Chuo Kikuu cha Kijamii kinachukua nafasi inayoongoza katika safu nyingi kati ya vyuo vikuu katika mkoa, nchi na ulimwengu. Hii inafanikiwa kupitia kazi iliyoratibiwa na mwingiliano na wengine wa kila kipengele cha mtu binafsi: walimu, wanafunzi, utawala, vitivo, rasilimali za nyenzo, kazi za kijamii, shughuli za kimataifa na maeneo mengine mengi na miundo. Siri ya mafanikio ya RGSU ni nini?
Chuo kikuu kilianzaje?
Chuo kikuu kilianza historia yake muda mrefu kabla ya kuanza kuwa na hadhi yake ya kisasa.
Mzazi wa taasisi ya elimu alikuwa Shule ya Chama cha Juu cha Moscow, iliyoanzishwa mnamo 1978. Zaidi ya miaka 10 baadaye, ilibadilishwa kuwa taasisi ya kazi ya kijamii na kisiasa.
Hivi karibuni serikali ya Urusi ilianza kupokea mapendekezo kwamba ilikuwa muhimu kuunda chuo kikuu ambacho kitatoa wataalamu waliohitimu. eneo la kijamii. Maombi yalisikilizwa, na mnamo 1991 chuo kikuu kiliundwa kwa msingi wa taasisi, ikichanganya mafunzo katika nyanja ya kijamii na kisiasa.
Mnamo 2004, baada ya safu kadhaa za kupanga upya, chuo kikuu kilipokea hadhi yake ya sasa ya kisheria.
Ukadiriaji wa RSSU unaongezeka sio tu kwa sababu ya shughuli ndefu, zenye ufanisi na nyingi shirika la elimu, lakini pia shukrani kwa wahitimu bora. Katika Jimbo la Urusi chuo kikuu cha kijamii alisoma:
- Mcheza tenisi maarufu na kocha Evgenia Borisovna Kulikovskaya.
- Kaimu Gavana wa Wilaya ya Primorsky Andrey Vladimirovich Tarasenko.
- Alexey Vitalievich Stukalsky, mwanachama wa timu ya curling ya Urusi kwenye Olimpiki ya 2014.
- Mmiliki wa jina la babu mdogo na kuingia kwenye Kitabu cha Kumbukumbu cha Guinness - Sergei Aleksandrovich Karyakin na wengine wengi.
Kwa hivyo, inaweza kuzingatiwa kuwa baada ya muda chuo kikuu kinastawi tu na kuhitimu watu maarufu.
Habari za jumla
Mwanzilishi mkuu ni Wizara ya Elimu ya Shirikisho la Urusi. Rector wa chuo kikuu ni Natalya Borisovna Pochinok.
Chuo kikuu hufanya kazi kwa mujibu wa yote viwango vya elimu na sheria za msingi Shirikisho la Urusi.
Kujumuishwa kwa RSSU katika orodha ya vyuo vikuu kutoka kwa Nafasi za Vyuo Vikuu vya Dunia vya QS kunaonyesha kuwa katika kiwango cha kimataifa shughuli zake za kisayansi, kielimu na kimataifa ziko katika hali ya athari kubwa. Mbali na chuo kikuu cha kijamii, ni mashirika 14 tu ya elimu ya Kirusi yamejumuishwa hapo, pamoja na Shule ya Juu ya Uchumi, RANEPA, na Chuo Kikuu cha Fedha. Kwa kuongezea, kulingana na vigezo vingine, RGSU ilipata alama ya juu zaidi - nyota 5, na hii inachukua taasisi hiyo kwa kiwango kipya cha kutambuliwa kwa sayari.
- Klini, ;
- Minsk, Jamhuri ya Belarusi;
- Osh, Jamhuri ya Kyrgyzstan;
- Pavlovsky Posad, mkoa wa Moscow na wengine.
Wote wanatetea heshima ya chuo kikuu mama na wanaunga mkono hadhi yake.
Muundo wa chuo kikuu
Shukrani kwa kazi ya ubora Nafasi ya RSSU katika viwango vilivyokusanywa na mashirika mbalimbali ya utafiti kwa vitivo vyake huwa juu kila wakati. Kwa mfano: kituo cha Mtaalam, baada ya kuchambua shughuli zake mgawanyiko wa miundo, alihitimisha kuwa Chuo Kikuu cha Kijamii cha Jimbo la Urusi ni kati ya 10 bora zaidi nchini kati ya vyuo vikuu vya uchumi na kinachukua nafasi ya 12 kati ya wanadamu.
Mbali na wale walioorodheshwa, RGSU ina vitivo vifuatavyo:
- Teknolojia ya habari.
- Usalama wa ikolojia na teknolojia.
- Usimamizi wa mawasiliano.
- Kiisimu.
- Saikolojia.
- Mafunzo ya wafanyikazi wa kisayansi, ufundishaji na kisayansi.
- Sosholojia na kazi ya kijamii.
- Usimamizi.
- Utamaduni wa kimwili.
- Kisheria na kiuchumi.
Kwa hivyo, kuna sehemu kuu 14 kwa jumla.
Ukadiriaji wa RSSU ni wa juu sio tu kati ya wale wanaotaka kupata digrii ya bachelor au masters, lakini pia kati ya wageni ambao wanataka kuboresha ustadi wao wa lugha, wahitimu wa shule ambao wanataka kupata elimu maalum ya sekondari, na aina zingine za raia. Kwa mfano:
- Kituo cha Lugha na Utamaduni wa Kirusi.
- Kitivo cha maandalizi kwa waombaji wa kigeni.
- Shule ya Juu ya Muziki.
- Kitivo cha Elimu Zaidi.
- Chuo cha RGSU.
Orodha ya maeneo ya elimu
- Binadamu: sayansi ya siasa, historia, theolojia, mahusiano ya kimataifa, Masomo ya Kikanda ya kigeni.
- Teknolojia ya habari: elimu ya ufundishaji katika kozi "Informatics", habari za biashara, Usalama wa Habari mifumo na teknolojia katika sayansi ya kompyuta, Uhandisi wa Kompyuta, Hisabati Tumizi.
- Mazingira: ikolojia na usimamizi wa mazingira.
- Mawasiliano: uandishi wa habari, matangazo na mahusiano ya umma.
- Isimu: masomo ya tafsiri na tafsiri, isimu.
- Kisaikolojia: elimu ya kasoro, saikolojia, saikolojia ya kliniki, saikolojia ya shughuli za kitaaluma.
- Kijamii: kuandaa kazi na vijana, kazi za kijamii, elimu ya kisaikolojia na ufundishaji, sosholojia.
- Kiuchumi: utalii, fedha na mikopo, uchumi, biashara, usalama wa kiuchumi.
Maeneo haya na pia ya kisheria, michezo, usimamizi, kisayansi na ufundishaji hufurahia umaarufu mkubwa kati ya waombaji wa RGSU, na ukadiriaji wao unakua kila wakati. orodha ya jumla taaluma zilizofundishwa nchini Urusi.
Msingi wa nyenzo na vifaa
Kutoa fasihi, sampuli za kisayansi, visaidizi vya kufundishia, na vifaa ndio msingi wa mafunzo yenye mafanikio. Katika chuo kikuu cha kijamii, hakuna matatizo na vifaa: madarasa ya kompyuta na maktaba katika kila jengo la kitaaluma (ambayo, kwa njia, kuna majengo 11), zana za kufundisha zinazoingiliana, vifaa vya maabara na kazi ya vitendo kwa kila mwanafunzi, upatikanaji wa rasilimali za kisayansi za elektroniki - kila kitu kinahesabiwa kwa mchakato kamili wa elimu.
Kwa wanafunzi waliokuja kusoma kutoka mbali, mabweni 4 yalijengwa, ambayo yapo karibu na umbali wa kutembea wa majengo makuu.
Kwa kuongezea, chuo kikuu kina msingi wa michezo na uwanja, uwanja wa kuteleza, bwawa la kuogelea, ukumbi wa michezo. Yote hii iko katika hali nzuri na inapokea hakiki nzuri tu.
Ukadiriaji wa RSSU ni wa juu kutokana na mazingira ya hali ya juu kwa watu wenye ulemavu ulemavu: mabweni yana vyumba maalum, majengo yote yana njia panda na vishikizo, vyumba vya madarasa vimeundwa kwa ajili ya wanafunzi wa viti vya magurudumu.
Shughuli za kijamii na kielimu
Kazi kubwa inafanywa katika chuo kikuu inayolenga kuwaendeleza wanafunzi. sifa za kibinafsi. Kwa mfano, tangu 2011, kituo cha kujitolea kimeanzishwa ambacho kinafanya kazi katika maeneo yafuatayo:
- Msaada wa kijamii.
- Kujitolea kimataifa.
- Shirika la matukio ya michezo.
- Matukio ya mara moja ya umma na mengi zaidi.
Kwa kuongeza, chuo kikuu kina nia ya kuendeleza matarajio ya kisayansi, hivyo msaada kwa wanasayansi wa baadaye hutolewa kila siku.
Mafanikio ya michezo ya wanafunzi pia hayasahauliki, na chuo kikuu kinafanya kila juhudi kuhakikisha kuwa vijana wanashiriki katika mashindano ya kimataifa.
Vipengele vya uandikishaji wa wanafunzi
- Ni lazima uwe na pasipoti, hati ya kuthibitisha elimu yako (au nakala), picha 3*4, na cheti cha matibabu.
- Nyaraka zinaweza kuwasilishwa kwa njia ya kielektroniki.
- Kampeni ya uandikishaji huanza mnamo Juni 20, kukubalika kwa hati kumalizika mnamo Julai 28 (Agosti 8 mnamo fomu ya mawasiliano) kwa wale wanaotaka kujiandikisha katika programu za shahada ya kwanza au wahitimu.
Shughuli ya kimataifa
- Chuo kikuu kina matawi katika nchi kadhaa.
- Wanafunzi mara kwa mara hupitia mafunzo katika vyuo vikuu vya kigeni.
- Wawakilishi wamefunzwa katika chuo kikuu nchi mbalimbali na mataifa.
- Matukio anuwai ya kimataifa hufanyika kwa msingi wa RSSU: uwasilishaji Kongamano la Kimataifa UNIV 2018, Kombe la Kimataifa la Chess, kambi ya elimu "Mkusanyiko wa Wanaohusika", mkutano " Masuala ya sasa philology, masomo ya kitamaduni na linguodidactics" na mengi zaidi.
- Wanafunzi na walimu huwa washiriki wa mara kwa mara katika hafla mbalimbali za kimataifa, kwa mfano: Vituo vya Fedha: Kusafiri kote ulimwenguni kongamano, Maonyesho ya Elimu na Kazi na Intourmarket, mashindano ya gymnastics ya urembo na matukio mengine mbalimbali.
Anwani, anwani
Anwani kuu ya RGSU huko Moscow: barabara ya 4, jengo la 1.
Ili kuwasilisha nyaraka za mafunzo, unahitaji kupata Mtaa wa Stromynka, 18. Ili kutatua maswali kuhusu kuingia, unapaswa kupiga nambari ya simu iliyoorodheshwa kwenye tovuti rasmi ya taasisi.
Saa za kazi za Tume: kutoka 10 asubuhi hadi 7 jioni, isipokuwa Jumamosi - siku hii mapokezi yanafunguliwa hadi saa 2 jioni.
Kwa hivyo, ukadiriaji wa RSSU huundwa sio tu kwa sababu ya nzuri programu za kisayansi, ambazo zimenukuliwa katika kiwango cha kimataifa, lakini pia kazi hai na wanafunzi katika wakati wao wa bure, ushirikiano wa kimataifa na muundo wa kina. Kwa wale ambao wanataka kuunganisha maisha yao na utaalam ambao unaweza kupatikana katika chuo kikuu hiki, RSSU ni nafasi nzuri ya kupanda ngazi ya kazi, kupata mawasiliano mengi muhimu na kukua kama mtu.
Uwezo wa Shirikisho la Urusi katika uwanja wa elimu. Utaratibu wa kuunda na kudhibiti shughuli za taasisi ya elimu. Udhibiti wa serikali juu ya elimu. Utekelezaji wa jarida la kielektroniki katika RGSU, ukuzaji wa tovuti na gharama ya uundaji wake.
Tuma kazi yako nzuri katika msingi wa maarifa ni rahisi. Tumia fomu iliyo hapa chini
Wanafunzi, wanafunzi waliohitimu, wanasayansi wachanga wanaotumia msingi wa maarifa katika masomo na kazi zao watakushukuru sana.
Nyaraka zinazofanana
Mchakato wa kuunda programu ya usimamizi wa hati za kielektroniki taasisi. Tathmini ya viashiria vyake vya ubora na kiasi. Kuchagua maunzi na majukwaa ya programu kwa Tovuti. Maendeleo ya mpango wa kazi kwa usindikaji wa hati na ufikiaji wa mtumiaji.
tasnifu, imeongezwa 10/02/2013
Utekelezaji teknolojia ya habari kwenye mfumo wa elimu. Dhana, vipengele, aina, muundo na madhumuni kitabu cha elektroniki. Kanuni za uumbaji wake na hatua kuu za maendeleo katika mazingira ya programu ya Delphi jumuishi.
tasnifu, imeongezwa 07/03/2015
Uchambuzi wa kikoa. Tabia mfumo wa habari. Uhalali wa kuchagua mazingira ya maendeleo. Kubuni, kuendeleza, kupima na kutekeleza tovuti ya shirika la elimu. Yaliyomo kwenye tovuti ya shule, muundo wake wa shirika.
tasnifu, imeongezwa 02/15/2017
Utafiti wa dhana, aina na uwezo wa programu ya ufundishaji. Teknolojia ya kubuni programu. Uainishaji wa tovuti za elimu. Zana za kutengeneza rasilimali ya kielektroniki ya elimu kwa taasisi.
kazi ya kozi, imeongezwa 01/10/2015
Historia ya uundaji wa Hifadhi ya Jimbo, yake msingi wa kawaida. Muundo wa taasisi: idara, fedha. Utangulizi na matumizi ya teknolojia ya habari katika Taasisi ya Umma ya Jimbo "GATO". Maelezo ya tovuti ya shirika. Vifaa vya kumbukumbu vya kisayansi vya kumbukumbu katika kipengele cha habari.
kazi ya kozi, imeongezwa 12/20/2013
Hatua za maendeleo bidhaa ya programu"BaseSurvey ECC" kwa kutumia Delphi 2010 na SQLite. Ubunifu wa kiolesura cha mtumiaji na ukuzaji wa algorithms ya kufanya kazi jarida la elektroniki kurekodi ukaguzi wa maeneo ya ajali. Maendeleo ya mwongozo wa mtumiaji.
kazi ya kozi, imeongezwa 07/12/2012
Vipengele vya vitabu vya elektroniki na kanuni za msingi za uumbaji wao. Ukusanyaji na utayarishaji wa nyenzo za chanzo kwa elektroniki msaada wa kufundishia. Maendeleo ya muundo mwongozo wa kielektroniki. Kuchagua programu na kutengeneza kiolesura cha kiada cha elektroniki.
tasnifu, imeongezwa 06/27/2012
Kusoma misingi ya kinadharia uundaji wa tovuti. Uchaguzi wa zana na programu kwa ajili ya kuunda tovuti ya idara; maendeleo ya muundo na muundo, nyaraka za programu; kunyunyizia yaliyomo. Uhesabuji wa gharama, utekelezaji na gharama za uendeshaji.
tasnifu, imeongezwa 09/24/2015
NAFASI
ufuatiliaji wa sasa wa maarifa ya wanafunzi wa RGSU (dondoo)
Masharti ya jumla
Mfumo wa ukadiriaji wa msimu, kama moja ya sehemu za mfumo wa usimamizi wa ubora wa elimu katika Chuo Kikuu cha Kijamii cha Jimbo la Urusi na matawi yake, ndio msingi wa ufuatiliaji unaoendelea wa maarifa ya wanafunzi. wakati wote fomu za mafunzo.
Kanuni hii ya mfumo wa ukadiriaji wa msimu wa ufuatiliaji wa sasa wa maarifa ya wanafunzi wa RSSU imeundwa kwa lengo la kuimarisha. kazi ya kujitegemea wanafunzi, kuhakikisha utaratibu, kazi ya kawaida ya elimu ya wanafunzi wakati wa mastering taaluma za kitaaluma wakati wa muhula, pamoja na kuboresha na kuongeza lengo la tathmini ya kazi ya sasa ya kitaaluma ya wanafunzi na walimu.
Mfumo wa moduli inalenga kukabiliana na wanafunzi na hitaji la kufanya kazi ya kawaida katika muhula wote, ambayo inafanikiwa kwa kugawanya vitengo vya taaluma iliyofundishwa katika vizuizi vikubwa, baada ya kukamilika kwa kila moja ambayo mwanafunzi hupita. hatua ya kudhibiti(hapa inajulikana kama "CT").
Mfumo wa ukadiriaji udhibiti wa maarifa ya wanafunzi ni kuunda ukadiriaji wa wanafunzi katika kila taaluma kama matokeo ya majumuisho ya alama za ukadiriaji alizopata mwanafunzi katika taaluma wakati wa muhula kulingana na matokeo ya udhibiti wa maarifa wa sasa (hapa hujulikana kama Ukadiriaji wa Mwanafunzi katika Muhula), na alama za ukadiriaji alizopokea mwanafunzi. katika taaluma katika udhibiti wa maarifa wa muhula wa kati - mtihani, mtihani tofauti au mtihani (baadaye - "Ukadiriaji wa hatua muhimu wa Mwanafunzi).
Kanuni hii haitumiki kwa wanafunzi wa kutwa ambao wamepewa ratiba ya mahudhurio ya mtu binafsi vikao vya mafunzo.
KATIKA kwa kesi hii tathmini na ufuatiliaji wa maendeleo ya mwanafunzi unadhibitiwa tofauti kitendo cha kisheria RGSU.
Ukadiriaji muhimu wa mwanafunzi katika taaluma huwa na tathmini katika alama za ukadiriaji wa jibu la mwanafunzi kwenye mtihani wa muhula wa kati au mtihani katika dhana za jumla, mbinu na mbinu ya taaluma, kwa uchambuzi sahihi na ufumbuzi wa matatizo ya vitendo ya tiketi.
Ukadiriaji wa wanafunzi katika muhula kwa nidhamu, inajumuisha alama za ukadiriaji ambazo mwalimu hutathmini mahudhurio ya mwanafunzi darasani wakati wa muhula; kazi yake ya sasa ya kusoma kwa kujitegemea kukamilisha kazi ya nyumbani, matokeo ya udhibiti wa maarifa ya kati (hapa yanajulikana kama "KT"), ambayo inakamilisha kimantiki utafiti wa moduli mahususi ya taaluma.
Mahudhurio ya mwanafunzi katika somo moja la vitendo au la maabara katika taaluma hupimwa na mwalimu katika Pointi 1 ya ukadiriaji.
Darasa la sasa kazi ya kitaaluma mwanafunzi katika somo la saa 2 la vitendo au la maabara, lililopimwa na mwalimu katika 0 alama za ukadiriaji au 0.5 hatua ya ukadiriaji kulingana na kiwango cha utekelezaji na ushiriki.
Udhibiti wa muda wa darasani wa maarifa ya mwanafunzi hupimwa na mwalimu ndani ya mipaka ifuatayo:
hesabu na kazi ya picha, muhtasari - hadi alama 8 za ukadiriaji,
kazi moja darasani kazi ya mtihani(mtihani) - hadi 2pointi za ukadiriaji.
Mwishoni mwa muhula wa mwisho somo la vitendo kulingana na nidhamu, kila mwanafunzi amepewa lake cheo cha muhulanidhamu, ambayo ni tathmini ya mahudhurio ya darasa, ubora wa darasa la sasa na kazi huru ya mwanafunzi.
Mwanafunzi anaruhusiwa kuchukua udhibiti wa kati katika taaluma (mtihani, mtihani tofauti, mtihani) bila utaratibu wa kuongeza pointi, ikiwa alama yake ya muhula katika taaluma ilikuwa si chini ya:
Mwanafunzi anaweza kufanya mtihani (mtihani tofauti, mtihani) katika umbizo la "otomatiki" ikiwa ukadiriaji wake katika muhula wa taaluma ni Sivyokidogo:
Alama ya ukadiriaji kwa nidhamu na inayolingana
daraja la uidhinishaji kwa kipimo cha "amefaulu", "kuridhisha", "nzuri" au "bora" kwa mwanafunzi ambaye amekubali kupokea daraja katika muundo wa "otomatiki" huingizwa na mtahini kwenye kitabu cha daraja na ripoti ya mtihani. siku tu ya udhibiti wa katikati wa kikundi hicho, Mwanafunzi huyu anasoma wapi?
Ukadiriaji muhimu wa mwanafunzi katika taaluma kwenye mtihani au mtihani tofauti chini ya alama 20 za ukadiriaji inachukuliwa kuwa isiyoridhisha (bila kujali ukadiriaji wa mwanafunzi katika taaluma katika muhula). Katika kesi hii, rekodi ya mtihani na mitihani ya mwanafunzi itawekwa alama "haifai" katika safu ya "Daraja la Udhibitishaji".
Ukadiriaji muhimu wa mwanafunzi katika taaluma chini ya ndaniPointi 10 za ukadiriaji inachukuliwa kuwa isiyoridhisha (bila kujali ukadiriaji wa mwanafunzi katika taaluma katika muhula). Katika kesi hii, katika ripoti ya mtihani na mtihani wa mwanafunzi, katika safu ya "Daraja la vyeti", "sio sifa" imeingia.
Mwanafunzi ambaye hakufika kama ilivyopangwa kikao cha mitihani kwa udhibiti wa mpaka sababu nzuri au ambaye alipata daraja "lisiloridhisha" ("aliyefeli"), ana haki ya kulichukua tena kwa njia ya mtu binafsi kwa njia iliyowekwa. Katika kesi hii, mfanyakazi wa ofisi ya mkuu wa kitivo (tawi) lazima aonyeshe kwa mwelekeo wa mtu binafsi ili kuchukua tena ukadiriaji wa mwanafunzi katika muhula katika taaluma hii, akiinakili kwenye karatasi ya mtihani na mitihani ya udhibiti wa katikati uliopangwa.
Mwanafunzi ambaye atashindwa kujitokeza kama ilivyopangwa mpango wa elimu na mada na ratiba ya CT scan kwa sababu nzuri, inapokea alama 0 za ukadiriaji, lakini ana haki ya Wiki iliyopita muhula kwa ufaulu wa ziada wa CT hii.
Mwanafunzi ambaye hakumaliza warsha ya maabara kwa sababu nzuri, inaruhusiwa kukamilika kwa kuongeza wakati wa muhula kazi ya maabara kwa siku na saa kwa makubaliano na mkuu wa idara. Mwanafunzi ambaye ameshindwa kukamilisha kazi ya maabara kwa sababu zisizo na udhuru anaruhusiwa kufanya kazi ya maabara baada ya kuhitimisha makubaliano ya utoaji wa nyongeza. huduma za elimu kwa msingi unaoweza kulipwa.
Mwanafunzi ambaye hajapokea alama za kiwango cha chini zilizowekwa (30 - kwa taaluma zilizo na mtihani au mtihani tofauti na 40 - kwa taaluma zilizo na mtihani), katika wiki ya mwisho ya muhula. hupitautaratibu wa kuongeza alama za ukadiriaji hadi kiwango cha chini kilichowekwa katika sehemu hizo za taaluma za taaluma ambayo mwanafunzi hakuonyesha ubora wa kutosha wa maarifa wakati wa muhula wa CT.
Idara inayohusika na kufundisha taaluma hiyo pia hutengeneza mbinu ya kupata pointi kwa kiwango cha chini kilichowekwa. Anaweka tarehe, kupanga utaratibu wa kukusanya pointi, huamua aina ya mtihani (ulioandikwa, mdomo, mtihani wa kompyuta, nk), vigezo vya kutathmini upyaji wa CT katika pointi za ukadiriaji, na kuteua walimu.
Ikiwa matokeo ya mwanafunzi kuchukua tena CT haikidhi mahitaji yaliyowekwa na idara wakati wa kupitia utaratibu wa kupata alama za ukadiriaji, basi alama ya ukadiriaji ya mwanafunzi kwa CT hii haibadilika.
Ikiwa mwanafunzi alishindwa kufikia kiwango cha chini kilichowekwa wakati wa utaratibu wa kupata alama za ukadiriaji katika taaluma, basi, baada ya kufika kwenye udhibiti unaofaa wa katikati ya muhula kulingana na ratiba ya kikao cha mtihani na mitihani, anapokea maswali ya ziada juu ya sehemu ambazo hazijakamilika. nidhamu kwenye tikiti.
Mwanafunzi anaruhusiwa kuchukua udhibiti wa katikati katika taaluma wakati wa masomo ambayo utekelezaji wa lazima wa vitendokazi(maabara, kozi, hesabu na kazi ya picha, miradi, vifupisho, nk) tu baada ya kukamilika na kutetewa.
Mahitaji haya yasipotimizwa, mwanafunzi hupewa kiotomatiki daraja la "kutoridhisha" ("hajafaulu") katika karatasi ya mtihani na mitihani ya udhibiti uliopangwa katika taaluma.
4.8. Ikiwa mwanafunzi alishindwa wakati wa utaratibu wa kupata alama za alama katika taaluma, kutotoa utekelezaji wa lazimakazi ya vitendo(maabara, kozi, hesabu na kazi ya picha, miradi, muhtasari, n.k.), fikia kiwango cha chini kilichowekwa, basi, baada ya kufika
kulingana na ratiba ya kikao cha mtihani na mitihani kwa udhibiti unaolingana wa katikati ya muhula, anapokea maswali ya ziada kwenye tikiti
sehemu zisizo na ujuzi za taaluma.
Scholarships na usaidizi wa kijamii
Wanafunzi wa RGSU
| Jumla | Mahali pa kuwasiliana | Viwanja | Nyaraka zinazohitajika |
||
| Malipo ya Shirikisho |
|||||
| Ufadhili wa masomo ya serikali |
|||||
| Rubles 900 kwa mwezi (Kiasi cha ufadhili wa masomo huamuliwa kwa mwanafunzi kulingana na hesabu ya kiashirio cha wastani cha ukadiriaji wa utendaji wake wa masomo) | Dean (Naibu Mkuu) wa Kitivo Baraza la Wanafunzi wa Kitivo | *wakati wote fomu ya mafunzo; *mafunzo kulipwa fedha bajeti ya shirikisho ; * mafunzo ya "nzuri" na "bora". | *uamuzi wa kamati ya udhamini wa kitivo. |
||
| Jimbo (manispaa) udhamini wa kijamii |
|||||
| Rubles 1650 kwa mwezi | Dean (Naibu Mkuu) wa Kitivo Baraza la Wanafunzi wa Kitivo | *wakati wote fomu ya mafunzo; *mafunzo kulipwa fedha za bajeti ya shirikisho; * V lazima kuteuliwa wanafunzi: Kutoka miongoni mwa wanafunzi, yatima na watoto walioachwa bila matunzo ya wazazi; Kutambuliwa kwa mujibu wa utaratibu uliowekwa kama watu wenye ulemavu wa vikundi vya I na II; Wale waliojeruhiwa kutokana na ajali kwenye kinu cha nyuklia cha Chernobyl na majanga mengine ya mionzi; Wale ambao ni walemavu na wapiganaji wa vita. * ana haki ya kupokea mwanafunzi: Zinazotolewa katika taasisi ya elimu iliyotolewa na mamlaka ulinzi wa kijamii mahali pa kuishi cheti cha kupata serikali msaada wa kijamii (kila mwaka). | *taarifa binafsi mwanafunzi Na kiambatisho cha nyaraka, kuthibitisha haki ya kupokea usomi wa kijamii(cheti kutoka kwa mamlaka ya ulezi na udhamini, cheti cha muundo wa familia, cheti cha VTEC, cheti cha mshiriki katika uhasama, n.k.) |
||
| Malipo ya jiji |
|||||
| Ruzuku kwa wanafunzi wa chuo kikuu cha Moscow wanaohitaji sana (amri ya Meya wa Moscow tarehe 19 Agosti 1999 No. 897-RM, amri ya rector ya RGSU) |
|||||
| 600 kusugua. kwa mwezi | Dean (Naibu Mkuu) wa Kitivo | * Uso kwa uso fomu ya mafunzo; *mafunzo ndani Chuo Kikuu cha Jimbo Moscow * haja msaada wa kijamii: Wanafunzi yatima; Wanafunzi wenye ulemavu; wanafunzi kutoka familia kubwa; Wanafunzi wenye watoto; Wanafunzi wanaoshiriki katika shughuli za kijeshi; wanafunzi wa Chernobyl; - wanafunzi wenye wazazi walemavu, wazazi wastaafu; Wanafunzi kutoka familia za mzazi mmoja; Wanafunzi kutopokea udhamini; - wanafunzi ambao wamesajiliwa katika zahanati (na magonjwa sugu) | * taarifa binafsi ya mwanafunzi; * na kiambatisho cha hati zinazothibitisha haki ya kupokea ruzuku (cheti cha VTEK, cheti cha muundo wa familia, cheti cha mshiriki katika uhasama, cheti kutoka kwa zahanati, taasisi ya matibabu kuhusu kusajiliwa na magonjwa sugu, cheti cha kuzaliwa kwa mtoto, n.k.) |
||
| Udhamini wa kibinafsi Serikali ya Moscow kwa wanafunzi wa vyuo vikuu huko Moscow na mkoa wa Moscow (Amri ya Serikali ya Moscow No. 534-PP tarehe 07/08/2003, Amri ya Serikali No. 996 tarehe 06/09/2006, amri ya Rector wa RGSU) |
|||||
| Rubles 850 kwa mwezi | Dean (Naibu Mkuu) wa Kitivo |
| |
||
| Malipo ya chuo kikuu |
|||||
| Scholarship ya Baraza la Kiakademia la RSSU (amri ya mkuu wa RGSU Na. 803 ya tarehe 09/05/2006) |
|||||
| Jumla | Mahali pa kuwasiliana | Viwanja | Nyaraka zinazohitajika |
||
| Fedha jumla, kwa kiasi kinacholingana na ada ya masomo katika mwaka wa masomo baada ya kupokea Scholarship | Dean (Naibu Mkuu) wa Kitivo Baraza la Wanafunzi - Seneti ya RSSU |
| *memo kutoka kwa mkuu wa kitivo husika; * nakala ya kitabu cha rekodi ya mwombaji; |
||
| Msaada wa kifedha kwa familia za wanafunzi (amri ya rekta ya RGSU Na. 387 ya tarehe 10 Mei 2007) |
|||||
| Hadi rubles 100,000 juu ya ndoa (wakati mmoja) | Dean (Naibu Mkuu) wa Kitivo Baraza la Wanafunzi - Seneti ya RSSU Ofisi ya Masuala ya Wanafunzi | wakati wote bajeti ya shirikisho; * kufikia alama "bora"; * Kushiriki kikamilifu | *nakala ya pasipoti za wanandoa; * Dondoo kutoka kwa kumbukumbu za mkutano wa Baraza la Wanafunzi - Seneti ya RSSU. |
||
| Hadi rubles 300,000 wakati wa kuzaliwa kwa mtoto (wakati mmoja) | Dean (Naibu Mkuu) wa Kitivo Baraza la Wanafunzi - Seneti ya RSSU Ofisi ya Masuala ya Wanafunzi | * familia changa ambayo wenzi wote wawili ni wanafunzi wa RGSU wakati wote aina za elimu kupokea elimu kwa gharama ya bajeti ya shirikisho; * kufikia alama "bora"; *wale wanaopata alama "bora" na/au "nzuri"; * hakuna deni la masomo kwa muda wote wa masomo; * Kushiriki kikamilifu hadharani na maisha ya kisayansi RGSU; * hawana vyanzo vingine vya mapato. | *maombi kutoka kwa kila mwenzi; nakala ya cheti cha kuzaliwa kwa mtoto * nakala ya cheti cha ndoa; *nakala ya pasipoti za wanandoa; *nakala za vitabu vya daraja na alama kwa kipindi chote cha masomo; *Vyeti vya wanafunzi wanaosoma katika RSSU; *Vyeti kutoka hosteli (katika kesi ya wanandoa wanaoishi katika hosteli); *sifa za wanafunzi waliosainiwa na wakuu wa vitivo; * Dondoo kutoka kwa kumbukumbu za mkutano wa Baraza la Wanafunzi - Seneti ya RSSU |
||
Inapakia...