Клучни зборови
ДЕЦА / ТИНЕЈЕРИ / ГРАЕН РАЗВОЈ/ МОЗОК / ЕЕГ / СЕВЕР / АДПАТАЦИЈА / ДЕЦА / АДОЛЕЗЕНТИ / РАЗВОЈ НА МОЗОК / ЕЕГ / СЕВЕР / АДПАТАЦИЈАприбелешка научен напис за медицински технологии, автор на научната работа - Сороко С.И., Рожков Владимир Павлович, Бекшаев С.С.
Користејќи оригинален метод за проценка на структурата на интеракцијата на компонентите на ЕЕГ (бранови), ја проучувавме динамиката на формирање на обрасци на биоелектрична активност на мозокот и промени поврзани со возраста во односите помеѓу главните компоненти на фреквенцијата на ЕЕГ, кои се карактеризираат карактеристики на развојот на централниот нервен систем кај деца и адолесценти кои живеат во тешки услови на животната средина на северот на Руската Федерација. Откриено е дека статистичката структура на интеракцијата на компонентите на ЕЕГ претрпува значителни промени со возраста и има свои топографски и родови разлики. Во периодот од 7 до 18 години, веројатноста за интеракција на бранови од сите фреквентни опсези на ЕЕГ ритамот со бранови на делта и тета опсези се намалува со истовремено зголемување на интеракцијата со брановите на бета и алфа2 опсегот. Во најголема мера, динамиката на анализираните индикатори за ЕЕГ се манифестира во париеталниот, темпоралниот и окципиталниот регион на церебралниот кортекс. Најголемите полови разлики во анализираните параметри на ЕЕГ паѓаат на пубертетскиот период. На возраст од 16-17 години кај девојчињата, функционалното јадро на интеракцијата на компонентите на брановите, што ја одржува структурата на моделот на ЕЕГ, се формира во опсегот алфа2-бета1, додека кај момчињата во опсегот алфа2-алфа1. Сериозноста на промените поврзани со возраста во моделот на ЕЕГ го одразува постепеното формирање на електрогенеза на различни структури на мозокот и има индивидуални карактеристики што се должат и на генетските и на факторите на животната средина. Добиените квантитативни показатели за формирање со возраста на динамичните односи на основните ритми овозможуваат да се идентификуваат деца со оштетен или одложен развој на централниот нервен систем.
Поврзани теми научни дела за медицински технологии, автор на научната работа - Сороко С.И., Рожков Владимир Павлович, Бекшаев С.С.
-
Биоелектрична активност на мозокот кај северните од 9-10 години со различни дневни часови
2014 / Јос Јулија Сергеевна, Грибанов А.В., Багрецова Т.В. -
Полови разлики во спектралните карактеристики на ЕЕГ во позадина кај деца од основно училиште
2016 / Грибанов А.В., Јос Ј.С. -
Влијанието на фотопериодизмот врз спектралните карактеристики на електроенцефалограмот на ученици од северна возраст од 13-14 години
2015 година / Јос Јулија Сергеевна -
Возрасни карактеристики на функционалната организација на церебралниот кортекс кај деца од 5, 6 и 7 години со различни нивоа на формирање на визуелна перцепција
2013 / Теребова Н.Н., Безруких М.М. -
Карактеристики на електроенцефалограмот и распределбата на нивото на постојан потенцијал на мозокот кај децата од северните селани од основно училиште
2014 година / Јос Јулија Сергеевна, Нехорошкова А.Н., Грибанов А.В. -
Интелигенција и биоелектрична активност на мозокот кај децата: динамика поврзана со возраста во нормални услови и нарушување на хиперактивноста со дефицит на внимание
2010 / Полунина А.Г., Брун Е.А. -
Карактеристики на биоелектричната активност на мозокот кај постари жени со високо ниво на лична вознемиреност
2014 година / Јос Јулија Сергеевна, Дерјабина Ирина Николаевна, Емелијанова Татјана Валериевна, Бирјуков Иван Сергеевич -
Карактеристики на неврофизиолошкиот статус кај деца и адолесценти (преглед на литература)
2017 година / Демин Денис Борисович -
Природата на невродинамичките процеси кај деца од основно училиште со нарушувања на вниманието
2016 година / Белова Е.И., Трошина В.С. -
Психофизиолошки корелации на презентација на движења од креативна и не-креативна природа кај субјекти со различни нивоа на танцувачка вештина
2016 година / Наумова Марија Игоревна, Дикаја yудмила Александровна, Наумов Игор Владимирович, Кулкин Евгениј Сергеевич
Карактеристиките на развојот на ЦНС се испитани кај деца и адолесценти кои живеат под тешки еколошки услови на северот на Русија. Оригиналниот метод за проценка на временската структура на меѓусебните односи на компонентите на ЕЕГ-фреквенција беше искористен за да се проучи динамиката на созревање на моделот на биоелектрична активност на мозокот и промените поврзани со возраста на меѓусебната поврзаност помеѓу главните ЕЕГ-ритми. Откриено е дека статистичката структура на интеракцијата на фреквентните компоненти на ЕЕГ се подложува на значително преструктуирање со возраста и има одредени топографија и родови разлики. Периодот од 7 до 18 годишна возраст е обележан со намалување на веројатноста за интеракција на компонентите на брановите на главните фреквентни опсези на ЕЕГ со компонентите на делта и тета, додека истовремено се зголемува интеракцијата со компонентите на бета и алфа2 фреквентните опсези. Динамиката на проучуваните индекси ЕЕГ се манифестира во париеталниот, темпоралниот и окципиталниот регион на церебралниот кортекс во најголема мера. Најголемите разлики поврзани со сексот во параметрите на ЕЕГ се случуваат во пубертетот. Функционалното јадро на интеракцијата на компонентите на бранот што ја одржува структурата на фреквентно-временската ЕЕГ шема се формира до 16-18 години кај девојчињата во алфа2-бета1 опсег, додека кај момчињата во алфа1-алфа2 опсег. Интензитетот на преуредување поврзано со возраста на моделот на ЕЕГ го одразува постепеното созревање на електрогенезата во различни структури на мозокот и има индивидуални карактеристики што се должат и на генетските и на факторите на животната средина. Добиените квантитативни показатели за формирање со возраста на динамичните односи помеѓу основните ЕЕГ ритми овозможуваат да се откријат деца со нарушен или одложен развој на централниот нервен систем.
Текстот на научната работа на тема „Карактеристики на временско-фреквентната организација на моделот на ЕЕГ кај деца и адолесценти на Север во различни возрасни периоди“
UDC 612.821-053.4 / .7 (470.1 / .2)
КАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ОРГАНИЗАЦИЈАТА ЗА ФРЕКВЕНТ ВРЕМЕ НА ЕЕГ ПАТЕРНАТА ЗА ДЕЦА И АДОЛЕСЕНЦИТЕ НА СЕВЕРНИ ВО РАЗЛИЧНИ ПЕРИОДИ
С. I. Сороко, В. П. Рожков и С. С. Бекшаев
Институт за еволутивна физиологија и биохемија именуван по Руската академија на науките И.М. Сеченов,
Санкт Петербург
Користејќи оригинален метод за проценка на структурата на интеракцијата на компонентите на ЕЕГ (бранови), динамиката на формирање на обрасци на биоелектрична активност на мозокот и промени поврзани со возраста во односите помеѓу главните компоненти на фреквенцијата на ЕЕГ, кои се карактеризираат се изучуваат карактеристиките на развојот на централниот нервен систем кај деца и адолесценти кои живеат во тешки услови на животната средина на северот на Руската Федерација. Откриено е дека статистичката структура на интеракцијата на компонентите на ЕЕГ претрпува значителни промени со возраста и има свои топографски и родови разлики. Во периодот од 7 до 18 години, веројатноста за интеракција на бранови од сите фреквентни опсези на ЕЕГ ритам со бранови на опсегот на делта и тета се намалува со истовремено зголемување на интеракцијата со брановите на бета и алфа2 опсегот. Динамиката на анализираните ЕЕГ индикатори е најизразена во париеталниот, темпоралниот и окципиталниот регион на церебралниот кортекс. Најголемите полови разлики во анализираните параметри на ЕЕГ паѓаат на пубертетскиот период. На возраст од 16-17 години кај девојчињата, функционалното јадро на интеракцијата на брановите компоненти, која ја одржува структурата на моделот на ЕЕГ, се формира во опсегот алфа2-бета1, додека кај момчињата, во опсег алфа2-алфа1. Сериозноста на промените поврзани со возраста во моделот на ЕЕГ го одразува постепеното формирање на електрогенеза на различни структури на мозокот и има индивидуални карактеристики што се должат и на генетските и на факторите на животната средина. Добиените квантитативни показатели за формирање со возраста на динамичните односи на основните ритми овозможуваат да се идентификуваат деца со оштетен или одложен развој на централниот нервен систем.
Клучни зборови: деца, адолесценти, развој поврзан со возраста, мозок, ЕЕГ, Северна, адаптација
КАРАКТЕРИСТИКИ НА ПАТЕР НА ВРЕМЕ И ФРЕКВЕНЦИЈА ЕЕГ ВО ДЕЦА И АДОЛЕСЕНЦИ LИВЕЕТЕ НА СЕВЕРЕНИ ВО РАЗЛИЧНИ ВРЕМЕ
С. И. Сороко, В.П., Рожков, С. С. Бекшаев
I. M. Сеченов Институт за еволутивна физиологија и биохемија на Руската академија на науките,
Св. Петербург, Русија
Карактеристиките на развојот на ЦНС се испитани кај деца и адолесценти кои живеат под тешки еколошки услови на северот на Русија. Оригиналниот метод за проценка на временската структура на ЕЕГ фреквенција компоненти меѓусебните односи беше искористена за да се проучи динамиката на созревање на биоелектричната активност на мозокот и промените поврзани со возраста на меѓусебната поврзаност помеѓу главните ЕЕГ ритми. Откриено е дека статистичката структура на интеракцијата на фреквентните компоненти на ЕЕГ се подложува на значително преструктуирање со возраста и има одредени топографија и родови разлики. Периодот од 7 до 18 годишна возраст е обележан со намалување на веројатноста за интеракција на компонентите на брановите на главните фреквентни опсези на ЕЕГ со компонентите на делта и тета, додека истовремено се зголемува интеракцијата со компонентите на бета и алфа2 фреквентните опсези. Динамиката на проучуваните индекси ЕЕГ се манифестира во париеталниот, темпоралниот и окципиталниот регион на церебралниот кортекс во најголема мера. Најголемите разлики поврзани со сексот во параметрите на ЕЕГ се случуваат во пубертетот. Функционалното јадро на интеракцијата на компонентите на брановите што ја одржуваат структурата на фреквентно-временската шема на ЕЕГ се формира до 16-18 години кај девојчињата во алфа2-бета1 опсег, додека кај момчињата во алфа1-алфа2 опсег. Интензитетот на преуредувања поврзани со возраста на моделот на ЕЕГ го одразува постепеното созревање на електрогенезата во различни структури на мозокот и има индивидуални карактеристики што се должат и на генетските и на факторите на животната средина. Добиените квантитативни показатели за формирање со возраста на динамичните односи помеѓу основните ЕЕГ ритми овозможуваат да се откријат деца со нарушен или одложен развој на централниот нервен систем.
Клучни зборови: деца, адолесценти, развој на мозокот, ЕЕГ, Север, адаптација
Сороко С.И., Рожков В.П., Бекшаев С.С. Карактеристики на временско-фреквентна организација на моделот на ЕЕГ кај деца и адолесценти на Север во различни возрасни периоди // Човечка екологија. 2016. број 5. S. 36-43.
Сороко С.И., Рожков В. П., Бекшаев С.С Карактеристики на моделот на ЕЕГ за време и фреквенција кај деца и адолесценти кои живеат на север во различни возрасни периоди. Екологија человека. 2016, 5, стр. 36-43.
Социо-економскиот развој на арктичката зона е дефиниран како едно од приоритетните насоки на државната политика на Руската Федерација. Во овој поглед, сеопфатно е сеопфатно проучување на медицинските и социо-економските проблеми на населението на Север, здравствената заштита и подобрувањето на квалитетот на животот.
Познато е дека комплекс на екстремни фактори на надворешната средина на Север (природни, техногени,
социјални) има изразени стресни ефекти врз човечкото тело, со најголем стрес што го доживува детската популација. Зголемените оптоварувања на физиолошките системи и напнатоста на централните механизми за регулирање на функциите кај децата кои живеат во неповолни климатски услови на Северот предизвикуваат развој на два вида негативни реакции: намалување на резервните способности и одложување
стапката на возрасен развој. Овие негативни реакции се базираат на зголемено ниво на трошоци за хомеостатска регулација и одржување на метаболизмот со формирање на недостаток на биоенергетски супстрат. Покрај тоа, преку гените од повисок ред кои го контролираат развојот поврзан со возраста, неповолните фактори на животната средина можат да имаат епигенетски ефект врз стапката на развој поврзан со возраста со привремено запирање или поместување на една или друга фаза на развој. Отстапувањата од нормалниот развој, кои не се идентификувани во детството, последователно може да доведат до повреда на одредени функции или до изразени дефекти веќе во зрелоста, што значително го намалува квалитетот на човечкиот живот.
Во литературата има огромен број дела посветени на проучување на развојот поврзан со возраста на централниот нервен систем на деца и адолесценти, нозолошки форми со отстапувања во развојот. На север, влијанието на сложените природни и социјални фактори може да ги одреди карактеристиките на возрасното созревање на ЕЕГ на децата. Сепак, с still уште нема доволно сигурни методи за рано откривање на абнормалности во развојот на мозокот во различни фази на постнатална онтогенеза. Потребно е да се спроведат темелни фундаментални истражувања со цел да се бараат локални и просторни ЕЕГ маркери кои овозможуваат контрола на индивидуалниот морфо-функционален развој на мозокот во различни возрасни периоди во специфични услови за живот.
Целта на оваа студија беше да ги проучи карактеристиките на динамиката на формирање на ритмички модели на биоелектрична активност и промени поврзани со возраста во односите помеѓу главните компоненти на фреквенцијата на ЕЕГ што го карактеризира созревањето и на индивидуалните кортикални и субкортикални структури и регулаторни субкортикално-кортикални интеракции кај здрави деца кои живеат во европската северна Русија.
Контингентот на анкетираниот. 44 момчиња и 42 девојчиња од 7 до 17 години учествуваа во студијата за формирање биоелектрична активност поврзана со возраста на мозокот - ученици од 1 до 11 одделенија од средно рурално училиште во областа Коноша, регионот Архангелск. Студиите беа спроведени во согласност со барањата на Декларацијата за Хелсинки, одобрена од Комисијата за етика на биомедицински истражувања на Институтот за еволутивна физиологија и биохемија именувана по В.И. Протокол на ИМ Сеченов од Руската академија на науките. Родителите на учениците беа информирани за целта на истражувањето и се согласија да го спроведат. Студентите доброволно се вклучија во истражувањето.
Постапка за преглед на ЕЕГ. ЕЕГ е снимен на компјутерски електроенцефалограф EEGA 21/26 "Encephalan-131-03" (NPKF "Medikom" MTD, Русија) во олово 21 според меѓународната
систем "10-20" во опсегот 0,5-70 Hz со стапка на земање примероци од 250 Hz. Се користеше монополарно олово со комбинирана референтна електрода на ушните лобуси. ЕЕГ е снимен во седечка положба. Резултатите се претставени за состојба на мирна будност со затворени очи.
ЕЕГ анализа. Дигиталното филтрирање беше прелиминарно применето со ограничување на фреквентниот опсег на ЕЕГ со опсег од 1,6 до 30 Hz. ЕЕГ фрагментите што содржат окуломоторни и артефакти на мускулите беа исклучени. За анализа на ЕЕГ, беа применети оригинални методи за проучување на динамичката структура на временската секвенца на бранови на ЕЕГ. ЕЕГ се трансформираше во низа периоди (бранови ЕЕГ), од кои секоја, во зависност од времетраењето, припаѓа на едно од шесте опсези на фреквенција на ЕЕГ (П2: 17,5-30 Hz; P1: 12,5-17,5 Hz; a2 : 9, 5-12,5 Hz; a1: 7-9,5 Hz; 0: 4-7 Hz и 5: 1,5-4 Hz). Оценета е условната веројатност за појава на која било фреквентна компонента на ЕЕГ под услов нејзиниот непосреден предност од која било друга компонента; оваа веројатност е еднаква на веројатноста за премин од претходната фреквентна компонента во следната. Врз основа на нумеричките вредности на веројатноста за транзиции помеѓу сите наведени опсези на фреквенција, беше составена матрица од 6 x 6 на веројатност за транзиција.За визуелно прикажување на матриците на веројатноста за транзиција, беа изградени ориентирани веројатни графикони. Гореспоменатите фреквентни компоненти на ЕЕГ служат како темиња, рабовите на графикот ги поврзуваат компонентите на ЕЕГ со различни фреквентни опсези, дебелината на работ е пропорционална со веројатноста за соодветната транзиција.
Анализа на статистички податоци. За да се идентификува односот на промените во параметрите на ЕЕГ со возраста, се пресметани коефициентите на корелација на Пирсон, и се користеше повеќекратна линеарна регресивна анализа со гребен проценки на регресивните параметри со чекорно вклучување на предиктори. Кога се анализираат актуелните карактеристики на промените поврзани со возраста во индикаторите за ЕЕГ, проценките на веројатноста за транзиции помеѓу сите 6 опсези на фреквенција (36 параметри за секое изведување на ЕЕГ) служеа како предвидувачи. Беа анализирани коефициентите на повеќекратна корелација r, коефициенти на регресија и коефициенти на определување (r2).
За да се оценат моделите поврзани со возраста на формирањето на моделот на ЕЕГ, сите ученици (86 лица) беа поделени во три возрасни групи: најмладите - од 7 до 10,9 години (n = 24), средните - од 11 до 13,9 години (n = 25), најстариот - од 14 до 17,9 години (n = 37). Користејќи двонасочна анализа на варијанса (ANOVA), беше оценето влијанието на факторите „Секс“ (2 оценки), „Возраст“ (3 оценки), како и ефектот на нивната интеракција врз ЕЕГ индикаторите. Ефектите (вредностите на F-критериумот) беа анализирани со значајно ниво на стр< 0,01. Для оценки возможности возрастной классификации детей по описанным выше матрицам вероятностей переходов в 21-м отведении использовали классический дискриминантный анализ
со чекор-по-чекор вклучување на предиктори. Статистичката обработка на добиените податоци беше извршена со помош на софтверски пакет од $ 1a<лз1лса-Ш.
резултати
За 86 студенти, беа пресметани матрици на веројатност за премин од една компонента на ЕЕГ фреквенција во други, кои беа искористени за изградба на соодветните графикони за транзиција во 21 ЕЕГ -изведба. Примери за такви графикони за ученик на возраст од 7 и 16 години се прикажани на сл. 1. Графиконите ја прикажуваат структурата на транзициите што се повторуваат во многу води, што карактеризира одреден алгоритам за замена на некои компоненти на ЕЕГ фреквенција со други во нивната временска секвенца. Линиите (рабовите) на секој од графиконите што произлегуваат од повеќето темиња (темињата одговараат на главните опсези на фреквенција на ЕЕГ) од левата колона на графикот се спојуваат на десната колона до 2-3 темиња (опсези на ЕЕГ). Оваа конвергенција на линиите кон индивидуалните опсези го одразува формирањето на „функционално јадро“ на интеракцијата на компонентите на ЕЕГ -бранот, што игра голема улога во одржувањето на оваа структура на моделот на биоелектрична активност. Суштината на таквата интеракција кај децата од пониските одделенија (7-10 години) е опсегот на фреквенција тета и алфа 1, кај адолесценти од високи одделенија (14-17 години)-фреквентниот опсег алфа 1 и алфа 2, односно, постои „промена“ во функционалните јадра на нискофреквентниот (тета) опсег на висока фреквенција (алфа1 и алфа2).
Кај учениците од основно училиште, карактеристична е стабилна структура на веројатности за транзиција
окципитални, париетални и централни води. Кај повеќето адолесценти на возраст од 14-17 години, веројатните транзиции се веќе добро структурирани не само во окципиталниот-париетален и централниот, туку и во временските (Т5, Т6, Т3, Т4) региони.
Корелационата анализа овозможува да се измери квантитативно зависноста од промените во веројатноста за интерфреквентни транзиции од возраста на ученикот. На сл. 2 во ќелиите на матриците (изградени во сличноста на матриците на веројатност за транзиција, секоја матрица одговара на одредена изведба на ЕЕГ), само значајни коефициенти на корелација се прикажани со триаголници: врвот на триаголникот нагоре го карактеризира зголемувањето на веројатноста, горниот надолу го карактеризира намалувањето на веројатноста за оваа транзиција. Внимание привлекува присуство на редовна структура во матриците за сите изведувања на ЕЕГ. Значи, во колоните означени 9 и 5, има само икони со горниот дел насочен надолу, што рефлектира намалување со возраста во веројатноста за премин на бран од кој било опсег (означен во матрицата вертикално) на бранови на делтата и опсегот на тета на ЕЕГ. Во колоните означени како a2, p1, p2, има само икони со врв насочен нагоре, што одразува зголемување на возраста со веројатност бран од кој било опсег да се пресели во опсегот на бета1-, бета2- и особено алфа2-фреквенција на ЕЕГ Може да се види дека најизразените промени поврзани со возраста, иако се спротивно насочени, се поврзани со транзиции кон опсезите алфа2 и тета. Посебно место зазема алфа 1-фреквентниот опсег. Веројатноста за премин во овој опсег во сите изведувања на ЕЕГ открива зависност од возраста
Слика 1. Тематски карактеристики на структурата на меѓусебни премини на бранови со различни опсези на фреквенција на ЕЕГ кај ученик 7 (I) и 16 (II) години p1, p2 - бета, a1, a2 - алфа, 9 - тета, 5 - делта компоненти ( бранови) на ЕЕГ. Прикажани се премини, чија условна веројатност надминува 0,2. Fp1 ... 02 - ЕЕГ -изведувања.
8 0 a1 a.2 P1 p2
B e a1 th p2
f ¥ D A D D
p2 y ¥ V A A
5 0 а! a2 R1 (52
Р1 ¥ D A D D
8 0 a1 a2 P1 P2
Б 0 а1 а2 п2
ох ¥ ¥ Y A
8 0 а! a.2 P1 P2
a.2 ¥ ¥ A D
¡1 Y ¥ A A A
B 0 a1 oy (51 ¡52
0 ¥ d A d A
Б 0 а1 а2 П1 П2
(52 ¥ ¥ Y A A
8 0 «1 a2 p] P2 B 0 a1 OY p2
0 ¥ A D e ¥ D
а! ¥ a1 ¥ A
a.2 ¥ ¥ A a2 ¥ D
Р1 ¥ Р1 ¥ г
(52 U D R2
8 0 a1 a2 p2 B 0 a1 oe2 P1 P2
е ¥ ¥ D O ¥
а! ЛА Ха! У ¥ Д Г
a2 ¥ A oa U ¥ D
Р1 У ¥ Д Р1
(52 ¥ д р2 г ¥ А
8 0 a1 a2 Р1 р2 в 0 а! ss2 P1 (52
8 U U ¥ B
f ¥ ¥ A A A 0 ¥ ¥ A D A
а! ¥ A A D a1 ¥ ¥ A
a.2 ¥ A A a2 ¥ ¥ A
P1 ¥ D A P1 ¥ A
p2 ¥ ¥ D A P2 Y ¥ d A d A
B 0 u a2 P1 (52 B 0 a1 012 P1 p2
Б ¥ ¥ 8 ¥ ¥ Д
Б ¥ ¥ А 0 ¥ ¥ А
a1 ¥ ¥ A D a1 ¥ ¥ A
a.2 ¥ ¥ A a2 ¥ ¥ A
P1 ¥ A A D P1 ¥ ¥ A D
p2 Y ¥ D A D (52 ¥ ¥ ¥ A d A
8 0 a1 a2 P1 p2 B 0 «1 a.2 P1 p2
0 ¥ D 0 ¥ A
а1 ¥ а! А
а2 ¥ А а.2 ¥ ¥ А
Р1 ¥ ¥ А Р1 ¥ А
р2 ¥ р2 ¥ ¥ А А
Б 0 а1 ти П1 п2
p2 Y ¥ L D Г
B 0 a1 a.2 R1 (52
Р1 ¥ d А г Д
p2 ¥ ¥ A A A
Ориз. 2. Промени во веројатноста за премин помеѓу компонентите на бранот на главните ЕЕГ ритми во различни води со возраста кај учениците од училиште (86 лица)
5 ... p2 - опсези на фреквенција на ЕЕГ, Fp1 ... 02 - изведувања на ЕЕГ. Триаголник во ќелијата: горе надолу - намалување, надополнување - зголемување со возраста во веројатноста за транзиција помеѓу компонентите на ЕЕГ со различни фреквентни опсези. Ниво на значење: стр< 0,05 - светлый треугольник, р < 0,01 - темный треугольник.
само во изолирани случаи. Меѓутоа, ако го следите пополнувањето на линиите, тогаш алфа 1-фреквентниот опсег на ЕЕГ со возраста кај учениците ја намалува врската со опсегот на бавни бранови и ја зголемува врската со опсегот алфа2, а со тоа делува како фактор кој регулира стабилноста на моделот на бранови ЕЕГ
За споредбена проценка на степенот на поврзаност помеѓу возраста на децата и промените во моделот на бранови во секое изведување на ЕЕГ, го користевме методот на повеќекратна регресија, што овозможи да се процени ефектот на комбинираните преуредувања на меѓусебните транзиции помеѓу компонентите на сите опсези на фреквенција на ЕЕГ, земајќи ја предвид нивната меѓусебна корелација (со цел да се намали вишокот на предиктори, применивме регресија на гребенот). Коефициенти за определување што ја карактеризираат пропорцијата на варијабилност на изученото
ЕЕГ индексите, кои можат да се објаснат со влијанието на факторот возраст, се разликуваат во различни води од 0,20 до 0,49 (Табела 1). Промените во структурата на транзициите со возраста имаат одредени актуелни карактеристики. Така, највисоките коефициенти на определување помеѓу анализираните параметри и возраста се откриваат во окципиталниот (01, 02), париеталниот (P3, Pg, P4) и задниот темпорален (T6, T5) вод, што се намалува во централниот и временскиот (T4 , Т3) води, а исто така и во F8 и F3, достигнувајќи ги најниските вредности во фронталните води (p1, Fpz, Fp2, F7, F4, Fz). Врз основа на апсолутните вредности на коефициентите на определување, може да се претпостави дека невронските структури на окципиталниот, темпоралниот и париеталниот регион се развиваат најдинамично на училишна возраст. Во исто време, промените во структурата на транзициите во париетовремените региони во
десната хемисфера (П4, Т6, Т4) е поблиску поврзана со возраста отколку во левата (П3, Т5, Т3).
Табела 1
Резултати од повеќекратна регресија помеѓу променливата „возраста на ученикот“ и веројатноста за транзиција
помеѓу сите фреквентни компоненти на ЕЕГ (36 променливи) одделно за секој кабел
ЕЕГ деривација r F df r2
Fp1 0,504 5,47 * 5,80 0,208
Fpz 0,532 5,55 * 5,70 0,232
Fp2 0,264 4,73 * 6,79 0,208
F7 0,224 7,91 * 3,82 0,196
F3 0,383 6,91 ** 7,78 0,327
Fz 0,596 5,90 ** 7,75 0,295
F4 0,524 4,23 * 7,78 0,210
F8 0,635 5,72 ** 9,76 0,333
Т3 0,632 5,01 ** 10,75 0,320
C3 0,703 7,32 ** 10,75 0,426
Cz 0,625 6,90 ** 7,75 0,335
C4 0,674 9,29 ** 7,78 0,405
Т4 0,671 10,83 ** 6,79 0,409
Т5 0,689 10,07 ** 7,78 0,427
P3 0,692 12,15 ** 6,79 0,440
Пз 0,682 13,40 ** 5,77 0,430
P4 0,712 11,46 ** 7,78 0,462
Т6 0,723 9,26 ** 9,76 0,466
О1 0,732 12,88 ** 7,78 0,494
Оз 0,675 6,14 ** 9,66 0,381
О2 0,723 9,27 ** 9,76 0,466
Забелешка. r - коефициент на повеќекратна корелација
помеѓу променливата „возраста на ученикот“ и независните променливи, F е соодветната вредност на критериумот F, нивоа на значење: * p< 0,0005, ** p < 0,0001; r2 - скорректированный на число степеней свободы (df) коэффициент детерминации.
Коефициентот на повеќекратна корелација помеѓу возраста на учениците и вредностите на веројатноста за транзиција, пресметан за целиот сет на води (во овој случај, транзициите чија корелација со возраста не достигна значајно ниво од 0,05, претходно беа исклучени од целосната листа на премини) беше 0,89, прилагодена r2 = 0, 72 (F (21,64) = 11,3, стр< 0,0001). То есть 72 % от исходной изменчивости зависимой переменной (возраст) могут быть объяснены в рамках модели множественной линейной регрессии, где предикторами являются вероятности переходов в определенном наборе отведений ЭЭГ. В числе предикторов оказались: P3 (t/t) = -0,21; O2 (b2/t) = -0,18; C3 (b 1 /t) = -0,16; F7 (a1/t) = 0,25; T6 (d/t) = -0,20; P4 (b2/a1) = -0,21; O1 (t/ t) = -0,21; T5 (a1/a2) = -0,20; F8 (t/d) = -0,18; O1 (d/t) = -0,08; F8 (t/t) = 0,22; T6 (a1/t) = -0,26; C3 (d/t) = -0,19; C3 (b2/b1) = 0,16; F8 (b2/t) = 0,19; Fp1 (a1/a2) = -0,17; P4 (t/t) = -0,15; P3 (a2/d) = 0,11; C4 (a2/a2) = 0,16;
Fp2 (b2 / b1) = 0,11; 02 (1 / a2) = -0.11 (во загради 1 / -премин од компонента 1 во компонента]). Знакот на коефициентот на регресија ја карактеризира насоката на односот помеѓу променливите: ако знакот е позитивен, веројатноста за оваа транзиција се зголемува со возраста; ако знакот е негативен, веројатноста за оваа транзиција се намалува со возраста.
Со помош на дискриминаторска анализа според вредностите на веројатноста за ЕЕГ транзиции, беше спроведена поделба на учениците во возрасни групи. Од целиот сет на веројатност за транзиција, само 26 параметри беа користени за класификација - според бројот на предвидувачи добиени од резултатите од повеќекратната линеарна регресивна анализа со гребен проценки на параметрите на регресија. Резултатите од одвојување се прикажани на сл. 3. Може да се види дека добиените комплети за различни возрасни групи малку се преклопуваат. Според степенот на отстапување од центарот на кластерот на еден или друг ученик или неговото паѓање во друга возрасна група, може да се суди за одложување или напредок во стапката на формирање на моделот на брановиден ЕЕГ.
° az A p O<к о о OfP® O ° d „° o e A o o 6 -4 -2 0 2 46 Канонска пена / пена 1 Ориз. 3. Дистрибуција на ученици од различни возрасни групи (ml - помлади, cf - средни, високи - високи) на дискриминаторско поле Преодни веројатности за компоненти на ЕЕГ (бранови), значајни според резултатите од повеќекратната регресија, беа избрани како предиктори кај дискриминаторните анализа. Се откриваат карактеристиките во динамиката поврзана со возраста за формирање на моделот на брановиден ЕЕГ кај девојчињата и момчињата (Табела 2). Според АНОВА, главниот ефект на Родовиот фактор е поизразен во париетотемпоралните региони отколку во фронтално-централните региони и има акцент во водите на десната хемисфера. Влијанието на Родовиот фактор е дека кај момчињата, врската помеѓу алфа2- и нискофреквентниот алфа1-опсег е поизразена, а кај девојчињата, врската помеѓу алфа2- и висока фреквенција-бета-фреквентни опсези. Ефектот на интеракција на фактори поврзани со динамиката поврзана со возраста е подобро манифестиран во параметрите на ЕЕГ на фронталните и временските области (исто така претежно десно). Тоа главно се поврзува со намалување со зголемување на возраста на учениците. табела 2 Разлики во веројатноста за премини помеѓу фреквентните компоненти на ЕЕГ и нивната возрасна динамика кај девојчињата и момчињата (ANOVA податоци за ЕЕГ -изведувањата) Транзиција помеѓу компонентите на фреквенција на ЕЕГ Деривација на ЕЕГ Главен ефект на факторот Секс Ефект на интеракција на фактори Секс * Возраст Fp1 ß1-0 a1- 5 0-0 Fp2 ß2-0 a1-0 0-ß1 T4 ß2-a1 0-a1 ß2-0 a2-0 a1-0 a1-5 T6 a2-a1 a2- ß1 a1-ß1 a2-0 a1-0 P4 a2-a1 ß2-a1 a1-0 a1-5 O2 a2-a1 a2-ß1 a1-ß2 a1-a1 0-0 Забелешка. р2 ... 5 - ЕЕГ компоненти Претставени се веројатноста за транзиции со нивото на значење на влијанието на родовиот фактор (интеракција на родовите и возрасните фактори).< 0,01. Отведения Fpz, F7, F8, F3, F4, Т3, С2, 02 в таблице не представлены из-за отсутствия значимых эффектов влияния фактора Пол и взаимодействия факторов. бројот на премини од опсегот на алфа и бета фреквенција во опсегот на тета. Во исто време, побрзо намалување на веројатноста за премин од опсегот бета и алфа во опсегот на фреквенција тета кај момчињата е забележано помеѓу помладата и средната училишна возрасна група, додека кај девојчињата - помеѓу средната и постарата возрасна група. Дискусија за резултатите Така, врз основа на анализата, идентификувани се фреквентните компоненти на ЕЕГ, кои ја одредуваат реорганизацијата поврзана со возраста и специфичноста на моделите на биоелектрична активност на мозокот кај учениците од север. Добиени се квантитативни показатели за формирање со возраста на динамичните односи на главните ЕЕГ ритми кај деца и адолесценти, земајќи ги предвид родовите карактеристики, што овозможуваат контрола на стапките на развој поврзан со возраста и можни отстапувања во динамиката на развој. Така, кај учениците од основно училиште, стабилна структура на временската организација на ЕЕГ ритамот беше пронајдена во окципиталните, париеталните и централните води. Кај повеќето адолесценти на возраст од 14-17 години, моделот на ЕЕГ е добро структуиран не само во окципито-париеталниот и централниот, туку и во темпоралните региони. Добиените податоци ја потврдуваат идејата за последователен развој на структурите на мозокот и фазно формирање на ритмогенеза и интегративни функции на соодветните области на мозокот. Познато е дека сензорните и моторните области на кортексот созреваат до периодот на основното училиште, подоцна полимодалните и асоцијативните зони созреваат, а формирањето на фронталниот кортекс продолжува до зрелоста. На помлада возраст, структурата на бранови на моделот на ЕЕГ е помалку организирана (дифузна). Постепено, со возраста, структурата на моделот на ЕЕГ започнува да добива организиран карактер и на возраст од 17-18 години се приближува до онаа на возрасните. Јадрото на функционалната интеракција на компонентите на бранот на ЕЕГ кај децата од основно училиште се фреквентните опсези тета и алфа1, во постарата училишна возраст - фреквентните опсези алфа1 и алфа2. Во периодот од 7 до 18 години, веројатноста за интеракција на бранови од сите фреквентни опсези на ЕЕГ ритам со бранови на делта и тета се намалува со истовремено зголемување на интеракцијата со бранови на бета и алфа2 опсези. Динамиката на анализираните ЕЕГ индикатори е најизразена во париеталниот и темпоро-окципиталниот регион на церебралниот кортекс. Најголемите полови разлики во анализираните параметри на ЕЕГ паѓаат на пубертетскиот период. На возраст од 16-17 години кај девојчињата, функционалното јадро на интеракцијата на компонентите на брановите, што ја одржува структурата на моделот на ЕЕГ, се формира во опсегот алфа2-бета1, додека кај момчињата-во опсег алфа2-алфа1. Сепак, треба да се напомене дека формирањето на ЕЕГ-форма поврзана со возраста во различни зони на церебралниот кортекс е хетерохрона, подложена на одредена неорганизираност со зголемување на активноста на тета за време на пубертетот. Овие отстапувања од општата динамика се најизразени за време на пубертетот кај девојчињата. Истражувањата покажаа дека децата во регионот Архангелск, во споредба со децата што живеат во московскиот регион, имаат заостанување во пубертетот за една до две години. Ова може да се должи на влијанието на климатските и географските услови на животната средина, кои ги одредуваат карактеристиките на хормоналниот развој на децата во северните региони. Еден од факторите на еколошката неповолност на животната средина за луѓето на север е недостатокот или вишокот на хемиски елементи во почвата и водата. Theителите на регионот Архангелск имаат недостаток на калциум, магнезиум, фосфор, јод, флуор, железо, селен, кобалт, бакар и други елементи. Нарушувања на балансот на микро и макроелементи, исто така, беа откриени кај деца и адолесценти, чии податоци за ЕЕГ се претставени во оваа работа. Ова исто така може да влијае на природата на морфофункционалниот развој поврзан со возраста на различни телесни системи, вклучувајќи го и централниот нервен систем, бидејќи основните и другите хемиски елементи се составен дел од многу протеини и се вклучени во најважните молекуларно-биохемиски процеси, и некои од нив се токсични. Природата на адаптивните преуредувања и степенот нивната сериозност во голема мера е одредена од адаптивните способности на организмот, кои зависат од индивидуалните типолошки карактеристики, чувствителноста и отпорноста на одредени влијанија. Студијата за развојните карактеристики на телото на детето и формирањето на структурата на ЕЕГ е важна основа за формирање идеи за различните фази на онтогенезата, рано откривање на нарушувања и развој на можни методи за нивна корекција. Работата беше спроведена според Програмата за основни истражувања број 18 на Президиумот на Руската академија на науките. Библиографија 1. Бојко ЕР Физиолошки и биохемиски основи на човечкиот живот на север. Екатеринбург: Огранок на Урал на Руската академија на науките, 2005.190 стр. 2. Горбачов АЛ, Добродева ЛК, Тедер Ју. Р., Шацова ЕН Биогеохемиски карактеристики на северните региони. Статус на елементи во трагови на населението во регионот Архангелск и прогноза за развој на ендемски болести // Човечка екологија. 2007. број 1. S. 4-11. 3. Гудков А.Б., Лукманова И.Б., Раменскаја Е.Б. Човек во Субполарниот регион на европскиот север. Еколошки и физиолошки аспекти. Архангелск: ИПЦ НАрФУ, 2013.184 стр. 4. Demin DB, Poskotinova LV, Krivonogova EV Варијанти на формирање поврзано со возраста на ЕЕГ структурата на адолесцентите во Субполарните и поларните региони на европскиот север // Билтен на Северниот (Арктички) федерален универзитет. Серија „Науки за животот“. 2013. број 1. S. 41-45. 5. Јос Ју. С., Нехорошкова А.Н., Грибанов АВ Карактеристики на електроенцефалограмот и распределба на нивото на постојан потенцијал на мозокот кај северните од основношколска возраст // Човечка екологија. 2014. Бр. 12.Стр. 15-20. 6. Кубасов Р.В., Демин Д. Б., Типисова Е. В., Ткачев А. В. Хормонално снабдување со системот на хипофизата - тироидна жлезда - гонади кај момчиња за време на пубертетот кои живеат во областа Коноша во регионот Архангелск // Еколошка личност. 2004. Апликација. Т. 1, број 4. С. 265-268. 7. Кудрин АВ, Громова ОП Елементи во трагови во неврологија. М .: ГЕОТАР-Медиа, 2006.304 стр. 8. Лукманова НБ, Волокитина ТВ, Гудков А.Б., Сафонова ОП Динамика на параметрите на психомоторниот развој кај деца од 7 - 9 години // Човечка екологија. 2014. Број 8. С. 13-19. 9. Нифонтова ОЛ, Гудков АБ, Шчербакова АЕ Карактеристики на параметрите на отчукувањата на срцето кај децата на домородното население во автономниот округ Канти-Мансијск // Човечка екологија. 2007. број 11. S. 41-44. 10. Novikova LA, Farber DA Функционално созревање на кортексот и субкортикалните структури во различни периоди според електроенцефалографски студии // Прирачник за физиологија / ед. Черниговски В.Н.Л .: Наука, 1975. С. 491-522. 11. Уредба на Владата на Руската Федерација од 21 април 2014 година бр. 366 "За одобрување на државната програма на Руската Федерација" Социјален и економски развој на арктичката зона на Руската Федерација за периодот до 2020 година ". Пристап од референтно-правниот систем "ConsultantPlus". 12. Сороко С.И., Бурих Е.А., Бекшаев С.С., Сид- Ренко Г.В., Сергеева Е.Г., Ховански А.Е., Кормилицин Б.Н., Моралев С.Н., Јагодина О.В., Добродеева Л.К., Максимова И.А., Протасова О.В. Карактеристики на формирање на системска активност на мозокот кај децата на европски север (проблем напис) // Руски физиолошки весник. И.М. Сеченов. 2006. Т. 92, број 8, стр. 905-929. 13. Сороко С.И., Максимова И.А., Протасова О.В. Возраст и пол карактеристики на содржината на макро- и микроелементи во телото на децата на европскиот север // Човечка физиологија. 2014. Т. 40. Бр. 6.Стр. 23-33. 14. Ткачев АВ Влијание на природните фактори на Северот врз човечкиот ендокрин систем // Проблеми на човечката екологија. Архангелск, 2000.S. 209-224. 15. Цицерошин М.Н., Шеповалников АН Формирање интегративна функција на мозокот. SPb : Наука, 2009.250 стр. 16. Baars, B. J. Хипотеза за свесен пристап: Потекло и неодамнешни докази // Трендови во когнитивните науки. 2002. година. 6, број 1.Стр. 47-52. 17. Clarke A. R., Barry R. J., Dupuy F. E., McCarthy R., Selikowitz M., Heaven P. C. L. ЕЕГ во детството како предвидувач на нарушување на дефицит на внимание / хиперактивност кај возрасните // Клиничка неврофизиологија. 2011. година. 122. P. 73-80. 18. Loo S. K., Makeig S. Клиничка употреба на ЕЕГ кај нарушување на дефицит на внимание / хиперактивност: ажурирање на истражувањето // Невротерапевтика. 2012. година. 9, број 3. стр. 569-587. 19. Совел Е. Р., Траунер Д. А., Гамст А., ernерниган Т. Л. Развој на кортикални и субкортикални мозочни структури во детството и адолесценцијата: структурна студија за МНР // Медицина за развој и детска неврологија. 2002. година. 44, број 1. стр. 4-16. 1. Bojko E. R. Fiziologo-biochimicheskie osnovy zhiznedeyatelnosti cheloveka na Severe. Екатеринбург, 2005.190 стр. 2. Горбачов А. Л., Добродева Л. К., Тедер Ју. Р., Шацова Е.Н. Биогеохемиски карактеристики на северните региони. Статус на елементи во трагови на населението во регионот Архангелск и прогноза за ендемични заболувања. Екологија человека. 2007, 1, стр. 4-11. 3. Гудков А. Б., Лукманова И. Б., Раменскаја Е. Б. Человек v Приполијарном регион Европејского Севера. Ekologo-fiziologicheskie aspekty. Архангелск, 2013, 184 стр. 4. Демин Д. Б., Поскотинова Л. В., Кривоногова Е. В. Варијанти на формирање ЕЕГ кај адолесценти кои живеат во субполарни и поларни региони на Северна Русија. Весник Северного (Арктическо) федерална универзитет, серија "Медико-биолошки науки". 2013, 1, стр. 41-45. 5. zhос Ју. С., Нехорошкова А.Н., Грибанов А.В. Особености на ЕЕГ и DC-потенцијал на мозокот кај учениците во Северна Школа. Екологија человека. 2014, 12, стр. 15-20. 6. Кубасов Р. В., Демин Д. Б., Типисова Е. В., Ткачев А. В. Хормонално обезбедување на систем на хипофиза-тироидна-гонадна жлезда кај момчиња за време на пубертетот кои живеат во округот Коноша во Архангелскиот регион. Екологија человека. 2004, 1 (4), стр. 265-268. 7. Kudrin A. V., Gromova O. A. Mikroelementyi v nevro-logii. Москов, 2006, 304 стр. 8. Лукманова Н. Б., Волокитина Т. В., Гудков А. Б., Сафонова О.А. Промени во параметрите на психомоторниот развој во 7-9 г. о деца. Екологија человека. 2014, 8, стр. 13-19. 9. Нифонтова О. Л., Гудков А. Б., Шербакова А. Је. Опис на параметрите на срцевиот ритам кај домородните деца во автономната област Канти-Мансиски. Екологија человека. 2007, 1 1, стр. 41-44. 10. Novikova L. A., Farber D. A. Funkcionalnoe sozrevanie korы podkorkovych struktur v razlichnye periody po dannym elektroencefalograficheskich issledovanij. Rukovodstvo po fiziologii. Ед. В. Н. Черниговски. Ленинград, 1975, стр. 491-522. 11. Postanovlenie Pravitelstva RF ot 21.04.2014 g. Бр. 366 "Об увержедни програми Росијској Федерации" Социјално-економски развиени арктички зони Росијски федерации на периодот до 2020 година "Достуз извор.- практични системи" КонсултантПлиус ". 12. Soroko SI, Burykh EA, Bekshaev SS, Sidorenko GV, Sergeeva EG, Khovanskich AE, Kormilicyn BN, Moralev SN, Yagodina OV, Dobrodeeva LK, Maksimova IA, Protasova OV Карактеристики на активноста на мозочниот систем и формирање на вегетативна функција кај децата услови на европскиот север (студија на проблеми). Rossiiskii fiziologicheskii jurnal imeni I. M. Sechenova / Rossiiskaia akademiia nauk. 2006, 92 (8), стр. 905-929 година. 13. Сороко С.И., Максимова И.А., Протасова О.В Возрасни и родови карактеристики на содржината на макро- и елементи во трагови во организмите на децата од европскиот север. Физиологија человека. 2014, 40 (6), стр. 23-33. 14. Tkachev A. V. Vliyanie prirodnych faktorov Severa na endokrinnuyu sistemu cheloveka. Проблематична еколошка человека. Архангелск. 2000, стр. 209-224. 15. Ciceroshin M. N., Shepovalnikov A. N. Stanovlenie integrativnojfunkcii mozga. Св. Петербург, 2009, 250 стр. 16. Baars B. J. Хипотеза за свесен пристап: Потекло и неодамнешни докази. Трендови во когнитивните науки. 2002, 6 (1), стр. 47-52. 17. Clarke A. R., Barry R. J., Dupuy F. E., McCarthy R., Selikowitz M., Heaven P. C. L. ЕЕГ во детството како предвидувач на нарушување на дефицит на внимание / хиперактивност кај возрасните. Клиничка неврофизиологија. 2011, 122, стр. 73-80. 18. Loo S. K., Makeig S. Клиничка корист од ЕЕГ кај нарушување на дефицит на внимание / хиперактивност: ажурирање на истражувањето. Невротерапевтски лекови. 2012, 9 (3), стр. 569-587. 19. Sowell E. R., Trauner D. A., Gamst A., Jernigan T. L. Развој на кортикални и субкортикални мозочни структури во детството и адолесценцијата: структурна студија за МНР. Медицина за развој и детска неврологија. 2002, 44 (1), стр. 4-16. Контакт информации: Рожков Владимир Павлович - кандидат за биолошки науки, водечки истражувач на ФГБУН „Институтот за еволутивна физиологија и биохемија именуван по В.И. Семенов Руска академија на науките " Адреса: 194223 година, Санкт Петербург, улица Тореза, 44 Главната карактеристика на ЕЕГ, што ја прави неопходна алатка за психофизиологија поврзана со возраста, е нејзиниот спонтан, автономен карактер. Редовната електрична активност на мозокот може да се сними веќе кај фетусот и престанува само со почетокот на смртта. Во исто време, промените поврзани со возраста во биоелектричната активност на мозокот го покриваат целиот период на онтогенеза од моментот на нејзиното појавување во одредена (и сеуште не е точно утврдена) фаза на интраутериниот развој на мозокот и до смртта на една личност. Друга важна околност што овозможува продуктивно користење на ЕЕГ во проучувањето на онтогенезата на мозокот е можноста за квантитативна проценка на промените што се случуваат. Студиите за онтогенетски трансформации на ЕЕГ се многубројни. Динамиката на возраста на ЕЕГ се изучува во мирување, во други функционални состојби (спиење, активна будност, итн.), Како и под дејство на разни стимули (визуелни, аудитивни, тактилни). Врз основа на многу набудувања, индикатори се издвоени, кои се користат за да се проценат трансформациите поврзани со возраста во текот на онтогенезата, и во процесот на созревање (види Поглавје 12.1.1.) И за време на стареењето. Прво на сите, ова се карактеристиките на спектарот фреквенција-амплитуда на локалниот ЕЕГ, т.е. активност снимена во одделни точки на церебралниот кортекс. За да се проучи односот на биоелектричната активност снимена од различни точки на кортексот, се користи спектрално-корелациона анализа (види Поглавје 2.1.1) со проценка на кохерентните функции на индивидуалните ритмички компоненти. Промени поврзани со возраста во ритмичкиот состав на ЕЕГ.Најпроучувани во овој поглед се промените поврзани со возраста во спектарот фреквенција-амплитуда на ЕЕГ во различни области на церебралниот кортекс. Визуелната анализа на ЕЕГ покажува дека кај будни новороденчиња, во ЕЕГ преовладуваат бавни неправилни осцилации со фреквенција од 1 - 3 Hz со амплитуда од 20 μV. Во фреквентниот спектар на ЕЕГ, сепак, тие имаат фреквенции во опсег од 0,5 до 15 Hz. Првите манифестации на ритмички ред се појавуваат во централните зони, почнувајќи од третиот месец од животот. Во текот на првата година од животот, постои зголемување на фреквенцијата и стабилизација на основниот ритам на електроенцефалограмот на детето. Тенденцијата кон зголемување на доминантната фреквенција опстојува и во понатамошните фази на развој. До 3 -годишна возраст, ова е веќе ритам со фреквенција од 7 - 8 Hz, на возраст од 6 - 9 - 10 Hz (Фарбер, Алферова, 1972). Едно од најконтроверзните е прашањето како да се квалификуваат ритмичките компоненти на ЕЕГ кај малите деца, т.е. како да се поврзе класификацијата на ритми по опсег на фреквенција прифатена за возрасни (види Поглавје 2.1.1) со оние ритмички компоненти кои се присутни во ЕЕГ на децата во првите години од животот. Постојат два алтернативни пристапи за решавање на ова прашање. Првиот претпоставува дека опсегот на делта, тета, алфа и бета фреквенција имаат различно потекло и функционално значење. Во детството, бавната активност се покажува помоќна, а во понатамошната онтогенеза, доминацијата на активноста се менува од бавни до брзи фреквентни ритмички компоненти. Со други зборови, секој фреквентен опсег на ЕЕГ доминира во онтогенезата еден по друг (Гарше, 1954). Според оваа логика, беа идентификувани 4 периоди во формирањето на биоелектричната активност на мозокот: 1 период (до 18 месеци) - доминација на делта активност, главно во централно -париеталните води; Период 2 (1,5 години - 5 години) - доминација на тета активност; 3 период (6 - 10 години) - доминација на алфа активност (лабилна фаза); 4 период (по 10 години живот) доминација на алфа активност (стабилна фаза). Во последните два периоди, максималната активност се јавува во окципиталните региони. Врз основа на ова, беше предложено да се разгледа односот на алфа -тета активност како индикатор (индекс) за зрелост на мозокот (Матоусек, Петерсен, 1973). Друг пристап го разгледува главниот, т.е. доминантниот ритам во електроенцефалограмот, без оглед на неговите параметри на фреквенција, како онтогенетски аналог на алфа ритамот. Основите за оваа интерпретација се содржани во функционалните карактеристики на доминантниот ритам на ЕЕГ. Тие го најдоа својот израз во „принципот на функционална топографија“ (Кулман, 1980). Во согласност со овој принцип, идентификацијата на фреквентната компонента (ритам) се врши врз основа на три критериуми: 1) фреквенцијата на ритмичката компонента; 2) просторна локација на нејзиниот максимум во одредени области на церебралниот кортекс; 3) ЕЕГ реактивност на функционални оптоварувања. Применувајќи го овој принцип за анализа на ЕЕГ на доенчиња, Т.А. Строганова покажа дека компонентата на фреквенција од 6 - 7 Hz, снимена во окципиталниот регион, може да се смета како функционален аналог на алфа ритамот или како самиот алфа ритам. Бидејќи оваа фреквентна компонента има ниска спектрална густина во состојба на визуелно внимание, но станува доминантна со еднообразно темно видно поле, кое, како што е познато, го карактеризира алфа ритамот на возрасно лице (Строганова и сор., 1999). Изнесената позиција изгледа убедливо образложена. Како и да е, проблемот во целина останува нерешен, бидејќи функционалното значење на преостанатите ритмички компоненти на ЕЕГ кај доенчиња и нивната врска со ритмите на ЕЕГ кај возрасни: делта, тета и бета, не се разјаснети. Од погоре, станува јасно зошто проблемот на односот на тета и алфа ритми во онтогенезата е предмет на дискусија. Тета с still уште често се гледа како функционален претходник на алфа, и затоа се препознава дека практично нема алфа во ЕЕГ кај малите деца. Истражувачите кои се придржуваат кон оваа позиција, не сметаат дека е можно да се разгледа доминантната ритмичка активност во ЕЕГ кај малите деца како алфа ритам (Шеповалников и сор., 1979). Меѓутоа, без оглед на тоа како се толкуваат овие фреквентни компоненти на ЕЕГ, динамиката поврзана со возраста, што укажува на постепено поместување на фреквенцијата на доминантниот ритам кон повисоки вредности во опсегот од тета ритам до алфа со висока фреквенција, е неспорна факт (на пример, слика 13.1). Хетерогеност на алфа -ритам.Утврдено е дека алфа опсегот е хетероген, и во зависност од фреквенцијата, во него може да се разликуваат голем број поткомпоненти, кои очигледно имаат различно функционално значење. Онтогенетската динамика на нивното созревање служи како значаен аргумент во корист на идентификување на тесни опсези на алфа подранги. Трите под -опсези вклучуваат: алфа 1 - 7.7 - 8.9 Hz; алфа -2 - 9,3 - 10,5 Hz; алфа -3 - 10,9 - 12,5 Hz (Алферова, Фарбер, 1990). Од 4 до 8 години, доминира алфа-1, по 10 години-алфа-2, а на 16-17 години, алфа-3 преовладува во спектарот. Компонентите на алфа ритамот исто така имаат различна топографија: алфа-1 ритамот е поизразен во задните делови на кортексот, главно во париеталниот. Се смета за локално, за разлика од алфа-2, која е распространета во кортексот, со максимум во окципиталниот регион. Третата компонента, алфа, таканаречен муритм, има фокус на активност во предните региони: сензомоторен кортекс. Исто така, има локален карактер, бидејќи неговата дебелина нагло се намалува со растојанието од централните зони. Општата тенденција на промени во главните ритмички компоненти се манифестира во намалување со возраста во сериозноста на бавната компонента на алфа-1. Оваа компонента на алфа ритамот се однесува како опсегот на тета и делта, чија моќ се намалува со возраста, додека моќта на компонентите алфа-2 и алфа-3, како и опсегот на бета, се зголемува. Сепак, бета активноста кај нормалните здрави деца е ниска во амплитудата и моќта, и во некои студии овој опсег на фреквенција не е ни обработен поради неговата релативно ретка појава во нормален примерок. Карактеристики на ЕЕГ во пубертет.Прогресивната динамика на фреквентните карактеристики на ЕЕГ во адолесценцијата исчезнува. Во почетните фази на пубертетот, кога се зголемува активноста на хипоталамо-хипофизата во длабоките структури на мозокот, биоелектричната активност на церебралниот кортекс значително се менува. Во ЕЕГ, моќта на компонентите со бавен бран, вклучително и алфа-1, се зголемува, а моќноста на алфа-2 и алфа-3 се намалува. За време на пубертетот, разликите во биолошката возраст се забележуваат, особено помеѓу половите. На пример, кај девојчиња од 12 - 13 години (минувајќи низ фазите II и III на пубертетот), ЕЕГ се карактеризира со поголем интензитет на тета ритамот и компонента алфа -1 во споредба со момчињата. На возраст од 14-15 години, се забележува спротивна слика. Девојките го имаат финалето ( ТУ и Y) фаза на пубертет, кога активноста на хипоталамо-хипофизата се намалува, а негативните трендови во ЕЕГ постепено исчезнуваат. Кај момчињата на оваа возраст, преовладуваат фазите II и III од пубертетот и се забележуваат знаците на регресија наведени погоре. На возраст од 16 години, овие разлики меѓу половите практично исчезнуваат, бидејќи повеќето адолесценти влегуваат во завршна фаза на пубертетот. Прогресивниот правец на развој се обновува. Фреквенцијата на главниот ЕЕГ -ритам повторно се зголемува и добива вредности блиски до возрасниот тип. ЕЕГ карактеристики за време на стареењето.За време на процесот на стареење, се случуваат значителни промени во природата на електричната активност на мозокот. Откриено е дека по 60 години, постои забавување на фреквенцијата на главните ЕЕГ ритми, пред се во опсегот на алфа ритамот. Кај лица на возраст од 17 - 19 години и 40 - 59 години, фреквенцијата на алфа -ритамот е иста и е приближно 10 Hz. До 90 -годишна возраст, се намалува на 8,6 Hz. Забрзувањето на фреквенцијата на алфа ритамот се нарекува најстабилен „ЕЕГ симптом“ на стареење на мозокот (Фролкис, 1991). Заедно со тоа, бавната активност (ритам на делта и тета) се зголемува, а бројот на тета бранови е поголем кај лицата изложени на ризик од развој на васкуларна психологија. Заедно со ова, кај лица постари од 100 години - долг црн дроб со задоволителна здравствена состојба и недопрени ментални функции - доминантниот ритам во окципиталниот регион е во рамките на 8 - 12 Hz. Регионална динамика на созревање.До сега, кога разговаравме за динамиката на возраста на ЕЕГ, не го анализиравме конкретно проблемот со регионалните разлики, т.е. разлики што постојат помеѓу ЕЕГ индикаторите за различни зони на кортексот во двете хемисфери. Во меѓувреме, постојат вакви разлики, и можно е да се разликува одредена секвенца на созревање на одделни зони на кортексот според индикаторите за ЕЕГ. На пример, ова е потврдено со податоците на американските физиолози Хадспет и Прибрам, кои ги следеа траекториите на созревање (од 1 до 21 година) на фреквентниот спектар на ЕЕГ на различни области на човечкиот мозок. Според индикаторите за ЕЕГ, тие идентификуваа неколку фази на созревање. Така, на пример, првиот опфаќа период од 1 до 6 години, се карактеризира со брза и синхрона стапка на созревање на сите зони на кортексот. Втората фаза трае од 6 до 10,5 години, а врвот на созревањето се постигнува во задните делови на кората на 7,5 години, по што предните делови на кортексот почнуваат брзо да се развиваат, кои се поврзани со спроведување на доброволна регулација и контрола на однесувањето. По 10,5 години, синхроничноста на созревањето е нарушена и се разликуваат 4 независни траектории на созревање. Според индикаторите за ЕЕГ, централните региони на церебралниот кортекс се развојно најрано зрела зона, додека левата фронтална зона, напротив, созрева неодамна; неговото созревање е поврзано со формирање на водечка улога на предните региони на левата хемисфера во организирање обработка на информации (Хадспет и Прибрам, 1992). Релативно доцното созревање на левата фронтална зона на кортексот исто така беше забележано многу пати во делата на Д.А. Фарбер и неговите колеги. Промените поврзани со возраста во биоелектричната активност на мозокот опфаќаат значителен период на онтогенеза од раѓање до адолесценција. Врз основа на многу набудувања, карактеристиките се идентификуваат со кои може да се процени зрелоста на биоелектричната активност на мозокот. Тие вклучуваат: 1) карактеристики на спектарот фреквенција-амплитуда на ЕЕГ; 2) присуство на стабилна ритмичка активност; 3) просечната фреквенција на доминантните бранови; 4) карактеристики на ЕЕГ во различни области на мозокот; 5) карактеристики на генерализирана и локална евоцирана активност на мозокот; 6) карактеристики на просторно-временската организација на биопотенцијалите на мозокот. Најпроучувани во овој поглед се промените поврзани со возраста во спектарот фреквенција-амплитуда на ЕЕГ во различни области на церебралниот кортекс. Новороденчињата се карактеризираат со нередовна активност со амплитуда од околу 20 μVи фреквенција 1-6 HzПрвите знаци на ритмички ред се појавуваат во централните зони почнувајќи од третиот месец од животот. Во текот на првата година од животот, постои зголемување на фреквенцијата и стабилизација на главниот ритам на ЕЕГ на детето. Тенденцијата кон зголемување на доминантната фреквенција опстојува и во понатамошните фази на развој. До 3-годишна возраст, ова е веќе ритам со фреквенција од 7-8 Hz,на возраст од 6 - 9-10 години Hzитн ... Едно време се веруваше дека секој фреквентен опсег на ЕЕГ доминира во онтогенезата последователно еден по друг. Според оваа логика, 4 периоди се разликуваат во формирањето на биоелектричната активност на мозокот: период 1 (до 18 месеци) - доминација на делта активност, главно во централните париетални води; Втор период (1,5 години - 5 години) - доминација на тета активност; 3 -ти период (6-10 години) - доминација на алфа активност (лабилна фаза); 4 -ти период (по 10 години живот) - доминација на алфа активност (стабилна фаза). Во последните два периоди, максималната активност се јавува во окципиталните региони. Врз основа на ова, беше предложено да се разгледа односот на алфа и тета активност како индикатор (индекс) за зрелост на мозокот. Сепак, проблемот со односот на тета и алфа ритми во онтогенезата е предмет на дискусија. Според некои ставови, тета ритамот се смета за функционален претходник на алфа ритамот, и затоа се препознава дека кај ЕЕГ кај малите деца, алфа ритамот практично отсуствува. Истражувачите кои се придржуваат кон оваа позиција сметаат дека е неприфатливо да се разгледа доминантната ритмичка активност во ЕЕГ кај малите деца како алфа ритам; од гледна точка на другите, ритмичката активност на доенчињата во опсег од 6-8 Hzнеговите функционални својства се аналогни на алфа -ритамот. Во последниве години, се воспостави дека алфа опсегот е нехомоген, и во него, во зависност од фреквенцијата, може да се разликуваат голем број поткомпоненти, кои очигледно имаат различно функционално значење. Онтогенетската динамика на нивното созревање служи како значаен аргумент во корист на идентификување на тесни опсези на алфа-подгрупи. Трите под-опсези вклучуваат: алфа 1-7.7-8.9 Hz; алфа-2-9,3-10,5 Hz; алфа-3-10,9-12,5 Hz. Од 4 до 8 години, доминира алфа-1, по 10 години-алфа-2, а до 16-17 години, алфа-3 преовладува во спектарот. Студиите за динамиката на ЕЕГ поврзана со возраста се изведуваат во мирување, во други функционални состојби (соја, активна будност, итн.), Како и под дејство на разни стимули (визуелни, аудитивни, тактилни). Проучување на сензорно-специфични реакции на мозокот на стимули со различни модалитети, т.е. ЕП покажува дека локалните реакции на мозокот во зоните на проекција на кортексот се снимени од моментот на раѓање на детето. Сепак, нивната конфигурација и параметри укажуваат на различен степен на зрелост и недоследност со оние кај возрасни во различни модалитети. На пример, во зоната на проекција на функционално позначајниот и морфолошки позрел соматосензорски анализатор до моментот на раѓање, ПрД ги содржат истите компоненти како кај возрасните, а нивните параметри достигнуваат зрелост веќе во првите недели од животот. Во исто време, визуелните и аудитивните ПрД се многу помалку зрели кај новороденчиња и доенчиња. Визуелното ЕП на новороденчињата е позитивно-негативна осцилација снимена во проекциониот окципитален регион. Најзначајните промени во конфигурацијата и параметрите на таквиот воздушен простор се случуваат во првите две години од животот. Во овој период, ПрД се претвораат во појава од позитивно-негативна флуктуација со латентност од 150-190 Госпоѓицаво мултикомпонентна реакција, која во општа смисла опстојува во понатамошната онтогенеза. Конечна стабилизација на компонентниот состав на таков ВП се јавува на возраст од 5-6 години, кога главните параметри на сите компоненти на визуелните ПрД на блиц се во истите граници како кај возрасните. Динамиката на ЕП поврзана со возраста до просторно структуираните стимули (полиња за проверка, решетки) се разликува од одговорите до изблик. Конечниот дизајн на компонентниот состав на овие ПрД се одвива до 11-12 години. Ендогени или „когнитивни“ компоненти на ЕП, како одраз на обезбедување посложени аспекти на когнитивната активност, може да се регистрираат кај деца од сите возрасти, почнувајќи од детството, но на секоја возраст тие имаат свои специфичности. Најсистематските факти беа добиени во студијата за промени поврзани со возраста во компонентата П3 во ситуации на донесување одлуки. Откриено е дека во возрасниот опсег од 5-6 години до зрелоста, постои намалување на латентниот период и намалување на амплитудата на оваа компонента. Се претпоставува дека континуираната природа на промените во овие параметри се должи на фактот дека заедничките генератори на електрична активност работат на сите возрасти. Така, проучувањето на онтогенезата на ЕП отвора можности за проучување на природата на промените поврзани со возраста и континуитет во работата на церебралните механизми на перцептивна активност. ОНТОГЕНЕТСКА СТАБИЛНОСТ НА ПАРАМЕТРИ НА ЕЕГ И ЕП Варијабилноста на биоелектричната активност на мозокот, како и другите индивидуални карактеристики, има две компоненти: интраиндивидуална и меѓуиндивидуална. Интраиндивидуалната варијабилност ја карактеризира репродуктивноста (сигурност на повторното тестирање) на параметрите на ЕЕГ и ЕП во повторените студии. Ако условите се константни, репродуктивноста на ЕЕГ и ЕП кај возрасните е доста висока. Кај децата, репродуктивноста на истите параметри е помала, т.е. тие се одликуваат со значително поголема интраиндивидуална варијабилност на ЕЕГ и ЕП. Индивидуалните разлики помеѓу возрасните субјекти (меѓуиндивидуална варијабилност) ја одразуваат работата на стабилните нервни формации и во голема мера се определуваат со фактори на генотип. Кај децата, меѓу -индивидуалната варијабилност се должи не само на индивидуалните разлики во работата на веќе воспоставените нервни формации, туку и на индивидуалните разлики во стапките на созревање на централниот нервен систем. Затоа, кај децата, тоа е тесно поврзано со концептот на онтогенетска стабилност. Овој концепт не подразбира отсуство на промени во апсолутните вредности на индикаторите за созревање, туку релативната постојаност на стапката на трансформации поврзани со возраста. Можно е да се процени степенот на онтогенетска стабилност на одреден индикатор само во надолжни студии, при што истите индикатори се споредуваат кај истите деца во различни фази на онтогенеза. Доказ за онтогенетска стабилна Постојаноста на местото на ранг што детето го зазема во групата за време на повторените прегледи може да послужи како знак. За да се процени онтогенетската стабилност, често се користи коефициентот на корелација на рангот на Спирман, по можност со корекција за возраста. Неговата вредност не зборува за непроменливост на апсолутните вредности на одредена карактеристика, туку за субјектот што го задржува своето место на рангирање во групата. Така, индивидуалните разлики во параметрите на ЕЕГ и ЕП на деца и адолесценти во споредба со индивидуалните разлики кај возрасните имаат, релативно кажано, „двојна“ природа. Тие ги одразуваат, прво, индивидуално стабилните карактеристики на работата на нервните формации и, второ, разликите во стапките на созревање на подлогата на мозокот и психофизиолошките функции. Постојат неколку експериментални податоци што укажуваат на онтогенетска стабилност на ЕЕГ. Сепак, некои информации за ова може да се добијат од дела посветени на проучување на промените поврзани со возраста во ЕЕГ. Во добро познатото дело на Линдсли [цит. според: 33], биле изучувани деца од 3 месеци до 16 години, а ЕЕГ на секое дете било следено три години. Иако стабилноста на индивидуалните карактеристики не беше посебно оценета, анализата на податоците ни овозможува да заклучиме дека, и покрај природните промени поврзани со возраста, рангот на субјектот е приближно зачуван. Се покажа дека некои карактеристики на ЕЕГ се стабилни во долги временски периоди, без оглед на процесот на созревање на ЕЕГ. Во истата група деца (13 лица) двапати, со интервал од 8 години, ЕЕГ и неговите промени беа снимени за време на ориентациони и условени рефлексни реакции во форма на депресија на алфа ритамот. Во времето на првата регистрација, просечната возраст на испитаниците во групата беше 8,5 години; во текот на втората - 16,5 години.Коефициентите на корелација на рангот за вкупните енергии беа: во опсезите на ритами на делта и тета - 0.59 и 0.56; во алфа -опсег -0,36, во бета -0,78. Слични корелации за фреквенциите не беа помали, но највисоката стабилност беше пронајдена за фреквенцијата на алфа ритамот (R = 0,84). Во друга група деца, проценката на онтогенетската стабилност на истите показатели за позадината на ЕЕГ беше спроведена со интервал од 6 години - на 15 години и 21 година. Во овој случај, најстабилни беа вкупните енергии на бавни ритми (делта и тета) и алфа ритам (коефициенти на корелација за сите - околу 0,6). Во однос на фреквенцијата, алфа ритамот повторно ја покажа максималната стабилност (R = 0,47). Така, судејќи според коефициентите на корелација на ранг помеѓу двете серии на податоци (1 и 2 анкети) добиени во овие студии, може да се каже дека параметри како што се фреквенцијата на алфа ритамот, вкупните енергии на ритамите на делта и тета, и голем број други показатели, ЕЕГ се индивидуално стабилни. Интериндивидуалната и интраиндивидуалната варијабилност на ЕП во онтогенезата е проучена релативно малку. Сепак, еден факт не е под сомнение: со возраста, варијабилноста на овие реакции се намалува Се зголемува индивидуалната специфичност на конфигурацијата и параметрите на воздушниот простор. Достапните проценки за веродостојноста на амплитудите и латентните периоди на визуелно ЕП, ендогената компонента P3 и мозочните потенцијали поврзани со движењето, генерално, покажуваат релативно ниско ниво на репродуктивност на параметрите на овие реакции кај децата во споредба со возрасни. Соодветните коефициенти на корелација варираат во широк опсег, но не се искачуваат над 0,5-0,6. Оваа околност значително ја зголемува грешката во мерењето, што, пак, може да влијае на резултатите од генетско-статистичката анализа; како што веќе беше забележано, грешката во мерењето е вклучена во проценката на индивидуалната средина. Како и да е, употребата на некои статистички техники овозможува во такви случаи да се воведат потребните корекции и да се зголеми веродостојноста на резултатите. Во психофизиологијата поврзана со возраста, се користат скоро сите методи што се користат при работа со контингент возрасни субјекти (види Поглавје 2). Меѓутоа, при употреба на традиционални методи, постои специфичност на возраста, која е одредена од голем број околности. Прво, индикаторите добиени со овие методи имаат големи разлики во возраста. На пример, електроенцефалограм и, соодветно, индикаторите добиени со негова помош значително се менуваат за време на онтогенезата. Второ, овие промени (во квалитативна и квантитативна смисла) можат да дејствуваат паралелно и како предмет на истражување и како начин да се процени динамиката на созревање на мозокот и како алатка / средство за проучување на појавата и функционирањето на физиолошките состојби на менталниот развој. Покрај тоа, токму второто е од најголем интерес за психофизиологијата поврзана со возраста. Сите три аспекти на проучување на ЕЕГ во онтогенеза несомнено се совпаѓаат едни со други и се надополнуваат, но тие значително се разликуваат по содржина и, според тоа, може да се разгледаат одделно едни од други. Поради оваа причина, и во специфични научни истражувања и во пракса, честопати се става акцент на само еден или два аспекти. Сепак, и покрај фактот дека за психофизиологија поврзана со возраста, третиот аспект е од најголемо значење, т.е. како индикаторите за ЕЕГ можат да се користат за проценка на физиолошките предуслови и / или состојби на ментален развој, длабочината на студијата и разбирањето на овој проблем одлучувачки зависи од степенот на разработка на првите два аспекти од студијата за ЕЕГ. Главната карактеристика на ЕЕГ, што ја прави неопходна алатка за психофизиологија поврзана со возраста, е нејзиниот спонтан, автономен карактер. Редовната електрична активност на мозокот може да се сними веќе кај фетусот и престанува само со почетокот на смртта. Во исто време, промените поврзани со возраста во биоелектричната активност на мозокот го покриваат целиот период на онтогенеза од моментот на нејзиното појавување во одредена (и сеуште не е точно утврдена) фаза на интраутериниот развој на мозокот и до смртта на една личност. Друга важна околност што овозможува продуктивно користење на ЕЕГ во проучувањето на онтогенезата на мозокот е можноста за квантитативна проценка на промените што се случуваат. Студиите за онтогенетски трансформации на ЕЕГ се многубројни. Динамиката на возраста на ЕЕГ се изучува во мирување, во други функционални состојби (спиење, активна будност, итн.), Како и под дејство на разни стимули (визуелни, аудитивни, тактилни). Врз основа на многу набудувања, индикатори се издвоени, кои се користат за да се проценат трансформациите поврзани со возраста во текот на онтогенезата, и во процесот на созревање (види Поглавје 12.1.1.) И за време на стареењето. Прво на сите, ова се карактеристиките на спектарот фреквенција-амплитуда на локалниот ЕЕГ, т.е. активност снимена во одделни точки на церебралниот кортекс. За да се проучи односот на биоелектричната активност снимена од различни точки на кортексот, се користи спектрално-корелациона анализа (види Поглавје 2.1.1) со проценка на кохерентните функции на индивидуалните ритмички компоненти. Промени поврзани со возраста во ритмичкиот состав на ЕЕГ.Најпроучувани во овој поглед се промените поврзани со возраста во спектарот фреквенција-амплитуда на ЕЕГ во различни области на церебралниот кортекс. Визуелната анализа на ЕЕГ покажува дека кај будни новороденчиња, во ЕЕГ преовладуваат бавни неправилни осцилации со фреквенција од 1 - 3 Hz со амплитуда од 20 μV. Во фреквентниот спектар на ЕЕГ, сепак, тие имаат фреквенции во опсег од 0,5 до 15 Hz. Првите манифестации на ритмички ред се појавуваат во централните зони, почнувајќи од третиот месец од животот. Во текот на првата година од животот, постои зголемување на фреквенцијата и стабилизација на основниот ритам на електроенцефалограмот на детето. Тенденцијата кон зголемување на доминантната фреквенција опстојува и во понатамошните фази на развој. До 3 -годишна возраст, ова е веќе ритам со фреквенција од 7 - 8 Hz, на возраст од 6 - 9 - 10 Hz (Фарбер, Алферова, 1972). Едно од најконтроверзните е прашањето како да се квалификуваат ритмичките компоненти на ЕЕГ кај малите деца, т.е. како да се поврзе класификацијата на ритми по опсег на фреквенција прифатена за возрасни (види Поглавје 2.1.1) со оние ритмички компоненти кои се присутни во ЕЕГ на децата во првите години од животот. Постојат два алтернативни пристапи за решавање на ова прашање. Првиот претпоставува дека опсегот на делта, тета, алфа и бета фреквенција имаат различно потекло и функционално значење. Во детството, бавната активност се покажува помоќна, а во понатамошната онтогенеза, доминацијата на активноста се менува од бавни до брзи фреквентни ритмички компоненти. Со други зборови, секој фреквентен опсег на ЕЕГ доминира во онтогенезата еден по друг (Гарше, 1954). Според оваа логика, беа идентификувани 4 периоди во формирањето на биоелектричната активност на мозокот: 1 период (до 18 месеци) - доминација на делта активност, главно во централно -париеталните води; Период 2 (1,5 години - 5 години) - доминација на тета активност; 3 период (6 - 10 години) - доминација на алфа активност (лабилна фаза); 4 период (по 10 години живот) доминација на алфа активност (стабилна фаза). Во последните два периоди, максималната активност се јавува во окципиталните региони. Врз основа на ова, беше предложено да се разгледа односот на алфа -тета активност како индикатор (индекс) за зрелост на мозокот (Матоусек, Петерсен, 1973). Друг пристап го разгледува главниот, т.е. доминантниот ритам во електроенцефалограмот, без оглед на неговите параметри на фреквенција, како онтогенетски аналог на алфа ритамот. Основите за оваа интерпретација се содржани во функционалните карактеристики на доминантниот ритам на ЕЕГ. Тие го најдоа својот израз во „принципот на функционална топографија“ (Кулман, 1980). Во согласност со овој принцип, идентификацијата на фреквентната компонента (ритам) се врши врз основа на три критериуми: 1) фреквенцијата на ритмичката компонента; 2) просторна локација на нејзиниот максимум во одредени области на церебралниот кортекс; 3) ЕЕГ реактивност на функционални оптоварувања. Применувајќи го овој принцип за анализа на ЕЕГ на доенчиња, Т.А. Строганова покажа дека компонентата на фреквенција од 6 - 7 Hz, снимена во окципиталниот регион, може да се смета како функционален аналог на алфа ритамот или како самиот алфа ритам. Бидејќи оваа фреквентна компонента има ниска спектрална густина во состојба на визуелно внимание, но станува доминантна со еднообразно темно видно поле, кое, како што е познато, го карактеризира алфа ритамот на возрасно лице (Строганова и сор., 1999). Изнесената позиција изгледа убедливо образложена. Како и да е, проблемот во целина останува нерешен, бидејќи функционалното значење на преостанатите ритмички компоненти на ЕЕГ кај доенчиња и нивната врска со ритмите на ЕЕГ кај возрасни: делта, тета и бета, не се разјаснети. Од погоре, станува јасно зошто проблемот на односот на тета и алфа ритми во онтогенезата е предмет на дискусија. Тета с still уште често се гледа како функционален претходник на алфа, и затоа се препознава дека практично нема алфа во ЕЕГ кај малите деца. Истражувачите кои се придржуваат кон оваа позиција, не сметаат дека е можно да се разгледа доминантната ритмичка активност во ЕЕГ кај малите деца како алфа ритам (Шеповалников и сор., 1979). Меѓутоа, без оглед на тоа како се толкуваат овие фреквентни компоненти на ЕЕГ, динамиката поврзана со возраста, што укажува на постепено поместување на фреквенцијата на доминантниот ритам кон повисоки вредности во опсегот од тета ритам до алфа со висока фреквенција, е неспорна факт (на пример, слика 13.1). Хетерогеност на алфа -ритам.Утврдено е дека алфа опсегот е хетероген, и во зависност од фреквенцијата, во него може да се разликуваат голем број поткомпоненти, кои очигледно имаат различно функционално значење. Онтогенетската динамика на нивното созревање служи како значаен аргумент во корист на идентификување на тесни опсези на алфа подранги. Трите под -опсези вклучуваат: алфа 1 - 7.7 - 8.9 Hz; алфа -2 - 9,3 - 10,5 Hz; алфа -3 - 10,9 - 12,5 Hz (Алферова, Фарбер, 1990). Од 4 до 8 години, доминира алфа-1, по 10 години-алфа-2, а на 16-17 години, алфа-3 преовладува во спектарот. Компонентите на алфа ритамот исто така имаат различна топографија: алфа-1 ритамот е поизразен во задните делови на кортексот, главно во париеталниот. Се смета за локално, за разлика од алфа-2, која е распространета во кортексот, со максимум во окципиталниот регион. Третата компонента, алфа, таканаречен муритм, има фокус на активност во предните региони: сензомоторен кортекс. Исто така, има локален карактер, бидејќи неговата дебелина нагло се намалува со растојанието од централните зони. Општата тенденција на промени во главните ритмички компоненти се манифестира во намалување со возраста во сериозноста на бавната компонента на алфа-1. Оваа компонента на алфа ритамот се однесува како опсегот на тета и делта, чија моќ се намалува со возраста, додека моќта на компонентите алфа-2 и алфа-3, како и опсегот на бета, се зголемува. Сепак, бета активноста кај нормалните здрави деца е ниска во амплитудата и моќта, и во некои студии овој опсег на фреквенција не е ни обработен поради неговата релативно ретка појава во нормален примерок. Карактеристики на ЕЕГ во пубертет.Прогресивната динамика на фреквентните карактеристики на ЕЕГ во адолесценцијата исчезнува. Во почетните фази на пубертетот, кога се зголемува активноста на хипоталамо-хипофизата во длабоките структури на мозокот, биоелектричната активност на церебралниот кортекс значително се менува. Во ЕЕГ, моќта на компонентите со бавен бран, вклучително и алфа-1, се зголемува, а моќноста на алфа-2 и алфа-3 се намалува. За време на пубертетот, разликите во биолошката возраст се забележуваат, особено помеѓу половите. На пример, кај девојчиња од 12 - 13 години (минувајќи низ фазите II и III на пубертетот), ЕЕГ се карактеризира со поголем интензитет на тета ритамот и компонента алфа -1 во споредба со момчињата. На возраст од 14-15 години, се забележува спротивна слика. Девојките го имаат финалето ( ТУ и Y) фаза на пубертет, кога активноста на хипоталамо-хипофизата се намалува, а негативните трендови во ЕЕГ постепено исчезнуваат. Кај момчињата на оваа возраст, преовладуваат фазите II и III од пубертетот и се забележуваат знаците на регресија наведени погоре. На возраст од 16 години, овие разлики меѓу половите практично исчезнуваат, бидејќи повеќето адолесценти влегуваат во завршна фаза на пубертетот. Прогресивниот правец на развој се обновува. Фреквенцијата на главниот ЕЕГ -ритам повторно се зголемува и добива вредности блиски до возрасниот тип. ЕЕГ карактеристики за време на стареењето.За време на процесот на стареење, се случуваат значителни промени во природата на електричната активност на мозокот. Откриено е дека по 60 години, постои забавување на фреквенцијата на главните ЕЕГ ритми, пред се во опсегот на алфа ритамот. Кај лица на возраст од 17 - 19 години и 40 - 59 години, фреквенцијата на алфа -ритамот е иста и е приближно 10 Hz. До 90 -годишна возраст, се намалува на 8,6 Hz. Забрзувањето на фреквенцијата на алфа ритамот се нарекува најстабилен „ЕЕГ симптом“ на стареење на мозокот (Фролкис, 1991). Заедно со тоа, бавната активност (ритам на делта и тета) се зголемува, а бројот на тета бранови е поголем кај лицата изложени на ризик од развој на васкуларна психологија. Заедно со ова, кај лица постари од 100 години - долг црн дроб со задоволителна здравствена состојба и недопрени ментални функции - доминантниот ритам во окципиталниот регион е во рамките на 8 - 12 Hz. Регионална динамика на созревање.До сега, кога разговаравме за динамиката на возраста на ЕЕГ, не го анализиравме конкретно проблемот со регионалните разлики, т.е. разлики што постојат помеѓу ЕЕГ индикаторите за различни зони на кортексот во двете хемисфери. Во меѓувреме, постојат вакви разлики, и можно е да се разликува одредена секвенца на созревање на одделни зони на кортексот според индикаторите за ЕЕГ. На пример, ова е потврдено со податоците на американските физиолози Хадспет и Прибрам, кои ги следеа траекториите на созревање (од 1 до 21 година) на фреквентниот спектар на ЕЕГ на различни области на човечкиот мозок. Според индикаторите за ЕЕГ, тие идентификуваа неколку фази на созревање. Така, на пример, првиот опфаќа период од 1 до 6 години, се карактеризира со брза и синхрона стапка на созревање на сите зони на кортексот. Втората фаза трае од 6 до 10,5 години, а врвот на созревањето се постигнува во задните делови на кората на 7,5 години, по што предните делови на кортексот почнуваат брзо да се развиваат, кои се поврзани со спроведување на доброволна регулација и контрола на однесувањето. По 10,5 години, синхроничноста на созревањето е нарушена и се разликуваат 4 независни траектории на созревање. Според индикаторите за ЕЕГ, централните региони на церебралниот кортекс се развојно најрано зрела зона, додека левата фронтална зона, напротив, созрева неодамна; неговото созревање е поврзано со формирање на водечка улога на предните региони на левата хемисфера во организирање обработка на информации (Хадспет и Прибрам, 1992). Релативно доцното созревање на левата фронтална зона на кортексот исто така беше забележано многу пати во делата на Д.А. Фарбер и неговите колеги. Квантификација на динамиката на созревање по индикатори ЕЕГНаправени се неколку обиди квантитативно да се анализираат параметрите на ЕЕГ со цел да се идентификуваат математички изразени обрасци на нивната онтогенетска динамика. Како по правило, се користеа разни варијанти на регресивна анализа (линеарна, нелинеарна и повеќекратна регресија), кои беа користени за да се процени возрасната динамика на спектрите на густината на моќноста на индивидуалните спектрални опсези (од делта до бета) (на пример, Гасер и други ал., 1988). Добиените резултати генерално укажуваат дека промените во релативната и апсолутната моќност на спектрите и сериозноста на индивидуалните ЕЕГ ритми во онтогенезата се нелинеарни. Најадекватен опис на експерименталните податоци се добива кога се користат полиноми од втор до петти степен во регресивна анализа. Употребата на повеќедимензионално скалирање е ветувачка. На пример, во една од неодамнешните студии, беше направен обид да се подобри методот за квантифицирање на промените поврзани со возраста во ЕЕГ во опсег од 0,7 до 78 години. Мултидимензионалното скалирање на спектрални податоци од 40 точки на кората овозможи да се открие присуство на посебен „фактор на возраст“, што се покажа дека е нелинеарно поврзано со хронолошката возраст. Како резултат на анализата на промените поврзани со возраста во спектралниот состав на ЕЕГ, беше предложена Скалата на созревање на електричната активност на мозокот, утврдена врз основа на логаритамот на соодносот на возраста предвиден од податоците за ЕЕГ и хронолошки возраст (Вакерман, Матусек, 1998). Општо земено, проценката на нивото на зрелост на кортексот и другите структури на мозокот со помош на ЕЕГ методот има многу важен клинички и дијагностички аспект, а визуелната анализа на индивидуалните ЕЕГ -записи с plays уште игра посебна незаменлива статистичка улога во ова. Со цел стандардизирана и унифицирана проценка на ЕЕГ кај деца, беше развиен специјален метод за анализа на ЕЕГ, базиран на структуирање на стручни знаења во областа на визуелната анализа (Machinskaya et al., 1995). Слика 13.2 е општа шема која ги прикажува главните компоненти. Создадена врз основа на структурната организација на знаење на стручни специјалисти, оваа шема за опишување на ЕЕГ може да се користи за индивидуална дијагностика на состојбата на централниот нервен систем кај децата, како и за истражувачки цели при утврдување на карактеристичните карактеристики на ЕЕГ на различни групи субјекти. Возрасни карактеристики на просторна организација на ЕЕГ.Овие карактеристики се проучени помалку од динамиката поврзана со возраста на индивидуалните ЕЕГ ритми. Во меѓувреме, важноста на студиите за просторна организација на био струи е многу голема од следниве причини. Уште во 70 -тите години, извонредниот руски физиолог М.Н. Ливанов формулираше позиција за високо ниво на синхронизација (и кохерентност) на биопотенцијалните осцилации на мозокот како услов погоден за појава на функционална врска помеѓу мозочните структури кои се директно вклучени во системска интеракција. Студијата за карактеристиките на просторна синхронизација на биопотенцијалите на церебралниот кортекс за време на различни видови активност кај возрасни, покажа дека се зголемува степенот на далечна синхронизација на биопотенцијалите на различни зони на кортексот во услови на активност, но селективно На Се зголемува синхроничноста на биопотенцијалите на оние зони на кортексот кои формираат функционални здруженија кои учествуваат во обезбедувањето специфични активности. Следствено, проучувањето на индикаторите за далечна синхронизација, како одраз на карактеристиките поврзани со возраста на интерзоналната интеракција во онтогенезата, може да обезбеди нови основи за разбирање на системските механизми на функционирање на мозокот, кои несомнено играат голема улога во менталниот развој во секоја фаза на онтогенеза На Квантифицирање просторна синхронизација, т.е. степенот на совпаѓање на динамиката на мозочните био струи снимени во различни зони на кортексот (земени во парови) овозможува да се процени како се спроведува интеракцијата помеѓу овие зони. Студијата за просторна синхронизација (и кохерентност) на биопотенцијалите на мозокот кај новороденчиња и доенчиња покажа дека нивото на интерзонална интеракција на оваа возраст е многу ниско. Се претпоставува дека механизмот што обезбедува просторна организација на биопотенцијалното поле кај малите деца с yet уште не е развиен и постепено се формира со созревање на мозокот (Шеповалников и сор., 1979). Од ова произлегува дека можностите за системско обединување на церебралниот кортекс во рана возраст се релативно мали и постепено се зголемуваат како што стареат. Во моментов, степенот на интерзонална синхроничност на биопотенцијалите се проценува со пресметување на кохерентните функции на биопотенцијалите на соодветните зони на кортексот, а проценката се спроведува, како по правило, за секој фреквентен опсег посебно. На пример, кај деца на возраст од 5 години, кохерентноста се пресметува во групата тета, бидејќи ритамот на тета на оваа возраст е доминантен ритам на ЕЕГ. На училишна возраст и постара, кохерентноста се пресметува во алфа-ритам опсег како целина или одделно за секоја од неговите компоненти. Како што се формира интерзоналната интеракција, општото правило за растојание почнува јасно да се манифестира: нивото на кохерентност е релативно високо помеѓу блиските точки на кората и се намалува со зголемување на растојанието помеѓу зоните. Меѓутоа, во оваа општа позадина, постојат некои особености. Просечното ниво на кохерентност се зголемува со возраста, но нерамномерно. Нелинеарната природа на овие промени е илустрирана со следните податоци: во предните делови на кортексот, нивото на кохерентност се зголемува од 6 на 9-10 години, потоа неговиот пад е забележан за 12-14 години (за време на пубертетот) и повторно се зголемува за 16-17 години (Алферова, Фарбер, 1990). Овие, сепак, не ги исцрпуваат сите карактеристики на формирање на интерзонална интеракција во онтогенезата. Студијата за далечни функции за синхронизација и кохерентност во онтогенезата има многу проблеми, еден од нив е дека синхронизацијата на потенцијалите на мозокот (и нивото на кохерентност) зависи не само од возраста, туку и од голем број други фактори: 1) функционалните состојба на предметот; 2) природата на извршените активности; 3) индивидуални карактеристики на интерхемисферична асиметрија (профил на странична организација) на дете и возрасен. Има неколку студии во оваа насока, и досега нема јасна слика што ја опишува динамиката поврзана со возраста во формирањето на далечна синхронизација и интерцентрална интеракција на зоните на церебралниот кортекс во текот на оваа или онаа активност. Сепак, достапните податоци се доволни за да се тврди дека системските механизми за меѓу-централна интеракција, неопходни за обезбедување на каква било ментална активност, минуваат низ долг пат на формирање во онтогенезата. Неговата општа линија се состои во премин од релативно слабо координирани регионални манифестации на активност, кои, поради незрелоста на спроводните системи на мозокот, се карактеристични за децата дури и на возраст од 7-8 години, до зголемување на степенот на синхронизација и специфична (во зависност од природата на задачата) координација во меѓуцентралната интеракција на зони церебрален кортекс во адолесценцијата. При проучување на неврофизиолошки процеси се користат следниве методи: Условен рефлексен метод, Метод на регистрација на активност на мозочни формации (ЕЕГ), евоциран потенцијал: оптички и електрофизиолошки методи за регистрација на повеќеклеточна активност на групи неврони. Проучување на мозочните процеси кои обезбедуваат однесување на менталните процеси користејќи електронска компјутерска технологија. Неврохемиски методи за одредување промени во стапката на формирање и количината на неврохормони, влегување во крвта. 1. Метод на имплантација на електроди, 2. Сплит мозочен метод, 3. Методот на набудување луѓе со органски лезии на централниот нервен систем, 4. Тестирање, 5. Набудување. Во моментов, се користи методот на студирање активност на функционални системи, што обезбедува систематски пристап кон проучување на БДП. Значи содржината VND - проучување на условена рефлексна активност во интеракцијата на + и - условените рефлекси едни со други Од кога се одредуваат условите за ова интеракцијата се случува премин од нормалното до патолошка состојба на функциите на нервниот систем: рамнотежата помеѓу нервните процеси е нарушена, а потоа способноста соодветно да се одговори на влијанијата е нарушена воведена средина или внатрешни процеси кои провоцираат ментален став и однесување. Возрасни карактеристики на ЕЕГ. Електрична активност на феталниот мозок се појавува на возраст од 2 месеци, има мала амплитуда, има наизменичен, нередовен карактер. Забележано е составување на интерхемисферичен ЕЕГ. ЕЕГ на новороденче е исто така аритмични флуктуации, се забележува реакција активирање за доволно силни дразби - звук, светлина. ЕЕГ кај доенчиња и мали деца се карактеризира со присуство на фи ритми, гама ритми. Амплитудата на брановите достигнува 80mkV. Доминираат ЕЕГ на деца од предучилишна возраст два вида бранови: алфа и фи ритам, вториот е снимен во форма на групи осцилации со висока амплитуда. ЕЕГ на ученици од 7 до 12 години. Стабилизација и забрзување главниот ЕЕГ ритам, стабилноста на алфа ритамот. На возраст од 16-18 години, ЕЕГ на деца е идентично со ЕЕГ на возрасни. Бр. 31. Медулата продолжена и мостот: структура, функции, возрасни карактеристики. Медулата продолжена е директно продолжение на 'рбетниот мозок. Неговата долна граница се смета за излезна точка на корените на првиот цервикален 'рбетен нерв или пресекот на пирамидите, горната граница е задниот раб на мостот. Должината на продолжената медула е околу 25 мм, нејзината форма се приближува кон скратен конус, со основата свртена нагоре. Медулата продолжена е изградена од бела и сива материја.Сивата материја на продолжената медула е претставена со јадрата на IX, X, XI, XII пара кранијални нерви, маслинки, ретикуларна формација, центри за дишење и циркулација на крвта На Белата материја е формирана од нервни влакна што ги сочинуваат соодветните патишта. Моторните патишта (опаѓачки) се наоѓаат во предните региони на продолжената медула, чувствителните (растечки) лежат повеќе грбно. Ретикуларната формација е збирка на клетки, кластери на клетки и нервни влакна кои формираат мрежа лоцирана во мозочното стебло (продолжена медула, понс и среден мозок). Ретикуларната формација е поврзана со сите сетилни органи, моторни и сензорни области на церебралниот кортекс, таламусот и хипоталамусот и 'рбетниот мозок. Го регулира нивото на ексцитабилност и тон на различни делови на нервниот систем, вклучувајќи го и церебралниот кортекс, учествува во регулирањето на нивото на свест, емоции, спиење и будност, автономни функции, намерни движења. Мостот се наоѓа над медулата триаголник, а малиот мозок се наоѓа зад него. Мост (Мостот Варолиев) изгледа како лежечки попречно задебелен гребен, од чија странична страна средните церебеларни нозе се протегаат десно и лево. Задната површина на понсот, покриена со малиот мозок, учествува во формирањето на ромбоидната јама. Во задниот дел на мостот (гума) е ретикуларната формација, каде што лежат јадрата на паровите V, VI, VII, VIII на кранијалните нерви, поминуваат искачувачките патеки на мостот. Предниот дел на мостот се состои од нервни влакна кои формираат патишта, меѓу кои се јадрата на сивата материја. Патеките на предниот дел на мостот го поврзуваат церебралниот кортекс со 'рбетниот мозок, со моторните јадра на кранијалните нерви и церебеларниот кортекс. Сензорните јадра на кранијалните нерви лоцирани во овие делови на мозокот примаат нервни импулси од скалпот, мукозните мембрани на устата и носната шуплина, фаринксот и гркланот, од органите за варење и дишење, од видот и органот на слух, од вестибуларниот апарат, срцето и крвните садови ... По аксоните на клетките на моторните и автономните (парасимпатични) јадра на продолжената медула и мостот, импулсите следат не само на скелетните мускули на главата (џвакални, лицето, јазикот и фаринксот), туку и на мазните мускули на дигестивниот, респираторниот и кардиоваскуларниот систем, до плунковните и други бројни жлезди. Преку јадрата на продолжената медула, се изведуваат многу рефлексни дејствија, вклучително и заштитни (кашлање, трепкање, кинење, кивање). Нервните центри (јадра) на продолжената медула се вклучени во рефлексните дејствија на голтање, секреторната функција на дигестивните жлезди. Вестибуларните (вестибуларните) јадра, од кои потекнува вестибуларниот-рбетниот пат, вршат сложени рефлексни дејствија на прераспределба на тонот на скелетните мускули, рамнотежа и обезбедуваат „стоечка положба“. Овие рефлекси се нарекуваат ставовни рефлекси. Најважните респираторни и вазомоторни (кардиоваскуларни) центри лоцирани во продолжената медула се вклучени во регулирањето на респираторната функција (вентилација на белите дробови), активноста на срцето и крвните садови. Оштетувањето на овие центри доведува до смрт. Со оштетување на продолжената медула, нарушувања на дишењето, срцева активност, васкуларен тон, нарушувања на голтањето - може да се забележат нарушувања на булбурот што може да доведат до смрт. функционално созреан. Неговата маса заедно со мостот кај новороденче е 8 g, што е 2℅ од масата на мозокот. Нервните клетки на новороденото имаат долги процеси, а нивната цитоплазма содржи тигроидна супстанција. Пигментацијата на клетките интензивно се манифестира од 3 до 4 годишна возраст и се зголемува до пубертетот. На возраст од една и пол година од животот на детето, бројот на клетки во центарот на вагусниот нерв се зголемува и клетките на продолжената медула се добро диференцирани. Должината на процесите на невроните значително се зголемува. До 7 -годишна возраст, јадрата на вагусниот нерв се формираат на ист начин како и кај возрасно лице. 13.2. Електрофизиолошки методи за проучување на динамиката на менталниот развој
13.2.1. Промени во електроенцефалограмот во онтогенезата
"
Мостот кај новороденче се наоѓа повисоко во споредба со неговата позиција кај возрасно лице, а до 5 -годишна возраст се наоѓа на исто ниво како кај возрасно лице. Развојот на понсот е поврзан со формирање на малиот мозок и воспоставување врски помеѓу малиот мозок и другите делови на централниот нервен систем. Внатрешната структура на мостот кај детето нема карактеристични карактеристики во споредба со неговата структура кај возрасно лице. Јадрата на нервите лоцирани во него се формираат до моментот на раѓање.
Се вчитува ...