Den 30. januar 2003, som en del av seksjonssesjonene til XI International Christmas Educational Readings, ble det holdt et rundbordsbord "Den russisk-ortodokse kirkes deltakelse i forebygging og kamp mot spredning av HIV/AIDS".
Rundebordet ble organisert og gjennomført av avdelingen for eksterne kirkerelasjoner i Moskva-patriarkatet/Russian Round Table. Rundt 70 personer deltok på rundebordsmøtet - presteskap og lekfolk, representanter for kirkelige organisasjoner, brorskap og søsterskap, ansatte i russiske og internasjonale frivillige organisasjoner som arbeider innen forebygging og kontroll av hiv/aids, og statlige organisasjoner. Rundebordsdeltakere representerte ulike regioner i Russland og nabolandene: Moskva og Moskva-regionen, St. Petersburg, Kaliningrad og regionen, Arkhangelsk, Kiev, Bryansk-regionen, Omsk-regionen, Tyumen-regionen, Ryazan, Minsk og regionen, Svetlogorsk, Vitebsk og andre byer og regioner.
Den nåværende tilstanden til HIV/AIDS-epidemien i Russland kan bedømmes av tallene presentert for seminardeltakerne av representanten for Helsedepartementet i Den russiske føderasjonen, sjefspesialist for HIV/AIDS-forebyggingsavdelingen L.A. Dementieva: fra 1. januar 2003 var 228 545 HIV-smittede personer registrert i vårt land, hvorav 4 775 var barn; 777 AIDS-pasienter, 183 av dem barn; 578 mennesker døde av AIDS, 122 av dem barn. Dette er kun offisielt registrerte tilfeller, de reelle tallene er flere ganger høyere. Den siste tiden har det vært en tendens til at antallet AIDS-pasienter øker raskt, og dødeligheten deres øker.
Følgende regioner er hardest rammet av epidemien: Moskva- og Moskva-regionen, St. Petersburg, Samara-regionen, Sverdlovsk-regionen, Irkutsk-regionen, Vladimir-regionen, Ivanovo-regionen, Orenburg-regionen, Tyumen-regionen.
Antallet HIV-smittede barn, inkludert foreldreløse barn, har økt. Siden 1995 er 4422 barn født av HIV-infiserte mødre, hvorav 2516 ble født i 2002; 40 % av mødrene kontakter enten ikke leger for å forhindre vertikal overføring av HIV-infeksjon, eller kontakter dem for sent.
Selv om intravenøs bruk av narkotika fortsatt er den dominerende smittemåten, har andelen av de smittet gjennom heteroseksuell kontakt økt betydelig (6 % i 2001, 15 % i 2002); dette betyr at HIV i økende grad begynner å spre seg utover tradisjonelle risikogrupper, og sprer seg til de bredeste delene av befolkningen.
Antallet påvisninger av hiv-smittede i det russiske forsvaret har økt kraftig – 5000 militært personell har fått oppdrag de siste årene; Problemet med å gi dem psykologisk og sosial hjelp er akutt.
Under rundebordsmøtene fant det en aktiv diskusjon om den russisk-ortodokse kirkens rolle i forebygging av hiv/aids, metoder for å arbeide med mennesker som lever med hiv/aids, deres kjære og rusmisbrukere. Round Table-deltakerne delte sin eksisterende erfaring på disse områdene.
Den russisk-ortodokse kirkens program for å forebygge og bekjempe spredning av HIV/AIDS
DECR MP-ansatt M.B. Nelyubova fortalte Round Table-deltakerne om programmet til den russisk-ortodokse kirken for å forhindre og bekjempe spredningen av HIV/AIDS. Dette programmet startet i 2001 og har to hovedretninger - primær forebygging blant barn og ungdom og arbeid med mennesker som lever med hiv/aids og deres kjære.
En av komponentene i programmet er avholdelse av opplæringsseminarer for prester og studenter ved teologiske skoler om problemene med åndelig omsorg for HIV-smittede mennesker og seminarer for kirkearbeidere om opplæring av spesialister til å jobbe med hjelpelinjer om HIV/AIDS-spørsmål, organisering rådgivning til hiv-smittede og deres kjære, utføre et mangfoldig forebyggende arbeid blant barn og unge. Metodiske manualer for arbeid på dette området er under utarbeidelse og utgivelse.
Utviklingen av et opplæringskurs og metodisk manual for opplæring av sykepleiere til å ta vare på og beskytte AIDS-pasienter nærmer seg også ferdigstillelse.
En viktig del av programmet er bønner for helsen til mennesker som lever med hiv/aids og deres kjære. Slike bønnetjenester holdes månedlig i en rekke kirker i forskjellige byer i Russland og nabolandene.
Som en del av gjennomføringen av programmet holdes det jevnlige møter mellom spesialister fra myndigheter og offentlige organisasjoner og kirkearbeidere for å utvikle mekanismer for samarbeid og konsolidering av innsatsen innen forebygging og bekjempelse av hiv/aids.
En viktig begivenhet var møtet til Hans Hellige Patriark Alexy II med administrerende direktør for Joint United Nations Program on HIV/AIDS (UNAIDS) Peter Piot, som fant sted 26. mars 2002. På møtet ble det notert at stillingene av FN og den russisk-ortodokse kirken om spørsmål om forebygging og bekjempelse av spredning. HIV/AIDS-epidemiene overlapper i stor grad. Senere fant en serie arbeidsmøter mellom ledelsen i den russisk-ortodokse kirke og ledelsen og staben i UNAIDS sted.
Den 24. desember 2002 ble et vitenskapelig og praktisk seminar "Teologiske, etiske, pastorale aspekter ved den russisk-ortodokse kirkes deltakelse i kampen mot spredning av HIV/AIDS" holdt i Moskva, organisert i fellesskap av Institutt for ytre kirke Relasjoner og Kirkemøtets teologiske kommisjon. Som et resultat av dette seminaret ble det dannet en arbeidsgruppe for å utarbeide et konsept for den russisk-ortodokse kirkes deltakelse i kampen mot spredning av hiv/aids og arbeid med hiv-smittede. Resultatene av seminaret og opprettelsen av en arbeidsgruppe ble godkjent av Den hellige synode.
Omsorg for HIV-smittede foreldreløse barn
Spesiell oppmerksomhet ved det runde bord ble viet til problemet med HIV-smittede barn, spesielt foreldreløse barn. Direktøren for Regional Clinical Infectious Diseases Hospital i Ust-Izhora, E.E. Voronin, snakket i detalj om arbeidet til sin avdeling for HIV-infiserte gravide kvinner, hvor prosentandelen av fødsler av friske barn fra HIV-infiserte mødre ved bruk av spesialterapi når 99%. Dessverre er problemet med stigmatisering og diskriminering fra samfunnet av HIV-smittede barn og deres foreldre svært akutt. Rundebordsdeltakerne la merke til den positive erfaringen med å jobbe med HIV-positive mødre og barn i Ust-Izhora, samt erfaringen med samarbeid mellom sykehusadministrasjonen og kirken, og understreket det presserende behovet for åndelig omsorg for slike barn som fortsatt eksisterer. i andre byer. Det ble bemerket at det ikke er behov for spesialiserte barnehjem for barn født av HIV-smittede mødre, det er nødvendig å inkludere dem i det vanlige sosiale omsorgssystemet og arbeide for å finne familier for adopsjon.
Pastoral omsorg for hiv-smittede fanger i fengsler
En representant for AIDS Infosvyaz LLC, I.V., delte sin erfaring med å jobbe i en kvinnekoloni i Mozhaisk. Pchelin. I denne kolonien holdes det spesielle seminarer for sikkerhetstjenester, service- og medisinsk personell, psykologer og fanger (inkludert HIV-smittede). Når de jobber med HIV+-fanger, utvikler de en positiv holdning til livet, en forståelse av at livet ikke tar slutt i det øyeblikket de får en positiv diagnose, at de trenger å legge planer for fremtiden etter løslatelsen; antallet fanger som vender seg til Gud øker.
Representant for Christian Interchurch Diaconal Council of St. Petersburg (CMDC) Tatyana Kotova snakket om den interessante erfaringen med å jobbe i kolonier og interneringssentre i St. Petersburg og Leningrad-regionen, hvor det i dag er rundt 3000 HIV-smittede fanger. I disse koloniene, som på mange andre steder med frihetsberøvelse, holdes HIV-smittede fanger i spesielle avdelinger og separate isolerte rom, noe som gjør det umulig for dem å kommunisere med andre fanger. Mangelen på informasjon om forløpet, bivirkninger av sykdommen og måter å spre viruset på gir opphav til utrolige rykter og forårsaker stigmatisering for hiv-smittede selv og frykt for fengselsansatte.
HIV-infiserte fanger har forbud mot å jobbe i eksisterende industrier i mange kolonier, pga Det antas at ved en arbeidsrelatert skade eller kutt kan de smitte andre. Av samme grunn kan de ikke studere i fengselsutdanningsinstitusjoner. Lærere ved spesialiserte ungdomsskoler i kolonier nekter å komme til klasser i spesialavdelinger i frykt for smitte.
I St. Petersburg, på grunnlag av straffekoloni nr. 7 (Yablonevka) og forvaringssenter nr. 1 (Kresty), gjennom innsatsen fra St. Petersburg RBOO "IMENA +" med støtte fra KhMDS, pilotprosjektet «Imena» er under implementering. Målet med prosjektet er å endre livskvaliteten til hiv-smittede fanger og endre holdningen til dem hos andre innsatte og fengselsansatte. Som en del av prosjektet er det organisert små kreative verksteder i spesielle avdelinger for å produsere suvenirer og annen kunst og håndverk ved bruk av tradisjonelle fengselsteknikker. De ferdige produktene selges, og inntektene brukes til å kjøpe mat, medisiner eller andre nødvendige gjenstander til hiv-smittede fanger. Involverte spesialister og frivillige gjennomfører jevnlig konsultasjoner og samtaler i fengsler både med hiv-smittede selv og med de rundt dem, og prøver å formidle til dem informasjon om hiv/aids.
Elena Grigorieva, en representant for Round Table on Interchurch Assistance i Republikken Hviterussland, snakket om sin erfaring med å gi omfattende hjelp til HIV-smittede kvinner løslatt fra fengsel. For tiden utføres slikt arbeid i Minsk- og Gomel-regionene, og utvidelsen er planlagt.
Arbeidet med disse kvinnene begynner i kolonien og fortsetter etter løslatelsen. Kvinnekolonien gjennomfører spesialisert opplæring i hiv-spørsmål for fanger og koloniansatte. Etter løslatelse gis det sosial støtte til tidligere innsatte - bistand til å finne bolig og arbeid. Tidligere fanger får juridisk rådgivning, medisinsk behandling og åndelig omsorg, og deres fritidsaktiviteter er organisert.
Rehabiliteringsbeboere inviteres til å delta på seminarer og møter for å skape nye sosiale forbindelser. Rehabiliteringssenteret «Lestvitsa» har nylig åpnet, hvor det er verksted for sying av nasjonalklær, dette gir sysselsetting til tidligere fanger og gir delvis egenfinansiering for senteret.
Forebyggende anti-aids-arbeid blant barn og unge
Forebyggende arbeid blant barn og unge regnes som et av de viktigste områdene for anti-AIDS-aktivitet i både offentlige og kirkelige organisasjoner.
Representant for utdanningsdepartementet i den russiske føderasjonen I.V. Govorova laget en rapport om statlige programmer for forebygging av HIV-infeksjon. Det rettes nå stor oppmerksomhet mot opprettelsen av forsøkssentre for arbeid med ungdom (det er i dag 14 slike sentre). «Peer-to-peer»-metoden er en svært effektiv metode i forebyggende arbeid - en arbeidsform for unge frivillige med jevnaldrende. Imidlertid er den dårlige utviklingen av primærforebygging fortsatt alarmerende, spesielt i regioner fjernt fra sentrum.
For å løse dette problemet arrangeres det føderale konkurranser for å identifisere høykvalitetsteknologier for primær forebygging blant ungdom. I år ble det sendt inn 170 søknader om støtte og midler fra det føderale budsjettet til denne konkurransen. Dessverre var bare én av dem representert av en ortodoks organisasjon.
I mellomtiden kan Kirken spille en betydelig rolle i forebyggende arbeid blant barn og unge. I motsetning til eksisterende "forebyggende" programmer for utveksling av sprøyter, distribusjon av kondomer og reklame for "sikker sex", må kirken aktivt fremme en moralsk livsstil, og bruke alle mulige midler for dette - prekener, undervisning i søndags- og ungdomsskoler, opptredener i media osv. d.
Et eksempel på positivt samarbeid mellom sekulære og kirkelige organisasjoner er programmet "Save and Preserve" til Orthodoxy and Education Center (Moskva) og Moscow Rescue Service. Innenfor rammen av dette programmet implementeres en integrert tilnærming til problemet med forebygging - i tillegg til å jobbe direkte med tenåringer (stevner, leirer, treninger, fellesaktiviteter), arbeides det også med foreldrene deres.
Et annet forebyggende program er under utvikling ved KhMDS. Programmet omfatter et omfattende forebyggende arbeid blant lærere, psykologer, elever og deres foreldre. Flere skoler i St. Petersburg vil bli basestedene for implementeringen av dette programmet.
En interessant utvikling av St. Petersburg Center for the Prevention and Control of AIDS and Infectious Diseases og State Electrotechnical University ble gjort oppmerksom på Round Table-deltakerne - et dataspillleksikon "Anti-AIDS" på CD. Leksikonet er produsert i to versjoner: for barneskolebarn og for tenåringer. Dens oppgave er å innpode unge mennesker et ønske om en sunn livsstil og å innpode ferdighetene til sikker oppførsel i sammenheng med AIDS-epidemien. Leksikonet kan brukes av lærere og leger i utdanningsløpet og i forebyggende og pedagogisk arbeid blant ungdom.
Kirkens rehabiliteringssentre
Hieromonk Diomede, bosatt i Kazan Mother of God Ploshchanskaya Hermitage, snakket om opplevelsen av kirkens rehabiliteringssenter. På territoriet til dette klosteret har det vært et rehabiliteringsprogram for narkomane i mer enn 6 år, og de siste 3 årene - for HIV-smittede mennesker.
Selve atmosfæren i klosterlivet, lydighetsånden, bønn og gode gjerninger har en svært gunstig effekt på alle som kommer inn i klosteret, og det er grunnen til at rehabilitering er mest vellykket i klosteret. Rehabilitering av rusmisbrukere i klosteret forstås ikke bare som en tilbakevending til samfunnets liv, men fremfor alt som gjenopprettelsen av Guds bilde i en person.
HIV-smittede barn er ikke delt inn i separate grupper – alle bor alltid sammen. HIV-positive rehabilitatorer, i motsetning til andre, er fast bestemt på å endre seg selv, så alle utvinningsprosesser går raskere, og virkningen av det psykologiske traumet forårsaket av en dødelig diagnose merkes.
Samtidig er 10-15 personer under rehabilitering ved klosteret – med ulike perioder med avhengighet og ulike personlige egenskaper. Omtrent 20-30 % av dem er HIV-smittet. Et år er den vanlige perioden for rehabilitering i dette klosteret. I løpet av denne tiden klarer en person å endre seg til det bedre. Totalt gjennomførte rundt 100 personer rehabiliteringsprogrammet ved klosteret.
Positiv erfaring med arbeid med rusmisbrukere og hiv-smittede finnes også i andre klostre. Det er også ortodokse rehabiliteringsmiljøer, under åndelig omsorg av prester og vanligvis plassert utenfor byen, hvor rehabilitatorene bor i en viss tid - fra 3 måneder til 1 år, noen ganger lenger.
Arbeidet til kirkelige rehabiliteringssentre er svært effektivt: prosentandelen av remisjon i dem er flere ganger høyere enn i vanlige sekulære rehabiliteringssentre.
Aktiviteter i Kirkens Anti-AIDS-nettverk
Kirkens anti-aids-nettverk forener 4 rundebord som implementerer anti-aids-programmer i Russland og CIS:
- Russisk rundebord/avdeling for eksterne kirkerelasjoner i Moskva-patriarkatet
- Rundt bord om mellomkirkelig bistand i republikken Hviterussland
- Kristne mellomkirkelige diakonale råd i St. Petersburg
- Koordineringskomité for mellomkirkelig bistand i Ukraina
Hver rundbordssamtale koordinerer sitt aktivitetsprogram med sitt kirkehierarki, som det er underlagt, og gjennomfører prosjekter i sin region (henholdsvis i Ukraina, Hviterussland, nord-vest for Russland - KhMDS, resten av den russiske føderasjonen - RKS). Samarbeid innenfor dette nettverket tar sikte på praktisk koordinering av arbeidet for å forbedre effektiviteten og unngå dobbeltarbeid, samt felles utvikling av temaer av felles interesse (f.eks. palliativ omsorg, ungdomsprogrammer, arbeid med HIV-smittede fanger i fengsler, prosjekter med HIV-smittede barn , opplæringsseminarer for studenter ved teologiske skoler, utvikling og publisering av materiell om dette problemet, etc.).
Møter med nettverksmedlemmer holdes kvartalsvis om ulike spørsmål om kirkelig arbeid innen forebygging og bekjempelse av hiv/aids.
Muligheter for samarbeid mellom den russisk-ortodokse kirke og sekulære organisasjoner som arbeider på dette området
Under møtet ble utsiktene for samarbeid mellom kirken og regjeringen (som Helsedepartementet, Kunnskapsdepartementet, etc.) og offentlige organisasjoner som arbeider innen forebygging og kontroll av hiv/aids mye diskutert.
Alle deltakerne i Round Table understreket viktigheten og nødvendigheten av å fortsette arbeidet til den russisk-ortodokse kirken i forebygging og bekjempelse av hiv/aids og rusavhengighet. Alle representanter for sekulære organisasjoner uttrykte stor interesse for dette.
Alarmerende statistikk - hvert femte minutt oppstår et nytt tilfelle av infeksjon i Russland. Hvordan holde seg frisk og hva skal man gjøre hvis diagnosen blir diagnostisert?
Dette er skummelt å lære om, det er ikke vanlig å dele, og det er vanskelig å akseptere. Svetlana fant ut at hun hadde HIV i en alder av 20 år – hun fikk det av kjæresten. Den første kjærligheten fra et eventyr ble til et mareritt. Livet ble mer en forventning om døden. Men i motsetning til prognosene har kvinnen levd med viruset i 17 år.
«Internt forsto jeg at dette ikke kunne fortsette. Noe må gjøres, på en eller annen måte må vi fortsette å leve. Jeg opprettet en selvhjelpsgruppe for folk som meg. Etter å ha allerede hatt litt erfaring med å leve med hiv, kunne jeg fortelle dem hvordan de skulle gjøre det rette og ikke forbli i samme tilstand som meg i lang tid, sier Svetlana Tsukanova.
Hun innrømmer: på den tiden visste hun rett og slett ikke noe om viruset, og tenker du virkelig på det dårlige når du er ung? Og slik at det er færre historier som Svetlanas, og flere som vet om HIV, ved First Medical University. Sechenov holdt en åpen leksjon for studenter fra hele Russland.
«I 2016 var landet vårt praktisk talt på randen av en epidemi. For tiden er situasjonen fortsatt svært vanskelig. I dag er antallet infiserte mennesker mer enn 900 tusen mennesker," bemerket Svetlana Medvedeva.
Mer enn halvparten av de smittede ble smittet via blod. Oftest er dette medikamentinjeksjoner. Men HIV-infeksjon er ofte forårsaket av tilsynelatende vanlige ting: piercinger, tatoveringer, en tur til tannlegen, til og med en manikyr utført med dårlig bearbeidede instrumenter. Ytterligere 40 % fikk positiv status gjennom seksuell kontakt. Og omtrent 2 % er overføring av viruset fra mor til barn under graviditet, fødsel eller amming. Samtidig merker Helsedepartementet en kraftig nedgang i antall nye infeksjoner.
«Vi har mottatt de første prekliniske resultatene på genomredigering basert på CRISPR-teknologier, og vi ser allerede på dyrenivå, på preklinisk nivå, at HIV kan kureres fullstendig. Derfor gir resultatene av vitenskapelig forskning en viss optimisme, sa Russlands helseminister Veronika Skvortsova.
Leger minner igjen og igjen på at det er umulig å bli smittet ved å klemme eller kysse, eller dele redskaper eller klær. Myggstikk er også trygt.
Problemet er fortsatt de såkalte hiv-dissidentene – folk som vet om diagnosen deres, men ignorerer behandling. Men hvis du ikke begynner å ta medisinen i tide, etter 10-12 år går immunsviktviruset inn i det siste stadiet - AIDS, når kroppen ikke kan takle en forkjølelse.
Det er ikke flere risikogrupper - viruset truer alle. Hvert femte minutt er det en hiv-pasient til i landet vårt. I Samara-, Leningrad-, Kemerovo- og Tyumen-regionene har hver hundrede person viruset. I Jekaterinburg er generelt hver 50. person syk. Og dette er kun bekreftede tilfeller. Omtrent 40 % av mennesker er uvitende om diagnosen sin.
Du kan ta en HIV-test gratis og anonymt på nesten alle klinikker eller sykehus. Og denne uken kan du gjøre en rask analyse selv på vei til jobb eller skole i slike mobile laboratorier - de opererer i nærheten av metro og kjøpesentre. 15 minutter – og du er ikke i tvil om statusen din.
Og en gang er ikke nok. Det bør bli en vane, som å gå til tannlegen. HIV er et vanskelig virus og kan ikke manifestere seg på noen måte i opptil seks måneder.
I løpet av de neste syv dagene vil det bli holdt foredrag, rundebordssamtaler og konsultasjoner over hele landet. Hovedarrangementet vil være maraton i Kazan, hvor tusenvis av mennesker vil løpe til minne om de som døde av AIDS.
BOU av Omsk "Gymnasium No. 139"
Rundt bord om temaet
"AIDS er en dødelig trussel mot menneskeheten"
Biologilærer: Milskaya Tatyana Viktorovna
Rundebord om emnet "AIDS er en dødelig trussel mot menneskeheten"
Mål: å innpode elevene atferdsferdighetene som er nødvendige for å forhindre HIV-infeksjon.
Leksjonsformat: runde bord ved bruk av interaktive teknikker.
Arbeid i grupper. 2 bord for 6-8 personer.
I løpet av timene
1. Lærerens tale. Introduksjon.
Forundersøkelse “PRE-test”.
2. Siden AIDS-vaksiner og fullstendig pålitelige medisiner ennå ikke er tilgjengelige, spiller nøyaktig informasjon og helseundervisning en viktig rolle for å forhindre infeksjon.
Øvelse nr. 1 "Hjerneangrep."
Hva vet du om HIV/AIDS?
Svaralternativer er skrevet på en flippover med markører.
Så forklarer læreren til elevene at HIV/AIDS er et av de viktigste og mest tragiske problemene som dukket opp før hele menneskeheten på slutten av det tjuende århundre og gikk inn i det tjuende århundre med oss! Århundre. I dag sprer HIV seg over hele verden, og Russland er intet unntak.
HIV/AIDS er en sykdom som er vanlig over hele verden.
Oppgave nr. 2 «Rollespill».
Formål: å vise hvor raskt HIV/AIDS sprer seg.
Fremdrift av spillet:
Alle elever blir bedt om å stå i ring, holde hender og lukke øynene. Etter dette henvender læreren seg bakfra til elevene og velger ut 3 elever som skal spille rollen som HIV-smittede og må holde dette hemmelig. Læreren inviterer elevene til å åpne øynene og håndhilse på alle, og deltakerne han har identifisert (som spiller rollen som HIV-smittede) må klype eller klø andre deltakere når de håndhilser.
Læreren bringer de 3 deltakerne som han har identifisert til midten og ber om å rekke opp hendene på de deltakerne som ble møtt og som ble klypet eller skrapet av deltakerne som står i midten.
I dette spillet symboliserer et håndtrykk overføring av HIV-infeksjon, selv om det faktisk ikke overføres gjennom et håndtrykk. Personer som bruker intravenøse medikamenter og praktiserer ubeskyttet (risikofylt) sex, smitter andre langs kjeden, og denne prosessen går veldig raskt, som barna tydelig kunne se.
Oppgave nr. 3 «arbeid i grupper»
Formål: Diskuter hvordan HIV/AIDS-epidemien sprer seg.
Hvordan kan spredningen av HIV/AIDS-epidemien påvirke livet til hver enkelt person og hele samfunnet som helhet?
Resultatet av diskusjonen skrives ned på et stykke papir. Deretter presenterer hver gruppe resultatene av arbeidet sitt, som de velger én studentleder for.
Oppgave 4. Test «Myte eller virkelighet»
Studentene blir bedt om å dele seg inn i små grupper og, for å konsolidere materialet som dekkes, fylle ut testen:
Spørsmål Myte (m) Virkelighet (r) Begrunnelse
HIV/AIDS er en ufarlig sykdom som er lett å behandle, og AIDS er en svært farlig, uhelbredelig sykdom.
Folk dør aldri av AIDS m Alle mennesker med AIDS dør. Levetiden deres er 5-10 år
HIV/AIDS er utbredt over hele verden I dag er det mennesker som lever med HIV og AIDS i alle land i verden.
Det er ingen HIV-smittede personer eller personer med AIDS i Russland m I Russland er det offisielt registrerte _ HIV-smittede og _ personer med AIDS
Ungdom og unge kan aldri bli smittet med HIV/AIDS m Mer enn 50 % av HIV-infeksjonene i Russland forekommer blant ungdom og unge i alderen 15 til 29 år
En person trenger kunnskap om HIV/AIDS en person trenger kunnskap om HIV/AIDS for å kunne ta et informert valg av atferd som eliminerer risikoen for å få denne sykdommen
I de kommende årene vil antallet hiv/aids-sykdommer reduseres kraftig. I løpet av de neste 20 årene vil 7 millioner mennesker i verden dø av AIDS. Ingen kan beskytte seg selv fra HIV/AIDS ved å velge en linje med sikker oppførsel.
Det finnes ingen kur mot hiv/aids En kur mot hiv/aids er ennå ikke oppfunnet i verden, og dette forventes ikke i overskuelig fremtid.
En person lider av AIDS, påvirker ikke utviklingen av samfunnet som helhet.
Korte globale data om HIV/AIDS-epidemien den _._. 20 år
HIV/AIDS-epidemien har rammet alle land i verden
det estimerte antallet mennesker som lever med HIV/AIDS i verden er _ millioner
to tredjedeler av dem i Afrika sør for Sahara
Disse landene er fortsatt det mest alvorlige arnestedet for sykdommen: 70 % av nye tilfeller av infeksjon forekommer i denne regionen.
Hver dag blir mer enn __ mennesker smittet rundt om i verden
i 201_ ble __ millioner mennesker smittet med HIV, hvorav __% var kvinner, __% var unge mennesker i alderen __ år
Land i Øst-Europa og Sentral-Asia opplever for tiden den raskest voksende epidemien i verden
Epidemiologisk situasjon om HIV/AIDS i den russiske føderasjonen fra __.__.201_.
__saker registrert, inkl.
__- barn under 14 år (__%)__ - pasienter med AIDS (__- barn under 14 år)
__-(__ barn) døde av AIDS
20-29 år gammel-__%, 30-39 år gammel-__%
Fungerer ikke -__%, jobber -__%
Ved smittevei __% - sprøytebrukere, seksuell overføring -__%
Epidemiologisk situasjon om HIV/AIDS i Omsk-regionen den __._.20__.
Det ble registrert __ tilfeller, inkludert__ - barn under fjorten år
20-29 år – __%, 30-39 – __%, 15-19 -__%
Ektemann – __%, koner – __%
Ikke-arbeidende __%, arbeider – __%
AIDS-pasienter – __
HIV-smittede mennesker døde - __, inkludert de som døde av AIDS - __
Alderssammensetningen faller på 20-29 år og 30-39 år.
Smitteveier: narkotika -__%, seksuell -__%.
AIDS er ikke en sjelden sykdom som bare noen få mennesker vil bli rammet av. Ledende eksperter definerer for tiden AIDS som en "global helsekrise", som den første virkelig ikke-verdensomspennende epidemien
en smittsom sykdom som fortsatt ikke kontrolleres av medisin og som alle som blir smittet dør av.
Eksperter tror at det vil ta 8 til 20 år å lage en vaksine. I løpet av tiden som har gått siden de første tilfellene av AIDS ble beskrevet, har det ikke vært et eneste tilfelle av bedring fra denne sykdommen. Alle bærere av årsaken til denne sykdommen er potensielt syke.
Oppgave nr. 5 "Risikograd"
Hver treningsdeltaker tilbys en test. Deretter danner deltakerne par og diskuterer svarene, deretter danner parene firere og fortsetter å diskutere resultatene.
risiko lav
Risiko Risiko
Nei
Kyss på kinnet +
Dypt kyss (kyss med tungepenetrering) + Dele redskaper +
Bruk av felles toalett +
Hoste, nysing +
Bruke en annens tannbørste + Svømming i bassenget +
Bruk av andres barberblad + Tatovering med ikke-sterile instrumenter + Deling av sprøyter og nåler + Utestede blodoverføringer + Insektbitt +
Ubeskyttet (dvs. uten bruk av kondom) seksuell kontakt + Spise mat tilberedt av en HIV-smittet person +
Ørepiercing med ikke-sterile instrumenter + Menneskelige kroppsvæsker som HIV kan overføres gjennom:
- blod
- sædvæske
- vaginalt sekret
- morsmelk.
Virus kan også finnes i andre væsker (urin, svette, spytt), men konsentrasjonen der er svært lav og utilstrekkelig for infeksjon. Høy konsentrasjon i cerebrospinalvæske, men det er ikke farlig fordi det ikke lekker.
For at infeksjon skal oppstå, må væskene til en HIV-infisert eller AIDS-pasient, hvor konsentrasjonen av viruset er tilstrekkelig for infeksjon, komme inn i blodet til en frisk person.
Det er ingen grunn til å isolere personer som er smittet med hiv. Tvert imot trenger disse menneskene støtte og forståelse. Ved HIV-infeksjon er det ikke behov for karantenetiltak. AIDS er ikke en pest i det hele tatt. Å sammenligne AIDS med pesten gir næring til hysteri og middelaldersk frykt for infeksjon, og fremmer diskriminering og isolasjon av mennesker med HIV.
Jeg er et virus, født i Afrika, - Som mange sinn hevder. Min lange vei, godt opptråkket gjennom livet, jeg er verre enn krig. og bare omsorgssvikt redder meg, gjør meg sterkere Under samleie er jeg aktiv En barriere laget av lateks er som en lammelse for meg, ekstremt produktiv, jeg ødelegger alt, jeg er bare HIV, Immunsvikt er en sykdom. århundret har eksperter slitt med dette i lang tid Mens uvitenhet og slurv hos mennesket får jeg lov til å utvikle meg og vokse.
Og siden jeg kom, kan jeg ikke håndtere filantropi, jeg ønsket å snakke om de døde og de som er HIV-positive. Hele menneskeheten som lever over Gud er underlagt meg: være en konge eller en innbitt svøpe.
Det er ingen løfte mot fristelse, Akkurat som det ikke er noe gjerde mot last, ikke tillat deg selv å ta risikable handlinger, enten du er en komiker eller en tragedier. men etter tankene dine.
Som konklusjon: avslapping "vi er den vi er"
Applikasjoner:
Risikonivå for HIV-infeksjon Høyt
risiko lav
Risiko Risiko
Nei
Kyss på kinnet Dypt kyss (kyss med tungepenetrering) Dele redskaper Bruke et felles toalett Hoste, nysing Bruke andres tannbørste Svømming i bassenget Bruke andres barberblad Tatovering med usterile instrumenter Dele sprøyter og kanyler Ubeskyttet transfusjon av uprøvd blod Insektert ( t.e. uten å bruke kondom) seksuell kontakt Spise mat tilberedt av en HIV-smittet person Ørepiercing med ikke-sterile instrumenter Risikonivå for HIV-infeksjon Høyt
risiko lav
risiko Risiko
Nei
Kyssing på kinnet Dyp kyssing (kyssing med tungepenetrering) Dele redskaper Bruke et felles toalett Hoste, nysing Dele andres tannbørste Svømming i basseng Dele andres barberblad Tatovering med usterile instrumenter Dele sprøyter og kanyler Utestede bitebeskyttede blodtransfusjoner In. e. uten å bruke kondom) seksuell kontakt Spise mat tilberedt av en HIV-smittet person Piercing ørene med ikke-sterile instrumenter 1 P2 K 3 ZI A
4 H P5 6 C
7 E Y 8 9 T T 10 F T 11 RV V
Spørsmål Myte (m) Virkelighet (r)
HIV/AIDS er en ufarlig sykdom som er lett å kurere. Mennesker dør aldri av AIDS i hele verden. Det er ingen HIV-smittede mennesker i Kasakhstan /AIDS Folk trenger kunnskap om HIV/AIDS-spørsmål I de kommende årene vil antallet HIV/AIDS-sykdommer reduseres kraftig. Ingen kan beskytte seg mot HIV/AIDS. Det finnes ingen kur mot HIV/AIDS. AIDS påvirker ikke utviklingen av samfunnet som helhet Spørsmål Myte (m) Virkelighet (r )
HIV/AIDS er en ufarlig sykdom som er lett å kurere. Mennesker dør aldri av AIDS i hele verden. Det er ingen HIV-smittede mennesker i Kasakhstan /AIDS Folk trenger kunnskap om hiv/aids-spørsmål I de kommende årene vil antallet hiv/aids-sykdommer reduseres kraftig. Ingen kan beskytte seg mot hiv/aids. Det finnes ingen kur mot hiv/aids. , AIDS påvirker ikke utviklingen av samfunnet som helhet 1 Hvilken biologisk væske fra mennesker har høyest konsentrasjon av HIV?
6 Årsaken til HIV-infeksjon
2 Gjennom hvilken biologisk væske kan et barn bli smittet med HIV fra mor?
3 Med andre ord – immunitet. . .
4 Med andre ord – sosialt kjønn. . .
5 Er det mulig å bli smittet gjennom et kyss?
6 Årsaken til HIV-infeksjon
7 Hvilket biologisk kjønn er mer utsatt for HIV-infeksjon
8 Kan en ubeskyttet samleie føre til HIV-infeksjon?
9 Den vanligste metoden for å diagnostisere HIV-infeksjon er bestemmelse i blodet. . . .
10 Hvilke blodceller påvirker HIV?
11 Barrierebeskyttelse mot seksuell overføring av HIV
1 Hvilken biologisk væske fra mennesker inneholder den høyeste konsentrasjonen av HIV?
2 Gjennom hvilken biologisk væske kan et barn bli smittet med HIV fra mor?
3 Med andre ord – immunitet. . .
4 Med andre ord – sosialt kjønn. . .
5 Er det mulig å bli smittet gjennom et kyss?
6 Årsaken til HIV-infeksjon
7 Hvilket biologisk kjønn er mer utsatt for HIV-infeksjon
8 Kan en ubeskyttet samleie føre til HIV-infeksjon?
9 Den vanligste metoden for å diagnostisere HIV-infeksjon er bestemmelse i blodet. . . .
10 Hvilke blodceller påvirker HIV?
11 Barrierebeskyttelse mot seksuell overføring av HIV
TEST
Er HIV og AIDS det samme?
Ja
Nei
Vet ikke
Legg merke til rutene for HIV-overføring
Gjennom blodet
Luftbåren
Seksuell
Vertikal (mor til barn)
Innenlands
Gjennom blodsugende insekter
3. Er det fare for å få HIV hvis du deler spise- og drikkeredskaper med en HIV-smittet person?
Ja
Nei
Vet ikke
4. Legg merke til hvilke biologiske væsker i kroppen som inneholder tilstrekkelig mengde HIV for infeksjon
svette
spytt
morsmelk
vaginal utflod
sperm
blod
5. En positiv HIV-test betyr at personen har AIDS.
Ja
Nei
Vet ikke
Hvor lenge etter mistanke om infeksjon kan jeg bli testet for HIV?
En uke senere
Den neste dagen
Om 1-3 måneder
Jeg kan jobbe og kommunisere med en HIV-smittet person
Ja
Vet ikke
Jeg kan ta vare på mennesker med AIDS
Ja
"Frivillige velger en fremtid uten AIDS",
dedikert til Verdens AIDS-dag
Shevchuk Oksana Vasilievna,
Avdelingsleder, tilleggsutdanningslærer
Kommunalt utdanningsinstitusjon "Barnas kreativitetssenter"
Nadym
Mål: fremme trygg atferd, utvikle sunn livsstilsferdigheter ogforebygging av HIV-infeksjon blant mindreårige.
Deltakere:
Aktivister fra frivillige skoleforeninger av generelle utdanningsinstitusjoner i byen og deres ledere;
Spesialister på støtte- og forebyggende tjenester;
MASSEMEDIA;
Foreldrefellesskap.
Innredning: multimediautstyr, utstilling av tegninger og plakater om HIV/AIDS-forebygging.
№ p/p
Scene
Innhold
Tid
1
Hilsener. Introduksjon til temaet
(Se video "Åpne øynene")
God ettermiddag, kjære gjester, deltakere på det runde bordet. Det er ingen tilfeldighet at jeg startet vårt rundebord med å se denne videoen hvert år 1. desember, den internasjonale aidsdagen feires.
Denne dagen gir den mest realistiske muligheten til å spre informasjon om status for HIV-infeksjon, og la oss ikke være likegyldige til dette problemet. Det er AIDS. Og det er i vår makt å hjelpe til med å fjerne den mørke bandasjen for de som trenger vår hjelp.
For første gang 1. desember 1988, på et møte med helseministre fra alle land, ble det oppfordret til sosial toleranse og økt informasjonsutveksling om HIV/AIDS. Verdens AIDS-dag, som feires årlig 1. desember, styrker organisert innsats for å bekjempe HIV-infeksjon i alle regioner i verden.
Ledende: - I dag har vi vært samlet for en "live dialog" om et aktuelt tema "Frivillige velger en fremtid uten AIDS ».
3-5 min.
2
Gjesteintroduksjon
Ledende: - I dag vil gjestene delta i samtalen vår:
- Leder for Institutt for psykologisk og pedagogisk støtte og forebygging av kriminalitet blant ungdom ved Institutt for utdanning;
- seniorinspektør for ODN OMVD i Russland;
- TV-studio korrespondent;
- pedagogisk psykolog;
- infeksjonslege;
- representant for foreldresamfunnet.
- Jeg vil også hilse til aktivistene som alltid er klare til å være de første til å hjelpe – dette er våre frivillige, elever ved by- og distriktsskoler.
2-3 min.
3.
Hoveddel.
Se videoen "Bybeboernes holdning til problemet med HIV/AIDS"
Ledende: – Jeg vil gjerne begynne å diskutere dette problemet med en gjennomgang av meningene til skoleelever og innbyggere i byen vår om problemet med AIDS.
(Se video)
Ledende: – Hva ser vi av denne rapporten? At innbyggerne i byen vår har ambivalente holdninger til problemet med AIDS. Noen synes synd på de som er smittet, noen forstår at dette kan ramme hvem som helst, noen reagerer negativt. Men vi forstår alle at det er et problem og det må løses.
3-5 min.
4.
Hoveddel. Definisjon av HIV-infeksjon, AIDS.
Ledende: – For å ha en konstruktiv samtale, må vi forstå begrepene om hva HIV-infeksjon er og hva AIDS er.
Gutta forberedte et spørsmål.
Spørsmål fra frivillige - Spørsmål til legen - spesialist på infeksjonssykdommer
- Hvordan er HIV forskjellig fra AIDS?
Ledende: - Som forberedelse til dagens møte forberedte aktivister fra skolefrivillige foreninger segminipresentasjoner om tradisjonelle aktiviteter holdt på skolene deres den 1. desember, den internasjonale aidsdagen.
- Gulvet er gittFrivillige ved skolen nr.... .
(Eventpresentasjon)
5-7 min.
5.
Hoveddel.
Epidemiologisk situasjon om HIV/AIDS
Ledende: - Jeg håper at vi under rundebordet ikke bare vil kunne lære mer om AIDS, men også utveksle erfaringer innen forebyggende arbeid med hiv og aids.
Det russiske vitenskapelige og metodologiske senteret for forebygging og kontroll av HIV-AIDS bemerket at situasjonen angående forekomsten av HIV-AIDS, uten overdrivelse, kan kalles dramatisk - Spredningsraten av sykdommen i vårt land er ekstremt høy! I løpet av de neste 5-10 årene forventes en betydelig økning i dødeligheten på grunn av HIV-AIDS. Vi står overfor en nasjonal katastrofe!
Ledende:– På bakgrunn av dette vil jeg spørre til en infeksjonslege:
- Hva er den epidemiologiske situasjonen angående hiv/aids i vårt område?
Ledende: – Selv offisielt registrerte saker skaper stor bekymring, men vi må ta høyde for at det er mange flere uregistrerte saker.
Vil de frivillige i byungdomsbevegelsen stille et spørsmål om dette?
Spørsmål fra byens frivillige: Spørsmålet vårt er rettet til en infeksjonslege.
– Hvordan må man spore pasienter med hiv-smitte hvis de ikke kommer frivillig til sykehuset?
Ledende: - Takk skal du ha.
Og nå skal vi lytte til erfaringene fra arbeidet med AIDS-forebyggingfrivillige ved skolen nr....
(Eventpresentasjon)
7-10
min.
6.
Hoveddel.
Forebygging av HIV-infeksjon og AIDS.
Ledende:- Stor verdi idrive forebyggende arbeid, ha utdanningsorganisasjoner – dette er våre medier. For på en eller annen måte å påvirke spredningen av HIV-infeksjon, trenger befolkningenmye avsnakke om dette problemet.
Mitt spørsmålTV-studiokorrespondent:
- Hvor ofte dekker media temaet AIDS?
Ledende: - Du kan få detaljert informasjon om HIV-infeksjon og AIDS på følgende nettsider:
www.aids.ru
www.stoppedderkopp. ru
Hovedformålet med sidene er å øke bevissthetsnivået til besøkende om AIDS.På sidene kan du stille spørsmål til eksperter, se dokumentarer og sosiale videoer.
Ledende:- Arrangementer holdt på AIDS-dagen har allerede blitt tradisjonelle på skolene. Antall barn som ønsker å delta i dem øker fra år til år. Ordet gis til lagetfrivillige ved skolen nr....
(Eventpresentasjon)
Ledende:- AIDS er ikke en medisinsk eksotisk i en fjern og mystiskAfrika, dette er dessverre allerede en realitet i landet vårt, det er derfor det er slikdet er viktig å vite hvordanIkke santoppfør degi en eller annen situasjon.
Gutter, spørsmålet ditt.
- Spørsmål fra skolefrivillige nr. …
-Hvor kan jeg gå for å bli testet for HIV-infeksjon?
- Spørsmål fra skolefrivillige nr. … – Spørsmål til infeksjonslege
– Er behandling av pasienter betalt eller gratis?
Ledende: – Den globale karakteren av spredningen av HIV/AIDS er den mest alvorlige utfordringen til det 21. århundre, fordi Den utviklede epidemien utgjør en reell trussel mot den sosioøkonomiske utviklingen i alle land i verden. Loven i vår stat garanterer regelmessig informasjon til befolkningen om tilgjengelige tiltak for å forhindre HIV-smitte. Hva annet garanterer loven oss?
Spørsmål til ODN-inspektøren.
– Er det en artikkel i straffeloven for forsettlig og utilsiktet smitte med hiv/smitte?
Ledende:-
Takk så mye.
Konferansier: - På hver skole er frivillige initiativtakere og arrangører av mange arrangementer, ved å bruke ulike former for forebygging – dette er samtaler, multimediapresentasjoner og rollespill.Hvordan nummererer skolen... , gutta vil fortelle oss om dette.
(Eventpresentasjon)
Konferansier: - Hvert år gjennomfører Utdanningsdepartementet i byen vår et stort antall ulike typer forebyggende tiltak, og mange av dem har allerede blitt tradisjonelle. Det neste spørsmålet tas oppLeder for Institutt for psykologisk og pedagogisk støtte og forebygging av kriminalitet blant ungdom ved Institutt for utdanning.
- Hvilke HIV- og AIDS-forebyggende aktiviteter utføres av utdanningsdepartementet i byen og regionen?
Ledende: - Takk skal du ha.
7-10
min.
7.
Hoveddel.
Toleranse.
Ledende: – De fleste av problemene våre oppstår fra grusomhet og uoppmerksomhet fra mennesker til hverandre, men små barn og unge, voksne og eldre, syke og friske – alle trenger omsorg, hengivenhet og forståelse. En pedagogisk psykolog vil hjelpe oss å forstå denne situasjonen riktig, for hvemgutta har forberedt spørsmålet sitt .
Spørsmål fra skolefrivillige Nei.... - Hvilken rolle spiller en psykolog for å løse dette problemet?
Ledende: - Spørsmål til lærer-psykolog.
Spørsmål fra skolefrivillige Nei.... -Hvordan oppføre seg riktig i en situasjon hvis du finner ut at vennen din har AIDS?
Ledende:- Takk så mye.
Ledende: – Vi inviterer degfrivillige ved skolen nr.... vis hva du gjør på skolen din.
(Eventpresentasjon)
Ledende:- Familiens rolle i å oppdra en tenåring er enorm. Utdanning begynner når barnet fortsatt er i livmoren. Familien er det første utdanningssystemet til en person, der grunnlaget for personlighet er lagt. Et barn kommer til skolen med sin egen karakter, tilbøyeligheter og utviklingsnivå. Familieoppdragelse er grunnleggende for en persons skjebne.
- Jeg ønsker å kontakte en representant for foreldrefellesskapet:
- Hva er nøkkelen til foreldres suksess med å forhindre røyking, alkoholisme, seksualundervisning, juridisk utdanning, hvordan forklare barn hva som er skadelig og farlig?
Ledende: - Stillingsdannelse «Sunn livsstil er grunnlaget for hiv/aids-forebyggingbrukes aktivt i sitt arbeidFrivillige ved skolen nr....
(Eventpresentasjon)
7-10
min.
7.
Konklusjon.
Se videoen.
Oppsummering.
Presentasjon av gaver.
Ledende: – I møte med evigheten, i møte med denne forferdelige sykdommen, begynner du å forstå at vårt liv og sjel er skjøre og ømme, som blomsterblader som lett kan brennes av både varme og kulde.
Så la oss redde hver vår blomst - livets blomst, kjærlighetens blomst. Og så vil verden gi oss glede og gjenopprette troen på mirakler.
Og denne ilden som tente på brystet ditt i dag er både godt og ondt. Det symboliserer varmen og godheten til den menneskelige sjelen, vårt minne om de som gikk bort på grunn av denne grusomme sykdommen. Men i større grad er denne ilden et symbol på tro og en persons håp om lykke....
Vårt rundebordsmøte nærmer seg slutten. Jeg vil gjerne høre deltakernes og gjestenes meninger om nytten av denne typen arrangementer og hva, etter din mening, kan vi voksne og barn gjøre for å redde verden fra «det 21. århundres pest»? Kanskje noen har forslag og anbefalinger (adresse til alle rundebordsdeltakere).
- Avslutningsvis foreslår jeg at du ser en annen video.
(Se videoen «Vi velger en fremtid uten AIDS»)
Ledende: – Jeg vil gjerne avslutte vår dialog med et slagord"Vi frivillige velger en fremtid uten AIDS!"
Ledende: edderkopp . ru
MKS(K)OU "Krasninskaya internatskole av VIII type"
Kemerovo-regionen,
Leninsk-Kuznetsky-distriktet, landsbyen Krasnoe
Rundt bord
for videregående elever
"Forebygging av HIV-infeksjon"
Utfører:
Ukhanova Yu.V.
desember 2015
Mål:
Øke bevissthetsnivået til ungdom om spørsmål knyttet til HIV/AIDS.
Mål for leksjonen: 1. Finn ut det første bevissthetsnivået til ungdommer om problemet.2. Gi pålitelig informasjon om smitteveiene for HIV, HIV-testing, sikker oppførsel og muligheter for å forhindre infeksjon.3. Sjekk nivået på informasjonsabsorpsjon.
4. Dannelse av motivasjon for å opprettholde helse.
Fremdrift av leksjonen.
Hilsener. Deltakernes forventninger.
Hei, jeg er glad for å se deg her. Jeg foreslår å begynne arbeidet vårt. I løpet av timen skal vi jobbe sammen, sittende i ring, fordi dette gjør det lettere å se hverandre og diskutere viktige saker. La oss hilse på hverandre.
Øvelse "Hilsen"
Nå foreslår jeg at du deler inn i 4 små grupper etter prinsippet: vinter, vår, sommer, høst. Oppgaven til hver gruppe er å svare på spørsmålet: "Hvorfor kom du til dette seminaret?", "Hva vil du lære på dette seminaret?", "Hva forventer du av seminaret?", "Hva vil du lære på dette seminaret?" tror vil skje her?" (Samling av forventninger)
Aksept av grupperegler.
For at arbeidet til gruppen vår skal nå sine mål, er det nødvendig at vi ikke blir distrahert av bagateller, slik at hver enkelt av oss fritt kan uttrykke våre tanker. Uten frykt for latterliggjøring. Enhver aktivitet må strømlinjeformes, så jeg, som programleder, foreslår flere regler.
1. Høyre for høyttaleren.
Det er sjelden å møte en person som føler glede når han blir avbrutt. Verden har mistet mange geniale ideer, knust i knoppen. For å forhindre at dette skjer på vår trening, la oss bli enige om at alle som snakker har rett til å bli lyttet til til slutt. Og først etter at han har gitt uttrykk for sine tanker, kan debatt og diskusjon begynne.
2. Håndregel.
Denne regelen er en fortsettelse av den forrige. Det tjener to formål: det første er å unngå å avbryte høyttaleren. Det andre er slik at de smarte tankene som dukker opp under arbeidet ikke forsvinner. Den «overskyggede» deltakeren rekker opp hånden, og når muligheten byr seg, gir lederen ham ordet.
3. Konfidensialitet.
Denne regelen beskytter enhver deltaker og programleder mot sladder og sladder. All personlig informasjon. Lagt ut om deg selv eller en annen person i gruppen er privat. Tross alt fortalte de det bare til gruppen, og ikke til hele byen.
4. "Ikke døm"
Vi bryter ofte denne viktige regelen i livet. Vi anser oss selv for å ha rett til å fordømme og vurdere andre menneskers handlinger, ord og vaner. Her vurderer vi ikke andre mennesker, deres meninger, utseende, men aksepterer dem som de er.
5. Programlederens rett.
Jeg, som tilrettelegger, kan avbryte en øvelse eller annen gruppeaktivitet hvis det forstyrrer gruppeprosessen. Jeg vil også sørge for at reglene som er vedtatt av gruppen blir fulgt.
6. Aktivitet
Alle deltakere må være aktive. Problemets relevans. Vurdere bevissthetsnivået. Tror du problemet med HIV-smitte er relevant for vår region? Er det noen hiv-smittede i vårt område?
Hvor mange er det?
Er dette mye eller lite?
Øvelse "Ark med en hemmelighet"
Også, ubemerket, i et hyggelig miljø, skjer spredning av HIV-infeksjon i samfunnet. Folk møtes, har det gøy, tilbringer tid sammen, elsker hverandre, og tenker ofte ikke på at noen kan være smittet.
Derfor, angår dette problemet deg og meg? Er det nødvendig å snakke om dette problemet i vår tid? Hvorfor er dette nødvendig?
Tror du unge mennesker som bor i byen vår er godt informert om HIV-infeksjon?
Informasjonsblokk.
Helt rett. Noen mennesker vet alt om HIV-infeksjon, noen har lite informasjon, og noen vet ingenting. Om hva HIV/AIDS er; hvorfor kan det leve bare i menneskekroppen; hvordan denne sykdommen overføres og utvikler seg; hvor og hvordan du kan finne ut om du er smittet; Hva er måtene å forhindre HIV-infeksjon på, vil jeg prøve å fortelle deg i dag i leksjonen vår.
La oss starte med definisjoner: hva er HIV og AIDS? HIV er det humane immunsviktviruset.
HIV refererer til infeksjoner som bare lever i menneskekroppen. HIV kan ikke være utenfor menneskekroppen. Når den utsettes for luft, som en manet, mister den evnen til å bevege seg og kollapser nesten umiddelbart. For å være mer presis er viruset ikke i stand til å bevege seg av seg selv i det hele tatt. Det eneste stedet hvor dette viruset føles bra og har evnen til å bevege seg er i menneskelige kroppsvæsker. Vi vet nå at HIV er et humant immunsviktvirus.
Og immunsvikt er tap av kroppens evne til å motstå infeksjoner og gjenopprette skade på organene. I tillegg, med immunsvikt, bremser eller stopper prosessen med fornyelse av kroppen.
AIDS er ervervet immunsviktsyndrom Det er et sett med visse symptomer som indikerer at immunsystemet er alvorlig skadet. Selve konseptet "AIDS" er et kunstig medisinsk begrep og er nødvendig for leger å gjøre det. Å identifisere de pasientene hvis tilstand er spesielt alvorlig og derfor krever større oppmerksomhet. Ifølge statistikken utvikler ikke alle som er smittet med HIV AIDS. En betydelig andel av de smittede dør før de utvikler AIDS. Dødsårsaken i dette tilfellet kan være hjerteinfarkt, hjerneslag, overdoser av medikamenter, komplikasjoner av hepatitt (cirrhose og leverkreft).
Forskere tror at de første tilfellene av AIDS skjedde i USA, Haiti og Afrika på midten av 70-tallet. Selv om det hele startet mye tidligere, og viruset falt ikke til oss fra himmelen. Det er veldig vanskelig å trekke konklusjoner bare på grunnlag av notatene til leger som ikke engang forestilte seg hva de hadde å gjøre med, og disse pasientene var enten allerede døde eller "tapt". Til i dag er det ingen som vet sikkert om opprinnelsen til denne sykdommen.
I USSR ble de første tilfellene av AIDS identifisert blant utenlandske afrikanske studenter. Studenter som studerer ved sovjetiske universiteter. I 1987 ble det første tilfellet av AIDS hos en borger av landet offisielt kunngjort i Sovjetunionen.
Et år tidligere, i 1986, ble den første spesialiserte avdelingen åpnet i Moskva for å gi medisinsk behandling til HIV-infiserte og AIDS-pasienter. I begynnelsen var pasientene hans utlendinger. Og i slutten av 1987 var det blant pasientene i denne avdelingen 24 borgere i USSR.
1989 er kanskje det mest dramatiske øyeblikket i utviklingen av epidemien i vårt land. I 1996 fikk spredningen av HIV i Russland karakter av en geometrisk progresjon (eksplosjon). Hovedveien for overføring av viruset var ikke seksuell kontakt og medisinske prosedyrer, men intravenøs medikamentadministrasjon. Nye smittetilfeller begynte ikke å telle flere titalls, men tusenvis.
I følge Federal Service for Surveillance of Consumer Rights and Human Welfare er det registrert over 350 tusen tilfeller av HIV-infeksjon i Russland, med mer enn 80 % hos personer i alderen 15 til 30 år.
I dag, ifølge statistiske data, er bildet av HIV-infeksjon i landet, i Chelyabinsk-regionen og i byen vår som følger:
Fra mai 2010 var det offisielt 380–400 tusen mennesker som levde med HIV i den russiske føderasjonen.
Gjelder også:
i Moskva – 20 tusen mennesker
i Chelyabinsk-regionen - 16 tusen mennesker
i Chelyabinsk – 10 tusen mennesker
i Snezhinsk – 250 personer.
Det er 15 tusen HIV-infiserte ungdommer i alderen 15-18 år i Russland.
Hvordan overføres HIV-infeksjon?
Det er 3 hovedoverføringsmetoder:
1. gjennom blod;
2. gjennom seksuell kontakt;
3. gjennom mors morsmelk til babyen.
Hvor lenge kan en person med HIV-infeksjon leve?
HIV-infeksjon er en langvarig sykdom. Fra smitteøyeblikket til dødsøyeblikket kan det ta fra 2-3 til 10-15 år. Naturligvis er dette gjennomsnittstall. I hvert enkelt tilfelle er det mange faktorer som påvirker forventet levealder for en HIV-smittet. AIDS er det siste stadiet av sykdommen "HIV-infeksjon". Vanligvis varer dette stadiet fra flere måneder til 2-3 år.
Hvordan føler en person med AIDS?
Her er de vanligste konsekvensene av at en person utvikler AIDS:
Føler seg konstant uvel;
Høy sannsynlighet for fysisk deformitet på grunn av utmattelse og hudskade på grunn av infeksjoner;
Høy sannsynlighet for synshemming og hjerneaktivitet;
Helt eller delvis tap av selvforsyning (pleiebehov).
Etter å ha blitt kjent med HIV-infeksjon og AIDS, prøv å svare på følgende spørsmål: på hvilken måte kan du ikke bli smittet med HIV-infeksjon? (Barnas svar.)
HIV kan ikke overføres gjennom:
* Dørhåndtak
* Fellesarealer
*Jeg går
* Retter
* Dusj, badehus, svømmebasseng
* Bitt av blodsugende insekter
* Kyssing og berøring
Fortell meg: er HIV og AIDS det samme? (Barnas svar) Nå skal vi finne ut om du svarte riktig på spørsmålet. HIV og AIDS er ikke det samme. En person blir smittet med HIV, og så ødelegger dette viruset, som bare overføres fra person til person, gradvis immunsystemet. Når kroppen praktisk talt ikke er i stand til å motstå de enkleste sykdommene, oppstår det siste stadiet av HIV-infeksjon - AIDS.
Stadiet for å tilegne seg praktiske ferdigheter. Hver elev trekker frem et papir med et tall. Dermed er klassen delt inn i 3 grupper.
Brainstorming "Hva kan gjøres for å få en person til å endre atferden sin til en tryggere en?"
Nå må hver gruppe svare på spørsmålet du ser på skjermen.
Etter at gruppene har snakket, finner en generell diskusjon sted: det er svært vanskelig å endre en persons oppførsel ved å bruke press og skremsel. Det er viktig at en person tar denne avgjørelsen på egen hånd. Jeg vil også si at du ikke utsetter deg selv for unødvendig risiko.
Ta vare på deg selv og andre!
Skru av.
Får tilbakemelding.
Leksjonen vår avsluttes. I løpet av leksjonen diskuterte vi svært viktige spørsmål knyttet til HIV-infeksjon og AIDS. For et så komplekst tema er dette ikke mye tid. Hvis det fortsatt er uklare spørsmål eller uuttrykte meninger, kan du si det nå. Vi har fortsatt tid til å diskutere. Spørsmål (besvart mens du sitter i en sirkel og passerer en leke):
Hva fikk du ut av timen?
Fikk du det du forventet av timen?
Litteratur:
Kilder hentet fra Internett.
Laster inn...