Именките се многу широко застапени во рускиот јазик. Тие можат да дејствуваат како главни и споредни членови на реченицата. Со користење на случаи на именки, говорниците и писателите можат да ги поврзат овие делови од говорот со други во контекст на реченица. Друга категорија на именката е директно поврзана со падежи - нејзината деклинација. Од правилна дефиницијашто, патем, зависи од правописот на напишаното.
Категорија на случај
Падежот на именките е граматичка категорија што укажува на односот на даден дел од говорот со другите зборови во реченицата. Овие врски може да се реализираат не само со помош на форми на падежи - предлозите помагаат во тоа, како и интонацијата, па дури и редоследот на зборовите.
Во современиот руски има само 6 форми на падежи.
Име на случајот | Прашања за именски падежни | |
Номинатив | ||
Генитив | Кого? Што? | |
Датив | На кого? Зошто? | |
Акузатив | Кого? Што? | |
Инструментална | ||
Предлошки | За кого? За што? |
Некогаш на старорускиот јазик имаше уште еден, седми, вокативен случај. Но, тоа го изгуби своето значење во текот на развојот на јазичната култура. Одгласите на вокативниот случај остануваат во вообичаениот јазик. Претходно, тој беше споредлив со номинативот и ја означува адресата: татко, човек. На модерна сценаразвој на рускиот јазик, се реализира во следните разговорни обраќања: Sing, Vasya, Tan итн.
Значењето и формата на изразување на случаите. Номинатив
Покрај граматичкото значење, падежите на именките имаат и лексичко значење. Ајде да ги средиме.
Номинатив. Ова е основната форма на именката. Се користи во академската литература (записи во речник). Во овој случај секогаш има тема, како и збор во нив. n. можеби составен делприрок.
Пример: Розите процветаа на време. Предмет розие во номинативен падеж.
Друг пример: Ова дрво е бреза.Предмет дрво(Име стр., прирок бреза- номиналниот дел од сложениот номинален прирок стои во Им. П.).
Значења на генитивниот случај
Генитив. Може да ги поврзува именките со разни деловиговорот. Значи, ако генитивот поврзе две именки, тогаш тоа ќе значи:
- супстанца чија мерка е индицирана: литар квас;
- припадност: чевлите на мајкатаб;
- предмет на некое дејство: врела вода;
- релации на дефиниција: убавината на полињата.
Падежот генитив се користи за споредбениот степен на придавките: посилен од (кој?) бик.Со кардинален број: илјади (што?) рубли.
Што се однесува до глаголските и глаголските форми, овој случај се користи во следниве случаи:
- означува одреден објект кога е поврзан со преоден глагол: напишете потврда;
- се користи по глаголите како што се да се плашиш, да постигнеш, да изгубишјас и другите: бараат (што?) дозвола.
Искористени Генитивпри пријавување на точниот датум. На пример: Родена е на шестиот (што?) март илјада деветстотини осумдесет и два.
Значења на дативните и акузативите падежи
Другите падежи на именките не се толку богати со лексички значења и граматички врски. Така, дативниот случај се поврзува со глаголи и некои именки (глаголски). Има вредност на страничен објект: да им помогне на родителите(спореди: помош низ куќата- директен предмет).
Акузативот укажува дека пред нас директен објект: Пишувам песна.
Инструментални и предлошки случаи
Именката во инструменталниот случај ќе ги има следниве значења:
- оружје или начин на дејствување: удар (со што?)(начин), удри (со што?) со чекан(Оружје);
- субјект кој го врши дејството: напишано (од кого?) од мајка; измиен со (што?) партал;
- е дел од номиналниот дел на прирокот: таа беше (што?) доктор.
Предлошкиот случај е посебен, што е јасно од неговото име. Секогаш бара предлог. Може да се однесува на:
- тема на разговор, размислувања итн.: ајде да зборуваме (за што?) за делото на Гете; Мислам (за кого?) за убава странец;
- временски и географски показатели: се сретнав (кога?) минатиот викенд; работа (каде?) во кафуле.
- се користи за означување на датум, но не и за целосен датум, туку за означување на годината: Роден сум (кога?) во деветнаесет и деведесет.
Деклинација на именките
За да напишете правилно правопис, треба да знаете не само случаи. Примарна улога има деклинацијата на именките. Постојат три типа на деклинација во рускиот јазик, секој од нив бара одредени завршетоци. За да се утврди дали именките припаѓаат на една од нив, прво мора да се знае падежот, родот.
Именките како татковина, земја, рамка,припаѓаат на првата деклинација. Нив ги обединува припадноста на женскиот род и завршетоците -а/-я. Во овие деклинации се вклучени и неколкуте именки од машки род: Витија, дедо, тато. Покрај родот, нив ги обединуваат и завршетоците -a/-я.
Групата на именки од машки род е многу поголема: зет, волк, софа. Имаат нулта завршница. Таквите зборови припаѓаат на втората деклинација. Во истата група спаѓаат и средените именки со флексија -о/-е: море, зграда, криминал.
Ако има именка пред вас женски, завршувајќи во мек знак(нулта завршница), ќе се однесува на третата деклинација: 'рж, младост, ќерка, брош.
Именките можат да имаат придавска деклинација, односно се менуваат по падежи како придавки и партиципи. Ова ги вклучува оние кои направиле премин од овие делови на говорот на именка: дневна соба, поздрав.
За да одредите кои случаи на именки се користат во реченицата, треба да го пронајдете зборот на кој се однесува именката и да поставите прашање.
На пример, да ги одредиме случаите и деклинациите на именките во реченицата: Мотоциклистот се возел на рамен терен.
Предмет мотоциклистне се однесува на друг збор затоа што е главен членЗатоа реченицата е во номинативен случај. Ја определуваме деклинацијата: нултата завршница и машкиот род укажуваат на тоа дека зборот има 2 деклинации. Именка со предлог по површиназависи од зборот возеше. Поставуваме прашање: возеше (каде?) низ областа. Ова е прашање на предлошки случај. Теренот- женски, завршувајќи на б, затоа третата деклинација.
Деклинација на именките во еднина
За да одредите со кој завршок треба да напишете именка, мора да знаете род, број, падеж и деклинација. Деклинацијата може да биде тврда или мека: зборот може да заврши на мека или тврда согласка. На пример: светилка - цврст тип; тенџере- мека.
Да дадеме примери за деклинација на именки во еднина и да обрнеме внимание на завршетоците во некои форми.
Прва деклинација
Цврст тип | Мек тип | ||
Номинатив | Провокација |
||
Генитив | Провокации |
||
Датив | Провокации |
||
Акузатив | Провокација |
||
Инструментална | Провокација |
||
Предлошки | За провокација |
Обрнете внимание на дативните и предлошките падежи. Тие бараат завршеток -е. Кај именка што завршува на -ија, напротив, во овие случаи треба да се пишува завршокот -и.
Втора деклинација
Машки | Среден род |
||||
Цврст тип | Цврст тип | Мек тип | |||
Номинатив | |||||
Генитив | |||||
Датив | |||||
Акузатив | |||||
Инструментална | |||||
Предлошки | |||||
Овде обрнуваме внимание на предлошкиот случај: бара завршеток -е. Ако именката завршува на -й/-и, тогаш во овој случај потребно е да се напише -и.
Трета деклинација
Внимаваме на генитивот, дативот и предлошките падежи: тие бараат завршеток -и. Исто така, треба да се запомни дека по сибилантите во еднина во оваа деклинација потребно е да се напише мек знак. Не е потребно во множина.
Деклинација на именките во множина
Да ги погледнеме случаите на именките множина.
1-ва деклинација | 2-ра деклинација | 3-та деклинација |
|||
Цврст тип | Мек тип | Машки | Среден род | ||
Номинатив | Саксии | ||||
Генитив | Тави | ||||
Датив | Слики | Саксии | |||
Акузатив | Саксии | ||||
Инструментална | Слики | Саксии | Касарната | ||
Предлошки | За сликите | За тавите | За касарната | ||
Именките во дативните, инструменталните и предлошките падежи имаат идентични завршетоци.
Наставките -и/-ы или -а/-я имаат именки во множина. Првата може да се најде во сите три деклинации, втората - во некои именки од втората деклинација: режисер, чувар, професор.
Да се разликува лексички значењаименките ставени во множинска форма имаат различни завршетоци: лист,Но лисја (од дрво)И листови (од книга).
Именките како договори, избори, инженери, офицери, проектантиТреба само да напишете со завршетокот -ы. Различна флексија е прекршување на нормата.
Неодговорливи именки
Рускиот јазик има единствена група на именки. Кога се менуваат по падежи, тие имаат завршетоци со различна деклинација. Групата ги вклучува оние зборови кои завршуваат на -my (на пример, време, возбудува), како и зборот патека.
Еднина | Множина |
|||
Номинатив | узенгии | |||
Генитив | узенгии | |||
Датив | узенгии | узенгии | ||
Акузатив | узенгии | |||
Инструментална | узенгира | узенгии | ||
Предлошки | за стреата | за узенгиите | ||
Како именките од трета деклинација, така и овие зборови во случаите еднина, генитив, датив и предлог бараат завршеток -и.
Неменливи именки
Друга посебна група на именки е непроменлива. Тие не се ставаат во форма на број и случај. Тие секогаш ја имаат истата форма: без кимоно(Р.п.) - за кимоно(P.p.); ново кимоно(единици) - купени кимона(множина).
Како да се утврди во овој случај како граматички се изразува именката? Бројот и случајот ги гледаме според зборот на кој се однесува. Примери:
1. Пешаци брзаа по новиот автопат.
2. Изградени се нови автопати.
Во првата реченица го одредуваме бројот и случајот на придавката нов(единици, д.п.). Во вториот - исто така по придавка нов(множина, им.стр.).
Непроменливите именки се, по правило, странски зборови, како обичните именки ( цитро, кафуле), и поседувате ( Баку, Хуго). Непроменливи се и сложените скратени зборови (кратенки). На пример: Компјутер, нуклеарна централа.
Падеж е форма на формирање и функција на зборот, обдарувајќи зборови со одредени синтаксички улоги во реченицата, поврзувачка врска помеѓу одделните делови на говорот на реченицата. Друга дефиниција за случајот е деклинација на зборови, делови од говор, кои се карактеризираат со промена на нивните завршетоци.
Совршено владеење на способноста за флексија на различни делови од говорот според случаи е карактеристична карактеристикаписмен, образован човек. Често училишна програма, кој детално ги објаснува случаите на рускиот јазик, се заборава по неколку години, што доведува до груби грешки во составувањето на правилната структура на реченицата, предизвикувајќи членовите на реченицата да станат неусогласени едни со други.
Пример за погрешна деклинација на збор
За да разбереме за што зборуваме, неопходно е да се разгледа примерот што ја покажува неправилната употреба на формата на падеж на зборот.
- Јаболката беа толку убави што сакав веднаш да ги изедам. Нивната сјајна црвена кожа го криеше сочното месо, ветувајќи навистина неверојатно вкусно задоволство.
Има грешка во втората реченица, што покажува дека случаите на именките на рускиот јазик се безбедно заборавени, така што зборот „вкуса“ има погрешна деклинација.
Точната опција би била да се напише реченицата на следниов начин:
- Нивната сјајна црвена кожа го криеше сочното месо, ветувајќи навистина неверојатно задоволство од (каков?) вкус.
Колку случаи има во рускиот јазик, има толку многу форми на менување на завршетоците на зборовите што ја одредуваат правилната употреба не само на формата на падежите, туку и на бројот и полот.
Се прашувам колкав процент од возрасните не се вклучени во пишување, уреднички, едукативни или научни активности, запомнете колку случаи има на рускиот јазик?
Разочарувачките резултати од Вкупниот диктат одржан оваа година оставаат многу да се посакуваат, покажувајќи го недоволното ниво на писменост на мнозинството од населението. Само 2% од сите учесници го напишале без ниту една грешка, добивајќи заслужено „А“.
Најголем број на грешки се констатирани при поставувањето на интерпункциските знаци, а не во правилното пишување на зборовите, што ги прави резултатите не толку катастрофални. Луѓето немаат посебни проблеми со правилното пишување на зборовите.
И за правилна деклинација на нив во реченица, вреди да се запамети имињата на случаите, како и на кои прашања одговара зборот во секоја конкретна форма на случај. Патем, бројот на случаи на руски јазик е шест.
Краток опис на случаи
Номинативниот случај најчесто го карактеризира предметот или другите главни делови од реченицата. Тоа е единственото што секогаш се користи без предлог.
Генитивниот случај ја карактеризира припадноста или сродството, понекогаш и други врски.
Дативниот случај дефинира точка што го симболизира крајот на дејството.
Акузативот е ознака на непосредниот предмет на дејството.
Инструменталната кутија го означува инструментот со кој се врши дејството.
Предлошкиот случај се користи само со предлози, го означува местото на дејство или означува предмет. Некои лингвисти имаат тенденција да го поделат предлошкиот случај на два вида:
- објаснување, одговарајќи на прашањата „за кого?“, „за што?“ (карактеризирање на објект ментална активност, приказна, нарација);
- локално, одговарајќи на прашањето „каде?“ (директно областа или часот на дејството што се одвива).
Но, во модерната образовната наукасепак, вообичаено е да се разликуваат шест главни случаи.
Има случаи на руски придавки и именки. Деклинацијата на зборовите се користи и за еднина и за множина.
Случаи на руски именки
Именката е дел од говорот што означува име на предмети, дејствувајќи во реченица како субјект или предмет, одговарајќи на прашањето „кој?“ или што?"
Разновидноста на начини да се наведат зборовите го отежнуваат разбирливиот повеќеслоен и богат руски јазик за странците. Падежите на именките го флектираат зборот, менувајќи го неговиот крај.
Падежните форми на именките можат да ги менуваат завршетоците, одговарајќи на прашањата:
- во однос на анимираните субјекти - „кого?“, „на кого?“;
- неживи предмети - „што?“, „што?“.
Случаи | Прашања | Примери за промена на завршетоците | Предлози |
Номинатив | Момче (), топка () | ||
Генитив | Кого? Што? | Момче(и), топка(и) | |
Датив | На кого? Зошто? | Момче(и), топка(и) | |
Акузатив | Кого? Што? | Момче(и), топка() | На, за, преку, за |
Инструментална | Момче(и), топка(и) | За, под, над, пред, со |
|
Предлошки | За кого? За што? | Момче(и), топка(и) | О, на, во, за, во, за |
Неодговорливи именки
Има именки кои во секој случај се употребуваат без деклинација на завршетоците и не формираат множина. Ова се зборовите:
- кенгури, такси, метро, фламинго;
- некои соодветни имиња странско потекло(Данте, Осло, Шо, Думас);
- заеднички странски именки (мадам, госпоѓица, мадмоизел);
- Руски и украински презимиња (Долгих, Седих, Гришченко, Стецко);
- сложени кратенки (САД, СССР, ФБИ);
- презимиња на жени кои означуваат машки предмети (Алис Жук, Марија Крол).
Менување на придавки
Придавки - независен делговор, означувајќи ги знаците и карактеристиките на објектот, одговарајќи на прашањата „кој?“, „кој?“, „кој?“. Во реченицата делува како дефиниција, понекогаш како прирок.
Исто како именката, се отфрла според падежи со менување на завршетоците. Примери се дадени во табелата.
Случаи | Прашања |
| Предлози |
Номинатив | |||
Генитив | Кого? Што? | Добро | Од, без, во, до, во близина, за, околу |
Датив | На кого? Зошто? | Добро | |
Акузатив | Кого? Што? | Добро | На, за, преку, за |
Инструментална | За, под, над, пред, со |
||
Предлошки | За кого? За што? | О, на, во, за, во, за |
Придавки кои не се отсликуваат
Случаите на рускиот јазик се способни да ги променат сите придавки, ако не се претставени во кратка форма, одговарајќи на прашањето „што? Овие придавки во реченицата делуваат како прирок и не се свртуваат. На пример: Тој е паметен.
Падежи на множина
Именките и придавките можат да бидат еднина или множина, што исто така ги одразува случаите на рускиот јазик.
Множината се образува со менување на завршетокот, деклинација на зборовите во зависност од прашањето на кое одговара падежната форма, со или без исти предлози.
Случаи | Прашања | Примери за менување на завршетоците на именките | Примери за менување на завршетоците на придавките | Предлози |
Номинатив | Момче(и), топка(и) | Добро, црвено | ||
Генитив | Кого? Што? | Момче(и), топка(и) | Добро, црвено | Од, без, во, до, во близина, за, околу |
Датив | На кого? Зошто? | Момче(и), топка(и) | Добро, црвено | |
Акузатив | Кого? Што? | Момче(и), топка(и) | Добро, црвено | На, за, преку, за |
Инструментална | Момче(и), топка(и) | Добро, црвено | За, под, над, пред, со |
|
Предлошки | За кого? За што? | Момче(и), топка(и) | Добро, црвено | О, на, во, за, во, за |
Карактеристики на генитивот и акузативот
Кај некои луѓе тешкотија и конфузија предизвикуваат два падежи со навидум идентични прашања на кои се одговара флексибилниот збор: падежот на генитивот и прашањето „кој?“ и падежот акузатив со прашањето „кој?“.
За полесно разбирање, треба да запомните дека во генитивниот случај, флексибилниот збор одговара на следниве прашања:
- немаше „кој?“ на забавата. (Пол), „што?“ (шампањ);
- немаше „кој?“ во продавницата. (продавач), "што?" (од леб);
- немаше „кој?“ во затворската ќелија. (затвореник), „што?“ (кревети).
Односно, случајот укажува на сопственоста на предметот, ставајќи акцент на самиот настан, а не на предметот.
Во случајот акузатив, истите фрази би звучеле вака:
- „Кој беше донесен на забавата? (Пол), „што?“ (шампањ);
- „Кој не беше донесен во продавницата. (продавач) „што?“ (леб);
- Не најдоа „кој?“ во затворската ќелија. (затвореник) „што?“ (кревет).
Случајот директно го означува објектот околу кој се врши дејството.
Способноста правилно да се наведат различни делови од говорот по случај, број, пол е карактеристична карактеристика на интелигентна, писмена личност која високо го цени рускиот јазик и неговите основни правила. Желбата за учење, повторување и подобрување на знаењето е карактеристична карактеристика на високо интелигентна личност способна за самоорганизирање.
Рускиот јазик има шест случаи кои изразуваат одредени улоги на именките во речениците: номинатив, генитив, датив, акузатив, инструментален, предлог. Еден од нив е дативот на руски. Таа зазема посебно место во споредба со другите индиректни случаи, бидејќи им се спротивставува по тоа што има своја семантика.
Дативот го означува предметот кон кој е насочено дејството, адресатот (на пример, пишување на сестра, помагање на родителите), субјектот (на пример, радување на раѓање, припадност на дете), предмет на државата и имотот (на пример, лојалност кон кажаното, посветеност на сопственикот). Изразува став што ја одредува целта на предметот (химна на трудот) и се користи во безлични реченицида ја пренесе состојбата на субјектот (детето не се чувствуваше добро и сакаше да спие). Дативот одговара на прашањето (понекогаш можете ментално да го замените зборот „дај“) „на кого?“, „што?“, „каде?“, „каде?“.
Дативот, во споредба со другите индиректни падежи, може да се користи со помалку примитивни предлози („до“ и „од“). Во пословичен став, дативниот случај на руски со предлогот „к“ може да послужи како информативна форма за пополнување (припаѓа на најпознатите изреки), да има објективно значење (почит кон родителите), да има дефинитивно значење (на место : одете до вратата навреме : затоплување по цел и цел: храна за ручек;
Во невербалната положба, дативниот случај со предлог „да“ има значење на предикативен атрибут (способност за пеење), објективно значење во определувањето (на овој фустан му недостига нешто светло), атрибутивни и прилошки значења на место и време (навечер стана потопло). При употреба на предлогот „by“ во глаголска положба, дативот ги има следниве значења: цел (чука во дрво, промаши братот), атрибутивен со значењата место (да оди по патот), време (да спие во ноќ), причини (да кажам по грешка), цели (проверете повик). Во невербалната позиција тоа се значењата на предикативната карактеристика (копнеж по родителскиот дом), субјективното значење (на сите им останува книга) и атрибутивното значење (продавницата не работи во недела).
Дативот се комбинира со следните непримитивни предлози: за разлика од (што беше речено), благодарение на (мајка), и покрај (самиот), следење (друштвото), спротивно на (судбината), во однос на (професорот), според (договор), во согласност со (цели), судејќи според (количина). Особено вреди да се обрне внимание на дативот во кој имињата на првата деклинација (машки и женски, кои завршуваат на „-а“, „-ја“) зависат од самото име) во дативниот случај завршетоците имаат „- e“, „-i“ во еднина (на пример, мајка, ѕид, историја, тетка) и „-am“, „-yam“ - во множина (на пример, мајки, чичковци).
Именките од втора деклинација (машки и среден род со и завршуваат на „-о“) имаат еднина завршетоци „-у“, „-у“ (на пример, okno, stula) и завршетоци во множина - „-am“, „- јам“ (на пример, прозорци, табели) во датив. Именките од трета деклинација (кои завршуваат во датив имаат завршетоци „-i“ во еднина (на пример, ноќе, по ткаенина) и „-am“, „-yam“ - во множина (на пример, со ноќе, по ткиво).
Се користи за изразување на дејство насочено кон нешто, извршено во корист на некого, особено, пренос на нешто (оттука и неговото име). Многу често се појавува во врска со акузативот, на пример: „Ќе и дадам јаболко на свекрва ми“, „Ќе му напишам порака на брат ми“ и во безлични фрази како „досадно ми е. , „Моето срце е празно“.
Како се формира дативот?
Во некои случаи, таквите - да нагласиме, многу вообичаени - употреби на зборови служат како еден вид културен маркер. Друга тешкотија поврзана со дативот се однесува на деклинацијата на женските имиња во -и јас- Викторија, Лилија, Марија, Наталија итн. Сите тие имаат завршеток во дативот - И: Викторија, Лилија, Марија, Наталија. Тоа, сепак, не важи за источните имиња, во кои -и јасакцентот паѓа на последната самогласка: Алија, Алфија, Зулфија итн.. Ваквите имиња во дативниот падеж завршуваат на -е: Алије, Алфи, Зулфи. Исто така, има 11 исклучоци од среден род ако со нив се користи дативот, завршетоците на овие зборови ќе бидат - И: товар, време, виме, банер, име, пламен, племе, семе, возбуда, крунаИ дете(Токму вака изгледа зборот „дете“ во дативот).
Зошто на руски глаголот ПОСТАВУВА бара дативна падежна а не акузатив? НАСТАВА МАТЕМАТИКА. (Настава по математика - обвинува.)
Факт е дека дативот може да има и функција на директен предмет, како кај глаголот подучува: нешто да се научи.
Дативот може да изрази:
1) Значење на адресант (особено со глаголи за говор и пренос на материјален предмет): пишете до деканот/пријателот
2) Значење на директен предмет: научи што?
3) Субјективно значење: брат има 20 години.
4) Причина: Кучето е среќно со својот сопственик.
И кога се користи со предлози:
1) Објект: љубов кон некого
2) Место: возете по патот
3) Насока: до татко
4) Време: кон вечерта
5) Причина: отсутност, благодарение на помошта
6) Алатка: по телефон
7) Дистрибутивно значење: изедете јаболко
8) Дефинитивно значење: учебник по руски јазик
Прашањето на ученикот (зборува неколку јазици) беше за тоа од каде доаѓа дативот со оваа конкретна опција (да се предава математика) - која е логиката или потеклото на овој датив? Така тој се споредува со другите јазици и пристапува кон учењето многу аналитички странски јазик, се обидува да си ги разбере и објасни конструкциите. Постои уште една опција: научете руски, научете зборови (со акузатив).
- Тоа се едноставно различни лексичко-семантички варијанти на глаголот „учам“ со различни контроли.
Не е секогаш можно логично да се објасни, бидејќи дури и во другите падежни јазици, падежните форми често не се совпаѓаат со формите на рускиот јазик.
На пример, на германски Ich gratuliere dir zum Geburtstag, каде што после глаголот честитам има датив падеж.
И ако пак споредиме современи јазиции погледнете ги античките јазици, можете да видите дека падежите имаат различни функции. На пример, на латински има датив интерес (означува личност или работа во чии интереси се врши дејство: Non scholae, sed vitae discimus. - Не учиме за училиште, туку за живот (преведено на руски со предлози за, за).
Можеби ќе ви биде корисно ова видео:
Објави од овој весник по ознака „случаи“.
За инструменталната предикатив
„Д.Е. Розентал „Зборувај и пишувај руски правилно“: „Спореди со А.С. Пушкин: Херман бил син на русифициран германски...
Случаи во руски цртани филмови
Наставниците користат: „Портокалова“ („Споделивме портокал“) - генитив; „Како лавчето и желките пееја песна“ -...
Песна во инструменталниот случајПесна за инструменталниот случај на придавките и конструкцијата „што се нарекува што (што). НАТАЛИЈА КРАНДИЕВСКАЈА Небото се вика -...
СЛИКАЊЕ ВО ЧАСОВИ РКИОвој семестар имавме многу муабети за сликање на час. Учиме според прирачникот „Пишувам на руски“ (основно ниво). Таму во…
ИЗРАЗУВАЊЕ ДЕФИНИЦИЈА / НЕСИГУРНОСТ НА РУСКИ ЈАЗИКИмам прашање за недостатокот на статии на руски јазик. Дали некогаш постоеле или не, дали нивното отсуство е поврзано со една ваква прилично обемна ...
Се вчитува...