Причини за пелтечење кај деца од предучилишна возраст и третман. Детето почна да пелтечи: причини и третман Пелтечење кај дете 3

Задоцнетиот развој на говорот, пелтечење и други нарушувања на говорот кај дете од првите години обично не предизвикуваат загриженост кај родителите. Важи правилото „Секој е индивидуален - ќе надрасне“. Но, до тригодишна возраст, кога детето ќе биде испратено во градинка, постоечкиот проблем за прв пат станува пречка за нормалниот процес на социјална адаптација. Корекцијата на пелтечењето кај 3-годишните деца се одредува според неговите причини, а третманот треба да биде насочен директно кон етиолошкиот фактор. Ефективноста на терапијата во голема мера зависи од навременоста на дијагнозата и почетокот на работата на проблемот.

Пелтечење: механизмот на развој на патологија

Пелтечењето е говорно нарушување кое се карактеризира со недостаток на флуентност во темпото и ритамот на разговорот, збунетост, повеќекратно повторување на звуците и неволни паузи. Оваа болест се смета првенствено за детска патологија и е почеста кај момчињата. Но, под влијание на силни шокови, пелтечењето може да се појави и кај возрасен.

Појавата на нарушувања на оралниот говор е поврзана со неволна контракција на мускулите одговорни за артикулација и изговор на звукот. Детските невролози велат дека постојат два вида на пелтечење кај децата:

  • Тоник, кој се карактеризира со појава на постојан спазам на гласните мускули. Нормално, по секоја контракција започнува период на релаксација на мускулните влакна. За да се произведе нов звук, гласните жици мора да одговорат на нервниот импулс по период на релаксација. Во случај на тонично пелтечење, релаксација не се јавува по следната контракција. Како резултат на тоа, се појавува пауза во говорот на дете што пелтечи, јаз меѓу слоговите.
  • Клоничен, кој се карактеризира со повторени конвулзивни контракции. Секој нов нервен импулс пристигнува до органот што изведува во период кога тој не е целосно опуштен по претходниот звук. Гласните жици немаат време да се прилагодат на нова задача кога ќе пристигне низа импулси. Говорот на децата со клонично пелтечење се карактеризира со постојано повторување на поединечни слогови на проблематичниот збор: „касе-се-се-та“.
  • Покрај тоа, на децата под 4-годишна возраст често им се дијагностицира мешана верзија на патологијата: периодични манифестации на кршење паузи и повторувања на звук во говорот.

    Важно! Многу луѓе вообичаено доживуваат повторени двоумење со „ух“ кога зборуваат. Сепак, се вели дека патолошкиот пелтечење се јавува ако прекините сочинуваат повеќе од 10% од целиот говор

    Периоди на развој на говорот на детето

    Карактеристични симптоми на оштетување на говорот се појавуваат во одредени периоди од развојот на детето. Првите обиди за устен разговор се случуваат на возраст од една година со помош на џагор и поединечни слогови.

    До 2-годишна возраст во говорот преовладува пасивниот речник (200-300 зборови што детето не ги изговара, но го разбира значењето), активни зборови - употребените зборови учествуваат со 10%. Овој период се смета за прв критичен период во развојот на детето, бидејќи се случуваат промени и формирање на говорниот центар во церебралниот кортекс. Влијанието на силен емоционален шок или мала физичка траума на главата станува вистинска закана за дисфункција на говорниот центар.

    Вториот критичен период паѓа пред 4-годишна возраст, кога усниот говор се развива со брзо темпо и се зголемува активниот и пасивниот вокабулар. Во исто време, се јавува нерамнотежа помеѓу нервната и ендокрината регулација на функциите на телото. Синтезата на биолошки активни супстанции со стимулирачки ефект (допамин, серотонин) е засилена во мозокот. Сепак, механизмот на контрола врз дејството на хормоните не е доволно развиен од нервниот систем.

    Децата на оваа возраст, кога ќе се најдат во стресна ситуација или под емоционален притисок од другите, честопати почнуваат да покажуваат активен негативизам: одбиваат да ги завршат зададените задачи и престануваат да зборуваат. Во помалку изразена верзија, тие почнуваат да пелтечат.

    Третиот критичен период е поврзан со развојот на писмениот јазик на возраст од 6-7 години. Првата академска година на училиште е придружена со исцрпување на адаптивните способности на телото на детето. Покрај тоа, појавата на потребата да се изразат мислите во писмена форма е сериозен напор за говорниот центар.

    Причини за пелтечење кај децата

    Не постои единствен воспоставен фактор што предизвикува развој на патологија во детството. Познатиот педијатар Евгениј Комаровски прави разлика помеѓу вродени и стекнати причини за болеста:

  • Вродени: генетска предиспозиција, интраутерини инфекции и повреди (особено во првиот триместар од бременоста), породилна траума, предвремено породување.
  • Оштетувањето на развојот на фината структура на феталното нервно ткиво поради траума, хеморагија, инфективни или токсични ефекти првенствено влијае на когнитивните функции. Оштетување на моторните или сензорните сфери се најтешките последици од повредите.

    Покрај тоа, детето со жежок темперамент пелтечи почесто од неговиот урамнотежен и флегматичен врсник.

  • Стекнати во текот на животот. Оваа група вклучува претходни заразни болести и трауматски повреди на мозокот на дете под 5-годишна возраст. По овој период, децата се помалку чувствителни на појавата на патологија.
  • Емоционалните шокови и психичките трауми по разводот на родителите, смртта на најблиските, природните катастрофи и катастрофите предизвикани од човекот се стекнати причини за пелтечење, поврзани со влијанието на внатрешната анксиозност врз мозочните структури.

    Покрај тоа, Комаровски зборува за влијанието на општеството врз развојот на говорот. Прекумерно внимание на грешки во говорот, чести корекции, блиска и долготрајна комуникација со луѓе кои пелтечат - сите овие фактори придонесуваат за развој на патологија кај детето

    Традиционални третмани за пелтечење

    Елиминацијата на пелтечење кај децата од предучилишна возраст се врши со заеднички напори на родителите, наставниците и лекарите. Следниве методи се сметаат за традиционални:

  • Вежби за дишење. Вежбите се насочени кон подобрување на контролата врз чинот на дишење, контракција на дијафрагмата, гласните жици и артикулаторниот апарат. Се користат варијанти на класи според А.Н. Стрелникова, Ненашев-Агаџанјан и Бутејко.
  • Техники за говорна терапија за подобрување на артикулацијата (артикулациона гимнастика). Логопедите се фокусираат првенствено на развивање на фини моторни вештини на образите, усните и јазикот.
  • Терапија со лекови, чија цел е да ја намали активноста на фокусот на побудување во мозокот и да ги ублажи нападите, да го подобри метаболизмот и снабдувањето со крв на нервното ткиво.
  • Покрај тоа, масажата за говорна терапија често се користи во сеопфатен пристап за лекување на дете. Со механичко дејство на активните точки на телото, се јавува „префрлување“ на доминантното (главно) возбудување. Текот на процедурите трае од два до пет месеци.

    Логопеди-масажичари вршат и специјална инструментална (сонда) масажа, која го подобрува протокот на крв и одливот на лимфата директно во мускулите на гркланот и фаринксот. Контраиндикации за оваа манипулација се возраста на детето под две години, како и чувство на гадење и претстојно повраќање при изложување на фарингеалната слузница.

    Вежби за дишење за нарушувања на говорот

    Вежбите во комплекс на вежби за дишење помагаат да се елиминираат дефектите на говорот. Покрај тоа, методот е ефикасен за развој на плимниот волумен на белите дробови, проширување и подобрување на дренажниот капацитет на бронхиите.

    Карактеристика на вежбите за дишење е комбинацијата на чинот на дишење со контракција на другите мускули на телото. Така, има ефект врз органите за дишење, мускулно-скелетниот систем, како и централниот нервен систем.

    Со други зборови, мозокот е „трениран“ да ги комбинира доброволните мускулни контракции со дишењето. За да се излечи пелтечењето кај детето, неопходно е да се координира контракцијата на респираторните и гласните мускули, што се постигнува со изведување сет на вежби.

    Познатиот лекар за деца, Евгениј Комаровски, силно препорачува да се следат овие правила при изведување гимнастички вежби:

  • Постепеност. Прво, се користат поедноставни движења, а сложеноста се зголемува како што се совладуваат претходните комплекси. На пример, во гимнастиката, според Стрелникова, се прави разлика помеѓу основните и основните вежби. Во почетната фаза се изведуваат „Палми“, „Еполети“ и „Пумпа“. Последователно - „Уши“, „Нишало“ итн.
  • Систематичност. Резултатот зависи од наизменични активности со одмор. На телото на детето му треба време за да формира стабилен рефлекс на мазен говор, па дури и дишење.
  • Континуитет. Двапати дневно сесии се сметаат за ефективни.
  • Адекватност на возраста и разгледување на индивидуалните карактеристики. На дете со тешка општа состојба му е дозволено да врши збир на движења во седечка или лежечка положба. Покрај тоа, модификациите на стандардните техники се користат за деца од различни возрасни групи.
  • Важно! Вежбите кои се користат во комбинација се изведуваат под строг надзор на логопед или родители доколку третманот се спроведува дома.

    Станирање на артикулација при пелтечење

    Часовите со логопед се одржуваат за деца над три години, бидејќи во првите две години од животот детето не може да го разбере и исполни барањето на наставникот.

    Артикулаторните вежби вклучуваат изведување мали и прецизни движења на јазикот, усните и другите мускули на лицето. Методот се користи за лекување не само за пелтечење, туку и за други нарушувања на говорот (усни, назалност, брус). Различни вежби се користат за да се произведе секој поединечен звук.

    Најкористените движења се претставени во табелата:

    Пелтечење кај деца 2-3 години - причини, тактики на љубовни родители

    Пелтечењето кај децата се развива на возраст од две до шест години. Како да препознаете пелтечење кај дете на 2 или 3 години? Како да се разбере дека ова се проблеми со говорот, а не само фаза во формирањето на говорните вештини?

    Причини за пелтечење кај деца 2-3 години

    Причините за нарушување на говорот на возраст од 2-3 години се различни, но почесто се поврзуваат со нарушување на централниот нервен систем, оштетување на мозокот и структурни нарушувања на говорниот апарат. Затоа, за да се реши проблемот, се препорачува не само да студирате со логопед, туку и да се консултирате со невролог или психотерапевт.

    Причините за пелтечење кај деца на возраст од две до три години се:

  • Патологија на бременост - интраутерина хипоксија, инфекции.
  • Хипоксија при породување, предвремено породување.
  • Наследност – пелтечењето е или било во детството или кај еден од родителите.
  • Карактеристики на личноста на детето - холеричните деца пелтечат почесто од сангвистичните или меланхолични деца, што се објаснува со нивната зголемена нервна ексцитабилност.
  • Психолошка траума - акутна или хронична. Во случај на акутна психолошка траума, дете на 2 или 3 години може да се исплаши и еднаш да доживее тежок нервен шок. Хроничната психотраума е типична за децата кои живеат во конфликтни семејства, кога детето постојано слуша кавги и скандали, гледа како возрасни пцујат и агресија.
  • Поминете долго време на таблет, паметен телефон или компјутер. На дете од предучилишна возраст од 2 или 3 години не му требаат компјутерски игри или потопување во виртуелната реалност. Тој развива светоглед и комуникациски вештини. Обидете се да ги заштитите децата на оваа возраст од гаџети за да ги намалите манифестациите на пелтечење.
  • Инфекции претрпени во детството - менингитис, енцефалитис или повреди на мозокот - модринки, трауматски повреди на мозокот.
  • Лажното пелтечење е копирање на возрасни ако има некој во семејството кој пелтечи.
  • Преквалификација на леваците. Ова е погрешна тактика што ја избираат некои родители ако самите пишуваат со десната рака.
  • Активно воведување втор странски јазик на возраст од 1,5 - 2,5 години, поврзано со преселување во друга земја или прекумерно упорен ран развој на детето. На оваа возраст детето целосно не ја совладало комуникацијата на својот мајчин јазик, а воведувањето странски јазик предизвикува силна нервна напнатост, која предизвикува пелтечење.
  • Знаци на пелтечење кај дете од 2-3 години

    Во текот на дијалогот, бебето прави чести паузи, а се забележува како се напнати мускулите на лицето и вратот.

    Детето мавта со рацете, ги стега тупаниците или се префрла од нога на нога ако не може да изговори звук или збор. Со дополнителни движења при пелтечење помага да се изрази она што не можело да се пренесе преку говорот.

    Кога изговараат сложени зборови, децата со пелтечење имаат усни кои треперат.

    Ве молиме имајте предвид дека бебето едноставно може да ги имитира постарите. Малите деца ги копираат возрасните во сè. И ако во непосредната околина има лице со пелтечење (логонеуроза), бебето ќе го имитира, ќе го копира неправилниот изговор на зборовите.

    Што да направите ако детето пелтечи на 2 или 3 години?

    Закажете состанок со невролог, логопед или психотерапевт. За да се ослободите од пелтечење на 2 години, треба строго да ги следите сите препораки на лекарот, а во некои случаи и да додадете третман со лекови.

    За успешно лекување на пелтечење на возраст од 2-3 години, следете ги правилата за комуникација со дете кое почнало да пелтечи.

    Ослободете го говорниот стрес кај децата, не започнувајте разговори со вашето дете, не инсистирајте тој да одговори на сите ваши прашања.

    Намалете ја емотивноста во разговорот на минимум, зборувајте полека, смирено и јасно. Ако вашето дете брза, потсетете го да не брза.

    Организирајте јасна дневна рутина и строго придржувајте се до неа.

    Цртани и гледање телевизија до 15-30 минути на ден, не повеќе. Обидете се да го спречите вашето дете да гледа реклами.

    Ограничете ги новите патувања и комуникацијата со странци. Не инсистирајте вашето бебе да разговара со нив.

    Читајте му на вашето дете сами, но само малку, додека не ги видите првите знаци на неговиот замор.

    Претпочитајте игри кои не предизвикуваат силна емоционална возбуда - песок, трансфузија на вода, игри со житарки.

    Одлична опција е да го пријавите вашето дете за пливање ако сака вода и би уживало во базенот. Децата кои се плашат од вода не треба да создаваат непотребен стрес.

    Не испраќајте дете кое почнува да пелтечи во градинка пред да наполни три години. Адаптацијата во градинка нагло ќе го влоши неговиот изговор и формирање на говор.

    Пелтечење кај 3-годишни деца

    Пелтечењето е нарушување на темпото, ритамот на говорот, дишењето за време на говорот, предизвикано од прекумерно оптоварување на мускулите на говорниот апарат. Во говорот се манифестира како ненадејни колебања и повторувања на поединечни слогови. Најчесто, пелтечењето се појавува кај деца од 3 години - со почетокот на периодот на активен развој на говорот. Момчињата имаат поголема веројатност да пелтечат од девојчињата бидејќи се помалку емоционално стабилни.

    Детето почна да пелтечи на 3 години: причини

    1. Физиолошки. Пелтечењето не е наследна, но можна е предиспозиција. Исто така, проблеми со говорот може да предизвикаат траума при раѓање, органски нарушувања во структурата на говорните центри на мозокот, како и заразни болести - мали сипаници, голема кашлица, тифус и болести на говорните органи - гркланот, носот, фаринксот.
    2. Психолошки. Пелтечењето од невротична природа се нарекува логонеуроза кај децата. Тоа може да биде предизвикано од ненадејни емоционални шокови, стравови од детството или ненадеен страв. Ова се објаснува со фактот дека кога детето е возбудено, неговиот говор не може да биде во чекор со неговиот мозок и се појавува двоумење.
    3. Социјални. Оваа група на причини понекогаш е најтешко да се идентификува, бидејќи на оваа возраст децата се многу впечатливи и подложни на влијание. На пример, тие може несвесно да го копираат говорот на врсниците кои пелтечат. Често, пелтечењето се јавува кога тригодишно дете е преоптоварено со говорен материјал, на пример, кога учи неколку јазици во исто време. Исто така, причина за пелтечење на 3 години може да биде прекумерната строгост на родителите и неповолната психолошка атмосфера во семејството.
    4. Покрај тоа, постојат голем број провоцирачки фактори кои можат да придонесат за манифестација на нарушувања на говорот, на пример, прекумерна работа, раст на забите, доминација на протеинска храна во исхраната на детето, аденоиди кои предизвикуваат проблеми со дишењето.

      Пелтечење кај 3-годишни деца - третман

      Третманот на пелтечење се состои од збир на мерки пропишани од логопед. Во овој случај, важно е да се воспостави доверлив однос помеѓу родителите на детето и специјалистот со цел терапевтската интеракција да биде најефикасна. Ако детето пелтечи на 3 години, прво треба да се следат следниве препораки:

    5. придржување кон спиење и будност. Од 3 до 7 годишна возраст на детето му требаат најмалку 10 часа сон ноќе и 2 часа во текот на денот. Дневниот сон е едноставно неопходен, бидејќи има позитивен ефект врз психо-емоционалната состојба на бебето;
    6. Треба да внимавате на едукативните игри, да читате книги за деца и да го минимизирате гледањето цртани и ТВ-емисии;
    7. Во никој случај не треба да се игнорираат прошетките, минималното времетраење на дневната прошетка за 3-годишно дете е 2 часа;
    8. создавање поволна средина во семејството, конфликтите и пресметките треба да се сведат на минимум. Исто така, не треба да се фокусирате на проблемот со пелтечењето на детето, да разговарате за тоа со странци пред него и, особено, да се смеете;
    9. правилно да комуницирате со вашето дете. Во секојдневната комуникација, детето треба да слуша убав, мазен говор кој ги исполнува лексичките норми.
    10. Денес, постојат следниве методи за лекување на пелтечење кај дете:

    1. Клоничен. Се карактеризира со неконтролирано повторување или продолжување на звуци, слогови или зборови. Кога луѓето зборуваат за пелтечење кај децата, тие најчесто мислат на овој тип на нарушување.
    2. Тоник. Се карактеризира со паузи или блокади кога детето не може да испушта никаков звук.
    3. Измешано. Комбинира знаци на клонично и тонично пелтечење.
    4. Клоничниот тип на пелтечење, во кој детето без напор повторува или продолжува звуци или слогови, се смета за најбезбеден и „најздрав“.

      Знаци на пелтечење кај децата

      Симптомите или знаците на пелтечење кај децата варираат во зависност од тежината на нарушувањето. На пример, знаците на нормално или привремено пелтечење кај децата се карактеризираат со следните манифестации:

    5. Повторување звук, слог или збор еднаш или двапати. Ова, исто така, вклучува употреба на разни интерекции за поврзување зборови.
    6. Пелтечењето е променливо: исчезнува неколку недели и повторно се појавува. Ако детето е на возраст од 1 до 5 години, тоа ги одразува фазите на учење јазик.
    7. Знаците на умерено пелтечење кај децата се поизразени и се карактеризираат со следните симптоми:

    • Повторување звуци и слогови повеќе од два пати.
    • Напнатоста и напорот при производство на звуци може да се видат во мускулите на лицето, особено околу устата.
    • Нагло зголемување на тонот на гласот при пелтечење.
    • Паузира или блокира во говорот неколку секунди.

    Логоневрозата кај тешките деца е предизвикана од следниве симптоми:

  • пелтечењето зазема повеќе од 10% од говорот на детето;
  • детето зборува, пелтечење, со големи тешкотии и напнатост;
  • додека конструира фраза, детето ги преуредува зборовите во неа, а слоговите во зборовите;
  • употреба на дополнителни фрази за да помогне во започнувањето на говорот;
  • избегнување ситуации на комуникација со други луѓе;
  • доминација на тоничниот тип на пелтечење.
  • Пелтечењето кај децата исто така се разликува по зачестеност и сериозност. Колку побрзо се идентификува нарушувањето на говорот и се започне со третман, толку се поголеми шансите за целосно закрепнување.

    Дијагностика

    Раната дијагноза на пелтечење и започнувањето на третманот е многу важна. Но, многу родители не брзаат да побараат помош од логопеди, плашејќи се дека тоа само ќе развие срам кај нивното дете за неговото нарушување на говорот. Научниците се уверени дека ако детето има повеќе од 3 години и пелтечи повеќе од 6 месеци, родителите треба да го однесат кај специјалист за дијагноза. Некои карактеристики на говорот на децата кои пелтечат тешко може да се утврдат на неспецијалист. Логопедот ќе одлучи дали случајот бара интервенција и последователна терапија или тоа може да се направи без помош од лекар.

    Знаци на кои родителите треба да обрнат внимание и да побараат стручна помош:

  • пелтечењето со текот на времето станува посилно и полошо;
  • пелтечењето е придружено со активни гестови (движења на телото или лицето);
  • тежок, затегнат или неприроден говор;
  • избегнување ситуации кои бараат комуникација со други луѓе;
  • вокална тензија, како резултат на што тонот на гласот нагло се зголемува;
  • пелтечењето не поминува кај детето откако ќе наполни 5 години.
  • Важно е да се запамети дека пелтечењето не е болест во вообичаената смисла на зборот и не може целосно да се излечи. Треба да размислувате во други категории.

    Пелтечењето на детето е карактеристика на неговиот говор, со кој тој мора да научи да живее што е можно поудобно и успешно да комуницира. И различни методи и техники за лекување на пелтечење ќе помогнат во ова.

    Методи за третман на пелтечење кај деца

    Кога работат со логопед, родителите треба да бидат реални за нивните очекувања. Не постои таков третман за пелтечење, ниту пак има лекови кои биле подложени на клинички испитувања. Сепак, постојат голем број методи кои ќе го научат детето да го контролира говорот и да ги намали, до различен степен, манифестациите на логонеуроза.

    Логопед работи со детето за да развие индивидуални модели на однесување кои можат да му помогнат да изговара зборови без напор или да го научи да зборува без пелтечење. Методите на лекување варираат и зависат од сериозноста на пелтечењето и специфичната средина на детето. Терапијата мора да биде прилагодена на секое дете поединечно.

    Постојат два главни методи за лекување на пелтечење кај децата. Првиот се фокусира на развивање на вештините за течен говор на детето. Ова може да се постигне кога детето може да се грижи за себе и да има вештина на самонабљудување. На почетокот работат на изговарање на еден збор што е можно побавно и опуштено. Потоа се зголемува бројот на зборови додека детето не може непречено да изговара цели реченици. На пример, „топка“ – „црвена топка“ – „голема црвена топка“ – „Имам голема црвена топка“. Предноста на овој метод на лекување е тоа што е погоден за деца од која било возраст.

    Друг метод е насочен кон намалување на секундарните знаци на пелтечење, како што се грчење, трепкање и стегање на вилицата. Часовите со логопед имаат позитивен ефект врз повеќето деца со долгорочно пелтечење. Во некои случаи, проблемот целосно исчезнува, во други - говорот станува значително подобар. Без оглед на исходот, терапијата ќе ја подобри самодовербата на вашето дете додека ќе научи да се справува со пелтечењето и ќе ги подобри комуникациските вештини.

    Родителите и другите членови на семејството можат да направат многу работи за да му помогнат на детето што пелтечи да ги надмине проблемите со говорот. Психолозите и логопедите им препорачуваат на родителите:

  • Создадете мирна, пријатна и забавна средина за разговор.
  • Најдете време да комуницирате со вашето дете кога ТВ, компјутер, телефон и други надразнувачи не ја попречуваат оваа комуникација. На пример, станете навика да имате секојдневен разговор за време на вечерата со целото семејство или секој ден да поминувате време со вашето дете и да комуницирате со него сам во опуштена атмосфера.
  • Не го критикувајте говорот на детето, не поправајте или барајте јасност на изговорот.
  • Не го принудувајте вашето дете да настапува во јавност (читајте песна, пејте песна) или вербално комуницирајте со луѓе кога пелтечењето стана сериозен проблем. Треба да се поттикнуваат социјални активности за кои не е потребна голема вербална комуникација.
  • Слушајте внимателно што зборува вашето дете и воспоставете нормален контакт со очите што не покажува нетрпеливост или фрустрација.
  • Избегнувајте негативни реакции кога детето пелтечи, не го поправајте, не му завршувајте реченици. Важно е детето да разбере дека луѓето кои пелтечат можат ефективно да комуницираат со другите.
  • Не користете ги фразите „Застанете и дишете длабоко!“, „Одвојте време!“ и други. Иако се наменети да му помогнат на детето и формално немаат негативно значење, во реалноста кај детето се развива срам и срам поради неговото нарушување на говорот.
  • Направете го вашиот говор што е можно побавен и опуштен за да му помогнете на вашето дете да ја забави брзината на сопствениот говор.
  • Многу е важно родителите да не се плашат да разговараат со своето дете за пелтечење. Ако поставува прашања или споделува грижи, слушајте внимателно и одговорете на начин што ќе му помогне да разбере дека нарушувањата на говорот се сосема нормални и секој ги има во една или друга форма.

    Наместо заклучок

    Третманот на пелтечење кај децата бара напор не само од детето за време на часовите кај логопед и во секојдневниот живот, туку и од целото семејство. Успехот зависи од околината, психолошката атмосфера во домот, трпението на родителите и нивната способност да одвојат време за активности и комуникација со бебето. И ова бара малку работа на однесувањето и стилот на комуникација на сите членови на семејството. Детето што пелтечи треба да се чувствува разбрано, поддржано и прифатено онаков каков што е. Поддршката од семејството е особено важна бидејќи луѓето со пелтечење и други нарушувања на говорот сè уште се стигматизирани во општеството.

    До 3-годишна возраст, детето почнува брзо да го развива говорот. Артикулаторниот апарат е подготвен да изговара звуци. И тука може да дојде до емоционален слом. Детето почнува да пелтечи. Родителите, по правило, не забележуваат веднаш пелтечење кај деца на возраст од 3 години.

    Знаци на пелтечење кај деца од 3 години

    Говорот на бебето станува брз и нејасен. Ги голта завршетоците, говорот се прекинува со долги паузи. Додека зборувате, може да забележите напнатост во мускулите на вратот и лицето. Понекогаш детето почнува неволно да ги стега рацете во тупаници. Некои луѓе мавтаат со рацете и неволно ги движат нозете додека зборуваат. Ако вашето дете ги покажува овие знаци, тогаш може да има пелтечење. Оваа болест има и друго научно име: логонеуроза.

    Причини за пелтечење:

    • Емоционални нарушувања во функционирањето на нервниот систем поврзани со траума при породување или генетска предиспозиција.
    • Нарушувања во субкортексот на мозокот од органска природа.
    • Неуспех во функционирањето на нервниот систем на детето по тешки заболувања во раното детство (магарешка кашлица, рахитис, сипаници).
    • Ненадеен шок во психо-емоционалната сфера. Тоа може да биде поврзано со детските фобии. Најчесто децата се плашат од темнината и осаменоста. Малите деца можат многу да се исплашат од домашно милениче, како куче.
    • Преоптоварување на говорот на детето. Тој е наполнет со говорен материјал што не одговара на неговата возраст или почнуваат да учат странски јазици со него. Психата дури и на сосема здраво бебе не може да го издржи стресот.
    • Заразни болести, израстоци на аденоиди, дури и лошата исхрана може да предизвикаат логонеуроза.

    Што да направите ако детето пелтечи?

    Ако детето почне да пелтечи, прво треба да контактирате со невролог за да може да ја потврди дијагнозата. Ако вашето дете има пелтечење, тогаш мора да следите неколку правила:

    • Главната работа во рутината на детето е да оди во кревет на време и да стане во одредено време. Неопходен е и сон во текот на денот. Поволно делува на нервниот систем на бебето и го зајакнува. Препорачливо е времетраењето на дневниот сон да биде најмалку два часа.
    • Пред спиење, прочитајте му малку на вашето дете или раскажете приказна. Гледајте помалку цртани филмови и откажете се од бучните игри навечер.
    • Нема потреба да се исклучува одење во какви било временски услови. Часовите по физичко образование и посетата на базенот помагаат да се зајакне нервниот систем.
    • Нема потреба да се забранува комуникација со врсниците или прекумерно да се заштити детето.
    • Возрасните кои го опкружуваат детето треба да ја следат исправноста на нивниот говор. Таа мора да биде неизбрзана и компетентна. Пожелен е совршен говорен пример.
    • Во куќата треба да владее атмосфера на добра волја и смиреност. Потребно е да се исклучат, ако е можно, конфликти во семејството на пелтечење. Нема потреба да ги средувате работите пред детето.

    Како да се третира пелтечењето кај децата?

    Пропишана е масажа, која влијае на мускулите вклучени во процесот на говор. Тоа треба да го направи специјално обучен логопед. Детето мора да биде во лежечка или седечка положба. Сесиите првично се изведуваат неколку минути, зголемувајќи се на половина час. Масажата се изведува во износ од 10 процедури. Акупресурата е исто така ефикасна. Смирува, има релаксирачки ефект врз состојбата на детето и го обновува функционирањето на артикулаторните мускули.

    За нормализирање на дишењето и контрола на состојбата за време на говорната комуникација, вежбите за дишење се користат за пелтечење. Го подобрува снабдувањето со крв во мозокот и формира правилно дишење.

    Примери на вежби за дишење за пелтечење:

    • Детето стои со рацете исправени надолу. Дланките гледаат нагоре. Кога вдишувате, полека стискајте ги дланките, а кога издишувате, откачете ги дланките.
    • Земете длабок здив и полека седнете. Станете и издишете бучно.
    • Ставете ги стапалата на ширината на рамената, рацете на половината. Вдишете и навалете прво на десно, а потоа налево. Потоа издишете.
    • Длабоко вдишете и наведнете ја главата надолу или кренете ја, додека бучно издишувате.

    Вежбите се изведуваат неколку пати. Вежбите за дишење се изведуваат наутро секој ден. После тоа, можете да се опуштите.

    Во денешно време широко се користат специјално развиени компјутерски програми за третман на пелтечење. Со нивна помош се играат одредени говорни ситуации во кои детето се слуша себеси и се обидува да го направи својот говор мазен и континуиран.

    Нема потреба да се отфрлаат традиционалните методи за лекување на пелтечење. Тие вклучуваат специјална логопедска гимнастика, вежби за дишење, кои се насочени кон намалување на грчеви на мускулите на лицето и говорниот апарат. Овие вежби против пелтечење се особено ефикасни доколку е неопходно да се третира пелтечењето кај деца од 3 години.

    Понекогаш се користи тивок режим. Кога детето зборува само за време на часовите со логопед, каде што неговиот говор звучи непречено, а остатокот од времето молчи. Така се развива правилниот говор.

    Кај тешките форми на пелтечење, се препишуваат и лекови за ублажување на грчеви на гласните мускули.

    Само логопед може да ви каже како да го излечите пелтечењето на детето. И родителите треба да го следат неговиот совет.

    Програма „Внимание: Деца“. Тема „Пелтечење“ - видео

    Пелтечењето е нарушување на комуникациската функција на говорот, придружено со нарушување на темпото, ритамот и мазноста, предизвикано од конвулзии на артикулаторниот апарат. Пелтечењето е една од најчестите неврози во детството.

    Доцнењето во изговорот на звуците и слоговите е поврзано со конвулзии на говорните мускули: мускулите на јазикот, усните и гркланот. Тие се поделени на тонични и клонични.

    Тоничните конвулзии се тешкотии при изговарање на согласки.

    Клонични напади се кога детето повторува звуци или слогови на почетокот на зборот или изговара дополнителни самогласки (i, a) пред збор или фраза. Се јавува и тонично-клонично пелтечење.

    Првите симптоми на пелтечење можат да бидат од различна природа - тоа може да бидат повторувања на првите звуци, слогови и неможност за понатамошно изговарање зборови. Се чини дека детето почнува да го пее првиот слог. На пример - „Та-та-та папучи“. Или неможноста да се започне фраза - тонични конвулзии.

    Се појавуваат гласовни грчеви - продолжување на звукот на самогласката на почетокот или средината на зборот. Првите симптоми на пелтечење се јавуваат за време на развојот на фразниот говор. Оваа возраст се движи од 2 до 5 години. Ако забележите дека детето има тешкотии со дишењето за време на говорот, тешкотии со гласот, не може да започне фраза, ако почне да ги повторува првите слогови од зборови или да ги продолжува звуците на самогласките, тогаш тоа се алармантни симптоми и треба да обрнете внимание на нив.

    Ако не обрнете внимание на време, тогаш таквото говорно однесување може да се претвори во вистинско пелтечење, предизвикувајќи не само проблеми со говорот, туку и тешкотии во социјалната сфера. Кај возрасните, процесот е остро нарушен и повеќе работат мускулите на лицето, мускулите на вратот и горниот рамениот појас. Социјалната слика не е убава. Но, овој дефект на говорот не е неповратно нарушување и во повеќето случаи може да се излечи. Напорите направени за борба против пелтечењето направија некои луѓе познати. Овие луѓе: Демостен, Наполеон, Винстон Черчил, Мерилин Монро.

    За среќа, пелтечењето започнува кај мал процент од децата. Според статистичките податоци, само 2,5% од децата го имаат овој дефект. Градските деца пелтечат почесто од децата од руралните средини.

    Меѓу децата кои пелтечат има повеќе момчиња отколку девојчиња. Ова е поврзано со структурата на хемисферите. Хемисферите кај жените се организирани на таков начин што левата хемисфера работи подобро од десната. Благодарение на ова, девојките обично почнуваат да зборуваат порано и полесно ги надминуваат оние говорни потешкотии кои обично се очекуваат на 2,5 - 4 години.

    Кога детето почнува да зборува во фрази, тој доживува потешкотии во изборот на зборови и нивно координирање по број, пол и случај. Понекогаш гледаме дека во оваа фаза детето зборува возбудено, со невнимание, тешко наоѓа зборови, брза. И тогаш слушаме такви специфични колебања кај детето кои се квалификуваат како склоност кон пелтечење.

    Кај дете од 2-3 години вреди да се разликува пелтечењето од неконвулзивното пелтечење. При двоумење, нема конвулзии на артикулаторниот апарат - ниту гласни, ниту респираторни. Двоумбите се секогаш од емотивна природа. Тие се случуваат затоа што на возраст од 2-5 години, говорните способности на детето не се во чекор со неговите мисли, а детето се чини дека се гуши. Ова се нарекува физиолошки повторувања или двоумење. Детето со пелтечење, кога ќе биде побарано да зборува подобро, ќе го влоши говорот, а детето со двоумење, напротив, ќе го подобри.

    Постојат надворешни и внатрешни причини за пелтечење.

    Внатрешни причини:

    1. Неповолна наследност. Доколку родителите имаат пелтечење, па дури и брзо темпо на говор, мобилна, возбудлива психа, тогаш се пренесува овој тип на ослабен нервен систем, кој потоа придонесува за појава на пелтечење.
    2. Патологија за време на бременост и породување. Ова се фактори кои можат негативно да влијаат на мозочните структури на детето одговорни за говорот и моторните функции. Особено, секоја хронична патологија кај родителите, болест на мајката за време на бременоста.
    3. Органски лезии на нервниот систем при трауматски повреди на мозокот, невроинфекции.
    4. Болести на говорните органи (ларинкс, нос, фаринкс).

    Надворешни причини:

    1. Функционалните причини се многу поретки, и повторно мора да постои органска предиспозиција, одреден тип на нервен систем кој не може да издржи одредени оптоварувања и стрес. Страв, сериозни болести во периодот од 2 до 5 години, кои предизвикуваат слабеење на телото и ја намалуваат стабилноста на нервниот систем на телото. Тоа е и неповолна семејна средина. Пелтечењето кај децата се јавува и како резултат на престрогото воспитување и зголемените барања од детето. Понекогаш родителите сакаат да направат генијалци од своите деца, принудувајќи ги да учат долги песни, да зборуваат и да запаметат тешки зборови и слогови. Сето ова може да доведе до нарушен развој на говорот. Пелтечењето кај децата може да се зголеми или намали. Пелтечењето станува посериозно ако детето е преуморно, настине, ги прекршува правилата и често е казнувано.
    2. Дисонанца помеѓу хемисферите на мозокот, на пример, кога леворакото дете се преквалификува да биде деснак. Според Светската здравствена организација, околу 60-70% од преквалификуваните левучари пелтечат.
    3. Имитирајќи член на семејството или друго дете кое пелтече.
    4. Недостаток на внимание од родителите за време на формирањето на говорот и, како резултат на тоа, брз говор и прескокнување на слогови.

    1. Првата и најважна работа што треба да ја направат родителите- Ова е за контакт со специјалисти кои се занимаваат со проблеми со пелтечење. Ако ги видите првите знаци на пелтечење, тогаш треба да контактирате со логопеди, психијатри, невролози и психолози во клиниките. Тие ќе ги дадат потребните препораки, доколку е потребно, ќе препишат лекови и ќе ви кажат што да правите на почетокот;

    Подобро е прво да се консултирате со невролог:примајте третман, завршете курс и потоа, врз основа на ова, започнете часови кај логопед. Задачата на педијатарот е да ги излечи истовремените патологии, да го зајакне телото и да спречи настинки, особено болести на увото и гласните жици. Исто така, важно е да се излечат хроничните болести и да се доведат во стабилна, долготрајна ремисија. Физиотерапевтските процедури се исто така важни во третманот. Тоа ќе бидат часови во базен, масажа, електроспиење.

    Психотерапевтот му покажува на детето како да ја надмине својата болест, му помага да се чувствува удобно без оглед на ситуацијата, му помага да го надмине стравот во комуникацијата со луѓето, јасно му дава до знаење дека е полноправно и не се разликува од другите деца. Часовите се изведуваат заедно со родители кои му помагаат на детето да ја надмине болеста.

    Вреди да се запамети дека колку побрзо преземете акција, толку подобро. Колку подолго сте пелтечеле, толку е потешко да се ослободите од него. Треба да се обидете да го надминете пелтечењето пред да го запишете вашето дете на училиште, а за да го направите тоа треба да контактирате со логопед што е можно порано и да ги следите сите негови упатства, бидејќи програмата за обука вклучува јавно говорење кога одговарате на прашања од наставникот. може да биде голем проблем за вашето дете.

    Борбата против пелтечењето ќе стане потешка со возраста поради консолидација на неправилни говорни вештини и поврзани нарушувања.

    2. Префрлете се на побавно темпо на говор за целото семејство.Обично детето лесно го зголемува ова темпо и по 2-3 недели почнува да го пресликува. Добро е да се игра тивко. Треба да смислите каква било приказна од бајките, објаснувајќи му на детето зошто тоа треба да се направи. Неприфатливо е да се зборува со дете со кратки фрази и реченици.

    3. Ограничување на комуникацијата.Детето не треба да посетува образовни или предучилишни установи, туку треба да остане дома 2 месеци. Исто така, треба да ги прекинете сите посети на гостите.

    4. Почнете да пиете седатив.На пример, „Беј-бај“.

    5. Анализирајте ја ситуацијата во семејството.Потребно е да се внимава кога детето почнува да пелтечи, во кое време од денот и да се забележат сите провоцирачки фактори. Ова е неопходно, така што кога одите кај специјалист, веќе имате дневник за набљудување.

    6. Смирете го детето:отстрани ТВ, гласна музика, емоционален стрес, дополнителни часови. Корисно е да вклучите мирни аудио приказни за вашето дете. Неприфатливо е да се карате во семејството пред дете. Важно е да се избегне презамор и прекумерна стимулација на детето. Не го присилувајте вашето дете постојано да кажува тешки зборови. Поретко давајте коментари и почесто фалете го вашето дете.

    7. Игри за спречување на пелтечење.Тие создаваат правилно дишење со длабоко вдишување и бавно издишување. Прво, играјте мирни игри со вашето дете. На пример, цртајте, вајајте, дизајнирајте заедно. Многу е корисно да се вклучи детето во лежерно читање на глас и одмерени декларации за поезија. Таквите активности ќе му помогнат да го поправи својот говор. Научете песни со кратки редови и јасен ритам. Марширањето, плескањето на музика, танцувањето и пеењето многу помагаат. Пеењето тешки моменти и шепотењето помага да се ослободите од грчевите моменти.

    Примери на вежби за развивање правилно дишење: длабоко вдишување низ носот и бавно издишување низ устата:

    • „Дијачи на стакло“. За ова ќе ви требаат редовни меурчиња од сапуница. Задачата на бебето е да ги надува што е можно повеќе;
    • „Кој е побрз“. За ова ќе ви требаат памучни топчиња. Задачата на бебето е да биде првото што ќе ја издува топката од масата;
    • За деца на училишна возраст, погодна е игра со надувување балони. Корисно е да се научи детето да свири едноставни дувачки инструменти (свирчиња, цевки);
    • и додека пливате, играјте „Регата“. Движете ги лесните играчки со дување;
    • „Фонтана“. Играта е во тоа што детето зема сламка и дува низ неа во водата.

    Ако децата се постари, тогаш можете да ги користите вежбите за дишење на Стрелникова. Се заснова на кратко вдишување низ носот;

    • „Домашен песок“ Прво, треба да му дозволите на детето тивко да си игра со песок. И во последните фази, побарајте да кажете што изградило детето.

    8. Многу е корисно да му направите релаксирачка масажа кога го ставате вашето дете во кревет.Тоа го врши мајката, која седи на чело на креветот на детето. Се изведуваат меки движења за масажа кои ги релаксираат органите за артикулација и горниот рамениот појас.

    9. Синхронизирање говор со прстите на водечката рака.Говорот и центрите одговорни за водечката рака имаат речиси иста застапеност во церебралниот кортекс. Кога раката се движи, сигналот оди до мозокот. Тој дел од церебралниот кортекс се возбудува и, бидејќи говорните центри се наоѓаат овде, раката почнува, како да е во влечење, да го влече говорот заедно со неа. Тоа е, правиме движење со рака за секој слог. Малите деца можат да прават движења со два прста.

    На часовите за говорна терапија се избираат вежби кои ја ублажуваат напнатоста и го прават говорот мазен и ритмичен. Детето треба да ги повтори вежбите дома, постигнувајќи јасност на говорот.

    Лекциите имаат одреден систем, фази и низа. Прво, децата ја учат правилната наративна презентација на текстот. Читаат поезија и прераскажуваат домашна задача. Особеноста на оваа приказна е што детето се чувствува удобно, разбира дека нема да биде оценето и нема да биде исмејувано. За време на ваквите вежби, говорот на децата станува измерен и смирен, а нивната интонација не се менува. Кога го постигнува отсуството на пелтечење во наративната приказна, детето воведува емотивно боење во говорот: некаде ќе го крене гласот, некаде ќе направи акцент, а некаде ќе има театарска пауза.

    За време на часовите се симулираат различни секојдневни ситуации во кои се наоѓа детето. Ова го учи да се справува со пелтечење надвор од канцеларијата на логопед.

    Бидете сигурни да одржувате добро емоционално расположение кај вашето дете. На детето треба да му се даде награда за неговиот успех. Дури и да е само пофалба, детето треба да ја почувствува важноста на неговите достигнувања. Присуството на примери за правилен говор е задолжително на часот. Пример може да биде говорот на логопед или други деца кои веќе биле подложени на третман. Логопедскиот ритам е важна точка во третманот на пелтечење. Тоа се вежби за вокални и мускули на лицето, игри на отворено, пеење и тркалезни танци.

    Не заборавајте да му дадете домашна задача на вашето дете, така што третманот не е ограничен само на канцеларијата на логопедот.

    Современите методи на говорна терапија му помагаат на детето брзо да ја надмине болеста и да води полн живот.

    - еден од општо прифатените методи на лекување. Тие ги развиваат мускулите на говорниот апарат и гласните жици, учат длабоко, слободно и ритмичко дишење. Тие исто така имаат корисен ефект врз респираторниот систем како целина и го релаксираат детето.

    12. Компјутерски програми- ефикасен метод за лекување на пелтечење. Тие ги синхронизираат центрите за говор и слух во мозокот. Детето е дома, седи на компјутер и зборува зборови на микрофон. Има мало доцнење благодарение на програмата, која му овозможува на детето да го слушне сопствениот говор, а тој се прилагодува на него. И, како резултат на тоа, говорот станува помазен. Програмата му овозможува на детето да зборува во околности со емоционален призвук (радост, лутина и сл.) и дава совети како да ги надмине овие фактори и да го подобри говорот.

    13. Постои и метод на хипноза за деца над 11 години.Овој метод ви овозможува да се ослободите од спазам на говорните мускули и стравот од зборување во јавност. Говорот по 3-4 процедури станува мазен и сигурен.

    14. Метод на акупресурасе однесува на алтернативна медицина. Специјалистот влијае на точките на лицето, грбот, нозете и градите. Благодарение на овој метод, се подобрува регулацијата на говорот од страна на нервниот систем. Подобро е редовно да се прави масажа.

    15. Третман со лековие помошен метод за лекување на пелтечење. Овој третман го спроведува невролог. Се користат антиконвулзивна терапија и седативи. Благодарение на третманот, функциите на нервните центри се подобруваат. Седативи, исто така, помагаат добро во лекувањето на пелтечење: лушпа и инфузија од билки (мајчина, корен од валеријана, маточина). Не е можно да се елиминира пелтечењето само со помош на лекови.

    16. Општи методи за зајакнување, како што се дневната рутина, правилната исхрана, процедурите за стврднување и исклучувањето на стресните ситуации, исто така носат придобивки во борбата против пелтечењето. Долгиот сон (9 часа или повеќе) е исто така важен. За длабок сон, можете да се истуширате навечер или да се бањате со релаксирачки адитиви (на пример, борови иглички).

    Детето треба да јаде збогатена храна, вклучувајќи повеќе млечни и растителни производи. Неопходно е да се ограничи потрошувачката на месо и зачинета храна кај детето и да се отстрани силниот чај и чоколадото.

    1. Одржувајте дневна рутина. Мазниот, мирен тек на животот помага да се зајакне нервниот систем.
    2. Поволна атмосфера во семејството. Пријателска, мирна атмосфера во која детето се чувствува безбедно. Врска од доверба, така што кога детето има стравови или вознемиреност, секогаш може да се сврти кон своите родители.
    3. Негувајте емоционална стабилност. Во животот на детето секогаш ќе има стрес и вознемиреност. Родителите треба да ги научат своите деца како да се извлечат од различни стресни ситуации. Всадете во вашето дете чувство дека секогаш можете да најдете излез.

    Заклучок

    Борбата со пелтечењето е мачна, напорна, макотрпна работа. Но, постојат историски примери кои го покажуваат херојството на луѓето кога го победиле пелтечењето и формирале борбен карактер.

    Неправилниот говор кај детето е чест проблем со кој се соочуваат родителите на предучилишна возраст и деца од основно училиште. Во оваа фаза на растење, говорниот апарат на бебето сè уште се развива, и затоа е многу полесно да се поправат сите недостатоци отколку кај тинејџер. Пелтечењето кај децата е предизвикано од различни фактори, вродени и стекнати. Сепак, ова може да се реши ако забележите и преземете акција на време. Во спротивно, постои опасност проблемот да продолжи доживотно.

    Што е

    Пелтечењето кај децата 3-5 години е дефект на говорот, главно предизвикан од состојбата на детската психа. Оваа болест инаку се нарекува логонеуроза. Претставува нагло намалување на органите на артикулацијата, придружено со нарушување на ритамот, двоумење, доцнење во говорот, повторување на буквите и слоговите и интермитенцијата. Не се забележува толку често како и другите говорни дефекти - само во 2-4% од случаите. Момчињата имаат поголема веројатност да пелтечат.

    На оваа возраст, бебето учи да зборува целосно, повторува поединечни звуци и зборови по оние околу него и го копира туѓиот начин на говор. Во овој период, важно е родителите да му помогнат на малиот човек да формира правилен говор.

    Ако дозволите болеста да си оди, со текот на времето може да помине сама по себе. Сепак, најверојатно ќе продолжи да биде присутна, создавајќи комплекси и отежнувајќи го дружењето. Пелтечењето може да укажува и на сериозни невролошки проблеми.

    Како се манифестира

    Пелтечењето кај дете е придружено со следниве симптоми:

    1. Грчеви во говорот при изговарање на збор. Обично се појавуваат на почетокот на зборот (фразата) или во средината. Двоумење и повторување се појавуваат на иста буква („мм-мм-мм...“) или на еден слог („ма-ма-ма...“).
    2. Паузи кои се долги и се случуваат во средината на зборот. Или предолго истегнување на звук на самогласка во средината или почетокот на зборот.
    3. Комбинација од првите два симптоми, кога двоумењето и повторувањето се комбинираат со паузи.

    Покрај тоа, секундарните симптоми најчесто се јавуваат кога се јавува пелтечење. Често детето станува понервозно, агресивно или, обратно, лелекано. Логонеурозата често се комбинира со нервни тикови, енуреза, прекумерно потење, нарушувања на спиењето и губење на апетит. За време на комуникацијата, бебето може да поцрвене и да се грижи, што создава уште поголеми пречки кога се обидува да изговори фраза.

    Постарото дете, особено ако постојано комуницира со други деца, може да се повлече во себе. Тој го влошува контактот и станува нервозен кога е неопходно да се комуницира со некого. Говорот на бебето станува генерално збунет, досаден, монотон, без изразување и емоционална боја. Затоа, треба да се ослободите од проблемот што побрзо, толку подобро.

    Родителите често го мешаат пелтечењето кај 3-годишно дете со природно, физиолошко пелтечење. Тие се изразуваат во паузи во говорот на бебето. Тие се појавуваат затоа што тој сè уште учи да зборува и не знае секогаш да го изрази со зборови она што ќе му падне на ум и како правилно да формулира сложени вербални структури.

    Колку е поширок вокабуларот на малиот човек, толку побрзо ќе може да се ослободи од физиолошките пелтечење. Развојните активности, читањето и комуникацијата помеѓу возрасните членови на семејството и детето играат важна улога во ова.

    Како да се разликуваат таквите природни двоумење од пелтечење? Во двата случаи се случуваат паузи, двоумење и повторувања на зборови и слогови. Но, со логонеуроза се јавуваат поради напад, а во други случаи - затоа што бебето се обидува да го најде вистинскиот збор.

    Можете да разликувате по локацијата на двоумењето. Кога пелтече, детето почнува да пелтечи на почетокот на зборот или на одредена комбинација на букви. Во случај на физиолошки пречки - каде било во фразата, особено кога се конструираат сложени вербални структури.

    Покрај тоа, кога пелтечите се наоѓаат во необична средина или комуницираат со луѓе, нивниот говорен дефект се манифестира особено активно, но во спротивно, напротив, говорот на бебето станува мазен.

    Детето чијшто говорен апарат е во ред обично не забележува колебања во говорот и не им придава значење. Ако ова е логонеуроза, дури и многу мало дете сфаќа дека нешто не е во ред и почнува да се нервира и да се грижи.

    Причини

    Пелтечењето може да биде или вродено - ако се појавило кога детето почнало да зборува, или стекнато - ако, на пример, пелтечењето се појавило за прв пат кај 5-годишно дете, а пред тоа зборувало нормално. Тие се разликуваат од причини.

    Вродени

    Причини за вродено пелтечење кај децата:

    1. Тешка бременост. Ако оваа фаза е придружена со фетална хипоксија - кога му недостасува кислород, тогаш ова може да влијае на формирањето на неговиот говорен апарат. Влијание имаат и заразните болести што ги претрпува жената за време на бременоста.
    2. Повреда при раѓање. Формирањето на артикулаторниот апарат исто така може да биде под влијание на хипоксија, но тоа не се јавува во матката, туку за време на долго, тешко раѓање. Кога ќе добиете повреда при раѓање, мозочните клетки може да се оштетат. Раните бебиња кои се раѓаат предвреме често страдаат.
    3. Наследноста. Наследен е и говорното оштетување. И ова е прилично честа причина.
    4. Карактеристики на темпераментот. Холеричните деца имаат поголема веројатност да пелтечат од меланхоличните или сангвистичните деца. Нивната нервна ексцитабилност е многу поголема.

    Ако едно мало лице добро зборувало до одредена возраст, а потоа одеднаш почнало да пелтечи, ова е знак на стекната болест.

    Стекнати

    Причини за стекнато пелтечење кај децата:

    1. Искусен стрес. Ова е загуба на некој близок, ненадејна промена на ситуацијата, тежок страв. Психосоматиката исто така игра улога.
    2. Недостаток или вишок на внимание. Разгалените, каприциозни деца често пелтечат.
    3. Зголемени барања од родителите.
    4. Тешка домашна средина. Често страдаат деца од дисфункционални семејства, каде често има скандали, кавги и напади. Разводот на родителите исто така може да има влијание.
    5. Поминување долго време на компјутер или пред телевизор. Ова генерално влијае на менталниот развој.
    6. Болести. Сериозни последици вклучуваат менингитис, енцефалопатија, повреди на главата, грип и други болести.
    7. Псевдо-пелтечење. Овој феномен се јавува во семејства каде што еден од постарите страда од пелтечење. Тогаш бебето може да го присвои начинот на зборување од саканата личност без да страда од никакви нарушувања.

    За да одредите што предизвикува нарушување на говорот, треба да го набљудувате детето. Дали проблемот се јавува кога сте нервозни, во присуство на странци или во необично опкружување? Тогаш, најверојатно, се стекнува логонеуроза. Ако детето пелтечи постојано, во било која средина, тогаш проблемот е вроден. Сепак, само квалификуван специјалист може точно да ги утврди причините.

    Сорти

    Покрај вродените и стекнатите, постојат неколку главни типови на болеста:

    • патолошки - вродени, генетски детерминирани;
    • невротични – по траума, стрес, сериозни искуства, страв итн.;
    • тоник - разновидност со паузи на зборови и истегнување на самогласки;
    • клоничен - неможност да се изговара одреден звук или слог, нивно често повторување;
    • комбинирано - ги комбинира симптомите на тоник и клоничен;
    • стабилно - непроменливо пелтечење, независно од околностите;
    • нестабилен - се манифестира само во одредени ситуации;
    • циклично - со тоа, фазите на пелтечење се менуваат со периоди на нормален говор.

    Овие сорти може да се комбинираат едни со други. На пример, кога се случуваат неуспеси во одредена средина, но циклично, наизменично со периоди кога сè е лесно да се изговара.

    Сериозност

    Логоневрозата, исто така, се разликува по сериозност. Постојат три фази:

    1. Лесно. Нарушувањата во говорот се јавуваат само под стрес, силна анксиозност, во необично опкружување или кога се во контакт со нови луѓе. Во нормални услови, дефектот е практично невидлив.
    2. Просечна. Дефекти во говорот се појавуваат ако бебето почне да се грижи дури и малку или ако му се појават некои тешки задачи.
    3. Тешки. Бебето постојано пелтечи, а говорната мана често се комбинира со грчеви на екстремитетите, тикови на лицето и црвенило.

    Важно е да се знае дека логонеурозата може да напредува со текот на времето - ако не се преземе ништо за нејзино лекување. Колку побрзо родителите контактираат со лекар со своето бебе, толку побрзо и подобра ќе им се пружи помош. Ризикот од влошување и повторување на проблемот во овој случај е минимален.

    Дијагностика

    Ако се појават знаци на логонеуроза, вреди да се покаже детето на педијатриски невролог или педијатар, кој ќе напише упат до невролог. Специјалистот ќе ги утврди точните причини за болеста и ќе ги наведе начините за нејзино коригирање.

    Обично, за да се утврди дијагнозата и причините, доволно е да се испита детето, да се собере анамнеза и да се интервјуира. Лекарот ќе го дијагностицира говорот: процени темпо, дишење, моторни вештини, артикуларни грчеви, глас итн.

    Ако постои сомневање за повреда на мозокот, ќе биде потребен КТ скен. Ако е тешко да се утврдат причините, потребен е сеопфатен преглед на бебето.

    Сеопфатен преглед ќе помогне да се идентификуваат евентуалните скриени развојни проблеми и да се избегнат рецидивите на болеста во иднина. Исто така, ќе се утврди како да се третира пелтечењето кај детето.

    Третман

    Отпрвин, педијатриски невролог прави дијагноза и третман; во иднина можеби ќе ви треба помош од логопед и психолог (ако проблемот лежи психолошки). Изборот на методот на лекување зависи од причините за пелтечење и неговата тежина, како и од медицинскиот извештај.

    Третман со лекови

    Доколку пелтечењето е предизвикано од сериозни болести и повреди на мозокот, нарушувања во функционирањето на говорните центри или сериозна ментална траума, се препишуваат лекови. Тоа се лекови за смирување и антиконвулзиви. Таквите лекови се земаат само како што е пропишано од лекар и се продаваат во аптеките со рецепт. Нивната неконтролирана употреба може да предизвика штета на телото во развој. Во зависност од тежината на болеста и индивидуалните карактеристики на телото, третманот може да трае од неколку месеци до неколку години.

    За помали психолошки проблеми, стрес или зголемена ексцитабилност, на бебето може да му се препишат седативи, седативи или, обратно, оние кои ја зголемуваат концентрацијата и ја подобруваат активноста на мозокот.

    Третманот за пелтечење не е само лекови или хардвер. Се пропишува сеопфатно - во комбинација со часови со логопед, гимнастика за дишење и говор и работа со психолог. Исто така, важно е да се создаде поволна психолошка средина за бебето.

    Хардверски третман

    Методот се спроведува со помош на специјални компјутерски програми кои го коригираат функционирањето на аудитивните и говорните центри. Ваквите програми се користат за деца над пет години кои се способни да ја разберат и завршат задачата дадена од компјутерот.

    Тоа се случува вака: детето мора да ги повторува по програмата фрази кои полека и јасно му се диктирани преку слушалки. Со прилагодување на звукот на фразата, детето учи да зборува непречено, ритмички, јасно изговарајќи го секој звук. Комуникацијата со компјутерска програма ја минимизира возбудата и нервозата на детето и неговиот страв од правење грешки.

    Работа со логопед

    Интегрален третман за пелтечење кај децата е работата со логопед. Покрај работата со бебето, специјалистот ќе им ги објасни на родителите и принципите на лекување и ќе ги научи како да изведуваат вежби со детето - за да можат да вежбаат со него дома.

    Говорната терапија за пелтечење се заснова на вежби насочени кон нормализирање на дишењето и стапката на говор. Бидејќи бебето се лекува, сите часови се изведуваат на разигран начин.

    За корекција, се користат специјални песни, песни и ритмички вежби. Одлични резултати може да се постигнат со испраќање на вашето дете на часови по пеење, вклучително и хорско пеење - ова е честа препорака од логопед. Пеењето е одлична вежба за говорниот апарат, лигаментите се тренираат, напнатоста и грчевите исчезнуваат.

    Важно е активностите да му бидат интересни на бебето. Во лесна, интересна форма на игра, тој ќе може да се опушти и да ги надмине психолошките тешкотии.

    Работа со психолог

    Овој тип на третман е неопходен доколку пелтечењето е предизвикано од психолошка траума, стрес, страв, губење на саканите и слично. Или, напротив, пелтечењето предизвика психолошки проблеми - изолација, срамежливост, тешкотии во комуникацијата со другите луѓе.

    Дури и возрасен човек не е секогаш способен да се справи со товарот на проблемите и грижите што му паднале, а камоли мало лице. Компетентен специјалист ќе му помогне на бебето да се ослободи од акумулираната негативност, нервоза и стрес и да ги залечи менталните рани.

    Масажа

    Покрај сесиите со логопед, може да се препишат сесии за масажа. Ако говорниот спазам е предизвикан од прекумерно оптоварување на артикулаторниот апарат, тогаш напнати се и образите, вратот, рамениот појас и мускулите на лицето.

    Масажата во овие области ќе помогне во ублажување на мускулната напнатост, релаксација, подобрување на циркулацијата на крвта, ублажување на грчеви и нервна напнатост. Терапијата треба да ја спроведе специјалист, но тој може да им покаже основни техники на родителите.

    Вежби за дишење

    Вежбите за дишење се засноваат на нормализирање на ритамот на дишење и релаксација. Детето учи да изговара зборови додека издишува, целосно, без двоумење. Формирањето правилно дишење помага да се подобри циркулацијата на крвта во телото како целина, да се ублажи напнатоста и да се подобрат карактеристиките на говорот.

    За ова често се користи популарната гимнастика Стрелникова, но не треба да го правите тоа сами - на пример, користејќи видео лекции. Физиотерапевтот треба да ги научи и родителите и бебето како правилно да ги прават вежбите и дури тогаш стекнатите вештини да се користат дома.

    Неправилните вежби за дишење може да ја влошат состојбата на бебето. Ќе се покачи крвниот притисок, ќе се појават главоболки и вртоглавици, поради што ќе стане уште понервозен и нема да сака да учи понатаму.

    Хипноза

    Хипнозата се користи во ретки случаи ако не е можно да се утврди (и, соодветно, да се елиминира) причината за стекнатото пелтечење, а детето не се сеќава што му предизвикало психолошка траума или го исплашило.

    Методот не се користи за мали деца, најчесто можете да започнете од средношколска возраст. Покрај тоа, детето може да не може да се хипнотизира.

    Традиционални методи

    Во прилог на основните често се користат традиционални методи. Ова е хербален лек кој користи седативни билки ако логонеурозата е предизвикана од прекумерна ексцитабилност или нервна напнатост.

    Релаксирачки билки (камилица, липа, матица, нане, маточина и други) се користат во форма на смирувачки мешавини или се додаваат во бањите. Сепак, во комбинација со лекови, овие лекови може да доведат до прекумерна инхибиција. Затоа, треба да се консултирате со вашиот лекар пред да ги користите. Токму тој ќе определи како да се излечи пелтечењето кај децата.

    За да му помогнете на вашето бебе да се ослободи од болеста и нејзините придружни проблеми, треба да се придржувате до следниве препораки:

    1. Детето треба да биде свесно што му се случува, но не треба да се фокусира на проблемот. Ова е особено важно кога ќе почне да пелтечи - ако во овој момент почнете да го охрабрувате, да му сугерирате зборови, да помогнете, ќе биде уште полошо.
    2. Треба внимателно да го слушате детето за да го разберете значењето на она што го кажал првиот пат и да не прашувате повторно.
    3. Ако пелтечењето е комбинирано со други говорни дефекти, тогаш тие треба да се лекуваат и од логопед во исто време.
    4. За време на вежбите, треба да го концентрирате вниманието на бебето на нив. Нема потреба телевизорот да е вклучен во просторијата, да свири музика или други луѓе да зборуваат.
    5. Часовите треба да се одржуваат во мирна, удобна средина, со задоволство и интерес.
    6. Гледањето телевизија, компјутерски игри и употребата на разни гаџети треба да бидат ограничени.
    7. Умерена физичка активност - вежбање, пливање - ќе биде корисна.
    8. Во никој случај не треба да го преоптоварувате вашето дете со активности со надеж дека ќе постигнете резултати што е можно побрзо. Ова, напротив, ќе ја влоши ситуацијата. Часовите треба да се менуваат со одмор.

    Важен услов за закрепнување е поволната психолошка средина дома. Скандали, кавги дома, напнати односи меѓу родителите - сето тоа ќе го одложи моментот на закрепнување. За доброто на бебето, неговите родители мора да станат единствен тим.

    Многу родители не сакаат да испратат дете со пелтечење во група во градинка со нарушувања на говорот. Тие веруваат дека со обичните деца тој побрзо ќе се прилагоди и ќе почне нормално да зборува. Но, тоа не е вистина. Малите деца кои не страдаат од никакви нарушувања можат да го усвојат говорниот стил на такво дете (псевдо-пелтечење). И постарите деца може да бидат малтретирани ако се различни од нив.

    Превенција

    Превенцијата на пелтечење започнува со бременоста. Благосостојбата на идниот член на семејството во голема мера зависи од нејзиниот тек. По раѓањето на детето, важна улога играат психолошката атмосфера во семејството, смиреноста и љубовта. Сепак, не треба да претерувате со вашето потомство.

    Неопходно е да се воспостави одредена дневна рутина за бебето, во која корисните активности би се менувале со одмор. Спиењето треба да биде целосен, неопходни се и дневни прошетки, правилна исхрана и физичка активност.

    Треба да се избегнуваат стресови, трауми - физички и психолошки, хипотермија и вирусни заболувања. Сето ова ќе помогне да се избегне не само врзување на јазикот, туку и многу други здравствени проблеми за бебето. На крајот на краиштата, најдобрата превенција од сите болести е здрав начин на живот и мир на умот.

    Се вчитува...Се вчитува...