Мета заняття: Познайомитися з будовою зорового аналізатора, механізмом його функціонування, віковими особливостями та гігієною
1. ХІД РОБОТИ
1. Розгляньте будову зорового аналізатора, знайдіть її
основні відділи: периферичний, провідниковий та кірковий (Атлас
2. Ознайомтеся з допоміжним апаратом ока (верхнє та
нижня повіки, коньюктива, слізний апарат, руховий апарат).
3. Розгляньте та вивчіть оболонки очного яблука; розташує-
ня, будова, значення. Знайдіть жовту і сліпу пляму (Атлас
4. Розгляньте та вивчіть будову ядра очного яблука - оптичної системи ока, користуючись розбірною моделлю ока та таблицею (Атлас, С. 100)
Замалюйте будову ока, позначивши всі оболонки та елементи оптичної системи (Атлас 2, С. 331).
5. Знайдіть та розгляньте будову провідникового відділу! (Атлас
1, С. 100, Атлас 2, С. 332-338).
6. Поясніть механізм формування зорових відчуттів.
7. Поняття рефракції, види рефракцій. Замалюйте схему ходу
променів при різних типахрефракцій (Атлас 2, С. 334) - КРАЩЕ ЦЮ СХЕМУ ПОМІСТИТИ ВІДРАЗУ В МЕТОДИЧКУ
8. Назвіть вікові особливості зорового аналізатора.
9.Гігієна зорового аналізатора.
10.Визначити стан деяких зорових функцій: гостроту зору, користуючись таблицею Головіна-Сівцева; розміри сліпої плями
2. Теоретичний матеріал
2.1. Поняття про зоровий діалізатор
Зоровий аналізатор – це сенсорна система, що включає периферичний відділ з рецепторним апаратом (очне яблуко), провідний відділ (аферентні нейрони, зорові нерви та зорові шляхи), корковий відділ, який представляє сукупність нейронів, що знаходяться в потиличній частці(17,18,19 частка) кори біль-шик півкуль. За допомогою зорового аналізатора здійснюється сприйняття та аналіз зорових подразників, формування зорових відчуттів, сукупність яких дає зоровий образ предметів. Завдяки зоровому аналізатору до мозку надходить 90% інформації.
2.2. Периферичний відділ зорового аналізатора
Периферичний відділ зорового аналізатора - це орган зору очей. Він складається з очного яблука та допоміжного апарату. Очне яблуко розташоване в очниці черепа. Допоміжний апарат ока включає захисні пристрої(брови, вії, повіки), слізний апарат, руховий апарат (м'язи ока).
Повіки це напівмісячні пластинки волокнистої сполучної тканини, зовні вони покриті шкірою, а зсередини слизовою оболонкою (кон'юнктивою). Кон'юнктива покриває передню поверхню очного яблука, крім рогівки. Коньюктива обмежує коньюктивальний мішок, у ньому слізна рідина, що омиває вільну поверхню ока. Слізний апарат складається з слізної залози і сльозових шляхів.
Слізна залоза розташована у верхньо-зовнішній частині очниці. Вивідні протоки її (10-12) відкриваються кон'юктивальний мішок. Слізна рідина оберігає рогівку від висихання і змиває з неї пилові частинки. Вона відтікає по слізним канальцям у слізний мішок, що з'єднується слізно-носовою протокою з носовою порожниною. Двигун ока утворений шістьма м'язами. Вони прикріплені до очного яблука, починаються від сухожильного кінця, розташованого навколо зорового нерва. Прямі м'язи ока: латеральний, медіальний верхній і нижній - обертають очне яблуко навколо фронтальних і сагітальних осей, повертаючи його всередину і назовні, вгору, вниз. Верхня коса м'яз ока, повертаючи очне яблуко, звертає зіницю вниз і назовні, нижня косія м'яз ока - вгору і назовні.
Очне яблуко складається з оболонок та ядра. Оболонки: волокниста (зовнішня), судинна (середня), сітківка (внутрішня).
Волокниста оболонка спереду утворює прозору рогівку, яка переходить у білочну оболонку чи склеру. Ця зовнішня оболонка захищає ядро та зберігає форму очного яблука. Судинна оболонка вистилає зсередини білочну, складається з трьох різних за структурою та функціями частин: власне судинної оболонки, війкового тіла, розташованого на рівні рогівки та райдужної оболонки (Атлас, стор 100).
Власне судинна оболонка тонка, багата на судини, містить пігментні клітини, що надають їй темно-коричневий колір.
Вікове тіло, що має вигляд валика, вдається всередину очного яблука там, де білкова оболонкапереходить у рогівку. Задній край тіла переходить у власне судинну оболонку, а від переднього відходить до „70 війкових відростків, від яких беруть початок тонкі волоконця, які іншим своїм кінцем прикріплюються до капсули кришталика по екватору. В основі війного тіла, крім судин, містяться гладкі м'язові волокна, що становлять війний м'яз.
Райдужна оболонка або райдужка - тонка платівка, вона прикріплюється до війкового тіла. У центрі її - зіниця, просвіт його змінюється м'язами, що у райдужці.
Сітківка вистилає судинну оболонку зсередини (Атлас, С. 100) вона утворює передню (меншу) та задню (велику) частини. Задня частина складається з двох шарів: пігментного, що зростає з судинною оболонкою та мозкового. У мозковому шарі знаходяться світлочутливі клітини: колбочки (6 млн) та палички (125 млн) Найбільша кількість колб у центральній ямці жовтої плями, розташованої назовні від диска (місце виходу зорового нерва). З віддаленням від жовтої плями кількість колб зменшується, а паличок - збільшується. Колбочки і net лочки - це фоторецептори зорового аналізатора. Колбочки забезпечують колірне сприйняття, палички - світлосприйняття. Вони контактують із біполярними клітинами, які у свою чергу контактують із гангліозними. Аксони гангліозних клітин утворюють зоровий нерв (Атлас, С. 101). У диску очного яблука фоторецептори відсутні ця сліпа пляма сітківки.
Ядро очного яблука - це світлозаломлюючі середовища, що утворюють оптичну систему ока: 1) водяниста вологапередньої камери (вона знаходиться між рогівкою та передньою поверхнею райдужної оболонки); 2) водяниста волога задньої камери ока (вона знаходиться між задньою поверхнею райдужної оболонки та кришталиком); 3) кришталик; 4) склоподібне тіло (Атлас, стор 100). Кришталик складається з безбарвної волокнистої речовини, має форму двоопуклої лінзи, має еластичність. Він знаходиться всередині капсули, що прикріплюється ниткоподібними зв'язками до війного тіла. При скороченні вії м'язів (при розгляді близьких предметів) зв'язки розслабляються і кришталик стає опуклим. Це збільшує його заломлюючу здатність. При розслабленні війних м'язів (при розгляді віддалених предметів) зв'язки натягуються, капсула здавлює кришталик і сплощується. При цьому заломлююча здатність його зменшується. Це називається акомодацією. Скловидне тілоявляє собою безбарвну драглисту прозору масу кулястої форми.
2.3. Провідниковий відділ зорового аналізатора. Провідниковий відділ зорового аналізатора включає біполярні та гангліозні клітини мозкового шару сітківки, зорові нерви та зорові шляхи, що утворюються після перехреста зорових нервів. У мавп та людини перехрещується половина волокон-зорових нервів. Це забезпечує бінокулярний зір. Зорові шляхи поділяються на два корінці. Один з нік прямує до верхніх пагорбів четверохолмия середнього мозку, інший - до латерального колінчастого тіла проміжного мозку. У зоровому бугрі та латеральному колінчастому тілівідбувається передача збудження на інший нейрон, відростки (волокна) якого у складі зорової променистості прямують до коркового зорового центру, який знаходиться в потиличній частці кори великих півкуль (17, 18, 19 поля).
2.4. Механізм світло- та кольоросприйняття.
Світлочутливі клітини сітківки (палички та колбочки) містять зорові пігменти: родопсин (у паличках), йодопсин (у колбочках). Під дією світлових променів, що проникають через зіницю та оптичну систему ока, зорові пігменти паличок та колб руйнуються. Це викликає збудження світлочутливих клітин, яке за провідниковим відділом зорового аналізатора передається в кірковий зоровий аналізатор. У ньому відбувається вищий аналіз зорових подразнень та формується зорове відчуття. Світлосприйняття пов'язане з функцією паличок. Вони забезпечують сутінковий зір. Світлосприйняття пов'язане зфункцією колб. Відповідно до трикомпонентної теорії зору, висунутої М.В.Ломоносовим існує три типи колб, кожен з яких має підвищену чутливістьдо електромагнітних хвиль певної довжини. Одні колбочки більш чутливі до хвиль червоної частини спектру (довжина їх 620-760 нм), інший тип до хвиль зеленої частини спектру (довжина їх 525-575 нм), третій тип - до хвиль фіолетової частини спектру (довжина їх 427-397 нм) ). Це і забезпечує сприйняття кольору. Фоторецептори зорового аналізатора сприймають електромагнітні хвилідовжиною від 390 до 760 нм (1 нанометр дорівнює 10-9 м).
Порушення функції колбочок викликає втрату правильного сприйняття кольору. Це захворювання називають дальтонізм на ім'я англійського фізика Дальтона, який вперше описав це захворювання у себе. Розрізняють три різновиди колірної сліпоти, кожна з них характеризується порушенням сприйняття одного із трьох кольорів. Червоносліпі (при протанопії) не сприймаютьчервоний колір, синьо-блакитні промені бачать як безбарвні. Зеленосліпі (при диттера- нопії) не відрізняютьзелений колір відтемно-червоного та блакитного. Людиз тріанопієюне сприймають промені синій іфіолетової частини спектру. При повному порушенні сприйняття кольору (ахромазія) всі кольори сприймаються як відтінки сірого кольору. Дальтонізм частіше хворіють чоловіки * (8%), ніж жінки (0,5%).
2.& Рефракція
Рефракція – це світлозаломлююча здатність оптичної системи ока при максимально сплощеному кришталику. Одиницею виміру світлозаломлюючої сили будь-якої оптичної системи є діоптрію (Д). Одна Д дорівнює заломлюючій силі лінзи з фокусною відстанню 1 м. При розгляді близьких предметів заломлююча здатність ока дорівнює 70,5 д, при розгляді віддалених - 59 д.
Проходячи через світлозаломлюючі середовища очі світлові промені заломлюються і на сітківці виходить чутливе, зменшене та 1 зворотне зображення предметів.
Розрізняють три типи рефракції: пропорційну (емметропію), короткозору (міопію) і далекозору (гіперметропію).
Пропорційна рефракція має місце, коли передньо-задній діаметр очного яблука пропорційний головній фокусній відстані. Головна фокусна відстань – це відстань від центру лінзи (рогівки) до точки перетину променів, при цьому зображення предметів знаходиться на сітківці ока (нормальний зір).
Короткозора рефракція відзначається, коли передньо-задній діаметр очного яблука більше головної фокусної відстані. Зображення предметів утворюється перед сітківкою ока. Для корекції короткозорості застосовують розсіюючі двояковогнуті лінзи, що збільшують головну фокусну відстань і зображення, що переносить таким чином, на сітківку ока.
Дальнозорка рефракція відзначається, коли передньо-задній діаметр очного яблука менший від головної фокусної відстані. Зображення предметів утворюється за сітківкою ока. Для корекції далекозорості застосовують збирачі двоопуклі лінзи, що зменшують головну фокусну відстань та переносять зображення на сітківку ока (Атлас 2, рис. 333).
Аномалією рефракції разом із короткозорістю та далекозорістю є астигматизм. Астигматизм - це неоднакове заломлення променів рогівкою ока внаслідок різної її кривизни по вертикальному та горизонтальному меридіанам. При цьому фокусування променів в одній точці не відбувається. Невеликий ступінь астигматизму характерна для очей і за нормального зору, т.к. поверхня рогівки не є строго сферичною. Астигматизм виправляють циліндричними стеклами, що вирівнюють кривизну рогівки по вертикальному та горизонтальному меридіанам.
2.6 Вікові особливостіта гігієна зорового аналізатора.
Форма гладкого яблука у дітей більш куляста, ніж у дорослих, у дорослих діаметр ока становить 24 мм, а у новонароджених - 16 мм. В результаті такої форми очного яблука новонароджені діти в 80-94% випадків мають далекозору рефракцію. Зростання очного яблука триває після народження і зміну далекозорої рефракції приходить пропорційна рефракція до 9 - 12 років. Склера у дітей тонша і має підвищену еластичність. Рогівка у новонароджених дітей більш товста і опукла. До п'яти років товщина рогівки зменшується, а радіус кривизни не змінюється з віком. З віком рогівка стає щільнішою і її заломлююча сила зменшується. Кришталик у новонароджених та дітей дошкільного віку більш опуклий і має більшу еластичність. З віком еластичність кришталика зменшаться, тому з віком змінюються акомодаційні можливості ока. У 10 років найближча точка ясного бачення знаходиться на відстані 7 см від ока, у 20 років – 8,3 см, у 50 років – 50 см, а 60-70 років наближається до 80 см. Світлова чутливість значно зростає від 4 до 20 років , а після 30 років починає знижуватись. Розрізнення кольорів круто зростаючи до 10 років, продовжує збільшуватися до 30 років, а потім повільно знижується до старості.
Очні хворобита їх профілактика. Очні хвороби поділяють на запальні та незапальні. До заходів профілактики запальних захворювань належить суворе дотримання правил особистої гігієни: часте миттярук з милом, часта зміна особистих рушників, наволочок, хусток. Істотне значення має і харчування, ступінь його збалансованості за вмістом поживних та особливо вітамінів. Запальні захворюваннявиникають при травмуванні очей, тому необхідно дотримання правил у процесі виконання різних робіт. Найбільш частим порушеннямзору є короткозорість. Розрізняють вроджену та набуту короткозорість. Найчастіше зустрічається набута короткозорість. Її розвитку сприяє тривала напруга на орган зору на близькій відстані під час читання та письма. Це викликає збільшення розмірів ока, очне яблуко починає виступати вперед, щілина очей розширюватися. Це перші ознаки короткозорості. Поява та розвиток короткозорості залежить як від загального стану, так і від впливу зовнішніх факторів: тиску на стінки ока з боку м'язів при тривалій роботі очей, наближенні предмета до ока при роботі, надмірному нахилі голови, що викликає додатковий тиск крові на очне яблуко, погане освітлення, неправильно підібрані меблі, читання дрібного шрифту і т.д. .
Попередження порушень зору - одне із завдань у вихованні здорового підростаючого покоління. Майже вся профілактична роботамає бути спрямована на створення сприятливих умов для роботи органу зору. Великої уваги заслуговує правильний режим праці та відпочинку, гарне харчування, сон, тривале перебування на свіжому повітрі, дозована праця, створення нормальних гігієнічних умов, крім того необхідно стежити за правильною посадкою дітей у школі та вдома при читанні, та листі, освітленням робочого місця, через кожні 40-60 хв необхідно робити відпочинок очам на 10-15 хв, для чого потрібно рекомендувати дітям подивитися в далечінь, щоб зняти напругу акомодаційного м'яза.
Практична робота
1, Визначити гостроту зору (Гумінський Н.В.. Робота N 522)
2. Визначити поле зору (Гумінський Н.В. Робота Н 54)
3. Визначити розміри сліпої плями.
4. Дані записати
5. Провести деякі досліди із зором.
Гострота зору.Гостроту зору визначають з допомогою таблиці Головіна-Сівцева. Вона складається з двох половин: у лівій розташовані літери, у правій – кільця з розривами. Букви та кільця розташовані у випадковому порядку по 12 рядків, кожна з яких містить знаки однакового розміру. При дослідженні гостроти зору у дітей дошкільного віку використовується спеціальна таблиця зі зрозумілими для дітей тест-об'єктами (ялинка, літак, гриб та ін.). Навпроти кожного рядка зліва позначено величину гостроти зору умовних одиницях. Верхній рядок відповідає гостроті зору 0,1. Таблиця розрахована вивчення гостроти зору з відстані 5 м.
При визначенні гостроти зору таблиця міститься на боці навпроти вікна і на рівні очей обстежуваного. Гострота кожного ока встановлюється окремо, починаючи з правого. Інше око прикривається аркушем паперу чи зошитом. Вказівкою або тупим кінцем олівця на таблиці показуються літери чи кільця. Якщо випробуваний з відстані 5 м правильно називає знаки верхніх 10 рядків таблиці, то гострота зору дорівнює 1,0 і вважається нормальною.
приклад.Обстежуваний з відстані 5 м читає без помилок лише 5 верхніх рядків таблиці Головіна-Сівцева. Висновок. Гострота зору дорівнює 0,5.
У разі відсутності таблиці гостроту зору орієнтовно можна визначити за допомогою тест-об'єктів у вигляді літери «Ш» різних розмірів, які можна вирізати з чорного паперу або таблиць Головина. При гостроті зору дорівнює 1,0 найменша з літер відрізняється з відстані 5 м (Д = 5 м), середня і велика літери відповідно - з відстані 10 м (Д = 10 м) та 25 м (Д = 25 м). Спочатку показується найменша з літер і визначається відстань ( d), з якого вона чітко відрізняється обома очима і кожним окремо. Допустимий рівень скорочення відстані становить 3 м. Якщо літера не відрізняється від цієї відстані, то використовують літери великих розмірів. Визначення гостроти зору виробляють за такою формулою: V (visus) = d:Д, де V-гострота зору у відносних одиницях; d- відстань, з якої випробуваний правильно читає букву; Д - відстань у метрах, з якої буква повинна відрізнятися правильно (5, 10 та 25 м).
приклад.Літера «Ш» найменших розмірів правильно читається з відстані 4 м. Слід визначити орієнтовно гостроту зору обстежуваного.
Розв'язання. V = d: Д = 4:5 = 0,8.
Висновок. Гострота зору випробуваного дорівнює 0,8.
Сліпа пляма.Для його визначення необхідна невелика дротяна указка з білим кружком на кінці, лист чорного паперу, кольоровий крейда.
Там сітківки, де знаходиться диск зорового нерва, немає світлочутливих клітин. Диск зорового нерва займає негаразд мало місця на сітківці. У вашому полі зору є відповідна диску овальна зона - це сліпа пляма.
Зробіть вказівку з тонкого дроту, насадіть на її кінчик білий кружок діаметром приблизно 3 мм. У центрі листа чорного паперу розміром не менше 20-24 см поставте білу точку. Прикріпіть папір до стіни. Зав'яжіть одне око вашому партнеру і посадіть його так, щоб друге око виявилося проти фіксаційної точки на відстані 30-35 см. Нехай він дивиться не рухливо на цю точку. Білим кружком на вказівці ведіть по аркушу чорного паперу. Спочатку випробуваний бачить гурток, потім він зникає. Це місце позначте і ведіть вказівку далі – гурток знову з'явиться. Це місце також позначте. Повторіть процедуру в декількох напрямках – ви отримаєте овальний контур сліпої плями.
Таким чином, предмет не видно, коли він проектується на диск зорового нерва. Виміряйте зазначену область сліпої плями. А тепер підрахуйте розмір відповідної області на відстані 100 метрів від ока. Можна сховати цілий автомобіль.
Досліди із зором.
Відомі тисячі зорових ілюзій.
1. Фігури-перевертні:
Лінії здаються непаралельними через те, що їх під кутом перетинають інші лінії.
а 
б
3. Провідне око
Чи знаєте ви, що одне око у вас є провідним?
Візьміть шматок картону, в якому виготовлено отвір діаметром приблизно 2,5 см. Тримайте картон на витягнутих руках і через отвір дивіться на якийсь віддалений предмет. Поступово наближайте картон до обличчя, поки він не торкнеться вашого носа. Тоді стане ясно, що точно через отвір дивилося лише одне око, воно і є ведучим. Повторивши цей досвід, визначте, чи завжди ведучим виявляється те саме око. У деяких людей очі рівноцінні та провідне око виявити не можна.
4. *Дірка* у долоні
Згорніть вузьку трубку з газети і приставте її до одного ока. Поруч із кінцем трубки перед іншим оком поставте долоню, щоб вона заслонила центр поля зору цього ока. Тим самим ви вимикаєте всю периферію поля зору одного ока та центр поля зору іншого ока. Дивіться вдалину прямо перед собою. Утворюється досить дивне зображення: його периферія – предмети в кімнаті та долоню, а центр – дірка в долоні, крізь яку видно далекі предмети, – і все це становить єдину картину.
Цей досвід ще раз наочно демонструє, що цілісність поля зору - така важлива умова, що всі перешкоди цілісному сприйняттю усуваються.
Більшість людей поняття «зір» асоціюється з очима. Насправді очі - це лише частина складного органу, який називається в медицині зоровий аналізатор. Очі є лише провідником інформації ззовні до нервових закінчень. А сама здатність бачити, розрізняти кольори, розміри, форми, відстань та рух забезпечується саме зоровим аналізатором – системою складної структурияка включає кілька відділів, взаємопов'язаних між собою.
Знання анатомії зорового аналізатора людини дозволяє правильно діагностувати різні захворювання, визначати їхню причину, вибирати правильну тактику лікування, проводити складні хірургічні операції. У кожного з відділів зорового аналізатора є свої функції, але вони тісно взаємопов'язані між собою. Якщо хоч якась із функцій органу зору порушується, це незмінно позначається як сприйняття дійсності. Відновити його можна лише знаючи, де прихована проблема. Ось чому так важливо знання та розуміння фізіології ока людини.
Будова та відділи
Будова зорового аналізатора складна, але саме завдяки цьому ми можемо сприймати навколишній світ настільки яскраво та повно. Складається він із таких частин:
- Периферичний відділ – тут розташовані рецептори сітківки ока.
- Провідникова частина – це зоровий нерв.
- Центральний відділ - центр зорового аналізатора локалізований у потиличній частині голови людини.
Роботу зорового аналізатора за своєю суттю можна порівняти із системою телебачення: антеною, проводами та телевізором
Основні функції зорового аналізатора - це сприйняття, проведення та обробка зорової інформації. Аналізатор ока не працює насамперед без очного яблука – це і є його периферична частина, на яку припадають основні зорові функції.
Схема будови безпосереднього очного яблука включає 10 елементів:
- склера - це зовнішня оболонка очного яблука, порівняно щільна і непрозора, в ній є судини та нервові закінчення, вона з'єднується в передній частині з рогівкою, а в задній - з сітківкою;
- судинна оболонка – забезпечує провід поживних речовинразом із кров'ю до сітківки ока;
- сітківка – цей елемент, що складається з клітин фоторецепторів, забезпечує чутливість очного яблука до світла. Фоторецептори бувають двох видів – палички та колбочки. Палички відповідають за периферичний зір, вони відрізняються високою світлочутливістю. Завдяки клітинам-паличкам, людина здатна бачити в сутінках. Функціональна особливістьколбочок зовсім інша. Вони дозволяють оку сприймати різні кольорита дрібні деталі. Колбочки відповідають за центральний зір. Обидва види клітин виробляють родопсин – речовина, яка перетворює світлову енергію на електричну. Саме її здатний сприймати та розшифровувати кірковий відділ головного мозку;
- рогівка – це прозора частина у передньому відділі очного яблука, тут відбувається заломлення світла. Особливість рогівки полягає в тому, що в ній немає кровоносних судин;
- райдужна оболонка - оптично це найяскравіша частина очного яблука, тут зосереджений пігмент, який відповідає за колір очей людини. Чим його більше і чим ближче він до поверхні райдужної оболонки, тим темнішим буде колір очей. Структурно райдужна оболонка є м'язовими волокнами, які відповідають за скорочення зіниці, яка, у свою чергу, регулює кількість світла, що передається до сітківки;
- війний м'яз – іноді його називають війковим пояском, головна характеристика цього елемента – регулювання кришталика, завдяки чому погляд людини може швидко сфокусуватися на одному предметі;
- кришталик – це прозора лінзаочі, головне його завдання – фокусування однією предметі. Кришталик еластичний, ця властивість посилюється навколишніми м'язами, завдяки чому людина може чітко бачити і поблизу, і вдалині;
- склоподібне тіло – це прозора гелеподібна субстанція, що заповнює очне яблуко. Саме воно формує його округлу, стійку форму, а також пропускає світло від кришталика до сітківки;
- зоровий нерв - це основна частина провідного шляху інформації від очного яблука в області кори головного мозку, які її обробляють;
- жовта пляма – це ділянка максимальної гостроти зору, вона розташована навпроти зіниці над місцем входу зорового нерва. Свою назву пляма отримала за великий змістпігменту жовтого кольору. Примітно, що деякі хижі птахи, що відрізняються гострим зором, мають три жовті плями на очному яблуку.
Периферія збирає максимум зорової інформації, яка потім через провідниковий відділ зорового аналізатора передається клітин кори головного мозку для подальшої обробки.
Ось так схематично виглядає будова очного яблука у розрізі
Допоміжні елементи очного яблука
Око людини рухливий, що дозволяє вловлювати велику кількість інформації з усіх напрямків та швидко реагувати на подразники. Рухливість забезпечується м'язами, що охоплюють очне яблуко. Усього їх три пари:
- Пара, що забезпечує рух очі вгору і вниз.
- Пара, що відповідає за рух ліворуч і праворуч.
- Пара, завдяки якій очне яблуко може обертатися щодо оптичної осі.
Цього достатньо, щоб людина могла дивитися в різних напрямках, не повертаючи голови, і швидко реагувати на зорові подразники. Рух м'язів забезпечується окоруховими нервами.
Також до допоміжним елементамзорового апарату відносяться:
- повіки та вії;
- кон'юнктива;
- слізний апарат.
Повіки та вії виконують захисну функцію, утворюючи фізичну перешкоду для проникнення сторонніх тіл та речовин, впливу надто яскравого світла. Повіки є еластичні пластини з сполучної тканини, покриті зовні шкірою, а зсередини - кон'юнктивою. Кон'юнктива - це слизова оболонка, що вистилає саме око і повіку зсередини. Її функція теж захисна, але забезпечується вона за рахунок вироблення спеціального секрету, що зволожує очне яблуко і утворює невидиму природну плівку.
Зорова система людини влаштована складно, але цілком логічно, кожен елемент несе певну функцію і тісно пов'язаний з іншими
Слізний апарат – це слізні залози, від яких по протоках слізна рідина виводиться у кон'юнктивальний мішок. Заліза парна, розташовані вони в куточках очей. Також у внутрішньому куточку ока знаходиться слізне озерце, куди стікає сльоза після того, як омила зовнішню частину очного яблука. Звідти слізна рідина переходить у слізно-носову протоку і стікає до нижніх відділів носових проходів.
Це природний і постійний процес, що ніяк не відчувається людиною. Але коли слізної рідини виробляється занадто багато, слізно-носова протока не в змозі її прийняти і перемістити всю одночасно. Рідина переливається через край слізного озерця – утворюються сльози. Якщо ж, навпаки, з якихось причин слізної рідини виробляється занадто мало або вона не може просуватися через слізні протоки через їх закупорку, виникає сухість ока. Людина відчуває сильний дискомфорт, біль і різь в очах.
Як відбувається сприйняття та передача зорової інформації
Щоб зрозуміти, як же працює зоровий аналізатор, варто уявити телевізор і антену. Антена – це очне яблуко. Воно реагує на подразник, сприймає його, перетворює на електричну хвилю і передає головного мозку. Здійснюється це за допомогою провідникового відділу зорового аналізатора, що складається з нервових волокон. Їх можна порівняти із телевізійним кабелем. Корковий відділ – це телевізор, він обробляє хвилю та розшифровує її. В результаті виходить звична для нашого сприйняття зорова картинка.
Зір людини – це набагато складніше і більше, ніж очі. Це складний багатоступінчастий процес, який здійснюється завдяки злагодженій роботі групи. різних органівта елементів
Докладніше варто розглянути провідниковий відділ. Він складається із перехрещених нервових закінчень, тобто інформація від правого ока йде до лівої півкулі, а від лівого – до правого. Чому так? Все просто та логічно. Справа в тому, що для оптимального розшифрування сигналу від очного яблука до кіркового відділу його шлях має бути максимально коротким. Ділянка в правій півкулі мозку, відповідальна за розшифрування сигналу, розташована ближче до лівого ока, ніж до правого. І навпаки. Ось чому сигнали передаються перехрещеними шляхами.
Перехрещені нерви далі утворюють так званий зоровий тракт. Тут інформація від різних частин ока передається для розшифровки до різним частинамголовного мозку, щоб сформувалася чітка зорова картинка. Мозок може визначити яскравість, ступінь освітленості, колірну гаму.
Що відбувається далі? Вже майже остаточно оброблений зоровий сигнал надходить у кірковий відділ, залишилося лише витягти з нього інформацію. У цьому полягає основні функції зорового аналізатора. Тут здійснюються:
- сприйняття складних зорових об'єктів, наприклад, друкованого тексту у книзі;
- оцінка розмірів, форми, віддаленості предметів;
- формування сприйняття перспективи;
- відмінність між плоскими та об'ємними предметами;
- об'єднання усієї отриманої інформації в цілісну картинку.
Отже, завдяки злагодженій роботі всіх відділів та елементів зорового аналізатора, людина здатна не тільки бачити, а й розуміти побачене. Ті 90% інформації, яку ми отримуємо з навколишнього світу через очі, надходить до нас саме таким багатоступеневим шляхом.
Як змінюється зоровий аналізатор з віком
Вікові особливості зорового аналізатора неоднакові: у новонародженого він ще сформований остаточно, немовлята що неспроможні фокусувати погляд, швидко реагувати на подразники, повною мірою обробляти отриману інформацію, щоб сприймати колір, розмір, форму, віддаленість предметів.
Новонароджені діти сприймають світ у перевернутому вигляді та у чорно-білому кольорі, оскільки формування зорового аналізатора у них ще повністю не завершено
До 1 року зір дитини стає майже таким самим гострим, як у дорослої людини, що можна перевірити за спеціальними таблицями. Але повне завершення формування зорового аналізатора настає лише до 10-11 років. До 60 років у середньому, за умови дотримання гігієни органів зору та профілактики патологій, зоровий апарат працює справно. Потім починається ослаблення функцій, що зумовлено природним зносом м'язових волокон, судин та нервових закінчень.
Отримувати тривимірне зображення ми можемо завдяки тому, що у нас є два очі. Вище вже говорилося про те, що праве око передає хвилю до лівої півкулі, а ліве навпаки, до правої. Далі обидві хвилі з'єднуються, прямують до потрібних відділів для розшифровки. При цьому кожне око бачить свою «картинку», і лише за правильного зіставлення вони дають чітке та яскраве зображення. Якщо ж на якомусь із етапів відбувається збій, відбувається порушення бінокулярного зору. Людина бачить відразу дві картинки, причому різні.
Збій на будь-якому етапі передачі та обробки інформації в зоровому аналізаторі призводить до різним порушеннямзору
Зоровий аналізатор недаремно порівнюють із телевізором. Зображення предметів після того, як вони пройдуть заломлення на сітківці, надходить до головного мозку в перевернутому вигляді. І лише у відповідних відділах перетворюється на більш зручну для сприйняття людини форму, тобто повертається «з голови на ноги».
Є версія, що новонароджені діти бачать саме так – у перевернутому вигляді. На жаль, розповісти про це самі вони не можуть, а перевірити теорію за допомогою спеціальної апаратури поки що неможливо. Швидше за все вони сприймають зорові подразники так само, як і дорослі люди, але оскільки зоровий аналізатор сформований ще не до кінця, отримана інформація не обробляється та адаптується повністю для сприйняття. Маля просто не впорається з такими об'ємними навантаженнями.
Таким чином, будова ока складна, але продумана і майже досконала. Спочатку світло потрапляє на периферичну частину очного яблука, проходить через зіницю до сітківки, переломлюється в кришталику, потім перетворюється на електричну хвилю і проходить перехрещеними нервовими волокнами до кори головного мозку. Тут відбувається розшифровка та оцінка отриманої інформації, а потім її декодування у зрозумілу для нашого сприйняття зорову картинку. Це дійсно схоже з антеною, кабелем і телевізором. Але набагато філігранніше, логічніше і дивовижніше, адже це створила сама природа, і під цим складним процесом насправді мається на увазі те, що ми називаємо зором.
Процес навчання проходить через заглиблення в матеріал, що вивчається,
потім через заглиблення у себе.
І.Ф. Гербарт
Цілі:
Виховна мета: соціалізація учнів у навчальній ситуації, розвиток почуття толерантності один до одного та самоповаги.
Розвиваюча мета: Формування елементів природничо світогляду учнів знаньовими засобами основ анатомії та фізіології, розвиток комунікативних умінь через формування навичок роботи в міні-групах та вміння аналізувати свою діяльність
Комплексна навчальна (дидактична) мета (КДЦ): – оволодіння змістом теми «Аналізатори». Формування в учнів розуміння зв'язку між структурою та функціями конструктів органів та організму на прикладі аналізаторів.
Приватні дидактичні цілі(ЧДЦ):
- Розвиток навичок упізнавання структур ока.
- Формування готовності використовувати знання та вміння, отримані на уроці.
- Розширення уявлень учнів про функціонально-структурні зв'язки зорового аналізатора.
Учні повинні знати: термінологію на тему «Зоровий аналізатор», основні структури ока та його роботу.
Учні повинні вміти:
- Знаходити на запропонованому дидактичному матеріалі структури зорового аналізатора,
- Описувати анатомію та фізіологію аналізаторів.
- Обґрунтовувати необхідність валеологічного підходу до себе та оточуючих людей.
- Мати навички здоров'язберігаючої поведінки.
Структурно-функціональний аналіз ока та зорового аналізатора на пропедівському рівні.
Педагогічна стратегія: «Для того, щоб перетравлювати знання, треба поглинати їх з апетитом» (Анатоль Франц)
Педагогічна тактика: індивідуалізація фронтального навчання засобами диференціації знань на стадії пояснення нового матеріалу.
Провідні форми у року:евристична бесіда, робота з цифровим мікроскопом, аналіз матеріалів презентації теми, рефлексія у рамках командної діяльності.
Педагогічні технології: особистісно-орієнтоване навчання.
Устаткування уроку: Мультимедійний проектор, цифровий мікроскоп QX3+ CM, препарати висушених бичачих очей.
Форми контролю: Самоконтроль, взаємоконтроль та експертний контроль.
Короткий зміст уроку
Частина 1. Постановка проблеми: значення зорового аналізатора (слайди № 1-2)
Для вирішення завдань даного уроку необхідно формування в дітей віком розуміння керівної ролі зорового аналізатора. Тому учням пропонується робота з полілінгвальним рядком, що біжить. Учні створюють власний список слів та висловів про зір та очі. Функціональний вклад цієї частини уроку можна охарактеризувати як емоційно-інтелектуальне занурення дітей у тему.
Частина 2. Пояснення та закріплення нового матеріалу: Будова ока. (Слайди № 3, 4, 5, 6)
Пропедівське вивчення будови ока здійснюється у 6-7 класах. Тому головною складністю у викладі теми у 8 класі є «всезнання» дітей, яке можна уникнути зверненням до аналізу «побутового знання» з повторенням та поглибленням вивченого раніше. Поєднуючи евристичну бесіду з командною роботою в інтелектуальних парах, вчитель підводить учнів до демонстраційної роботи.
Частина 3 Демонстраційна Лабораторна робота: Будова очей ссавця (Слайд № 3)
Найбільш динамічною і тому формою порівняльного аналізу структур, що запам'ятовується, є мікроскопування . Навчальними ситуаціями є:
а) пред'явлення учням-демонстраторам вузькоспеціалізованого завдання у вигляді окремих препаратів.
б) послідовне обговорення у командах «картинок» цифрового мікроскопування.
Частина 4. Пояснення та закріплення нового матеріалу: Головні заломлюючі середовища очі та очне дно. (Слайди № 7, 8, 9, 10, 11, 12)
У цій частині продовжується основна інтрига уроку: зіткнення різних побутових спостережень та перетворення їх на наукове знання. У цій частині уроку вводяться нові складні поняття, які у дітей розуміння особливості цвето- і світло- сприйняття людини. Тому 3 слайди з 6 присвячені обговоренню інформації.
Частина 5. Пояснення та закріплення нового матеріалу: Сприйняття зображення. (Слайди № 13-15)
Складність цієї частини визначається її інтегративністю. Обговорення несподіваних наслідків асиметрії мозку для сприйняття картини Світу методом слідів дозволяє дітям наочно оцінити ступінь засвоєння матеріалу, причому неповнота, ступінь репродуктивності та креативності відповідей може виражатися як у скороченні сліду доріжки, так і в зміні кольору кроку.
Демонстраційна лабораторна робота триває 10 хвилин. Учні-демонстратори та учні-спостерігачі обговорюють препарати. А - зовнішній вигляд ока, В - внутрішня будоваочі, С – сітківка
Частина 2 (продовження). Пояснення та закріплення нового матеріалу: Будова ока. (Слайди №5, 6)
Слайд №13 Створення зорового образувідбувається у потиличній частці кори головного мозку. Дуже важливо, як передається в мозок зображення, адже мозок асиметричний. Згадайте курку. У неї не поєднаються інформація від двох половинок мозку, тому курка бачить автономно кожним оком. В людини права частинасітківки кожного ока передає зображення в ліву аналітичну півкулю, а ліва частина сітківки передає зображення в праву образну півкулю.
Слайд №14 Особливості ока жінки
У жіночому оці більше паличок. Тому:
- Краще розвинений периферійний зір.
- Краще бачать у темряві.
- Сприймають інформації більше, ніж чоловіки у кожний момент часу
- Миттєво фіксують будь-який рух.
- Палички працюють на праву, конкретно-подібну півкулю.
Слайд №15 Особливості ока чоловіка
У чоловічому окубільше колб.
На колбочки доводиться фокус очного кришталика. Тому:
- Краще сприймають кольори.
- Чіткіше бачать картинку.
- Концентрують увагу одному аспекті зображення, зводячи все зору до тунелю.
- Колбочки працюють на ліву, абстрактну півкулю.
Частина 6 Рефлексія (слайди № 16, 17). Ці слайди не увійшли до презентації, представленої на Фестивалі
А) Учні знайомить учнів із фрагментом навчально-дослідницького проекту «Функціональна залежність стану ока від режиму дня школяра».
Гігієна очей полягає головним чином дотримання режиму дня, нічного відпочинку (нічний сон не менше 8 годин), роботи за комп'ютером (учні 8-х класів можуть працювати за комп'ютером близько 3 годин на день). Необхідно систематично виконувати вправи для очей.
- Пиши носом.
- Дивись крізь.
- Рух бровами.
Б) Учні записують головну, на думку, думка уроку в щоденнику режиму дня, узагальнюючи цим власний графік сну і діаграми добової зайнятості.
Домашнє завдання: за підручником Н.І.Сонін, М.Р. Сапін Біологія. Людина. М.Дрофа.
- Репродуктивне завдання
Середня школа №8
« Зоровий аналізатор людини»
Учня 9а класу
Шерстюкова О.Б.
м.Обнінськ
Вступ
I . Будова та функції ока
1. Око
2. Допоміжні системи
2.1. Окорухові м'язи
2.4. Слізний апарат
3. Оболонки, їх будова та функції
3.1. Зовнішня оболонка
3.2. Середня (судинна) оболонка
3.3. Внутрішня оболонка (сітківка)
4. Прозорі внутрішньоочні середовища
5. Сприйняття світлових подразників (світлосприймаюча система)
6. Бінокулярний зір
ІІ. Зоровий нерв
ІІІ. Мозковий центр
IV. Гігієна зору
Висновок
Вступ
Око людини – дивовижний дар природи. Він здатний розрізняти найтонші відтінки та дрібні розміри, добре бачити вдень і непогано вночі. А в порівнянні з очима тварин має і великі можливості. Наприклад, голуб бачить дуже далеко, але лише вдень. Сови та летючі мишідобре бачать уночі, але вдень вони сліпі. Багато тварин не розрізняють окремого кольору.
Одні вчені кажуть, що 70% усієї інформації від навколишнього світу ми отримуємо через очі, інші називають навіть більшу цифру – 90%.
Твори мистецтва, літератури, унікальні пам'ятки архітектури стали можливими завдяки оку. У освоєнні космосу органу зору належить особлива роль. Ще космонавт А.Леонов зазначав, що за умов невагомості жоден орган почуттів, крім зору, не дає правильної інформації для сприйняття людиною просторового становища.
Поява та розвиток органу зору обумовлені різноманіттям умов навколишнього середовища та внутрішнього середовищаорганізму. Світло стало подразником, який призвів до виникнення в тваринному світі органу зору.
Зір забезпечується роботою зорового аналізатора, що складається з сприймаючої частини – очного яблука (з його допоміжним апаратом), провідних шляхів, якими зображення, сприйняте оком, передається спочатку у підкіркові центри, та був у кору великого мозку(потиличні частки), де розташовані вищі зорові центри.
I. Будова та функції ока
1. Око
Очне яблуко розташоване в кістковому містечку – очниці, що має ширину та глибину близько 4 см; формою вона нагадує піраміду з чотирьох граней і має чотири стінки. У глибині очниці є верхньо-і нижньо- очна щілини, зоровий канал, через них проходять нерви, артерії, вени Очне яблуко розташоване в передньому відділі очної ямки, відокремленому від заднього відділу сполучною перетинкою - піхвою очного яблука. У задньому відділі її розташовані зоровий нерв, м'язи, судини, клітковина.
2. Допоміжні системи
2.1. Окорухові м'язи.
У рух очне яблуко наводять чотири прямі (верхній, нижній, медіальний і латеральний) і два косі (верхній і нижній) м'язи (рис.1).
Рис.1. Окорухові м'язи: 1 – медіальна пряма; 2 – верхня пряма; 3 – верхня коса; 4 – латеральна пряма; 5 – нижня пряма; 6 – нижня коса.
Медіальний прямий м'яз (відводить) повертає око назовні, латеральний – досередини, верхня пряма здійснює рух догори і досередини, верхня коса – донизу і назовні і нижня коса – догори та назовні. Рухи очей забезпечуються за рахунок іннервації (збудження) цих м'язів окоруховим, блокоподібним і нервами, що відводять.
2.2. Брові
Брови призначені для захисту очей від крапель поту або дощу, що стікає з чола.
2.3. Повіки
Це рухливі заслінки, що закривають спереду очі і захищають їх від зовнішніх впливів. Шкіра повік тонка, під нею розташована пухка підшкірна клітковина, а також круговий м'яз ока, що забезпечує змикання повік при сні, миготінні, і заплющуванні. У товщі повік є сполучнотканинна пластинка - хрящ, що надає їм форму. По краях повік ростуть вії. У повіках розташовані сальні залози, завдяки секрету яких створюється герметизація кон'юктивального мішка при закритті очей. (Кон'юктива – тонка сполучна оболонка, яка вистилає задню поверхню повік та передню поверхню очного яблука до рогівки. При закритих повіках кон'юктиву утворює кон'юктивальний мішок). Це попереджає засмічення очей та висихання рогівки під час сну.
2.4. Слізний апарат
Сльоза утворюється в слізній залозі, розташованій у верхньозовнішньому кутку очниці. З вивідних проток залози сльоза потрапляє у кон'юнктивальний мішок, захищає, живить, зволожує рогівку та кон'юнктиву. Потім по слізних шляхах вона через нососльозну протоку потрапляє в порожнину носа. При постійному блиманні повік по рогівці розподіляється сльоза, яка підтримує її вологість і змиває дрібні сторонні тіла. Секрет слізних залоздіє ще як дезінфікуюча рідина.
3. Оболонки, їх будова та функції
Очне яблуко є першою важливою складовоюзорового аналізатора (рис.2).
Очне яблуко має не зовсім правильну кулясту форму. Воно складається з трьох оболонок: зовнішня (фіброзна) капсула, що складається з рогівки та склери; середня (судинна) оболонка; внутрішня (сітчаста оболонка, чи сітківка). Оболонки оточують внутрішні порожнини (камери), заповнені прозорою водянистою вологою (внутрішньоочної рідиною), і внутрішні прозорі заломлюючі середовища (кришталик і склоподібне тіло).
Рис.2. Очне яблуко: 1 – рогівка; 2 – передня камера ока; 3 – кришталик; 4 – склера; 5 – судинна оболонка; 6 – сітківка; 7 – зоровий нерв.
3.1. Зовнішня оболонка
Це фіброзна капсула, яка обумовлює форму, тургор (тонус) ока, захищає його вміст від зовнішніх впливів і є місцем прикріплення м'язів. Вона складається з прозорої рогівки та непрозорої склери.
Рогівка є заломлюючим середовищем при попаданні в око світлових променів. У ній багато нервових закінчень, тому попадання навіть маленької скриньки на рогівку викликає біль. Рогівка досить щільна, але має гарну проникливість. У нормі вона містить кровоносних судин, зовні вона покрита епітелієм.
Склера – непрозора частина фіброзної капсули ока, що має блакитнувату або білий колір. До неї прикріплюються окорухові м'язи, через неї проходять судини та нерви ока.
3.2. Середня (судинна) оболонка.
Судинна забезпечує харчування оку, вона складається з трьох відділів: райдужної оболонки, війкового (циліарного) тіла і власне судинної оболонки.
Райдужка- Найпередній відділ судинної оболонки. Вона розташована за рогівкою так, що між ними залишається вільний простір – передня камера ока, заповнена прозорою водянистою вологою. Через рогівку і цю вологу райдужка добре видно, її колір визначає колір очей.
У центрі райдужної оболонки є круглий отвір – зіниця, розміри якої змінюються і регулюють кількість світла, що потрапляє всередину ока. Якщо світла багато, зіниця звужується, якщо мало – розширюється.
Війскове тіло – середня частина судинної оболонки, продовження райдужної оболонки, Воно має безпосередній вплив на кришталик, завдяки зв'язкам, що входять до її складу. За допомогою зв'язок натягується або розслабляється капсула кришталика, яка змінює його форму та заломлюючу силу. Від заломлюючої сили кришталика залежить здатність ока бачити поблизу чи вдалині. Вікове тіло є ніби залізою внутрішньої секреції, тому що в ньому відбувається вироблення з крові прозорої водянистої вологи, яка надходить усередину ока і живить усі його внутрішні структури.
Власне судинна оболонка– це задня частина середньої оболонки, вона розташована між склерою та сітківкою, складається з судин різного діаметру та кровопостачає сітківку.
3.3. Внутрішня оболонка (сітківка)
Сітківка є спеціалізованою мозковою тканиною, винесеною на периферію. За допомогою сітківки здійснюється зір. Сітківка є тонкою прозорою оболонкою, що прилягає до судинної оболонки на всьому її протязі аж до зіниці.
4. Прозорі внутрішньоочні середовища.
Ці середовища призначені для пропускання сітківки світлових променів та їх заломлення. Світлові промені, переломившись у рогівці, проходять через передню камеру, заповнену прозорою водянистою вологою.Передня камера розташована між рогівкою та райдужкою.Місце, де рогівка переходить у склеру, а райдужка в війкове тіло, називається райдужно-рогівковим кутом(Кут передньої камери), через який з ока відтікає водяниста волога (рис.3).
Рис.3. Райдужно-рогівковий кут: 1 - кон'юктиву; 2 – склера; 3 – венозний синус склери; 4 – рогівка; 5 – райдужно-рогівковий кут; 6 – райдужка; 7 – кришталик; війковий поясок; 9- війкове тіло; 10 – передня камера ока; 11 – задня камера ока.
Наступним заломлюючим середовищем ока є кришталик. Це внутрішньоочна лінза, яка може змінювати свою заломлюючу силу залежно від натягу капсули за рахунок роботи м'яза вій. Такий пристрій називається акомодація. Зустрічаються порушення зору - короткозорість і далекозорість. Короткозорість розвивається через збільшення кривизни кришталика, яка може виникнути при неправильному обміні речовин або порушенні гігієни зору. Далекозорість виникає внаслідок зменшення опуклості кришталика. Кришталик немає судин, нервів. У ньому не розвиваються запальні процеси. У ньому багато білків, які іноді можуть втрачати свою прозорість.
Скловидне тіло- Світлопровідне середовище ока розташоване між кришталиком і очним дном. Це в'язкий гель, який підтримує форму ока.
5. Сприйняття світлових подразників (світлосприймаюча система)
Світло викликає подразнення світлочутливих елементів сітківки. У сітківці знаходяться світлочутливі зорові клітини, які мають вигляд паличок та колб. Палички містять так званий зоровий пурпур або родопсин, завдяки якому палички збуджуються дуже швидко слабким сутінковим світлом, але не можуть сприймати колір.
В освіті родопсин бере участь вітамін А, при його нестачі розвивається «куряча сліпота».
Колбочки не містять зорового пурпуру. Тому вони повільно збуджуються і лише яскравим світлом. Вони здатні сприймати колір.
У сітківці знаходиться три види колб. Одні сприймають червоний колір, інші – зелений, треті – синій. Залежно від ступеня збудження колб і поєднання роздратувань сприймаються різні інші кольори та їх відтінки.
В оці людини налічується близько 130 млн. паличок і 7 млн. колб.
Прямо навпроти зіниці в сітківці знаходиться округлої форми жовта пляма - пляма сітківки з ямкою в центрі, в якій зосереджена велика кількість колб. Ця ділянка сітківки є областю найкращого зорового сприйняттяі визначає гостроту зору очей, решта сітківки – поле зору. Від світлочутливих елементів ока (паличок і колб) відходять нервові волокна, які, з'єднуючись, утворюють зоровий нерв.
Місце виходу із сітківки зорового нерва називається диском зорового нерва.
У ділянці диска зорового нерва світлочутливих елементів немає. Тому це місце не дає зорового відчуття і називається сліпою плямою.
6.Бінокулярний зір.
Для отримання одного зображення в обох очах лінії зору сходяться на одній точці. Тому залежно від розташування предмета ці лінії при погляді далекі предмети розходяться, але в близькі - сходяться. Таке пристосування (конвергенція) здійснюється довільними м'язами очного яблука (прямими та косими). Це призводить до отримання єдиного стереоскопічного зображення, рельєфного бачення світу. Бінокулярний зір дає можливість також визначати взаємне розташування предметів у просторі, візуально судити про їхню віддаленість. При перегляді одним оком, тобто. при монокулярному зорі також можна судити про віддаленість предметів, але менш точно, ніж при бінокулярному зорі.
ІІ. Зоровий нерв
Зоровий нерв - це друга важлива складова частина зорового аналізатора, він є провідником світлових подразнень від ока до зорового центру і містить чутливі волокна. На рис.4 показані провідні шляхи зорового аналізатора. Відійшовши від заднього полюса очного яблука, зоровий нерв виходить з очної ямки і, увійшовши в порожнину черепа, через зоровий канал, разом з таким же нервом іншого боку, утворює перехрест (хіазму). Між обома сітківками є зв'язок за допомогою нервового пучка, що йде через передній кут перехрестя.
Після перехреста зорові нерви продовжуються у зорових трактах. Зоровий нерв це як би мозкова речовина, винесена на периферію і пов'язана з ядрами проміжного мозку, а через них із корою великих півкуль.
Рис.4. Провідні шляхи зорового аналізатора: 1 – поле зору (носова та скроневі половини); 2 – очне яблуко; 3 – зоровий нерв; 4 – зоровий перехрест; 5 – зоровий тракт; 6 - підкірковий зоровий вузол; 7 - зорова променистість; 8 – зорові центри кори; 9 - війний кут.
ІІІ. Мозковий центр
Зоровий центр є третьою важливою складовою зорового аналізатора.
За І.П.Павловим, центр – це мозковий кінець аналізатора. Аналізатор – це нервовий механізм, функція якого полягає у тому, щоб розкладати всю складність зовнішнього та внутрішнього світуокремі елементи, тобто. проводити аналіз. З погляду І.П.Павлова, мозковий центр, чи корковий кінець аналізатора, має суворо окреслені кордону, а складається з ядерної і розсіяної частини. "Ядро" представляє докладну і точну проекцію в корі всіх елементів периферичного рецептора і є необхідним для здійснення вищого аналізута синтезу. Розсіяні елементи знаходяться по периферії ядра і можуть бути розкидані далеко від нього. Вони здійснюються простіший і елементарніший аналіз і синтез. При ураженні ядерної частини розсіяні елементи можуть певною мірою компенсувати функцію ядра, що випала, що має велике значення для відновлення цієї функції у людини.
В даний час вся мозкова кора розглядається як суцільна поверхня, що сприймає. Кора - це сукупність коркових кінців аналізаторів. Нервові імпульси з зовнішнього середовищаорганізму надходять у кіркові кінці аналізаторів зовнішнього світу. До аналізаторів зовнішнього світу належить і зоровий аналізатор.
Ядро зорового аналізатора знаходиться в потиличній частці поля 1, 2 і 3 на рис. 5. На внутрішній поверхні потиличної частки в полі 1 закінчується зоровий шлях. Тут спроектована сітківка ока, причому зоровий аналізатор кожної півкулі пов'язаний із сітківками обох очей. При поразці ядра зорового аналізатора настає сліпота. Вище поля 1 (на рис. 5) розташоване поле 2, при ураженні якого зір зберігається і лише втрачається зорова пам'ять. Ще вище – поле 3, при поразці якого втрачається орієнтація у незвичній обстановці.
IV. Гігієна зору
Для нормальної роботи очей слід оберігати їх від різних механічних впливів, читати у добре освітленому приміщенні, тримаючи книгу на певній відстані (до 33-35 см від очей). Світло має падати ліворуч. Не можна близько нахилятися до книги, оскільки кришталик у цьому становищі довго перебуває у опуклому стані, що може призвести до розвитку короткозорості. Занадто яскраве освітлення шкодить зору, руйнує світлосприймаючі клітини. Тому, наприклад, сталеварам. Зварювальникам та особам інших подібних професій рекомендується одягати під час роботи темні захисні окуляри.
Не можна читати в транспорті, що рухається. Через нестійкість положення книги постійно змінюється фокусна відстань. Це веде до зміни кривизни кришталика, зменшення його еластичності, внаслідок чого слабшає війний м'яз. Коли ми читаємо лежачи, становище книги в руці по відношенню до очей теж постійно змінюється, звичка читати лежачи завдає шкоди зору.
Розлад зору може виникнути також через нестачу вітаміну А.
Перебування на природі, де забезпечено великий кругозір – чудовий відпочинок для очей.
Висновок
Таким чином, зоровий аналізатор є складним та дуже важливим інструментом у життєдіяльності людини. Недарма, наука про очі, звана офтальмологією, виділилася в самостійну дисципліну як через важливість функцій органу зору, і через особливості методів його обстеження.
Наші очі забезпечують сприйняття величини, форми та кольору предметів, їх взаємне розташування та відстань між ними. Інформацію про мінливому зовнішньому світі людина найбільше отримує через зоровий аналізатор. Крім того, очі ще прикрашають обличчя людини, недарма їх називають дзеркалом душі.
Зоровий аналізатор є дуже значущим для людини, а проблема збереження гарного зору є дуже актуальною для людини. Всебічний технічний прогрес, загальна комп'ютеризація нашого життя – це додаткове та жорстке навантаження на наші очі. Тому так важливо дотримуватися гігієни зору, яка, по суті, не така складна: не читати в некомфортних для очей умовах, берегти очі на виробництві за допомогою захисних окулярів, працювати на комп'ютері з перервами, не грати в ігри, які можуть призвести до травматизму очей і так далі.
Завдяки зору ми сприймаємо світ таким, яким він є.
Література
1. Велика Радянська Енциклопедія.
гл.ред. А.М. Прохоров., Изд.3-е.Видавництво « Радянська енциклопедія», М., 1970.
2. Дубовська Л.А.
Очні хвороби. Вид. «Медицина», М., 1986р.
3. Приріст М.Г. Лисенков Н.К. Бушковіч В.І.
Анатомія людини. Вид.5-е. Вид. "Медицина", 1985.
4. Рабкін Є.Б. Соколова Є.Г.
Колір навколо нас. Вид. "Знання", М.1964.
В очах прекрасних і великих має бути щастя відображення»
(Г. Олександров)
«Вірю! Ці очі не брешуть. Адже скільки разів я казав вам, що
основна ваша помилка полягає в тому, що ви недооцінюєте
значення людських очей. Зрозумійте, що мова може приховати
істину, а очі – ніколи! Вам ставлять раптове питання, ви навіть
не здригаєтеся, в одну секунду ви опановуєте собою і знаєте, що
треба сказати, щоб сховати істину, і дуже переконливо
кажіть, і жодна складка на вашому обличчі не ворухнеться, але, на жаль,
стривожена питанням істина з дна душі на мить стрибає в
очі, і все скінчено. Вона помічена, а ви спіймані!
(К-ф "Майстер і Маргарита')
«А ось по очах – тут уже й зблизька і здалеку не сплутаєш. О, очі
- Значна річ. На зразок барометра. Все видно – у кого велика
суш в душі, хто ні за що ні про що може ткнути носком чобота в
ребра, а хто сам усякого боїться»
(Михайло Опанасович Булгаков. Собаче серце).
"Очі - дзеркало душі"
(В. Гюго)
«Прекрасний світ, повний фарб, звуків та запахів, дарують нам наші органи почуттів» (М.А. ОСТРОВСЬКИЙ)
«ЧУДОВИЙ СВІТ, ПОВНИЙ КРАСОК, ЗВУКІВ І ПАРХІВ, ДАРЯТЬ НАМНАШІ ОРГАНИ ПОЧУТТІВ» (М.А. ОСТРОВСЬКИЙ) Її очі – як два тумани,
Напівусмішка, підлозі плач,
Її очі – як два обмани,
Покритих імлою невдач.
Поєднання двох загадок.
Підлозі захоплення, підлозі переляк,
Божевільної ніжності припадок,
Передбачення смертних мук.
Коли сутінки наступають
І наближається гроза,
З дна душі моєї мерехтять
Її чудові очі.
Микола Заболоцький
Скільки у людини органів чуття?
СКІЛЬКИ У ЛЮДИНИ ОРГАНІВ ПОЧУТТІВ?- П'ять: зір, нюх, слух, смак,
дотик.
Виявляється, і шосте почуття теж є
у нас – почуття рівноваги.
Органи чуття людини.
ОРГАНИ ПОЧУТТЬ ЛЮДИНИ.Центри мозку, що контролюють роботу органів чуття.
ЦЕНТРИ МОЗКУ, КОНТРОЛЮЮЧІ РОБОТУОРГАНІВ ПОЧУТТЯ.
Що таке аналізатори?
ЩО ТАКЕ АНАЛІЗАТОРИ?Фізичний, хімічний
процес
Подразники
Фізіологічний
процес.
роздратування
Психічний процес
Відчуття
збудження
Орган
почуттів
(Рецептори)
провідні
шляхи
Центр у корі
головного
мозку Аналізатори – фізіологічні системи,
що забезпечують сприйняття, проведення
та аналіз інформації з внутрішньої та
зовнішнього середовища та формують
специфічні відчуття.
Відчуття – це безпосереднє
відображення властивостей предметів та явищ
зовнішнього світу та внутрішнього середовища,
що впливають органи почуттів.
Аналізатор - це система, що складається з
рецепторів. Рецептори – це спеціалізовані
нервові закінчення, що перетворюють
роздратування в нервове збудження.
Інформація – це відомості про об'єкти
та явищах навколишнього середовища.
Ілюзії – це спотворені, хибні
сприйняття.
Естезіологія - розділ анатомії,
вивчає будову органів чуття.
Зоровий аналізатор
ГЛЯДНИЙ АНАЛІЗАТОР * Око – периферична частина зорового аналізатора.* Око досить часто порівнюють з фотоапаратом, в
якому є кожух (рогівка), об'єктив (кришталик),
діафрагма (райдужка) та світлочутлива плівка
(Сітківка). Доречніше було б порівняти око людини
з аналогом найскладнішого комп'ютерного кабельного
пристрої, оскільки дивимося ми оком, а бачимо
мозком.
* Око має неправильну кулясту форму приблизно
2,5 см у діаметрі. * Два очних яблуканадійно укриті в очницях черепа.
Орган зору складається з допоміжного апарату ока,
який включає повіки, кон'юнктиву, слізні органи,
окорухові м'язи та фасції очниці, та
оптичного апарату – рогівки, водянистої вологи
передньої та задньої камер ока, кришталика та склоподібного
тіла.
* Сітківка, зоровий нерв і зорові шляхи передають
інформацію в головний мозок, де відбувається аналіз
отриманого зображення.
* Кришталик має дивовижну властивість –
акомодацією.
* Акомодація – це здатність ока до чіткого бачення
різновидалених предметів за рахунок зміни кривизни
кришталика.
Зовнішня будова органу зору
Око прикрите спереду верхнім та нижнімстоліттями. Зовні повіки покриті шкірою, а
зсередини тонкою оболонкою – кон'юнктивою. У
товщі повік у верхній частині очниці
розташовуються слізні залози. Рідина,
яку вони виробляють, через слізні
канальці та слізний мішок потрапляє у порожнину
носа. Вона також зволожує слизову оболонку
очі, тому поверхня очного яблука
завжди волога. Повіки вільно ковзають по
слизової, захищаючи око від несприятливих
факторів довкілля.
Під шкірою повік розташовані м'язи ока:
круговий м'яз і піднімач верхньої повіки.
За допомогою цих м'язів очна
щілина відкривається та закривається. По краях
повік ростуть вії, що виконують захисну
функцію.
Очне яблуко рухається за допомогою шести
м'язів. Усі вони працюють узгоджено, тому
рух очей – їх переміщення та поворот у
різні сторони – відбувається вільно та
безболісно.
ЗОВНІШНЯ БУДОВА
ОРГАНУ ЗОРУ
Склера, рогівка, райдужка
Внутрішня будоваоргану зору.
СКЛЕРА, РОГОВИЦЯ,
Райдужка
Очне яблуко складається з трьох оболонок: зовнішньої, середньої
та внутрішньої.
Зовнішня оболонка ока складається зі склери та рогівки.
Склера (білок ока) – міцна зовнішня капсула очного
яблука – виконує роль кожуха.
Рогівка – найбільш опукла частина переднього відділу
очі. Це прозора, гладка, блискуча, сферична,
чутлива оболонка. Рогівка – це, образно кажучи,
об'єктив, вікно у світ.
Середня оболонка ока складається з райдужної райдужки.
тіла та судинної оболонки. Ці три відділи складають
судинний тракт ока, який розташовується під склерою та
рогівкою.
Райдужка (передній відділ судинного тракту) – виконує
роль діафрагми ока і розташовується позаду прозорою
рогівки. Вона являє собою тонку плівку,
пофарбовану в певний колір (сірий, блакитний,
коричневий, зелений) залежно від пігменту
(меланіну), що визначає колір очей. У людей, які живуть на
Півночі та Півдні, як правило, різний колірочей. У сіверян у
здебільшого очі блакитні, у жителів півдня – карі. Це пояснюється
тим, що в процесі еволюції у людей, які проживають у
Південній півкулі, утворюється більше темного пігменту в
райдужці, тому що він захищає очі від несприятливого
дії ультрафіолетової частини спектру сонячного світла
Зіниця, кришталик, склоподібне тіло
Внутрішня будоваоргану зору.
ЗРІНКА, кришталик,
СКЛОВИДНЕ ТІЛО
У центрі райдужної оболонки є чорний круглий отвір –
зіниця. Через нього та оптичну систему ока проходять
промені, що досягають сітківки.
Зіниця за допомогою м'язів регулює кількість
надходить світла, що сприяє ясності
зображення. Діаметр зіниці може змінюватися від 2 до
8 мм залежно від освітлення та стану
центральної нервової системи При яскравому світлі зіниця
звужується, а за слабкого світла - розширюється.
По периферії райдужка переходить в війне тіло, в
товщі якого розташований м'яз, що змінює
кривизну кришталика та службовець для акомодації.
В області зіниці розташовується кришталик, «жива»
двоопукла лінза, що також бере активну участь у
акомодації ока.
Між рогівкою та райдужкою, райдужкою та кришталиком
знаходяться простори – камери ока, заповнені
прозорою, світлозаломлюючою рідиною –
водянистою вологою, яка живить рогівку та кришталик.
Позаду кришталика розташовується прозоре
склоподібне тіло, що відноситься до оптичної системи
очі і являє собою желеподібну масу.
Сітківка
Внутрішня будоваоргану зору.
СІТЧАТКА
Світло, що потрапляє у вічі, переломлюється і проектується
на задній поверхні ока, яка називається
сітківкою. Сітківка (світлочутлива плівка) – дуже
тонка, ніжна і винятково складна за структурою та по
функцій нервової освіти,
Образно кажучи, сітківка – своєрідне вікно у мозок –
є внутрішньою оболонкою очного яблука.
Сітківка прозора. Вона займає площу, рівну
приблизно 2/3 судинної оболонки.
Шар фоторецепторів, що включає палички та колбочки,
найважливіший шар клітин сітківки.
Сітківка неоднорідна. Її центральна частина - макула, в
якої розташовуються лише колбочки. Макула має
жовтий колір через вміст жовтого пігменту і тому
називається жовтою плямою.
На периферичних частинах найчастіше зустрічаються
палички. Ближче до жовтої плями, крім паличок, знаходяться
колбочки. Чим ближче до жовтої плями, тим більше
стає колбочок, а в самому жовтій пляміє
тільки колбочки.
У центрі поля зору ми бачимо за допомогою колб, цей
ділянка сітківки відповідальна за гостроту зору в далечінь, а
на периферії у сприйнятті світла беруть участь палички.
Сітківка людини влаштована незвичайним чином – вона
ніби перевернута. Одна з можливих причинцього –
розташування позаду рецепторів шару клітин,
містять меланін чорний пігмент. Меланін
поглинає світло, що йде через сітківку, не даючи йому
відбиватися назад і розсіюватися всередині ока. По суті,
він відіграє роль чорної фарби всередині фотокамери, якою
є око. В оці людини містяться два типи світлочутливих клітин (рецепторів): високочутливі
палички, що відповідають за сутінковий (нічний) зір, та
менш чутливі колбочки, що відповідають за кольорове
зір.
У сітківці очі людини є три види колб,
максимум чутливості яких припадає на
червона, зелена та синя ділянка спектру, тобто
відповідає трьом «основним» кольорам. Вони
забезпечують розпізнавання тисяч кольорів та відтінків. ГЛЯДНИЙ АНАЛІЗАТОР
СПРИЙНЯТТЯ ГОЛОВНИХ
ВІДЧУВАНЬ
Зоровий аналізатор сукупність нервових утворень,
що забезпечують сприйняття
величини, форми, кольори предметів,
їх взаємного розташування. У
зоровому аналізаторі:
- периферичний відділ складають
фоторецептори (палички та колбочки);
- провідниковий відділ - зорові
нерви;
- центральний відділ - зорова
кора потиличної частки.
Зоровий аналізатор представлений
сприймаючий відділ –
рецепторами сітчастої оболонки
очі, зоровими нервами,
провідною системою та
відповідними ділянками кори в
потиличні частини мозку.
Гігієна зору.
ГІГІЄНАЗІР.
Наші очі дають унікальну можливість пізнавати навколишній світ. Але
вразливі та ніжні, тому ми зобов'язані їх берегти. Існують правила,
дотримання яких сприяє збереженню здоров'я очей надовго.
Читати необхідно за достатнього, хорошого освітлення. Очі не повинні
перенапружуватися. Висвітлення вважається хорошим, якщо:
- лампа знаходиться зверху і ззаду – світло повинне падати з-за плеча;
- коли світло спрямоване прямо в обличчя, читати не можна;
- яскравість освітлення має бути достатньою, якщо навколо напівтемрява, і літери
різняться важко – книжку краще відкласти;
- робочий стіл при денному світлі має стояти таким чином, щоб вікно було
зліва;
- настільна лампа у вечірній час повинна бути ліворуч;
- лампа обов'язково має бути прикрита абажуром, щоб світло не потрапляло
просто у вічі.
Не слід читати у транспорті, коли він рухається. Адже через постійні поштовхи
книга наближається, віддаляється, відхиляється убік. Нашим очам напевно
не до вподоби такі «тренування». Не тримайте книгу ближче ніж за 30 см від очей. Якщо розглядати предмети на
надто близькою відстані, очні м'язиперенапружуються, швидко викликаючи
стомлення.
Збираючись на пляж або на прогулянку під яскравим сонцем, не забудьте одягнути
Сонцезахисні окуляри. Адже очі також можуть одержати опік від сонця. При такому
опіку кон'юнктива очі опухає і червоніє, очі сверблять і болять, зір
погіршується – предмети довкола здаються розмитими. Якщо сонячне світло неяскраве,
окуляри можна зняти.
Довгий перегляд телевізора або робота за комп'ютером протягом тривалого часу
часу також негативно впливають на очі. Від телевізора краще сісти
подалі, як мінімум, за два метри. А ось відстань до монітора має бути
не менше довжини витягнутої руки. При роботі за комп'ютером дуже корисно
робити перерви кожні 40-45 хвилин і ... моргати! Так, саме моргати. Тому що
це – природний спосібочистити та змастити поверхню ока.
Щоб хороший зірне залишало вас довгі рокинеобхідно правильно
харчуватися. Особливо корисні для очей вітаміни A та D. Вітамін A знаходиться в таких
продукти, як печінка тріски, жовтки яєць, вершкове масло, вершки. Крім цього,
існують продукти, багаті на провітамін А, з якого в організмі людини
синтезується власне сам вітамін. Провітамін А є в моркві, зеленому
цибулі, обліпихи, солодкому перці, шипшині. Вітамін D міститься у свинячій та
яловичої печінки, оселедця, вершкового масла.
Хвороби очей
ХВОРОБИ ОЧЕЙЄ таке старе туркменське прислів'я: “Від очних хвороб людина
не вмирає, але й здоров'я його справлятися ніхто не прийде.
Берегти очі нас вчать з дитинства, але у стрімкому ритмі життя ми
забуваємо про добрі поради батьків, вчителів та лікарів, і, на жаль,
не маємо чіткого уявлення про те, як зберегти свій зір на
довгі роки. Це пов'язано з особливостями нашого виховання, умовами
життя, сімейними традиціями та ін.
Блефарит – запалення країв повік.
Абсцес століття - гнійне запалення повік.
Алергічні стани. При цьому відзначається свербіж в області ока,
набряклість м'яких тканин, може бути почервоніння та сльозотеча.
Хвороби очей
ХВОРОБИ ОЧЕЙКатаракти. Це захворювання кришталика. Воно в основному зустрічається в
старечому віці та пов'язане з помутнінням кришталика, причиною
якого є порушення його будови.
Колірна сліпота (дальтонізм). При цьому захворюванні відзначається
нездатність розрізняти певні кольори.
Посмикування століття. Це один із видів нервового тику. Він може бути
пов'язаний як із стресом, недоліком сну і т.д.
Далекозорість або гіперметропія особливо розвинена у
літніх людей. При ній промені світла фокусуються як би за
сітківкою. Навколишні предмети бачаться розпливчастими, не
контрастними.
Близорукість або міопія може бути вродженою і
набутої. При ній промені світла фокусуються перед
сітківкою. Хороша гострота зору можлива лише зблизька, а
віддалені предмети бачаться нечітко.
Виконайте тест.
ВИКОНАЙТЕ ТЕСТ.1. Співвіднесіть органи почуттів та подразники, які вони сприймають:
Орган почуттів
Подразник:
1. Орган зору
А. Червоний сигнал світлофора.
2. Орган слуху
Б. Гладкий шовк
3. Орган смаку
В. Гіркі ліки
4. Орган нюху
Г. Пожежна сирена
5. Орган дотику
Д. Аромат духів
2. Розташуйте частини аналізатора по порядку.
а) асоціативна зонакори головного мозку,
б) рецептори,
в) провідні шляхи
3. Співвіднесіть аналізатори з їхніми представництвами у головному мозку:
1) потилична зона;
а) Слуховий аналізатор:
2) тім'яна зона;
б) Зоровий аналізатор;
в) Смаковий аналізатор
Проведи самоперевірку та оціни свою роботу за такими критеріями:
"3 бали" - виконав правильно всі завдання.
"2 бали" - виконав правильно 2 завдання.
“1 бал” – виконав правильно 1 завдання
Виконайте тест.
ВИКОНАЙТЕ ТЕСТ.1.Що з переліченого нижче входить до складу очного яблука?
А) Зовнішній прямий м'яз очного яблука
Б) Війковий м'яз
В) верхня та нижня повіка.
2. За що відповідають колбочкоподібні клітини сітківки?
А) Сутінковий та денний зір
Б) Сутінковий та кольоровий зір
В) Денний та кольоровий зір
3. Що таке міопія?
А) Близорукість;
Б) Дальнозоркість;
В) Астигматизм
4. «Сліпа пляма» – це:
а) місце, де зосереджені колбочки;
Б) внутрішній простір очного яблука;
В) місце, звідки виходить зоровий нерв.
5. При читанні книги у вечірній час світло повинне:
А) бути спрямований прямо в особу;
б) падати зліва;
В) взагалі не потрібний.
Кросворд
КРОЗВОРД1. Невеликий отвір у центрі райдужної оболонки, який
рефлекторно за допомогою м'язів може розширюватися або звужуватися,
пропускаючи у око необхідну кількість світла.
2. Двоопукло прозоре утворення, розташоване за
зіницею.
3. Випукло-увігнута лінза, через яку світло проникає всередину
очі
4. Внутрішня оболонка ока.
5. Відростки нервових клітин або спеціалізовані нервові
клітини, які реагують певні подразники.
6. Рецептори сутінкового світла.
7. Порушення зору, при якому кришталик втрачає еластичність
та близько розташовані предмети розпливаються.
8. Поглиблення у черепі.
9. Допоміжний апарат, що захищає око від пилу.
10. Орган зору.
11. Прозоре та безбарвне тіло, що заповнюється начинкою
очі.
12. Середня частинасудинної оболонки, в якій міститься
пігмент, що визначає колір очей.
13. Місце виходу зорового нерва, де немає рецепторів.
14. Один із допоміжного апарату.
15. Зовнішня оболонка.
16. Білкова оболонка.
17. Порушення зору, коли зображення предмета
фокусується перед сітківкою і тому сприймається як
розпливчасте.
18. Рецептори здатні реагувати на кольори.
19. Захисні утворення від поту, що стікає з чола.
20. Складна система, що забезпечує аналіз подразнення та
контролююча рухову та трудову діяльність
людини.
Використовувані ресурси.
ВИКОРИСТАНІ РЕСУРСИ.Eyesurgery.surgery.su/eyediseases/
cureplant.ru/index.php/bolezni-glaz
travinko.ru/stati/bolezni-glaz
le-cristal.ru/gigiena-zrenia/
Loading...