 피노키오가 가축과 야생 동물에 대해 배울 수 있도록 도와주세요. 목표: 아이들의 창의력을 키우는 것입니다.
유치원 시니어 그룹 "세계의 특이한 애완동물" 어린이를 위한 프레젠테이션동물에 대한 사랑은 좋은 느낌입니다. 그것은 사람이 더 관대하고, 공정하고, 친절해지도록 도와줍니다. 아이에게 미안함을 느끼고 사랑하는 법을 가르치지 않는다면...
프레젠테이션 "애완 동물"현재 마을에서는 모든 가족이 집과 마당에서 애완동물을 키울 수 있는 여유가 없습니다. 부모이기 때문에 이것은 놀라운 일이 아닙니다.
중간 그룹을 위한 프레젠테이션 "애완동물""PETS" 프레젠테이션 슬라이드 중간 그룹 목표: 애완동물의 생활 방식에 대한 어린이의 이해를 넓힙니다. 개발하다.
애완동물 시니어 그룹 교사 Sukhanova M.V.의 프레젠테이션
우리의 동료와 친구들 개와 고양이, 소와 말, 염소, 양과 돼지가 없는 우리의 삶을 상상해 보세요. 아니요, 불가능합니다! 우리는 네발 달린 친구와 도우미에게 익숙합니다. 수천년 동안 그들은 근처에 살면서 우리에게 먹이를주고 물을주고 옷을 입히고 신발을 신으며 애정과 따뜻함과 애정을 주며 우리 마음 속에 감사와 친절을 일깨워줍니다. 애완동물. 나는 애완동물을 아주 좋아합니다. 먹이를 주고, 돌보고, 애무해 줍니다. 개와 고양이, 염소와 돼지를 친구로 여깁니다. 소와 염소는 우리에게 우유를 주지만 무성한 양털은 없습니다. 가르랑거리는 고양이는 우리에게 위안을 주고 쥐를 모두 잡을 것입니다. 우리의 도우미는 소, 숫양, 검은 갈기를 가진 검은 말입니다. 그들은 우리 옆에 살고 있으며 신뢰하고 평화를 사랑합니다.
개집에 있는 개, 개, 강아지. 어린 시절에 누가 우스꽝스럽고 귀여운 강아지를 꿈꾸지 않았습니까? 그의 외모에 따라 인생이 바뀌고 더욱 흥미롭고 재미있어집니다! . 수수께끼를 맞춰보세요. 나는 주인을 섬깁니다. 나는 주인의 집을 지키고, 으르렁거리고 큰 소리로 짖고, 낯선 사람을 쫓아냅니다. . 그들은 나에게 강아지를 사주었습니다. 주말에 아빠는 새시장에서 강아지를 사주셨어요. 그는 그것을 바구니에 담아 가져 왔습니다. 개는 아직 작습니다! 그는 재미 있고 서투르고 내 코를 바로 핥고 복도에 웅덩이를 만들고 꼬리를 약간 흔들었습니다. 강아지의 귀 뒤를 긁어주고, 배를 간지럽혀주었고, 강아지는 이제 우리와 함께 살고 있어요..
부스나 개집에는 누가 살고 있나요?
집에 고양이, 고양이, 새끼 고양이 프레데터가 있습니까? 그것은 무엇을 먹나요? 그것은 어떻게 생겼나요? 그는 어디에서 사니? 수수께끼를 맞춰보세요. 벨벳 발이 있어도 사람들은 나를 "마찰"이라고 부르고, 쥐를 능숙하게 잡고, 접시에 담긴 우유를 마십니다. 새끼 고양이 푹신한 엄마, 털복숭이 아들이 함께 바닥에 공을 굴렸습니다. 어머니는 새끼 고양이에게 발로 공을 건네주며 게임에 빠져들게 했습니다. 아들은 왜 공을 피해 도망갔나요? 아기가 엄마에게 우유를 달라고 해요!
마구간에 있는 말, 말, 망아지 말이 어떤 음식을 좋아하는지 알려주세요. (말은 귀리, 건초, 신선한 풀을 선호하므로 설탕, 검은 빵과 소금으로 치료할 수 있습니다). 식물성 식품을 먹는 동물을 뭐라고 부를 수 있나요? (초식동물) 말 울타리 뒤의 이 마구간에서 나의 말이 자고 먹습니다. 빗질하면 갈기가 아름다운 파도에 빠질 것입니다. 내가 말 설탕을 주면 기수는 기뻐할 것이고 그는 그늘진 숲길을 따라 질주하여 나를 데려다 줄 것입니다. . 수수께끼를 맞춰보세요. 아기는 다리가 길고, 아기는 갈기가 길고, 엄마는 행복합니다. 아들은 잘생겼습니다. 그는 빠른 속도로 달리고, 질주하며, 발굽으로 길을 따라 갑니다. 그들은 "탑탭탭"을 노크합니다.
여기에는 누가 살고 있나요? 이름은 무엇입니까?
헛간의 소, 황소, 송아지는 어떤 이점을 가져오나요? 수수께끼를 맞춰보세요 : 사워 크림과 케 피어, 우유와 맛있는 치즈, 우리가 건강하도록 잡종이 우리에게 줄 것입니다 ... 송아지 어미 소가 송아지를 애무하고 납작한 얼굴을 온통 핥았습니다. 내 아들이 마음에 들지 않아 어머니에게 "무무"라고 요청했을 수도 있습니다. 엄마가 그녀에게 젖통을 주셨습니다. 그래서 나는 그가 요청한 것을 이해했습니다.
염소, 염소, 마구간 근처의 아이는 어떻게 생겼나요? 목소리는 어떻게 들리나요? 그는 어디에서 사니? 그는 무엇을 먹나요? 수수께끼를 맞춰보세요. 나는 발굽으로 서서 나뭇잎을 따겠습니다. 나는 사시 나무 껍질을 벗기겠습니다. 나는 나무 껍질을 씹는 것을 좋아합니다. 나는 키가 크지 않지만 우유가 충분합니다. 다리가 가늘고 뿔이 난 놈들, 내 이름은 뭐지? 작은 염소 발이 빠른 장난이 정원에 들어와 장난치며 양배추를 모두 갉아 먹고 "메!"라고 외쳤습니다. 그리고 달리고 있습니다.
돼지, 멧돼지, 돼지 우리의 새끼 돼지 가족 이름을 지정하십시오. 수수께끼를 추측하십시오 : 뚱뚱한 것이 뛰고 있고, 꼬리가 컬이고, 귀가 파이 같고, 주둥이가 주둥이 같고, 발에 발굽이 있습니다. 여물통. Piglet Khavrosh의 어머니는 아이를 사랑했고 그녀를 따뜻한 웅덩이에서 수영하도록 데려갔습니다. 그들은 함께 따뜻한 웅덩이에 누워 신나게 투덜거리며 진흙 속에 몸을 묻었습니다. 뚱뚱한 아들은 매우 기뻐했고, 아들의 어머니는 그를 "돼지"라고 불렀습니다.
헛간에 있는 양, 숫양, 양 여기 모직 장갑이 있습니다. 누구의 양털로 엮어졌나요? 양은 여름에는 들판에서 풀을 뜯고, 겨울에는 헛간에서 산다. 양에게 건초를 많이 주고, 새끼 양이 이익을 얻기를 기대한다. 뿔이 없고, 경계하지 않고, 불안하고, 두렵습니다. 양털은 깎고, 짜고, 짠 것입니다. 수수께끼를 맞춰보세요: 회색 컬, 얇은 발굽... 어머니 옆 들판에서 그는 즐겁게 장난치며 놀아요. 분홍색 죽은 씹기 좋고, 양젖으로 씻어내면 달콤해요.
동물 농장 동물 농장의 모든 주민들의 이름을 어떻게 지을 수 있나요? 우리가 이야기한 애완동물을 나열해 보세요. 농장의 모든 동물은 자신의 집을 가지고 있습니다. 이름을 지정하십시오. 초식동물의 이름을 말해 보세요(소, 양, 염소, 말). 고양이가 초식동물이라고 생각하시나요, 아니면 육식동물이라고 생각하시나요? 왜? 또 누가 포식자로 분류될 수 있나요? 애완동물의 장점에 대해 이야기해 보세요.
"누가 어디에 사는가?" 게임 다양한 동물의 집 이름을 말해보세요. 암소 - 암소 집 - 헛간 또는 헛간. 개 - ...... 부스 또는 개집 말 - ...... 마구간, 마구간. 염소 - ..... 헛간, 헛간. 양 -…. 헛간, 여물통. 고양이 -... 집, 아파트. "누가 어떤 목소리를 내는가?"라는 게임 돼지 - 투덜거림 개 - 짖는 소리 양 - 야옹 염소 - 울음 말 - 이웃 고양이 - 야옹 게임 “동물 가족” 다양한 가축의 가족 구성원의 이름을 말하세요. 소, 황소, 송아지. 돼지, 돼지, 돼지. 양, 숫양, 양. 말, 말, 망아지. 염소, 염소, 꼬마. 개, 개, 강아지. 게임 "누가 무엇을 얻나요?" 게임 "누가 무엇을 먹나요?" 개는 고기와 뼈를 먹는 것을 좋아합니다. 고양이 - 소 - 게임 “누가 닮았나요?” 가축의 신체 부위가 무엇인지 알려주세요. (뿔, 발굽, 갈기, 젖통)
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