Šajā mūsu vietnes sadaļā ir stāsti no mūsu iecienītākajiem krievu rakstniekiem bērniem vecumā no 7 līdz 10 gadiem. Daudzi no tiem ir iekļauti skolas pamatprogrammā un ārpusskolas lasīšanas programmā 2. un 3. klasei. Tomēr šos stāstus ir vērts lasīt ne rindiņas dēļ lasītāja dienasgrāmata. Būdami krievu literatūras klasiķi, Tolstoja, Bjanči un citu autoru stāsti nes izglītojošus un izglītības funkcijas. Šajos īsajos darbos lasītājs sastopas ar labo un ļauno, ar draudzību un nodevību, ar godīgumu un maldināšanu. Jaunākie skolēni iepazīst iepriekšējo paaudžu dzīvi un dzīvesveidu.
Klasikas stāsti ne tikai māca un audzina, bet arī izklaidē. Smieklīgie Zoščenko, Dragunska, Ostera stāsti ir pazīstami ikvienam cilvēkam kopš bērnības. Bērniem saprotami sižeti un viegls humors padarīja stāstus par lasītākajiem darbiem sākumskolēnu vidū.
Lasiet interesantus krievu rakstnieku stāstus tiešsaistē mūsu vietnē!
Šī sadaļa ir izstrādes stadijā un drīzumā tiks aizpildīta interesanti darbi ar ilustrācijām.
Īss stāsts ar lielu nozīmi bērnam ir daudz vieglāk apgūstams nekā garš darbs ar vairākām tēmām. Sāciet lasīt ar vienkāršām skicēm un pārejiet pie nopietnākām grāmatām. (Vasīlijs Suhomļinskis)
Nepateicība
Vectēvs Andrejs uzaicināja ciemos savu mazdēlu Matveju. Vectēvs nolika mazdēlam priekšā lielu bļodu ar medu, ielika baltus rullīšus un aicina:
- Ēd medu, Matvejka. Ja vēlaties, ēdiet medu un maizītes ar karoti, ja vēlaties, ēdiet maizītes ar medu.
Matvejs ēda medu ar kalači, tad kalači ar medu. Es ēdu tik daudz, ka kļuva grūti elpot. Viņš noslaucīja sviedrus, nopūtās un jautāja:
– Saki, lūdzu, vectēv, kas tas par medu – liepu vai griķu?
- Un kas? – vectēvs Andrejs bija pārsteigts. "Es tevi pacienāju ar griķu medu, mazdēliņ."
"Liepju medus joprojām garšo labāk," sacīja Matvejs un žāvājās: pēc sātīgas maltītes viņš jutās miegains.
Sāpes saspieda vectēva Andreja sirdi. Viņš klusēja. Un mazdēls turpināja jautāt:
– Vai kalači milti ir izgatavoti no pavasara vai ziemas kviešiem? Vectēvs Andrejs nobālēja. Viņa sirdi saspieda nepanesamas sāpes.
Kļuva grūti elpot. Viņš aizvēra acis un ievaidējās.
Kāpēc viņi saka "paldies"?
Pa meža ceļu gāja divi cilvēki - vectēvs un zēns. Bija karsts, un viņi bija izslāpuši.
Ceļotāji tuvojās strautam. Vēss ūdens klusi šņācēja. Viņi pieliecās un piedzērās.
"Paldies, straut," sacīja vectēvs. Puisis iesmējās.
– Kāpēc straumei teicāt “paldies”? - viņš jautāja vectēvam. - Galu galā straume nav dzīva, nedzirdēs jūsu vārdus, nesapratīs jūsu pateicību.
- Tā ir patiesība. Ja vilks būtu piedzēries, viņš neteiktu "paldies". Un mēs neesam vilki, mēs esam cilvēki. Vai jūs zināt, kāpēc cilvēks saka "paldies"?
Padomājiet par to, kam šis vārds ir vajadzīgs?
Zēns par to domāja. Viņam bija daudz laika. Tālākais ceļš bija garš...
Mārtiņš
Bezdelīga māte iemācīja cāli lidot. Cālīte bija ļoti maza. Viņš neveikli un bezpalīdzīgi plivināja vājos spārnus. Nespējot noturēties gaisā, cālis nokrita zemē un guva nopietnus savainojumus. Viņš gulēja nekustīgi un žēlīgi čīkstēja. Bezdelīga māte bija ļoti satraukta. Viņa riņķoja virs cāļa, skaļi kliedza un nezināja, kā viņam palīdzēt.
Meitene pacēla cāli un ielika koka kastē. Un viņa nolika kastīti ar cāli uz koka.
Bezdelīga parūpējās par savu cāli. Viņa katru dienu nesa viņam ēdienu un pabaroja.
Cālīte sāka ātri atgūties un jau jautri čivināja un jautri plivināja savus nostiprinātos spārnus.
Vecais sarkanais kaķis gribēja apēst cāli. Viņš klusi pielīda, uzkāpa kokā un jau bija pie pašas kastes. Bet šajā laikā bezdelīga nolidoja no zara un sāka drosmīgi lidot kaķa deguna priekšā. Kaķis metās viņai pakaļ, bet bezdelīga ātri izvairījās, un kaķis palaida garām un no visa spēka atsitās pret zemi.
Drīz cālis pilnībā atguvās, un bezdelīga, priecīgi čivinādama, aizveda viņu uz dzimto ligzdu zem blakus esošā jumta.
Jevgeņijs Permjaks
Kā Miša gribēja pārspēt māti
Mišas māte pēc darba pārnāca mājās un salika rokas:
– Kā tev, Mišenka, izdevās nolauzt velosipēda riteni?
– Tas, mammu, pārtrūka pats no sevis.
- Kāpēc tev ir saplēsts krekls, Mišenka?
- Viņa, mammīt, saplēsās.
- Kur pazuda tava cita kurpe? Kur tu to pazaudēji?
– Viņš, mammu, kaut kur apmaldījies.
Tad Mišas māte teica:
- Cik viņi visi ir slikti! Viņiem, neliešiem, jādod mācība!
- Bet kā? - Miša jautāja.
"Ļoti vienkārši," atbildēja mana māte. - Ja viņi ir iemācījušies sevi lauzt, saplēst un pazust, lai viņi iemācās sevi salabot, piešūt, atrast sevi. Un tu un es, Miša, sēdēsim mājās un gaidīsim, kad viņi to visu izdarīs.
Miša apsēdās pie salauztā velosipēda, saplēstā kreklā, bez kurpēm un dziļi domāja. Acīmredzot šim zēnam bija par ko padomāt.
Īss stāsts "Ah!"
Nadja neko nevarēja izdarīt. Vecmāmiņa saģērba Nadju, uzvilka kurpes, nomazgāja, izķemmēja matus.
Mamma iedeva Nadjai ūdeni no krūzes, pabaroja no karotes, iemidzināja un iemidināja.
Nadja dzirdēja par bērnudārzu. Draudzenes tur jautri spēlējas. Viņi dejo. Viņi dzied. Viņi klausās pasakas. Labi bērniem bērnudārzs. Un Nadenka būtu tur bijusi laimīga, bet viņi viņu tur neaizveda. Viņi to nepieņēma!
Ak!
Nadja raudāja. Mamma raudāja. Vecmāmiņa raudāja.
- Kāpēc jūs nepieņēmāt Nadenku bērnudārzā?
Un bērnudārzā viņi saka:
- Kā mēs varam viņu pieņemt, ja viņa nezina, kā kaut ko darīt?
Ak!
Vecmāmiņa nāca pie prāta, māte atjēdzās. Un Nadja pieķēra sevi. Nadja pati sāka ģērbties, uzvilkt kurpes, mazgāties, ēst, dzert, ķemmēt matus un iet gulēt.
Kad viņi par to uzzināja bērnudārzā, viņi paši ieradās pēc Nadjas. Viņi atnāca un aizveda viņu uz bērnudārzu, ģērbtu, ar apaviem, nomazgātu un izķemmētu.
Ak!
Nikolajs Nosovs
soļi
Kādu dienu Petja atgriezās no bērnudārza. Šajā dienā viņš iemācījās skaitīt līdz desmit. Viņš sasniedza savas mājas, un viņš jaunākā māsa Vaļa jau gaida pie vārtiem.
– Un es jau protu skaitīt! – Petja lielījās. – Es to iemācījos bērnudārzā. Paskaties, kā es tagad varu saskaitīt visus pakāpienus uz kāpnēm.
Viņi sāka kāpt pa kāpnēm, un Petja skaļi skaitīja soļus:
- Nu kāpēc tu apstājies? – jautā Vaļa.
- Pagaidi, es aizmirsu, kurš solis ir tālāk. Es tagad atcerēšos.
"Nu, atcerieties," saka Vaļa.
Viņi stāvēja uz kāpnēm, stāvēja. Petja saka:
- Nē, es to nevaru atcerēties. Nu, sāksim no jauna.
Viņi nokāpa pa kāpnēm. Viņi atkal sāka kāpt augšā.
"Viens," saka Petja, "divi, trīs, četri, pieci..." Un viņš atkal apstājās.
- Atkal aizmirsāt? – jautā Vaļa.
- Aizmirsa! Kā tas var būt! Es tikko atcerējos un pēkšņi aizmirsu! Nu, mēģināsim vēlreiz.
Viņi atkal nokāpa pa kāpnēm, un Petja sāka no jauna:
- Viens divi trīs četri pieci...
– Varbūt divdesmit pieci? – jautā Vaļa.
- Ne īsti! Tu tikai liedz man domāt! Redzi, tevis dēļ es aizmirsu! Mums tas viss būs jādara no jauna.
- Sākumā es negribu! - saka Vaļa. - Kas tas ir? Uz augšu, uz leju, uz augšu, uz leju! Man jau sāp kājas.
"Ja jūs nevēlaties, jums tas nav jādara," atbildēja Petja. "Un es neiešu tālāk, kamēr neatceros."
Vaļa devās mājās un teica mātei:
"Mammu, Petja skaita pakāpienus uz kāpnēm: viens, divi, trīs, četri, pieci, bet viņš neatceras pārējo."
"Tad ir seši," sacīja mamma.
Vaļa skrēja atpakaļ uz kāpnēm, un Petja turpināja skaitīt soļus:
- Viens divi trīs četri pieci...
- Seši! - Vaļa čukst. - Seši! Seši!
- Seši! – Petja priecājās un devās tālāk. - Septiņi astoņi deviņi desmit.
Labi, ka kāpnes beidzās, pretējā gadījumā viņš nekad nebūtu sasniedzis māju, jo viņš iemācījās skaitīt tikai līdz desmit.
Slidkalniņš
Puiši pagalmā uzcēla sniega slidkalniņu. Viņi uzlēja viņai ūdeni un devās mājās. Kotka nestrādāja. Viņš sēdēja mājās un skatījās pa logu. Kad puiši aizgāja, Kotka uzvilka slidas un devās kalnā. Viņš slido pa sniegu, bet nevar piecelties. Ko darīt? Kotka paņēma kasti ar smiltīm un uzkaisīja kalnā. Puiši skrēja. Kā tagad braukt? Puiši apvainojās uz Kotku un piespieda viņu apbērt smiltis ar sniegu. Kotka atraisīja slidas un sāka segt slidkalniņu ar sniegu, un puiši atkal uzlēja tam ūdeni. Kotka arī veica soļus.
Ņina Pavlova
Mazā pele pazuda
Mamma iedeva meža pelei no pienenes kāta izgatavotu riteni un teica:
- Nāc, spēlējies, braukā pa māju.
- Pū-žēl-pī! - pele kliedza. - Es spēlēšu, es braukšu!
Un viņš ripināja riteni pa taku lejup. Es to ritināju, ripināju un tik ļoti iekļuvu tajā, ka nepamanīju, kā nokļuvu svešā vietā. Pagājušā gada liepu rieksti gulēja zemē, un augšā aiz izgrieztajām lapām bija pavisam sveša vieta! Pele kļuva klusa. Tad, lai nebūtu tik biedējoši, viņš nolika riteni zemē un apsēdās vidū. Sēž un domā:
"Mamma teica: "Brauc pie mājas." Kur tas tagad atrodas pie mājas?
Bet tad viņš ieraudzīja, ka vienā vietā zāle nodrebēja un ārā izlēca varde.
- Pū-žēl-pī! - pele kliedza. - Saki man, varde, kur netālu no mājas ir mana māte?
Par laimi, varde to zināja un atbildēja:
- Skrien taisni un taisni zem šiem ziediem. Tu satiksi tritonu. Viņš tikko izlīdis no akmens apakšas, guļ un elpo, grasās ielīst dīķī. No Triton pagriezieties pa kreisi un skrieniet pa taku taisni un taisni. Jūs redzēsiet baltu tauriņu. Viņa sēž uz zāles stiebra un gaida kādu. No baltā tauriņa atkal pagriezies pa kreisi un tad kliegsi mammai, viņa dzirdēs.
- Paldies! - teica pele.
Viņš pacēla savu riteni un ripināja to starp kātiem, zem bļodām ar baltiem un dzelteniem anemones ziediem. Bet ritenis drīz vien kļuva spītīgs: atsitās pret vienu kātu, tad otru, tad iestrēga, tad nokrita. Bet pele neatkāpās, pagrūda viņu, pavilka un beidzot izripināja uz celiņa.
Tad viņš atcerējās tritonu. Galu galā, tritons nekad nav satikies! Iemesls, kāpēc viņš nesatikās, bija tāpēc, ka viņš jau bija ielīdis dīķī, kamēr pele knibinājās ar viņa riteni. Tātad pele nekad nezināja, kur viņam jāgriežas pa kreisi.
Un atkal viņš nejauši ripināja savu riteni. Es sasniedzu garo zāli. Un atkal bēdas: ritenis tajā sapinās - un ne atpakaļ, ne uz priekšu!
Mēs tik tikko paspējām viņu dabūt ārā. Un tad mazā pele vienkārši atcerējās balto tauriņu. Galu galā viņa nekad nav tikusies.
Un baltais tauriņš apsēdās, apsēdās uz zāles stiebra un aizlidoja. Tātad pele nezināja, kur viņam atkal jāgriežas pa kreisi.
Par laimi, pele satika biti. Viņa aizlidoja pie sarkano jāņogu ziediem.
- Pū-žēl-pī! - pele kliedza. - Saki, bitiņ, kur netālu no mājas ir mana mamma?
Un bite to vienkārši zināja un atbildēja:
- Tagad skrieniet lejup. Jūs redzēsiet, ka zemienē kaut kas kļūst dzeltens. Tur galdi, šķiet, ir noklāti ar rakstainu galdautu, un uz tiem ir dzeltenas krūzes. Šī ir liesa, tāds zieds. No liesas ejiet kalnā. Jūs redzēsiet ziedus tikpat mirdzošus kā saule un blakus - uz garas kājas- pūkainas baltas bumbiņas. Šis ir māllēpes zieds. Pagriezieties no tā pa labi un tad kliedziet savai mātei, viņa dzirdēs.
- Paldies! - teica pele...
Kur tagad skriet? Un jau kļuva tumšs, un jūs nevarēja redzēt nevienu apkārt! Pele apsēdās zem lapas un raudāja. Un viņš raudāja tik skaļi, ka māte dzirdēja un skrēja. Cik laimīgs viņš bija ar viņu! Un viņa vēl jo vairāk: viņa pat necerēja, ka viņas mazais dēls ir dzīvs. Un viņi laimīgi plecu pie pleca skrēja mājās.
Valentīna Osejeva
Poga
Tanjas poga noņēma. Tanja ilgu laiku piešuva to pie blūzes.
"Un ko, vecmāmiņ," viņa jautāja, "vai visi zēni un meitenes zina, kā piešūt pogas?"
- Es nezinu, Tanjuša; Pogas var noplēst gan zēni, gan meitenes, bet vecmāmiņas arvien biežāk tās uzšūt.
- Tā tas ir! - Tanja aizvainota teica. - Un tu mani piespiedi, it kā pati nebūtu vecmāmiņa!
Trīs biedri
Vitja pazaudēja brokastis. Lielajā pārtraukumā visi puiši brokastoja, un Vitja stāvēja malā.
- Kāpēc tu neēd? – Koļa viņam jautāja.
- Es pazaudēju brokastis...
"Tas ir slikti," sacīja Koļa, iekodot lielu. baltmaize. - Līdz pusdienām vēl tāls ceļš ejams!
- Kur tu to pazaudēji? - Miša jautāja.
"Es nezinu..." Vitja klusi teica un novērsās.
"Tu droši vien nēsāji to kabatā, bet tev vajadzētu to ielikt somā," sacīja Miša. Bet Volodja neko nejautāja. Viņš piegāja pie Vitas, pārlauza uz pusēm maizes un sviesta gabalu un pasniedza biedram:
- Ņem, ēd!
Interesanti Valentīnas Osejevas īsi izglītojoši stāsti vecākā pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem.
OSEEVA. ZILĀS LAPAS
Katjai bija divi zaļi zīmuļi. Un Ļenai tādas nav. Tāpēc Ļena jautā Katjai:
Dod man zaļu zīmuli. Un Katja saka:
Es pajautāšu mammai.
Nākamajā dienā abas meitenes nāk uz skolu. Ļena jautā:
Vai tava mamma to atļāva?
Un Katja nopūtās un sacīja:
Mamma atļāva, bet es savam brālim neprasīju.
Nu pajautā vēlreiz savam brālim,” saka Ļena. Katja ierodas nākamajā dienā.
Nu, vai brālis to atļāva? - Ļena jautā.
Brālis man atļāva, bet baidos, ka nolauzīsi zīmuli.
"Es esmu uzmanīga," saka Ļena.
Skaties, saka Katja, nelabo, nespied stipri, nebāz mutē. Nezīmējiet pārāk daudz.
"Man vienkārši jāzīmē lapas uz kokiem un zaļa zāle," saka Ļena.
"Tas ir daudz," saka Katja, un viņas uzacis saraucas. Un viņa uzmeta neapmierinātu seju. Līna paskatījās uz viņu un aizgāja. Es nepaņēmu zīmuli. Katja bija pārsteigta un skrēja viņai pakaļ:
Nu ko tu dari? Ņem to!
Nav nepieciešams,” Ļena atbild. Stundas laikā skolotājs jautā:
Kāpēc, Ļenočka, taviem kokiem lapas ir zilas?
Zaļā zīmuļa nav.
Kāpēc tu to nepaņēmi no savas draudzenes? Ļena klusē. Un Katja nosarka kā omārs un sacīja:
Es viņai to iedevu, bet viņa to neņem. Skolotājs paskatījās uz abiem:
Jādod, lai varētu paņemt.
OSEEVA. SLIKTI
Suns nikni rēja, krītot uz priekšējām ķepām. Tieši viņai priekšā, piespiests pie žoga, sēdēja mazs, izspūrušs kaķēns. Viņš plaši atvēra muti un žēlīgi ņaudēja. Divi zēni stāvēja blakus un gaidīja, kas notiks.
Kāda sieviete paskatījās ārā pa logu un steidzīgi izskrēja uz lieveņa. Viņa aizdzina suni un dusmīgi kliedza zēniem:
Kaunies!
Kas par kaunu? Mēs neko nedarījām! - zēni bija pārsteigti.
Tas ir slikti! - sieviete dusmīgi atbildēja.
.jpg)
OSEEVA. KO NEVAR, KO NEVAR
Kādu dienu mamma teica tētim:
Un tētis uzreiz ierunājās čukstus.
Nevar būt! Kas nav atļauts, tas nav atļauts!
OSEEVA. VEcmāmiņa un mazmeita
Mamma atnesa Tanjai jaunu grāmatu.
Mamma teica:
Kad Tanja bija maza, vecmāmiņa viņai lasīja; Tagad Tanja jau ir liela, viņa pati lasīs šo grāmatu savai vecmāmiņai.
Sēdies, vecmāmiņ! - Tanja teica. - Es tev nolasīšu stāstu.
Tanja lasīja, vecmāmiņa klausījās, un māte slavēja abus:
Lūk, cik tu esi gudrs!
OSEEVA. TRĪS DĒLI
Mātei bija trīs dēli – trīs pionieri. Ir pagājuši gadi. Izcēlās karš. Kāda māte trīs dēlus - trīs kaujiniekus - izcēla karā. Viens dēls sita ienaidnieku debesīs. Cits dēls sita ienaidnieku zemē. Trešais dēls sita ienaidnieku jūrā. Trīs varoņi atgriezās pie savas mātes: pilots, tankkuģis un jūrnieks!
OSEEVA. TANNĪNU SASNIEGUMI
Katru vakaru tētis paņēma piezīmju grāmatiņu un zīmuli un apsēdās ar Tanju un vecmāmiņu.
Nu, kādi ir tavi sasniegumi? - viņš jautāja.
Tētis Tanjai paskaidroja, ka sasniegumi ir visas labās un noderīgās lietas, ko cilvēks ir paveicis vienas dienas laikā. Tētis rūpīgi pierakstīja piezīmju grāmatiņā Tanjas sasniegumus.
Kādu dienu viņš, turēdams zīmuli gatavu, kā parasti, jautāja:
Nu, kādi ir tavi sasniegumi?
Tanja mazgāja traukus un salauza krūzi,” stāstīja vecmāmiņa.
Hm... - teica tēvs.
Tētis! – Tanja lūdzās. - Kauss bija slikts, nokrita pats no sevis! Mūsu sasniegumos par to nav jāraksta! Vienkārši rakstiet: Tanja mazgāja traukus!
Labi! - tētis iesmējās. - Sodīsim šo kausu, lai nākamreiz, mazgājot traukus, otrs būtu uzmanīgāks!
OSEEVA. VADĪTĀJS
Bērnudārzā bija daudz rotaļlietu. Pa sliedēm skrēja lokomotīves ar pulksteni, telpā dungoja lidmašīnas, un ratiņos gulēja elegantas lelles. Puiši visi spēlēja kopā un visiem bija jautri. Tikai viens zēns nespēlēja. Viņš pie sevis savāca veselu kaudzi rotaļlietu un pasargāja tās no bērniem.
Mans! Mans! - viņš kliedza, aizsedzot rotaļlietas ar rokām.
Bērni nestrīdējās – rotaļlietu pietika visiem.
Mēs spēlējam tik labi! Cik mums ir jautri! - puiši lepojās skolotājai.
Bet man ir garlaicīgi! - puika kliedza no sava stūra.
Kāpēc? - skolotāja bija pārsteigta. - Tev ir tik daudz rotaļlietu!
Bet zēns nevarēja izskaidrot, kāpēc viņam bija garlaicīgi.
Jā, jo viņš nav spēlētājs, bet gan sargs,” viņa vietā skaidroja bērni.
.jpg)
OSEEVA. CEPUMI
Mamma uz šķīvja ielēja cepumus. Vecmāmiņa jautri saskandināja krūzes. Visi apsēdās pie galda. Vova pavilka šķīvi pret viņu.
"Deli pa vienam," Miša stingri sacīja.
Puiši sabēra visus cepumus uz galda un sadalīja divās kaudzēs.
Gluda? - Vova jautāja.
Miša ar acīm paskatījās uz pūli:
Tieši tā... Vecmāmiņ, uzlej mums tēju!
Vecmāmiņa abiem pasniedza tēju. Pie galda bija kluss. Cepumu kaudzes strauji saruka.
Drupans! Mīļi! - Miša teica.
Jā! - Vova atbildēja ar pilnu muti.
Mamma un vecmāmiņa klusēja. Kad visi cepumi bija apēsti, Vova dziļi ievilka elpu, uzsita sev pa vēderu un izrāpās no aiz galda. Miša pabeidza pēdējo kumosu un paskatījās uz mammu – viņa ar karoti maisīja neiesākto tēju. Viņš paskatījās uz savu vecmāmiņu - viņa košļāja melnās maizes garozu...
.jpg)
OSEEVA. likumpārkāpēji
Tolja bieži skrēja no pagalma un sūdzējās, ka puiši viņu sāpina.
“Nesūdzies,” reiz teica tava māte, “tev pašam labāk jāizturas pret biedriem, tad biedri tevi neapvainos!”
Tolja izgāja uz kāpnēm. Rotaļu laukumā viens no viņa likumpārkāpējiem, kaimiņu puika Saša, kaut ko meklēja.
"Mana māte man iedeva monētu maizei, bet es to pazaudēju," viņš drūmi paskaidroja. - Nenāc šurp, citādi samīdīsi!
Tolja atcerējās, ko viņa māte viņam teica no rīta, un vilcinādamies ieteica:
Skatīsimies kopā!
Zēni sāka meklēt kopā. Sašam paveicās: pašā stūrī zem kāpnēm pazibēja sudraba monēta.
Šeit viņa ir! – Saša priecājās. - Viņa nobijās no mums un atrada sevi! Paldies. Izej pagalmā. Puišus neaiztiks! Tagad es tikai skrienu pēc maizes!
Viņš noslīdēja lejā pa margām. No tumšās kāpņu kārtas jautri nāca:
Tu-ho-di!..
OSEEVA. JAUNA ROTAĻLIETA
Tēvocis apsēdās uz kofera un atvēra piezīmju grāmatiņu.
Nu ko lai kam atnest? - viņš jautāja.
Puiši pasmaidīja un piegāja tuvāk.
Man vajag lelli!
Un man ir mašīna!
Un man celtnis!
Un man... Un man... - Puiši sacentās savā starpā pēc pasūtījuma, onkulis pierakstīja.
Vienīgi Vitja klusēdams sēdēja malā un nezināja, ko jautāt... Mājās viņam viss stūrītis ir nobērts ar rotaļlietām... Ir vagoni ar tvaika lokomotīvi, un mašīnas, un celtņi... Viss, viss puiši prasīja, Vitjam jau sen... Viņam pat nav ko vēlēties... Bet onkulis katram puikam un meitenei atnesīs jaunu rotaļlietu, un tikai viņš, Vitja neko nenest...
Kāpēc tu klusē, Vitjuk? - mans tēvocis jautāja.
Vitja rūgti šņukstēja.
Man... ir viss... - viņš caur asarām paskaidroja.
OSEEVA. MEDICĪNA
Mazās meitenītes mamma saslima. Atnāca daktere un redzēja, ka mamma ar vienu roku tur galvu, bet ar otru kārto rotaļlietas. Un meitene apsēžas uz krēsla un pavēl:
Atnes man kubus!
Māte pacēla kubus no grīdas, ielika kastē un iedeva meitai.
Kā ar lelli? Kur ir mana lelle? - meitene atkal kliedz.
Ārsts uz to paskatījās un teica:
Kamēr meita neiemācīsies pati sakārtot savas rotaļlietas, mamma neatgūsies!
OSEEVA. KAS VIŅU SODIJA?
Es aizvainoju savu draugu. Es pagrūdu garāmgājēju. Es sasitu suni. Es izturējos rupjš pret savu māsu. Visi mani pameta. Es paliku viena un rūgti raudāju.
Kas viņu sodīja? - jautāja kaimiņš.
"Viņš sevi sodīja," atbildēja mana māte.
OSEEVA. KAS IR ĪPAŠNIEKS?
Lielā melnā suņa vārds bija Žuks. Divi zēni, Koļa un Vaņa, pacēla Vabolīti uz ielas. Viņa kāja bija salauzta. Koļa un Vaņa viņu pieskatīja kopā, un, kad Vabole atveseļojās, katrs no zēniem gribēja kļūt par viņa vienīgo īpašnieku. Bet viņi nevarēja izlemt, kurš ir Vaboles īpašnieks, tāpēc viņu strīds vienmēr beidzās ar strīdu.
Kādu dienu viņi gāja pa mežu. Vabole skrēja pa priekšu. Puiši karsti strīdējās.
"Mans suns," sacīja Koļa, "es pirmais ieraudzīju Vaboli un pacēlu viņu!"
Nē, mans, - Vaņa bija dusmīga, - es viņai pārsēju ķepu un nesa viņai garšīgus kumosus!
Kad mēs ar Mišku bijām pavisam mazi, mēs ļoti gribējām braukt ar mašīnu, bet mums tas vienkārši neizdevās. Lai cik prasījām par šoferiem, neviens negribēja mūs braukt. Kādu dienu gājām pa pagalmu. Pēkšņi paskatījāmies – uz ielas, pie mūsu vārtiem, apstājās mašīna. Šoferis izkāpa no mašīnas un kaut kur devās. Mēs uzskrējām augšā. ES runāju:
Šī ir Volga.
Nē, tas ir Moskvičs.
Tu daudz saproti! - es saku.
Protams, "Moskvičs," saka Miška. - Paskaties uz viņa kapuci.
Cik daudz nepatikšanas mums ar Mishku bija pirms Jaunā gada! Svētkiem gatavojāmies ilgi: līmējām eglei papīra ķēdītes, izgriezām karogus, veidojām dažādus eglīšu rotājumus. Viss būtu bijis labi, bet tad Miška kaut kur izņēma grāmatu Izklaidējoša ķīmija” un lasi tajā, kā pašam pagatavot dzirksteļus.
Šeit sākās haoss! Veselas dienas viņš dzīroja sēru un cukuru javā, veidoja alumīnija vīles un aizdedzināja maisījumu pārbaudei. Visā mājā bija dūmi un smaka pēc smacējošām gāzēm. Kaimiņi bija dusmīgi, un dzirksteļu nebija.
Bet Mishka nezaudēja sirdi. Viņš pat uzaicināja daudzus mūsu klases bērnus pie savas Ziemassvētku eglītes un lepojās, ka viņam būs dzirkstelītes.
Viņi zina, kas viņi ir! - viņš teica. - Tās dzirkstī kā sudrabs un ar ugunīgām šļakatām izkliedējas uz visām pusēm. Es saku Mishka:
Reiz dzīvoja suns Barboska. Viņam bija draugs - kaķis Vaska. Viņi abi dzīvoja pie sava vectēva. Vectēvs devās uz darbu, Barboska sargāja māju, bet kaķis Vaska ķēra peles.
Kādu dienu vectēvs devās uz darbu, kaķis Vaska kaut kur aizskrēja pastaigāties, un Barboss palika mājās. Neko citu darīt, viņš uzkāpa uz palodzes un sāka skatīties ārā pa logu. Viņam bija garlaicīgi, tāpēc viņš žāvājās apkārt.
“Tas ir labi mūsu vectēvam! - nodomāja Barboska. – Viņš devās uz darbu un strādā. Arī Vaskam klājas labi – viņš aizbēga no mājām un staigā pa jumtiem. Bet man jāsēž un jāsargā dzīvoklis.”
Šajā laikā pa ielu skrēja Barboskina draugs Bobiks. Viņi bieži tikās pagalmā un spēlējās kopā. Barboss ieraudzīja savu draugu un priecājās:
Pirmā nodaļa
Iedomājieties, cik ātri skrien laiks! Pirms es to sapratu, brīvdienas bija beigušās un bija pienācis laiks doties uz skolu. Visu vasaru es neko citu nedarīju, kā vien skrēju pa ielām un spēlēju futbolu, un aizmirsu pat domāt par grāmatām. Tas ir, es dažreiz lasu grāmatas, bet ne izglītojošas, bet kādas pasakas vai stāstus, un lai es varētu mācīties krievu valodu vai aritmētiku - tas nebija tas gadījums. Krievu valoda man jau bija laba, bet man nepatika aritmētika. Sliktākais man bija problēmu risināšana. Olga Nikolajevna pat gribēja man iedot vasaras darbu aritmētikā, bet tad viņa to nožēloja un pārcēla mani uz ceturto klasi bez darba.
Es nevēlos sabojāt tavu vasaru,” viņa teica. – Es tevi pārvedīšu šādā veidā, bet tev jāapsola, ka vasarā pats mācīsies aritmētiku.
Mums ar Mishku bija brīnišķīga dzīve vasarnīcā! Šeit bija brīvība! Dari, ko vēlies, ej, kur gribi. Jūs varat doties uz mežu sēņot vai ogot, vai peldēties upē, bet, ja nevēlaties peldēt, vienkārši dodieties makšķerēt un neviens jums neteiks ne vārda. Kad manas mātes atvaļinājums beidzās un viņai bija jāgatavojas atgriezties pilsētā, mēs ar Mišku pat kļuva skumji. Tante Nataša pamanīja, ka mēs abas staigājam kā apmulsušas, un sāka pierunāt mammu, lai ļauj mums ar Mišku vēl kādu laiku palikt. Mamma piekrita un vienojās ar tanti Natašu, lai viņa mūs pabaros un tamlīdzīgi, un viņa dosies prom.
Mēs ar Mišku palikām pie Natašas tantes. Un tantei Natašai bija suns Dianka. Un tieši tajā dienā, kad mamma aizgāja, Diankai pēkšņi piedzima seši kucēni. Piecas bija melnas ar sarkaniem plankumiem un viena bija pilnīgi sarkana, tikai viena auss bija melna.
Cepure gulēja uz kumodes, kaķēns Vaska sēdēja uz grīdas pie kumodes, bet Vovka un Vadiks sēdēja pie galda un krāsoja bildes. Pēkšņi viņiem aiz muguras kaut kas atskanēja un nokrita uz grīdas. Viņi pagriezās un ieraudzīja uz grīdas netālu no kumodes cepuri.
Vovka piegāja pie kumodes, noliecās, gribēja pacelt cepuri - un pēkšņi viņš kliedza:
Ah ah! - un skrien uz sāniem.
Kas tu esi? - jautā Vadiks.
Viņa ir dzīva, dzīva!
Kādu dienu stiklieris noslēdza rāmjus ziemai, un Kostja un Šuriks stāvēja blakus un skatījās. Kad stiklotājs aizgāja, viņi pacēla no logiem špakteli un sāka no tās veidot dzīvniekus. Tikai viņi nedabūja dzīvniekus. Tad Kostja apžilbināja čūsku un sacīja Šurikam:
Paskaties, ko es saņēmu.
Šuriks paskatījās un teica:
Liverwurst.
Kostja apvainojās un paslēpa špakteli kabatā. Tad viņi devās uz kino. Šuriks turpināja uztraukties un jautāja:
Kur tepe?
Un Kostja atbildēja:
Šeit tas ir jūsu kabatā. Es to neēdīšu!
Viņi paņēma biļetes uz kino un nopirka divus piparmētru piparkūkas.
Bobkai bija brīnišķīgas bikses: zaļas, pareizāk sakot, haki. Bobka viņus ļoti mīlēja un vienmēr lepojās:
Paskatieties, puiši, kādas man ir bikses. Karavīri!
Visi puiši, protams, bija greizsirdīgi. Nevienam citam nebija tādas zaļas bikses.
Kādu dienu Bobka uzkāpa pāri žogam, uzķērās uz naglas un saplēsa šīs brīnišķīgās bikses. No neapmierinātības viņš gandrīz raudāja, pēc iespējas ātrāk devās mājās un sāka lūgt, lai viņa māte to uzšuj.
Mamma sadusmojās:
Tu uzkāpsi pa žogiem, saplēsi bikses, un man tās būs jāšuj?
Es to vairs nedarīšu! Šujiet to, mammu!
Mēs ar Vaļu esam izklaidētāji. Mēs vienmēr spēlējam dažas spēles.
Reiz lasījām pasaku "Trīs sivēntiņi". Un tad viņi sāka spēlēt. Sākumā skrējām pa istabu, lēkājām un kliedzām:
Mēs nebaidāmies no pelēkā vilka!
Tad mamma devās uz veikalu, un Vaļa teica:
Nāc, Petja, uztaisīsim sev māju, kā tās cūkas pasakā.
Mēs novilkām segu no gultas un pārklājām ar to galdu. Tāda māja izvērtās. Mēs uzkāpām tajā, un tur bija tumšs un tumšs!
Dzīvoja maza meitene vārdā Ninočka. Viņai bija tikai pieci gadi. Viņai bija tētis, mamma un veca vecmāmiņa, kuru Ninočka sauca par vecmāmiņu.
Ninočkas māte katru dienu devās uz darbu, un Ninočkas vecmāmiņa palika pie viņas. Viņa mācīja Ninočkai ģērbties un mazgāties, piesprādzēt krūštura pogas, sašņorēt kurpes, pīt matus un pat rakstīt vēstules.
Ikviens, kurš ir lasījis grāmatu “Dunno piedzīvojums”, zina, ka Danno bija daudz draugu - tādi mazi cilvēciņi kā viņš.
Viņu vidū bija divi mehāniķi - Vintik un Shpuntik, kuriem ļoti patika izgatavot dažādas lietas. Kādu dienu viņi nolēma uzbūvēt putekļu sūcēju, lai iztīrītu istabu.
Izgatavojām apaļu metāla kasti no divām pusēm. Vienā pusē tika ievietots elektromotors ar ventilatoru, pie otras tika piestiprināta gumijas caurule, bet starp abām pusēm tika ievietots blīva materiāla gabals, lai putekļi paliktu putekļu sūcējā.
Viņi strādāja visu dienu un visu nakti, un tikai nākamajā rītā putekļsūcējs bija gatavs.
Visi vēl gulēja, bet Vintiks un Špuntiks ļoti gribēja pārbaudīt, kā darbojas putekļsūcējs.
Znayka, kuram patika lasīt, daudz lasīja grāmatās par tālām zemēm un dažādiem ceļojumiem. Bieži vien, kad vakarā nebija ko darīt, viņš stāstīja draugiem par grāmatās izlasīto. Bērniem šie stāsti ļoti patika. Viņiem patika dzirdēt par valstīm, kuras viņi nekad nebija redzējuši, bet visvairāk viņiem patika dzirdēt par ceļotājiem, jo ar ceļotājiem notiek visdažādākie neticami stāsti un notiek visneparastākie piedzīvojumi.
Uzklausot šādus stāstus, bērni sāka sapņot par došanos ceļojumā paši. Daži ieteica doties pārgājienos, citi ieteica kuģot pa upi ar laivām, un Znayka teica:
Pagatavosim gaisa balonu un lidosim balonā.
Ja Danno kaut ko uzņēmās, viņš to izdarīja nepareizi, un viņam viss izrādījās neticami. Viņš iemācījās lasīt tikai ar vārdiem, un viņš spēja tikai rakstīt drukātiem burtiem. Daudzi teica, ka Dunno bija pilnīgi tukša galva, bet tā nav taisnība, jo kā viņš toreiz varēja domāt? Protams, viņš nedomāja labi, taču viņš uzlika kurpes kājās, nevis galvā — arī tas ir jāapsver.
Nezinu, nebija tik slikti. Viņš ļoti gribēja kaut ko iemācīties, bet nepatika strādāt. Viņš gribēja mācīties uzreiz, bez jebkādām grūtībām, un pat visgudrākais puisis no tā neko nevarēja iegūt.
Maziem bērniem un mazām meitenēm ļoti patika mūzika, un Gusļa bija brīnišķīgs mūziķis. Viņam bija dažādi mūzikas instrumenti un bieži tos spēlēja. Visi klausījās mūziku un ļoti slavēja. Dunno bija greizsirdīgs, ka Gusļa tiek slavēta, tāpēc viņš sāka viņam jautāt:
- Māci man spēlēt. Es arī gribu būt mūziķis.
Mehāniķis Vintiks un viņa palīgs Špuntiks bija ļoti labi amatnieki. Viņi izskatījās līdzīgi, tikai Vintiks bija nedaudz garāks, un Špuntiks bija nedaudz īsāks. Abi valkāja ādas jakas. Uzgriežņu atslēgas, knaibles, vīles un citi dzelzs instrumenti vienmēr izlīda no viņu jaku kabatām. Ja jakas nebūtu ādas, kabatas jau sen būtu nost. Viņu cepures arī bija no ādas, ar konservētām brillēm. Šīs brilles viņi valkāja darba laikā, lai acīs neiekļūtu putekļi.
Vintiks un Špuntiks visu dienu sēdēja savā darbnīcā un remontēja primusu plītis, katlus, tējkannas, pannas, un, kad nebija ko labot, taisīja trīsriteņus un skrejriteņus maziem cilvēkiem.
Mamma nesen Vitalikam uzdāvināja akvāriju ar zivīm. Tā bija ļoti laba zivs, skaista! Sudraba karūsa – tā to sauca. Vitaliks priecājās, ka viņam ir karūsa. Sākumā viņu ļoti interesēja zivs – baroja, mainīja ūdeni akvārijā, un tad pieradās un reizēm pat aizmirsa laicīgi pabarot.
Es jums pastāstīšu par Fedju Ribkinu, kā viņš lika smieties visai klasei. Viņam bija ieradums likt puišiem smieties. Un viņam bija vienalga: tagad bija pārtraukums vai mācība. Tātad šeit tas ir. Tas sākās, kad Fedja sastrīdējās ar Grišu Kopeikinu par skropstu tušas pudeli. Bet, patiesību sakot, šeit nebija cīņas. Neviens nevienu nenosita. Viņi vienkārši izrāva pudelīti viens otram no rokām, un no tās izšļakstījās skropstu tuša, un viena pile nokrita uz Fedijas pieres. Tādējādi viņam uz pieres bija melns traips niķeļa lielumā.
Zem mana loga ir priekšdārzs ar zemu čuguna žogu. Ziemā sētnieks tīra ielu un šķūrē sniegu aiz žoga, un es zvirbuļiem pa logu metu maizes gabalus. Tiklīdz šie mazie putniņi sniegā ierauga kādu cienastu, tie uzreiz aizlido dažādas puses un sēdēt uz koka zariem, kas aug loga priekšā. Viņi sēž ilgu laiku, nemierīgi skatās apkārt, bet neuzdrošinās nokāpt. Viņus jābaida no cilvēkiem, kas iet uz ielas.
Bet tad viens zvirbulis savāca drosmi, nolidoja no zara un, apsēdies sniegā, sāka knābāt maizi.
Mamma aizgāja no mājām un teica Mišai:
Es aizeju, Mišenka, un tu uzvedies labi. Nespēlējies bez manis un nekam neaiztiec. Par to es tev iedošu lielu sarkanu konfekti.
Mamma aizgāja. Sākumā Miša izturējās labi: viņš nespēlēja palaidnības un nekam nepieskārās. Tad viņš vienkārši pārvietoja krēslu pie bufetes, uzkāpa uz tā un atvēra bufetes durvis. Viņš stāv un skatās uz bufeti un domā:
"Es nekam nepieskaros, es tikai skatos."
Un skapī bija cukurtrauks. Viņš to paņēma un nolika uz galda: "Es tikai paskatīšos, bet neko neaiztikšu," viņš domā.
Atvēru vāku un virsū bija kaut kas sarkans.
"Eh," saka Miša, "bet šī ir konfekte." Droši vien tieši to, ko mamma man apsolīja.
Mēs ar mammu Vovku bijām ciemos pie Oļas tantes Maskavā. Jau pirmajā dienā mamma un tante devās uz veikalu, un mēs ar Vovku palikām mājās. Viņi mums iedeva vecu albumu ar fotogrāfijām, lai mēs to apskatītu. Nu skatījāmies un skatījāmies, līdz apnika.
Vovka teica:
– Mēs Maskavu neredzēsim, ja visu dienu sēdēsim mājās!
Vairāk par visu Aliks baidījās no policijas. Viņi vienmēr viņu biedēja mājās ar policistu. Ja viņš neklausās, viņam saka:
Tagad nāk policists!
Nashal - viņi atkal saka:
Mums būs tevi jānosūta uz policiju!
Reiz Aliks apmaldījās. Viņš pat nepamanīja, kā tas notika. Viņš izgāja pastaigāties pagalmā, tad izskrēja uz ielas. Es skrēju un skrēju un atradu sevi nepazīstamā vietā. Tad viņš, protams, sāka raudāt. Apkārt pulcējās cilvēki. Viņi sāka jautāt:
Kur tu dzīvo?
Reiz, kad dzīvoju pie mammas vasarnīcā, pie manis ciemos ieradās Miška. Es biju tik laimīga, ka pat nevaru pateikt! Man ļoti pietrūkst Mishkas. Arī mamma priecājās viņu redzēt.
Ļoti labi, ka atnācāt," viņa teica. – Jums abiem šeit būs jautrāk. Starp citu, man rīt jāiet uz pilsētu. Es varētu kavēties. Vai tu dzīvosi šeit bez manis divas dienas?
Protams, mēs dzīvosim, es saku. – Mēs neesam mazi!
Tikai šeit tev pašam jāgatavo pusdienas. Vai vari to izdarīt?
Mēs to varam,” saka Miška. - Ko tu nevari izdarīt!
Nu uzvāri kādu zupu un putru. Ir viegli pagatavot putru.
Vāram kādu putru. Kāpēc to pagatavot? - saka Miška.
Puiši strādāja visu dienu - pagalmā būvēja sniega slidkalniņu. Viņi šķūrēja sniegu un izgāza to kaudzē zem šķūņa sienas. Tikai pusdienlaikā slidkalniņš bija gatavs. Puiši viņai uzlēja ūdeni un skrēja mājās vakariņot.
"Paēdīsim pusdienas," viņi teica, "kamēr kalns sasalst." Un pēc pusdienām nāksim ar ragaviņām un dosimies vizināties.
Un Kotka Čižovs no sestā dzīvokļa ir tik viltīgs! Viņš nebūvēja slidkalniņu. Viņš sēž mājās un skatās pa logu, kā citi strādā. Puiši viņam kliedz, lai ej būvēt kalnu, bet viņš vienkārši paceļ rokas aiz loga un krata galvu, it kā viņam tas nebūtu atļauts. Un, kad puiši aizgāja, viņš ātri saģērbās, uzvilka slidas un izskrēja pagalmā. Teal slidas sniegā, čivināt! Un viņš nezina, kā pareizi braukt! Es braucu līdz kalnam.
"Ak," viņš saka, "izrādījās labs slaids!" Es tagad lēkšu.
Mēs ar Vovku sēdējām mājās, jo salauzām cukurtrauku. Mamma aizgāja, Kotka pienāca pie mums un teica:
- Paspēlēsim kaut ko.
"Paslēpsimies," es saku.
- Oho, te nav kur slēpties! - saka Kotka.
- Kāpēc - nekur? Es paslēpšos tā, ka tu mani nekad neatradīsi. Jums vienkārši jāparāda atjautība.
Rudenī, kad uznāca pirmais sals un zeme uzreiz nosala gandrīz veselu pirkstu, neviens neticēja, ka ziema jau sākusies. Visi domāja, ka drīz atkal būs jautri, bet mēs ar Mišku, Kostju nolēmām, ka tagad ir laiks sākt veidot slidotavu. Mūsu pagalmā mums bija dārzs, nevis dārzs, bet, jūs nesaprotat, tikai divas puķu dobes, un apkārt ir zāliens ar zāli, un tas viss ir norobežots ar sētu. Nolēmām šajā dārzā izveidot slidotavu, jo ziemā tik un tā puķu dobes nevienam nav redzamas.
I DAĻA Pirmā nodaļa. Nezinu, ka sapņo
Daži lasītāji droši vien jau ir izlasījuši grāmatu "Dunno un viņa draugu piedzīvojumi". Šī grāmata stāsta par pasakainu valsti, kurā dzīvoja zīdaiņi un mazi bērni, tas ir, mazi zēni un meitenes vai, kā tos sauca, īsie. Šis ir mazais mazulis, kāds bija Danno. Viņš dzīvoja Ziedu pilsētā Kolokolčikova ielā kopā ar draugiem Znaiku, Toropižku, Rasterjaiku, mehāniķiem Vintiku un Špuntiku, mūziķi Gusļu, mākslinieku Tūbi, doktoru Piļuļkinu un daudziem citiem. Grāmata stāsta, kā Danno un viņa draugi ceļoja gaisa balons, apmeklēja Zaļo pilsētu un Zmeevkas pilsētu, par redzēto un uzzināto. Atgriezies no ceļojuma, Znayka un viņa draugi ķērās pie darba: viņi sāka būvēt tiltu pāri Ogurcovajas upei, niedru ūdens apgādes sistēmu un strūklakas, ko viņi ieraudzīja Zaļajā pilsētā.
I DAĻA Pirmā nodaļa. Kā Znayka uzvarēja profesoru Zvezdočkinu
Ir pagājuši divarpus gadi, kopš Danno devās uz Saulaino pilsētu. Lai gan jums un man tas nav tik daudz, bet mazajiem runčiem divarpus gadi ir ļoti ilgs laiks. Noklausījušies Dunno, Knopočkas un Pachkuli Pestrenky stāstus, daudzi šortieši arī devās ceļojumā uz Saulaino pilsētu, un, atgriezušies, viņi nolēma veikt dažus uzlabojumus mājās. Ziedu pilsēta kopš tā laika ir tik ļoti mainījusies, ka tagad to vairs nevar atpazīt. Tajā parādījās daudzas jaunas, lielas un ļoti skaistas mājas. Pēc arhitekta Vertibutilkina projekta Kolokolčikova ielā uzbūvētas pat divas rotējošas ēkas. Viens piecstāvu torņa tips, ar spirālveida nolaišanos un peldbaseinu apkārt (nokāpjot pa spirālveida nobraucienu varēja pa taisno ienirt ūdenī), vēl sešstāvu, ar šūpojošiem balkoniem, izpletņa torni un panorāmas ratu uz jumta.
Mēs ar Mišku lūdzām, lai mūs ieskaita vienā brigādē. Atkal pilsētā vienojāmies, ka strādāsim kopā un makšķerēsim. Mums bija viss kopīgs: lāpstas un makšķeres.
Kādu dienu Pavļiks paņēma Kotku līdzi uz upi makšķerēt. Bet tajā dienā viņiem nepaveicās: zivis nekoda. Bet, kad viņi gāja atpakaļ, viņi uzkāpa kolhoza dārzā un piepildīja savas kabatas ar gurķiem. Kolhoza sargs viņus pamanīja un nopūta svilpi. Viņi bēg no viņa. Mājupceļā Pavļiks domāja, ka viņš to mājās nedabūs par kāpšanu svešos dārzos. Un viņš savus gurķus atdeva Kotkai.
Kaķis atgriezās mājās laimīgs:
- Mammu, es tev atnesu gurķus!
Mamma paskatījās, un viņa kabatas bija pilnas ar gurķiem, un viņa krūtīs bija gurķi, un viņa rokās bija vēl divi lieli gurķi.
-Kur tu tās dabūji? - saka mamma.
- Dārzā.
Pirmā nodaļa. ŠORTI NO PUĶU PILSĒTAS
Vienā pasaku pilsētā dzīvoja mazi cilvēki. Viņus sauca par īsiem, jo viņi bija ļoti mazi. Katrs īsais bija maza gurķa lielumā. Viņu pilsētā bija ļoti skaisti. Ziedi auga ap katru māju: margrietiņas, margrietiņas, pienenes. Tur pat ielas tika nosauktas ziedu vārdā: Kolokoļčikova iela, Margrietiņu aleja, Vasiļkova bulvāris. Un pašu pilsētu sauca par Ziedu pilsētu. Viņš stāvēja strauta krastā.
Tolja steidzās, jo apsolīja draugam ierasties pulksten desmitos no rīta, taču tas jau bija daudz ilgāks, jo Tolja nesakārtotības dēļ kavējās mājās un nepaguva laicīgi izbraukt.
Darbi ir sadalīti lapāsMūsu valsts bērni iepazīstas ar slavenā bērnu rakstnieka Nikolaja Nikolajeviča Nosova (1908-1976) darbiem agrīnā vecumā. “Live Hat”, “Bobiks ciemojas pie Barbos”, “Putty” - šīs un daudzas citas smieklīgas Nosova stāsti bērniem Gribu to pārlasīt vēl un vēl. N. Nosova stāsti aprakstiet visparastāko meiteņu un zēnu ikdienu. Turklāt tas tika darīts ļoti vienkārši un neuzkrītoši, interesanti un smieklīgi. Daudzi bērni dažās darbībās atpazīst sevi, pat visnegaidītākajās un smieklīgākajās.
Kad tu būsi palasi Nosova stāstus, tad sapratīsi, cik ļoti katrs no viņiem ir piesātināts ar maigumu un mīlestību pret saviem varoņiem. Lai cik slikti viņi uzvestos, lai ko arī izdomātu, viņš mums par to stāsta bez pārmetumiem un dusmām. Gluži pretēji, uzmanība un rūpes, brīnišķīgs humors un brīnišķīga bērna dvēseles izpratne piepilda katru mazāko darbu.
Nosova stāsti ir bērnu literatūras klasika. Nav iespējams lasīt stāstus par Mishkas un citu puišu dēkām, nesmaidot. Un kurš no mums jaunībā un bērnībā nelasīja brīnišķīgus stāstus par Dunno?
Mūsdienu bērni tos lasa un skatās ar lielu prieku.
Nosova stāsti bērniem publicēts daudzās slavenākajās publikācijās bērniem dažāda vecuma. Stāsta reālisms un vienkāršība joprojām piesaista jauno lasītāju uzmanību. “Jautrā ģimene”, “Dunno un viņa draugu piedzīvojumi”, “Sapņotāji” - šie Nikolaja Nosova stāsti tiek atcerēti uz mūžu. Nosova stāsti bērniem Tās izceļas ar dabisku un dzīvīgu valodu, spilgtumu un neparastu emocionalitāti. Viņiem tiek mācīts būt ļoti uzmanīgiem savā ikdienas uzvedībā, īpaši attiecībā uz saviem draugiem un mīļajiem. Mūsu interneta portālā jūs varat redzēt tiešsaistē Nosova stāstu saraksts, un ļoti patīk tos lasīt par brīvu.
Notiek ielāde...