Tamāra Stepaņenko
aprūpētājs:
Mīļie tēvi un mammas, dārgie vectētiņi un vecmāmiņas! Šodien mēs visi esam mazliet skumji, jo ir pienācis laiks šķirties. Pavisam drīz mūsu absolventi Skanēs pirmais skolas zvans. Priekšā ir grūts ceļš uz pieaugušo skolas dzīves pasauli. Un šodien viņi, svinīgi un satraukti, steidzas uz pirmo izlaidums. Tāpēc atbalstīsim viņus ar aplausiem.
Bērni lasa dzeju.
Dziesma "Ardievu, bērnudārzs!"
aprūpētājs:
Puiši, vai vēlaties jūs redzēt? svinības ir atnākuši tavi mīļie pasaku varoņi? Vienkārši vajag saki burvju vārdus:
Zemes globuss griežas, griežas,
Parādās gaidīts viesis! (Bērni atkārto, parādās sērfošanas skaņa "Zelta zivtiņa")
Zelta zivs:
Sveiki dārgie bērni un pieaugušie! Jūs droši vien zināt, no kā es esmu pasakas? Taisnība! Un šodien es atnācu pie jums svinības lai izpildītu tavu vēlmi. Bet vispirms ļaujiet bērniem izdomāt savu par mani. pasaka. Es redzu, ka jūs, bērni, esat gudri, bet saprātīgi.
aprūpētājs:
Esiet drošs, Zelta Zivtiņa, mūsu bērni ir daudz iemācījušies!
Un tagad mēs pastāstīsim mūsu stāsts par zelta zivtiņu.
Pie zilās jūras dzīvoja laipnas mātes.
Viņu bērni bija atšķirīgi, taču bažas bija kopīgas.
(Iznāk mātes, rokās saiņi ar lellēm. Bērni raud.)
Viņi devās uz zilo jūru, cerot, ka tur ieraudzīs Zelta zivtiņu.
(Izklāts zils audums. Mammas pienāk pie viņas, apsēžas).
Mammas sēž un domā...
Pirmā mamma:
Es gribētu teica: "Rybka, man dzīvē nevajag daudz.
Izdari tādu brīnumu, lai mans bērns būtu vesels.
Un tad klīnikā vienmēr ir gara rinda,
Jūs dodaties tur, un jūs nejauši kaut ko paņemsit!
Otrā mamma:
Es nāktu ar loku: “Apžēlojies, ķeizariene Rybka.
Lai visiem mūsu bērniem pietiek vietu bērnudārzā "Smaids".
Lai viņiem šeit ir jautri, bet ir ērti, un cieņa vienam pret otru ir abpusēja!
trešā mamma:
Un es lūgtu Rybka mazliet, bet ne maz,
Lai palielinātu diennakts bērnudārzu skaitu,
Nosūtiet savus bērnus uz nedēļu
Un viņi paši vairāk laika pavadīja internetā.
aprūpētājs:
Zelta Zivtiņa piepeldēja viņiem.
Viņi nokrita uz ceļiem viņas priekšā un lūdzās:
mātes:
Lēdija Rybka! Klausieties mūsu grēksūdzes
Un palīdziet mums piepildīt mūsu lolotās vēlmes.
aprūpētājs:
Zivis viņos klausījās un klusi atbildēja.
zelta zivs:
Dodies mājās pēc iespējas ātrāk, skaties uz pasauli jautrāk!
Pavadiet vairāk laika ar bērniem
Jā, neaizraujies ar internetu!
Nesēdi klasesbiedros, labāk pieskati bērnus!
aprūpētājs:
Zelta zivtiņa pamāja ar asti un aizpeldēja zilajā jūrā. Tā ir mūsu morāle pasakas! Nu, kas jums patika mūsu pasaka?
zelta zivs:
Man ļoti patika! Tagad es varu izpildīt vienu no jūsu vēlmēm.
aprūpētājs:
Un mums šodien ir vēlme viens: izklaidējies, dziedi un dejo! (Zelta zivtiņa iziet)
Dejot "Jā, jā, jā, es tevi mīlu"
aprūpētājs:
Un teiksim vēlreiz šos burvju vārdus un redzēsim, kas kopā ar mums parādīsies! Bērni viņi saka:
Zemes globuss griežas, griežas,
Parādās gaidīts viesis! (parādās "Braunijs")
Braunijs:
Sveiki bērni. Es neizturēju, lūk, vecais, nesēdēja bēniņos. Kā dzirdēju tavas dziesmas, jā sarunas. Tātad, es nolēmu doties lejā. Tu mani neatpazīsti, vai ne?
Un es esmu Braunijs, ak, tik palaidnīgs!
Es gribu ar tevi izklaidēties
Un dažiem ir skumjas sejas!
aprūpētājs:
Mēs, dārgais Braunij, šodien esam nedaudz skumji, jo redzam savus bērnus skolā. Viņi visi tagad ir pieauguši, vai jūs neredzat?
Braunijs:
Un uz kuru skatīties? Šeit sēž mazas meitenes un zēni. Viņi nemaz neizskatās pēc studentiem. Un par skolu diez vai viņi kaut ko zina.
aprūpētājs:
Bet tā nav taisnība, tagad jums pateiks bērni "Kas ir skola":
1 bērns:
Šeit no rīta steidzas visi bērni.
Kāds dīvains jautājums, ja jau esi pieaudzis?
Ja septiņi, tad tieši pareizi
Sagatavojies pirmajai klasei!
2 bērns:
Kas ir skola? Kā tu atbildi?
Šeit jūs uzzināsiet visu par to gaisma:
Par reizināšanas tabulu, par darbības vārdiem un saskaitīšanu,
Par planētām un jūrām, kāda apaļa zeme!
3 bērns:
Kas ir skola? Kā tu atbildi?
Pārmaiņas un zvani, bulciņas bufetē,
Un atzīmes dienasgrāmatā, un uzdevums uz tāfeles.
Tu visu zināsi un sapratīsi.
Ja tu ieradīsies skolā
Braunijs:
Paskaties, kas tu esi! Daudz visa kā stāstīja par skolu, bet atceros tikai vienu, ka bufetē ir bulciņas! Labi! Vai jums labi risina problēmas? (Bērni atbild.)
Es sāku jautrus brīžus
Mani matemātikas joki.
Spēle "Priecīgs konts" (diriģents Braunijs)
Braunijs:
Nu labi darīts! Es redzu, ka esat gatavs skolai, bet es nevēlos iet uz skolu. Ir jāapgūst mācības, katru rītu jāceļas, jāiet uz skolu. Nē... tas nav priekš manis
Man labāk ir bēniņos, jā uz mucas,
Es gulēšu un neuztraucos. Uz redzēšanos!
Un tu labi mācies, bet uzvedies pieklājīgi! (Braunija lapas)
aprūpētājs:
Un mēs turpinām izklaidēties un priecēt savus viesus!
Dejot "Husāri"
aprūpētājs:
Nu ko tad vēl aicināsim pasaku varoņi? Bērni viņi saka:
Zemes globuss griežas, griežas,
Parādās gaidīts viesis! (dziesma skan "Ja ilgi, tad ilgi", parādās "Sarkangalvīte")
Sarkangalvīte:
Manai mīļotajai vecmāmiņai
Es eju pa taku
Un pīrāgus viņai kā dāvanu
Es to nēsāju savā grozā.
Ak! Kur es nokļuvu?
aprūpētājs:
Neuztraucieties, Sarkangalvīte, jūs tikāt tālāk brīvdienas bērnudārzā. Šodien vedam bērnus uz skolu.
Sarkangalvīte:
Urrā! Cik pārsteidzošs! Es gribu pārbaudīt, kā viņi ir gatavi skolai. Redzēsim, kā bērni mācījās veidot vārdus no burtiem.
Vārdu spēle ( "Skola", "Dzimtene", "Miers", "Skolotājs", "Pagriezt", "Brīvdienas", "klase")
Sarkangalvīte:
Nu jūs, puiši, esat pārsteigti! Tevi ne velti mācīja. Puiši, vai vēlaties ieskatīties nākotnē? Var būt sapnis: kurš būs kurš, kad viņš izaugs?.
Bērni lasa dzeju "Kam būt!"
1 bērns:
Kad izaugšu liela, tūlīt apprecēšos.
Es izvēlēšos vīru, piemēram, tēti, lai satiku mani pie kāpnēm,
Ā... aizmirsu saki, Es lidošu debesīs.
Es gribu kļūt par stjuarti, lidošu ar lidmašīnu!
2 bērns:
Es būšu uzņēmējs
Ļaujiet man mācīt!
Nopirkšu mammai kažoku,
tētis - "džips" vēsāks!
3 bērns:
Labs kā biznesmenis, bet labāks kā modele!
Es gribu būt izstādēs, lai viņi mani māca!
Lai iegūtu kroni
Skaistums iekaros visu pasauli!
4 bērns:
Nu, modele, kas tas ir?
Kas tev viņā likās foršs?
Es kandidēšu uz prezidentu
Es saņemšu dāvanas
Es pārvaldīšu valsti
Paceliet visiem algas!
5 bērns:
Prezidents labs, bet es iešu pie baņķieriem.
Es pelnīšu naudu, kā visi faķīri var.
Mana banka plauks
Atdod visu uz procentiem.
6 bērns:
Ha! Es kļūšu par foršu dīdžeju, pagriezīšu mūziku,
Es sajaucu jaunu tēmu, lai visi cilvēki aizkustinātu.
Kopā ar Koļu Baskovu ierakstīsim deju hitu,
Par mani dzirdēs visa pasaule, runās visa valsts!
Sarkangalvīte:
Interesē jūs, puiši
Tikai slava un alga.
Un man ir savs sapnis, tam ir vienkāršs skaistums.
Es gribu kļūt par skolotāju
Lai visi ir pārsteigti.
Galu galā no bērnudārza un no skolas
Viss sākas.
Nav labāka darba!
Nekāda profesija nav vajadzīga
Katru dienu rūpēties -
Kas var būt svarīgāks!
aprūpētājs:
Par šādu sapni gribu pateikties Sarkangalvītei! Mēs, pedagogi, esam izvēlējušies šo profesiju, arī pēc aicinājuma, un nemaz nenožēlojam. Nu, jūs, puiši, vēlaties saki par to ka neatkarīgi no tā, kas jūs kļūtu un kādu profesiju jūs izvēlētos, ir svarīgi, lai jūs vienmēr paliktu laipni, godīgi cilvēki.
Sarkangalvīte:
Nu, kāpēc jūs šeit izklaidējaties, bet man ir pienācis laiks apmeklēt savu vecmāmiņu! Uz redzēšanos, bērni! Lai skolā nav garlaicīgi, nekaitiniet skolotājus! Klausieties uzmanīgi, noteikti uzvedieties! (K. Cepures lapas)
aprūpētājs:
Visas mātes ir ļoti noraizējušās, pavadot bērnus uz skolu, un tagad jūs redzēsit, cik noraizējusies ir mūsu māte, paskatoties uz joks"Maksas 1. klasē"
Pieklauvē vēlreiz
Zars vārtos
Pavadīts uz pirmo klasi
Mamma Ņikita.
Māte (skatoties uz bērnu):
Ir kurpes, ir bikses, balts krekls.
Tu ieliec kabatlakatiņu kabatā.
Tātad! Es saliku visas piezīmju grāmatiņas, grāmatas un zīmuļus.
Ak, bērniem ir ievērojams spēks (Izmēģina portfeli svaram, noliecas zem svara)
Es ielikšu savu dienasgrāmatu savā portfelī
ota un pildspalva,
Tikai gudrs students
Ātri iemācieties visu.
Bērns:
Klausies, mammu, ja tā
Viss jums ir pazīstams
Iet uz pirmo klasi
Gaidīšu otro.
aprūpētājs:
Visas mammas ļoti uztraucas par saviem bērniem - pirmklasniekiem, jo viņi pavada tālā ceļā, veselus 11 gadus, un pēkšņi pa ceļam atpaliek, saaukstējas, un tik ļoti pieraduši pie bērnudārza! Bērni atradās zem mūsu uzticamā spārna, un šodien viņi, tāpat kā putni, lido prom no mūsu ligzdas.
Bērns:
Mēs šodien lidojam prom
Kā putni no ligzdas.
piedod, jāatvadās
Bērnudārzs uz visiem laikiem!
Dziesma "Ardievu"
aprūpētājs:
Bērni, sakām vēlreiz burvju vārdus. Bērni izrunāt:
Zemes globuss griežas, griežas,
Parādās gaidītais viesis. (Atnāk mūzika Karlsons)
Karlsons:
Brīnišķīgi! Brīnišķīgi! Es dzirdēju, ka jūs šeit spēlējat burtus. Ir pienācis laiks doties uz skolu, un jūs visi esat šu-šu, jā, šu-šu!
aprūpētājs:
Kauns, Karlson! Mēs ne tikai spēlējam burtus, bet arī saliekam vārdus. Kā ir ar tavu portfeli, vai tu ej uz skolu?
Karlsons:
Šeit ir vairāk! Man tur ir mans mīļākais ievārījums un bagātīgas maizītes. Es varu iztikt bez skolas skaitīt: cik bulciņas man apēst un cik ievārījuma!
aprūpētājs:
Tāpat nav iespējams, Karlson, katru minūti domāt par ēdienu! Vajag arī kaut ko iemācīties, citādi nobarosies un nevarēsi pacelties. Piemēram, vai jūs zināt, kāpēc bērni iet uz skolu? Kas ir portfelī?
Karlsons:
Es zinu, es zinu! Vai jūsu bērni zina?
Es lūdzu jūs atbildēt
Ko ņemsim līdzi uz skolu?
Ja piekrīti, tad kliedzam "JĀ",
Ja nepiekrīti - "NĒ" tad kliedz!
Ielikām piezīmju grāmatiņas portfelī, - Jā, jā, jā.
Mums vajag arī katapultus. Nē, nē, nē.
Albums zīmēšanai - Jā, jā, jā.
Sērkociņi - aizdedzināt skolu - Nē, nē, nē.
Piezīmju grāmatiņas rakstīšanai - Jā, jā, jā.
Lelles ņemsim tērpus - Nē, nē, nē.
Nepieciešamas flomasteri un krāsas - Jā, jā, jā.
Mobilā telefona zvans mammai - Jā, jā, jā.
Plastilīns, lai veidotu - jā, jā, jā.
Mēs vedīsim kaķēnu uz skolu - Nē, nē, nē.
Ielikām ieroci portfelī - Nē, nē, nē.
Tabletes, lai dziedinātu - Nē, nē, nē.
Mācību grāmata noteikti noderēs. - Jā, jā, jā!
Karlsons:
Karlsons:
Labi padarīts! Vienkārši neaizmirstiet paņemt līdzi ievārījuma burku, un es noteikti lidošu pie jums uz nodarbību. Un tagad es gribu pārbaudīt, kādās klasēs tu mācīsies?
joku spēle "Kas par kādām klasēm mācīsies?"
Karlsons aplī izliek kārtis ar atzīmēm, pirms tam parāda kārtis. Visas kartes ar labām atzīmēm. Bērni zvana uz kartēs norādītajiem numuriem. Skanot mūzikai, bērni skrien pa apli. Tiklīdz mūzika apstājas, bērni paņem kartiņu un parāda to visiem. Tad Karlsons piedāvā noskaidrot, kā vecāki mācījās, un tad jau tiek pievienoti C un D.
Karlsons:
Nu, mans laiks ir beidzies! Es lidoju, un es novēlu jums mācīties labāk nekā jūsu vecāki. Uz redzēšanos!
aprūpētājs:
Puiši, drīz jūs arī lidosit no mums uz upes otru pusi, krastu, ko sauc "Skola".
Dejot: — Krasti, krasti!
Bērni lasa dzeju:
1. Šodien mēs atvadāmies
Ar mīļoto bērnudārzu,
Mēs esam auguši, mēs esam auguši
Mums jāiet uz skolu.
2. Paldies audzinātājām,
Paldies mūsu auklītēm
Gan ārsts, gan pavārs
Mēs teiksim "paldies" visiem!
3. Šodien ir īpaša diena -
Gan skumji, gan smieklīgi.
Mēs esam auguši, mēs esam auguši!
Ejam uz skolu!
aprūpētājs: (Izvelk medaļas.)
Jūs, mani draugi, esat mēģinājuši.
Visi cītīgi strādāja
Es vēlos jums pateikties un dot jums medaļas.
Un arī nodot mūsu brīnišķīgo neaizmirstamas dāvanas absolventiem. Un mūsu svētki ir beigušies. Es ierosinu doties uz aleju absolventi. Uz atbrīvot baloni ar vēlējumiem.
Scenārijs izlaiduma ballīte bērnudārzā. Ceļojums pa pasakām
Autors-sastādītājs: Bonadykova Olga ValerievnaDarba vieta: MDOAU "TsRR - D / S Nr. 4", Blagoveščenska
Izlaiduma balles "Ceļojums pa pasakām" scenārijs
Materiāla apraksts: materiāls noderēs mūzikas vadītājiem, skolotājiem, ar mērķi sarīkot izlaiduma balli pēc pasaku motīviem, ar bērniem no bērnības pazīstamiem tēliem. Pasākums ieteicams bērniem vecumā no 6-7 gadiem. Tas notiek mūzikas zālē, sadalīts zonās (ar dizaina palīdzību).Mērķis: Pozitīvas emocionālas atmosfēras radīšana topošajam pirmklasniekam.
Svētku norise.
Prezentētājs: Tajā apbrīnojamajā valstī, kur es redzēju gaismu,Cik man kļuva gan pieci, gan desmit gadi.
Fantāzijas, palaidnību un palaidnīgu triku zemē,
Savulaik katrs no mums bija viens no šiem bērniem.
Visi tie, kas toreiz uzauga ar mani un ieguva gadus,
Reiz ar šo valsti atvadījās uz visiem laikiem.
Bērnības spēks ir tālu aiz muguras.
"Es gribu atpakaļ!" - viegli pateikt, pamēģini, trāpi!
Skanot polonēzes skaņām, bērni ieiet zālē pa pāriem un izpilda atjaunojošu deju, nobeigumā kļūstot par pāriem, šaha galdiņa rakstā.
Prezentētājs1: Visu gadu ir dažādas brīvdienas.
Un šodien mums ir brīvdiena:
Drīz jūs būsiet pirmklasnieki,
Tu tagad atvadies no dārza.
Prezentētājs2: Uz mūsu ballīti ieradās vecāki
Un viņi uz tevi skatās ar sajūsmu,
It kā visi to redzētu pirmo reizi
Tagad jau pieauguši bērni.
Bērni: 1. Svētki mums nav viegli, tas notiek tikai vienu reizi
Un šodien mūsu bērnudārza viesi ne velti steidzas.
2. Šie svētki ir mūsu prieki, jo drīz skola!
Tikai, žēl, vajag atvadīties no mūsu mīļā bērnudārza!
3. Mēs te bijām draugi, spēlējāmies, mācījāmies pirmos burtus,
Nemanāmi uzauga un kļuva diezgan liels.
Bērni dzied dziesmu "Bērnudārzs-Maģiskā valsts»
(Skanot polonēzes skaņām, bērni sēž uz krēsliem).
Prezentētājs1:Šodien tu atvadies no dārza, visi iet uz skolu.
Ir skolas priekšmeti, tos visus vajadzētu saskaitīt.
Es tev uzdošu mīklu, nosauc tos secībā.
1. Ziemā skrien pa ielu, vasarā guļ istabā.
Bet, tiklīdz nāk rudens, viņš mani paņem aiz rokas.
Un atkal lietū un putenī mans ...
(Portfelis).
2. Mans portfelis nav liels un nav mazs,
Tajā ir problēmu grāmata, grunts un...
(Penālis).
3. Ja jūs to asināt, zīmējiet visu, ko vēlaties:
Saule, jūra, kalni, pludmale, kas tas ir?
(Zīmulis).
4. Tagad es esmu būrī, tad rindā, raksti uz tiem!
Var arī zīmēt. Kas es esmu?
(Piezīmju grāmatiņa)
5. Skolotājs ir manā portfolio.
PVO? Tas nevar būt! Tiešām?
Paskaties, lūdzu, viņš ir šeit
Pastāsti man, kā viņu sauc?
(Grunts).
(Pēc tam, kad bērni ir uzminējuši mīklas, vadītājs parāda nosaukto objektu; uz pēdējo mīklu viņš meklē pamatni)
Prezentētājs1: Puiši, šeit nav pamata,
Viņa pati to šeit ielika.
Varbūt kāds mūs izspiegoja, viņš gribēja ar mums piespēlēt.
Ko darīt, kā būt tagad,
Bez grunts skolas durvis ir ciet.
(Nodziest gaisma, noskan zvans, pie mūzikas ienāk vecs meža vīrs, apbrauc ozolu un vēršas pie bērniem)
Lesovičok: Esmu vecs meža vīrs, steidzos pie bērna balss,
Man patīk spēlēt kaķi un peli ar bērniem.
Tātad, kas jums šeit ir jautrs? Kāpēc puiši ir šeit?
Tas, ka kādam ir dzimšanas diena, es varētu jūs uzmundrināt.
Prezentētājs1: Mēs nemaz nedomājam par jautrību, bija gruntējums, un tā nav,
Viņi mūs gaida, jūs varat redzēt avāriju, kas to paņēma un par ko?
Lesovičok: Es priecājos palīdzēt jūsu bēdā, ne velti es steidzos uz jūsu bērnudārzu.
Šeit ir kāda maģiska lieta, man tikai vajag sēdēt ērtāk.
(Raidījuma vadītājs iedod Lesovičam krēslu, viņš no somas izvelk apakštasīti un ābolu)
Ritiniet, rullējiet, ābolu, ritiniet uz šķīvja,
Parādi man, ābolīt, kur pazuda grunts.
(Zāles otrā pusē ieslēdzas fona apgaismojums, beznāves Kosčejs sēž uz troņa ar gruntskrāsu rokās, pie viņa sēž divi velni)
Kosčejs: Man ir šī grāmata, atstāju visus bez grunts
Viņš izdarīja lielu nejauku lietu, manā dvēselē ir tāds prieks.
Es to paslēpšu un ļaušu puišiem raudāt.
Gruntiņu bērni neatradīs, tāpēc uz skolu neies.
Hei jūs, velniņi, gatavojieties, es, Koščeja, nekautrējies,
Kāda velna pēc es tev parādīšu, bet es tev atklāšu noslēpumu.
(Velniņi tuvojas Koščejam, viņš čukst viņiem ausī, Kosčejs smejas un aiziet pie velniem pēc savām mantām)
(Zālē iedegas gaisma, Lesovičoks atkal parādās bērnu priekšā)
Lesovičok: Kur ir grunts, uzzināju, ka ļaunais Kosčejs to nozadzis.
Es šeit esmu bezspēcīgs, puiši, dodieties pie mana brāļa.
Viņš dzīvo purvā, viņš sargā visus purvus.
Nu man laiks doties, uz redzēšanos, bērni.
(Lesovičoks aiziet pie mūzikas)
Prezentētājs1: Kā mēs tiksim purvā, Galu galā mēs noslīksim, mēs aiziesim.
Man, puiši, ir bail iet pie viņa mazā brāļa.
Kurš mums palīdzēs ceļā?
Prezentētājs2: Galvenais ir iet ar mūziku.
Ja mēs stāvam ķēdē, mēs dziedam skaļi unisonā,
Un purvi, un utopijas, kopā mēs pāriesim kopā.
Bērni stāv viens pēc otra ķēdē un ar muzikālām un ritmiskām kustībām staigā pa zāli un apsēžas savās vietās.
UZ MOTĪVA "LABĀ CEĻS"
1. Mēs ieejam pasakā pa stingri noslēpumainu ceļu,
Kur pasaulē mēs dosimies no rīta.
Mēs ejam uzmanīgi, jo pasakā viss ir iespējams,
Bet mēs ejam, vienmēr ejam labo ceļu.
2. Te ir priekšā barjera, mums jātiek garām straumei,
Bet pirms mums auga varens, tumšs mežs,
Bet mēs nezaudējam drosmi, jo mēs visi zinām stingri
Ka labajās pasakās kā vienmēr brīnumu pilnas.
Prezentētājs:Šeit ir purvs, skaties, te ir kluss, nerunā.
Šķiet, ka kaut kas zvana, vardes kurkst.
Gaismas zālē nodziest, pie purva iedegas lampiņa, pie mūzikas parādās Ūdensvīrs.
Ūdens: Es šeit dzīvoju trīssimt gadus, un man tas nav svarīgi,
Dzirdu balsu zvanīšanu, ar aizbīdni aizvēršu durvis.
Bērns1: Vodyanoy pazuda, kurp?Nāc ārā pēc iespējas ātrāk.
Tavs brālis mums atsūtīja mazāko, viņš labprāt to satiktu.
2. bērns: Waterman, palīdzi mums,
Un atrodiet mums primer.
Ūdens: Kopš tavs jaunākais brālis tevi sūtīja, es ļoti priecājos tevi satikt,
Es tev kalpošu, es tev uzlikšu trīs uzdevumus.
Risinot problēmas, jautājiet, ko vēlaties.
Es izpildīšu tavu pirmo gribu kā savu.
Uzdevumi:
1. Cik mazo pīlēnu vēlas peldēt un nirt?
Trīs kuģoja tālu, divi ienira dziļumā.
Cik viņu ir dīķī, nevaru saskaitīt. (5)
2. Velku tīklu, ķeru zivis, dabūju daudz:
Divi lakti, trīs karūsas, viens spārns - un tas podā.
Es vārīšu zivju zupu, pacienāšu visus, cik zivju es pagatavošu? (6)
3. Septiņi četrdesmit lidoja uz pelēkā gārņa nodarbību.
Un no tām tikai trīs varenes sagatavoja nodarbības.
Cik klaipu - četrdesmit lidoja uz nodarbību? (4)
4. Astoņi drosmīgi bērni šķērso straumi.
Viens atpalika: “Gribu mājās”, cik no viņiem ieradās straumē? (7)
Ūdens: Labi, puiši, es nespēlēšu paslēpes.
Es tev iedošu straumi, tas tevi vedīs pie grunts.
Prezentētājs: Brook, skrien, skrien, atved mūs uz grunti.
Meitenes izpilda "Strata deju".
Sasodīts1: Klausies, dadzis, nepatikšanas, bērni nāk pie mums šeit.
Sasodīts2: Mums tie jāaptur, jānosūta straume vardei.
Viņai ir liels katls, vakariņas nebūs vieglas.
Sasodīts1: Viņai patīk ēst zēnus, kausliņus un lielībniekus.
Mēs ar tevi paņemsim straumi, mēs to vadīsim citā virzienā.
Sasodīts2: Sajauksim visi trases, kur nevar atrast gruntskrāsu.
(gaisma zālē iedegas)
Sasodīts1: Mums nebija laika aizbēgt, mums šeit ir jāsatiek bērni.
Sasodīts2: Jūs runājat par tiem visiem, bet mācāt viņiem sliktas lietas.
Velni vēršas pie bērniem.
Sasodīts1: Ah-ah-ah! Šeit mēs esam, jūsu draugi, jūs nevarat iet tālāk.
Mēs iemācīsim jums noteikumus, kā uzvesties.
Sliktas gaumes noteikumi (G.Oster):
1. Nekad nemazgājiet rokas, kaklu, ausis un seju.
Šī muļķīgā darbība ne pie kā nenoved.
Rokas, kakls, ausis un seja atkal kļūst netīras.
Tātad, kāpēc tērēt enerģiju, tērēt laiku.
Frizūra arī ir bezjēdzīga, nav jēgas.
Līdz vecumam galva pati par sevi kļūs plika.
2. Ja draugs uzaicināja jūs uz savu dzimšanas dienas ballīti,
Atstājiet mājās dāvanu, tā noderēs.
Mēģiniet sēdēt taisni ar kūku, neiesaistieties sarunās:
Sarunas laikā apēdīsiet uz pusi mazāk saldumu.
Izvēlieties mazākus gabaliņus ātrākai rīšanai.
Negrābiet salātus ar rokām, ar karoti izlobīsiet vairāk.
Ja viņi pēkšņi jums iedod riekstus, uzmanīgi ielieciet tos kabatā,
Bet neslēpiet ievārījumu tur - to būs grūti izņemt.
3. Ja braucat ar velosipēdu pa koridoru,
Un tētis iznāca no vannasistabas sagaidīt tevi pastaigā.
Negriezieties virtuvē, virtuvē ir jauns ledusskapis
Piebremzē labāk tēti, tētis ir mīksts, viņš piedos.
4. Meitenes nekad un nekur nedrīkst pamanīt.
Un nelaist viņiem garām nekur un nekad.
Viņiem jānomaina kājas, jābaida no aiz stūra,
Lai viņi uzreiz saprastu: viņiem ir vienalga.
Es satiku meiteni, ātri parādi viņai mēli.
Neļaujiet viņai domāt, ka esat viņā iemīlējies.
Prezentētājs: Vai ir iespējams šādi uzvesties?
Mums šādi noteikumi nav vajadzīgi, mūsu bērni zina labas manieres noteikumus un pateiks
Tu, kā uzvesties ne tikai ballītē, bet arī mājās.
Bērni: 1. Pamodieties agri no rīta, labi nomazgājiet seju,
Lai skolā nežāvātos, neknābiet ar degunu pie rakstāmgalda.
2. Ģērbies glīti, lai uz to būtu patīkami skatīties.
Pats noglāstiet formu, pārbaudiet, tagad esat liels.
3. Iemācieties pasūtīt, nespēlējiet paslēpes ar lietām.
Saglabājiet dārgumu katru grāmatu, saglabājiet savu portfolio tīru.
4. Nodarbību laikā neķiķināt, nekustināt krēslu uz priekšu un atpakaļ.
Cieniet skolotāju un netraucējiet savam tuvākajam.
5. Neķirciniet, neesiet augstprātīgi, mēģiniet palīdzēt visiem skolā.
Velti nesarauciet pieri, esiet drosmīgi, un jūs atradīsit sev draugus.
Sasodīts2: Vai tiešām tie ir noteikumi, tas ir domāts dažiem augstprātīgiem un veikliem, un vispār tā uzvedas
neesmu ieinteresēts.
Sasodīts1: Ar Dadzis mēs kopā dziedāsim jums dziesmu.
Par to, kā viņi māca skolā, ko viņi jums visiem iemācīs.
DZIESMA:
Grāmatas skolā māca saplēst, galdus netīri un piezīmju grāmatiņu
Mācīt skolā / 3r.
Krāsojiet, lai iesmērētu bērnus, nedodiet zīmuļus
Mācīt skolā / 3 lpp.
Prezentētājs: Vai to viņi māca skolā?Dziedam un pierādīsim velnam, ka viņi māca skolā
tikai labi.
Tiek izpildīta dziesma “Mēs pirmo reizi sēžam pie rakstāmgaldiem”. G Struve
Velni: Viss, ko dzirdat ik uz soļa: skola, skola! Bet kas tur labs?
Prezentētājs: Jūs esat mūs pilnībā sajaucis, jūs neko nevarat palīdzēt,
Ejiet prom, velni no mums drīz, nemāciet mūsu bērniem sliktas lietas.
Velni: Ejam, Dadzis, mums te nav ko darīt.
(Zvans skan.)
Sasodīts1: Dzirdu skolas zvanu, steidzamies uz stundu.
Sasodīts2: Klusi ielīdīsim klasē un pasmiesimies par visiem.
(Skan zvans, bērni iestudē sketus)
1. Ira raud, neliec mierā, Ira ir ļoti skumji:
Bija tieši 5 krēsli, un tagad ir četri.
Jaunākais brālis sāka skaitīt: 1,2,3,4,5.
"Neraudi," sacīja bērns, "jo tu sēdi piektajā!"
2. Ivan, lūk, divi skaisti bumbieri uz šķīvja. Neēdiet, bet klausieties:
Ja kāds no viņiem iegūst brāli,
Cik daudz paliks tavā šķīvī?
Ivans:"Divi," es atbildu.
Māte: Nu kāpēc?Tu vienu iedevi brālim!
Ivans: Jā, es priecātos, šis piemērs man ir skaidrs,
Bet tikai mans brālis nepiekrīt vienam.
3. Nāc, mazulīt, atbildi man uz stundu,
Tavā kabatā ir 3 rieksti, mans draugs (ieliek trīs riekstus)
Prezentētājs: Mamma nolēma palutināt savu dēlu,
Es ieliku vēl divus riekstus kabatā. (Ieliek vēl divus)
Māte: Atceries? Tagad pievienojiet visus riekstus.
Cik riekstu ir tavā kabatā, saki?
Bērns: Cik daudz riekstu? Jā, neviena.
Māte: Tu padari savu tēvu tik skumju
Nevar rēķināties, kauns par ģimeni!
Bērns: Izplūst, mammu, manas kabatas!
Sasodīts1: Te nekas nenotika.
Chert2: Nebija iespējams izjaukt nodarbību.
Sasodīts1: Steidzies uz Yagushenku, ir pienācis laiks,
Bērni drīz būs klāt!
(Velni aiziet)
Baba Yaga mājā iedegas gaisma, Baba Yaga iznāk no mājas un atdarina kustības dziesmai no pasakas "Maša un Vitja".
Baba Yaga: Gaidu ciemos Koščeju, lai kādam nogaršotu kaulus.
Un katlā vārās zāle, iemetīšu ugunī malku.
Vakariņas nāk pie manis, Koschei nāks laikā.
Kas ir šī straume? Es to ātri apskatīšu.
Velniņi tā spēlējas ar mani, sūta pie manis bērnus.
Nu, elle, labi darīts, asinssūcēji, pārgalvīgie.
(Viņš paņem straumi, sāk to tīt bumbiņā un nonāk pie puišiem.)
Baba Yaga: Kādi viesi, cik es priecājos, un atlīdzība man atnāca.
Gribu garšīgi paēst, vai starp jums ir resni?
Prezentētājs: Baba - Jožka, nekurnējies, labāk palīdzi mums.
Kā atrast ceļu uz Koščeju, iet pa meža takām?
Baba Yaga: Norādīt ceļu uz Koščeju? Jums jāuzmin mīkla.
Un tad, dvēseles jaunava, jūs varat ierasties Koščejā.
Puzles:
1. Kurš no rīta iet ar grāmatu maisu uz skolu? (Students)
2. Lai būtu kur rakstīt, skolā mums vajag ... (Piezīmju grāmatiņa)
3. Ja tu visu zināsi, tad skolā dabūsi... (Pieci)
4. Koridorā kāju klaidonis, tad aicina visus uz klasi ... (zvans)
5. Burti - ikonas, kā cīnītāji parādē
Diez vai tie ir būvēti stingrā kārtībā.
Visi stāv noliktajā vietā,
Un visu sauc... (Alfabēts)
Baba Yaga: Jūs, puiši, esat gudri, jūs uzminējāt visas mīklas,
Un tagad, pieņem vārdu, man šeit viss ir gatavs.
Tiek rīkota atrakcija "Izrunā vārdu".
Baba Yaga: Un tagad, uzmundriniet, dejojiet jautrāk.
Citādi es to ielaidīšu katlā, bet ārstēšu Koščeju.
Prezentētājs: Ko tu, ko tu, pagaidi, būs deja, paskaties.
Bērni izpilda Čili-ča-ča deju
.
Prezentētājs: Vecmāmiņa uzmundrināja, paskaties, viņa sāka dejot.
Baba Yaga: Starp jums ir gudri cilvēki, es neēdīšu bērnus.
Žēl, ka tagad būšu izsalcis.
Jums ir dāvanā tamburīns, no kura nevarat atraut acis.
Bērni, spēlējieties ar tamburīnu, drīz celieties aplī.
Tiek rīkota "Spēle ar tamburīnu".
Baba Yaga: Tagad jums ir laiks doties savās gaitās, lai jums veicas visu ceļu.
Ja dodaties taisni, jūs tur atradīsit savu grunti.
(Baba Yaga parāda bērniem ceļu un dodas uz savu būdu, gaisma nodziest netālu no būdas)
Pie bērniem tiek ieslēgta gaisma, parādās divas pazīmes.
Sasodīts1: Ak, vecmāmiņa Yaga, pievīl mūs, pievīlis.
Sasodīts2: Viņa rādīja viņiem ceļu un neattaisnoja savas cerības.
Sasodīts1: Ir Laupītājs - Lakstīgala!
Sasodīts2: Tāpēc skriesim pie viņa!
Velni aizbēg, zālē nodziest gaismas, ieslēdzas fona apgaismojums, parādās Lakstīgala - Laupītājs.
Lakstīgala - laupītājs: Es esmu Laupītājs - Lakstīgala, visiem par pārsteigumu,
Un tagad es apeju visu savu mantu.
Es svilpoju ļoti skaļi
Es iedvestu bailes ikvienā.
Viņš apstaigā ozolu, viņam pretī izskrien divi velni.
Sasodīts1: Tu esi mūsu mīļā lakstīgala, palīdzi mums, mīļā.
Sasodīts2: Bērniem grāmatu nevajadzētu skatīt, tās visas ir jāiznīcina.
Sasodīts1:
Sasodīts2: Jūs neesat gudrāks, diemžēl, jūs esat trīsreiz gudrāks!
Lakstīgala: Bērnus vajag iznīcināt, viņus nelaist skolā?
Es atkal pārvērtīšu bērnus par mazuļiem.
Es zinu burvestību, viss mans spēks ir svilpē.
BAROTĪBA:
Nāc, zirgaste, celies, tu riņķoji ap mani.
Paskaties uz bērniem, pārvērties par mazuļiem.
Skan mūzika, ienāk jaunākās grupas bērni.
Prezentētājs: Ak, cik mazs.
Jaunākās grupas bērni:
1. Pirms daudziem, daudziem gadiem es redzēju citu puišu zāli.
Viņi atnāca, apsveica, novēlēja visiem veiksmi skolā.
2. Šie bērni bijāt jūs, un tagad mēs esam nonākuši pie jums.
Apsveicam jūs kopā ar pāreju uz pirmo klasi.
3. Mēs ilgi domājām, domājām, ko jūs varat dot,
Un mēs nolēmām atvadīties no dziesmas par mīlestību.
Jaunākās grupas bērni dzied dziesmu "Meitene raudāja". (Aiziet)
Prezentētājs: Tu, Laupīt, nejoko, pagriez mūsu bērnus
Gudri un smieklīgi, lieli un iecirtīgi.
Lakstīgala: Lai pārbaudījumi iziet, kur tie ir?
Prezentētājs: Viņi jau ir šeit.
Lakstīgala: Ja vēlaties kļūt liels, jums nav tik viegli par viņiem kļūt.
Sākumā jums visiem ir jādejo pa pāriem, lai dejotu.
Sagatavošanas grupas bērni izpilda "Polka", Muz Rachmaninoff
Lakstīgala: Es turpināšu testu, jums ir vēl viens uzdevums.
Man ir divi portfeļi, savāc tos, draugi.
Stafetes skrējiens "Vāc portfolio" notiek:
Uz diviem galdiem ir skolas piederumi un svešķermeņi: automašīnas, krelles, ķemmes, šampūns utt. Uz katra galda ir bērni, komandā 5-6 cilvēki. Pēc signāla pirmie pieskrien pie galda, paņem portfeli, ieliek tajā vienu no skolas piederumiem un atgriežas komandā, tad skrien nākamais, tātad, līdz visi piederumi ir savākti.
Lakstīgala: Es dzirdēju tādu brīnumu: jums ir instrumenti.
Tu spēlē tos manā vietā, padari mani laimīgu tagad!
Orķestris izpilda "Valsi" no filmas "Sniega vētra".
Lakstīgala: Es nevēlos ar viņiem strīdēties, kļūsti liels.
Un ej uz grunti, es tev iedošu,
Ja paņem bultu un precīzi sit pa ķēdi.
Un es aizbraucu pēc pasakas, es draudzējos ar pasaku.
(Laupītājs lakstīgala aiziet, vītne nodziest, virs Nemirstīgā Koščeja pils iedegas gaisma).
Sasodīti abi: Ak, Koschei, mēs nevarējām, bērni atnāca uz pili!!!
Sasodīts1: Galvas gandrīz noliktas, ticība, patiesība kalpoja!
Sasodīts2: Neiznīciniet mūs, ļaujiet mums doties mājās!
Koschei (ar smīnu): Es jūtu smaržu, jūtu krievu garu, krāsnī uguns jau izdzisusi!
Jūtu, ka nāve nav tālu, bet grunts karājas augstu.
Viņi tur nekad nenonāks!
(Skan krievu tautas melodija)
Paskaties, mūzika ir dzirdama, bērni sāka dejot.
Lai viņi dejo pie sevis, velni vicina asti.
Un es paslēpšos šeit, un viņi mani šeit neatradīs.
Izpildīta "Kvadrilla ar karotēm"
Prezentētājs: Cik ilgi esam staigājuši, Koščeju neatradīsim!
Mēs zinām dzejoļus par skolu, lasīsim tos no galvas.
Kosčejs viņus uzklausīs, varbūt kļūs laipnāks.
Bērni lasa dzeju pēc skolotāja izvēles.
Košejs iznāk satikt bērnus un smaidot saka:
Es mīlēšu, es, Kosčej, mīlēšu mazus bērnus.
Un es jūs nekad neaizvainošu, bērni.
Prezentētājs: Kopš jūs esat kļuvis, Kosčejs ir laipnāks, drīz vien rotaļājas ar bērniem.
Celies aplī, neatpaliek no puišiem.
Deja - spēle "K-KU".
(Velniņi izskrien aiz Koščeja troņa un, viens otru pārtraucot, skaļi runā)
Sasodīts1: Jūs vedat mūs uz skolu, mēs tur iemācīsimies lasīt.
Sasodīts2: Mēs kopā labosim jūsu “divniekus” uz “pieciniekiem”!
Prezentētājs: Uz skolu agri jāceļas, ātri jāsaklāj gulta,
Ģērbieties glīti, lai uz to būtu patīkami skatīties.
Paskatieties, kā mūsu bērni un viņu vecāki iet uz skolu.
Tiek rīkota atrakcija "Rīts pirms skolas".
Aicinātas divas ģimenes: tēvs, māte, bērns. Tētim jāsasien kaklasaite, mammai visiem jāpagatavo sviestmaize, bērnam jāsavāc soma un jāuzliek plecos.
Un tad visi ēd sagatavotās sviestmaizes.
Prezentētājs: (Pieņem velnus līdz pirmklasnieku atdalīšanai un vēršas pie Koščeja)
Tagad Kosčejs ir kļuvis laipns, tāpēc dodiet to mums pēc iespējas ātrāk
Mūsu grunts - tas ir ļoti nepieciešams, mēs no tā lasīsim.
Kosčejs: Jūsu gruntējums atrodas olā, tad olas glabājas krūtīs.
Peļu lāde ir apsargāta, mums neļauj to atvērt.
Puikas izskrien, izpilda "Sikspārņu deju".
Prezentētājs: (Padzen peles, pievērš uzmanību kokam)
Paskaties, lāde atrodas uz šī ozola, tajā pašā laikā karājoties ķēdēs,
Ir bultas, ir arī loks, mērķī tiksim bez ciešanām.
Raidījuma vadītājs lūdz bērnam izšaut no loka un iekļūt krūtīs. Bērns šauj, krūtis nokrīt uz grīdas, no tās tiek izņemts gruntējums).
Prezentētājs: Šeit ir grunts, tas dēja olā, ilgu laiku tas mums pietrūka.
Kosčejs:Ļaujiet man šķirstīt grāmatu, lasīt vārdu.
(Velniņi pieskrien pie grunts, ieskatieties tajā).
Prezentētājs: Tātad visi piedzīvojumi beidzās, vai visiem patika bez izņēmuma?
Mums izdevās atrast gruntskrāsu, tāpēc tas nozīmē, ka esam ceļā ar viņu.
Nu, jūs, pasaku varoņi, atgriezieties, ir pienācis laiks jums.
Mēs lasām daudz pasaku, tiksimies ar jums, čau!
(Visi varoņi iziet, sadodas rokās un, atvadoties, atstāj zāli).
Prezentētājs: Tu esi pieaudzis, mīļais, tagad un daudz iemācījies.
Šeit durvis uz pasauli jums ir atvērtas, lai jūs drosmīgi staigātu.
Bērnudārzs ir kļuvis par jūsu ģimeni, it kā jūsu mātes acīm.
Bet pulkstenis sit, viņi liek šķirties no viņa.
Septembra lapu šalkoņā jūs iesiet pirmajā klasē.
Bet mēs tevi neaizmirsīsim, un tu... Tu atceries mūs.
Bērni (korī):Šodien atvadāmies no mūsu mīļā bērnudārza.
Mēs izaugām, mēs izaugām, mums jāiet uz skolu.
Bērns: Braucam uz skolu, uz redzēšanos, bērnudārzu.
Mēs labi mācīsimies.
Ko viņi mums mācīja bērnudārzā
Mēs nekad neaizmirsīsim!
Bērni dzied dziesmu "MŪSU MĪĻĀKAIS BĒRNUDĀRZS".
Bērni: 1. Cik bieži mēs nemitīgi pļāpājām, tāpēc šoreiz klusēsim, draugi.
Zvēram, ka šo dienu atcerēsimies vēl ilgi un, skolotāji, jūs!
2. Un cik daudz šeit ir izvairīties, nostaigāts, un cik daudz mums vēl ir jāiziet cauri.
Mēs kā grupa, ja iespējams, paliktu šeit līdz 20 gadiem!
3. Mēs vairāk nekā vienu reizi atcerēsimies bērnības planētu, to salu, īpaši mīļoto,
Kuru sauca par "bērnudārzu", mūsu mīļais bērnudārzs ir unikāls!
4. Bet ziniet, mēs atcerēsimies, galu galā, tas ir gandrīz aizmirsts,
Divas "mammas", draudzenes un draugi, kas nomainīja mūsu ģimeni.
5. Mēs paliksim draugi mūžīgi, šķirsimies, bet lai paliek draudzība,
Tāpēc viņš ir radīts - vīrietis, lai viņa dzīve piepildīta ar draugiem!
6. Pateicamies mūsu bērnudārzam, visiem, kas audzināja bērnus.
Paldies par jūsu laipnību, par brīnišķīgo pasaku.
Par to, ka mūs veda pastaigā pa mežu, uz lauka, pa zaļo pļavu.
Viss, kas mums apkārt ir dārgs, tika mācīts mīlēt skaisto!
Bērni darbiniekiem dāvina ziedus.
Svētki beidzas
Uzdevumi:
- radīt apstākļus svētku noskaņai un svinīgai atmosfērai;
- izraisīt pozitīvas emocijas;
- sagādāt prieku no dalības svinīgā pasākumā un visa veida aktivitātēs svētkos.
Aprīkojums: svētku varoņu tērpi, soma, bumba, zvaigznes ar uzrakstītiem vēlējumiem, kubi ar burtiem.
1. vadītājs. Labdien, dārgie viesi!
2. saimnieks. Sveiki, māmiņas, tēti, vecmāmiņas, vectētiņi un visi, kas atnāca uz bērnudārza mūzikas zāli šajā mums aizraujošajā dienā.
1. vadītājs. Gadi paskrien ļoti ātri. Mums nav laika atskatīties, jo bērni kļūst par skolniekiem.
2. saimnieks. Šodien mēs pavadām savus absolventus uz skolu. Aizgājusi ļoti nozīmīga lappuse pirmsskolas vecuma bērnu dzīvē.
1. vadītājs. Bērnu priekšā atveras jauna lapa, interesanta un aizraujoša - skola viņus gaida. Iepazīstieties ar absolventiem.
Saimnieki sauc vārdus tos bērnus, kuri iznāk klanīties.
2. saimnieks. Priekšā ir grūts ceļš uz pieaugušo skolas dzīves pasauli. Un šodien viņi, skaisti, smieklīgi, gudri un, protams, nedaudz satraukti, ieradās savā dzīvē pirmajā izlaiduma ballē.
1. vadītājs. Vēlreiz ar skaļiem aplausiem sveiksim mūsu absolventus.
Skan aplausi.
2. saimnieks. Jau par tradīciju kļuvis izlaiduma sākums ar brīnišķīgu deju – valsi. Tāpēc neatkāpsimies no tā. Šo valsi dāvinām visiem viesiem.
Bērni izpilda "Valsi" (no T. Suvorovas programmas "Dejas ritms bērniem").
1. vadītājs. Mēs dodam vārdu mūsu puišiem.
1. bērns
Mūsu mīļākais bērnudārzs
Karalistes pasaka zelta.
Lūdzu, neaizmirstiet
Mēs atvadāmies no jums.
2. bērns
Bērnudārzs ir kļuvis par mūsu mājām,
Teiksim šajā skumjā stundā
Viņu pedagogiem:
Mēs mīlam jūs no visas sirds!
3. bērns
Pat saule spīd
Virs zemes kļuva gaišāks
Lai dotu mums visiem
Tā ir izlaiduma ballīte.
A. Mecgers
Bērni dzied dziesmu "Ardievu, bērnudārzs" (mūzika G. Ļevkodimova, vārdi V. Maļkovs).
1. vadītājs
Vienmēr ir ļoti grūti atvadīties no bērnības.
Baltā laiva aizbrauca, tu neatgriezīsies.
Atmiņas viegla sajūta
Tas kļūst stiprāks, jo ilgāk tu dzīvo.
M. Rjabinins
2. saimnieks. Bet nez, par ko mūsu puiši sapņo? Viņi izstāstīs savu noslēpumu smieklīgās dēlītēs.
Bērni veic rotaļas.
Puika
Mēs jums dziedāsim dziesmas
ārkārtējs,
Jo mēs esam bērni
Ultramoderns.
Mani gadi aug
Man būs septiņpadsmit
Kam tad man strādāt
Ko darīt?
Tiecieties pēc zināšanām.
Lai kļūtu ļoti gudrs
Un ceļot uz ārzemēm.
Puika
Es kandidēšu uz prezidentu
Es saņemšu dāvanas.
Es pārvaldīšu valsti
Palieliniet visiem algas.
1. meitene
Es gribu būt zvaigzne
Es par to neklusēju.
Bez liela darba
Es vienmēr esmu gatavs dziedāt.
2. meitene. Es kļūtu par audzinātāju, lai viņi mani māca.
3. meitene. Jūs domājat par to, ko teicāt, jo bērni tiek mocīti.
Kopā)
Mēs tev dziedājām dīvaiņus,
Aplaudē, pamēģini.
Tu biji tas, kas mūs uzaudzināja
Tu saproti.
1. aprūpētājs
Jā, ir daudz dažādu profesiju
Taču ceļš līdz viņiem ir grūts.
Kļūsti par skolotāju, vadītāju,
uzņēmējs, jūrnieks,
Diriģents un aktieris
Prezidents un ārsts
Jūs atceraties, draugi,
Bez mācīšanas tas nav iespējams.
Ieskrien zēns ar mugursomu aiz muguras - Petja Lentjakins.
Pēteris. Kurš teica, ka tas nav iespējams? Šeit es esmu, Petja Lentyaikin, man nepatīk mācīties.
2. līderis. Cik aizdomīgs vārds. Un jūs runājat nepareizus vārdus. Atvadu vārdus labāk teikt mūsu bērniem, topošajiem pirmklasniekiem.
Pēteris. Neej uz skolu. Skolas gadi ir šausmīgākie, visbriesmīgākie. Es jau divreiz gāju uz pirmo klasi, divreiz uz otro.
2. līderis. Tātad jūs esat divnieks?
Pēteris. Tā nav mana vaina. Man ir nepareizi skolotāji. Ņem mani līdzi uz skolu, varbūt es ar tevi labi mācīšos!
2. līderis. Labi, kas tas ir aiz muguras, šķiet, mugursoma? Tam vajadzētu būt dienasgrāmatai. Vai es varu redzēt, kas jums bija uzdots lasīt? Šeit ir jāatrisina mīkla. Vai jūs to pabeidzāt?
Pēteris. Nē.
2. līderis. Puiši, palīdzēsim Petijai un izpildīsim viņa lasīšanas mājasdarbu.
Ir māja, kas tajā ienāks, tas iegūs prātu. (Skola.)
Ja tas guļ uz galda, tad ēdiens parādās pats no sevis. (Paši saliekams galdauts.)
Kurš priekšmets mājās guļ uz grīdas, bet pasakās lido? (Paklāja lidmašīna.)
Viņi gaidīja mammu ar pienu, bet vilku ielaida mājā.
Kas bija šie mazie bērni? (Kazas.)
Ēdīja ruļļus, puisis jāja uz plīts,
Viņš jāja cauri ciematam un apprecējās ar princesi.
Kas tas ir? (Emēlija.)
Ko burvji pamāj, kad viņi apbur? (Burvju nūjiņa.)
Nu, Petja, viņi uzminēja mīklas un izpildīja lasīšanas uzdevumu. Paskatīsimies, kas ir dots matemātikā. Vai esat atrisinājis uzdevumus?
Pēteris. Nē.
2. saimnieks. Puiši, palīdzēsim atrisināt mīklas, lai Petja nesaņem divkosi.
Maija vaboles dzīvoja zem krūmiem pie upes:
Meita, dēls, tēvs un māte, kam izdevās tos saskaitīt?
Seryozhka nokrita uz sniega, kam sekoja Aļoška,
Un aiz viņa Irinka, un tad Marinka.
Un tad Ignāts krita.
Cik puišu ir sniegā?
iedeva pīlēniem ezīti
Astoņi pilnīgi jauni zābaki.
Kurš atbildēs no puišiem
Cik pīļu tur bija?
Uz gultām nolaidās septiņi zvirbuļi,
Viņi lec un knābā kaut ko, neatskatoties.
Viltīgais kaķis pēkšņi piezagās,
Uzreiz paķēra vienu un metās prom.
Tik bīstami ir knābāt, neatskatoties atpakaļ,
Cik zvirbuļu tagad ir dārzā?
(Seši aizlidoja.)
Petja, tev jāpilda mājasdarbi, un tad tev labi veiksies skolā.
Pēteris. Es steidzos uz skolu.
Petja aizbēg, atstājot aiz sevis somu.
1. vadītājs. Viņš aizbēga un atstāja savu somu. Paskatīsimies, kas tam vēl ir. (Nosauc somā esošās lietas, bet nesasniedz tās.)
Puiši, spēlēsim skolu. Nosaukšu stundu, kurai skolēnam jāgatavojas. Ātri jāsaņem tie piederumi, kas noder, piemēram, zīmēšanas nodarbībai.
Tiek spēlēta spēle "Sagatavojies nodarbībai".
Tagad jūs zināt visu, kas jums jāņem līdzi uz skolu. Bet mazās peles no T. Efimovas dzejoļa ņem ne tikai grāmatas un klades:
Divas peles pirmo reizi gāja uz pirmo klasi.
Viņi paņēma pildspalvas un piezīmju grāmatiņas, katrs paņēma šokolādes tāfelīti,
Krāsas, ko krāsot, un spilvenu, lai nosnaustos.
Viņi paņēma nūjas, paņēma ķiveres - tas viss pārmaiņām.
Un arī magnetofonu, lai būtu patīkams sapnis.
Peļu māte viņiem teica:
- Mums ir jānoņem pārpalikums
Lai nespēlētu skolā, un nelektu, un negulētu.
Mammīte Pele palīdzēja, pati savāca mugursomas.
Tagad par jautrajām pārmaiņām.
Bērni izpilda deju (pēc skolotāja izvēles).
2. līderis. Un somā ir arī grāmata. Cik skaista pasaku grāmata. Atvērsim to jebkurā lapā un izlasīsim.
Meža dziļumā stāvēja būda. Ikviens, kurš ienāca šajā mežā, vairs nevarēja atrast ceļu atpakaļ, jo Baba Yaga dzīvoja tajā būdā.
Baba Yaga skrien uz slotas kāta.
Baba Yaga. Stop, ierīce nedarbojas, nes mani virs zemes. Oho, kur es aizbraucu? Vai esi paņēmis manu pasaku lasīt?
2. saimnieks. Sveiki, vecmāmiņa Yaga. Tie esam mēs, bērni no bērnudārza. Mums šodien ir jautri, jo ir svētki.
Baba Yaga. Kas tas par prieku, vai tā ir tava dzimšanas diena?
2. līderis. Nē, puiši iet uz skolu, un tāpēc svētki ir izlaiduma balle.
Baba Yaga. Kas tie par svētkiem, kas tā par balli? Kurš devis atļauju šādam pasākumam?
2. saimnieks. Vecmāmiņ, nedusmojies, jo puiši tevi mīl un vienmēr ir gaidījuši ciemos tik jautru vecenīti.
Baba Yaga. Jā, es esmu tik jautrs, gudrs. Ko, tu netici? Nu paspēlējies ar mani, vari pat ķircināt, neapvainos.
Spēle "Tumšajā mežā"
Tumšajā mežā ir būda,
Stāv atmuguriski.
Tajā būdā ir veca sieviete -
Vecmāmiņa Yaga dzīvo.
Tamborēts deguns, lielas acis,
It kā deg uguns.
Oho, kāds dusmīgs
Mati ceļas stāvus.
Bērni veic kustības saskaņā ar tekstu, spēles beigās viņi izkliedējas no Baba Yaga.
Baba Yaga. Ir pareizi ķircināt. Labāk pajautā un es dziedāšu. Bērni aplaudē.
Baba Yaga dzied (pēc filmas "Brēmenes muzikanti" laupītāju dziesmas motīva).
Viņi saka, ka esmu vecmāmiņa Ežka,
Un es nedaudz kliboju
It kā mans deguns būtu kļuvis par āķi,
Cirtas, cirtas - viss taisni uz augšu.
Koris:
Ak, la, la, ak, viņi velti izdomā,
Ak, la, lā, ā, lā, ē, mā!
Es esmu skaista, es esmu skaista
Un tu velti smejies
Tu paskaties labāk
Visa mana dvēsele ir iekšā.
Koris.
Man nepatīk dejot vienai. Nu kur ir mani kungi? (Izved uz skatuves dažus zēnus un dejo ar viņiem.)
Ak, esmu nogurusi, sēdēšu un skatīšos uz meitenēm.
2. līderis. Jā, mūsu meitenes šodien ir ļoti skaistas.
Baba Yaga. Jā, ne uz šiem, bet uz tiem, kas konkursā ieguva pašu pirmo vietu, jo dziedāja dziesmu par mani. Tiekamies, tiekamies.
Bērni dzied dziesmu par Baba Yaga (pēc skolotāja izvēles).
Iepriecināta vecene, ar mierīgu dvēseli aizbraucu uz pasaku. Skolā mācāties labi, bet neaizmirstiet ieskatīties pasakās, jo "Pasakā ir meli, bet tajā ir mājiens, mācība labiem biedriem." Ei, skaistais zēn, nāc, redzi veco dāmu.
Zēns pavada Babu Jagu līdz halles durvīm un pamāj viņai ar roku.
1. vadītājs
Skolā mācīsimies
Noteikti "pieci",
Vingrošanas stundā
Spēlēsim bumbas.
Ir bumbas sacensības.
2. saimnieks. Mūsu puiši skolā sapņo mācīties tikai "četri" un "pieci", atrast jaunus draugus, pēc iespējas ātrāk satikt savu klasi un pirmo skolotāju. Ak, es nemanāmi nokļuvu pasakā ...
Suleimans
Es dzirdu, ka jūs vēlaties sapņot
Runājiet par sapni.
Es skatos uz zvaigznēm naktī,
Tagad es jums pastāstīšu par zvaigžņu noslēpumiem.
Es paņēmu līdzi dažas zvaigznes,
Debesīs ir pārāk daudz gaismas.
Es zinu visu, zvaigznes stāsta visu. Šeit tu esi, zēn, es zinu, ka tevi sauc Ņikita. Un jūs sapņojat... Ak, jūs joprojām esat mazs, par to sapņojot. Bet šo meiteni sauc Maša, un viņa sapņo... ak, kāds skaists sapnis.
1. vadītājs. Suleiman, uzdāvini mūsu puišiem zvaigžņotu sapni, jo tu vari visu.
Suleimans. Ak, skaistākā zvaigzne, palīdzi man izkārtot manas zvaigznes uz tava burvju paklāja.
Spēle "Mūsu vēlmes"
Suleimans
Tagad skriesim pa apli
Viens pēc otra visi uz priekšu.
Un tagad zvaigzne rādīs
Nākotnē, kas mūs visus sagaida.
Bērni mūzikas pavadībā lēkā pa paklāju, un mūzikas beigās viņi paņem vienu zvaigzni. Aizmugurē uzrakstīta vēlme. Katrs bērns lasa to, kas rakstīts uz viņa zvaigznes. Piemēram, es vēlos iemācīties vadīt automašīnu. Mācīšos tikai uz pieciem. Es gribu atrast septiņziedu. Es būšu militārists un fiziskajā izglītībā visus pārbaudījumus nokārtošu kā "teicami". Es došos apceļot pasauli ar lielu kuģi.
Es jums, puiši, pastāstīšu:
Sapņojiet biežāk, un es palīdzēšu.
Lapas.
2. saimnieks. Nu pāršķirsim vēl vienu lappusi maģiskajā pasaku grāmatā.
Trīs meitenes sēž uz soliņa.
1. vadītājs
Trīs meitenes pavasara dienā
Viņiem bija labs garastāvoklis.
Viņi čukstēja uz soliņa un sapņoja par nākotni.
1. meitene
Ja es būtu karaliene
Tas attiecas uz visu kristīto pasauli
Es gatavotu mielastu.
2. meitene
Ēka nav redzēta, māsiņ.
Ja es būtu karaliene
Tas būtu viens visai pasaulei
Es auju audeklus.
1. meitene
Audekls? Nu var arī teikt
Un kāpēc karalim vajag paklājiņus?
2. meitene
Vai jūs domājat, ka viņam vajag
Piedegušas pankūkas?
abas meitenes(atsaucoties uz trešo meiteni)
Kāpēc tu klusē
Tu neko nesaki?
3. meitene
Gribu mācīties skolā, apsolu nebūt slinks.
Jo, kad izaugšu liels, es gribu kļūt par zinātnieku.
Un mācīties datoru un draudzēties ar matemātiku.
Sava ģeogrāfija, lai redzētu visu pasauli.
Ģeometrija un krievu valoda, bioloģija, franču valoda
Skolā ir jāmācās, lai būtu gudrākais.
1. meitene
Gudrākais, tā tas ir!
Un tu neesi noguris?
2. meitene. Kāpēc tādas skaistules kā mēs iet skolā? Atradīsim sev pielūdzējus.
Meitenes pieiet pie zēniem un ved viņus dejot.
Bērni izpilda "Tango" (no T. Suvorovas programmas "Dejas ritms bērniem").
1. vadītājs. Meitenes sapņo par pielūdzējiem, cilvēki sapņo par laimi, puiši sapņo par skolu, jauniem draugiem, labu skolotāju un labām atzīmēm.
Bērns
Ļoti drīz, ļoti drīz
es iešu uz skolu.
Un uz pirmo nodarbību
Zvans man piezvanīs.
Es izaugšu pa vasaru
Lai tas būtu redzams visiem
Ka ir pienācis laiks iet pareizi
Es mācos pirmajā klasē.
Skan dziesma “Mēs tagad esam studenti” (G. Struves mūzika, K. Ibrjajeva vārdi).
1. vadītājs
Pasaka beidzās, mēs atkal esam bērnudārzā,
Ir pienācis laiks atvadīties.
Cik ātri aug mūsu dārgie bērni,
Cik ātri paiet gadi.
2. saimnieks
Viss pāriet, bet mēs nedaudz atvainojamies,
Tā bērnība aizver lapu.
Viss priekšā, bet tikai bērnudārzā
Tu nekad neatgriezīsies.
Un atkal dodam vārdu mūsu svētku galvenajiem varoņiem – absolventiem.
Bērni ņem ziedus darbiniekiem, un prezentētāji izņem kubus ar burtiem.
1. bērns
Šodien mēs visi stāvam tavā priekšā,
Mazliet noguris, bet iekšēji lepns.
Mēs dārzā esam pieauguši piecus gadus,
Mēs stāvam skaisti, lai ko jūs teiktu.
2. bērns
Par visu, ko vēlamies pateikt "paldies"
Visiem tiem, kas mūs tik rūpīgi audzināja.
Visiem, kas ārstēja, baroja, sargāja
Un viņš ļoti mīlēja nerātnus cilvēkus.
3. bērns
Mēs nekad neaizmirsīsim audzinātājus un auklīti,
Mums pietrūks skolas, dažkārt iesim pie jums ciemos.
Mēs saņemsim piecus
Mēs tevi nekad neaizmirsīsim.
4. bērns
Un mūsu menedžeris ir skaists,
Nokārto visas lietas.
Un viņai ir daudz darba.
Un liels paldies viņai.
5. bērns
Šķiramies no bērnudārza,
Bet tomēr skumjām nevajag.
Galu galā zelta rudens dienā
Mēs visi kopā iesim uz skolu.
Bet mēs vienmēr atcerēsimies
Kā jūs pirmo reizi nonācāt šeit?
Bērni dzied dziesmu "Ardievu, bērnudārzs" (mūzika A. Filippenko, vārdi T. Volgina).
Bērns
Mēs vēlamies tikai vienu vārdu
Salokiet no lielajiem burtiem
Mēs to vēlamies jums šodien
Runājiet ar mīlestību.
Bērni pievieno vārdu "paldies" no lieliem kubiņiem.
Viss(kopā). Paldies!
Bērni dāvina ziedus bērnudārza darbiniekiem.
Vadītāja apsveikums un diplomu pasniegšana. Apsveicam vecākus.
/* Stila definīcijas */
tabula.MsoNormalTable
(mso-style-name:"Parastā tabula";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow: jā;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat: jā;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5,4pt 0cm 5,4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
līnijas augstums: 115%;
mso-pagination:widow-bāreņu;
fonta izmērs: 11.0pt;
fontu saime: "Calibri", "sans-serif";
mso-ascii-font-family: Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family: Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;)
prezentētājs. Cienījamie viesi! Šodien jūs gaida neparasti, aizraujoši svētki! Mūsu bērni atvadās no bērnudārza un gatavojas jaunam dzīves posmam – skolas gaitai. Es vēlos, lai šī diena paliktu atmiņā gan bērniem, gan pieaugušajiem. Mēs ilgi domājām, kā pavadīt brīvdienas, un nolēmām... Bērnība vienmēr ir pasaku pasaule. Bērni, un mēs, pieaugušie, ļoti mīlam pasakas.
Vēdas: Pasaulē ir daudz pasaku
Skumji un smieklīgi.
Un dzīvo pasaulē
Mēs nevaram iztikt bez viņiem.
Pasakā var notikt jebkas.
Mūsu pasaka ir priekšā.
Viņa klauvē pie mūsu durvīm.
Teiksim pasaku: "Nāc iekšā!"
Vecmāmiņa noliek mazmeitu gulēt, dzied viņai šūpuļdziesmu.
Vecmāmiņa.Cik klusi nakts klauvē pie loga,
Ir pienācis laiks visiem gulēt.
Maģiskā valsī zvaigznes griežas,
Man šķiet, ka viņi sapņos par tevi,
Jūsu sapnis tiks krāsots ar spilgtāko krāsu ...
Mazmeita.Vecmāmiņ, pastāsti man stāstu.
Vecmāmiņa.Zini, mazmeitiņ, diemžēl
Es neesmu stāstīšanas meistars.
Vecā kundze šeit dzīvoja jau sen
Un Puškina bija aukle
(Arinu Rodionovnu sauca)
Nu tad visi par to zināja.
Un cik pasakas viņa sacerēja
Jā, es viņiem visiem pateicu mazai paciņai,
Un Saša uzauga un kļuva par dzejnieku,
Viņš pārrakstīja burvju stāstus pantos.
Viņš to nedarīja velti
Klausieties, cik lieliski tas izklausās:
“Pie jūras ozols zaļo,
Zelta ķēde uz ozola sēj.
Dienu un nakti kaķis ir zinātnieks
Viss iet pa apli.
Iet pa labi - dziesma sākas,
Pa kreisi - stāsta pasakas.
Ir brīnumi, tur klīst goblini,
Nāriņa sēž uz zariem ... "
Nu es aizmigu ...... (vecmāmiņa aiziet)
Gaisma nodziest. "ZVAIGŽŅU deja". Dejas laikā parādās Zinātnieks Kaķis. Mazmeita apsēžas gultā, skatās un līdz dejas beigām nāk pie Kaķa.
Mazmeita.Sveiki, jūs esat zinātnieks kaķis.
Kaķis:Sveiks mans dārgais! Zinātnieks kaķis esmu es. Draudzējos ar pasakām, pati nāku pie bērniem!
Mazmeita.Es gribēju redzēt vienu vecu sievieti -
Viņas vārds ir Arina Radionovna.
kat.Šī vadošā stara zvaigznes -
Viņš ir pasaku pasaulē kā burvju atslēga,
Tev atvērsies durvis uz jebkuriem brīnumiem,
Un jūs atradīsiet savu veco kundzi, ticiet man. (uzdāvini burvju zvaigzni)
Mazmeita.Es varu atvērt durvis pasakām!
Es nezinu, kā pateikt paldies...
kat.Es priecājos, ka varēju jums palīdzēt
Ir pienācis laiks steigties – maģiskā nakts nav mūžīga.
Mazmeita.Gaišāks, zvaigzne, spīdums,
Mēs esam ar jums ceļā
Un ar savu brīnumaino spēku
Ielaid mani pasakā!
1. aina
Skaista ainava uz skatuves. Pedlars iznāk pēc krievu tautas melodijas.
1. Konteineri - bāri, rastobāri, ir labas preces.
Pārdots bez krāpšanās, izgrieziet kabatas!
2. Visas Aļonki, visas ligzdojošās lelles! Viss šeit, viss šeit
Ir izpārdošana, kungi!
3. Pērciet – nesteidzieties. Un, ja pērc, nedusmojies!
Bufonu deja
PĀRDOTĀJS:;Dzīvoja - bija pop auzu piere. Priesteris izgāja cauri bazāram, paskatīties kādu - kādu preci... Balda viņu sagaidīja, gāja, nezin kur.
Balda: Ko, tēt, tik agri cēlies? Ko jūs apgalvojāt?
Pops: Man vajag strādnieku: pavāru, līgavaini, galdnieku.
Un kur tādu ministru atrast, ne pārāk dārgi?
Balda: Apkalpošu Tevi jauki, cītīgi un ļoti regulāri.
Gads par trim klikšķiem uz pieres.
Esmu, nāc, uzvārījusi speltas.
kaķis: Priesteris kļuva domīgs: viņš sāka kasīt pieri.
Pēc visām nesaskaņām noklikšķiniet uz pogas.
Jā, viņš cerēja uz krievu varbūt.
POP. Labi …. Dzīvo - ka manā pagalmā,
Parādiet savu centību un centību.
Pops aiziet, mazmeita tuvojas Baldai.
Mazmeita.Sveiki! Es jūs ļoti lūdzu
Balda.
Mazmeita.
Mazmeita.
2. aina
Mazmeita.Gaišāks, zvaigzne, spīdums,
Mēs esam ar jums ceļā
Un ar savu brīnumaino spēku
Ielaid mani pasakā!
(skan mūzika un karaliene ar lepnu skatienu un ar spoguli rokās ienāk)
Karaliene:
Mana gaisma, spogulis, pasaki man
Jā, saki visu patiesību:
Vai es esmu mīļākā pasaulē,
Visi sarkt un baltāki?
(Spogulis klusē. Karaliene elpo, berzē spoguli, krata)
Karaliene:
Ak, tu dumjš stikls, Kāpēc tu klusē, lai mani spītētu! (uzliek spoguli uz celma)
Mazmeita. Sveiki!
Karaliene paņem ābolu no pasaku ozola. Uzrunājot bērnu, viņš saka:
Karaliene:
Paņemiet ābolu sulu!
Tik svaigs un tik smaržīgs
tik rudi, zeltaini,
it kā pārliets ar medu,
redzēt caur sēklām!
Mazmeita. Es jūs ļoti lūdzu
Izdariet labu: kur dzīvo Puškina aukle, sakiet, lūdzu!
Karaliene.Es atvainojos, bet šajā pasakā nekā tāda nav.
Pamēģini – ko meklē citā.
Mazmeita.Ardievu, man ir pienācis laiks, es varu netikt laikā ...
Karaliene
Mazmeita.Paldies par padomu un ņemšu to vērā
Tad es to visu izlasīšu!
3. aina
Mazmeita.Gaišāks, zvaigzne, spīdums,
Mēs esam ar jums ceļā
Un ar savu brīnumaino spēku
Ielaid mani pasakā!
Meitenes krievu sarafānos dzied dziesmu Spinner
Pavārs (sapņains).
Ja es būtu karaliene
Tas attiecas uz visu kristīto pasauli
Es gatavotu mielastu.
Vēvere (izsmejoši)
Eka neredzēta, māsiņ!
Ja es būtu karaliene
Tas būtu viens visai pasaulei
Es auju audeklus.
PavārsAudekli? Nu saki arī!
Un kāpēc karalim vajadzētu valkāt bastu?
Audēja.Vai jūs domājat, ka viņam vajag
Piedegušas pankūkas?
Vēvere un pavārs satver savus griežamos riteņus un sāk ar tiem sist viens otru.
Karaliene (samiernieciska) Pietiek, pietiek, māsas!
Ja es būtu karaliene
Es būtu par tēvu-karali
Viņa dzemdēja bagātu vīrieti.
PavārsNav brīnums, ka tējas bizness!
AudējaSkaties! Es gribēju būt karaliene!
Gatavot (izsmejot)
Jā! iesim! Dzemdējiet karali
Sivēns: "Oink-oink!"
Vēvere un pavārs smejas. Atskan durvju čīkstēšana. Sensansa mūzika “Dzīvnieku karnevāls. Lauva". Ienāc karalis. Smiekli uzreiz apstājas. Visas trīs meitenes pieceļas un zemu paklanās.
Karalis (jaunākā māsa)
Sveika, sarkanā meitene!
Ja vēlies, esi karaliene
Un dzemdēt varoni
Es līdz septembra beigām.
(Stingri audējai un pavāram)
Nu jūs, baložu māsas,
Izkāp no bākas.
Brauciet pēc manis.
Seko man un manai māsai:
Esi viens no jums, audēja
Un vēl pavārs.
Vēvers un pavārs atkal zemu paklanās. Karalis un karaliene aiziet, Vēvere un pavārs seko. Aizkars aizveras.
kat.
Nosauciet šo stāstu!
Jūrā atrodas sala
Pilsēta atrodas uz salas.
Dzīve pilsētā nav slikta
Šeit ir trīs brīnumi:
Tur dzīvo vāvere
Jā, kāds joks
Vāvere dzied dziesmas
Jā, tas grauž riekstus.
Un rieksti nav vienkārši
Visas čaulas ir zeltainas
Vāvere spēlē zvaniņus "Dārzā, dārzā"
Un otrs brīnums pilsētā:
Jūra spēcīgi uzpūš
Okian, cels kaušanu,
Steidzos uz tukšo krastu,
Izlīs trokšņainā skrējienā,
Un atrod sevi krastā
Svaros kā bēdu karstums,
Trīsdesmit trīs varoņi
Varoņi iznāk
Bogatyr.Visi skaisti jauni
Milži ir prom
Visi ir vienlīdzīgi attiecībā uz atlasi,
Černomors.Vecais onkulis Černomors
Ar tiem iznāk no jūras
Un izved tos pa pāriem,
Lai saglabātu šo salu
Un apiet pulksteni.
Bogatyrs iet apkārt zālei un stāv centrā.
Tajā pilsētā ir princese
Ka nevar atraut acis
Dienā Dieva gaisma aptumšojas
Naktī apgaismo zemi
Mēness spīd zem izkapts,
Un pierē deg zvaigzne.
Un viņa pati ir majestātiska,
Viņš runā kā pava, bet kā runa viņš runā,
Kā upe murmo.
Gulbju princeses deja
Piemērota mazmeita.
Mazmeita. Es jūs ļoti lūdzu
Izdariet labu: kur dzīvo Puškina aukle, sakiet, lūdzu!
Karaliene.Es atvainojos, bet šajā pasakā nekā tāda nav.
Pamēģini – ko meklē citā.
Mazmeita.Ardievu, man ir pienācis laiks, es varu netikt laikā ...
Karaliene.Iesaku izlasīt visu stāstu līdz beigām!
Mazmeita.Paldies par padomu un ņemšu to vērā
Tad es to visu izlasīšu!
4. aina
Mazmeita.Gaišāks, zvaigzne, spīdums,
Mēs esam ar jums ceļā
Un ar savu brīnumaino spēku
Ielaid mani pasakā!
kat.Pāršķiram lapu
Un mēs redzēsim brīnumputnu.
Zelta ir gailis.
Ku-ka-re-ku!
Panavu klabināšana, fanfaru skaņa.
kat.
Karalis ved armiju uz kalniem
Un starp augstiem kalniem
Redz zīda uguni
Viss klusumā brīnišķīgi
Apkārt teltij: šaurā aizā
Salauztā armija melo
Cars Dodons steidzas uz telti
Cars
Cik šausmīga bilde!
Pirms manis abi dēli
Bez ķiverēm un bez bruņām.
Abi ir miruši.
Zobens ietriecās viens otrā
Viņu zirgi klīst pļavas vidū
Uz nomīdītas zāles
Pēc asins skudras.
Ak, bērni, bērni!
Bēdas man, ieķērusies tīklā
Abi mūsu piekūni!
Bēdas! Mana nāve ir pienākusi.
(nokrīt zemē)
Iznāk austrumu skaistums
Austrumu skaistuma deja
Mazmeita. Sveiki!
Izdariet labu: kur dzīvo Puškina aukle, sakiet, lūdzu!
Karaliene.Es atvainojos, bet šajā pasakā nekā tāda nav.
Pamēģini – ko meklē citā.
Mazmeita.Ardievu, man ir pienācis laiks, es varu netikt laikā ...
Karaliene. Iesaku izlasīt visu stāstu līdz beigām!
Mazmeita.Paldies par padomu un ņemšu to vērā
Tad es to visu izlasīšu!
Mazmeita.Gaišāks, zvaigzne, spīdums,
Mēs esam ar jums ceļā
Un ar savu brīnumaino spēku
Ielaid mani pasakā!
Arina Rodionovna sēž skatuves aizmugurē un ada.
Man šķiet, ka es dzirdu kāda soļus ... (redz meiteni)
Ak sveiks, nāc iekšā
Sēdies tuvāk.
Nu pasaki man
Kāpēc tu atnāci pie manis?
Mazmeita.Zini, es tik tikko tevi atradu.
Arina Rodionovna . Jā, tieši tā, es dzīvoju tālu.
Man pat dažreiz paliek mazliet garlaicīgi.
bet bērni mani atceras pareizi
un Sašas pasakas lasa grāmatās.
Mazmeita.Vecmāmiņa man stāstīja par tevi
Bet es vēl neesmu izlasījis visus stāstus.
Arina Rodionovna. Un es tos jums iedošu skaistā grāmatā.
Mazmeita.(paņem grāmatu) Cik jauki, paldies, es pateicos.
Arina Rodionovna aiziet. Mazmeita guļ gultā un aizmieg. Skan viegla mūzika. Ienāk vecmāmiņa.
Vecmāmiņa.Mazmeitiņ, laiks celties! Mazmeita pamostas, apskauj vecmāmiņu.
Mazmeita.Ak, vecmāmiņ, cik daudz brīnumu ir!
Es sapņoju, ka tas ir kā no debesīm
Pēkšņi nokrita maģiska zvaigzne,
Un ar viņas palīdzību es biju pasakā:
Es visu nakti meklēju Puškina auklīti,
Un visi varoņi labprāt man palīdzēja.
Bet tomēr es atradu viņas māju,
Iedomājies un pat devās pie viņas ciemos.
Viņa man iedeva visas pasakas brīnišķīgā grāmatā!
Vecmāmiņ, cik žēl, ka viss bija tikai sapnī!
Vecmāmiņa.Klausies, mazulīt, cik paveicies
Galu galā šodien ir tava dzimšanas diena.
Sapnis rokā - tā ir tikai viena lieta, ko es jums pateikšu
Un es jums parādīšu jūsu labāko dāvanu tūlīt.
Vecmāmiņa iedod mazmeitai grāmatu "Puškina pasakas"
Mazmeita. Vecmāmiņ, paldies! Vai šis ir man:
Viņa ir tieši tāda pati, kāda bija sapnī!
Vienmēr ir patīkami saņemt dāvanā grāmatu,
Un es nevaru sagaidīt, kad varēšu to atvērt.
Iznāk visi priekšnesuma dalībnieki.
Dziediet dziesmu "Tales"
Vadošais.Tādi ir kļuvuši mūsu bērni: talantīgi, mākslinieciski, skaisti, muzikāli, atjautīgi. Taču pavisam nesen viņi pirmo reizi pārkāpa bērnudārza slieksni. Un tagad kopīgi pāršķiram mūsu fotoalbuma lapas un atceramies, kā dzīvojām.
Ekrānā parādās video no bērnudārza dzīves (šobrīd bērni pārģērbjas izlaiduma kleitās)
1. vadītājs.
Viņi ieradās kā mazuļi.
Viņi šeit gaidīja gan pieķeršanos, gan mierinājumu.
Viņi lūdza padomu it visā, tāpat kā mamma,
Tagad viņi mums sniedz padomus.
2. saimnieks.
Bērni brauc prom! Mēs zinām, ka tas ir nepieciešams!
Un tomēr man ir kamols kaklā.
Bērnudārzs un lelles ir atstātas pagātnē,
Un drīz viņiem atskanēs zvans.
1. vadītājs.
Bērnudārzs šodien sajūsmā:
Viņš pavada savus bērnus uz skolu.
Cik cilvēku mūsu svētkos!
Kopā.
Iepazīstieties! Gandrīz pirmkursnieki nāk!
Skanot mūzikai, bērni pa pāriem ienāk zālē pa centru, sastājas puslokā.
1. bērns.
Sveikas mammas, tēti un ciemiņi!
Sveiki, mūsu dārgais bērnudārzs!
Esam nepacietīgi, ar īpašu sajūsmu
Gaidām mūsu lielos svētkus!
2. bērns.
Šodien mums ir ļoti svarīgi svētki -
Tuvojas izlaiduma diena.
Žēl, ka pametam bērnudārzu,
Bet skola mūs gaida rudenī.
3. bērns.
Mēs neesam vienkārši bērni
Mēs esam absolventi!
Smuki, nelieši!
Ak, cik ātri viņi izauga!
4. bērns.
Mēs visi gājām uz bērnudārzu
Daudzus gadus pēc kārtas
Un šodiena pavada
Uz skolu viņš, puiši!
Dziesma "PREDY NOTEBOTES"
Vēdas:Interesanti, par ko sapņo mūsu absolventi uz jaunas dzīves sliekšņa? Tagad mums tie ir un uzziniet!
Častuški
Visi: Mani gadi aug,
Man būs septiņpadsmit.
Kas man tad jādara?
Ko man darīt?
2. Es strādāšu
Mūsu prezidents.
Es to aizliegšu visā valstī
Es esmu mannas putra!
3. Es gribu jums pateikt, puiši
Es gribu kļūt par juristu.
Un, lai gan neesat jurists,
Es pārspēju visus.
4. Un es gribu, tāpat kā Galkins, dziedāt,
Es varu, es varu tikt galā!
Varbūt Alla Pugačova
Man arī patiks!
5. Ak, nedomā par viņu
Jūs tērējat savu laiku.
Jūs esat par Allu Pugačovu
Jau ļoti vecs!
6. Es kļūtu par skolotāju
Ļaujiet man mācīt!
7. Vai tu domāji, ko teici?
Bērni mokās!
8. Mēs jums dziedājām dziesmas,
Aplaudē, pamēģini
Tu biji tas, kas mūs uzaudzināja
Šeit arī saproti!
REB. Audzinātājai ir darbs -
Tas ir vēl viens jautājums!
Jāslauka puņķi
Dziesmas dziedāt un dejot.
Reb. ķemme, skūpsts,
Barība un klints.
Viņš smejas, viņš raud
Šī nūja dzen ikvienu.
Reb. Mēģiniet sekot
Pasargājiet visus.
Reb. Šeit ar vienu, ak, cik grūti,
Un jūs tos nevarat saskaitīt.
Cik acu tev vajag?
Jā, un rokas, nu, tieši sešas.
Reb. Paldies skolotājām par labestību un siltumu.Bijām kopā ar jums plecu pie pleca drūmajā dienā.
Dziesma "Audzinātājs"
Vēdas.Paskatieties, bērni, šajā zālē Tie, kas par jums rūpējās, kas jūs satika ziemā un vasarā, Kas bija šeit ar jums katru stundu.
Reb. Mums ļoti patika bērnudārzs.Gājām ar prieku.Mums te vienmēr ir spēle,Dziesmas jau no paša rīta!
Reb. Skaitījām, dejojām, izgājām pastaigāties.Paēdām pusdienas, bijām noguruši, Mūs nolika gulēt.
Reb. Jūs mūs šeit izaudzinājāt ar pacietību un mīlestību.Šodien braucam uz skolu.Sveika skola,pirmā klase!
Reb. Audzinātājām un auklītēm, medmāsām un pavāriem, metodiķei un apgādes vadītājai sakām: “Paldies!”
Reb. Par siltumu, smaidiem, prieku, Par visu, ko tu centies mums dot, katru dienu, steidzoties šurp, - Esi vienmēr laimīgs!
Reb. Veļas drēbēm mūsu sargiem Mēs sakām: "Paldies!"
Reb. Un mūsu vadītājai, paldies visiem bērniem!Katru dienu, ar jūsu gādību, Šis bērnudārzs ir tikai skaistāks, šis bērnudārzs paliek gaišāks!
Reb. Mūsu bērnudārza darbinieki no trokšņainiem un mīļiem bērniem, lūdzu, pieņem mūsu smaidus un šos ziedus.
Dāviniet ziedus visiem darbiniekiem.
Reb. Nu tas arī viss!Laiks atvadīties,un skola gaida vakardienas pirmsskolas vecuma bērnus.Mums viss priekšā,bet tikai bērnudārzā Nekad neatgriezīsimies!
Reb. Mūsu mīļais bērnudārzs, jūs esat kļuvuši par mūsu mājām, mēs atvadāmies no jums un nedaudz skumji.
Reb. Mūsu mājā būs dzīvespriecīgi bērni, no sirds novēlam būt draugiem un nebūt nerātniem.
Reb. Neaizmirsīsim kā klusā stundā bijām nerātni, neskumstiet, bērnudārzs, ejam uz 1. klasi.
Dziesma "Ardievu bērnudārzs"
Reb. Šķirsimies, te mūs neaizmirsīs.Šis atvadu valsis paliek atmiņā.
Absolventu valsis.
Vēdas. Un tagad vārds tiek dots galvai.
Vadītāja runa. Diplomu, dāvanu pasniegšana.
Notiek ielāde...