Baadhi ya konsonanti zenye sauti na zisizo na sauti huunda jozi.

Wakati wa kuunda konsonanti [p], [l], [m], [n], [j],

Isiyo na sauti [x], [x"], [ts], [ch"], [sh"] hazina mashimo yaliyooanishwa ya konsonanti zenye sauti.

Vidokezo

1. Sauti [j] katika mazoezi ya shule imeteuliwa [th"].

2. Sauti [w] inaonyeshwa kwa maandishi na herufi ь au michanganyiko fulani ya konsonanti Mstari wa mlalo ulio juu unamaanisha kuwa sauti hiyo ni ndefu.

Konsonanti zenye sauti zilizooanishwa mwishoni mwa neno na kabla ya konsonanti zisizo na sauti, yaani, katika nafasi dhaifu, zinasikika kama konsonanti zao zilizooanishwa zisizo na sauti. Jambo hili linaitwa kushangaza.

Konsonanti zisizo na sauti zilizooanishwa mbele ya konsonanti zenye sauti zilizooanishwa, yaani, katika nafasi dhaifu, zinasikika kama konsonanti zao zilizooanishwa. Jambo hili linaitwa kutamka.

Nafasi kali za sauti za uziwi kwa sauti za konsonanti ni nafasi kabla ya vokali, kabla ya sonoranti na c.

Sauti za konsonanti zimegawanywa kuwa ngumu na laini. Wakati wa kutamka kwa bidii na sauti laini msimamo tofauti wa ulimi. Baadhi ya sauti za konsonanti huunda jozi kulingana na ugumu na ulaini.

Wakati wa kuandika, ulaini wa konsonanti unaonyeshwa:

1) kutumia ishara laini: njiwa, kamusi:

2) kwa kutumia herufi e, e, yu, i, na: kijijini, linden.

Kabla ya konsonanti laini, ulaini wa konsonanti hauonyeshwi kila wakati: upinde - ba[n"t"]ik.

Zaidi juu ya mada, KOSONTI ZILIZOZUNGUMZIWA NA UTUPU, NZITO NA LAINI:

1. § 3. UTAWAJI WA KOSONTI (zinazoweza kuthibitishwa na zisizoweza kuthibitishwa, zilizotamkwa, zisizo na sauti na konsonanti zisizoweza kutamkwa; konsonanti mbili; michanganyiko ya konsonanti)

Leo, karibu watoto wote wanajua herufi na alfabeti tayari utoto wa mapema. Walakini, inashauriwa kujifunza herufi bila kutaja herufi jinsi zinavyosikika katika alfabeti. Barua lazima zifundishwe kwa sauti. Wakati wa kuzungumza juu ya barua "B", ni muhimu kuiita [b], na si "kuwa". Hii ni muhimu ili iwe rahisi kwa mtoto kuchanganya herufi katika silabi na maneno.

Hata hivyo, ulimwengu wa sauti hauishii hapo. Na mtoto atakapokua, atalazimika kufahamu dhana kama vile sauti za vokali, konsonanti ngumu, laini, zilizooanishwa, zisizo na sauti na zilizotamkwa. Ninakualika tuzungumzie haya leo sauti tofauti. Tutazungumza juu ya hili kwa fomu ya hadithi, kwa fomu iliyo karibu na mtazamo wa watoto. Ninakualika hadithi ya kifonetiki . Hili ni toleo lililopanuliwa la hadithi ya sauti, iliyowasilishwa ndani.

Kwa hivyo, barua za urafiki huishi mahali pa ukarimu. Na sauti zikaunda Ufalme mkubwa unaoitwa Fonetiki.

Ufalme wa sauti - Fonetiki

Katika ufalme wa sauti wa Fonetiki ya lugha ya Kirusi tuliishi pamoja na kupatana vokali Na konsonanti sauti. Kila sauti ilikuwa na nyumba yake. Kwa vokali, nyumba zilipakwa rangi nyekundu, na kwa konsonanti, bluu. Lakini paa za nyumba zote zilikuwa nyeupe na zilibadilika zenyewe wakati sauti zilipotembeleana.

Jumla katika ufalme Wakazi 42: Sauti 6 za vokali [a], [e], [o], [u], [i], [s] na 36 konsonanti. Waliishi kwa amani na mara nyingi walitembeleana. Na kila wakati walipotembeleana, uchawi ulifanyika: mara tu waliposhikana mikono, sauti mpya ziliundwa kwa maneno mapya.

Sauti za vokali zilipendwa kuimbwa. Kwa hivyo, kila mara kulikuwa na muziki ukicheza katika nyumba zao. Lakini kwa sauti za konsonanti haikuwezekana kuimba hata kidogo. Lakini walikuwa wasikivu sana na kila wakati "walikubaliana" na vokali katika kila kitu. Wakati huo huo, wanaweza kuwa ngumu au laini . Kwa mfano, sauti [p]. Kwa neno moja "kuona" sauti laini, lakini kwa maneno "vumbi"- imara. Na yote kwa sababu sauti [i] ililainisha [p], na sauti [s], kinyume chake, ilifanya iwe ngumu zaidi.

Hivi ndivyo sauti za konsonanti, kuunganisha mikono na vokali, kuwa laini au ngumu kwa ombi lao.

Hata hivyo, pia kulikuwa na sauti za "naughty" katika ufalme. Na ingawa waliishi katika nyumba za bluu na waliitwa konsonanti, hawakutaka kubadilika kwa njia yoyote. Na hii ilifanyika siku ambayo, wamekaa bila kufanya kazi kwenye benchi, walibishana juu ya nani alikuwa muhimu zaidi: vokali au konsonanti. Na sauti [na],[w] Na [ts] aliamua kujitegemea na kutomtii mtu yeyote, haswa sauti za vokali. Walijitangaza sauti ngumu, ambayo haitakuwa laini kwa hali yoyote! Na ili kuthibitisha uamuzi wao thabiti, walipaka paa nyeupe za nyumba zao rangi ya samawati iliyokolea.

Lakini sauti zinazoendana na zisizopingana [sch],[th] Na [h] Walikasirika sana na kuogopa kwamba uwiano wa uwiano wa sauti katika ufalme utafadhaika na waliamua kubaki laini milele. Na ili wakazi wote wa Fonetiki walijua kuhusu hili, walijenga paa za nyumba zao za kijani.

Walakini, hivi karibuni wenyeji 2 zaidi walionekana katika ufalme wa Fonetiki - ishara laini na ngumu. Lakini hawakukiuka umoja wa ulimwengu wa sauti. Ishara laini ilisaidia konsonanti kuwa laini, na ishara ngumu ilisaidia konsonanti kuwa ngumu. Walijijengea nyumba za wazungu na kila mtu aliishi kwa amani na amani.

Lakini wenyeji wa Ufalme wa Fonetiki walikuwa maarufu sio tu kwa wahusika wao ngumu na laini. Wengi wao walikuwa na bado wana upendeleo wao maalum. Sauti zingine zilipenda sauti ya majani yanayoanguka, wakati zingine zilipenda sauti ya mvua. Walijijengea hata robo tofauti ili katika moja kengele inalia kwa sauti kubwa kila wakati, na kwa nyingine, kana kwamba chini ya kuba, ni nyepesi na kelele ... Hivi ndivyo walivyoonekana. konsonanti zenye sauti na zisizo na sauti . Na mto unapita kati ya vitalu.

Kwa hivyo katika robo na kengele sauti [r], [l], [m], [n], [y], [b], [g], [v], [d], [z], [ z] imetulia . Na katika sehemu tulivu - [p], [f], [t], [w], [s], [k], [x], [ts], [h], [sch]. Na barua zingine zikawa za urafiki sana hivi kwamba ziliunganisha nyumba zao na madaraja. Kwa hivyo kuna daraja kati sauti p-b, f-v, t-d, sh-zh, s-z na k-g. Hii konsonanti zilizooanishwa .

Hivi ndivyo Ufalme wa ajabu wa Fonetiki huishi. Sauti hutembeleana, hubadilika, hurekebisha, hupiga kelele, hupiga kelele, huimba ... Wanafurahiya. Na katika maneno haya ya kufurahisha huzaliwa, kutoka kwao sentensi zinazounda hotuba yetu. Kwa njia, hotuba hutokea ... Hata hivyo, tutazungumzia kuhusu hili wakati mwingine.

Jinsi ya kujifunza konsonanti laini na ngumu

Haya ni mahusiano changamano kati ya sauti. Ili iwe rahisi kwa mwanangu kuchora michoro ya fonetiki ya maneno, yeye na mimi tulifanya mawingu rahisi sana. Kwa kuzitumia, ni rahisi sana kuamua ugumu au ulaini wa sauti za konsonanti.

Soma kuhusu jinsi tulivyofundisha konsonanti ngumu na laini kwa kutumia mawingu.

Jinsi ya kutofautisha kati ya konsonanti zilizotamkwa na zisizo na sauti

Na mbinu rahisi sana ilitusaidia kufanya iwe rahisi kwa mtoto kutofautisha kati ya konsonanti zilizotamkwa na zisizo na sauti. Wakati wa kutaja sauti, bonyeza kiganja chako kwenye shingo yako. Ikiwa sauti inapiga, basi vibration (kutetemeka) inaonekana kamba za sauti. Ikiwa sauti ni nyepesi, hakutakuwa na mtetemo.

Kwa madhumuni sawa, tulitumia picha na nyumba na madaraja katika mto, ambayo uliona hapo juu.

Furahia kufahamiana kwako na ulimwengu wa Fonetiki!

Kila la kheri!

Kumiliki kwa mdomo muhimu sana kwa maisha ya kijamii na maendeleo ya mtu binafsi. Uangalifu mkubwa katika kujifunza lugha ya asili (au ya kigeni) hulipwa kwa lugha inayozungumzwa - matamshi sahihi fonimu. Kuna maneno mengi ambayo hutofautiana tu katika sauti za mtu binafsi. Kwa hiyo, utendaji wa viungo vya hotuba na uzalishaji wa sauti hupewa tahadhari maalum Tahadhari maalum.

Uzalishaji wa sauti

Uundaji wa sauti hutokea kama matokeo ya shughuli za kiakili na hotuba za binadamu. Kifaa cha sauti kina diaphragm, larynx, epiglottis, pharynx, kamba za sauti, cavity ya pua na mdomo, uvula, palate (laini na ngumu), alveoli, meno, ulimi, midomo.

Lugha na mdomo wa chini hushiriki kikamilifu katika utengenezaji wa sauti. Meno, kaakaa, mdomo wa juu kubaki kimya.

Uzalishaji wa sauti (fonimu) ni pamoja na:

• kupumua - kupumua,
• phonation - matumizi ya larynx na mikunjo ya sauti kuunda fonimu;
• matamshi - kazi kwa ajili ya uzalishaji wa sauti.

Lugha ya Kirusi yenye kelele (viziwi).

Kuna herufi 33 haswa katika lugha ya Kirusi, na sauti nyingi zaidi - 42. Kuna fonimu 6 za vokali, zinazojumuisha sauti safi. Sauti 36 zilizobaki ni konsonanti.

Katika uundaji wa fonimu 16 za konsonanti, kelele pekee inahusika, inayotokana na mtiririko wa hewa uliopuuzwa kushinda vizuizi fulani, ambavyo ni viungo vya hotuba vinavyoingiliana.

[k, ], [p, ], [s, ], [t, ], [f, ], [x, ], [h, ], [sch, ], [k], [p], [s ], [t], [f], [x], [ts], [sh] ni sauti za konsonanti zisizo na sauti.

Ili kujifunza jinsi ya kuamua ni sauti gani za konsonanti ambazo hazina sauti, unahitaji kujua sifa zao kuu: jinsi na mahali gani zinaundwa, jinsi mikunjo ya sauti inavyoshiriki katika utengenezaji wao, ikiwa kuna utaftaji wakati wa matamshi.

Uundaji wa konsonanti zenye kelele

Katika mchakato wa kutoa fonimu konsonanti zisizo na sauti, mwingiliano hutokea viungo mbalimbali vifaa vya hotuba. Wanaweza kufunga pamoja au kuunda pengo.

Sauti za konsonanti zisizo na sauti huzaliwa wakati mtu aliyepumuliwa anashinda vizuizi hivi. Kulingana na aina ya vizuizi, fonimu zisizo na sauti zimegawanywa katika:

• acha vilipuzi [k, p, t, k, p, t];
• kuacha fricatives (affricates) [ts, ch, ];
• fricatives (fricatives) [s, f, x, shch, s, f, x, w].

Kulingana na mahali ambapo vizuizi vinaundwa, fonimu zisizo na sauti zinajulikana:

• labiolabial [p, p];
• labiodental [f, f];
• meno ya lugha ya awali [s, s, t, t, ts];
• anterior lingual palatodental [h, sch, w];
• velar lingual velar [k, x, k, x].

Palatalization na velarization

Fonimu zenye kelele huainishwa kwa kuzingatia kiwango cha mvutano katikati ya ulimi. Wakati, katika mchakato wa uzalishaji wa sauti, anterior na eneo la kati ulimi, konsonanti ya palatali (laini) isiyo na sauti huzaliwa Fonimu za velarized (ngumu) hutolewa kwa kuinua mzizi wa ulimi hadi eneo la nyuma. palate laini.

Fonimu 6 laini na 6 ngumu zenye kelele zisizo na sauti huunda jozi, zilizobaki hazina jozi.

Konsonanti zisizo na sauti zilizooanishwa - [k, - k], [p, - p], [s, - s], [t, - t], [f, - f], [x, - x]; [ts, ch, sh, shch, ] - sauti za konsonanti zisizo na sauti.

Matamshi

Mchanganyiko wa kazi zote viungo vya mtu binafsi Kifaa cha usemi kinachohusika katika utamkaji wa fonimu huitwa tamka.

Ili hotuba ieleweke, lazima uweze kutamka sauti, maneno na sentensi kwa uwazi. Ili kufanya hivyo, unahitaji kutoa mafunzo kwa vifaa vyako vya hotuba, fanya mazoezi ya matamshi ya fonimu.

Baada ya kuelewa jinsi sauti za konsonanti zisizo na sauti zinaundwa na jinsi ya kuzitamka kwa usahihi, mtoto au mtu mzima atajua hotuba haraka zaidi.

Sauti [k - k, x - x, ]

Punguza mwisho wa ulimi, uondoe kidogo kutoka kwa incisors taya ya chini. Fungua mdomo wako kidogo. Inua nyuma ya ulimi ili iweze kuwasiliana na ukanda wa mpaka wa palate laini na ngumu iliyoinuliwa. Kupitia pumzi kali, hewa inashinda kizuizi - [k].

Bonyeza mwisho wa ulimi wako dhidi ya meno yako ya chini ya mbele. Wastani na nyuma kuleta ulimi karibu na kanda ya kati-ya nyuma ya palate ngumu. Exhale - [k,].

Katika utengenezaji wa fonimu [x - x, ], viungo vya hotuba viko sawa. Kati yao tu hakuna upinde, lakini pengo.

Sauti [p - p, ]

Funga midomo yako, acha ulimi wako kwa uhuru, na usonge ncha yake kidogo kutoka kwa incisors za chini. Kutoa pumzi. Mtiririko wa hewa hupasuka kupitia midomo - [p].

Midomo imewekwa kwa njia ile ile. Bonyeza mwisho wa ulimi dhidi ya incisors ya taya ya chini. Inua katikati ya ulimi kuelekea kaakaa gumu. Msukumo mkali wa hewa unashinda kizuizi cha labia - [n,].

Sauti [s - s, ]

Nyosha midomo yako, karibu ufunge meno yako. Tumia ncha ya ulimi wako kugusa meno ya mbele ya taya ya chini. Piga ulimi wako, ukiinua katikati nyuma kuelekea palate. Kingo zake za upande zimeshinikizwa juu kutafuna meno. Mtiririko wa hewa hupita kupitia groove iliyoundwa katikati ya ulimi. Hupunguza pengo kati ya upinde wa tundu la mapafu na sehemu ya mbele ya nyuma ya ulimi - [c].

Fonimu [s, ] hutamkwa vivyo hivyo. Katikati tu ya ulimi huinuka juu, na moja ya mbele huinama zaidi (groove hupotea).

Sauti [t - t, ]

Fungua midomo yako kidogo. Weka mwisho wa ulimi dhidi ya incisors taya ya juu, kutengeneza upinde. Mtiririko wa hewa iliyotolewa kwa nguvu huvunja kizuizi - [t].

Msimamo wa midomo ni sawa. Bonyeza ncha ya ulimi wako dhidi ya incisors ya chini. Gusa arch ya juu ya alveolar na sehemu ya mbele ya ulimi, na kuunda upinde. Chini ya shinikizo la mkondo wa hewa, kizuizi kinashindwa - [t,].

Sauti [f - f, ]

Mdomo wa chini futa kidogo na ubonyeze incisors za juu kwake. Inua nyuma ya ulimi kuelekea nyuma ya palate laini. Unapotoa pumzi, hewa hupitia pengo bapa linaloundwa na mdomo na meno - [f].

Midomo na meno katika nafasi sawa. Hoja ncha ya ulimi kuelekea incisors ya chini. Inua sehemu ya kati ya ulimi kuelekea kaakaa. Mtiririko wa hewa hupenya kupitia mwanya wa labial-meno - [f,].

Sauti [ts]

Sauti hutolewa katika hatua mbili:

1. Nyosha midomo yenye mvutano kidogo. Bonyeza mwisho wa ulimi mbele meno ya chini. Kuinua sehemu ya mbele ya ulimi, kuifunga kwa palate ngumu (mara moja nyuma ya arch ya alveolar).
2. Mtiririko wa hewa huingia kwenye cavity ya mdomo. Piga ulimi kidogo - inua sehemu ya kati, punguza nyuma, bonyeza kingo za upande kwa meno ya kutafuna. Upinde hugeuka kuwa pengo na hewa inatoka - [ts].

Sauti [h,]

Uundaji wa fonimu huwa na awamu mbili:

1. pande zote kidogo na kupanua midomo yako. Bonyeza mwisho na mbele ya ulimi dhidi ya palate ngumu na arch ya alveolar, na kuunda kizuizi.
2. Sukuma hewa: mahali pa upinde kati ya ulimi na palate kutakuwa na pengo. Wakati huo huo, unahitaji kuinua katikati ya ulimi - [h,].

Sauti [sh]

Vuta midomo iliyo na mviringo kidogo. Kuinua mwisho wa ulimi mpaka kifungu nyembamba na palate na arch alveolar kuundwa (1st cleft). Baada ya kupunguza katikati ya ulimi, inua sehemu yake ya nyuma (pengo la 2). Bonyeza kingo dhidi ya meno ya kutafuna ili kuunda kikombe. Vuta pumzi vizuri - [w].

Sauti [sch, ]

Vuta midomo yako kidogo na uwazungushe. Inua mwisho wa ulimi kwa upinde wa alveolar bila kushinikiza, ili pengo libaki. Inua ulimi kwenye kaakaa gumu (isipokuwa sehemu ya mbele), na ubonyeze kingo dhidi ya molars ya taya ya juu. Pumua polepole. Sehemu ya kati ya ulimi huenda chini, na kuunda groove ambayo mtiririko wa hewa hupita. Ulimi hukaa - [sch,].

Katika mkondo wa usemi, sauti za konsonanti zisizo na sauti huambatana na fonimu zingine.Ikiwa fonimu yenye kelele inafuatwa na vokali, basi midomo huchukua nafasi ya utamkaji wa mwisho.

Ulinganisho wa fonimu zenye kelele zisizo na sauti na sauti

Fonimu zilizotamkwa ni zile ambazo uundaji wake unahusisha sauti na kelele (mwisho hutawala). Baadhi ya sauti zina sauti zilizooanishwa kutoka kwa wasio na sauti.

Konsonanti zisizo na sauti zilizooanishwa na sauti zinazotamkwa: [k - g], [k, - g, ], [p - b], [p, - b, ], [t - d], [t, - d, ], [ s - z], [s, - z, ], [f - v], [f, - v, ], [w - g].

Konsonanti ambazo hazijaoanishwa zilizotamkwa na zisizo na sauti:

• [y, l, m, n, r, l, m, n, r] - iliyoonyeshwa (sonorant);
• [x, h, sch, x, ts] - viziwi wenye kelele.

Kuandika herufi kwa fonimu zenye kelele

Uwezo wa kuandika kwa usahihi sio muhimu kuliko kuzungumza. Umahiri kwa maandishi inahusishwa na matatizo makubwa zaidi, kwa kuwa baadhi ya sauti kwenye karatasi zinaweza kurekodiwa kwa herufi tofauti au mchanganyiko wa barua.

Inapoandikwa, sauti za konsonanti zisizo na sauti huonyeshwa kwa herufi zinazofanana ikiwa ziko katika nafasi kali.

Kwa kutamka kwa uziwi: kabla ya vokali, [v - v, ], zingine zenye kelele (zinazotumika kwa viziwi vilivyooanishwa!).

Kwa ugumu-laini: kabla ya vokali, [b, m, g, k, p, x, b, m, g, k, p, x, ] - kwa sauti [s, s, t, t,], saa maneno ya mwisho.

Katika hali nyingine, kuamua herufi sahihi (au mchanganyiko wa herufi) kwa fonimu ya konsonanti isiyo na sauti, sheria fulani za lugha ya Kirusi lazima zitumike. Na wakati mwingine unahitaji tu kukumbuka herufi sahihi ya maneno (maneno ya kamusi).

Sauti zote za konsonanti katika lugha ya Kirusi zimegawanywa kulingana na vigezo kadhaa, pamoja na kanuni ya sauti na uziwi. Sifa hii ya matamshi huathiri iwapo sauti inatumiwa wakati wa kutamka sauti au la. Kusoma mada hii ni muhimu sana kwa kuelewa kanuni za msingi za mfumo wa fonetiki, kwa sababu konsonanti zisizo na sauti ni sehemu yake muhimu sana.

Konsonanti isiyo na sauti ni nini?

Sauti za konsonanti zisizo na sauti hutolewa tu na kelele, bila ushiriki wa sauti. Wakati wa kutamka, kamba za sauti zimepumzika kabisa, larynx haina vibrate.

Konsonanti zisizo na sauti zilizooanishwa na ambazo hazijaoanishwa

Sauti nyingi zinazoangukia katika kitengo hiki huwa na jozi iliyotamkwa. Hizi ni sauti gani, unaweza kujua kutoka kwa jedwali "Sauti za konsonanti zisizo na sauti katika lugha ya Kirusi."

Kwa hivyo, katika lugha ya Kirusi kuna konsonanti 11 zisizo na sauti ambazo zina jozi ya sauti. Lakini pia kuna ambazo hazijaoanishwa - hizi ni sauti kama vile [x], [x’], [h’] na [sch’].

Hawawezi kuwa na sauti bila kujali nafasi.

Maneno maalum ya mnemonic husaidia kukumbuka konsonanti zote zisizo na sauti ambazo zipo katika lugha ya Kirusi: "Styopka, unataka shchetc?" - Huu!". Lakini haitasaidia kukumbuka kuunganishwa kwao kwa ugumu-laini, kwani konsonanti zisizo na sauti ambazo zina jozi zinawasilishwa ndani yake kwa aina moja tu - ama ngumu au laini.

Sheria ya utenganishaji wa konsonanti

Katika lugha ya Kirusi, mara nyingi kuna matukio wakati konsonanti iliyotamkwa imeandikwa kwa maandishi, lakini katika hotuba inageuka kuwa konsonanti nyepesi. Hii hutokea, kwa mfano, wakati barua iliyotamkwa inaonekana mwishoni mwa neno, kama katika neno uyoga, maandishi yake yataonekana kama [mafua].

Kwa sababu ya ukweli kwamba konsonanti zilizotamkwa huziwi mwishoni, ugumu mara nyingi huibuka wakati wa kutoa maneno kama haya kwa maandishi. Walakini, kuna njia rahisi ya kuangalia ni barua gani ya kutumia: unahitaji kubadilisha neno ili konsonanti ionekane mbele ya vokali, kwa mfano, uyoga - uyoga. Kisha itakuwa wazi mara moja kile kinachohitajika kuandikwa. Vile vile inatumika kwa kesi wakati kuna konsonanti isiyo na sauti mwishoni, na kwa maandishi inasemwa "na kanuni ya jumla" Unaweza kuangalia ni barua gani iliyoandikwa kwa njia sawa: krik - krik, lot - lota.

Konsonanti zinazotamkwa zilizo katika nafasi za mwanzo na katikati ya neno pia zinaweza kuzibwa iwapo zitafuatwa na konsonanti isiyo na sauti. Hii ni rahisi kuelewa kwa kutumia mfano: kibanda [kibanda].

Tumejifunza nini?

Sauti za konsonanti zisizo na sauti ni zile sauti katika malezi ambayo larynx haina vibrate, ambayo ni, sauti haishiriki. Zinajumuisha kelele tu. Konsonanti nyingi zisizo na sauti zina jozi ya sauti, lakini kuna sauti nne ambazo hazijaoanishwa za aina hii - hizi ni [х], [х'], [ч'] na [ш']. Kwa sababu ya kanuni ya konsonanti za kuziba masikio wakati wa matamshi, konsonanti hizo zinazotamkwa kwa maandishi huingia katika jozi zao zisizo na sauti. Hii hutokea ikiwa yanaonekana mwishoni mwa neno, na pia wakati konsonanti nyingine isiyo na sauti inawatangulia.

Katika sura hii:

§1. Sauti

Sauti- kitengo cha chini cha hotuba ya sauti. Kila neno lina ganda la sauti linalojumuisha sauti. Sauti inalingana na maana ya neno. U maneno tofauti na maumbo ya neno yana muundo tofauti wa sauti. Sauti zenyewe sio muhimu, lakini zina jukumu muhimu: hutusaidia kutofautisha kati ya:

• maneno: [nyumba] - [tom], [tom] - [hapo], [m’el] - [m’el’]
• maumbo ya neno: [nyumba] - [lady´ ] - [house´ ma].

Kumbuka:

maneno yaliyoandikwa katika mabano ya mraba yametolewa kwa maandishi.

§2. Unukuzi

Unukuzi-Hii mfumo maalum rekodi zinazoonyesha sauti. Alama zifuatazo zinatumika katika unukuzi:

Mabano ya mraba yanayoonyesha unukuzi.

[ ´ ] - msisitizo. Lafudhi huwekwa ikiwa neno lina silabi zaidi ya moja.

[b’] - ikoni iliyo karibu na konsonanti inaonyesha ulaini wake.

[j] na [th] ni viambishi tofauti vya sauti moja. Kwa kuwa sauti hii ni laini, alama hizi mara nyingi hutumiwa na sifa ya ziada ya ulaini: [th’]. Tovuti hii hutumia nukuu [th’], ambayo inajulikana zaidi na wavulana wengi. Aikoni laini itatumika kukusaidia kuzoea sauti kuwa laini.

Kuna alama zingine. Wataanzishwa hatua kwa hatua unapoifahamu mada.

§3. Vokali na konsonanti

Sauti zimegawanywa katika vokali na konsonanti.
Wana asili tofauti. Hutamkwa na kutambulika kwa njia tofauti, na pia hutenda tofauti katika hotuba na hucheza majukumu tofauti ndani yake.

Vokali- hizi ni sauti wakati wa matamshi ambayo hewa hupita kwa uhuru kupitia cavity ya mdomo bila kukutana na kikwazo kwenye njia yake. Matamshi (matamshi) hayazingatiwi katika sehemu moja: ubora wa vokali huamuliwa na fomu. cavity ya mdomo, ambayo hufanya kama resonator. Wakati wa kutamka vokali, kamba za sauti katika larynx hufanya kazi. Wao ni karibu, wakati na vibrate. Kwa hivyo, wakati wa kutamka vokali, tunasikia sauti. Vokali zinaweza kutolewa nje. Unaweza kuwapigia kelele. Na ikiwa unaweka mkono wako kwenye koo lako, unaweza kujisikia kazi ya kamba za sauti wakati wa kutamka vokali, uisikie kwa mkono wako. Vokali ni msingi wa silabi; wanaipanga. Kuna silabi nyingi katika neno kama vile vokali. Kwa mfano: Yeye- silabi 1, yeye- silabi 2, Jamani- Silabi 3, n.k. Kuna maneno ambayo yana sauti moja ya vokali. Kwa mfano, vyama vya wafanyakazi: na, na na viingilio: Ah!, Ah!, Ooh! na wengine.

Kwa neno moja, vokali zinaweza kuwa ndani silabi zilizosisitizwa na zisizosisitizwa.
Silabi iliyosisitizwa moja ambayo vokali hutamkwa kwa uwazi na inaonekana katika umbo lake la msingi.
KATIKA silabi zisizosisitizwa vokali hurekebishwa na kutamkwa tofauti. Kubadilisha vokali katika silabi ambazo hazijasisitizwa huitwa kupunguza.

Kuna vokali sita zilizosisitizwa katika lugha ya Kirusi: [a], [o], [u], [s], [i], [e].

Kumbuka:

Kuna maneno ambayo yanaweza kujumuisha vokali tu, lakini konsonanti pia ni muhimu.
Katika lugha ya Kirusi kuna konsonanti nyingi zaidi kuliko vokali.

§4. Mbinu ya uundaji wa konsonanti

Konsonanti- hizi ni sauti, wakati hutamkwa, hewa hukutana na kikwazo katika njia yake. Kuna aina mbili za vikwazo katika lugha ya Kirusi: pengo na kuacha - hizi ni njia mbili kuu za kuunda konsonanti. Aina ya kizuizi huamua asili ya sauti ya konsonanti.

Pengo huundwa, kwa mfano, wakati wa kutamka sauti: [s], [z], [w], [z]. Ncha ya ulimi inakaribia tu chini au meno ya juu. Konsonanti za msuguano zinaweza kuvutwa: [s-s-s-s], [sh-sh-sh-sh] . Kama matokeo, utasikia kelele wazi: wakati wa kutamka [c] - kupiga miluzi, na wakati wa kutamka [w] - kuzomewa.

Upinde, Aina ya pili ya utamkaji wa konsonanti huundwa wakati viungo vya usemi vinapofungwa. Mtiririko wa hewa hushinda kikwazo hiki ghafla, sauti ni fupi na yenye nguvu. Ndio maana wanaitwa vilipuzi. Hutaweza kuzivuta. Hizi ni, kwa mfano, sauti [p], [b], [t], [d] . Utaftaji kama huo ni rahisi kuhisi na kuhisi.

Kwa hivyo, wakati wa kutamka konsonanti, kelele husikika. Uwepo wa kelele - alama mahususi konsonanti.

§5. Konsonanti zilizotamkwa na zisizo na sauti

Kulingana na uwiano wa kelele na sauti, konsonanti imegawanywa katika iliyotamkwa na kutotolewa.
Inapozungumzwa sauti konsonanti, sauti na kelele zote husikika, na viziwi- kelele tu.
Maneno ya viziwi hayawezi kusemwa kwa sauti kubwa. Hawawezi kupigiwa kelele.

Wacha tulinganishe maneno: nyumba Na paka. Kila neno lina sauti 1 ya vokali na konsonanti 2. Vokali ni sawa, lakini konsonanti ni tofauti: [d] na [m] zinatamkwa, na [k] na [t] hazina sauti. Uziwi wa sauti ni ishara muhimu zaidi konsonanti katika Kirusi.

jozi zisizo na sauti:[b] - [p], [z] - [c] na wengine. Kuna jozi 11 kama hizo.

Jozi zisizo na sauti: [p] na [b], [p"] na [b"], [f] na [v], [f"] na [v"], [k] na [d], [ k"] na [g"], [t] na [d], [t"] na [d"], [w] na [g], [s] na [z], [s"] na [z "].

Lakini kuna sauti ambazo hazina jozi kwa msingi wa sauti - uziwi. Kwa mfano, sauti [r], [l], [n], [m], [y’] hazina jozi isiyo na sauti, lakini [ts] na [ch’] hazina jozi iliyotamkwa.

Haijaoanishwa kulingana na sauti ya uziwi

Imetamkwa ikiwa haijaoanishwa:[r], [l], [n], [m], [th"], [r"], [l"], [n"], [m"] . Pia wanaitwa sonorous.

Neno hili linamaanisha nini? Hili ni kundi la konsonanti (9 kwa jumla) ambazo zina sifa za matamshi: zinapotamkwa, vizuizi pia huibuka kwenye uso wa mdomo, lakini kiasi kwamba mkondo wa hewa., kupita kwenye kikwazo hutoa kelele kidogo tu; hewa hupita kwa uhuru kupitia ufunguzi kwenye cavity ya pua au mdomo. Sonoranti hutamkwa kwa kutumia sauti pamoja na kuongeza kelele kidogo. Walimu wengi hawatumii neno hili, lakini kila mtu anapaswa kujua kwamba sauti hizi ni sauti zisizo na uoanishaji.

Sonorants ina sifa mbili muhimu:

1) hawajaziwi, kama konsonanti zenye sauti zilizooanishwa, kabla ya konsonanti zisizo na sauti na mwisho wa neno;

2) mbele yao hakuna sauti ya konsonanti za viziwi vilivyooanishwa (yaani, nafasi iliyo mbele yao ni yenye nguvu katika sauti ya uziwi, kama ilivyokuwa kabla ya vokali). Tazama zaidi kuhusu mabadiliko ya nafasi.

Isiyo na sauti isiyooanishwa:[ts], [h"], [w":], [x], [x"].

Je, inawezaje kuwa rahisi kukumbuka orodha za konsonanti zilizotamkwa na zisizo na sauti?

Vifungu vifuatavyo vitakusaidia kukumbuka orodha za konsonanti zilizotamkwa na zisizo na sauti:

Lo, hatukusahau kila mmoja!(Hapa konsonanti zenye sauti pekee)

Foka, unataka kula supu?(Hapa tu konsonanti zisizo na sauti)

Kweli, misemo hii haijumuishi jozi za ugumu na upole. Lakini kwa kawaida watu wanaweza kutambua kwa urahisi kuwa sio tu ngumu [z] inayotolewa, lakini pia laini [z"] pia, sio [b] tu, bali pia [b"], nk.

§6. Konsonanti ngumu na laini

Konsonanti hutofautiana sio tu katika uziwi na sauti, lakini pia katika ugumu na upole.
Ugumu -ulaini- ishara ya pili muhimu zaidi ya konsonanti katika lugha ya Kirusi.

Konsonanti laini tofauti na imara nafasi maalum ya ulimi. Wakati wa kutamka maneno magumu, mwili wote wa ulimi huvutwa nyuma, na wakati wa kutamka maneno laini, husogezwa mbele, na. sehemu ya kati ulimi umeinuliwa. Linganisha: [m] - [m’], [z] - [z’]. Laini zilizotamkwa zinasikika juu zaidi kuliko ngumu.

Konsonanti nyingi za Kirusi huunda ugumu-laini jozi: [b] - [b’], [v] - [v’] na wengine. Kuna jozi 15 kama hizo.

Jozi za ugumu-laini: [b] na [b"], [m] na [m"], [p] na [p"], [v] na [v"], [f] na [f"] , [z] na [z"], [s] na [s"], [d] na [d"], [t] na [t"], [n] na [n"], [l] na [ l"], [p] na [p"], [k] na [k"], [g] na [g"], [x] na [x"].

Lakini kuna sauti ambazo hazina jozi kwa misingi ya ugumu na upole. Kwa mfano, sauti [zh], [sh], [ts] hazina jozi laini, lakini [y’] na [h’] hazina jozi ngumu.

Haijaoanishwa katika ugumu-ulaini

Ngumu isiyo na uoanishaji: [zh], [w], [ts] .

Laini isiyooanishwa: [th"], [h"], [w":].

§7. Dalili ya ulaini wa konsonanti katika uandishi

Wacha tuchukue mapumziko kutoka kwa fonetiki safi. Hebu tuangalie kwa vitendo swali muhimu: Je, ulaini wa konsonanti unaonyeshwaje katika maandishi?

Kuna sauti 36 za konsonanti katika lugha ya Kirusi, ikiwa ni pamoja na jozi 15-ngumu-laini, 3 ngumu ambazo hazijaoanishwa na konsonanti 3 laini ambazo hazijaoanishwa. Kuna konsonanti 21 tu. Je, herufi 21 zinawezaje kuwakilisha sauti 36?

Mbinu mbalimbali hutumiwa kwa hili:

• barua iotized e, e, yu, i baada ya konsonanti, isipokuwa w, w Na ts, bila kuunganishwa katika ugumu-laini, zinaonyesha kuwa konsonanti hizi ni laini, kwa mfano: shangazi- [t'o' t'a], mjomba -[Ndiyo ndiyo] ;
• barua Na baada ya konsonanti, isipokuwa w, w Na ts. Konsonanti zinazoonyeshwa kwa herufi w, w Na ts, yabisi ambayo hayajaoanishwa. Mifano ya maneno yenye herufi ya vokali Na: hakuna kitu- [n'i' tk'i], karatasi- [Ist], Mzuri- [Mzuri'];
• barua b, baada ya konsonanti, isipokuwa w, w, baada ya hapo ishara laini ni kiashirio cha umbo la kisarufi. Mifano ya maneno yenye ishara laini : ombi- [nathari], kukwama- [m'el'], umbali- [alitoa].

Hivyo, ulaini wa konsonanti katika uandishi huwasilishwa si kwa herufi maalum, bali kwa mchanganyiko wa konsonanti na herufi na, e, e, yu, mimi Na b. Kwa hivyo, wakati wa kuchanganua, nakushauri kulipa kipaumbele maalum kwa herufi zilizo karibu baada ya konsonanti.

Kujadili tatizo la tafsiri

Vitabu vya shule vinasema kuwa [w] na [w’] - isiyo na ugumu katika ugumu na ulaini. Jinsi gani? Tunasikia kwamba sauti [w’] ni analogi laini ya sauti [w].
Nilipokuwa nikisoma shuleni mwenyewe, sikuweza kuelewa kwa nini? Kisha mwanangu akaenda shule. Alikuwa na swali sawa. Inaonekana kwa watoto wote wanaokaribia kujifunza kwa uangalifu.

Kuchanganyikiwa hutokea kwa sababu vitabu vya shule havizingatii kwamba sauti [sh’] pia ni ndefu, lakini sauti ngumu [sh] sio. Jozi ni sauti zinazotofautiana katika sifa moja tu. Na [w] na [w’] - mbili. Kwa hivyo [w] na [w’] sio jozi.

Kwa watu wazima na wanafunzi wa shule ya upili.

Ili kudumisha usahihi, ni muhimu kubadili utamaduni wa shule wa kunakili sauti [w’]. Inaonekana kuwa ni rahisi kwa wavulana kutumia ishara moja zaidi kuliko kukabili taarifa isiyo na mantiki, isiyo wazi na ya kupotosha. Ni rahisi. Ili kizazi baada ya kizazi kisisumbue akili zao, ni muhimu hatimaye kuonyesha kwamba sauti laini ya kuzomea ni ndefu.

Kwa kusudi hili, katika mazoezi ya lugha kuna icons mbili:

1) maandishi ya juu juu ya sauti;
2) koloni.

Matumizi maandishi ya juu haifai kwa sababu haijatolewa na seti ya herufi zinazoweza kutumika katika kuandika kwa kompyuta. Hii inamaanisha kuwa uwezekano ufuatao unabaki: kutumia koloni [w’:] au grapheme inayoashiria herufi [w’] . Inaonekana kwangu kuwa chaguo la kwanza ni bora. Kwanza, watoto mara nyingi huchanganya sauti na herufi mwanzoni. Utumiaji wa herufi katika uandishi utaunda msingi wa machafuko kama haya na kusababisha makosa. Pili, wavulana sasa wanaanza kusoma mapema lugha za kigeni. Na ishara [:], inapotumiwa kuonyesha urefu wa sauti, tayari inajulikana kwao. Tatu, manukuu yanayoonyesha longitudo yenye koloni [:] yatawasilisha vipengele vya sauti kikamilifu. [sh’:] - laini na ndefu, vipengele vyote viwili vinavyounda tofauti yake kutoka kwa sauti [sh] vinawasilishwa kwa uwazi, kwa urahisi na bila utata.

Ni ushauri gani unaweza kuwapa watoto ambao sasa wanajifunza kwa kutumia vitabu vinavyokubalika kwa ujumla? Unahitaji kuelewa, kuelewa, na kisha kukumbuka kwamba kwa kweli sauti [w] na [w’:] hazifanyi jozi katika suala la ugumu na ulaini. Nami nakushauri uzinakili jinsi mwalimu wako anavyohitaji.

§8. Mahali pa kuundwa kwa konsonanti

Konsonanti hutofautiana sio tu kulingana na sifa ambazo tayari unazijua:

• uziwi - sauti,
• ugumu - upole,
• njia ya malezi: upinde-kupasuliwa.

Ishara ya mwisho, ya nne ni muhimu: mahali pa elimu.
Ufafanuzi wa sauti fulani unafanywa na midomo, wengine - kwa ulimi, ni katika sehemu mbalimbali. Kwa hivyo, sauti [p], [p'], [b], [b'], [m], [m'] ni za labial, [v], [v'], [f], [f' ] - labiodental, wengine wote - lingual: anterior lingual [t], [t'], [d], [d'], [n], [n'], [s], [s'], [z ], [z'], [w], [w], [w':], [h'], [c], [l], [l'], [r], [r'] , lugha ya kati [th’] na lugha ya nyuma [k], [k’], [g], [g’], [x], [x’].

§9. Mabadiliko ya nafasi ya sauti

1. Nafasi zenye nguvu-dhaifu za vokali. Mabadiliko ya nafasi ya vokali. Kupunguza

Watu hawatumii sauti zinazozungumzwa kwa kujitenga. Hawahitaji.
Hotuba ni mtiririko wa sauti, lakini mkondo ulioandaliwa kwa njia fulani. Hali ambayo sauti fulani hutokea ni muhimu. Mwanzo wa neno, mwisho wa neno, silabi iliyosisitizwa, silabi isiyosisitizwa, nafasi mbele ya vokali, nafasi mbele ya konsonanti - hizi zote ni nafasi tofauti. Tutagundua jinsi ya kutofautisha kati ya nafasi kali na dhaifu, kwanza kwa vokali, na kisha kwa konsonanti.

Msimamo wenye nguvu moja ambayo sauti hazipitii mabadiliko yaliyoamuliwa kwa nafasi na huonekana katika umbo lao la msingi. Nafasi kali imetengwa kwa vikundi vya sauti, kwa mfano: kwa vokali, hii ni nafasi katika silabi iliyosisitizwa. Na kwa konsonanti, kwa mfano, msimamo kabla ya vokali ni nguvu.

Kwa vokali, nafasi yenye nguvu iko chini ya dhiki, na nafasi dhaifu haipatikani..
Katika silabi ambazo hazijasisitizwa, vokali hubadilika: ni fupi na hazitamkwa wazi kama chini ya mkazo. Mabadiliko haya ya vokali katika nafasi dhaifu huitwa kupunguza. Kwa sababu ya kupunguzwa, vokali chache hutofautishwa katika nafasi dhaifu kuliko katika nafasi kali.

Sauti zinazolingana na mkazo [o] na [a] baada ya konsonanti ngumu katika nafasi dhaifu, isiyo na mkazo zinasikika sawa. "Akanye" inatambuliwa kuwa ya kawaida katika lugha ya Kirusi, i.e. kutokuwa na ubaguzi KUHUSU Na A katika nafasi isiyo na mkazo baada ya konsonanti ngumu.

• chini ya mkazo: [nyumba] - [bwawa] - [o] ≠ [a].
• bila lafudhi: [d A ma´ ] -nyumbani' - [d A la′ ] -dala´ - [a] = [a].

Sauti zinazolingana na mkazo [a] na [e] baada ya konsonanti laini katika nafasi dhaifu isiyo na mkazo zinasikika sawa. Matamshi ya kawaida ni "hiccup", i.e. kutokuwa na ubaguzi E Na A katika nafasi isiyo na mkazo baada ya konsonanti laini.

• chini ya mkazo: [m’ech’] - [m’ach’] - [e] ≠[a].
• bila lafudhi: [m’ich’o′ m]- upanga m -[m'ich'o'm] - ball′ m - [na] = [na].
• Lakini vipi kuhusu vokali [i], [s], [u]? Kwa nini hawakusema chochote juu yao? Ukweli ni kwamba vokali hizi katika nafasi dhaifu zinakabiliwa na kupunguzwa kwa kiasi tu: hutamkwa kwa ufupi zaidi, dhaifu, lakini ubora wao haubadilika. Hiyo ni, kama vokali zote, msimamo usio na mkazo kwao ni msimamo dhaifu, lakini kwa mtoto wa shule vokali hizi katika nafasi isiyosisitizwa hazileti shida.

[ski´ zhy], [katika _lu´ zhu], [n’i´ t’i] - katika nafasi zenye nguvu na dhaifu ubora wa vokali haubadiliki. Tukiwa na mfadhaiko na katika hali isiyo na mkazo tunasikia kwa uwazi: [ы], [у], [и] na tunaandika herufi ambazo kwa kawaida hutumiwa kuashiria sauti hizi.

Kujadili tatizo la tafsiri

Ni sauti zipi za vokali ambazo kwa hakika hutamkwa katika silabi ambazo hazijasisitizwa baada ya konsonanti ngumu?

Wakati wa kufanya uchanganuzi wa kifonetiki na kuandika maneno, watu wengi huonyesha mshangao. Katika maneno marefu ya polysilabi, baada ya konsonanti ngumu, sio sauti [a] inayotamkwa, kama vitabu vya kiada vya shule vinavyosema, lakini kitu kingine.

Wako sahihi.

Linganisha matamshi ya maneno: Moscow - Muscovites. Rudia kila neno mara kadhaa na usikilize vokali inasikika katika silabi ya kwanza. Pamoja na neno Moscow ni rahisi. Tunatamka: [maskva′] - sauti [a] inasikika waziwazi. Na neno Muscovites? Kwa mujibu wa kawaida ya kifasihi, katika silabi zote isipokuwa silabi ya kwanza kabla ya mkazo, na vile vile nafasi za mwanzo na mwisho wa neno, hatutamki [a], lakini sauti nyingine: tofauti kidogo, wazi kidogo, sawa zaidi. kwa [s] kuliko kwa [a]. Katika mapokeo ya kisayansi, sauti hii huteuliwa na ishara [ъ]. Hii ina maana kwamba katika hali halisi tunatamka: [malako′] - maziwa,[khrasho′] - Sawa,[kalbasa′] - sausage.

Ninaelewa kuwa kwa kutoa nyenzo hii katika vitabu vya kiada, waandishi walijaribu kurahisisha. Imerahisishwa. Lakini watoto wengi wenye kusikia vizuri, ambao wanasikia wazi kwamba sauti katika mifano ifuatayo ni tofauti, hawawezi kuelewa kwa nini mwalimu na kitabu cha kiada wanasisitiza kwamba sauti hizi ni sawa. Kwa kweli:

[V A Ndiyo] - maji -[V ъ d'ino'] - maji:[а]≠[ъ]
[nyingine A wa] kuni -[nyingine ъ katika'ino'] - kuchoma kuni:[а]≠[ъ]

Mfumo mdogo maalum una utambuzi wa vokali katika silabi ambazo hazijasisitizwa baada ya sibilanti. Lakini katika kozi ya shule nyenzo hii haijawasilishwa kabisa katika vitabu vingi vya kiada.

Ni sauti zipi za vokali ambazo kwa hakika hutamkwa katika silabi ambazo hazijasisitizwa baada ya konsonanti laini?

Ninahisi huruma kubwa kwa watoto wanaosoma kutoka kwa vitabu vya kiada vinavyotolewa kwenye tovuti A,E, KUHUSU baada ya konsonanti laini, sikia na unakili sauti “na, inayoelekea e.” Nadhani ni vibaya kimsingi kuwapa watoto wa shule kama chaguo pekee kawaida ya matamshi ya kizamani - "ekanya", ambayo inapatikana leo mara chache sana kuliko "icanya", haswa kati ya watu wazee sana. Jamani, jisikie huru kuandika katika nafasi isiyo na mkazo katika silabi ya kwanza kabla ya mkazo uliopo A Na E- [Na].

Baada ya konsonanti laini katika silabi zingine ambazo hazijasisitizwa, isipokuwa kwa nafasi ya mwisho wa neno, tunatamka sauti fupi dhaifu yenye kukumbusha [i] na kuashiria kama [b]. Sema maneno nane, tisa na usikilize mwenyewe. Tunatamka: [vo′ s’m’] - [b], [d’e´ v’t’] - [b].

Usichanganye:

Alama za unukuzi ni kitu kimoja, lakini herufi ni kitu kingine.
Alama ya nukuu [ъ] huonyesha vokali baada ya konsonanti ngumu katika silabi ambazo hazijasisitizwa, isipokuwa silabi ya kwanza kabla ya mkazo.
Herufi ъ ni ishara thabiti.
Alama ya unukuzi [b] huonyesha vokali baada ya konsonanti laini katika silabi ambazo hazijasisitizwa, isipokuwa silabi ya kwanza kabla ya mkazo.
Barua ь ni ishara laini.
Alama za unukuzi, tofauti na herufi, zinatolewa katika mabano ya mraba.

Mwisho wa neno- nafasi maalum. Inaonyesha kuondolewa kwa vokali baada ya konsonanti laini. Mfumo wa miisho isiyo na mkazo ni mfumo maalum wa kifonetiki. Ndani yake E Na A tofauti:

Jengo[kujenga n’ii’e] - jengo[kujenga n’ii’a], maoni[mn'e' n'i'e] - maoni[mn’e’ n’ii’a], zaidi[mo' r'e] - bahari[mo'r'a], mapenzi[vo'a] - kwa mapenzi[na_vo'l'e]. Kumbuka hili unapofanya uchanganuzi wa kifonetiki wa maneno.

Angalia:

Jinsi mwalimu wako anavyokuhitaji uweke alama kwenye vokali katika hali isiyo na mkazo. Ikiwa anatumia mfumo rahisi manukuu, hakuna jambo kubwa: inakubaliwa sana. Usistaajabu kwamba kwa kweli unasikia sauti tofauti katika nafasi isiyosisitizwa.

2. Nafasi zenye nguvu-dhaifu kwa konsonanti. Mabadiliko ya nafasi ya konsonanti

Kwa konsonanti zote bila ubaguzi, nafasi yenye nguvu ni nafasi kabla ya vokali. Kabla ya vokali, konsonanti huonekana katika umbo lao la msingi. Kwa hivyo, unapofanya uchanganuzi wa kifonetiki, usiogope kufanya makosa wakati wa kuashiria konsonanti katika nafasi dhabiti: [dach’a] - nyumba ya nchi,[t'l'iv'i'z'r] - TV,[s'ino' n'ima] - visawe,[b'ir'o'zy] - miti ya birch,[karz"i'ny] - vikapu. Konsonanti zote katika mifano hii huja kabla ya vokali, i.e. katika nafasi yenye nguvu.

Misimamo thabiti juu ya uziwi wa sauti:

• kabla ya vokali: [hapo] - huko,[wanawake] - Nitatoa,
• kabla ambayo haijaoanishwa ilitoa sauti [p], [p’], [l], [l’], [n], [n’], [m], [m’], [th’]: [dl’a] - Kwa,[tl'a] - aphids,
• Kabla [katika], [in’]: [miliki’] - yangu,[kupigia] - kupigia.

Kumbuka:

Katika nafasi dhabiti, konsonanti zilizotamkwa na zisizo na sauti hazibadilishi ubora wao.

Nafasi dhaifu katika uziwi na sauti:

• kabla ya waliooanishwa kulingana na sauti ya uziwi: [sl´tk'ii] - tamu,[zu' pk'i] - meno.
• mbele ya wasio na sauti wasio na sauti: [aphva´ t] - girth, [fhot] - kiingilio.
• mwisho wa neno: [zup] - jino,[dup] - mwaloni.
  

Mabadiliko ya nafasi ya konsonanti kulingana na sauti ya uziwi

Katika nafasi dhaifu, konsonanti hubadilishwa: mabadiliko ya nafasi hufanyika nao. Walio na sauti huwa hawana sauti, i.e. ni viziwi, na viziwi wanatoa sauti, i.e. piga simu. Mabadiliko ya nafasi huzingatiwa tu kwa konsonanti zilizooanishwa.

Sauti za kustaajabisha za konsonanti

Sauti ya kushangaza hutokea katika nafasi:

• kabla ya viziwi waliooanishwa: [fsta' in'it'] - V weka,
• mwisho wa neno: [clat] - hazina.

Kutoa sauti kwa viziwi hutokea katika nafasi:

• kabla ya zile zilizounganishwa kwa jozi: [kaz’ba′ ] -kwa Na bah'

Nafasi kali katika suala la ugumu na upole:

• kabla ya vokali: [mat’] - mama,[mimi] - kuponda,
• mwisho wa neno: [von] - huko nje,[atashinda] - uvundo,
• kabla ya labialials: [b], [b'], [p], [p'], [m], [m'] na lugha za nyuma: [k], [k'], [g], [g' ] , [x[, [x'] kwa sauti [s], [s'], [z], [z'], [t], [t'], [d], [d'], [n ] , [n'], [r], [r']: [sa′ n'k'i] - Sanki(gen. fall.), [s´ ank’i] - sled,[bun] - bun,[bu'l'qt'] - kucheka,
• nafasi zote za sauti [l] na [l']: [paji la uso] - paji la uso,[pal'ba] - kurusha risasi.

Kumbuka:

Katika nafasi ya nguvu, konsonanti ngumu na laini hazibadili ubora wao.

Nafasi dhaifu katika ugumu-laini na mabadiliko ya msimamo katika ugumu-ulaini.

• kabla ya laini [t’], [d’] kwa konsonanti [c], [z], ambazo lazima zilainishwe: , [z’d’es’],
• kabla ya [h’] na [w’:] kwa [n], ambayo lazima iwe laini: [poʹ n’ch’ik] - donut,[ka′ m’sh’:ik] - mwashi.

Kumbuka:

Katika nafasi kadhaa leo, matamshi laini na magumu yanawezekana:

• kabla ya lugha laini ya mbele [n’], [l’] kwa konsonanti za lugha ya mbele [c], [z]: theluji -[s'n'ek] na, fanya hasira -[z'l'it'] na [zl'it']
• kabla ya lugha laini ya mbele, [z’] kwa lugha ya mbele [t], [d] - kuinua -[pad'n'a't'] na [padn'a' t'] , kuchukua -[at'n'a't'] na [atn'a' t']
• kabla ya lugha laini ya mbele [t"], [d"], [s"], [z"] kwa lugha ya mbele [n]: vi'ntik -[v’iʹ n”t”ik] na [v’i′ nt’ik], pensheni -[p' n's'ii'a] na [p' n's'ii'a]
• kabla ya midomo laini [v’], [f’], [b’], [p’], [m’] ya labia: ingia -[f"p"isa′ t'] na [fp"is' at'], ri' fme(Dan. kuanguka.) - [r'i´f"m"e] na [r'i′ fm"e]

Kumbuka:

Katika hali zote, kulainisha kwa nafasi ya konsonanti kunawezekana katika nafasi dhaifu.
Ni makosa kuandika ishara laini wakati wa kulainisha konsonanti kwa nafasi.

Mabadiliko ya nafasi ya konsonanti kulingana na njia na mahali pa malezi

Kwa kawaida, katika mila ya shule Sio kawaida kuwasilisha sifa za sauti na mabadiliko ya msimamo yanayotokea nao kwa undani kamili. Lakini kanuni za jumla za fonetiki zinahitaji kujifunza. Ni ngumu kufanya bila hiyo uchambuzi wa kifonetiki na kukamilisha kazi za mtihani. Kwa hivyo, hapa chini kuna orodha ya mabadiliko yaliyoamuliwa kwa nafasi katika konsonanti kulingana na njia na mahali pa malezi. Nyenzo hii ni msaada unaoonekana kwa wale ambao wanataka kuepuka makosa katika uchambuzi wa fonetiki.

Unyambulishaji wa konsonanti

Mantiki ni hii: lugha ya Kirusi ina sifa ya kufanana kwa sauti ikiwa ni sawa kwa namna fulani na wakati huo huo ni karibu.

Jifunze orodha:

[c] na [w] → [w:] - kushona

[z] na [zh] → [zh:] - compress

[s] na [h’] - kwenye mzizi wa maneno → [sh':] - furaha, alama
- kwenye makutano ya mofimu na maneno → [w':h'] - kuchana, si mwaminifu, na nini (kihusishi kinachofuatwa na neno hutamkwa pamoja kama neno moja)

[s] na [w’:] → [w’:] - kugawanyika

[t] na [c] - katika maumbo ya vitenzi → [ts:] - tabasamu
-kwenye makutano ya kiambishi awali na mzizi → [tss] - lala mbali

[t] na [ts] → [ts:] - fungua

[t] na [h’] → [h’:] - ripoti

[t] na [t] na [w’:]←[c] na [h’] - Kuhesabu

[d] na [w’:] ←[c] na [h’] - kuhesabu

Mtengano wa konsonanti

Kutofanana ni mchakato wa mabadiliko ya nafasi, kinyume cha uigaji.

[g] na [k’] → [h’k’] - rahisi

Kurahisisha makundi ya konsonanti

Jifunze orodha:

vst - [stv]: habari, jisikie
zdn - [zn]: marehemu
zdc - [sc] : kwa mpigo
lnts - [nts]: Jua
NDC - [nc]: Kiholanzi
ndsh - [ns:] mandhari
NTG - [ng]: x-ray
rdc - [rts]: moyo
rdch - [rh]: moyo mdogo
stl - [sl’]: furaha
stn - [dn]: mtaa

Matamshi ya vikundi vya sauti:

Katika aina za kivumishi, vitamkwa, vishiriki kuna mchanganyiko wa herufi: wow, yeye. KATIKA mahali G hutamkwa [katika]: yeye, mrembo, bluu.
Epuka kusoma barua kwa barua. Sema maneno yeye, bluu, mrembo Haki.

§10. Barua na sauti

Barua na sauti zina madhumuni tofauti na asili tofauti. Lakini hizi ni mifumo inayolinganishwa. Kwa hiyo, unahitaji kujua aina za uwiano.

Aina za uhusiano kati ya herufi na sauti:

1. Barua inaashiria sauti, kwa mfano, vokali baada ya konsonanti ngumu na konsonanti kabla ya vokali: hali ya hewa.
2. Barua haina mwenyewe thamani ya sauti, Kwa mfano b Na ъ: panya
3. Barua inawakilisha sauti mbili, kwa mfano vokali zilizoangaziwa e, e, yu, i katika nafasi:
   • mwanzo wa neno
   • baada ya vokali,
   • baada ya watenganishaji b Na ъ.
4. Herufi inaweza kuashiria sauti na ubora wa sauti iliyotangulia, kama vile vokali za sauti na Na baada ya konsonanti laini.
5. Barua inaweza kuonyesha ubora wa sauti iliyotangulia, kwa mfano b kwa maneno kivuli, kisiki, milio ya risasi.
6. Herufi mbili zinaweza kuwakilisha sauti moja, kawaida ni ndefu: kushona, compress, kukimbilia
7. Herufi tatu zinalingana na sauti moja: tabasamu - shh -[ts:]

Mtihani wa nguvu

Angalia uelewa wako wa sura hii.

Mtihani wa mwisho

1. Ni nini huamua ubora wa sauti ya vokali?

   • Kutoka kwa sura ya cavity ya mdomo wakati wa kutamka sauti
   • Kutoka kwa kizuizi kinachoundwa na viungo vya hotuba wakati wa kutamka sauti

2. Kupunguza kunaitwaje?

   • kutamka vokali chini ya mkazo
   • kutamka vokali ambazo hazijasisitizwa
   • matamshi maalum ya konsonanti

3. Ni sauti gani mkondo wa hewa hukutana na kikwazo kwenye njia yake: upinde au pengo?

   • Katika vokali
   • Katika konsonanti

4. Je, konsonanti zisizo na sauti zinaweza kutamkwa kwa sauti kubwa?

5. Je, nyuzi sauti zinahusika katika kutamka konsonanti zisizo na sauti?

6. Je, ni jozi ngapi za konsonanti zimeundwa kulingana na uziwi na sauti?

7. Je, konsonanti ngapi hazina jozi zenye sauti?

8. Konsonanti za Kirusi huunda jozi ngapi kulingana na ugumu na upole?

9. Ni konsonanti ngapi ambazo hazina jozi-laini ngumu?

10. Je, ulaini wa konsonanti huwasilishwaje kwa maandishi?

    • Icons maalum
    • Mchanganyiko wa barua

11. Je! ni jina gani la nafasi ya sauti katika mkondo wa hotuba ambayo inaonekana katika fomu yake ya msingi, bila kufanyiwa mabadiliko ya nafasi?

    • Msimamo wenye nguvu
    • Msimamo dhaifu

12. Ni sauti gani zilizo na nafasi kali na dhaifu?

    • Katika vokali
    • Katika konsonanti
    • Kwa kila mtu: vokali na konsonanti

Majibu sahihi:

1. Kutoka kwa sura ya cavity ya mdomo wakati wa kutamka sauti
2. kutamka vokali ambazo hazijasisitizwa
3. Katika konsonanti
4. Mchanganyiko wa barua
5. Msimamo wenye nguvu
6. Kwa kila mtu: vokali na konsonanti

Katika kuwasiliana na