Mpango wa kazi ya sheria ya familia kwa shule ya ufundi. Mpango wa kazi wa nidhamu ya kitaaluma "sheria ya familia" maendeleo ya mbinu juu ya mada. Programu ya msingi ya elimu katika utaalam

Kitufe cha bidhaa cha Microsoft Office 2016 ni programu ya kushughulikia maneno ambayo ni kipande cha Microsoft Office suite. Mpango huu hukuwezesha kufanya ripoti bora na za ustadi kwa kutumia vifaa bora zaidi vya kupanga rekodi. Inakusaidia kutengeneza, kubadilisha, kuhifadhi, kushiriki, na kupata rekodi mtandaoni kutoka kwa programu yoyote ya wavuti.

Utagundua kwamba Microsoft Windows 2016 kwa mifumo yote miwili inalinganishwa sana, licha ya ukweli kwamba kuna baadhi ya vipengele vya Mac-tu, ambavyo tutaenda juu hadi chini baadaye. Hakujawa na masasisho yoyote muhimu yakilinganishwa na mtangulizi wake, Word for Mac mwaka wa 2011. Baada ya Microsoft Windows yenyewe, programu inayojulikana zaidi na inayotumika ya Microsoft huenda ni Microsoft Word, kwa namna fulani. Bila kuchelewa, Kichakataji cha Neno kinachojulikana zaidi tangu mwanzo wake wa kwanza zaidi ya miaka 30 nyuma, hutaweza kupata nyumba au ofisi bila hiyo. Ingawa hakuna wakati wowote katika siku zijazo bila malipo na mifumo ya kufanya kazi ya Microsoft (jaribio la bure tu limewekwa sasa kwa sababu ya sheria za ushindani zilizosasishwa), kufanana kwake kwa jamii kwa ujumla na mashirika kufanana na faili za mabilioni ya ripoti - huhakikisha kwamba zile zinazohitaji Kichakataji cha Neno.

Microsoft Office 2016 Ufunguo wa Bidhaa ni kiburudisho muhimu kwa kile ambacho, kwa wateja wengi, ni zana muhimu ya biashara. Mabadiliko kwenye kiolesura cha programu hurahisisha mtu yeyote kubadili kutoka kwa Neno hadi Mac hadi Neno kwenye hatua nyingine iliyo na mpindano mdogo wa mpito. Vivutio vya pamoja vya Word hufanya iwezekane kwa wateja wa biashara kupiga picha katika hatua ya kusajili ya mchujo wao bila kufanya toba muhimu. Microsoft Word inashughulikia biashara bila kufanya kazi kama mzigo, Ikiwa Word ndio kifaa chako muhimu cha kukamilisha kazi. Microsoft Word itakuwa programu ya kushughulikia maneno ambayo huwawezesha wateja kutengeneza na kubadilisha kumbukumbu za maudhui. Wateja wanaweza kuanza na faili wazi au kufanya kazi kutoka kwa mipangilio iliyopangwa mapema kwa shughuli zilizo na usanidi unaofaa. Microsoft Word mara nyingi huunganishwa na Microsoft Office Suite, lakini pia inauzwa kwa kujitegemea.

Kitufe cha bidhaa cha Microsoft Office 2016 ni bidhaa bora ambayo hutolewa na Microsoft. Bila shaka yoyote, ndio programu inayotumika zaidi na inayotegemewa kwa usimamizi rasmi na hati. Microsoft Office 2016 mpya kabisa ya Windows inajumuisha matoleo yaliyosasishwa ya MS Excel, MS Word, MS PowerPoint na MS OneNote. Na moduli hizi zote zimesasishwa na vipengele vipya na kazi iliyotumiwa katika toleo hili. Inafanya kazi wakati huo huo kwenye kompyuta ndogo, kompyuta kibao au simu mahiri. Ufunguo wa Bidhaa wa Microsoft Office 2016 tayari umejaribiwa na tunatoa ufunguo wa bidhaa unaofanya kazi kikamilifu. Ikiwa unafanya kazi na Office 365 na ungependa kupata toleo jipya la Ufunguo wa bidhaa wa Microsoft Office 2016 kuliko ulivyo mahali pazuri. Kwa kweli ni toleo bora zaidi la Microsoft ni Suite ya ofisi. Ilikuwa imetolewa kwa ajili ya Mac na kuzinduliwa kwa Kompyuta ndogo ya Microsoft Windows au kompyuta. Ni programu bora ya kompyuta kwa wataalamu na Wanafunzi pia. Microsoft Office ndio toleo linalofanya kazi ili kudhibiti hati za ofisi kwa ufanisi.

Kitufe cha bidhaa cha Microsoft Office 2016 pro ina uzoefu bora wa mtumiaji. Miongoni mwa vipengele vyake vya kipekee na vya kukumbukwa ni ugavi wa faili uliojengewa ndani uliorahisishwa, masasisho ya hivi punde, na kiolesura rafiki sana cha mtumiaji. Microsoft office 2016 ni muhimu na rahisi ikilinganishwa na toleo lake la awali. Ofisi ya 2016 inaruhusu mtumiaji wake kufanya kazi kwa wakati mmoja, kwa kutumia zana zilizojumuishwa ili kukusaidia. Inakuchochea kushiriki hati mtandaoni, katika nafasi ya kazi shirikishi.

Ufunguo wa Bidhaa wa Microsoft Office 2016

Ufunguo wa Bidhaa wa Microsoft Office 2016 ni uchapishaji mpya zaidi wa mkusanyiko wa uzalishaji unaojulikana wa kampuni. Sehemu hii mpya ya chapa katika uidhinishaji wa muda mrefu inakuja na miundo mipya ngumu na mipya. Kuna maboresho mengi na mengi yaliyoangaziwa katika toleo hili la hivi punde. Baadhi ya ishara hizi za maendeleo ni pamoja na kiolesura cha mtumiaji na kutokuwa thabiti kwa madhumuni ya ufanisi wa nafasi ya kazi yaliyotangulia hadi yale ya kiwango amilifu na chenye uwezo zaidi.

Vipengele Muhimu vya Jenereta ya Ufunguo wa Bidhaa ya Microsoft Office 2016

  • Ustadi bora na uliojumuishwa wa kushiriki faili
  • Kiolesura bora cha mtumiaji kuhusu aesthetics na madhumuni
  • Uwepo wa mada mpya na zinazowasiliana
  • Kupanga hati kulikamilishwa haraka zaidi kwa sababu ya ufikiaji wa utendakazi
  • Uboreshaji na ukaguzi wa haraka wa sarufi ya hati
  • Uwepo wa hali ya juu wa DPI huruhusu watumiaji kuunda fomu safi 300%.
  • Kiolesura cha mtumiaji kilichotulia na chenye hakimiliki
  • Masharti ya Windows 7, 8 na 10
  • Huduma bora za hisabati kwa nyongeza halisi zaidi
  • Utendaji ulioboreshwa wa Rekodi ya Maeneo Uliyotembelea na hali ya matukio mbalimbali.

Uzalishaji huu umeweka miundo vifaa bora zaidi katika fomu za awali na baadhi ya umahiri mpya na bora pia. Zikikusanywa, hufanya chapisho hili kuwa bora zaidi kuhusu mazoezi halisi ya mtumiaji. Ndani ya uzalishaji, seti ni Word 2016, PowerPoint 2016, Excel 2016, OneNote, Outlook, Visio, na Project 2016. Kati ya miundo yake ya ajabu na mashuhuri hufupishwa na kushiriki faili kwa pamoja, masasisho makubwa kwa mifumo ya kimantiki, na kiolesura cha sasa cha mtumiaji.

Wafanyakazi wa ofisi na wafanyakazi hutumia vyema Microsoft Office 2016 Crack. Kuna nyongeza nyingi kwa huduma za msingi zinazotumiwa kurahisisha matibabu, uundaji na usimamizi wa hati. Huduma za hisabati zina bora na za ziada pamoja ndani ya ulinganisho wa matumizi katika PowerPoint, Excel, na Word. Pia kuna uhakiki wa Rekodi ya Maeneo Uliyotembelea ambayo pia imeboreshwa, na sasa inapata chaguo la kutazama matukio mbalimbali. Seti ya toleo la umma pia huunda uwepo wa juu zaidi wa DPI ambao huruhusu watumiaji kutoa na kutengeneza hati dhabiti kwenye uthibitisho zaidi wa skrini ya juu.

Faida na hasara kuu

Faida

  • Kuongeza huduma za kushiriki faili huwezesha kuchukuliwa na hati kwa uhuru ndani ya kikoa cha mtandao. Hii pia inaruhusu uchakataji na ushughulikiaji wa hati haraka miongoni mwa washiriki wa timu.
  • Maboresho katika uwezo wa kushiriki faili huruhusu shirika la habari lenye ufanisi zaidi na linalofaa zaidi.
  • Uwepo wa hali ya juu wa DPI huruhusu watumiaji kutoa hati safi na wazi. Hii inafanya hati zinazozalishwa kuonekana maalum zaidi na ufanisi zaidi.
  • Kiolesura cha mtumiaji ni mnyenyekevu sana kwa juhudi. Majukumu yanayopatikana mara kwa mara yalihitimisha utepe na yanaweza kurekebishwa zaidi kuwa vipendwa vya watumiaji wa mavazi.
  • Kiolesura pia huunda mwonekano mpya wa uchakataji wa hati ambao unafaa kwa mitindo ya kisasa.

Hasara

  • Baadhi ya huduma zimedhulumiwa, lakini huduma hizi hutumiwa mara chache tu.

Watumiaji wengi wa kawaida:

Watumiaji wana wafanyikazi wa usindikaji wa hati na wafanyikazi wa usimamizi wa habari. Kitengo cha ufanisi huruhusu usimamizi bora wa karatasi pamoja na barua pepe kwa maendeleo ya ziada manufaa na ufanisi wa maeneo ya kazi ya ofisi na vikundi vya kazi. Chaguo la kushiriki faili pia huruhusu washirika wa timu kushiriki na kuhamisha hati zao ndani ya eneo kwa uhuru.

Kumbuka Mwandishi:

Kianzishaji cha Microsoft Office 2016 ni kitengo cha ufanisi kilichoundwa kufanya kazi kwa ustadi na uwezo wa kufikiria. Hii ni kutoa mahitaji ya biashara ya kisasa ya usindikaji wa hati. Vipengele vya ubora bora, pamoja na ujuzi mpya, hufanya seti hii kuwa ya thamani tangu na kusakinishwa.

JINSI YA KUWASHA Microsoft Office 2016 KWA Ufunguo wa Bidhaa?

  • Kwanza kabisa, pakua Jenereta ya ufunguo wa Activator ya Microsoft Office 2016
  • Sasa Chukua na Usakinishe Usanidi wa MS Office
  • Ondoa Muunganisho wa Mtandao.
  • Tekeleza Kianzishaji
  • Tengeneza Ufunguo wa Bidhaa
  • Tumia Funguo zozote za Bidhaa za Office 2016 ili Kuwezesha MS Office 2016
  • Umemaliza?? Furahia!

Ufunguo wa Bidhaa wa Ofisi ya 2016 Unafanya Kazi 100%

R69KK-NDFKDI-DFJKD-DFJKD-DFJKD

GNH9Y-D2J4T-FJHGG-QRVH7-QPFDW

DKS93-DFJKD-DFJKD-DFJKD-FGJKD

FDKDI-DFJKD-FGJKFI-GHKJD-GHJKD

Ufunguo wa Bidhaa za Kitaalamu wa Microsoft Office 2016

2QZAZ-2ZA3W-X4ED5-RF6T7-Y8HUJ

98YT7-FR5DQ-2W34R-56A2S-3D67G

45FG6-H78J9-Z2X34-C5V6B-7N8MK

J7Y6T-5R4E3-W2QXS-34WC5-DE6RF

Picha ya skrini

Vipengele muhimu vya ufunguo wa bidhaa wa Microsoft office 2016

  • Unaweza kurekebisha makosa yako ya tahajia kwenye ubao wote, ili kuhakikisha kuwa hujaacha jiwe lolote bila kugeuzwa. Hili linafaa kuwezekana kwa kuendesha ukaguzi kamili wa tahajia ya Neno kutoka kwa kichupo cha Mapitio, ukusanyaji wa uthibitishaji, Tahajia na mshiko wa Sarufi (au bonyeza njia mbadala ya kiweko cha F7).
  • Inatuwezesha kuwasilisha ujumbe wa wingi, lakini kwa hiyo kwa kutumia kipengele kimojawapo.
  • Okoa wakati muhimu na kivutio hiki cha Neno kinachofaa. Neno Replace inaweza kutafuta matukio yote ya neno fulani, usemi au seti ya wahusika na kuchukua nafasi yao kwa chaguo.
  • Iwapo utatuma ripoti muhimu au rasimu ya jaribio, unahitaji kuwa na uwezo wa kulinda nyenzo yako bila kuhariri kidogo. Pachika alama maalum kwa unakoenda kupitia kivutio cha muundo wa ukurasa.
  • Ni muhimu kutumia nafasi kwenye kichwa na kijachini ili kuhifadhi nafasi katika safu tofauti za rekodi yako. Hii pia hufanya historia yako kuwa na mwonekano wa kitaalamu ambao unaweza kujumuisha nambari za ukurasa kwenye ripoti nzima
  • Mojawapo ya mbinu bora za kuweka rekodi ya Neno lako kuwa mstari wa mbele zaidi ni kupachika viungo kwenye picha na maudhui ili kufanya taarifa yako iwe angavu (kwa kugonga kulia kwenye yaliyomo/picha na kubofya kiungo, kisha unaweza kuchagua mahali unapotaka kuelekeza mteja pia) inapowezekana.
  • Maombi ya Ofisi ya 2016 hupeana kimsingi sawa na vipengele vya kujaribu upeo wa vielelezo ikiwa ni pamoja na picha, Sanaa ya Klipu, Maumbo, Grafu na Chati. Ni chochote ngumu lakini kukosea SmartArt kwa NenoArt inayofanana.

Toleo la Nyumbani na la Mwanafunzi la Office 2016

  • Kichakataji cha GHz 1
  • RAM ya 2GB
  • 3 GB ya nafasi ya sahani inayoweza kupatikana; bora kuwa na nafasi ya ziada ya rekodi za joto
  • Uamuzi wa skrini wa msingi wa 1280 x 800
  • Windows 7 SP1 au juu ya mfumo wa kufanya kazi; Inafanya kazi vizuri zaidi kwenye mfumo wa hivi karibuni zaidi wa kufanya kazi kama ilivyoonyeshwa na Microsoft
  • Programu zinazotumiwa zinapaswa kuwa matoleo ya hivi majuzi zaidi au marekebisho yanayotangulia matoleo mapya zaidi.
  • Kwa vyovyote vile.Net 3.5; iliyopendekezwa 4.5 LCR
  • Akaunti ya Microsoft (iliyo na rekodi ya OneDrive iliyounganishwa nayo).

Unaweza kupata ufunguo wa bidhaa asili kutoka kwa tovuti yangu freeappforpc.com. Kwa kweli Microsoft haipendekezi kuuza ufunguo wa bidhaa asili, kwa hivyo tunakupendekeza sana uinunue, ikiwa una kiasi cha pesa kwenye mkoba wako πŸ˜›

Tumenunua ufunguo wa bidhaa kwa ofisi ya 2016

FGJKDID-DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDIEE

DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEJ

DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEH

DFJKDH-DFKDIEJ-DFKDIEJD-DFKJDIE

DFJKDIE-DFHKDIE-DFJKDIE3-DFJKDI

Ufunguo wa Bidhaa wa Microsoft Word 2016

FDJSUE-DFJKDFI-DFKJDFIE-DFJKDFIEDF

Kitufe cha bidhaa cha Microsoft Office 2016

DFJKDI-DFKDIRI-DFJKDIRJ-DFJKDIEJK

DFJKD-DFJKDIR-DFJKDIRE-DFJDIEJSK

JFKIDE-DFJKDIE-DFJKDIEJ-DFJKDIEDD

Ufunguo wa bidhaa wa kitaalamu wa Microsoft Office 2016

DFKDIE-FDKDIE-DFJKSIS-DFJKDIFD

DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDI-DFJKDIEJ1

WIZARA YA ELIMU NA SAYANSI YA BAJETI YA SHIRIKISHO LA URUSI TAASISI YA ELIMU YA ELIMU YA JUU YA TAALUMA YA SHIRIKISHO LA URUSI. KUTAFINA"

IDARA YA SHERIA ZA URAIA NA FAMILIA

PROGRAMU YA KAZI YA NIDHAMU YA MASOMO

"SHERIA YA FAMILIA"

Mwelekeo wa mafunzo: JURISPRUDENCE.

Sifa ya kuhitimu (shahada): BACHELOR.

Aina ya masomo: WAKATI KAMILI, MAWASILIANO KAMILI (JIONI), MAWASILIANO kwa mwaka wa masomo wa 2012/13

Mpango huo umeundwa kwa mujibu wa mahitaji ya Kiwango cha Elimu cha Jimbo la Shirikisho kwa Elimu ya Juu ya Kitaalamu katika uwanja wa mafunzo 030900.

"Jurisprudence" (kuhitimu (shahada) bachelor)

Agafonova N. N., Glushkova L. I., Gyurdzhan O. M., Shalagin V. D.

Mpango huo uliidhinishwa katika mkutano wa idara

itifaki namba 6

Chuo cha Sheria cha Jimbo la Moscow kilichopewa jina la O. E. Kutafin, 2012

1. Malengo ya kusimamia nidhamu ya kitaaluma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2. Nafasi ya taaluma ya kitaaluma katika muundo wa OOP. . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3. Muundo na maudhui ya taaluma ya kitaaluma. . . . . . . . . . . . . . . . . 8 4. Matokeo yaliyopangwa ya kusimamia taaluma ya kitaaluma. . . . . . . 11 4.1. Yaliyomo katika taaluma (mpango wa kozi). . . . . . . . . . . 14 4.2. Mihadhara. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 4.3. Masomo ya vitendo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 4.4. Kazi ya kujitegemea ya mwanafunzi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

5. Teknolojia za elimu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

6. Zana za tathmini za ufuatiliaji unaoendelea wa maendeleo, udhibitisho wa kati kulingana na matokeo ya kusimamia nidhamu na usaidizi wa kielimu na wa mbinu.

kazi ya kujitegemea wanafunzi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 7. Msaada wa elimu na mbinu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 8. Msaada wa nyenzo na kiufundi wa taaluma ya kitaaluma. . . 44

1. Malengo ya kusimamia nidhamu ya kitaaluma

Malengo ya kusimamia nidhamu ya kitaaluma "Sheria ya Familia" ni: kusoma vifungu vya msingi vya sayansi ya sheria ya familia, taasisi za kisheria na dhana zilizokuzwa na kupimwa na miaka mingi ya mazoezi, pamoja na uchambuzi wa kisayansi wa sheria ya familia na mazoezi ya sheria za familia. maombi; kupata ujuzi katika kutafsiri kanuni za sheria za familia na matumizi yao kwa hali maalum za vitendo. Kufikia malengo haya kutamruhusu mwanafunzi kuendelea na masomo yake ya kitaaluma katika programu ya bwana na/au kuanza taaluma yake kwa mafanikio.

Ndani ya mfumo wa nidhamu ya kitaaluma "Sheria ya Familia", wanafunzi wameandaliwa kwa aina zifuatazo za shughuli za kitaaluma na utekelezaji wa kazi zifuatazo za kitaaluma:

– shughuli ya kutunga sheria. Mwanafunzi anaweza kushiriki katika utayarishaji wa vitendo vya kisheria vya kawaida vinavyodhibiti mahusiano ambayo yanajumuisha somo la sheria ya familia;

– shughuli za utekelezaji wa sheria. Katika mchakato wa utekelezaji wake, mwanafunzi lazima awe na uwezo wa kutumia kwa usahihi kanuni za sheria ya familia, kisheria kuteka nyaraka za kisheria;

– shughuli za utekelezaji wa sheria.Kwa utekelezaji wake, bachelor yuko tayari kuhakikisha sheria na utaratibu; ulinzi wa haki na masilahi halali, kwanza kabisa, ya walemavu na masomo madogo ya uhusiano wa kisheria wa familia;

– mtaalam-ushauri shughuli . Shahada

hutoa uchunguzi wa kisheria wa nyaraka, pamoja na kushauriana juu ya masuala ya sheria ya familia;

– shughuli za ufundishaji. Mwanafunzi yuko tayari kufundisha nidhamu "Sheria ya Familia" (isipokuwa kwa taasisi za elimu ya juu), na pia kutoa elimu ya kisheria kwa wanafunzi.

Kujua nidhamu ya kitaaluma "Sheria ya Familia" itamruhusu mwanafunzi kupata ujuzi wa jumla wa kitamaduni na kitaaluma.

Uwezo wa jumla wa kitamaduni:

– Uwezo wa kutekeleza majukumu ya kitaaluma kwa uangalifu na kuzingatia maadili ya wakili.

– Uwezo wa kujumlisha, kuchambua habari, kuweka malengo

Na kuchagua njia za kuifanikisha.

– Uwezo wa kuunda hotuba ya mdomo na maandishi kwa njia sahihi ya kimantiki, yenye hoja na wazi.

– Uwezo wa kufanya kazi katika kikundi.

– Uwezo wa kujielimisha.

– Uwezo wa kutumia kanuni na mbinu za kimsingi za sayansi ya kijamii, ubinadamu na kiuchumi katika kutatua shida za sheria za familia.

– Uwezo wa kufanya kazi na habari katika mitandao ya kompyuta ya kimataifa.

Uwezo wa kitaaluma:

– Uwezo wa kuchambua na kutumia kwa ustadi kanuni - vitendo vya kisheria kudhibiti mahusiano ya kibinafsi yasiyo ya mali na mali ambayo yanaunda mada ya sheria ya familia.

– Uwezo wa kutambua migogoro inayowezekana kati ya sheria za familia, na pia kutafsiri kwa ustadi sheria ya familia.

– Uwezo wa kufanya muhtasari wa nyenzo kutoka kwa mazoezi ya mahakama.

– Uwezo wa kutoa maoni ya kisheria yenye sifa

Na mashauriano katika uwanja wa mahusiano ya kisheria ya familia.

– Kujua ujuzi wa kuandaa nyaraka za kisheria, hasa, kuendeleza makubaliano ya kuamua mahali pa kuishi kwa mtoto katika tukio la kujitenga kwa wazazi, mkataba wa ndoa, makubaliano juu ya malipo ya alimony na makubaliano mengine katika sheria ya familia.

– Uwezo wa kufanya kazi kwa uhuru na vyanzo vya kinadharia juu ya maswala ya sheria ya familia.

2. Mahali pa nidhamu ya kitaaluma

katika muundo wa OOP

Nidhamu ya kitaaluma "Sheria ya Familia" imejumuishwa katika mzunguko wa kitaaluma (sehemu ya msingi (ya lazima) ya programu ya elimu na iko katika uhusiano wa kimantiki, wa mbinu ya maudhui na taaluma nyingine.

Kuelewa nyenzo za kozi kunatokana na masharti na hitimisho lililosomwa na wanafunzi katika taaluma za OOP zinazojumuishwa katika mzunguko wa kibinadamu, kijamii na kiuchumi, pamoja na taarifa na mzunguko wa kisheria: Falsafa, Uchumi, Maadili ya Kitaalamu, n.k. Taaluma zilizojumuishwa katika kozi pia ina jukumu muhimu katika kusimamia nyenzo za kozi katika mzunguko wa kitaaluma, utafiti ambao unatangulia, kulingana na mtaala, utafiti wa taaluma "Sheria ya Familia": "Nadharia ya Nchi na Sheria", "Historia ya Jimbo la Urusi na Sheria", "Historia ya Jimbo na Sheria" Nchi za kigeni", "Sheria ya Kikatiba", "Sheria ya Utawala", "Sheria ya Kiraia", nk. Taaluma "Lugha ya Kigeni" ni muhimu katika kusoma kozi "Sheria ya Familia", ambayo husaidia kutumia uzoefu wa kigeni katika udhibiti wa kisheria wa mahusiano ya familia wakati. kusoma taaluma.

Utafiti wa nidhamu "Sheria ya Familia" unategemea maarifa yaliyopatikana kama matokeo ya kusoma taaluma za hapo awali:

– maudhui na maadili ya kitaaluma katika shughuli za kisheria

– utafutaji, usindikaji na utaratibu wa taarifa za kisheria;

– mifumo ya kuibuka kwa serikali na sheria, mfumo wa kisheria, utaratibu wa udhibiti wa kisheria;

– somo na njia ya sheria ya kiraia, tofauti zake kutoka kwa matawi mengine ya sheria, taasisi za kibinafsi za sheria za kiraia.

Mwanafunzi lazima awe na uwezo wa:

– tumia kwa usahihi kategoria kuu za nadharia ya serikali

Na sheria, sheria ya kikatiba, sheria ya kiraia; kuchambua kanuni za kisheria na mahusiano ya kisheria;

– kutengeneza mbalimbali mikataba ya kiraia;

– kuchagua na kuchambua utendaji wa mahakama juu ya masuala maalum;

– kutumia teknolojia ya kisasa ya habari kutafuta na kuchakata taarifa za kisheria.

Kusoma nidhamu "Sheria ya Familia" hufanya iwezekanavyo kuelewa kiini na maudhui ya kanuni za msingi za sheria ya familia, pamoja na taasisi za sheria za familia, hali ya kisheria ya masomo ya mahusiano ya kisheria ya familia, hasa watoto; kupata ujuzi katika kuchambua kanuni za sheria za familia na mazoezi ya utekelezaji wa sheria, kutatua matatizo ya kisheria na migogoro, ambayo ni muhimu kwa wanafunzi kusimamia taaluma zinazofuata: "Utaratibu wa Kiraia", "Sheria ya Kibinafsi ya Kimataifa", "Sheria ya Usalama wa Jamii", nk.

3. Muundo na maudhui ya taaluma ya kitaaluma.

Jumla ya nguvu ya kazi ya nidhamu ya "Sheria ya Familia" ni saa 72, kwa masomo ya wakati wote vitengo 2 vya mkopo.

Mpango wa mada kwa wanafunzi wa wakati wote

Aina za shughuli za kielimu

unyenyekevu na nguvu ya kazi

Sehemu ya taaluma ya kitaaluma

Vitendo

Masharti ya jumla

Haki na wajibu wa wanandoa

vidakuzi vya wazazi

Aina za shughuli za kielimu

unyenyekevu na nguvu ya kazi

Sehemu ya taaluma ya kitaaluma

Vitendo

Masharti ya jumla

Hitimisho na kukomesha ndoa

Haki na wajibu wa wanandoa

Haki na wajibu wa wazazi na watoto

Aina za kulea watoto walioachwa bila watoto

vidakuzi vya wazazi

Mpango wa mada kwa wanafunzi wa muda

(mpango wa kifupi)

Aina za shughuli za kielimu

unyenyekevu na nguvu ya kazi

Sehemu ya taaluma ya kitaaluma

Vitendo

Masharti ya jumla

Hitimisho na kukomesha ndoa

Haki na wajibu wa wanandoa

Haki na wajibu wa wazazi na watoto

Majukumu ya Alimony ya wanafamilia

Aina za kulea watoto walioachwa bila watoto

vidakuzi vya wazazi

Mpango wa mada kwa wanafunzi wa muda na wa muda

(mpango wa kifupi)

Aina za shughuli za kielimu

unyenyekevu na nguvu ya kazi

Sehemu ya taaluma ya kitaaluma

Vitendo

Masharti ya jumla

Hitimisho na kukomesha ndoa

Haki na wajibu wa wanandoa

Haki na wajibu wa wazazi na watoto

Majukumu ya Alimony ya wanafamilia

Aina za shughuli za kielimu

unyenyekevu na nguvu ya kazi

Sehemu ya taaluma ya kitaaluma

Vitendo

Masharti ya jumla

Hitimisho na kukomesha ndoa

Haki na wajibu wa wanandoa

Haki na wajibu wa wazazi na watoto

Majukumu ya Alimony ya wanafamilia

Aina za kulea watoto walioachwa bila watoto

vidakuzi vya wazazi

SHERIA YA FAMILIA

0201 (030503) Sheria

(kiwango cha msingi cha wastani elimu ya ufundi)

MAELEZO

Programu ya sampuli ya taaluma ya kitaaluma "Sheria ya Familia" imeundwa kutekeleza mahitaji ya serikali kwa maudhui ya chini na kiwango cha mafunzo ya wahitimu katika taaluma 0201 "Jurisprudence", imeundwa kwa saa 36, ​​ambayo 4 ni madarasa ya vitendo, na ni sawa kwa aina zote za mafunzo.

Nidhamu ya kitaaluma "Sheria ya Familia" ni maalum katika muundo wa programu kuu ya kitaaluma.

Mpango huo una utangulizi na sehemu 4:

1 - Masharti ya jumla ya sheria ya familia;

3 - Familia;

4 - Vitendo vya hali ya kiraia.

Kama matokeo ya kusoma taaluma, wanafunzi lazima

kuwa na wazo:



  • kuhusu matatizo ya sheria ya familia katika nchi yetu na nje ya nchi;
kujua:

  • maudhui ya sheria ya familia na sheria ya Kirusi juu ya ndoa na familia;
kuweza:

  • kuchambua na kutatua matatizo ya kisheria katika uwanja wa mahusiano ya familia;

Mpango wa mada ya nidhamu

β€œSheria ya familia"


β„–

Jina la sehemu na mada

Upeo wa mzigo wa kufundisha

Idadi ya saa za darasani

Kazi ya kujitegemea

Jumla

ikijumuisha

mihadhara

masomo ya vitendo

Utangulizi.

2

2

-


8

4

4

-

1



2

-

1

Mada 1.2 Mahusiano ya kisheria ya familia. Ukweli wa Kisheria katika Sheria ya Familia.

-

Sehemu ya 2. Ndoa.

14

10

8

2

4



4

-

2



2

Sehemu ya 3. Familia.

18

14

14

-

4



4

-

1



4

-

1

Mada 3.3 Mahusiano ya kisheria ya kibinafsi na mali ya wanafamilia wengine.

2

-

1

Mada 3.4 Kuasili.

2

-

1

Mada 3.5 Aina nyingine za kulea watoto bila ulezi wa wazazi.

2

-


8

6

4

2

3

Jumla ya nidhamu:

48

36

32

4

12

  • juu ya jukumu na mahali pa "Sheria ya Familia" katika mfumo wa kisheria wa Shirikisho la Urusi;

  • kuhusu umuhimu wa maarifa katika taaluma ya kumwandaa mwanasheria.

Malengo na malengo ya taaluma. Uhusiano na taaluma zinazohusiana. Sheria ya familia katika mfumo wa kisheria wa Urusi.


Sehemu ya 1. Masharti ya jumla ya sheria ya familia.
Mada 1.1 Somo, mbinu, vyanzo vya sheria ya familia.
Mwanafunzi lazima

kuwa na wazo:


  • kuhusu historia ya maendeleo ya sheria ya familia;
kujua:

  • mahusiano ya kisheria yaliyojumuishwa katika somo la udhibiti wa kisheria wa sheria ya familia;

  • vipengele vya njia ya kudhibiti mahusiano ya familia;

  • vyanzo vya sheria za familia na aina zao.

Dhana, somo, mbinu, mfumo na vyanzo vya sheria ya familia. Njia za lazima na zisizofaa za sheria ya familia. Kazi za sheria za familia. Kanuni za msingi za sheria ya familia. Nambari ya Familia ya Shirikisho la Urusi kama chanzo kikuu cha sheria ya familia. Sheria ya Shirikisho la Urusi "Juu ya Matendo ya Hali ya Kiraia" kama chanzo cha sheria ya familia. Sheria ndogo zinazodhibiti mahusiano ya kifamilia.
Mada 1.2 Mahusiano ya kisheria ya familia. Ukweli wa kisheria katika sheria ya familia.
Mwanafunzi lazima

kuwa na wazo:


  • juu ya uhusiano kati ya mahusiano ya kisheria ya familia na mahusiano mengine ya kisheria;
kujua:

  • muundo wa mahusiano ya kisheria ya familia;

  • uainishaji wa ukweli wa kisheria katika sheria ya familia;

  • utu wa kisheria wa familia.
Mahusiano ya kisheria ya familia: dhana, muundo, aina. Mada ya sheria ya familia. Ukweli wa kisheria katika sheria ya familia. Vikomo vya muda katika sheria ya familia. Kipindi cha kikomo katika sheria ya familia. Uwezo wa kisheria wa familia na uwezo. Jamaa na aina zake.

Sehemu ya 2. Ndoa.
Mada 2.1 Ndoa chini ya sheria ya familia.
Mwanafunzi lazima

kuwa na wazo:


  • kuhusu asili ya taasisi ya ndoa na maendeleo yake ya kihistoria;
kujua:

  • masharti na utaratibu wa usajili wa kisheria wa mahusiano ya ndoa na matokeo yake;

  • utaratibu wa kuvunja ndoa na kutambua ndoa kuwa ni batili.
Dhana ya ndoa. Masharti ya ndoa. Sababu na utaratibu wa kubatilisha ndoa. Madhara ya kukosekana kwa ndoa Utaratibu wa kusajili ndoa. Misingi ya kuibuka na kukomesha uhusiano wa ndoa, utaratibu wa kuhitimisha ndoa, mkataba wa ndoa. Matokeo ya kisheria ya kukomesha ndoa.
Mada 2.2 Mahusiano ya kisheria ya kibinafsi na mali ya wanandoa.
Mwanafunzi lazima

kuwa na wazo:


  • kuhusu historia ya maendeleo ya udhibiti wa kisheria wa haki za kibinafsi na mali za wanandoa;
kujua:

  • mahusiano ya kisheria ya kibinafsi kati ya wanandoa;

  • vipengele na aina za mahusiano ya kisheria ya mali;
kuweza:

  • kutofautisha haki za kibinafsi zisizo za mali na majukumu ya wanandoa kutoka kwa mali.

Binafsi na mahusiano ya kisheria ya mali kati ya wanandoa. Aina za haki zao za kibinafsi zisizo za mali. Haki za mali za wanandoa. Mali ya kibinafsi na ya kawaida ya wanandoa. Taratibu za kimkataba na za kisheria za mali ya kawaida ya wanandoa. Mgawanyiko wa mali ya kawaida ya wanandoa. Majukumu ya mali kati ya wanandoa na wenzi wa zamani. Wajibu wa wanandoa kwa majukumu.

Somo la vitendo nambari 1
Sehemu ya 3. Familia.
Mada 3.1 Haki binafsi na wajibu wa wazazi na watoto.
Mwanafunzi lazima

kuwa na wazo:


  • kuhusu jukumu la sheria ya familia katika malezi ya familia;
kujua:

  • misingi ya kuibuka kwa haki na wajibu wa wazazi;

  • mahusiano ya kisheria yasiyo ya mali kati ya wazazi na watoto;

  • vikwazo vinavyotumika kwa wazazi kwa utendaji usiofaa wa majukumu ya wazazi.
Kuanzisha uzazi. Utambuzi wa hiari wa baba. Kuanzisha ubaba mahakamani. Uanzishwaji wa uzazi na uzazi wakati wa kutumia njia za bandia za uzazi wa binadamu. Haki za watoto wadogo. Mahusiano ya kisheria ya kibinafsi na mali kati ya wazazi na watoto. Kunyimwa haki za wazazi. Kuondolewa kwa watoto bila kunyimwa haki za wazazi.
Mada 3.2 Haki za mali na wajibu wa wazazi na watoto.
Mwanafunzi lazima

kuwa na wazo:


  • juu ya malezi na maendeleo ya taasisi ya majukumu ya alimony ya wazazi na watoto;
kujua:

  • mahusiano ya kisheria kati ya wazazi na watoto kuhusu mali;

  • wajibu wa msaada wa watoto wa wazazi na watoto.
Mgawanyo wa mali kati ya wazazi na watoto. Haki ya watoto wadogo kupata msaada wa watoto kutoka kwa wazazi wao. Haki ya watoto wenye ulemavu wa watu wazima kupokea pesa kutoka kwa wazazi wao. Utaratibu wa malipo na ukusanyaji wa alimony. Msamaha kutoka kwa malipo ya alimony, sababu za kupunguza kiasi chake. Haki ya wazazi kupata msaada wa watoto.
Mada 3.3 Mahusiano ya mali ya kibinafsi ya wanafamilia wengine.
Mwanafunzi lazima

kuwa na wazo:


  • kuhusu nafasi ya taasisi hii kati ya taasisi nyingine za wajibu wa alimony;
kujua:

Tabia za jumla za mali na haki za kibinafsi zisizo za mali na majukumu kati ya wanafamilia wengine.

Haki za kibinafsi na mahusiano ya kisheria ya mali kati ya wanafamilia wengine. Majukumu ya Alimony ya wajukuu, babu na babu, kaka na dada, mtoto wa kambo na binti wa kambo, mama wa kambo na baba wa kambo, waelimishaji halisi na wanafunzi wao. Uamuzi wa kiasi cha alimony, makubaliano juu ya malipo yake.
Mada 3.4 Kuasili
Mwanafunzi lazima

kuwa na wazo:


  • juu ya jukumu na umuhimu wa kuasili kama njia ya kulea watoto bila malezi ya wazazi;
kujua:

  • masharti na utaratibu wa kuanzisha kupitishwa na kufuta kwake.

Dhana ya kupitishwa. Masharti na utaratibu wa kupitishwa. Matokeo ya kisheria ya kupitishwa. Sababu za kufutwa kwa kupitishwa. Utambuzi wa kuasili kama batili.


Mada 3.5. Njia zingine za kulea watoto bila utunzaji wa wazazi.
Mwanafunzi lazima

kuwa na wazo:


  • kuhusu historia ya maendeleo ya taasisi hii;
kujua:

  • aina za kulea watoto walioachwa bila huduma ya wazazi kwa kutokuwepo kwa kupitishwa.

Utaratibu wa kutambua na kurekodi watoto walioachwa bila huduma ya wazazi. Familia ya kulea, ulezi na ulezi. Dhana ya ulezi na udhamini wa watoto. Masharti na utaratibu wa kuteua walezi na wadhamini kwa watoto. Kukomesha ulezi na udhamini wa watoto. Dhana ya familia ya kambo na elimu yake.


Sehemu ya 4. Vitendo vya hali ya kiraia.
Mwanafunzi lazima

kuwa na wazo:


  • juu ya jukumu la usajili wa kiraia katika mahusiano ya kisheria ya familia;
kujua:

  • utaratibu wa kusajili vitendo vya hali ya kiraia;
kuweza:

  • kuunda vitendo tofauti vya hadhi ya kiraia.
Wazo la vitendo vya hali ya kiraia, aina zao. Utaratibu wa kusajili kuzaliwa, kuhitimisha na kufuta ndoa, kuanzisha ubaba, kupitishwa.

Somo la vitendo nambari 2

ORODHA YA MASOMO YA VITENDO:

ZANA ZA MAFUNZO YA KUSIKIA
Nyenzo za udhibiti:

  1. Katiba ya Shirikisho la Urusi ya Desemba 12, 1993

  2. historyget -> Muhtasari Kazi inachunguza tatizo la kuunda mazingira ya uzalishaji na elimu katika madarasa maalumu ya shule za sekondari (shule za sekondari). Kinachojulikana "aina za shule"
    historyget -> Mfano wa mpango wa taaluma ya kitaaluma "Maadili na Saikolojia" katika utaalam 0201 "Jurisprudence"
    historyget -> Orodha ya Muhtasari ya waigizaji kujiamulia kitaaluma kwa mwanafunzi
    historyget -> Mpango wa kazi wa taaluma "Misingi ya Falsafa"
    historyget -> Muhtasari Kazi inabainisha tatizo la ufuatiliaji katika mchakato wa elimu. Mitindo kuu na vigezo vya ufuatiliaji wa wanafunzi shuleni vinapendekezwa
    historyget -> Nyenzo za habari za kisayansi, kielimu na kisayansi ambazo hutoa fursa ya kuboresha sifa za wafanyikazi wa kisayansi na ufundishaji na wataalam wa vyuo vikuu katika uwanja wa shughuli za ujasiriamali.
    historyget -> Orodha ya Muhtasari ya waigizaji
    historyget -> Tukio 5-75. 1 "Kufanya huduma nyingi za kielimu kwa msingi wa Chuo Kikuu cha Ufundi cha Jimbo la Moscow kufundisha idadi ya watu wa jiji misingi ya teknolojia ya habari"

Programu ya kazi ilitengenezwa kwa msingi wa Kiwango cha Shirikisho la Jimbo la Elimu ya Sekondari ya Ufundi katika utaalam 030912 "Sheria na Shirika la Usalama wa Jamii", iliyoidhinishwa na Agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi la Julai 13, 2010 No. 770.

Programu ya kazi ilitengenezwa kwa mujibu wa maelezo ya uundaji wa programu za mfano za taaluma za kitaaluma za elimu ya msingi ya ufundi na sekondari kwa misingi ya Viwango vya Elimu ya Jimbo la Shirikisho la elimu ya msingi ya ufundi na sekondari, iliyoidhinishwa na I.M. Remorenko, Mkurugenzi wa Idara ya Sera ya Jimbo na Udhibiti wa Kisheria katika Nyanja ya Elimu ya Wizara ya Elimu na Sayansi. Shirikisho la Urusi ya Agosti 27, 2009.

Pakua:


Hakiki:

TAASISI YA ELIMU YA BAJETI YA SERIKALI

JAMHURI YA KHAKASSIA

ELIMU YA UFUNDI SEKONDARI

"KHAKASS POLYTECHNIC COLLEGE"

PROGRAMU YA KAZI YA NIDHAMU YA MASOMO

MSIMBO OP.07. SHERIA YA FAMILIA

MZUNGUKO WA KITAALAMU

mtaalamu wa msingi programu ya elimu

maalum 030912 "Sheria na shirika la hifadhi ya jamii"

II kozi

5. MPANGO WA KITHEMATIKI (SOMO). 1

5. Mada (mpango wa somo) wa nidhamu Sheria ya Familia

NYONGEZA 2 TEKNOLOJIA SAWA ZA MAUNDA

Kichwa SAWA

Teknolojia za uundaji sawa

(wakati wa mafunzo)

Sawa 2. Panga shughuli zako mwenyewe, chagua mbinu za kawaida na njia za kufanya kazi za kitaaluma, tathmini ufanisi na ubora wao.

  • Teknolojia ya kuweka malengo;

OK 4. Tafuta na utumie taarifa muhimu kwa utendaji mzuri wa kazi za kitaaluma, maendeleo ya kitaaluma na ya kibinafsi.

  • teknolojia za elimu;
  • ufuatiliaji wa maendeleo ya kiakili.

OK 5. Tumia teknolojia ya habari na mawasiliano katika shughuli za kitaaluma.

  • teknolojia ya habari na mawasiliano;
  • ufuatiliaji wa maendeleo ya kiakili.

Sawa 7. Chukua jukumu la kazi ya washiriki wa timu (wasaidizi), matokeo ya kukamilisha kazi.

  • teknolojia ya habari na mawasiliano;
  • teknolojia za kujifunza zinazozingatia utu.

Sawa 8. Kuamua kwa uhuru kazi za maendeleo ya kitaaluma na ya kibinafsi, kujishughulisha na elimu ya kibinafsi, kupanga kwa uangalifu maendeleo ya kitaaluma.

  • Teknolojia ya kuweka malengo;
  • habari na mbinu za uchambuzi za kusimamia ubora wa elimu;
  • ufuatiliaji wa maendeleo ya kiakili.

Sawa 9. Nenda katika muktadha wa mabadiliko ya mara kwa mara katika mfumo wa kisheria.

  • teknolojia za ufundishaji zenye mwelekeo wa somo;
  • teknolojia ya ufundishaji kama utafiti wa kielimu;
  • teknolojia za didactic.

OK 12. Zingatia adabu za biashara, utamaduni na misingi ya kisaikolojia mawasiliano, kanuni na kanuni za tabia.

  • teknolojia za kujifunza zinazozingatia mtu;
  • teknolojia za elimu.

OK 13. Onyesha kutovumilia kwa tabia ya ufisadi.

  • teknolojia ya kujifunza yenye matatizo;
  • teknolojia za elimu.

KARATASI YA MABADILIKO NA NYONGEZO ZILIZOFANYIKA KWENYE PROGRAMU YA KAZI

Badilisha nambari, tarehe ya mabadiliko; Nambari ya ukurasa iliyo na mabadiliko;

ILIKUWA

UKAWA

Msingi:

Saini ya mtu aliyefanya mabadiliko

-- [ Ukurasa 1] --

Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi

Taasisi ya Elimu ya Bajeti ya Jimbo la Shirikisho

elimu ya juu ya kitaaluma

"Chuo Kikuu cha Jimbo la Amur"

Idara ya Kazi ya Matibabu na Jamii

KIWANGO CHA ELIMU NA MBINU YA NIDHAMU

Shirika la ulezi, udhamini na kuasili

Programu ya msingi ya elimu katika utaalam 040101.65 - "Kazi ya kijamii"

Blagoveshchensk 2012

UMKD ilitengenezwa na:

Eremeeva T.S., Ph.D. ped. Sayansi, Profesa Mshiriki Kuzingatiwa na kupendekezwa katika mkutano wa idara Dakika za mkutano wa idara "" 2012 No. _ Naibu mkuu. idara / T.S. Eremeeva / (saini) (Jina la I.O.)

IMETHIBITISHWA

Dakika za mkutano wa UMSS "Kazi ya Jamii"

tarehe "02" 10 2012 Nambari ya Mwenyekiti wa UMSS / N.M. Shamba / (saini) (I.O. Jina la ukoo) Yaliyomo 1 Mpango wa kazi wa taaluma ya taaluma ya Programu kuu ya elimu katika utaalam 040101.65 - "Kazi ya kijamii 2 Muhtasari wa nyenzo za programu 3 Maagizo ya kimbinu (mapendekezo) 3.1 Maagizo ya kimbinu kwa madarasa ya vitendo 3.2 Maagizo ya kimbinu kwa madarasa ya vitendo kazi ya kujitegemea 4 Udhibiti wa maarifa 4.1 Udhibiti wa maarifa wa sasa 4.2 Udhibiti wa mwisho wa maarifa 5 Teknolojia shirikishi na mbinu za ubunifu, kutumika katika mchakato wa elimu

1. PROGRAMU YA KAZI YA NIDHAMU YA MASOMO

MPANGO WA MSINGI WA ELIMU KATIKA MAALUM

040101.65 - "KAZI YA KIJAMII"

1. MALENGO NA MALENGO YA KUIMARISHA NIDHAMU

Madhumuni ya taaluma ni kukuza maarifa ya kinadharia na vitendo kwa wanafunzi juu ya kiini, misingi ya kisheria, maadili na maadili na mifumo ya kitaasisi ya kuandaa na kutekeleza ulezi, udhamini na kupitishwa.

Malengo ya nidhamu:

kuwafahamisha wanafunzi misingi ya kisheria, kimaadili na kimaadili ya ulezi, udhamini na kuasili;

kujitambulisha na mfumo wa mamlaka ya ulinzi na udhamini;

jifahamishe na utaratibu wa kusajili na kutekeleza ulezi, udhamini na kuasili.

2. NAFASI YA NIDHAMU KATIKA MUUNDO WA PLO HPE

Nidhamu iliyopendekezwa ni ya mzunguko wa taaluma za utaalam - DS.F.6, utaalam "Shirika la Ulinzi wa Jamii wa Idadi ya Watu".

Yaliyomo katika taaluma hii ni muhimu kwa malezi ya uelewa kamili wa kiini cha kazi ya kijamii na kategoria za raia wanaohitaji ulinzi na usaidizi wa kijamii. Mafundisho ya kozi hiyo yanahusiana na kozi zingine za kiwango cha serikali: "Nadharia ya Kazi ya Jamii", "Teknolojia ya Kazi ya Jamii", "Masomo ya Familia", "Sheria ya Familia", "Uzoefu katika shughuli za miili ya eneo na vituo vya ulinzi wa kijamii" na inategemea maudhui yao.

3. MAHITAJI YA NIDHAMU YA KUJIFUNZA

Kama matokeo ya kusoma taaluma, mwanafunzi lazima:

Jua: vitendo vikuu vya kisheria vinavyotumika katika kuanzisha ulezi, udhamini na kuasili; kupata ufahamu wa misingi ya kijamii na kisheria ya kuandaa ulezi, udhamini na kuasili; kuwa na wazo la mambo ya msingi ya mfumo wa kuandaa hatima ya watoto walioachwa bila huduma ya wazazi, na wananchi wenye ulemavu wale wanaohitaji huduma ya nje; kuwa na uelewa wa mambo mahususi ya shughuli za ulezi wa jiji na wilaya na mamlaka za udhamini;

Kuwa na uwezo wa: kufanya kazi kwa kutumia masharti na dhana za kimsingi; kuzaliana yaliyomo kwenye mada ya nidhamu, ikivutia vyanzo muhimu; kazi katika maktaba na katalogi mbalimbali, chagua fasihi muhimu; kwa usahihi kuunda matokeo ya kufikiri katika hotuba ya mdomo na maandishi.

Kumiliki: ujuzi wa kupanga kazi yako; misingi ya dhana na vifaa vya kinadharia vya taaluma; ujuzi wa utafutaji wa kisasa na usindikaji wa habari; njia za tathmini muhimu ya habari.

4. MUUNDO NA MAUDHUI YA NIDHAMU

Nguvu ya jumla ya kazi ya nidhamu ni masaa 156 ya kusoma Sheria 1 ya Kimataifa ya Udhibiti na Sheria. Kanuni za shirikisho za sheria za shirika. Ulezi wa kisheria wa kikanda na wa ndani, udhamini na utoaji. Sababu za kuwepo kwa kanuni kuhusu 2 Yatima na watoto ambao wameachwa bila huduma ("mtu aliyeachwa bila uangalizi wa wazazi").

wazazi kama kitu Sababu za ukosefu wa malezi ya wazazi. Ulezi na udhamini, jambo na usajili wa yatima na watoto walioachwa bila malezi ya wazazi 3 Kunyimwa na kuwekewa vikwazo Dhana ya kunyimwa na kuzuiwa kwa haki za wazazi. haki za wazazi Tabia za sababu na matokeo ya kunyimwa ulezi na udhamini katika mchakato wa kunyimwa haki za wazazi. Matokeo ya kunyimwa haki za wazazi. Kuwapeleka watoto kutoka kwa wazazi wao 4 Ulezi na ulezi Dhana ya ulezi wa kijamii na udhamini. Kijamii - kama aina za kisheria - kiini cha msingi cha ulezi na udhamini. Madhumuni na ulinzi wa haki na maslahi ni kazi za kijamii za ulezi na udhamini. Misingi ya kuanzisha ulezi na udhamini.

uteuzi wa walezi na wadhamini, haki na wajibu wao. Haki za watoto chini ya ulezi.

5 Mashirika ya ulinzi na udhamini - Mashirika ya ulinzi na udhamini, shughuli zao na jukumu katika mfumo wa ulinzi wa kijamii wa idadi ya watu. Majukumu ya mashirika ya serikali za mitaa kwa ulezi na udhamini.



mamlaka ya mamlaka ya elimu ya manispaa. Mamlaka ya jumla ya mamlaka ya afya ya manispaa. Mamlaka ya jumla ya miili ya usimamizi wa kijamii ya manispaa kama kikundi maalum cha kijamii. Umri wa watu wengi ni wazee na wanahitaji nguvu na msaada kutoka nje. Vipengele vya utunzaji wa kijamii kwa wazee. Nyumba za bweni kwa wazee 7 Kuasili (kuasili - Ufafanuzi na kiini cha kuasili. Masharti) ya mtoto mdogo - kuasili. Utaratibu wa kupitishwa.

yao kama aina ya mpangilio - Matokeo ya kupitishwa. Siri ya kupitishwa. Jibu la hatima yao ni mabadiliko ya kuasili na kubatilisha kuasili 8 Kuasili kimataifa - Dhana na vipengele vya kuasili kimataifa - kuzuia unyanyasaji na makosa mengine katika uwanja wa kuasili kimataifa 9 Familia iliyoasiliwa kama Dhana ya familia ya kuasili. Utaratibu na masharti ya kuunda fomu ya kifaa cha kuhukumu. Mahitaji ya watahiniwa wa kulea watoto wadogo. Utaratibu wa kuchagua na kuandaa wazazi wa kuasili wa Shirikisho la Urusi 10 Mwalimu wa Familia - Dhana ya kikundi cha elimu ya familia. Kikundi cha kategoria kama aina ya watoto waliohamishwa kwa malezi katika SVG.

vifaa vya hatima haviendani na utaratibu wa kuchagua na kutoa mafunzo kwa waelimishaji. Watoto wa miaka mitatu katika Shirikisho la Urusi wanastahiki wagombea wa waelimishaji wa SVG 5.2. Mazoezi ya vitendo 1 Masharti ya malezi - 1. Mahitaji ya kitamaduni na kihistoria. uvumbuzi na maendeleo ya- 2. Mahitaji ya mtazamo wa dunia.

taasisi ya ulezi, udhamini - 3. Sheria ya kimataifa ya kibinadamu na uhisani na kupitishwa - falsafa ya haki za binadamu kama sharti.

2 Msaada wa kisheria 1. Sheria ya kimataifa. ulezi, udhamini na 2. Sheria ya Shirikisho.

kupitishwa. 3. Sheria za kikanda na za mitaa.

3 Kunyimwa na kizuizi 1. Kunyimwa haki za wazazi na kurejesha haki za wazazi.

4 Ulezi na ulezi 1. Misingi ya kinadharia na ya mbinu ya ulezi na kama njia za kisheria za ulezi.

ngao za haki na maslahi 2. Udhibiti wa kisheria wa wananchi 3. Uzoefu katika shughuli za mamlaka ya ulinzi na udhamini huko Blagoveshchensk.

5 Mashirika ya ulinzi na udhamini - 1. Mashirika ya ulinzi na udhamini, shughuli zao na wajibu wao katika mfumo wa ulinzi wa kijamii wa watu.

7 Makala ya usajili - 1. Uwekaji na utekelezaji wa watoto walioachwa bila huduma ya wazazi katika taasisi za bweni za watoto.

aina mbalimbali za ulezi na 2. Usajili katika nyumba za bweni kwa ajili ya ulinzi kamili wa wananchi wa majira ya joto wanaohitaji msaada wa serikali.

8 Kuasili na kulea - 1. Msingi wa udhibiti na wa kisheria wa Mahusiano kama ya kijamii (kuasili).

vifaa vya hatima ya nyumba ya watoto yatima isiyo ya aina ya familia kwa watu wazima katika Shirikisho la Urusi, ulezi na masharubu- 2. Uzoefu wa ndani.

6 KAZI YA KUJITEGEMEA

nchini Urusi, bila utunzaji wa wazazi, kama kitu cha ulezi na udhamini wa aina za kisheria za ulinzi wa haki na masilahi ya uraia wa watoto kama njia ya kuandaa hatima yao ya kuona; utekelezaji wa mpangilio wa vitendo wa hatima ya kazi zisizo za kijamii kwa masomo ya kujitegemea ya wanafunzi waandamizi katika kikundi cha Shirikisho la Urusi kama njia ya mpangilio wa hatima ya watoto katika Shirikisho la Urusi.

7. TEKNOLOJIA YA ELIMU

Wakati wa kusimamia nidhamu, mchanganyiko mbalimbali wa aina hutumiwa kazi ya kitaaluma na mbinu na aina za kuimarisha shughuli za utambuzi ili kufikia matokeo yaliyopangwa ya kujifunza na kuendeleza ujuzi.

Wakati wa mihadhara na madarasa ya vitendo, aina za kazi na zinazoingiliana za madarasa hutumiwa (hotuba ya shida, uchambuzi wa hali maalum, njia ya kutatua shida, kazi ya kikundi).

Wakati wa kazi, aina ya mazungumzo ya mihadhara hutumiwa na uundaji na suluhisho la shida za shida, majadiliano ya hoja zinazoweza kujadiliwa, nk.

Wakati wa kufanya madarasa ya vitendo, hali huundwa kwa ukamilifu wa kujitegemea wa kazi. Kwa hivyo, wakati wa kufanya somo la vitendo, mwalimu anapendekezwa:

1. Fanya uchunguzi wa moja kwa moja (kwa mdomo au kwa fomu ya mtihani) kwenye nyenzo za kinadharia zinazohitajika kukamilisha kazi (pamoja na tathmini).

2. Thibitisha usahihi wa kazi zilizoandaliwa na mwanafunzi nyumbani (kwa tathmini).

Somo lolote la vitendo ni pamoja na kusoma kwa kujitegemea kwa nyenzo za kinadharia na kusoma kwa njia za kutatua shida za vitendo. Baadhi ya kazi zina vipengele vya utafiti wa kisayansi ambavyo vinaweza kuhitaji utafiti huru wa kina wa nyenzo za kinadharia.

Wakati wa kupanga kazi ya kujitegemea ya ziada katika taaluma hii, mwalimu anapendekezwa kutumia fomu zifuatazo:

kuandika maelezo juu ya mada kulingana na maswali;

kukamilisha kazi ya nyumbani ya mtu binafsi;

kufanya kazi za vitendo kwa wanafunzi kusoma kwa kujitegemea;

utafiti wa kujitegemea wa mada;

maandalizi ya ripoti;

maandalizi ya takrima;

kufanya mazoezi ya mafunzo;

kufanya kazi ya kujitegemea ya kujenga upya;

kufanya kazi ya ubunifu ya kujitegemea;

maandalizi ya mahojiano ya mtu binafsi.

8. ZANA ZA TATHMINI ZA UDHIBITI WA SASA WA MAFANIKIO, UTHIBITISHO WA KATI KUHUSU MATOKEO YA UZIMA WA NIDHAMU NA MSAADA WA KIELIMU NA MBINU KWA KAZI HURU ZA WANAFUNZI.

Upimaji hutumiwa kama njia kuu ya udhibiti unaoendelea. Kama njia ya ziada ya ufuatiliaji unaoendelea, kazi za maandishi za darasani na za ziada (kazi ya kujitegemea) hutolewa.

Ili kutathmini kazi ya kujitegemea, inapendekezwa kutumia msaada wa elimu na mbinu katika fomu ya elektroniki na karatasi. Mada ya mgawo wa kazi ya kujitegemea yanahusiana na yaliyomo katika sehemu za taaluma na mada zinazohusiana. Ustadi wa nyenzo unafuatiliwa wakati wa mihadhara na madarasa ya vitendo.


Kazi zinazofanana:

Β«Kim Fleischer Michaelsen Kulisha na lishe kwa watoto wachanga na watoto wadogo Lawrence Weaver Francesco Branca Aileen Robertson UNICEF ya kulisha watoto wachanga na lishe bora. Miongozo kwa Kanda ya Ulaya ya WHO kwa msisitizo maalum kwa jamhuri za iliyokuwa Umoja wa Kisovyeti Machapisho ya Kikanda ya WHO, Mfululizo wa Ulaya, No. 87 Shirika la Afya Ulimwenguni liliundwa mnamo 1948 kama wakala maalum wa Umoja wa Mataifa,... "

Miongozo ya kielimu na ya kimbinu ya mwongozo wa ufundi kwa watoto wa shule ya Moscow: uzoefu wa uchapishaji na matarajio. katika ulimwengu wa taaluma Mwandishi Kazi ya mwongozo wa taaluma Weka kozi katika mchakato wa elimu Uundaji wa Propaedeutic O.Yu. Elkina…”

"Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi Taasisi ya Elimu ya Bajeti ya Jimbo la Shirikisho la Elimu ya Kitaalamu ya Juu ya Chuo Kikuu cha Jimbo la Amur Idara ya Jiolojia na Maliasili Idara ya Sayansi ya Nyenzo za Kimwili na Teknolojia ya Laser UTATA WA ELIMU NA MBINU YA NIDHAMU Fuwele, madini Programu kuu ya elimu katika utaalam. 130301.65 - Utafiti wa kijiolojia, utafutaji na uchunguzi wa amana za madini..."

"Wizara ya Elimu ya Shirikisho la Urusi Siberian State Automobile and Highway Academy (SibADI) Idara ya Shirika la Miongozo ya Usimamizi wa Usafiri na Usafiri kwa ajili ya kufanya madarasa ya maabara katika taaluma Electronic Commerce kwa wanafunzi wa maalum 240100 Imeandaliwa na E.O Chebakova Omsk Publishing House SibADI 2003 UDC 681.3.06 BBK 32.97 Mkaguzi Ph.D. teknolojia. Sayansi, Profesa Mshiriki V.Ya. Slobodin. Kazi hiyo iliidhinishwa na tume ya mbinu ya ATF kama miongozo ya utekelezaji...”

β€œMwongozo wa Mafunzo ya Ulinzi wa UNHCR wa UNHCR kwa Maafisa wa Mipaka na Waingiaji wa Ulaya Kyiv, 2012 Utangulizi 1. Madhumuni ya mwongozo wa mafunzo na malengo ya kujifunza Mwongozo huu wa mafunzo unakusudiwa kutoa mafunzo kwa Maafisa wa Mipaka na Waingilio wa Ulaya katika eneo la haki za wakimbizi katika muktadha wa harakati za uhamiaji mchanganyiko. Inakusudiwa kutumiwa na wafanyikazi wa udhibiti wa mpaka wa Uropa, na vile vile wafanyikazi na kitaifa ... "

β€œUDC 658.6;.001.66(075.8) BBK -80*65.2/4–65.9; 30.182я73 WIZARA YA ELIMU YA RUSSIA U 91 BAJETI YA SERIKALI TAASISI YA ELIMU YA JUU YA VOLGA STATE CHUO KIKUU CHA HUDUMA (FSBEI HPE PVGUS) Idara ya Usimamizi wa Ubora na Teknolojia katika Mkaguzi Mshiriki k.Sc Radyukhina G.V. MWONGOZO WA ELIMU NA MBINU kwa ajili ya kuandaa na kufanya majaribio ya vyeti vya serikali katika uwanja wa mafunzo 260800. Teknolojia, muundo...”

β€œ2 3 Yaliyomo MUHTASARI 1. MAHITAJI YA NIDHAMU 2. MALENGO NA MALENGO YA NIDHAMU 3. DATA YA SHIRIKA NA MBINU YA NIDHAMU 4. MUUNDO NA MAUDHUI YA NIDHAMU 4.1. MUUNDO WA NIDHAMU 4.2. NGUVU YA KAZI YA MODULI NA VITENGO VYA MODULI YA MAUDHUI YA MODULI ZA NIDHAMU 4.3. 4.4. MASOMO YA MAABARA/VITENDO/SEMINA 4.5. UFUNZO HURU WA SEHEMU ZA NIDHAMU Orodha ya maswali ya utafiti huru 4.5.1. 5. UHUSIANO WA AINA ZA SHUGHULI ZA KIELIMU 6. KIELIMU NA MBINU NA...”

"WAKALA WA SHIRIKISHO LA ELIMU Taasisi ya serikali ya elimu ya juu ya taaluma ya juu ya Chuo Kikuu cha AMUR STATE CHUO KIKUU Kitivo cha Usanifu na Teknolojia Idara ya Ubunifu wa Mavazi na Teknolojia UTENGENEZAJI BIDHAA ZA KUFUTA KWENYE VIFAA VYA KUFUTA GHOROFA KWA KUTUMIA MPANGO WA KUBUNIA MPANGO WA MAVAZI OTOMATIKI. na Ubunifu wa bidhaa zilizofumwa) Zana za Kielimu..."

"UDC 51 (075.8) BBK 22.1ya73 WIZARA YA ELIMU YA RUSSIA U 91 BAJETI YA SERIKALI YA SHIRIKISHO TAASISI YA ELIMU YA TAALUMA YA JUU CHUO KIKUU CHA HUDUMA CHA JIMBO LA VOLGA (FSBEI Departments HPE Reviewer PhVDmatic Higher PVGUS). Kirichek G. A. MWONGOZO WA ELIMU kwa taaluma ya Hisabati. Vipengele vya hisabati ya juu kwa wanafunzi wa utaalam wote. Vipengee vya Sehemu ya nadharia ya mfululizo na milinganyo tofauti Mwongozo wa elimu na mbinu juu ya...

β€œM.A. Vakhrushina, S.A. Rasskazova-Nikolaeva, M.I. Sidorova USIMAMIZI UHASIBU-1 Kitabu cha Mafunzo kwa Mpango wa Mafunzo na Vyeti kwa Wahasibu wa Kitaalamu KOZI YA MSINGI Moscow Publishing House BINFA 2011 M.A. Vakhrushina, S.A. Rasskazova-Nikolaeva, M.I. Sidorova USIMAMIZI UHASIBU-1 Kitabu cha kiada cha mafunzo na programu ya vyeti kwa wahasibu wa kitaalamu Kozi ya msingi Moscow Publishing house BINFA, 2011 Kitabu cha kiada kinalingana na kozi ya msingi Programu za Uhasibu za Usimamizi...”

Inapakia...Inapakia...