Jifunze Kiingereza ndani ya masaa 16. Polyglot. Lugha ya Kiingereza. Kozi ya msingi

Hakuna kitu rahisi kuliko kujifunza Kiingereza. Inachukua masaa machache tu! Hivi ndivyo wanasema katika masomo ya video ya D. Petrov "Polyglot: Kiingereza katika masaa 16." Kozi hiyo ilitangazwa kwanza kwenye chaneli ya Runinga ya Kultura, lakini ilipata umaarufu mtandaoni haraka. Mtaalam mashuhuri Dmitry Petrov anafundisha lugha za kigeni kuonyesha nyota za biashara na watu wa kawaida. Kutoka mwanzo!

Sisi katika Tap to English tunapenda kozi hii kwa urahisi, ufikiaji na ufanisi wake. Inafaa kwa Kompyuta wa umri wowote! Jinsi ya kuboresha matokeo yako kutokana na kutazama masomo ya polyglot, ukitumia saa 16 pekee kwenye Kiingereza? Hebu tujue katika makala ya leo.

Polyglot: Kiingereza kutoka kwa faida

Dmitry Petrov ni nani? Dmitry Yuryevich ni mmoja wa wakalimani maarufu wa wakati huo huo nchini Urusi na nchi jirani. Sio bure kwamba kozi ya Petrov inaitwa "Polyglot" - Kiingereza sio lugha pekee ambayo mtaalam huzungumza kikamilifu! Mwalimu anaweza kuzungumza kwa uhuru na kutafsiri hotuba na maandishi katika lugha 8, pamoja na:

Kiingereza
Kihispania
Kicheki
Kiitaliano
Kifaransa
Kijerumani
Kihindi
Kigiriki

Wakati huo huo, Petrov pia anaelewa muundo na sarufi ya lugha zingine 50 za ulimwengu! Kuna mengi ya kujifunza kutoka kwake, na talanta yake kama mwalimu inafanya kozi ya "Polyglot English" kuwa moja ya miradi iliyofanikiwa zaidi ya bure nchini Urusi.

Polyglot - Kiingereza katika masaa 16 ya masomo na bidii

Kwa kutazama kwa makini video ya polyglot, katika saa 16 za masomo unaweza kuchukua Kiingereza chako kutoka mwanzo hadi kiwango cha juu cha mazungumzo. Bila shaka, kozi inahitaji mengi kazi ya ndani na uvumilivu.

Sio lazima kutazama masomo kila siku, pata mazoea ya kufungua ukurasa wa polyglot masaa 16 mapema kwenye wavuti ya tap2eng angalau kila siku nyingine - kwa njia hii hautachoka na Kiingereza, na nyenzo zitakuwa. imeeleweka vizuri!

Lakini kumbuka kwamba siku ya kupumzika kutoka kwa kutazama masomo ya polyglot, unapaswa kuangalia angalau maelezo uliyojifanya. Rudia maneno mapya, jielezee sheria kiakili tena. Na siku inayofuata unapokea habari mpya kutoka kwa video. Kwa ufanisi zaidi, unaweza kuunda ratiba yako ya mafunzo. Au tumia mfumo wa tap2eng, ulioundwa kwa msingi wa “Polyglot: Kiingereza katika saa 16 za masomo”:

Polyglot: Kiingereza kutoka mwanzo baada ya saa 16 kwa kutumia mfumo rahisi

Fuata mambo haya ili kupitia nyenzo haraka na matokeo mazuri:
1. Tenga zaidi ya saa moja kwa siku kutazama masomo. Mara nyingi utasitisha video ili kurekodi au kurudia maelezo.
2. Weka daftari tofauti au faili kwenye kompyuta yako ambapo utaingiza maelezo na maelezo.
3. Mwishoni mwa kila somo la polyglot - Kiingereza kutoka mwanzo katika masaa 16 - angalia kupitia maelezo yako, alama kwa rangi tofauti vitalu vya habari usiyoelewa.
4. Siku inayofuata, usitazame video, lakini rudia yale uliyojifunza jana au ushughulikie habari zisizoeleweka.
5. Tumia dakika 20-30 mara 2 kwa wiki kujifunza maneno mapya ya Kiingereza. Andika manukuu yao katika madokezo yako.
6. Andika maelezo kwenye kando wakati wa kutazama video - unahitaji kujifunza nini, unahitaji kuelewa nini kikamilifu, unahitaji kufanya nini nje ya darasa?

Polyglot - Kiingereza kutoka mwanzo ndani ya masaa 16 - inafanya kazi sana programu ya mfumo kukuza ustadi wa kuzungumza.

Polyglot Dmitry Petrov: "Kiingereza katika masaa 16 ya masomo ni kweli!"

Programu ya Dmitry Petrov "Polyglot" haingekuwa maarufu sana ikiwa masomo ya Kiingereza, yaliyosambazwa zaidi ya masaa 16, hayakuleta matokeo. Mchakato wa kujifunza unaendelea mbele ya watazamaji wa televisheni na mtandao. Washiriki wa mara ya kwanza hualikwa kwenye programu.
Ikiwa wewe ni mwanzilishi tu, kozi hii ya video itakusaidia. Kwa uvumilivu na hamu, kwa wakati uliotajwa na Petrov - masaa 16 - utakuwa polyglot, ukiangalia somo baada ya somo. Au angalau kuwa na hamu ya mada! Na hii ni msingi bora kwa siku zijazo.

Habari! Kipindi cha ukweli "Polyglot", ambacho kilizinduliwa na chaneli ya TV "Utamaduni", kilisababisha hisia kubwa katika jamii. Ni nini kilisababisha kuongezeka kwa hamu ya umma katika mradi huu? Tayari kutoka kwa kichwa unaweza nadhani kwamba tutazungumza juu ya lugha ya kigeni, au tuseme kuhusu Kiingereza. Lakini mambo ya kwanza kwanza.

Je, mradi wa Polyglot una thamani gani?

Muundo wa onyesho hili hutoa fursa kwa watazamaji sio tu kuona mafanikio ya washiriki, lakini pia kujifunza Kiingereza wenyewe wakati wa mihadhara 16 sawa. Hiyo ni, unaweza pia kutazama video, kusoma nyenzo za ziada, kukamilisha kazi na kuanza kuzungumza Kiingereza katika wiki chache.

Msanidi wa mfumo wa "Polyglot" na mwalimu wa madarasa 16 ya Kiingereza ni mwanaisimu maarufu, polyglot (lugha 30!) - Dmitry Petrov. Lengo la mradi ni kufundisha Kiingereza katika masaa 16. Njia ya Petrov ni kupenya Kiingereza na kujisikia vizuri katika mazingira haya ya lugha.

Kundi la wanafunzi 8, wengi wao watu maarufu, wanashiriki katika onyesho la kiakili. Washiriki wote katika "Polyglot" hawajui Kiingereza hata kidogo, au wana uelewa usio wazi juu yake kutoka shuleni.

Kwa hali yoyote, watalazimika kujifunza Kiingereza kutoka mwanzo katika masomo 16. Tayari katika somo la 1, wanafunzi wanaanza kujifunza maneno mapya na kujaribu kuwasiliana kwa Kiingereza. Kwa mvutano, pause ndefu, na makosa, lakini bado maendeleo yanaonekana mara moja.

Saa 16 za mauaji ya Kiingereza

Katika masomo yote 16, ambayo hayachukui zaidi ya saa moja, washiriki wanakumbuka na kuunganisha kile wamejifunza, kisha kujifunza kikundi kipya cha maneno na misemo. Nyenzo mpya za kileksika na kisarufi huletwa. Kufikia mwisho wa kozi ya "Polyglot", katika masaa 16, wanafunzi wanajua mifumo ya kimsingi ya kisarufi, huelezewa kwa urahisi kwa Kiingereza, na hutumia misemo ngumu kwa usahihi.

Tutakupa masomo 16 ya video ya onyesho la kiakili "Polyglot", na vile vile vifaa vya majaribio vya usaidizi ambavyo vitakusaidia kuunganisha nyenzo haraka na kwa ufanisi zaidi, pamoja na vidokezo na matamshi sahihi.

Kila somo linajadiliwa kwa undani katika makala tofauti.

Tazama mfululizo wa masomo 16 ya Kiingereza ya Polyglot

Je, tayari umemaliza mafunzo katika mfumo wa Polyglot? Je, umeweza kujifunza Kiingereza kutoka mwanzo? Ni jambo gani lilikuwa gumu zaidi katika saa hizi 16?

Washiriki wa mradi walithibitisha kwa mfano wao wenyewe kwamba mfumo huu ni mzuri, kwamba unaweza kujifunza Kiingereza kutoka mwanzo katika masomo 16 tu! Jambo kuu ni hamu, uvumilivu na kazi nyingi. Lakini matokeo yake yanafaa?!

Pakua Nyenzo za ziada kwa masomo kwenye kiungo hapa chini.

Tafadhali shiriki maoni yako na maoni katika maoni.

Mnamo 2012, msimu wa kwanza wa onyesho la ukweli ulitolewa kwenye chaneli ya Utamaduni - Polyglot - Kiingereza katika masaa 16. Lengo kuu limeelezwa mara moja katika kichwa cha programu.

Washiriki 8 wakiwa na viwango tofauti maarifa: kutoka msingi hadi sifuri.

Masomo 16 na mwalimu mwenye uzoefu, ambayo ilibidi:

  • kukusanya kamusi ya msingi;
  • fahamu misingi ya sarufi;
  • na hatimaye kusema.

Madhumuni ya programu "Polyglot - Kiingereza katika masaa 16"

- kuwasaidia wanafunzi kufurahia madarasa yao na kuweka wazi kwamba kufikia maendeleo yanayoonekana katika kujifunza lugha ya kigeni si hadithi ya hadithi, lakini ukweli.

Sio kutishwa na ugumu wa makusudi, lakini kufungua nafasi mpya: ili sio kuteseka juu ya zoezi linalofuata au safu ya maneno, lakini kuishi lugha, chukua taka zaidi, muhimu kwa:

  • mawasiliano na wageni: in katika mitandao ya kijamii, kwenye vikao, wakati wa kusafiri nje ya nchi;
  • kutazama filamu na mfululizo wa TV katika asili;
  • upatikanaji wa vyanzo vya habari.

Katika masaa 16 inawezekana:

Mtu ambaye ana amri nzuri zaidi au chini ya lugha yake ya asili, kwa ufafanuzi, ana uwezo wa kuzungumza lugha nyingine. Angalau kwa kiwango cha msingi. Sababu pekee ya kuzuia inaweza kuwa ukosefu wa motisha. Dmitry Petrov

Dmitry Petrov

- mtu ambaye alichukua jukumu:
  • Mwanaisimu na polyglot ya muda. KATIKA viwango tofauti anafahamu zaidi ya lugha 30.
  • Mkalimani wa wakati mmoja. Inafanya kazi na lugha kuu za Ulaya: Kiingereza, Kifaransa, Kiitaliano, Kihispania na Kijerumani. Na, si hivyo kuheshimiwa na raia, Kicheki, Kigiriki na Kihindi.
  • Mhadhiri katika Chuo Kikuu cha Lugha cha Jimbo la Moscow.
  • Mwandishi wa kitabu "Uchawi wa Maneno".

Lakini sifa kuu ya Petrov sio katika majina yake, lakini katika mbinu iliyoonyeshwa katika programu "Polyglot - Kiingereza katika masaa 16."

Wengi hawana haja ya kuzama kwa kina sana katika utajiri wote wa lugha. Wanataka matokeo ya haraka na ya vitendo zaidi. Kweli, kwa sababu hii nilijaribu kuunda kanuni za msingi za mbinu.

Kiini chake kinapungua kwa zifuatazo: kuna idadi ya algorithms ya msingi, matrix fulani, "meza ya kuzidisha" ya lugha, ambayo lazima iletwe kwa automatisering haraka iwezekanavyo. Dmitry Petrov

Binafsi, niligundua faida kuu mbili za masomo ya Petrov, ambayo ni 100% yanaendana na nadharia kuu za programu yenyewe:

  • kuongezeka kwa motisha;
  • kuwasilisha mambo ya msingi kwa ufupi, ufupi.

Hebu tuzingatie pointi hizi kwa undani zaidi.

Polyglot - Kiingereza katika masaa 16 - ukweli!

Watu wengi wanahitaji lugha kwa kusafiri, kusoma au kufanya kazi. Lakini ni watu wangapi wanaopata ujuzi huo?

Watu wengi wanaona lugha yoyote ya kigeni kama siri iliyotiwa muhuri. Kitu ngumu sana kwamba ni wachache tu waliochaguliwa, walio na vipawa tangu kuzaliwa (wenye kumbukumbu bora, njia maalum ya kufikiria), wanaweza kuisimamia.

Kumbukumbu za ugumu wa shule pia hazisaidii maendeleo. Kumbukumbu:

  • kuhusu fujo katika kichwa baada ya madarasa;
  • kuhusu ukungu mnene ambao huficha maono wakati wa kujaribu kukabiliana na kazi ya nyumbani.

Kwa hivyo inawezekana kushinda kutoamini na kubadilisha mtazamo wa Kiingereza kama aina ya Grail Takatifu ambayo kila mtu amesikia juu yake, lakini wachache wameona?

Polyglot huja kuwaokoa, na kuahidi haiwezekani - kufundisha lugha katika masaa 16? Inabadilika kuwa ni wakati wa kubeba mifuko yako na kujiandaa kwa ziara kulingana na mpango - Suti → Moscow → London, New York, Sydney?

Hapana!

Hii haiwezekani, licha ya ahadi za wanaisimu bandia, sio kwa wiki au katika miezi 3. Kwa mengi muda mfupi Kitu pekee ambacho unaweza kujua ni alfabeti.

Na Dmitry anabainisha kuwa hakukusudia kufundisha kila kitu kwa chini ya siku (siku mbili kamili za kazi):

Hakuna mtu aliyewahi kujitolea kufundisha lugha kwa muda wa saa 16. Jambo ni kushinda kizuizi cha kisaikolojia, kusaidia wanafunzi kupata faraja ya kujifunza lugha na kuelewa kuwa ni kweli. Dmitry Petrov

Inasaidia sana wakati mtu aliye na uzoefu wa miaka mingi katika kusoma na kufundisha lugha (anajua zaidi ya moja) anakuhakikishia kuwa unaweza kuelewa, bwana na kuzungumza lugha ya kigeni. Ndio maana masaa 16 yanayopendwa yanahitajika - kufungua macho yako.

Na kabla ya kuendelea na hatua ya pili, kumbuka kwa dhati wazo moja rahisi lakini muhimu - Kila mmoja wetu tayari amejua lugha moja.

Katika kesi yangu, ni Kirusi.

Mbinu iliyojumuishwa (volumetric) ya kusoma

Hii ina maana gani?

Wacha tuunda swali tofauti: wanafundishaje shuleni, na mbinu ya Dmitry Petrov ni nini?

Mpango wa shule

Inajulikana kwa wengi na inaonekana kama hii:

  • kwanza tunajifunza Sasa Rahisi na orodha ndefu ya nomino;
  • katika somo linalofuata Future Rahisi na kidogo vitenzi visivyo kawaida;
  • katika wiki - Rahisi Iliyopita na jaribu kusoma;
  • mwishoni - mtihani juu ya nyakati rahisi.

Na hivyo katika mduara: Rahisi → Kuendelea → Nzuri → Inayoendelea Kamili, kuonja nyakati kwa tofauti za kiulizi na hasi, safu za maneno na maandishi ya kusoma, wengi wa maana yake inabaki kuwa siri.

Na tatizo sio tu utata wa somo au usahihi wa mbinu.

Kasi ya kunyonya kwa nyenzo

Kila mtu ana kasi ya mtu binafsi ya kusimamia nyenzo. Hii inatumika si kwa Kiingereza tu: kwa taaluma zote. Wanafunzi hukusanyika katika darasa moja:

  • uwezo wa kwenda mbele mtaala;
  • kukabiliana na mzigo;
  • ambao wako nyuma bila tumaini na, mwishowe (miaka baadaye), "kukata tamaa" juu ya mada hiyo.

Hali hii katika elimu ilifichuliwa kwenye jopo hilo Sal Khan, kujitolea kufundisha si kwa ajili ya kufaulu mitihani, bali kwa ajili ya kupata ujuzi na kuendeleza ujuzi.

Manukuu ya Kiingereza yanapatikana kwenye video.

Sal Khan. "Jifunze kwa uboreshaji, sio kwa kufaulu majaribio."

Tofauti ya Kiingereza

Nini maalum? Hiyo:

  • nusu ya kitabu chochote kimeandikwa kwa lugha isiyojulikana?
  • Wazazi ambao walisoma Kijerumani shuleni hawawezi kusaidia na uchambuzi wa sheria inayofuata?
  • Licha ya kupenya kwa kina kwa lugha ya Kiingereza katika maisha yetu, utamaduni wa kujifunza haujaanzishwa nchini Urusi (kwa kulinganisha, kwa mfano, na nchi za Scandinavia)?
  • wananchi wenzetu hawana fursa ya kuzunguka dunia (kwenda mahali ambapo maarifa yanahitajika lugha za kigeni)?
  • Je, jamii ni ajizi na tunahitaji kuwa na subira?

Nani anajua. Labda kidogo ya kila kitu.

Lakini Polyglot inatoa nini kama jibu kwa swali la kimyakimya?

Je, kozi ya "Polyglot - Kiingereza katika masaa 16" inajumuisha nini?

Kwanza, hebu tuangalie jedwali la saa:

Nyakati Zilizopo

Jedwali moja lina msingi wa wakati wote Rahisi. Kwa kulinganisha, katika mafunzo niliyotumia, wakati huu umetawanyika katika sura tatu za 6, 11 na 12.

Fomu mbaya na za kuuliza - hadithi sawa - sura ya 8 na 9.

Kwa hivyo unapaswa kuunda yako mwenyewe meza ya jumla mara, au koleo kitabu kizima kila wakati.

Nyakati zinazoendelea

Mpango kama huo unatumika kwa muda mrefu (wa muda mrefu).

Hakika, Nyakati za Kiingereza haiwezi kupunguzwa kwa vidonge viwili. Kuna Mkamilifu anayechukiwa ulimwenguni pote, Mwenye Kutisha Mkamilifu, na kisha asiyeeleweka kabisa. Lakini:

Kwanza, meza hizi mbili zipo nyakati zinazotumika zaidi.

Pili, nyakati hizi ndio msingi ambao utachukua uzito wa maarifa mengine.

Msamiati wa kozi

Jambo la pili unapaswa kuzingatia ni msamiati.

Mzungumzaji wa wastani wa Kiingereza anaweza kutumia maneno 20,000 kikamilifu. 8.000-9.000 inahitajika kwa mawasiliano ya bure na kusoma fasihi zisizo maalum katika asili.

90% ya hotuba ya binadamu ina maneno 300-350, bila kujali umri wa mtu, kiwango chake cha elimu na lugha anayozungumza Dmitry Petrov

Hapo chini nitaacha orodha ya maneno ambayo yalitumiwa katika kozi "Polyglot - Kiingereza katika masaa 16". Jumla ya vitengo 300 vya kileksika:

Sikujumuisha baadhi ya maneno ambayo yalitajwa katika masomo. Hazikutolewa kama frequency au umuhimu, lakini zilikuja tu kwenye mazungumzo au zilikuwa sehemu ya mada. Kwa mfano: surrealist (surrealist), whim (whim), vyakula (jikoni: kuhusu kupikia).

Majina, vivumishi, vielezi

Viwakilishi

Kiashiria cha wakati

Kamusi Mafupi ya Msafiri

Chaguo hili linaweza kulinganishwa na zingine mbili:

Tofauti kuu kati ya mpango wa Dmitry Petrov na kozi ya shule

- ujazo wa chini (msingi). sarufi na Msamiati hutolewa mara moja, katika masaa ya kwanza ya darasa. Na kazi kuu inafanywa katika kuleta matumizi yao kwa automatism (kiwango cha uhuru wa ujuzi katika lugha ya asili).

Hotuba yako haitakuwa safi na tofauti. Sentensi zitakuwa za aina moja na zisizo na sauti. Lakini kutakuwa na:

  • urahisi na ufasaha wa matamshi;
  • uwezo wa kufikisha ujumbe.

Amini mimi, kuelewa kile kilichoandikwa katika kitabu au gazeti, kusikia katika filamu au video kwenye YouTube ni rahisi zaidi kuliko kuanza kuandika na kuzungumza mwenyewe.

Labda ndiyo sababu washiriki wa programu huanza mara moja kuunda mapendekezo.

Matumizi ya maarifa yaliyopatikana

Inachukua muda gani kabla ya mwanafunzi kuweza (kuzungumza) Kiingereza?

Kulingana na Dmitry Petrov, chini ya saa moja. Bila kuiweka kando, katika somo la kwanza kabisa, wanafunzi (hata wale ambao hawajawahi kusoma lugha) huanza kuunda sentensi rahisi. Mada tu + kihusishi:

  • niko wazi.
  • nitafungua.
  • Nilifungua.

Jambo la msingi, lakini kama hatua ya kwanza kwenye uso wa Mwezi, ni hatua kubwa kwa sehemu hiyo ya ubinadamu ambayo inataka kujua lugha ya Kiingereza.

Kufanya mazoezi ya kuzungumza sio tu hukuza ustadi mgumu zaidi, lakini pia huongeza kujiamini tangu mwanzo. Unagundua kuwa unaweza kuzungumza. Na hii ni pamoja na kubwa kwa motisha - parameter muhimu tu kwa ajili ya maendeleo ya ujuzi wowote.

Hitimisho

Ninakushauri uanze mara moja kufanya mazoezi ya miundo ya kisarufi na maneno unayojifunza:

Fanya hivi kila siku. Tafuta saa, nusu saa, dakika kumi, lakini usiache kufanya maendeleo. Kama mwandishi wa kozi anashauri, pata dakika chache za bure mara kadhaa kwa siku:

  • mapumziko ya chakula cha mchana;
  • kusafiri kwa basi;
  • kwenda dukani.

Dakika zinazounda masaa ambayo mafanikio au kutofaulu kwako kunategemea.

Daima kuna tofauti

Lakini usiogope kusema kwamba miaka yako ya shule haikuwa bure. Kwamba baada ya kuhitimu wangeweza kwenda Uingereza kwa urahisi na kuzungumza na mpita njia bila mvutano au kivuli cha shaka. Ninaamini kuwa watu kama hao wapo na kwao mpango "Polyglot - Kiingereza katika masaa 16" ni hatua ya zamani.

Lakini kutoka uzoefu wa kibinafsi kusoma katika shule ya Kirusi na kuangalia kote hivi sasa, ninaelewa pia kuwa wewe ni ubaguzi. Watu wengi (kwa lugha ya kigeni) bado wanatangatanga gizani.

Kila mtu anaweza kuondoa giza hili. Unahitaji tu kuanza kuingia katika mwelekeo sahihi - ule ambao Dmitry Petrov tayari amependekeza na "Polyglot" yake.

Sehemu hii ina vipindi vya kozi ya video "Polyglot English katika masaa 16 kutoka mwanzo." Kozi hizi za Kiingereza kwa Kompyuta hutolewa na chaneli ya televisheni ya Kultura na polyglot maarufu Dmitry Petrov.

Kozi ya video ina masomo 16 ya video ya dakika 40 kila moja ( toleo kamili) na dakika 15 (toleo fupi), ambayo kila moja inaambatana na maelezo na mazoezi kwa kila somo. Kifungu hiki ni bora kwa wale ambao walikuwa wakitafuta masomo mazuri ya Kiingereza kwa Kompyuta kutoka mwanzo.

Somo #1

Mpango wa vitenzi

KATIKA somo la msingi Dmitry Petrov anafahamiana na washiriki wa mradi na anaelezea haswa mbinu yake inategemea, na pia anatoa ushauri kwa wanaoanza katika lugha za kujifunza. Katika somo la kwanza, mchoro wa msingi wa nyakati tatu rahisi unaonyeshwa na wanafunzi wanaanza kuunda vishazi kwa kuzingatia. Somo la kwanza ndilo la muhimu zaidi, kwani linatoa misingi na jedwali la kimsingi la vitenzi kwa kozi nzima ya Kiingereza katika masaa 16.

Somo #2

Vivumishi

Katika somo la 2 utapanua vishazi kutoka somo la kwanza na kuanza kujenga zaidi sentensi ngumu kuvichanganya na vivumishi vimilikishi. Katika somo la pili, mpango huo wa vitenzi hutumiwa, lakini hapa tunatumia matamshi katika fomu ya 2, na vile vile maneno ya swali na viambishi vya mwelekeo.

Somo #3

Kitenzi 'kuwa

Somo la tatu kutoka kwa njia ya Petrov limejitolea kwa kitenzi kuwa. Somo la 3 linashughulikia sifa za kitenzi kuwa na matumizi yake katika Kiingereza. Kwa somo hili, mwandishi wa kozi ya polyglot hukusanya meza yake mwenyewe, ambayo ina tofauti fulani kutoka kwa mchoro wa msingi, lakini kanuni za msingi za nyakati na fomu za sentensi zinabaki sawa.

Somo #4

kuzungumza juu yako mwenyewe

Somo la nne ni mapitio ya miundo msingi ya kujenga sentensi ambayo ilitumika katika masomo yaliyotangulia. Kwa kuongeza, tunazungumza juu ya matumizi sahihi Makala ya Kiingereza na vihusishi, vilevile wanafunzi huanza kujizungumzia wao wenyewe.

Jinsi masomo ya video ya Petrov yanajengwa

Masomo haya 16 ya video ni bora kwa wanaoanza kujifunza Kiingereza. Madarasa yameundwa kwa njia ambayo tayari katika somo la kwanza utaanza kutunga misemo rahisi kwa Kiingereza ukitumia jedwali la vitenzi.

Masomo ya video ya Petrov yameundwa kwa namna ambayo hayasababisha matatizo na yanaeleweka kutoka kwa dakika ya kwanza ya kutazama. Ikiwa ndio kwanza unaanza kujifunza Kiingereza, basi huna uwezekano wa kupata madarasa yanayoeleweka zaidi na yaliyopangwa vyema mtandaoni.

Onyesho la ukweli wa kiakili la chaneli ya Kultura TV ni kozi kubwa ya kujifunza Kiingereza. Mwalimu ni polyglot halisi, ambaye anazungumza zaidi ya lugha 30. Huyu ni mwalimu Dmitry Petrov - mwanasaikolojia, mkalimani wa wakati mmoja, mwalimu, mwandishi wa kitabu "Uchawi wa Neno". Kuna watu 8 katika kundi la wanafunzi.

Washiriki: watendaji Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; mbuni wa vito Mikhail Milyutin; mkosoaji wa sanaa Alisa Gorlova; mwandishi, mwandishi wa skrini na mtangazaji wa kipindi cha "Cinema Magic" Oleg Shishkin.

Hivi ndivyo Petrov mwenyewe anasema kuhusu kozi hii ya mwingiliano:

"Kuijua vizuri lugha ya Kiingereza, hata maisha yote haitoshi. Ili kujifunza kuzungumza kitaaluma, unahitaji pia kutumia muda mwingi, jitihada na nishati. Lakini ili kujifunza tu kuelewa watu, kueleweka, na muhimu zaidi kuondokana na hofu ambayo watu wengi wanayo ambayo inazuia tamaa yoyote na fursa ya kujieleza kwa lugha, hii inahitaji si zaidi ya siku chache.

Ninachokupa, nimejionea mwenyewe na kwa idadi kubwa ya watu. Mimi ni mfasiri mtaalamu, mtaalamu wa lugha, ninafanya tafsiri ya kitaalamu katika lugha kadhaa, na ninaifundisha kwa wengine. Na, hatua kwa hatua, mbinu na utaratibu fulani ulitengenezwa. Ni lazima kusema kwamba kuna maendeleo kama hayo - kila lugha inayofuata inahitaji juhudi kidogo na wakati.

Wiki inatosha kwa lugha yoyote. Lugha ni nini? - Lugha ni Muonekano Mpya juu ya ulimwengu, ukweli unaozunguka. Ni uwezo wa kubadili, ili kubofya. Na kama vile kipokeaji, tunabadilisha programu moja hadi nyingine, tune kwa wimbi tofauti.

Kinachotakiwa kwa upande wako ni hamasa (hamu ya kusafiri, kitu kinachohusiana na taaluma, kujifunza na mawasiliano, inaweza kuwa urafiki au upendo)"

Katika kila somo, kile ambacho kimejifunza huunganishwa na nyenzo mpya za kisarufi na kileksika huanzishwa. Kufikia mwisho, wanafunzi wamefahamu ruwaza za kimsingi za kisarufi na wanaweza kuzitumia kwa ufasaha katika usemi wao.

Njia ya Dmitry Petrov sio kuanza lugha, lakini kupenya ndani, kujisikia vizuri katika mazingira mapya ya lugha.

Bofya kwenye picha kutazama somo

Somo #1

Washiriki katika onyesho hilo wanaanza kozi ya masomo 16. Lengo la kila mtu ni kujifunza kuzungumza Kiingereza. Kujua lugha kikamilifu, hata maisha yote haitoshi. Lakini inachukua siku chache tu kujifunza kuelewa watu na kueleweka, Dmitry Petrov ana uhakika.

Somo #2

Kitenzi katika kila lugha ni shina. Orodha ya vitenzi ambavyo kila mtu hutumia kila wakati haizidi maneno 50-60. Kuna, bila shaka, maelfu ya wengine, lakini hutumiwa katika 10% tu ya hotuba. Tunaweza kuzungumza juu ya sasa, ya baadaye, ya zamani. Tunaweza kuthibitisha, kukataa, au kuuliza kitu. Matokeo yake ni jedwali la seli 9: tic-tac-toe.

Somo #3

Wengi wetu tunajua kiasi kikubwa Maneno ya Kiingereza. Kwa uangalifu au kwa kiwango cha chini cha fahamu. Maneno ya Kiingereza elea kila mahali. Lakini wanaweza kulinganishwa na kueneza kwa shanga, ambazo wenyewe hutawanyika, lakini mifumo sio. Ukosefu wa mfumo huwazuia kutumiwa kwa ufanisi, hivyo moja ya kanuni za msingi mfumo wetu - kuunda thread, fimbo, ambapo unaweza kuunganisha shanga hizi zote.

Somo #4

Orodha ya vitenzi muhimu zaidi vinavyotumiwa mara nyingi katika Hotuba ya Kiingereza, Dmitry Petrov anapendekeza kuifanyia kazi kwa kutumia mpango wa kimsingi na kuuleta kwa otomatiki. Hii ni hatua ya kwanza ambayo inahitaji kuchukuliwa ili kufikia kiwango cha ustadi wa lugha fasaha na tulivu wakati wa kozi.

Somo #5

Je, unafikiri inawezekana kujifunza maneno 50,000 kwa dakika moja? Kila mmoja wenu anaweza kufanya dau na wale ambao hawajui kinachowezekana. Hali ni rahisi. Kwa Kiingereza, Kirusi na idadi ya lugha zingine zipo idadi kubwa ya maneno yenye mwisho sawa. Kwa hivyo, katika lugha ya Kirusi, karibu maneno elfu 50 huisha kwa -tsia au -siya. Katika Kiingereza, mengi ya maneno haya yana mzizi sawa na mwisho katika -tion au -sion. Kulingana na takwimu, kuna makumi ya maelfu ya maneno kama haya.

Somo #6

Wanafunzi wa Dmitry Petrov, kwa kutumia miundo na meza zilizopatikana katika madarasa ya awali, wanaanza kuwasiliana kwa lugha. Pamoja na makosa, na pause ndefu, lakini maendeleo yanaonekana. Jambo kuu ni kupumzika na kuondoa kizuizi cha kisaikolojia.

Somo #7

Njia ya Dmitry Petrov sio kukaza lugha, lakini kupenya ndani ili kujisikia vizuri katika mazingira mapya ya lugha. Labda kwa sababu hii, washiriki wa onyesho waliamua kujua msamiati wa kitaalam. Sita kati yao ni watu wa media - waigizaji, wakurugenzi, watangazaji wa Runinga.

Somo #8

Dmitry Petrov na washiriki wa onyesho wanachambua mfumo wa prepositions. Kwanza, wanafunzi hufanya sentensi kuhusu nafasi ya vitu katika nafasi. Petrov kisha anaeleza kwamba viambishi vingine huongezwa kwa vitenzi, na kinachojulikana kama vitenzi vya kishazi hutokea.

Somo #9

Mtu lazima azungumze bila kusita, kwa raha, kwa mfano, Dmitry Petrov anaamini. Ikiwa utazingatia tu muundo wa kisarufi na idadi ya maneno uliyojifunza, basi mafanikio hayawezekani. Na ikiwa lugha haionekani kama kitabu cha maandishi au kamusi, lakini kama kitu hai, kinachobadilika, kilichojaa picha wazi, vizuizi hivi hupotea. Hii ndio njia ambayo Petrov anafuata wakati wa kufanya kazi na wanafunzi kwenye studio.

Somo #10

Katika somo la kumi, washiriki wa mradi wanaendelea mawasiliano ya bure na ya ubunifu juu ya mada zinazowavutia. Kwa kweli, hawafanyi kila kitu haswa na kwa usahihi, lakini Dmitry Petrov hana haraka ya kusahihisha makosa ya kisarufi wadi zake: anataka wajifunze kufurahiya kuzungumza Kiingereza, na unaweza kung'arisha hotuba yako kila wakati. Jambo kuu ni kuwa na kitu cha polishing.

Somo #11

Katika somo la 11, kikundi hufanya aina ya marekebisho ya maarifa yaliyopatikana - hurudia mifumo ya kisarufi iliyosomwa katika masomo ya kwanza. Daria Ekamasova anazungumza juu ya jinsi alivyoendelea na mafunzo. Mwishoni mwa somo, wanafunzi wanaendelea kukuza ujuzi wao wa mawasiliano.

Somo #12

Dmitry Petrov anaelezea kanuni gani ni bora kuunda msingi wa lugha na anaelezea na njia gani za kupata msamiati unaohitajika. Wanafunzi wanaelezea taswira wanayohusisha na kujifunza Kiingereza na kusubiri kwa hamu mwalimu awafichulie vitenzi vyote 30 vya “uchawi” ambavyo wanaweza kuzungumzia kila kitu.
Inapakia...Inapakia...