Резиме на лекција за околниот свет за деца од предучилишна возраст на тема „Миленици“. „Во посета на бабата на Авдотја“.
Цел:идентификување, збогатување и консолидирање на знаењата на децата за домашните животни.
Задачи:
- систематизирајте ги знаењата на децата за домашните животни.
- да ги прошири и продлабочи знаењата на децата за домашните миленици.
- негувајте љубов кон домашните миленици.
- развијте внимание и размислување.
- да предизвикаат кај децата емоционално задоволство од активностите во училницата.
Подготовка за лекција:избор на илустрации и музичка придружба.
Напредок на лекцијата:
(Звуци за снимање на глас на животните)
Наставник:Деца, какви се овие звуци?
Деца:Животински гласови.
Наставник:Момци, слушајте внимателно и кажете ми како можете да ги наречете со еден збор животните чии гласови сте ги слушнале.
Деца:Домашна.
Наставник:Зошто се викаа така?
(Детски одговори)
Наставник:Така е, овие животни живеат покрај луѓето. Ги чуваме, ги храниме.
Наставник: Кои животни живеат во вашиот дом? Како се грижите за нив?
(одговори на децата)
Наставник:- Момци, денес повторно одиме на пат.
Наставник:На што ќе продолжиме ќе дознаете со погодување на загатката.
Какво чудо - долга куќа!
Во него има многу патници.
Носи гумени чевли
И работи на бензин.
(автобус)
Наставник:Момци, ќе одиме во селото со автобус и ќе дознаеме какви животни може да се видат таму.
(Се слуша песната „Седиме во автобус“, децата изведуваат движења на музиката)
Наставник:Еве ние сме во селото.
(Влегува баба)
Баба Авдотја:Здраво момци, мило ми е што ве гледам како не посетите.
Наставникот: Здраво, бабо, ајде да се запознаеме! Ние сме момците од училиштето Know-It-All. Како се викаш?
Баба Авдотја:Моето име е баба Авдотја!
Наставник:Бабо, дојдовме кај вас со момците со причина, сакаме да откриеме дали живеат животни во вашето село?
Баба Авдотја:Се разбира, момците во живо, со задоволство ќе ви ги покажам.
(На екранот се појавуваат слики од животни.)
Баба Авдотја:Еве ја нашата мачка Мурка, таа е многу приврзана.
Момци, што знаете за мачките? Како се нарекуваат бебиња мачки?
Деца:Мачиња.
Баба Авдотја:Деца, колкумина од вас знаат што јаде мачка?
Баба Авдотја:И тука е Жучка. Како се нарекуваат бебиња кучиња?
Деца:Кученца.
Баба Авдотја:Бубачката живее во одгледувачница. Таа е многу лојално куче и прекрасно куче чувар.
Баба Авдотја:Нашата Зорка живее во шталата. Дава вкусно млеко, месо, павлака, урда, кефир. Во лето сака да јаде свежа трева, а во зима јаде сено.
Баба Авдотја:Во шталата живее коњ, го храниме со овес и сено, а тој ни помага да транспортираме тешки товари.
Баба Авдотја:Свиња живее во свињарник. Таму живее со своите деца - прасиња. Свињите јадат преостаната храна, овошје и бобинки. Од нив добиваме месо, маст и кожа.
Баба Авдотја:Зајаци и нивните бебиња - зајаци - живеат во кафези. Зајаците сакаат трева, стебленца и врвови. Во лето јадат сено, гранки и моркови. Зајаците ни даваат крзно и месо.
Баба Авдотја:Ова се пенкалата во кои живеат козите. Ни даваат месо, волна, млеко. Козите сакаат да јадат кора од дрвја и млади лисја.
Баба Авдотја:Во кокошарникот живеат кокошки и петли. Кокошките ни даваат јајца, месо и пената. А петелот е нашиот најдобар „будилник“, секое утро нè буди со своето кукање.
Баба Авдотја:Имаме и патки, мисирки и гуски, тие ни обезбедуваат месо и вредни долу.
Наставник:Момци, баба Авдотја ни кажа за нејзините миленици. Значи, какви придобивки носат овие животни?
(Детски одговори)
Баба Авдотја:Колку сте внимателни момци. Долго време ја слушавме мојата приказна за моите омилени, уморни сме, можеби да се одмориме.
Минута за физичко образование.
Играње надвор песни од М. Степанов „Мачка“
Внимателно, како мачка, до софата од прозорецот
Ќе одам на прстите, ќе легнам и ќе се свиткам во прстен.
И сега е време да се разбудите, да се исправите и да се истегнете.
Можам лесно да скокнам од софата, ќе го наведнам грбот.
И сега се прикрадувам како мачка, малку ќе го свиткам грбот.
Го скупам млекото од чинијата со јазикот.
Со шепа ќе си ги мијам градите и стомакот како мачка.
И повторно ќе се навивам во прстен, како мачка во близина на топол шпорет.
(наставникот ги поканува децата да играат)
Играта „Кој вреска?
Мачка - „мјау-мјау“
Куче - „вуф“
Крава - „му-му“
Свиња - „оинк-оинк“
Коњ - „јарем-оди“
Пилешко - „ко-ко-ко“
Патка - „квак-квак“
Скица „Спор за животни“
(Децата покажуваат скица.)
Еднаш се расправаа мачка, свиња, куче, крава, коза и кокошка.
Мачката мјаука:„Јас сум најважен, фаќам глувци во куќата!
Кравата мумна:„Не, јас сум најважен - давам месо, вкусно млеко, од кое се прави павлака, урда и други здрави млечни производи“.
Кучето лаело:„Јас ја чувам куќата - јас сум најважен!
Јарецот забележал:„Не, не, не, јас сум најважен - давам волна и топла пената од која можете да плетете работи!
Кокошката чукна: „Не треба да се расправате, јас сум најважен и неопходен - несам јајца!
Пајчињата извикаа:„Можете да направите мек кревет со пердуви од нашите пердуви, што значи дека ние сме одговорни!
Момци, кој е во право во расправата? Кој е поважен и попотребен?
Одговори на децата.
Баба Авдотја:Залудно вие, сакани мои, започнавте расправија, сите сте подеднакво важни! На крајот на краиштата, вие им носите голема корист на луѓето, а ние се грижиме за вас за тоа!
Животните беа среќни. И почнаа да танцуваат!
Танц на мали патки.
Игра "Кои се родителите?"
Наставник:Деца, луѓето имаат татко и мајка, но како се викаат родителите на животните?
Кај мачиња - (мачка и Том).
Во кокошки - (кокошка и петел).
Кај телињата - (крава и бик).
Кај прасињата - (свиња и свиња).
Кај јагнињата - (овца и овен).
Кај зајаци - (женски зајак и зајак).
Во кученца - (куче и куче).
Во козите - (коза и коза).
Во ждребиња - (коњ и коњ).
Во пајчиња - (патка и драјк).
Наставник:Од античко време, домашните животни живееле до домот на една личност, тие не можат без негова помош. Тие не можат самостојно да набават храна за себе, да избегаат од непријателите или да изградат дом за себе. Човек се грижи за нив: им гради топло куќиште (штали, свињи, кокошарници итн.); ги храни; се грижи за нив. А животните пак ни се заблагодаруваат и ни даваат многу корисни работи: млеко, јајца, волна, месо, пената итн.
Наставник:Благодарам, баба Авдотја. Колку ни кажа денес за домашни миленици. Многу ни е драго што ве посетивме.
Баба Авдотја:Мило ми беше што те видов во моето село. Сите деца се толку паметни, внимателни и пријателски расположени. Мојата омилена Зорка ви даде вкусно млеко. Дојдете повторно да не посетите. Збогум!
Наставник:Момци, дали уживавте во посета на баба Авдотја во селото?
Наставник:Што ви се допадна најмногу?
Наставник:Што ново научивте?
(Наставникот предлага да ја гледате презентацијата и да погодите загатки за домашни миленици.)
Презентација.
Наставник:Деца, завршивте одлична работа на час. Добро сторено! Ви благодарам!
Марина Александровна Капитонова
Интерактивна игра „Миленици“ (презентација)
Целта на играта: запознајте ги децата со домашните животни и нивните млади; научи да ги именува и споредува по големина; развие меморија, внимание, говор; збогати вокабулар; Животните се нарекуваат домашни миленицикои живеат покрај некоја личност. Тој се грижи за нив (гради дом, храни, се грижи). А животниТие им користат на луѓето за ова (месо, млеко, маст, јајца, волна, пената и помагаат во обработување на земјата и чување на куќата.
Кучето е прво миленик, која ја скроти човекот. Куче чувар живее во посебна куќа - одгледувачница или штанд. Тие се чуваат на синџир за да ја заштитат куќата и да не повредат странец. Кучињата јадат месо, специјална храна за кучиња и житарки. Кучињата им помагаат на луѓето во сè. Служат во полиција и војска, има кучиња водичи за слепи лица и кучиња спасувачи. Кучињата комуницираат со лаење. Силно лаење го предупредува сопственикот на опасност.
Крава - многу паметна и приврзана миленик. Сака човечка грижа и внимание. Кравите се хранат со трева и сено. Тие се чуваат во посебна просторија - штала. Навечер молзниците ги молзат кравите - земаат млеко од вимето. Млечните производи се направени од кравјо млеко производи: урда, јогурт, сирење, кефир, итн. Кравите комуницираат со мукање. свиња - милениксо издолжена глава - муцка. Тие сакаат да ја копаат земјата со својата муцка во потрага по јастиви корени. Свињите се чуваат во посебна просторија - свињарник. Свињите се сештојади животни, се хранат и со растение и животинска храна. Свињите им даваат на луѓето месо, маст и кожа. Свињите комуницираат со грофтање.
Публикации на тема:
Презентација „Дидактичка игра за деца од средната група „Што е дополнително“ (миленичиња)Во современиот живот, компјутерите одамна станаа познат, па дури и составен дел. Постепено влегоа и во секојдневниот живот и во образованието.
Интерактивна игра „Помагање на жетвата на гномите“ - презентација
Интерактивна игра „Жетва на Маша и Миша“ - презентацијаЦел: да се консолидираат имињата на зеленчук и овошје; развиваат вербално и логично размислување, способност за класификација, споредување, генерализирање, воспоставување.
Дидактичката игра е и разигран метод за настава на деца од предучилишна возраст со ментална ретардација и форма на образование.
Интерактивна игра за презентација „Низ улиците на вашиот роден град“Интерактивна игра - презентација за деца од предучилишна возраст за патриотско образование: „По улиците на нивниот роден град“. Цел.
Презентација за педагошкиот проект „Lapbook „Pets“Секоја воспитувачка во градинка сега е во потрага по нови форми на организирање воспитно-образовни активности. Резултатот од таквото пребарување може да биде.
Презентација „Миленици“Ви пренесувам презентација на тема „Миленици“. Презентацијата содржи гатанки за домашни миленици. Загатките се корисни за.
Евгенија Илина
Презентација за деца од 3-5 години „Миленици“
Миленикво семејството е моќен образовен фактор. Детето учи да се грижи за него, да се грижи за него, развива морални, волни и трудови квалитети. Ова не е изненадувачки, бидејќи секоја мајка и секој татко сака нивните деца да бидат љубезни, срдечни и одговорни. Според научникот, „Човек кој не сака не може да биде љубезен“. животникои никогаш не се грижеле за нив.“ Децата кои живеат во градот најмногу се познаваат (имаат во нивните семејства)со такви претставници миленичиња како – мачка, куче, папагал. Кои други ги има? Домашни миленици? Во какви услови живеат, какви придобивки им носат на луѓето, кои се нивните младенчиња, што јадат? За да го решам овој проблем, го подготвив ова презентација.
Цел: Приказ на закачување децата за домашните животни и нивните бебиња.
Задачи:
Научи децатапрепознаваат по надворешни знаци миленичиња, нивните младенчиња. Појаснете го знаењето децаташто јадат, какви придобивки носат животните на луѓето.
Развијте внимание, размислување, говорна активност
Негувајте желба за грижа миленичиња.
3-6 слајд: поставуваме прашања како се вика тато, мама, младенчиња?
Публикации на тема:
„Миленици“. Апстракт на GCD за развој на говор со елементи на технологијата TRIZ за деца од 2-3 години„Миленици“ Програмска содржина. 1. Задачи за развој на когнитивните способности: консолидирај материјал на тема: „Миленици“;.
Резиме на лекција за развој на говор на мали деца „Миленици и нивните младенчиња“ за деца од 2-2,5 годиниОбразовно подрачје: развој на говор Цел: запознавање на децата со мали домашни животни Цели: Да се консолидира знаењето на децата за домашните животни.
Олга Волченкова
Презентација за деца од предучилишна возраст „Миленици“
Презентација за деца од предучилишна возраст „Миленици“
1. Лизгајте COW
Крава- големо животно со рогови.
Кравипасете по ливадите во лето и јадете бујна трева.
Тие даваат вкусно и здраво млеко.
Се користи за правење урда, јогурт и крем.
Кравимум. Издаваат долг, силен звук „Му-оо“. Тоа значи дека се гладни, или го викаат бебето или е време за молзење.
Во зима јадат сено подготвено за нив.
2. Лизгајте PIG
Свиња– многу паметен миленик.
Кај свињитеслаб вид и акутен слух.
Прасињата се многу активни од раѓање, имаат розови потпетици и завиткани опашки.
За свињитеЛесно се грижат за нив бидејќи брзо се навикнуваат на секојдневната рутина.
3. КОЗА тобоган
Козанајнепретенциозниот миленик.
Телото на козите е покриено со долга, права коса, а скоро на сите кози им пушти брада.
Козамлекото е многу здраво и хранливо.
Кози и јарињане се плашат од топлина и мраз.
4. Лизгајте КОЊ
Коњ- многу убаво милениче, омилен и помошник на една личност.
КоњиЈадат овес и сено. Обожаваат моркови, јаболка, крекери и коцки шеќер.
КоњиТие трчаат брзо, а за да не им се истрошат копитата, луѓето ги обувуваат.
5. Лизгајте ПАТКА
Паткае водна птица. Таа е далечна роднина на дивата патка патка.
Крилја паткиголеми, добро развиени со широк опсег. Кратката опашка е подигната нагоре. Нозете се силни, кратки, а клунот е голем.
во зима патки со пајчињаживеат во топли куќички за живина.
6. Лизгајте ГУСКА
Гускапоголема од патка, а има подолги нозе и врат. Овие птици се неверојатни бидејќи подеднакво добро пливаат, трчаат и летаат.
Вообичаено гускикикотење и зборување меѓу себе. И ако нешто не им се допаѓа, тие почнуваат да шушкаат, па дури и да штипкаат.
7. Лизгајте ПИЛЕ
Пилешко- Најзастапена живина. Таа му дава на човекот вкусни и здрави јајца
Кај кокошкитеима чешел и брада кои им помагаат да ја одржат потребната телесна температура.
Петелките имаат поголеми чешли од кокошките, долга бушава опашка и шипки на нозете.
Кокошки, петли и пилињајадете жито.
8. Лизгајте зајак
Зајак- многу слатко и приврзано домашно животно, слично на зајак.
Зајакот се разликува од зајакот по тоа што има пократки уши и шепи.
Зајацитреба да се хранат секој ден со миризливо сено од искосени полски треви.
Исто така, треба да му дадете гранки од овошни дрвја или врба, липа, јавор за да може да ги глода, мелејќи ги забите.
9. Лизгајте CAT
Мачкинајомилените миленичиња на човекот. Мачките - мачиња - секогаш се многу разиграни.
Мачкачиста, често се мие.
Мачкамирно оди во темнина. Овие мустаќи и помагаат во ова.
прошетки мачкативко, ги повлекува канџите и чекори со меки влошки, вешто се качува на дрвјата
10. Лизгајте КУЧЕ
Кученајпосветениот и најверниот пријател на човекот.
Кога ќе го запознае својот сопственик, таа радосно мавта со опашката и лае.
Понекогаш кучињаможе да „пее“ - завива на мелодијата што им се допаѓа.
До кучеТаа беше паметна и послушна, таа се тренира: таа е научена да извршува различни команди.
11. Слајд со РИБИ
Домашна Рибаживеат во аквариуми.
Овие прекрасни миленичиња ги воодушевуваат луѓето со нивните шарени бои.
Видови аквариуми Рибамногу: златна рипка, ангелска рипка, гупи, боцки и многу други.
12. Лизгајте ЖЕЛКА
А вистински може да живее и во домашен аквариум. желка! Само слатка вода, се разбира.
Иако овие желкимали по големина, но им треба простран аквариум.
За чување дома, можете да изберете мочуриште, касписко или американско црвено уши желка.
Публикации на тема:
Презентација „Lapbook „Миленици“ за мали деца“Материјалот во овој лаптоп е наменет за мали деца. ЦЕЛ: кај малите деца да се формираат првични знаења за домашните задачи.
Презентација „Миленици и птици“Материјали за лекцијата на тема: „Миленици и птици“ 2018 година Цел: Да се запознаат децата со разновидноста на домашните животни и птици..
Презентација „Диви и домашни животни“Проблем „Диви и домашни животни“ Мотивација на играта: помогнете му на Пинокио да научи за домашните и дивите животни. Цел: Да се развие креативноста кај децата.
Презентација за деца од постарата група на градинка „Невообичаени миленици на светот“Љубовта кон животните е одлично чувство. Тоа му помага на човекот да стане подарежлив, поправеден, пољубезен. Ако детето не е научено да жали, да сака...
Презентација „Миленици“Во моментов во селото не секое семејство може да си дозволи да чува домашно милениче во куќата и во дворот. Ова не е изненадувачки, бидејќи родителите.
Презентација „Миленици“ за средната групаСлајдови за презентацијата „МИЛЕНИЦИ“ За средната група Цел:: Да се прошири разбирањето на децата за начинот на живот на домашните миленици; развиваат.
Домашни миленици Сениорска група Презентација на наставникот Суханова М.В.
Нашите придружници и пријатели Обидете се да го замислите нашиот живот без кучиња и мачки, крави и коњи, кози, овци и свињи. Не, Невозможно е! Ние сме навикнати на четириножни пријатели и помагачи. Многу милениуми живеат во близина, нè хранат и наводнуваат, нè облекуваат и облекуваат чевли, ни ја даваат нивната наклонетост, топлина и наклонетост, буди благодарност и добрина во нашите срца. Домашни миленици. Многу ги сакам миленичињата: ги хранам, се грижам за нив и ги галам За пријатели сметам куче и мачка, коза и свиња. Кравите и козите ни даваат млеко, Нема бујна овча волна, Мачка што мрчи ќе ни даде утеха И ќе ги фати сите глувци. Помошници ни се кравата, овенот и црниот коњ со темна грива, кои живеат до нас, приврзани за нас, доверливи, мирољубиви.
Куче, куче, кутре во одгледувачницата. Кој во детството не сонувал за смешно слатко кученце? Со неговиот изглед животот се менува, станува поинтересен и позабавен! . Погоди ја загатката: Му служам на господарот - ја гледам куќата на господарот, р'жем и лаам гласно, И ги избркам странците. . Ми купија кученце. За време на викендот, тато ми купи кученце на пазарот за птици. Го донел во корпа - Кучето е уште мало! Забавен е, невешт, ме лижеше право по носот, направи локва во ходникот и благо замавна со опашот. Го изгребав кученцето зад увото, му го скокоткав стомакот Кутрето ми стана најдобар пријател, сега живее со нас..
Кој живее во штанд или одгледувачница?
Мачка, мачка, маче во куќата Предатор или не? Што јаде? Како изгледа? Каде тој живее? Погодете ја загатката: И покрај тоа што имам кадифени шепи, ме викаат „гребење“, вешто ловам глувци, пијам млеко од чинија. Маче Флафи мајка, крзнен син, тркалаа топка на подот заедно. Мајката го препуштила мачето во играта, подавајќи му топка со шепата. Зошто синот побегна од топката? Бебе бара од мама млеко!
Коњ, коњ, ждребе во шталата Кажете ни каква храна претпочита коњот. (Коњот претпочита овес, сено, свежа трева, можете да го третирате со шеќер, црн леб со сол). Како може да се нарече животно кое јаде растителна храна? (тревојад) Коњ Во оваа тезга зад оградата, мојот коњ спие и јаде. Ќе го исчешлам, а гривата ќе падне во прекрасни бранови. Ќе му дадам шеќер на коњот, јавачот ќе биде среќен, а тој галоп ќе ме носи по засенчените шумски патеки. . Погодете ја загатката: Бебето е долгоножно, Бебето долгоножно, мама е среќна: Синот е убав. Трча на кас, галопира, копитата по патеката, чукаат: „Топ-тап-тап“.
КОЈ ЖИВЕЕ ТУКА? КАКО СЕ ИМЕ?
Крава, бик, теле во штала Какви придобивки носи? Погоди ја загатката: И павлака, и кефир, Млеко и вкусно сирење, Да сме здрави, шаренилото ќе ни даде... Теле Мајка крава го галеше телето, Се излижа рамното лице. Можеби на син ми не му се допаѓа, тој ја прашува мајка му за нешто: „Му-му.“ Мама и даде млечна виме - Значи, разбрав што бараше.
Коза, коза, јаре во близина на шталата Како изгледа? Како звучи гласот? Каде тој живее? Што јаде? Погодете ја загатката: Ќе застанам на моите копита и ќе ги земам лисјата. Ќе лупам трепетлика - обожавам да ја џвакам кората. Не сум висок, но имам доволно млеко. Тенконога и со рогови, како се викам момци? Малечка коза Во градината влегла брзоногите пакости, лупејќи, ја изглодале целата зелка, извикале: „Мех!“ И трчање.
Свиња, свиња, прасиња на свињарник Именувај го семејството Погоди ја загатката: Дебелата трча, опашката е навива, Ушите се како пита, Муцката е како муцка, Има копита на нозете - Брза да коритото. Мајката на прасето Хаврош го сакала детето и го однела да плива во топла локва. Заедно лежеа во топла локва, весело грофтаа и се закопаа во калта. Дебелиот син беше многу задоволен, мајката на неговиот син го нарече „прасе“
Овци, овен, јагне во штала Еве волнени белезници - од чија волна се плетени? Овца бере трева во полето лето, А живее во штала во зима: Сено ѝ даваат многу, И очекуваат јагне за профит. Не рогови, не буден, немирен, исплашен. Од неа се стриже, плете и ткае овчката волна. Погодете ја загатката: Сиви локни, тенки копита... На полето покрај мајка му весело се весели: Пинк каша е добра за џвакање, слатко е да се мие со овчо млеко.
Животинска фарма Како можете да ги именувате сите жители на фармата за животни? Наведете ги домашните миленици за кои разговаравме. Сите животни во фармите имаат свои домови. Именувајте ги. Наведете ги тревопасните животни (крава, овца, коза, коњ) Дали мислите дека мачката е тревојада или месојад? Зошто? Кој друг може да се класифицира како предатор? Разговарајте за придобивките од домашните миленици.
Играта „Кој каде живее?“ Именувајте ги домовите на различни животни. Крава - крава куќа - штала или штала. Куче - ...... штанд или одгледувачница Коњ - ...... штала, штанд. Коза - ..... штала, штала. Овци -…. штала, јасли. Мачка -... куќа, стан. Играта „Кој каков глас дава? Свиња - грофта Куче - лае Овци - блее Коза - блее Коњ - коми Мачка - мјаука Игра „Животинско семејство“ Именувај ги членовите на семејството на разни домашни животни Крава, бик, теле. Свиња, свиња, свиња. Овци, овен, јагне. Коњ, коњ, ждребе. Коза, коза, јаре. Кучиња, куче, кутре. Играта „Кој од што има корист? Игра „Кој што јаде? Кучето сака да јаде месо и коски. Мачка - крава - игра „На кого личи? Кажете ни какви делови од телото имаат домашните животни. (рогови, копита, грива, виме)
Се вчитува...