Запитання ДАК за спеціальністю «Біологія»

Фізіологія людини та тварин.

Вища нервова діяльність. Особливості вищої нервової діяльності

Пристосування тварин і людини до умов існування, що змінюються, зовнішньому середовищізабезпечується діяльністю нервової системита реалізується через рефлекторну діяльність. У процесі еволюції виникли спадково закріплені реакції (безумовні рефлекси), які об'єднують та узгоджують функції різних органів, Здійснюють адаптацію організму. У людини та вищих тварин у процесі індивідуального життя виникають якісно нові рефлекторні реакції, які І.П.Павлов назвав умовними рефлексами, вважаючи їх найдосконалішою формою пристосування. У той час як відносно прості форми нервової діяльності визначають рефлекторну регуляцію гомеостазу та вегетативних функцій організму, вища нервова діяльність (ВНД) забезпечує складні індивідуальні форми поведінки в умовах життя, що змінюються. ВНД реалізується за рахунок домінуючого впливу кори на всі нижчі структури центральної нервової системи. Основними процесами, що динамічно змінюють один одного в ЦНС, є процеси збудження та гальмування. Залежно від їхнього співвідношення, сили та локалізації будуються управляючі впливу кори. Функціональною одиницею ВНД є умовний рефлекс.

Вища нервова діяльність- це сукупність безумовних і умовних рефлексів, а також вищих психічних функцій, які забезпечують адекватну поведінку в природних і соціальних умовах, що змінюються. Вперше припущення про рефлекторний характер діяльності вищих відділів мозку було висловлено І.М.Сеченовим, що дозволило поширити рефлекторний принцип і психічну діяльність людини. Ідеї ​​І.М.Сеченова отримали експериментальне підтвердження у працях І.П.Павлова, який розробив метод об'єктивної оцінки функцій вищих відділів мозку – метод умовних рефлексів. І.П.Павлов показав, що це рефлекторні реакції можна розділити на дві групи: безумовні і умовні.

Безумовні рефлекси Умовні рефлекси

1. Вроджені, спадково пе- 1. Реакції, придбані в про-

реакційні реакції, більшості індивідуального життя.

у з них починають функціонувати

вати відразу після народження.

2. Є видовими, тобто. 2. Індивідуальні,

венни всім представникам данно-

3. Постійні та зберігаються в ті- 3. Непостійні - можуть виникати

чення всього життя. та зникати.

4. Здійснюються за рахунок нижчих 4. Є переважно

відділів ЦНС (підкіркові ядра, функцією кори великих півша-

стовбур мозку, спинний мозок). рій.

5. Виникають у відповідь на адекватні 5. Виникають на будь-які подразнення

подразнення, що діють на оптелі, що діють на різні рецепції

виділене рецептивне поле. тивні поля.

Безумовні рефлекси можуть бути простими та складними.

Складні вроджені, безумовно, рефлекторні реакції називаються інстинктами. Їхньою характерною особливістю є ланцюговий характер реакцій.

Умовний рефлекс – це складна багатокомпонентна реакція, що виробляється на базі безумовних рефлексівз використанням попереднього індиферентного подразника. Він має сигнальний характер і організм зустрічає вплив безумовного подразника підготовленим. Наприклад, у передстартовий період відбувається перерозподіл крові, посилення дихання та кровообігу, і коли м'язове навантаження починається, організм вже до неї підготовлений.

Умовні рефлекси другого, третього та вищих порядків

Якщо виробити міцний умовний харчовий рефлекс, наприклад, світ, такий рефлекс є умовним рефлексом першого порядку. На базі можна виробити умовний рефлекс другого порядку, при цьому додатково застосовують новий, попередній сигнал, наприклад звук, підкріплюючи його умовним подразником першого порядку (світлом). В результаті декількох поєднань звуку і світла звуковий подразник так-

ж починає викликати слиновиділення. Таким чином виникає новий складніший опосередкований тимчасовий зв'язок. Слід підкреслити, що підкріпленням для умовного рефлексу другого порядку є умовний подразник першого порядку, а чи не безумовний подразник (їжа), оскільки і світло і звук підкріплювати їжею, то виникнуть два окремих умовних рефлексу першого порядку. За досить міцного умовного рефлексу другого порядку можна виробити умовний рефлекс третього порядку. Для цього використовується новий подразник, наприклад дотик до шкіри. У цьому випадку дотик підкріплюється лише умовним подразником другого порядку (звуком), звук збуджує зоровий центр, а останній – харчовий центр. Виникає ще складніший тимчасовий зв'язок. Рефлекси вищого порядку D, 5, 6 і т.д.) виробляються тільки у приматів та людини.

Динамічний стереотип

Окремі умовні рефлекси у певній ситуації можуть зв'язуватися між собою комплекси. Якщо здійснювати низку умовних рефлексів у строго певному порядку з приблизно однаковими часовими інтервалами і весь цей комплекс поєднань багаторазово повторювати, то у мозку сформується єдина система, має специфічну послідовність рефлекторних реакцій, тобто. раніше розрізнені рефлекси зв'язуються у єдиний комплекс. Нейрони головного мозку, володіючи великою функціональною рухливістю, проте можуть стійко утримувати систему реакцій у відповідь на повторювані умовні подразнення. Виникає динамічний стереотип, який виявляється у тому, що у систему різних умовних сигналів, діючих завжди одне одним через певний час, виробляється постійна і міцна система реакцій у відповідь. Надалі, якщо застосовувати лише перший подразник, то у відповідь розвиватимуться всі інші реакції. Динамічний стереотип – характерна особливість психічної діяльностілюдини. Багато наших навичок, наприклад, здатність писати, грати на музичних інструментах, танцювати і т.д. по суті, є автоматичними ланцюгами рухових актів. У процесі життя людини зазвичай виробляються і складніші стереотипи вчинків: поведінка після пробудження чи перед сном, режим праці, відпочинку, харчування. Виникають щодо стійкі форми поведінки у суспільстві, у відносинах коїться з іншими людьми, в оцінці поточних подій і реагування ними. Такі стереотипи мають велике значення в житті людини, тому що дозволяють виконувати багато видів діяльності з меншою напругою нервової системи. Біологічний сенсдинамічних стереотипів зводиться до того що, щоб звільнити кіркові центри від вирішення стандартних завдань, щоб забезпечити виконання складніших, потребують евристичного мислення.

Гальмування умовних рефлексів

Для забезпечення пристосування та адекватної поведінки потрібні не тільки здатність до вироблення нових умовних рефлексів та їх тривале збереження, а й можливість до усунення тих умовно-рефлекторних реакцій, потреба в яких відсутня. Зникнення умовних рефлексів забезпечується процесами гальмування. По І.П.Павлову, розрізняють такі форми кіркового гальмування: безумовне, умовне та позамежне гальмування.

Безумовне гальмування

Цей вид гальмування умовних рефлексів виникає у відповідь дію стороннього подразника, тобто. є уродженою, безумовною формою гальмування. Безумовне гальмування може бути зовнішнім та позамежним. Зовнішнє гальмування виникає під впливом нового подразника, що створює домінантний осередок збудження, що формує орієнтовний рефлекс. Біологічне значеннязовнішнього гальмування

полягає в тому, що загальмовуючи поточну умовно-рефлекторну діяльність, воно дозволяє переключити організм на визначення значущості та ступеня небезпеки нового впливу.

Сторонній подразник, який гальмує вплив протягом умовних рефлексів, називається зовнішнім гальмом. При багаторазовому повторенні стороннього подразника орієнтовний рефлекс, що викликається, поступово зменшується, а потім зникає і вже не викликає гальмування умовних рефлексів. Такий зовнішній гальмуючий подразник називається гальмом, що гасне. Якщо ж сторонній подразник містить біологічно важливу інформацію, то він щоразу викликає гальмування умовних рефлексів. Такий постійний подразник називається постійним гальмом.

Біологічне значення зовнішнього гальмування - забезпечення умов важливішого нині орієнтовного рефлексу, викликаного екстреним подразником, і створення умов його термінової оцінки.

Позамежне гальмування

Цей вид гальмування відрізняється від зовнішнього та внутрішнього за механізмом виникнення та фізіологічним значенням. Воно виникає при надмірному збільшенні сили або тривалості дії умовного подразника внаслідок того, що сила подразника перевищує працездатність кіркових клітин. Це гальмування має охоронне значення, оскільки перешкоджає виснаженню нервових клітин. За своїм механізмом воно нагадує явище "песимуму", яке було описане Н.Є.Введенським. Пограничне гальмування може викликатися дією як дуже сильного подразника, а й дією невеликого за силою, але тривалого і одноманітного характером подразнення. Це роздратування, постійно діючи на ті самі коркові елементи, призводить їх до виснаження, отже, супроводжується виникненням охоронного гальмування. Позамежне гальмування легше розвивається при зниженні працездатності, наприклад, після тяжкого інфекційного захворювання, стресу, частіше розвивається у людей похилого віку.

Порушення та гальмування

На початку утворення позитивного умовного рефлексу відбувається поширення порушення безпосереднього пункту подразнення в корі мозку інші відділи. Таке поширення І.П.Павлов назвав іррадіацією збудливого процесу. При іррадіації в процес збудження залучаються сусідні нервові клітини стосовно групи клітин, безпосередньо збуджених сигналами. Поширення відбувається по асоціативним нервовим волокнам кори, які з'єднують розташовані поруч розташовані клітини. В іррадіації збудження можуть брати участь також підкіркові утворення та ретикулярна формація.

У міру уповільнення умовного рефлексу збудження зосереджується все більш обмеженій зоні кори, до якої адресовано роздратування. Це явище зветься концентрації збудливого процесу. У разі вироблення диференціювального гальмування воно і обмежує іррадіацію збудження. І.П.Павлов вважав, що гальмування також здатне до іррадіації та концентрації. Гальмування, що виникло в аналізаторі при використанні негативного умовного подразника, іррадіює корою головного мозку, але в 4-5 разів повільніше (від 20 сек до 5 хв), ніж збудження. Ще повільніше відбувається концентрація гальмування. У міру повторення та закріплення негативного умовного рефлексу час концентрації гальмування коротшає і гальмування зосереджується в обмеженій зоні кори.

При дослідженні взаємовідносин збудження та гальмування у корі мозку було встановлено, що протягом кількох секунд після дії гальмівного подразника ефект позитивних умовних подразників посилюється. І навпаки, після застосування позитивних умовних подразників посилюється дія подразнень, що гальмують. Перше явище названо І.П.Павловим негативною індукцією, друге - позитивною індукцією. При позитивній індукції у клітинах, суміжних із тими, де щойно викликалося гальмування, після припинення дії гальмівного сигналу виникає стан підвищеної збудливості. Внаслідок цього імпульси, що надходять до нейронів за дії позитивного подразника, викликають підвищений ефект. При негативній індукції у клітинах кори, що оточують збуджені нейрони, виникає процес гальмування. Негативна індукція обмежує іррадіацію процесу збудження у корі мозку. Негативною індукцією можна пояснити гальмування умовних рефлексів сильнішими сторонніми подразненнями (зовнішнє безумовне гальмування). Таке сильне роздратування викликає у корі мозку інтенсивне збудження нейронів, навколо яких з'являється широка зона гальмування нейронів, що захоплює клітини, збуджені умовним подразником. Явлення негативної та позитивної індукції в корі головного мозку рухливі, постійно змінюють одне одного. У різних пунктах кори мозку одночасно можуть виникати осередки збудження та гальмування, позитивної та негативної індукції.

Кори головного мозку

Діяльність кори головного мозку забезпечує постійний аналіз та синтез сигналів, що надходять з навколишнього та внутрішнього середовищаорганізму. Аналіз та синтез нерозривно пов'язані між собою і не можуть відбуватися ізольовано. Синтетична діяльність кори головного мозку проявляється об'єднанням збуджень, що виникають у різних зонахкори мозку. Найважливішим механізмом цього об'єднання є утворення тимчасового умовно-рефлекторного зв'язку. У людини синтетична діяльність кори не обмежується лише формуванням тимчасових зв'язків між кірковими представництвами безумовних рефлексів та центрами органів чуття. Істотне значення має утворення тимчасових зв'язків між центрами, які беруть участь у сприйнятті комплексних та послідовних подразнень. Аналітична діяльність кори головного мозку полягає в диференціюванні за характером та інтенсивністю маси подразнень, що доходять у формі сигналів до мозкової кори, що досягається за допомогою внутрішнього гальмування, що дозволяє точно диференціювати подразники за їх біологічною значимістю. Аналіз зовнішніх та внутрішніх впливів в організмі починається з моменту їхньої дії на рецептори. На шляху до кіркових нейронів аферентні сигнали проходять ряд утворень центральної нервової системи, де відбувається їх елементарний аналіз. Вищий аналіз здійснюється в корі головного мозку.

Властивості нервових процесів

Під властивостями нервових процесів розуміють такі характеристики збудження та гальмування, як сила, врівноваженість та рухливість цих процесів.

Сила нервових процесів. При вимірі сили процесу збудження зазвичай користуються кривою залежності величини умовної реакції сили подразника. Умовна реакція перестає збільшуватися за певної інтенсивності умовного сигналу. Цей кордон і характеризує силу процесу збудження. Показником сили гальмівного процесу є стійкість гальмівних умовних рефлексів, а також швидкість і міцність вироблення диференціювального та виду гальмування, що запізнюється.

Врівноваженість нервових процесів.Для визначення врівноваженості нервових процесів порівнюються сили процесів збудження та гальмування у даної тварини. Якщо обидва процеси взаємно компенсують один одного, то вони врівноважені, а якщо ні, то, наприклад, при виробленні диференціювань може спостерігатися зрив гальмівного процесу, якщо він виявляється слабким. Якщо ж домінує гальмівний процес через недостатність збудження, то важких умовах диференціювання зберігається, але різко зменшується величина реакцію позитивний умовний сигнал.

Рухливість нервових процесів. Про неї можна судити за швидкістю переробки позитивних умовних рефлексів у гальмівні і назад. Часто визначення рухливості нервових процесів застосовується переробка динамічного стереотипу. Якщо перехід від позитивної реакції до гальмівної та від гальмівної до позитивної здійснюється швидко, це свідчить про високу рухливість нервових процесів.

Експериментальні неврози

У лабораторії І.П.Павлова вдалося викликати експериментальні неврози (функціональні розлади діяльності ЦНС), використовуючи перенапругу нервових процесів, що досягалося шляхом зміни характеру, сили та тривалості умовних подразнень.

Неврози можуть бути: 1) при перенапрузі процесу збудження внаслідок застосування тривалого інтенсивного подразника; 2) при перенапрузі гальмівного процесу шляхом, наприклад, подовження періоду дії диференційних подразнень або вироблення тонких диференцій на дуже близькі фігури, тони та ін; 3) при перенапрузі рухливості нервових процесів, наприклад, шляхом переробки позитивного подразника в гальмівній при дуже швидкій зміні подразників або при одночасному переробленні гальмівного умовного рефлексу в позитивний.

При неврозах виникає зрив найвищої нервової діяльності. Він може виражатися в різкій перевазі або збудливого або гальмівного процесу. При переважанні збудження пригнічені умовні гальмові рефлекси, з'являється рухове збудження. При переважанні гальмівного процесу послаблюються позитивні умовні рефлекси, виникає сонливість, обмежується рухова активність. Неврози особливо легко відтворюються у тварин із крайніми типами нервової системи: слабким та неврівноваженим. Сутність неврозу полягає у зниженні працездатності нервових клітин. Нерідко при неврозах розвиваються перехідні (фазові) стани: зрівняльна, парадоксальна, ультрапарадоксальна фази. Фазові стани відбивають порушення закону силових відносин, властивого нормальної нервової діяльності. У нормі спостерігається кількісна та якісна адекватність рефлекторних реакцій чинному подразнику, тобто. на подразник слабкої, середньої чи великої сили виникає відповідно слабка, середня чи сильна реакція. При неврозі зрівняльний фазовий стан проявляється однаковими за вираженими реакціями на подразники різної сили, парадоксальний - розвитком сильної реакції на слабку дію та слабкі реакції на сильні впливи, ультрапарадоксальний - виникненням реакції на гальмівний умовний сигнал та випаданням реакції на позитивний умовний сигнал. При неврозах розвивається інертність нервових процесів або їх швидке виснаження. Функціональні неврози можуть призводити до патологічним змінаму різних органах. Так, наприклад, виникають ураження шкіри типу екземи, випадання волосся, порушення діяльності травного тракту, печінки, нирок, ендокринних залоз і навіть виникнення злоякісних новоутворень Загострюються захворювання, що були до неврозу.

Вищі психічні функції

Психіка - це специфічна властивість головного мозку, що полягає у відображенні предметів та явищ існуючого поза нами і незалежно від нас матеріального світу. Відчуття та сприйняття є необхідним початковим етапом наших знань про себе і про зовнішній світ. Відчуття - це процес відображення в ЦНС окремих властивостей предметів та явищ об'єктивної реальності, що безпосередньо впливає на органи почуттів. Будь-яке відчуття має якість, силу, тривалість. Якісні особливості тих чи інших відчуттів називаються їхньою модальністю. Відчуття дають матеріал більш складних форм відображення дійсності у свідомості (сприйняття, мислення), тобто. є джерелом всіх знань про навколишню реальність. Сприйняття - процес прийому та перетворення інформації, що забезпечує організму орієнтування у навколишньому світі. Це активний процес виділення з маси різнорідних об'єктів зовнішнього світу тих, які найбільше потрібні в даний момент. Відчуття та сприйняття людини носять свідомий, осмислений характер. Важливу роль цьому грають мислення і мова. Мислення дозволяє отримати знання про такі об'єкти, властивості та відносини реального світу, які не можуть бути безпосередньо чуттєво сприйняті. Мислення - процес опосередкованого, узагальненого відображення дійсності з її зв'язками, відносинами та закономірностями. За допомогою мислення пізнається зміст і сенс сприйманого, а також внутрішні особливостіпредметів та явищ. За допомогою мислення людина може зрозуміти сьогодення, майбутнє та минуле, будувати гіпотези та забезпечувати їх перевірку. Найбільш висока форма узагальнення – поняття. У понятті відбито те, що може бути безпосередньо сприйнято з допомогою органів чуття, воно відбиває у предметі лише істотне.

Відмінною особливістюлюдського мислення є

його нерозривний зв'язок із мовою, мовою. Увага - це зосередженість психічної діяльності певному об'єкті. За допомогою уваги забезпечується вибір необхідної інформації. Нейрофізіологічні механізми уваги пов'язані з проявами орієнтовного рефлексу, з локальними процесами активації кори головного мозку, а також з емоційними станами та біологічними потребами організму. Виборча увага можлива лише при стані підвищеного, але не надмірно високого неспання, яке на ЕЕГ характеризується високочастотними десинхронізованими коливаннями низької амплітуди з рідкісною появою груп синхронізованих альфахвиль. Дифузним формам уваги відповідають стани розслабленого неспання з чітко вираженими синхронізованими альфа-ритмами. Розсіяна увага часто виникає в стані сильного збудження, при цьому на ЕЕГ реєструється високочастотна десинхронізована низькоамплітудна електрична активність. Анатомічний субстрат регуляції різних формуваги є ретикулярна формація стовбура мозку, дифузна таламічна система, субталамус та гіпоталамус. Неспецифічна таламічна система розглядається як фільтруючий механізм, що має здатність перемикати увагу з одних подразників на інші. Асоціативні зоникори є центральною ланкою у системі механізмів, що регулюють добір інформації, вибіркові форми сприйняття, уваги та свідомості.

Пам'ять

Пам'ять - одна з основних властивостей ЦНС, що виражається в здатності на короткий або тривалий час зберігати інформацію (відбитки, сліди) про події зовнішнього світу та реакції організму. Пам'ять складається з трьох взаємозалежних етапів: запам'ятовування, зберігання та відтворення інформації. Процес зйомки в ЦНС інформації, що надходить

бути двох видів: довільний та мимовільний. Довільне відображення виявляється ефективнішим. Стимули, що мають велике біологічне та соціальне значення, фіксуються значно ефективніше незалежно від їхньої фізичної сили. Збереження слідів є центральною ланкою у системі пам'яті. У процесі накопичення та зберігання придбаної інформації в ЦНС відбувається її складна переробка. Розрізняють такі види пам'яті: успадковану (генетичну) і неуспадковану (індивідуальну), образну (яка відтворює образ об'єкта), емоційну (коли ситуація викликає емоції, характерні для подій, що відбувалися раніше), словеснологічну (властиву тільки людині). За часом збереження інформації розрізняють: безпосередній відбиток сенсорної інформації (сенсорна пам'ять), короткочасну та довготривалу пам'ять.

Безпосередній відбиток сенсорної інформації забезпечує утримання слідів у сенсорній пам'яті трохи більше 500 мс. Сенсорна пам'ять людини не залежить від її волі і не може свідомо контролюватись, але залежить від функціонального стануорганізму. Час збереження образу зовнішнього світу неоднаковий для різних органів чуття (довго зберігаються зорові образи). Безпосередній відбиток сенсорної інформації є початковим етапом переробки сигналів, що надійшли. Кількість інформації, що міститься в ньому, надмірно і вищий апарат аналізу інформації визначає та використовує лише найбільш суттєву її частину.

Короткочасна пам'ять забезпечує утримання обмеженої частини інформації, що надійшла, дозволяє відтворювати якусь її частину і тим самим деякий час використовувати певну кількість інформації. Довготривала пам'ять дозволяє зберігати інформацію необмежений час і має практично необмежений обсяг, зберігає велика кількістьінформації без спотворення. Інформація може бути легко відтворена. Відтворення полягає у видаленні інформації з пам'яті. Відтворення, як і запам'ятовування, може бути довільним та мимовільним. Довільне відтворення, що полягає у відтворенні з довгострокової пам'яті раніше придбаної інформації, має вибірковий характер і є активним процесом, що вимагає включення уваги, а іноді і значних розумових зусиль. Під забуванням розуміють неможливість відтворення придбаної інформації, яка за певних обставин може відтворюватися. Існує кілька теорій, що розглядають фізіологічні механізми короткочасної пам'яті. Відповідно до теорії реверберації імпульсів субстратом, що зберігає інформацію, є нейронна пастка, що утворюється з ланцюга нейронів, що забезпечує тривалу циркуляцію збудження по таких кільцевих зв'язках. Якщо імпульсація буде повторно надходити до тих самих нейронів, виникає закріплення слідів цих процесів у пам'яті. Відсутність повторної імпульсації або прихід гальмівного імпульсу одного з нейронів ланцюжка призводить до припинення реверберації, тобто. до забування. Електротонічна теорія пам'яті полягає в тому, що короткочасна пам'ятьможе бути пояснена специфічними явищами, що розвиваються при проходженні нервових імпульсів через синапси та розвитку в них електротонічних потенціалів, які реєструються протягом декількох хвилин і навіть годин і здатні полегшити проходження імпульсів через певні синапси. Сильне роздратуваннянейронів часто призводить до явища посттетанічної потенціації, яка виявляється у наростанні збудливості цього нейрона та розвитку тривалої імпульсної активності після припинення подразнення.

Фізіологічні механізмиДовготривалої пам'яті не можуть базуватися на циркуляції імпульсів або змінах електрофізіологічних характеристик окремих нейронів. При різних впливах на організм (гіпоксія, наркоз, охолодження, електрошок) руйнуються кільцеві ревербераційні зв'язки та знижується збудливість нейронів. Але при цьому безліч інформації зберігається в довгостроковій пам'яті в постійному вигляді. Відповідно до анатомічної теорії запам'ятовування та зберігання інформації здійснюється за рахунок утворення нових термінальних волокон, зміни їх розмірів, розвитку шипикового апарату на дендритах нейронів. Гліальна теорія ґрунтується на змінах гліальних клітин, які оточують нейрони та можуть синтезувати особливі речовини, що полегшують синаптичну передачу або підвищують збудливість відповідних нейронів. Відповідно до біохімічної теорії відбувається активування ферментативних процесів при утворенні медіаторів або перебудові мембрани нейронів. Активація нейрональних процесів супроводжується інтенсифікацією білкового обміну. Для зберігання та відтворення інформації необхідні специфічні білки, гальмування синтезу білка призводить до порушення або припинення формування довгострокової пам'яті. У механізмах довгострокової пам'яті беруть участь молекули ДНК та РНК нейронів головного мозку.

Мотивації

Джерелом активності тварини та людини є потреби. Мотивації - це спонукання до діяльності, пов'язані із задоволенням певних потреб. Їх ділять на три основні групи: біологічні мотивації, які властиві людині та тваринам; соціальні мотивації, властиві людині та частково тваринам; духовні - властиві лише людині та пов'язані з інтелектуальними потребами. Основною причиною виникнення біологічних мотивацій є відхилення основних констант внутрішньо середовища організму, тобто. біологічні мотивації формуються на основі біологічних потреб - голоду, спраги, статевого почуття та ін. Так, наприклад, при зниженні в крові рівня поживних речовин, збуджуються хеморецептори, інформація від яких надходить у латеральні ядра гіпоталамуса (центр голоду). Ці ядра можуть дратуватися безпосередньо кров'ю, у якій знижено вміст поживних речовин. Порушення від них передається в кору головного мозку – виникає відчуття голоду. Порушення поступово захоплює все більші та більші ділянки кори, що забезпечує формування харчової поведінки.

Емоції

За допомогою емоцій визначається особистісне ставлення людини до навколишнього світу та до самого себе. Емоційні стани реалізуються у певних поведінкових реакціях. Емоції виникають на етапі оцінки ймовірності задоволення або незадоволення потреб, що виникли, а також при задоволенні цих потреб. Біологічне значення емоцій полягає у виконанні ними сигнальної та регуляторної функцій. Сигнальна функція емоцій полягає в тому, що вони сигналізують про корисність або шкідливість даного впливу, успішність або неуспішність виконуваної дії. Пристосувальна роль цього механізму полягає у негайній реакції на раптову дію зовнішнього подразнення, оскільки емоційний стан миттєво призводить до швидкої мобілізації всіх систем організму. Виникнення емоційних переживань дає загальну якісну характеристику фактору, що впливає, випереджаючи його більш повне, детальне сприйняття. Регуляторна функція емоцій проявляється у формуванні активності, спрямованої посилення чи припинення дії подразників. Незадоволені потреби зазвичай супроводжуються негативними емоціями. Задоволення потреби, зазвичай, супроводжується приємним емоційним переживанням і веде до припинення подальшої пошукової діяльності.

Емоції ділять також на нижчі та вищі. Нижчі пов'язані з органічними потребами та поділяються на два види: гомеостатичні, спрямовані на підтримку гомеостазу, та інстинктивні, пов'язані зі статевим інстинктом, інстинктом збереження роду та іншими поведінковими реакціями. Вищі емоції виникають лише в людини у зв'язку із задоволенням соціальних та ідеальних потреб (інтелектуальних, моральних, естетичних та ін.). Ці складніші емо-

ції розвивалися з урахуванням свідомості і надають контролюючий і гальмуючий впливом геть нижчі емоції. Відповідно до теорії І. Пейпеца виникнення емоцій пов'язане з лімбічною системою. У гіпокампі виникає збудження, звідти імпульси йдуть у мамілярні (mamilllaris) тіла, потім у передні ядра гіпоталамуса і в поясну звивину і поширюються на інші області кори. Емоції виникають або спочатку в корі, звідки імпульси надходять у «коло» через гіпокамп, або через гіпоталамус і тоді кору поясної звивини слід розглядати як область, що сприймає для емоційних відчуттів. Нині вважають, що нервовим субстратом емоцій є лимбико-гипоталамический комплекс. Включення гіпоталамуса в цю систему обумовлено тим, що множинні зв'язки гіпоталамуса з різними структурамиголовного мозку створюють фізіологічну та анатомічну основу для виникнення емоцій. Нова кора на основі взаємодії з іншими структурами, особливо гіпоталамусом, лімбічною та ретикулярною системами, відіграє важливу роль у суб'єктивній оцінці емоційних станів.

Сутність біологічної теорії емоцій (П.К.Анохин) у тому, що позитивні емоції при задоволенні будь-якої потреби виникають лише тому випадку, якщо параметри реально отриманого результату збігаються з параметрами передбачуваного результату, запрограмованого в акцепторі результатів дії. У такому разі виникає відчуття задоволення, позитивні емоції. Якщо параметри отриманого результату не збігаються із запрограмованими, це супроводжується негативними емоціями, що призводить до формування нової комбінації збуджень, необхідних для організації нового поведінкового акту, який забезпечить результат, параметри якого збігаються з запрограмованими в акцепторі результатів дії.

Свідомість

Це найвища форма відображення дійсності. За допомогою свідомості цілеспрямовано регулюються форми контакту людини з навколишнім світом. Свідомість є суб'єктивні переживання дійсності, які протікають і натомість існуючого в індивіда досвіду і усвідомлювані їм як певна суб'єктивна реальність. Співвідношення накопичених знань із реальною дійсністю та включення їх до індивідуального досвіду – є процес усвідомлення дійсності. Свідомість включає всі форми психічної діяльності: відчуття, сприйняття, уявлення, мислення, увагу, почуття і волю.

Фізіологія сну

Сон - фізіологічний стан, який характеризується втратою активних психічних зв'язків суб'єкта з навколишнім світом. Сон є життєво необхідним для вищих тварин та людини. Довгий часвважали, що сон є відпочинок, необхідний відновлення енергії клітин мозку після активного неспання. Однак виявилося, що активність мозку під час сну часто вища, ніж під час неспання. Було встановлено, що активність нейронів низки структур мозку під час сну значно зростає, тобто. сон – це активний фізіологічний процес.

Рефлекторні реакції під час сну знижено. Спляча людина не реагує на багато зовнішні впливиякщо вони не мають надмірної сили. Сон характеризується фазовими змінами ВНД, які особливо виразно проявляються при переході від неспання до сну (зрівняльна, парадоксальна, ультрапарадоксальна та наркотична фази). У наркотичну фазу тварини перестають відповідати умовно-рефлекторною реакцією будь-які умовні подразники. Сон супроводжується рядом характерних змін вегетативних показників та біоелектричної активностімозку. Для стану неспання характерною є низькоамплітудна високочастотна ЕЕГ-активність (бета-ритм). При заплющуванні очей ця активність змінюється альфа-ритмом, відбувається засинання людини. У цей час пробудження відбувається досить легко. Через деякий час починають виникати веретена. Приблизно через 30 хв стадія «веретен» змінюється на стадію високоамплітудних повільних тета-хвиль. Пробудження у цю стадію утруднене, вона супроводжується низкою змін вегетативних показників: зменшується частота серцевих скорочень, знижується кров'яний тиск, температура тіла та ін. Стадія тета-хвиль змінюється стадією високоамплітудних надповільних дельта-хвиль. Дельтасон – це період глибокого сну. Частота серцевих скорочень, артеріальний тиск, температура тіла у цю фазу досягають мінімальних значень. Повільнохвильова стадія сну триває

Скільки коштує писати твою роботу?

Виберіть тип роботи Дипломна робота(бакалавр/спеціаліст) Частина дипломної роботи Магістерський диплом Курсова з практикою Курсова теорія Реферат Есе Контрольна роботаАтестаційна робота (ВАР/ВКР) Бізнес-план Питання до екзамену Диплом МВА Дипломна робота (коледж/технікум) Інше Кейси Лабораторна робота, РГР Он-лайн допомога Звіт про практику Пошук інформації Презентація в PowerPoint Реферат для аспірантури Супровідні матеріали до диплому Стаття Тест

Дякую, вам надіслано листа. Перевірте пошту .

Хочете промокод на знижку 15%?

Отримати смс
з промокодом

Успішно!

?Повідомте промокод під час розмови з менеджером.
Промокод можна застосувати один раз під час першого замовлення.
Тип роботи промокоду - " дипломна робота".

Вища нервова діяльність

МОУСОШ №30

РЕФЕРАТ З БІОЛОГІЇ

"Вища нервова діяльність"

Учениці 8 "б" класу

Олексенцевої Олени

м. Шахти

2006-2007 рр.

Ι. "Значення вищої нервової діяльності у життєдіяльності людини"

ΙΙ. "Анатомія, фізіологія та гігієна вищої нервової діяльності"

1) "Безумовні рефлекси"

2) "Умовні рефлекси"

3) "Особливості вищої нервової діяльності людини"

4) "Емоції"

5) "Пам'ять"

7) "Прогноз та навіювання"

8) "Порушення вищої нервової діяльності"

Висновок та висновок

Список використаної літератури

Ι. "Значення вищої нервової діяльності у життєдіяльності людини"

Протягом багатьох століть люди замислювалися над дивовижною пристосованістю поведінки тварин та умов проживання. 1863 року вийшла книга І.М. Сєченова "Рефлекси головного мозку", яка пояснювала ці явища. У цій роботі вперше в історії природознавства поведінка та "душевна" - психічна діяльність людини була пояснена рефлекторним принципом роботи нервової системи. " Усі без винятку психічні акти… розвиваються шляхом рефлексу " , - писав І.М. Сєченов. Він стверджував, що рефлекси головного мозку включають три ланки: перша - збудження в органах почуттів, що викликається зовнішніми впливами; друге - процеси збудження і гальмування, які у мозку, з їхньої основі виникають психічні явища (відчуття, уявлення, почуття тощо.); третє - руху та події людини, тобто. його поведінка. Всі ці ланки взаємопов'язані та обумовлюють один одного.

Продовжувачем передових ідей І.М. Сєченова, був - І.П. Павлов. Головною метою його робіт були - з'ясування нервової регуляції роботи органів, логічним завершенням чого було, - вивчення функцій кори великих півкуль головного мозку. І.П. Павлов – засновник загальної теорії вищої нервової діяльності. Під найвищою нервовою діяльністю І.П. Павлов (розумів) "діяльність, що забезпечує нормальні складні відносини цілого організму до зовнішнього світу." Їм були виділені та вивчені складові, або (компоненти) вищої нервової діяльності, на основі яких будується будь-яка, навіть найскладніша поведінка людини. Такими компонентами І.П. Павлов вважав спадкові - безумовні рефлекси, і набуті у процесі життя - умовні рефлекси. І.П. Павлов показав, що мозок працює за принципом тимчасових зв'язків. Він розкрив постійну зміну процесів збудження та гальмування у корі. Ці процеси створюють злагодженість, внутрішній ритм життя мозку. Життя мозку -це яскрава мозаїка сигналів.

ΙΙ. "Анатомія, фізіологія та гігієна вищої нервової діяльності"

1) "Безумовні рефлекси"

Безумовні рефлекси успадковуються потомством від батьків, і зберігаються протягом усього життя організму. У відповідь на дію життєво важливих подразників (наприклад, їжі або пошкодження) виникають рефлекси. Такі рефлекси і подразники, що викликають їх, були названі "безумовними". Відомі харчові, оборонні, статеві та орієнтовні рефлекси. Багато чого у поведінці тварин зумовлено інстинктом. Наприклад, каченя, побачивши воду, біжить до неї, плаває та пірнає; курча з першого дня життя скльовує зерна. (Прикладами найскладніших вроджених рефлексів є: споруда гнізд, вирощування пташенят…). Дуги безумовних рефлексів проходять через ствол головного мозку або через спинний мозок; їх здійснення необов'язково участь кори великих півкуль. Таким чином, у вкрай рідкісних випадках народжуються діти, позбавлені великих півкуль мозку. Такі діти не можуть довго жити, але у них можна спостерігати прості безумовні рефлекси. Завдяки безумовним рефлексам зберігається цілісність організму, підтримується сталість внутрішнього середовища та відбувається розмноження.

2) "Умовні рефлекси"

І.П. Павлов довів, що поряд зі спадковими існує безліч рефлексів, які купуються організмом протягом життя. Попов назвав умовними рефлексами ті рефлекси, які купуються організмом протягом життя і утворюються в результаті поєднання байдужих подразників з безумовними. Швидко утворюються тимчасові зв'язки на біологічно - значущі сигнали, наприклад, води, що походить від качок, що купаються, тріск сучків, що виходить від бобрів, - легко викликають утворення умовних рефлексів.

Чим більша рухливість нервових процесів збудження і гальмування, чим швидше йде згасання старих умовних рефлексів і закріплення нових, тим краще організм пристосовується до умов, що змінюються.

Людина може свідомо керувати поведінкою тварин. Приручення тварин - це вироблення умовних рефлексів. Але умовні рефлекси виробляються у тварин, а й у людини, у житті вони називаються звичками: вчасно, без будильника, вставати; не дивлячись запалювати світло у своїй кімнаті, і т.д. У ссавців і людини дуги умовних рефлексів проходять через кору великих півкуль мозку. Умовний рефлекс буде міцним, якщо умовний подразник постійно підкріплюється безумовним. Якщо кілька разів не підкріплювати умовний подразник реакція у відповідь слабшає і потім загальмовується. Умовний рефлекс у своїй не зникає. Після повторення досвіду після перерви він відновлюється. Нові умовні рефлекси пов'язані зі старими. Ось цікавий приклад: "в лабораторії І.П. Павлов у собаки не могли виробити умовний рефлекс на булькання. Пізніше з'ясувалося, що вона тривалий час на кухні, де готували їжу. Цей звук поєднувався з видом та запахом їжі, а їжу собаці не давали "Звук булькання гальмував у неї відділення слини. Рефлекси як умовні, так і безумовні, загальмовуються при дії будь-якого незнайомого подразника". Таким чином, за допомогою утворення умовних рефлексів та їх гальмування здійснюється гнучкіше пристосування організму до конкретних умов існування.

3) "Особливості вищої нервової діяльності людини"

І.П. Павлов та В.М. Бехтерєв встановили, що закономірності утворення умовних рефлексів та гальмування в основних рисах однакові у тварин та людини. У водночас І.П. Павлов неодноразово вказував, що це явища вищої нервової діяльності не вкладаються лише у поняття умовного рефлексу. Здатність тварин уловлювати закономірності, що пов'язують предмети та явища навколишнього середовища, а також використовувати знання цих закономірностей у нових умовах була названа розумовою діяльністю. Чим більш розвинена нервова система, тим вищий рівень розумової діяльності. Вищого розвитку вона досягає у людини і проявляється у вигляді мислення. Розумною діяльністю є найвища форма пристосування до умов середовища. Завдяки їй організм не тільки пристосовується до умов середовища, що швидко змінюються, а й може передбачати ці зміни і враховувати їх у своїй поведінці. У еволюції в людини виникла, як говорив І.П. Павлов "Надзвичайна надбавка до механізмів роботи мозку" - мова і слова, що вимовляються, тямущі і видимі, - це сигнали, символи конкретних предметів і явищ навколишнього середовища. "Словом", - людина означає все, що сприймає за допомогою органів чуття. Разом з тим, "слово" має узагальнюючу функцію. Слово, за словами І.П. Павлова, – це сигнал сигналів. Приклад: поступово росте та розвивається мозок дитини, особливо лобові частки півкуль; на базі умовних рефлексів формується мова: "дитина спочатку починає розуміти слова, а потім і відтворювати їх самостійно. "Слово" стає умовним сигналом раніше, ніж умовною реакцією, відповіддю: зростає запас слів, розвивається думка, свідомість. Для мови людини характерна дуже висока ступінь узагальнення Людина узагальнює не тільки поняття про предмети, їх властивості та ознаки, про явища природи, але й свої відчуття, почуття, переживання, Людина думає словами, Словесне мислення дозволяє йому відволіктися від конкретних обставин дійсності. Дитина навчається говорити до 5 - 6 років. Якщо до цього віку дитина не володіє мовою, її розумовий розвиток затримується. Мовні функції людини пов'язані з багатоликим мозковими структурами. Формування мовлення людини, - пов'язане з лобовою часткою лівої півкулі, писемної - з скроневими і тім'яними частками.

4) "Емоції"

Людина як сприймає навколишній світ, а й впливає нею. До всіх предметів та явищ у нього є певне ставлення. Емоціями називаються - переживання, в яких проявляється ставлення людей до навколишнього світу та до самих себе. Емоції людини складні та різноманітні. Їх можна розділити на позитивні (радість, захоплення, кохання тощо), і негативні (гнів, страх, страх, огида тощо). Будь-яка емоція супроводжується активацією нервової системи та появою в крові біологічно активних речовин, що змінюють діяльність внутрішніх органів: кровообігу, дихання, травлення та ін. Зміни у діяльності внутрішніх органів однакові при подібних емоціях у всіх людей. Фізіологічне значення таких реакцій, що супроводжують емоції, дуже велике. Вони мобілізують сили організму, наводять його у стан готовності для успішної діяльності чи захисту.

Кожну емоцію можуть супроводжувати виразні рухи. Вони дають розрядку напрузі, що створюється емоцією; крім того, це мова емоцій. Спостерігаючи за вираженням почуттів, не тільки розуміємо, що відчуває інша людина, а й заражаємось її станом. Так, виразні рухи можуть керувати емоціями багатьох. Однак виразні рухи піддаються довільній реакції. Поява емоційних реакцій пов'язані з роботою великих півкуль і відділів проміжного мозку. Велике значення для формування емоцій мають скроневі та лобові частки кори. Лобна частка гальмує чи активує емоції, тобто. керує ними.

5) "Пам'ять"

Пам'ять - це комплекс процесів, що протікають у центральній нервовій системі та забезпечують накопичення, хропіння та відтворення індивідуального досвіду. І.М. Сєченов писав, що людина без пам'яті залишалася б вічно в становищі новонародженого. Згідно з сучасними уявленнями відділи мозку, що мають відношення до пам'яті (кора, лобові та скроневі частки кори), пов'язані між собою замкнутими ланцюжками нейронів. Нервові імпульси, що циркулюють у цих ланцюжках, змінюють процеси біосинтезу в нервових клітинах. В результаті цього утворюються речовини - матеріальні носії "слідів пам'яті". Порушення синтезу деяких біологічно активних речовин заважає утворенню "слідів пам'яті" і, отже, процесу навчання. Для того щоб інформація відклалася в пам'яті, необхідно якийсь час її повторювати. Можна виділити 4 види пам'яті.

Двигуна пам'ять, лежить в основі навчання рухам, побутовим, спортивним та трудовим навичкам, писемного мовлення.

Образна пам'ять допомагає запам'ятовувати та відтворювати обличчя людей, запахи, звуки, музичні мелодії, картин природи.

Емоційна пам'ять зберігає пережиті людиною почуття. Доведено, що запам'ятовування сприяють біологічно активні речовини, що виділяються при емоційному збудженні. Запам'ятовування, збереження, відтворення прочитаних, почутих або сказаних слів - словесна пам'ять. Усі види пам'яті взаємопов'язані. Одна і та сама інформація запам'ятовується кількома видами пам'яті. Пам'ять може бути не довільною, коли запам'ятовування йде без зусиль, начебто само собою. Пам'ять може бути довільною; у цьому випадку людина ставить за мету: "запам'ятати матеріал, докладає вольові зусилля, використовує спеціальні прийоми".

6) "Сон"

Сон необхідний людині також, як вода чи їжа. Людина понад 20 років із 60 проводить уві сні. Без сну життя неможливе. У дослідах собаки без їжі жили 20 - 25 діб і втрачали 50% маси, а позбавлені сну гинули через 10 - 12 діб, хоча маса їх зменшувалася лише на 5 - 13%. Безсоння дуже болісне, і не випадково в Стародавньому Китаї засуджували до страти шляхом позбавлення сну.

Природу сну пояснив І.П. Попов: Сон – це загальне гальмування; воно поширюється протягом усього кору мозку і захоплює навіть середній мозок. Сон настає, коли клітини головного мозку потребують відпочинку. Сон охороняє мозок від перенапруги. Тому І.П. Попов назвав сон охоронним гальмуванням. У процесі сну клітини мозку відновлюють свою працездатність, активно засвоюють поживні речовини, накопичують енергію. Сон відновлює розумові сили, створюючи почуття свіжості, бадьорості, готовності працювати. Викликати сон можуть ритмічні роздратування: мірні удари крапель, стукіт коліс вагона, цокання годинника, монотонна пісня.

Причини сну ще глибше розкрито сучасною наукою. Зміна сну та неспання, пов'язується з діяльністю мережевої речовини стовбура головного мозку. Кора великих півкуль може подавати або підтримувати стан неспання. Пробудження настає лише тоді, коли збудження через мережну речовину досягає кори. Сон не переривається, якщо сигнали незначні. Гальмівні клітини ретикулярної формації викликає сон, а їх активний вплив на клітини кори - неспання. Чому, наприклад, буває важко заснути після напруженої розумової роботи чи хвилювань? Це можна пояснити так: Повітряний стан кори впливає ретикулярну формацію, підвищуючи чи пригнічуючи її діяльність. Розлад сну пов'язані з порушенням діяльності ретикулярної формації. Уві сні ми втрачаємо зв'язок із зовнішніми подразниками. Найшвидше ми втрачаємо здатність бачити і нюхати, уві сні частково зберігається здатність до сприйняття дотикових і слухових подразнень, змінюються багато життєвих процесів, знижується газообмін, менше витрачається енергії, падає кров'яний тиск, рідше дихання, спокійніше і слабкіше удари серця, м'язи розслабляються. Точними приладами записані біоструми кори головного мозку. Уві сні змінюється їхній ритм, але зовсім вони не зникають. В окремих випадках цілі зони мозку продовжують напружену діяльність і уві сні. Зміст сновидінь завжди відноситься до минулого чи сьогодення, але не як не до майбутнього. Людині не може снитися те, що не сприймалося в стані неспання. Як у тварин, і у людини спостерігається частковий сон. У сплячому мозку ніби встановлюється черговий піст на уловлювання певного сигналу з довкілля. Під впливом випадкових подразнень сліди старих вражень можуть поєднуватися між собою у найхимерніші комбінації. У житті ми переживаємо багато радощів та тривог. У снах відбиваються наші почуття, думки, події. "Приклад із життя: людині наснився страшний сон: його вкусила в груди змія. Через кілька днів на грудях утворився нарив. "Вчені замислювалися: як це пояснити?" Хвороба розвивалася поступово, і слабкі сигнали не доходили до кори мозку під час неспання. Характерно , що сплячий мозок чутливий навіть до слабких сигналів.

Декілька тисяч людей обстежили за допомогою чутливих електронних датчиків, реєструючи біоструми сплячих. Виявляється, за кривою запису біострумів мозку можна виділити кілька фаз сну: перший легкий сон; нормальний сон; перший глибокий сон тощо.

Сучасні дані показали, що активність мозку під час сну часто перевищує денні рівні. Стало ясно: сон перестав бути застиглим несвідомим станом. Було встановлено, що рух очного яблука під віками виникають через сновидіння. У цей період відрізняється посилена мозкова активність, підвищується тиск крові, частішає пульс, підвищується витрата кисню, частішає дихання, відбувається посилений обмін речовин. Цей стан повторюється кожні 80 – 90 хвилин, його було вирішено назвати фазою парадоксального сну. 4 – 5 разів він перериває не глибокий сон і триває 10 – 30 хвилин. У цю фазу з'являються сновидіння. Яке ж значення "парадоксального" сну, що поєднує глибоку втрату свідомості з підвищеною активністю мозку, прискорений обмін речовин із загальною розслабленістю організму? В результаті дослідів було доведено, що сни є людиною своєрідними "клапанами" для виходу невикористаної нервової енергії. Вченим ще вдалося з'ясувати, які процеси безпосередньо викликають сон і керують його ритмом. Достатній сон життєво необхідний організму. Однак, його порушення трапляються часто. Причиною безсоння може бути зменшення рухової активності, зміни в традиційному добовому ритмі, перевантаження інформації та ін. 8:00.

7) "Прогноз та навіювання"

Довгий час у уявленні про гіпноз було багато забобонів та забобонів. Наука виявила суть гіпнотизму. І.П. Павлов розглядав гіпноз у світлі теорії гальмування. Як при неглибокому сні зберігаються окремі "сторожові пункти" кори, так і при гіпнозі через незагальмовані ділянки встановлюється контакт або, як кажуть, рапорт гіпнотизуючого, що гіпнотизується. Вчені встановили, що гіпноз – це спеціально викликаний частковий сон. При гіпнозі процес гальмування клітин мозку нерівномірний і глибокий. Природа сну та гіпнозу єдині. Так, гіпнотичний сон може переходити у звичайний сон, а потім настає самостійне пробудження під впливом шуму, світла тощо. Можна і навпаки, звичайний сон перевести на гіпнотичний. Умовні рефлекси, утворені при гіпнозі, виявляються "вирваними", ізольованими від інших. Вони відрізняються міцністю та важко згасають. У 98% дорослих можна викликати гіпноз, але не у кожної людини він легко настає; це залежить від особливості нервової системи. Відомо, наприклад, що різні люди по-різному відповідають на ті самі подразники. У гіпнотичному стані через навіювання можна змінювати функції багатьох органів. Загіпнотизованому вселяти різні дії і він їх виконує, при цьому змінюється робота внутрішніх органів. Відомі так звані постгіпнотичні навіювання. Навіяна дія точно виконується через кілька днів, місяців і навіть років. Не можна людині вселити те, чого вона не може зробити в силу природних даних; наприклад - змусити його співати, якщо у нього немає голосу. Гіпноз та навіювання – близькі, явища. Гіпноз можливий без навіювання, і навпаки. На відміну від гіпнозу при навіювання переважає збудження певної ділянки кори великих півкуль.

І.П. Павлов розглядав навіювання як спрощений типовий умовний рефлекс людини. Адже досить одним описом лимона викликати відділення слини майже в кожної людини. Визначний російський учений В.М. Бехтерєв вважав, що навіюваність - нормальна властивість кожної здорової людини, хоча вона проявляється у різних людей різною мірою. Навіювання, взаємонавіювання і самонавіювання дуже поширені у повсякденному житті. Велика сила навіювання, вона зцілює чи засмучує нормальні функції органів. Природну цілющу силу сну сучасна медицина використовує як із методів лікування. Тривале гальмування кори головного мозку у поєднанні із заспокійливими засобами дає сприятливий результат при нервових потрясіннях, сильній втомі, виразковій хворобі. Останнім часом почали використовувати електросон.

Лікують і навіюванням. Великий вплив слова на стан людини. Через слово можна вплинути діяльність внутрішніх органів. Під впливом снів людина може збліднути чи почервоніти. У нього може змінитися ритм дихання та серцебиття. Лікар лише однією заспокійливою розмовою з хворим не рідко знижує кров'яний тиск, стримує биття пульсу хворого. На основі впливом слова розроблено психотерапію та лікування гіпнозом. Все ширше і ширше тепер застосовується навіювання при гіпнотичному сні з лікувальною метою.

8) "Порушення вищої нервової діяльності"

Вища нервова діяльність знаходиться у винятковій залежності від умов як зовнішнього, так і внутрішнього середовища організму. Недостатнє харчування, нерегулярний відпочинок, загальне захворювання, відсутність рухів можуть порушувати функції кори та нервову діяльність. Більше впливом геть вищу нервову діяльність людини надає розумове і емоційне перенапруга, викликане необхідністю переробки більшої кількості інформації у короткі проміжки часу обстановка, у якій живе і працює людина, як і впливає його поведінка, самопочуття. Несприятливі чинники довкілля можуть як короткочасно, і надовго порушити процеси вищої нервової діяльності. Ці порушення не завжди пов'язані з ушкодженням нервових клітин; частіше це надмірна їхня функціональна перенапруга. При цьому порушуються процеси збудження та гальмування у корі великих півкуль, що веде до порушення утворення умовних рефлексів, погіршення пам'яті, викликає безсоння. Порушення вищої нервової діяльності супроводжується хворобливими змінами діяльності внутрішніх органів. Порушені процеси відновлюються, якщо усунути причини, що їх спричинили. Алкоголь є отрутою, насамперед від нього страждають клітини великих півкуль головного мозку.

Погіршується умовнорефлекторна діяльність людини, уповільнюється формування складних рухів, змінюється співвідношення процесів збудження та гальмування центральної нервової системи. Під впливом алкоголю порушуються довільні рухи, людина втрачає здатність керувати собою. Проникнення алкоголю до клітин лобової частки кори "розкріпачує" емоції людини, з'являється невиправдана радість, дурний сміх, легкість у судженнях. Слідом за збудженням у корі хворих півкуль мозку виникає різке послаблення процесів гальмування. Кора перестає контролювати роботу низьких відділів мозку. Людина втрачає стриманість, сором'язливість, він говорить і робить те, чого не сказав, і не зробив би у тверезому стані. Кожна нова порція спиртного дедалі більше паралізує найвищі нервові центри. Порушується координація рухів; наприклад, рух очей; з'являється незграбна хода, що хитається, заплітається язик.

Порушення роботи нервової системи та внутрішніх органів спостерігається при будь-якому вживанні алкоголю: одноразовому епізодичному та систематичному. Алкоголізм не звичка, а хвороба. Звичка контролюється свідомістю, її можна позбутися. Пристрасть до алкоголю подолати складніше через отруєння організму. Близько 10% людей, які вживають алкоголь, стають алкоголіками. Алкоголізм - хвороба, що характеризується психічними та фізичними змінами в організмі.

вища нервова діяльність рефлекс

Висновок та висновок

Будова нервової системи відповідає виконуваним їй функціям (управлінню окремими органами та всім організмом людини). Нормальна життєдіяльність та здоров'я людини повністю залежать від роботи нервової системи, тому гігієна нервової системи дозволяє зберігати здоров'я людини. Головна особливість вищої нервової діяльності полягає в здатності абстрактно мислити, членороздільна розмовляти і працювати. Усе це досягається виховання дитини, тобто. поза людським суспільством він може стати людиною.

Список використаної літератури

1). А.М. Цузмер, О.Л. Петришин. Біологія "Людина та її здоров'я".

2). І.Д. Звєрєв. "Книга для читання з анатомії, фізіології та гігієни людини".

Розміщено на

Схожі реферати:

ВСТУП Як багато ми спимо! Сну ми віддаємо третину нашого життя. Скільки можна було встигнути за цей час, якого всім так не вистачає! А що якщо спати менше чи взагалі не спати? Раптом у скороченні часу сну криється один із резервів?

Визначення нервової системи: за розташуванням, місцезнаходженням та за змістом видів нейронів частини рефлекторної дуги. Три оболонки спинного мозку, опис його відділів та сегмента. Черепно-мозкові нерви: чутливі, рухові та змішані.

Значення органів чуття, види відчуттів. Зір, формування зображення на сітківці. Функції вуха, слухове сприйняття. Органи рівноваги, м'язового та шкірного почуття, нюху та смаку. Потреби, поведінка та психіка. Рефлекторна теорія поведінки.