За што е одговорна големата хемисфера? Левата хемисфера на мозокот е одговорна за доброто расположение. Синхронизирана работа на двете хемисфери

американски неврохирурзите Џозеф Богени Филип Фогел, како и невропсихологот Роџер Спериво средината на дваесеттиот век, беше утврдено дека десната и левата хемисфера на мозокот вршат различни когнитивни функции. Сепак, резултатите од нивното истражување беа погрешно разбрани од многумина, што доведе до верување дека една од мозочните хемисфери преовладува кај сите луѓе: десната е одговорна за логика и разумност, а левата е за имагинативно размислување и креативност.

Всушност, сите луѓе ја користат и десната и левата хемисфера на мозокот во речиси иста мера. Сепак, секој од нив обезбедува различни принципи на перцепција на реалноста, организација на говорот и препознавање на бои.

Перцепција на реалноста

Десната хемисфера ги перцепира информациите како целина, ја обезбедува перцепцијата на реалноста во нејзината целост на различноста и сложеноста, воопшто, со сите нејзини составни елементи. Работи преку многу канали одеднаш и може да ја врати целината од нејзините делови, особено, тој е одговорен за перцепцијата на локацијата и просторната ориентација.

Организација на говорот

Десната хемисфера на мозокот го формира интегритетот на семантичката содржина, обезбедува имагинативно размислување и создава асоцијации. Се заснова на метафоричко претставување на објективниот свет.

Препознавање на бои

Десната хемисфера на човечкиот мозок обезбедува перцепција и вербално кодирање на основни, едноставни бои, како што се сина, црвена, итн. Општо земено, десната хемисфера е одговорна за формирање на крути врски помеѓу објектот и бојата, бојата и зборот.

Како функционира десната хемисфера на мозокот кај левучарите?

Според социолозите, од 5 до 15% од жителите во светот се леваци. Научниците открија дека нивната употреба на левата рака како лидер е поврзана со особеностите на функционирањето на нивниот мозок. Се верува дека десната хемисфера на мозокот на овие луѓе е одговорна за задачите со кои се справува левата кај десничарите и обратно. Ова е делумно точно, но има и некои особености. На пример, при движење на доминантната рака, мозокот на деснораките се активира локално во левата хемисфера, додека кај левучарите - и кај двете. Во состојба на мирна будност, церебралните хемисфери кај десничарите работат повеќе синхроно отколку кај левучарите. Но, со преминот од будност во сон, сликата се менува: кај десничарите се нарушува синхронизацијата во работата на хемисферите, додека кај левучарите незначително.

Мозокот е најважниот орган кој го контролира човечкото тело. Благодарение на неговото функционирање, луѓето се способни да гледаат, слушаат, одат, доживуваат емоции, комуницираат едни со други, чувствуваат, анализираат, размислуваат и сакаат. Последните својства се својствени исклучиво за луѓето. Пред да одговорите на прашањето за што е одговорна левата хемисфера на мозокот, треба да се сетите на анатомијата на 9-то одделение: од што се состои мозокот.

Структура на мозокот

Масата на орган кај возрасен е околу 1400 g. Се наоѓа во шуплината на черепот, покриена со школки одозгора (мека, тврда, пајакова мрежа). Постојат 3 најзначајни делови: хемисфери, малиот мозок, багажникот. Мозочните хемисфери ја регулираат повисоката нервна активност; тие ги содржат одделите одговорни за видот, слухот, говорот, пишувањето. обезбедува рамнотежа, центрите за контрола на дишењето и отчукувањата на срцето се поставени во багажникот.

Интересно! Мозокот кај мажите го завршува својот раст до 25 години, а кај жените - до 15 години!

Помеѓу церебралните хемисфери поминува надолжен процеп, во чија длабочина се наоѓа. Вториот ги поврзува двете хемисфери и им овозможува да ја координираат работата на едни со други. Од лекциите по анатомија, многумина се сеќаваат дека секоја од хемисферите ја контролира спротивната страна на телото. Од ова произлегува дека левата хемисфера е одговорна за десната половина на телото.

Мозокот има 4 лобуси (за нив ќе зборуваме подолу). Лобусите се поделени со три главни жлебови: Силвиева, Роландова и парието-окципитален. Покрај браздите, мозокот има многу конволуции.

Корисно е да се открие што е тоа: форми, можности.

Зошто на човекот му е потребно: комуникација со деловите на мозокот, причините за нарушувањето.

Самата мозочна материја е поделена на сива (кора) и бела. Греј се состои од неврони и го обложува врвот на мозокот. Дебелината на кортексот е околу 3 mm, а бројот на неврони е околу 18 милијарди. Белата материја е патишта (влакна на невроцити) кои го зафаќаат остатокот од мозокот. Тоа е кората што го контролира целиот живот на една личност од спиење до манифестација на емоции.

Функции на левата хемисфера на мозокот

Големите хемисфери не се одвоени од другите компоненти на нервниот систем, тие работат заедно со субкортикални структури. Дополнително, со оштетување на едната хемисфера, другата делумно може да ги преземе функциите на првата, што укажува на заедничко обезбедување на работата на движењата, чувствителноста, повисоката нервна активност и сетилните органи.

Кората е поделена на зони одговорни за одредени функции (визија, слух и други), но и тие не функционираат одделно. За да каже нешто, човек прво мора да размисли, анализира, пресмета. За време на разговор, луѓето покажуваат емоции (тага, радост, вознемиреност, смеа), гестикулираат, односно ги користат рацете и мускулите на лицето. Сето ова е обезбедено со добро координирана работа на неколку зони на кортексот, субкортикалните јадра, кранијалните и 'рбетните нерви. Значи, за што се одговорни различните лобуси на мозокот?

Интересно! Проучен е помалку од половина од човечкиот мозок!

Фронтален лобус на левата хемисфера на мозокот

Одговорен за движење, способност за зборување, индивидуалност, размислување. - Ова е дел од мозокот кој е одговорен за емоциите, однесувањето, размислувањето.

Моторната област на кортексот

Одговорен за активноста на напречно-пругастите мускули на десната половина на телото, координација на прецизни движења, ориентација на земја. Импулсите од внатрешните органи одат во овој дел. Кога е оштетен доаѓа до атаксија, пареза на екстремитетите, нарушување на срцето, крвните садови, дишењето. Сликата подолу ја покажува локалната припадност на органи и делови од телото на прецентралниот гирус.

Реципрочна зона

Обезбедува работа на мускулите на лицето за изговарање тешки зборови и фрази. Со други зборови, таа е одговорна за формирањето на говорот. Кај сите десничари, говорната моторна зона на левата хемисфера зафаќа поголема површина отколку во десната.

Кога оваа зона е уништена, едно лице ја губи способноста да зборува, но може да вика или да пее без зборови. И, исто така, читањето за себе, формулирањето на мислите е изгубено, но способноста за разбирање на говорот не страда.

Париеталниот лобус

Постои зона на чувствителност на кожата, мускулите, зглобовите. Во левата хемисфера има импулси од рецепторите на кожата на рацете, нозете, трупот на десната страна. Ако оваа зона е оштетена, постои повреда на чувствителноста на некои делови на кожата, способност да се идентификуваат предметите со допир. Се губи чувството за допир, се менува перцепцијата на температурата, болката во десните екстремитети, а исто така и трупот на десната страна.

Темпорален лобус

Аудитивната зона е одговорна за слухот, вестибуларната чувствителност. Кога зоната од левата страна е уништена, глувоста се јавува на десната страна, а способноста за слушање на левото уво нагло се намалува, движењата стануваат неточни, се појавува зашеметување при одење (види). Во близина е аудитивниот центар на говорот, благодарение на кој луѓето го разбираат говорниот говор и го слушаат својот.

Зоната на вкус и мирис работи заедно со желудникот, цревата, бубрезите, мочниот меур, а исто така и со репродуктивниот систем.

Тилен лобус - визуелна област

Оптичките влакна во основата на мозокот се сечат како и аудитивните влакна. Така, импулсите од двете мрежници се испраќаат до визуелниот дел на левата хемисфера. Затоа, ако оваа зона е оштетена, не се јавува целосно слепило, а страда само половина од мрежницата на левата страна.

Задниот дел на мозокот е одговорен и за визуелниот центар на говорот, способноста да ги препознава напишаните букви и зборови, така што луѓето можат да читаат текст. Сликата ги прикажува деловите од мозокот одговорни за однесување, меморија, слух, допир.

Разликата помеѓу левата и десната хемисфера

Како што веќе стана јасно, и двете хемисфери имаат говорни, визуелни, аудитивни и други зони. Па која е разликата меѓу нив? Дали има контрола само над спротивните половини од телото? Се разбира не!

Карактеристики на левата хемисфера:

Логика, анализа, размислување.
Броеви, математика, погрешна пресметка.
Чекор-по-чекор решавање на сложени проблеми.
Способноста да се земе буквално.
Јасни факти, аргументи, без непотребни информации.
Настава странски јазици, способност за контрола на говорот.

Сè за и функции, прекршувања и нивните последици.

Корисно е да се знае што е тоа: улога во човечкото тело, знаци на дисфункција.

Сè за: од анатомија до болести.

За што е одговорна десната хемисфера на мозокот?

Интуиција, имагинација, емоции.
Перцепција, музикалност, уметност.
Фантазија, светли бои, способност за сон.
Создавање слика според описот, зависност од мистицизам, гатанки.

Како да се идентификува доминантната хемисфера?

Велат дека десничарите имаат поразвиена лева хемисфера, додека левучарите имаат спротивно. Ова не е сосема точно. Човек може да пишува со левата рака, но да биде роден математичар, скептик, логичар и аналитичар, апсолутно да не се занесува со сликање, музика и во исто време да не верува во мистицизам. Всушност, тешко е да се каже која хемисфера е доминантна, бидејќи и двете работат кога е потребно.

Шошина Вера Николаевна

Терапевт, образование: Северен медицински универзитет. Работно искуство 10 години.

Напишани написи

Мозокот е најважниот орган на телото, кој се состои од. За да се разберат карактеристиките на одредена личност, важно е да се знае за што е одговорна десната хемисфера на мозокот, а за што е одговорна левата.

Човекот има сетила со кои е поврзан со надворешниот свет:

слух;
визија;
чувство за мирис;
вкус и тактилни сензации преку кои добива информации.

И целата оваа обработка ја врши мозокот. Покрај тоа, со негова помош се врши:

акција за планирање;
донесување одлуки;
координација на движењата;
препознавање на емоции, нивно делење на позитивни и негативни;
развој на внимание и меморија;
размислување (повисока функција).

Хемисферите на мозокот не се посебни структури кои работат изолирано. Меѓу нив постои јаз со корпус калозум. Ова им помага на двете хемисфери да функционираат на координиран начин.

Сите движења на едната страна од телото се насочени од спротивниот дел од мозокот. Значи, ако некоја личност прави движење со десната рака, тоа значи дека добила импулс од левата хемисфера. Кај луѓе кои доживеале мозочен удар (нарушување на циркулацијата на крвта во пределот на мозокот), страната на телото што е спротивна на погодената област е парализирана.

Мозокот се состои од две компоненти - сива и бела материја. , целата човечка активност е под нејзина контрола, а белата е нервните влакна кои вршат многу функции кои управуваат со координираната работа на двете хемисфери. Сивата материја се формира кај лице помладо од 6 години.

Функции на левата половина

Поради фактот што мозокот се состои од две хемисфери, секоја од нив е вклучена во поголема или помала мера и врши свои функции. Ова откритие беше направено пред помалку од еден век од американските неврохирурзи Боген, Вогел и невропсихологот Спери.

Левата хемисфера е одговорна за способноста на една личност да го користи јазикот како средство за комуникација. Контролира:

процесот на говор (конструкција на фрази, вокабулар);
способност да се дешифрираат информациите добиени со помош на органите на видот;
употреба на графички знаци при пишување;
важна информација.

Човекот се разликува од целиот животински свет по тоа што е единствениот со развиена способност за размислување, за што е одговорна и левата хемисфера.

Оваа страна на мозокот е способна не само да ги согледа информациите, туку и да ги обработи. Левата хемисфера е таа што ги препознава броевите и симболите, бидејќи може да ги дешифрира.

Бидејќи, благодарение на левата хемисфера, едно лице може да размислува логично, токму овој дел од мозокот долго време се сметаше за водечки (доминантен). Но, ова е точно само кога се извршуваат функциите:

говор;
писмо;
решавање математички задачи;
движење на десната половина од телото.

Вообичаено, различни видови активности бараат активирање на одреден дел од мозокот.

Десна половина задачи

Способноста за размислување кај луѓето постои не само поради работата на левата половина на мозокот, туку и на десната хемисфера. Но, долго време, научниците не гледаа голема корист од десната хемисфера, а хирурзите, доколку се оштетат, можеа да ја отстранат, сметајќи дека е истиот рудиментиран орган како и слепото црево.

Дојде до таму што едно дете кое учеше да пишува и зеде пенкало во левата рака беше преобучено и принудено да работи со десната рака.

Бидејќи интуицијата и конкретното имагинативно размислување се заслуга на десниот лобус, овие функции не се сметаа за важни. И интуицијата беше генерално исмејувана, а нејзиното постоење беше доведено во прашање. Докажано е дека ова не е ништо повеќе од мит.

Денес, оние луѓе кои можат да размислуваат надвор од рамката се особено вредни, а нивната креативност е светла карактеристика на креативната личност. Психолозите веруваат дека долго време воспитувањето на децата било лево-мозочно. Затоа, во книжарниците можете да најдете колекции на вежби со кои можете да научите да ја стимулирате десната хемисфера на мозокот.

Врз основа на ова, се поставува прашањето: ако научникот развил логично размислување, за кое е одговорна левата хемисфера на мозокот, тогаш зошто му е потребна десната? Можеби не му треба?

Со текот на времето, научниците дошле до заклучок дека функциите на десната хемисфера се важни и за остатокот од мозокот. Се покажа дека повеќето математичари истовремено го користат стилот на размислување својствен во спротивна пропорција. Обичните луѓе размислуваат со зборови, но за време на научната активност, сликите често се поврзуваат со ова. Затоа, оваа способност на двете акции да се синхронизираат резултира со нестандардни решенија, пронајдоци, иновации во различни сфери на животот.

Алберт Ајнштајн како дете доцнеше со зборување и пишување. Ова значи дека неговата десна хемисфера активно се развивала во овој период. Благодарение на него, тој создаде свои знаци на внатрешен говор, а потоа ги користеше во научни активности. На овој светски познат научник не му биле дадени училишни науки, освен математика. Но, сепак, тој стана образована личност и ја создаде физичката теорија на релативноста, квантната теорија на топлинскиот капацитет.

Анализата на неговиот мозок покажа дека левата и десната хемисфера на мозокот се повеќе поврзани отколку кај обичните луѓе, а некои области се зголемени. Оваа карактеристика му овозможи на светски познатиот научник да му претстави на човештвото корисни пронајдоци.

Десната хемисфера на мозокот е одговорна за обработка на невербални информации, кои се претставени во форма на слики, знаци, симболи, шеми. Покрај тоа, лицето кое има развиен десен лобус се разликува по тоа што:

се ориентира во просторот, собира загатки;
има уво за музика и способност за музика;
ги разбира импликациите на кажаното;
способни да сонуваат и фантазираат, измислуваат, составуваат;
има способност да биде креативен, особено да црта;
паралелно процесира информации кои доаѓаат од повеќе извори.

Овие способности ги прават луѓето интересни, извонредни, креативни.

Развој на хемисфера

Мозокот на детето работи поинаку од оној на возрасен. Овие разлики се должат на фактот дека кај бебето сè се развива во фази, додека кај возрасен тоа е веќе формиран орган.

Научниците докажаа дека најважните периоди кои влијаат на развојот на емоциите, процесите на когниција и адаптација во општеството се годините од 1 до 4. Стапката на формирање на нови неврони кај детето е 700 во секунда. Кај возрасен, бројот на врски постепено се намалува (оттука и заборавот, невниманието, бавноста на реакциите кај постарите лица).

Прво, детето активно развива зони одговорни за перцепција - визија и слух. Потоа се активира областа одговорна за говорот. Тогаш се формира процесот на сознавање.

Многу родители сакаат нивното дете да се развива според нивната намена. И ако детето не ги исполни нивните очекувања, тие се обидуваат да го „пренаменат“ детскиот мозок и завршуваат со уметник или математичар.

Секој човек поседува алатка за развој на мозокот - ова се неговите прсти. За да може мало дете побрзо да зборува, со него се прават вежби за фина моторика. За да добијат активна работа на левата и десната хемисфера, тие се обидуваат да прават не сосема стандардни дејства во текот на денот. На пример, оние кои сакаат да цртаат се обидуваат да го направат тоа во огледална слика.

Друга вежба е Прстен. Го прават од палецот и показалецот. Потоа, пак, палецот е поврзан со средината, прстенот и малите прсти. Ова треба да се направи што е можно побрзо. Прво со една рака, а потоа со две во исто време.

При нормално полнење, треба често да ги поврзувате спротивните екстремитети: левата рака со десната нога и обратно. Можете да стигнете до десното уво со левата рака, тогаш сè е токму спротивното. Корисно е да се прават секојдневни активности со неактивна рака:

закопчајте ја облеката;
пишува на хартија;
мете;
исчистете ја прашината;
користете прибор за јадење.

Како резултат на тоа, продуктивноста на различни делови од мозокот.

Оние кои сакаат да учат точни науки не треба да се специјализираат само за логички проблеми. Со развивање на имагинативно размислување, можете да постигнете значајни резултати дури и во физиката и математиката.

До неодамна се веруваше дека личноста со развиена лева хемисфера е многу повеќе прилагодена на реалниот живот. И се чини дека е јасно зошто. Полесно му е да учи. Тој е едноумен, може јасно да ги изрази своите желби и да ги опишува емоциите, а исто така може брзо да учи.

Ова се случи затоа што најголемиот дел од работата што им беше дадена на луѓето се засноваше на постојано повторување на истата и ригидна концентрација.

Денес светот малку се промени, а луѓето-сонувачи (а вака ги нарекуваат оние кои имаат развиена десна хемисфера) добиваат шанса да живеат како што сакаат. Се појавуваат уште многу креативни професии. А нивната промисленост, романтизам и мечтаење се перципираат како способност за креативно размислување.

Синхрона работа на хемисферите

И покрај фактот дека секој човек има повеќе развиена или десната или левата хемисфера, во реалноста тие работат заедно. Не може да биде дека само една половина од мозокот е одговорна за целата човечка активност.

Секоја хемисфера е одговорна за одредени функции. Така, на пример, ако некој воопшто нема десна хемисфера одговорна за емоциите, тогаш човекот би бил како робот без емоции и чувства, кој го гради животот на начин што му одговара. Спротивно на тоа, ако не постоеше левата хемисфера, тогаш личноста би се претворила во чисто асоцијално суштество кое не може да се грижи за себе на кој било начин.

Со двете хемисфери, животот станува исполнет. Значи, перцепцијата на светот со помош на левата хемисфера е поедноставена, но десната го прави мајчин, односно го покажува таков каков што е, со сите негови маани и достоинства.

Исто така, треба да се забележи дека во зависност од тоа која хемисфера е поразвиена, ќе зависи и неговата способност за пишување, имено, личноста ќе биде десна или левак.

Така се случи во општеството сите практичари да ги знаат карактеристиките на десничарите и левучарите, и затоа, дури и по карактер и способности, лесно можат да кажат со која рака пишува.

Повеќето креативни луѓе (актери, писатели итн.) пишуваат со левата рака, што уште еднаш ја потврдува теоријата за хемисферите.

Функциите на левата церебрална хемисфера се многу важни, бидејќи му помагаат на човекот да анализира информации и да го согледа светот. Покрај тоа, без такви способности, би било тешко да се преживее во сегашниот свет.

Човечкиот мозок е најважниот и најмалку проучен орган на човечкото тело.

Ајде да видиме за што се одговорни нашите мозочни хемисфери и зошто некои луѓе се активни главно лево, додека други имаат право.

За што е одговорна левата хемисфера на мозокот?

Левата хемисфера на мозокот е одговорна завербални информации. Го контролира читањето, зборувањето и пишувањето. Благодарение на неговата работа, едно лице може да запамети различни датуми, факти и настани.

Исто така левата хемисфера на мозокот е одговорна залогично размислување. Овде сите информации добиени однадвор се обработуваат, анализираат, класифицираат и се формулираат заклучоците. Ги обработува информациите аналитички и последователно.

Во право на лусферата на мозокот е одговорна заобработка на невербални информации изразени со слики, а не со зборови. Тука се човечките способности за разни видови креативност, способноста да се даваат соништа, фантазираат, компонираат. Тој е одговорен за генерирање креативни идеи и мисли.

Исто така право хемисферата на мозокот е одговорна запрепознавање на сложени слики, како што се лицата на луѓето, како и емоциите прикажани на овие лица. Ги обработува информациите истовремено и холистички.

Треба да се напомене дека за успешен човечки живот потребна е добро координирана работа на двете хемисфери.

Која хемисфера од вашиот мозок е активна?

Постои визуелна, психофизиолошка тест за мозочна хемисфера(Владимир Пугач тест), со кој лесно можете да одредите која половина од вашиот мозок е активна во дадено време. Погледни во сликата. На која страна се врти девојката?

Ако е во насока на стрелките на часовникот, тоа значи дека во моментот преовладува вашата активност на левата хемисфера, а ако е спротивно од стрелките на часовникот, тогаш активноста на десната хемисфера.

Некои можат да го набљудуваат моментот на промена на активноста на хемисферите, а потоа девојката почнува да ротира во спротивна насока. Ова е вродено кај луѓето (многу малку) кои истовремено имаат мозочна активност на левата и десната хемисфера, т.н.

Тие можат да постигнат ефект на промена на насоката на ротација со навалување на главата или со постојана концентрација и дефокусирање на видот.

Но, што е со мозокот на детето?

Најинтензивниот развој на мозокот се јавува во првите години од животот на детето. И во тоа време, десната хемисфера е доминантна кај децата. Бидејќи детето го учи светот со помош на слики, тогаш во него се одвиваат скоро сите мисловни процеси.

Но, живееме во свет на логика, во свет со лудо темпо на живот, брзаме да направиме сè, сакаме повеќе за нашите деца. Се трудиме да им го дадеме максимумот, да се складираме со секакви методи за ран развој и практично од лулка да ги учиме нашите деца да читаат, бројат, се обидуваме да им дадеме енциклопедиско знаење, давајќи рана стимулација лево и фигуративно, интуитивното право останува, како да е, без работа.

И затоа, кога детето ќе порасне, созрева, левата хемисфера станува доминантна, а на десната, поради недостаток на стимулација и намалување на бројот на врски помеѓу двете половини на мозокот, неповратно намалување на потенцијалот се јавува.

Сакам веднаш да уверам дека не ве поттикнувам да дозволите менталниот развој на вашите деца да го следи својот тек. Обратно! Возраста под 6 години е најуспешната возраст за развој на потенцијалот на мозокот. Само што развојот не треба да биде толку рано навремен. И ако е вродено во природата дека на рана возраст десницата доминира кај децата, тогаш можеби вреди да се развие, а не да се обидува рано да ја стимулира работата на левицата со методи насочени кон развој на логично размислување?

Згора на тоа, можностите што нашите деца ги губат во детството токму поради недостаток на обука на десната хемисфера вклучуваат навистина феноменални способности. На пример: меморирање на неограничени количини на информации со помош на слики (фотографска меморија), брзо читање и ова е само почеток на листата на супермоќи кои вашето дете може да ги поседува со правилно систематско тренирање на десната хемисфера.

Повеќе за супермоќите што ги имаат децата со развиена десна хемисфера ќе ви кажам во следната статија.

Надежда Рижковец

Десната и левата хемисфера на мозокот обезбедуваат унифицирана работа на телото, меѓутоа, тие ги контролираат спротивните страни на човечкото тело, секоја хемисфера врши свои специфични функции и има своја специјализација. Работата на десната и левата хемисфера е асиметрична, но меѓусебно поврзана. За што се „одговорни“ левата и десната хемисфера на нашиот мозок. Левата половина од мозокот е одговорна за логички операции, броење, секвенционирање, а десната хемисфера ги перцепира сликите, општата содржина заснована на интуиција, имагинација, креативност, десната хемисфера обработува факти, детали кои доаѓаат од левата хемисфера, ги собира во единствена слика и целосна слика. Левата хемисфера се стреми кон анализа, логичка конзистентност, детали, причинско-последични односи. Десната хемисфера обезбедува ориентација во просторот, перцепција на холистичка слика, ја доловува сликата и емоциите на човечките лица.

Можете лесно да тестирате која од хемисферите на вашиот мозок е активна во моментот. Погледнете ја оваа слика.

Ако девојката на сликата ротира во насока на стрелките на часовникот, тогаш во моментот вашата лева хемисфера од мозокот е поактивна (логика, анализа). Ако се врти спротивно од стрелките на часовникот, тогаш имате активна десна хемисфера (емоции и интуиција). Излегува дека со одреден напор на размислување, можете да ја натерате девојката да ротира во која било насока. Од особен интерес е двојно ротираната слика

Како инаку можете да проверите која од вашите хемисфери е поразвиена?

Стиснете ги дланките пред вас, сега преплетете ги прстите и забележете кој палец е на врвот.

Плескајте со рацете, означете која рака е горе.

Прекрстете ги рацете преку градите, означете која подлактица е на врвот.

Идентификувајте го водечкото око.

Како можете да ја развиете способноста на хемисферите.

Постојат неколку едноставни начини за развој на вашите хемисфери. Наједноставно од нив е да се зголеми количината на работа на која е ориентирана хемисферата. На пример, за да развиете логика, треба да решавате математички задачи, да погодувате крстозбори и да ја развиете вашата имагинација, да посетите уметничка галерија итн. Следниот начин е да ја максимизирате употребата на страната на телото контролирана од хемисферата - за да ја развиете десната хемисфера, треба да работите со левата страна на телото, а за да ги разработите левите хемисфери - со десната. На пример, можете да цртате, да скокате на едната нога, да жонглирате со едната рака. Вежбите за свесност за десната и левата хемисфера на мозокот ќе помогнат во развојот на хемисферата.

Уво носот

Со левата рака го фаќаме врвот на носот, а со десната спротивното уво, т.е. лево. Ослободете ги увото и носот во исто време, плескајте со рацете, променете ја положбата на рацете „точно спротивно“.

Сликање во огледало

Ставете празен лист хартија на масата, земете секој молив. Нацртајте во исто време со двете раце огледало-симетрични обрасци, букви. Кога ја правите оваа вежба, треба да почувствувате опуштеност во очите и рацете, бидејќи кога двете хемисфери работат истовремено, се подобрува ефикасноста на целиот мозок.

Прстен

Наизменично и многу брзо, ги средуваме прстите, поврзувајќи ги показалецот, средината, прстенот, малите прсти во прстен со палецот. Прво, можете да ја користите секоја рака посебно, а потоа истовремено со двете раце.

4. Пред вас лежи парче хартија со буквите од азбуката, речиси сите. Под секоја буква се напишани буквите L, P или B. Горната буква се изговара, а долната го означува движењето на рацете. L - левата рака се крева на левата страна, R - десната рака се крева на десната страна, Б - двете раце се креваат нагоре. Сè е многу едноставно, да не беше толку тешко да се направи сето ова во исто време. Вежбата се изведува во низа од првата буква до последната, потоа од последната буква до првата. На листот е напишано следново.

A B C D E

Л П П В Л

Е Ф Г Х И К

В Л П В Л

L M N O P

Л Р Л Л Р

Р С Т У Ф

В Р Л Р В

X Y Z W Z

Л В В П Л

Сите горенаведени вежби насочени кон развој на десната хемисфера може да се користат со деца.

Вежби за визуелизација .

Кога имате слободна минута, седнете го детето до вас и понудете му малку да сонувате.

Ајде да ги затвориме очите и да замислиме бело парче хартија со твоето име испишано со големи букви. Замислете буквите станаа сини ... Сега црвени, а сега зелени. Нека бидат зелени, но листот наеднаш стана розов, а сега е жолт.

Сега слушај: некој ти вика. Погодете чиј е гласот, но не кажувајте никому, седете мирно. Замислете дека некој ви го потпевнува името, а музиката свири наоколу. Ајде да слушаме!

Сега ќе го допреме вашето име. Какво е чувството? Меки? Грубо? Топло? Меки? Секој има различни имиња.

Сега ќе го вкусиме вашето име. Дали е слатко? Или можеби со киселост? Ладно како сладолед или топло?

Научивме дека нашето име може да има боја, вкус, мирис, па дури и чувство.

Сега да ги отвориме очите. Но, играта се уште не е завршена.

Побарајте од вашето дете да зборува за своето име, за тоа што видел, слушнал и почувствувал. Помогнете му малку, потсетете го на задачата и задолжително поттикнете: „Колку е интересно!“

Приказната е завршена. Земаме моливи и бараме да нацртаме име. Детето може да нацрта што сака, главната работа е што цртежот ја одразува сликата на името. Дозволете му на детето да го украси цртежот, користете што е можно повеќе бои. Но, не ја одолговлекувајте оваа активност. Важно е да се заврши сликањето во одредено време. Овде вие самите размислувате колку да земете за цртање - на бавното дете му требаат дваесет минути, а на брзање ќе нацрта сè за пет минути.

Цртежот е подготвен. Дозволете му на детето да објасни што значат овие или оние детали што се обидувало да ги нацрта. Ако му е тешко да го направи ова, помогнете: "Што е ова нацртано? И ова? И зошто го нацртавте токму ова?"

Сега играта заврши, можете да се одморите.

Веројатно погодивте за што се работи. Го водевме детето низ сите сетила: вид, вкус, мирис, го принудивме да се вклучи во активноста и имагинацијата и говорот. Така, сите области на мозокот мораа да учествуваат во играта.

Сега можете да излезете со други игри врз основа на истиот принцип. На пример: " Име-цвет„- цртаме цвет што би можеле да го наречеме со нашето име; Јас сум возрасен„- се обидуваме да се замислиме и нацртаме себеси како возрасен (како ќе бидам облечен, како ќе кажам, што правам, како одам и слично); Имагинарен подарок „- дозволете му на детето да им подари имагинарни подароци на своите пријатели и да ви каже како изгледаат, мирисаат, како се чувствуваат.

Заглавени сте во сообраќаен метеж, долго се возите со воз, досадно ви е дома или во редица за да посетите лекар - играјте ги предложените игри. Детето е воодушевено и не стенка: „Досадно ми е, добро, кога конечно ќе биде ...“, а срцето на родителот се радува - детето се развива!

Ви нудиме уште една вежба за визуелизација наречена „ Бришење стресни информации од меморијата ".

Поканете го вашето дете да седне, да се опушти и да ги затвори очите. Нека презентира пред него празен лист албум, моливи, гума за бришење. Сега поканете го вашето дете ментално да црта на листот на негативна ситуација што треба да се заборави. Следно, побарајте, повторно ментално, да земете гума и да започнете постојано да ја бришете ситуацијата. Треба да избришете додека сликата не исчезне од листот. После тоа, треба да ги отворите очите и да проверите: затворете ги очите и замислете го истиот лист хартија - ако сликата не исчезнала, треба ментално повторно да ја земете гумата и да ја избришете сликата додека не исчезне целосно. Вежбата се препорачува периодично да се повторува.

Патем, кога правите нешто со двете раце во исто време, на пример, свирите музички инструмент или дури пишувате текст на тастатурата, двете хемисфери работат. Значи, ова е исто така еден вид обука. Исто така е корисно да се вршат вообичаените дејства не со водечката рака, туку со другата. Оние. десничарите можат да го живеат животот на леваците, а левучарите, соодветно, напротив, стануваат десничари. На пример, ако обично ги четкате забите со четката во левата рака, тогаш периодично префрлајте ја на десно. Ако пишувате со десната рака, поместете го пенкалото налево. Ова не е само корисно, туку и забавно. И резултатите од таквата обука нема да чекаат долго.

5. Гледајќи ја сликата, треба што побрзо гласно да ги изговорите боите во кои се напишани зборовите.

Така можете да ја усогласите работата на мозочните хемисфери.

Мозокот е најважниот орган кој го контролира човечкото тело. Благодарение на неговото функционирање, луѓето се способни да гледаат, слушаат, одат, доживуваат емоции, комуницираат едни со други, чувствуваат, анализираат, размислуваат и сакаат. Последните својства се својствени исклучиво за луѓето. Пред да одговорите на прашањето за што е одговорна левата хемисфера на мозокот, треба да се потсетите на анатомијата од одделение 9: од што се состои мозокот.

Структура на мозокот

Масата на орган кај возрасен е приближно 1400 g. Се наоѓа во шуплина, покриена одозгора со мембрани (меки, тврди, арахноидални). Постојат 3 најзначајни делови: хемисфери, малиот мозок, багажникот. Мозочните хемисфери ја регулираат повисоката нервна активност; тие ги содржат одделите одговорни за видот, слухот, говорот, пишувањето. обезбедува рамнотежа, центрите за контрола на дишењето и отчукувањата на срцето се поставени во багажникот.

Интересно! Мозокот кај мажите го завршува својот раст до 25 години, а кај жените - до 15 години!

Помеѓу поминува надолжен процеп, во чија длабочина се наоѓа. Вториот ги поврзува двете хемисфери и им овозможува да ја координираат работата на едни со други. Од лекциите по анатомија, многумина се сеќаваат дека секоја од хемисферите ја контролира спротивната страна на телото. Од ова произлегува дека левата хемисфера е одговорна за десната половина на телото.

Корисно е да се открие што е тоа: форми, можности.

Зошто на човекот му е потребно: комуникација со деловите на мозокот, причините за нарушувањето.

Функции на левата хемисфера на мозокот

Интересно! Проучен е помалку од половина од човечкиот мозок!

Фронтален лобус на левата хемисфера на мозокот

Моторната област на кортексот

Реципрочна зона

Париеталниот лобус

Темпорален лобус

Тилен лобус - визуелна област

Разликата помеѓу левата и десната хемисфера

Карактеристики на левата хемисфера:

Логика, анализа, размислување.
Броеви, математика, погрешна пресметка.
Чекор-по-чекор решавање на сложени проблеми.
Способноста да се земе буквално.
Јасни факти, аргументи, без непотребни информации.
Настава странски јазици, способност за контрола на говорот.

Сè за и функции, прекршувања и нивните последици.

Корисно е да се знае што е тоа: улога во човечкото тело, знаци на дисфункција.

Сè за: од анатомија до болести.

За што е одговорна десната хемисфера на мозокот?

Интуиција, имагинација, емоции.
Перцепција, музикалност, уметност.
Фантазија, светли бои, способност за сон.
Создавање слика според описот, зависност од мистицизам, гатанки.

Како да се идентификува доминантната хемисфера?

Човечкиот мозок е најтежок за пристап и најтежок за проучување. Дури и во ерата на воведување на нови современи методи на истражување, мозокот не е целосно проучен. Мозокот е поделен на 2 половини од хемисферата, од кои секоја е одговорна за својата група на функции.

Постојат многу потврдени факти за мозокот, еве неколку од нив:

Бројот на неврони (нервни клетки) достигнува 85 милијарди
Просечната маса на мозокот на возрасен е околу 1,4 кг, односно околу 2 - 3% од вкупната маса на една личност.
Големината на мозокот на ниту еден начин не влијае на менталните перформанси, што е докажано во неодамнешните студии.

Во оваа статија, ќе ја разгледаме структурата и функцијата на секоја од хемисферите и ќе спроведеме тест кој ќе утврди која од хемисферите е доминантна.

Левата хемисфера функционира во следните насоки:

Способност да се разбере вербален (усен) говор
Способност за учење јазици. Може да сретнете многу луѓе кои знаат 3, 4 или повеќе јазици, а во исто време да ги научите од нив не беше тешко. Причината за меморирање на нови јазици лежи во високиот развој на левата хемисфера.
Предиспозицијата за добро лингвистичко меморирање паѓа на нашата меморија, што исто така ни овозможува да меморираме датуми, бројки, настани итн. По правило, со добра меморија и следствено развиена хемисфера, луѓето стануваат аналитичари, учители итн. Некои луѓе, така да се каже, со високи способности, способни да укажат на точната страница на која се наоѓа одреден текст
Развој на говорна функционалност. Следствено, колку повеќе преовладува левата страна, толку побрзо детето почнува да зборува, додека ја одржува правилната структура на говорот.
Врши секвенцијална (логичка) обработка на информации
Предиспозиција за зголемена перцепција на реалноста. Тоа е, на пример, црвеното останува црвено, сино, сино, додека употребата на метафорични фрази не е типична за луѓето
Способноста да се воспостават причинско-последични врски засновани на логички верувања, односно, лицето е предиспонирано да се споредува секој прием на информации и има логична врска, ова е особено карактеристично за професијата оперативец
Ја контролира десната страна на телото

Левата хемисфера се карактеризира со поексплозивна природа на личноста и управување со пребарувањето и стекнувањето нови информации.

Функции на десната хемисфера

Историски гледано, за долг временски период, овој дел од мозокот делуваше како отпадник. Многу научници тврдат дека оваа хемисфера нема никаква корист за луѓето и дека е „мртов“ и непотребен дел од нашиот мозок. Дојде до точка што некои хирурзи едноставно ја отстранија хемисферата, мислејќи на нејзината бескорисност.

Постепено, важноста на десната страна се зголеми и во моментот ја зазема истата силна позиција како левата страна. Функциите што ги извршува се изразени во следново:

Доминантноста на развојот на невербална и холистичка репрезентација, односно добиените информации не се изразуваат вербално, туку во симболи или некои слики
Се карактеризира со визуелно-просторна перцепција. Благодарение на оваа способност, едно лице има способност да се движи низ теренот.
Емоционалност. Иако оваа функција не е директно поврзана со хемисферите, развојот на десната страна сепак има малку значаен ефект од левата.
Перцепција на метафори. Односно, ако човек се изразил во која било метафора, друг човек со развиена лесно ќе разбере што е во прашање.
Креативна предиспозиција. Токму поединците со доминантниот развој на овој дел, во најголем број случаи стануваат музичари, писатели итн.
Паралелна обработка на информации. Десната хемисфера има способност да ракува со различни извори на податоци. Дојдовните информации не се обработуваат врз основа на логичка низа, туку се претставени како целина
Ги контролира моторните способности на левата страна на телото

Студиите за функцијата на церебралните хемисфери на неговата десна страна покажуваат дека таа е одговорна и за намалување на негативната реакција на стресни ситуации, емоции и се обидува да избегне се што е непознато.

Тест за доминантна хемисфера

Овој тест ќе открие посилен развој на десната или левата страна на мозокот по неколку последователни вежби. Обидете се со следново:

Вежба број 1

Неопходно е да ги доведете дланките пред вас и да ги прекрстите прстите. Погледнете ги вашите палци и напишете на лист кој прст е повисок.

Вежба број 2

Земете парче хартија и издупчете мала дупка во центарот, но таа треба да биде доволно голема за кога ќе погледнете низ оваа дупка да ја видите целата околина. Прво, погледнете низ него со двете очи. Потоа, по редослед, гледајте со секое око, додека кога едното око гледа, другото треба да биде покриено.

Треба да бидете внимателни кога гледате низ дупката, бидејќи при проверка на која било работа, таа малку ќе се помрдне. Напишете на лист со кое око сте го добиле поместувањето.

Вежба број 3

Прекрстете ги рацете во пределот на градите и напишете на лист хартија, испадна повисоко.

Вежба број 4

Плескајте со рацете неколку пати и запишете на лист која од рацете е доминантна, односно која дланка ја покрива другата.

Сега е време да ги проверите резултатите. За секоја вежба, требаше да изберете доминантна рака R - десна рака, L - лева рака. Потоа споредете со резултатите подолу:

PPP - ова сугерира дека попрво немате желба да промените ништо, односно постојат одредени стереотипи што ги следите
PPPL - недостаток на решителност во секое прашање и акција
PPLP - високи комуникациски вештини и уметност
PPLL - одлучувачки, но нежен кон другите
PLPP - предиспозиција за аналитика, голема претпазливост при донесување какви било одлуки
PLPL - постои подложност на туѓо мислење, лесно сте изманипулирани
ЛДПП - многу висока емотивност

Заклучок

И покрај фактот дека во повеќето случаи луѓето имаат поразвиена десна хемисфера од левата, всушност, нивната работа е секогаш меѓусебно поврзана. Во реалноста, не може човек да има само еден дел од мозокот да функционира, а вториот да не врши никакви функции.

Секој дел е одговорен за своите специфични аспекти на активноста. Дури и ако погледнете што ќе се случеше доколку отсуствуваше десната хемисфера, која е одговорна за нашата емотивност. Во овој случај, едно лице може да се спореди со компјутер кој врши одреден број логички функции, но не доживува емоционалност.

Отсуството на левицата, соодветно, би довело до целосно губење на социјализацијата. Поради фактот што функциите на хемисферите на човечкиот мозок работат на меѓусебно поврзан начин, нашиот живот се чини дека е полноправна слика со логични, емоционални и други подеднакво важни компоненти.

Како да го ослободите потенцијалот на вашиот мозок, што да станете миленик на судбината? Тајната е откриена! Неопходно е да се развие десната хемисфера ...

Нерамнотежа во човековиот развој

Контролирањето на сопствениот мозок¹ е сосема природен процес, планиран за личност по самата природа.

Но, историјата ги научи луѓето да обрнат внимание на надворешноста, заборавајќи на внатрешноста. Истото важи и за мозокот. Според студиите, луѓето во просек користат само 3-5 отсто од својот мозочен потенцијал!

За жал, повеќето од способностите остануваат надвор од доменот на можностите за луѓето, нешто од доменот на фантазијата. Истото е и со мозокот: кај повеќето луѓе тој функционира како што треба.

Едно лице не е во состојба целосно да ја контролира својата меморија и другите нервни процеси на мозокот, иако тоа, се чини, треба да му биде лесно достапно како и способноста да се подигне чаша во воздухот. Затоа, не можеме самостојно да ги решаваме проблемите со меморијата, да развиеме имагинација и многу повеќе.

Исто така со супермоќите: езотеричните текстови велат дека секој човек може да ги развие овие способности. Но, тој не може да го стори тоа поради неразвиеноста на десната хемисфера на мозокот.

Зошто треба да се стремите да ја развиете десната мозочна хемисфера?

Сега луѓето најмногу ја користат левата хемисфера. Тој е одговорен за логика, анализа; работата на оваа хемисфера е туѓа на креативноста, имагинацијата и креативното размислување. Тоа не прави добри изведувачи во најдобар случај.

Само десната хемисфера ви дава можност да бидете активен креатор на вашиот живот, таа е одговорна за креативноста, имагинацијата, креативноста и интуицијата.

Има луѓе чиј мозок спонтано се префрла на друг начин на работа, вклучувајќи ја и десната хемисфера. Таквите луѓе обично прават уметници, изведувачи, музичари и претставници на други креативни професии.

Но, во науката, технологијата и во другите активности, сериозните достигнувања се едноставно невозможни без поврзување на десната хемисфера!

Можеме да кажеме дека десната хемисфера создава идеи, а левата насочува, бара начини на изразување.

Потенцијал на десната хемисфера

Секој човек е способен да ја разбуди десната хемисфера и да ги развие своите психички способности. И веќе како резултат - да развиете какви било таленти во себе и да постигнете успех во животот.

Која е разликата помеѓу активноста на десната и левата хемисфера?

Човечкиот мозок, по својата природа, има електромагнетна активност. Оваа активност се изразува со одреден ритам во кој работи мозокот. Ритамот е тој што одредува во каква состојба се наоѓаме.

Електромагнетните вибрации на мозокот произведуваат одреден број на повторувачки циклуси во секунда. Бројот на такви циклуси во секунда е ритамот на активноста на мозокот. Ритамот има своја фреквенција. За повеќето луѓе, може да се движи од еден циклус во две секунди до четириесет циклуси во секунда.

Во зависност од ритамот на активноста на мозокот, се разликуваат четири главни мозочни состојби: алфа ритам, бета ритам, тета ритам и делта ритам.

На пример, кога човек е буден, неговиот мозок работи во бета ритам. Кога спие, а умот е исклучен и не гледа соништа, мозокот е втурнат во делта ритам: почива во него.

Како да се развие десната хемисфера?

За време на мала релаксација, се случува нурнување во алфа ритамот. За време на спиењето, мозокот е во состојба на тета ритам. И оваа состојба е клучна за развој на екстрасензорни способности и мозочен потенцијал.

Оваа состојба е тешко да се фати, а во исто време може да се научи: треба да ја зголемите вашата свест и само да го тренирате вашето тело да обрне внимание на овој краток момент. Во состојба на тета-транс, може да се добие тајно знаење од информациското поле на Универзумот³, да се контролира реалноста за да се постигне успех во животот, да се исполнат желбите, да се развијат суперсили и многу повеќе.

Константин Јаковлев