행복한 아이 16.05.2018
사랑하는 독자 여러분, 자녀교육은 유치원에서부터 시작됩니다. 이곳은 지식의 첫 번째 기초가 놓이는 곳이며, 우리는 항상 그 자리에서 아이들을 키우고 학교에 갈 준비를 시킵니다. 수수께끼의 도움으로 새로운 것을 배우는 것은 항상 쉽고 흥미롭고 재미있습니다.
학교에 대한 사랑과 학습에 대한 열망을 심어주는 것이 가능하고 필요합니다. 결국 학년은 모든 사람에게 특별한 시간입니다. 수수께끼를 통해 우리는 학교에 대해 알게 되고, 수수께끼를 통해 학생으로서 이미 세상에 대해 배웁니다. 놀라운! 그런 다음 아이들 옆에 앉아 아이들과 함께 학교에 관한 수수께끼를 풀어보세요.
Kolya와 Lena는 즐거운 시간을 보내고 있습니다. 학교가 쉬는 시간이라는 뜻입니다.
곧 유치원에서 졸업식이 열릴 예정입니다. 학교에 관한 간단한 수수께끼를 통해 미취학 아동의 공부 준비 상태를 테스트할 수 있습니다. 첫 번째 컬렉션에서는 유치원 졸업을 위한 학교에 관한 수수께끼를 찾을 수 있고, 두 번째 컬렉션에서는 학용품에 관한 수수께끼를 찾을 수 있습니다.
답이 있는 졸업 학교에 대한 수수께끼
학교에 다녔다면 -
새로운 지위를 획득했습니다.
아이도 있었고, 미취학 아동도 있었고,
그리고 지금 당신의 이름은...
(남학생)
여기 그는 이사회에 서 있습니다.
학급 전체가 그를 바라보고 있습니다.
그는 이렇게 말합니다. “자, 시작합시다.
노트를 모두 가져오자!”
(선생님)
그는 선생님의 도움입니다
그는 엄격하게 다음과 같이 명령합니다.
그럼 앉아서 공부해
그럼 일어나서 저리 가세요
수업 준비
선생님 친구..
(부르다)
새들이 페이지 위에 앉았다
그들은 실화와 우화를 알고 있습니다.
(편지)
검고, 구부러져 있고, 태어날 때부터 모두 벙어리입니다.
그들은 일렬로 서서 이야기를 시작합니다.
(편지)
이 침대에서는 자라지 않아요
당근도 풀도 아니고,
그리고 그들은 이 침대에서 자랍니다
표지판, 문자 및 단어.
(책 속 문구)
얼마나 지루합니까, 형제 여러분,
다른 사람의 등에 올라타라!
누군가 나에게 다리 한 쌍을 줄 것이다.
혼자서 달릴 수 있도록,
나도 이렇게 춤을 춰볼까!..
아니요, 그럴 수 없습니다. 저는 학교 학생입니다 ...
(배낭)
여기 공책에 뜨개질 바늘이 있습니다.
그 소녀는 자신에 만족합니다.
그녀는 이 역할을 좋아해요
그 학생은 지식이 전혀 없습니다.
(단위)
완전히 다른 새가 있습니다.
그가 페이지에 도착하면,
고개를 숙인 채
나는 집으로 돌아갑니다.
(듀스)
친구 여러분, 그런 새가 있습니다.
그가 페이지에 도착하면,
나는 매우 행복 해요
그리고 온 가족이 나와 함께 있습니다.
(다섯)
Kulik은 크지 않습니다.
그는 백 명의 사람들에게 이렇게 말합니다.
그럼 앉아서 공부하세요.
그러면 일어나서 떠나십시오.
(부르다)
흑백으로
그들은 때때로 글을 씁니다.
걸레로 문지르세요 -
빈 페이지.
(칠판)
Kolya와 Lena는 즐거운 시간을 보내고 있습니다.
그래서 학교에서...
(회전하다) .
답이 있는 학용품에 관한 수수께끼
갈고 닦으면,
모든 것을 그려라
당신이 원하는 것!
태양, 바다,
산, 해변...
이게 뭔가요?..
(연필)
그녀에게 일자리를 주면,
연필은 헛된 것이었다.
(고무)
소나무와 크리스마스 트리에서
잎은 바늘이다.
그리고 무슨 나뭇잎에?
단어와 줄이 늘어나고 있나요?
(노트북에서)
다채로운 페이지
물이 없으면 지루합니다.
삼촌은 길고 가늘어요
그는 수염으로 물을 운반합니다.
(물감과 붓)
알아가자: 나는 페인트다.
나는 둥근 항아리 안에 앉아 있다.
당신을 위한 컬러링 북을 색칠해 드립니다.
그리고 동화에 대한 사진도 있습니다
아기를 위해 그려줄게요.
나는 연필보다 더 빛나
아주 육즙이...
(구아슈)
똑똑한 Ivashka,
빨간 셔츠,
지나가는 곳에 닿고,
그 흔적이 남아있습니다.
(연필)
나는 학교에서 중요한 과목이다.
종이큐브를 만들려면
비행기, 골판지 집,
앨범 신청,
나를 불쌍히 여기지 마십시오.
나는 끈적끈적하다, 점성이 있다...
(접착제)
검은 하늘에 흰 토끼
점프하고, 달리고, 루프를 돌았습니다.
그 뒤의 흔적도 흰색이었습니다.
이 토끼는 누구입니까?
(분필)
내 포트폴리오는 크지도 작지도 않습니다.
여기에는 노트북, 입문서 및...
(필통)
강 근처,
초원에서
우리는 무지개호를 택했습니다.
구부러지지 않음
곧게 펴짐
그리고 그들은 그것을 상자에 넣었습니다.
(색연필)
학교가방 안에 수첩이 들어있고,
어떤 종류의 노트인지 미스터리입니다.
그 학생은 그 부분에서 성적을 받게 될 것이고,
그리고 저녁에는 그 사람이 자기 어머니에게 보여줄 것이다...
(다이어리)
겁 없이 땋은 머리
그녀는 그것을 페인트에 담근다.
그다음 염색한 땋은 머리로
앨범에서 그는 페이지를 따라 이끈다.
(술)
포스터 그리기 마스터
밝고 얇다...
(펠트펜)
나는 읽는 법을 모르지만 평생 글을 써왔습니다.
(펜)
나는 이성애자입니다.
그리는 것을 도와드릴게요.
나 없이 네가 무엇을 하든지
돈을 좀 그려보세요.
맞춰보세요, 여러분?
나는 누구입니까? -...
(자)
나는 온 세상의 눈을 멀게 할 준비가 되어 있습니다.
집, 자동차, 고양이 두 마리.
오늘은 내가 통치자다 -
나는 가지고있다…
(플라스틱)
매년 학교 문이 열린다
의욕이 넘치고 눈이 반짝반짝 빛나는 1학년들이 학교와 관련된 모든 수수께끼를 풀어낸다. 결국, 미취학 아동이라도 많은 사람들이 학습을 시작하고 싶어했습니다. 그리고 아마도 초등학교 아이들이 가장 좋아하는 수수께끼는 첫 번째 교사, 가장 좋아하는 수업 및 쉬는 시간에 관한 것입니다.
우리는 진료실로 갈 거예요.
모두가 두려워하지만 나는 그렇지 않습니다.
남자들 얼굴이 크림같아 -
그들은 창백해졌어...
(예방접종)
우리 꽤 걱정돼
그리고 우리는 한 가지 걱정을 가지고 있습니다 -
"훌륭하다"라고 쓰겠습니다.
우리를 …
(시험)
더러운, 장난스러운
갑자기 그녀는 페이지에 앉았습니다.
이 여주인공 때문에
나는 하나를 받았다.
(얼룩)
하나의 질문과 세 개의 답변
이것은 작성하는 것이 어렵지 않습니다.
우리는 정답을 선택하고,
그러면 우리는 점수를 얻습니다.
(시험)
그는 우리에게 밧줄을 보여줬어요
그리고 그는 즉시 설명하기 시작했습니다.
어떻게 올라가나요?
그리고 다시 내려오는 방법.
(체육 선생님과 밧줄)
한쪽 다리로 서 있다
그는 고개를 비틀고 돌립니다.
우리에게 국가를 보여줍니다
강, 산, 바다.
(지구)
요리할 수는 있지만 먹을 수 없는 것은 무엇입니까?
(수업)
그녀는 조용히 말한다
하지만 이해하기 쉽고 지루하지 않습니다.
당신은 그녀와 더 자주 이야기합니다 -
당신은 4배 더 똑똑해질 것이다.
(책)
나는 모든 것을 알고, 모두를 가르치고,
그리고 나 자신은 항상 침묵합니다.
나와 친구가 되려면,
읽기를 배워야 합니다.
(책)
시장에서 살 수도 없고 저울에 달아볼 수도 없습니다.
(지식)
우리는 항상 노트북에 그와 함께 있습니다
우리는 어려움없이 모서리를 그립니다.
한 남학생이 그에 대해 우리에게 말할 것입니다.
"이 악기는..."
(각도)
백만 가지 문제를 한 번에
내 조수가 나를 대신해 결정할 것이다.
그는 하나의 거대한 눈을 가지고 있다
그리고 정사각형 머리.
(컴퓨터)
그 파이프를 들여다보면,
볼거리가 많습니다:
눈에 보이지 않는 것은,
파이프가 바로 우리에게 보여줄 것입니다.
한쪽 눈을 감으세요! 그래서-
다 늘어나겠다...
(현미경)
나 아파요, 집에 있어요.
내 친구들은 모두 학교에 있어요.
집에 있는 게 이상해서,
의사가 나에게 시트를 줬어..
(병가)
영상 시청에 여러분을 초대합니다. 지구본, 잉크, 압지, 문자와 숫자, 학용품 및 학교 전통에 대해 얼마나 많은 수수께끼가 만들어졌는지 생각해 보세요!
모든 어린이를 위한 첫 번째 책 - ABC
학교에 관한 복잡한 수수께끼는 똑똑한 학생들을 위한 것입니다. 여기서는 학교 물품 및 용품의 다양한 속성에 대해 더 자세히 알아야 합니다. 여기에는 학교 - 약 9월 1일, 학교 및 1학년 주제에 대한 수수께끼 모음도 포함됩니다.
학교에 관한 복잡한 수수께끼
첫 번째 책
모든 어린이의 경우:
가르친다-고통,
그리고 그가 가르치면 당신을 행복하게 해줄 것입니다.
(알파벳)
아침에 그는 학교에 온다.
오후에는 농구부로,
그는 공부하려고 한다
그리고 전혀 게으르지 마십시오.
그 사람이 운동을 할 거예요
시를 배우세요
그는 방울에 대해 큰 소리로 말할 것입니다.
나중에 그는 서류가방을 수집할 것이다.
(학생)
길가의 눈밭에서
외다리 말이 달려온다
그리고 수년 동안
검은 자국을 남깁니다.
(펜)
마법의 지팡이
나는 친구가 있습니다
이 막대기로
나는 지을 수 있다
타워, 집 및 비행기
그리고 거대한 배!
(연필)
그는 칼에게 이렇게 고백했습니다.
- 일이 없어요.
나 좀 때려줘, 친구.
내가 일할 수 있도록.
(연필)
잎이 하얗고,
그들은 가지에서 떨어지지 않습니다.
나는 그들에게 실수를 한다
줄무늬와 세포 사이.
(공책)
그녀는 교과서 속에 산다
필요한 페이지를 찾습니다.
그리고 그는 미리 알고 있다.
학생은 어떤 주제를 다룰 것인가?
(서표)
좁은 집에 모여서
다양한 색깔의 아이들.
그냥 놔둬 -
공허함은 어디에 있었나
저기 보세요, 거기에 아름다움이 있어요!
(색연필)
나는 큰 종이야, 중요해
열의 A부터 Z까지 내 성,
성공과 실패가 있습니다.
(학교 잡지)
우리는 그것에 관한 규칙을 읽었습니다.
우리 모두는 일정을 알고 있습니다
휴일에는 수업으로 꾸미고,
그리고 테이블은 다 그 위에 있어요
저희도 쉽게 찾아보겠습니다.
여기 알파벳 테이프가 있어요.
우리가 없었으면 힘들었을 텐데...
(서다)
멋진 벤치가 있고,
당신과 나는 그 위에 앉았습니다.
벤치는 우리 둘을 안내한다
해가 갈수록,
수업에서 수업으로.
(책상)
나는 작은 인물이다
내 아래 지점이 크다.
뭐 할 거냐고 물어보면,
나 없이는 할 수 없습니다.
(물음표)
어려운 책 속에 산다
교활한 형제들.
10명인데 이 형제들은
그들은 세상의 모든 것을 셀 것입니다.
(숫자)
나 여기 있어, 이제 수직이야!
하지만 나는 어떤 성향이라도 받아들일 수 있고,
가로로 누울 수도 있어요.
(똑바로)
나는 투명인간이다! 이것이 내 요점입니다.
측정할 수는 없지만
나는 너무 보잘것없고 작습니다.
(점)
나는 살짝 몸을 굽힌 채 서 있다.
마치 점처럼 땅속으로 자라난 것 같다.
나를 넣는 것을 잊지 마세요
질문을 하기로 결정한 경우.
(물음표)
아이들은 돌아설 것이다
블루 네트워크,
그런데 책상에서는
그리고 강이 아니라,
물고기용 아님
그리고 말을 위해.
(공책)
블랙 체르니신,
묶는 방법
포마는 쳐다보았다 -
더 똑똑해졌습니다.
(편지)
그녀는 사랑하는 여동생에게 이렇게 말했습니다.
-자매 이웃이시여, 종종 수도에 계시지만 저는 매우 드뭅니다.
- 뭐, 아주 가끔은 문제가 되지 않아요! 다른 편지 - 절대로!
- 많이 있나요?
- 예, 최대 3명입니다: 자매 한 명과 그녀와 함께 있는 두 명의 형제. 그렇게 부르더라구요...
- 말 하지마! 말해봐 얘들아!
(비, 비, 초)
집 비용:
누가 들어갈 것인가?
그 마음과
그것을 살 것이다.
(학교)
아늑하고 넓은 집.
거기에는 좋은 아이들이 많이 있어요.
그들은 아름답게 쓰고 읽습니다.
아이들은 그림을 그리고 숫자를 셉니다.
(학교)
이 시설에서는
모두가 거기에있었습니다.
패자, 천재
마크를 받았습니다.
이곳에서 공부한 예술가들
가수, 포병.
나도 여기 간다
그리고 여기, 친구들.
(학교)
1학년 아이는 일곱 살이에요.
뒤에 배낭이 있는데,
그리고 커다란 꽃다발의 손에,
뺨에 홍조가 있습니다.
이번 휴가 날짜는 언제인가요?
대답해라 얘들아!
(지식의 날)
이날은 유쾌한 군중,
함께 학교까지 걸어가는데,
많은 것을 배우려면
수업시간에 하품하지 마세요.
(9월 1일)
활과 꽃다발을 입은 도시.
안녕, 들리나, 여름!
이날은 즐거운 군중
우리는 함께 학교에 걸어갑니다.
(9월 1일)
학교가 문을 열었고,
새로운 주민들을 들어오게 해주세요.
누가 알겠어?
이름은 무엇입니까?
(1학년)
나는 똑똑하고 쾌활하다
나는 가장 행복하다
나는 오늘 학교에 갈 것이다
사랑하는 어머니와 함께.
(1학년)
"학교"라는 주제의 수수께끼는 아이들의 관심을 끌고 즐겁게 해줄 것입니다. 결국 그들은 교육 기관의 책상에서 많은 시간을 보냅니다. 그러므로 부모님이나 선생님이 그들의 작은 인생에서 그러한 중요한 순간에 관심을 기울이면 기뻐할 것입니다. 
수수께끼가 아이들에게 중요한가요?
"학교"라는 주제의 수수께끼는 단순한 게임이 아닙니다. 부모가 젊은 세대에게 교육 과정에 대한 질문에 대한 답을 찾는 것과 같은 오락을 제공한다면 이 삶의 단계가 그들에게 얼마나 중요한지 보여줄 것입니다. 또한, 학용품과 수업에 관한 수수께끼는 자녀가 다음과 같은 자질을 개발하는 데 도움이 될 것입니다.
이것은 학용품과 교육 기관 전체에 대한 수수께끼에 대한 답을 머릿속으로 검색하여 어린이가 스스로 개발할 수 있는 몇 가지 유용한 특성입니다.
또한 재미있는 수수께끼 대회는 아이들이 부모의 관심과 학습 과정의 중요성을 느끼는 데 도움이 될 것입니다. 또한 이러한 질문은 학습이 유용할 뿐만 아니라 흥미롭다는 것을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.
아이들에게 "학교"라는 주제에 대한 수수께끼가 필요한 이유는 무엇입니까?
교육기관 및 학교생활과 관련된 아이들의 논리적 질문은 사고력과 지각력을 키워줄 뿐만 아니라, 답이 있는 학교 과목에 대한 수수께끼는 아이들에게 학습에 대한 사랑과 목표 달성에 대한 열정을 심어주는 데 도움이 될 것입니다. 이것이 바로 자녀를 위한 논리적 질문이 포함된 교육용 게임을 정기적으로 준비하는 것이 매우 중요한 이유입니다.
어린아이들을 위한 학교에 관한 수수께끼
최근에야 교육 기관의 문턱을 넘은 어린이들은 교육이 그들의 삶에서 하는 역할을 이해해야 합니다. "학교"라는 주제에 관한 흥미로운 수수께끼는 이 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다. 결국, 아주 어린 나이에는 아이들이 학습을 방해하지 않도록 정보를 재미있는 방식으로 제시하는 것이 더 좋습니다. 이를 위해 "학교"라는 주제에 대한 다음 운율 수수께끼를 고려할 수 있습니다.
그리고 인간과 자연에 대해서도
그들은 만화를 보여줄 것입니다.
여기 선생님은 당신의 부모입니다.
과학 분야의 모든 사람에게 도움이 됩니다.
친구여, 방법을 알려주세요.
이곳은 뭐라고 부르나요?
거기 책상에 앉아 계시네요.
당신은 많은 새로운 것을 배울 것입니다.
문법과 수학을 배우며,
당신은 당신의 지식 성적을 집으로 가져갈 것입니다.
아침에는 거기로 가세요
당신은 배낭을 등에 메고 다닙니다.
많은 흥미로운 책
그리고 새로운 지식.
인간이 되는 법을 가르쳐준다
엄마 아빠처럼 교육을 받았습니다.
아침에 종이 울립니다.
“준비해라, 얘들아.”
지식을 잡아라, 잡아라
수업 시간에 손을 들어보세요.
선생님께서 매번 말씀하시는데,
내가 무슨 말을 하고 있는 걸까요? 누군가 대답해 주어야 할까요?
그녀에 대한 노래가 쓰여졌습니다.
모든 어린이는 그것에 대해 아주 잘 알고 있습니다.
과학은 화강암을 갉아먹기 위해 그곳에 갑니다.
여기에서 흥미롭고 새로운 것들을 많이 배우게 될 것입니다. 
"학교"라는 주제에 관한 이러한 수수께끼는 1학년에 진학하는 아이들이 확실히 풀 수 있을 것입니다. 가장 중요한 것은 어린이를 흥미진진한 게임에 참여시키고 교육 활동을 위한 즐거운 분위기를 조성하는 것입니다.
중학교를 위한 학교 종 수수께끼
5학년 이상의 남학생과 여학생은 더 복잡한 과제에 대한 답을 쉽게 찾을 수 있습니다. 학교와 학교 과목에 관해 다음과 같은 수수께끼를 풀 수 있습니다.
그들은 이 과목에서 읽고 쓰는 능력을 가르칩니다.
그들은 올바르게 쓰고 텍스트에서 실수하지 않도록 가르칩니다.
그리고 자녀들아, 이 주제에 관한 에세이를 써라.
학교 과목은 무엇입니까? 누가 대답할까요?
(러시아어)
책상에 앉아 노트북을 들고,
플러스 마이너스, 곱하기, 나누기,
그들은 숫자의 근을 푸는 방법을 가르쳐 줄 것입니다.
어떤 종류의 학교 과목?
누가 대답할까요? 이름을 말해보시오, 얘들아.
(수학)
이 수업은 당신에게 많은 것을 가르쳐 줄 것입니다.
인체의 구조를 보여드리겠습니다.
그들은 또한 나뭇잎과 꽃에 대해서도 알려줄 것입니다.
나무에 새싹이 자라는 방법에 대해.
다양한 동물, 후각과 청각에 대해.
말해 보세요, 이 물건은 무엇입니까, 친애하는 친구여?
(생물학)
손을 위로, 손을 아래로,
머리를 숙이고 있습니다.
그리고 그들은 여기서 축구를 합니다.
릴레이 경주가 시작됩니다.
그리고 아이들은 이번 수업에서 이렇게 말합니다.
“운동 덕분에 건강이 좋아졌어요.”
(체육)
어른도 아이도 다 아는
기저귀가 없으면 기저귀에서 기어 나올 수 없습니다.
여기서만 그들은 우리에게 읽고 쓰는 법을 가르칠 것입니다.
글을 쓰고 선생님의 말씀을 듣는 것이 아름답습니다.
내가 무슨 말을하는거야, 대답 해봐,
나 자신도 이곳에 한 번 가본 적이 있다.
아이들은 학교와 학교 과목에 관한 수수께끼를 좋아할 것입니다. 가장 중요한 것은 질문이 흥미롭고 다양하다는 것입니다.
어린아이들을 위한 학용품에 관한 수수께끼
어떤 학생도 문구 없이는 할 수 없습니다. 그러므로 그들에 대해 질문하는 것이 좋습니다. 완전한 학습을 위해서는 많은 것이 필요하기 때문에 학용품에 대한 수수께끼는 오랜 시간이 걸릴 수 있습니다. 예를 들어, 답을 찾는 데 필요한 다음과 같은 논리적 질문을 어린이에게 물을 수 있습니다.
학교에도 집에도 누구나 하나씩은 갖고 있습니다.
여기에는 전 세계가 반영됩니다.
그는 지구본처럼 회전할 것이다.
그분은 당신과 나를 비행기 없는 여행으로 데려가실 것입니다.
그는 당신에게 바다를 보여줄 것입니다
그리고 바다, 강, 산, 나라.
전 세계가 탐험하는 데 도움이 될 것입니다.
그는 부모님과 함께 휴가를 어디로 갈지 알려줄 것입니다.
얇고 회색이며 단순하며,
누구나 초상화를 그리는 데 도움을 줄 수 있습니다.
그는 그 뒤에 어두운 줄무늬를 남길 것이다.
그리고 그는 당신이 그림을 그리는 것을 도와줍니다.
(일반 연필)
갈고 닦으면,
원하는 것은 무엇이든 그릴 수 있습니다.
바다, 산, 아름다운 풍경,
물론, 이건... (연필)
앨범을 열어보니
그 안에 빈 흰색 잎이 있습니다.
상자를 꺼내면
마법봉이 들어있습니다.
이를 통해 숲과 인어공주를 모두 그릴 수 있습니다.
(색연필) 
그녀와 친구가 되기 위해,
그리고 그녀에게는 흥미로운 것들이 많이 있습니다.
그는 모든 사람에게 말할 수 있습니다.
컬러사진도 있고,
엄마와 아빠는 그녀에게 그녀를 사랑하도록 가르칩니다.
그것이 없으면 매끄러운 스트립을 얻을 수 없습니다.
당신은 그것을 손에 들고 노트에 선을 그립니다.
(자)
아이들은 의심할 바 없이 학용품에 관한 수수께끼를 좋아할 것이며 질문에 대한 답을 쉽게 찾을 것입니다. 그것들을 고려해 볼 가치가 있습니다.
중학교를 위한 학용품 수수께끼
5학년 이상의 학생들도 학용품에 관해 질문해야 합니다. 중등학교 학생들은 다음과 같은 논리적 질문을 받을 수 있습니다.
그는 온 세상에 대해 알고 있다
산과 바다가 어디에 있는지 보여줍니다.
국가를 탐색하는 데 도움이 됩니다.
이게 뭐야, 대답해 친구들?
지갑, 그냥 큰 것,
당신이 원하는 것은 무엇이든 그 안에 들어갈 수 있습니다.
연필, 샤프너, 펜,
모든 액세서리를 더 쉽게 모을 수 있습니다.
펜, 지우개, 샤프너, 자를 위한 홈,
연필과 마커도 거기에 들어갈 것입니다.
이 아이들은 뭐죠? 그럼 대답해 보세요.
수첩과 일기장이 들어있고,
폴더와 필통도 있습니다.
엄마가 아침에 확인해봐
그 안에 다 모았나요?
학생의 편의를 위해 그들은 그것을 생각해 냈습니다.
공부에 필요한 모든 것을 저장합니다.
펜과 노트, 일기장과 필통,
내가 무슨 말을하는거야, 누가 이미 추측 했나요?
(배낭) 
답이 있는 학교 과목에 대한 수수께끼는 다양하고 지루하지 않습니다. 따라서 모든 어린이는 이러한 흥미로운 퍼즐을 좋아할 것입니다. 가장 중요한 것은 부모님이나 선생님도 게임에 관심을 갖고 있다는 것입니다.
수수께끼 놀이에 아이들을 참여시키는 방법은 무엇입니까?
다양한 트릭이 없어도 "학교"를 주제로 한 수수께끼는 자녀를 게임에 끌어들이는 데 도움이 될 것입니다. 그러나 추측 과정이 더욱 재미있도록 먼저 소년이나 소녀에게 동기를 부여하는 방법을 결정해야 합니다. 학교 수업에 대한 수수께끼, 아이가 선물을 받을 답을 찾는 것이 주요 동기입니다. 가장 중요한 것은 아이가 관심을 가질만한 것을 생각해내는 것입니다. 그러면 학습 과정은 흥미롭고 재미있는 게임으로 바뀔 것입니다.
답변이 있는 어린이를 위한 학교에 대해서는 이 교육 기관, 학교 과목 또는 문구류뿐만 아니라 소개합니다. 일반적으로 수수께끼는 특정 대상에 대한 짧은 시로, 명시적으로 또는 간접적으로 설명하지만 직접 이름을 지정하지는 않습니다.
학교 및 학교 과목에 관한 수수께끼는 수업뿐만 아니라 유치원에서도 자녀의 학교 입학을 준비하는 동안 사용할 수 있습니다. 이를 위해 이러한 짧은 시를 별도의 카드에 인쇄할 수 있으며, 수수께끼, 대회 및 퀴즈가 포함된 재미있는 릴레이 경주를 조직할 수 있습니다.
재미있고 유쾌한 학교 수수께끼는 아이들의 독창성과 속도를 보여주기 위해 고안되었습니다. 예를 들어, 누가 더 빨리 정답을 맞힐 수 있는지 알아보는 게임입니다. 학교에 관한 수수께끼는 또 무엇입니까? 이러한 수수께끼는 교육 과정뿐만 아니라 학교 물건, 소모품(노트북, 입문서, 카피북, 자 및 연필, 서류 가방 및 배낭, 첫 번째 종, 1학년)도 설명합니다. 따라서 2-3-4-5학년 어린이의 경우 낮잠, 대회, 퀴즈 및 정규 수업을 진행할 때 유용합니다.
학교, 학생, 1학년생 및 답이 있는 종에 관한 수수께끼
아이들은 수업, 1학년과 학생, 종소리와 교육 과정 자체에 관한 학교 수수께끼를 추측하는 것을 좋아합니다. 결국, 재미있는 운율은 교훈과 지식에 대한 즐거운 인상을 남깁니다.
이러한 민속 예술을 통해 아이들에게 학교에 대한 사랑과 새로운 지식을 얻고자 하는 열망을 심어줄 수 있습니다. 결국, 학교는 지루한 수업일 뿐만 아니라 새로운 친구와 여자친구, 즐거운 휴식, 학교 운동장에서 축구 경기, 대회 및 계주, 휴일 및 콘서트 등 흥미로운 것들이 많이 있습니다. 이제 학교, 학생, 1학년생에 관한 수수께끼를 추측해 봅시다.
| 크고, 넓고, 밝은 집. 거기에는 좋은 사람들이 많이 있습니다. 그들은 아름답게 쓰고 읽습니다. 아이들은 그림을 그리고 숫자를 셉니다. (학교) |
| 이 시설에서는 모두가 거기에있었습니다. 패자, 천재 마크를 받았습니다. 이곳에서 공부한 예술가들 가수, 포병. 나도 여기 간다 그리고 당신, 친구들. (학교) |
| 이번에는 수업을 잠시 쉬고, 우리는 만화를 보고 마당을 산책합니다. 자, 그럼 다시 돌아오죠. 우리가 이미 알고 있는 것을 보충하기 위해. (휴가) |
| 휴일이면 심심해진다 그 안에서 조용하고 차분하게, 그 후 그는 학생들을 만난다 문을 활짝 여는 날. (학교) |
| 학교에 다녔다면 - 새로운 지위를 획득했습니다. 아이도 있었고, 미취학 아동도 있었고, 그리고 지금 당신의 이름은... (스쿨보이) |
| 매년 학교는 문을 엽니다. 그녀는 모든 어린이를 따뜻하게 환영합니다. 새로운 정착민들이 입주하고 있습니다. 이름이 무엇인지 아시나요? (1학년) |
| 학생들은 앉으라는 명령을 받습니다. 그럼 일어나서 떠나세요. 학교에서 그는 많은 사람들에게 말한다. 결국 울리고, 울리고, 울리는구나.(Ring) |
| 그 사람은 나쁜 학생이에요. 일기를 전혀 쓰지 않는 사람은 누구입니까? 그리고 수업시간에는 그런 일이 일어나지 않습니다. 그리고 그는 학교 대신에 공놀이를 합니다. 그 사람을 뭐라고 불러야 할지 말해줘 누가 학교를 빼먹는 걸 좋아하나요? (무단 결석자) |
| 그는 A만 배운다 그는 항상 자신이 무슨 말을 해야 하는지 알고 있습니다. 그는 게으름을 모르고 수업을 받을 준비가 되어 있습니다. 말해봐, 그 사람은 누구야? (우수학생) |
| 그는 "4"와 "5"만 배웁니다. 모든 아이들은 그에게서 모범을 보여야 합니다 A’s는 그의 일기장을 장식한다. 말해봐, 저 학생은 누구야? (우수학생) |
| 수업이 진행 중이었지만 그는 조용했습니다. 분명히 그는 변화를 기다리고있었습니다. 방금 수업이 끝났어요 큰 소리로 울렸어... (벨) |
| 9월, 가을날, 오늘 학교 휴무일이에요. 흥분에 정신이 팔려 소년-...(1학년) |
| 그는 선생님의 도움입니다 그는 엄격하게 다음과 같이 명령합니다. 그럼 앉아서 공부해 그럼 일어나서 저리 가세요 수업 준비 선생님 친구...(링) |
| 우리가 읽을 수 있도록, 카피북에 편지를 쓰고, 그들은 우리를 공부하러 데려왔어 첫 수업을 위해...(수업) |
| 하나의 질문과 세 개의 답변 이것은 작성하는 것이 어렵지 않습니다. 우리는 정답을 선택하고, 그러면 점수를 얻습니다.(테스트) |
| 아침에 그는 학교에 온다. 오후에는 농구부로, 그는 공부하려고 한다 그리고 전혀 게으르지 마십시오. 그 사람이 운동을 할 거예요 시를 배우세요 그는 방울에 대해 큰 소리로 말할 것입니다. 나중에 그는 서류가방을 수집할 것입니다.(학생) |
| 이날은 유쾌한 군중, 함께 학교까지 걸어가는데, 많은 것을 배우려면 수업시간에 하품하지 마세요. (9월 1일) |
| 이 시설에서는 모두가 거기에있었습니다. 패자, 천재 마크를 받았습니다. 이곳에서 공부한 예술가들 가수, 포병. 나도 여기 간다 그리고 여기, 친구들. (학교) |
| 학교가 문을 열었고, 새로운 주민들을 들어오게 해주세요. 누가 알겠어? 이름은 무엇입니까? (1학년) |
| 나는 똑똑하고 쾌활하다 나는 가장 행복하다 나는 오늘 학교에 갈 것이다 사랑하는 어머니와 함께. (1학년) |
| 9월, 가을날, 오늘 학교 휴무일이에요. 흥분에 정신이 팔려 소년 -... (1학년) |
| 1학년 아이는 일곱 살이에요. 뒤에 배낭이 있는데, 그리고 커다란 꽃다발의 손에, 뺨에 홍조가 있습니다. 이번 휴가 날짜는 언제인가요? 누가 나에게 말해줄 수 있나요? (9월 1일) |
| 여기 선생님은 쉬는 시간이에요 우리의 멋진 잡지를 찾고, 선생님이 분명 여기 계실 거예요 그는 피곤해서 쉬는 중이다. 여기는 초등학생 출입이 불가능해요 교사협의회에만 해당됩니다. (교무실) |
| 우리 학교에는 잔디밭이 있는데, 그리고 그 위에는 염소와 말이 있습니다. 우리는 여기서 굴러다니고 있어요 정확히 45분입니다. 학교에는 말과 잔디밭이 있다!? 정말 기적이에요. 맞춰보세요! (체육관) |
| 우리는 여기 무대에서 공연을 하고 있어요. 휴일은 그곳에서 열립니다. 여기서 KVN을 플레이합니다. 우리는 다양한 노래를 부릅니다. (총회장) |
| 나는 수업에 참석한다 그리고 나는 항상 일기를 쓴다. 나는 나를 ~라고 부른다 남학생 또는 ... (학생) |
학용품에 관한 수수께끼: 자, 펜, 공책, 연필
학용품은 요리사의 숟가락과 마찬가지로 학창 시절에 없어서는 안될 속성입니다. 즉, 자, 공책, 펜, 마커 및 연필은 특히 학생들과 새로운 지식 습득과 연관되어 있습니다. 학용품에 관한 수수께끼는 꽤 재미있고 재미있을 수도 있고, 짧고 단순할 수도 있고, 길고 복잡할 수도 있습니다. 하지만 아이들은 너무 좋아해요! 이러한 운율은 모든 방학 프로그램에 완벽하게 들어 맞을 것이므로 원하는 것을 선택하고 자녀와 함께 추측하십시오.
| 난 안에는 괜찮아 책과 공책이 쌓여 있습니다. (학교 가방) |
| 멋진 벤치가 있고, 당신과 나는 그 위에 앉았습니다. 벤치는 우리 둘을 안내한다 해가 갈수록, 수업에서 수업으로. (테이블 책상) |
| 흑백으로 그들은 때때로 글을 씁니다. 걸레로 문지르세요 - 빈 페이지. (칠판) |
| 그녀의 나뭇잎에 그리고 줄에는 숫자와 문자가 있습니다. 새장 속에 줄지어 늘어선 전단지, 정확하게 적어주시면 됩니다! (공책) |
| 겁 없이 땋은 머리 그녀는 그것을 페인트에 담근다. 그다음 염색한 땋은 머리로 앨범에서 그는 페이지를 따라 이끈다. (술) |
| 코를 날카롭게 하게 됩니다. 원하는 것은 무엇이든 그릴 수 있습니다. 태양, 바다, 해변이 있을 것입니다. 이게 뭔가요? (연필) |
| 새처럼 날카로운 부리로 페이지 전체를 정확하게 이동합니다. 그리고 당신의 수첩에는 선은 매끄러워야 합니다. (펜) |
| 나무가 아니라 나뭇잎이 있는, 셔츠가 아니라 수 놓은, 식물이 아니라 뿌리가 있는, 사람이 아니라 지능이 있습니다. (책) |
| 나는 작은 세탁소입니다, 친구들 열심히 빨래해요. 나에게 일자리를 주면 - 연필은 헛된 것이었다. (지우개) |
| 멋진 벤치가 있고, 당신과 나는 그 위에 앉았습니다. 벤치는 우리 둘을 안내한다 해마다, 수업에서 수업으로. (책상) |
| 블랙 이바시카 - 나무 셔츠, 그가 코를 잡을 곳은 그는 거기에 메모를 남겼습니다. (연필) |
| 똑똑한 Ivashka, 내 평생을 셔츠 한 벌에, 하얀 들판을 지나갈 것이다 - 모든 흔적이 그를 이해할 것입니다. (연필) |
| 겨울이면 그는 학교로 달려간다 여름에는 방에 놔두기도 하고, 하지만 가을 만 자라고 있습니다. 그는 내 손을 잡습니다. (서류가방) |
| 학교가방 안에 수첩이 들어있고, 어떤 종류의 노트인지 미스터리입니다. 그 학생은 그 부분에서 성적을 받게 될 것이고, 그리고 저녁에는 그 사람이 자기 어머니에게 보여줄 것이다... (다이어리) |
| 저는 선생님과 친구예요. 게시판의 모든 것을 보여드리겠습니다. 당신은 두려움 없이 나를 따르죠. 내가 누군지 아세요? 나 - ... (바늘) |
| 그는 당신이 공부하는 방법을 알려줄 것입니다. 모든 평가가 즉시 표시됩니다. (다이어리) |
| 선생님 손에 녹았어요. 그는 학교 게시판에 흔적을 남겼습니다. (분필) |
| 나는 이성애자입니다. 그리는 것을 도와드릴게요. 나 없이 네가 무엇을 하든지 돈을 좀 그려보세요. 맞춰보세요, 여러분? 나는 누구입니까? - ... (자) |
| 아이들은 돌아설 것이다 블루 네트워크, 그런데 책상에서는 그리고 강이 아니라, 물고기용 아님 그리고 말을 위해. (공책) |
| 새 집을 손에 들고, 집 문은 잠겨 있습니다. 이곳 주민들은 종이로 만들어졌고, 모두 매우 중요합니다. (서류가방) |
| 나한테 서류가방이 있어 크지도 작지도 않음: 문제집이 들어있어요 프라이머와... (필통) |
| 이제 나는 새장 안에 있고, 이제는 줄을 서고 있습니다. 그들에 대해 쓸 수 있습니다! 당신은 또한 그릴 수 있습니다 난 무엇인가?.. 아이들은 푸른 그물을 펼치고, |
| 흰토끼 검은 들판을 가로질러 점프합니다. 검은 들판에 흰 토끼 점프하고, 달리고, 루프를 돌았습니다. 그 뒤의 흔적도 흰색이었습니다. 이 토끼는 누구일까요?.. 흰갈매기 나는 검은 들판을 질주했다. 그녀는 뒤에 흔적을 남겼습니다. 하얀 조약돌이 녹아버렸어요 그는 칠판에 흔적을 남겼습니다. (분필) |
| 이게 뭔지 맞춰보세요 - 새가 아닌 날카로운 부리, 이 부리로 그녀는 씨를 뿌리고 씨를 뿌린다 들판도 아니고 정원도 아니고- 노트북 페이지에. (펜) |
| 공이 크지 않아요 게으르다고는 하지 않는다 주제를 아시는 분이라면 그러면 온 세상을 보여줄 것입니다. 한쪽 다리로 서 있다 |
| 이 좁은 상자 안에 연필을 찾을 수 있을 거예요 펜, 깃펜, 종이 클립, 단추, 영혼을 위해서는 무엇이든. (필통) |
| 더러운, 장난스러운 갑자기 페이지에 앉았습니다. 이 여주인공 때문에 나는 하나를 받았다. (얼룩) |
| 우리는 글을 쓸 수 없었습니다 하지만 마법의 수첩은 우리에게 편지를 가르쳐줬어요 우리 수업은 이제 더 스마트해졌습니다! 우리는 후크이자 우산이다 그들은 그림을 그리기 시작했습니다. 맞춰봐 이것은 어떤 종류의 노트입니까? (카피스크립트) |
| 한순간에 모든 그림이 삭제됩니다. 그녀가 계속한다면. (지우개) |
| 두 다리가 공모했다 호와 원을 만드세요. (나침반) |
| 지식을 주는 첫 번째 책, 1학년생은 그것을 서류가방에 넣어 가지고 다닙니다. 언제나 어디서나, 현재와 과거에도 학생에게 정말 필요한 것은... (프라이머) |
| 그는 수업 내내 일했어요 그것은 노력으로 인해 삐걱거렸다. 나는 휴식을 취하기 위해 보드 위에 누웠다. 물론 그렇죠... (분필) |
| 연필, 자, 지우개 플라스틱 상자에 보관됩니다. 아주 작아도 상관없어요 - 모든 것이 한 색상에 맞을 것입니다... (필통) |
| 보드 위에서 미끄러지듯 모든 사람들에게 힌트. 손에 쥐다 우리 선생님... (포인터) |
| 노트북 수명 연장 그리고 약간의 교과서, 그들은 항상 그녀와 함께 괜찮습니다 - 그들을 보호합니다... (표지) |
| 그녀에게 일하는 것은 새로운 일이 아닙니다. 수업은 게으른 것이 아닙니다. 그녀가 필통에 누워있는 것은 지루합니다. 쓴다, 쓴다, 쓴다... (펜) |
| 좋은 공부를 위해 나는 이 시트를 건네받았다 그들은 상을 받았고 여전히 그렇습니다! - 저는 교실의 활동가입니다. 다들 알고 계시리라 믿습니다 저 나뭇잎은 뭐라고 부르나요? (자격증) |
수업과 과목에 관한 학교 수수께끼
이 섹션에서는 다양한 학교 규율, 수업 및 과목에 관한 학생들을 위한 흥미로운 수수께끼를 찾을 수 있습니다. 이것은 더 이상 답이 있는 일반적인 운율이 아니라 아이들이 추측해야 하는 특정 물체에 관한 것입니다. 결국 학교의 각 특정 과목에는 고유한 특성과 차이점이 있습니다. 이러한 차이점을 분석하면 모든 수수께끼를 쉽고 빠르게 풀 수 있습니다.
| 이번 강의에서는 등고선 지도를 그립니다. 우리는 또한 로켓과 혜성을 연구합니다. 우리는 바다가 무엇인지 압니다. 그리고 우리는 화산이 어떻게 작동하는지 알고 있습니다(지리) |
| 우리는 이번 수업에서 읽는 법을 배웠습니다. 첫째, 음절별로, 그리고 이제 우리가 원하는 대로. 우리는 쉬운 시적 대사를 가르칩니다. 우리는 이야기와 시를 즉시 구별할 수 있습니다. 영감 자체는 책을 통해 우리에게 옵니다. 그리고 다들 어떤 수업을 듣고 있나요? (독서) |
| 이 과학은 전송 및 수신 방법에 관한 것입니다. 정보의 사용 및 저장. 이용하실 수 있도록, 잘, 완벽하게 알아야 합니다. (컴퓨터 과학) |
| 컴퓨터 과학. 계산에 관한 것입니다. 그녀를 가르치는 것은 전혀 지루하지 않습니다. 그녀는 신비롭고 복잡합니다. "문법"과 운율 그것은 ... (정보학)이라고 불립니다. |
| 우리는 컴퓨터와 친해졌고, 그리고 수업 전에 그들은 전혀 몰랐습니다. 우리는 컴퓨터와 친구입니다. 우리는 많은 것을 알고 있습니다 - 우리는 일하고 텍스트를 쉽게 입력합니다. 우리는 컴퓨터 그래픽에도 익숙합니다. 그게 전부입니다 - 한 번의 수업으로 - ... (컴퓨터 과학) |
| 우리는 메모를 쓰고 읽는 법을 배웁니다 그리고 왈츠를 다른 멜로디와 구별하세요. 우리는 아리아와 소나타를 듣습니다. 이게 무슨 교훈인가요? (음악) |
| 하나의 질문과 세 개의 답변 이것은 작성하는 것이 어렵지 않습니다. 우리는 정답을 선택하고, 그러면 우리는 점수를 얻습니다. (시험) |
| 곱셈 구구표 2주 동안 가르쳤어요. 나는 의심의 여지없이 말할 것이다 - 더 중요한 것은 없습니다! 나는 그녀를 몇 년 동안 기억했습니다! 몇년이 지나도 나는 언제나 어떤 예가든지 받아들일 준비가 되어 있습니다 정답을 알려드릴께요... (답변) |
| 인생을 공부하다 다양한 생물 아는 데 도움이 됨 이 것! (생물학) |
| 나 자신을 끌어올리는 게 쉽지 않아 나는 키가 작다. 학생이라면 누구나 알고 있을 무엇이 우리를 끌어당길 것인가... (가로 막대) |
| 농구일수도 있지 배구와 축구. 그들은 마당에서 그와 놀고, 그와 함께 노는 것은 흥미 롭습니다. 점핑, 점핑, 점핑, 점핑! 물론이죠... (공) |
| 다들 이 강의를 좋아해요 이 레슨은 자주 연주됩니다 수학은 그 없이는 더 이상 살 수 없습니다. 그것은...(컴퓨터 과학)이라고 불립니다. |
| 교훈은 흥미롭습니다. 우리는 그것을 믿습니다 우리는 함께 예제를 풀고 문제를 해결합니다. 나침반, 모든 것이 정확합니다. 로맨스가 없습니다. 글쎄, 교훈은 무엇입니까? 그 수업... (수학) |
| 우리 모두는 함께 일하는 것을 정말 좋아합니다. 뭔가를 조각하고 자르고 붙이는 일은 재미있습니다. 이번 레슨에서는 판타지가 우리와 함께합니다. 우리는 모든 것을 우리 손으로 만듭니다. (노동수업) |
| 여기에는 'A'가 아닌 'O'를 써야 합니다. 그리고 갈고리를 조심하세요. 그러한 지식은 보상과도 같으며, 우리는 여기서 입문서를 읽고 있습니다. (문법이나 글쓰기) |
| 이 세상 사람들은 다 알아요 즉 2+2=4입니다. 우리는 수업시간에 이것을 가르칩니다. 무슨 과목인지 말해보시오, 얘들아? (수학) |
| 아티스트답게 앨범을 펼칠게 그 옆에 페인트를 좀 칠할게요. 나는 붓을 흔들고 초상화를 그릴 것이다. 그럼 엄마한테 드릴게요. 교훈은 무엇입니까? (그림) |
| 기사들은 질주하고, 도시의 이름을 바꾸고, 오래 전에 무슨 일이 일어났는지 우리는 항상 알게 될 것입니다. 우리는 어떤 과목을 공부하고 있나요? 얘들아, 혹시 아는 사람이 있을까? (이야기) |
| 바늘에 포크를 올려놓으면 흔들리는데, 아니면 물에 돌을 던져서 바닥에 어떻게 닿는지 살펴보세요. 이것은 어떤 종류의 물건입니까? 누군가 대답을 해주실 수 있나요? (물리학) |
| 여기서 우리는 모든 꽃을 배울 것입니다. 그리고 나뭇잎의 구조도요. 어떤 물건, 대답, 아이들, 식물문화를 공부하시나요? (생물학) |
| 이번 레슨에서는 노래를 부릅니다. 음악에서 큰 울림이 들립니다. 나이팅게일이 큰 소리로 노래하는 소리가 들린다 그리고 가벼운 바람. (음악) |
| 대단한 과학이네요 그 사람은 지루함도 모르고 그리고 그것은 다양한 물질에 관한 것입니다. 그들의 반응과 특성에 대해. (화학) |
| 섬광, 연기, 빛, 이것은 기적적인 지식이다. 선생님이 다 섞어줄게 실험은 우리를 즐겁게 합니다. (화학) |
| 근, 합, 곱셈, 우리는 계산을 합니다. 말해봐, 친구들, 내 말이 숨기는 대상은 무엇인가? (대수학) |
| 어떤 수업에서 에세이를 쓰나요? 어떤 수업에서 프레젠테이션을 준비하나요? 이번 시간에는 철자법을 공부합니다. 이 강의에는 다양한 기술이 있습니다. (러시아어) |
| 이번 수업에서는 책을 읽습니다. 그리고 우리는 다양한 작품을 연구합니다. 우리는 이번 수업에서 가르칩니다. 우리가 말하는 악덕이 무엇인지 알아 봅시다. (문학) |
| 카피북, 노트, 만년필이 삐걱거리는 소리, 모든 학생은 신중하게 글을 씁니다. 우리는 규칙을 읽고 암기합니다. 자 여러분, 이것은 어떤 교훈입니까? (러시아어) |
| 이 항목은 예술의 일부입니다. 감탄의 감정을 불러일으킵니다. 색깔이 시트 위에서 이렇게 춤을 춥니다. 아이들은 다양한 것을 그립니다. (아이조) |
| 푸쉬킨, 예세닌, 불가코프를 배우자. 정말 영광스러운 주제에 대해요. 우리는 집에서 공부할 시를 배정받을 것입니다. 나중에 그에 대한 평가를 받을 수 있도록 합니다. (문학) |
| 그리고 이번 수업에서 우리는 요리하는 법을 배웁니다. 생선을 삶거나 튀길 수도 있고, 블라우스를 쉽게 재봉할 수 있고, 반바지, 드레스, 스커트 또는 블라우스. (기술, 노동 수업) |
| 이 과학은 물질에 관한 것입니다. 그 구조와 움직임. 이 정확하고 복잡한 과학은 한 번 이상의 실수는 용납되지 않습니다. (물리학) |
| 우리는 자연과 일년의 계절을 연구하고, 새, 동물, 곤충, 지역 날씨. 어쩌면 우리는 농업경제학자가 될 수도 있고 식물학 분야로 들어갈 수도 있습니다. 우리는 지식이 있으면 어디에서도 길을 잃지 않을 것입니다. (세계) |
| 우리는 크로스컨트리를 달리고, 운동도 하고... 우리 건강에는 모든 일이 잘 될 것입니다. 스포츠는 몸매를 유지하는 데 도움이 되며, 스포츠는 우리를 강화시킵니다! 모든 것이 켜져 있습니다 ... (체육) |
| 책상 위에는 물감과 구아슈 세트가 있고, 초상화와 풍경은 우리의 그림입니다. 여기에는 관심과 노력이 필요합니다. 그리고 수업 자체는... (그림) |
| 나는 침대 사이를 걷고 있다. 셀 수도 없이 눈물을 흘리고 정원에서는 줄어들지 않고, 그리고 마음이 온다. (독서) |
점수(성적)에 관한 학교 수수께끼
| 전혀 다른 새가 있어요 목이 너무 길어요 크로셰 테일, 그리고 그것은 비밀이 아닙니다: 그녀는 게으른 사람들을 모두 잡아냅니다. 그러나 그녀의 게으른 사람들은 그렇지 않습니다! 그가 페이지에 도착하면, |
| 그녀는 시트 사이에 서 있다 노트가 비어있을 때 혼자. 코를 천장에 대고, 그녀는 학생을 꾸짖습니다. 그리고 늪 속의 왜가리처럼 그는 게으름 때문에 쪼아먹는다. 적어도 그녀는 다리가 하나 있어요 그녀는 날씬하고 자랑스럽고 엄격합니다. 학도 아니고 가슴도 아닙니다. 그리고 그냥... (단위) |
| 밝은 표면을 미끄러지는 것은 무엇입니까? 학생 노트 아름다운 하얀 백조, 부끄러워서 얼굴이 빨개졌어 게으른 사람, 불량배의 경우 버릇없는 소년? 그들이 그를 비난하는 이유 그리고 그들은 점심 시간에 과자를 빼앗습니다. 가벼운 펜 스트로크로 숫자가 나타났습니다.. (둘) |
| 완전히 다른 새가 있습니다. 그가 페이지에 도착하면, 고개를 숙인 채 나는 집으로 돌아갑니다. (듀스) |
| 친구 여러분, 그런 새가 있습니다. 그가 페이지에 도착하면, 나는 매우 행복 해요 그리고 온 가족이 나와 함께 있습니다. (다섯) |
| 내 일기장은 화가 났어요. - 오늘 우리는 막힐 것입니다: 수학-듀스, 노동과 물리학 - C, 역사상 - 4. - 그리고 노래에 관해서는... |
| 수업시간에 다들 생각했어요 그들은 곡물을 예로 결정했습니다. Ira는 모든 수업을 돌았습니다. 몰래 거울을 보았지 그리고 그녀는 매우 똑똑하게 이야기를 나눴습니다. 그리고 이제 노트북에... |
| 장난꾸러기 장난꾸러기 소녀 갑자기 그녀는 페이지에 앉았습니다. 이 여주인공 때문에 받았습니다...(1개) |
| 목이 너무 길어요 크로셰 꼬리... 그리고 그것은 비밀이 아닙니다: 그녀는 모든 게으른 사람들을 사랑합니다 그러나 그녀의 게으른 사람들은 그렇지 않습니다. (둘) |
| 우리는 재미있는 마크입니다. 그리고 자주 만나요 부지런한 사람들은 그것을 일기에 적습니다. 누가 가장 자주 받는가? 결코 지루해지지 않습니다. (5개) |
| 숫자든 포크든 아니면 두 갈래로 갈라지는 경우도 있습니다. 학생 전자 필기장에서 나는 확실히 알고 있습니다. 모두가 그녀에게 만족합니다. (4개) |
| 그는 우리와 모든 사람에 관한 모든 것을 간직하고 있습니다. 누가 연구에서 성공할 것으로 예상되었습니까? "2" 또는 "3"을 받은 사람, 누가 "하나"를 잡았습니까? 매일, 모든 항목에 대해 이 책에서 보고서를 찾을 수 있습니다. 그리고 크기가 작은 것은 없습니다 - 선생님의 잡지에는 우리에 대한 모든 것이 담겨 있습니다... (잡지) |
| 대답할 준비가 되셨나요? 선생님께서 정확하게 판단해 주실 거예요. 그리고 갑자기 대답이 없다면, 반영되겠죠... (마크) |
교사에 관한 학교 수수께끼
| 그는 글자를 더하고, 세고, 꽃을 키우고 나비를 잡고, 모든 것을 보고 모든 것을 기억하라. 그리고 모든 것이 소중합니다. 고국을 사랑하십시오. (선생님) |
| 흰색 분필과 포인터로 그는 우리에게 교훈을 주고 있어요! 그리고 그는 말을 잘해요 사랑하는 우리... (선생님) |
| 그는 학교에서 아이들을 가르치고 있습니다. 엄격하지만 모든 것을 용서합니다. 당신이 더 똑똑해지도록 도와줍니다. 그는 모든 것을 설명합니다. (선생님) |
| 선생님이 어떤 문제든 해결해 주실 거예요 그리고 원과 사각형을 구별하기가 쉽습니다. 긴 예가 당신의 머리 속에 포함될 것입니다. 그 사람은 어떤 선생님인가요? (수학 선생님) |
| 흰색 분필과 포인터로 그는 우리에게 교훈을 주고 있어요! 그리고 그는 말을 잘해요 사랑하는 우리... (선생님) |
| 이 선생님은 컴퓨터를 가지고 있어요. 그는 그것에 대해 작업하고 계산을 할 수 있습니다. 그는 프로그램을 컴파일하여 플로피 디스크에 굽습니다. 그는 어떤 선생님인지, 여러분은 알고 있나요? (IT 선생님) |
| 그분은 우리에게 지식을 주신다 마크 설정 그 대가로 우리로부터의 인정 항상 얻습니다. 멘토, 리더, 사랑하는 우리... (선생님) |
| 벨이 울리자마자 그가 수업에 오는 방법. 그가 그 땅에 대하여 우리에게 말하리라 평화, 행복, 선함에 대해. 문자, 숫자, 단어에 대해 강, 바다, 바다에 대해. 문장, 사례에 대해 호수, 폭포, 도시. (선생님) |
| 선생님 옷장에는 붓이 잔뜩 있는데, 앨범, 이젤 및 다양한 페인트. 그 자신도 예술가가 되었을 수도 있다. 그 사람은 어떤 선생님인가요? (그림 선생님) |
| 그는 학교에 일찍 온다 그는 앙골라에 대해 모두에게 말할 것입니다. 인도, 이란, 중국, 공부하고 기억하세요. (지리교사) |
| 그는 즉시 그의 연설에서 실수를 듣게 될 것입니다. 그는 책을 많이 읽고 글을 잘 쓴다. 그는 A로 받아쓰기를 작성했습니다. 그 사람은 어떤 선생님인가요? 나에게 말해보세요. (러시아어 교사) |
| 선생님과 함께 우리는 항상 다음 사항에 관심이 있습니다. 그가 강들과 모든 성읍에 대하여 네게 말하리라 지도에서 모든 대륙을 찾을 수 있습니다. 그 사람을 알아봤나요, 학생? (주변 세계의 선생님) |
| 그는 시를 마음으로 낭송한다. 그는 작가의 삶에 대해 모든 것을 알고 있으며, 누구나 우리에게 이야기를 쓸 수 있습니다. 이 수업은 어떤 선생님인가요? (독서 선생님) |
| 그는 우리를 위해 모든 책을 사줄 것이다. 그녀는 우리에게 어떤 이야기든 들려줄 것이다. 각 책은 어디에 서 있나요? 그녀는 보여주고 설명할 것이다. 물론 약사는 아니지만, 그리고 우리 학교는... (사서) |
| 벨이 크게 울렸다 수업은 교실에서 시작되었습니다. 학생과 학부모는 알고 있습니다 - 교훈을 주겠습니다... (선생님) |
| 분필로 쓰고 그림을 그린다 실수와 싸우기도 하고, 생각하고 반영하도록 가르칩니다. 그 사람 이름이 뭐예요? (선생님) |
| 그 사람 지식이 많아요 그는 그것을 아이들에게 줍니다. 이름이 자랑스럽습니다... (선생님) |
| 학교에는 담당자가 없고, 그는 자신의 사무실을 가지고 있습니다. 그 사람은 학생을 다 알아요 돕고 처벌할 준비가 되어 있습니다. (감독) |
| 그는 당신에게 세는 법, 쓰는 법, 그것은 당신이 교육을 받고 글을 읽는 데 도움이 될 것입니다. 당신은 그 사람과 함께라면 결코 지루해하지 않습니다. 결국 그는 흥미로운 것을 많이 말할 수 있습니다. 이게 누구야, 대답해봐, 아는 사람 있니, 얘들아? (선생님) |
| 그는 경계선의 비밀을 말할 것입니다. 그리고 직경을 계산하는 방법도 있습니다. 예제를 해결하기 위한 계획을 제공합니다. 또한 작업 조건을 지정하고, 그리고 당신은 그것들을 노트에 적습니다. (수학 선생님) |
교사는 글을 쓰지 않습니다. 교사가 만들고 전체 수업을 풀고 만듭니다. 공예품은 꽤 아름다워졌습니다. 그 사람은 어떤 선생님인가요? (노동교사) |
| 그 사람 지식이 많아요 그는 그것을 아이들에게 줍니다. 지식의 도시 영주권자 - 자랑스러운 이름을 가지고 있습니다.. (선생님) |
| 매일매일 아이들을 만나고, 수업시간에 가르친다 수학과 편지 그리고 다른 많은 과학. (선생님) |
에 관한 수수께끼 학교
크고, 넓고, 밝은 집.
거기에는 좋은 사람들이 많이 있습니다.
그들은 아름답게 쓰고 읽습니다.
아이들은 그림을 그리고...
(학교)
에 관한 수수께끼 9월 1일
이날은 즐거운 군중
우리는 함께 학교에 걸어갑니다.
(9월 1일)
에 관한 수수께끼 1학년
매년 문이 열립니다.
그녀는 모든 어린이를 따뜻하게 환영합니다.
새로운 정착민들이 입주하고 있습니다.
그것들이 무엇이라고 불리는지 아시나요?
(1학년)
에 관한 수수께끼 부르다
학생들은 앉으라는 명령을 받습니다.
그럼 일어나서 떠나세요.
학교에서 그는 많은 사람들에게 말한다.
결국 그것은 전화하고, 부르고, 전화합니다.
(부르다)
에 관한 수수께끼 수업
학교에 관한 수수께끼
같은 기간에 대해
어느 놈들
벨이 울릴 것입니다.
(수업)
에 관한 수수께끼 학교 가방
난 안에는 괜찮아
스택과 노트북에 있습니다.
(가방, 배낭)
에 관한 수수께끼 테이블 책상
멋진 벤치가 있고,
당신과 나는 그 위에 앉았습니다.
벤치는 우리 둘을 안내한다
해가 갈수록,
수업에서 수업으로.
(테이블 책상)
에 관한 수수께끼 다이어리
학교가방 안에 수첩이 들어있고,
어떤 종류의 노트인지 미스터리입니다.
그 학생은 그 부분에서 성적을 받게 될 것이고,
그리고 저녁에는 그 사람이 자기 어머니에게 보여줄 것이다...
(다이어리)
그는 당신이 공부하는 방법을 알려줄 것입니다.
모든 평가가 즉시 표시됩니다.
(다이어리)
학용품에 관한 수수께끼 
에 관한 수수께끼 공책
그녀의 나뭇잎에
그리고 숫자도 일치합니다.
새장 속에 줄지어 늘어선 전단지,
정확하게 적어주시면 됩니다!
(공책) 
에 관한 수수께끼 브러시
겁 없이 땋은 머리
그녀는 그것을 페인트에 담근다.
그다음 염색한 땋은 머리로
앨범에서 그는 페이지를 따라 이끈다.
(술) 
에 관한 수수께끼 연필
코를 날카롭게 하게 됩니다.
원하는 것은 무엇이든 그릴 수 있습니다.
바다, 해변이있을 것입니다.
이게 뭔가요?
(연필)
***
블랙 이바시카,
나무 셔츠,
코가 지나갈 곳 -
그는 거기에 메모를 남겼습니다.
(연필)
에 관한 수수께끼 핸들
날카로운 부리로
페이지 전체를 정확하게 이동합니다.
그리고 당신의 수첩에는
선은 매끄러워야 합니다.
(펜) 
에 관한 수수께끼 펠트펜
포스터 그리기의 달인 -
밝고 얇다...
(펠트펜) 
에 관한 수수께끼 지우개
나는 작아 ,
열심히 빨래해요.
나에게 일자리를 주면 -
연필은 헛된 것이었다.
(지우개)
에 관한 수수께끼 분필
선생님 손에 녹았어요.
그는 학교 게시판에 흔적을 남겼습니다.
(분필)
에 관한 수수께끼 바늘
저는 선생님과 친구예요.
게시판의 모든 것을 보여드리겠습니다.
당신은 두려움 없이 나를 따르죠.
내가 누군지 아세요? 나 - …
(바늘) 
에 관한 수수께끼 자
나는 이성애자입니다.
그리는 것을 도와드릴게요.
나 없이 네가 무엇을 하든지
돈을 좀 그려보세요.
맞춰보세요, 여러분?
나는 누구입니까? -...
(자)
에 관한 수수께끼 책
나는 모든 것을 알고, 모두를 가르치고,
그리고 나 자신은 항상 침묵합니다.
나와 친구가 되려면,
읽기를 배워야 합니다.
(책)
답이 있는 학교 및 학용품에 관한 멋진 수수께끼입니다. 흥미롭고 복잡하지 않으며 학교 문턱을 넘으려는 학생이나 미취학 아동이 쉽게 대답할 수 있습니다. 아이들은 재미있고 재미있는 방식으로 시간을 보낼 것입니다. 가장 중요한 것은 이것으로부터 이익이 있다는 것입니다.
"학교"라는 주제의 수수께끼는 아이들의 관심을 끌고 즐겁게 해줄 것입니다. 결국 그들은 교육 기관의 책상에서 많은 시간을 보냅니다. 그러므로 부모님이나 선생님이 그들의 작은 인생에서 그러한 중요한 순간에 관심을 기울이면 기뻐할 것입니다.
수수께끼가 아이들에게 중요한가요?
"학교"라는 주제의 수수께끼는 단순한 게임이 아닙니다. 부모가 젊은 세대에게 교육 과정에 대한 질문에 대한 답을 찾는 것과 같은 오락을 제공한다면 이 삶의 단계가 그들에게 얼마나 중요한지 보여줄 것입니다. 또한, 학용품과 수업에 관한 수수께끼는 자녀가 다음과 같은 자질을 개발하는 데 도움이 될 것입니다.
이것은 학용품과 교육 기관 전체에 대한 수수께끼에 대한 답을 머릿속으로 검색하여 어린이가 스스로 개발할 수 있는 몇 가지 유용한 특성입니다.
또한 재미있는 수수께끼 대회는 아이들이 부모의 관심과 학습 과정의 중요성을 느끼는 데 도움이 될 것입니다. 또한 이러한 질문은 학습이 유용할 뿐만 아니라 흥미롭다는 것을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.
아이들에게 "학교"라는 주제에 대한 수수께끼가 필요한 이유는 무엇입니까?
교육기관 및 학교생활과 관련된 아이들의 논리적 질문은 사고력과 지각력을 키워줄 뿐만 아니라, 답변을 통해 아이들에게 학습에 대한 사랑과 목표 달성에 대한 열정을 심어주는 데 도움이 될 것입니다. 이것이 바로 자녀를 위한 논리적 질문이 포함된 교육용 게임을 정기적으로 준비하는 것이 매우 중요한 이유입니다.
어린아이들을 위한 학교에 관한 수수께끼
최근에야 교육 기관의 문턱을 넘은 어린이들은 교육이 그들의 삶에서 하는 역할을 이해해야 합니다. "학교"라는 주제에 관한 흥미로운 수수께끼는 이 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다. 결국, 아주 어린 나이에는 아이들이 학습을 방해하지 않도록 정보를 재미있는 방식으로 제시하는 것이 더 좋습니다. 이를 위해 "학교"라는 주제에 대한 다음 운율 수수께끼를 고려할 수 있습니다.
그리고 인간과 자연에 대해서도
그들은 만화를 보여줄 것입니다.
여기 선생님은 당신의 부모입니다.
과학 분야의 모든 사람에게 도움이 됩니다.
친구여, 방법을 알려주세요.
이곳은 뭐라고 부르나요?
거기 책상에 앉아 계시네요.
당신은 많은 새로운 것을 배울 것입니다.
문법과 수학을 배우며,
당신은 당신의 지식 성적을 집으로 가져갈 것입니다.
아침에는 거기로 가세요
당신은 배낭을 등에 메고 다닙니다.
많은 흥미로운 책
그리고 새로운 지식.
인간이 되는 법을 가르쳐준다
엄마 아빠처럼 교육을 받았습니다.
아침에 종이 울립니다.
“준비해라, 얘들아.”
지식을 잡아라, 잡아라
수업 시간에 손을 들어보세요.
선생님께서 매번 말씀하시는데,
내가 무슨 말을 하고 있는 걸까요? 누군가 대답해 주어야 할까요?
그녀에 대한 노래가 쓰여졌습니다.
모든 어린이는 그것에 대해 아주 잘 알고 있습니다.
과학은 화강암을 갉아먹기 위해 그곳에 갑니다.
여기에서 흥미롭고 새로운 것들을 많이 배우게 될 것입니다.
"학교"라는 주제에 관한 이러한 수수께끼는 1학년에 진학하는 아이들이 확실히 풀 수 있을 것입니다. 가장 중요한 것은 어린이를 흥미진진한 게임에 참여시키고 교육 활동을 위한 즐거운 분위기를 조성하는 것입니다.
고등학교 종
5학년 이상의 남학생과 여학생은 더 복잡한 과제에 대한 답을 쉽게 찾을 수 있습니다. 학교와 학교 과목에 관해 다음과 같은 수수께끼를 풀 수 있습니다.
그들은 이 과목에서 읽고 쓰는 능력을 가르칩니다.
그들은 올바르게 쓰고 텍스트에서 실수하지 않도록 가르칩니다.
그리고 자녀들아, 이 주제에 관한 에세이를 써라.
학교 과목은 무엇입니까? 누가 대답할까요?
(러시아어)
책상에 앉아 노트북을 들고,
플러스 마이너스, 곱하기, 나누기,
그들은 숫자의 근을 푸는 방법을 가르쳐 줄 것입니다.
어떤 종류의 학교 과목?
누가 대답할까요? 이름을 말해보시오, 얘들아.
(수학)
이 수업은 당신에게 많은 것을 가르쳐 줄 것입니다.
인체의 구조를 보여드리겠습니다.
그들은 또한 나뭇잎과 꽃에 대해서도 알려줄 것입니다.
나무에 새싹이 자라는 방법에 대해.
다양한 동물, 후각과 청각에 대해.
말해 보세요, 이 물건은 무엇입니까, 친애하는 친구여?
(생물학)
손을 위로, 손을 아래로,
머리를 숙이고 있습니다.
그리고 그들은 여기서 축구를 합니다.
릴레이 경주가 시작됩니다.
그리고 아이들은 이번 수업에서 이렇게 말합니다.
“운동 덕분에 건강이 좋아졌어요.”
(체육)
어른도 아이도 다 아는
기저귀가 없으면 기저귀에서 기어 나올 수 없습니다.
여기서만 그들은 우리에게 읽고 쓰는 법을 가르칠 것입니다.
글을 쓰고 선생님의 말씀을 듣는 것이 아름답습니다.
내가 무슨 말을하는거야, 대답 해봐,
나 자신도 이곳에 한 번 가본 적이 있다.
아이들은 학교와 학교 과목에 관한 수수께끼를 좋아할 것입니다. 가장 중요한 것은 질문이 흥미롭고 다양하다는 것입니다.
어린아이들을 위한 학용품에 관한 수수께끼
어떤 학생도 문구 없이는 할 수 없습니다. 그러므로 그들에 대해 질문하는 것이 좋습니다. 완전한 학습을 위해서는 많은 것이 필요하기 때문에 학용품에 대한 수수께끼는 오랜 시간이 걸릴 수 있습니다. 예를 들어, 답을 찾는 데 필요한 다음과 같은 논리적 질문을 어린이에게 물을 수 있습니다.
학교에도 집에도 누구나 하나씩은 갖고 있습니다.
여기에는 전 세계가 반영됩니다.
그는 지구본처럼 회전할 것이다.
그분은 당신과 나를 비행기 없는 여행으로 데려가실 것입니다.
그는 당신에게 바다를 보여줄 것입니다
그리고 바다, 강, 산, 나라.
전 세계가 탐험하는 데 도움이 될 것입니다.
그는 부모님과 함께 휴가를 어디로 갈지 알려줄 것입니다.
얇고 회색이며 단순하며,
누구나 초상화를 그리는 데 도움을 줄 수 있습니다.
그는 그 뒤에 어두운 줄무늬를 남길 것이다.
그리고 그는 당신이 그림을 그리는 것을 도와줍니다.
(일반 연필)
갈고 닦으면,
원하는 것은 무엇이든 그릴 수 있습니다.
바다, 산, 아름다운 풍경,
물론, 이건... (연필)
앨범을 열어보니
그 안에 빈 흰색 잎이 있습니다.
상자를 꺼내면
마법봉이 들어있습니다.
이를 통해 숲과 인어공주를 모두 그릴 수 있습니다.
(색연필)
그녀와 친구가 되기 위해,
그리고 그녀에게는 흥미로운 것들이 많이 있습니다.
그는 모든 사람에게 말할 수 있습니다.
컬러사진도 있고,
엄마와 아빠는 그녀에게 그녀를 사랑하도록 가르칩니다.
그것이 없으면 매끄러운 스트립을 얻을 수 없습니다.
당신은 그것을 손에 들고 노트에 선을 그립니다.
(자)
아이들은 의심할 바 없이 학용품에 관한 수수께끼를 좋아할 것이며 질문에 대한 답을 쉽게 찾을 것입니다. 그것들을 고려해 볼 가치가 있습니다.
중학교를 위한 학용품 수수께끼
5학년 이상의 학생들도 학용품에 관해 질문해야 합니다. 중등학교 학생들은 다음과 같은 논리적 질문을 받을 수 있습니다.
그는 온 세상에 대해 알고 있다
산과 바다가 어디에 있는지 보여줍니다.
국가를 탐색하는 데 도움이 됩니다.
이게 뭐야, 대답해 친구들?
지갑, 그냥 큰 것,
당신이 원하는 것은 무엇이든 그 안에 들어갈 수 있습니다.
연필, 샤프너, 펜,
모든 액세서리를 더 쉽게 모을 수 있습니다.
펜, 지우개, 샤프너, 자를 위한 홈,
연필과 마커도 거기에 들어갈 것입니다.
이 아이들은 뭐죠? 그럼 대답해 보세요.
수첩과 일기장이 들어있고,
폴더와 필통도 있습니다.
엄마가 아침에 확인해봐
그 안에 다 모았나요?
학생의 편의를 위해 그들은 그것을 생각해 냈습니다.
공부에 필요한 모든 것을 저장합니다.
펜과 노트, 일기장과 필통,
내가 무슨 말을하는거야, 누가 이미 추측 했나요?
답이 있는 학교 과목에 대한 수수께끼는 다양하고 지루하지 않습니다. 따라서 모든 어린이는 이러한 흥미로운 퍼즐을 좋아할 것입니다. 가장 중요한 것은 부모님이나 선생님도 게임에 관심을 갖고 있다는 것입니다.
수수께끼 놀이에 아이들을 참여시키는 방법은 무엇입니까?
다양한 트릭이 없어도 "학교"를 주제로 한 수수께끼는 자녀를 게임에 끌어들이는 데 도움이 될 것입니다. 그러나 추측 과정이 더욱 재미있도록 먼저 소년이나 소녀에게 동기를 부여하는 방법을 결정해야 합니다. 학교 수업에 대한 수수께끼, 아이가 선물을 받을 답을 찾는 것이 주요 동기입니다. 가장 중요한 것은 아이가 관심을 가질만한 것을 생각해내는 것입니다. 그러면 학습 과정은 흥미롭고 재미있는 게임으로 바뀔 것입니다.
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