Birçok başvuru sahibi, kabulden önce testleri başarıyla geçmek için gerekli bilgiyi bağımsız olarak nasıl edineceği konusunda endişelidir. 2017'de genellikle bir çözüm bulmak için İnternet'e başvuruyorlar. Pek çok çözüm var, gerçekten değerli olanları çok uzun süre aramaya değer. Neyse ki, iyi bilinen ve kanıtlanmış sistemler var. Bunlardan biri, Dmitry Gushchin'in Birleşik Devlet Sınavını çözmek.

Dmitry Gushchin'in "Sınavı çözeceğim" adlı eğitim sistemi, yaklaşan sınav için kapsamlı bir hazırlık anlamına geliyor. Dmitry Gushchin, gelecek neslin sınavları başarıyla geçebilmesi için gerekli bilgileri ücretsiz olarak yarattı ve vermeye çalıştı. Sistem, konuların bağımsız çalışması için tasarlanmıştır. Birleşik Devlet Sınavını, konunun konu başlığına tutarlı bir şekilde öğrencinin beynine uyan bilginin tek tip sunumuna dayalı olarak çözerim.

USE-2017 matematikte, temel seviye

Dmitry Gushchin, çok yaygın bir teknik kullanarak OGE ve Birleşik Devlet Sınavı gibi sınavlara yardımcı olmayı taahhüt eder. Tüm yeni bilgilerin konuya göre sunulması ve sistematik hale getirilmesi gerçeğinde yatmaktadır. Öğrenci, materyalin nihai konsolidasyonu için neyi tekrar etmesi gerektiğini kolaylıkla seçebilir.

Görevler, temel ve profil düzeylerinde mevcuttur. Matematik, bu tür görevlerin en iyi örneğidir. Ana (temel) düzey, okul çapındaki bilgi birikimini kapsar. Her öğrencinin 11 yılda aldığı bilgiyi gerektirir. Profil seviyesi, belirli bir konuya vurgu yapan uzmanlaşmış okulların mezunları için tasarlanmıştır.

Sistemin ilginç bir özelliği de gerçek sınavla benzerliği. Nihai kontrol görevi durumunda, bunlar KULLANIM formatında sunulur. Öğrenci, testi geçtikten sonra nihai puanını da öğrenebilir. Bu, bir kişiyi yeni hedeflere ulaşmak ve yeni materyal öğrenmek için motive etmeye yardımcı olur. Sınavda gerçek şansınızı fark etmek, düşüncelerinizi toplamanıza ve tam olarak ne öğrenmeniz gerektiğini anlamanıza yardımcı olur.

"Sınavı çözeceğim" bölümündeki en popüler konular, diğerleri ile birlikte verilmektedir. Dmitry Gushchin'in Rus dili, dilbilgisi, noktalama işaretleri ve sözdizimi ile kelime dağarcığı kurallarını içerir. Kimya, belirli problemlerin, özel formüllerin çözümüne ilişkin örnekler içerir. Kimya bölümü ayrıca kimyasallarla ilgili çeşitli bileşikleri ve kavramları içerir. Biyoloji bölümü, tüm canlı organizma krallıklarının hayati faaliyetlerini kapsar. Sonunda sınavda başarılı olmanıza yardımcı olacak önemli bir teori içerir.

Bir sonraki özellik, ilerlemenizin kaydedilmesi ve ilerlemenizi takip edebilmenizdir. Bu yaklaşım, artık ders çalışmak istemediğinizde bile kendinizi motive etmenize yardımcı olacaktır. Kendi sonucunuz her zaman daha fazlasını yapmanızı sağlar.

Sistem ayrıca işleri değerlendirmek için kriterlere sahiptir. Sınava hazırlıklarını planlı ve düşünceli yapacaklardır. Gelecekteki bir öğrenci her zaman onları okuyabilecek ve sınav görevlisinin neye dikkat edeceğini anlayabilecektir. Bu, çalışmanın bazı önemli yönlerine dikkat etmek için önemlidir. Genel olarak, öğrenci seçiminin öneminin tamamen farkındadır ve değerlendirme kriterlerini hatırlar.

Tüm Rusya yarışmasının mutlak galibi "Rusya Yılı Öğretmeni - 2007".
Rusya Federasyonu Eğitim Fahri Çalışanı
Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Rusya Federasyonu'nun en iyi öğretmenleri yarışmasının iki kez kazananı
Matematikte Birleşik Devlet Sınavı için Kontrol ve Ölçüm Materyalleri Geliştirme Federal Komisyonu Üyesi (2009-2010), Birleşik Devlet Matematik Sınavı Federal Konu Komisyonu Uzmanı (2011-2012, 2013-2014), Milletvekili Matematikte GIA Bölgesel Konu Komisyonu Başkanı 2012-2014).

Pyankova Olga Sergeevna, okuldaki matematik öğretmeni Elekmonar Sevgili Dmitry Dmitrievich ve DAEGE proje ekibi!
Öğretmene yardımcı olacak harika bir elektronik kaynak yarattığınız için teşekkür ederiz. Artık ayrıntılı video dersleri kullanarak dersler, istişareler, ek dersler yürütme fırsatım var. Dersleriniz iyi yapılandırılmış, en ince ayrıntısına kadar düşünülmüş. Ve Dmitry Dmitrievich'in derste “varlığı” bana güven veriyor, derslerimi daha ilginç, daha anlamlı kılıyor. Testler, notlar, videolar kullanarak matematik derslerine ve konsültasyonlara hazırlanma süresinin önemli ölçüde azaldığını fark ettim. Sonuçta, testler yapmak için kontrol ve bağımsız çalışma için görevler hazırlamak gerekli değildir. Sadece her ders için hazır bir özet alın, bir doğrulama sistemi ile KULLANIM ödevlerine dayalı ev ödevi, test kağıtları ve kullanın !!!
Çalışmanız çok değerli!!! Tekrar teşekkürler!

Lepikhina Olga Viktorovna, matematik öğretmeni, Izhevsk "DAEGE" kursuna gittim, birkaç video izledim, birkaç test çözdüm ve bir test yaptım. Çok faydalı ve gerekli materyaller, ayrıntılı açıklamalar içeren video eğitimleri ve en önemlisi çevrimiçi doğrulama moduyla testler. Öğrenciler beğeniyor, sonuç hemen görülebiliyor ve hatalar ayıklanabiliyor. Her testten önce görevlerin gözden geçirilmesi ve videoyu öğrencinin ihtiyaç duyduğu kadar - kendi modunuzda - izleyebilmeniz çok yararlıdır. Öğretmenin işini kolaylaştırmaya çalışan ve tüm öğrenci kategorilerinde öğretmene yardımcı olan harika bir ekibiniz var.

Ksenia Vladimirovna, matematik öğretmeni, Izhevsk İlk bakışta, hacim ve kalite açısından çok etkileyici.
Köy çocukları için bu ciddi bir yardım olduğu kadar, öğretmeniyle şanssız olanlar için de...
çok iyi bir fikir: her şeyi değil de ilgi çekici bir faaliyeti satın alabilmek
Ve fiyattan memnunum...
Teşekkür ederim!

Maisuradze Victoria Vladimirovna, matematik öğretmeni, Mezhdurechensk Yaptığı her şey için Dmitry Dmitrievich'e çok teşekkürler. Onun web sitesi sınavı çözeceğim ve bu kaynak iş yerinde bir cankurtaran.
Mevcut iş yüküyle, not defterlerini kontrol etmekten başka bir şey yapmak için yeterli zaman yok. Yalnızca bu tür kaynakları kaydedin. Teşekkür ederim.

Egorova Victoria Valerievna, matematik öğretmeni, Yelabuga Minnettarlığı ifade edecek kelime yok. Çok, çok harika materyal, hatta buna eğitimsel ve metodolojik bir kompleks diyebilirim. Tüm materyaller kesinlikle sistemleştirilmiştir ve neredeyse tüm sınav görevlerinde sunulur. Bir tekrar ve gerekli teorik materyal ve test görevleri ve hatta bir ders bloğu için testler var. Derslerimde tüm bunlara gerçekten bir yer bulmak istiyorum.

Nasibullina Zulfiya Salavatovna, matematik öğretmeni, Maloyaz Daege'nin web sitesini inceledikten sonra, öğrencilerle birlikte çevrimiçi test çözmenin mümkün olduğundan emin oldum. Öğrencilerime sitenizi, derslerin isimlerini sundum. Site ile aktif olarak çalışacağımızı düşünüyorum. Bunun öncesinde DECIDE USE, DECISION OGE sitesini aktif olarak kullandık. Oradan testler yaptılar ve onları çevrimiçi olarak da çözdüler. Öğretmenlere ve öğrencilere yardım ettikleri için sitenin yaratıcılarına teşekkürler, çünkü herkesin kurslara gitme veya bir öğretmenle çalışma fırsatı yoktur.

Anna Karo, öğrenci Böyle ilginç bir proje için teşekkür ederiz. Harika yardım!
Özellikle sınavdan önceki son günlerde :) Mükemmel sonuçlar için mükemmel bir sistem.

Surina Zoya Petrovna, matematik öğretmeni, Moskova Sevgili iş arkadaşlarım! İlginç ve bilgilendirici içerik için teşekkürler.
Matematikte USE hazırlık kursunu erişilebilir, özlü, akılcı ve faydalı buluyorum.
Umarım daha karmaşık problemlerin çözümü mezunlar için anlaşılır ve heyecan verici olur.

Kultysheva Olga Valerievna, matematik öğretmeni, Saratov Merhaba! Sitenizi birkaç yıldır hem 10-11. sınıflarda sınava hazırlanırken, hem de 5. sınıflardan itibaren konuları çalışırken kullanıyorum. DAEGE kursuna katılabileceğinizi görünce denemeye karar verdim. Kursu tanıyın. Gerçekten beğendim. Bu kursun her zaman elinizin altında olması güzel olurdu. Teşekkür ederim!

Busova I. I., matematik öğretmeni, Novosibirsk İyi günler meslektaşlarım!
Harika ve faydalı bir kaynak!
Dersler dikkatlice işlenir, her şey yetkin, açık, tutarlı, ayrıntılı ve açıktır. Öğretim materyali kesinlikle sistematiktir. Kurs hem öğrenciler hem de öğretmenler için büyük bir yardımdır. Çok teşekkürler!!!

orta genel eğitim

UMK G.K. Muravina hattı. Cebir ve matematiksel analizin başlangıcı (10-11) (derin)

UMK Merzlyak hattı. Cebir ve Analizin Başlangıcı (10-11) (U)

Matematik

Matematikte sınava hazırlık (profil seviyesi): görevler, çözümler ve açıklamalar

Öğretmenle görevleri analiz eder ve örnekleri çözeriz

Profil düzeyinde sınav kağıdı 3 saat 55 dakika (235 dakika) sürer.

Minimum Eşik- 27 puan.

Sınav kağıdı, içerik, karmaşıklık ve görev sayısı bakımından farklılık gösteren iki bölümden oluşur.

İşin her bir bölümünün tanımlayıcı özelliği, görevlerin şeklidir:

1. kısım, bir tamsayı veya son ondalık kesir şeklinde kısa bir cevapla 8 görev (1-8 arası görevler) içerir;
Bölüm 2, bir tamsayı veya son ondalık kesir şeklinde kısa bir cevabı olan 4 görevi (görev 9-12) ve ayrıntılı bir cevabı olan 7 görevi (görev 13-19) içerir (kararın gerekçesi ile birlikte tam kaydı). gerçekleştirilen eylemler).

Panova Svetlana Anatolievna, okulun en yüksek kategorisinin matematik öğretmeni, 20 yıllık iş tecrübesi:

“Bir mezunun okul sertifikası alabilmesi için biri matematik olan Birleşik Devlet Sınavı şeklinde iki zorunlu sınavı geçmesi gerekir. Rusya Federasyonu'nda Matematik Eğitiminin Geliştirilmesi Konseptine göre, matematikte Birleşik Devlet Sınavı iki seviyeye ayrılır: temel ve uzmanlık. Bugün profil seviyesi için seçenekleri ele alacağız.

Görev numarası 1- Katılımcıların ilköğretim matematikte 5-9. sınıflarda edindikleri becerileri pratik etkinliklerde kullanma yeteneklerini kontrol eder. Katılımcının hesaplama becerilerine sahip olması, rasyonel sayılarla çalışabilmesi, ondalık kesirleri yuvarlayabilmesi, bir ölçü birimini diğerine çevirebilmesi gerekir.

örnek 1 Petr'in yaşadığı daireye soğuk su sayacı (metre) takıldı. Mayıs ayının ilk günü, sayaç 172 metreküp tüketim gösterdi. m su ve Haziran ayının ilk günü - 177 metreküp. m Peter, 1 cu fiyatı ise, Mayıs ayı için soğuk su için ne kadar ödemelidir. m soğuk su 34 ruble 17 kopek mi? Cevabınızı ruble olarak verin.

Karar:

1) Ayda harcanan su miktarını bulunuz:

177 - 172 = 5 (m³)

2) Harcanan su için ne kadar para ödeneceğini bulun:

34.17 5 = 170.85 (ovmak)

Cevap: 170,85.

Görev numarası 2- sınavın en basit görevlerinden biridir. Mezunların çoğu, bununla başarılı bir şekilde başa çıkıyor, bu da işlev kavramının tanımına sahip olduğunu gösteriyor. Gereksinimlere göre 2 numaralı görev kodlayıcı, edinilen bilgi ve becerileri pratik faaliyetlerde ve günlük yaşamda kullanmak için bir görevdir. Görev No. 2, nicelikler arasındaki çeşitli gerçek ilişkileri tanımlamak, işlevleri kullanmak ve grafiklerini yorumlamaktan oluşur. Görev numarası 2, tablolarda, diyagramlarda, grafiklerde sunulan bilgileri çıkarma yeteneğini test eder. Mezunların, bir fonksiyonun değerini, fonksiyonu belirlemenin çeşitli yolları ile argümanın değerine göre belirleyebilmeleri ve fonksiyonun davranışını ve özelliklerini grafiğine göre tanımlayabilmeleri gerekir. Ayrıca fonksiyon grafiğinden en büyük veya en küçük değeri bulabilmek ve çalışılan fonksiyonların grafiklerini oluşturabilmek de gereklidir. Yapılan hatalar, problemin koşullarını okurken, diyagramı okurken rastgele niteliktedir.

#ADVERTISING_INSERT#

Örnek 2Şekil, Nisan 2017'nin ilk yarısında bir maden şirketinin bir hissesinin değişim değerindeki değişimi göstermektedir. 7 Nisan'da işadamı bu şirketin 1.000 hissesini satın aldı. 10 Nisan'da satın alınan hisselerin dörtte üçünü sattı ve 13 Nisan'da kalanların hepsini sattı. İşadamı bu operasyonlar sonucunda ne kadar kaybetti?

Karar:

2) 1000 3/4 = 750 (hisse) - satın alınan tüm hisselerin 3/4'ünü oluşturur.

6) 247500 + 77500 = 325000 (ruble) - 1000 hisse satışından sonra alınan işadamı.

7) 340.000 - 325.000 = 15.000 (ruble) - tüm işlemler sonucunda işadamı kaybetti.

Değerlendirme

iki parça, dahil olmak üzere 19 görev. Bölüm 1 Bölüm 2

3 saat 55 dakika(235 dakika).

Yanıtlar

Ama sen yapabilirsin pusula yapmak hesap makineleri sınavda kullanılmamış.

pasaport), geçmek ve kılcal veya! almasına izin verildi kendimle Su(şeffaf bir şişede) ve besin

Sınav kağıdı şunlardan oluşur: iki parça, dahil olmak üzere 19 görev. Bölüm 1 kısa bir cevapla temel düzeyde karmaşıklık içeren 8 görev içerir. Bölüm 2 kısa bir cevapla artan karmaşıklık düzeyinde 4 görev ve ayrıntılı bir cevapla yüksek düzeyde karmaşıklık içeren 7 görev içerir.

Matematikte sınav çalışmalarını tamamlamak için verilir 3 saat 55 dakika(235 dakika).

Yanıtlar 1-12 arası görevler kaydedilir tam sayı veya ondalık sayı olarak. Çalışma metnindeki cevap alanlarına sayıları yazın ve ardından sınav sırasında verilen 1 numaralı cevap kağıdına aktarın!

İş yaparken eserle birlikte verilenleri kullanabilirsiniz. Sadece bir cetvel kullanabilirsiniz, ama sen yapabilirsin pusula yapmak kendi ellerinle. Üzerinde referans materyal bulunan aletlerin kullanılması yasaktır. hesap makineleri sınavda kullanılmamış.

Sınav için yanınızda bir kimlik belgenizin olması gerekmektedir. pasaport), geçmek ve kılcal veya siyah mürekkepli jel kalem! almasına izin verildi kendimle Su(şeffaf bir şişede) ve besin(meyve, çikolata, çörekler, sandviçler), ancak koridorda çıkmaları istenebilir.