Релјеф на дното на Светскиот океан.
Целта на лекцијата: $ форма општи идеиза релјефот на дното на Светскиот океан.
Задачи:
- едукативни
формирајте ги концептите „полица“, „континентална падина“, „океанско корито“, „длабок океански ров“, „средноокеански гребен“;
да генерира знаење за процесите што го формираат дното на Светскиот океан;
-развивање
развиваат способност за работа со физичка карта и други извори на знаење;
развиваат способност за работа со претходно стекнато знаење;
-образовни
$ проширете ги хоризонтите на децата;
формираат научен светоглед
Тип на лекција:учење нов материјал (час-истражување).
Методи: разговор
Форма на активност:фронтален, индивидуален.
Опрема: физичка картахемисфери, компјутерски и мултимедијален проектор, атласи и учебници.
За време на часовите:
Проверка на домашната задача $
Кондензирана анкета:
5 луѓе работат со тестови на листови
2 лица цртаат дијаграми на табла (разлики помеѓу планини и рамнини во висина)
Анкета на 3 луѓе за географска номенклатура $ на табла
Давање оценки врз основа на резултатите од проверката на домашната задача.
3. Запознавање со нов материјал.
1. воведнаставниците.
Момци, денес на час ќе направиме мало истражувачко патување по дното на Светскиот океан. Дури и во минатиот век, луѓето знаеја малку за топографијата на дното и, некои веруваа дека дното на океанот е голем рамен слив и дека таму не постојат други форми на релјеф, други претпоставуваа дека дното не е рамно, и ги има овие форми на релјеф: плитко (полица), басени (кревет), падина, планини, гребени, ровови. Нашата цел на студијата е да откриеме кој од нив е во право и каков вид олеснување е океанското дно (1, 2 слајдови - тема, цел: да откриеме какви форми на релјеф има дното на океанот и да ги опишеме) .
2. Кратко повторување и консолидација на обрасците за релјеф на земјиштето.
Секое истражување започнува со подготвителна работа– треба да откриеме што веќе знаеме за релјефот. Дефинирај го. (3-ти слајд)
Во моментов, има 3 дела од океанското дно: (4 слајд)
- $
Подводни континентални маргини (полица)
Преодна зона
океанско корито
Учење нов материјал.
Историја на проучување на релјефот на дното на Светскиот океан (5 слајд)
Сега треба да се запознаеме со која технологија и опрема се потребни за проучување на дното. Денес луѓето измислиле разни садови - тоа се подморници, батисфера - уред спуштен на кабел од брод до длабочина од околу 1 км, батискаф - уред за големи длабочини, брод со ехо звучник - уред кој испраќа краток звучен сигнал, кој, кога ќе стигне до дното на океанот, се рефлектира од него и се враќа во уредот; брзината на ширење на звукот во вода е 1500 m/s. (Слајд 6 – илустрации на различни бродови). Но, како да влеземе во вода? (Слајд 7 – слика на опрема за нуркање, портрет на J.-I. Cousteau).
$ - При истражувањето се водат постојани белешки, па со нас ќе земеме водоотпорна тетратка и водоотпорно пенкало. Ајде да ја отвориме нашата рута - атлас на мапата „Дно на светскиот океан“. Облечете ги модните костуми и одете во подводниот свет на океанот.
Запомнете како и по кое дно се спуштаме од брегот: остро или непречено, дали дното е слично или различно од брегот? (Непречено се спуштаме по дното слично на брегот.) Тоа значи дека ова е продолжение на копното, и тоа е плитко, плитко - плитко (слајд 8 - океанското дно со плитко). Колку длабока може да биде и колку широка е брегот на песок, јасно се гледа од мапите и фотографиите. Како изгледа таа? (Обично.)
Ајде да заклучиме: што е тоа? Континенталниот гребен (полица) е плитка рамнина која постепено се спушта на 200 m под нивото на океанот.
Полицата зафаќа околу 9% од површината на Светскиот океан. Поради доброто осветлување и загревањето на водата на полицата, има изобилство од морски организми. Ова е најпродуктивниот дел од него, бидејќи ... Тука се произведуваат 90% од морските плодови и многу минерали, првенствено нафта и природен гас.
Се спуштаме понатаму и гледаме нагло спуштање надолу (слајд 8 – дното на океанот со наклон, кревет, планини и острови). Како изгледа тој? (На планината.) Ова е континентална падина. Ајде да ја погледнеме картата и да ја одредиме нејзината длабочина користејќи ја скалата за длабочина.
Да заклучиме: копното s$клон ($ преодна зона) е стрмно спуштање до длабочина од 2–3 km.Непречено преминува на рамна територија. Како изгледа и до кои длабочини достигнува? Да заклучиме: басените (океанското корито) се големи рамнини длабоки до 7 km.
Ајде да погледнеме наоколу - дали површините се насекаде израмнети или има нерамни области? Што е ова? (Морски планини.) Ако нивните врвови се издигнат над нивото на водата, што се формира? ( Острови.) Зошто нивните врвови не се зашилени? (Порамнети од брановите.) Има една поговорка: водата ги троши камењата.
Ако врвовите на планините имаат линеарно издолжена положба, како се нарекуваат? (Сртови.) (9 слајд – океанско дно со гребен; физичка карта)
Средноокеански сртовиформираат унифициран систем на планински структури со должина од повеќе од 60 илјади км, висина 3 – 4 кми се јасно видливи на картата како белузлави ленти.
Што гледате лево од гребените (слајд 9 – океанско дно со ров)? Кон океанот од лакот на гребените се наоѓаат длабоки морски ровови. Како изгледаат? (Ова тесни и долги вдлабнатини со стрмни падини и речиси рамно дно.)Користете ја картата за да одредите колку се длабоки. ( Повеќе од 6 км.) Најдлабокиот ров на Земјата е Маријанскиот ров, длабочина 11.022 км (слајд 10 - батискаф и фрагмент од карта на Тихиот Океан). За прв пат беше откриен од експедиција на советскиот истражувачки брод Витјаз во 50-тите години, но Жак Пикард (швајцарски научник, син на пронаоѓачот на батискафот) и Доналд Волш (поручник на американската морнарица) се спуштија во него на 23 јануари 1960 година. на батискафот Трст). (11 слајд)
Но, како се формираат сртовите на средината на океанот и длабоките ровови? Нашата Земја е поделена на 7 огромни литосферски плочи, кои постојано се движат и вертикално и хоризонтално. Движејќи се хоризонтално, од едниот раб плочата се судира со друга плоча, а од другиот раб се разминува. Онаму каде што се случува ударот, се формираат длабоки морски ровови и острови. Од другиот раб се градат плочи со излевање на магма и се формираат гребени.
Што се случува при вибрации на големи плочи? Како ќе се вика ова во океанот и што ќе се појави? (Морски земјотрес, цунами.) Ајде, момци, брзо приземјете се за да имате време да избегате од цунамито. (слајд 12)
4. Консолидација.
Дали сите успеаја да излезат на брегот? Нашето патување - истражување заврши. По секое истражување потребно е да се направи извештај - заклучоци.
(Ако имате време.) Обидете се шематски да ги прикажете во вашите тетратки сите релјефни форми на океанското дно, означувајќи ги. (слајд 13)
Какво истражување направивте момци? До каков заклучок дојдовте?
Тест на табла за проекција Прочитајте ги прашањата и одговорете на нив.
ТЕСТ ЗА ПРОВЕРУВАЊЕ НА ВАШЕТО РАЗБИРАЊЕ НА НОВИОТ МАТЕРИЈАЛ (слајд 14 - 18)
1,70% од океанското дно е окупирано од:
а) базени;
б) олуци;
в) средноокеански гребени.
2. еден системпланинските структури на дното на океанот се:
а) континентална падина;
б) средноокеански гребени;
в) олуци.
3. Делот од континентот кој продолжува под вода во вид на плитка крајбрежна рамнина е:
а) океанско корито;
б) континентален наклон;
4. Најдлабоките делови на светските океани се:
а) олуци;
б) континентален наклон;
в) базени.
а) Филипински ров;
б) Маријански ров;
в) Ровот Сунда.
6. Забележани се најмалите длабочини на Светскиот океан:
а) на океанското дно;
б) во олуци;
в) на континенталните плитки.
7. Користејќи физичка карта на хемисферите, одреди каква форма на олеснување е дното на светот
океанот се наоѓа на координатите 40 јужно. ш., 60 з. г.
а) континентални плитки (полица);
б) средноокеански гребен;
Одговори на тестот
| $ | ||||||
| $ |
Креативна задача. Подгответе извештај за развојот на знаењата за Светскиот океан во минатото, на почетокот на 20 век и во современиот период .
Тема на часот: „Олеснување на океанското дно“
Цели на лекцијата:
1. Запознајте ги учениците со нови дефиниции и концепти на темата
континентален гребен (полица),
континентална падина,
океанско корито,
среден океански гребен,
длабоко морска депресија (ров),
слив.
2. Да се формираат идеи за карактеристиките на топографијата на дното на Светскиот океан, неговиот состав, формирање и проучување.
3. Продолжете да ја развивате способноста за работа со географска карта.
Едукативен и визуелен комплекс: физичка карта на хемисферите, карта на Светскиот океан, дијаграм „Релјеф на дното на Светскиот океан“, тестови, учебник, атласи, контурни карти.
ЗА ВРЕМЕ НА ЧАСОТ
І. Организациска фазалекција.
Меѓусебен поздрав меѓу наставникот и учениците. Организација на вниманието.
II. Ажурирање на знаењето на учениците.
Наставник . Во претходните лекции зборувавте за нерамномерноста на копнената површина на континентите. Слушајте ги двата описа и одредите за кои форми се однесува секој пасус. Кои зборови ве убедија да го донесете посакуваниот заклучок?
“Остри врвови на врвот со снежни капи се издигнаа високо до небото. Во ѓерданот на глечерите тие молчеа многу милениуми, само скршени снежни бурии пропаѓа...“
“Јавам во количка преку ридовите,
Понекогаш окото нема граници,
И сите полиња на страните,
А над полињата има јата птици,
Одам на еден ден, одам на два,
И сите ниви, ниви, ниви...“ (Мајков)
Деца. Првиот пасус дава опис на планините, бидејќи... авторот употребил зборови што го карактеризираат планинскиот терен: (остри врвови, „снежни капи“, „ѓердан од глечери“, свлечишта од снег).
Катренот дава опис рамен терен, бидејќи ридовите се конвексна форма на релјеф со височина не поголема од 200 m и се карактеристични само за рамен терен. Но, најважниот збор, нагласувајќи ја рамната површина на опишаната област, е зборот поле
Наставник. Планините и рамнините се збир на сета нерамномерност на земјината површина, различна по висина. Запомнете како планините и рамнините се разликуваат по висина.
III. Учење нов материјал
Наставник.
Земјината кора (литосфера) - цврстата обвивка на Земјата, како што веќе знаете, може да биде континентална и океанска. Веќе ја испитавме разновидноста на континенталната топографија. Денеска ќе направиме патување низ земјината кора - океанска, т.е. Ајде да се запознаеме со топографијата на дното на Светскиот океан и да видиме дека топографијата на дното на Светскиот океан не е помалку разновидна од топографијата на земјата.
Тема на часот: Топографија на океанското дно
Во мистериозните длабочини на океанот,
Онаму каде што сончевите зраци не можат да стигнат,
Грбовите на некои древни џинови,
И олуците што ја раствораа устата.
Забите на вулканите се штрчат со влакна,
Камењата на островските лаци гледаат на површината,
Со влажен долен дел - континенти,
И басените со споени раце.
Под вода, како одозгора, рамнини и планини -
Толку многу тајни за човечката флота!
Затоа, во темните напуштени простори
Ѕвони звучникот за ехо со ултразвук.
Целта на нашата лекција:запознавање со топографијата на дното на Светскиот океан, со процесите што се случуваат на дното на океанот
Наставник:Без специјална опрема и возила на длабоко море, нема да може да се патува по дното на океанот.
Првите информации за дното на океанот се добиени како резултат на озвучување на длабочините, што е извршено со помош на силен кабел со тежина на крајот. Фердинанд Магелан се обидел да стигне до дното на Светскиот океан користејќи јаже долго 370 m Дали мислите дека успеал?
Првата карта на океанското дно се појави по светската експедиција на британскиот брод Челинџер во 1872 - 1876 година. Експедицијата ја отфрли идејата дека дното на Светскиот океан е рамно песочно пространство прошарано со острови.
Во моментов, проучувањето на дното на Светскиот океан се врши со помош на уред - звучник за ехо.
Студентска порака
(Звучникот за ехо е уред кој ви овозможува да го измерите дното до која било длабочина додека сте во движење. Овој уред емитува звучни сигнали кои допираат до дното, се рефлектираат од него и се враќаат назад на бродот. Знаејќи го времето на патување на сигналот до дното и брзината на звукот во водата, можете да ја одредите длабочината на океанот во дадена точка. Снимачот на овој уред постојано снима растојанија до дното. Врз основа на мерењата направени на многу бродови, реконструирана е релјефна карта на дното на Светскиот океан.)
Ехо звучник е уред кој ги проучува длабочините на океанот.
Наставник: Во моментов, се разликуваат три дела од дното на океанот
Делови од океанското дно
Подводна континентална транзициона зона на океанското дно (70%)
Континентални плитки (рафтови) длабоки океански басени
(100-200м) олуци
Средноокеански
Сртови на континентални падини
4. Наставник.
На површината на земјата, границата помеѓу континентот и океанот не поминува крајбрежје, но многу подлабоко, под вода. Дел од копното земјината корапродолжува под океаните. Во релјефот на подводниот раб на континентот се издвојува континентален гребен (се нарекува и полица)И континентална падина.
Студентска порака
(. Полицата е најбогатиот со живот дел од океанското дно. На длабочина од 100-150 метри, каде што продира доволна количинасончева светлина, дното обично е покриено со различни алги. Овде нема константна ниска температура, што е карактеристично за подлабоките делови на океанот, а тоа придонесува за развој на многу животни од дното кои служат како храна за огромните школки риби. Најбогатите риболовни области се наоѓаат токму во полицата.)
Континенталниот гребен има различни ширини.
(Работа со мапата – Користејќи ја картата на континенти и океани, одреди а) кои континенти и нивните делови имаат најширока полица, б) тесна полица.
За да го направите ова, обрнете внимание на позадината на бојата и скалата на длабочина. )
Континенталниот гребен и океанското дно се поврзани со континентална падина (види Сл. 45). во подножјето на континенталната падина завршува подводната маргина на континентите.
5.Транзициска зона
Помеѓу подводните рабови на континентите и океанското дно има зона со сложен терен. погледнете на сл. 45. Вклучува островски лаци и посебни формирелјеф - длабоки океански ровови.
Што е длабок океански ров (работа со учебникот стр. 65)
Работа со мапата: Најдете ги океанските ровови: Маријана,
6. Кревет на океанот
Наставник: Океанското корито го зафаќа најдлабокиот дел од дното на Светскиот океан, 70% од неговата површина.
Овде е широко распространета океанската кора. На дното на океанот, исто како и на копно, има планини и рамнини. Рамнините на дното на океанот се нарекуваат басени. Сливовите се одделени еден од друг со подводни гребени и ридови.
Еден планински систем на дното на Светскиот океан се нарекува средноокеански сртови.
(средноокеански гребени - работа со учебникот стр)
Што се наоѓа во центарот на средноокеанскиот гребен (расцеп)
Што можете да кажете за грешките?
„Црни пушачи“
Задача: Користење на картатаокеани во атласот. Наведете примери за базени?
Име: средноокеански сртови Атлантскиот Океан, индиски Океан, Пацифик
Наведете го океанот каде што се наоѓа најдолгиот гребен во средината на океанот.
Океан каде средноокеанскиот гребен се разгранува на два гребени?
Наставник:На дното на океаните има и посебни планински венци и единечни планини - вулкански конуси. Се формираат вулкани кои се издигнуваат над водата вулкански острови
(Курил, Канарски - на картата)
Неактивните вулкани имаат рамни, израмнети врвови. ВО топли водиколонии на корали се населуваат на врвовите на изумрените вулкани, формирајќи корални острови во облик на прстен со внатрешен резервоар - атоли
IV. Примарна консолидација на знаењето
(Работете со картички: потпишете ги обрасците на океанското дно)
7. Процеси кои го формираат релјефот на дното на Светскиот океан
(работа со учебникот стр. 66.
Опција I – внатрешни процеси
Опција II – надворешни процеси
V. Консолидација на нов материјал
1. Унифициран систем на планински структури на дното на океанот е:
а) континентална падина;
б) средноокеански гребени;
в) олуци.
2. Дел од континентот кој продолжува под вода во вид на плитка крајбрежна рамнина е:
а) океанско корито;
б) континентален наклон;
в) полица.
3. Најдлабоките делови на светските океани се:
а) олуци;
б) континентален наклон;
в) базени.
а) Филипински ров;
б) Маријански ров;
в) Ровот Сунда.
5. Забележани се најмалите длабочини на Светскиот океан:
а) на океанското дно;
б) во олуци;
в) на копнените плитки.
6. Користејќи физичка карта на хемисферите, одреди каква форма на релјефот е дно на светот
океанот се наоѓа на координатите 40 јужно. В., и 60 В. г.
а) континентални плитки (полица);
б) средноокеански гребен;
в) олук.
Одговори на тестот
В Јас. Домашна работа. (диференцирани)
Ниво 1 – § 22, ставете сè на картата на контурата географски имињарелјефни форми на дното на Светскиот океан се среќаваат во текстот на параграфот.
Ниво 2 - § 22., прашање 5, стр.
Ниво 3 – § 22. Креативна задача. Подгответе извештај за развојот на знаењата за Светскиот океан во минатото, на почетокот на 20 век и во современиот период.
Звучникот за ехо е уред кој ви овозможува да го измерите дното до која било длабочина додека сте во движење. Овој уред емитува звучни сигнали кои допираат до дното, се рефлектираат од него и се враќаат назад на бродот. Знаејќи го времето на патување на сигналот до дното и брзината на звукот во водата, можете да ја одредите длабочината на океанот во дадена точка. Снимачот на овој уред постојано снима растојанија до дното. Врз основа на мерењата направени на многу бродови, реконструирана е релјефна карта на дното на Светскиот океан.
Континенталниот гребен или гребен е плитка, малку ридска рамнина која постепено се спушта на 200 m под нивото на океанот. Обично е покриен со кластични карпи донесени од реките од копно или формирани кога бреговите биле уништени. На дното можете да го видите продолжението на релјефните форми, како што се речните корита .
Континенталниот гребен или гребен е плитка, малку ридска рамнина која постепено се спушта на 200 m под нивото на океанот. Обично е покриен со кластични карпи донесени од реките од копно или формирани кога бреговите биле уништени. На дното можете да го видите продолжението на релјефните форми, како што се речните корита . Полицата е најбогатиот со живот дел од океанското дно. На длабочина од 100-150 метри, каде што продира доволно количество сончева светлина, дното обично е покриено со разновидни алги. Овде нема константна ниска температура, што е карактеристично за подлабоките делови на океанот, а тоа придонесува за развој на многу животни од дното кои служат како храна за огромните школки риби. Најбогатите риболовни области се наоѓаат во рамките на полицата
Развој на лекцијата (белешки за лекцијата)
Основи општо образование
Линија UMK V. P. Dronov. Географија (5-9)
Внимание! Администрацијата на страницата rosuchebnik.ru не е одговорна за содржината методолошки развој, како и за усогласеност со развојот на Федералниот државен образовен стандард.
Име на образовно-методолошки комплекс:линија на наставни материјали по географија за 6-9 одделение, уредена од В. П. Дронов.
Цели на лекцијата:
- Запознајте ги учениците со нови дефиниции и концепти на темата
- континентален гребен (полица),
- континентална падина,
- океанско корито,
- среден океански гребен,
- длабоко морска депресија (ров),
- слив.
Едукативен и визуелен комплекс:физичка карта на хемисферите, карта на Светскиот океан, дијаграм „Релјеф на дното на Светскиот океан“, тестови, учебник, атласи, контурни карти, филмови за океанот.
За време на часовите
Јас. Организациска фаза на часот
Меѓусебен поздрав меѓу наставникот и учениците. Снимање на отсутни. Организација на вниманието.
II. Ажурирање на знаењето на учениците
ЗАДАЧИ ЗА ПРЕПОЗНАВАЊЕ
Наставник. Во претходните лекции зборувавме за нерамномерноста на копнената површина на континентите. Слушајте ги двата описа и одредите за кои форми се однесува секој пасус. Кои зборови ве убедија да го донесете посакуваниот заклучок?
„Остри врвови на врвот со снежни капи се издигнаа високо до небото. Во ѓерданот на глечерите тие молчеа многу милениуми, скршени само од снежни бури и одрони...“
ЗАДАЧИ ЗА РЕПРОДУЦИЈА НА ИНДИВИДУАЛНИ ФАКТИ, БРОЈКИ, ПОИМИ
Наставник.Планините и рамнините се збир на сета нерамномерност на земјината површина, различна по висина. Запомнете како планините и рамнините се разликуваат по висина.
III. Учење нов материјал
Наставник.Земјината кора (литосфера) - цврстата обвивка на Земјата, како што веќе знаете, може да биде континентална и океанска. Веќе ја испитавме разновидноста на континенталната топографија. Денеска ќе направиме патување низ земјината кора - океанска, т.е. Ајде да се запознаеме со топографијата на дното на Светскиот океан и да видиме дека топографијата на дното на Светскиот океан не е помалку разновидна од топографијата на земјата.
ЗАДАЧИ ЗА СПОРЕДУВАЊЕ И ОПИШУВАЊЕ ФАКТИ (ЛИСТА)
Без специјална опрема и возила на длабоко море, нема да може да се патува по дното на океанот. Од сликите на подводните возила и специјалната опрема што ви се нудат, изберете се што ви треба за вашето нуркање. Видео (во прилог). Го започнуваме нуркањето, пополнувајќи го бродскиот дневник на патот (во прилог).
Деца.Тие го прават својот избор и го оправдуваат. Тие почнуваат да го пополнуваат дневникот на бродот.
Наставник.И така, сè што е потребно за патувањето е подготвено и полека започнуваме со нуркањето.
На таблата е поставен постер кој го прикажува релјефот на дното на Светскиот океан. Слика 1.
и пропратен дијаграм „Релјеф на дното на светскиот океан“ кој се пополнува со помош на дидактички материјал со содржина при објаснување на нов материјал.
ЗАДАЧИ ЗА ОТКРИВАЊЕ И СТРУКТУРА (АНАЛИЗА И СИНТЕЗА)
Наставник.На површината на земјата, границата помеѓу континентот и океанот не поминува по крајбрежјето, туку многу подлабоко, под вода. Дел од континенталната кора продолжува под океаните. Релјефот на подводниот раб на континентот вклучува континентална гребена (исто така наречена полица) и континентална падина.
Континенталниот гребен е плитка, малку ридска рамнина која постепено се спушта на 200 m под нивото на океанот. Обично е покриен со кластични карпи донесени од реките од копно или формирани кога бреговите биле уништени. На дното можете да го видите продолжението на релјефните форми, како што се речните корита.
Континенталниот гребен има различни ширини. ( Работа со мапата- Со помош на карта на континенти и океани, одреди кои континенти и нивните делови имаат најширока полица. За да го направите ова, обрнете внимание на позадината на бојата и скалата на длабочина.)
Подводната маргина на континентите завршува со континентална падина - релативно стрмна полицата до длабочина од 2-3 илјади м. Океанското корито зафаќа повеќе од 70% од дното и има најголеми басени, чија длабочина е од 4 до 7 илјади m Сливовите се одделени со гребени и ридови. Високите вулкански конуси се издигнуваат илјадници метри над дното на басените. Активните еруптираат лава, која се носи со текови на вода и се таложи на дното. Неактивните вулкани имаат рамни врвови бидејќи... усогласени со струи. Вулканите што се издигнуваат над водата формираат вулкански острови. Примери за такви вулкани се Хавајските острови и Курилските острови (работа со карта).
Најважното место во топографијата на дното на океанот го заземаат средноокеанските сртови. Ова се најголемите форми на Светскиот океан, формирајќи единствен планински систем со должина од повеќе од 60 илјади км.
Средноокеанските гребени се издигнувања на земјината кора слични на оток. Нивната релативна висина е 3-4 км, ширина до 2 илјади км. Раседот обично се протега по оската на издигнувањето, што е клисура длабока до 3 km и широка до 50 km. Клисурата го дели подемот на два дела, чии падини стрмно се спуштаат кон клисурата и нежно се спуштаат кон дното на океанот. На дното на клисурата има излевање на базалти од магма и топли извори. На падините на гребените има вулкани бидејќи најчесто средните гребени се границите помеѓу литосферски плочи.
Најшироките средноокеански гребени се наоѓаат во Тихиот Океан- Источен Пацифик Подем. Онаму каде што врвовите на средноокеанските сртови излегуваат на површината, се формираат острови (Островот Исланд Постојат и посебни планински масиви во океанот (Гребенот Ломоносов на север). арктички Океан).
На дното на океаните исто така има необични формирелјеф - длабокоморски ровови. Тоа се тесни и долги (стотици и илјадници км.) вдлабнатини со стрмни падини и речиси рамно дно, длабоко повеќе од 6000 m Најдлабокиот ров на Земјата е Маријанскиот ров (11.022 м.) Причините за нивното формирање се веќе. познат за вас / ажурирање на знаењето на научниците xia/.
Нашето патување низ отворените простори океанското днозаврши.
ЗАДАЧИ ЗА ДИСТРИБУЦИЈА (СПЕЦИФИКАЦИЈА И КЛАСИФИКАЦИЈА)
Наставник.Деца, што можете да кажете за топографијата на дното на Светскиот океан.
Деца.Дека топографијата на дното на Светскиот океан е разновидна како и топографијата на земјата.
Дијаграмот е објавен.
ЗАДАЧИ ЗА ИДЕНТИФИКУВАЊЕ НА ОДНОСИТЕ МЕЃУ ФАКТИ (ПРИЧИНИ И ЕФЕКТИ)
Наставник.Откако ја искажавме и анализиравме добиената шема, дојдовме до општ заклучокдека топографијата на дното на Светскиот океан е разновидна како и топографијата на копното и е обликувана од внатрешни и надворешни сили.
Работејќи со карта на атлас и референтен дијаграм, дајте примери за релјефни форми на дното на Светскиот океан формирани од надворешни сили (опција 1) и внатрешните сили(опција 2).
IV. Консолидирање на нов материјал
ЗАДАЧИ НА АПСТРАКЦИЈА, СПЕЦИФИКАЦИЈА И ГЕНЕРАЛИЗАЦИЈА
ТЕСТ ЗА ПРОВЕРУВАЊЕ НА ВАШЕТО РАЗБИРАЊЕ НА НОВИОТ МАТЕРИЈАЛ (или работа со презентација).
- 70% од океанското дно е окупирано од:
а) базени;
б) олуци;
в) средноокеански гребени. - Унифициран систем на планински структури на дното на океанот е:
а) континентална падина;
б) средноокеански гребени;
в) олуци. - Делот од континентот кој продолжува под вода како плитка крајбрежна рамнина е:
а) океанско корито;
б) континентален наклон;
в) полица. - Најдлабоките делови на светските океани се:
а) олуци;
б) континентален наклон;
в) базени. - Најдлабоката депресија во Светскиот океан се вика:
а) Филипински ров;
б) Маријански ров;
в) Ровот Сунда. - Забележани се најмалите длабочини на Светскиот океан:
а) на океанското дно;
б) во олуци;
в) на континенталните плитки. - Користејќи ја физичката карта на хемисферите, одреди каква форма на релјеф се наоѓа дното на Светскиот океан на точката со координати 40? В. и 60 В. г.
а) континентални плитки (полица);
б) средноокеански гребен;
в) олук.
Одговори на тестот
V. Домашна задача
ПРАКТИЧНИ ЗАДАЧИ ЗА ПРИМЕНА
Наставник: Л.Г. Сидорова
Образовно установа: Сојузниот државен трезор образовна институција
„Перм Суворов воено училиштеМинистерството за одбрана на Руската Федерација"
Предмет: географија
Класа: 5
Лекција: 15
Тема: „Олеснување на дното на светскиот океан“
Цел:
формираат идеја за главните форми на релјеф на океанското дно.
Задачи:
Образовни:
формирање на идеја за карактеристиките на релјефот на дното на Светскиот океан, неговиот состав,
воведување на основни поими: „Континентална гребена“, „полица“, „континентална падина“,
„длабоко морски ровови“, „океанско корито“, „слив“, „средоокеански гребени“,
Образовни:
продолжи да ја развива способноста за работа со учебник, со географска карта;
развој на вештини и способности за планирање на вашите активности,
продолжи да работи на воспоставување причинско-последични односи,
развива способност за систематизирање на материјалот, учење како да се обработува и генерализира
информациите добиени како резултат на студијата.
Образовни:
промовираат чувство на одговорност за зачувување животната средина –
еколошки светоглед, географска култура.
развиваат способност за дефинирање на основните концепти на темата;
негувајте грижлив однос кон природата на океанот.
Формирање на UUD:
Лично:
Оценување на содржината што се учи, совладување на основните вештини за пронаоѓање и користење
географски информации.
Когнитивни:
Способност да се дефинираат концепти, генерализирање, класифицирање и воспоставување причинско-последични односи.
Резултати од учењето на предметот: идентификуваат и знаат географски карактеристикипри изучување на тема;
ги знаат основните правила на работа во училницата.
Резултати од учењето на мета-предмет:
способност за работа со текст и истакнување на најважните работи во него.
Стави задача за учењепод водство на наставник;
Планирајте ги вашите активности под водство на наставник;
Работете во согласност со зададената задача и план;
Оценете ја работата на соучениците;
Добијте различни информации од различни извори.
Форми и методи: објаснувачки и илустративни; делумно пребарување; демонстративна,
самостојна работасо учебник, разговор, работа со карта и атлас.
Тип на лекција: комбиниран.
Интердисциплинарни врски
Оваа лекција користи интердисциплинарни врски со екологијата, литературата, ликовната уметност
Здравствената и психоштедливата средина се создаваат врз основа на удобни услови, активни форми
проучување на материјалот, менување на видовите и формите на организирање активности, набљудување санитарни
хигиенски барања, физички минути.
Организација на просторот: работа фронтална, индивидуална, во парови.
Опрема: презентација, карта на океаните во атласот, учебник, физичка карта на хемисферите, „Олеснување
дното на Светскиот океан“ во учебникот и на табла тестови.
I. Организациски момент (2 мин.)
ЗА ВРЕМЕ НА ЧАСОТ
Нашата лекција започнува. Ве молам, насмевнете ми се, насмевнете се еден на друг.
Какво расположение имавте кога дојдовте на час? Што очекувате од лекцијата? (Децата ги изразуваат своите
очекувања: научи нешто ново; работи самостојно, во група, се расправа со пријателите итн.)
Сакам целата наша лекција да биде обоена само со бои на виножито. Нека мотото
нашата лекција е следнава катрена:
Светот околу нас
Интересно да се знае
Нејзините тајни и мистерии
Подготвени сме да го решиме!
Продолжуваме да ја проучуваме површината на нашата планета.
II. Поставување цели на лекцијата (3 мин.)
Денеска ќе патуваме на дното на Светскиот океан.
Веќе знаете дека земјината кора е тврдиот слој на Земјата. Земјината кора е од два вида
континентална и океанска. Како се разликува континенталната кора од океанската кора?
На таблата нацртајте дијаграм на земјината кора...
Веќе сте запознаени со разновидноста на топографијата на континенталната земјина кора. Тоа се планини, рамнини,
низини.
III. Проверка на D/Z на тема „Олеснување на земјиштето“ (7 мин.)
ОПЦИЈА 1
1. „Третиот е непарен“, определи кој член е непарен.
Ти ги прочитав зборовите
Слушајте ги зборовите.
Можеби имаше дополнителни,
Објаснете како дознавте?
А) Јадро, депресија, кора, мантија
Б) Врв, наклон, магма, основа
Б) Кратер, отвор, епицентар, конус
Г) Варовник, гранит, песок, јаглен
Г) Низина, гребен, рид, висорамнина
Д) Кордилера, Оризаба, Андите, Хималаите
2. Дешифрирајте ги загатките:
Дана (Анди), Васкак (Кавказ), Реставе (Еверест), Ламиган (Хималаи), Тајла (Алтај), Ипарм
(Памир)
3. Најдете ги имињата на врвовите на картата. (Везув, Еверест, Килиманџаро, Етна, Фуџи).
12818848589533233776
ОПЦИЈА 2
1. Суворовци, користејќи физичка карта на Русија, ми помагаат да го завршам писмото
дома
Пишувам писмо од европскиот дел на Русија. Висината Валдај се наоѓа на запад ... (1) ... рамнина.
Неговата апсолутна висина е …(2)… метри. Руската река...(3)... потекнува од Валдај.
На југ се заменува со Смоленск-Московска...(4).... До ... (5) ... од него е главниот град на нашата Татковина
…(6)…
2. Дополни ги речениците:
1. Сите неправилности на земјината кора...
2. Дел од земјината кора подигнат во однос на соседните територии до 700 метри….. .
3. Силно издигнат дел од земјината кора на висина од повеќе од 700 m……
4. Рамнините се разликуваат по изглед…… и……
5. Планините се разликуваат по возраст…..
6. Делот од планина или рид што се наоѓа помеѓу основата и врвот…..
7. Депресија меѓу гребените…..
8. Натпревар:
1. Андите а) ниско
2. Урал б) високо
3. Жигули в) медиум
8. Натпревар:
1. Западен Сибир а) висорамнина
2. Бразилец б) низински
3. Централноруско в) плато
9. На Зелја има 6 континенти, означете ги апсолутните висини на сите континенти (име и висина)
10*. Што е дополнително:
Алпи, Урал, Klyuchevskaya Sopka, Алтај.
ОПЦИЈА бр. 3
Зборови на наставникот: Што учевме на претходните часови? (топографија на површината на земјиштето).
Кои форми на земјиште ги проучувавме? (планини, рамнини).
Врз основа на знаењето стекнато во претходните часови, да се обидеме да го решиме крстозборот.
=3 =
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=6 =
=
=
=
=
=
=
=2 =1 =
=
=
=
=
=
=4 =
=
=8 =9 =
=
=5
=7 =
=
=
=
=
=
=
=
=
=
Прашања:
Вертикална 1. Преку ова се протега густа, тешко проодна екваторијална шума
огромна територија. Овде тече најдлабоката река во светот. Оваа ниска рамнина -
најголемиот на Земјата.
Хоризонтално: 1. Најдолгите планини на Земјата.
2. Земјоделска форма формирана на добро навлажнета ридска рамнина составена од лабави
раси
3. Овој минерал се ископува на рамнини, низини, дури и пустини, според неговите резерви
Русија е на 1-во место во светот.
4. Ова е името за методот на боење на картата, со означување на висината над морското ниво.
5. Оваа руда често се наоѓа во планините.
6. Висинската ознака од 8848 m е планина......
7. „Највисокиот“ континент.
ЗА
3
Ф Е Л
Е
ВО
Е
ВО
Г
Е
Р
Е6 Б
Y
Д
1
А Н
2
М
Р А Г
З
А З
СО
4
Н
8
СО
К5
Р А
7
Јас
Е
СО
А
9
Т
З
L O Y N O E
Јас
И ЈАС
Дали забележавте дека крстозборот е невообичаен.
ОКЕАНСКИ ПОТ.
Значи, што ќе учиме денес? (релјеф на дното на светските океани). Што знаете за денот
океанот? Што сакаш да знаеш? Каква цел ќе си поставиме? Како ќе го постигнеме?
VI. Учење нов материјал (20 мин.)
Дали мислите дека дното на Светскиот океан е рамно или е исто како и континенталната кора?
нерамномерност...
Денес во лекцијата ќе се запознаеме со топографијата на дното на Светскиот океан.
Запишете ја темата на часот во вашата тетратка: Топографија на дното на светските океани.
1. Историја на проучувањето на релјефот на светските океани.
Пред 140 години, англискиот морепловец Џејмс Кук заплови на бродот Челинџер.
експедиција околу светот која траеше четири години. На бродот имало познати луѓе
научници од различни специјалности. „Челинџер“ беше целосно претворен: од воен брод во
океанографија научни брод. Научниците ги проучувале температурите на водата на различни длабочини. Прво
Научниот брод помина низ многу мориња и океани, завршувајќи патување низ светот, и научниците
Тие собраа толку многу разновидни информации што потоа мораа да ги обработуваат 20 години.
Како резултат на добиените информации, беше создадена првата карта на дното на океанот.
Но, ова не е крајот на истражувањето на дното на светските океани.
Современите научници го користат уредот ECHO SOUNDER за мерење на длабочините.
Посебен уред инсталиран на дното на трупот на бродот испраќа звучен сигнал.
Звукот допира до дното и се рефлектира од него. Овој рефлектирачки звук (ехо) го фаќа звучник за ехо. Брзина
ширење на звукот во океанот – 1500 m/s. Годишно се прават илјадници мерења со помош на звучник за ехо.
длабочините на морското дно. Специјалните рекордери ги снимаат промените во длабочините како што напредува садот.
Работи вака. Дејството се заснова на принципот на мерење на времето потребно за звук
одете од страната на бродот до дното и вратете се назад (брзината на звукот во вода е 1500 m/sec.)
На пример, звукот испратен од брод се вратил по 4 секунди, што значи дека биле потребни 2 секунди за да се стигне до дното.
Затоа, длабочината на ова место е 3000 метри.
Напишете во вашата тетратка:
ECHO SOUNDER Уред за проучување на долната топографија на Московскиот регион
брзина на ширење на звукот во вода 1500 m/sec
Руските научници дадоа и даваат голем придонес во проучувањето на дното на Светскиот океан. Во 2007 г.
Во летото беше организирана експедиција за проучување на дното на Арктичкиот океан. во неа
ги вклучи најпознатите географи на нашата земја. Тие извршија истражување на дното
океан, движење на мразот во него, прогнози за развој на богатствата на Арктичкиот океан,
еколошка состојба.
Проблем: звукот испратен од ехо звучникот се врати за 4 секунди, колкава е длабочината на ова место? (решение:
4x1500=6000m, 6000:2=3000m)
Како можете да ги одредите длабочините на океанот користејќи физичка карта?
Релјефот е прикажан на картата со користење на боење слој по слој. Олеснување на дното на океаните и морињата
прикажан во различни нијанси на сина боја. Ознаките за длабочина и висина исто така покажуваат
во бројки. На пример, најголемата длабочина на Црното Море е 2210 метри.
4. Физички вежби.
Ајде сите да одиме низ рамнината
Таму ќе најдеме цвеќиња.
Светли афион, каранфили,
Пченкарни цветови, маргаритки
Во бела кошула.
Рацете горе, сите стојат во круг
Сега станаа ридови.
Сега да одиме во планините,
Но, клисурата ни е на патот.
Тие брзо скокнаа напред
Кој ќе дојде побрзо на планина?
Истегнете се на прстите
Го достигна врвот
Ова се планините
Ова е рид
Живееме на рамнина.
2. Релјеф на дното на Светскиот океан.
Работа со дијаграмот.
Во моментов, постојат три дела на океанското дно:
1) подводни континентални маргини
2) преодна зона
3) океанско корито
1. Подводната маргина на континентите.
На површината на земјата, границата помеѓу континентот и океанот не го следи крајбрежјето, туку
многу подлабоко, под вода. Дел од континенталната кора продолжува под океаните. Во релјеф
подводниот раб на континентот се одликува со континентален гребен (тоа се нарекува и полица) и
континентална падина.
Континенталниот гребен (полица) е плитка, малку ридска рамнина која постепено се намалува на
200 m под нивото на океанот. Обично е покриен со кластични карпи донесени од копно од реките
или формирана при уништување на банките. На дното можете да го видите продолжението на релјефните форми,
на пример речни корита.
Континенталниот гребен има различни ширини.
Работа со мапа - користење на карта на океаните
Отворете ги атласите на страницата….
Која е длабочината на полицата (100200 m)
Каква боја е зоната на полицата означена на картата? (бледо сина, бела)
Определи кои континенти имаат најширока полица?
За да го направите ова, обрнете внимание на позадината на бојата и скалата на длабочина. (во морињата на Арктичкиот Океан,
во близина на северниот брег на Австралија, во Беринг, Жолта, Источна Кина и Јужна
Кинеските мориња имаат најширока полица, и западните бреговиСеверна и Јужна Америка
се протега во тесен појас покрај брегот)
Кој океан има најголема полица (Арктичкиот океан)
Во близина на брегот на кој континент е помал? (Африка.)
Полицата зафаќа околу 9% од површината на Светскиот океан. Благодарение на доброто осветлување и
Затоплувањето на водата на полицата се карактеризира со изобилство на морски организми. Ова е неговиот најпродуктивен
дел, бидејќи тука се извлекуваат 90% од морските плодови и многу минерали, првенствено
вртете нафта и природен гас.
2. Континентална падина.
Овој дел од дното на океанот лежи под границата на полицата (од работ) до длабочини од 2000 метри. Таа
има стрмни падини од 1520°, а понекогаш и до 40°. Континенталните падини се карактеризираат со зголемени
сеизмичност, активни се свлечиштата. Континенталната падина зафаќа 12% од површината на Светскиот океан.
Неговата продуктивност е значително помала од онаа на полицата. Светот на зеленчукотлоша поради недостаток на светлина.
Животните водат животен стил на дното. Континенталната падина поминува во дното на океанот.
3. Преодна зона
Отворете ги учебниците и прочитајте (можете да ги врзете) став бр. 3 Преодна зона.
Кои се копнените форми во преодната зона (длабоки океански ровови)
Дефинирајте го концептот „Длабок океански ров“ (долги тесни вдлабнатини на морското дно)
длабочина на океаните над 6000 m)
Наведете го најдлабокиот океански ров на Земјата. (Маријана Ров)
Се наоѓа во западниот Тихи Океан
Најдете ја длабочината на Маријанскиот Ров на картата на атласот.
4. Кревет на океанот.
Подводната маргина на континентите завршува со континентална падина - релативно стрмна
полицата до длабочина од 23 илјади m Непречено минува во океанското корито. океанското дно зафаќа повеќе од 70%
дното и има најголеми басени, чија длабочина е од 4 до 7 илјади m Сливовите се поделени
гребени и ридови. Средноокеанските сртови го заземаат најважното место во долната топографија
океанот. Ова се најголемите форми на Светскиот океан, формирајќи единствен планински систем, кој се протега
повеќе од 60 илјади км.
На падините на гребените има вулкани бидејќи најчесто средните гребени се границите помеѓу
литосферски плочи.
Најшироките средноокеански гребени се наоѓаат во источниот дел на Тихиот Океан.
Подемот на Пацификот. Каде што врвовите на средноокеанските сртови излегуваат на површината
се формираат острови (Остров Исланд) Постојат и посебни планински венци во океанот (гребенот Ломоносов на северот
Арктички Океан).
Руските научници дадоа и продолжуваат да даваат голем придонес во проучувањето на дното на Светскиот океан. Во 2007 година, лето
Беше организирана експедиција за проучување на дното на Арктичкиот Океан. Вклучуваше најмногу
познати географи на нашата земја. Тие спроведоа студии за океанското дно, движењето на мразот во него,
прогнози за развој на ресурсите на Арктичкиот океан, еколошка состојба.
5. Надворешни и внатрешни процеси
Денес ја проучувавме топографијата на дното на Светскиот океан. Какви видови олеснувања се наоѓаат на дното?
Светски океан.
Што наоѓате заедничко во топографијата на дното на светскиот океан?
Формирањето на топографијата на морското дно и топографијата на копното е под влијание на внатрешни и надворешни процеси. Домашни
процеси на движење на кората, земјотреси и вулкански ерупции. Тие создаваат, исто како на копно,
големи релјефни форми. ДО надворешни процеси, формирајќи го океанското дно, се однесува
седиментација, односно таложење и акумулација на производи за уништување на карпите. Дистрибуција
а нивното движење се случува под влијание на океанските струи во Светскиот океан.
Дното на океанот не е мирно како на копно, има и земјотреси и вулкани.
Земјотресите можат да предизвикаат цунами, а вулканите може да доведат до формирање на острови. Како си
размислете: каква големина и форма ќе бидат? Како да ги најдете на мапата? Наведете примери (Курил,
Канари, Азори). Не
сите вулкани стигнуваат до површината, тие често застануваат
активност без да стигне до површината. Колониите се населуваат во топли води на нивните врвови
корали, формирајќи корални острови во форма на семиринг - атоли. Најдете ја дефиницијата на страница 66.
Консолидација на изучениот материјал.
Да се вратиме на крстозборот. Ајде да се обидеме да направиме аналогија на некои зборови. Се јавува наставникот
збор од крстозбор, учениците го именуваат неговиот аналог што го проучувале на оваа лекција и го објаснуваат својот избор:
Андите - Средноатлантскиот гребен
Еверест – Маријанскиот ров
Евроазија-Пацифик
В.
Зајакнување на научениот материјал (8 мин.)
Користејќи мапа на океаните, име:
средноокеански сртови на Атлантскиот, Индискиот и Тихиот океан
океан каде средноокеанскиот гребен се разгранува на два гребени
најширок средноокеански гребен
ОПЦИЈА 1
Изберете го точниот одговор: полица, континентален гребен, длабок морски ров, Маријански ров,
средишен океански гребен, звучник за ехо. 11022м, 22011м
1. Дел од континенталната кора што продолжува под океанските води до длабочина од 100200 m
наречен...
2. Долги тесни вдлабнатини на океанското дно со длабочина од над 6000 m
3. Најдлабокиот океански ров на Земјата
4. Единствен планински систем формиран на дното на океанот вкупна должинанад 60 илјади километри
5. Модерен уред за мерење на длабочините на Светскиот океан
6. Длабочина на Маријанскиот Ров...
ОПЦИЈА 2.
ТЕСТ ЗА ПРОВЕРУВАЊЕ НА ВАШЕТО РАЗБИРАЊЕ НА НОВИОТ МАТЕРИЈАЛ
1,70% од океанското дно е окупирано од:
а) базени; б) олуци; в) средноокеански гребени.
2. Унифициран систем на планински структури на дното на океанот е:
а) континентална падина; б) средноокеански гребени; в) олуци.
3. Дел од континентот кој продолжува под вода во вид на плитка крајбрежна рамнина е:
а) океанско корито; б) континентален наклон; в) полица.
4. Најдлабоките делови на светските океани се:
а) олуци; б) континентален наклон; в) базени.
5. Најдлабоката депресија во Светскиот океан се вика:
а) Филипински ров; б) Маријански ров; в) Ровот Сунда.
6. Забележани се најмалите длабочини на Светскиот океан:
а) на океанското дно; б) во олуци; в) на копнените плитки.
7. Со помош на физичка карта на хемисферите, одреди во каква форма на релјеф се наоѓа дното на Светскиот океан
точка со координати 40? В., и 60 В. г.
а) континентални плитки (полица); б) средноокеански гребен; в) олук.
Одговори на тестот
1 2 3 4 5 6 7
A B C A B C A
VI.
Резиме на лекцијата (2 мин.)
Денес ја проучувавме топографијата на дното на Светскиот океан.
Да се потсетиме која цел и цели ги поставивме за денешната лекција, дали ги постигнавме?
Какви видови олеснувања се наоѓаат на дното на Светскиот океан.
Што наоѓате заедничко во топографијата на дното на светскиот океан?
Релјефот на дното на Светскиот океан е разновиден како и релјефот на континентите
Рефлексија.
Што наоѓате заедничко во топографијата на копното и дното на Светскиот океан?
VII. Домашна работа (1 мин):
лист за рута
1.Учебник. Т.П. Герасимова, Неклјукова Н.П. Почетен курсгеографија. - М.: Бустард, 2010 година
2.Географија. Почетен курс. 6-то одделение: Атлас, М.: Бустард; Издавачка куќа Дик, 2013 година
3. Дмитриева Л.М. – Часови по географија: Алатник(мајсторска класа), 6-то одделение – М.: Бустард, 2007 година
4. Безруков А., Пивоварова Г. Забавна географија - М.: АСТПРЕС, 2001 г.
Литература.
Лекција 27Класа: 6
Датум на: 29.09.2015
Број на часови: 1
Дел 2. Школки на Земјата
Тема 1. Литосфера и кора
Тема: §25 Релјеф на океанското дно
Цел:Формирајте идеја за топографијата на дното на океанот. Концепти на континентални плитки (полица), континентална падина, океанско дно, средноокеански гребен, ров.
Цели на лекцијата:
Образовни: Придонесете за формирање на идеи за формите на релјеф на океанското дно, како што се слив, полица, наклон, дренажа, ровови на длабоко море, островски лаци.
Развојна: Формирање идеја за карактеристиките на топографијата на дното на Светскиот океан, неговиот состав, формирање и проучување.
Образовни: Да се негува чувство за убавина преку размислување за сликата на дното на Светскиот океан. Ориентација кон знаење и трансформација на околната реалност.
Тип на лекција:комбинирано.
Наставна метода: вербална, приказна, објаснување, дијаграм за логичка поддршка (LOS)
Форма на организација:индивидуална, колективна, инклузивна
Опрема:физичка карта на светот, хемисфери, план на теренот, атлас, глобус, презентација
Техники за критичко размислување:рефлексија, рефлексија, географска обука-Игра „Најмногу“
Критериуми за успех:
Бидете способни да работат со концептите „Континентален гребен“ - „полица“, „континентална падина“, „длабочински ровови“, „океанско корито“ - „слив“, „средноокеански гребени“
Да може правилно да ги идентификува вулканите и планинските системи на контурна карта
За време на часовите:
I. Организациски момент (2 минути)
II. Фаза на повторување на опфатениот материјал (5 минути)
ЗАДАЧА 1. ПРЕДНА АНКЕТА
Кои две главни форми на земјиште ги знаете?
Како се делат планините по висина?
Кои се височините на рамнините?
Кои форми на земјиште се висорамнини и висорамнини?
Најниската висинска ознака на копното е... (-400 m).
Која е разликата помеѓу највисоката и најниската апсолутна надморска височина на Земјата? (8848 m + 400 m = 9248 m)
Какви разлики има во структурата на земјината кора? (Таа е поделена на океанска и континентална кора. Океанската кора е потенка и се состои од два слоја; континенталната кора се состои од три слоја.)
ЗАДАЧА 2. ГЕОГРАФСКИ ДИКТАНТ
1. Огромни, малку повлажни простори со мали флуктуации во висината. ( Рамнини.)
2. Рамнини со апсолутна висина од 0 до 200 m (. Низини.)
4. Форма на земјиште формирана од привремени водни текови. ( Клисура.)
5. Песочни ридови, кои се движат под влијание на ветровите и имаат облик на полумесечина. ( Дини.)
6. Масовни планини формирани од човечка активност. ( Терикони.)
7. Рамнината која се наоѓа помеѓу Планините Урали реката Јенисеј. ( западносибирски.)
8. Парче земја со висина под 0 m (. Депресија.)
9. Плато што зафаќа полуостров во југозападна Азија. ( арапски.)
10. Голема висорамнина која се наоѓа во источна Русија. ( централен сибирски.)
III. Учење нов материјал (20 минути)
Проучувањето на нова тема е придружено со презентација
Ајде да погледнеме во историјата на проучување на океанското дно. Фердинанд Магелан прв добил информации за дното на океанот. За време на неговото патување околу светот во 1521 година, тој фрлил рачна линија (силно јаже со тежина) веројатно на длабочина од 200 фатоми (366 метри) во Тихиот Океан. Откако не го достигна дното, заклучи дека е над најдлабокото место во океанот. Всушност, длабочината на дното на местата каде што Магелан мерел е 4000 метри.
Во 1872-1876 година, англиски патницина бродот“ Предизвикувач„Го истражувавме и рачно го измеривме дното на три океани, ја составивме првата карта на дното на океанот, со што ги отфрливме сомнежите дека дното е рамно и песочно.
Подоцна, францускиот океанограф Жак-Ив Кусто ќе направи многу откритија за топографијата на дното на океанот и неговите жители.
За време на Втората светска војна, беше создаден ехо звучник, кој првично беше наменет за следење на непријателските подморници.
Звучник за ехоемитува звучни сигнали кои допираат до дното, се рефлектираат од него и се враќаат назад на бродот. Знаејќи го времето на патување на сигналот до дното и брзината на звукот во водата, можете да ја одредите длабочината на океанот во дадена точка.
погледнете ја сликата 44 во учебникот
Проучувањето на океаните со помош на звучник за ехо и дупчење на нивното дно во длабоко море овозможи да се добие целосна слика за топографијата на дното на Светскиот океан. Денес, научниците разликуваат три главни зони на океанското дно:
подводни континентални маргини
океанско корито и
преодна зона
Подводниот раб на континентите.На површината на земјата, границата помеѓу континентот и океанот не поминува по крајбрежјето, туку многу подлабоко, под вода. Делот од континенталната кора што продолжува под океанските води до длабочина од 100-200 m се нарекува континентален гребен или гребен.
На дното можете да го видите продолжението на релјефните форми, како што се речните корита.
Обично тој е покриен со седиментни кластични карпи донесени од реките од копно или формирани кога бреговите се уништени од бранови. На полицата се вадат минерални суровини - нафта, природен гас. Ова е главната област на светскиот морски риболов. Континенталниот гребен има различни ширини.
РАБОТА СО КАРТИЧКАТА:
Запознајте се со картата на океаните во атласот, кажете ни за тоа според планот.
- Со помош на карта на океаните определи кои континенти и нивните делови имаат: а) најширока полица, б) најтесна полица. За да го направите ова, обрнете внимание на позадината на бојата и скалата на длабочина
Каква боја е полицата прикажана на картата на океаните?
Наставник: Помеѓу подводниот раб на континентот и дното на океанот има зона со комплексен терен. Вклучува островски лакови и длабоки океански острови. Ова се долги, тесни вдлабнатини на дното на океанот длабоки над 6.000 метри. Најдлабокиот океански ров е Маријанскиот ров во западниот дел на Тихиот Океан. Нејзината длабочина е 11.022 метри.
РАБОТА СО КАРТИЧКАТА:
Лоцирајте го Маријанскиот Ров на карта на океанот
Каква боја се појавуваат длабоките морски ровови на картата на океаните?
Кои океани немаат длабоки морски ровови?
Кревет на океанот. океанското дно зафаќа повеќе од 70%дното и има најголеми басени, чија длабочина е од 4 до 7 илјади м Сливовите се одделени со гребени и ридови. Високите вулкански конуси се издигнуваат илјадници метри над дното на басените. Активните еруптираат лава, која се носи со текови на вода и се таложи на дното. Неактивните вулкани имаат рамни врвови бидејќи... усогласени со струи. Истите вулкани кои се изгаснати почнаа да се уриваат тие имаат рамни врвови израмнети од струи. Колониите на корали се населуваат во топли води на врвовите на изгаснатите вулкани, формирајќи корални острови во облик на прстен со внатрешен резервоар - тоа се атоли.
Вулканите што се издигнуваат над водата формираат вулкански острови. Примери за такви вулкани се Хавајските и Курилските острови
На длабочина од 5000 метри веќе е темно, сончева светлинане паѓа, живеат жители на длабоко море, релјефот е прилично рамен - ова се подводни рамнини или се нарекуваат басени.
РАБОТА СО КАРТИЧКАТА:
користејќи карта на океаните, дајте примери на басени и гребени на дното на океаните
Наставник: Најважното откритиево доцните 50-ти години на 20 век. станаа средноокеански сртови. Ова се најголемите форми на Светскиот океан, формирајќи единствен планински систем со должина од повеќе од 60 илјади километри. Нивната релативна висина е 3-4 км, ширина до 2 илјади км. Раседот обично се протега по оската на издигнувањето, што е клисура длабока до 3 km и широка до 50 km. Клисурата го дели подемот на два дела, чии падини стрмно се спуштаат кон клисурата и нежно се спуштаат кон дното на океанот. Температурата на водата на дното на клисурата е многу висока, така што супстанциите растворени во водата почнуваат да комуницираат едни со други, формирајќи сулфурна киселина. Киселината е во интеракција со еруптираната магма, што резултира со високи структури во облик на конус. Над конусите се формираат црни облаци. Овие неверојатни креации на природата се нарекуваат „црни пушачи“.
На дното на клисурата има излевање на базалти од магма и топли извори. На падините на гребените има вулкани бидејќи најчесто средните гребени се граници меѓу литосферските плочи.
Најшироките средноокеански гребени се наоѓаат во Тихиот Океан - Источниот Пацифички Подем. Онаму каде што врвовите на средноокеанските сртови излегуваат на површината, се формираат острови (Остров Исланд Постојат и посебни планински венци во океанот (Гребенот Ломоносов во Арктичкиот океан).
IV. Консолидација на нови знаења, вештини, способности (10 минути)
ОДГОВОРЕТЕ НА ПРАШАЊАТА И ПОКАЖЕТЕ НА МАПАТА:
Користејќи мапа на океанот, лоцирајте ги средноокеанските сртови во Тихиот, Атлантскиот и Индискиот океан.
Кој океан има најширок среден гребен?
Кој голем остров е дел од Средноатлантскиот гребен?
Најдете острови формирани од вулканска активност. (Курил, Хавај, итн.)
Најдете ги атолските острови формирани од активноста на коралните полипи (корали).
Тие се прикажани во црвени загради на картите. Ако коралните структури не го достигнале нивото на површината на океанот, тогаш тие се корални гребени. Најдолгиот корален гребен се наоѓа во близина на североисточниот брег на Австралија - Големиот корален гребен.
V. Рефлексија (3 минути)
МЕТОД НА НЕЗАВРШЕНИ РЕЧЕНИЦИ
Денес на час научив...
Интересно ми беше....
Најтешко беше….
Сега можам да објаснам зошто.....
VI. Домашна работа (3 минути)
§25 – одговарајте на прашања. Нацртајте ги најголемите планински системи на Земјата на контурна карта.
Ви благодариме за вниманието! Збогум!
Се вчитува...