Următoarele formațiuni aparțin în mod tradițional numărului de participi în limba rusă.

• ug(de asemenea, ortografia - yusch) sau - asch(de asemenea, ortografia -shch), de exemplu: mergând, tremurând, intrând, influențarea, rotirea, construirea participii valabili ai timpului prezent. "
• Participi de sufix - păduchi sau - NS, de exemplu: a se opri la, influențând, rotindu-se, în construcție, scriind, înspăimântat, venind... Astfel de formațiuni sunt numite „participii trecuți valabili”.
• Participi de sufix -mânca (Oh) sau - lor, de exemplu: rotit, învățat, format, mobil, transportat... Astfel de formațiuni sunt numite „participi pasivi prezenți”.
• Participii formați cu sufixe la - n sau -T, de exemplu: învățat, educat, bătut, ocupat... Astfel de formațiuni sunt numite „participii trecuti pasivi”.

După cum se va arăta mai jos, denumirile date ale participiilor sunt într-o oarecare măsură condiționate: proprietățile semantice și sintactice ale acestor formațiuni nu corespund în toate cazurile cu forma internă a termenilor tradiționali; aici aceste etichete terminologice sunt utilizate în strictă conformitate cu forma morfologică a participiilor, adică în conformitate cu tipul de sufix. În special, cât de reali participi în construcțieși în construcție, adică participii care conțin atât sufixe caracteristice participiilor reale, cât și un postfix -sya folosit în sens pasiv. Pentru natura complexă a acestor formațiuni, a se vedea.

Participiile combină trăsături semantice și gramaticale caracteristice verbelor, pe de o parte, (semnificație lexicală a tulpinii; modele de control și, mai larg, capacitatea de a adăuga dependente, formând clauze independente; categorii gramaticale de voce, tip și timp, vezi ) și pentru adjective, pe de altă parte (capacitatea de a acționa ca un atribut al unui nume și - pentru o parte a participiilor - de a forma un predicat în combinație cu un verb care leagă; categorii conciliante de gen, număr, caz și animație, exprimată în comun prin terminații în conformitate cu modelul adjectivului; de asemenea, articolele Verb, Adjectiv. Din acest motiv, participiile sunt uneori denumite forme „hibride” într-o relație de parte a vorbirii sau interpretate ca o parte independentă a vorbirii (comparați descrierea lor ca „parte de vorbire mixtă” de AM Peshkovsky [Peshkovsky 1928/2001 : 104] și comun în tipologie conceptul de „categorie mixtă”), a se vedea articolul Părți ale vorbirii.

În continuare, însă, participiile sunt considerate forme morfologice ale verbelor. Motivul principal al acestei interpretări este că orice formă participativă se află în relații paradigmatice cu formele unui anumit lexem verbal (și nu adjectiv); de exemplu forma venire intră într-o relație paradigmatică cu formele de cuvinte ale verbului intra(precum intră, intră, intră, intră), nu orice adjectiv.

Un participiu separat al unui verb este înțeles ca totalitatea tuturor formelor de cuvinte care au o bază comună, inclusiv sufixul de participiu și diferă în categorii de adjective (de exemplu, învățat, învățat, învățat etc.). O consecință a acestei interpretări este că formele scurte de participii ( studiat etc.), în ciuda faptului că nu pot apărea într-o propoziție ca atribut al unui substantiv.

Deci, când vorbim despre „participiul separat” al unui verb, ne referim la un întreg fragment al paradigmei flexive a verbului, care are aproximativ aceeași structură internă ca și paradigmele adjectivelor (cf. conceptul de „declin adjectiv”) ). Cu toate acestea, din motive de simplitate, nominativul masculin complet singular este de obicei folosit ca reprezentant al unui astfel de fragment; deci, de exemplu, se spune că formele de cuvinte de mai sus sunt forme de cuvânt ale participiului învățat- participiu trecut pasiv de la un verb examina.

2. Participiul ca mijloc de relativizare

Rotația participiului (sau un participiu unic în absența dependenților), utilizat în poziția definiției unui nume, în majoritatea cazurilor este corelat în sens cu o clauză independentă (altfel un „grup predicativ” sau „predicție elementară” ), care include o formă finită a verbului din care este format participiul și substantivul modificat de participiu. Deci, de exemplu, construcțiile apusul soareluiși un pui dus de un șoim, from sunt corelate cu următoarele propoziții simple, respectiv:

(3) Soarele apune.

(4) Șoimul duce puiul.

Această proprietate a corelației structurii participiale cu propoziția independentă se explică prin faptul că participiile, ca și alte forme verbale, indică întotdeauna o anumită situație, reală sau suprarealistă.

În primul caz (structura participativă se referă la o situație reală), situația indicată de participiu trebuie să aibă loc într-un anumit moment. Deci, propoziția (1), repetată aici pentru comoditate sub numărul (5), înseamnă că în momentul observării există o situație care poate fi notată ca soarele apune.

(5) Acum Ariciul și Puiul Ursului stăteau nemișcați sub ulm și priveau apusul soarelui... [CU. Kozlov. Într-adevăr, vom fi mereu? (1969-1981)]

În al doilea caz, structura participativă se referă la o situație ireală, adică la o situație care nu este localizată pe axa timpului împreună cu alte situații indicate în context, ci într-una din „lumile imaginare”, ca în următorul exemplu:

(6) Imaginați-vă uman, întins pe plajă... [L. J. Ginzburg. Caiete. Amintiri. Eseuri (1920-1943)]

Cu toate acestea, în cazul semanticii suprarealiste, participiul se referă la o situație care poate fi indicată printr-o clauză independentă ( omul zace pe plajă).

Astfel, cu participiul folosit ca definiție consistentă a unui substantiv, referentul acestui nume este caracterizat prin rolul său într-o anumită situație, în timp ce situația corespunzătoare poate fi indicată de obicei folosind o clauză care conține acest nume. Din cele de mai sus rezultă că participiile sunt unul dintre mijloacele de relativizare în limba rusă. Cu această interpretare, cifra de afaceri a participiului (ca și participiul unic utilizat atributiv) poate fi considerată ca un fel de clauze relative sau relaționale (cf. engleză „relativă”) (vezi propoziții relative).

3. Participii reali și pasivi

Într-o serie de cazuri, clauza participativ atributivă se dovedește a fi corelată în sens cu două structuri independente care diferă în voce, adică în poziția sintactică a actanților. Deci, de exemplu, clauza participativă din exemplul (7) poate fi asociată atât cu clauza independentă din vocea activă (8), cât și cu clauza independentă din vocea pasivă (9).

(7) Caracterul, creat de Chaplin, devine unul dintre personajele principale ale noului circ ... [Yu. K. Olesha. La circ (1928)]

(8) Chaplin a creat personajul.

(9) Personajul (a fost) creat de Chaplin.

Puteți vedea că construcția pasivă (9) conține o formă scurtă a aceluiași participiu stabilit, care este utilizat în construcția atributului analizat (7). În acest sens, corelația construcției atributive (7) cu clauza independentă (9) ar crea circularitate nedorită. În schimb, construcțiile participative de acest fel sunt de obicei asociate cu una dintre cele două posibile clauze independente în care este utilizată construcția vocală activă. Astfel, construcția (7) și altele similare sunt considerate cazuri de relativizare a complementului direct. Acest lucru ne permite să interpretăm participiile corespunzătoare ca fiind pasive, ceea ce este în concordanță cu practica general acceptată. Cu această abordare, se dovedește că formarea de clauze relative participative pasive servește atât relativizării, cât și exprimării categoriei de gaj (pasivizare).

În gramaticile tradiționale rusești, definiția participiilor este de obicei dominată nu de sintactica de mai sus, ci de abordarea semantică [Grammar 1953: 506], Grammar 1980: 665 (§1577)]. Cu această abordare, definițiile se bazează de obicei pe afirmația că participiile combină sensul proceduralității, caracteristic verbelor, și semnificația atributului, caracteristic adjectivelor; uneori se spune că cu ajutorul participiilor, o acțiune (proces) este prezentată ca semn al unui obiect. În cadrul acestei abordări, opoziția dintre participii reali și pasivi se desfășoară, de obicei, pe motive semantice mai degrabă decât pe baze sintactice, comparați:

„În funcție de dacă participiul prezintă semnul ca activ, adică ca caracterizare prin acțiunea efectuată sau ca pasiv, adică caracterizare prin acțiunea experimentată, toate participiile sunt împărțite în real și pasiv<разрядка источника>„[Gramatică 1980: 665 (§1577)].

Această interpretare semantică este în general compatibilă cu înțelegerea acceptată aici, dar din mai multe motive ar trebui să fie recunoscută ca vulnerabilă. Într-adevăr, formulările „acțiune produsă” și „acțiune experimentată” se referă direct la rolurile semantice pe care le au participanții la situațiile corespunzătoare (de exemplu, agent și pacient). Cu toate acestea, proprietățile participiilor sunt de fapt deduse nu din rolurile semantice direct, ci din proprietățile diatezei de bază ale unui anumit verb, adică din raportul său tipic dintre rolurile semantice și pozițiile sintactice. Deci, de exemplu, pentru verbe îndura, arde, rupe de bază este o astfel de diateză în care subiectul corespunde rolului pacientului. În ciuda faptului că, de exemplu, aproximativ o persoană care suferă,casa arsă sau liftul spart putem spune că aceste obiecte sunt caracterizate „prin acțiunea experimentată” (și nu prin acțiunea „produsă”), cercetătorii încă interpretând unanim participii corespunzători ca fiind valabili.

O problemă separată în lumina celor spuse este participiul cu sufixe - ug(-yusch), -asch (-shch), -păduchiși - NS format din verbe reflexive cu sens pasiv:

(10) Fabrica de tutun în construcție în Dagestan de-a lungul timpului, ar putea deveni, de asemenea, un investitor în producția de frunze de tutun în regiune și în consumatorul său ... ["Viața naționalităților" (2004)]

(11) Cel mai puțin cultural chimic procesul studiat de Prigogine.[„Stoc de siguranță” (2003)]

Frazele participative de acest tip pot fi corelate în sens cu propoziții în care se utilizează forme reflexive finite în sens pasiv, cf. pentru ultimele două exemple:

(12) În Daghestan în construcție fabrica de tutun.

(13) Proces chimic (oarecum / acesta) studiat Prigogine.

După cum puteți vedea, substantivele definite din exemplele (10) și (11) sunt corelate în sens cu subiectele construcțiilor (12) și (13), în care formele reflexive sunt utilizate într-un sens pasiv. Astfel, forme ca participiile în construcție, studiat din exemplele date, ar trebui interpretate ca participii validi aparținând subparadigmei vocii pasive, al căror sens este exprimat printr-un postfix de întoarcere -sya... Prin urmare, în principiu, este posibilă o situație în care, în cadrul paradigmei unui verb, să coexiste, de exemplu, ( studiat) și referindu-se la subparadigma vocii pasive, care conține postfixul -sya(studiat).

Odată cu abordarea luată aici pentru separarea participilor reali și pasivi, se constată că, în primul rând, procesul de formare a participiilor nu duce la apariția unui postfix în formele de cuvinte. -syași, în al doilea rând, participii reali și pasivi se disting clar prin setul de sufixe utilizate în formarea lor.

4. Participii prezenți și participii trecute

În gramatica rusă, existența participiilor prezente și a participiilor trecute este în general recunoscută. Baza pentru aceste denumiri tradiționale este urmărită cel mai clar, în exemple precum următoarele:

(14) - Unde ești vezi porumbeii care sărută? „Doar doi bătrâni”, a spus Dmitry Mikhalych. [F. Lumini. Deschiderea muzeului meu (2001)]

(15) Eu auzi făcând clic și lovind deschis capace de bere de fier. [F. Knorre. Coroana de piatră (1973)]

(16) Ce este el crede O dispărut aur? [NS. O. Dombrovsky. Facultatea lucrurilor inutile, partea 5 (1978)]

(17) Vă amintiți acestea executat frații Shultsev? [NS. O. Dombrovsky. Facultatea lucrurilor inutile (1978)]

În primele două exemple citate, situațiile de participare sunt interpretate aproximativ în același mod în care ar fi interpretate formele finite ale timpului prezent (cf. sărută porumbei,capace de bere deschise), adică se întâmplă în momentul observării. În următoarele două exemple, participiile au interpretări apropiate de cele care ar caracteriza formele finite ale timpului trecut ale acelorași verbe (cf. aurul dispăruse,frații Shultsev au fost împușcați), adică participiile se referă la situații care au avut loc înainte de momentul observării. Astfel, în primele două cazuri avem participiul prezent, în al doilea caz - participiul trecut.

În același timp, participiile prezente și trecute sunt departe de a fi utilizate întotdeauna în conformitate directă cu care formă de timp ar fi folosită dacă sensul dorit ar fi exprimat prin forma finită a verbului. Mai mult, nu există o corespondență directă între alegerea participiilor prezente / trecute și dacă situația indicată de acestea are loc în prezentul sau în trecutul vorbitorului. Luați în considerare următoarele două exemple:

(18) Primii trei cititori, apelantilor editorului și dreapta care a răspuns la întrebări o sa primeasca o mie de ruble fiecare. [„Moscova de seară” (2002)]

(19) În spatele satului Olya a văzut lucruîn apa bătrânilor și adolescenților . [V. Gubarev. Regatul Oglinzilor Strâmbe (1951)]

În primul caz, „participiul trecut” se referă la o situație din viitor; dacă această situație ar fi notată printr-o formă finită a verbului, cel mai probabil, s-ar folosi timpul viitor al verbului (cf. primii trei cititori care vor suna și răspunde). În al doilea caz, „participiul prezent” se referă la o situație din trecut; dacă această situație ar fi notată printr-o formă finită a verbului, cel mai probabil s-ar fi folosit timpul trecut al verbului (cf. bătrâni și adolescenți care lucrau în apă). O astfel de discrepanță între tipul categoric (într-un sens, un nume convențional) al participiului și interpretarea sa temporală apare datorită faptului că în propozițiile de mai sus, formele de cuvinte care indică situații în viitor sunt folosite ca principale predicate ( o sa primeasca) și în trecut ( a văzut) respectiv. Aceste exemple arată că, pentru a stabili referința temporală a participiilor, poate fi esențială nu numai propria lor semnificație categorică, adică referința lor la prezent sau trecut în raport cu momentul vorbirii, ci și relația cu altul. acțiune (astfel de semnificații gramaticale se numesc de obicei taxiuri). Deci, în exemplul (18), situațiile descrise de participii care au apelat și au răspuns pot apărea după momentul vorbirii, dar înainte de situația descrisă de verb o sa primeasca... În exemplul (19) situația descrisă de participiu lucru, s-a produs până în momentul vorbirii, dar în același timp situația descrisă de verb s-a produs simultan cu acesta a văzut.

Când se discută participii folosiți în funcția modificatorului adoptat, este convenabil să se utilizeze noțiunea de formă de suport, introdusă pentru prima dată în [Nedyalkov, Otaina 1987/2001: 299] atunci când se descriu semnificațiile taxiurilor de gerunzi (vezi și articolul participiu). Forma de bază (în raport cu participiul folosit atributiv) se va numi forma verbală verbală a clauzei, care include direct numele modificat de participiu. Deci, în propoziția (14), formularul de sprijin pentru participiu sărutându-se este predicatul clauzei ierarhic apropiate - forma vedea, iar în propoziția (18) formularul de sprijin pentru participii apelantilorși care a răspuns este predicatul o sa primeasca.

Spre deosebire de participiul - prin definiția unei forme non-finite - forma de sprijin este adesea un predicat independent, ca în exemplele (11) - (16) de mai sus. Cu toate acestea, forma de suport poate fi, în principiu, dependentă, în special, non-finită, ca în exemplul următor:

(20) Cerul nopții s-a luminat cu artificii, amenajat tulburat, țipând "Coreea! Coreea!" mulțime... [Izvestia (2002)]

În acest caz, formularul de sprijin pentru participii aiuritși țipând este forma unui alt participiu - amenajat, pentru care, la rândul său, forma de bază este aprins... Indiferent dacă o anumită formă de suport este finită independentă, finită dependentă sau non-finită, referința sa temporală este stabilită fără a lua în considerare proprietățile fluctuației participative dependente. Dimpotrivă, pentru a determina interpretarea aspectual-temporală a participiului, referința temporală a formei suport poate juca un rol esențial, ca în exemplele (18) - (19).

Astfel, încărcătura semantică a opoziției dintre „participiile prezente” și „participiile trecute” nu este, în general, identică cu opoziția formelor finite ale timpului prezent și trecut (vezi și articolul Timp și mai jos). Această problemă este discutată separat pentru participanții valizi (a se vedea participii activi / pag. 3. Opoziția participiilor reale ale prezentului și trecutului) și pasiv (a se vedea participiul pasiv / pag. 3. Opoziția participilor pasivi ai prezentului și trecutului) participii .

Discutând astfel de probleme, A. V. Isachenko ajunge la următoarea concluzie: „termenii tradiționali„ participiu prezent ”și„ participiu trecut ”folosiți de noi sunt denumiri convenționale de forme și nu spun nimic despre gramatica generală<разрядка источника>semantica acestor forme în sine ”[Isachenko 1965/2003: 542]. Această viziune este radicală: este dificil să fim de acord că termenii tradiționali „nimic” nu spun despre semantica gramaticală a participiilor prezente și trecute. Cu toate acestea, trebuie amintit că atribuirea acestui sau acelui participiu la numărul participiilor trecute sau prezente se bazează în mod constant pe un atribut formal (determinat de tipul sufixului) și nu pe atributul corelației semnificative cu formele finite. a timpului trecut sau prezent.

5. Participii și alte formațiuni verbale atributive; problemă de adjectivare a participiului

5.1. Participii și alte formațiuni verbale atributive

Pe lângă participiile propriu-zise în sens tradițional, multe alte unități derivate din verbe, de exemplu, adjective precum harnic, târâtor, învechit, colocvial lizibil etc. Cu toate acestea, astfel de formațiuni nu sunt de obicei incluse în paradigmele verbelor corespunzătoare, adică nu sunt considerate participii (unele dintre aceste formațiuni sunt uneori numite „pseudo participii”, vezi pseudo participii). În plus, există lexeme verbale formate folosind aceleași sufixe ca participiile general recunoscute, dar în același timp, dintr-un motiv sau altul, sunt în afara paradigmelor verbale și sunt interpretate nu ca participii, ci ca adjective verbale (adesea omonim cu participii propriu-zise); problemele asociate cu astfel de formațiuni vor fi abordate în.

Criteriile care fac posibilă distincția între participiile proprii și alte formațiuni verbale de tip adjectiv sunt rareori denumite în mod explicit (a se vedea, totuși, [Plungyan 2010]). Principala diferență între participii și adjective verbale este că participiile sunt incluse în paradigma verbelor corespunzătoare, în timp ce alte adjective verbale sunt asociate cu lexeme verbale doar derivativ, cuvânt-formativ. Astfel, căutarea criteriilor care diferențiază între participii proprii și adjective verbale ar trebui efectuată printre acele semne care sunt folosite pentru a distinge între flexiune și formarea cuvintelor. Acestea includ, în special:

În mod separat, trebuie menționat criteriul paradigmatic considerat uneori în acest context - prezența / absența paralelismului între mulțime și semnificațiile categoriilor gramaticale de forme finite și participii / adjective verbale (tip, timp, voce), vezi.

5.1.1. Productivitate

În general, participiile propriu-zise sunt mai productive decât alte formațiuni atributive verbale. Un loc special aici este însă ocupat de două tipuri de participii.

5.1.2. Relația sintactică

Participii reali sunt capabili să „moștenească” de la verb majoritatea caracteristicilor sale sintactice într-un mod regulat. Deci, de obicei participiile păstrează abilitatea fundamentală de a se combina cu aceleași sirconstante ca la formele finite ale verbelor corespunzătoare, iar setul de valențe active pentru actanții din participii diferă de setul corespunzător pentru formele finite numai prin absența valențelor pentru actant care este supus relativizării (pe subiect cu participii reali și cu obiect direct cu participi pasivi) și cu subiectul (pentru participii pasivi; „în loc de” valență, subiectul cu participi pasivi este fixat cu valență pentru agentul din cazul instrumental, cf. vecinul meu a cumpărat o mașinăși o mașină cumpărată de vecinul meu). Metodele de codificare a actanților sunt discutate în articolul Sintaxa frazelor participative. Nici o altă formare verbală atributivă nu demonstrează paralelismul sintactic comparabil cu formele finite: în majoritatea acestora numărul de dependenți posibili - atât actanți, cât și sirconstanți - este redus în comparație cu formele finite ale verbelor mai radical, cf. elevul încearcă să rezolve problema, dar * un student rezolvând cu sârguință o problemă; șarpe târându-se între pietre, dar * șarpe târându-se între pietre; peștele zace la soare, dar * pești întinși la soare; adolescenții citesc cu ușurință revista, dar * revista lizibilă pentru adolescenți.

5.1.3. Regularitate semantică

La participii (ca și la formele flexive ale verbelor), sensul lexical coincide în mod normal cu sensul lexical al formelor finite ale acelorași verbe, care poate fi interpretat ca gradul maxim de regularitate semantică. În alte formațiuni atributive verbale, sensul lexical diferă de obicei de verb în componentele esențiale. Acest lucru se poate întâmpla fie datorită creșterilor mai mult sau mai puțin idiomatice, care este deosebit de caracteristică adjectivelor verbale care sunt omonime cu participii (cf. performanță strălucitoare, citește(n)ceasul, voce căzută), sau datorită prezenței unor componente relativ specifice ale semanticii care caracterizează tipuri întregi de formare a cuvintelor de adjective verbale (comparați semantica „tendinței de a efectua intens o acțiune” la adjectivele de tipul vorbăreț, ursuz sau "capacitate sporită de a fi acționat" pentru adjective precum maleabil, fragil, vezi [Plungyan 2010]).

Folosind criteriul regularității semantice coroborat cu criteriul corelației sintactice (a se vedea), putem spune că sintagmele substantivale în care vârful este modificat printr-un participiu sau o rotație a participiului pot fi corelate în mod normal - fără a adăuga sau a elimina orice material lexical - cu propoziții simple, în care predicatul este exprimat într-o formă sintetică finită a aceluiași verb (vezi). Pentru alte formațiuni verbale, acest lucru este necaracteristic. De exemplu, dacă există pescărușul care zboară peste valuri(participiu), este adevărat că pescăruş zboară peste valuri; împotriva, veverita zburatoare(adjectiv verbal) este „o veveriță care (în principiu) zboară”, adică „o veveriță care poate zbura” (dar nu neapărat „zburând” sau „zburând”).

5.1.4. Paradigmaticitate

Numele tradiționale ale celor patru participii par să indice prezența în sistemul de participare a acelor opoziții care sunt, de asemenea, caracteristice formelor finite ale verbelor. Există un punct de vedere conform căruia prezența categoriilor gramaticale tipice pentru verbe (tip, timp și voce) este principala diferență între participii din toate celelalte formațiuni verbale adjective [Peshkovsky 1928/2001: 128]. De fapt, acest paralelism este parțial imaginar, deoarece opoziția participiilor prezente și trecute nu coincide în mod substanțial cu opoziția gramelor cu același nume în formele finite ale verbului, iar opoziția participiilor reale și pasive nu este complet coincid cu opoziția în vocea formelor finite (vezi despre această problemă și articolul Gaj).

Utilizarea combinată a primelor trei criterii considerate mai sus (productivitate, corelație sintactică, regularitate semantică), în general, ne permite să opunem cele patru clase de „participi reali” altor formațiuni verbale de tip adjectiv (vezi și); în special, aceste criterii permit excluderea din numărul de participii a tuturor unităților verbale adjective, în formarea cărora se utilizează alte sufixe, cu excepția celor patru menționate mai sus.

Cu toate acestea, este aproape imposibil să se utilizeze aceste criterii atunci când se evaluează utilizările individuale ale unor astfel de unități, care includ sufixe tipice pentru participii. Prima complexitate este operațională: pentru a utiliza criteriile enumerate, este necesar să se compare utilizările înregistrate efectiv cu cele imaginare, ale căror proprietăți nu sunt supuse observării directe. Deci, de exemplu, în cazul unei utilizări izolate (fără dependente) a unei formațiuni verbale cu sufix tipic unui participiu, apare inevitabil întrebarea dacă o astfel de formă ar putea fi utilizată cu dependent verbal și dacă ar fi posibilă în acest caz să spunem că este aceeași unitate. A doua complexitate este substanțială: constă în faptul că chiar și „participiile reale” se referă la o anumită situație, în special la o acțiune, ca semn al unui obiect; în acest sens, participiile au în mod evident o tendință de a slăbi componentele dinamice prezente în semantica verbului. Astfel, diferența dintre participiile proprii și adjectivele verbale este asociată cu gradul de slăbire a trăsăturilor dinamice verbale: la adjectivele verbale acestea sunt slăbite chiar mai mult decât la participii. Următoarea secțiune este dedicată acestei probleme.

5.2. Adjectivarea participiilor

În foarte multe cazuri, unitățile care coincid în exterior cu participii neîndoielnici sunt parțial lipsite de proprietățile corelației semantice și sintactice cu formele finite ale verbului. Această situație este descrisă folosind termenul de adjectivizare a participiilor, ceea ce înseamnă pierderea unei părți a proprietăților semantice și sintactice verbale, ducând la o slăbire a legăturii dintre formarea adjectivului și lexema verbală și, în cele din urmă, la tranziția unei formațiuni specifice. la clasa adjectivelor. Luați în considerare următoarele exemple:

(21) Tom și tovarășii săi, ofensat rudele și părinții, decid să plece de acasă. ["Întrebări de psihologie" (2004)]

(22) Shekhtel a apreciat foarte mult această lucrare și există ofensat scrisoarea sa, când, deja în epoca sovietică, toată lumea a fost onorată cu premii pentru aniversarea teatrului, dar nu a fost amintit. [Izvestia (2002)]

În ambele propoziții, se folosesc forme de cuvinte, aranjate formal ca participii trecute pasive de la verb jigni... În același timp, se poate observa că în (22) sunt îndeplinite toate condițiile tipice pentru situația relativizării obiectului direct cu ajutorul participiului pasiv; în special, condiția pentru semnificația acestei propoziții este că la un moment dat în trecut a existat o situație descrisă de propoziție Membrii familiei și părinții i-au jignit pe Tom și tovarășii săi... Este imposibil să construim o afirmație corelativă similară pentru a doua propoziție, cf. * scrisoare jignită... În acest caz, folosind caracteristica ofensat sunt indicate unele semne de scriere care nu sunt asociate cu nicio situație localizată în timp descrisă de verb jigni.

5.2.1. Semne care indică adjectivarea participiilor

Modelele specifice de adjectivare diferă pentru diferite tipuri de participii și sunt descrise în secțiunile corespunzătoare (a se vedea participiul prezent real ,, Participivul pasiv prezent). Cu toate acestea, ceea ce este comun este că adjectivarea este în primul rând un proces gradual de dezvoltare semantică. Printre altele, următoarele simptome pot fi manifestări particulare ale acestui proces.

1) Lipsa relativității sintactice (vezi exemplul analizat doar scrisoare jignită), adică incapacitatea de a acționa ca un mijloc de relativizare. Cu toate acestea, aplicarea acestui criteriu întâmpină uneori anumite dificultăți. Într-adevăr, expresia scrisoare jignită este fundamental imposibil să se extindă la o propunere independentă. Cu toate acestea, există și cazuri destul de numeroase când o astfel de desfășurare este în principiu posibilă, dar în același timp propunerile finite construite se dovedesc a fi incomode și nenaturale. Deci, de exemplu, sintagma nominală sunet de sunet(23 de apariții în Corpus) pot fi probabil „implementate” într-o clauză completă sunetul sună, dar această utilizare nu pare complet naturală (există doar 3 exemple în Corpus, unde cu forma finită a verbului inel subiectul ar fi folosit sunet).

2) Pierderea componentelor de sens asociate localizării situației în timp și spațiu: tapet lavabil, cerințe sporite- în aceste rânduri, menținându-și interpretarea obișnuită, este imposibil să se utilizeze circumstanțele timpului și locului: # lavabil în fiecare săptămână tapet, # cerințe sporite anul trecut).

3) Pierderea capacității de atașare dependentă, caracteristică lexemelor verbale corespunzătoare (comparați dificultatea adăugării agentive în combinație boală comună – ? boala europeană comună sau adaos direct în combinație grozav film – ? film uimitor pentru public). În același timp, absența oricărui participiu tipic pentru un verb dependent într-un anumit cuvânt nu poate fi considerată un semn de adjectivare în sine, deoarece formele dependente ale verbelor, inclusiv cele corespunzătoare valențelor, pot fi absente.

4) Dezvoltarea capacității de a combina cu adverbele de măsură și grad ( foarte, de asemenea, atât de mult) în cazul în care verbele corespunzătoare nu demonstrează o astfel de abilitate ( persoană foarte bine informată / *omul știe foarte multe).

5) Schimbări individuale în sens lexical, indicând o ieșire din paradigma verbală. De exemplu, securizat„Bogat, inutil, confortabil” Următorul„Următorul rând după ceva”, Sclipitor„Remarcabil, excelent”, decisiv„Principal, cel mai important”. Cu toate acestea, schimbările în sensul lexical pot caracteriza nu participii adjectivizați individuali, ci grupuri întregi de același tip de participii (a se vedea articolele dedicate tipurilor individuale de participii: participiu prezent activ, participativ trecut activ, participativ prezent pasiv, participiu trecut pasiv).

5.2.2. Semne care indică păstrarea statutului sacramentului

Împreună cu manifestările adjectivării (vezi), puteți enumera câteva semne care indică păstrarea statutului participiului; unele dintre aceste caracteristici se reflectă în cele care tocmai sunt enumerate.

Este fundamental imposibil să trasezi o linie clară între „participii încă” și „adjective deja” care au încetat să mai fie forme de cuvinte ale verbelor. Capacitatea de a adjectiva este o proprietate inalienabilă inerentă însăși naturii participiilor rusești; aproape orice participiu rus este capabil să-l demonstreze într-un grad sau altul. În secțiunile dedicate tipurilor individuale de participii, sunt denumite principalele modalități de adjectivare, caracteristice tipurilor respective.

În scopuri practice, în special atunci când se calculează, vor fi utilizate deciziile luate în Subcorpus cu omonimia eliminată: aici, majoritatea cuvântului de utilizare are o interpretare - acestea sunt înțelese fie ca participii, fie ca adjective. Cu toate acestea, trebuie să fim conștienți de faptul că orice marcare binară în acest domeniu este fundamental condiționată. Indicativ, de exemplu, în acest sens sunt următoarele două exemple din Subcorpus cu omonimia eliminată: ambele conțin forma înflorire, în timp ce în primul caz este analizat ca un participiu prezent valid de la verb a inflori, iar în al doilea - ca adjectiv înflorire:

(23) Pustie și care poate fi transformată într-o grădină înflorită, dacă este ereditară; iar o grădină înflorită fără stăpân se va transforma într-un pustiu. [NS. Davydov. Lalele albastre (1988-1989)]

(24) După ce s-a întunecat câteva secunde, arena s-a transformat într-o grădină înflorită. [ȘI. E. Keo. Iluzii fără iluzii (1995-1999)]

6. Categorii gramaticale de participii și funcții sintactice ale participiilor

În toate formele de cuvinte legate de un anumit participiu, se realizează același set de trăsături gramaticale caracteristice verbelor (vezi). Aceste trăsături gramaticale sunt exprimate în afara finalului, adică la baza participiului (inclusiv sufixul de participare în sine), folosind un postfix reflexiv (dacă există) și, în cazuri rare, într-un mod analitic (vezi mai jos).

Categoriile flexibile ale participiilor sunt numite oarecum condiționat acele categorii care se realizează cu ajutorul flexiunilor (desinențelor) în formele de cuvinte participiale; ansamblul acestor categorii este apropiat de compoziția categoriilor flexive ale adjectivelor (vezi).

6.1. Categorii de verbe în participii

Această secțiune discută modul în care următoarele categorii verbale sunt reprezentate în participii:

6.1.1. Vedere

Ca forme ale verbului, adică, intrând în paradigma lexemului verbal, participiile păstrează toate categoriile de clasificare ale verbului, în special categoria formei (vezi Tipul): fiecare participiu este format dintr-un verb perfectiv sau dintr-un verb imperfect. Apartenența unui verb la o formă perfectă sau imperfectă afectează în mod semnificativ compoziția posibilelor participii: de la verbele imperfective se formează regulat participii din trecut și prezent, din verbe perfective - numai participii din trecut.

În literatură, ideea predominantă este că participiile „au semnificațiile speciilor verbale realizate în mod constant în întreaga categorie” [Peshkovsky 1928/2001: 128]. Fiind în general corectă, o astfel de reprezentare creează iluzia că setul de semnificații ale speciilor particulare ale participiilor specifici va coincide cu setul de semnificații ale speciilor particulare ale formelor finite „corespunzătoare” ale timpului prezent și trecut, care nu este în totalitate corectă în două respectă - 1) una sau alta dintre interpretările aspectuale ale participiului poate fi absentă în forma finită corespunzătoare (vezi) și 2), dimpotrivă, interpretarea aspectuală care este prezentă în forma finită poate fi absentă în participiu ( vedea).

6.1.1.1. Interpretarea aspectuală a participiilor, care este absentă în formele finite corespunzătoare

În unele cazuri, participiile primesc citiri specifice care sunt absente în formele finite „corespunzătoare”. Cel mai izbitor caz de acest tip este prezența interpretărilor nu numai acționale (dinamice), ci și interpretări statice în participiile trecute pasive, care sunt absente sau slăbite în formele finite corespunzătoare. Această problemă a fost dezvoltată în detaliu în studiile lui Yu. P. Knyazev și EV Paducheva, în principal pe baza utilizării participiilor în predicat (în compoziția lor, formele scurte de participi pot primi o lectură perfectă) [Knyazev 1989], [Knyazev 2007: 486–490], [Paducheva 2004: 495-503]. Cu toate acestea, utilizările atributive ale participiilor din trecut pasiv permit o interpretare statică:

(25) Secretul moaiului "revitalizant", complet pierdut de-a lungul atâtor secole, poate fi folosit astăzi - de exemplu, în construcții la instalarea turnurilor de transmisie a energiei. [„Tehnica - pentru tineret” (1989)] - * Secretul „revitalizării” moai s-a pierdut complet de-a lungul atâtor secole

Un alt caz de apariție a semnificațiilor speciilor în participii care sunt absente în formele finite corespunzătoare este capacitatea participiilor trecute pasive ale verbelor SV de a fi utilizate într-un multiplu limitat și nu într-un sens total în combinație cu circumstanțele multiplicității [Kholodilova 2011: 84]:

(26) Numele lui A.N. Afanasiev este cunoscut de fiecare rus, deoarece cea mai iubită și memorabilă carte a copilăriei noastre, citită și redată de multe ori, se numește „A.N. Afanasiev. Basme "(Yandex, [Kholodilova 2011: 84])

Cu formele finite scrise ale SV și NSV, circumstanța generală a multiplicității este imposibilă, cf. * citit și repovestit de multe ori.

6.1.1.2. Lipsa unei interpretări aspectuale a participiului, care este posibilă pentru formele finite corespunzătoare

Un alt tip de discrepanță între potențialul aspectual al formelor participative și finite este situația în care participiul nu are anumite lecturi aspectuale care sunt posibile pentru formele finite corespunzătoare. Aceasta include, printre altele, incapacitatea participiilor din trecutul pasiv al NSV de a „desemna o acțiune în procesul fluxului său”, sau mai degrabă specializarea lor în exprimarea „faptelor generale, limitată și alte semnificații retrospective” [Knyazev 2007: 489]. Cele câteva exemple înregistrate în Corpus în care astfel de participii sunt utilizate în alte semnificații, de exemplu, iterativ (27) sau conativ, se referă la textele secolelor XVIII - XIX și, în general, sună arhaic [Kholodilova 2011: 82].

(27) ... Dovada mărimii acestor cămări o constituie obligațiile, colectateîn Alexandria anual cu import și export, care, în ciuda ieftinității lor, depășeau 37 de milioane de lire. [N. I. Novikov. Despre comerț în general (1783)]

În plus față de cele spuse, se poate observa că într-un număr de cazuri participiile se dovedesc a fi comparabile în ceea ce privește setul de lecturi aspectuale fundamental accesibile cu formele finite corespunzătoare, dar diferă de acestea prin natura restricțiilor privind implementarea acestor semnificații sau în distribuția frecvenței formelor cu interpretări aspectuale diferite (vezi [Knyazev 1989], [Kholodilova 2011: 85-86]).

6.1.2. Depozit și rambursare

Ca parte a participiilor, postfixul returnat are întotdeauna forma -sya, dar nu - sta, contrar regulilor generale pentru distribuirea variantelor -sya / -s(vezi Return / p.1.3. Opțiuni Postfix).

Combinația din aceeași formă de cuvânt a sufixelor participiilor pasive și postfixului -syaîn limba literară rusă este imposibil (indiferent de semnificația acestui postfix).

Cu abordarea adoptată aici, procesul propriu-zis de formare a participiilor din verbe, ale căror forme finite nu au un postfix -sya, nu este niciodată însoțit de apariția acestui postfix. Pentru astfel de formațiuni, categoria gajului se manifestă prin opoziția participilor reali și pasivi. În special, formele scurte ale participiilor din trecutul pasiv sunt utilizate în formarea formelor analitice ale pasivului (vezi. Gaj).

Situația este oarecum mai complicată cu participiile verbelor, în compoziția formelor finite ale căror forme există cu un postfix reflexiv.

Pentru acele verbe tranzitive (ireversibile) în care este posibilă formarea formelor finite ale pasivului cu ajutorul unui postfix reflexiv, participii care au sufixe de participii reali se găsesc, de asemenea, în cadrul subparadigmei pasive. Astfel, de exemplu, verbul a considera, care are forme finite de voce pasivă ( este considerat, A fost considerat etc.), există de fapt participii reali ( considerând, considerând) și participii reali aparținând subparadigmei vocii pasive, marcate cu un postfix de întoarcere ( considerat,considerat). În acest caz, formarea acestuia din urmă este descrisă ca fiind formată din două procese relativ independente: pasivarea, marcată cu un postfix și formarea participiilor reali folosind sufixe de participiu.

În cele din urmă, pentru majoritatea verbelor reflexive, în care postfixul nu este asociat cu marcarea categoriei de gaj (și este fixat în toate formele finite), formarea participiilor nu afectează nici semnul „recurenței / ireversibilității” ( cf. a radeși râzând, râzând; a invatași cursant, cursant etc.). Cu toate acestea, există două tipuri de excepții:

Participii pasivi precum de acord, corelat cu un verb finit reflexiv ( de acord), cm. ;

Formațiuni dialectale de tipul truditor(din muncă), cm. .

6.1.2.1. Participii pasivi irevocabili corelați cu un verb reflexiv

În rusă, există participii care conțin sufixe ale participiilor pasive (în primul rând timpul trecut), care corespund în sens verbelor reflexive (vezi, precum și discuția din [Knyazev 1989: 193-196], [Knyazev 2007: 533-551 ] și mai ales în [Kholodilova 2011: 40-48]). Acest model de corelație este cel mai evident pentru acele cazuri în care formele finite ale verbului corespunzător fără reflexe pur și simplu nu există, cf. de acord, care are o semnificație comparabilă cu de acord(Miercuri * aranja), sau atunci când astfel de verbe reflexive sunt irelevante, adică nu sunt conectate prin relații regulate cu cele ireversibile corespunzătoare, cf. nebun(asociat cu fa-ti de cap dar nu cu împiedica), negociat(asociat cu a ajunge la o intelegere dar nu cu finalizarea), nedumerit(asociat cu dispari dar nu cu a pierde). Adiacente la aceasta sunt formațiuni participative, care au un sens apropiat în primul rând verbelor reflexive, deși, la rândul lor, sunt deduse din verbele ireversibile corelative conform unuia dintre modelele productive. Asa de, îndrăgostit se referă la situația descrisă de verb a se îndrăgosti dar nu neapărat a se îndrăgosti... În sfârșit, există și formațiuni participative pasive, care într-un anumit context sunt corelate în sens cu verbele reflexive; deci bine pieptănat va fi folosit în raport cu o persoană care însuși mi-a pieptănat părul(deși nu este necesar) rupt se poate referi la o situație cauzală descrisă de un verb tranzitiv despărți, dar într-un anumit context poate dobândi semantica decuzivă caracteristică verbului prăbușire(a se vedea Return / p.2.3. Decauzative):

(28) Adesea, cu o utilizare atât de intensă, apar diverse defecțiuni: un joystick rupt, zgâriat sau complet rupt dacă scăpați ecranul, defectarea difuzoarelor . (Yandex), un exemplu din [Kholodilova 2011: 44]

Unele dintre aceste formațiuni satisfac criteriile cheie utilizate pentru a distinge participiile de alte adjective verbale (vezi); în plus, acestea se caracterizează printr-un anumit grad de productivitate, dovadă fiind fixarea lor extinsă în vorbirea colocvială și informală ( beat; crăpat până la urechi; întrebare referitoare laWindows[Kholodilova 2011: 44-46]). Astfel, una dintre interpretările lor posibile este de a considera aceste formațiuni ca participii pasivi ai verbelor reflexive. Cu această abordare, în acest caz marginal, când se formează participii, indicatorul de returnare este eliminat, în mod similar cu modul în care se întâmplă când se formează numele acțiunii (comparați, de exemplu, străduință, sârguință, atingereși străduiește, străduiește, atinge).

6.1.2.2. Formații dialectale și colocviale de tipul truditor

În vorbirea dialectală și subestandard, se înregistrează unele formațiuni care arată ca participii reali ai timpului prezent, lipsiți de un indicator reflexiv, dar corelați în sens cu verbele reflexive: truditor(= muncitor)emitent(= remarcabil), parțial potrivi(= potrivi) și chiar spălat(= lavabil):

(29) Vreau să aleg tapet pentru bucătărie, ei spun asta spălarea tapetului- cea mai bună opțiune pentru bucătărie. (forum http://peredelka-forum.ru)

Statutul unor astfel de forme nu este pe deplin clar. Aparent, astfel de formațiuni pătrund în texte în limba rusă literară prin imitarea vorbirii dialectale sau a limbii vernaculare, în timp ce vorbim despre utilizarea formelor unice și nu despre un proces productiv. De fapt, în astfel de cazuri, nu participi dialectali înșiși cad în textele literare, ci adjective care s-au dezvoltat pe baza lor, adesea colorate stilistic.

6.1.2.3. Interpretarea rambursării și a gajului la participi

Deci, în cazul normal, formarea participiilor în limba rusă nu afectează categoria de „recurență / ireversibilitate” moștenită de la verbele generatoare. Excepțiile se referă la cazuri marginale când formarea participiilor este însoțită de eliminarea indicatorului de returnare din forma cuvântului.

(33) Aș vrea să mă odihnesc iti place ca ar trebui să se supună tratamentului poate ar fi trăit, muncit ... [I. I. Kataev. Inima (1928)]

(34) Ea s-ar căsători, cel puțin pentru cine, dar se află în poligonul de tragere ... [G. Șerbakov. Ah, Manya ... (2002)]

Cu toate acestea, este semnificativ faptul că dintre participiile combinate cu ar, majoritatea absolută sunt participii din trecut valabili; astfel, astfel de formațiuni participative analitice se dovedesc a fi paralele cu formele finite ale dispoziției subjunctive (care, din punct de vedere formal, este o combinație a particulei ar cu timpul trecut al verbului). Acest lucru sugerează că astfel de combinații sunt într-o oarecare măsură atrase în sistemul formelor verbului rus.

Combinații de participii reali din trecut cu particule ar notat în literatură; se spune de obicei că sunt marginale și, prin urmare, nu ar trebui incluse în sistemul de participare rusesc, cf. „S-au găsit doar la câțiva scriitori și nu sunt norma limbii literare” [Grammar 1953: 510].

De obicei, în exemplele discutate în astfel de cazuri, situația exprimată prin forma de referință se referă la zona ireală și la particula ar ca parte a cifrei de afaceri participative, ea exprimă doar în mod repetat (redundant) semantica irealității. Deci, de exemplu, în exemplul următor ar, aparent, poate fi omis ca parte a cifrei de afaceri participiale, deoarece domeniul de aplicare al markerului se extinde la această cifră de afaceri participială ar din clauza principală:

(35) Dar ar fi găsitîn acest caz persoana ar fi de acord să-ți sacrifici viața pentru vizionarea la nesfârșit a acestui film uimitor? [CU. Alexievici. Zinc Boys (1984-1994)]

Miercuri proiectat: Dar în acest caz ar exista un bărbat de acord să-ți sacrifici viața?

În exemplul (31) de mai sus, irealitatea din clauza principală nu este marcată, dar sensul propoziției principale este de așa natură încât vorbim despre o anumită categorie de informații, a căror identificare este planificată, dar nu a fost încă realizată afară; cu ajutorul cifrei de afaceri participative, aceste informații se caracterizează prin rolul lor într-o posibilă situație viitoare. În astfel de cazuri, participiul cu particule ar de obicei ușor de înlocuit cu participiul prezent, care are un sens „atemporal”, cf. proiectat:

(36) În același timp, se depune toate eforturile pentru identificarea informațiilor contribuie la identificarea și reținerea persoanelor implicate în funcționarea emițătorului.

Că un participiu fără marcator ar poate „purta o sarcină de conjunctivitate”, se vede clar în următorul exemplu:

(37) Și în aceste dimineațe albastre teribile și moi, clopotind călcâiul peste deșertul orașului, mi-am imaginat un bărbat, pierdut motiv pentru că ar începe să simtă clar mișcarea globului. [V. V. Nabokov. Spionul (1930)]

Iată formularul de sprijin pentru participiu imaginat stabilește contextul uneia dintre „lumile posibile”, astfel încât situația descrisă de participiul (pierderea rațiunii) aparține zonei nerealiste. Cu toate acestea, se folosește forma obișnuită a participiului activ; este de remarcat, totuși, că acest participiu însuși servește ca formă de referință pentru propoziția subordonată, în care forma finită este deja utilizată, în timp ce forma stării de subjunctiv ( ar începe). Astfel, fără a fi marcat formal pe baza subjunctivului, participiul poate corespunde semanticii formelor finite ale modului de subjunctiv.

Deci, în cazurile luate în considerare, particula ar ca parte a cifrei de afaceri a participiului este opțională. Cu alte cuvinte, ar trebui să se recunoască participii obișnuiți, în afara combinației cu o particulă ar, în principiu, se poate referi la situații care într-o propoziție independentă ar fi exprimate folosind forme ale stării de subjunctiv. Aceasta este tocmai ideea la care vine L.P. Kalakutskaya după ce a analizat exemple de acest tip Voi citi orice carte care a ieșit de sub stiloul său... Ea observă că astfel de construcții sunt interschimbabile cu construcții precum Aș citi orice carte care ieșea de sub stiloul luiși că „semnificația unor astfel de construcții este complet acoperită de sensul utilizării obișnuite a verbului mood” [Kalakutskaya 1971: 11].

Cu toate acestea, uneori folosind o particulă ar ca parte a cifrei de afaceri participative pare gramatical obligatorie. Acest lucru se observă atunci când un anumit participant la o situație, exprimat prin formularul de sprijin, este caracterizat cu ajutorul unei cifre de afaceri participative prin rolul pe care l-ar juca într-o altă situație, în timp ce această altă situație se dovedește a fi o modificare imaginară a situația care este exprimată prin formularul de sprijin.

(38) Gulerul cămășii albe a fost interceptat de o dantelă întunecată: detaliu, în circumstanțe diferite aparent elegant, în pragul școlii satului părea cel puțin ciudat - de parcă profesorul ar fi decis complet să se sugrume ... [M. Dyachenko, S. Dyachenko. Magii pot face orice (2001)]

(39) Pașii Lenei, după-amiaza stinsîn zgomotul străzilor, ca într-un covor, se auzeau acum cu palme nemiloase. [T. Nabatnikov. Ziua de naștere a pisicii (2001)]

Deosebit de remarcată este utilizarea în astfel de cazuri a circumstanțelor care indică în mod explicit diferențele dintre proprietățile situației, exprimate prin formularul de sprijin și situația „imaginară”: în alte împrejurăriîn primul exemplu, după amiazăîn a doua (condiția pentru semnificația celei de-a doua propoziții este ca situația Pașii Lenei răsunau cu palme nemiloase nu are loc în timpul zilei).

Este interesant faptul că astfel de utilizări sunt pe deplin în concordanță cu interpretarea participiilor ca unul dintre mijloacele de relativizare, în care, în special, o clauză independentă este pusă în corespondență cu cifra de afaceri a participiului (vezi). De exemplu, pentru ca ultima propoziție să fie semnificativă, este necesar ca următorul enunț construit cu o stare de subjunctiv finită să fie adevărat:

(40) După-amiaza, pașii Lenei se vor stinge în zgomotul străzii.

Mai mult, pentru cazurile descrise, participiul trecut real cu particula ar se dovedește a fi singura strategie de relativizare oarecum acceptabilă care folosește participiul (exemplele construite cu exemple obișnuite, nesubjunctive, sunt semnificativ diferite în semantică de construcția fixă: Pași,străzi care ieșeau în zgomot în timpul zilei ...;pași care se estompează în timpul zilei în zgomotul străzii ...).

Deci, participiile în limba rusă sunt incompatibile fie cu sensul imperativului, fie cu gramaticile imperativului. În unele cazuri, participiile obișnuite pot exprima situații care într-o propoziție independentă ar fi exprimate prin forme ale stării de subjunctiv (astfel, opoziția semantică a stărilor de indicativ și subjunctiv este parțial neutralizată în zona de participare). În același timp, se înregistrează cazuri de utilizare a structurilor care pot fi interpretate ca participii reali ai modului subjunctiv (acestea sunt combinații de participii reali obișnuiți ai timpului trecut și particule ar). Mai mult, într-o serie de cazuri, această construcție se dovedește a fi singura strategie posibilă de relativizare participativă (cu toate acestea, merită să ne amintim că alte mijloace de relativizare pot fi utilizate în situațiile comunicative corespunzătoare; în plus, este foarte posibil să ne imaginăm că în aceste situații Vorbitorii pot evita statistic utilizarea construcțiilor cu relativizare).

6.1.4. Timp

Numele tradiționale ale participiilor rusești par să indice că categoria de timp este exprimată în ele. Trebuie amintit, totuși, că opoziția semantică a participiilor prezente și trecute (regulile pentru alegerea participiilor unui anumit timp) nu este identică cu opoziția formelor prezent și trecut în formele finite ale verbului, vezi . Strict vorbind, timpul participiului nu este chiar aceeași categorie cu timpul obișnuit (formele finite) ale unui verb. În cadrul sistemului participiului, timpul se comportă ca o categorie clasificatoare, opunându-se participilor prezenți și trecuti, vezi despre ei Participiv activ / p.1. Opoziția participiilor reale prezente și trecute și a participiului pasiv / p. 1. Contrastând participiile pasive prezente și trecute).

6.2. Categorii flexibile de participii

Când vorbim despre flexiunea participiilor, ne referim la acel fragment al paradigmei formelor verbale, care este unit de tulpina participativă comună. Astfel, formele participiilor jucând, venind sau menționat sunt recunoscute toate formele de cuvinte sintetice în care se găsesc tulpini jucând-, venind-și menționat- respectiv și nu numai pe cele din aceste forme care sunt capabile să acționeze în funcția atributivă (deși această funcție este utilizată la definirea participiilor).

Mai sus, opoziția participiilor reale și pasive, precum și a participiilor trecute și prezente, a fost introdusă și pe baza utilizării lor în funcția atributivă (vezi,). Cu toate acestea, denumirile participiale tradiționale se aplică tuturor formelor participative cu aceleași tulpini; deci, de exemplu, toate formele de cuvinte cu o tulpină menționat-(nu numai formele complete menționat, menționat, menționat etc., dar forme scurte menționat, menționat, menționatși menționat) sunt considerate forme ale participiului trecut pasiv.

Dacă în compoziția tulpinilor participiilor se exprimă unele categorii care sunt caracteristice verbelor (vezi), atunci cu ajutorul flexiunilor participiilor, se exprimă categorii flexive tipice pentru adjective: gen, număr, caz și animație; de asemenea, participiile pasive, pe lângă formele complete (atributive) caracteristice tuturor participiilor fără excepție, au și forme scurte (predicative), vezi despre posibilitatea formării lor pentru diferite tipuri de participii c).

Formarea de grade de comparație sintetice sau analitice, caracteristică multor adjective, este de obicei imposibilă pentru participiile propriu-zise. Posibilitatea unor astfel de formațiuni este una dintre manifestări [Isachenko 1965/2003: 540] (de exemplu, iubit, apreciat[Kholodilova 2011: 11], specii mai înflorite, cel mai remarcabil om de știință[Bogdanov și colab. 2007: 534]).

6.3. Funcțiile sintactice ale participiilor

Această secțiune va discuta despre funcțiile sintactice pe care clauzele participiale le pot îndeplini într-o propoziție. Aici vom folosi calculul propus pentru lexeme adjective și care include 5 tipuri de utilizări, organizate într-o hartă semantică ordonată. Dacă aranjăm aceste cinci tipuri în ordinea creșterii predicativității, atunci ar trebui să luăm în considerare secvențial:

1) utilizări restrictive acceptate ( maimuța infectată cu tulpina poliovirus tip 2 nu s-a îmbolnăvit), cm. ;

2) utilizări non-restrictive acceptate ( Irina, orbită de ură, nici măcar nu l-a luat în considerare), cm. ;

3) utilizare reprezentativă ( el însuși s-a întors încărcat), cm. ;

5) utilizări predicative adecvate ( ușa era deschisă), cm. .

În paralel, se va discuta problema utilizării formelor complete sau scurte de participii.

6.3.1. Utilizarea intenționată: restrictivă și nerestrictivă

După cum rezultă din ceea ce a fost folosit la începutul acestui articol, orice participiu poate acționa într-o poziție atributivă, adică ca o definiție convenită. La fel ca alte definiții, participiile pot fi folosite ca atribute restrictive și non-restrictive (pozitive). În primul caz, cu ajutorul participiului, setul de referenți este restrâns, notat cu substantivul vertex (cu alte definiții în funcție de acesta):

(41) O maimuță infectată cu o tulpină de tip 2 de poliovirus nu s-a îmbolnăvit, dar o maimuță infectată cu o tulpină de poliovirus de tip 3 izolată în a 16-a zi de boală a făcut-o. [„Întrebări de virologie” (2002)]

Cu utilizarea restrictivă a participiilor în ele, principiul predicativ se manifestă la cel mai mic grad, deoarece sensul formelor corespunzătoare nu este inclus în zona de afirmare (de exemplu, faptul că două maimuțe diferite au fost infectate cu două tulpini diferite de virușii nu sunt incluși în zona de afirmare în exemplul dat), iar situația, notată cu un participiu, este apelată în scopul clarificării referinței anumitor obiecte (în exemplul dat, maimuțele). Participiile restrictive și frazele participative nu pot fi separate liniar de sintagma nominală cu care corespund.

În al doilea caz, adică cu utilizarea apozitivă (non-restrictivă) a participiilor, este raportată o anumită caracteristică a numelui modificat, în timp ce restrângerea referinței nu este respectată. În special, ca și în cazul altor modificatori, participiile care modifică substantivele proprii cu o singură referință sau pronumele finit pot fi interpretate numai fără restricții:

(42) Irina, orbită de ură, nici măcar nu l-a luat în considerare. [V. Tokarev. Adevărul său (2002)]

De obicei, definițiile non-restrictive sunt folosite pentru a transmite unele informații de fundal, laterale, adesea în astfel de cazuri se stabilesc relații semantice suplimentare între conținutul clauzei participative și conținutul clauzei principale - cauzal, concesiv etc. În astfel de cazuri, se observă izolarea intonațională a clauzei participative; Din surse scrise este dificil să se stabilească exact în ce cazuri se presupune o astfel de separare, totuși, cazurile de utilizare prepozitivă a clauzelor participative sunt indicative într-o anumită măsură: spre deosebire de participii prepozitivi restrictivi și expresii participative, participii nerestrictivi și expresii participative în scris sunt separate de sintagma nominală modificată printr-o virgulă:

(43) Impresionat de hotărârea lui Venizelos, regele Constantin a crezut că această mobilizare nu va fi încă realizată împotriva puterilor centrale. [A. K. Kolenkovsky. Operațiunea Dardanele (1930)].

Spre deosebire de participiile restrictive și frazele participative, participiile și frazele non-restrictive se pot „rupe” liniar de numele vârfurilor lor (în timp ce încă intră într-o relație de acord cu ele).

(44) Pinii scârțâiau dulci, legănându-se în vânt, și numai ciocănitorul toiler cioplit și cizelat undeva deasupra, de parcă ar fi vrut să golească norii joși și să vadă soarele ... [S. Kozlov. Într-adevăr, vom fi mereu? (1969-1981)]

6.3.2. Utilizare reprezentativă

Utilizărilor non-restrictive (a se vedea) se învecinează cu așa-numitele „reprezentative”, în care predicativitatea este exprimată și mai puternic. Depictativele sunt astfel de utilizări ale structurilor care sunt atributive prin natură, atunci când:

a) există un referent, care este un actant semantic în predicația principală, adică în predicația condusă de verbul de susținere;

b) forma atributivă (predicație secundară) nu formează o singură componentă cu numele corespunzător;

c) în acest caz, forma atributivă descrie o anumită situație care are loc în momentul implementării acțiunii exprimată de verbul de susținere.

Definiția din este utilizată aici, a se vedea, de asemenea).

La fel ca adjectivele, participiile pot fi folosite în reprezentative. La fel ca adjectivele, participiile din reprezentative pot fi folosite fie în aceeași formă de caz cu sintagma nominală care denotă referentul corespunzător din clauza principală (45), fie sub forma cazului instrumental (46); pentru utilizări reprezentative ale cazului instrumental , vezi Caz ​​instrumental / p.2.3.12. Mai mult, în ambele cazuri, sunt de acord cu participantul central în ceea ce privește genul și numărul:

(45) El însuși s-a întors încărcat ca un portar de tren. [NS. Nagibin. Insula Rebelilor (1994)]

(46) Trimiteți dolma udată suc care s-a format în timpul fierberii. [Rețete de bucătării naționale: Armenia (2000-2005)]

Aparent, reprezentativele compatibile cu cazurile scad treptat din uz: reprezentativele participative în cazul instrumental devin predominante. Pentru factorii care guvernează alegerea dintre aceste două opțiuni, a se vedea, printre altele [Rakhilina, Kuznetsova în presă].

Cu utilizarea reprezentativă a participiilor, așa-numitele. utilizări complementare (cum ar fi l-a văzut ieșind din casă), cm. .

6.3.3. Utilizări complementare

Funcția complementară a participiilor se vorbește în cazurile în care participiile umple valența semantică a verbelor de percepție sau, mai rar, a activității mentale.

(47) Ea i-a văzut directitatea dură, îndrăzneață, inspirația lui; l-a văzut recitând poezie; l-a văzut bând un laxativ. [V. Grossman. Viața și soarta (1960)]

Cu utilizarea complementară a participiilor, unul dintre referenții care participă la situația indicată de participiu este realizat ca un actant sintactic al verbului principal; deci, în (48) Mat ia poziția de complement direct în forma de referință gândi... În acest sens, astfel de construcții sunt similare cu construcțiile participative reprezentative (vezi). Principala diferență dintre aceste două tipuri de structuri se referă la faptul că, în utilizarea reprezentativă, referentul numelui se dovedește a fi nu numai un actant sintactic, ci și un actant semantic al predicației principale, iar situația indicată de un participiu nu este inclusă în structura actantă a formei suport. Deci, în exemplul (45), actantul verbului întoarce-te este un el dar nu situația participiului încărcat(Consecința acestei proprietăți este că de obicei sintagma participativă din descriptiv poate fi omisă fără a încălca corectitudinea gramaticală). În cazul utilizării complementare, dimpotrivă, structura actantă a formularului de sprijin include situația, dar nu și referentul numelui. Deci, în exemplul (48) Mat nu este un actant semantic al unui verb gândi(deși este un adaos direct la acesta); verb gândi are o propoziție actantă, care ar putea fi exprimată prin construcție Stein este în ... în primii cinci... Omiterea participiului în astfel de construcții duce la incorectitate gramaticală (* Acest lucru a dat motive în acei ani să-l ia în considerare pe Stein) sau la o schimbare semnificativă a structurii actante a formularului de sprijin ( l-a văzut recitând poezie= ‘L-am văzut recitând poezie’, ¹ ‘l-am văzut’).

În limba rusă modernă, participiile utilizate în funcția complementară iau întotdeauna forma cazului instrumental și sunt de acord cu „propriul” participant la gen și număr, ca în exemplele date.

În textele perioadelor anterioare, construcția complementară a participiului cu verbe de percepție a fost dominată de o strategie în care participiul a fost asortat în cazul cu sintagma nominală „a sa”, adică cu grupul cu care participiul este asociat în sens. Având în vedere că vorbim în principal despre situația subordonării participiului la verbele tranzitive, de fapt, în astfel de construcții, s-a folosit forma acuzativă a participiului:

(49) Pușkin, văzându-l căzând, a aruncat pistolul și a strigat: "Bravo!" [V. A. Jukovski. Scrisoare către S.L. Pușkin (1837)]

În textele moderne, o astfel de construcție este folosită extrem de rar, cu toate acestea, sunt încă înregistrate exemple izolate de utilizare:

(50) Dar într-o zi a văzut-o stând în curtea calului iar picioarele ei erau stropite de noroi. [NS. Azarov. Suspect (2002)]

Cât de repede s-a schimbat ususul în acest fragment de gramatică este ilustrat de datele date în tabelul următor. Numărul de exemple din Corpus la cerere este afișat aici: verb vedea(sub orice formă) + pronume el, ea sau ei acuzativ + acuzativ sau participiu instrumental. „Gunoi” eliminat manual, adică exemple în care participiul încă nu îndeplinește o funcție complementară.

Tabelul 1. Participii în funcția complementară cu un verb vedea conform textelor din diferite epoci: participii coordonați și participi în cazul instrumental

Conform datelor din tabel, se poate observa că fractura s-a produs la mijlocul secolului al XIX-lea - de la acea vreme, participii din funcția complementară care erau consistenți în cazul verbului vedea cad repede din uz. În plus, datele din tabelul 1 arată că, în timp, frecvența generală a participiilor complementare (cel puțin cu verbul vedea) scade (diferențele perechi între perioade sunt semnificative statistic, testul χ2, în ambele cazuri p<.05).

Cu verbe de activitate mentală (cum ar fi, de exemplu, gândi, crede, presupune etc.) în toate etapele dezvoltării limbii ruse, reflectate în Corpus, participii în funcția complementară au fost folosite numai în cazul instrumental:

(51) Multă vreme l-am considerat răpit de acele persoane care te căutau pe tine și pe soția ta aici [V. T. Narezhny. Bursak (1822)]

În toate cazurile enumerate până acum (adică cu utilizare adoptată restrictivă și nerestrictivă (a se vedea), precum și ca parte a construcțiilor reprezentative (a se vedea) și complementare), participiile sunt utilizate aproape exclusiv în formă completă (pentru excepții în general arhaice, vezi. [Kholodilova 2011: 24]).

6.3.4. Utilizări predicative

În cele din urmă, participiile pot face parte din predicat, adică pot fi utilizate predicativ. Această clasă de utilizări include combinații cu un verb conjunctiv a fiși verbe semi-conectate ( deveni, par etc.).

Ca și în cazul adjectivelor, doar în această poziție sintactică sunt folosite într-adevăr formele scurte, cu toate acestea, raportul dintre formele scurte și cele complete ar trebui discutat separat pentru diferite tipuri de participii. În plus, capacitatea de a acționa ca parte a participatului predicat variază semnificativ. Toate tipurile de participi se comportă diferit în poziția predicativă:

6.3.4.1. Participii valabili din trecut în poziție predicativă

Participiile trecute reale în limba literară în poziție predicativă sunt utilizate într-o măsură limitată. În același timp, nu se înregistrează în Corpus o singură utilizare fiabilă a formelor scurte ale acestor participii (cf. * focul a fost stins etc.).

În ceea ce privește formele complete ale participiilor trecute reale, acestea sunt folosite ocazional într-o poziție predicativă, dar în majoritate acestea sunt participii ale verbelor intransitive SV, denotând o schimbare de stare, în timp ce sunt utilizate fără dependenți. Pentru astfel de participii, se poate vorbi de obicei despre un anumit grad de adjectivare (vezi (a se vedea și Participiul trecut real / p.4. Adjectivarea participiilor trecute reale): au semantică stativă și denotă starea rezultată care apare ca urmare a atingerii limita naturală a situației, ca în următoarele două exemple:

(52) Deci, în coroanele a aproximativ 50% din copaci după incendii de la sol, ace a fost îngălbenit... [„Silvicultură” (2004)]

(53) Nici eu nu știu cu adevărat numele acelui râu. Era tulbure superficial... Târându-se ca un șarpe între țărmurile alunecoase. [E. Khaetskaya. Libelulele albastre din Babilon / Descoperirea lui Enkidu (1997)]

Ca și în cazul altor tipuri de predicat nominal compus, în acest context, cu o conjuncție explicită, sunt posibile atât formele instrumentale (52), cât și cele participative nominative (53); prima posibilitate se realizează mai des.

6.3.4.2. Participii reali prezenți în poziție predicativă

Utilizarea participiilor prezente reale într-un predicat cu un verb de legătură a fi aproape întotdeauna vorbește despre un anumit grad de adjectivare ( muzeul a fost uimitor, știrile au fost copleșitoare). Cu toate acestea, (puține) cazuri de utilizare a participiilor reale ale timpului prezent în această poziție sunt discutate în [Bogdanov 2011: 108-111], cf. următorul exemplu dat în această lucrare:

(54) Oameni de la fabrică a fostcitind, „Zvezda” a fost iubită și abonată de bunăvoie. (de pe internet)

A. V. Bogdanov notează că în această poziție participiile nu pot avea dependență de verb obișnuit [Bogdanov 2011: 111], care în sensul obișnuit este doar una dintre manifestările adjectivării.

Participiile propriu-zise ale timpului prezent sunt însă folosite oarecum mai liber cu verbele semi-conectate, în timp ce în astfel de contexte nu se mai aplică restricția asupra prezenței dependenților, adică formațiunile corespunzătoare nu mai sunt folosite neapărat în semnificații adjectivate. :

(55) În același timp, s-a blocat și și-a ridicat partea superioară a corpului, astfel încât părea că merită pe picioarele din spate. [NS. O. Dombrovsky. O maimuță vine pentru craniul său (1943-1958)] - cf. ??? a meritat pe picioarele din spate

Participiile active actuale ale timpului prezent în limba rusă modernă nu au forme scurte. Posibilitatea formării unor astfel de forme în unități cu structura morfemică a participiilor reale ale timpului prezent este o manifestare a adjectivării lor (vezi), compară, de exemplu, menționarea construcțiilor de tipul Este foarte bine informatîn [Isachenko 1965/2003: 543], [Bogdanov 2011: 109].

6.3.4.3. Participii prezenți pasivi în poziție predicativă

Formele scurte ale participiilor pasive la timpul prezent, în principiu, pot fi utilizate în compoziția predicatelor cu un verb de legătură a fi cu toate acestea, în limbajul modern, acestea sunt rareori folosite în acest mod și de obicei sună arhaice:

(56) Regulamentele lor liturgice, textele, literatura, tradițiile juridice și canonice ale acestora au fost identificabileși pentru totdeauna determinat de Bizanț. [ȘI. Meyendorff. Renașterea spirituală și culturală a secolului XIV și soarta Europei de Est (1992)]

Formele complete ale participiilor pasive prezente nu sunt utilizate în mod predicativ în limba rusă modernă. Formele corespunzătoare pot fi utilizate în combinație cu un pachet, dar acest lucru indică întotdeauna un anumit grad de adjectivare (vezi):

(57) Parcarea noastră a fost păzit, pentru angajați, dar gardianul fie a dormit, fie nu l-a văzut pe criminal, sau poate a fost în același timp cu el. [V. Goliahovski. Doctor rus în America (1984-2001)]

În acest exemplu, nu vorbim despre o descriere a situației transmise de verb paznic, dar despre clasificarea unei anumite parcări ca fiind protejate. În secolul al XVIII-lea și, parțial, prima jumătate a secolului al XIX-lea, formele complete ale participiilor pasive ale timpului prezent ar putea fi folosite predictiv și să transmită situații dinamice (ca în următoarele două exemple), dar în rusele moderne astfel de construcții nu sunt folosite:

(58) ... Ingria, provincia vechii rusești, după mulți ani în mod nejustificat sub jugul suedezului a fost tinut… [A. I. Bogdanov. Descrierea St. Petersburg (1751)]

(59) Sătenii de pretutindeni luptă împotriva trupelor noastre și a detașamentelor de sacrificare, care, dacă este necesar, sunt trimise pentru a găsi hrană (Denis Davydov. 1812 (1825))

6.3.4.4. Participii trecuti pasivi în poziție predicativă

Participiile din trecut pasiv, spre deosebire de alte tipuri de participii, sunt folosite predicativ foarte des. Combinații de forme scurte ale acestor participii cu forme verbale a fi formează forme analitice ale vocii pasive, vezi articolul Pledge. Întrebarea statutului construcțiilor cu ligament și forme complete de participii din trecut pasiv este complicată, vezi discuția despre construcții precum usa trebuie sa fie deschisa / usa trebuie sa fie deschisaв Gaj / Forme analitice ale vocii pasive și ale construcțiilor ligamentare.

6.3.5. Generalizare

Astfel, participiile demonstrează o gamă largă de funcții sintactice, de la pur atributive (vezi) la pur predicative (vezi). Primul pol se caracterizează prin utilizarea unor forme complete concordante, al doilea - forme scurte; unele funcții intermediare pot fi îndeplinite de formele instrumentale ale participiilor complete.

7. Un set de forme participative în funcție de caracteristicile gramaticale ale verbului

După cum sa menționat mai sus (a se vedea), setul complet de participii posibile ale verbelor rusești include patru varietăți:

• participii prezente valide;
• participii trecute valide;
• participii pasivi ai timpului prezent;
• participii trecuti pasivi.

La aceasta ar trebui adăugat că în acele verbe tranzitive care permit formarea de forme pasive reflexive (adică într-un subgrup de verbe imperfective, vezi Pledge), împreună cu participiile efective, participiile valide ale subparadigmei vocii pasive, exprimate printr-un postfix reflexiv (cum ar fi în construcție), cm. .

În articolele dedicate participiilor specifice (participiul prezent real, participiul trecut real, participiul prezent pasiv, participiul trecut pasiv), sunt descrise restricții speciale la formarea anumitor forme participative. Cu toate acestea, ar trebui să ne oprim imediat asupra unor caracteristici generale ale acestor restricții. Acestea sunt restricții asociate cu caracteristicile de valență ale verbului (vezi) și restricții asociate cu caracteristicile aspectuale ale verbului (vezi).

7.1. Limitări legate de caracteristicile valenței verbului

Primul grup de restricții este asociat cu caracteristicile de valență ale verbului.

7.1.1. Restricții privind formarea participiilor valide

Deoarece participiile reale sunt un mijloc de relativizare a subiectului (vezi), în mod normal ele nu pot fi formate din verbe care nu au valență sintactică pentru subiect în cazul nominativ, adică din verbe impersonale ( se luminează, se răcește, se întunecă, se răcește, se vărsă, se crede, se gândește etc.).

Uneori, însă, sunt înregistrate abateri de la această limitare. De exemplu, uneori participii reali sunt folosiți din astfel de verbe meteorologice, care sunt considerate în mod tradițional impersonal (vezi Impersonalitate / p.1.2. Restricții la flexiune și formarea cuvintelor caracteristice verbelor impersonale).

(60) Dar, întins la picioarele lui și nici măcar nu se uită la stăpân, ci se uită înăuntru seară grădină, câinele și-a dat seama imediat că stăpânul său avea probleme. [M. A. Bulgakov. Maestrul și Margarita (1929-1940)]

Poate că acest lucru se datorează faptului că astfel de verbe permit de fapt utilizarea limitată cu un subiect pronunțat, în principal în ficțiune:

(61) Câteva forțe l-au împins în curtea goală, care se potolise fără soldați, și a rătăcit în grădină, în spatele unei grădini plictisitoare de tufișuri, unde s-a întunecatîn umbrele dinaintea ochilor lui Mărși mișto amurg acoperit de iarbă Pământ... [O. Pavlov. Cazul Matyushin (1996)]

O altă clasă de abateri înregistrate este utilizarea participiilor reale de la verbe cu semnificația prezenței sau absenței, cu forme finite ale căror subiect nu există în cazul nominativ; cu ajutorul unor astfel de participii reali, uneori se relativizează participantul care, cu forme finite, ar fi codificat de cazul genitiv:

(62) „Lyova, cât de drag m-ai costat” (mă întreabă el lipsesc trei bănuți pentru o cană de bere). [NS. Gerstein. Iubire suplimentară (1985-2002)] - cf. ok trei copeici nu au fost suficienți pentru o cană de bere, dar ??? lipseau trei copeici pentru o cană de bere

Cu toate acestea, astfel de utilizări sunt, aparent, în pragul normei literare sau dincolo.

7.1.2. Restricții la formarea participilor pasivi

Deoarece participiile pasive sunt un mijloc de relativizare a obiectului direct (vezi), ele nu pot fi formate din verbe care nu au valență sintactică pentru obiectul direct, adică din verbe intransitive. Există câteva excepții de la această limitare, a se vedea sintaxa frazelor participative / clauza 3 despre acestea. Sintaxa frazelor cu participii pasivi.

În plus, verbele impersonale, în care singurul participant este format din cazul acuzativ, nu formează participii pasivi; deci, nu formați participi pasivi verbe impersonale proprii, cum ar fi vărsături, fiori, Miercuri * vărsat, * tremurând... Mai mult, în unele cazuri, construcțiile participative pot fi corelate în sens cu propozițiile impersonale dacă verbele tranzitive obișnuite sunt utilizate impersonal în ele, cf. următoarele două exemple:

(63) Prin urechi înfundate Prin membranele strâns și strâns întinse, vocea lui Lerka și-a făcut încă drum de el de departe. [V. Astafiev. Detectiv trist (1982-1985)]

(64) Butoiul a înghețat ascultător, Snap a strigat cu atâta forță încât urechile mi s-au blocat. [D. Dontsova. King Pea Dollars (2004)]

7.2. Limitări legate de tipul verbului

Al doilea grup de restricții este asociat cu absența participiilor prezente la verbele perfective; (comparați absența participiilor prezenți reali sau pasivi în verb a desena, în prezența participiilor corespunzătoare ale verbului a picta: desena, desena). Această limitare rezultă în mod logic din absența formelor finite ale timpului prezent la aceste verbe.

7.3. Generalizare: un posibil set de forme participative din diferite clase de verbe

Astfel, în funcție de caracteristicile lor, verbele rusești sunt, în principiu, capabile să formeze un număr diferit de participii:

1) Verbele imperfective tranzitive sunt capabile să formeze toate cele patru participii ( desen, pictură, desen, desen). În plus, ca parte a subparadigmei lor pasive, caracterizată prin prezența postfixului -sya, sunt posibile încă două participii valabile (prezent și trecut, respectiv: desenat, desenat).

2) Verbele tranzitive ale formei perfecte sunt capabile să formeze doar participii din trecut reali și pasivi ( pictat, pictat) .

3) Verbele imperfective intransitive sunt, în principiu, capabile să formeze participii prezenți și trecuți reali ( așezat, așezat).

4) Verbele perfective intransitive pot forma doar participii din trecut valabili ( stafidit).

5) Verbele impersonale de ambele tipuri nu formează în mod normal participii.

În literatura de specialitate, s-a remarcat în mod repetat că posibilitățile teoretice de formare a participiilor de diferite tipuri nu sunt implementate în verbele rusești în aceeași măsură. Pentru a ilustra vizual această teză, să trecem la calculele pentru Subcorpus cu omonimia eliminată. Tabelul următor arată numărul total de forme de participiu complet de diferite tipuri, în funcție de tipul și tranzitivitatea verbului.

Tabelul 2. Frecvența formelor complete de participii de diferite tipuri în funcție de tipul și tranzitivitatea verbului

	Verbe tranzitive
acțiune prezent
acțiune ultimul
suferinţă. prezent
suferinţă. ultimul

Când privim acest tabel, următoarele devin clare.

1) În mod semnificativ înaintea tuturor celorlalte tipuri de participii în frecvență sunt participiile trecute pasive ale verbelor SV ( ucis, găsit, publicat etc.), chiar dacă nu luăm în considerare utilizarea predicativă a formelor scurte (vezi).

2) Deși numai participiile din trecut sunt gramatical posibile pentru verbele SV, participiile prezente predomină în mod clar la verbele NSV în termeni cantitativi. Astfel, categoria „timp de participiu” se dovedește a fi foarte strâns legată de tipul verbului; Miercuri cu sistemul participiilor, în care aceeași tendință se manifestă aproape absolut (pentru verbele NSV, participiile trecute sunt în pragul normei gramaticale, vezi.

Bibliografie

• Bogdanov S.I., Voeikova M.D., Evtyukhin V.B. etc. Limba rusă modernă. Morfologie. Preimprimare (materiale de lucru pentru manual). Sankt Petersburg: Facultatea de Filologie și Arte, Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2007.
• Gramatică 1953 - Vinogradov V.V. (Ed.) Gramatica limbii ruse, v. 1-2. Moscova: Academia de Științe a URSS. 1953.
• Gramatica 1980 - Shvedova N.Yu. (Ed.) Gramatică rusă. Volumul I. M.: Știință. 1980.
• Dobrushina N.R. Semantica particulelor arși b// Kiseleva K.L., Plungyan V.A., Rakhilina E.V. (Ed.) Studii de corpus în gramatica rusă. Rezumat de articole. 2009.S. 283-313.
• A.A. Zaliznyak Dicționar de gramatică al limbii ruse. M.: Dicționare rusești. 2003 (ed. I - M. 1977).
• Zeldovich G.M. Pasive sintetice perfecte pentru -sya: de ce nu este (aproape) acolo? // Întrebări de lingvistică, 2. 2010. P. 3–36.
• Isachenko A.V. Structura gramaticală a limbii ruse în comparație cu limba slovacă. Morfologie, I-II. A doua editie. M.: Limbi ale culturii slave. 2003 (Reprint edition Bratislava. 1965. 1st ed.: 1954-1960).
• Knyazev Yu.P. Relevanță și static: raportul lor în construcțiile rusești cu participii în - n, -T... München: Otto Sagner. 1989.
• Knyazev Yu.P. Semantica gramaticala. Limba rusă într-o perspectivă tipologică. M.: Limbi ale culturilor slave. 2007.
• Nedyalkov V.P., Otaina T.A. 1987. Aspecte tipologice și comparative ale analizei taxiurilor dependente (pe materialul limbii Nivkh în comparație cu limba rusă) // Bondarko A.V. (Ed.) Teoria gramaticii funcționale. Introducere. Aspectualitate. Localizare temporară. Taxiuri. L. 1987. S. 296-319.
• E.V. Paducheva Modele dinamice în semantica vocabularului. M.: Limbi ale culturii slave. 2004.
• N.V. Pertsov Despre statutul flexional și caracteristicile flexiunii formelor pasive reflexive ale verbului rusesc // Moscow Linguistic Journal, 9 (2). 2006.S. 29-50.
• Peshkovsky A.M. Sintaxa rusă în acoperirea științifică. - ediția a VIII-a, Adăugare. - M.: Limbi ale culturii slave. 2001 (ed. I - M. 1928).
• Rakhilina E.V., Kuznetsova Yu.L. Depictives rusești // Acta linguistica petropolitana. În presă.
• Sazonova I.K. Verbul rusesc și formele sale participative. M.: Limba rusă. 1989.
• Soloviev N.V. Ortografia rusă. Carte de referință ortografică. SPb: Norint. 1997.
• Chvany C.V. Cuvinte derivate sintactic într-o teorie lexicalistă // Eseuri selectate ale catherine V. Chvany. Columb: Slavica. 1996. P. 43-54.
• Schultze-Berndt E., Himmelmann N.P. 2004. Predicate secundare reprezentative în perspectivă crosslingvistică. Tipologie lingvistică, 8. 2004. P. 59-131.
• van der Auwera J., Malchukov A. O hartă semantică pentru adjectivele reprezentative // ​​Schultze-Bernd E., Himmelmann N.P. Predicație secundară și modificare adverbială: tipologia reprezentativelor. Oxford. 2005. P. 393-421.

Literatura principală

• A.V. Bogdanov Semantica și sintaxa adjectivelor verbale. Disertație pentru gradul de candidat la științele filologice. M.: Universitatea de Stat din Moscova. 2011.
• Vlakhov A.V. Viitorii participi în rusă. Lucrare finală de licență în filologie. SPb: SPbSU. 2010.
• Vyalsova A.P. Tipuri de relații de taxiuri în limba rusă modernă (bazate pe construcții participative). Disertație abstractă. ... K. filol. științe. M. 2008.
• Godizova Z.I. Semnificațiile temporale ale participiului formei perfecte. Disertație abstractă. ... Cand. filol. științe. SPb. 1991.
• Gramatică 1953 - Vinogradov V.V. (Ed.) Gramatica limbii ruse, v. 1-2. Moscova: Academia de Științe a URSS. 1953. P. 506-521.
• Gramatica 1980 - Shvedova N.Yu. (Ed.) Gramatică rusă. Volumul I. M.: Știință. 1980. p. 665-671.
• Demyanova E.M. Relația dintre timpul predicatului și timpul atributului participiului cu sufixe - ug-, -yusch-, -asch-, -cutie- la nivel morfologic // Dissertationes Slavicae. Sectio Linguistica, 22. Szeged. 1991.S. 11-17.
• Ivannikova E.A. Despre așa-numitul proces de adjectivizare a participiilor // Întrebări de lexicologie istorică și lexicografie a limbilor slave estice. M.: Știință. 1974.S. 297–304.
• Isachenko A.V. Structura gramaticală a limbii ruse în comparație cu limba slovacă. Morfologie. I-II. A doua editie. M.: Limbi ale culturii slave. 2003 (Reprint edition Bratislava. 1965. 1st ed.: 1954-1960).
• Kavetskaya R.K. Observații asupra semnificațiilor temporale ale participiilor reale ale limbii ruse moderne // Proceedings of the Faculty of History and Philology of Voronezh State University, 29. Voronezh. 1954.S. 137-151.
• Kavetskaya R.K. Funcțiile sintactice ale construcțiilor cu un participiu real în limba rusă modernă // Proceedings of Voronezh State University, 42 (3). Voronej. 1955.S. 83-85.
• Kalakutskaya L.P. Adjectivarea participiilor în limba literară rusă modernă. M.: Știință. 1971.
• Kalakutskaya L.P. Timpul sacramentelor // Limba rusă la școală, 1. 1967. P. 62–68.
• Knyazev Yu.P. Relevanță și static: raportul lor în construcțiile rusești cu participii în -н, -t. München: Otto Sagner. 1989.
• Kozintseva N.A. Funcțiile taxiurilor transmise prin participii și fraze participative în limba rusă // Bondarko A.V., Shubik S.A. (Redactor-șef) Probleme de gramatică funcțională. Invarianța / variabilitatea semantică. SPb: Știință. 2003.S. 175–189.
• Krapivina K.A. Taxiuri participante în limba rusă. Muncă absolventă. SPb.: SPbSU. 2009.
• Krasnov I.A. Tranziția participiilor în adjective în limba literară rusă modernă. Cand. insulta. M. 1955.
• Lisina N.M. Un participiu real ca o componentă a structurii semantice a unei propoziții // Propoziția și structura acesteia în limbă (rusă). M. 1986. S. 74–83.
• V.V. Lopatin Adjectivarea participiilor în relația sa cu formarea cuvintelor // Întrebări de lingvistică, 5. 1966. P. 37–47.
• Lutsenko N.A. Despre caracterizarea unor forme personale și participative ca membri ai paradigmei speciei verbului // Uchenye zapiski Tartu un-ta, 439. Întrebări de aspectologie rusă, 3. 1978a. S. 102-110.
• Lutsenko N.A. Despre studiul tipului și al altor categorii ale participiului (note privind starea și perspectivele) // / Note științifice ale Universității din Tartu, 439. Întrebări de aspectologie rusă, 3. 1978b. S. 89-101.
• Osenmuk L.P. Despre diferențierea participiilor trecute pasive și a adjectivelor verbale omonime // Limba rusă în școală, 2. 1977. P. 81–85.
• E.V. Paducheva Cu privire la contracția atributivă a predicației subordonate în limba rusă. În: Traducere automată și lingvistică aplicată, 20. M. 1980. P. 3–44.
• Peshkovsky A.M. Sintaxa rusă în acoperirea științifică. - ediția a VIII-a, Adăugare. - M.: Limbi ale culturii slave. 2001 (ed. I - M. 1928). S. 12-133.
• Plungyan V.A. Participii și pseudo-participi în limba rusă: pe limitele variabilității. Raport citit 26 februarie 2010 (Oslo). 2010.
• Rozhkova A.Yu. Participii și participii ca markeri ai nivelului de competență a vorbitorului vorbitorului (bazat pe materialul corpului sonor al limbii ruse). Lucrare finală ... maestru de lingvistică. SPb: SPbSU. 2011.
• Rusakova M.V., Say S.S. 2009. Concurență între participii prezenți reali și prezenți // Kiseleva KL, Plungyan VA, Rakhilina EV. (Ed.) Studii de corpus în gramatica rusă. Rezumat de articole. M.: Space-2000. 2009.S. 245-282.
• Sazonova I.K. 1989. Verbul rusesc și formele sale participative. M.: Limba rusă. 1989.
• Kholodilova M.A. Concurența strategiilor de relativizare a subiectului în limba rusă: un studiu de corpus. Munca cursului. SPb: SPbSU. 2009.
• Kholodilova M.A. Relativizarea participantului O cu pasiv în limba rusă. Lucrarea finală de calificare a unui student în anul IV. SPb: SPbSU. 2011.
• Kholodilova M.A.Competition of subject relativization strategies in Russian // Acta Linguistica Petropolitana. Proceedings of the Institute for Linguistic Research RAS, 8 (3). 2011.S. 219–224.
• Kholodilova M.A.Concurența principalelor strategii de relativizare a subiectului în limba rusă // Acta Linguistica Petropolitana. Proceedings of the Institute for Linguistic Research RAS. În presă.
• Chuglov V.I. Categorii de gaj și timp pentru participii ruși // Întrebări de lingvistică, 3. 1990.
• Fowler G. Pasivizare oblică în limba rusă. The Slavic and East European Journal, 40 (3). 1996. P. 519-545.

Pronumele au fost folosite în interogare pentru a exclude definițiile obișnuite convenite care fac parte din sintagmele substantive.

Într-o serie de dialecte rusești, construcții precum el a plecat cu toate acestea, ele nu sunt reprezentate în limba literară.

Această limitare cunoaște de fapt o excepție, cf. discutarea unor exemple precum Munca a fost grea, consumatoare de timp(Yandex). în [Kholodilova în presă].

Adjectivele complexe care includ participii ca a doua componentă pot avea, de asemenea, capacitatea de a forma forme scurte, vezi despre aceasta (de exemplu, forma adânc) v.

Ca formațiune marginală din aceste verbe, se pot menționa și participii activi din trecut, care fac parte din paradigma vocii pasive, marcată cu indicatorul - Xia, adică forme ca desenat, citit, scris. Aceste forme sunt chiar mai marginale decât participiile prezente și trecute corespunzătoare de la verbele NSV. Această marginalitate rezultă în mod logic din raritatea și acceptabilitatea controversată a pasivului reflexiv în sine al verbelor SV, adică construcții precum, de exemplu, cartea va fi citită cu mare interes atât de un microbiolog, cât și de un tânăr care nu a văzut încă o singură carte științifică(cu privire la statutul controversat al acestuia din urmă, a se vedea, în special, [Pertsov 2006], [Zeldovich 2010], exemplul de mai sus este, de asemenea, discutat acolo). Cu toate acestea, formațiunile participative corespunzătoare sunt înregistrate ocazional în texte. După cum remarcă MA Kholodilova, cu astfel de formațiuni, modificatori de tip brusc, eu însumi(prin ea însăși, prin ea însăși)de unul singur, probabil pentru că acești modificatori nu se combină bine cu participativele pasive normative ale verbelor corespunzătoare, cf. o singură piesă scrisă singură la metrou(exemplu din Yandex, citat de M. A Kholodilova) și chiar mai dubios o bucată,auto-scris în metrou[Kholodilova 2011: 77].

/>

Limba rusă este considerată una dintre cele mai dificil de învățat. Și acest fapt este foarte ușor de explicat doar prin numărul de părți de vorbire din el, fără a mai menționa formele lor speciale. În cursul școlar al limbii ruse, copiii sunt introduși la participiu tocmai ca o formă verbală specială, dar mulți lingviști susțin că este o parte independentă a vorbirii, care are propriile sale trăsături gramaticale.

Împărtășanie în rusă

Definiția din manual pentru clasa a 7-a sună cam așa: un participiu este o formă specială de cuvinte care denotă o acțiune cu semne pronunțate ale unui nume adjectiv care răspund la întrebări care? ce face? si ce a facut? De fapt, acestea sunt verbe care descriu acțiunea unui obiect și, în același timp, determină semnele acestuia într-o anumită perioadă de timp. Această caracteristică a acestei părți a discursului este nu numai un obstacol în determinarea independenței sale, ci și o greșeală frecventă în a denota funcția cuvintelor dintr-o propoziție care se referă la aceasta. Destul de des, școlarii confundă participiul cu verbe sau adjective. Astfel de greșeli duc la scrierea greșită a cuvintelor și plasarea incorectă a semnelor de punctuație în propoziție. Cum să distingeți un participiu de un verb sau un adjectiv, cum să înțelegeți dacă este un participiu complet sau unul scurt? Exemple care vor arăta clar cum se formează participii din verbe în diferite conjugări pot fi găsite în acest articol. De asemenea, aici puteți găsi o descriere a participiilor reale, pasive și a adjectivelor verbale.

Asemănări ale participiilor cu un verb și un adjectiv

Participiul include trăsături gramaticale ale două părți ale vorbirii: un verb și un adjectiv. La fel ca un verb, poate avea o formă perfectă și imperfectă sau, cu alte cuvinte, poate însemna o acțiune completă sau incompletă. Poate fi recurent și poate fi valid sau pasiv. La fel ca adjectivele, există un participiu complet și scurt. În plus, această formă a verbului se schimbă în gen, cazuri și numere, ceea ce poate însemna independența acestuia. De asemenea, trebuie remarcat faptul că numai timpul prezent și trecut pot avea participiu. El nu are nicio formă a timpului viitor. De exemplu: sărituri - imperfect la timpul prezent și sărituri - perfect la timpul trecut.

Caracteristicile participiilor

Toate participiile, în funcție de semnul pe care îl prezintă, sunt împărțite în două tipuri: pasiv (indicând semnul obiectului către care se îndreaptă acțiunea) și real (indicând semnul obiectului care a efectuat acțiunea). De exemplu: ghidat - ghid, deschis - deschidere... În funcție de ce verb este luat pentru a forma participiul, iese o formă diferită de timp. De exemplu: a privi - privitorul, privirea, privirea; vizualizare - vizualizat, vizualizat... Exemplul arată că din forma imperfectă a verbului, unde nu există nicio indicație că acțiunea va fi finalizată, se formează participiile trecutului și prezentului, iar din forma perfectă doar trecutul. Din aceasta, putem concluziona, de asemenea, că formarea unui participiu este direct legată de forma și tranzitivitatea verbului, a cărui formă îl reprezintă. La rândul lor, participiile pasive sunt, de asemenea, împărțite în două tipuri: participii scurți și participi completi. O altă caracteristică a participiului este că acesta, împreună cu cuvintele dependente de el, formează destul de des o cifră de afaceri, care este separată prin virgule în literă.

Participii valabili

Pentru a forma participii reali la timpul prezent, forma inițială a verbului este luată ca bază și sufixul este adăugat la prima conjugare -usch-, -usch-, și la al doilea -shch-, -ych-... De exemplu: sărituri - sărituri, tratamente - vindecare... Pentru a forma un participiu trecut valid, sufixe -ty- și -ty- inlocuit de -sh- și -vsh-... De exemplu: ride - ride, carry - carry.

Participii pasivi

Participiile pasive se formează și prin schimbarea sufixelor. Pentru a forma timpul prezent, sufixele sunt folosite pentru prima conjugare a verbelor -mânca-, iar pentru al doilea -lor-... De exemplu: dragoste - iubite, depozităm - păstrăm... Pentru a obține participiul trecut pasiv, infinitivul cu finalul -at sau -netși adaugă sufixul la verb -nn-... De exemplu: desen - pictat, lipit - lipit... Pentru verbele care se termină cu -aceasta, la formarea participiilor se folosește sufixul -enn-. De exemplu: vopsea - vopsită, văruită - albită... Dacă finalizarea verbului -t, -t sau -t, apoi pentru a obține participiul folosiți sufixul -T-... De exemplu: umfla - umflat, flog - biciuit.

Participiu scurt și complet

Participiile pasive au două forme: scurt și complet. Participiul scurt are aceleași trăsături gramaticale ca și adjectivul scurt. Acestea sunt formate din forma completă a participiului și pot varia în număr și gen, dar nu înclină în cazuri. Într-o propoziție, un participiu scurt acționează adesea ca parte nominală a unui predicat compus. De exemplu: Nu sunt iubit de nimeni... Cu toate acestea, există excepții în care participiul scurt este utilizat ca definiție separată asociată subiectului. De exemplu: la fel de palid ca un toadstool... Participiile complete conțin trăsături gramaticale atât ale unui adjectiv, cât și ale unui verb, iar într-o propoziție sunt întotdeauna o definiție.

Participii și adjective verbale

Participiile se caracterizează nu numai prin prezența semnelor morfologice ale verbului, sensul lor în propoziție este deosebit de important. Au capacitatea de a subjuga cuvintele, formând în același timp rândurile care au fost deja menționate. Cu toate acestea, dacă se pierd semnele temporare care leagă acțiunea de ele însele, atunci semnul obiectului devine permanent. Și acest lucru poate însemna doar că participiul și-a pierdut toate trăsăturile verbale și a devenit un adjectiv care depinde de substantiv. De exemplu: caracter restrâns, corzi întinse, spirite înalte. Având în vedere această posibilitate de tranziție a unui participiu într-un nume adjectiv, ar trebui să analizăm foarte atent cuvântul pentru a nu confunda aceste două părți de vorbire similare, dar în același timp diferite.

Schema analizei morfologice a participiului

Deși participiul nu este separat într-o parte independentă separată a vorbirii, ei spun doar că aceasta este o formă specială de verb cu elemente ale unui adjectiv, dar totuși analiza morfologică se efectuează conform aceleiași scheme ca și analiza părților independente ale vorbire. În primul rând, numele este determinat, în acest caz este un participiu. Mai mult, sunt descrise trăsăturile sale morfologice: se determină forma inițială. Adică au pus cuvântul în cazul nominativ la masculin și singular; descrieți semnele permanente, care includ următorii indicatori: un participiu valid sau un participiu pasiv, indicați timpul în care cuvântul este utilizat în propoziție și tipul de participiu; următorul articol este o descriere a semnelor nepermanente: număr, sex și caz (pentru participii complete). La sfârșitul analizei, este descrisă funcția sintactică a participiului din propoziție (indiferent dacă este o definiție sau este partea nominală a predicatului).

În lecție, vă veți familiariza mai detaliat cu conceptul „gajului participiului”, luați în considerare diferențele dintre vocea reală și cea pasivă (semantică și gramaticală). Acordați o atenție deosebită în timpul lecției sufixelor care formează participiile.

Tema: Împărtășania

Lecția: participii reali și pasivi

Orez. 2. Conjugarea verbelor

Teme pentru acasă

Exerciții numărul 83 - 84. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. și altă limbă rusă. clasa a 7-a. Manual. Ediția a 34-a. - M.: Educație, 2012.

Exercițiu: scrieți fraze cu participii, marcați sufixele participiilor, determinați gajul participiilor.

1. Un monument remarcabil. 2. Vizibil de departe 3. Clădire turnantă 4. Catedrală păzită 5. Protejată prin lege 6. Rămânând în memorie 7. Vedere minunată 8. Impresionant 9. Respectuos 10. Turisti pasionați 11. Stil arhitectural 12. Muzică înghețată

Limba rusă în diagrame și tabele. Declinarea participiilor.

Materiale didactice. Secțiunea Taină

3. Magazin online al editurii Lyceum ().

Ortografia participiilor.

4. Magazin online al editurii Lyceum ().

Literatură

1. Razumovskaya M.M., Lvov S.I. și altă limbă rusă. clasa a 7-a. Manual. Ediția a XIII-a - M.: Bustard, 2009.

2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. și altă limbă rusă. clasa a 7-a. Manual. Ediția a 34-a. - M.: Educație, 2012.

3. Limba rusă. Practică. clasa a 7-a. Ed. S.N. Pimenova. Ediția a XIX-a - M.: Bustard, 2012.

4. Lvov S.I., Lvov V.V. Limba rusă. clasa a 7-a. În 3 h. Ed. A VIII-a. - M.: Mnemosina, 2012.

Limba rusă este bogată într-un număr mare de părți de vorbire diferite, care ajută la construirea unui text competent și logic. Dar este imposibil să ne imaginăm vorbirea noastră nativă fără participii, forme verbale care conțin atât semnele, cât și adjectivele sale. Participiul este o parte sintetică a vorbirii care are un număr mare de capacități expresive, poate îndeplini diferite funcții într-o propoziție. Trebuie studiat în cursul curriculumului școlar.

În primul rând, este necesar să se definească participiul ca o parte a vorbirii. Un participiu este o formă verbală care combină semnele unui adjectiv și a unui verb și răspunde la întrebările de ce? care Participiul caracterizează acțiunea și semnul acesteia în același timp. Pe scurt, puteți explica ce este sacramentul. Exemple de cuvinte legate de această parte a discursului sunt conducerea, strigătele, cunoașterea, devenirea, trăirea, citirea și multe altele.

Deoarece participiul este inseparabil de adjectiv, ele au unele caracteristici comune. Deci, participiile pot varia ca număr, sex și caz. Este important de reținut că atât participiile scurte, cât și cele complete au aceste semne. Exemple de cuvinte care au aceste caracteristici, apropiindu-le de adjective: visare - visare (schimbare de gen), recunoscut - recunoscut (singular și plural), compus - compus - compus (schimbare în cazuri: nominativ, genitiv și respectiv dativ) .

Semne ale verbului la participiu

Deoarece participiul este una dintre formele verbului, aceste două părți ale vorbirii sunt strâns legate și au un set de trăsături comune. Printre acestea ar trebui menționate forma (perfect - spus, imperfect - vorbind), recurență și ireversibilitate (râs, îndepărtat), voce (pasiv - pregătit, real - îmbătrânire). Tranziția și tranziția sunt un alt semn care caracterizează participiul. Exemple de cuvinte care aparțin tranziției - curățenie (cameră), citire (ziar), intransitiv - uzat, inspirat.

Un punct special este prezența timpului în participii. Este necesar să ne amintim că această parte a discursului are doar timpul trecut și prezent. Participiile nu au nicio formă de timp viitor.

Participii valabili

Acest grup de participii numește acțiunea pe care obiectul însuși o efectuează. Dar ce este un participiu real în practică? Exemple de cuvinte din această categorie sunt înfricoșătoare, șoaptă, trăire, țipat, zbor, etc.

Într-o propoziție, un participiu real descrie o acțiune care se dezvoltă simultan cu cea care numește predicat (de exemplu: mama îl urmărește pe copil jucându-se).

Situație specială cu participii din trecut valabili. Ce acțiune descrie un anumit participiu poate fi judecată după determinarea tipului verbului din care este format. Deci, dacă participiul propriu-zis se formează cu ajutorul sufixelor corespunzătoare din verbul perfectiv, acțiunea a avut loc înaintea celuilalt, numit verb. De exemplu, un elev stă într-o clasă care a rezolvat un test. Participiul este format din verbul „decide” (ce să faci?) - o formă perfectă. Un elev stă în clasă, rezolvând testul. În acest caz, propoziția folosește un participiu imperfect.

Participii pasivi

Un alt tip al acestei părți de vorbire sunt participii pasivi. Exemple de cuvinte care se încadrează în această categorie pot fi: creat, cumpărat, îmbrăcat, încorporat, sclav etc.

Acest tip de participiu descrie o acțiune care se efectuează asupra unui obiect. La rândul său, procesul care numește participiul poate avea loc atât simultan cu ceea ce vorbește predicatul, fie se poate încheia mai devreme, totuși, are o legătură cu momentul prezent.

Foarte des, atât în ​​vorbire, cât și în literatură, puteți găsi un participiu pasiv cu un cuvânt dependent. Exemple de astfel de fraze: o operă scrisă de un compozitor, o piesă muzicală ascultată de un iubitor de muzică etc.

Relația cu alte părți ale vorbirii

Participiul poate fi transformat în alte părți ale vorbirii sub influența diferitelor procese care contribuie la dezvoltarea limbii ruse. Deci, un participiu poate fi fundamentat într-un substantiv (trebuie să fiți atenți la cuvinte precum comandant, viitor, care răspund la întrebări cine?și ce?).

Un alt concept important este participiul adjectificat. Exemple de cuvinte care au fost afectate de acest proces sunt prăjite, mature, intime, înnăscute etc. Se ridică o întrebare destul de logică: cum să distingem un participiu de un adjectiv în fiecare caz specific? Unul dintre principalele semne care vor ajuta la separarea acestor părți ale vorbirii este găsirea unui participiu cu un cuvânt dependent. Exemple de astfel de cuvinte: cartofi prăjiți într-o tigaie, un act de indignare etc.

Analiza participiilor din subiectul "Morfologie"

În cursul studierii fiecărei părți a vorbirii, atât în ​​programa școlară, cât și în programa oricărei facultăți filologice, există sarcini de analiză a unui sau altui cuvânt într-o propoziție. Pentru a face acest lucru, este necesar să se determine partea de vorbire căreia îi aparține această unitate lexicală și să o analizeze corect. Deci, să încercăm să distingem participiul. Cum să stabilim că un cuvânt este un reprezentant al acestei părți specifice a vorbirii? Trebuie doar să cunoașteți sufixele tipice ale participiului. Exemple de cuvinte care conțin sufixele -usch-, -yush (participant, însetat), -shch-, -shch- (în grabă, dormind), -vsh- (devenit), -t- (înșelat), -enn- , -nn - (încorporat, recunoscut), -om-, -em- (adorat, condus), - toate aceste participii, reale și pasive, trecute sau prezente.

Deci, analiza unui participiu constă în substituirea unei întrebări pentru acesta (cel mai adesea ce?), Identificarea acestuia ca participiu, indicarea formei masculine inițiale, singular în cazul nominativ, definirea verbului și a sufixului cu care este format din acesta . De asemenea, este necesar să se indice tipul, prezența recurenței și tranzitivității, vocea, timpul, forma (scurtă sau completă), sexul, numărul, cazurile și declinarea, rolul sintactic în această propoziție.

Participiu este o parte a vorbirii care înseamnă atribut obiect prin acțiune și răspunde la întrebări care? care? care? care? Uneori participiul este considerat nu ca o parte independentă a vorbirii, ci ca o formă specială a verbului.

Participiile sunt formate din verb și au unele dintre caracteristicile sale constante. Participiile sunt perfecte ( citit, entuziasmat ) și forma imperfectă ( citit, agitat ). Tipul participiului coincide cu tipul verbului din care este format ( excitat - de la verbul perfectiv a excita, agitat- de la verbul imperfectiv a excita).

La fel ca verbul, participiile au un semn de timp, dar acest semn este constant pentru un participiu. Participiile sunt trecute ( ascultat) și timpul prezent ( ascultător). Nu există participii viitoare.

Denotând atribut de obiect prin acțiune, participiul combină semnele verbși adjectiv ... La fel ca adjectivul, participiul este de acord cu substantivul în gen, număr și caz (acestea sunt semnele sale nestatornice): jucând copil, jucând fată, jucând copii ... Unele participii, cum ar fi adjectivele, pot forma o formă scurtă: construit - construit, născut - născut .

Participiul inițial este nominativul masculin singular. Funcția sintactică participii: în formă completă, îndeplinesc cel mai adesea funcția definiții , și în formă scurtă - partea nominală predicat compus .

ATENŢIE. Trebuie să distingeți!

Adjectiveși participii răspundeți la aceeași întrebare, indicați o trăsătură a unui obiect. Pentru a le distinge, trebuie să vă amintiți următoarele: adjectivele denotă o caracteristică prin culoare, formă, miros, loc, timp etc. Aceste semne sunt în mod constant inerente acestui subiect. Iar participiul denotă un semn prin acțiune, acest semn rulează în timp, nu este constant inerent subiectului. Să comparăm: sală de lectură - un adjectiv, un semn după scop și persoana cititoare - participiu, semn prin acțiune; îndrăzneț - îndrăzneț, întunecat - întunecat, supărător - plin de viață ... De asemenea, participiile se formează folosind sufixele proprii: - gs- (-sch-), -sch- (-sch-), -vsh-(-NS-), -em-, -im-, -om-,-T-, -enn- (aceasta din urmă apare la adjective).

Consolidați teoria cu practica!

(treceți testele cu verificarea imediată a răspunsului și explicarea răspunsului corect)