Tukio la wazi la ziada ni aina ya maonyesho ya maendeleo ya juu ya ufundishaji, njia ya kutekeleza kwa vitendo na kuboresha sifa za walimu. Hali muhimu zaidi kufanya masomo ya wazi - utangazaji kupitia ambayo malengo hapo juu yanafikiwa.
Vipengele shughuli za ziada ni kawaida yao, kwa kusema, uchaguzi usio wa kawaida wa aina na aina za utekelezaji, ambayo husaidia kuamsha shauku ya watoto katika mchakato wa kujifunza, kuwahamasisha. maarifa ya kujitegemea somo maalum.
Uainishaji wa shughuli za ziada
Aina kuu za shughuli za ziada zinaweza kuzingatiwa kielimu, burudani na michezo.
Shughuli za ziada za elimu zinalenga kuimarisha shughuli ya utambuzi watoto wa shule, kuimarisha ujuzi wao, kupanua upeo wao, kuendeleza nafasi ya kiraia ya wanafunzi.
Shughuli za burudani hufanya iwezekane kutaja masilahi ya wanafunzi yanayolenga kupata ustadi na uwezo fulani, kutofautisha. maisha ya shule nyakati za burudani.
Michezo na shughuli za burudani hutoa maendeleo ya kimwili watoto wa shule, kuchangia katika kuboresha na kudumisha afya zao.
Katika uainishaji wetu unaopendekezwa wa aina za shughuli za ziada, mkazo ni juu ya madhumuni ya tukio. Ni kipengele hiki kinachoamua uchaguzi wa fomu ya mwenendo.
Aina za shughuli za ziada
Kila aina ya shughuli za ziada ina mbinu zake za utekelezaji. Bila shaka, orodha sio static na mdogo: vitu ndani yake vinaweza kutofautiana, kuingiliana, na kuunganishwa.
Shughuli za kielimu za ziada zinaweza kuchukua aina zifuatazo: mazungumzo, majadiliano, mkutano na watu wa kuvutia, chemsha bongo, ukumbi wa michezo, mafunzo, mkutano, Olympiad, mapitio, mashindano, safari.
Shughuli za ziada za burudani zina malengo zaidi - ustadi wa kufundisha, ambao unatekelezwa katika mifano ifuatayo ya didactic: semina (kukata na kushona, upishi, sanaa nzuri, upigaji picha, modeli), hewa safi, darasa la bwana, studio ya ukumbi wa michezo. Aidha, shughuli za burudani zinafanywa kwa madhumuni ya burudani, ambayo inachangia kuunganishwa kwa shughuli za burudani za watoto - mashindano, michezo, maonyesho ya maonyesho.
Michezo na shughuli za burudani wazi za ziada zinafanywa kwa fomu michezo ya michezo, matembezi.
Sifa za umri wa wanafunzi wakati wa kuchagua yaliyomo na aina za shughuli za ziada ni muhimu sana. Hebu tujifunze kipengele hiki cha tatizo.
Shule ya msingi
Ya umuhimu mkubwa ni kushikilia kwa shughuli za wazi za ziada katika Shule ya msingi. Watoto wa shule ya msingi ni nyeti zaidi katika kujifunza mambo mapya; watoto wa shule ya chini juu sana.
Kulingana na hili, wakati wa kupanga shughuli za ziada kwa wanafunzi katika darasa la 1-4, upendeleo unapaswa kutolewa kwa kufanya madarasa na vipengele. shughuli za magari, michezo, kazi za mashindano, safari. Shughuli ya ziada ya darasa la 2 lazima izingatiwe ndogo uzoefu wa vitendo watoto wa hii kategoria ya umri, kuunda maarifa ya kimsingi, ujuzi na uwezo.
Sekondari
Watoto wakubwa umri wa shule Wana uwezo wa mtazamo wa tuli wa nyenzo kwa muda mrefu, wa kuzalisha kiasi kikubwa cha maandishi, ni sugu ya mkazo, ambayo ina jukumu la kuamua wakati wa kuchagua aina ya shughuli za ziada. Katika hali kama hizi, inafaa kutoa upendeleo kwa maonyesho ya ukumbi wa michezo, KVN, pete ya ubongo, safari za watalii, na safari za mwongozo wa kazi.
Shughuli za ziada za elimu
Kwa kuzingatia kwamba kazi ya msingi ya shule ni kujifunza, hebu tuangalie kwa karibu matukio ya wazi ya elimu.
Fungua shughuli za ziada za ufundishaji na asili ya kielimu huchangia kusoma kwa kina nyenzo katika masomo fulani, mpangilio wa maarifa yaliyopatikana kwa kutumia. fomu zisizo za jadi usambazaji wa taarifa.
Shughuli ya ziada katika hisabati
Kusudi kuu la kufanya somo la ziada katika hisabati ni matumizi ya vitendo maarifa yaliyopatikana katika masomo. Matukio kama haya yanafaa zaidi katika mfumo wa michezo, usafiri, mashindano, safari, maonyesho ya maonyesho na wiki za masomo. Kuna aina tofauti za shughuli za ziada.
Kazi za utambuzi za mchezo ni pana sana. Faida kuu ya mchezo juu ya aina zingine za shughuli za ziada ni ufikiaji wake. Kutatua charades hisabati, puzzles, crosswords ni sana mchakato wa kusisimua, ambayo hukuruhusu kupanga maarifa yaliyopatikana, hukuza fikira za kimantiki na ustadi.
Kusafiri kwa ardhi ya hisabati huwapa watoto fursa ya kupata karibu na maneno ya hisabati, kutambua ukweli wao na umuhimu wao katika maisha.
Mashindano
Aina za ushindani za shughuli za ziada za masomo katika hisabati hazisuluhishi tu shida maalum za somo, lakini pia huunda timu, inayoonyesha uhusiano wa kweli darasani.
Kufanya safari zinazolenga kusoma hisabati huwaruhusu watoto kuwasilisha maarifa ya kitabu kwenye ulimwengu unaowazunguka.
Maonyesho ya maonyesho, kulingana na hati kulingana na somo kama vile hisabati, huonyesha kwa uwazi muundo wa uhusiano wa sababu na athari, huunda dhana kuhusu maumbo ya kijiometri, saizi, n.k.
Wiki za somo katika hisabati ni seti ya shughuli za wazi za ziada zinazofanywa katika fomu zifuatazo: somo la umma- shughuli za ziada, mchezo, mashindano, jaribio.
Shughuli ya ziada katika hisabati huwasha wanafunzi na inachangia malezi kufikiri kimantiki. Njia bora zaidi ya kufanya madarasa ambayo huunda uhusiano kati ya taaluma ni: tukio la wazi la ziada katika hisabati kwa namna ya utendaji wa maonyesho, ambayo itaboresha kiwango cha ubinadamu na ujuzi wa hisabati; safari ya asili ili kuunganisha ujuzi uliopatikana katika historia ya asili na masomo ya hisabati.
Umuhimu wa vitendo wa shughuli za ziada kwenye teknolojia
Uundaji huu wa swali ni muhimu sana kwa somo jipya la "Teknolojia", lengo kuu ambalo ni kulianzisha. mtaala ikawa matumizi ya vitendo ya maarifa yaliyopatikana shuleni.
Kwa kuzingatia hilo programu ya shule hutoa idadi ndogo sana ya saa za kufundisha kwa somo la "Teknolojia" shughuli za ziada zina jukumu muhimu katika kusimamia taaluma hii.
Mwelekeo lengwa wa somo hili kuelekea kuleta nadharia na mazoezi karibu zaidi huturuhusu kuzungumza kuhusu upekee wa kufanya shughuli za ziada za masomo katika teknolojia.
Maendeleo ya ujuzi wa kazi wa wanafunzi - sehemu muhimu Shuleni. Kazi inakuza sifa za utu kama vile uhuru na uwajibikaji wa maamuzi yaliyofanywa, ambayo huchangia malezi ya raia kamili.
Tukio la wazi la ziada kuhusu teknolojia litaonyesha ujuzi huru wa vitendo wa wanafunzi waliopata darasani na kuwatia motisha shughuli ya kazi. Kwa kuongeza, masomo ya teknolojia hutuwezesha kutambua tabia ya watoto aina fulani shughuli, ambayo, kwa upande wake, itawasaidia kuamua juu ya uchaguzi wao wa kazi wa baadaye.
Shughuli ya ziada kwenye teknolojia inafanyika aina mbalimbali: warsha, darasa la bwana, jaribio, mchezo, ushindani.
Fanya muhtasari
Somo lolote la wazi (shughuli za ziada) huruhusu wanafunzi kuunganisha ujuzi wao katika somo fulani. Kwa kuongeza, aina hii ya kufanya madarasa huamsha shauku kubwa kati ya watoto. Mwalimu anapaswa kupanga shughuli za ziada mapema. Unaweza kuchukua usaidizi kutoka kwa wanafunzi wakati wa mchakato wa maandalizi.
Shule ya upili ni wakati wa kukua na kujifafanua kama mtu binafsi. Katika umri huu, watoto wanajitahidi kuacha huduma ya wazazi wao tu, bali pia walimu wao. Walakini, njia zao za kujieleza na kukua kwa ustadi sio daima husababisha matokeo chanya. imeundwa kuelekeza nishati ya watoto wa shule katika mwelekeo sahihi, kusaidia kuamua matamanio na uwezo wao.
Mada za darasani kwa wanafunzi wa shule ya upili
Mara nyingi, wanafunzi waandamizi wanadai kuwa kazi ya nyumbani kama aina ya masomo ya ziada kazi ya elimu hawahitaji tena. Mara nyingi, hii hutokea kwa sababu tukio hilo halijaandaliwa vibaya au linafanywa kwa namna ya hotuba, ambayo haiongezi furaha yake.
Kuandaa saa ya darasa unapaswa kuwa wabunifu na kutumia ufumbuzi wa ajabu ... Kwanza kabisa, unahitaji kuamua juu ya mada. Ni nini kingependeza kwa watoto wakubwa kuzungumza na kufikiria?
Jambo la kwanza linalokuja akilini ni. Ili usikose alama, unaweza kufanya uchunguzi rahisi na kujua wanafunzi wa taaluma wanafikiria nini. Hapa ndipo mada zinatoka:
- Daktari wa meno (wakili, mwanajeshi, mbuni, mhasibu) ni taaluma yangu ya baadaye!
- Safari ya nchi ya taaluma.
- Barabara ya kesho.
Ili usiwe na msingi, unaweza kwenda kwa safari ya biashara yoyote au kuipanga katika ofisi ya shule. Tumia mavazi na mazingira yanayofaa ili watoto wa shule waweze kuzama kabisa katika mazingira ya kazi.
Saa za darasa zilizopangwa kuambatana na tukio au likizo fulani zitasaidia kukuza upeo wako na kubadilisha mambo yanayokuvutia. Huko, watoto wa shule wataweza kujionyesha na vipaji vyao ndani nyanja mbalimbali. Jambo kuu ni kuwa na akili na kuhusisha wanafunzi wengi iwezekanavyo katika maandalizi.
- Dunia ya Makumbusho (iliyopangwa kwa sanjari na kumbukumbu ya miaka 120 ya ufunguzi wa Makumbusho ya Kirusi huko St. Petersburg).
- (2015 imetangazwa mwaka wa fasihi nchini Urusi).
- Siku ya Kimataifa ya Amani (Imeadhimishwa Septemba 21, tangu 2002. Inaweza kujitolea kwa kumbukumbu ya miaka 70 ya mwisho wa Vita Kuu ya II).
Usisahau kuhusu maslahi ya wanafunzi wa shule ya upili. Ili saa ya darasa ipite kwa usawa na kuwa ya kupendeza kwa watoto, maandalizi mengi yanahitajika. Uchaguzi wa mada unaweza kuwa mkubwa; ni muhimu kuendelea kutoka kwa maslahi na mambo ya kupendeza ya wanafunzi.
Katika masaa kama haya ya darasa la mada, wanafunzi wenyewe wanaweza kuwa viongozi na kuzungumza juu ya mambo wanayopenda, na kufanya madarasa ya bwana.
Vipengele vya kijamii ni kiungo muhimu zaidi katika maendeleo ya utu. Kwa hiyo, mkazo katika upande huu wa maisha pia ni muhimu katika shughuli za ziada.
- Tarehe 1 Oktoba ni Siku ya Kimataifa ya Wazee.
Inaweza kuanza kutumika hapa shughuli za mradi watoto wa shule. Wanaweza kuwasilisha yao karatasi za utafiti au mawasilisho.
Jambo kuu katika maisha ya mtu ni upendo. Waimbaji wameimba tangu nyakati za zamani. Kwa hivyo haiwezekani kukwepa mada hii. Saa za darasa kwa wanafunzi wa shule ya upili kuhusu upendo inaweza kuchukua aina yoyote.
- Upendo wa kwanza.
- Kwa kila mtu ambaye yuko katika upendo - Siku ya wapendanao.
- Upendo kwa mtazamo wa kwanza.
- Siku ya upendo, familia na uaminifu.
Katika matukio kama haya ya ziada, mada za thamani ya hisia hii ya milele, umuhimu na thamani ya familia inapaswa kuinuliwa. Saa nzuri juu ya upendo inaweza kufanyika kwa namna ya mchezo wa ucheshi, unaojulikana katika miaka ya 90, wakati jozi ya "wapenzi" ilichaguliwa kulingana na maslahi yao. Au labda itakuwa kweli jioni ya mashairi, ambapo mashairi na nyimbo kuhusu mapenzi zitasikika. Kwa kuongezea, wanafunzi wataweza kutenda kama waundaji na kuandika barua kwa mapenzi yao ya kwanza au ambayo hayajakamilika.
Kukuza somo la darasani ni mchakato unaohitaji nguvu nyingi na ujuzi mwingi. Ili kurahisisha kazi, angalia maendeleo masaa ya baridi kwenye tovuti yetu.
Hakiki:
Wavulana wenye akili na wasichana wenye akili
Taarifa- tukio la burudani kwa wanafunzi wadogo
Imetengenezwa
Mwalimu wa kijamii
Amelina G.P.
GBU SO SRC "Nadezhda"
Waingereza
Lengo: kuendeleza uwezo wa kutumia ujuzi katika hali isiyo ya kawaida, kuongeza motisha ya kujifunza;
Kazi:
- kuendeleza maslahi ya utambuzi;
- kuunda mtazamo wa kirafiki, wa kirafiki kwa washiriki wa timu na wapinzani, fundisha uvumilivu;
- kukuza hisia za huruma kwa matokeo ya kazi,kukuza hisia ya ucheshi na majibu ya haraka.
Mtangazaji: Wapenzi!
Robo ya kwanza imekwisha. Natumaini umejifunza mengi wakati huu, isipokuwa, bila shaka, ulikuwa wavivu na ukalala darasani.
Unaenda shule kupata maarifa. Hii ndiyo kazi yako kuu, sawa na ya mama na baba zako. Wazazi wako tu wanapata pesa, na wewe
huku ukikusanya maarifa. Na maisha yako ya baadaye kwa kiasi kikubwa inategemea nini mizigo hii itakuwa.
Nakutakia mafanikio na pongezi kwenye likizo zijazo!
Na sasa ninakualika kushindana na kukamilisha kazi.
Natumai unafurahiya kuzifanyia kazi.
Wacha watu wagawanye katika timu 2 ili kukamilisha kazi: "Wasichana Wajanja" na "Wajanja Wajanja". Timu huchukua nafasi zako.
Mashindano hayo yataamuliwa na jury.
Kazi zote, kama unavyoelewa, zimeundwa kwa akili za haraka na werevu, kwa hivyo wacha tupate joto kidogo na tufanye mazoezi ya akili.
Jitayarishe. "Ndiyo au hapana?"
Kuna rangi 7 kwenye upinde wa mvua.(Ndiyo.)
Mtu ana vidole 10.(Hapana, 20.)
Samaki hutaga mayai.(Hapana, caviar.)
Farasi mdogo anaitwa ndama.(Hapana, mtoto.)
Fly agaric ni uyoga wenye sumu.(Ndiyo.)
Katika vuli, ndege huruka kusini.(Ndiyo.)
Dubu wa polar anaishi msituni.(Hapana, kwenye Ncha ya Kaskazini.)
Zabibu hutengenezwa kutoka kwa zabibu.(Ndiyo.)
Maji katika Bahari Nyeusi ni nyeusi, na katika Bahari ya Shamu ni nyekundu.(Hapana.)
Nyanya ni sawa na nyanya.(Ndiyo.)
Kuna miezi 10 kwa mwaka.(Hapana, 12.)
Basi la troli halihitaji petroli.(Ndiyo.)
Mashindano I. Hisabati.
Anayeongoza:
Wajulishe kila mtu
Nani anaweza kuhesabu bora zaidi?
Nahitaji kusoma shida,
Ni juu yako kufikiria na kuhesabu!
Matatizo ni utani.
1. Mwanamke mzee alikuwa akienda Moscow, na wazee watatu walikutana naye. Ni watu wangapi walienda Moscow? (Mwanamke 1 mzee).
Magari 2. 9 yalikuwa yakiendesha kando ya barabara. Gari moja lilisimama. Kuna magari mangapi barabarani?(9)
3 . Autumn imefika. Masha alileta theluji 5 kutoka msituni. Alimpa mama yake maua matatu, moja kwa bibi yake, na mengine akajiwekea. Masha alijiwekea matone ngapi ya theluji?(Hakuna matone ya theluji katika vuli.)
4. Sharik kutoka Prostokvashino alikwenda kuwinda. Alifyatua risasi nne kutoka kwa bunduki ya picha. Je, Sharik alipiga wanyama wangapi?(Bunduki za picha haziui.)
5 . Imesimama kwa miguu miwili, poodle ina uzito wa kilo 6. Je, akisimama kwa miguu minne atapima kiasi gani?(Kilo 6)-
6. Kulikuwa na tufaha kwenye meza. Ilikatwa katika sehemu 4. Je, kuna tufaha mangapi?
juu ya meza?
Imeletwa na mama goose
Sita watoto kwa kutembea katika meadow.
Goslings wote ni kama mipira.
Tatu mwana, binti wangapi? ( 3)
Kuna plums 7 kwenye sahani,
Muonekano wao ni mzuri sana.
Alikula 4 plums Pavel
Mvulana aliacha maji ngapi? ( 3 )
Jackdaws mbili kubwa
Tulikuwa tukienda nyumbani kutoka kuvua samaki.
Kila mmoja wao yuko kwenye begi
Tano kubeba sill kubwa.
Je, sill jackdaws ngapi
Umeleta kutoka kwa uvuvi?(10)
Nguruwe wawili mahiri
Wao ni baridi sana na wanatetemeka.
Hesabu na useme:
Je, ni lazima ninunue buti ngapi? ( 8 )
Kusanya takwimu
Kila timu inahitaji kukusanya mtu kutoka maumbo ya kijiometri Yeyote atakayekamilisha haraka atashinda.
Mashindano ya manahodha
Nadhani maneno yaliyoandikwa kwa kukataa (alama 4 za kutatua rebus).
Q O 100 CH A
S V I 100 K
Mashindano II. Lugha ya Kirusi.
1. "Nusu barua"
Barua zilivunjwa, vipande tu vilibaki. Hizi zilikuwa barua gani?
Waongeze. (Jibu: A, N, I, D, L)
2. "Kutoelewana kwa kuchekesha."
Mtangazaji: Sikiliza mashairi na utafute makosa ndani yake.
Juu ya mnara wanapiga kelele mchana na usiku madaktari.
Wanapiga kelele nini, unauliza daktari
Wanasema kwamba mvuvi alikamata kiatu mtoni,
Lakini basi alinaswa nyumba.
3. "Maneno ya msamiati"
Mtangazaji: herufi zimetawanyika, unahitaji kuzikusanya na kutaja maneno ya msamiati.
sera
Rukich dashkaran
4. “BLITZ TOURNAMENT”
1 . Majina ya kwanza na ya mwisho ya watu na majina ya wanyama yameandikwaje?
2. Neno la kwanza katika sentensi iliyoandikwa ni herufi gani?
3. Ni barua ngapi katika alfabeti ya Kirusi?
4.Je, kuna vokali ngapi katika lugha ya Kirusi?
5.Unawezaje kujua ni silabi ngapi katika neno moja?
6.Je, neno linapaswa kusisitizwa vipi?
7. Je, mchanganyiko ZHI, SHI umeandikwaje?
8. Mchanganyiko CHA, SCHA huandikwaje?
9. Maneno yanayoashiria vitu na kujibu maswali: nani? Nini? wanaitwa...(majina).
10. Maneno yanayoashiria kipengele cha kitu na kujibu maswali: Je! Ambayo? Ambayo? Ambayo? (vivumishi)
5. “Mikwaju ya maneno”.
Nani anaweza kutaja maneno mengi kwa kuanzia na herufi "D".
6. "Nadhani, usiwe na makosa!"
Jibu swali haraka: "Huyu ni nani? Hii ni nini?"
Kijani, mviringo, juicy- ... (tango).
Ndogo, kijivu, aibu- ... (panya).
Matawi, kijani, prickly ... (spruce).
Kuvutia, mpya, maktaba- ... (kitabu).
Nyeupe-trunked, mrefu, mwembamba ... (birch).
Njano, nyekundu, vuli- ... (majani)
Baridi, nyeupe, fluffy- ... (theluji).
Nyekundu, mbivu, tamu- ... (apple).
Shindano la Mashabiki "Vitendawili"
Tatua mafumbo kuhusu shule.
Nimelala kwenye begi langu la shule,
Nitakuambia jinsi unavyojifunza. (Shajara)
Kwa mguu mmoja
Anasokota na kugeuza kichwa chake.
Inatuonyesha nchi
Mito, milima, bahari. (Globu)
Miguu miwili ilikula njama
Tengeneza arcs na miduara. (Dira)
kokoto nyeupe imeyeyuka
Aliacha alama kwenye ubao. (Chaki)
Nyumba imesimama
Nani ataingia humo?
Akili hiyo itapata. (Shule)
Wenye hekima wakatulia
Katika majumba ya glasi,
Katika ukimya peke yake
Wananifunulia siri. (Vitabu)
Mashindano ya III. Historia ya asili
1. Mchezo "Anakimbia, anaruka, nzi"
Guys, sasa inabidi uonyeshe ujuzi wako wa historia ya asili. Ninapendekeza kucheza mchezo "Anakimbia, anaruka, nzi."
Mtangazaji hutaja mnyama na hutupa mpira kwa mtoto. Mtoto anajibu jinsi mnyama huyu anavyosonga.
Sparrow nzi
kuruka chura
Nyoka anatambaa
Ng'ombe anatembea
Sungura inaruka
Titi inaruka
Tayari kutambaa
Mbwa anakimbia
2. "Vitengo vya phraseological"
Mtangazaji: Jamani! Sasa hebu tukumbuke vitengo vya maneno au "maneno ya kukamata" kuhusu wanyama na kujibuWanazungumza juu ya wanyama gani?
njaa kama... mbwa Mwitu
mkaidi kama... punda
prickly, kama ... hedgehog
ya ajabu kama... kweli
mwenye majivuno kama... Uturuki
afya kama... fahali
(mbwa mwitu, punda, hedgehog, nyoka, bata mzinga, ng'ombe)
3. "Miguu na mikia"
Nadhani mnyama kwa makucha na mkia wake.
4. "Taja mtoto"
Mtoa mada:- Unahitaji kuamua jina la mnyama wa mtoto
Mbwa ni mbwa, mbuzi ni mbuzi,
paka - kitten, goose - gosling,
ng'ombe - ndama, bata - bata,
farasi - mtoto, Uturuki - Uturuki,
nguruwe - nguruwe, kuku - kuku,
kondoo ni mwana-kondoo, sungura ni mtoto wa sungura.
5. "Tafuta na jina"
Mtangazaji: Na kazi ni hii: kutambua wanyama kwa sauti zao.
- Mashindano "Nadhani ni nani anaishi wapi"
Mtangazaji: taja nani anaishi wapi.
Ndege yuko kwenye kiota,
Kundi yuko shimoni,
Dubu yuko shimoni,
Konokono iko ndani ya nyumba - ganda, ambalo hubeba mwenyewe,
Chungu yuko kwenye kichuguu,
Samaki iko kwenye bwawa.
Mashindano ya mashabikiJe, hivi ndivyo wapenda asili hufanya?
- Kuharibu viota vya ndege.(Hapana.)
- Kuharibu uyoga usio na chakula.(Hapana.)
- Nyumba za ndege na malisho hupachikwa.(Ndiyo.)
- Wanachukua silaha za maua.(Hapana.)
Miti hupandwa. (Ndiyo.)
- Chemchemi zinalindwa.(Ndiyo.)
Wanaweka mitego. (Hapana.)
- Birch sap inakusanywa.(Hapana.)
- Matawi ya miti yamevunjwa.(Hapana.)
- Vichuguu vinaharibiwa.(Hapana.)
- Maua hupandwa katika vitanda vya maua na balconies.(Ndiyo.)
Wanatupa takataka msituni. (Hapana.)
- Wanachoma nyasi za mwaka jana.(Hapana.)
- Shiriki katika kusafisha miili ya maji kutoka kwa takataka.(Ndiyo)
Mashindano IV. Usomaji wa fasihi.
1. Jaribio . Unapaswa kusikiliza dondoo na kusema ni kazi gani.
- "Alyonushka alitokwa na machozi, akaketi chini ya nyasi, akilia, na mbuzi mdogo alikuwa akiruka karibu naye."("Dada Alyonushka na kaka Ivanushka.")
2. “Kulikuwa na mzee mmoja aliyeishi na kikongwe chake
Kando ya bahari ya bluest;
Waliishi kwenye shimo lililochakaa
Miaka thelathini na tatu kabisa...”(A. Pushkin. "Hadithi ya Wavuvi na Samaki.")
3. “Mbweha ananibeba kupita misitu yenye giza,
Kwa mito ya haraka,
Kwa milima mirefu!..”(Jogoo - kuchana dhahabu.")
4. “Punda anatembea na kupiga kelele kama punda; mbwa anatembea- hubweka kama mbwa, paka hutembea - hulia kama paka, jogoo hutembea - huwika. (Br. Grimm. "Wanamuziki wa Town wa Bremen.")
5. Hivi, wanangu, chukueni mshale, enendeni nje shambani mkapige; mishale inapoanguka, ndipo penye hatima yenu.
("Frog Princess".)
- Samaki wadogo kwa wakubwa, Vuta samaki wadogo kwa wakubwa pia.("Mbweha na mbwa mwitu."
2. "Wanyama wa Hadithi"
Mtangazaji: majina ya wanyama hawa wa ajabu ni nini?
1. Poodle Malvina. (Artemoni)
2. Emelya alimshika nani? (Pike)
3. Mbwa wa mjomba Fyodor.(...?)
4. Mbwa aliyesaidia babu na mwanamke kuvuna (Mdudu)
5. Paka kutoka kijiji cha Prostokvashino. (Matroskin?)
6. Nzi aliyempa kila mtu chai. (Tsokotuha)
7. Turtle kutoka hadithi ya hadithi "Ufunguo wa Dhahabu". (Tartila)
8.Ni nani aliyevunja yai la dhahabu? (Kuku Ryaba)
3. Vitendawili.
Imechanganywa na cream ya sour,
Kuna baridi kwenye dirisha,
Upande wa pande zote, upande mwekundu,
Imeviringishwa... (bun).
Bibi huyo alimpenda sana msichana huyo.
Nilimpa kofia nyekundu.
Msichana alisahau jina lake wako.
Naam, niambie jina lake!(Hood Nyekundu ndogo.)
Pua ni mviringo, na pua,
Ni rahisi kwao kupekua ardhini,
Mkia mdogo wa crochet
Badala ya viatu - kwato.
Watatu kati yao - na kwa kiwango gani?
Ndugu wenye urafiki wanafanana.
Nadhani bila kidokezo
Ni nani mashujaa wa hadithi hii ya hadithi?(Vifaranga watatu.)
Hutibu watoto wadogo
Huponya ndege na wanyama
Anatazama kupitia miwani yake
Daktari mzuri ... (Aibolit.)
Mtu mnene anaishi juu ya paa
Anaruka juu zaidi kuliko kila mtu mwingine.(Carlson.)
Karibu na msitu kwenye makali
Watatu kati yao wanaishi kwenye kibanda.
Kuna viti vitatu na vikombe vitatu,
Vitanda vitatu, mito mitatu.
Nadhani bila kidokezo
Ni nani mashujaa wa hadithi hii ya hadithi?(Dubu watatu.)
Baba yangu alikuwa na mvulana wa ajabu,
Kawaida, mbao.
Lakini baba alimpenda mwanawe.
Ni mtu wa ajabu wa mbao
Juu ya ardhi na chini ya maji
Je, unatafuta ufunguo wa dhahabu?
Anabandika pua yake ndefu kila mahali.
Huyu ni nani?... (Pinocchio.)
Yeye ni mrembo na mtamu
Ash alimpa jina lake.(Cinderella.)
Pamoja na Carlson
Aliruka kutoka paa
Mchezaji wetu mdogo... (Mtoto.)
Mtangazaji: huku jury ikijumlisha matokeo
Mashindano ya mashabiki"Imechanganyikiwa kidogo."
Tafuta shujaa wa hadithi ya hadithi.
Kerchief Nyekundu.(Hood Nyekundu ndogo.)
Sina akili vya kutosha. (Sijui.)
Vuka Pooh. (Winnie the Pooh.)
Sentimita.(Thumbelina.)
Pua. (Nguruwe.)
Telnyashkin. (Matroskin.)
Mifupa ya Milele. (Koschei asiyekufa.)
Mzunguko. (Kolobok.)
Belodinka. (Theluji nyeupe.)
Cheburek. (Cheburashka.)
Kufupisha. Tuzo katika kategoria:
"Wajanja zaidi"
"Ya kirafiki zaidi"
Mtangazaji: Asanteni nyote kwa umakini wenu,
Kwa shauku na kicheko cha kupigia,
Kwa msisimko wa mashindano,
Uhakikisho wa mafanikio.
Sasa wakati wa kuaga umefika,
Hotuba yetu itakuwa fupi:
Tunasema: kwaheri,
Tuonane tena!
→ Shughuli za ziada >" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=2&prazd=6&page=1">30.11.2017 | Aliangalia maandishi 76 Binadamu
Mwasilishaji 1: Tatizo tunaloshughulikia leo si geni. Juhudi za wanadamu wote wanaoendelea zinalenga kupambana na Virusi vya Ukimwi.
Jambo gumu zaidi ni kuanza. Katika kila nchi, katika kila jamii, kuna watu wengi ...
Tamasha la Miss Autumn kwa wanafunzi wa darasa la 5-6
30.09.2014 | Aliangalia maandishi 679 Binadamu
Muziki unasikika - wimbo wa utulivu, wa kusikitisha kidogo wa "Autumn Waltz" au "Oktoba" na P.I. Tchaikovsky. Hatua kwa hatua inatulia. Utangulizi wa watoa mada. Wakati wa maneno ya watangazaji, filamu "Autumn", iliyoundwa na wavulana katika mchakato wa ...
Historia ya kuibuka kwa tumbaku nchini Urusi na jukumu lake katika jamii ya kisasa imejitolea kwa Siku ya Kimataifa ya Kutovuta Sigara
04.11.2013 | Aliangalia maandishi 688 Binadamu
- Mtu anapovuta sigara, tumbaku huwaka polepole na moshi hutengenezwa. Moshi lina mengi vitu vyenye madhara, kati ya ambayo 30 ni sumu, hii ni nikotini, monoksidi kaboni na resini za tumbaku. Kwa hivyo, sio tu mtu anayevuta sigara anaugua, lakini pia ...
Mfano wa hafla ya Siku ya Wazee: "Wacha tupashe moto mikono yetu, lainisha makunyanzi"
29.09.2013 | Aliangalia maandishi 966 Binadamu
Ukumbi umepambwa kwa sherehe. Babu na babu huingia ukumbini na kuchukua viti vyao ukumbini.
Mwenyeji: Kila wakati ina furaha yake mwenyewe, rangi yake mwenyewe.
Majira ya baridi hutufurahisha na theluji nyeupe laini na barafu inayotia nguvu. Spring ni kijani kwanza, freshness. Majira ya joto...
Mfano wa Siku ya Wazee "JINSI TULIVYOKUWA WAJANA"
29.09.2013 | Aliangalia maandishi 564 mtu
Wimbo "Jinsi tulivyokuwa wachanga ..." unasikika kimya kimya.
Ved.1.
Wazee
Vijana moyoni,
Umeona ngapi?
Wewe ni njia, mpendwa.
Kupendwa sana
Na kulea watoto
Na waliishi kwa matumaini:
Wasiwasi kidogo!
Wazee
Mama Urusi
Sikukuharibia
Rahisi...
Sherehe kwa wanafunzi wa darasa la kwanza "Kuanzishwa kwa watembea kwa miguu"
16.09.2013 | Aliangalia maandishi 539 Binadamu
1 inayoongozwa. Jifanye vizuri, kaa viti vyako haraka,
Tunawaalika marafiki kwenye sherehe ya kuanzishwa kwa watembea kwa miguu!
2 iliyoongozwa. Mgeni mkuu wa likizo yetu ni Mwanga wa Trafiki! Kutana naye, watu!
Sitisha. Mlango unagongwa.
1 Mtangazaji anatoka nje ya ukumbi. Kurudi...
Hati ya daraja la kwanza "Kujitolea kwa Kusoma"
03.09.2013 | Aliangalia maandishi 482 mtu
(Kwenye mwingilio wa jumba hilo kuna upinde wa rangi ya kadibodi kwenye nguzo zilizosokotwa. Juu yake kuna maandishi: “Ufalme wa vitabu ni hali ya hekima.”
Kwa sauti za maandamano, Primer inaongoza wanafunzi wa daraja la kwanza kwenye maktaba kwenye mlango wanakutana na mashujaa wa vitabu: mzee Hottabych, Little Red Riding Hood, ...
Programu ya mchezo "Vibete vya Mapenzi" kwa wanafunzi wa shule ya msingi
03.09.2013 | Aliangalia maandishi 1029 Binadamu
Sauti za muziki wa hadithi. Fairy ya Maua inaingia kwenye ukumbi na kuwasalimu watazamaji waliokusanyika.
Fairy. Jioni njema, marafiki wapendwa! Ninaona kuwa karibu hakuna nafasi ya bure iliyoachwa katika uwazi wa hadithi katika msitu wa kichawi. Na yote kwa sababu wengi wenu walikuwa na haraka ...
Utendaji wa maonyesho na uchezaji: Mara moja katika vuli msituni
03.09.2013 | Aliangalia maandishi 642 mtu
Eneo la tukio ni bustani yenye miti mbalimbali ya bustani na maua. Pazia imefungwa. Muziki unachezwa. Kinyume na msingi wake ni santuri ya maneno.
Hivi majuzi tu kwenye bustani yetu
Matunda yote yameiva na yamejaa juisi.
Kunusa harufu yao ya ajabu,
Katika bustani ...
Inapakia...