Mwalimu hakusaini notisi ya kupunguza mzigo. Mzigo wa kusoma. IV. Utaratibu wa kuanzisha na kubadilisha mzigo wa kufundisha

Chama cha Wafanyakazi cha Wafanyakazi wa Elimu ya Umma na Sayansi Shirikisho la Urusi
HALMASHAURI KUU

BARUA

Baraza Kuu la Chama cha Wafanyakazi wa Elimu ya Umma na Sayansi ya Wafanyakazi wa Shirikisho la Urusi linaendelea kupokea rufaa kutoka kwa mashirika ya vyama vya wafanyakazi, na pia kutoka kwa walimu na maprofesa wa taasisi za elimu zinazotekeleza. programu za elimu ya jumla, programu za elimu za msingi na sekondari elimu ya ufundi, kuhusu vitendo visivyo halali vya wakuu wa taasisi za elimu wakati wa kuweka mzigo wao wa kufundisha kwa mwaka mpya wa masomo.

Kutoka kwa rufaa zinazoingia inafuata kwamba wakuu wa taasisi za elimu huruhusu ugawaji usio na maana wa kila mwaka wa mzigo wa kufundisha kati ya walimu na maprofesa, akimaanisha ukweli kwamba haki ya kuwapa wafanyakazi ni ndani ya uwezo wa taasisi ya elimu. Kwa kuongezea, kwa kuzingatia michakato inayoendelea ya kuongeza mtandao wa taasisi za elimu katika mikoa, wasimamizi wanaamini kuwa mzigo wa kufundisha umeanzishwa kwa mwaka mmoja wa masomo na kwa hivyo wana haki ya kuibadilisha kila mwaka. Katika baadhi ya matukio, uanzishwaji wa mzigo wa kufundisha kwa walimu na wahadhiri kwa mwaka mmoja tu wa kitaaluma hutolewa kinyume cha sheria kwa moja kwa moja katika vitendo vya kisheria vya udhibiti wa vyombo vya Shirikisho la Urusi, miili inayotumia usimamizi katika uwanja wa elimu, ambayo inarudiwa. kwa vitendo vya udhibiti wa ndani vya taasisi za elimu.
________________
Tazama Nyaraka Rasmi katika Elimu. - 2004. - N 31. - P.12-78. - Mh.

Pamoja na ukiukwaji huu, wakuu wa taasisi za elimu, kwa kukosekana kwa mzigo wa kufundisha bure, huajiri walimu wengine na wahadhiri kwa kupunguza kinyume cha sheria mzigo wa kufundisha wa walimu na walimu wa taasisi fulani ya elimu. Pia inaruhusiwa kupunguza mzigo wa kufundisha bila kibali chao bila kibali kwa sababu wanapokea pensheni ya kustaafu mapema.

Kwa kuongezea, waajiri sio kila wakati hutoa dhamana ya mishahara kwa kiwango cha mshahara kamili, iliyoanzishwa na Agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi la Desemba 24, 2010 N 2075 "Katika muda wa saa za kazi ( masaa ya kawaida ya kazi ya kufundisha kwa kiwango cha mshahara) ya wafanyikazi wa ufundishaji ", iliyopitishwa kuchukua nafasi ya Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi la 04/03/2003 N 191, kwa walimu binafsi ambao hawawezi kupewa mzigo kamili wa kufundisha, kama pamoja na waalimu na waalimu wa taasisi za elimu wanaotekeleza programu za elimu ya sekondari ya ufundi wa mwelekeo wa ufundishaji (isipokuwa waalimu wa taasisi kama hizo za elimu ambazo masaa ya kawaida ya kazi ya kufundisha yameanzishwa kwa kiwango cha mshahara wa masaa 720 kwa mwaka) , ambayo, kwa sababu zilizo nje ya udhibiti wao, wakati wa mwaka wa kitaaluma mzigo wa kufundisha umepunguzwa kwa kulinganisha na mzigo wa kufundisha ulioanzishwa mwanzoni mwa mwaka wa kitaaluma.
________________
Tazama Nyaraka Rasmi katika Elimu. - 2011. - N 7. - P. 13-18. - Mh.

Tazama Nyaraka Rasmi katika Elimu. - 2003. - N 12. - P.67-71. - Mh.

Ukiukaji mwingine unaohusiana na uanzishwaji wa mzigo wa kufundisha wa walimu na wahadhiri pia unaruhusiwa.

Ili kutoa msaada wa vitendo kwa vyama vya wafanyakazi, wataalam na mameneja wanaofanya kazi ya kuanzisha mzigo wa kufundisha wa walimu na maprofesa, pamoja na kufuatilia usahihi wa uanzishwaji wake, mapendekezo yameandaliwa kwa ajili ya kuanzisha mzigo wa kufundisha wa walimu na walimu. taasisi za elimu zinazotekeleza programu za elimu ya jumla, programu za elimu ya msingi na sekondari. elimu ya ufundi ya sekondari, kwa kuzingatia sheria na vitendo vingine vya kisheria vya Shirikisho la Urusi.

Tunatumai kwamba mapendekezo haya yatakuwa na manufaa katika shughuli za Mashirika ya Vyama vya Wafanyakazi ili kulinda haki za kijamii na kazi za waelimishaji, na pia katika kupitishwa kwa hatua muhimu kuzuia ukiukwaji wa haki za walimu na wahadhiri katika masuala ya kuweka mzigo wao wa kufundisha na kuhakikisha dhamana zinazotolewa katika ngazi ya shirikisho.

Mwenyekiti wa Chama cha Wafanyakazi
G. Merkulova

Maombi. Mapendekezo ya kuanzisha mzigo wa kufundisha wa waalimu na waalimu wa taasisi za elimu zinazotekeleza programu za elimu ya jumla, mipango ya elimu ya elimu ya ufundi ya msingi na sekondari.

I. Mfumo wa udhibiti wa kuweka mzigo wa ufundishaji kwa walimu na wahadhiri

Sheria za msingi za shirikisho na udhibiti mwingine vitendo vya kisheria, inayotumika katika kuanzisha mzigo wa kufundisha kwa walimu na waalimu wa taasisi za elimu ambayo programu za elimu ya jumla na programu za elimu ya elimu ya ufundi ya msingi na sekondari (hapa inajulikana kama walimu, wahadhiri) ni:

- Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi ;
________________
Tazama Nyaraka Rasmi katika Elimu. - 2005. - N 29, 30. - Ed.

- Sheria ya Shirikisho la Urusi "Juu ya Elimu";

- Kanuni za mfano kwenye taasisi ya elimu ya jumla, iliyoidhinishwa na Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi ya Machi 19, 2001 N 196 "Kwa idhini ya kanuni za Mfano kwenye taasisi ya elimu ya jumla" (pamoja na marekebisho na nyongeza);
________________
Tazama Nyaraka Rasmi katika Elimu. - 2001. - N 11. - P.16-31. - Mh.

- Kanuni za mfano juu ya taasisi ya elimu ya elimu ya sekondari ya ufundi (taasisi ya elimu ya sekondari), iliyoidhinishwa na Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi ya Julai 18, 2008 N 543 "Kwa idhini ya Kanuni za Mfano juu ya taasisi ya elimu ya elimu ya sekondari ya ufundi. (taasisi ya elimu ya sekondari)";
________________
Tazama Nyaraka Rasmi katika Elimu. - 2008. - N 23. - P.65-84. - Mh.

- Kanuni za mfano juu ya taasisi ya elimu ya elimu ya msingi ya ufundi, iliyoidhinishwa na Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi la Julai 14, 2008 N 521 "Kwa idhini ya Kanuni za Mfano kwenye taasisi ya elimu ya elimu ya msingi ya ufundi";
________________
Tazama Nyaraka Rasmi katika Elimu. - 2008. - N 22. - P.64-78. - Mh.

- Agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Urusi la Desemba 24, 2010 N 2075 "Katika muda wa saa za kazi (saa za kawaida za kazi ya kufundisha kwa kiwango cha mshahara) ya wafanyikazi wa kufundisha" ( Zaidi- agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Urusi N 2075);

- Agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Urusi la Machi 27, 2006 N 69 "Juu ya upekee wa masaa ya kazi na wakati wa kupumzika kwa kufundisha na wafanyikazi wengine wa taasisi za elimu";
________________
Tazama Nyaraka Rasmi katika Elimu. - 2006. - N 23. - P.54-64. - Mh.

- Azimio la Wizara ya Kazi na Maendeleo ya Jamii ya Shirikisho la Urusi la Juni 30, 2003 N 41 "Juu ya upekee wa kazi ya muda ya kufundisha, matibabu, wafanyikazi wa dawa na wafanyikazi wa kitamaduni" (hapa inajulikana kama Azimio la Wizara). ya Kazi ya Urusi N 41).
________________
Tazama Nyaraka Rasmi katika Elimu. - 2003. - N 25. - P.53-55. - Mh.

II. Kiasi cha mzigo wa kufundisha kama hali ya lazima ya mkataba wa ajira

Haja ya kuonyesha katika mkataba wa ajira wa wafanyikazi wa kufundisha kiasi cha mzigo wa kufundisha imedhamiriwa na Sheria ya Shirikisho la Urusi "Juu ya Elimu" (kifungu cha 6 cha Kifungu cha 55) na Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi (kama ilivyorekebishwa) (Sehemu ya 6 ya Kifungu cha 55). 2 ya Ibara ya 333).

Hii ina maana kwamba wakati wa kuhitimisha mkataba wa ajira, mwalimu au mhadhiri anachukua jukumu la kufanya kazi na kiasi kilichokubaliwa cha mzigo wa kufundisha, na mwajiri kwa muda wote wa mkataba wa ajira analazimika kuwapa kiasi cha mzigo wa kufundisha ulioainishwa katika mkataba wa ajira.

Mzigo wa kufundisha ni sehemu ya lazima ya kazi ya mwalimu na mwalimu, kwa hivyo kiasi cha mzigo wa kufundisha kinarejelea masharti ya lazima ya mkataba wa ajira na matokeo ya kisheria yanayofuata (mabadiliko tu kwa makubaliano ya wahusika kwenye mkataba wa ajira. , isipokuwa kesi zilizoorodheshwa hapa chini).

Kama mkataba wa ajira na mwalimu na mwalimu kwa maandishi kwa sababu fulani haipo au kiasi cha mzigo wa kufundisha haujaonyeshwa ndani yake, basi inachukuliwa kuwa mwalimu na mwalimu hufanya kazi na kiasi cha mzigo wa kufundisha ambao ulianzishwa kwao kwa amri ya mkuu wa taasisi ya elimu wakati wa kuajiri, na kubadilisha mzigo wa kufundisha katika mwaka wa sasa wa kitaaluma au kwa kipindi kijacho kwa mpango wa mwajiri inaruhusiwa tu katika kesi hizo zilizotajwa katika sehemu ya IV ya Mapendekezo haya.

Uajiri wa walimu, pamoja na walimu wa taasisi za elimu ambayo programu za elimu ya msingi na sekondari ya elimu ya ufundi inatekelezwa. kipengele cha tabia, ambayo iko katika ukweli kwamba wala wafanyakazi wa kawaida waliotumiwa hapo awali kama mfano, au ratiba za wafanyakazi zilizoidhinishwa kwa kujitegemea za taasisi hutoa viwango vya kuamua idadi ya walimu na walimu wa masomo mbalimbali ya elimu, utaalam (kozi, taaluma).

Katika kila taasisi ya elimu inayotoa mafunzo katika programu za elimu ya jumla, na vile vile katika programu za elimu ya ufundi wa msingi na sekondari, idadi ya waalimu na waalimu haijaanzishwa kwa msingi wa jedwali la wafanyikazi, kama ilivyo wakati wa kuamua idadi ya waalimu. wafanyakazi katika taasisi yoyote, ikiwa ni pamoja na taasisi za elimu wakati wa kuamua idadi ya wafanyakazi wa utawala, elimu, msaada na huduma, na kwa kuzingatia kiasi cha mzigo wa kufundisha katika somo la kitaaluma (hisabati, historia, lugha ya Kirusi na fasihi, jiografia, nk). taaluma, taaluma n.k. d.

Kipengele hiki kinatokana na ukweli kwamba walimu na wakufunzi hawajapangiwa mishahara rasmi kwa ajili ya utendaji wa kazi (rasmi) kwa mwezi wa kalenda, bali viwango vya mishahara kwa kiwango fulani cha saa za kazi ya kufundisha kwa wiki (kwa mwaka), ambayo ni maadili yaliyohesabiwa wakati wa kuamua mshahara wao wa kila mwezi (wastani wa kila mwezi) kulingana na kiasi halisi cha mzigo wa kufundisha aliopewa. Kulingana na hili, idadi ya walimu na wahadhiri walio na jumla ya idadi sawa ya saa za kazi ya kufundisha kulingana na malipo ndani ya mfuko huo huo wa mshahara inaweza kuwa tofauti.

Kwa hivyo, ikiwa katika taasisi ya elimu kiasi halisi cha kazi ya kufundisha ya kila mwalimu kinazidi kawaida ya masaa ya kufundisha yaliyowekwa kwa kiwango cha mshahara mmoja (saa 18 kwa wiki, masaa 720 kwa mwaka, mtawaliwa), basi katika taasisi hizo za elimu idadi ya hizi. wafanyakazi hupunguzwa. Wakati huo huo, ikiwa, pamoja na jumla ya idadi sawa ya saa katika mtaala, mzigo wa kufundisha wa kila mwalimu na mhadhiri unalingana na kawaida au imedhamiriwa kwa sauti chini ya kawaida ya masaa ya kazi ya kufundisha iliyoanzishwa na sheria kwa kiwango cha mshahara, basi muundo wao wa kiasi utaongezeka.

Kila mwaka, mwanzoni mwa mwaka wa shule, kwa agizo la mkuu wa taasisi ya elimu, kwa makubaliano na chombo kilichochaguliwa cha shirika la msingi la wafanyikazi, waalimu na wahadhiri kwa njia iliyoanzishwa na sheria za kisheria za Shirikisho la Urusi. imedhamiriwa na kiasi cha mzigo wao wa kufundisha, kwa kuzingatia ambayo mshahara wa kazi ya kufundisha imedhamiriwa. Taarifa juu ya mishahara ya walimu na maprofesa kwa kazi ya kufundisha, pamoja na aina nyingine za malipo, imeingia kwenye orodha za ushuru.

Wakati wa kuanzisha kiasi cha mzigo wa kufundisha kwa walimu na wahadhiri, utaratibu na masharti ya kudhibiti mipaka ya juu ya mzigo wa kufundisha, iliyoainishwa katika Sehemu ya III ya Mapendekezo haya, inapaswa kuzingatiwa.

III. Kikomo cha juu cha mzigo wa masomo

Uwezekano wa kupunguza kikomo cha juu cha mzigo wa kufundisha wa wafanyikazi wa kufundisha, ulioainishwa katika mkataba wa ajira kwa mujibu wa Kifungu cha 333 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, pamoja na aya ya 6 ya Kifungu cha 55 cha Sheria ya Shirikisho la Urusi " Juu ya Elimu", inaweza kuanzishwa katika kesi zinazotolewa na kanuni za kawaida za taasisi ya elimu ya aina na aina husika, iliyoidhinishwa na shirika la shirikisho lililoidhinishwa na Serikali ya Shirikisho la Urusi. nguvu ya utendaji.

Ikumbukwe kwamba Kanuni za Mfano juu ya Taasisi ya Elimu ya Jumla haitoi kesi zinazohusiana na vikwazo vyovyote wakati wa kuweka mizigo ya kufundisha kwa walimu, ambapo, kwa mfano, katika Kanuni za Mfano juu ya taasisi ya elimu ya elimu ya sekondari ya ufundi (sekondari maalum ya elimu. taasisi), iliyoidhinishwa na Amri ya Serikali RF ya tarehe 18.07.2008 N 543, na katika Kanuni za Mfano juu ya taasisi ya elimu ya elimu ya msingi ya ufundi, iliyoidhinishwa na Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi ya tarehe 14.07.2008 N 521, imedhamiriwa kuwa mzigo wa kufundisha kwa mwaka wa masomo kwa wafanyikazi wa kufundisha, ulioainishwa katika mkataba wa ajira, haupaswi kuzidi masaa 1440 ya masomo.

Ni muhimu kuzingatia kwamba mzigo wa kufundisha wa saa 1,440 kwa mwaka kwa walimu wa taasisi hizi za elimu unafanana na viwango viwili vya mishahara, kwani saa za kawaida za kufundisha kwa kiwango cha mshahara mmoja ni saa 720 za kufundisha kwa mwaka.

Inafuatia kutokana na hili kwamba maamuzi ya mamlaka ya elimu na mamlaka nyingine za utendaji zinazotoa vikwazo vyovyote juu ya mzigo wa kufundisha kwa walimu, pamoja na kupunguza mzigo wa kufundisha wa hadi saa 1,440 kwa mwaka, ni kinyume cha sheria.

Kwa mujibu wa aya ndogo "h" ya aya ya 2 ya Azimio la Wizara ya Kazi ya Urusi No. 41, kazi ya kufundisha katika taasisi hiyo ya elimu kwa ziada ya kawaida ya masaa ya kazi ya kufundisha kwa kiwango cha mshahara sio muda wa muda. kazi. Wakati huo huo, hakuna vizuizi juu ya kazi kama hiyo ambavyo vimeanzishwa, kwani, kama ilivyoonyeshwa hapo juu, kesi wakati mzigo wa kufundisha unaweza kupunguzwa na kikomo cha juu huamuliwa tu na vifungu vya kawaida vinavyoidhinishwa na shirika la mtendaji wa shirikisho lililoidhinishwa na Serikali ya Shirikisho la Urusi.

Wakati huo huo, kutokuwepo kwa mfumo wa udhibiti wa kuweka kikomo cha juu juu ya mzigo wa kufundisha ambao unaweza kufanywa na waalimu katika taasisi hiyo hiyo ya elimu, na pia uwepo wa kikomo cha juu cha mzigo wa kufundisha kwa walimu kwa kiasi. masaa 1440 kwa mwaka haimaanishi kuwa kiwango cha juu hakiwezi kuanzishwa wakati waalimu hawa wanafanya kazi kwa muda katika taasisi zingine za elimu, kwani kazi ya kufundisha kwa aina hizi za wafanyikazi katika taasisi hiyo hiyo ya elimu kulingana na aya ndogo "h" ya aya ya 2 ya Azimio la Wizara ya Kazi ya Urusi Nambari 41 haizingatiwi kazi ya muda.

Udhibiti wa kazi ya muda, pamoja na wafanyikazi wa kufundisha, unafanywa na Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi. Kwa hiyo, kwa mujibu wa 284 ya Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi na vitendo vya kisheria vya udhibiti vilivyopitishwa kwa mujibu wao, muda wa saa za kazi haipaswi kuzidi saa nne kwa siku. Katika siku ambazo mfanyakazi hana majukumu ya kazi katika sehemu yake kuu ya kazi, anaweza kufanya kazi kwa muda kamili. Wakati wa mwezi mmoja (kipindi kingine cha uhasibu), muda wa saa za kazi wakati wa kufanya kazi kwa muda haupaswi kuzidi nusu kawaida ya kila mwezi saa za kazi (saa za kazi za kawaida kwa kipindi kingine cha uhasibu) kilichoanzishwa kwa kitengo kinacholingana cha wafanyikazi.

Kwa walimu, muda wa saa za kazi za muda katika taasisi nyingine ya elimu haipaswi kuzidi saa 9 kwa wiki, na kwa walimu ambao masaa ya kawaida ya kiwango cha mshahara huanzishwa kulingana na idadi ya masaa ya kazi ya kufundisha kwa mwaka - 360. masaa kwa mwaka.

Inapaswa pia kuzingatiwa kuwa muda wa kazi ya muda iliyotolewa katika aya ya saba ya kifungu kidogo "b" cha aya ya 1 ya Azimio la 41 la Wizara ya Kazi ya Urusi, ambayo ilikuwa saa 16 kwa wiki kwa wafanyakazi wa kufundisha. , haipaswi kutumiwa kinyume na Kifungu cha 284 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi iliyorekebishwa na Sheria ya Shirikisho ya Juni 30. 2006 N 90-ФЗ.

IV. Utaratibu wa kuanzisha na kubadilisha mzigo wa kufundisha

a) Vipengele vya kuanzisha na kubadilisha mzigo wa ufundishaji wa walimu

Kwa mujibu wa aya ya 66 Utoaji wa mfano kuhusu taasisi ya elimu ya jumla, kiasi cha mzigo wa kazi ya kufundisha kwa walimu huanzishwa kwa kuzingatia idadi ya saa kulingana na mtaala na mtaala, viwango vya wafanyakazi, na hali nyingine za kazi katika taasisi fulani ya elimu.

Mzigo wa mafunzo, kiasi ambacho ni zaidi au chini ya masaa ya kawaida ya kiwango cha mshahara, imeanzishwa tu kwa idhini iliyoandikwa ya mfanyakazi.

Kiasi cha mzigo wa ufundishaji ulioanzishwa mwanzoni mwa mwaka wa masomo hauwezi kupunguzwa wakati wa mwaka wa masomo kwa mpango wa usimamizi (mwajiri), isipokuwa kesi za kupunguza idadi ya masaa katika mtaala na programu za mafunzo, au kupunguza idadi ya madarasa.

Wakati wa kuweka mzigo wa kufundisha kwa mwaka mpya wa masomo, waalimu ambao taasisi hii ya elimu ya jumla ndio mahali pa kazi yao kuu, kama sheria, hudumisha kiasi chake na mwendelezo wa masomo katika madarasa.

Uhifadhi wa kiasi cha mzigo wa kufundisha na mwendelezo wake kati ya walimu wa darasa la mwisho unaweza kuhakikishwa kwa kuwapa mzigo wa kufundisha katika madarasa ambayo masomo ya masomo yanayofundishwa na walimu hawa huanza kwa mara ya kwanza.

Kwa mujibu wa mazoezi yaliyoanzishwa, kuamua kiasi cha mzigo wa kufundisha kwa walimu wa taasisi za elimu ya jumla, isipokuwa jioni (kuhama) walimu wa sekondari. shule za sekondari(madarasa) yenye elimu ya muda na ya muda, shule za mawasiliano, pamoja na walimu wanaofundisha watoto ndani matibabu ya muda mrefu hospitalini, hufanywa mara moja kwa mwaka tofauti na miezi sita.

Mzigo wa kufundisha wa waalimu wa shule za sekondari za jioni (madarasa) na elimu ya wakati wote na ya muda, pamoja na walimu wanaofundisha watoto wanaopata matibabu ya muda mrefu hospitalini, imedhamiriwa mara mbili kwa mwaka mwanzoni. ya kwanza na mwanzo wa nusu mwaka wa pili wa masomo.

Kiasi cha mzigo wa kufundisha ulioanzishwa katika mwaka wa sasa wa masomo kwa mwaka ujao wa masomo kinaweza kupunguzwa kwa mpango wa usimamizi (mwajiri) pia kwa misingi inayohusiana na kupunguzwa kwa idadi ya masaa katika mtaala na programu za mafunzo, au kupunguzwa kwa idadi ya madarasa.

Katika hali nyingine, mabadiliko yoyote ya muda au ya kudumu (kuongezeka au kupungua) kwa kiasi cha mzigo wa kufundisha kwa walimu kwa kulinganisha na mzigo wa kufundisha ulioainishwa katika fomu ya maandishi ya mkataba wa ajira, au kwa kulinganisha na mzigo wa kufundisha ulioanzishwa kwa amri ya mkuu wa taasisi ya elimu wakati wa kuajiri (ikiwa mkataba wa kazi ni kwa sababu fulani hakuna makubaliano yaliyoandikwa au upeo wa mzigo wa kufundisha haujaonyeshwa ndani yake), pamoja na kubadilisha asili ya kazi inawezekana tu kwa makubaliano ya pande zote. wa vyama.

b) Vipengele vya kuanzisha na kubadilisha mzigo wa ufundishaji wa walimu

Ili kuhifadhi kwa walimu wa taasisi za elimu zinazotekeleza programu za elimu ya elimu ya msingi na sekondari ya ufundi, utulivu wa udhibiti wa kisheria wa masuala ya kuanzisha mzigo wa kufundisha, pamoja na hesabu ya mishahara yao kulingana na kiasi halisi cha mafundisho. mzigo, sifa za kuanzisha mzigo wa ufundishaji wa waalimu hawa zimewekwa katika Mkataba wa Viwanda juu ya Mashirika , iliyosimamiwa na Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi, kwa 2012-2014, iliyohitimishwa kati ya Wizara ya Elimu na Sayansi ya Urusi. Shirikisho na Jumuiya ya Wafanyikazi wa Urusi Yote ya Elimu mnamo Februari 22, 2012 (Kiambatisho 1).

Kiasi cha mzigo wa kufundisha kwa waalimu huanzishwa kulingana na idadi ya masaa kulingana na serikali ya shirikisho kiwango cha elimu, mtaala na programu, utumishi, na masharti mengine mahususi katika taasisi fulani ya elimu.

Haki ya kusambaza mzigo wa elimu hutolewa kwa mkuu wa taasisi ya elimu, ambaye anajibika kwa ukweli wake na utekelezaji na kila mfanyakazi. Usambazaji wa mzigo wa kufundisha unafanywa kwa kuzingatia maoni ya mwili wa shirika la msingi la wafanyakazi.

Kiasi cha mzigo wa kufundisha ulioanzishwa kwa mwalimu wakati wa kuhitimisha mkataba wa ajira hauwezi kupunguzwa bila idhini yake kwa mpango wa mwajiri kwa mwaka ujao wa masomo, isipokuwa kesi za kupunguzwa kwa idadi ya wanafunzi (wanafunzi) na masaa. katika mitaala na programu.

Mzigo wa kusoma wikendi ya jumla na likizo haijapangwa.

Walimu ambao wako kwenye likizo ya kila mwaka baada ya kuanza kwa mwaka wa masomo (kwa mfano, katika hali ambapo kazi ilifanywa katika kipindi cha kiangazi. kamati ya uandikishaji), mzigo wa kufundisha umeanzishwa kwa kuzingatia kiasi chake kwa mwaka kamili wa kitaaluma, kwa kuzingatia ambayo wastani wa mshahara wa kila mwezi umeamua, na matumizi ya baadaye ya masharti ya kupunguzwa kwake.

Kabla ya kuanza kwa mwaka wa masomo, wastani wa mshahara wa kila mwezi wa walimu umedhamiriwa kwa kuzidisha kiwango cha saa cha mwalimu kwa mzigo wa kila mwaka wa kufundisha aliopewa na kugawanya bidhaa inayotokana na miezi 10 ya masomo.

Kiwango cha kila saa kinatambuliwa kwa kugawanya kiwango cha mshahara wa kila mwezi kwa wastani wa mzigo wa kila mwezi wa kufundisha (masaa 72).

Mshahara wa wastani wa kila mwezi uliowekwa hulipwa kwa walimu kwa kazi katika mwaka mzima wa masomo, na pia kwa kipindi cha likizo ambacho hakiendani na likizo ya kila mwaka (kwa mfano, kutoka Agosti 26 hadi Agosti 31, ikiwa likizo ilitolewa kutoka Julai 1. )

Kwa walimu walioajiriwa wakati wa mwaka wa masomo, wastani wa mshahara wa kila mwezi huamuliwa kwa kuzidisha viwango vyao vya saa kwa kiasi cha mzigo wa kufundisha kwa idadi ya miezi kamili ya kazi hadi mwisho wa mwaka wa masomo, na kugawa bidhaa inayotokana na nambari. ya miezi hiyo hiyo. Mshahara kwa kazi ya muda katika kesi hii hulipwa kwa idadi halisi ya masaa kwa viwango vya saa.

Walimu walioajiriwa kabla ya mwaka wa masomo kuanza wanalipwa kulingana na kiwango cha mshahara wa kila mwezi kilichowekwa kwa mwalimu.

Kiwango cha mshahara kinapoongezeka, wastani wa mshahara wa kila mwezi huamuliwa kwa kuzidisha kiwango kipya cha kila saa kwa mzigo wa kazi wa kila mwaka ulioanzishwa mwanzoni mwa mwaka wa masomo wakati wa ushuru, na kugawanya bidhaa inayotokana na miezi 10 ya masomo.

Saa za kazi ya kufundisha zinazotolewa zaidi ya mzigo uliowekwa wa kufundisha wa kila mwaka hulipwa kwa nyongeza kwa viwango vya saa tu baada ya mwalimu kumaliza mzigo wote wa kufundisha wa kila mwaka. Malipo haya hufanywa kila mwezi au mwisho wa mwaka wa masomo.

Malipo ya waalimu kwa masaa ya kufundisha yaliyofanywa wakati wa kuchukua nafasi ya wafanyikazi ambao hawapo kwa muda kwa sababu ya ugonjwa na sababu zingine hufanywa kwa kuongeza viwango vya saa kila mwezi au mwishoni mwa mwaka wa masomo, pia tu baada ya mwalimu kumaliza mzigo mzima wa kufundisha wa kila mwaka ulioanzishwa. wakati wa ushuru.

Ikiwa uingizwaji unaendelea kwa zaidi ya miezi miwili, basi tangu tarehe ya kuanza kwa wastani wa mshahara wa walimu huhesabiwa upya kulingana na kiasi maalum cha mzigo wa kufundisha kwa njia iliyowekwa kwa walimu walioingia kazi wakati wa mwaka wa masomo.

Ikitokea kwamba, kwa mujibu wa sheria ya sasa, walimu wanaachiliwa kufundisha huku wakibakiza mishahara yao sehemu au kamili (ya mwaka na likizo ya ziada, kambi za mafunzo, safari za biashara, n.k.), katika kesi ya kutokuwa na uwezo wa kufanya kazi, likizo ya uzazi, na pia katika kesi ya walimu kuachiliwa kutoka masomo bila malipo, kiasi cha mzigo wa kila mwaka wa kufundisha ulioanzishwa nao lazima upunguzwe na 1/10 ya kila mwezi kamili wa kutokuwepo kazini na kulingana na idadi ya siku za kazi ambazo hazikufanyika - kwa mwezi usio kamili.

Kupunguza mzigo kwa siku ambazo mwalimu alimaliza kazi ya kitaaluma(kwa mfano, siku ya toleo likizo ya ugonjwa, siku ya kuondoka kwa safari ya biashara na kuwasili kutoka kwake, nk), haifanyiki.

Ikiwa katika taasisi ya elimu mchakato wa elimu inaendelea katika mwaka mzima wa kalenda na likizo ya mwaka kwa walimu katika suala hili inaweza kutolewa katika miezi mbalimbali ya mwaka, na si tu wakati wa likizo za majira ya joto, kupunguza mzigo wa masomo wakati likizo ya mwaka kwa mwaka huu wa masomo pia haujafanywa.

Mshahara wa wastani wa kila mwezi ulioanzishwa wakati wa ushuru katika kesi zote zilizoainishwa katika aya hii sio chini ya kupunguzwa. Masaa ya kazi ya kufundisha iliyofanywa na mwalimu wakati wa mwaka wa kitaaluma zaidi ya mzigo uliopunguzwa hulipwa kwa ziada kwa viwango vya saa, pia tu baada ya mwalimu kukamilisha mzigo mzima wa kufundisha kila mwaka. Malipo haya hufanywa kila mwezi au mwisho wa mwaka wa masomo.

Walimu wa taasisi za elimu ya ufundi wa sekondari ambao mzigo wao wa kufundisha, kwa sababu zilizo nje ya uwezo wao, hupungua wakati wa mwaka wa masomo ikilinganishwa na mzigo wa kufundisha ulioanzishwa mwanzoni mwa mwaka wa masomo, hadi mwisho wa mwaka wa masomo, wanalipwa mshahara kwa kiasi hicho. iliyoanzishwa wakati wa hesabu ya ushuru mwanzoni mwa mwaka wa masomo.

c) Misingi na utaratibu wa kupunguza mzigo wa ufundishaji wa walimu na wahadhiri kwa mwaka ujao wa masomo

Kama ilivyoonyeshwa hapo juu, kiasi cha mzigo wa kazi ya kufundisha kwa walimu na wahadhiri iliyoanzishwa katika mwaka wa sasa wa masomo kwa mwaka ujao wa masomo inaweza kupunguzwa kwa dhamira ya mwajiri tu kwa misingi inayohusiana na kupunguzwa kwa idadi ya masaa katika mtaala na mtaala. , pamoja na kupunguzwa kwa idadi ya madarasa ( vikundi), i.e. kwa misingi inayohusiana na mabadiliko katika hali ya kazi ya shirika au kiteknolojia, kama ilivyoainishwa na Kifungu cha 74 cha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi.

Kwa kuzingatia kwamba mwajiri analazimika kumjulisha mfanyakazi kwa maandishi kabla ya miezi miwili mapema kuhusu mabadiliko yajayo ya masharti ya mkataba wa ajira ambayo yamedhamiriwa na wahusika, ambayo inaruhusiwa bila idhini ya mfanyakazi, na pia. kuhusu sababu zilizolazimu hitaji la mabadiliko hayo, kuamua wigo wa mafunzo kwa walimu na wahadhiri, mizigo kwa mwaka mpya wa masomo lazima ifanyike kabla ya kwenda likizo, ili wajue ni mzigo gani wa kielimu watafanya kazi nao. mwaka mpya wa masomo.

Ikiwa kwa mwaka mpya wa kitaaluma, walimu na wahadhiri hawapewi mzigo wa kufundisha mwishoni mwa mwaka wa kitaaluma, lakini tu baada ya kurudi kutoka likizo, basi ikiwa haiwezekani kuwapa kiasi sawa cha mzigo wa kufundisha katika mpya. mwaka wa masomo kwa sababu zilizotajwa hapo juu, mwajiri lazima abakishe kiasi cha malipo kilichopokelewa hapo awali. kazi kwa angalau miezi miwili (yaani katika kipindi ambacho analazimika kumjulisha mfanyakazi kuhusu mabadiliko katika mzigo wa kazi).

Katika hali nyingine, i.e. kwa misingi isiyohusiana na kanuni za Kifungu cha 74 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, mabadiliko yoyote ya muda au ya kudumu (ongezeko au kupungua) kwa kiasi cha mzigo wa kufundisha kwa walimu na walimu kwa kulinganisha na mzigo wa kufundisha ulioainishwa katika fomu iliyoandikwa. ya mkataba wa ajira, au kwa kulinganisha na mzigo wa kufundisha ulioanzishwa kwa amri ya mkuu wa taasisi ya elimu wakati wa kukodisha (ikiwa hakuna mkataba wa ajira ulioandikwa kwa sababu fulani au kiasi cha mzigo wa kufundisha haujaonyeshwa ndani yake), pamoja na kubadilisha asili ya kazi inawezekana tu kwa makubaliano ya pande zote.

Kwa hivyo, wakuu wa taasisi za elimu hawana haki, bila idhini ya maandishi ya walimu na wahadhiri, kuruhusu kupunguzwa kwa mzigo wao wa kufundisha, kwa mfano, kuhusiana na kuajiri walimu wengine na wahadhiri, ikiwa ni pamoja na muda wa muda, au kwa kugawa tena mzigo wa kufundisha kati yao, au wakati wa kutoa kazi ya kufundisha kwa watu wanaoifanya pamoja na kazi yao kuu katika taasisi hiyo hiyo ya elimu (pamoja na mameneja, manaibu wao na wafanyikazi wengine).

V. Kuweka mzigo wa kufundisha kwa walimu na wahadhiri juu ya likizo ya wazazi hadi mtoto afikie umri wa miaka mitatu.

Kwa mujibu wa Kifungu cha 256 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, wakati wa likizo ya wazazi, mfanyakazi huhifadhi nafasi yake ya kazi (nafasi).

Kwa kuwa utendaji wa kazi ya kazi katika nafasi ya mwalimu na mhadhiri ni sifa ya kuwepo kwa kiasi fulani cha mzigo wa kufundisha ulioanzishwa na yeye, kuhakikisha uhifadhi wa mahali pa kazi (msimamo) kwa muda wa kuwa kwenye likizo ya wazazi hadi mtoto anafikia umri wa miaka mitatu inawezekana tu kwa kuanzisha kwa walimu na wahadhiri kwa ujumla kwa misingi ya kiasi cha mzigo wa kufundisha kwa mwaka ujao wa kitaaluma, ambayo inaweza kuhamishiwa kwa walimu wengine na wahadhiri kwa kipindi cha wafanyakazi. wako kwenye likizo inayofaa.

Kutoa waalimu na wahadhiri kazi zingine za ufundishaji (kwa mfano, walimu - fanya kazi kama mwalimu wa baada ya shule, mwalimu elimu ya ziada) badala ya mzigo wa kitaaluma uliokuwepo hapo awali katika somo la kitaaluma (masomo), kozi, taaluma za kitaaluma, sio uingizwaji sawa, na pia haihakikishi kufuata kwa mwajiri na kanuni za Kifungu cha 256 cha Kanuni ya Kazi ya Urusi. Shirikisho.

VI. Kuanzisha mzigo wa kufundisha kwa walimu na maprofesa kwa muda fulani

Mzigo wa kufundisha kwa muda fulani, pamoja na mwaka wa masomo tu, unaweza kuanzishwa katika kesi zifuatazo:

- kutimiza mzigo wa kufundisha wakati walimu wako kwenye likizo ya uzazi;

- kutimiza mzigo wa kufundisha wa walimu na wahadhiri ambao hawapo kwa sababu ya ugonjwa na sababu zingine;

- kufanya kazi ya kufundisha ya muda ambayo hapo awali ilifanywa na mwalimu wa kudumu au mwalimu ambaye uhusiano wa ajira umekatishwa na ambaye mwajiri anakusudia kumwalika mfanyakazi mwingine wa kudumu. Hali ya muda ya kazi itathibitishwa na maneno ya utaratibu kwamba kazi ya kufundisha kwa kiasi kinachofaa imepewa mfanyakazi kwa muda hadi mfanyakazi wa kudumu atachukua mzigo wa kufundisha kwa kiasi hiki.

Inahitajika kuzingatia kwamba kuongezeka kwa mzigo wa kufundisha kwa mwalimu au mhadhiri kuchukua nafasi ya mfanyakazi ambaye hayupo kwa muda kuhusiana na mabadiliko yaliyofanywa kwa Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi na Sheria ya Shirikisho ya Juni 30, 2006 N 90-. FZ, ni kweli uhamisho wa muda kwa kazi isiyoainishwa na mkataba wa ajira na mwajiri huyo huyo. Kwa mujibu wa Sehemu ya 1 ya Kifungu cha 72.2 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, uhamisho huo wa muda unahitaji idhini ya mfanyakazi na unafanywa rasmi na makubaliano ya maandishi ya wahusika wa mkataba wa ajira.
________________
Tazama Nyaraka Rasmi katika Elimu. - 2006. - N 27, 28. - Ed.

Kwa hivyo, kifungu kilichopo hapo awali katika Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, kulingana na ambayo mwajiri anaweza, bila idhini ya mfanyakazi kwa muda wa hadi mwezi mmoja "kwa sababu ya hitaji la uzalishaji," kuvutia mfanyakazi kuchukua nafasi ya mtu ambaye hayupo. mfanyakazi, kwa sasa ni mdogo tu kwa kesi zinazosababishwa na hali ya dharura, orodha kamili ambayo imeainishwa katika Sehemu ya 2 ya Kifungu cha 72.2 cha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi.

VII. Mzigo wa kufundisha wa waalimu wanaofundisha watoto nyumbani, na pia kufanya madarasa ya elimu ya mwili na wanafunzi waliopewa kikundi maalum cha matibabu kwa sababu za kiafya.

Wakati wa kuwapa walimu wa taasisi za elimu ya jumla, ambao taasisi hii ya elimu ni mahali pa kazi yao kuu, majukumu ya kufundisha watoto nyumbani kulingana na ripoti ya matibabu, na pia kwa ajili ya kufanya madarasa ya elimu ya kimwili na wanafunzi walioainishwa kwa sababu za afya katika kikundi maalum cha matibabu, saa za mafunzo zinazotolewa kwa madhumuni haya zinajumuishwa katika mzigo wao wa kitaaluma kwa misingi ya jumla.

Kupunguza mzigo wa kufundisha wa waalimu wanaofanya kazi iliyoainishwa, kwa mpango wa mwajiri, inawezekana tu kwa sababu zilizowekwa na aya ya 66 ya Kanuni za Mfano juu ya Taasisi ya Kielimu ya Jumla, kwa kufuata utaratibu na vipindi vya onyo vilivyoainishwa. Kifungu cha 74 cha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi.

Kuanza kwa kipindi cha likizo kwa watoto wanaosoma nyumbani sio msingi wa kupunguza mzigo wa kufundisha na mishahara ya waalimu, pamoja na katika hali ambapo cheti cha matibabu juu ya kuelimisha mtoto nyumbani kilitolewa tu hadi Mei 31, kwani cheti kilichotolewa kinalingana. hadi mwisho wa mwaka wa shule, ambao unaisha kwa wanafunzi wote pia.

Ikiwa mwalimu ambaye, kwa mujibu wa ripoti ya matibabu, anamfundisha mtoto nyumbani, mzigo wa kufundisha kwa sababu zaidi ya udhibiti wake hupungua wakati wa mwaka wa shule ikilinganishwa na mzigo wa kufundisha ulioanzishwa wakati wa ushuru (kwa mfano, mwanafunzi anatumwa taasisi maalum au muda haujapanuliwa elimu yake nyumbani kwa muda unaofuata), basi mwalimu kama huyo yuko chini ya dhamana ambayo itajadiliwa katika Sehemu ya IX ya Mapendekezo haya.

VIII. Dhamana kwa walimu binafsi ambao hawawezi kupewa mzigo kamili wa kufundisha

Kwa walimu, kwa mujibu wa utaratibu wa Wizara ya Elimu na Sayansi ya Urusi N 2075 (kumbuka 4 kwa kiambatisho kilichoidhinishwa na amri hii), dhamana zifuatazo zinaanzishwa.

Walimu ambao hawawezi kupewa mzigo wa kufundisha kwa kiasi kinacholingana na kawaida ya masaa ya kazi ya kufundisha kwa kiwango cha mshahara wa kila wiki wanahakikishiwa malipo ya kiwango cha mishahara kikamilifu, mradi wanaongezewa na kawaida ya masaa ya mwingine. kazi ya ufundishaji katika kesi zifuatazo:

- walimu wa darasa la I-IV wakati wa kuhamisha masomo ya kufundisha lugha ya kigeni, muziki, sanaa za kuona na utamaduni wa kimwili walimu maalum;

- walimu wa darasa la I-IV wa taasisi za elimu ya jumla ya vijijini na lugha ya asili (isiyo ya Kirusi) ya mafundisho ambao hawana mafunzo ya kutosha ya kufundisha masomo ya lugha ya Kirusi;

- walimu wa lugha ya Kirusi katika shule za sekondari za vijijini na lugha ya asili (isiyo ya Kirusi) ya mafundisho;

- walimu wa elimu ya kimwili wa taasisi za elimu za vijijini, walimu wa lugha ya kigeni wa taasisi za elimu ya jumla ziko katika vijiji vya ukataji miti na makampuni ya biashara ya rafting na makampuni ya misitu ya kemikali.

Kwa mfano, ikiwa katika darasa la I-IV uhamisho wa ufundishaji kwa walimu waliobobea idadi ya saa zilizotolewa katika mtaala wa kufundishia masomo ya lugha za kigeni, muziki, sanaa ya ustadi na elimu ya viungo ilisababisha kupungua kwa mzigo wa ufundishaji wa walimu wa shule za msingi. , na mzigo uliobaki wa kufundisha ni chini ya saa 18 kwa wiki, basi walimu hawa lazima walipwe mshahara kwa kiasi kisichopungua kiwango cha mshahara wa kila mwezi, kulingana na mzigo wao wa ziada wa kazi kwa saa za kawaida zilizowekwa (yaani, hadi saa 18). kwa wiki) na kazi nyingine ya kufundisha.

KATIKA kwa kesi hii Kazi ya ziada kwa waalimu katika darasa la I-IV haihusiani na maombi kwao kwa kipindi hiki cha masharti ya malipo na viwango vya kazi vilivyowekwa kwa kazi ya ufundishaji iliyofanywa kama kazi ya ziada, kwani walimu wanahakikishiwa malipo kamili ya kiwango chao cha mshahara. .

Kwa hivyo, ikiwa aina ya mzigo wa ziada wa kazi kwa walimu wa shule za msingi hadi kiwango cha saa kilichowekwa cha kila wiki ni kazi ya kufundisha katika kikundi cha siku iliyopanuliwa ( Zaidi- GPA), basi ili kubaki na kiwango kamili cha mishahara kilichowekwa kwa nafasi ya mwalimu, kazi hii haipaswi kuzidi idadi ya masaa kwa wiki, ambayo sio masaa 18, bila kujali ni saa ngapi za kufundisha kwa wiki. kiwango kinawekwa kwa ajili ya mishahara kwa walimu wa GPA.

Ikiwa, kwa mfano, walimu wa darasa la I-IV ambao hawafundishi masomo ya kitaaluma (kutoka kati ya masomo ya kitaaluma yaliyotajwa hapo juu) wana mzigo uliobaki wa kufundisha wa saa 14 kwa wiki, basi mwajiri ana haki ya kuhakikisha malipo ya malipo. mishahara ya walimu kikamilifu, wapakie kazi nyingine za ualimu kwa kiasi kisichozidi saa 4 kwa wiki.

Katika tukio ambalo walimu wa shule za msingi, kama walimu wa GPD (kwa idhini yao), hufanya kazi ya ufundishaji kwa kiasi kinachozidi idadi ya saa zinazohitajika ili kuongeza mzigo wao wa kazi kwa kawaida ya saa kwa wiki kwa kiwango cha mshahara, kisha wakati wa ziada. walifanya kazi kama mwalimu wa GPD (yaani, zaidi ya saa 4 kwa wiki, ambayo kwa mfano uliopewa mwalimu alilazimika kufanya kazi bila malipo ya ziada kwa mzigo wa ziada hadi saa 18) inategemea malipo ya ziada kwa njia na masharti yaliyowekwa. kwa mwalimu wa GPD, tukikumbuka kwamba Kiwango cha mishahara kwa walimu wa GPD kimewekwa kwa saa 30 kwa wiki.

Ikiwa shule haijaunda msingi wa nyenzo za kufundishia masomo yaliyoorodheshwa hapo juu na waalimu maalum au hakuna waalimu wataalam kama hao, na vile vile katika hali ambayo hii haifai kwa sababu zingine, walimu wa shule ya msingi wana haki ya kufundisha masomo haya. wenyewe, ikijumuisha malipo ya ziada yanayofaa kwa saa za kufundishia zinazozidi saa 18 kwa wiki.

Uhamisho wa kufundisha masomo mengine katika darasa la msingi (kwa mfano, masomo ya kazi) bila ridhaa ya walimu hairuhusiwi, kwani malipo ya walimu wa shule za msingi katika kesi kama hizo yatafanywa bila kuzingatia idadi ya masaa iliyotolewa kwa hili. somo.

IX. Dhamana kwa walimu na wahadhiri wakati mzigo wa kufundisha umepunguzwa wakati wa mwaka wa shule

Walimu, pamoja na waalimu wa taasisi za elimu wanaotekeleza programu za elimu ya sekondari ya ufundi na mwelekeo wa ufundishaji (isipokuwa taasisi za elimu zilizo na mwelekeo wa ufundishaji, kutumia kawaida ya masaa 720 ya kazi ya kufundisha kwa kiwango cha mshahara), ambaye kwa ajili yake. sababu zilizo nje ya uwezo wao, mzigo wa kufundisha hupunguzwa wakati wa mwaka wa masomo kwa kulinganisha na mzigo wa kitaaluma ulioanzishwa mwanzoni mwa mwaka wa masomo, hadi mwisho wa mwaka wa masomo, na pia wakati wa likizo ambazo haziendani na kuu ya kila mwaka. likizo ya kulipwa iliyopanuliwa, yafuatayo hulipwa:

- mshahara kwa idadi halisi iliyobaki ya masaa ya kazi ya kufundisha, ikiwa inazidi masaa ya kawaida ya kazi ya kufundisha kwa wiki iliyoanzishwa kwa kiwango cha mshahara;

- mshahara kwa kiasi cha kiwango cha kila mwezi, ikiwa kiasi cha mzigo wa kufundisha kabla ya kupunguzwa unalingana na masaa ya kawaida ya kazi ya kufundisha kwa wiki iliyoanzishwa kwa kiwango cha mshahara, na ikiwa haiwezi kubeba kazi nyingine ya kufundisha;

- mshahara ulioanzishwa kabla ya mzigo wa kufundisha kupunguzwa, ikiwa uliwekwa chini ya masaa ya kawaida ya kazi ya kufundisha kwa wiki iliyoanzishwa kwa kiwango cha mshahara, na ikiwa haiwezi kubeba na kazi nyingine za kufundisha.

Dhamana ya kudumisha mishahara kwa walimu na wahadhiri katika kesi hizi kwa kweli ina maana kwamba mkataba wa ajira na wafanyakazi hawa hauwezi kusitishwa hadi mwisho wa mwaka wa shule, bila kujali kiasi kilichobaki baada ya kupunguzwa kwa mzigo wa kufundisha, hata kwa kutokuwepo kabisa.

Wafanyikazi lazima waarifiwe kwa maandishi juu ya kupunguzwa kwa mzigo wa kazi na mwajiri kabla ya miezi miwili mapema, wakati ambapo mfanyakazi hulipwa mshahara kwa kiasi sawa (licha ya ukweli kwamba kiwango sawa cha mzigo hautafanywa tena. katika kipindi baada ya taarifa).

Kiwango maalum cha dhamana ya kupunguza mzigo wa kufundisha hutolewa kwa waalimu wa taasisi za elimu zinazotekeleza mipango ya elimu ya elimu ya msingi ya ufundi na sekondari.

Kifungu cha 6 cha maelezo ya kiambatisho, kilichoidhinishwa na agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Urusi N 2075, kinaweka kwamba walimu wa taasisi za elimu zinazotekeleza programu za elimu ya msingi ya ufundi na sekondari ya ufundi, ambao, kwa sababu zilizo nje ya uwezo wao, wakati wa mwaka wa masomo mzigo wa kufundisha hupunguzwa kwa kulinganisha na mzigo wa kufundisha, ulioanzishwa mwanzoni mwa mwaka wa masomo, hadi mwisho wa mwaka wa masomo, na pia wakati wa likizo ambazo haziendani na likizo ya msingi ya kulipwa ya kila mwaka, mshahara hulipwa kwa kiasi kilichoanzishwa wakati wa ushuru mwanzoni mwa mwaka wa masomo.

X. Ushiriki wa chombo kilichochaguliwa cha chama cha msingi cha wafanyakazi katika kuanzisha mzigo wa kufundisha kwa walimu na wahadhiri.

Kiasi cha mzigo wa kazi ya kufundisha kwa walimu ndio msingi wa kuamua kiasi cha malipo yao na imejumuishwa kama kipengele cha lazima katika mfumo wa malipo kwa wafanyikazi wa kufundisha.

Kwa mujibu wa Kifungu cha 135 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, ndani kanuni, kuanzisha mifumo ya mishahara, inakubaliwa na mwajiri kwa kuzingatia maoni ya shirika la mwakilishi wa wafanyakazi, ambalo shirika la msingi la chama cha wafanyakazi ni.

Uanzishwaji wa mzigo wa kufundisha kwa mwaka mpya wa masomo unafanywa na kitendo cha udhibiti wa ndani wa taasisi ya elimu (amri, amri), ambayo inapitishwa kwa kuzingatia maoni (kwa makubaliano) ya chombo kilichochaguliwa cha chama cha wafanyakazi cha msingi. shirika.

Utaratibu wa kuzingatia maoni ya chombo kilichochaguliwa cha shirika la msingi la wafanyikazi wakati wa kupitisha kitendo cha kawaida cha mitaa imedhamiriwa na Kifungu cha 372 cha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, kulingana na ambayo mwajiri, katika kesi zinazotolewa na Shirikisho la Urusi. Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, zingine sheria za shirikisho na vitendo vingine vya kisheria vya Shirikisho la Urusi, makubaliano ya pamoja, makubaliano (wakati wa kupitisha, kwa mfano, kitendo cha kawaida cha mitaa juu ya kuanzisha kiasi cha mzigo wa kufundisha kwa walimu na wahadhiri, ambayo ukubwa wa mishahara yao inategemea), kabla ya kufanya uamuzi, hutuma rasimu ya kitendo cha kawaida cha mitaa na sababu ya kwa baraza lililochaguliwa la chama cha msingi cha wafanyakazi kinachowakilisha maslahi ya wafanyakazi wote au wengi.

Baraza lililochaguliwa la shirika la msingi la chama cha wafanyakazi, kabla ya siku tano za kazi tangu tarehe ya kupokea rasimu ya sheria maalum ya udhibiti wa ndani, hutuma mwajiri maoni yenye sababu juu ya rasimu kwa maandishi.

Ikiwa maoni yaliyofikiriwa ya baraza lililochaguliwa la shirika la msingi la wafanyikazi haina makubaliano na rasimu ya sheria ya udhibiti wa eneo au ina mapendekezo ya uboreshaji wake, mwajiri anaweza kukubaliana nayo au analazimika, ndani ya siku tatu baada ya kupokea maoni yaliyofikiriwa, kufanya mashauriano ya ziada na bodi iliyochaguliwa ya shirika la msingi la wafanyikazi ili kupata suluhisho linalokubalika kwa pande zote.

Ikiwa makubaliano hayajafikiwa, kutokubaliana kunakotokea kumeandikwa katika itifaki, baada ya hapo mwajiri ana haki ya kupitisha kitendo cha kawaida cha ndani, ambacho kinaweza kukata rufaa na baraza lililochaguliwa la shirika la msingi la wafanyikazi kwa ukaguzi wa wafanyikazi wa serikali. au kwa mahakama. Baraza lililochaguliwa la shirika la msingi la wafanyikazi pia lina haki ya kuanzisha utaratibu wa mzozo wa pamoja wa wafanyikazi kwa njia iliyoanzishwa na Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi.

Ukaguzi wa Kazi wa Serikali, baada ya kupokea malalamiko (maombi) kutoka kwa chombo kilichochaguliwa cha shirika la msingi la wafanyakazi, inalazimika kufanya ukaguzi ndani ya mwezi mmoja kuanzia tarehe ya kupokea malalamiko (maombi) na, ikiwa ukiukaji umefanywa. kugunduliwa, toa mwajiri agizo la kufuta kitendo maalum cha kawaida cha ndani, ambacho ni cha lazima kwa utekelezaji.

Nakala ya hati ya elektroniki
iliyoandaliwa na Kodeks JSC na kuthibitishwa dhidi ya:
Nyaraka rasmi katika elimu.
Bulletin ya vitendo vya kisheria vya kawaida,
N 23, Agosti 2012

Katika nyenzo hii tutazingatia, kwa kutumia mfano wa mazoezi ya mahakama, haja ya kumjulisha mwalimu na kupata idhini ya kubadilisha mzigo.

Idhini ya lazima inahitajika tu wakati mzigo unaongezeka. Hii imeonyeshwa katika kifungu cha 1.7 cha Utaratibu wa kuamua mzigo wa kufundisha, ulioidhinishwa na Amri ya Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi No. 1601 tarehe 22 Desemba 2014. Kifungu hiki kinaanzisha: "mabadiliko ya muda au ya kudumu (kuongezeka au kupungua) kwa kiasi cha mzigo wa kazi ya kufundisha ya wafanyikazi wa kufundisha kwa kulinganisha na mzigo wa kufundisha ulioainishwa katika mkataba wa ajira unaruhusiwa tu kwa makubaliano ya wahusika kwenye mkataba wa ajira uliohitimishwa kwa maandishi. , isipokuwa mabadiliko ya kiasi cha mzigo wa ufundishaji wa wafanyikazi wa kufundisha katika mwelekeo wa kupunguzwa kwake.

Wakati mzigo wa kufundisha umepunguzwa, hakuna haja ya kupata idhini ya mwalimu, hata hivyo, mwajiri analazimika kumjulisha kabla ya miezi miwili kabla ya kupunguzwa halisi kwa mzigo (kifungu cha 1.8 cha Utaratibu).

Kwa hivyo, mwalimu mkuu katika taasisi hiyo alifungua kesi ya kurejesha haki za kazi zilizokiukwa, fidia kwa uharibifu wa maadili na malipo ya mishahara. Madai hayo yanachochewa na ukweli kwamba hakulipwa kwa usindikaji wa mzigo uliokamilishwa wa kufundisha. Kwa kuongezea, mwajiri alibadilisha viwango vya kazi ya ukaguzi kwa upande mmoja kulingana na agizo ambalo mlalamikaji hakulijua. Mwajiri pia hakumjulisha kwa maandishi.

Madai yaliridhika.

Uamuzi wa mahakama ni motisha kama ifuatavyo. Kubadilisha mzigo wa kufundisha sio mabadiliko makubwa katika hali ya kazi na inaruhusiwa bila idhini ya mfanyakazi, kwani kiasi cha mzigo hupunguzwa. Wakati huo huo, mwajiri alilazimika kumjulisha mfanyakazi kuhusu mabadiliko katika hali ya kazi iliyoanzishwa na mkataba wa ajira angalau miezi 2 mapema.

Wakati huo huo, mahakama wakati mwingine huchukua upande wa mwalimu na huongozwa sio tu na Utaratibu uliotajwa hapo juu, ambao haulazimishi kupata kibali wakati wa kupunguza mzigo wa kazi.

Kwa hiyo, katika mchakato wa kurejesha mzigo wa kufundisha, ambao ulikuwa umepunguzwa bila idhini ya mwalimu wa elimu ya kimwili, mahakama ilitegemea pekee Kanuni ya Kazi. Wakati wa kuzingatia kesi hiyo, mahakama ilihitimisha kuwa viwango vya mzigo wa kufundisha vinazingatia malipo ya mwalimu, kwa hiyo, kubadilisha masharti ya mkataba wa ajira katika sehemu hii inawezekana tu kwa idhini ya pande zote mbili kwa mkataba.

Vitendo vya kupunguza mzigo wa kufundisha vilitangazwa kuwa haramu, usimamizi wa shule ya ufundi ulilazimika kurejesha mzigo wa hapo awali, na pia kulipa mishahara isiyolipwa na isiyolipwa na fidia kwa uharibifu wa maadili.

Mara nyingi kuna hali wakati mwalimu anaonyesha kutokubaliana kwake na mabadiliko katika mzigo wa kufundisha, lakini usimamizi wa shule hubadilisha hata hivyo. Katika kesi hiyo, mahakama daima inachukua upande wa mwalimu.

Kwa hivyo, baada ya kupokea ulemavu wa kikundi cha 3, naibu mkurugenzi wa shule ya ufundishaji na kazi ya elimu, ambaye anachanganya nafasi hii na nafasi ya "mwalimu," alibadilisha mzigo wake wa kufundisha bila idhini yake. Wakati wa kusoma agizo la kubadilisha mzigo wa kufundisha, kutokubaliana kulionyeshwa, na makubaliano ya ziada ya mkataba wa ajira pia hayakusainiwa. Wakati wa kutoa agizo na kuandaa makubaliano ya ziada, mwajiri alirejelea mapendekezo ya mpango wa ukarabati wa mtu binafsi, lakini haimaanishi kuwa haiwezekani kufanya kazi kwa kiwango sawa. Ili kulinda haki zake, raia huyo alienda kortini.

Amri ya mkurugenzi wa shule ya kubadilisha mzigo wa kufundisha ilitangazwa kuwa haramu na kufutwa, kwani ilitolewa bila idhini ya mfanyakazi mwenyewe.

Mwalimu wa historia alienda mahakamani kukata rufaa ya kupunguzwa mzigo wa ualimu bila ridhaa yake. Uongozi wa shule ulibadilisha mzigo wa kufundisha kutokana na mwalimu mwingine wa historia kurejea kutoka likizo ya uzazi.

Agizo la mkurugenzi wa shule la kubadilisha mzigo wa kazi lilitangazwa kuwa haramu na kughairiwa.

Korti ilihamasisha uamuzi wake kwa ukweli kwamba kurudi kwa mfanyakazi mwingine kutoka likizo haidhibitishi uwepo wa mabadiliko katika hali ya kazi ya shirika, ambayo itakuwa msingi wa mwajiri kubadilisha masharti ya mkataba wa ajira uliowekwa na wahusika.

Wakati mwingine utawala wa shule huchochea mabadiliko katika mzigo wa kufundisha wa mwalimu na sababu za lengo zisizotegemea matendo yake. Hali kama hizo huzingatiwa kila wakati, na hoja maalum hutathminiwa.

Kwa mfano, mwalimu wa lugha ya Kirusi na fasihi alifungua kesi ya kutangaza amri ya kufukuzwa kazi kinyume cha sheria, kumrejesha kazini, kukusanya mishahara kwa muda wa kutokuwepo kwa lazima, na kulipa fidia kwa uharibifu wa maadili.

Madai hayo yalichochewa na ukweli kwamba utawala wa shule ulimtumia taarifa ya mabadiliko katika mzigo wa kufundisha na kurasimisha ukweli huu katika makubaliano ya ziada kwa mkataba wa ajira. Notisi hiyo pia ilikuwa na habari kwamba katika kesi ya kutokubaliana na mabadiliko ya masharti ya mkataba wa ajira, itasitishwa. Mdai alionyesha kutokubaliana kwake, kama matokeo ambayo mkataba wa ajira ulisitishwa kwa mpango wa mwajiri.

Wakati wa uzingatiaji wa kesi hiyo, mahakama ilihitimisha kuwa ujazo wa mzigo wa kufundisha wa mlalamikaji ulipungua kutokana na shule hiyo kubadilishiwa kwa zamu moja ya darasa la 5-11, pamoja na mgawanyo wa saa za mzigo wa kufundisha kati ya nafasi tatu za walimu. ya lugha ya Kirusi na fasihi na kazi halisi ya nafasi hizi na walimu. Kwa hivyo, pendekezo la mwajiri la kupunguza mzigo wa kufundisha lilitokana na sababu za lengo, mabadiliko katika hali ya kazi ya shirika na kutowezekana kwa kudumisha masharti ya awali ya mkataba wa ajira, na yenyewe haionyeshi ukiukwaji wa haki za mfanyakazi. Kwa kuongezea, mdai aliarifiwa mapema na ipasavyo juu ya mabadiliko yanayokuja katika hali ya kazi ya shirika. Kwa kuwa mdai hakukubali kufanya kazi chini ya hali zilizobadilishwa, mwajiri alitoa amri ya kufukuzwa kwa haki.

Madai hayo yalikanushwa.

Hali tofauti pia hutokea. Mwalimu wa biolojia aliwasilisha kesi mahakamani akitaka agizo la mkurugenzi wa shule "juu ya ushuru" kutangazwa kuwa haramu katika suala la kupunguza mzigo wa kufundisha wa mlalamishi. Dai hilo limechochewa na ukweli kwamba mlalamishi aliarifiwa kuhusu kupunguzwa kwa saa za baiolojia hadi saa 5 na ofa ya saa 14 za madarasa ya baiolojia ya nyumbani. Wakati huo huo, saa za baiolojia za mlalamikaji ziligawiwa tena kwa walimu wengine. Uongozi wa shule ulihalalisha hatua zake kwa kupunguza saa za masomo na ushuru. Notisi ya kupunguza mzigo wa kufundisha ilitumwa baada ya kupunguzwa halisi kwa mzigo wa mlalamikaji; kibali cha kubadilisha mzigo hakikupokelewa.

Agizo la "ushuru" lilitangazwa kuwa haramu katika sehemu iliyogombaniwa, na shule ilishtakiwa kwa kurejesha haki iliyokiukwa ya mdai kamili.

Kusuluhisha mzozo huo, korti ilifikia hitimisho zifuatazo. Kwa mujibu wa mahakama, mkuu wa shule hawana haki ya kiholela, kwa kukiuka kanuni ya kuendelea kufundisha masomo katika madarasa, kusambaza tena mzigo wa kufundisha kati ya walimu bila kukosekana kwa sababu za lengo. Pia haina haki ya kumpunguzia mwalimu mzigo wa kufundisha wakati huo huo akiongeza mzigo wa walimu wengine, hasa wakati wa kutoa kiasi fulani cha mzigo wa kufundisha katika somo kutokana na kufukuzwa kwa mmoja wa walimu. Aidha, mahakama ilisisitiza kuwa makubaliano ya pamoja yanaweka moja kwa moja makubaliano na kamati ya chama cha wafanyakazi juu ya amri ya kuanzisha kiasi cha mzigo wa kufundisha, ushahidi ambao haukuwasilishwa.

Ikiwa katikati ya mwaka wa shule utawala wa shule hubadilisha mzigo wa kufundisha wa mwalimu kutokana na mabadiliko katika meza ya wafanyakazi: ni muhimu kumjulisha mfanyakazi huyu miezi 2 mapema kuhusu hili? Jinsi ya kuandika kwa usahihi maandishi ya agizo la kubadilisha mzigo wa kufundisha katika kesi hii?

Mzigo wa kazi ya mfanyakazi wa kufundisha ni mojawapo ya masharti ya mkataba wa ajira uliohitimishwa naye. Kwa kutegemeana na dhana ya mzigo wa kazi, tunaweza kutofautisha masharti kuhusu mfumo wa kufanya kazi na malipo yake. Wakati mzigo wa kufundisha unabadilika, ratiba ya kazi ya mwalimu na masharti ya malipo kwa kazi yake pia hubadilika.

Soma zaidi kuhusu sifa za kazi za walimu hapa:

Kila kitu kuhusu vyeti vya walimu 2016 utagundua ikiwa unasoma nyenzo kwenye kiunga.

Mzigo wa kazi wa mwalimu unaweza kubadilishwa kwa mujibu wa Sanaa. 72 ya Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi - kwa makubaliano ya wahusika. Katika kesi hii, hakuna taarifa ya awali inahitajika. Unahitaji kusaini kwa kuongeza. makubaliano, na agizo linaweza kutayarishwa kwa njia yoyote:

Kutoka ____________________ Nambari ______________________________

Juu ya kubadilisha mzigo wa kufundisha

Mwalimu mkuu I.V. Safronova

Anzisha kwa mwalimu mkuu wa idara ya taaluma za sheria Safronova I.V. Mzigo wa kufundisha kwa mwaka wa masomo wa 2014-2015 ni masaa 800, ambayo ni:

Sheria ya kiraia - masaa 600, ikiwa ni pamoja na mapitio kazi ya kozi, msaada kwa ajili ya kubuni diploma, kufanya vyeti vya kati vya wanafunzi;

Sheria ya ardhi - masaa 120, ikiwa ni pamoja na kuangalia kozi, kufanya vyeti vya kati;

Kusaidia mazoezi ya kabla ya kuhitimu kwa wanafunzi masaa 80.

Sababu: makubaliano ya ziada, mtaala uliorekebishwa Safronyo I.V. kwa 2014-2015.

Rector ___________________________________ /jina kamili"

Ikiwa mabadiliko ya mzigo yanafanywa kwa mpango wa mwajiri, basi anapaswa kuongozwa na Sanaa. 74 ya Kanuni ya Kazi na kufanya mabadiliko hayo tu katika kesi ya mabadiliko katika shirika au vipimo vya kiufundi kazi. Kama sheria, mabadiliko ya mzigo wa kazi wakati wa mwaka wa kazi inachukuliwa kuwa sawa ikiwa kumekuwa na mabadiliko katika mitaala au idadi ya wanafunzi imebadilika (idadi ya vikundi au madarasa imeongezeka au kupungua). Mabadiliko katika meza ya wafanyikazi yenyewe sio msingi kama huo. Kama meza ya wafanyikazi mabadiliko kutokana na kuundwa upya, basi kuna mabadiliko katika hali ya kazi ya shirika. Ikiwa meza ya wafanyikazi inabadilika tu kwa sababu ya kuingizwa kwa nyongeza vitengo vya wafanyakazi na ni katika suala hili kwamba moja ya mabadiliko ya kazi ya walimu, basi mabadiliko hayo hayalingani na dhana ya mabadiliko ya shirika katika kazi na inaweza kukata rufaa na mfanyakazi.

Ikiwa bado kuna sababu za kubadilisha mzigo na mwajiri hufanya mabadiliko hayo kwa mujibu wa Sanaa. 74 ya Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, basi anahitaji:

Idara taaluma za kisheria

Kutokana na kupungua kwa idadi ya vikundi vya utafiti (kutoka 6 hadi 4) Mzigo wako wa kazi kwa 2014-2015 utapunguzwa kutoka _______________ hadi saa ______________________________, ikijumuisha na taaluma:

Sheria ya kiraia kutoka saa ___________ hadi saa _______________

Ikiwa unakubali kuendelea kufanya kazi chini ya hali zilizobadilishwa, basi unaweza kwenda kwa idara ya HR ili kuandaa makubaliano ya ziada na utaratibu..

Ikiwa hauko tayari kuendelea kufanya kazi baada ya mabadiliko makubwa katika hali ya kazi, basi tunakupa uhamisho kwa nafasi ya methodologist _________________ na mshahara wa _______________ rubles.

Ikiwa haukubaliani na uhamishaji na haukubaliani na kuendelea kwa kazi katika hali ya kazi iliyobadilishwa, basi baada ya miezi 2 kutoka tarehe ya utoaji wa taarifa hii kwako, unaweza kufukuzwa chini ya kifungu cha 7 cha sehemu ya 1 ya Sanaa. 77 ya Msimbo wa Kazi na malipo ya malipo ya kustaafu kwa kiasi cha mapato ya wastani ya wiki mbili

Mkurugenzi ________________________________ / jina kamili, "

Maswali maarufu

Sio zaidi ya miezi 2 kabla ya mabadiliko ya mzigo, mjulishe mfanyakazi na uonyeshe katika arifa sababu za mabadiliko hayo:
Na wale waliokubali kuendelea na kazi, saini makubaliano ya ziada. makubaliano.
Toa agizo la kubadilisha mzigo.

Agizo la kubadilisha mzigo litaonekana sawa na agizo la kubadilisha mzigo kwa makubaliano. pande Na katika kesi ya pili, ikiwa mfanyakazi anakubali kuendelea kufanya kazi na mzigo uliobadilishwa, kazi ya ziada itahitaji kutayarishwa. makubaliano na kutoa amri.

Suala la kuongeza mzigo wa kazi wa mwalimu zaidi ya kiwango cha kawaida kinaweza kutatuliwa tu kwa makubaliano ya wahusika.

Maelezo katika nyenzo za Mfumo:

1. Jibu: Jinsi ya kuweka mzigo wa kufundisha kwa wafanyikazi wa kufundisha.

Weka kiasi cha mzigo wa kufundisha kulingana na idadi ya saa kulingana na kiwango cha elimu cha serikali ya shirikisho, mtaala na programu, wafanyikazi, na hali zingine maalum za kufanya kazi katika hali fulani. shirika la elimu(kwa mfano, kifungu cha 66 cha Kanuni za Mfano zilizoidhinishwa na Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi la Machi 19, 2001 No. 196). Kiasi hiki kinaamuliwa kabla ya kuanza kwa mwaka mpya wa masomo.

Mzigo wa kufundisha wa mfanyakazi fulani wa kufundisha, kiasi ambacho ni zaidi au chini ya masaa ya kawaida kwa kiwango cha mshahara, huanzishwa tu kwa idhini iliyoandikwa ya mfanyakazi wa kufundisha.

Kiasi cha mzigo wa kufundisha wa mfanyakazi fulani wa kufundisha lazima iwe imara katika mkataba wake wa ajira (Kifungu cha 47 cha Sheria ya Desemba 29, 2012 No. 273-FZ). Ipasavyo, mabadiliko katika mzigo wa kufundisha inamaanisha mabadiliko katika masharti ya mkataba wa ajira na inaweza tu kufanywa kwa makubaliano ya maandishi ya wahusika.

Isipokuwa kwa sheria hii ni kesi ya kupunguzwa kwa idadi ya masaa kulingana na mitaala na programu, kupunguzwa kwa idadi ya madarasa (vikundi vya siku zilizopanuliwa), ambayo ndio msingi wa kupunguza mzigo wa kufundisha ulioainishwa katika mkataba wa ajira. mpango wa mwajiri kwa njia iliyowekwa na Kifungu cha 74 cha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi.

Wakati wa kuanzisha mzigo wa kufundisha kwa mwaka mpya wa masomo kwa wafanyikazi wa kufundisha, ambao shirika hili la elimu ya jumla ndio mahali pa kazi kuu, kama sheria, kiasi chake na mwendelezo wa masomo katika madarasa huhifadhiwa.

Tahadhari: Utawala wa shirika la elimu unalazimika kuonya mfanyakazi kuhusu mabadiliko katika mzigo wa kufundisha katika mwaka mpya wa kitaaluma kabla ya miezi miwili kabla ya kuanza kwake (Kifungu cha 74 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi).

Profesa Mshiriki, Ph.D. Sc., profesa msaidizi wa idara hiyo sheria ya kazi Kitivo cha Sheria cha Chuo Kikuu cha Jimbo la St

2. Mazoezi ya mahakama:

MAHAKAMA YA MKOA WA KHABAROVSK

Kesi hiyo ilizingatiwa katika mahakama ya mwanzo

hakimu Poleshchuk Z.N.

Jopo la mahakama kwa kesi za kiraia za Mahakama ya Mkoa ya Khabarovsk yenye:

aliyeongoza Khusnutdinova I.I.,

waamuzi Pestova N.V., Anoprienko K.V.,

chini ya katibu G.,

ilipitiwa upya mnamo Juni 13, 2012 katika jiji la Khabarovsk katika eneo la wazi kusikilizwa kwa mahakama kesi ya kiraia kwa madai ya I. kwa taasisi ya elimu ya manispaa shule ya sekondari Nambari 67 iliyoitwa baada ya shujaa wa Shirikisho la Urusi V.N. Shatov kwa ajili ya ulinzi wa haki za kazi, kwa rufaa ya I. dhidi ya uamuzi wa Mahakama ya Wilaya ya Viwanda ya mji wa Khabarovsk tarehe 14 Februari 2012.

Baada ya kusikia ripoti ya jaji Anoprienko K.V., maelezo ya I., mwakilishi wa Utawala wa Jiji la Khabarovsk M., jopo la mahakama.

I. aliwasilisha dai mahakamani dhidi ya Shule ya Sekondari ya Taasisi ya Elimu ya Manispaa Nambari 67 iliyopewa jina la shujaa wa Shirikisho la Urusi V.N. Shatov kwa ajili ya kurejesha mzigo wa kufundisha, kurejesha mapato yaliyopotea, na fidia kwa uharibifu wa maadili. Ili kuhalalisha mahitaji, alionyesha kuwa inafanya kazi. Katika DD.MM.YYYY, mzigo wake wa kozi ulipunguzwa kutoka saa 25 hadi saa 20 kwa wiki. I. anaamini kuwa haki zake zilikiukwa. Kuhusiana na hili, aliiomba mahakama impe mshtakiwa jukumu la kurejesha mzigo wake wa masomo hadi saa 25 kwa wiki, kurejesha mapato yaliyopotea kutokana na kupungua kwa kiasi cha kazi, na pia kurejesha. fidia ya fedha uharibifu wa maadili kwa kiasi

Kwa uamuzi wa Mahakama ya Wilaya ya Viwanda ya Khabarovsk ya tarehe 14 Februari 2012, madai hayo yaliridhika kwa kiasi. Kutoka kwa Shule ya Sekondari ya Taasisi ya Kielimu ya Manispaa Nambari 67 iliyopewa jina la shujaa wa Shirikisho la Urusi V.N. Shatov, fidia ya uharibifu wa maadili ilipatikana kwa niaba ya I. kwa kiasi cha Madai mengine yote yalikataliwa.

Katika rufaa, I. anauliza uamuzi wa mahakama kubatilishwa, anaona kuwa ni kinyume cha sheria na hauna msingi, na anaelekeza kwenye uamuzi usio sahihi wa hali zinazohusiana na kesi.

Katika pingamizi lake la rufaa hiyo, mkurugenzi wa Shule ya Sekondari ya Taasisi ya Elimu ya Manispaa Nambari 67 iliyopewa jina la shujaa wa Shirikisho la Urusi V.N. Shatov - FULL NAME1 hakubaliani na hoja za mlalamikaji.

Baada ya kusikiliza maelezo ya pande zote, kuchunguza ushahidi uliopo katika kesi hiyo, na kuangalia hoja za rufaa na pingamizi, jopo la mahakama halioni sababu za kufuta uamuzi wa mahakama.

Kwa mujibu wa Sehemu ya 1 ya Kifungu cha 327.1 cha Kanuni ya Utaratibu wa Kiraia wa Shirikisho la Urusi, mahakama ya rufaa inathibitisha uamuzi wa mahakama ndani ya mipaka ya hoja za rufaa na pingamizi.

Mahakama iligundua kuwa DD.MM.YYYY I. aliingia katika mkataba wa ajira. Kulingana na makubaliano haya, mlalamikaji aliajiriwa katika nafasi na alipewa mshahara kwa kiwango cha masaa 25 kwa wiki.

Kulingana na Kifungu cha 72 cha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, kubadilisha masharti ya mkataba wa ajira ulioamuliwa na wahusika, pamoja na uhamishaji kwa kazi nyingine, inaruhusiwa tu kwa makubaliano ya wahusika kwenye mkataba wa ajira, isipokuwa kwa kesi zinazotolewa na wahusika. Kanuni hii. Mkataba wa kubadilisha masharti ya mkataba wa ajira ulioamuliwa na wahusika unahitimishwa kwa maandishi.

Kifungu cha 2 cha Kiambatisho cha Agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi la Desemba 24, 2010 N 2075 "Katika muda wa saa za kazi (saa za kawaida za kazi ya kufundisha kwa kiwango cha malipo) ya wafanyikazi wa kufundisha" kwa walimu. ya darasa la 1 - 11 (12) la taasisi za elimu zinazotekeleza programu za elimu ya jumla (pamoja na programu maalum (marekebisho) za elimu kwa wanafunzi, wanafunzi wenye ulemavu afya) kawaida ya masaa ya kufundisha kwa kiwango cha mshahara ni masaa 18 kwa wiki.

Kwa mujibu wa aya ya 66 ya Kanuni za Mfano juu ya Taasisi ya Elimu ya Jumla, iliyoidhinishwa na Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi ya Machi 19, 2001 N 196, kiasi cha mzigo wa kufundisha (kazi ya kufundisha) ya wafanyakazi wa kufundisha imeanzishwa kulingana na idadi ya saa kulingana na mtaala na programu za masomo, viwango vya wafanyikazi, na hali zingine hufanya kazi katika taasisi hii ya elimu.

Kiasi cha mzigo wa kufundisha (kazi ya kufundisha) iliyoanzishwa mwanzoni mwa mwaka wa shule haiwezi kupunguzwa wakati wa mwaka wa shule kwa mpango wa utawala, isipokuwa kesi za kupunguza idadi ya masaa katika mtaala na programu, kupunguza idadi ya madarasa (vikundi vya siku vilivyopanuliwa).

Kulingana na dondoo kutoka kwa agizo la N la tarehe DD.MM.YYYY, kutoka DD.MM.YYYY, mwalimu wa hisabati I. anapewa mzigo wa kufundisha wa saa 20 kwa wiki.

Nyenzo zilizowasilishwa za kesi hiyo zinathibitisha kuwa katika DD.MM.YYYY katika Shule ya Sekondari ya Taasisi ya Elimu ya Manispaa Nambari 67 iliyoitwa baada ya shujaa wa Shirikisho la Urusi V.N. Shatov, idadi ya wanafunzi na idadi ya madarasa imepungua. Kiwango cha mshahara kilichoanzishwa kwa I. kinazidi kawaida kwa saa za kufundisha (saa 18).

Chini ya hali hizi, mshtakiwa alipunguza kwa sababu mzigo wa kufundisha wa mlalamikaji hadi saa 20 kwa wiki.

Kulingana na ujumbe kutoka kwa mkuu wa idara ya elimu ya Utawala wa Jiji la Khabarovsk ya DD.MM.YYYY, mkurugenzi wa Shule ya Sekondari ya Taasisi ya Elimu ya Manispaa Nambari 67 iliyopewa jina la shujaa wa Shirikisho la Urusi V.N. Shatov aliletwa kwa jukumu la kiutawala kwa kukiuka tarehe ya mwisho ya onyo I. kuhusu mabadiliko katika mzigo wa kazi.

Katika aya ya 5 ya kifungu cha 5 cha Kiambatisho cha Agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi la tarehe 24 Desemba 2010 N 2075, imeainishwa kuwa wafanyikazi wa kufundisha walioainishwa lazima wajulishwe juu ya kupunguzwa kwa mzigo wa kufundisha wakati wa masomo. mwaka wa masomo na kuhusu mzigo wa ziada wa kazi nyingine ya kufundisha kabla ya miezi miwili.

Kama ifuatavyo kutoka kwa hati zilizowasilishwa, DD.MM.YYYY iliarifiwa kuhusu kupunguzwa kwa mzigo wa kufundisha kutoka saa 25 hadi saa 20 kwa wiki kutokana na kupunguzwa kwa madarasa.

Kwa mujibu wa Kifungu cha 237 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, uharibifu wa maadili unaosababishwa na mfanyakazi kwa vitendo visivyo halali au kutotenda kwa mwajiri hulipwa kwa mfanyakazi kwa fedha taslimu kwa kiasi kilichoamuliwa na makubaliano ya wahusika kwa mkataba wa ajira. Katika tukio la mzozo, ukweli wa kusababisha uharibifu wa maadili kwa mfanyakazi na kiasi cha fidia kwa ajili yake imedhamiriwa na mahakama, bila kujali uharibifu wa mali chini ya fidia.

Kwa kuzingatia kwamba mshtakiwa alikiuka haki ya mlalamikaji ya taarifa ya wakati wa mabadiliko katika mzigo wa kufundisha, mahakama ilipokea haki kutoka kwa mwajiri kwa ajili ya I. fidia ya fedha kwa uharibifu wa maadili kwa kiasi.

Hoja ya rufaa kwamba mahakama ya mwanzo haikuzingatia madai ya mlalamikaji kwa ukamilifu haijaungwa mkono na nyenzo za kesi. I. haikuwasilishwa na ushahidi unaothibitisha uhalali wa kuthibitisha kiwango cha mishahara cha awali cha mlalamishi - hadi saa 20 kwa wiki.

Chini ya hali hizi, uamuzi wa mahakama ni wa kisheria na wa haki, unaofanana na kanuni za sheria kubwa na ya utaratibu.

Hakuna sababu za kufuta uamuzi wa mahakama kulingana na hoja za rufaa.

Kuongozwa na Kifungu cha 328 cha Kanuni ya Utaratibu wa Kiraia wa Shirikisho la Urusi, jopo la mahakama

uamuzi wa Mahakama ya Wilaya ya Viwanda ya Khabarovsk ya tarehe 14 Februari 2012 kesi ya madai kulingana na taarifa ya I. ya madai dhidi ya taasisi ya elimu ya manispaa shule ya sekondari Nambari 67 iliyoitwa baada ya shujaa wa Shirikisho la Urusi V.N. Shatov kwa ajili ya ulinzi wa haki za kazi - kuondoka bila kubadilika, rufaa ya I. - bila kuridhika.

Kwa heshima na matakwa ya kazi nzuri, Tatyana Kozlova,

mtaalam wa mfumo wa kumbukumbu ya wafanyikazi "Wafanyikazi wa Mfumo"

Kubadilisha mzigo wa kazi wa mwalimu

Tabo kuu

Wafanyakazi wa kufundisha mara nyingi wanakabiliwa na mabadiliko katika kiasi cha mzigo wao wa kufundisha. Katika nyenzo hii tutazingatia, kwa kutumia mfano wa mazoezi ya mahakama, haja ya kumjulisha mwalimu na kupata idhini ya kubadilisha mzigo.

Wakati huo huo, mahakama wakati mwingine huchukua upande wa mwalimu na huongozwa sio tu na Utaratibu uliotajwa hapo juu, ambao haulazimishi kupata kibali wakati wa kupunguza mzigo wa kazi.

Kwa uamuzi wa Mahakama ya Wilaya ya Novgorod ya Mkoa wa Novgorod ya Februari 17, 2016. katika kesi namba 2-559/16, vitendo vya kupunguza mzigo wa kufundisha vilitangazwa kinyume cha sheria, utawala wa shule ya ufundi uliamriwa kurejesha mzigo uliopita, pamoja na kulipa mishahara ya chini na isiyolipwa na fidia kwa uharibifu wa maadili.

Kwa uamuzi wa Mahakama ya Jiji la Shakhtinsky Mkoa wa Rostov kuanzia tarehe 09/05/2013 katika kesi namba 2-2769/2013, amri ya mkurugenzi wa shule ya kubadilisha mzigo wa kufundisha ilitangazwa kuwa kinyume cha sheria na kufutwa kwa sababu ilitolewa bila idhini ya mfanyakazi mwenyewe.

Kwa uamuzi wa Mahakama ya Wilaya ya Shebalinsky ya Jamhuri ya Altai ya Januari 25, 2016. katika kesi namba 2-3/2016, amri ya "ushuru" ilitangazwa kuwa kinyume cha sheria katika sehemu iliyopigwa, shule ilipewa jukumu la kurejesha haki iliyokiukwa ya mdai kamili.

Mpango wa kiraia

Kwa elimu na dawa bure

Agizo jipya la Wizara ya Elimu juu ya mzigo wa kazi wa walimu. Maoni ya mwanasheria

Machi 10 Agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi No. 1601 "Katika muda wa saa za kazi (saa za kawaida za kazi ya kufundisha kwa kiwango cha mshahara) ya wafanyikazi wa kufundisha na juu ya utaratibu wa kuamua mzigo wa kufundisha wa wafanyikazi wa kufundisha, ulioainishwa. katika mkataba wa ajira ulianza kutumika.” (Maandishi yameambatishwa kwenye kifungu). Agizo lililohalalishwa hapo awali (Na. 2075 la tarehe 24 Desemba 2010) limepoteza nguvu. Tunachapisha maoni juu ya hati iliyotayarishwa na huduma ya kisheria ya chama huru cha wafanyikazi wa elimu cha Cherepovets.

Sheria mpya ya udhibiti ina idadi ya tofauti za kimsingi kutoka kwa utaratibu uliopita.

Tofauti, ambayo tayari iko kwa jina, inazungumza juu ya utaratibu wa kuamua mzigo wa ufundishaji wa wafanyikazi wa kufundisha, ilivyoainishwa katika mkataba wa ajira. Hii ina maana kwamba mzigo wa kufundisha lazima uelezwe wazi katika mkataba wa ajira wa mfanyakazi.

Zingatia Kiambatisho Na. 2 "Utaratibu wa kuamua mzigo wa ufundishaji wa wafanyikazi wa kufundisha ulioainishwa katika mkataba wa ajira."

Katika utaratibu uliopita hapakuwa na maombi kama hayo.

Sasa kiasi cha mzigo wa kufundisha mwanzoni mwa mwaka wa shule imedhamiriwa hapa.

Kifungu cha 1.1: "Utaratibu wa kuamua mzigo wa kufundisha wa wafanyikazi wa kufundisha ulioainishwa katika mkataba wa ajira (hapa - Utaratibu) huamua sheria za kuamua mzigo wa ufundishaji wa wafanyikazi wa kufundisha ulioainishwa katika mkataba wa ajira, sababu za kuibadilisha, kesi za kuanzisha kikomo cha juu cha mzigo wa kufundisha kulingana na nafasi na (au) utaalam wa wafanyikazi wa kufundisha, kwa kuzingatia sifa za kazi zao." Na katika kifungu cha 1.4 tunasoma: "Kiasi cha mzigo wa kufundisha kilichoanzishwa kwa mfanyakazi wa kufundisha kimeainishwa katika mkataba wa ajira uliohitimishwa na mfanyakazi wa kufundisha na shirika linalofanya kazi. shughuli za elimu».

Muhimu! Ikiwa mzigo wa kufundisha wa mwalimu unabadilika mwaka ujao, basi kuna lazima iwe na makubaliano ya ziada kwa mkataba wa ajira juu ya kubadilisha mzigo wa kufundisha, na, ipasavyo, inaweza kubadilishwa ikiwa idadi ya masaa kulingana na mtaala imebadilika.

Tafadhali kumbuka kifungu cha 1.6, ambayo inasema kwamba kiasi cha mzigo wa kufundisha ulioanzishwa katika mwaka wa sasa wa masomo hauwezi kubadilishwa kwa mpango wa mwajiri kwa mwaka ujao wa masomo.

Isipokuwa imeonyeshwa katika aya maalum ya maombi, na hapo awali ziliorodheshwa katika vifungu vya kawaida. Sasa hakuna masharti ya kawaida, na kila kitu kinajumuishwa katika masharti ya jumla.

Pointi 1.7 ni muhimu, ambayo inasema: "Mabadiliko ya muda au ya kudumu (ongezeko au kupungua) kwa kiasi cha mzigo wa kufundisha wa wafanyikazi wa kufundisha kwa kulinganisha na mzigo wa kufundisha ulioainishwa katika mkataba wa ajira unaruhusiwa tu kwa makubaliano ya wahusika kwenye mkataba wa ajira, uliohitimishwa kwa maandishi. isipokuwa mabadiliko ya kiasi cha mzigo wa ufundishaji wa wafanyikazi wa kufundisha kuelekea kupunguzwa kwake kama ilivyoainishwa katika aya ya 1.5 na 1.6 ya Utaratibu huu". Hiyo ni, unilaterally, kwa mfano, kwa mpango wa kichwa, mzigo wa kufundisha hauwezi kupunguzwa.

Pia katika aya ya 1.9 inasema kwamba "kanuni za mitaa za mashirika yanayofanya shughuli za kielimu juu ya maswala ya kuamua mzigo wa ufundishaji wa wafanyikazi wa kufundisha wanaofanya kazi ya kielimu (ya kufundisha), na mabadiliko yake yanakubaliwa kwa kuzingatia maoni ya baraza lililochaguliwa la shirika la msingi la chama cha wafanyakazi au baraza lingine la uwakilishi la wafanyikazi (ikiwa kuna chombo cha uwakilishi kama hicho)."

Agizo la awali halikuweka wazi ushiriki wa vyama vya wafanyakazi, lakini sasa ndivyo.

Pointi 2.3 ni muhimu: « Wakati wa kuamua mzigo wa kufundisha kwa mwaka mpya wa masomo, waalimu na wahadhiri ambao shirika linalofanya shughuli za kielimu ndio mahali pa kazi kuu, kiwango chake kinadumishwa na mwendelezo wa kufundisha masomo ya kitaaluma unahakikishwa ... " Maneno "kama sheria" yaliondolewa kwenye kifungu hiki, na ikawa ya lazima.

Uangalifu mwingi hulipwa kwa kuamua mzigo wa ufundishaji wa waalimu wa sekondari na elimu ya juu ya ufundi na elimu ya ziada. Kimsingi, kila kitu kilichokuwa katika mpangilio wa zamani kinabaki hapa.

Ubunifu mwingine, ambayo haikuwa katika mpangilio hapo awali. Nafasi V inazungumza juu ya "upekee wa kuamua mzigo wa kufundisha wa wafanyikazi wa kufundisha ambao wako kwenye likizo ya wazazi hadi mtoto afikie umri wa miaka mitatu, na vile vile kwa watu wanaojaza nafasi za wafanyikazi wa kufundisha kwa muda fulani, wa muda, au kufanya kazi nyingine pamoja na kazi iliyoainishwa katika mkataba wa ajira” . Kifungu hiki kinaeleza wazi ni mzigo gani wa kazi umeanzishwa na jinsi inavyogawanywa kati ya walimu wengine. Hapo awali, katika utaratibu uliopita, hii haikuwa hivyo, na vipengele vyote viliwekwa katika vitendo tofauti vya ndani na katika masharti ya kawaida.

Katika Sehemu ya VI inazungumza juu ya kuamua mzigo wa ufundishaji wa wafanyikazi wa kufundisha walioainishwa kama waalimu, na misingi ya kuibadilisha. Na katika ya mwisho, nafasi ya saba Tunazungumza juu ya kuweka kikomo cha juu kwa mzigo wa kufundisha wa wafanyikazi wa kufundisha. Mashirika ya elimu ya jumla hayajatajwa hapa, taasisi za elimu ya juu na ya sekondari tu. Jambo jipya ni uamuzi wa kikomo cha juu cha mzigo wa kufundisha kwa wafanyakazi wa kufundisha. Imeanzishwa kwa kiasi kisichozidi masaa 900 kwa mwaka wa masomo. Chini inawezekana, juu zaidi haiwezekani.

Kuhusu mzigo wa kazi wa kila saa, kimsingi kanuni zilibaki sawa, kama ilivyo kwa agizo la hapo awali, isipokuwa kawaida ya masaa kwa waalimu wa shule za sanaa za watoto na shule za muziki za watoto (kawaida moja sasa imeanzishwa kwao - masaa 18. !).

Nafasi mbili mpya pia zimeonekana - mwalimu-maktaba na mwalimu, ambayo huamua saa za kawaida kwa kila kiwango, hii haikuamuliwa hapo awali. Sasa ni wazi: saa za kazi ni saa 36 kwa wiki za kazi ya kufundisha, na aina hii inajumuisha walimu-wakutubi na wakufunzi.

Kuwa makini na kutumia agizo hili kwa maslahi yako mwenyewe.

Maoni 260

Niambie nini cha kufanya katika hali ambapo mkataba wa ajira unasema tu kwamba mfanyakazi amepewa kazi ya angalau masaa 18 (ratiba ya saa, hakuna mshahara). Na katika makubaliano ya kazi kuhusu mabadiliko katika masharti ya mkataba, kipindi cha uhalali kinaonyeshwa. Kwa mfano, mzigo umewekwa kwa saa 27 kutoka 09/01/2013 hadi 08/31/2014. Kwa hivyo, mwajiri huepuka jukumu la kudumisha mzigo wa kazi wa masaa 27 kwa mwaka ujao, anataka kupunguza, kuajiri mwalimu mwingine, nk.

Uwezekano mkubwa zaidi, ulipewa masaa 27 kwa mwaka - zaidi ya kiwango 1. Na nini kitatokea mwaka ujao haijulikani.

Habari! Ninafanya kazi chuoni. Mnamo 2014, mmoja wa wenzangu alikwenda likizo ya uzazi. Mwalimu mwingine aliajiriwa mahali pake, ambaye mkataba wa kudumu ulihitimishwa. Mnamo Septemba 1, mwenzake anarudi kutoka kwa likizo ya uzazi, lakini mwalimu aliyechukua nafasi yake pia anabaki. Kwa hiyo, mzigo wa kazi wa walimu wote wa hii nidhamu ya kitaaluma kupunguzwa kwa kiasi kikubwa (kwa kiwango kimoja). Mikataba ya ajira ilihitimishwa katika shirika mwaka 2009 bila kutaja idadi ya saa. Je, inawezekana kupinga uamuzi wa utawala au ni halali?

Haiwezekani kwamba chochote kinaweza kupingwa hapa. Dau zima kwa kaka sio kitu. Inaweza kuwa mbaya zaidi.

Habari! Ninafanya kazi katika shule ya bweni. Mkurugenzi mpya aliwasili katika chemchemi. Sikulipa usimamizi wa darasa kwa Juni na Agosti. Tulimgeukia kwa swali. Alisema hatufanyi kazi na watoto kwa wakati huu. Kikundi cha walimu kililazimika kuwasiliana na GORONO kwa barua. Kwa mtazamo wa nyuma, baada ya miezi 3, mkurugenzi alilipa usimamizi wa darasa kwa miezi yote miwili (bila kuhesabu tena malipo ya likizo). Sasa anawaita waliotia saini kwenye ofisi yake na kuwatishia kuwafukuza kazi na “ukandamizaji.” Jinsi ya kuendelea?

Unda chama cha wafanyakazi huru kutoka kwa mkurugenzi. Mkurugenzi kwa vitisho kwenye kapeti kwa ofisi ya mwendesha mashitaka. Liza swali la kufukuzwa kazi walimu wa darasa juu mikutano ya wazazi. Kwa kawaida wazazi huwaunga mkono walimu wa darasa. Hebu mkurugenzi awaelezee akina mama kwa nyuso zao kwa nini anataka kumfukuza mwalimu mkuu wa watoto wao.

Ikiwa mwalimu yuko tayari kufanya kazi na mzigo wa kazi zaidi ya mara 2, masaa 36, unaweza kuhitimisha mkataba wa ajira wa muda pamoja naye. Nje ya saa kuu za kazi, mfanyakazi ana haki ya kufanya shughuli za kazi. Usisahau tu kwamba katika karatasi ya wakati wa kufanya kazi, maombi, agizo la likizo, nk huingizwa kama mwalimu na mwalimu wa muda. sawa Kwa kawaida, kila mahali kulingana na maagizo yote katika angiolojia.

Je, mwalimu wa Shule ya Sanaa ya Watoto anaweza kuwa na ped. mzigo wa kazi zaidi ya viwango 2 (yaani zaidi ya saa 36 kwa wiki)? Tuna shule ya vijijini, hakuna walimu wengi, kila mtu yuko tayari kufanya kazi zaidi ya masaa 36. kuna matokeo mazuri, tunakutana na mfuko wa mishahara, hata na akiba, lakini idara ya utamaduni inadai kupunguzwa kwa ufundishaji. mzigo ni hadi masaa 36, ingawa hakuna agizo juu ya hili. Nini cha kufanya?

Tafadhali niambie, nina mzigo wa kazi wa viwango 2, wakati wa saa zangu zisizo za kazi ninalazimishwa kwa amri kuhudhuria matamasha yasiyopangwa na yasiyo ya shule. Mkurugenzi anaeleza kuwa nina saa zisizo za kazi Jumapili tu, kwa sababu... Tuna wiki ya kazi ya siku sita, ingawa kulingana na ratiba sifanyi kazi Ijumaa au Jumamosi, na pia kuna tishio la kufukuzwa ikiwa sitakuja kwenye tukio ambalo halihusiani na kazi ya shule ya watoto. Je, ninahitajika kuhudhuria matukio ambayo hayajaratibiwa nje ya shule wakati sina masomo? Ninahudhuria hafla na matamasha yote ambayo yamejumuishwa katika mpango wa shule.

Mkurugenzi wako anakiuka sheria za kazi. Anaweza kukuuliza kwa muda wa ziada, lakini usiamuru. Ni juu yako kukubali au la. Na muda wa ziada lazima ulipwe mara mbili.

Katika shule yetu hawalipi mwalimu kwa kila kategoria, au tuseme, wanamlipa kila mtu sawa, ingawa umekuwa ukifanya kazi kwa miaka 30, au miaka 2, ikiwa una. kitengo cha juu zaidi au kulinganisha kila mtu analipa sawa. Je, hii ni halali?

Haramu. Ni lazima ulipe malipo tofauti kwa kategoria. Hebu iwe rubles 100, lakini kiasi hiki kinapaswa kuonyeshwa katika mshahara. Vile vile hutumika kwa mafao kwa urefu wa huduma. Hata hivyo, kutokana na uzoefu wa malalamiko kwa shirika letu, najua kwamba mara nyingi hulipa kitu kimoja: ama kwa jamii au kwa uzoefu. Unahitaji kufanya ombi rasmi kwa mkuu wa shule na idara ya elimu. Tutumie majibu yao na tunaweza kukupa ushauri wa jinsi ya kufikia malipo.

Wanataja Agizo la 40 la Wizara ya Elimu ya Moscow kwa mdomo kuna formula ya kulipa mwalimu kwa mwanafunzi kwa saa na hakuna malipo ya ziada kwa jamii na uzoefu.

Elena, kwa maneno haimaanishi chochote. Pata jibu rasmi la maandishi kutoka kwao. Au kukataa jibu kama hilo. Kisha wasilisha malalamiko kwa ofisi ya mwendesha mashtaka.

Hujambo, ikiwa nina watu 3 kwenye kikundi changu, mkurugenzi anaweza kunifuta kazi kwa sababu siwezi kuajiri watoto? Saa za kazi huwa nakuwepo kazini lakini hakuna watoto, nifanye nini?

na hatulipwi ziada, na wengi kwa kuchanganya vikundi vya lugha ya Kiingereza wakati mwalimu wa pili yuko likizo ya ugonjwa, wanasema bado unafanyia kazi wakati wako, lakini wanalipwa kwa saa ya mwanafunzi.

Habari za mchana Tafadhali niambie, mwalimu wa chuo anaweza kuwa na mzigo wa kufundisha zaidi ya masaa 36 kwa wiki? Ikiwa, akimaanisha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, Sanaa. 333 kiwango cha juu cha mzigo wa masomo haipaswi kuwa zaidi ya saa 36 kwa wiki. Lakini kwa mujibu wa Agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi la Desemba 22, 2014 N 1601, mzigo wa kufundisha wa mwalimu wa Chuo haujumuishi mzigo wa kila wiki, lakini kwa kiwango, yaani, si zaidi ya 1440. masaa kwa mwaka.

Kanuni ya Kazi ni ya juu kuliko maagizo ya idara. Ikiwa uongozi wa chuo hautafuata kanuni ya saa 36, basi ni kinyume cha sheria.

Habari! Ninafanya kazi kama mwalimu wa elimu ya ziada katika sehemu mbili. Katika kazi kuu, viwango vya 1.5 (ndani ya muda wa muda), na katika kazi ya ziada, viwango vya 0.5. Jumla ya mzigo unazidi viwango 2. Michango kwa Mfuko wa Pensheni hufanywa kwa mujibu wa sheria. Je, Mfuko wa Pensheni unaweza kunikataa chochote au kuweka kikomo cha uhasibu wa mshahara wangu wakati wa kukokotoa pensheni yangu kwa msingi kwamba nimevuka kikomo cha juu zaidi? mzigo unaoruhusiwa mwalimu? Nijibu tafadhali.

Habari! Mimi ni mwalimu wa VET, je ni lazima niwe kazini saa 36 kwa wiki? Au nikimaliza saa yangu, naweza kwenda nyumbani?
asante kwa jibu.

Saa zako za kazi kulingana na
ratiba ya vipindi vyako vya mafunzo. Wazo la sehemu isiyo ya kawaida ya siku ya kazi katika sheria ya kazi kutokuwepo. Kwa hivyo, hawawezi kukulazimisha kufanya kazi baada ya shule, kwani hakuna kawaida ya kuongeza wakati wako wa kufanya kazi.

Hujambo! Ninafanya kazi kama mkurugenzi wa muziki katika uwanja wa elimu katika idara ya shule ya mapema. Hadi Februari 15, nilikuwa na mzigo wa kiwango 1, yaani, vikundi 4. Mnamo Februari, kikundi kingine kilifunguliwa, lakini walikataa kunilipa. , kwa sababu... eti imejumuishwa katika kiwango changu kikuu nilirejea sheria ya “Saa za kazi...” ya tarehe 24 Disemba, 2010, namba 2075, ambayo nilipata jibu kwamba shule yenyewe ndiyo huamua kulipa nini na jinsi gani. bado haijalipwa kwa jina la "Heshima" mfanyakazi wa elimu ya jumla"Je, vitendo vya shule ni vya kisheria?

Habari za mchana Ili kujibu swali lako, lazima kwanza utambue hali ya kisheria ya shule yako na uangalie hati yake. Niandikie na unijulishe ni shule gani unayoizungumzia. Mawasiliano yetu yatabaki kuwa siri.

Habari! Ninafanya kazi kama mwalimu wa elimu ya ziada. Niambie, nina haki ya saa 36 za kufundisha kwa wiki na kwa msingi wa sheria gani, ikiwa ni hivyo? Asante!

Kulingana na agizo la Wizara ya Elimu Na. 1601, saa za kawaida za kufundisha kwa mwalimu wa elimu ya ziada ni masaa 18. Agiza ndani kesi ya jumla hutoa dhamana dhidi ya kupunguza mzigo wa kazi chini ya masaa 18 kwa mwalimu wa muda. Kuhusu ongezeko la masaa 36, yaani, fanya kazi kwa kiwango cha mara mbili, basi unahitaji kuangalia maalum ya taasisi yako. Niandikie kwa maelezo zaidi kwenye Kiungo cha kuagiza http://rg.ru/2015/03/11/chasy-dok.html

Habari! PDO zote za kituo chetu zinatakiwa kupiga simu kwa saa 27, wakitaja agizo kutoka kwa wilaya yetu ambalo hakuna mtu aliyeona. Je, hii ni halali na niende wapi ili kujua mazingira? Asante!

Habari za mchana Eleza, je, unalazimishwa kupiga simu kwa saa zaidi ya saa 18:00 au, kinyume chake, unapunguza saa zako hadi 27?

Habari. Mkuu wa idara katika shirika la kitaaluma la elimu (chuo) hufanya mzigo wa kufundisha kwa msingi wa muda wa ndani (sio zaidi ya masaa 360 kwa mwaka wa kitaaluma). Uongozi ulipanga mzigo wake wa kufundisha kwa mwaka wa masomo wa 2016-2017 kwa ujazo mdogo kuliko mwaka wa masomo wa 2015-2016, akielezea ukweli kwamba mzigo wa kufundisha unapaswa kutolewa kwanza kwa walimu wa kutwa. Je, utawala ni sahihi? Ni hati gani ya udhibiti unaweza kutegemea?

Habari! Mimi ni mfanyakazi wa SPO (chuo). Katika mkutano wa hivi majuzi, wafanyakazi wote waliarifiwa kwamba, kuhusiana na mabadiliko mapya katika kiwango cha taaluma, usimamizi wa darasa utakuwa wa lazima kwa mwalimu wa ufundi wa sekondari kuanzia tarehe 1 Julai 2016. Ningependa kujua kama kweli kuna mabadiliko hayo. katika kiwango cha kitaaluma, iwe ni halali kuweka usimamizi kwa mfanyakazi na nina haki ya kukataa usimamizi wa darasa ndani ya mfumo wa sheria ya sasa?

Habari! Mimi ni mwalimu wa chanzo huria. Mwaka huu wa shule nilifanya "kusoma tena", i.e. Nilitoa zaidi ya masaa 1440. Sikulipwa kwa mitihani, wanasema kwamba watanilipa kwa motisha mnamo Septemba. Kwa kuongeza, walisema kuwa malipo ya likizo yatahesabiwa kulingana na masaa 1440, na wengine hawajajumuishwa. Hawanipi ofa ya ziada. makubaliano kwa idadi kubwa ya masaa. Ushuru haujumuishi mashauriano na hailipii kwa njia yoyote, mitihani, au mwongozo wa mbinu. Tafadhali niambie utawala wetu unakiuka nini na nifanye nini katika hali hii.

Habari! Mimi ni mwalimu wa shule Somo - kemia (shule ya kati na ya upili) Mkataba uliundwa kwa mzigo wa saa 18. KATIKA mwaka huu mzigo ni masaa 23 kwa makubaliano ya ziada, i.e. Saa 5 za ziada Mwaka ujao wanajaribu kukushawishi utie sahihi mzigo wa awali wa saa 18, lakini saa 4 kati yao wako na wanafunzi wanaosoma nyumbani. Je, hii ni halali? Baada ya yote, "watu" wanaweza kuacha shule wakati wa mwaka na kisha mzigo unapungua. Je, wana haki ya kumfukuza mwalimu kama hawatakubali?

Habari! Ninafanya kazi kama mwalimu wa shule ya msingi kwa kutumia programu zilizorekebishwa; katika mwaka wa masomo uliopita nilikuwa na mzigo wa kazi wa saa 18 za kufundisha na mara 0.5 ya mshahara wa mwalimu wa elimu ya jumla. Jana, mkurugenzi wa shule alikusanya wafanyikazi wa kufundisha na kuwajulisha kila mtu (dhidi ya saini, kwa mdomo) juu ya mabadiliko ya mwaka ujao wa masomo, ambayo yalitayarishwa na Wizara ya Sayansi na Elimu ya Jamhuri ya Khakassia. Kiini cha mabadiliko ni kama ifuatavyo: kunaweza au kusiwe na hazina ya malipo ya motisha; mzigo wa juu wa ufundishaji haupaswi kuzidi masaa 22; na kazi ya muda ya ndani marufuku. Hivyo, walimu wengi, ikiwa ni pamoja na. na ninabaki tu na mzigo wa masaa 18, i.e. bet na ndivyo hivyo. Je, uamuzi huu ni wa kisheria? Nimekasirishwa na kutokuwa na uhakika na malipo ya motisha, na hawatanipa kazi ya muda, kwa hivyo ninawezaje kuishi?

Uamuzi huo ni wa kisheria. Ikiwa unataka kufikia ongezeko la mshahara, basi unahitaji kuunda chama cha wafanyakazi na kuingia katika mgogoro wa pamoja wa kazi na mwajiri.

Chama cha wafanyakazi, yaani, hakuna matokeo ya kazi ya vyama vya wafanyakazi. Hata hali ya hali ya juu katika jamhuri wakati wa msimu wa baridi kuhusu kukomesha malipo ya motisha ilikuwa nje ya uwezo wa vyama vya wafanyikazi, na sasa hawataweza kushawishi chochote.

Je, mabadiliko katika mzigo wa kazi ya mwalimu yanahitaji kuandikwa katika makubaliano ya ziada?

Ni mara ngapi makubaliano ya ziada yanaweza kuhitimishwa na walimu kuhusiana na mabadiliko katika mzigo wao wa kazi: ni muhimu kuhitimisha makubaliano ya ziada kwa kila mabadiliko, au inawezekana tu kufanya mabadiliko bila kuhitimisha makubaliano ya ziada na maagizo ya shule "Katika mabadiliko katika mzigo wa kazi”? Tatizo ni kwamba mzigo wa kazi wa mwalimu unaweza kubadilika kila mwezi.

Kulingana na Sanaa. 72 ya Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, mabadiliko katika masharti ya mkataba wa ajira yaliyowekwa na wahusika yanaruhusiwa tu kwa makubaliano ya wahusika kwa mkataba wa ajira, ambao umehitimishwa kwa maandishi.

Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi haitoi vikwazo kwa idadi ya mikataba ya ziada iliyohitimishwa.

Soma zaidi kuhusu makubaliano ya ziada ya walimu hapa:

Sheria haitoi uwezekano wa kubadilisha masharti ya mkataba wa ajira kwa amri ya mwajiri, kwa sababu amri sio njia ya kurasimisha makubaliano kati ya wahusika.

Soma kuhusu malipo ya ziada kwa jina la mwalimu aliyeheshimiwa ili usifanye makosa.

Mabadiliko katika masharti ya mkataba wa ajira lazima katika kila kesi iwe rasmi na makubaliano ya ziada, kwa misingi ambayo amri inatolewa.

Kwa hivyo, ikiwa mabadiliko ya mzigo hutokea kwa makubaliano ya vyama, basi lazima iwe rasmi na makubaliano ya ziada na amri iliyotolewa kwa misingi yake.

Katika hali hii, mwajiri lazima awajulishe wafanyakazi wa kufundisha kwa maandishi kuhusu kesi zote za mabadiliko katika mzigo wa mafundisho na sababu zao angalau miezi miwili kabla. Arifa kama hiyo haihitajiki wakati mzigo wa kufundisha unabadilika kwa makubaliano ya pande zote.

Lakini hata katika kesi hii, ikiwa mfanyakazi anakubali kuendelea kufanya kazi na mzigo uliobadilishwa, makubaliano ya ziada yanapaswa kuhitimishwa na amri iliyotolewa kwa misingi yake.

Kwa hivyo, ikiwa mabadiliko katika mzigo wa kazi hutokea kwa mpango wa mwajiri, mfanyakazi lazima ajulishwe kuhusu hili angalau miezi miwili mapema, na ikiwa anakubali mabadiliko haya, makubaliano ya ziada yanahitimishwa na amri hutolewa.

Maelezo katika nyenzo za Mfumo wa Wafanyikazi:

1. Jibu:Jinsi ya kuweka mzigo wa kufundisha kwa wafanyikazi wa kufundisha

Kiasi cha mzigo wa kazi ya kufundisha kwa wafanyikazi wa kufundisha imedhamiriwa kila mwaka mwanzoni mwa mwaka wa shule na imeanzishwa na kitendo cha ndani cha shirika la elimu. Vitendo kama hivyo vya ndani, pamoja na marekebisho yao, hupitishwa kwa kuzingatia maoni ya chama cha wafanyikazi au shirika lingine la uwakilishi la wafanyikazi.

Kiasi cha mzigo wa kazi ya ufundishaji wa mfanyakazi fulani wa kufundisha inapaswa kuwekwa katika mkataba wake wa ajira. Mabadiliko ya muda au ya kudumu katika mzigo wa kufundisha ulioainishwa katika mkataba wa ajira wa mfanyakazi wa kufundisha inaruhusiwa tu kwa makubaliano ya wahusika. Hii inatumika kwa kuongeza na kupunguza mzigo wa kufundisha.

Shirika la elimu haliwezi, kwa hiari yake, kubadilisha katika mwaka wa sasa wa masomo kiasi cha mzigo wa kufundisha ambao ulianzishwa mwanzoni mwa mwaka wa masomo. Pia, shirika haliwezi kubadilisha kwa upande mmoja mzigo wa kazi ulioanzishwa katika mwaka wa sasa wa masomo kwa mwaka ujao wa masomo. Walakini, katika hali zingine mabadiliko kama haya kwa upande wa mwajiri yanaruhusiwa. Kwa mfano, ikiwa ni muhimu kupunguza mzigo wa kufundisha wa wafanyakazi wa kufundisha katika mashirika ya elimu ya jumla kutokana na kupungua kwa idadi ya masaa kulingana na mitaala na ratiba, kupunguza idadi ya wanafunzi, vikundi au madarasa.

Mwajiri lazima awajulishe wafanyakazi wa kufundisha kwa maandishi juu ya kesi zote za mabadiliko katika mzigo wa kufundisha na sababu zao angalau miezi miwili kabla. Arifa kama hiyo haihitajiki wakati mzigo wa kufundisha unabadilika kwa makubaliano ya pande zote.

Profesa Mshiriki, Ph.D. Sc., Profesa Mshiriki, Idara ya Sheria ya Kazi, Kitivo cha Sheria

Chuo Kikuu cha Jimbo la St

2. Jibu:Katika hali gani ni muhimu kufanya mabadiliko kwa mkataba wa ajira na mfanyakazi?

Haja ya kurekebisha mkataba wa ajira hutokea wakati taarifa au masharti yaliyomo ndani yake yanabadilika. Haijalishi ni masharti gani ya mkataba yanahitaji kubadilishwa: lazima au ya ziada.

Kwa ujumla, mabadiliko yanaweza kufanywa kwa mkataba wa ajira tu kwa idhini ya pande zote za vyama vyake (Kifungu cha 72 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi). Katika kesi hiyo, mwanzilishi wa mabadiliko anaweza kuwa mfanyakazi au mwajiri (Sura ya 12 ya Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi). Kwa kuongezea, katika hali za kipekee, mbele ya hali fulani, shirika linaweza kubadilisha mkataba wa ajira unilaterally (Kifungu cha 74 cha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi).

Naibu Mkuu wa Huduma ya Shirikisho ya Kazi na Ajira

3. Jibu:Jinsi ya kufanya mabadiliko katika mkataba wa ajira na mfanyakazi

Kama kanuni ya jumla, utaratibu wa kufanya mabadiliko katika mkataba wa ajira ni kuandaa makubaliano ya maandishi kati ya mfanyakazi na mwajiri. Hakuna fomu ya kawaida ya hati kama hiyo katika sheria. Kwa hivyo, shirika linaweza kuitengeneza kwa namna yoyote kwa namna ya makubaliano ya ziada kwa mkataba wa ajira. Hitimisho hili linatokana na Kifungu cha 72 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi na imethibitishwa na barua ya Rostrud ya Novemba 20, 2006 No. 1904-6-1.

Makubaliano ya ziada ni sehemu muhimu ya mkataba wa ajira. Kwa hiyo, fanya nakala mbili - moja kwa kila mmoja wa vyama. Ukweli kwamba mfanyakazi alipokea nakala yake ya makubaliano ya ziada itathibitishwa na saini yake kwenye nakala ya mwajiri. Hitimisho hili linatuwezesha kuteka sehemu ya 1 ya Kifungu cha 67 cha Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi.

Ikiwa shirika linaweka logi ya mikataba ya ajira, basi rekodi ndani yake utoaji wa nakala ya makubaliano ya ziada kwa mfanyakazi.

Mfano wa jinsi ya kubadilisha masharti ya lazima ya mkataba wa ajira

Shirika lina nafasi ya mhasibu wazi, ambayo cashier A.V. anahamishiwa. Dezhnev.

Ili kurekebisha mkataba wa ajira na Dezhneva, makubaliano ya ziada yaliandaliwa. Kulingana na makubaliano, amri ilitolewa kwa fomu No. T-5 na kutangazwa kwa mfanyakazi dhidi ya saini. Kuingia juu ya uhamisho kwa nafasi nyingine ilifanywa katika kitabu cha kazi cha Dezhneva na ndani sehemu ya III kadi yake ya kibinafsi katika fomu No. T-2.

Swali kutoka kwa mazoezi: jinsi ya kuandaa makubaliano ya ziada ikiwa mabadiliko katika masharti ya mkataba wa ajira yanaathiri karibu yaliyomo ndani yake.

Katika baadhi ya matukio, kubadilisha masharti ya mkataba wa ajira kunaweza kuathiri karibu maudhui yake yote. Kwa mfano, mabadiliko katika kazi ya kazi ya mfanyakazi inaweza kusababisha mabadiliko katika haki na wajibu wake, hali ya malipo na masharti mengine mengi ya mkataba wa ajira. Kwa hivyo, ikiwa mabadiliko mengi yanafanywa kwa mkataba wa ajira, inaweza kuwa ngumu kuelewa.

Ili kufanya masharti ya makubaliano hayo wazi, unaweza kutumia njia ifuatayo. Toa makubaliano ya ziada kwa mkataba wa ajira. Ndani yake, rudia vifungu hivyo vya mkataba wa ajira ambao utaendelea kutumika. Katika kesi hii, katika utangulizi wa makubaliano ya ziada, andika: "wahusika wameweka makubaliano ya ajira katika toleo jipya."

Swali kutoka kwa mazoezi: jinsi ya kuhesabu makubaliano ya ziada kwa mkataba wa ajira ikiwa makubaliano mapya yatabadilisha masharti ya makubaliano ya awali. Haya yatakuwa makubaliano chini ya nambari inayofuata ya ufuatiliaji au makubaliano Na. 1 kwa makubaliano yaliyotekelezwa hapo awali

Utekelezaji wa makubaliano ya ziada kwa mkataba wa ajira una nambari inayoendelea, bila kujali ni masharti gani ya mkataba yameainishwa ndani yake: hapo awali iliwekwa au kuanzishwa na moja ya makubaliano ya ziada. Kwa kuwa makubaliano huenda moja kwa moja kwenye mkataba wa ajira kwa ujumla. Hitimisho hili linafuata kutoka kwa Kifungu cha 72 cha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi.

Agizo juu ya mzigo wa kazi wa wafanyakazi wa kufundisha Mfano

Kuweka mzigo wa kufundisha

Je, ni muhimu kuonyesha kiasi cha mzigo wa kazi ya kufundisha ya mfanyakazi wa kufundisha katika mkataba wa ajira naye? Je, mkuu wa taasisi ya elimu ana haki ya kubadilisha kiasi cha mzigo wake wa kufundisha bila idhini ya mfanyakazi?

Ndiyo, kueleza upeo wa mzigo wa kufundisha (kazi ya kufundisha) katika mkataba wa ajira ni hali ya lazima kwa hitimisho lake. Katika kesi hiyo, mfanyakazi anachukua jukumu la kufanya kazi na kiasi kilichokubaliwa, na mwajiri analazimika kumpa kiasi hiki kwa muda wote wa mkataba wa ajira.

Ikiwa kwa sababu fulani mkataba wa ajira haujatengenezwa kwa maandishi au hauonyeshi kiasi cha mzigo wa kufundisha (kazi ya kufundisha), basi inachukuliwa kuwa mwalimu au mwalimu anafanya kazi na kiasi kilichoanzishwa kwa amri ya mkuu wa shule. au shule ya chekechea wanapoajiriwa.

Kiasi cha mzigo wa kufundisha (kazi ya kufundisha) imeanzishwa kwa kuzingatia idadi ya masaa katika mtaala na programu, upatikanaji wa wafanyikazi katika taasisi ya elimu na hali zingine za kazi. Kulingana na mazoezi yaliyowekwa, imedhamiriwa na frequency ifuatayo:

Kwa waalimu wa shule za sekondari za jioni (madarasa) na kozi za wakati wote na mawasiliano, shule za mawasiliano, pamoja na walimu wanaofundisha watoto wanaopata matibabu ya muda mrefu hospitalini - mara mbili kwa mwaka kabla ya kuanza kwa nusu ya kwanza na ya pili. -miaka.
Kwa walimu wa taasisi nyingine za elimu ya jumla - mara moja kwa mwaka kabla ya kuanza kwa mwaka wa shule. Zaidi ya hayo, kulingana na idadi ya saa zinazotolewa na mtaala, mzigo wa kufundisha unaweza kuwa tofauti katika muhula wa kwanza na wa pili wa masomo.

Mzigo wa kufundisha (kazi ya kufundisha), kiasi ambacho ni zaidi au chini ya masaa ya kawaida ya kiwango cha mshahara, imeanzishwa tu kwa idhini iliyoandikwa ya mfanyakazi.

Kiasi cha mzigo wa kazi ulioanzishwa mwanzoni mwa mwaka wa masomo hauwezi kupunguzwa kwa mpango wa mwajiri wakati wa mwaka wa masomo, na vile vile wakati wa kuisambaza kwa mwaka ujao wa masomo, isipokuwa katika kesi za kupunguza idadi ya masaa katika shule. mtaala na programu, au kupunguza idadi ya madarasa.

Kwa waalimu ambao shule ndio mahali pao kuu la kazi, wakati wa kusambaza mzigo wa kufundisha, kama sheria, mwendelezo wa kufundisha masomo katika madarasa huhifadhiwa. Kwa kusudi hili, waalimu waliohitimu hupewa mzigo wa kufundisha katika madarasa ambapo masomo ya somo hili huanza kwa mara ya kwanza.

Kuajiri walimu wengine au kutoa mzigo wa kufundisha kwa watu ambao wataifanya kwa kuongeza kazi yao kuu haiwezi kutumika kama msingi wa kusambaza tena mzigo wa kufundisha wa walimu wa taasisi ya elimu.

Kiasi cha kazi ya kielimu (kufundisha) ya wafanyikazi ndio msingi wa kuamua kiasi cha malipo kwa kazi yao. Kwa hiyo, usambazaji wake kwa mwaka mpya wa kitaaluma umewekwa katika kitendo cha udhibiti wa ndani wa taasisi ya elimu (amri au kanuni), iliyopitishwa kwa kuzingatia maoni ya chombo kilichochaguliwa cha shirika la msingi la wafanyakazi. Maoni haya yanazingatiwa kwa mpangilio ufuatao:

Mwajiri, katika kesi zinazotolewa na Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, sheria za shirikisho na vitendo vingine vya kisheria vya Shirikisho la Urusi, makubaliano ya pamoja, makubaliano, kabla ya kufanya uamuzi, hutuma rasimu ya sheria ya udhibiti wa ndani na sababu yake. baraza lililochaguliwa la shirika la msingi la chama cha wafanyakazi, linalowakilisha maslahi ya wafanyakazi wote au walio wengi.
Baraza lililochaguliwa la shirika la msingi la chama cha wafanyakazi, kabla ya siku tano za kazi tangu tarehe ya kupokea rasimu ya sheria maalum ya udhibiti wa ndani, hutuma mwajiri maoni yenye sababu juu ya rasimu kwa maandishi.
Ikiwa maoni yaliyofikiriwa ya baraza lililochaguliwa la chama cha msingi cha wafanyikazi haina makubaliano na rasimu ya sheria ya udhibiti wa eneo au ina mapendekezo ya uboreshaji wake, mwajiri anaweza, ndani ya siku tatu baada ya kupokea maoni yaliyofikiriwa, kufanya mashauriano ya ziada na aliyechaguliwa. shirika la msingi la chama cha wafanyakazi ili kufikia suluhu linalokubalika pande zote.
Ikiwa hakuna makubaliano juu ya suala lolote, kutokubaliana kumeandikwa katika itifaki, baada ya hapo mwajiri ana haki ya kupitisha kitendo cha kawaida cha ndani, ambacho kinaweza kukata rufaa na chombo kilichochaguliwa cha shirika la msingi la wafanyakazi kwa ukaguzi wa kazi wa serikali. au kwa mahakama. Baraza lililochaguliwa la shirika la msingi la vyama vya wafanyikazi pia lina haki ya kuanzisha utaratibu wa mzozo wa pamoja wa wafanyikazi kwa njia iliyowekwa na sheria ya kazi.
Ukaguzi wa Kazi wa Serikali, baada ya kupokea malalamiko (maombi) kutoka kwa chombo kilichochaguliwa cha shirika la msingi la wafanyakazi, inalazimika kufanya ukaguzi ndani ya mwezi mmoja kuanzia tarehe ya kupokea malalamiko (maombi) na, ikiwa ukiukaji umefanywa. kugunduliwa, toa mwajiri agizo la kufuta kitendo maalum cha kawaida cha ndani, ambacho ni cha lazima kwa utekelezaji.

Wakati wa mwaka wa masomo, kiasi cha mzigo wa elimu (kufundisha) au asili ya kazi inaweza kubadilika kwa makubaliano ya pande zote. Mabadiliko yanafanywa rasmi kwa amri ya mkuu wa taasisi ya elimu.

Kiasi cha juu cha mzigo wa kufundisha kwa walimu wa shule (isipokuwa kwa kesi za kazi zao za muda katika taasisi zingine za elimu) hazijatolewa na sheria ya Shirikisho la Urusi.

Kanuni ya Kazi ya Shirikisho la Urusi tarehe 30 Desemba 2001 No. 197-FZ (iliyorekebishwa mnamo Novemba 25, 2009). Sanaa. 333, 372
Sheria ya Shirikisho la Urusi "Juu ya Elimu" ya Julai 10, 1992 No. 3266-1 (iliyorekebishwa Juni 17, 2010). Kifungu cha 6 cha Sanaa. 55
Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi la 04/03/2003 No. 191 "Katika muda wa saa za kazi (saa za kawaida za kazi ya kufundisha kwa kiwango cha mshahara) ya wafanyakazi wa kufundisha wa taasisi za elimu"
Kanuni za mfano kwenye taasisi ya elimu ya jumla, iliyoidhinishwa. Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi ya Machi 19, 2001 No. 196 (iliyorekebishwa Machi 10, 2009). Uk. 66

Je, sheria inatoa dhamana yoyote kwa walimu ambao hawawezi kupatiwa mzigo kamili wa kufundisha?

Ndiyo, walimu ambao hawawezi kupatiwa mzigo kamili wa kufundisha wanahakikishiwa malipo ya kiwango kamili cha mshahara, mradi wanaongezewa na kazi nyingine za kufundisha kwa kiwango kilichowekwa. Dhamana hii imetolewa:

Walimu wa darasa la 1-4 wakati wa kuhamisha ufundishaji wa masomo ya lugha ya kigeni, muziki, sanaa nzuri na elimu ya mwili kwa waalimu wa kitaalam.
Walimu wa darasa la 1-4 katika shule za vijijini na lugha isiyo ya Kirusi ya mafundisho ambao hawana mafunzo ya kutosha ya kufundisha masomo ya lugha ya Kirusi.
Walimu wa lugha ya Kirusi katika shule za sekondari za vijijini na lugha isiyo ya Kirusi ya kufundishia.
Walimu wa elimu ya mwili wa shule za vijijini, waalimu wa lugha za kigeni wa shule ziko katika vijiji vya ukataji miti na biashara zinazoelea na biashara za misitu ya kemikali.

Ikiwa uhamisho wa saa za mitaala kwa madarasa ya darasa la 1-4 katika muziki, sanaa nzuri au elimu ya kimwili imesababisha kupungua kwa mzigo wa kufundisha wa walimu, na mzigo uliobaki wa kufundisha ni chini ya saa 20 kwa wiki, basi walimu hawa lazima kulipwa mshahara kwa kiasi kisicho chini ya kiwango cha mshahara wa kila mwezi, mradi wataongezewa na kazi nyingine ya kufundisha kwa saa za kawaida zilizowekwa. Hapa kuna maneno yanayowezekana ya agizo linalolingana kutoka kwa mkuu wa taasisi ya elimu.

Kwa mujibu wa Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi ya tarehe 04/03/2003 No. 191 "Katika muda wa saa za kazi (saa za kawaida za kazi ya kufundisha kwa kiwango cha mshahara) ya wafanyakazi wa kufundisha"

Kuhamisha ufundishaji wa masomo ya elimu ya mwili katika daraja la 2 "B" kwa masaa 2 kwa wiki kwa mwalimu V.A. Petrov kwa idhini yake.
Ongeza mzigo wa ziada wa kazi kwa mwalimu wa darasa la 2 "B" N.S. Ivanov kwa malipo ya masomo ya elimu ya mwili yaliyohamishiwa kwa mwalimu V.A. Petrov na kazi ya ufundishaji juu ya kufanya masomo ya mtu binafsi nyumbani na mwanafunzi wa darasa la 2 "B" Alexei Mikhailov kwa kiasi cha masaa 2 kwa wiki huku akidumisha malipo ya kiwango cha mshahara kwa ukamilifu.
Kwa masaa ya kazi ya kufundisha juu ya mafunzo ya mtu binafsi nyumbani, toa N.S. Mshahara wa Ivanova uliongezeka kwa 20%.

Ikiwa taasisi ya elimu haijaunda msingi wa nyenzo za kufundisha muziki, sanaa nzuri au elimu ya mwili na waalimu wa kitaalam au hakuna waalimu kama hao, na vile vile katika hali ambapo hii haifai kwa sababu zingine, waalimu wa shule ya msingi wana haki ya kufundisha masomo haya wenyewe, ikijumuisha malipo ya ziada yanayofaa kwa kazi ya kufundisha inayozidi saa 20 kwa wiki.

Uhamisho wa kufundisha masomo mengine (kwa mfano, masomo ya kazi) katika darasa la msingi bila ridhaa ya walimu hauruhusiwi.

Sheria pia inatoa dhamana kwa walimu ambao mzigo wao wa kufundisha umepunguzwa wakati wa mwaka wa shule kwa sababu zilizo nje ya uwezo wao. Katika kesi hii, hadi mwisho wa mwaka wa masomo wanalipwa mshahara:

Kwa idadi halisi ya saa zilizofanya kazi, ikiwa mzigo uliobaki ni wa juu kuliko kiwango kilichowekwa.
Kwa kiasi cha kiwango, ikiwa mzigo uliobaki uko chini ya kawaida iliyowekwa kwa kiwango (ikiwa haiwezekani kuzipakia kwa kazi nyingine ya kufundisha).
Kwa kiasi kilichoanzishwa kabla ya kupunguzwa kwa mzigo wa kufundisha, ikiwa hapo awali ilikuwa chini ya kiwango cha kawaida (ikiwa haiwezekani kuzipakia kwa kazi nyingine ya kufundisha).

Dhamana ya kudumisha mishahara kwa kweli inamaanisha kuwa hadi mwisho wa mwaka wa masomo, mkataba wa ajira na wafanyikazi hawa hauwezi kukomeshwa, bila kujali kiasi cha mzigo uliobaki wa kufundisha na hata kwa kutokuwepo kwake kabisa.

Marejesho ya pesa kwa mafunzo katika hati za ushuru Nyaraka zinazohitajika kwa kupunguzwa kwa ushuru kwa mafunzo: orodha na mahitaji; kitambulisho cha mwombaji (ni bora ikiwa ni pasipoti); mkataba wa utoaji wa huduma na taasisi ya elimu; cheti cha mapato (fomu 2-NDFL, iliyochukuliwa kutoka kwa mwajiri); […]

Ombi la kurejeshewa ushuru wa serikali kwa Huduma ya Uhamiaji ya Shirikisho: sampuli ya Sasa kuanzia: Juni 19, 2017 Sampuli ya maombi ya kurejeshewa ushuru kwa Huduma ya Uhamiaji ya Shirikisho Tulizungumza kuhusu utaratibu wa jumla wa kurejesha ushuru wa serikali katika mashauriano yetu. Tutakuambia jinsi ya kurudisha ushuru wa serikali uliolipwa kwa Huduma ya Uhamiaji ya Shirikisho katika nyenzo hii. Wajibu wa serikali katika FMS Hebu tukumbushe kwamba kutoka [...]

Jinsi ya kupata mkopo wa upendeleo biashara ndogo ndogo kutoka jimboni mnamo 2018 Mikopo ya upendeleo kwa biashara ndogo hutolewa ndani ya mfumo programu ya serikali kusaidia maendeleo ya biashara ndogo ndogo. Mpango huu unawakilisha utoaji na benki mbalimbali za masharti maalum ya upendeleo wa kukopesha […]

Tovuti ya Mahakama ya Wilaya ya Oktyabrsky ya Minsk Mahakama Kuu ya Jamhuri ya Belarusi (wakati wa kuwasilisha malalamiko ya usimamizi), maelezo yafuatayo lazima yameonyeshwa: BIC ya benki AKBBBY2X Kurugenzi Kuu ya Wizara ya Fedha ya Jamhuri ya Belarusi kwa Mkoa wa Minsk Mapokezi ya wananchi juu ya masuala ya shirika na tabia isiyofaa. wafanyakazi wa mahakama […]

Wajibu wa uuzaji wa sigara bila ushuru wa bidhaa Katika eneo la Shirikisho la Urusi, bidhaa za sigara pekee ndizo zinazouzwa. Ikiwa hakuna alama, bidhaa huchukuliwa kuwa ni magendo. Ukiukaji wa masharti ya biashara ya sigara ni mkali kwa mjasiriamali aliye na dhima ya jinai au ya kiutawala. Vikwazo […]

Zubovskaya Valentina Alekseevna Zubovskaya Valentina Alekseevna amekuwa akijishughulisha na shughuli za notarial tangu 2006 na amesajiliwa katika Chumba cha Mthibitishaji wa Jiji la Moscow. Mthibitishaji ana hadhi ya anayefanya kazi: kuna Amri ya kupeana mamlaka ya mthibitishaji (iliyotolewa na Idara ya Haki ya Moscow chini ya nambari 381-n ya tarehe […]

Dzyadyk Yaroslav Ivanovich Dzyadyk Yaroslav Ivanovich amekuwa akijishughulisha na shughuli za notarial tangu 1994 na ameorodheshwa katika Chumba cha Mthibitishaji wa Jiji la Moscow. Mthibitishaji ana hadhi ya kuwa hai: kuna Amri inayopeana mamlaka ya mthibitishaji (iliyotolewa na Idara ya Haki ya Moscow chini ya nambari 65-ch ya Machi 16, 1994) na leseni […]

Je, ni kwa msingi gani mkuu wa shule anaweza kupunguza nusu ya mzigo wa kufundisha kwa mwaka ujao? Je, ni halali kwa mfanyakazi kufanya kazi kwa wakati mmoja katika nyadhifa mbili katika shule moja (bila kazi ya muda)?

Orodha ya masuala yaliyofunikwa

Swali 1.
Je, ni kwa msingi gani mkuu wa shule anaweza kupunguza nusu ya mzigo wa kufundisha kwa mwaka ujao?
Swali la 2.
Je, ni halali kwa mfanyakazi kufanya kazi kwa wakati mmoja katika nyadhifa mbili katika shule moja (bila kazi ya muda)?

Jibu la swali la 1:
Masharti kuu yanayofafanua utaratibu wa kusambaza mzigo wa kufundisha wa walimu na kesi wakati mzigo wa kufundisha unaweza kupunguzwa kwa mpango wa mwajiri bila ridhaa ya mwalimu hutolewa katika aya ya 66 ya Kanuni za Mfano juu ya Taasisi ya Elimu ya Jumla. iliyoidhinishwa na Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi ya Machi 19, 2001 N 196 "Katika Kanuni za Kuidhinishwa kwa taasisi ya elimu ya jumla.
Kwa mujibu wa hati hii, kiasi cha mzigo wa kufundisha kwa walimu kinaanzishwa kulingana na idadi ya masaa katika programu za mtaala na mafunzo, viwango vya wafanyakazi na hali nyingine za kazi katika taasisi ya elimu iliyotolewa. Mzigo wa mafunzo, kiasi ambacho ni zaidi au chini ya masaa ya kawaida ya kiwango cha mshahara, imeanzishwa tu kwa idhini ya mfanyakazi.
Kiasi cha mzigo wa ufundishaji ulioanzishwa mwanzoni mwa mwaka wa masomo hauwezi kupunguzwa wakati wa mwaka wa masomo kwa mpango wa usimamizi (mwajiri), isipokuwa kesi za kupunguza idadi ya masaa katika mtaala na programu za mafunzo, au kupunguza idadi ya madarasa. Wakati wa kuweka mzigo wa kufundisha kwa mwaka mpya wa masomo, waalimu ambao taasisi hii ya elimu ya jumla ndio mahali pa kazi yao kuu, kama sheria, hudumisha kiasi chake na mwendelezo wa masomo katika madarasa. Mzigo wa kazi ulioanzishwa katika mwaka huu wa masomo kwa mwaka ujao wa masomo unaweza kupunguzwa kwa mpango wa usimamizi (mwajiri), pia kwa misingi inayohusiana na kupunguzwa kwa idadi ya masaa katika mtaala na programu za mafunzo, na vile vile kupunguzwa kwa idadi ya madarasa.
Mzigo wa kufundisha kwa mwaka mpya wa masomo umeanzishwa na mkuu wa taasisi ya elimu kwa makubaliano na shirika la umoja wa wafanyikazi (na sio tu na mwenyekiti wa shirika la wafanyikazi) kabla ya mwisho wa mwaka wa shule na wafanyikazi kwenda likizo. ili kuamua katika madarasa gani na kwa mzigo gani wa kufundisha watafanya kazi katika mwaka mpya wa masomo. Katika kesi hiyo, sheria na kanuni za juu za usambazaji wa mzigo wa mafundisho zinazotolewa katika aya ya 66 ya kanuni za kawaida lazima zizingatiwe. Kiasi cha mzigo wa kufundisha wa kila mwalimu wakati wa kuhesabu walimu mwanzoni mwa mwaka mpya wa shule huanzishwa kwa amri ya mkuu wa taasisi ya elimu, pia kwa makubaliano na shirika la umoja wa wafanyakazi. Makubaliano ya kamati ya chama cha wafanyakazi juu ya kiasi maalum cha mzigo wa ufundishaji yameandikwa tena katika itifaki. Sheria inasema kwamba upeo wa mzigo wa kufundisha umeelezwa katika mkataba wa ajira. Hii ina maana kwamba wakati wa kuhitimisha mkataba wa ajira, mfanyakazi anajitolea kufanya kazi na kiasi kilichokubaliwa cha mzigo wa kufundisha, na mwajiri (kwa muda wote wa mkataba wa ajira) analazimika kumpa mwalimu kiasi cha mzigo wa kufundisha ulioainishwa katika mkataba.
Kwa mujibu wa sheria, mabadiliko yanaweza kufanywa kwa mkataba wa ajira bila idhini ya mfanyakazi (ikiwa ni pamoja na yale yanayohusiana na kiasi cha mzigo wa kufundisha) tu kwa sababu zinazohusiana na mabadiliko katika hali ya kazi ya shirika au teknolojia. Mabadiliko kama haya katika taasisi za elimu ni kupunguzwa kwa idadi ya masaa kulingana na mitaala na programu za mafunzo au kupunguzwa kwa idadi ya madarasa, ambayo yanajumuisha mabadiliko katika mzigo wa kufundisha, na, kwa hiyo, kiasi cha malipo.

Hitimisho: usimamizi wa shule unaweza kupunguza mzigo wa kufundisha tu kwa idhini ya mfanyakazi. Kwa upande wako, katika kifungu cha 11 cha mkataba wa Ajira, malipo yanafanywa kwa kiwango kinacholingana na kitengo cha juu zaidi cha kufuzu cha kiwango cha umoja wa mshahara. Mwajiri anaweza kupunguza mzigo wa kufundisha tu kwa idhini iliyoandikwa ya mfanyakazi (iliyotekelezwa na agizo na utambuzi dhidi ya saini ya mfanyakazi, au kwa kubadilisha masharti ya mkataba wa ajira). Katika hali za kipekee, kupunguzwa kunaweza kufanywa kwa sababu ya kupungua kwa idadi ya saa katika mtaala na mtaala au kupunguzwa kwa idadi ya madarasa.

Jibu la swali la 2.
Uhusiano huu wa kisheria umewekwa na Kifungu cha 60.2 cha Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi:
"Kifungu cha 60.2. Mchanganyiko wa taaluma (nafasi). Kupanua maeneo ya huduma, kuongeza kiasi cha kazi. Utekelezaji wa majukumu ya mfanyakazi ambaye hayupo kwa muda bila kuachiliwa kutoka kwa kazi iliyoainishwa katika mkataba wa ajira
Kwa idhini iliyoandikwa ya mfanyakazi, anaweza kukabidhiwa kufanya kazi, wakati wa muda uliowekwa wa siku ya kufanya kazi (mabadiliko), pamoja na kazi iliyoainishwa katika mkataba wa ajira, kazi ya ziada katika taaluma tofauti au sawa (nafasi) kwa. malipo ya ziada (Kifungu cha 151 cha Kanuni hii).
Kazi ya ziada aliyopewa mfanyakazi katika taaluma nyingine (nafasi) inaweza kufanywa kwa kuchanganya taaluma (nafasi). Kazi ya ziada iliyopewa mfanyakazi katika taaluma sawa (nafasi) inaweza kufanywa kwa kupanua maeneo ya huduma na kuongeza kiasi cha kazi. Ili kutekeleza majukumu ya mfanyakazi ambaye hayupo kwa muda bila kuachiliwa kutoka kwa kazi iliyoainishwa katika mkataba wa ajira, mfanyakazi anaweza kupewa kazi ya ziada katika taaluma tofauti au sawa (nafasi).
Kipindi ambacho mfanyakazi atafanya kazi ya ziada, yaliyomo na kiasi chake huanzishwa na mwajiri kwa idhini iliyoandikwa ya mfanyakazi.
Mfanyikazi ana haki ya kukataa kufanya kazi ya ziada kabla ya ratiba, na mwajiri ana haki ya kufuta agizo la kuifanya kabla ya ratiba, akimwonya mhusika mwingine juu ya hili kwa maandishi kabla ya siku tatu za kazi.

Hitimisho: mchanganyiko wa fani (nafasi) inaweza kufanyika tu kwa idhini iliyoandikwa ya mfanyakazi na, ni nini muhimu, kazi ya ziada aliyopewa mfanyakazi katika taaluma nyingine (nafasi) wakati wa muda ulioanzishwa wa siku ya kazi (kuhama) pamoja na. kazi iliyoainishwa katika mkataba wa ajira (tofauti na kazi ya muda kwa kuwa kazi katika nafasi mbili inafanywa na mfanyakazi katika muda wake wa bure kutoka kwa kazi yake kuu). Mchanganyiko wa fani, kama sheria ya jumla, inarasimishwa na agizo na saini na mfanyakazi, au kwa kubadilisha masharti ya mkataba wa ajira, ambayo inaweka masharti ya kuchanganya fani.

27.01.2011

V. Lukhovitsky

Je, mkataba wa ajira unaweza kubainisha mzigo wa kazi wa chini ya saa 18?

Je, kiwango kinaweza kubadilika wakati wa muda wa mkataba wa ajira?

Je, kazi ya muda (chini ya malipo) imejumuishwa katika urefu wa huduma?

Mgawanyo wa masaa na mishahara kwa wastaafu (tunapaswa kutoa upendeleo kwa vijana?)

Je, mtaalamu mdogo anaweza kudai mshahara kamili kwa gharama ya saa za mstaafu?

Je, mstaafu anaweza kuhamisha baadhi ya saa zake kwa mwalimu mchanga?

Ugawaji wa masaa kati ya walimu.

Wanapunguza mzigo - inawezekana kupigana na hii?

Wanapunguza mzigo wa kazi - wanakuhitaji utie saini taarifa ya kibali, vinginevyo wanatishia kukufuta kazi.

Wanapunguza mzigo wa kazi na kuripoti marehemu (Agosti 31) - je, wanalazimika kuweka mshahara sawa kwa miezi 2 nyingine?

Je, mwajiri ana haki ya kupunguza idadi ya saa zinazotozwa katikati ya mwaka kwa kurudi nyuma?

Hakuna masaa ya kutosha kufikia kiwango kamili, mwalimu anakataa kufanya kazi kwa muda, anapewa uchaguzi, lakini hajalipwa kwao (inayoitwa kazi ya ziada ya ufundishaji).

Je, mkurugenzi anawezaje kubadilisha (kuongeza) saa kabla ya kiwango?

Mapitio ya sheria

Kiasi cha mzigo wa kusoma

Katika sheria ya Kirusi, mzigo wa kufundisha ni sehemu pekee ya kiasi cha kazi ya kazi ambayo mwalimu hufanya, kwa hiyo kiasi cha mzigo wa kufundisha kinahusu masharti ya lazima ya mkataba wa ajira.

Wakati wa kuhitimisha mkataba wa ajira, mwalimu anajitolea kufanya kazi na kiasi kilichokubaliwa cha mzigo wa kufundisha, na mwajiri, kwa muda wote wa mkataba wa ajira, analazimika kumpa mwalimu kiasi cha mzigo wa kufundisha uliowekwa ndani yake.

Ikiwa kwa sababu fulani mkataba wa ajira hauonyeshi kiasi cha mzigo wa kufundisha, basi inachukuliwa kuwa mwalimu anafanya kazi na kiasi cha mzigo wa kufundisha ambao ulianzishwa kwake kwa amri ya mkurugenzi wakati wa kuajiri.

Kwa mujibu wa kifungu cha 66 cha Kanuni za Mfano za Taasisi ya Elimu ya Jumla, kiasi cha mzigo wa kazi ya kufundisha kwa wafanyakazi wa kufundisha huwekwa kulingana na idadi ya saa katika mtaala na programu za mafunzo, viwango vya wafanyakazi, na mazingira mengine ya kazi katika taasisi ya elimu ya jumla. .

Kulingana na kifungu cha 4.3 cha Barua ya Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi na Jumuiya ya Wafanyikazi wa Elimu ya Umma na Sayansi ya Shirikisho la Urusi N AF-947/96, ushuru wa walimu hutozwa mara moja kwa mwaka, lakini tofauti na nusu mwaka, ikiwa mtaala wa kila nusu mwaka unatoa kiasi tofauti masaa kwa kila somo.

Maoni yaliyoenea kati ya walimu kwamba mkataba wa ajira hauwezi kuonyesha mzigo wa kufundisha chini ya kiwango ni, kwa bahati mbaya, si kweli. Kwa idhini iliyoandikwa ya mfanyakazi, kiasi cha mzigo kinaweza kuwa chochote. Labda kuchanganyikiwa katika suala hili ni kutokana na ukweli kwamba haki ya pensheni ya muda mrefu inategemea mzigo wa kazi. Kuanzia Septemba 1, 2002, vipindi vya shughuli huhesabiwa kwa urefu wa kazi ya kufundisha mradi mfanyakazi anatimiza (jumla ya sehemu kuu na zingine za kazi) masaa ya kawaida ya kufanya kazi yaliyowekwa kwa kiwango cha mshahara.

Kubadilisha mzigo wa masomo

Kiasi cha mzigo wa kazi wa kitaaluma ulioanzishwa mwanzoni mwa mwaka wa kitaaluma hauwezi kupunguzwa wakati wa mwaka wa kitaaluma kwa mpango wa mwajiri, isipokuwa kesi za kupunguza idadi ya saa katika mtaala na programu za mafunzo, au kupunguza idadi ya madarasa. Kesi pekee zinaweza kuhusishwa na "sababu zinazohusiana na mabadiliko katika hali ya kazi ya shirika au kiteknolojia." Kawaida hii inatumika pia kwa hali ya kupunguza mzigo kwa mwaka ujao.

Katika hali nyingine, mabadiliko yoyote ya muda au ya kudumu (ongezeko au kupungua) kwa kiasi cha mzigo wa kufundisha kwa walimu, pamoja na mabadiliko katika hali ya kazi, inawezekana tu kwa makubaliano ya pande zote.

Hii ina maana kwamba wakuu wa taasisi za elimu hawana haki, bila idhini ya maandishi ya walimu (ikiwa ni pamoja na wataalamu vijana na walimu wanaopokea pensheni ya kustaafu), kuruhusu kupunguzwa kwa mzigo wao wa kufundisha kuhusiana na kuajiri walimu wengine (ikiwa ni pamoja na. walimu wa muda). Pia haiwezekani kugawa upya mzigo wa ufundishaji kiholela kati ya walimu, au kutoa kazi ya kufundisha kwa watu wanaoifanya pamoja na kazi yao kuu katika shule moja (hasa hii inahusu usimamizi wa shule).

Wakati wa kuanzisha mzigo wa kufundisha kwa mwaka mpya wa kitaaluma, walimu ambao taasisi hii ya elimu ya jumla ni mahali pao kuu ya kazi Kama sheria, kiasi chake na mwendelezo wa masomo katika madarasa huhifadhiwa.

Kwa kuzingatia kwamba mwajiri analazimika kumjulisha mfanyakazi kwa maandishi kabla ya miezi miwili mapema kuhusu mabadiliko yajayo ya masharti ya mkataba wa ajira, ambayo yanaruhusiwa bila idhini ya mfanyakazi, na pia kuhusu sababu zinazohitajika. haja ya mabadiliko hayo, kuamua kwa walimu kiasi cha mzigo wa kufundisha kwa shule mpya Mwaka lazima pia kukamilika angalau miezi miwili kabla ya kuanza kwake.

Njia ya busara zaidi ni kusambaza mzigo wa kufundisha wa walimu kabla ya kwenda likizo.

Kuongezeka kwa muda kwa mzigo

Mzigo wa kusoma kwa kipindi fulani, pamoja na. tu kwa mwaka wa masomo, inaweza kuanzishwa katika kesi zifuatazo:

kutimiza mzigo wa kufundisha wa walimu kwenye likizo ya wazazi;

kutimiza mzigo wa ufundishaji wa walimu watoro kwa sababu ya ugonjwa na sababu zingine;

kufanya kazi ya kufundisha ya muda, ambayo hapo awali ilifanywa na mwalimu wa kudumu, ambaye uhusiano wa ajira umesitishwa, na mahali ambapo mwajiri anatarajia kukaribisha mfanyakazi mwingine wa kudumu.

Inahitajika kuzingatia kwamba kuongezeka kwa mzigo wa kufundisha kuchukua nafasi ya mwalimu ambaye hayupo kwa muda ni uhamishaji wa muda kwa kazi ambayo haijaainishwa na mkataba wa ajira na mwajiri huyo huyo, inahitaji idhini ya mfanyakazi na inarasimishwa na maandishi. makubaliano ya wahusika kwenye mkataba wa ajira.

Bila kibali cha mfanyakazi, kuchukua nafasi ya mfanyakazi ambaye hayupo kwa muda kwa muda wa hadi mwezi mmoja inaruhusiwa tu ikiwa hii inasababishwa na hali za dharura.

Kulingana na Sanaa. 60.2 ya Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, kwa idhini iliyoandikwa ya mfanyakazi, anaweza kukabidhiwa kufanya kazi, pamoja na kazi iliyoainishwa katika mkataba wa ajira, kazi ya ziada katika taaluma nyingine kwa malipo ya ziada.

Kipindi ambacho mfanyakazi atafanya kazi ya ziada, yaliyomo na kiasi chake huanzishwa na mwajiri kwa idhini iliyoandikwa ya mfanyakazi.

Mfanyikazi ana haki ya kukataa kufanya kazi ya ziada kabla ya ratiba, na mwajiri ana haki ya kufuta agizo la kuifanya kabla ya ratiba, akimwonya mhusika mwingine juu ya hili kwa maandishi kabla ya siku tatu za kazi.

Dhamana kwa aina fulani za walimu ambao hawawezi kupewa mzigo kamili wa kufundisha, na pia ikiwa umepunguzwa wakati wa mwaka wa masomo.

Dhamana zifuatazo zimeanzishwa kwa walimu:

1. Walimu ambao hawawezi kupatiwa mzigo kamili wa kufundisha wanahakikishiwa malipo ya kiwango cha mishahara kikamilifu, mradi wataongezewa kazi nyingine ya kufundisha kwa saa za kawaida zilizowekwa katika kesi zifuatazo:

walimu wa darasa la 1-4 wakati wa kuhamisha ufundishaji wa masomo ya lugha ya kigeni, muziki, sanaa nzuri na elimu ya kimwili kwa walimu wa kitaaluma;

walimu wa darasa la 1-4 katika taasisi za elimu ya jumla ya vijijini na lugha isiyo ya Kirusi ya mafundisho ambayo hawana mafunzo ya kutosha ya kufundisha masomo ya lugha ya Kirusi;

walimu wa lugha ya Kirusi katika shule za sekondari za vijijini na lugha isiyo ya Kirusi ya mafundisho;

walimu wa elimu ya kimwili wa taasisi za elimu za vijijini, walimu wa lugha ya kigeni wa taasisi za elimu ya jumla ziko katika vijiji vya ukataji miti na makampuni ya biashara ya rafting na makampuni ya misitu ya kemikali.

Walimu wa shule za msingi wana haki ya kufundisha masomo haya wenyewe, ikiwa ni pamoja na. na malipo ya ziada yanayofaa kwa saa za kufundishia zinazozidi saa 20 kwa wiki.

Uongozi unalazimika kuwaongezea walimu hao kazi nyingine za kufundisha hadi saa za kawaida zilizowekwa. Hii inaweza kuwa kufanya kazi katika kikundi cha siku nyingi, kuendesha vilabu na chaguzi, masomo ya mtu binafsi nyumbani, kuchukua nafasi ya walimu watoro, kufanya sehemu au kazi kamili ya usimamizi wa darasa, kuangalia. kazi zilizoandikwa, kazi za ziada na kazi nyingine za kufundisha.

Uhamisho wa kufundisha masomo mengine (kwa mfano, masomo ya kazi) katika darasa la msingi bila ridhaa ya walimu hauruhusiwi.

2. Walimu ambao mzigo wao wa kufundisha umepunguzwa katika mwaka wa masomo kwa sababu zilizo nje ya uwezo wao hulipwa hadi mwisho wa mwaka wa masomo:

mshahara kwa idadi halisi ya masaa ikiwa kazi iliyobaki ni ya juu kuliko kiwango kilichoanzishwa;

mshahara kwa kiasi cha kiwango, ikiwa kazi iliyobaki iko chini ya kiwango kilichowekwa kwa kiwango na ikiwa haiwezekani kuwaongezea na kazi nyingine za kufundisha;

mshahara ulioanzishwa kabla ya mzigo wa kufundisha kupunguzwa, ikiwa uliwekwa chini ya kiwango cha kawaida na ikiwa haiwezekani kuwapakia kwa kazi nyingine ya kufundisha.

Mkataba wa ajira na wafanyikazi hawa hauwezi kukomeshwa hadi mwisho wa mwaka wa masomo, bila kujali kiasi kilichobaki baada ya kupunguzwa kwa mzigo wa kufundisha, hata ikiwa haipo kabisa.

Wafanyikazi lazima wajulishwe kwa maandishi juu ya kupunguzwa kwa mzigo wa kazi na mwajiri kabla ya miezi miwili mapema, wakati ambapo mfanyakazi hulipwa mshahara kwa kiasi sawa (licha ya ukweli kwamba mzigo hautafanywa tena kwa njia ile ile. kiasi katika kipindi baada ya taarifa).

Tatizo kuu la kisheria ni kwamba haki ya kuweka wafanyikazi iko ndani ya uwezo wa taasisi ya elimu, ambayo ni (kawaida) mkurugenzi. Sheria za Kirusi hazina viwango vya kuamua idadi ya walimu katika utaalam mbalimbali; idadi ya walimu imeanzishwa kulingana na kiasi cha mzigo wa kufundisha katika utaalam. Hili ndilo hasa analorejelea mwajiri anapoalika walimu wapya kufanya kazi (ingawa saa zinaweza kugawanywa miongoni mwa wafanyakazi wa zamani), kubadilisha kiholela mzigo wa kufundisha na hivyo kuibua wivu na kutoaminiana kati ya wafanyakazi.

Lakini mahusiano ya kazi hayadhibitiwi na Kifungu cha 32 cha Sheria "Juu ya Elimu". Kuna kanuni za Kanuni ya Kazi, kuna Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi Nambari 191 na kanuni nyingine zilizojadiliwa hapo juu. Kwa hiyo jambo kuu ni kujifunza jinsi ya kuzitumia kwa ufanisi wakati wa kulinda haki zako.

Kwa mtazamo huu, Sanaa. 135 ya Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi, kulingana na ambayo kanuni za mitaa zinazoanzisha mifumo ya malipo hupitishwa na mwajiri kwa kuzingatia maoni ya chombo cha mwakilishi wa wafanyikazi (kwa mfano, shirika la msingi la wafanyikazi au tume maalum iliyochaguliwa katika mkutano mkuu kikundi cha wafanyikazi).

Ukiukwaji mkubwa wa waajiri

1. Ugawaji usiofaa wa mzigo wa kufundisha kati ya walimu.

2. Upungufu usio na maana wa mzigo wa kufundisha katika mwaka wa sasa wa masomo.

3. Upeo usio halali wa "dari" ya mzigo wa kufundisha na utawala wa shule au mamlaka ya elimu.

4. Kutokuwepo kwa mzigo wa kufundisha bure, kuajiri walimu wengine kwa kupunguza mzigo wa ufundishaji wa walimu katika shule husika kinyume cha sheria.

5. Upungufu usio na busara na kinyume cha sheria (bila kibali cha mfanyakazi) wa mzigo wa kufundisha kwa walimu wanaopokea pensheni ya muda mrefu.

6. Ukiukaji wa dhamana kwa makundi fulani ya walimu ambao hawawezi kupewa mzigo kamili wa kufundisha.

7. Ukiukaji wa dhamana kwa walimu ambao mzigo wao wa kufundisha umepunguzwa wakati wa mwaka wa shule kwa sababu zilizo nje ya uwezo wao.

Mbinu za ulinzi

1. Kuzuia ukiukwaji.

Jambo kuu sio kumfanya mwajiri kukiuka haki zako. Njia rahisi ni kufafanua wazi sheria za mchezo kutoka kwa mkutano wa kwanza. Ikiwa kuna mtu mwaminifu mbele yako, hatachukizwa na madai yako ya haki. Ikiwa mkurugenzi ni mkiukaji anayewezekana wa haki zako, ataelewa kuwa katika kesi hii atalazimika kushughulika na mtu mwenye uwezo wa kisheria. Wenye mamlaka wanaheshimu na kuogopa mtu aliye na uwezo wa kisheria; hawapendi kufanya fujo naye. Mkurugenzi na walimu wakuu sio daima wenye nguvu katika masuala ya kisheria na kuelewa kuwa ni bora si kugombana na "mtengeneza ndoano", lakini kutumia ujuzi wake "kwa madhumuni ya amani", kwa manufaa ya shule.

Kwanza kabisa, unahitaji kusoma kwa uangalifu na kufanya mabadiliko muhimu na nyongeza kwenye mkataba wa ajira na maelezo ya kazi(ikiwa unayo), ambayo ina orodha kamili ya majukumu yako, kwanza kabisa, mzigo wako wa kufundisha. Kwa njia hii, kwa mara ya kwanza, utarekodi idadi ya saa zinazofaa kwako na kujikinga na mabadiliko ya kiholela katika mzigo.

Ikiwa hakuna maagizo, mwajiri lazima aelewe kwamba ulizingatia ukiukwaji huu.

2. Maandalizi ya kisaikolojia.

Ni nini kinachomzuia mwalimu kumweleza mwajiri kwa utulivu uharamu wa matendo yake? Maoni machache ya kawaida.

Kwanza, ni "aibu" kwa mwalimu kufikiria juu ya masaa na mshahara - anapaswa kufanya kazi bure.

Pili, shule ni nyumba yetu, sisi ni familia moja, na sio kawaida kuzungumza na mkuu wa familia (mkurugenzi) kwa lugha ya sheria.

Tatu, haina maana kupigana - hautafanikiwa chochote, wakubwa watakuwa sawa kila wakati.

Nne, hakuna hata mmoja wa wenzake atakayeunga mkono, walimu hawana uwezo wa aina yoyote ya mshikamano na kujipanga.

Hadi utambue kwamba kauli hizi si chochote zaidi ya dhana potofu zinazozoeleka miongoni mwa walimu, hupaswi kufikiria kuchukua hatua yoyote ya kweli kulinda haki zako za kazi.

Swali zito pekee unalohitaji kuzingatia kabla ya kuanza kupigana kwa saa unazohitaji ni kama (katika hali mbaya zaidi) unakabiliwa na ukosefu wa ajira halisi. Jibu linategemea mambo mengi: hali yako ya kitaaluma, mahusiano katika timu, kiwango cha ukosefu wa ajira kwa walimu katika eneo lako (mkoa). Miaka michache tu iliyopita, mtu anaweza kusema kwa usalama kwamba mwalimu katika jiji hataachwa bila kazi, lakini kwa kuanzishwa kwa NSOT na ufadhili wa kila mtu, hali ilibadilika sana. Jambo kuu sasa ni ikiwa wenzako watakuunga mkono?

3. Ulinzi - mtu binafsi na wa pamoja.

Ikiwa unaamini kuwa ukiukaji wowote kati ya hapo juu unatokea, unapaswa kuendelea kama ifuatavyo:

A). Hakikisha habari ni sahihi. Kwa mfano, mwenzako alikuambia wakati wa mapumziko kwamba katika mwaka mpya wa shule mkurugenzi anapanga kuajiri walimu watatu wa muda, kwa kusudi hili kupunguza saa za kazi kwa walimu wote wa kudumu. Kwa sasa, hii sio ukweli, lakini maoni yaliyotolewa na mtu mmoja ambayo yanahitaji kuthibitishwa. Kwa hali yoyote anza na kauli kubwa, usikimbilie kumleta mkurugenzi kwa mwanga.

B). Thibitisha kwa usahihi ukiukaji (tazama orodha ya juu zaidi ukiukwaji wa mara kwa mara) na kusoma kanuni husika. Utawala haufurahishwi na mijadala ya jumla kuhusu ukosefu wa haki - maneno sahihi ya sheria yanahitajika.

NDANI). Tafuta watu wenye nia moja kati ya walimu na jadili hali hiyo nao. Ikiwa shule yako ina shirika la kweli (yaani, tayari kutetea haki za wafanyakazi!) wasiliana na chama cha wafanyakazi.

Ni lazima ufanye haya yote kabla ya kuchukua hatua za wazi ili kulinda haki iliyokiukwa. Ikifuatiwa na:

G). Zungumza (lazima mbele ya mashahidi) na mkurugenzi. Eleza kwamba lengo lako ni kupata suluhisho linalofaa pande zote mbili: utawala na wafanyakazi. Kwa mfano, ikiwa mkurugenzi ana uhakika kwamba shule haitaweza kuendeleza bila kuwasili kwa walimu wapya, unaweza kujaribu kupata maelewano juu ya idadi yao na saa za kufundisha.

D). Fanya mkutano wa chama cha wafanyikazi (mkutano wa chama cha wafanyikazi), ambapo kuchagua tume ya kujadiliana na mkurugenzi juu ya usambazaji wa mzigo wa kazi na uajiri wa wafanyikazi wa muda. Ikiwa wenzako hawataki kukuunga mkono, itabidi uwasiliane mara moja na Mkaguzi wa Kazi na Ofisi ya Mwendesha Mashtaka (angalia sampuli ya malalamiko katika Nyongeza).

E). Iwapo mkurugenzi hataki kujadili tatizo na wawakilishi wa chama cha wafanyakazi, mwanaharakati wa chama cha wafanyakazi lazima apeleke malalamiko kwa ofisi ya mwendesha mashtaka (angalia sampuli ya malalamiko katika Kiambatisho). Katika hatua hii, ni muhimu kabisa kupata mwanasheria mwenye huruma - unaweza kuhitaji msaada wake.

NA). Ikiwa ofisi ya mwendesha mashtaka haiungi mkono madai yako ya haki, itabidi uchukue hatua kwa wakati mmoja katika pande tatu:

Andika malalamiko kwa mamlaka ya juu dhidi ya mfanyakazi wa ofisi ya mwendesha mashtaka ambaye hakusuluhisha kesi yako kwa manufaa (angalia sampuli ya maombi katika Kiambatisho).
Jadili na wenzako ni njia gani za ulinzi ambazo wako tayari kutumia (hadi chaguzi mbalimbali migomo).
Chukua mzozo zaidi ya kizingiti cha shule na ufanye shida kuwa muhimu kijamii.

Kwa kuzingatia matokeo ya maandamano ya walimu ya mwaka uliopita wa shule, kwa kuungwa mkono na vyombo vya habari na maoni ya umma yaliyoundwa na vyombo vya habari, walimu wanaweza kulinda haki zao za kazi.

Ofisi ya mwendesha mashtaka ..... wilaya .... mkoa

Ninafanya kazi kama mwalimu shuleni Na. ... g.... Kulingana na taarifa ambazo hazijathibitishwa rasmi, uongozi wa shule unapanga kuajiri walimu ... kuanzia mwaka ujao wa masomo. vitu vya muda.

Vitendo kama hivyo vya utawala vitasababisha kupunguzwa kwa mzigo wa kufundisha (na, kwa hiyo, mshahara na dhamana nyingine za kijamii) kwa walimu wanaofanya kazi tayari, ambayo kwa hakika inakiuka haki zao na zangu, ikiwa ni pamoja na.

Aidha, kuajiri wafanyakazi wa muda katika kesi hii itapingana na aya ya 2 ya Azimio la Baraza la Mawaziri la USSR la tarehe 10 Desemba 1959 No. 1367 "Juu ya ukomo wa ajira ya muda" (kama ilivyorekebishwa na Azimio la Sheria Baraza la Mawaziri la USSR la tarehe 10 Agosti 1990 No. 800 "Katika kubatilishwa kwa maamuzi fulani ya Serikali ya USSR juu ya masuala ya muda"), kwa kuwa, kwanza, watu walioajiriwa hawana uzoefu mkubwa na sifa za juu, na pili, kazi maalum inaweza kufanywa na walimu ambao tayari wanafanya kazi ambao hawajaajiriwa katika kazi nyingine.

Ninakuomba uchukue hatua za majibu ya mwendesha mashtaka.

tarehe ya saini.

Kwa mwendesha mashtaka... mkoa (mkoa, jamhuri, nk)

kutoka kwa jina kamili

m \ kuishi

walimu wa shule no.... G…..

Kauli

Naomba ufikirie upya uamuzi uliotolewa na ofisi ya mwendesha mashitaka.... wilaya kuhusu suala la kupunguza mzigo wangu wa kiwango cha kufundisha kwa .....\ ... mwaka wa masomo.

Ninaamini kuwa uamuzi wa usimamizi wa shule unakinzana na sheria ya sasa, kwani kupunguzwa kwa mzigo wa kazi kulitokana na kuajiri wafanyikazi wa muda, ambayo hairuhusiwi wakati idadi iliyopo ya majukumu ya kazi inaweza kufanywa na wafanyikazi wa muda. .

Kiambatisho: nakala ya majibu kutoka kwa ofisi ya mwendesha mashtaka wa wilaya

tarehe ya saini.

Kifungu cha 6 cha Sanaa. 55Sheria "Juu ya Elimu", Sehemu ya 2 ya Sanaa. 333 Nambari ya Kazi ya Shirikisho la Urusi

Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi la Machi 19, 2001 N 196

Sanaa. 74 TR CF, tazama sura ya “mkataba wa ajira”

Maarufu zaidi ni mgomo huko Astrakhan na Ulyanovsk, maandamano huko Bratsk na Jamhuri ya Altai.