«HUMANITIES V.F. PAVLOV LEKSJONER OM DEN KALDE KRIGEN Artikkelen analyserer årsakene, forløpet og manifestasjonene av den kalde krigen mellom USA og USSR 20 år etter dens slutt. Kald krig..."

HUMANITÆRE VITENSKAPER

V.F. PAVLOV

LEKSJONER OM DEN KALDE KRIG

Artikkelen analyserer årsakene, forløpet og manifestasjonene av den kalde krigen mellom USA og USSR gjennom

20 år etter ferdigstillelsen.

Kald krig – global geopolitisk, økonomisk og ideologisk

konfrontasjon mellom Sovjetunionen og dets allierte på den ene siden, og USA og dets

allierte - på den andre siden, som varer fra midten av 1940-tallet til begynnelsen av 1990-tallet av det 20. århundre.

En av hovedkomponentene i konfrontasjonen var ideologi. Den dype motsetningen mellom de kapitalistiske og sosialistiske modellene for verdensordenen er hovedårsaken til den kalde krigen. De to supermaktene – vinnere av andre verdenskrig – prøvde å gjenoppbygge verden i henhold til sine ideologiske prinsipper. Over tid ble konfrontasjon et element i ideologien til de to sidene og hjalp lederne av militær-politiske blokker med å konsolidere allierte rundt seg «i møte med en ytre fiende».

Uttrykket «den kalde krigen» ble først brukt 16. april 1947 av Bernard Baruch, rådgiver for USAs president Harry Truman, i en tale for Representantenes hus i South Carolina57.

Den interne logikken i konfrontasjonen krevde at partene deltok i konflikter og blandet seg inn i utviklingen av hendelser i alle deler av verden. Innsatsen til USA og USSR var først og fremst rettet mot dominans i den militære sfæren. Helt fra begynnelsen av konfrontasjonen utspant seg prosessen med militarisering av de to supermaktene.

USA og Sovjetunionen skapte sine innflytelsessfærer, og sikret dem med militærpolitiske blokker - NATO og Warszawapakten.

Selv om USA og Sovjetunionen aldri gikk inn i direkte militær konfrontasjon, førte deres konkurranse om innflytelse ofte til utbruddet av lokale væpnede konflikter rundt om i verden.

Den kalde krigen ble ledsaget av et konvensjonelt og atomvåpenkappløp som stadig truet med å føre til en tredje verdenskrig. Konfrontasjon fant også sted med ulik grad av suksess innen romutforskning. Den formelle begynnelsen av den kalde krigen anses å være 5. mars 1946, da Winston Churchill, Storbritannias statsminister, holdt en berømt tale i Fulton (USA, Missouri), der han fremmet ideen om opprette en militær allianse av angelsaksiske land for å bekjempe verdenskommunismen. USA og Storbritannia var ekstremt bekymret for styrkingen av Sovjetunionens posisjon og innflytelse etter slutten av andre verdenskrig, både i Europa og over hele verden. De ble skremt av fremveksten av prokommunistiske regjeringer i europeiske land.

W. Churchill uttalte: «... Fakta er som følger: dette er selvfølgelig ikke det frigjorte Europa som vi kjempet for. Dette er ikke det som er nødvendig for permanent fred.»58 En uke senere I.S. Stalin satte i et intervju med Pravda Churchill på linje med Hitler og sa at han i sin tale oppfordret Vesten til å gå til krig mot Sovjetunionen.

Den 12. mars 1947 kom USAs president Harry Truman med en doktrine der han definerte innholdet i den gryende rivaliseringen mellom USA og USSR som en konflikt mellom demokrati og totalitarisme.

Hvis vi ser bort fra den vanlige vestlige retorikken, var årsaken til utbruddet og utviklingen av den kalde krigen på global skala at den amerikanske administrasjonen innså umuligheten av å ødelegge Russland med konvensjonelle militære metoder. Så, i dypet av det amerikanske statsapparatet, begynte det å utvikles planer for en generell psykologisk og propagandakrig mot Sovjetunionen, som det ble bevilget mange milliarder dollar til.

Bernard Baruch mynter begrepet "den kalde krigen" 16. april 1947 [Elektronisk ressurs]. - Tilgangsmodus:

http://www.history.com.

W. Churchill. andre verdenskrig / Abbr. oversettelse fra engelsk - Bok 3, bind 5–6. – M., 1991, – S. 574.

HUMANITÆRE VITENSKAPER

Det militærteoretiske NATO-tidsskriftet General Military Review definerte denne krigens natur: «Den eneste måten å vinne den tredje verdenskrig på er å sprenge Sovjetunionen innenfra gjennom subversive midler og oppløsning. Hovedmetoden for krig er å sette Russland opp mot alle andre land, det russiske folket mot resten av verden, og i landet, sette en befolkningsgruppe opp mot en annen.»59 Ødeleggelsen av russernes åndelige verdier, påtvingelsen av fremmede holdninger i livet, den økonomiske utmattelsen av Sovjetunionen i våpenkappløpet, massetrening og innføring av innflytelsesagenter - dette er metoden til utenlandske spesialister for kollapsen av USSR som ble foreslått til vestlige land. Det ble uttalt veldig klart og kynisk i de siste månedene av andre verdenskrig av den fremtidige CIA-direktøren Allen Dulles: «Krigen vil ende, på en eller annen måte vil alt bli avgjort og avgjort. Og vi skal kaste alt vi har, alt gullet, all materiell bistand eller ressurser, for å lure og lure folk. Den menneskelige hjernen og folks bevissthet er i stand til å endre seg. Etter å ha sådd kaos der, vil vi stille erstatte deres verdier med falske og tvinge dem til å tro på disse falske verdiene.

Hvordan? Vi vil finne våre likesinnede, våre assistenter og allierte i selve Russland. Episode etter episode vil den grandiose tragedien med døden til de mest opprørske menneskene på jorden, den endelige, irreversible utryddelsen av deres selvbevissthet, utspille seg. Fra litteratur og kunst, for eksempel, vil vi gradvis slette deres sosiale essens, avvenne kunstnere, vi vil fraråde dem å engasjere seg i skildring, studere prosessene som skjer i dypet av massene. Litteratur, teater, kino - alt vil skildre og glorifisere de verste menneskelige følelser. Vi vil på alle mulige måter støtte og oppdra de såkalte kunstnerne som vil plante og hamre inn i menneskets bevissthet dyrkelsen av sex, vold, sadisme, svik, med et ord, all umoral. Vi vil skape kaos og forvirring i regjeringens ledelse...

Ærlighet og anstendighet vil bli latterliggjort og vil ikke være nødvendig av noen; de vil bli til en relikvie fra fortiden. Uhøflighet og arroganse, løgn og bedrag, drukkenskap, rusavhengighet, dyrefrykt for hverandre og skamløshet, svik, nasjonalisme og folkefiendskap – vi vil innpode alt dette smart og umerkelig... Vi vil dermed undergrave generasjon etter generasjon... Vi vil ta på oss mennesker fra barndom og ungdomsår, vi vil alltid legge hovedvekten på ungdom, vi vil begynne å korrumpere, korrumpere, korrumpere dem. Vi vil lage spioner og kosmopolitter av dem. Dette er hvordan vi skal gjøre det."60

4. april 1949 USA oppretter den militærpolitiske blokken NATO. Som svar organiserte USSR Warszawapakten den 14. mai 1955. Det skal bemerkes at Sovjetunionen og dets allierte ble tvunget til stadig å ta gjengjeldelsestiltak under den kalde krigen for å beskytte seg selv, oppnå militær og økonomisk paritet, opprettholde maktbalansen og dermed sikre fred på jorden i flere tiår.

De viktigste manifestasjonene av den kalde krigen var:

Utdanning i mange år av en bipolar verden;

Akutt politisk og ideologisk konfrontasjon mellom det kommunistiske og vestlige liberale systemet;

Opprettelsen av militære (NATO, SEATO, CENTO, Warszawapakten, etc.) og økonomiske (EEC, ASEAN, CMEA, etc.) allianser av hver av partene;

Organisering av et verdensomspennende nettverk av militærbaser i USA og USSR på territoriet til fremmede stater;

Fremskynde våpenkappløpet og militære forberedelser;

Stadig nye internasjonale kriser (Berlin, Karibia, kriger i Korea, Vietnam, Afghanistan);

Den uuttalte oppdelingen av verden i "innflytelsessfærer";

Støtte til opposisjonsstyrker i land med ideologiske motstandere. Sovjetunionen støttet finansielt kommunistiske og noen venstrepartier i Vesten og utviklingsland, stimulerte avkoloniseringen av avhengige stater;

På sin side støttet etterretningstjenestene i USA og Storbritannia anti-sovjetiske organisasjoner i USSR og i landene i Øst-Europa (People's Labour Sosecrets of the Secret Services, USA, - M., 1973. - S. 293.

"Pravda", 03.11.1994

HUMANITÆRE VITENSKAPER

yuz), hjalp Solidaritet i Polen, den afghanske Mujahideen og Contras i Nicaragua;

Informasjonskrig i media og radio;

Joseph Nye, professor ved Harvard University (USA), talte på konferansen «From Fulton to Malta: How the Cold War Began and Ended» (Gorbachev Foundation, mars 2005) påpekte lærdommene som bør tas.

Til vesten fra den kalde krigen:

blodsutgytelse som et middel til å løse globale eller regionale konflikter er ikke uunngåelig;

tilstedeværelsen av atomvåpen blant de stridende partene og forståelsen av hva verden kunne bli etter en atomkonflikt spilte en betydelig avskrekkende rolle;

forløpet av utviklingen av konflikter er nært knyttet til de personlige egenskapene til spesifikke ledere (Joseph Stalin og Harry Truman, Mikhail Gorbatsjov og Ronald Reagan);

militær makt er avgjørende, men ikke avgjørende (USA ble beseiret i Vietnam, og USSR i Afghanistan); i nasjonalismens tid og den tredje industrielle (informasjons)revolusjonen er det umulig å kontrollere den fiendtlige befolkningen i et okkupert land;

under disse forholdene får statens økonomiske makt og det økonomiske systemets evne til å tilpasse seg modernitetens krav, evnen til konstant innovasjon, en mye større rolle;

En betydelig rolle spilles av bruken av myke former for påvirkning, eller myk makt, det vil si evnen til å oppnå det du ønsker fra andre uten å tvinge (skremme) dem eller kjøpe deres samtykke, men tiltrekke dem til din side. Umiddelbart etter nazismens nederlag hadde Sovjetunionen og kommunistiske ideer et seriøst myk maktpotensial, men det meste gikk tapt etter hendelsene i Ungarn og Tsjekkoslovakia, og denne prosessen fortsatte etter hvert som Sovjetunionen brukte sin militærmakt.

Hvilke konklusjoner bør russerne trekke? På siste fase av den kalde krigen, da nesten hele toppledelsen i Sovjetunionen og en innflytelsesrik del av den intellektuelle eliten gikk over til fiendens side, klarte de å lamme bevisstheten og viljen til flertallet av innbyggerne, gjennomføre kapitulasjon og nedrustning av Sovjetunionen med lynets hastighet, og deretter dele det fabelaktige byttet de mottok. Dette er allerede et faktum i historien, og hvis vi ønsker å overleve som et folk, må vi lære en lekse av dette faktum.

Ifølge beregningene til den store D.I. Mendeleev, ved slutten av 1900-tallet skulle 400 millioner innbyggere ha bodd i Russland. Mange i forrige århundre spådde en stor fremtid for Russland. Ting ble imidlertid annerledes. Russere har overlevd to nasjonale katastrofer - 1917 og 1991, og nå nærmer de seg en tredje. Vi er veldig nær point of no return. I løpet av ett århundre har Russland opplevd så mange ulykker og prøvelser at det ville vært nok for ti nasjoner.

De tjue årene som har gått siden slutten av den kalde krigen har vist at i en unipolar verden er det en plass for Russland bare i marginene; det er tildelt rollen som en råvarebase for Vesten, som konsekvent forbereder seg på oppdelingen av den russiske føderasjonen til dvergfyrstedømmer avhengig av den.

En rekke grundige russiske studier har vist at ikke alt fra det sovjetiske prosjektet ble gjennomført. Samfunnet vårt kunne ikke motstå det kunstig skapte våpenkappløpet, sviket mot toppledelsen i Sovjetunionen og agentene for innflytelsen fra systemiske økonomiske kriser organisert av den femte kolonnen. Alt dette ble forverret av den langvarige, vanskelige og fortsatt dårlig forstått kalde krigen med Vesten. Det sovjetiske prosjektet ble undertrykt, og det sovjetiske systemet i mange av dets manifestasjoner ble ødelagt61.

Det ser ut til at vi vil heve Russland fra knærne hvis vi utvikler en ny ideologi, en ny verdisfære som inspirerer den nasjonale ideen, hvis vi kan introdusere grunnleggende innovasjoner i bevisstheten til våre medborgere: det åndelige er høyere enn det åndelige. materiale; det generelle er høyere enn det personlige; rettferdighet er over loven; fremtiden er høyere enn nåtiden og fortiden.

S.G. Kara-Murza, sovjetisk sivilisasjon. Fra begynnelsen til i dag. – M.: Algoritme, 2008.

HUMANITÆRE VITENSKAPER

Vi vil bli gjenfødt hvis vi trekker alvorlige konklusjoner fra opplevelsen av den kalde krigen, hvis vi husker ordene til V. Klyuchevsky: "Historien lærer ingenting, men straffer bare for uvitenhet om dens leksjoner."

Avslutningsvis er det verdt å si at den kalde krigen, som en sivilisasjonskrig, i prinsippet ikke endte i det hele tatt med Sovjetunionens nederlag. Den har bare flyttet til et nytt stadium og gjemmer seg bak ny fraseologi. Nå er ikke kommunismens bogeyman der lenger, de sier "russisk bjørn", "russisk fascisme", "russisk mafia". Og de virkelige undergravende handlingene fra Vesten mot Russland er kanskje enda mer grusomme enn de var under Sovjetunionens tid.

LITTERATUR

1. Bernard Baruch mynter begrepet "den kalde krigen" 16. april 1947 [Elektronisk ressurs]. - Tilgangsmodus:

http://www.history.com.

2. W. Churchill. andre verdenskrig / Abbr. oversettelse fra engelsk - Bok 3, T. 5–6. – M., 1991, – S. 574.

3. Secrets of the US Secret Service. – M., 1973, – S. 293.

4. «Pravda», 03/11/1994

5. S.G. Kara-Murza. sovjetisk sivilisasjon. Fra begynnelsen til i dag. – M.: Algoritme, 2008.

M.K. PAVLOVA

MODENHET SOM EN INTEGRERT MENNESKELIG KVALITET

OG FAKTORENE SOM BESTEMMER DET

Artikkelen snakker om forholdet mellom begrepene "voksenhet" og "modenhet", så vel som innholdet i begrepet "modenhet" og hovedbetingelsene for dets dannelse og utvikling.

For å lede landet ut av hengemyren av krisen som har grepet alle aspekter av dets eksistens og dets bevegelse langs veien for å øke det materielle og åndelige potensialet, er det nødvendig å øke nivået av profesjonalitet til mennesker engasjert i alle sfærer av materiell og åndelig produksjon, samt målrettet arbeid med moralsk, juridisk og kulturell utdanning av mennesker på alle nivåer.

Utviklingen av moralsk, juridisk bevissthet og oppførsel, høy dyktighet til en lærer, lege, turner, ingeniør, bankmann, leder og arbeider i ethvert annet arbeidsfelt er den viktigste kilden til å forbedre saker i vår stat.

Problemet med at en person når modenhetsnivået har mange aspekter. Psykologisk vitenskap er oppfordret til å vise hvordan en person som har nådd toppen av sin utvikling er, samt hvilken vei han må overvinne for å stige til det høyest mulige utviklingsnivået av sitt potensial.

Samtidig er det alltid en ekstremt vanskelig oppgave å forstå den komplekse syntesen av egenskaper som finnes hos en person som har nådd modenhet, og å bevise at dette virkelig er en blomstrende utvikling. Det er ikke mindre vanskelig å gi et omfattende svar på spørsmålet: hvilke objektive og subjektive forhold må skapes for at prosessen med menneskelig dannelse skal heve ham til det høyeste nivået av modenhet.

Det bør understrekes at kun en voksen kan oppnå modenhet. Disse to konseptene: voksen og modenhet er imidlertid ikke identiske. En person, basert på antall år han har levd, kan betraktes som en voksen, men han kan betraktes som fysisk moden bare hvis konstitusjonen hans, funksjonstilstanden til alle hans organer og systemer viser seg å samsvare med de statistisk gjennomsnittlige indikatorene typisk for en normal person i den aktuelle alderen, eller overskride dem.

Forholdet mellom psykologisk voksen alder og en persons psykologiske modenhet er heller ikke enkelt. Hvis en person som har nådd voksen alder oppfører seg i forskjellige situasjoner i samsvar med universelle menneskelige normer, og grunnleggende universelle menneskelige verdier har blitt hans egne verdier, kan vi trygt snakke om hans psykologiske modenhet. I tilfeller der han observerer noen normer og grovt ignorerer andre, som beviser dette ved sine handlinger, kan det hevdes at han psykologisk viser seg å være bare delvis moden.

Lignende verk:

"STATE UNIVERSITY CATALOG OVER PRODUKTER SERIEPRODUSERT AV FORETAG AV DEN FEDERAL STATE BUDGETARY EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION" STATE UNIVERSITY OF ACADEMICAL...

"V.R. Bank, S.K. Semenov ORGANISASJON OG REGNSKAP AV BANKVIRKSOMHET Anbefalt av UMO for utdanning innen finans, regnskap og verdensøkonomi som læremiddel for studenter som studerer i spesialiteten regnskap ..."

“Fomin Aleksey Vladimirovich Dynamisk likevektsmodell av det farmasøytiske markedet 08.00.13 Matematiske og instrumentelle metoder for økonomi Avhandling for den vitenskapelige graden av kandidat for økonomiske vitenskaper Vitenskapelig rådgiver Dr. Sc., Ph.D. Akopov Andranik Sumbatovich Moskva – 2013 Innhold Introduksjon G...”

Nasjonal økonomi (økonomi, organisering og ledelse av bedrifter,..."

“Referanser 1. R 50.1.028 2001. Informasjonsteknologier for å støtte produktets livssyklus. Funksjonell modelleringsmetodikk:. Gosstandart of the Russian Federation, 2001. 48 s. Belskaya Elena Valerievna, førsteamanuensis ved Institutt for finans og ledelse, Russland, Tula, Tula State University FUNKSJONELL OG STRUKTUR...”

“1 16. DESEMBER 2014 BULLETIN OF THE BANK OF RUSSIA nr. 111 (1589) INNHOLD informasjonsmeldinger kredittinstitusjoner Gjennomgang av tilstanden til det innenlandske markedet for kontanter utenlandsk valuta i oktober 2014 Ordre fra Bank of Russia datert 10. desember 2014 nr. OD-3455 Ordre fra Bank of Russia datert 10. desember 2014 nr. OD-3456 Ordre fra Bank of Russia datert 10. desember 2014 nr. OD-3457 Ordre fra Bank of Russia datert 10. desember 2014... ”

"INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL "INNOVATIVE SCIENCE" nr. 2/2016 ISSN 2410-6070 store eiere - vekst av deres formue, forretningsstabilitet som en garanti for inntekt, økning i verdien av eiendeler; minoritetsaksjonærer - umiddelbar avkastning på investeringer, som sikrer deres retur; ansatt..."

2017 www.site - "Gratis elektronisk bibliotek - diverse dokumenter"

Materialet på dette nettstedet er kun publisert for informasjonsformål, alle rettigheter tilhører deres forfattere.
Hvis du ikke godtar at materialet ditt er lagt ut på denne siden, vennligst skriv til oss, vi fjerner det innen 1-2 virkedager.

"Vitenskap i det moderne samfunn" - En vitenskapelig infrastruktur er skapt i den moderne verden. Alferov Zhores Ivanovich. Vitenskap i den moderne verden. Andrey Dmitrievich Sakharov. Mål. Sertifikat for tildeling av Nobelprisen til M.A. Sholokhov. Vitenskap i det moderne samfunn. Mer enn 5 millioner mennesker er engasjert i vitenskapelig forskning rundt om i verden. Konklusjon. Vitenskapelige fakta.

"Vitenskapelig kreativitet" - Problemer med europeisk alkymi. Sammenkobling av tankemønstre. Rutherford. Elementer i den forklarte prosessen. Grunnleggende feil i vitenskapelig tenkning. Vitenskap og andre former for kunnskap. Vitenskapelig kreativitet. Komponenter i dialog. Funksjoner av vitenskapelig kreativitet. Problemet med babylonsk matematikk. Protovitenskap. Det gamle Egypt.

"Vitenskapsfag" - Sammenheng, gjensidig gjennomtrenging av ulike vitenskapsfunksjoner. Dannelsen av vitenskapen som en sosial institusjon går tilbake til 1600- og 1700-tallet. Generelt viktige trekk ved moderne vitenskap. Vitenskapen. Teoretisk innsikt i essensen av virkelige fenomener. Plan for å studere et nytt emne. Sosial funksjon. Ufullstendigheten av vitenskap bidrar til fremveksten av ulike vitenskapelige skoler.

"Vitenskap og kunnskap" - Kunnskapsform. Vitenskapsfilosofi. To typer sannhet. Privat kunnskap. Bekreftelse. N. Copernicus. Postpositivisme. Dialog epistemologi. Prinsippet om bevegelse i Aristoteles' fysikk. Vitenskapelig og ikke-vitenskapelig kunnskap. Forfalskning. Kontemplativ epistemologi. Vitenskap og religion. Aristoteles sitt vitenskapelige program. Vitenskapelig tenkning.

"Science of Science" - Vitenskapelig disiplin. Innledning Definisjon Historie Formål Hva studerer naturfag? Hva studerer forskere? Mekanismen for adaptiv hemming. Trays Law 3.3. Vurdere effektiviteten av arbeidet til forskere og forskerteam. Vitenskapelig kreativitet Staten og problemene med russisk vitenskap (seminar). Loven om eksponentiell vekst.

"Kognitiv vitenskap" - vitenskaper. Lov om teknisk og humanitær balanse. Kognisjon forstås som opprettelse og bearbeiding av informasjon. Om problemets historie (det symbolske stadiet for utvikling av kognitiv vitenskap). Om problemets historie (kunnskap i filosofi). Menneskelig natur i kognitiv vitenskap. Filosofiske og vitenskapelige programmer for forskning på menneskets natur.

Det er totalt 27 presentasjoner i temaet

Og USA varte i mer enn 40 år og ble kalt den kalde krigen. Årene for dens varighet estimeres forskjellig av forskjellige historikere. Imidlertid kan vi si med full tillit at konfrontasjonen ble avsluttet i 1991, med Sovjetunionens sammenbrudd. Den kalde krigen satte et uutslettelig preg på verdenshistorien. Enhver konflikt fra forrige århundre (etter slutten av andre verdenskrig) må sees gjennom den kalde krigens prisme. Dette var ikke bare en konflikt mellom to land.

Det var en konfrontasjon mellom to motstridende verdenssyn, en kamp om dominans over hele verden.

Hovedårsaker

Året den kalde krigen begynte var 1946. Det var etter seieren over Nazi-Tyskland at et nytt verdenskart og nye rivaler om verdensherredømme dukket opp. Seieren over Det tredje riket og dets allierte kostet hele Europa, og spesielt USSR, enorme blodsutgytelser. Den fremtidige konflikten dukket opp på Jalta-konferansen i 1945. På dette berømte møtet mellom Stalin, Churchill og Roosevelt ble skjebnen til etterkrigstidens Europa avgjort. På dette tidspunktet nærmet den røde hæren seg Berlin, så det var nødvendig å gjennomføre den såkalte inndelingen av innflytelsessfærer. Sovjetiske tropper, erfarne i kamper på deres territorium, brakte frigjøring til andre folk i Europa. I landene okkupert av unionen ble det etablert vennlige sosialistiske regimer.

Innflytelsessfærer

En av disse ble installert i Polen. Samtidig var den forrige polske regjeringen lokalisert i London og anså seg som legitim. støttet ham, men kommunistpartiet, valgt av det polske folket, styrte de facto landet. På Jalta-konferansen ble dette spørsmålet spesielt akutt vurdert av partene. Lignende problemer ble også observert i andre regioner. Folkene frigjort fra nazistenes okkupasjon opprettet sine egne regjeringer med støtte fra USSR. Derfor, etter seieren over Det tredje riket, ble kartet over det fremtidige Europa endelig dannet.

De viktigste snublesteinene til de tidligere allierte i anti-Hitler-koalisjonen begynte etter delingen av Tyskland. Den østlige delen ble okkupert av sovjetiske tropper, de vestlige territoriene ble proklamert, som ble okkupert av de allierte og ble en del av Forbundsrepublikken Tyskland. Infighting begynte umiddelbart mellom de to regjeringene. Konfrontasjonen førte til slutt til stengning av grensene mellom Tyskland og DDR. Spionasje og til og med sabotasjeaksjoner begynte.

amerikansk imperialisme

Gjennom hele 1945 fortsatte de allierte i anti-Hitler-koalisjonen å samarbeide tett.

Dette var handlinger med overføring av krigsfanger (som ble tatt til fange av nazistene) og materielle eiendeler. Men året etter begynte den kalde krigen. Årene med den første forverringen skjedde nettopp i etterkrigstiden. Den symbolske begynnelsen var Churchills tale i den amerikanske byen Fulton. Så sa den tidligere britiske ministeren at Vestens hovedfiende er kommunismen og Sovjetunionen, som personifiserer den. Winston ba også alle engelsktalende nasjoner om å forene seg for å bekjempe den "røde infeksjonen." Slike provoserende uttalelser kunne ikke annet enn å forårsake et svar fra Moskva. Etter en tid ga Joseph Stalin et intervju til avisen Pravda, der han sammenlignet den engelske politikeren med Hitler.

Land under den kalde krigen: to blokker

Men selv om Churchill var en privatperson, skisserte han bare kursen til vestlige regjeringer. USA har dramatisk økt sin innflytelse på verdensscenen. Dette skjedde i stor grad takket være krigen. Ingen kampoperasjoner fant sted på amerikansk jord (med unntak av japanske bombeangrep). Derfor, på bakgrunn av det ødelagte Europa, hadde statene en ganske mektig økonomi og væpnede styrker. I frykt for utbruddet av populære revolusjoner (som ville bli støttet av USSR) på deres territorium, begynte kapitalistiske regjeringer å samle seg rundt USA. Det var i 1946 ideen om å opprette en militær enhet først ble gitt uttrykk for. Som svar på dette opprettet sovjeterne sin egen enhet - ATS. Det kom til og med til et punkt hvor partene utviklet en strategi for væpnet kamp med hverandre. I retning av Churchill ble det utviklet en plan for en mulig krig med USSR. Sovjetunionen hadde lignende planer. Forberedelsene begynte for en handels- og ideologisk krig.

Våpenkappløp

Våpenkappløpet mellom de to landene var et av de mest betydningsfulle fenomenene som den kalde krigen førte med seg. År med konfrontasjon førte til opprettelsen av unike midler for krigføring som fortsatt er i bruk i dag. I andre halvdel av 40-tallet hadde USA en enorm fordel – atomvåpen. De første atombombene ble brukt i andre verdenskrig. Enola Gay-bomberen slapp granater på den japanske byen Hiroshima, og jevnet den praktisk talt med bakken. Det var da verden så den destruktive kraften til atomvåpen. USA begynte aktivt å øke sine lagre av slike våpen.

Et spesielt hemmelig laboratorium ble opprettet i delstaten New Mexico. Strategiske planer for fremtidige forhold til Sovjetunionen ble bygget på grunnlag av kjernefysiske fordeler. Sovjeterne begynte på sin side også aktivt å utvikle et atomprogram. Amerikanerne anså tilstedeværelsen av ladninger med anriket uran som den største fordelen. Derfor fjernet etterretning raskt alle dokumenter om utviklingen av atomvåpen fra territoriet til det beseirede Tyskland i 1945. Snart ble et hemmelig strategisk dokument utviklet, som så for seg et atomangrep på Sovjetunionens territorium. I følge noen historikere ble varianter av denne planen presentert for Truman flere ganger. Dermed endte den innledende perioden av den kalde krigen, hvor årene var de minst anspente.

Unionens atomvåpen

I 1949 gjennomførte Sovjetunionen de første testene av en atombombe på teststedet Semipalatinsk, som umiddelbart ble annonsert av alle vestlige medier. Opprettelsen av RDS-1 (atombomben) ble mulig i stor grad takket være handlingene til sovjetisk etterretning, som også penetrerte det hemmelige teststedet i Los Alamossa.

En så rask etablering av atomvåpen kom som en virkelig overraskelse for USA. Siden den gang har atomvåpen blitt hovedavskrekkende middel for direkte militær konflikt mellom de to leirene. Presedensen i Hiroshima og Nagasaki viste hele verden den skremmende kraften til atombomben. Men i hvilket år var den kalde krigen den mest brutale?

Karibisk krise

I alle årene av den kalde krigen var situasjonen mest spent i 1961. Konflikten mellom USSR og USA gikk over i historien ettersom dens forutsetninger eksisterte lenge før. Det hele startet med utplasseringen av amerikanske atomraketter i Tyrkia. Jupiter-ladningene ble plassert på en slik måte at de kunne treffe alle mål i den vestlige delen av Sovjetunionen (inkludert Moskva). En slik fare kunne ikke stå ubesvart.

Noen år tidligere startet en folkelig revolusjon på Cuba, ledet av Fidel Castro. Til å begynne med så ikke USSR noe løfte i opprøret. Det cubanske folket klarte imidlertid å styrte Batista-regimet. Etter dette erklærte den amerikanske ledelsen at den ikke ville tolerere en ny regjering på Cuba. Umiddelbart etter dette ble det opprettet nære diplomatiske forbindelser mellom Moskva og Liberty Island. Sovjetiske væpnede enheter ble sendt til Cuba.

Begynnelsen av konflikten

Etter utplasseringen av atomvåpen i Tyrkia bestemte Kreml seg for å iverksette presserende mottiltak, siden det i denne perioden var umulig å skyte atomraketter mot USA fra unionens territorium.

Derfor ble den hemmelige operasjonen "Anadyr" raskt utviklet. Krigsskipene fikk i oppgave å levere langdistansemissiler til Cuba. I oktober nådde de første skipene Havana. Installasjonen av utskytningsramper har begynt. På dette tidspunktet fløy amerikanske rekognoseringsfly over kysten. Amerikanerne klarte å få tak i flere fotografier av taktiske divisjoner hvis våpen var rettet mot Florida.

Forverring av situasjonen

Umiddelbart etter dette ble det amerikanske militæret satt i høyberedskap. Kennedy holdt et krisemøte. En rekke høytstående embetsmenn oppfordret presidenten til umiddelbart å starte en invasjon av Cuba. I tilfelle en slik utvikling av hendelsene ville den røde hæren umiddelbart sette i gang et atomrakettangrep på landingsstyrken. Dette kunne godt føre til en verdensomspennende konflikt.Derfor begynte begge sider å se etter mulige kompromisser. Tross alt forsto alle hva en slik kald krig kunne føre til. År med atomvinter var definitivt ikke de beste utsiktene.

Situasjonen var ekstremt spent, alt kunne bokstavelig talt forandre seg når som helst. I følge historiske kilder sov Kennedy på dette tidspunktet til og med på kontoret sitt. Som et resultat stilte amerikanerne et ultimatum – å fjerne sovjetiske missiler fra Cuba. Så begynte marineblokaden av øya.

Khrusjtsjov holdt et lignende møte i Moskva. Noen sovjetiske generaler insisterte også på å ikke gi etter for Washingtons krav og om nødvendig å slå tilbake et amerikansk angrep. Unionens hovedstøt kunne ikke vært på Cuba i det hele tatt, men i Berlin, noe som var godt forstått i Det hvite hus.

"Svart lørdag"

Verden led de største slagene under den kalde krigen 27. oktober lørdag. På denne dagen fløy et amerikansk U-2 rekognoseringsfly over Cuba og ble skutt ned av sovjetiske antiluftskyts. I løpet av få timer ble denne hendelsen kjent i Washington.

Den amerikanske kongressen rådet presidenten til å starte en invasjon umiddelbart. Presidenten bestemte seg for å skrive et brev til Khrusjtsjov, hvor han gjentok sine krav. Nikita Sergeevich svarte umiddelbart på dette brevet, og gikk med på dem, i bytte mot et amerikansk løfte om ikke å angripe Cuba og å fjerne missiler fra Tyrkia. For at meldingen skulle komme så raskt som mulig, ble anken sendt via radio. Det var her Cubakrisen tok slutt. Fra da av begynte spenningen i situasjonen gradvis å avta.

Ideologisk konfrontasjon

Utenrikspolitikken under den kalde krigen for begge blokkene var ikke bare preget av konkurranse om kontroll over territorier, men av en tøff informasjonskamp. To forskjellige systemer prøvde på alle mulige måter å vise hele verden deres overlegenhet. Den berømte Radio Liberty ble opprettet i USA, som ble sendt til territoriet til Sovjetunionen og andre sosialistiske land. Det uttalte formålet med dette nyhetsbyrået var å bekjempe bolsjevismen og kommunismen. Det er bemerkelsesverdig at Radio Liberty fortsatt eksisterer og opererer i mange land. Under den kalde krigen opprettet USSR også en lignende stasjon som sendte til territoriet til kapitalistiske land.

Enhver betydningsfull begivenhet for menneskeheten i andre halvdel av forrige århundre ble vurdert i sammenheng med den kalde krigen. For eksempel ble Yuri Gagarins flukt ut i verdensrommet presentert for verden som en seier for sosialistisk arbeidskraft. Land brukte enorme ressurser på propaganda. I tillegg til å sponse og støtte kulturpersonligheter, var det et bredt agentnettverk.

Spion spill

Spionasjeintrigene fra den kalde krigen ble mye reflektert i kunsten. De hemmelige tjenestene gikk til alle slags triks for å ligge et skritt foran sine motstandere. En av de mest typiske sakene er Operation Confession, som er mer som handlingen i en spiondetektivhistorie.

Selv under krigen skapte den sovjetiske forskeren Lev Termin en unik sender som ikke krevde opplading eller en strømkilde. Det var en slags evighetsmaskin. Lytteapparatet fikk navnet "Zlatoust". KGB, på Berias personlige ordre, bestemte seg for å installere "Zlatoust" i den amerikanske ambassadebygningen. For dette formålet ble det laget et treskjold som viser USAs våpenskjold. Under besøket til den amerikanske ambassadøren ble det holdt en seremoniell forsamling på barnehelsesenteret. På slutten sang pionerene USAs hymne, hvorpå den rørte ambassadøren ble overrakt et våpenskjold av tre. Han, uvitende om trikset, installerte det på sin personlige konto. Takket være dette mottok KGB informasjon om alle ambassadørens samtaler i 7 år. Det var et stort antall lignende saker, åpne for offentligheten og hemmelige.

Den kalde krigen: år, essens

Slutten på konfrontasjonen mellom de to blokkene kom etter Sovjetunionens kollaps, som varte i 45 år.

Spenningen mellom vest og øst fortsetter til i dag. Imidlertid sluttet verden å være bipolar da Moskva eller Washington sto bak enhver betydelig begivenhet i verden. I hvilket år var den kalde krigen den mest brutale, og nærmest en "het"? Historikere og analytikere diskuterer fortsatt dette emnet. De fleste er enige om at dette er perioden med "Cubicle-krisen", da verden var ett skritt unna atomkrig.

Konferansen, organisert på initiativ, ble det første verdensklasseforumet om historien til samfunns- og humanvitenskapene fra jernteppet som ble holdt i Russland. Under plenumssesjonen, åtte seksjoner og den avsluttende diskusjonen holdt 42 forskere fra ledende universiteter og forskningsorganisasjoner fra tolv land rundt om i verden presentasjoner. Konferansen ble deltatt av forskere som representerte humaniora som historie, økonomi, sosiologi, filosofi, filologi, historie og vitenskapsfilosofi, historie og kunstfilosofi, antropologi.

På plenumsmøtet holdt David Engerman (Brandeis University, USA), en spesialist i intellektuell historie og sovjet-amerikanske relasjoner under den kalde krigen, en presentasjon om påvirkningen fra sovjetisk og amerikansk ekspertise på forløpet til den sosioøkonomiske utviklingen i India under Jawaharnal Nehrus tid. Paul Erickson (Wesleyan University, USA) beskrev hvordan, med bistand fra Ford Foundation, ble temaet verdier hovedemnet for forskning i etterkrigstidens samfunnsvitenskap. Tomasz Glanz (Humboldt-universitetet i Berlin) holdt en presentasjon om situasjonen som Prahas språksirkel befant seg i ved begynnelsen av den kalde krigen, og hvordan strukturalisme og semiotikk ble ofre for dagens politiske situasjon.

Moderne forskere, som ikke lenger er så selvsikre som de var for tjue år siden, snakker om ugjennomtrengeligheten til "jernteppet". Og deler av konferanserapportene var viet eksempler på parallell utvikling av ideer, samarbeid og kunnskapsoverføring på begge sider.

For eksempel diskuterte delen "Teknokratisk positivisme og motbevegelser" humanistiske trender i amerikansk og russisk psykologi på 50-60-tallet av det 20. århundre, og lignende trender i utviklingen av amerikansk og sovjetisk videregående opplæring på slutten av 1940-tallet. Avsnittet "Vitenskapelig utveksling og interaksjon" ble viet polske forskeres rolle i utviklingen av forskning i den tredje verden, betydningen av Finland i vitenskapelig kommunikasjon mellom Sovjetunionen og USA, ulike aspekter ved samhandling mellom øst og vest i kurset av arktisk forskning og globale endringer i etterkrigstiden.

Moderne forskere, som ikke lenger er så selvsikre som de var for tjue år siden, snakker om ugjennomtrengeligheten til "jernteppet".

Spørsmål om spillteoriens innflytelse på økonomisk vitenskap, alternative vestlige og sovjetiske syn på forholdet mellom rasjonelle agenter og markeder, ulike aspekter ved studiet av kulturen til matematisk økonomi i Sovjetunionen ble gjenstander for diskusjon blant deltakerne i den parallelle delen "Økonomisk modellering i Vesten og Sovjetunionen."

En egen seksjon ble viet problemene med å analysere hverdagslivet i Sovjetunionen gjennom øynene til amerikanske observatører, vitenskapelig overføring og institusjonalisering av regionale studier i Russland og Vest-Europa. Den diskuterte tilstanden til slaviske studier i USA, Europa og Sovjetunionen på midten av 1900-tallet, problemene med å studere Latin-Amerika i USA på bakgrunn av kampen mellom vitenskap og politikk under den kalde krigen.

"Geografien" til forskningsemner viste seg å være imponerende, fra produksjonen av etnografiske fakta av antropologer i Peru ved begynnelsen av den kalde krigen til historiografien til folkene i Volga og Ural. Deltakerne presenterte ulike kontekster for vitenskapelig forskning i sine land: vitenskapsstudier i Polen og Tsjekkoslovakia, futurologiske og prognosestudier i Vest- og Øst-Europa, og et generelt syn på utviklingen av vitenskapens historie under den kalde krigen. En kjent historiker av økonomisk tenkning, Philip Mirowski (University of Notre Dame, USA), som var i Amerika, ga en rapport om utviklingen av beslutningsteori under den kalde krigen via Skype-konferansen.

I følge flertallet av deltakerne samlet konferansen med suksess spesialister fra ulike felt på én diskusjonsplattform. Det er godt mulig at representanter for tidligere ulike forskningsområder, basert på de etablerte kontaktene, vil kunne lage felles tverrfaglige rapporter og nyskapende arbeider.

Anastasia Shalaeva, spesielt for nyhetstjenesten til HMS-portalen

13.1 Utviklingen av Sovjetunionen etter krigen (1945-1953).

13.2 Reformer N.S. Khrusjtsjov (1953-1964).

13.3 Styret i L.I. Bresjnev (1964-1982).

13.4 Perestroika 1985-1991

Utviklingen av Sovjetunionen etter krigen ble avgjørende påvirket av den kalde krigen. Deltagelse i det tvang oss til å bruke enorme mengder penger på det militærindustrielle komplekset, og avledet det fra produksjon av forbruksvarer. På bakgrunn av økende behov i befolkningen var mangelen årsaken til økende misnøye. Den ideologiske behandlingen av den sovjetiske befolkningen, først og fremst nomenklatura, av amerikansk propaganda førte til overbevisningen om det sovjetiske systemets ineffektivitet og behovet for å bryte det.

13.1 Utviklingen av Sovjetunionen etter krigen (1945-1953)

Begynnelsen på den kalde krigen. Slutten på andre verdenskrig markerte en ny geopolitisk virkelighet. To supermakter dukket opp på verdensscenen - USA og USSR. USA var i stand til å styrke seg selv ved å bli en global kreditor. I tillegg var det ingen militære operasjoner på amerikansk jord.

Sovjetunionen ga et avgjørende bidrag til fascismens nederlag, noe som sikret veksten av sin popularitet i verden. Hvis Sovjetunionen i 1941 hadde diplomatiske forbindelser med bare 26 land, så i 1945 - med 52. I 1945 var kommunister en del av regjeringene til 13 borgerlige stater, inkludert Frankrike og Italia. Den sovjetiske hæren var en mektig styrke og var den største i verden. Den politiske innflytelsen fra USSR utvidet seg til Bulgaria, Ungarn, Polen, Romania, Tsjekkoslovakia, Jugoslavia og Øst-Tyskland.

Imidlertid bekymret den økende innflytelsen fra USSR USA, som begynte mot Sovjetunionen "kald krig"– konfrontasjon mellom USA og USSR på militær-politiske, økonomiske og ideologiske områder.

Den kalde krigen begynte 5. mars 1946 med "Fulton-talen" til den tidligere britiske statsministeren W. Churchill. W. Churchill talte i Fulton i nærvær av USAs president Henry Truman, og kunngjorde trusselen fra USSR.

I 1947 ble ideene til W. Churchill utviklet i president G. Trumans budskap til den amerikanske kongressen (“Truman Doctrine”). De identifiserte to strategiske mål i forhold til USSR:

Minimumsoppgaven er å forhindre ytterligere utvidelse av innflytelsessfæren til Sovjetunionen og dens kommunistiske ideologi ("doktrinen om å inneholde sosialisme");

Den maksimale oppgaven er å gjøre alt for å tvinge Sovjetunionen til å trekke seg tilbake til sine tidligere grenser ("doktrinen om å avvise sosialisme").

Læren definerte spesifikke tiltak for å utføre disse oppgavene (den kalde krigens program):

Å gi økonomisk bistand til europeiske land, gjøre deres økonomier avhengige av USA ("Marshall-planen");

Opprettelse av militær-politiske allianser ledet av USA;

Plassering av amerikanske baser langs sovjetiske grenser;

Støtte til antisosialistiske krefter i sovjetblokklandene.

I 1949 ble det på initiativ fra USA opprettet den militærpolitiske blokken NATO (North Atlantic Alliance Organization), som i tillegg til USA inkluderte Canada, England og en rekke vesteuropeiske land. Planer ble utviklet for militær aggresjon mot Sovjetunionen og atombombingen av sovjetisk territorium. Bare den vellykkede testen av den sovjetiske atombomben i 1949 stoppet gjennomføringen av disse planene.

Etter at vestlige land begynte å føre en kald krigspolitikk overfor Sovjetunionen, begynte Sovjetunionen å styrke og utvide samarbeidet med sosialistiske land. I 1946-1948. Sovjetunionen bidro til fallet av «folkefronten»-koalisjonsregjeringene og etableringen av kommunistisk styre i deres plass i Bulgaria, Ungarn, Polen, Romania og Tsjekkoslovakia (i Jugoslavia og Albania kom kommunister til makten tilbake i 1945). I disse landene ble reformer gjennomført etter den sovjetiske modellen: nasjonalisering, kollektivisering, etc.

Moskvas påtvingelse av sin politiske vilje hadde et materiell grunnlag. Selv under hungersnøden som oppslukte det meste av sovjetisk territorium i 1946, forsynte USSR de allierte med 2,5 millioner tonn korn. Landene i den "sosialistiske leiren" ble forsynt med fortrinnsrettslige lån, som utgjorde. 3 milliarder dollar.

I 1947 ble Kommunist- og Arbeiderpartienes Informasjonsbyrå - Informasjonsbyrået - dannet. Den eksisterte til 1956 og var designet for å koordinere handlingene til disse partiene for å vedta felles resolusjoner. USSR begynte å aktivt fremme den kommunistiske bevegelsen i kapitalistiske land, bidro til veksten av den nasjonale frigjøringsbevegelsen og kollapsen av kolonisystemet.

Forholdet mellom Sovjetunionen og landene i den "sosialistiske leiren" var ikke alltid lett og enkelt. I 1948 ble forholdet mellom Sovjetunionen og Jugoslavia således brutt på grunn av personlige motsetninger fra I.V. Stalin og lederen av de jugoslaviske kommunistene Josip Broz Tito.

I 1949 ble Council for Mutual Economic Assistance (CMEA) opprettet. Det ble hovedkanalen for materiell bistand fra Sovjetunionen til sosialistiske land. CMEA inkluderte Bulgaria, Ungarn, Vietnam, Øst-Tyskland, Cuba, Mongolia og Polen. Romania, USSR, Tsjekkoslovakia. I 1949 sluttet Albania seg til CMEA, men siden slutten av 1961 har det ikke deltatt i organisasjonens aktiviteter. Siden 1961 har Jugoslavia deltatt i CMEAs aktiviteter i noen spørsmål.

Sovjetunionen begynte å føre en aktiv politikk i Asia. Dermed bidro Sovjetunionen til at en sosialistisk revolusjon fant sted i Kina og Folkerepublikken Kina ble opprettet – Kina (1949).

I 1949 brøt den første Berlin-krisen ut, som resulterte i deling av Tyskland. I mai 1949 ble Forbundsrepublikken Tyskland (FRG) opprettet på territoriet til de vestlige okkupasjonssonene med hovedstad i Bonn. Som et svar ble Den tyske demokratiske republikken (DDR) opprettet i oktober 1949 i den sovjetiske okkupasjonssonen.

Den første væpnede konflikten under den kalde krigen var Korea-krigen (1950-1953). Nord-Korea ble støttet i krigen av USSR, som hjalp til med militært utstyr, og Kina, som sendte inn sine tropper. USA tok parti for Sør-Korea, hvis tropper startet militære operasjoner på halvøyas territorium. Som et resultat endte krigen med den endelige delingen av Korea.

I 1955 ble den østeuropeiske delen av disse landene samlet til en militærpolitisk union – Warszawa-traktatorganisasjonen (WTO). Det inkluderte Albania (trakk seg tilbake i 1968), Bulgaria, Ungarn, Øst-Tyskland, Polen, Romania, USSR, Tsjekkoslovakia.

Sosialt og politisk liv. Overgangen til fredelig liv krevde en omorganisering av regjeringen. I september 1945 ble unntakstilstanden opphevet i USSR og Statens forsvarskomité ble opphevet. I 1946 ble Council of People's Commissars omgjort til Ministerrådet, hvis formann var I.V. Stalin.

Seier i den store patriotiske krigen vakte håp om en svekkelse av det undertrykkende regimet og en forbedring i livet. Generasjonen av sovjetiske soldater og offiserer, som hadde gått gjennom den harde krigens skole, følte relativ uavhengighet og viktigheten av initiativ, forventet demokratisering av det offentlige liv. Folk var fulle av optimisme og trodde at det verste var bak dem. Mange bønder håpet på oppløsning av kollektivbruk. Intelligentsiaen drømte om muligheten for fri kreativitet.

Utbruddet av den kalde krigen førte til en innstramming av det politiske regimet siden 1946. Den stalinistiske ledelsen begynte å "stramme skruene" som hadde blitt svekket de foregående årene. I 1946 ble en stor gruppe offiserer og generaler arrestert. G.K. falt i skam. Zhukov, utnevnt til å kommandere først Odessa Military District, og deretter Ural Military District.

Tidligere sovjetiske krigsfanger og sivile deportert til Tyskland ble utsatt for «rengjøring»; noen av dem havnet i leire. Det var en kamp mot nasjonalistiske bevegelser i Vest-Ukraina ("den ukrainske opprørshæren") og i de baltiske statene ("Forest Brothers")

Sommeren 1946 startet en ideologisk kampanje mot den kreative intelligentsiaen. Innenfor dens ramme var det forfølgelse av magasinene "Leningrad", "Zvezda", representanter for intelligentsiaen (A. Akhmatova, M. Zoshchenko, S. Eisenstein, S. Prokofiev, S. Shostakovich, etc.). De ble anklaget for mangel på patriotisme, forkjærlighet for Vesten og mangel på ideer i kreativitet.

I 1948 ble kampen mot "kosmopolitisme"– et verdensbilde som setter universelle menneskelige interesser og verdier over interessene til en enkelt nasjon. Kontakter med utlendinger og ekteskap med dem var forbudt. I 1948-1952. det ble organisert en rettssak mot den jødiske antifascistkomiteen.

Hele vitenskapelige felt, som genetikk og kybernetikk, ble erklært borgerlige og forbudt, noe som bremset utviklingen av disse vitenskapsområdene i USSR i flere tiår. Det var planlagt å forby kvanteteorien og relativitetsteorien, men behovet for å ha en atombombe reddet fysikken.

På slutten av Stalins liv (han fylte 70 år i 1949) intensiverte kampen om makten mellom kameratene. En av gruppene (L.P. Beria, G.M. Malenkov, N.S. Khrusjtsjov) klarte å oppnå organisering i 1949-1952. "Leningrad-affæren", som et resultat av at den svært innflytelsesrike "Leningrad-gruppen" ble ødelagt. Under den ble nåværende eller tidligere ledere av Leningrad undertrykt, inkludert leder av USSR State Planning Committee N.A. Voznesensky (en av Stalins mulige etterfølgere), formann for ministerrådet for RSFSR M.I. Rodionova og andre.

I 1952-1953 oppdiktet «legesak» anklaget for å ha planlagt å myrde Stalin og andre sovjetiske ledere.

Til tross for de høyprofilerte prosessene i etterkrigstiden, var deres omfang ikke i forhold til undertrykkelsen fra 1937-1938. Det var ingen reell protest mot det eksisterende regimet; det fortsatte å nyte massestøtte. I oktober 1952 fant den 19. kongressen til All-Union Communist Party (bolsjevikene) sted, og ga partiet nytt navn til Kommunistpartiet i Sovjetunionen (CPSU).

Sosioøkonomisk utvikling. I løpet av krigsårene gikk en tredjedel av USSRs nasjonale rikdom tapt. Den vestlige delen av landet lå i ruiner. Derfor var hovedoppgaven innen økonomi i de første etterkrigsårene gjenopprettingen av den nasjonale økonomien ødelagt av krigen og overgangen til fredelig konstruksjon.

I dette tilfellet måtte jeg bare stole på min egen styrke. Erstatningene fra det beseirede Tyskland beløp seg til bare 4,3 milliarder dollar. Han nektet amerikansk bistand til USSR under Marshall-planen, fordi det innebar tap av en del av suvereniteten. De viktigste utviklingskildene var omfordeling av midler fra landbrukssektoren til industri, statlige lån, gratis arbeidskraft til krigsfanger og fanger. Den enestående åndelige løftingen av folket ble også brukt.

Utviklingen av tungindustrien ble fortsatt prioritert. Ble utført på kort tid omdannelse industri - overføring til produksjon av fredelige produkter. I løpet av den fjerde femårsplanen (1946-1950) ble over 6,2 tusen industribedrifter restaurert og gjenoppbygd. I 1947 hadde industrien nådd førkrigsnivået, og i 1950 overskred den det med mer enn 70 %.

I 1949 ble et atomvåpen testet, og i 1953 ble en hydrogenbombe testet.

På landbruksområdet ble den første etterkrigstidens femårsplan ikke oppfylt. Tatt i betraktning landsbyen som en kilde for industri, økte landets ledelse den ikke-økonomiske tvangen av den kollektive bondestanden. Sosiale ytelser tilgjengelig i den industrielle sfæren gjaldt ikke for ham; bønder kunne ikke forlate landsbyen uten sanksjon fra myndighetene. Kollektivbrukssystemet ble styrket, arbeidsdisiplinen ble strengere, og ublu skatter vokste.

Situasjonen i landbruket ble komplisert av det faktum at i 1946 ble Ukraina, Nedre Volga-regionen, Nord-Kaukasus og de sentrale svarte jordområdene grepet av alvorlig tørke. Den påfølgende hungersnøden førte ifølge noen estimater til døden til 770 tusen mennesker.

I begynnelsen av 1940-1950-årene. For bedre å bruke teknologi og forbedre forvaltningen av landbruket, ble små kollektivbruk konsolidert. I løpet av 1950-1953 antallet deres gikk ned fra 255 til 94 tusen. Bønder slo seg ned på sentrale eiendommer, og små landsbyer ble likvidert.

Etter hvert som fabrikkene ble restaurert, ble nytt utstyr sendt til landsbyen, og landsbyen ble elektrifisert. Til tross for tiltakene som ble tatt, forble situasjonen i landbruket vanskelig.

I 1947 ble kortsystemet for mat og industrivarer opphevet og det ble gjennomført en pengereform i form av pålydende, som gikk ut på å bytte gamle penger mot nye hovedsakelig i forholdet 10:1.

Reduksjoner i prisene på forbruksvarer utført i propagandaformål la også bøndene en ekstra byrde, siden de hovedsakelig ble utført ved å redusere innkjøpsprisene for landbruksprodukter.